心得體會(huì)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和拓展的過(guò)程。寫心得體會(huì)時(shí),可以借助一些合適的引言或故事,來(lái)引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些啟示和參考。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇一
1、建議請(qǐng)帶有以下自備藥物的人員開始按預(yù)防計(jì)量服用。例如:阿比多爾、胸腺肽、蓮花清瘟等。
(具體藥品的類型、劑量、頻次根據(jù)各醫(yī)院老師推薦意見服用)
2、醫(yī)護(hù)人員接觸的時(shí)候,絕對(duì)不允許沒(méi)有防護(hù)接觸,第二保持一米以上的距離。
3、消毒物品、口罩、帽子、手套、含酒精的洗手液含氯的泡騰片啊、八四液等,這些東西是自己在酒店入住的時(shí)候需要自備的,這些都是必需品。此外,抹布或消毒濕巾需要備,房間里門把手、燈的開關(guān)等需要自己去擦拭。
4、衣服一定要帶好,因?yàn)檫@邊還是挺冷,一定要帶點(diǎn)厚的衣服,酒店晚上睡覺的時(shí)候也要穿一些相對(duì)厚點(diǎn)的衣服。這個(gè)衣服一定要分區(qū),比如說(shuō)睡覺的時(shí)候就是清潔區(qū),衣服就固定穿,出門的衣服都要固定好,不能混穿。
5、不同的省市,不同的單位,他們都會(huì)給大家準(zhǔn)備,但是我們自身也要有備無(wú)患。有些單位可能準(zhǔn)備的比較充足,就不需要帶這么多東西,而有些單位前期可能準(zhǔn)備的不充足,后期會(huì)郵寄或者托運(yùn)過(guò)來(lái),在這等待的過(guò)程中,這些物資還是需要的,根據(jù)個(gè)人的情況,然后適量攜帶。如果可以的話,也可以帶一個(gè)小的電熱,但是用電安全一定要注意。
6、飲食上,米飯為主、湯、水果等。如果不習(xí)慣的話,可以自己帶一些自己喜歡的食物(注意乘機(jī)、托運(yùn)要求,限制物品禁止攜帶)。
7、必要的情況下可以帶一些尿不濕,因?yàn)闀r(shí)上班的時(shí)間可能稍微長(zhǎng)一點(diǎn)??谡?、護(hù)目鏡等等對(duì)皮膚的壓力性損傷就比較明顯,可以帶一些水膠體透明敷料。有的時(shí)候戴好多層口罩及穿多層防護(hù)服、隔離衣等,會(huì)導(dǎo)致面部干燥過(guò)敏,可以帶一些保濕的乳液或者相關(guān)的乳膏。
8、溫馨提示:每日至少兩次開窗通風(fēng),每次半小時(shí)以上。不建議在屋內(nèi)開空調(diào)(酒店回風(fēng)系統(tǒng)符合感控要求則沒(méi)問(wèn)題)。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇二
疫情期間的封城措施讓我有了一種別樣的體驗(yàn)。原本繁忙喧鬧的城市變得空蕩蕩的,街上行人稀少,商店紛紛關(guān)門,一片寂靜。這種突如其來(lái)的變化讓我感到有些不適應(yīng),但也不得不承認(rèn)這是為了保護(hù)我們的安全。盡管被迫待在家里,但這也給我提供了機(jī)會(huì)可以去做一些我一直想做的事情,比如讀書、學(xué)習(xí)、和家人一起度過(guò)美好的時(shí)光。
第二段:思考生活的意義
疫情的蔓延讓人們開始反思生活的意義。以往忙碌的工作和社交生活被迫放緩,大家不得不面對(duì)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。我開始思考自己到底想要什么,對(duì)于工作、家庭、健康等方面有了更加明確的認(rèn)識(shí)。疫情讓我明白了生活是如此脆弱,我們應(yīng)該珍惜每一天,努力追求自己認(rèn)為最有價(jià)值的事情。
第三段:家庭的重要性
疫情阻斷了人們的社交活動(dòng),但卻讓我們更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)在家人的陪伴下,我的生活更加充實(shí)和有意義。每天在家與父母交流、品味家人的烹飪技藝,我們之間的聯(lián)系更為緊密。疫情期間,我也有更多的時(shí)間陪伴孩子,一起做游戲、看電影、讀書,這是平時(shí)忙碌的工作中無(wú)法做到的事情。家庭的重要性被重新彰顯出來(lái),我們不應(yīng)該只是在忙碌中過(guò)日子,而要更加注重家人之間的交流和陪伴。
第四段:對(duì)社會(huì)的思考
疫情的到來(lái)不僅僅改變了每個(gè)人的生活,也讓我們重新思考社會(huì)的運(yùn)作方式。在疫情期間,我們看到了醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和科研人員的努力,無(wú)論是在前線還是在后方,每個(gè)人都在為抗擊疫情而努力。這次疫情也讓我們看到了社會(huì)的溫暖和力量,許多志愿者紛紛加入到疫情防控中,為有需要的人提供幫助和支持。這次疫情不僅讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性,還讓我們關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的困境,通過(guò)捐款和物資來(lái)幫助他們度過(guò)難關(guān)。
第五段:積極應(yīng)對(duì)未來(lái)
盡管疫情給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn),但它也給我們一個(gè)重要的教訓(xùn):我們不能控制一切,但我們可以積極應(yīng)對(duì)。疫情讓我認(rèn)識(shí)到,我們不能對(duì)生活中的困難和挫折感到氣餒,而是應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì),勇敢地去克服困難。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,就能夠戰(zhàn)勝困境,迎接更好的未來(lái)。
總結(jié):疫情期間是我們思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在有限的空間里,我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦和重要性,珍惜家庭的陪伴,關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)群體,培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)困難的價(jià)值觀。希望疫情早日過(guò)去,我們能夠從中吸取教訓(xùn),用積極的態(tài)度和行動(dòng)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇三
今年的暑假可謂是與以往截然不同的一段時(shí)光。由于新冠疫情的爆發(fā),學(xué)校關(guān)閉,旅游景點(diǎn)關(guān)閉,人們被迫待在家中度過(guò)整個(gè)夏季。與往年相比,這個(gè)暑假?zèng)]有了旅行、聚會(huì)、參加各種夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于許多學(xué)生而言,這也是他們?cè)诩叶冗^(guò)的最長(zhǎng)的暑假。面對(duì)這個(gè)前所未有的情況,我們不得不進(jìn)行一系列的調(diào)整,找尋屬于我們的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)方式。
第二段: 家庭時(shí)間的重要性
盡管疫情讓我們失去了許多外出的機(jī)會(huì),但它也讓我們重拾了與家人共度的時(shí)光。由于平時(shí)忙于學(xué)業(yè)和工作,我們和家人的互動(dòng)常常是短暫而匆忙的。然而,在這段特殊的暑假里,我有了更多的機(jī)會(huì)與家人共進(jìn)晚餐,一起觀看電影、玩游戲,我發(fā)現(xiàn)這些平淡而溫馨的時(shí)刻帶給我更多的快樂(lè)和滿足感。尤其是和父母之間的交流更加加深,我了解到他們每天的辛苦和付出,也更加明白家庭的重要性。而這些珍貴的家庭時(shí)光,將成為我記憶中最寶貴的一部分。
第三段: 通過(guò)線上學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步
雖然無(wú)法去到學(xué)校,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)停滯不前。許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)紛紛推出了線上學(xué)習(xí)的方式,并且我也積極參與其中。通過(guò)在線課堂的形式,我能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí),完成作業(yè)和考試,并與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。這種形式雖然與傳統(tǒng)課堂有所不同,但卻給我提供了很多方便和機(jī)會(huì)。我能夠自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,更好地管理自己。而且,線上學(xué)習(xí)還鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和信息獲取能力,提升了我的學(xué)習(xí)效率和自律能力。
第四段: 發(fā)展個(gè)人興趣和愛好
在這段特殊的暑假中,我也積極利用時(shí)間發(fā)展了自己的個(gè)人興趣和愛好。由于外出受限,我開始關(guān)注起了閱讀、寫作和繪畫等活動(dòng)。通過(guò)閱讀各種書籍,我開拓了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面;通過(guò)寫作,我能夠表達(dá)自己的思考和感受;通過(guò)繪畫,我可以享受到一種獨(dú)特的創(chuàng)造力和愉悅感。這些活動(dòng)不僅帶給我樂(lè)趣,還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、表達(dá)能力和專注力,也幫助我更好地面對(duì)壓力和焦慮。
第五段: 總結(jié)和展望
回顧這個(gè)特殊的暑假,我深深體會(huì)到了家庭的重要性,也發(fā)現(xiàn)了個(gè)人興趣和愛好的樂(lè)趣。雖然沒(méi)有了旅行和聚會(huì)的機(jī)會(huì),但我依然感受到了生活的充實(shí)和豐富。這段經(jīng)歷也讓我更加珍惜所擁有的,更加懂得平凡生活中的美好。對(duì)于未來(lái),我希望疫情能夠早日結(jié)束,我能夠迎來(lái)一個(gè)正常的學(xué)校生活。但無(wú)論如何,我相信這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次重要的成長(zhǎng)和鍛煉,我愿意將它們付諸于未來(lái)的各種挑戰(zhàn)中。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇四
