總結的目的不僅僅在于總結，更在于給自己一個新的開始?？偨Y應當圍繞主題展開，避免偏離主題或寫一些無關緊要的內(nèi)容。以下是企業(yè)管理專家總結的一些成功經(jīng)驗，值得每個人學習。
座談交流會發(fā)言提綱篇一
同志們：
大家好！
這天，為慶祝建黨__周年，我們相聚在一齊，以座談會的形式來表達對黨生日的祝賀。期望與會的干部黨員們圍繞“慶七一、頌黨恩、樹形象、促發(fā)展”為主題，暢所欲言，以便互相交流，互相促進，加深了解，加強團結，更好地為工作服務，為教育事業(yè)的發(fā)展盡我們綿薄之力。此刻我謹代表一小黨支部向全校40多位黨員同志們致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！
眾所周知，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，無數(shù)仁人志士個性是一代又一代中國共產(chǎn)黨人秉承五千年綿延不絕的民族精神，前赴后繼，艱辛探索，頑強拼搏，付出了心血、汗水和生命。前人的奮斗和奉獻使我們過上了富裕安康的生活，迎來了中華民族偉大復興的光明前景。我們理當不負期望，做好本職工作，努力創(chuàng)造屬于我們自我的光榮。
借此機會，我想結合自我工作經(jīng)歷和對生活的理解，和大家談點看法，以此共勉。我覺得一個干部或一個黨員，在平時工作和生活中要懷“三心”，要講“三手”。
常懷敬畏之心，心懷敬畏，是心懷神圣感的尊敬和惶恐，既是一種人生的態(tài)度，又是一種生活的信念，只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言?！币粋€人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準則和規(guī)范，就能自覺約束自我，不做出格越軌之事。有助于自我心靈的凈化，人格得到完善。人一旦沒有敬畏之心，往往就會肆無忌憚，甚至為所欲為，膽大包天。此刻有些人完全喪失了對生命，對道德和對社會輿論的敬畏，為了眼前利益，種種短見和自私行為，不僅僅違背了科學發(fā)展的理念，還會觸犯法律法規(guī)、損害形象，更有甚者還會影響社會的穩(wěn)定，或危及子孫后代的延續(xù)。
常懷感恩之心，“滴水之恩，涌泉相報”，“吃水不忘挖井人”這些經(jīng)典話語是中華民族傳承的美德——感恩的凝聚和升華。許多美麗的傳說也無不透射出中華民族對感恩的'認同和崇尚。感恩是一種禮貌，是一種品德，有了感恩的心，人與人，人與社會，人與自然才會變得親近和諧。生命也將得到滋潤。讓我們每個人都懷著感恩之心吧！因為，感恩能夠消解內(nèi)心所有積怨，感恩能夠滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
常懷忠孝之心，何為“忠”？我想傳統(tǒng)教育中的“忠”是對國家盡心盡力。問題是此刻談“愛國”，很多東西太空洞，太遙遠，國家在哪里？國家就在你的腳下，國家就在你的眼前，你眼中所看到的就是國家。對老師而言，學生就是我的國家，愛我的學生就是愛國，上好每一節(jié)課就是愛國，對學生盡心盡力就是愛國。忠于自我的事業(yè)，忠于職守，以身作則，全心全力把工作做好，貢獻社會，這是盡忠。
何為“孝”？“百行萬善孝為首當知孝字是根源”，詞典上解釋為“順從父母”。我的理解是聽從父母的管教，使父母放心，使父母愉悅為天下第一大孝。自我的孝順會給子女樹立榜樣，對學生也能起到潛移默化的作用。如果人人講孝順，代代延續(xù)，那么我們的社會、我們的生活就會純凈和完美。
“自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉”，忠與孝兩者不是對立的，而是統(tǒng)一的，在家講孝，在外言忠，忠是孝的放大，孝是忠的濃縮；忠是對祖國和事業(yè)的孝道，孝是對父母的忠誠?！扒笾矣谛⒆又T”的古語。反映了兩者的內(nèi)在統(tǒng)一性，一般說來，孝者忠，忠者孝。不忠者不孝。忠孝為人格之大端，立身之根本。
一個黨員干部不僅僅要常懷敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，還要做到“三手”，即本職工作有一手，同事之間握緊手，名利面前莫伸手。
本職工作有一手，就是要有一雙“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事；做到身體力行，勤政務實，率先垂范，工作進取。具體而言，一是要做學習的模范。當今時代，科技高速發(fā)展，知識日新月異，“刀不磨，要生銹；人不學，要落后?！币粋€黨員干部如果不愛學習，思想就會缺少靈氣，講話就會缺少底氣，行動就會缺少朝氣，工作就會缺少銳氣。二是要做與時俱進、開拓創(chuàng)新的表率。以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神抓工作、干事業(yè)，出主意、謀良策，勇于沖破一切不合時宜的思想觀念，勇于改革一切束縛發(fā)展的陳規(guī)陋習，始終持續(xù)銳意創(chuàng)新的精神狀態(tài)。三是要在行動上率先垂范，做到“三個一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危險搶先一步。透過“三個一步”來感召群眾、凝聚人心、鼓舞士氣、助推工作、謀求發(fā)展。
座談交流會發(fā)言提綱篇二
各位領導、老師們：
大家好！書是人類的朋友。我們應該認真對待這個朋友。我來介紹一下我是怎么對待朋友的。
我們在閱讀的時候，要圈出并標注自己不懂的單詞、單詞和句子。看完之后要看材料，了解意思。我們不能忽視這些單詞、單詞和句子，這會導致一篇我們看不懂的文章。遇到漂亮的句子，也可以記下來，寫下一批，寫下來。如果你還沒有這樣做，請這樣做，因為這樣做會讓你上一段樓梯的閱讀水平提高。
我不能快速閱讀和輕松閱讀。如果不懂，又沒有筆，就看幾遍，慢慢明白大概意思?？磿臅r候會大聲朗讀，再看的'時候會有更深的印象和感悟，是一個很好的背書練習。
我收獲了很多。通過閱讀，我閱讀并記住了好的單詞和句子可以應用到作文和生活中，因此受到了很多好評；通過閱讀，我收獲了很多知識，了解了很多以前不知道的奧秘；通過閱讀，我開闊了視野，讓我了解了更多我不知道的技術。
說到我讀過的好書，有很多。還有冰心的《愛的教育》、《小橙燈》、林的《城南舊事》、的《愛麗絲小姐》、葉圣陶的《凡兒的夢》、老舍的《貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等。這些書給我?guī)砹撕芏嘀R和益處。
我的介紹到此結束，謝謝！
座談交流會發(fā)言提綱篇三
尊敬的各位老師、同學們，早上好。我是__班的__。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機會。
若論學習經(jīng)驗，其實我也沒有什么可說的，除了勤奮外，我想從學習態(tài)度、學習方法和學習習慣三個方面談談我的看法。
一、學習態(tài)度
