心得體會是我們在學習和工作中積累的經驗的產物，可以幫助我們不斷提高和成長。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們可以從自身的經歷和感受出發(fā)，結合實際例子進行具體描述，以增加可讀性和可信度。其次，要注意提煉核心觀點和深入分析，以便讀者更好地理解和吸收。此外，要避免過于主觀和情緒化的表達，保持客觀和理性的態(tài)度。最后，要注意語言的準確性和邏輯的連貫性，以確保文章質量和可讀性?？傊?，寫一篇較為完美的心得體會需要綜合運用多個寫作技巧和思考方式。心得體會是在個人成長道路上的一塊里程碑，下面是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考。
口譯實訓報告心得體會篇一
在我的職業(yè)生涯中，作為一名口譯員，我經常需要完成各類口譯報告的任務。在這些任務中，我提高了我的口譯技巧，并且收獲了許多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我對口譯報告的心得體會，以及如何提高自己在這個領域的能力。
第一段：認真準備是口譯報告成功的關鍵
在我過去的經驗中，我發(fā)現(xiàn)認真準備是一項成功的口譯報告的關鍵。在接到任務后，我會盡可能多地了解有關主題的背景信息，查找與之相關的術語和詞匯，并閱讀相關材料來熟悉話題。這種準備不僅使我對口譯內容有了更深入的了解，還有助于我在現(xiàn)場出現(xiàn)技術性問題時更好地應對。此外，我還會預先研究演講人的語速和發(fā)音習慣，以便更好地適應他們的講話方式。
第二段：注意口譯的準確性和流暢性
在進行口譯報告時，準確性和流暢性都是非常重要的。我會盡力保持與原始文本的一致性，并且注重使用準確的詞匯和語法來傳達演講人的意思。同時，我也會注重提高自己的口語表達能力，努力使口譯聽起來流暢自然。為了實現(xiàn)這一點，我會經常練習口語以提高我的聽力和口語技巧，并且盡量積極參與與母語為其他語種的人交談，以增加對其他語言的熟悉度。
第三段：良好的觀察力和注意力對口譯的重要性
在進行口譯報告時，良好的觀察力和注意力是至關重要的。觀察演講人的神情、手勢和表情可以幫助我更好地捕捉到他們想要表達的含義。此外，注意力的集中也可以幫助我更好地理解并推斷出可能的語言意圖。在這方面，我會進行一些專門的訓練，比如適應快節(jié)奏的口譯訓練，以提高我的觀察力和注意力。
第四段：積極傾聽和主動與演講人交流
與演講人之間的良好溝通是一場成功口譯報告的關鍵。我會盡力積極傾聽演講人的講話，耐心等待他們完成每一個句子，而不是過早地進行口譯。此外，我也會盡量主動與演講人進行交流，比如在演講結束后詢問與該主題相關的問題，以進一步加深對他們講話內容的理解。這種溝通有助于改進口譯質量，并且能為我提供更多的反饋和學習機會。
第五段：積極反思和不斷提高
最后，我堅信積極反思和不斷提高是成為一個優(yōu)秀口譯員的重要因素。每一次口譯報告后，我都會反思自己的表現(xiàn)，找出不足之處，以便下次做得更好。我也會尋找學習機會，參加相關的培訓課程和研討會，以提高自己的專業(yè)知識和技能。通過持續(xù)的學習和努力，我相信自己可以更好地應對各種不同的口譯任務，并提供更高質量的口譯報告。
總結：
通過我的口譯報告經驗，我深刻體會到認真準備、準確流暢的口譯、良好的觀察力和注意力、積極傾聽與演講人交流以及積極反思和不斷提高的重要性。這些體會不僅幫助我提高了我的口譯技巧，還讓我在這個領域中取得了更好的成績。作為一名口譯員，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為每一次口譯報告都做到最好。
口譯實訓報告心得體會篇二