2020年,新冠病毒的爆發(fā)席卷全球,給世界帶來(lái)了巨大的沖擊。作為一個(gè)全球化的社會(huì),各國(guó)政府紛紛采取措施來(lái)應(yīng)對(duì)這一無(wú)以倫比的挑戰(zhàn)。中國(guó)政府迅速采取了極為嚴(yán)格的封控措施,并制定了一系列政策以應(yīng)對(duì)疫情。這些政策的實(shí)施及其對(duì)我國(guó)疫情的控制起到了非常重要的作用。在這一過(guò)程中,我深刻體會(huì)到國(guó)家政策在危機(jī)時(shí)刻的重要性和必要性。
第二段:齊心協(xié)力,共同抗擊疫情
疫情爆發(fā)之初,國(guó)家政策鼓勵(lì)人民齊心協(xié)力,共同抗擊疫情。政府多次發(fā)表講話,動(dòng)員全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),形成一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線來(lái)對(duì)抗疫情。我國(guó)人民在政府的指導(dǎo)下相互支持,共同努力。許多志愿者紛紛加入到疫情防控的隊(duì)伍中,為抗疫貢獻(xiàn)自己的力量。這一點(diǎn)讓我深刻地感受到了國(guó)家政策的凝聚力和激勵(lì)力。
第三段:科學(xué)決策,精準(zhǔn)控制疫情
國(guó)家政府堅(jiān)持依靠科學(xué),制定了一系列精準(zhǔn)的疫情防控措施。政府及時(shí)發(fā)布了疫情信息,組織專家進(jìn)行研判和科學(xué)決策。這為廣大民眾提供了準(zhǔn)確的指導(dǎo),使他們能夠正確地采取自我防護(hù)措施。政府的決策不僅保護(hù)了人民的生命安全,也盡量減輕了疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期,科學(xué)決策為國(guó)家政策帶來(lái)了尊重科學(xué)、依法治國(guó)的重要性。
第四段:創(chuàng)新務(wù)實(shí),優(yōu)化社會(huì)治理
疫情期間,國(guó)家政府不斷推動(dòng)創(chuàng)新務(wù)實(shí),優(yōu)化社會(huì)治理。政府對(duì)受疫情沖擊較大的企業(yè)和個(gè)人提供了多項(xiàng)支持措施,切實(shí)減輕了各方面的負(fù)擔(dān)。而且政府還提出了各種創(chuàng)新的解決方案,如數(shù)字化辦公模式的推廣、在線醫(yī)療服務(wù)的加強(qiáng)等,以提供更高效、更便利的服務(wù)。國(guó)家政策的靈活性和務(wù)實(shí)性,大大加快了我國(guó)疫情的控制進(jìn)程,并為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)提供了有力的保障。
第五段:經(jīng)驗(yàn)總結(jié),展望未來(lái)
通過(guò)疫情期間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),國(guó)家政府不斷完善疫情防控政策,為未來(lái)的危機(jī)應(yīng)對(duì)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先,政府應(yīng)在疫情期間加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)建設(shè),提高公共衛(wèi)生能力。其次,政府應(yīng)注重提升信息公開透明度,確保民眾能夠及時(shí)了解疫情信息,有效采取防控措施。還有,政府應(yīng)在各地區(qū)之間建立緊密的合作機(jī)制,推動(dòng)資源的共享和跨區(qū)域的協(xié)調(diào)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于類似疫情的應(yīng)對(duì)有指導(dǎo)意義,也對(duì)其他危機(jī)情況有重要啟示。
總結(jié):
疫情期間,國(guó)家政府的決策和政策對(duì)我國(guó)抗擊疫情起到了至關(guān)重要的作用。國(guó)家政策的凝聚力和激勵(lì)力,以及科學(xué)決策的重要性在這一過(guò)程中得到了充分體現(xiàn)。同時(shí),創(chuàng)新務(wù)實(shí)和優(yōu)化社會(huì)治理也為我國(guó)疫情的控制和恢復(fù)提供了有力的支持。通過(guò)這次經(jīng)歷,國(guó)家政府積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的危機(jī)應(yīng)對(duì)做好了準(zhǔn)備。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這段經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到國(guó)家政策在危機(jī)中的重要性和必要性,也更加理解了個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,相信在未來(lái)的挑戰(zhàn)中,我們將更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,共同努力應(yīng)對(duì)。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā),全球范圍內(nèi)的生活和教育都受到了極大的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期里,我們不得不迅速調(diào)整自己的生活方式和學(xué)習(xí)方式。在這段經(jīng)歷中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和技能。盡管生活受到了嚴(yán)重的限制,但我相信疫情過(guò)后的未來(lái)將會(huì)更加美好。以下是我在疫情期間學(xué)到的一些心得體會(huì)。
首先,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)刻。在疫情期間,我們大部分時(shí)間都被困在家里,無(wú)法像以前一樣自由地外出活動(dòng)。這一切使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和有限。我珍惜每一分每一秒,努力充實(shí)自己。我給自己制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。此外,我也學(xué)會(huì)了尊重他人的時(shí)間。因?yàn)榫€上學(xué)習(xí)的方式,我們需要面對(duì)相互等待回復(fù)的窘境。我逐漸懂得了耐心等待和給予他人一定的時(shí)間和空間。
其次,我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的重要性。在疫情期間,線下面對(duì)面的授課變得困難,許多學(xué)校轉(zhuǎn)向了線上教育。這就要求我們更多地依靠自己來(lái)學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)。我克服了困難,利用網(wǎng)絡(luò)資源和線上學(xué)習(xí)平臺(tái),主動(dòng)搜索和學(xué)習(xí)相關(guān)課程。我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果不僅不遜于傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí),而且還有更多的機(jī)會(huì)和空間去探索自己的興趣和潛能。通過(guò)自主學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了更強(qiáng)的自律能力和獨(dú)立思考能力。
第三,疫情期間培養(yǎng)了我的協(xié)作能力和溝通能力。在線上教學(xué)的環(huán)境下,往往需要通過(guò)各種工具實(shí)現(xiàn)與老師和同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。這要求我們更加注重溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在進(jìn)行線上小組討論或完成共同任務(wù)時(shí),我意識(shí)到溝通的重要性以及如何更好地溝通。我學(xué)到了如何明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),如何傾聽并尊重別人的意見。這些都是我作為一個(gè)社會(huì)人必備的素質(zhì),對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都有著重要的影響。
第四,疫情期間讓我更加重視健康和安全。疫情的蔓延使我們深刻認(rèn)識(shí)到健康的重要性。我加強(qiáng)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離。我也更加關(guān)注自己的身體狀況,加強(qiáng)鍛煉和提高免疫力。此外,我開始關(guān)注食品安全,選擇健康的飲食習(xí)慣。疫情使我認(rèn)識(shí)到健康和安全對(duì)于我們的生存和發(fā)展是至關(guān)重要的,我會(huì)將這些健康習(xí)慣保持下去,直到疫情結(jié)束。
最后,疫情期間教會(huì)了我珍惜朋友和社交的重要性。疫情造成了許多社交限制,無(wú)法和朋友面對(duì)面交流,這讓我認(rèn)識(shí)到朋友和社交對(duì)于人類的心理和情感上的支持是無(wú)可替代的。我更加珍惜與朋友的每一次交流,更加重視朋友的支持和關(guān)懷。同時(shí),我也在網(wǎng)絡(luò)上加入了一些興趣小組和社區(qū),與志同道合的人交流,拓寬了自己的社交圈。
總的來(lái)說(shuō),疫情期間我學(xué)到了珍惜時(shí)刻、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作溝通、健康安全和珍惜朋友這些重要的心得體會(huì)。盡管疫情給我們的生活帶來(lái)了很大的困擾和影響,但我們通過(guò)努力和適應(yīng),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信,經(jīng)歷這場(chǎng)疫情后,我們會(huì)更加珍惜生活,更加珍惜身邊的人和事,迎接更加美好的未來(lái)。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇六