首先對學習應抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬不要把學習當作一種負擔，無論在家在校，面對學習我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”；其次學習上要有自信，比如課堂上積極主動大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個同學都應該做到的！還有一個最重要的就是上進心，上進心其實要具體，比如，當你某次考試因未得到理想分數(shù)而在不滿意時，這就是上進心，有了上進心，你就有了目標，有了前進的動力。
二、學習方法
我最主要的學習方法，也是大家最熟悉的：課前預習、課堂認真聽講、課后仔細復習這三部曲。這雖然是最基礎的，但更是最重要的。課前預習有助于我們提前把握知識點，理清脈絡，課堂聽講時，便一點就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因為自己已會，而不認真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因為許多易錯重難點老師有點會細細講解，有點則一略而過。課后復習同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結一天所學的知識，并做一定的練習，便可將知識點消化、吸收，從而轉化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點：學習習慣。
三、學習習慣
俗話說的好：“細節(jié)決定成敗，習慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學習習慣，更有助于提高學習成績。要培養(yǎng)好的學習習慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時：好多問題的答案全在手邊，但我從不會不動腦筋，坐享其成，而是認真答題，做完后就與答案核對，錯的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學習方面的好習慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個小例子，在我五年級時，假日測出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時，我是謹記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時后一節(jié)還沒有結束，我立馬就離開，當時陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就夸我的自制力強?，F(xiàn)在每當節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個小時的電腦或看一電視劇，時間一到，我肯定會自覺離開，絕不拖泥帶水。
以上，是我在學習上的一些做法，談不上經(jīng)驗。不到之處請多包涵。最后想說的是：一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力出眾的同時，快樂地度過每一天。衷心地希望我們每位在明達這片知識凈土上大豐收。謝謝?。ň瞎?/p>
座談交流會發(fā)言提綱篇四
各位老師同學：
你們好。先自己介紹一下。我是邱的媽媽。今天我很榮幸站在這里和大家談談我的孩子在家讀書的情況。我家邱平時喜歡在家看書。我覺得孩子真的學到了很多知識，學到了很多做人的‘道理’。今天，高老師邀請我給同學們講秋在家里的學習情況。如有錯誤，請指正。我主要從以下三個方面來做：
我從小給孩子讀童話，聽了很久，就幫他們認拼音，讓他們以后看書。后來上了小學，認字越來越多，越來越愛看課外書。讀書的時候，他們時而哈哈大笑，時而低頭深思，時而追著我問“十萬個為什么”，我會耐心的給他解答。有時他會查閱參考書，在網(wǎng)上查詢。
父母是孩子最好的老師。家長要做好前期工作，堅持讀書，每天有固定的`時間讀書，不要間斷。作為家長，我還要做另外一件事，就是引導孩子讀書，也就是讀什么，給孩子提供書。
即在多長時間內(nèi)讀多少本書，讀的時候帶多少本書，如何記錄好的單詞和句子，如何背誦好的段落，如何培養(yǎng)語文素養(yǎng)和寫作能力。親子一起閱讀，無論是“大眾閱讀”還是“特殊閱讀”，我一直認為閱讀是一件好事，通過閱讀可以獲得很多智慧。以上是我的看法，真心希望孩子能享受閱讀詩詞書籍的樂趣，擁有美好的未來。
座談交流會發(fā)言提綱篇五
各位領導、老師們：
大家好!
熟悉我的人都知道我是個自信的人。只要是我認定的事，我都有足夠的信心去做好它。追究我自信的原因，我想可以用這樣一句話來總結：從小生活在鼓勵之中，讓我學會了自信。但熟不知，為了這可貴的自信，其實我付出了十分“沉重的代價”。(開個玩笑)
小時候，媽媽不允許我們看課外書，兩個姐姐總是偷偷摸摸地看一些，總會被發(fā)現(xiàn)，他們會因此挨吵，甚至挨打。我并不是個十分聽話的孩子，可是媽媽制定下的規(guī)矩，我還不敢不服從，于是我總拿著語文課本坐在平房上讀，因此贏得了不少的“夸獎”，長此下去，我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導向中漸漸消失了。
沒在小時侯養(yǎng)成讀書的習慣，讓我長大以后的再學習變得很被動。別人是為興趣而讀書，而我卻是為提高自己而讀書。我不知道在座的各位有沒有和我“同病相憐”的，但我知道，這樣讀書會比別人少了很多樂趣。
每天下班，大家都會看著我掂著鼓囊囊的書兜往家趕。我那提兜里裝的有教案，備課資料，還有些其他的教育類的書籍。我每天不辭辛苦地把他們掂到家里，其實也并沒看多少。吃過飯后，我寧愿在洗碗，拖地板上耗費體力，也不怎么喜歡拿著書躺在沙發(fā)上翻上幾頁。況且那樣的坐姿會影響我的看書效果。我總要坐在書桌前，開著臺燈，正兒八經(jīng)地坐著跟辦公室里一樣的.椅子，才能集中精力去學習。你光聽聽就知道，這是多么“艱難”的讀書?？梢驗槲业暮脤W，我的認真，使我這樣一個讀書習慣不好的人也從那眾多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟，使我在自己的語文課堂上能夠得心應手。我想，如果我的讀書興趣再濃一些，習慣再好一些，能力再強一些，我肯定會從書中獲得更多的東西，我也會比現(xiàn)在更優(yōu)秀得多。
不怕大家笑話，前一陣子，我又從閱覽室借走了大家可能都看煩了，翻爛了的四大名著之一“紅樓夢”，放在我的床頭，每天臨睡前翻上幾頁。我想的是，自己文學功底不深，作為語文教師，它需求的不僅僅是掌握好的教法，更多的是自己用自己高深的文學素養(yǎng)打動學生。
今天在“好書大家讀”推薦會上，我跟大家交流了我的讀書歷程。雖然這是一段并不讓我引以自豪的過去，但我還是抱著一顆真誠的心給大家交流了出來。愿大家能從我的例子上得到啟示。希望有孩子的同事能夠鼓勵孩子多看書，千萬不可澆滅他們那高漲的讀書熱情，不要在書的內(nèi)容做過多的限制，只要思想健康，只要他們喜歡，就放心讓他們讀吧!同時，也希望和我有類似經(jīng)歷老師們能夠早早醒悟，趁著學校創(chuàng)建書香校園，學習型校園的大好時機，能夠管住自己，行動起來，多讀書，讀好書吧!