口譯實訓課程是翻譯專業(yè)中非常重要的一門課程，通過實踐演練提高口譯技能，無形中增加了我們職業(yè)競爭力。在這門課程中，我不斷學習，不斷提高自己的技能，有了更深層次的認識和理解，從而在實踐中掌握翻譯技巧和方法。
二、對于課程的認識
口譯實訓課程是為了我們翻譯專業(yè)學生提供一個鍛煉自身口譯能力的平臺，讓我們在實踐中提高口譯水平。在這門課程中，我們不僅學習了如何進行會議口譯、戰(zhàn)略對話口譯、商務活動口譯等方面的技能，還學習了同聲傳譯的相關知識。同時，我們還學習了口譯中最重要的技巧——備譯。在備譯的過程中，我學會了如何快速、準確地聽取源語，并進行思維加工。通過前期的準備工作，在翻譯中更能夠把握重要內容，提高翻譯的準確性和流暢度。
三、在實踐中的體會
在實踐中，我獲得了很多的體會。首先，我意識到口譯比筆譯更具挑戰(zhàn)性和難度。口譯需要在共同語言的情況下，快速、準確地翻譯，不允許有任何差錯。其次，我發(fā)現(xiàn)，口譯需要有高度的適應性和靈活性。我們需要瞬間調整自己的思路和思維模式，更好地適應源語言的表達和詞匯選擇。這就要求我們在日常訓練中，養(yǎng)成良好的聽力和思維習慣。最后，我認為口譯技巧并非短時間可以完全掌握的，需要長期的積累和練習。在實踐中，我們需要反復地模仿、練習，不斷積累口譯技巧，才能在翻譯中堪于應對。
四、對于自己的提高
在這門課程中，我逐漸感受到了自己口譯能力的提高。我不斷地練習聽力，每天用耳機訓練，掌握了更多的聽力技巧。同時，我也在不斷地嘗試模仿、練習，按照老師的要求在口譯項目中不斷提高自己的翻譯能力?，F(xiàn)在，我可以更加自如、準確地進行口譯，逐漸熟悉了口譯的套路和技巧。
五、對于未來的思考
在口譯實訓課程中，我意識到口譯能力是翻譯專業(yè)的重要一環(huán)，對于未來的職場競爭具有重要作用。因此，我要不斷充實自己的知識、提高實踐能力，在實際工作中更好地適應語言需求，更好地為客戶提供翻譯服務。同時，我希望自己能夠參加更多的口譯比賽，提高自己的口譯技能，在更廣闊的領域中取得更好的成績?？傊?，口譯實訓的課程讓我深刻感受到了口譯的重要性，也給了我更多的指引和啟示，讓我在未來的職場競爭中更加從容應對。
口譯實訓報告心得體會篇三
第一段：引言（大約200字）
在大學的學習生涯中，我們有著各種形式的實訓活動。其中，口譯實訓是培養(yǎng)我們語言能力和口譯技巧的重要環(huán)節(jié)。我有幸參與了一次口譯實訓，這一經歷給我留下了深刻印象。本文將談論我的口譯實訓心得體會，包括其中的挑戰(zhàn)、收獲和對未來發(fā)展的啟示。
第二段：實訓準備（大約200字）
在進行口譯實訓前，我們需要做充分的準備工作。首先，了解所要面對的任務和話題，包括相關的文化和背景知識。其次，需要積極學習和練習口譯技巧。在準備過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如詞匯量不夠豐富、對特定領域的術語不夠了解等。為了改進這些問題，我主動查閱資料、參加講座和加入學術團體。同時，我也積極參與模擬口譯練習，以提高自己的反應速度和技巧。
第三段：實訓經歷（大約400字）
一次次的實訓讓我積累了豐富的經驗。其中，最具挑戰(zhàn)性的一次是在一場國際會議中作同聲傳譯。會議中的發(fā)言者們講解的內容涉及的領域廣泛，并且發(fā)言語速較快。我必須通過聽、理解、翻譯和表達的過程迅速將信息傳達給聽眾，這對我的技巧和心理素質提出了很高的要求。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，比如對口譯設備的操作不夠熟練、對抗壓力的能力不夠強大等。但通過反思和反饋，我逐漸克服了這些問題，并在實踐中提升了自己的實際表現(xiàn)。
第四段：收獲與啟示（大約300字）