疫情對(duì)全球的教育系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生們突然被迫轉(zhuǎn)為在線學(xué)習(xí),教師們也要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。疫情期間我經(jīng)歷了許多變化和困惑,但同時(shí)我也從這段特殊時(shí)期中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),以下是我對(duì)疫情期間學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段:適應(yīng)改變
疫情爆發(fā)后,學(xué)校暫停了線下授課,并轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。對(duì)于我們這些習(xí)慣了面對(duì)面學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)巨大的改變。剛開始的時(shí)候,我感到非常不適應(yīng),很多時(shí)候甚至無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。然而,我漸漸發(fā)現(xiàn),適應(yīng)改變是我唯一的選擇。我調(diào)整了學(xué)習(xí)環(huán)境,減少了干擾因素,制定了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)有效時(shí)間管理來(lái)提高效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的方式,并且體會(huì)到了在線學(xué)習(xí)的便利性。
第二段:自律與自我管理
在線學(xué)習(xí)給了我更多的自由,但同時(shí)也要求我具備更高的自律性和自我管理能力。在家里學(xué)習(xí)容易讓人走神,很容易在社交媒體、游戲等上浪費(fèi)時(shí)間。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我意識(shí)到制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。我設(shè)定了規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,制定了學(xué)習(xí)目標(biāo),每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),并以此保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自律不僅僅是在學(xué)習(xí)上,也延伸到了生活的方方面面。我學(xué)會(huì)了整理自己的時(shí)間、書桌和物品,以及保持良好的作息習(xí)慣。通過(guò)疫情期間的學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了自律的品質(zhì),并且意識(shí)到自律不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)有益,對(duì)未來(lái)的發(fā)展也非常重要。
第三段:獨(dú)立學(xué)習(xí)與自主探索
在線學(xué)習(xí)意味著我需要更多地依賴自己進(jìn)行學(xué)習(xí),并且能夠主動(dòng)探索解決問(wèn)題的方法。以前,當(dāng)我遇到困難時(shí),我可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教,而現(xiàn)在我需要更多的自主解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了通過(guò)查找資料、上網(wǎng)搜尋相關(guān)答案和參與討論來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí),我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了完成作業(yè)和考試,還要培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。在我自主探索的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些學(xué)科有著濃厚的興趣,我開始主動(dòng)深入學(xué)習(xí)和研究這些領(lǐng)域,這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度也使我在疫情期間有了更大的收獲。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)
疫情期間,我們不再能像以前一樣在教室里與同學(xué)們面對(duì)面進(jìn)行討論和合作,而要通過(guò)在線工具進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作和溝通都需要更多的努力。我們需要通過(guò)在線會(huì)議、討論板等工具與同學(xué)們保持聯(lián)系。我漸漸意識(shí)到,有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)中不可或缺的能力。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見,善于與他人合作,并逐漸提高了我的溝通能力。通過(guò)這一學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且意識(shí)到要想取得更好的成果,需要與他人密切合作。
第五段:積極心態(tài)與堅(jiān)持不懈
疫情對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),我們面臨著很多不確定性和擔(dān)憂。然而,我選擇了保持積極的心態(tài),堅(jiān)信自己能夠克服困難。我告訴自己,困難只是暫時(shí)的,只要堅(jiān)持下去,就能夠戰(zhàn)勝困難。我在學(xué)習(xí)中遇到困難或者挫折時(shí),不再輕易放棄,而是堅(jiān)持下去,通過(guò)不斷嘗試,尋找最佳的解決方法。這種積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神使我成功克服了許多困難,并且從每一次挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié):疫情期間,學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化,我們面臨著多種挑戰(zhàn)和困惑。然而,通過(guò)積極適應(yīng)改變、自律學(xué)習(xí)、獨(dú)立探索、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力,我從這一特殊時(shí)期中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇七
第一段:疫情帶來(lái)的變化和挑戰(zhàn)(介紹背景)
自2020年初新冠病毒爆發(fā)以來(lái),全球范圍內(nèi)被迫面臨前所未有的挑戰(zhàn)。隨著疫情限制措施的實(shí)施,學(xué)校被迫關(guān)閉,學(xué)生們不得不轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)。這種突如其來(lái)的變化給學(xué)生們帶來(lái)了許多困擾和挑戰(zhàn),同時(shí)也為他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段:適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的困難與努力(困難和挑戰(zhàn))
對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō),突然轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。缺乏面對(duì)面的授課和互動(dòng),很容易導(dǎo)致注意力不集中。此外,技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題也給學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難,許多學(xué)生不熟悉在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用,也很難獲得良好的網(wǎng)絡(luò)連接。然而,我朋友們和我都沒(méi)有放棄,我們積極尋求解決辦法,克服困難。我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于在線學(xué)習(xí)工具的知識(shí),提高自己的技術(shù)能力,并與老師和同學(xué)進(jìn)行積極的溝通和合作。
第三段:改變學(xué)習(xí)方式的機(jī)遇(機(jī)遇和收獲)
雖然在線學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難,然而它也為學(xué)生們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展新的學(xué)習(xí)方法和技能。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和在線資源的利用,我學(xué)會(huì)了更有效地管理時(shí)間和計(jì)劃學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn),結(jié)合利用互聯(lián)網(wǎng)和書籍,我可以更加廣泛地探索和學(xué)習(xí)。此外,我還學(xué)會(huì)了更加專注和自律,以便在家中創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這次疫情,我深刻體會(huì)到知識(shí)和學(xué)習(xí)的寶貴性,我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,而是為了自身的成長(zhǎng)和追求。
第四段:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力(發(fā)展的能力)
在疫情期間,除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,我還更加珍視養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的重要性。自主學(xué)習(xí)使我能夠主動(dòng)探索并解決學(xué)習(xí)困難。適應(yīng)能力使我能夠在這種不確定的環(huán)境下迅速適應(yīng)并采取行動(dòng)。這兩個(gè)能力的發(fā)展不僅有助于我在學(xué)術(shù)中取得進(jìn)步,還更加有利于我將來(lái)的發(fā)展和職業(yè)生涯。