座談交流會發(fā)言提綱篇六
大家好!
我今天要和大家交流交流我在這五年來總結出來的學習經(jīng)驗。
一：靜。靜不是單指不說話，不發(fā)出一點兒聲響，靜是在不說話和不發(fā)出一點兒聲響的基礎上，更追求內(nèi)心深處的一份寧靜。只有你的心靜了下來，才可能做好手上做的每一件事。學習時先深呼吸，不要存有任何雜念，腦子中只想著“學習”這一件事。只有心靜，才可以逐字逐句地去琢磨其中所要表達的東西。
二：態(tài)度認真。態(tài)度可以決定一切，你的態(tài)度認真，做出來的作業(yè)當然不會差;可你的態(tài)度不好，隨隨便便，那寫出來的字潦草，做出來的作業(yè)也沒有質(zhì)量，一點效果都沒有的，甚至不如不寫。
學習，有一種叫做態(tài)度差，一種叫基礎不好。別人都努力學習，而態(tài)度不好的人把學習當兒戲，作業(yè)草草了事，好像為了別人而學習。但基礎不好又不一樣了，這些人只要努力學習認真聽講還是可以補救的。總的來講，學習應該追求質(zhì)量，不可以馬虎應對。
謝謝聆聽!
座談交流會發(fā)言提綱篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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按照這次會議部署，我縣將突出干部的“六種鮮明特質(zhì)”，從干部的精選、優(yōu)育、嚴管、善用四個維度發(fā)力，打造一支想干事、能干事、干成事的高素質(zhì)干部隊伍，助力縣域經(jīng)濟高質(zhì)量跨越式發(fā)展。
一、以“精選”為立足點，打造干部優(yōu)質(zhì)“蓄水池”。經(jīng)世之道，識人為先。發(fā)現(xiàn)和儲備是培養(yǎng)選拔干部的基礎和前提，必須擴大選人視野，要壯大優(yōu)秀年輕干部“蓄水池”，為干部隊伍建設注入“源頭活水”。一要廣開進賢之路。在全面統(tǒng)籌全縣編制數(shù)量和各單位用人需求的基礎上，加大選調(diào)生、公務員、事業(yè)干部等招錄力度，合理設置招錄崗位專業(yè)、學歷條件，從源頭優(yōu)化隊伍結構，充實隊伍力量，加強高層次、專業(yè)型干部補充，不斷拓寬年輕干部入口，讓年輕干部總量不斷做大。二要延伸儲備鏈條。充分調(diào)優(yōu)年輕干部源頭結構，出臺《**縣引進優(yōu)秀人才實施辦法》，對學歷層次較高、專業(yè)背景較好的優(yōu)秀人才，根據(jù)學習經(jīng)歷和工作履歷進行分類建立“儲備干部庫”，納入組織培養(yǎng)。三要拓展識別渠道。堅持把功夫下在平時，完善談心調(diào)研、民主測評、日常了解等制度，及時發(fā)現(xiàn)識別優(yōu)秀干部，堅持動態(tài)管理，每年對納入管理的優(yōu)秀干部實行復評，根據(jù)工作業(yè)績實行優(yōu)進絀退，形成持續(xù)發(fā)現(xiàn)、分批調(diào)研、動態(tài)管理的長效機制。
二、以“優(yōu)育”為基礎點，搭建干部成長“孵化器”。人在事上練，刀在石上磨。練就優(yōu)秀干部擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，必須及時補鈣壯骨、澆水施肥，搭建更多實戰(zhàn)平臺和實踐基地，全面優(yōu)化培養(yǎng)方式、加大培養(yǎng)力度。一要在一線“練”。重點圍繞經(jīng)濟發(fā)展、城市建管、鄉(xiāng)村振興等領域，著力搭建重大項目、招商引資、“兩整治一提升”等一線實踐鍛煉平臺，有計劃分批次地選派優(yōu)秀年輕干部到一線掛職鍛煉，提升能力素質(zhì)。二要向好的“學”。每年有計劃地選派30至50名年輕干部，采取跟班學習、幫助工作等方式到對口部門實踐鍛煉。創(chuàng)新培訓方式，采取走出去、“點對點”求學的辦法，同周邊先進縣區(qū)加強交流學習、進行思想碰撞，讓年輕干部在對標找差中增長見識、開拓眼界、提升格局。三要上賽場“比”。通過積極開展“周末大講堂”、業(yè)務競賽等活動，推動不同領域優(yōu)秀干部互通共享專業(yè)知識、專業(yè)技能，在比中選、在賽中精，變伯樂相馬為賽場賽馬，蓄好干部“資源池”，著力解決優(yōu)秀年輕干部歷練少等問題，努力培養(yǎng)提筆能寫、開口能講、遇事能辦的復合型干部。
三、以“嚴管”為落腳點，筑牢干部思想“防火墻”。好干部是選出來的，更是管出來的。一要強化干部監(jiān)督管理，結合市委書記對深化干部作風建設中開展“4+x”專項整治工作的要求，持續(xù)優(yōu)化干部作風。扣好對黨忠誠的“扣子”。把加強黨性修養(yǎng)作為培養(yǎng)干部成長成才的“必修課”，將習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝的“第一課”，引導干部保持理論學習“熱運行”，帶著問題“冷思考”，通過經(jīng)常性廉政警示教育、重溫入黨誓詞等方式，預防在先、警鐘長鳴，幫助干部常掃“思想灰塵”，夯實對黨忠誠之基。二要強化干部“政治體檢”。多渠道跟蹤采集干部在關鍵時刻、關鍵領域、關鍵事項、關鍵部門的政治素質(zhì)數(shù)據(jù)，多維度“掃描”干部在工作實踐中的政治表現(xiàn)。把政治表現(xiàn)作為年輕干部選拔使用的重要依據(jù)，把政治“健康”作為識別干部的第一標尺。三要常念廉潔從政“緊箍咒”。注重加強干部日常監(jiān)督管理，貫通銜接干部八小時內(nèi)外管理，抓好家教家風建設，開展廉政典范、廉潔家風選樹等活動，強化抓早抓小、防微杜漸，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時提醒、批評糾正，真正體現(xiàn)嚴管就是厚愛、監(jiān)督也是關懷。
四、以“善用”為發(fā)力點，激活干部進步“動力源”。堅持事業(yè)為上、導向鮮明，樹立“四重用、四不用”的用人導向，不拘一格大膽選拔使用優(yōu)秀年輕干部，形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的鮮明標桿。一要解放思想“大膽用”。對有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部，勇于打破隱性臺階，打破論資排輩和常規(guī)晉升路徑，多安排他們接一接“燙手山芋”，當幾回“熱鍋上的螞蟻”，大膽地安排到吃勁崗位上，通過換崗鍛煉、交流掛職等“彎道超車”方式，讓優(yōu)秀干部用當其時。二要優(yōu)化機制“科學用”。統(tǒng)籌推進不同層次、不同類型優(yōu)秀干部的儲備培養(yǎng)，科學做好干部儲備機制，將有想法、肯干事的“潛力股”及時納入干部培養(yǎng)計劃，通過交任務、壓擔子，提高駕馭全局的能力和處理復雜問題的能力。注重事業(yè)需要，堅持因事?lián)袢?，把最合適的人放到最適合的崗位。三要動態(tài)考核“靈活用”。充分發(fā)揮考核的“指揮棒”“識別器”和“評判儀”作用，切實把考事與考人、考班子與考干部個人結合起來，每半年開展一次集中考核，及時跟蹤了解每位干部思想動態(tài)和工作成績，并將考核結果納入信息庫，作為干部培養(yǎng)、選拔和使用的重要依據(jù)。
座談交流會發(fā)言提綱篇八
各位領導、老師們：
大家好!