通過這次口譯實訓，我不僅提升了我的口譯技巧，還獲得了寶貴的經驗和啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在實踐中的強項和弱點，這有助于我在以后的學習和工作中有針對性地提高自己。其次，我明白了團隊合作的重要性，因為在實訓中我們通常需要與其他同學一起合作完成任務。通過與他人的合作，我學會了傾聽、有效溝通和團隊協(xié)作。最重要的是，我體會到了實踐的重要性。只有通過反復實踐，在實際應用中去感受和理解知識，才能真正提高自己的實際能力。
第五段：未來展望（大約200字）
口譯實訓結束后，我對未來充滿了期待。我將繼續(xù)努力提升自己的口譯技巧，并加強對相關領域知識的學習。同時，我也會積極參與更多的實踐活動，包括實地考察、實習和志愿者工作等，以擴展自己的實用技能和社會經驗。在未來的發(fā)展中，我希望能成為一名優(yōu)秀的口譯人才，為促進不同國家和文化之間的交流和合作做出自己的貢獻。
總結：（大約100字）
口譯實訓是提高口譯能力和技巧的重要途徑。通過充分的準備工作、積極的實踐和反思，我在口譯實訓中取得了一定的成果。這一經歷讓我明白了實踐的重要性，也為我未來的發(fā)展提供了寶貴的經驗和啟示。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的口譯人才。
口譯實訓報告心得體會篇四
在我進行口譯實訓的這段時間里，我收獲了許多寶貴的經驗和心得體會?？谧g作為一項復雜的任務，要求譯員具備高度的語言素養(yǎng)和專業(yè)知識。通過實訓，我更加深刻地理解到了這一點。同時，我也感受到了口譯的挑戰(zhàn)和壓力。盡管如此，我依然堅持不懈地努力著，相信自己能夠不斷提升。以下是我在口譯實訓中得到的一些心得體會。
首先，我意識到在口譯實訓中專業(yè)知識的重要性?？谧g不僅要求我們熟練掌握兩種語言，還需要對各個領域有一定的了解。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)自己對某些專業(yè)術語的理解并不夠深入，導致了翻譯的不準確或者不流利。因此，我明白了專業(yè)知識的重要性，并開始注重對不同領域的學習和了解。通過積累專業(yè)詞匯和閱讀相關領域的資料，我能夠更好地應對不同領域的口譯任務。
其次，我意識到在口譯中保持冷靜和專注的重要性?？谧g是一個要求我們瞬間轉化語言的過程，因此面臨著巨大的認知壓力。在實訓中，有些時候我會因為一些生詞或者某些短語的翻譯而喪失耐心，并產生焦慮情緒。然而，我意識到這樣的情緒只會影響我的表現(xiàn)。因此，我開始主動學習調整自己的心態(tài)，保持冷靜和專注。通過冥想和其他放松的方法，我能夠更好地應對緊張的翻譯情境。
第三，我認識到溝通能力對于口譯的重要性?？谧g是一種溝通的藝術，要求我們能夠準確地傳達信息并理解他人的意圖。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)有時候我并沒有完全理解對方的意思，導致我在翻譯時出現(xiàn)錯誤。因此，我開始注重提高自己的溝通能力。我努力提高自己的傾聽技巧，并通過多與他人交流和練習來提升自己的口語表達能力。通過這些努力，我能夠更好地理解對方的意圖，并準確地傳達信息。
第四，我學會了在壓力下保持自信。在口譯實訓中，有時候我會因為犯錯或者表現(xiàn)不如預期而喪失自信。然而，我明白這樣的情緒只會進一步影響我的表現(xiàn)。因此，我開始訓練自己在壓力下保持自信。我通過積極思考和積極心理暗示來建立自信。我告訴自己我已經做好了準備，并相信自己能夠應對各種口譯任務。通過這種方式，我能夠更好地應對壓力，并取得更好的口譯成績。
最后，我意識到反思和總結對于提升口譯能力的重要性。在實訓中，我會定期回顧自己的表現(xiàn)并進行反思和總結。通過反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到提升的方法。通過總結，我能夠把握自己的進步和成長。這種反思和總結的習慣幫助我不斷改進自己的口譯技巧，并取得更好的表現(xiàn)。