第五段:總結(jié)與展望(總結(jié)和建議)
總而言之,在這場(chǎng)疫情中,學(xué)生們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化,但同時(shí)也獲得了寶貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。適應(yīng)在線學(xué)習(xí)并積極發(fā)展自己的自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力是這段經(jīng)歷中的重要收獲。建議學(xué)生們將這次經(jīng)歷看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),積極利用在線學(xué)習(xí)資源并發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。我們要保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌不拔,相信在這個(gè)困難時(shí)期過(guò)后,我們會(huì)更加強(qiáng)大和成熟。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇八
初來(lái)乍到
2021年10月22日早上,帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任和家人的囑托,我堅(jiān)定的踏上了支援__國(guó)際機(jī)場(chǎng)的征程。到達(dá)駐地后,匆匆放下行李就進(jìn)入緊張的培訓(xùn),晚上就開始了10小時(shí)的復(fù)測(cè)體溫工作。
崗位值守
溝溝坎坎
新崗位新職責(zé)的緊張與激動(dòng)很快被忙碌的工作而磨平,兩點(diǎn)一線的生活模式、晝夜顛倒的作息時(shí)間、緊張壓抑的工作環(huán)境,一度讓我喘不過(guò)氣來(lái)。開始幾天的適應(yīng)期實(shí)屬不易,腸胃不適、睡眠質(zhì)量差等問(wèn)題頻頻出現(xiàn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,正是我們年輕人挺身而出的時(shí)候,我不能退縮,必須迅速克服困難……隨著作息時(shí)間的適應(yīng),每日?qǐng)?bào)告零輸入病例,我的工作、生活、心態(tài)逐漸步入了正軌。
驚心動(dòng)魄,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”
用水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)體溫過(guò)程中,遇到了2位紅外線檢測(cè)異常旅客。清晰的記得,其中一位旅客一次與二次復(fù)測(cè)體溫均是37。9度,體溫的居高不下,那一刻,我能感覺到旅客的慌亂與緊張,在擔(dān)心之余,我積極安撫旅客情緒。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,千呼萬(wàn)喚的第三次復(fù)測(cè)結(jié)果終于出來(lái)了,“哇,36。5度,體溫恢復(fù)正常”,我懸著的心也隨之放下。這也給了我最深的感觸:不管是日常防護(hù),還是防疫前線,細(xì)致入微、耐心傾聽的工作態(tài)度都是相通的,監(jiān)測(cè)體溫這項(xiàng)工作,并不是冷冰冰的你問(wèn)我答,也需要有心人用“溫度”去投入。
后方支援,暖心
雖工作時(shí)間特殊,但酒店工作人員會(huì)按時(shí)準(zhǔn)備好飯菜,機(jī)場(chǎng)防控指揮部還會(huì)不定期發(fā)放慰問(wèn)品。還有,我的醫(yī)院、我的領(lǐng)導(dǎo)我的同事及家人朋友們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)……感恩,雖然在前線的是我,但是給予各個(gè)方面鼓勵(lì)和支持的是你們!我更加深刻地體會(huì)到:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!也更能明白,要打贏這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)役,靠的不是一人一崗,而是全員協(xié)力,勠力同心,才能一步步走向勝利。
充電學(xué)習(xí),提高能力
今天休息,大多數(shù)時(shí)間都在補(bǔ)覺,身體放松,學(xué)習(xí)不能松,工作一段時(shí)間以來(lái),與大家配合的越來(lái)越好,但也有很多需要改進(jìn)的地方,正好趁此機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)。目前世界上發(fā)現(xiàn)了冠狀病毒新的變異體,我必須對(duì)國(guó)外疫情的最新情況進(jìn)行了解掌握,畢竟,這也是場(chǎng)“戰(zhàn)役”嘛,可不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗啊。這段時(shí)間,常常穿著防護(hù)服來(lái)返于隔離點(diǎn)、崗位之間,就像是一群行星圍繞著恒星轉(zhuǎn)動(dòng),平淡卻能穩(wěn)而向前,平凡亦有熒熒之光。
醫(yī)路前行,明天會(huì)更好
風(fēng)雨由駐,勿忘秉燭夜游。面對(duì)復(fù)雜疫情形勢(shì),我深知肩上的重任和責(zé)任,作為健康守門人,我定會(huì)在工作中注意好各個(gè)細(xì)節(jié),在思想上高度重視,嚴(yán)格防控,筑牢入境關(guān)口安全網(wǎng),守護(hù)好空中大門,圓滿完成工作任務(wù)。“默默堅(jiān)守,用心服務(wù)”是我的工作格言,或許我做的微不足道,但愿以螢螢之火為“抗疫”增添微光。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇九
20xx年的新型冠狀病毒肺炎造成全國(guó)人民打響的疫情阻擊戰(zhàn),讓我們無(wú)法正常開學(xué)上課。病毒無(wú)情,師生有情。我接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局“空中課堂”課程安排,要求小學(xué)語(yǔ)文名師工作室和學(xué)校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學(xué)生都能受到“居家學(xué)習(xí)”聽課。在疫情當(dāng)下,我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播,一個(gè)月的時(shí)間已過(guò),回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程,分享一下我的心得體會(huì)。
1.充分準(zhǔn)備
2月28日,接到學(xué)校通知,從3月2日開始,采取線上教學(xué)形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。于是我與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解到本班學(xué)生都能用手機(jī)或電腦進(jìn)行網(wǎng)上聽課,讓他們提前下載視頻工具,為開展線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材,熟悉“釘釘軟件”的用法,有不懂的地方,馬上請(qǐng)教別的老師,為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果,預(yù)先錄制了一節(jié)課,我把家人當(dāng)學(xué)生,讓他們也裝上這個(gè)平臺(tái),收集他們的意見和建議,還讓家人當(dāng)老師,我自己當(dāng)學(xué)生感受視頻的效果,真是“武裝到家了”。我一遍又一遍修改、重錄,直到自己滿意為止。
2.開好首播
3月2日上午9點(diǎn),學(xué)生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當(dāng)我在視頻里打招呼時(shí),孩子們非常興奮。他們一個(gè)個(gè)連麥出現(xiàn)在鏡頭前,述說(shuō)著對(duì)老師的想念,別提我的心情有多高興了。和孩子們述說(shuō)之后,馬上進(jìn)入了學(xué)習(xí)第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對(duì)照著課件,不僅講解,還利用投屏軟件親自書寫,不知不覺,在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。
3.微課+答疑
接下來(lái)的新課學(xué)習(xí),我班采用了“微課學(xué)習(xí),直播答疑”的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生先看錄制的微課,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)于學(xué)習(xí)中不明白的,再由我直播答疑。例如:有同學(xué)說(shuō)《語(yǔ)文園地二》“日積月累”中的諺語(yǔ)不會(huì)運(yùn)用到具體的句子中,我先自制課件,然后直播中細(xì)細(xì)地講解每句諺語(yǔ)的意思,再設(shè)計(jì)一組練習(xí)題讓學(xué)生完成。我欣喜地看到連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的xxx同學(xué)都理解了、會(huì)做了。
4.漸入佳境
一個(gè)月的主播經(jīng)歷,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟,每天開直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨(dú)連線輔導(dǎo)學(xué)生、開視頻會(huì)議,手機(jī)電腦同時(shí)上線,忙得很充實(shí)。直播過(guò)程中,我說(shuō):“能聽清楚的,能看到屏幕的,馬上回復(fù)“1”,讀完課文的回復(fù)“2”,孩子們能很快的回復(fù),我也樂(lè)在其中。
我也深深體會(huì)到了主播的不容易,雖然面對(duì)屏幕看不到對(duì)面的人,但要用最好的聲音,搭配合適的表情和和諧得體的動(dòng)作,讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
1.孩子們的心意
我看到了學(xué)生親自做的賀卡和祝福語(yǔ),寫得真切感人。
許澤浩:老師,突如其來(lái)的一場(chǎng)病毒,拖延了我和您的見面時(shí)間,在這里我想說(shuō):“老師,我想您了?!?/p>
劉慶:老師,您辛苦了,每天教我新的知識(shí),而且又教我做人的道理,您就像花園的園丁,每天在滋潤(rùn)著我,我要說(shuō):“您辛苦了,我愛您!”