今天很高興地站在這里與大家共同交流孩子的讀書情況。作為家長我一直非常贊同劉老師的觀點：想讓一個8歲的孩子真正做到“悅”讀是不困難的。那怎樣讓孩子喜歡讀書，我粗淺地闡述一下我的觀點：
選擇書本很重要，孩子因為喜歡才有才能去閱讀，所以我一直買一些比較經(jīng)典的童話書。經(jīng)典童話千古流傳，具有永恒的魅力，但經(jīng)典中有些篇幅較長，孩子一下子難以一閃讀完的情況，我會選擇篇幅較短、人物情節(jié)又沒多大改動的來讀，孩子喜歡，又能記下許多故事。
一天一天地閱讀，孩子會認識更多的.字。每天臨睡前讓孩子讀幾個小故事，慢慢成為習慣。隨著詞匯量的增多，讓孩子自編自演一些小故事，既提高孩子的口頭表達能力，又增加了孩子對知識的渴望。
座談交流會發(fā)言提綱篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
教育家說，書是智慧的鑰匙。歷史學家說，書籍是人類進步的階梯。政治家說，書是時代的生命。作家說書是人類的養(yǎng)料。學生說書是不開口的老師。那我們這些培養(yǎng)人的人該怎么講一本書呢？是密友？是老師？是燈塔嗎？是領航員嗎？是友情包嗎？是靈魂的港灣？說是沒什么過分的`。書籍是我們成長和幫助他人成長的扶手和梯子。所以，我們的老師應該多讀書。
經(jīng)常和書說話，和書中人物說話，和作者碰撞。
只有書才能給你一個廣闊的空間和漫長的時間，給你一個一切高貴的生命早已飄散的信號，給你展現(xiàn)無數(shù)與愚昧丑陋相對的智慧與美好。短短五尺，短短幾十年，他們竟然馳騁古今。這個奇跡至少有一半是因為讀書。
閱讀使我們和孩子們的生活更加豐富。激發(fā)孩子的閱讀興趣，引導孩子的科學閱讀，是每個老師的責任。語文需要閱讀，數(shù)學需要閱讀，英語需要閱讀，科學、思維、社會、藝術、音樂、體育都需要閱讀。只有一些讀單詞，一些讀數(shù)字，一些讀肢體，一些讀網(wǎng)文筆記。人的一生要讀的書很多，不僅是有文字的書，還有沒有文字的書。只有當我們學會閱讀時，我們才能理解。閱讀的水平會決定對錯，理解的深淺。
閱讀可以開闊我們的思維。讀書可以展開我們交往的翅膀，古今旅行，中外旅行。美麗的夢在我們心中升起。
最有書香。書籍是前人智慧的結晶。書讓人學會思考。想想過去的得失，對錯，功過。思考未來，思考未來的計劃和行動。想想現(xiàn)在，現(xiàn)在該做什么不該做什么。作為新時期的教育工作者，我們應該靜下心來學習學習。從書中汲取營養(yǎng)，滋潤和提高自己的修養(yǎng)，以飽滿的精神投入生活和工作。腳踏實地做好每一件小事都很好玩，這樣才能實現(xiàn)學生的成長，寫出自己的人生。
最后，我想把《蜀山學海難》改成《蜀山好好玩，學教長時間做船》給大家看。分享給你。
座談交流會發(fā)言提綱篇十
各位領導、老師們：
大家好，我代表一小組在這里跟大家交流我寒假讀的書籍。
我喜歡看沈石溪的書，在寒假里我讀了三本沈石溪的書。分別是，《雄獅去流浪》《紅飄帶獅王》《王妃紅葉猴》。這三本都是非常有趣的動物小說。其中給我印象最深的就是雄獅這個系列了。主要講了獅子都有驅雄的本性。很不幸，紅飄帶、黑鬢毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼這五只獅子也經(jīng)歷了同樣的'驅雄。他們歷盡千辛萬苦，尋找食物，擊敗鬢狗、跨越沙漠。大戰(zhàn)犀牛。原以為有一個舒適的生活環(huán)境時，卻又和人類產(chǎn)生矛盾。一只又一只的獅子死去，最后只剩下紅飄帶一只獅子了。他潛伏六年，為的是打敗帕蒂魯獅群的掌門獅。卻又被鬢和辮子雄獅搶先一步。遇上了接受不了鬢殘忍的殺幼行為而逃出了獅群。與紅飄帶單獨組建了一個獅群，自己的孩子卻又被鬢雄獅給殺死了。后來他們收留了一只無鬢獅子。他們出去狩獵的時候遇上了大象正在襲擊帕蒂魯獅群，便出手相救，最后被雌獅們一致推選為獅王，卻又因為殘忍的殺幼行為，而遭到蜂腰雌獅的唾棄，蜂腰雌獅離開了紅飄帶。
我還給大家推薦一套書，蔡駿的《人間》。這是一部懸疑小說，分為上中下三本。講述了一個被換了臉的人，原本叫古英雄現(xiàn)在卻叫高能，并且擁有讀心術，發(fā)現(xiàn)自己原來是藍衣社的社長，探尋蘭陵王的秘密。認識了混血美女莫妮卡，后在美國被人誤以為成為殺人兇手，關進了申肖克監(jiān)獄，認識了從天機回到人間的童建國，并逃出了監(jiān)獄，洗清了罪名。莫妮卡遇難，便讓古英雄當上了天空集團的總裁。
座談交流會發(fā)言提綱篇十一
清廉國企建設作為清廉單元創(chuàng)建體系的重要組成部分，既是全面推進清廉**建設的重要任務，也是重要載體。作為省屬企業(yè)紀檢干部，必須要提高政治站位，凝聚思想共識，增強參與清廉國企建設的自覺性和積極性。
一、突出思想建設，強化政治監(jiān)督。政治思想建設是黨的根本性建設，建設清廉國企，必須把政治建設擺在首位。作為一線的基層企業(yè)，要充分發(fā)揮好基層戰(zhàn)斗堡壘作用，推動黨員領導干部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。一要堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，突出抓好對黨的二十大精神、習近平總書記考察調(diào)研**重要講話重要指示精神的學習貫徹，貫徹落實上級各項會議精神及上級黨委、紀委安排部署的工作。二要堅持上級決策部署到哪里，政治監(jiān)督就跟進到哪里，健全上級指示和相關決策部署貫徹落實及督查問責機制，著力發(fā)現(xiàn)和糾正工作表象背后的思想認識、政治責任問題。三要堅持黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任、部門職能監(jiān)督貫通協(xié)同，層層傳導責任壓力。根據(jù)工作動態(tài)和工作實際開展專項監(jiān)督檢查，以監(jiān)督之力為企業(yè)各項工作提速提效。四要督促班子成員認真抓好分管范圍的管黨治黨工作，推動支部書記、部門負責人切實履行好首責、主責、全責。把嚴肅黨內(nèi)政治生活作為基礎性常態(tài)化工作來抓，嚴格落實請示報告和黨內(nèi)生活制度，嚴格履行談心談話、民主評議和主題黨日活動，加強對民主生活會、組織生活會的監(jiān)督，讓黨員干部自覺接受監(jiān)督，做到依規(guī)依紀依法辦事。
二、突出制度建設，構建權責體系。堅持制度治企、依規(guī)治企，讓制度“長牙”“帶電”。建設清廉國企，必須把制度建設作為主線，圍繞正確行使權力，深化各方面的制度建設和監(jiān)督力度。一要聚焦權力分配，根據(jù)業(yè)務、部門、崗位劃清權責清單，進一步推動實現(xiàn)部門、職能、權限、程序、責任的法定化。二要聚焦權力運行，針對各部門和各崗位職能，梳理權力清單和權力運行廉政風險點。嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，加強對“三重一大”前、中、后的監(jiān)督力度，要結合企業(yè)實際制定正負面清單，形成科學、有效的權力運行監(jiān)督體系。三要聚焦權力公開，完善黨務、企務、財務等方面的公開制度，依規(guī)全面推進決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、結果公開，以黨務公開、企務公開帶動其他事務公開，實現(xiàn)公開全覆蓋。充分運用好各類招采平臺、oa系統(tǒng)、財務系統(tǒng)等信息平臺，加強信息公開化，促進信息透明化。四要聚焦權力監(jiān)督，把各種監(jiān)督檢查成果運用好，如上級巡視巡察、專項檢查等，發(fā)揮好問題導向、結果導向、整改導向作用，針對發(fā)現(xiàn)權力運行、工作運行中的問題，既要檢視工作責任、還要從中深挖政治責任，使各項檢查監(jiān)督更加有力有效。
三、突出隊伍建設，打造清廉干部。企業(yè)領導班子要做好表率，以上率下，形成“少數(shù)”帶動“大多數(shù)”的示范效應。一要嚴格落實選人用人制度規(guī)定。重點要強化把關作用，嚴把選人用人政治關、品行關、能力關、作風關、廉潔關。企業(yè)黨委不僅嚴把“五關”，還對其在原單位過往經(jīng)歷進行延伸調(diào)查，嚴禁杜絕“帶病提拔”。二要加強對“一把手”和領導班子的監(jiān)督。紀委在雙重領導體制下，要嚴格履行監(jiān)督責任，隨時監(jiān)督同級黨委領導班子成員包括“一把手”管黨治黨責任落實情況，對存在履職盡責、廉潔自律等方面重要問題，及時如實報告上級紀委，發(fā)揮好基層“探頭”作用。三要提升監(jiān)督質(zhì)效。黨委、紀委、各職能部門要貫通發(fā)力，抓早抓小、防微杜漸，使咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。加強對干部廉潔情況的綜合分析，及時更新干部廉潔檔案，增強干部監(jiān)督的針對性、時效性。特別要注意的是對年輕干部的教育管理監(jiān)督，督促其扣好“第一粒紐扣”。四要激勵干部擔當作為。著眼厚愛、加強嚴管，著眼激勵、加強約束，完善激勵干部擔當作為制度機制，完善干部考核評價機制，發(fā)揮考核指揮棒作用。對于亂用濫用、不用棄用權力的瀆職失職行為，要堅決整治、嚴肅查處；
對于敢于負責、敢于擔當?shù)母刹?，要大膽支持、撐腰鼓勵?br/>對于干部在改革創(chuàng)新的失誤錯誤，要合理容錯、及時糾錯；
對于受到誣告陷害的干部，要核實清楚、澄清正名，形成激濁揚清、干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境。
四、突出文化建設，營造廉潔氛圍。建設清廉國企，必須把廉潔文化作為基礎和先導，融通到企業(yè)自身文化建設當中。一要培育清廉理念，推動領導班子帶頭講廉政黨課。要常態(tài)化開展黨規(guī)黨紀、法制宣傳和案例警示教育，堅持定期組織全體職工，通過中紀委網(wǎng)站、省紀委網(wǎng)站等媒介觀看廉政視頻和警示教育片。二要積極倡導和弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的價值觀，旗幟鮮明反對關系學、厚黑學、潛規(guī)則、碼頭文化等。三要豐富廉潔文化活動。注重黨員領導干部對家庭家教家風的建設，黨員干部要嚴格遵守“升學宴”“謝師宴”的“四嚴禁、五倡導”。四要打造廉潔陣地。要用好各種文化傳播介質(zhì)，培育廉潔文化場所，因地制宜規(guī)劃建設廉潔文化景觀，如廉潔文化展廳、廉潔文化長廊、廉潔文化墻等，或開設網(wǎng)上廉潔文化展館等，推動形成擇善而從的廉潔文化氛圍。
五、突出示范創(chuàng)建，推動工作項目化。一要研究制定清廉建設實施方案，推動企業(yè)各層級、各部門在加強黨的政治建設、紀律建設和嚴肅黨內(nèi)政治生活上作好表率。強化頂層機關干部教育監(jiān)督管理，提升法治意識。定期排查廉政風險點，推動規(guī)范有效用權，堅決防止設租尋租問題。持續(xù)做好整治形式主義、官僚主義，杜絕群眾反映強烈的“機關病”。二要結合企業(yè)實際，把清廉企業(yè)建設實施方案融入具體工作當中，引導企業(yè)依法經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營、廉潔經(jīng)營。堅持和加強黨對企業(yè)的領導，完善國企法人治理結構。將清廉制度納入企業(yè)制度建設整體規(guī)劃中，加強企業(yè)誠信體系建設，落實好失信行為懲罰制度，強化市場監(jiān)督和行業(yè)自律。依法打擊各類市場經(jīng)濟犯罪，嚴肅查處權錢交易、商業(yè)賄賂等問題，堅決查處因失職失責瀆職引起的國有資產(chǎn)損失問題。三要推動清廉建設在黨建工作、業(yè)務工作中落地生根，項目化進行考核，創(chuàng)建一批清廉建設示范小單元。建設清廉國企是一項系統(tǒng)性工程，國有企業(yè)各層級要強化統(tǒng)籌保障，層層做好督促指導，確保各項工作落實見效。各級黨委要扛起清廉建設的主體責任，深入貫徹落實清廉建設實施方案，結合實際抓好落實。各級紀檢組織要認真履行協(xié)助職責和監(jiān)督責任，協(xié)助黨委做好清廉建設工作。加大宣傳和引導，鼓勵主動開展工作，及時總結經(jīng)驗，樹立表率示范，大力宣傳先進。強化監(jiān)督問責，將清廉建設工作納入企業(yè)領導人員考核中，及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差，對部署不力，推進清廉建設中不研究、不部署、不落實的嚴肅問責。