朱浩和鄭怡然都說(shuō)自己比平時(shí)課堂上更愛回答問(wèn)題了,陳佳欣、劉曉潔說(shuō)很喜歡我錄制的微課。
2.家長(zhǎng)的心里話
對(duì)于防疫期間,這種“居家上網(wǎng)課”的做法,絕大多數(shù)的家長(zhǎng)給予了肯定。
喬恩祺媽媽反饋說(shuō):“平時(shí)上班忙看不到孩子怎樣上課,基本上就是看到孩子的一個(gè)作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播,看到了孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。感謝學(xué)校,感謝老師,在這次疫情的當(dāng)下,沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí),還讓我們家長(zhǎng)有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,更加了解我們自己的孩子?!?/p>
張文博家長(zhǎng)道:“沒(méi)直播之前,孩子懶散、玩游戲、不定時(shí)吃零食睡覺,直播學(xué)習(xí)后孩子變了,按時(shí)起床,比平時(shí)學(xué)習(xí)更認(rèn)真?!?/p>
孫佳妮家長(zhǎng)說(shuō):“希望隔幾天上一次直播課,長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦手機(jī)對(duì)視力有影晌,可以多布置一些作業(yè)。”
3.我的體會(huì)
病毒無(wú)情,師生有情。我們無(wú)法面對(duì)面,但心連心。
一個(gè)月的'直播課,有了一個(gè)新的收獲,那就是家長(zhǎng)對(duì)老師更加體諒?,F(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚,絕大多數(shù)家長(zhǎng)的參與度也很高,紛紛點(diǎn)贊,借機(jī)也提升了“家校共育”的意識(shí)。每次直播課結(jié)束后,家長(zhǎng)都在群里為我點(diǎn)贊、加油,一句句“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的讓我非常感動(dòng)。
“上網(wǎng)課”的利在于:學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,也可以對(duì)老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘,是讓學(xué)生充分展示自我個(gè)性的最好機(jī)會(huì)。隔著屏幕讓平時(shí)膽怯的孩子朗讀聲音變大了,也有感情了,這大大提高了學(xué)習(xí)的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷,更貼近學(xué)生實(shí)際,更了解自己的學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)于老師講述的語(yǔ)速、甚至課堂口頭語(yǔ)都是孩子們習(xí)慣的,所以接受效果更好。
當(dāng)然,在“上網(wǎng)課”過(guò)程中也存在很多的問(wèn)題:老師無(wú)法從學(xué)生的表情動(dòng)作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn),及時(shí)調(diào)整教法和進(jìn)度,也難以做到對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué),進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們。難免個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎,敷衍應(yīng)付,“任你千呼萬(wàn)喚喚不來(lái)”。
1.同學(xué)們觀看完學(xué)習(xí)視頻后,要及時(shí)做眼保健操,家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用,保護(hù)好眼睛更重要。
2.做一些力所能及的家務(wù)活,提高自己的生活自理能力。
3.在這特殊的假期里,適當(dāng)做一些運(yùn)動(dòng),如:跳繩、做廣播體操……
網(wǎng)絡(luò)直播課中,雖讓我由教師變成了“主播”,但傳授知識(shí)的角色沒(méi)有變,認(rèn)真授課的態(tài)度沒(méi)有變,愛學(xué)生的情感沒(méi)有變。作為一名普通的人民教師,無(wú)論身在何處,我愿意和孩子們一起加油!疫情過(guò)后,靜待春暖花開!
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇十
疫情期間,我們經(jīng)歷了前所未有的挑戰(zhàn)和困難。病毒肆虐,許多人生離死別,社會(huì)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重沖擊。然而,從這場(chǎng)危機(jī)中,我們也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在面對(duì)疫情帶來(lái)的困境時(shí),我們團(tuán)結(jié)一心,互相關(guān)愛和支持。我們深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和珍貴。在這篇文章中,我將分享我在疫情期間的感悟和體會(huì)。
首先,疫情讓我明白健康是最重要的財(cái)富。在疫情爆發(fā)之初,許多人不敢拋頭露面,生活在恐懼中。我們開始意識(shí)到,再多的金錢和物質(zhì)財(cái)富也不能保障我們的生存。只有擁有良好的身體健康,我們才能夠抵抗病毒的侵襲。因此,我開始更加重視自己的身體健康,保持良好的生活習(xí)慣,注重養(yǎng)生保健。我發(fā)現(xiàn),只有身體健康,才能夠享受生活的快樂(lè),才能夠更好地去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
其次,疫情讓我重拾對(duì)家庭的熱愛。在疫情期間,人們不得不呆在家中,遠(yuǎn)離外界的喧囂和紛擾。這時(shí),我才意識(shí)到家庭的重要性。我發(fā)現(xiàn),家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,是我們心靈的寄托。在疫情期間,我有更多的時(shí)間陪伴家人,跟他們一起品味簡(jiǎn)單而偉大的幸福。我學(xué)會(huì)了感恩,感恩有家庭的陪伴,感恩家人的關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn),家庭是最初的依靠和支持,只有在家庭的溫暖中,我們才能夠得到安慰和力量。
第三,疫情激發(fā)了我內(nèi)心的進(jìn)步和潛能。疫情讓我有更多的時(shí)間反思和思考,也讓我有更多的機(jī)會(huì)探索和嘗試。在宅在家中的日子里,我通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)和思維。通過(guò)參加線上的課程和培訓(xùn),我培養(yǎng)了自己的專業(yè)能力和技能水平。我發(fā)現(xiàn),無(wú)論是工作還是生活,持續(xù)不斷地自我提升是非常重要的。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能夠應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第四,疫情也讓我更加關(guān)注社會(huì)和他人的需要。在疫情期間,我們看到了許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人物和事跡。醫(yī)務(wù)人員冒著生命危險(xiǎn),全力救治病患;志愿者主動(dòng)加入到各種抗疫工作中;逆行的人們?yōu)槲覀兲峁┝藞?jiān)實(shí)的后方支持。這些溫暖的事跡讓我更加懂得關(guān)愛他人和回報(bào)社會(huì)的重要性。我也通過(guò)捐款和志愿活動(dòng),盡自己的一份力量來(lái)幫助那些需要幫助的人們。我明白,只有當(dāng)每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量,我們才能夠戰(zhàn)勝疫情,共同走向明天的希望。
最后,疫情期間讓我更加珍惜當(dāng)下。曾經(jīng),我常常為未來(lái)的事情煩惱和焦慮,而忽視了眼前的美好。但這場(chǎng)疫情讓我意識(shí)到,每一個(gè)當(dāng)下都是過(guò)去無(wú)法復(fù)制的寶貴時(shí)刻。我學(xué)會(huì)了欣賞和感受生活中的小事情,學(xué)會(huì)了停下來(lái)、呼吸和享受眼前的一切。疫情教會(huì)了我懂得感恩和珍惜,懂得活在當(dāng)下。我明白,只有活在當(dāng)下,用心去感受生活,我們才能夠真正地活出自己,實(shí)現(xiàn)自己的生活價(jià)值。
在這場(chǎng)疫情中,我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但我們也從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。我們學(xué)會(huì)了更加重視健康,關(guān)愛家人,探索自我,關(guān)注社會(huì)和珍惜當(dāng)下。這些心得體會(huì)將成為我們前行的動(dòng)力和能量源泉,讓我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇十一
疫情的蔓延,拉開了我們網(wǎng)課的序幕!