座談交流會發(fā)言提綱篇十二
回顧自己的成長經(jīng)歷，對照自己的工作崗位，我想從初心、恒心和戒心的角度，匯報一下自己在學習和工作中的體會和感受。
???第一，守一生一世之念，牢記入黨的初心。人們常說，組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。當我寫下入黨申請書的時候，當我填寫入黨志愿書的時候，當我每次重溫入黨誓詞的時候，我知道，共產(chǎn)黨員這個名稱，不僅是一個光榮的稱號，更是沉甸甸的責任，這其中的每字每句都是承諾，需要我一生一世去踐行。
???第二，積一點一滴之功，保持干事的恒心。在日常工作中，我努力從三個方面下功夫。一是勤學習，二是善思考，三是有擔當。對于年輕干部來講，我想擔當既體現(xiàn)在能不能以高的政治站位、高的政治標準要求自己上，更體現(xiàn)在能不能完成好領導布置的工作任務上，比如開展好一次調(diào)研、組織好一次會議、撰寫好一篇報告，等等。
???第三，察一言一行之細，常存律己的戒心。嚴于律己是年輕干部不出事、干成事的基礎。我們經(jīng)常講，要為組織增光添彩，這其中就包括堅決不做對不起組織的事。紀律的紅線堅決不能踩，法律的紅線堅決不能碰。
???總之，初心、恒心、戒心，歸根到底是責任心，每個人的職務有高有低、能力有大有小，但不同的人肩負了不同使命，責任無大小之分、高低之別，落腳點都是把事情做好。讓我們珍惜組織的栽培教育，珍惜個人的工作崗位，珍惜家人的囑托期盼，
不忘初心。
履行使命以自己的實際行動為組織部門的“第一等工作”添磚加瓦。
結合自己的成長經(jīng)歷，我感到，“組織部的年輕人”要有比較好的成長，關鍵還是要老老實實改造主觀世界，先從思想認識上正本清源，堅守初心使命，筑牢思想基礎，有四點體會：
一是在個性中增強黨性。組工干部都是經(jīng)過組織精心挑選的，負有光榮的使命和神圣的職責，是黨的忠誠衛(wèi)士，必須把講政治擺在首要位置，無條件服從組織安排，聽從組織召喚，不能把自己看成社會中的普通一份子，更不能任性。如果進了組織部只圖虛榮和個人發(fā)展，這種思想和崗位職責是格格不入的，根本不配做一名組工干部。
二是在職業(yè)中發(fā)展事業(yè)。年輕組工干部要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從黨的事業(yè)中明方向、找定位，全身心投入到黨的事業(yè)，一刻不停加強學習，提高履職本領，以最講認真的態(tài)度努力爭創(chuàng)“第一等的工作”。
三是在改變中堅守不變。組織部門“鐵打的營盤流水的兵”，有人進來有人離開，變的是人員，不變的是精神，尤其是組工文化的核心要素不能變，組工干部的精氣神不能變。
四是在自我中追求無我。追求無我的過程，就是不斷把自己看小、把工作看大，把個人需求看輕、把崗位責任看重，本質(zhì)是只講付出不計回報的奉獻精神，正如習近平總書記說的那樣，“我將無我，不負人民”，以身許黨許國。這種精神就在我們身邊，每天都在感動著我們，很多同志長期處于“996”“997”的狀態(tài)，有的同志身體亮著紅燈仍堅持在崗沒有半分懈怠。我們要感動更要見行動，向前面的人看齊，一步步成為后面的人學習的標桿，在延續(xù)傳承中推動組工事業(yè)薪火相傳。
座談交流會發(fā)言提綱篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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全市人才工作會議強調(diào)，要以“打造全國重要人才集聚中心”為目標任務，為我們當前和今后一段時期的人才工作指明了方向。作為一名基層組織部部長，必須迅速把思想和行動統(tǒng)一到會議精神上來，聚焦目標任務不動搖，通過“四個聚焦”，做好人才“引育用留”文章，以源源不斷的人才資源贏得競爭、贏得未來。
一、聚焦“產(chǎn)業(yè)振興”，千方百計引人才。人才因產(chǎn)業(yè)而聚，產(chǎn)業(yè)因人才而興。要堅持以產(chǎn)聚才，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈打造人才鏈，千方百計盤活人才存量、擴大人才增量，努力引進一大批留得住、用得上的產(chǎn)業(yè)人才。要圍繞產(chǎn)業(yè)升級抓引進。緊緊圍繞**區(qū)產(chǎn)業(yè)布局，培育壯大現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代金融、文化創(chuàng)意、旅游休閑等主導產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟“一號工程”，加快引進一批產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的海內(nèi)外戰(zhàn)略型人才、科技領軍人才、創(chuàng)新團隊。要圍繞產(chǎn)才融合抓引進。要建立重點領域、重點產(chǎn)業(yè)人才需求菜單，繪制**區(qū)重點產(chǎn)業(yè)領軍人才、頂尖團隊“分布圖”，讓企業(yè)“按圖索驥”招引人才，推動經(jīng)濟發(fā)展與“人才、智力、信息”等要素有機結合、相互促進，形成“人才緊跟產(chǎn)業(yè)走、產(chǎn)業(yè)依靠人才興”的互融互促局面。要圍繞特色陣地抓引進。結合**區(qū)實際，以打造現(xiàn)代服務業(yè)領域重要人才集聚陣地為目標，著力引進和培育一批教育、醫(yī)療健康、文化旅游、數(shù)字經(jīng)濟、社會服務等現(xiàn)代服務業(yè)人才，全力將**打造成為現(xiàn)代服務業(yè)領域重要人才集聚陣地。