在我們學(xué)校,上課時(shí),邊講邊提問(wèn),讓我們動(dòng)腦思考,有時(shí)讓自主解釋知識(shí)點(diǎn),考驗(yàn)我們預(yù)習(xí)的效果。上課及時(shí)做筆記,把老師講的重點(diǎn)記在自己的筆記本上,下課發(fā)到學(xué)習(xí)群,老師一個(gè)個(gè)地檢查。直播時(shí),那就有了在學(xué)校的感覺,就像老師在黑板上講課,我們?cè)谧簧险J(rèn)真聽,時(shí)不時(shí)的被叫起來(lái)回答老師的問(wèn)題,然而在手機(jī)上是連麥舉手回答問(wèn)題,效果和上課一樣,次次洋溢著歡樂(lè)。對(duì)于沒(méi)有學(xué)會(huì)的或者掌握不太好的問(wèn)題還可以看回放,何樂(lè)而不為呢?如果回答問(wèn)題錯(cuò)誤,我們就會(huì)吸取這樣的教訓(xùn),不會(huì)再犯;如果回答正確,老師會(huì)相應(yīng)的發(fā)個(gè)獎(jiǎng)杯,心中當(dāng)然很高興。
此時(shí)此刻沒(méi)有老師在身邊,也是一道考驗(yàn),考驗(yàn)的就是自我管理能力,有的同學(xué)把這寒假延長(zhǎng)期當(dāng)做真正的寒假,依舊玩?zhèn)€不停;有的同學(xué)很開心,因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)偷偷學(xué)習(xí)了,偷偷地從起跑線先出發(fā),領(lǐng)略別人一大步。老師催促不停,這種催促是有益的,是老師的負(fù)責(zé)任,歸根到底都是為了我們好,假如沒(méi)有這種催促,那豈不是亂成一套了!也許以前寫過(guò)一篇作文,“未來(lái)的生活”,記得寫過(guò)以后每個(gè)家庭都會(huì)有一臺(tái)電腦,同學(xué)們將會(huì)在電腦上學(xué)習(xí)……如今這個(gè)愿望成真了。
這個(gè)寒假也許會(huì)把我們培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自覺的好學(xué)生好少年,雖然沒(méi)有老師的監(jiān)督,但我們會(huì)認(rèn)真聽父母的話,自覺安排自己的健康作息,每天鍛煉身體,擁有如此良好的學(xué)習(xí)條件,更應(yīng)該專心學(xué)習(xí),不懈怠。一線人員在努力工作,我們也要努力。同是寒窗苦讀,怎能甘拜下風(fēng)!
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇十二
面對(duì)新型冠狀肺炎病毒的突然來(lái)襲,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定果斷科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,一場(chǎng)全國(guó)動(dòng)員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進(jìn)行中。我們要相信,在全國(guó)人民的共同努力下,定能攻堅(jiān)克難,眾志成城,抗擊疫情。
全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員整裝待發(fā),告別親友,逆行而上,守護(hù)病人生命安全;
基層干部守土有責(zé),守土盡責(zé),不顧風(fēng)雨,夜以繼日在崗值班,構(gòu)筑一道道安全防線;
廣大國(guó)民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延,也是一份守護(hù)……每個(gè)人都為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份自己的力量,匯聚成河,重磅出擊。
有一份俠骨柔情,叫“一方有難,八方支援?!蔽覀兛吹?,有許多海內(nèi)外熱心人士積極捐贈(zèng)善款,或醫(yī)用物資,或蔬菜水果,或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個(gè)乍暖還寒的春天,更有無(wú)數(shù)黨員志愿者關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái),沖鋒在前,支援武漢,抗擊疫情,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控措施。我們14億人民是一個(gè)大家庭,全國(guó)各族人民是一個(gè)大家庭,湖北省“兄弟姐妹”生了病,牽動(dòng)著全國(guó)各族人民的心。只要我們一家人心連心,全力支援,攻堅(jiān)克難,眾志成城,就一定能打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。
有一種美景,叫“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),為研究和加強(qiáng)疫情防控工作,要完善重大疫情防控體制機(jī)制,健全國(guó)家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。誠(chéng)然,科學(xué)精準(zhǔn)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),既要立足當(dāng)前,更要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提高我國(guó)應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅(jiān)信,應(yīng)對(duì)疫情大考,在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護(hù)下,在黨員的先鋒模范作用下,全國(guó)人民上下一心,眾志成城,定能戰(zhàn)勝疫情,迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的春天!
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇十三
在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的疫情時(shí)期之后,我們都深刻地感受到了病毒的強(qiáng)大威力和生活的脆弱。這一時(shí)期對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次考驗(yàn)和錘煉。作為一名大學(xué)生,在這個(gè)特殊的時(shí)期里,我不僅經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),也從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)制作一份關(guān)于“疫情期間心得體會(huì)”的PPT,我想分享我在這段時(shí)間里學(xué)到的一些重要的啟示和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給人們帶來(lái)一些幫助和鼓勵(lì)。
第一段:疫情帶來(lái)的沖擊和困擾
疫情突如其來(lái),給我們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊和困擾。疫情的爆發(fā)導(dǎo)致許多人生病甚至病亡,社會(huì)經(jīng)濟(jì)也受到了嚴(yán)重的影響。在這個(gè)時(shí)候,我們被迫改變生活的方式和習(xí)慣,面臨著巨大的壓力和焦慮。這段時(shí)間里,我也陷入了困惑和痛苦之中,感到迷茫和無(wú)助。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)這些艱難的情況。
第二段:艱難情況下的自我調(diào)節(jié)和建設(shè)
面對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困境,我覺得自我調(diào)節(jié)和改變至關(guān)重要。我開始嘗試制定合理的時(shí)間表和目標(biāo),以保持生活的秩序和動(dòng)力。我注意調(diào)整自己的作息時(shí)間,保證充足的睡眠和休息。同時(shí),我還努力保持良好的身體健康,通過(guò)鍛煉和均衡飲食來(lái)增強(qiáng)抵抗力。此外,我還積極尋找和發(fā)展自己的興趣愛好,比如閱讀、繪畫和寫作,以充實(shí)自己的精神世界。通過(guò)這些調(diào)節(jié)和建設(shè),我漸漸恢復(fù)了信心和動(dòng)力,能夠更好地應(yīng)對(duì)和面對(duì)困難。
第三段:社交與協(xié)作的重要性
在疫情期間,由于防控措施的需要,我們必須減少外出和面對(duì)面的交流。然而,這并不意味著我們與外界完全隔絕。相反,我發(fā)現(xiàn)社交與協(xié)作在這個(gè)時(shí)候變得更加重要。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工具和社交媒體,我與家人、朋友和同學(xué)保持了緊密的聯(lián)系。我們分享彼此的心情和困惑,互相鼓勵(lì)和支持。同時(shí),我也參與了一些線上活動(dòng)和志愿者工作,為社會(huì)做出一份微薄的貢獻(xiàn)。這一過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)與合作的力量,它們能夠幫助我們共同度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期,并培養(yǎng)出更多的關(guān)愛和善意。
第四段:積極心態(tài)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
雖然疫情給我們帶來(lái)了許多的困難和挑戰(zhàn),但我相信其中也隱藏著機(jī)會(huì)與希望。我意識(shí)到我們不能夠改變外界的環(huán)境,但我們可以改變自己內(nèi)心的態(tài)度和反應(yīng)。我嘗試以積極的心態(tài)面對(duì)困境,相信未來(lái)會(huì)更好。同時(shí),我也將這個(gè)時(shí)期視為一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)反思和梳理自己,發(fā)現(xiàn)潛在的能力和機(jī)遇。在這段時(shí)間里,我充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提升了個(gè)人技能,并準(zhǔn)備好更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段:展望未來(lái),希望和堅(jiān)持
盡管疫情給我們帶來(lái)了巨大的沖擊和困擾,但我堅(jiān)信這個(gè)時(shí)期終將過(guò)去?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)逐漸找到了自己的方式和節(jié)奏,積極應(yīng)對(duì)和改變的能力也在不斷增強(qiáng)。我相信,明天會(huì)更好,我們將不斷迎接更多的希望和挑戰(zhàn)。通過(guò)制作這份關(guān)于“疫情期間心得體會(huì)”的PPT,我希望能夠鼓勵(lì)和啟迪更多的人,讓他們從中得到一些幫助和啟示。在未來(lái)的日子里,讓我們懷揣著希望和堅(jiān)持,共同努力,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
總結(jié):疫情期間,我們面臨了前所未有的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。面對(duì)這個(gè)困難的時(shí)期,不僅需要我們的堅(jiān)持和努力,還需要我們擁有積極的心態(tài)和靈活的應(yīng)變能力。我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與合作的力量,它們能夠幫助我們共同度過(guò)這個(gè)黑暗的時(shí)期。通過(guò)制作關(guān)于“疫情期間心得體會(huì)”的PPT,我希望能夠與他人分享我在這段時(shí)間里學(xué)到的啟示和經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們?cè)诶щy的環(huán)境中堅(jiān)持下去,一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇十四
一年之計(jì)在于春,一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個(gè)特殊的戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時(shí)刻,有序復(fù)工、保障生產(chǎn),直接關(guān)系發(fā)展大局和國(guó)計(jì)民生,不可不重視。令人欣慰的是,疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大底氣。守住這份底氣,凝聚強(qiáng)大士氣,讓我們?cè)趶?fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!
經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。同時(shí)面臨兩個(gè)復(fù)雜戰(zhàn)局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一對(duì)矛盾,是擺在所有企業(yè)面前的考題,只有迅速把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),應(yīng)時(shí)而動(dòng)搶抓機(jī)遇,鼓足干勁激發(fā)活力,把守崗盡責(zé)能擔(dān)當(dāng)、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中,將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣,將復(fù)工的“進(jìn)軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)心針”,不畏艱難,集結(jié)出征。
企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量,不僅要有清晰準(zhǔn)確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法,還要時(shí)時(shí)對(duì)接、精準(zhǔn)把握市場(chǎng)行情動(dòng)向,人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來(lái)的“用工荒”,制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外,還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問(wèn)題,經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來(lái)的防疫壓力,更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),只靠觀望等不來(lái)機(jī)會(huì),全憑他救往往會(huì)變成“抱薪救火”,復(fù)工生產(chǎn)的一線其實(shí)也是生死存亡的關(guān)口,唯有提早謀劃、盡快行動(dòng)、科學(xué)部署、凝心聚氣、扎實(shí)行動(dòng),才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動(dòng)權(quán),贏得寶貴的發(fā)展機(jī)遇。
當(dāng)然,企業(yè)復(fù)工的“全國(guó)一盤棋”同樣要靠政府和全社會(huì)的支持。戰(zhàn)疫期間,許多企業(yè)都挺身而出,極力做好后勤保障,慷慨支援前線,很好地彰顯了中國(guó)企業(yè)的魄力與擔(dān)當(dāng),等贏下這場(chǎng)防疫總體戰(zhàn),人民群眾必將以千百萬(wàn)倍的支持,回饋幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。在全面復(fù)工之際,政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護(hù)、適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策支持,從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手,創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境,也要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界主動(dòng)參與市場(chǎng)要素分配的積極性,提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅,正向嚴(yán)冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來(lái),蓬勃的生機(jī)就會(huì)再次點(diǎn)燃神州大地,帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強(qiáng)動(dòng)力。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇十五
20__年的日歷已然翻到了二月,春色鬧上了枝頭,春意飛上了云霄;但這個(gè)春天卻又是靜悄悄的,少了聚會(huì)的喧鬧,華夏大地只回響著同一個(gè)聲音:“某某市,加油!”