二、聚焦“平臺建設”，多措并舉育人才。人才不僅要靠引進，還要靠培育，要充分發(fā)揮各類創(chuàng)新平臺作用，著力培育一支總量大、素質(zhì)高的人才隊伍。要打造高能創(chuàng)新平臺。抓住機遇，積極爭取省級科技創(chuàng)新平臺落戶**區(qū)。強化科技創(chuàng)新，鼓勵新型研發(fā)機構、眾創(chuàng)空間、孵化器、大學科技園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，在**區(qū)開展技術轉移轉化工作。加大博士科創(chuàng)中心、技能大師工作室等平臺建設力度，力爭一批平臺進入國家級、省級行列，讓各類人才有不斷成長的平臺，有施展才華的舞臺。要用好內(nèi)外高校平臺。充分發(fā)揮轄區(qū)高校和人才相對集聚的優(yōu)勢，用好本土高校資源，探索建立校企產(chǎn)學研基地，培養(yǎng)一批技術型、實用型的產(chǎn)業(yè)人才。要用好“百場校招”活動平臺，進一步拓寬與湖南大學、長沙理工、湖南師大等重點高校溝通聯(lián)絡渠道，持續(xù)鞏固校招成果，為今后招引更多人才、爭取項目合作打下基礎。要建強技能培訓平臺。貫徹落實好新時代“洪城工匠”鍛造工程、技能人才“競賽錘煉”行動、職工勞動技能提升工程，加快推進**區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓基地的改造并投入使用，打造一批技能大師工作室、高技能人才培養(yǎng)示范基地、勞模（工匠、職工）創(chuàng)新工作室。
三、聚焦“改革創(chuàng)新”，不拘一格用人才。用好用活人才，關鍵在體制機制。要大力推進深化人才發(fā)展體制機制改革攻堅行動，下大力氣破除人才培養(yǎng)、使用、評價、服務、支持、激勵等方面的體制機制障礙，切實讓各類人才的創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。要建立科學的評價機制。堅持“破四唯”與“立新標”并舉，要根據(jù)不同職業(yè)、不同崗位、不同層次人才的特點，建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價標準，科學設置有針對性和可操作性的評價指標，開展差異化評價。要建立寬松的管理機制。加快推動政府簡政放權，消除對用人主體的過度干預，充分發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、吸引和使用中的主導作用，努力實現(xiàn)用人單位“按需招人、自主進人”。大力發(fā)展專業(yè)性、行業(yè)性人才市場，探索在**區(qū)建立省級人力資源服務產(chǎn)業(yè)園。要建立靈活的使用機制。要樹立“不求所有、但求所用”的引才觀，采取項目合作、兼職、有償咨詢、參與技術診斷與設計、擔任技術顧問等方式，加大柔性引才力度。要打造一批“人才引進、技術研發(fā)在外地，成果轉化落地在**”的人才飛地。要建立合理的流動機制。建立符合市場化要求的人員流動制度，突出市場主導和企業(yè)主體，保障和落實用人單位自主權，打破人才工作的地域行業(yè)、身份、所有制等限制，暢通各類人才之間的流動渠道，提高人才的流動效率，讓優(yōu)秀人才各展其能、實現(xiàn)價值。
四、聚焦“環(huán)境優(yōu)化”，想方設法留人才。環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興。人才工作不能只靠“政策牌”“價格牌”等短期刺激，更要堅持人才環(huán)境和營商環(huán)境一起抓，努力營造“近悅遠來”的良好生態(tài)。政策落實要用心。要深入開展人才政策兌現(xiàn)“大梳理”行動，督促各有關單位兌現(xiàn)人才政策，讓人才真切享受政策紅利、感受人才禮遇。要加強對人才政策執(zhí)行情況評估，根據(jù)新的人才工作戰(zhàn)略布局和定位要求變化，及時修訂原有人才政策，確保發(fā)揮最佳效果。人才服務要暖心。領導干部要帶頭堅持“服務至上”理念，落實好直接聯(lián)系服務專家人才制度，甘當服務人才的“店小二”，提供“保姆式”“媽媽式”服務，用心用情用力解決好購房、家屬就業(yè)、子女入學等方面的問題，完善慰問、療養(yǎng)、體檢等關愛激勵措施，真正給人才以“家”的感覺。環(huán)境營造要爽心。要加大人才政策宣傳力度，加大人才榮譽、人才典型、人才工作好做法的挖掘宣傳，在全社會濃厚重才愛才用才的社會環(huán)境，推動形成識才愛才敬才用才的新風尚。要完善教育、醫(yī)療、交通、環(huán)保等配套設施，增加優(yōu)質(zhì)公共服務供給，讓各類人才舒心生活、安心工作、專心發(fā)展。
座談交流會發(fā)言提綱篇十四
為了更好的提升自己，我給自己定了四個小目標。不是先掙他一個億的小目標，而是做一個符合部風要求、具備四方面能力的人。
一是做政治上拎得清的人。政治堅定是公務員職業(yè)道德的首要要求，毋庸置疑，作為政治機關的工作人員，考慮任何事情，講政治無疑是第一要務。
二是做生活中行得正的人。做一個正直的人，不僅是一個基本的道德品行，更是一名組工干部的應該深深烙入靈魂的職業(yè)操守。無論是選人用人、還是為人處世，組工干部處處需要維護公平正義，這就要求自己，務必行的正、坐得端。
三是做業(yè)務上問不倒的人。好比我處做公務員職務與職級并行工作，按照領導的要求，首先應把中央的政策原文一字一句去扣，去理解透，再從政策制定的初衷去領會透，再結合基層實際把可能遇到的困難和問題預測并分析透，最后能拓展思路，思考如何把政策紅利最大限度釋放透，甚至能向中央要些政策，做出江西特色，為領導決策服務好。
四是做作風上吃得苦的人。組織部的工作只有進行時沒有完成時。說部里工作不苦，太矯情。但說苦里沒有一點甜，好像完成任務后，稿子送審過關后，心里還是甜甜的。
楊絳先生說，一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益，好比香料，搗的越碎，磨得越細，香得越濃烈。在這個特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別有溫度的優(yōu)秀集體里面，我很感恩，未來也會好好努力。
座談交流會發(fā)言提綱篇十五
各位領導、老師們：
大家好!