當(dāng)前,全國(guó)的疫情防控已經(jīng)入白熱化階段,很快就將迎來(lái)一個(gè)決定性的“拐點(diǎn)”,也是局勢(shì)徹底翻轉(zhuǎn)的重要節(jié)點(diǎn)??刂迫丝诹鲃?dòng),避免交叉?zhèn)魅竞洼斎胄詡魅臼钱?dāng)前防控的當(dāng)務(wù)之急,所以全國(guó)各地在利用一切可能的手段減少居民外出,減少病毒通過(guò)人體傳播的概率。作為一名年輕黨員,我也被派駐到了一線體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)上執(zhí)勤,親歷了前線抗“疫”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相比起湖北千鈞一發(fā)的治療工作,在我們這個(gè)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)確診病例的小縣城,在一個(gè)個(gè)基層工作者的話語(yǔ)間,我發(fā)現(xiàn)了疫情中和“普通人”有關(guān)的感人瞬間。
“同齡人”和我一起站崗,疫情中的短暫調(diào)劑。因?yàn)槲沂菃挝恢械哪贻p人,為了照顧年齡更大的同志,所以經(jīng)常讓我值守凌晨的班次。自打從學(xué)校畢業(yè)后就很少熬過(guò)通宵,從一開始接受這個(gè)時(shí)段的工作確實(shí)還有些不太適應(yīng),想打瞌睡的時(shí)候就和一同值守的公安同志、醫(yī)護(hù)同志談天說(shuō)地。我深深地記得有一位年紀(jì)比我還小的執(zhí)勤民警,說(shuō)起日夜顛倒的值班讓他老婆抱怨不少的事情,“本來(lái)大年30晚上值完班才剛回到家,想著能多陪陪老婆兩天,沒(méi)想到這個(gè)疫情來(lái)的太突然了。她現(xiàn)在不能外出來(lái)看我,我也很少回去,其實(shí)心里覺得怪虧欠她的”。我也記得,另外一個(gè)護(hù)士小哥說(shuō)起他的醫(yī)生同學(xué)在前線救人的故事,“在過(guò)道就睡著了,不能脫隔離服,一是沒(méi)工夫脫,二是物資確實(shí)太緊張了。也就剛剛夢(mèng)見周公吧,又要起來(lái)收治病人了?!蔽覀円渤弥胍管嚿僬f(shuō)一說(shuō)年輕人關(guān)注的事,聊一聊疫情結(jié)束后要怎么放松一下,大家七嘴八舌,原本被防控工作制造的疲憊一掃而空。
在剛邁入20__年的那幾天里,大家都說(shuō)“第一批90后已經(jīng)30歲了”。三十而立,而我的同齡人們也確實(shí)在這次疫情中徹底長(zhǎng)大了,他們成為了活躍在防控一線的重要力量,也正是有了這樣一群年輕的干部沖在一線,學(xué)著像長(zhǎng)輩一樣挑起社會(huì)的責(zé)任,我們的防控大網(wǎng)才能越織越密。
“過(guò)路人”和我交流體驗(yàn),疫情里的世間冷暖。夜里執(zhí)勤,最常見的便是長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)倪^(guò)境貨車了,因?yàn)闀r(shí)效要求和限行法規(guī)的限制,貨車司機(jī)經(jīng)常會(huì)開上通宵。外籍車輛在盤問(wèn)和檢查好相關(guān)證件后還會(huì)進(jìn)行登記。我記得有一位從陜西出發(fā)路過(guò)縣城的貨車司機(jī)說(shuō):“哎呀,這個(gè)病毒可惡著嘞,我們一路過(guò)來(lái)檢查體溫麻煩,你們執(zhí)勤也麻煩?!蔽一卮鹫f(shuō):“都是為了大家的安全,特殊時(shí)期還請(qǐng)理解?!贝蟾绮缓靡馑夹α?。還有一位云南的司機(jī)說(shuō)疫情發(fā)生以來(lái),各地物流單子少了很多,他們的日子也不好過(guò)了。我安慰他說(shuō):“會(huì)好的,再堅(jiān)持一下,國(guó)家已經(jīng)開始行動(dòng)了,我們很快就能過(guò)上正常生活!”我還在白天去過(guò)村口的勸返點(diǎn)執(zhí)勤,面對(duì)村里趕集的人潮,只能是苦口婆心地勸導(dǎo)大家盡量少出門聚集。有一個(gè)路過(guò)卡點(diǎn)的婆婆曾問(wèn)我:“你們天天守在這兒是不是獎(jiǎng)金很高啊?!蔽一卮鹌牌耪f(shuō):“我們沒(méi)有獎(jiǎng)金,如果大家能配合我們少出門、不聚集就是對(duì)我們最大的褒獎(jiǎng)?!笔袌?chǎng)的寒冬終將過(guò)去,熱熱鬧鬧的日子也終將回來(lái)。
在遠(yuǎn)離感染中心的基層,老百姓的生活也不同程度地受到了波及。黨和政府正出臺(tái)一系列幫扶和救助措施,在保證安全的情況下有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn),并給予寒冬中的企業(yè)更多的幫助,相信春天已經(jīng)到來(lái)!
“家里人”和我噓寒問(wèn)暖,疫情里的滴滴溫情?!巴砩蠄?zhí)勤要多穿點(diǎn)。”“口罩一定要戴嚴(yán)實(shí),在外面吃飯要仔細(xì)洗手?!泵看纬鲩T工作家里人的叮囑總是縈繞在我的耳邊,一字一句的背后又何嘗不是厚重的牽掛。自大年初二得到疫情防控工作部署以來(lái),一直沒(méi)能好好地陪陪家人,哪怕一天。當(dāng)下防控形勢(shì)嚴(yán)峻,人手緊缺,家人對(duì)我的工作總是支持的,也盡量在鼓勵(lì)我“趁著年輕多到前線去磨練磨練!”作為一線防控的黨員干部,我時(shí)常和他們交流在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上防控工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;另一方面,我也教導(dǎo)他們要按照黨和政府的要求減少出門,避免交叉感染,做好個(gè)人防護(hù)。
家人永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,但危難當(dāng)前作為黨員干部就有責(zé)任做到“一家不圓萬(wàn)家圓”,為人民群眾站好崗、服好務(wù)。更要以身作則,管好家人,嚴(yán)格踐行黨和政府的要求,早日打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。
還有很多的“普通人”也曾給我留下過(guò)很深的印象:向我們豎起大拇指的過(guò)路司機(jī),向執(zhí)勤點(diǎn)送來(lái)慰問(wèn)品的村民、愛心企業(yè),還有積極加入聯(lián)防隊(duì)伍的志愿者們?!捌胀ㄈ恕睕](méi)有真正和病毒面對(duì)面的抗?fàn)?,但卻在廣闊的基層堅(jiān)守崗位,不斷織密聯(lián)防聯(lián)控的大網(wǎng)。一個(gè)普通人的堅(jiān)守可以保衛(wèi)腳下的方寸土地,每一個(gè)普通人都參與到聯(lián)防聯(lián)控中來(lái),終究會(huì)打贏這場(chǎng)艱難的戰(zhàn)役。
疫情期間國(guó)家政策心得體會(huì)篇十六
為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,我市學(xué)校展開“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。然而,有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地搬到電腦上,按在校一樣排出“課表”,而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡,增加了學(xué)生的煩惱和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。而今,教育行政門發(fā)出通知,明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說(shuō)這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”的樣板,對(duì)各級(jí)各類學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”,一是要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力,對(duì)眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選,合理設(shè)置網(wǎng)上課程,打破原有的“數(shù)學(xué)”“語(yǔ)文”“外語(yǔ)”“科學(xué)”等課表式安排和滿堂灌的教學(xué)方法,可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線的英雄事跡等,適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動(dòng)課程等,以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力;二是要對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn),任課老師不妨通過(guò)班級(jí)微信群予以一對(duì)一的解答,以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn),注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用,把學(xué)生“抓”在手里。確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線上作業(yè),從而形成管理閉環(huán),使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),又收到最大化效果。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整,目前我主要從這幾方面開展教學(xué):
1、備課。在直播課前一天,看課本、教材、課標(biāo),查資料,訂學(xué)案。
2、為方便學(xué)生在騰訊會(huì)議室的操作,我會(huì)提前10分鐘發(fā)直播鏈接
或會(huì)議號(hào),就可以聽課了,免得聽課遲到。然后直播結(jié)束后,點(diǎn)開群里發(fā)的家校本,就能快速地了解自習(xí)任務(wù)。
3、直播課上,要求學(xué)生記好筆記,留下紙質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。并在直播課結(jié)束后,家校本上拍照提交,這樣也能大概地了解,哪些學(xué)生聽課了,哪些沒(méi)有聽課,督促學(xué)生認(rèn)真聽課。
4、在直播課期間,我會(huì)根據(jù)老師的講解,完善學(xué)案。在直播課結(jié)束后,把學(xué)案發(fā)到班級(jí)群里,讓學(xué)生結(jié)合筆記完成學(xué)案,拍照提交到家校本。對(duì)于課上沒(méi)弄懂的問(wèn)題,在微信里留言,個(gè)性問(wèn)題找老師輔導(dǎo),共性問(wèn)題在班群里統(tǒng)一講解。
目前的教學(xué)工作還有很多不足與無(wú)奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),不同于面對(duì)面教學(xué),老師不能及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,不能完全掌控課堂,一些學(xué)生自制力差,家長(zhǎng)監(jiān)管不力,學(xué)習(xí)就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學(xué)生全員參與,積極學(xué)習(xí),還需要不斷地探索。
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