今天，我很高興站在這里和大家分享我孩子的閱讀。作為家長，我始終贊同劉老師的觀點：一個8歲的孩子，真正讀懂《岳》并不難。然后如何讓孩子喜歡讀書，我簡單說一下我的觀點。
選書很重要。孩子只會讀書是因為喜歡，所以我總是買一些經(jīng)典童話。經(jīng)典童話流傳千古，具有永恒魅力。然而，有些經(jīng)典太長，孩子們無法一口氣讀完。我會選擇篇幅較短，人物情節(jié)變化不大的來讀。孩子們喜歡他們，可以寫下許多故事。
讓閱讀成為一種習慣。日復一日的閱讀，孩子會知道更多的單詞。讓孩子每天睡前讀幾個小故事，就成了習慣。隨著詞匯量的增加，讓孩子寫一些小故事，玩一些小故事，既提高了口頭表達能力，又增加了求知欲。
以上是我的拙見。請批評指正。
座談交流會發(fā)言提綱篇十六
全市人才工作會議強調(diào)，要以“打造全國重要人才集聚中心”為目標任務，為我們當前和今后一段時期的人才工作指明了方向。作為一名基層組織部部長，必須迅速把思想和行動統(tǒng)一到會議精神上來，聚焦目標任務不動搖，通過“四個聚焦”，做好人才“引育用留”文章，以源源不斷的人才資源贏得競爭、贏得未來。
一、聚焦“產(chǎn)業(yè)振興”，千方百計引人才。人才因產(chǎn)業(yè)而聚，產(chǎn)業(yè)因人才而興。要堅持以產(chǎn)聚才，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈打造人才鏈，千方百計盤活人才存量、擴大人才增量，努力引進一大批留得住、用得上的產(chǎn)業(yè)人才。要圍繞產(chǎn)業(yè)升級抓引進。緊緊圍繞**區(qū)產(chǎn)業(yè)布局，培育壯大現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代金融、文化創(chuàng)意、旅游休閑等主導產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟“一號工程”，加快引進一批產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的海內(nèi)外戰(zhàn)略型人才、科技領軍人才、創(chuàng)新團隊。要圍繞產(chǎn)才融合抓引進。要建立重點領域、重點產(chǎn)業(yè)人才需求菜單，繪制**區(qū)重點產(chǎn)業(yè)領軍人才、頂尖團隊“分布圖”，讓企業(yè)“按圖索驥”招引人才，推動經(jīng)濟發(fā)展與“人才、智力、信息”等要素有機結合、相互促進，形成“人才緊跟產(chǎn)業(yè)走、產(chǎn)業(yè)依靠人才興”的互融互促局面。要圍繞特色陣地抓引進。結合**區(qū)實際，以打造現(xiàn)代服務業(yè)領域重要人才集聚陣地為目標，著力引進和培育一批教育、醫(yī)療健康、文化旅游、數(shù)字經(jīng)濟、社會服務等現(xiàn)代服務業(yè)人才，全力將**打造成為現(xiàn)代服務業(yè)領域重要人才集聚陣地。
（工匠、職工）創(chuàng)新工作室。三、聚焦“改革創(chuàng)新”，不拘一格用人才。用好用活人才，關鍵在體制機制。要大力推進深化人才發(fā)展體制機制改革攻堅行動，下大力氣破除人才培養(yǎng)、使用、評價、服務、支持、激勵等方面的體制機制障礙，切實讓各類人才的創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。要建立科學的評價機制。堅持“破四唯”與“立新標”并舉，要根據(jù)不同職業(yè)、不同崗位、不同層次人才的特點，建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價標準，科學設置有針對性和可操作性的評價指標，開展差異化評價。要建立寬松的管理機制。加快推動政府簡政放權，消除對用人主體的過度干預，充分發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、吸引和使用中的主導作用，努力實現(xiàn)用人單位“按需招人、自主進人”。大力發(fā)展專業(yè)性、行業(yè)性人才市場，探索在**區(qū)建立省級人力資源服務產(chǎn)業(yè)園。要建立靈活的使用機制。要樹立“不求所有、但求所用”的引才觀，采取項目合作、兼職、有償咨詢、參與技術診斷與設計、擔任技術顧問等方式，加大柔性引才力度。要打造一批“人才引進、技術研發(fā)在外地，成果轉化落地在**”的人才飛地。要建立合理的流動機制。建立符合市場化要求的人員流動制度，突出市場主導和企業(yè)主體，保障和落實用人單位自主權，打破人才工作的地域行業(yè)、身份、所有制等限制，暢通各類人才之間的流動渠道，提高人才的流動效率，讓優(yōu)秀人才各展其能、實現(xiàn)價值。
、醫(yī)療、交通、環(huán)保等配套設施，增加優(yōu)質(zhì)公共服務供給，讓各類人才舒心生活、安心工作
、專心發(fā)展。座談交流會發(fā)言提綱篇十七
各位領導老師：
大家好，我演講的題目是《讀書伴我行》！
書籍是人類進步的大門，是人類文明的果實，是儲存知識的寶庫，是浩瀚的海洋，是成就偉大事業(yè)的力量源泉。
我從小就愛看書。現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分！一本好書，一杯綠茶，無數(shù)個安靜的.早晨，美麗的夜晚，溫暖的夜晚，與書中的偉人交流思想，穿越時空的隧道，與名家分享讀書的樂趣。耶！不管一個人在哪里，不管多窮多冷，不管多難，只要他有一顆火熱的心，熱愛生活，生活就等于你。閱讀可以給我們帶來巨大的快樂。在閱讀中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，充實自己，提高自己。文章的中心伴隨著書籍，我一天天變得充實；伴隨著書籍，我生命的真諦一天天移動；在書的陪伴下，我作為一名優(yōu)秀的小學語文老師一天天長大。
有一本書叫《愛的教育》，是意大利小學四年級學生在一個學年的十個月里寫的日記。書中有100篇文章，無論哪一章哪一節(jié)，愛情都被深刻表達的淋漓盡致。孩子愛的教育是教育的關鍵，也是教育的基本要求。真愛是夜里的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳，是平時的奇跡，是夜空中散落的星星織成的柔軟的白云。正是因為這份真誠，這份愛。
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