通過這段時間的口譯實訓，我收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。我意識到專業(yè)知識、冷靜和專注、溝通能力、自信以及反思和總結對于提升口譯能力至關重要。雖然口譯是一項挑戰(zhàn)性的任務，但我相信通過不斷的努力和實踐，我能夠不斷提升自己的口譯水平。
口譯實訓報告心得體會篇五
作為一名翻譯專業(yè)的學生，我一直努力著提高自己的口譯能力。這學期我們上了一門口譯實訓課，通過課程上的實操訓練，我收獲了很多。本文將分享我在這門課程中所得到的心得體會。
第二段：課程設計
這門口譯實訓課程的設計非常實用。在課堂上，我們不僅學習了各種口譯技巧，如快速聽懂、高質量翻譯等，更重要的是課程還提供了大量的實踐機會。教師會給出各種真實且有挑戰(zhàn)性的材料，包括新聞報道、政治演講等，讓我們扮演翻譯人員，進行同時傳譯。這些練習提高了我們的實際操作能力，也增強了我們的緊張情緒應對能力。
第三段：組織訓練
除了課堂上的實踐訓練，我們還有一些組織訓練，如模擬國際會議等。這些訓練活動讓我們能夠在真實情境中進行翻譯，模擬國際會議時，我們需要扮演會議參與者的身份，同時進行翻譯，確保會議的順暢進行。這樣的訓練既檢驗了我們的口譯能力，也培養(yǎng)了我們的協(xié)調溝通能力。
第四段：課程優(yōu)勢
這門口譯實訓課程的優(yōu)勢在于它基于實踐，課程中不僅讓我們學到了知識，還對我們具有極大的實際意義。有了這些實際運用，我們更能夠適應實際工作中的各種情況，同時也有利于我們之后的職業(yè)發(fā)展。鑒于這點，我認為這門實訓課有助于我們更好地發(fā)展職業(yè)，并且在公司內部獲得更好的發(fā)展機會。
第五段：總結
總的來說，這門口譯實訓課讓我受益匪淺。從課程的設計到實際運用，都讓我學到了很多本領。當然，這只是實現(xiàn)我寶貴口譯翻譯的開始，之后還會需要更多的實踐體驗和不斷的學習和提高。希望未來我能夠不斷向著更高的標準和目標努力前進，讓自己成為一名成功的翻譯專業(yè)人士。
口譯實訓報告心得體會篇六
第一段: 引言 (200字)
作為一個口譯員，我有幸參與了許多重要的國際會議和活動，進行中英文口譯工作。在這個過程中，我積累了豐富的經驗，并且不斷總結、提高自己的口譯技巧。近期，我參與了一場具有挑戰(zhàn)性的會議，這次經歷給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我對口譯工作的思考。
第二段：了解和準備 (200字)
在進行口譯工作之前，了解和準備是非常重要的。我首先對會議的主題進行了深入的研究，積累了相關的專業(yè)知識和術語。我還閱讀了與會專家的背景資料，了解他們的觀點和研究領域。此外，我還對之前類似的會議進行了回顧和分析，以提前預測可能會涉及的話題和問題。這些準備工作為我在會議中順利勝任口譯工作奠定了基礎。
第三段：應變和溝通 (200字)
在實際的口譯工作中，應變和溝通能力是十分關鍵的。由于會議進行時的變化和壓力，我必須即時準確地傳達發(fā)言人的意思。有些時候，會議進行得很快，我必須迅速抓住要點并傳達給聽眾。有時候，會議發(fā)言人可能會使用一些比較復雜的詞匯和概念，我要能夠快速理解并以清晰明了的方式傳達給聽眾，以確保信息的準確傳遞。此外，我還需要與聽眾保持緊密的溝通，及時了解他們的需求和反饋，以便在后續(xù)的口譯中進行調整和改進。
第四段：專業(yè)素養(yǎng)和自我提高 (300字)
作為一名口譯員，專業(yè)素養(yǎng)和自我提高是永恒的追求。在這次會議中，我深刻體會到了這個道理。我發(fā)現(xiàn)，僅僅掌握了會議的主題和背景是不夠的，還需要不斷學習和更新知識。同時，我也看到了自己在某些方面的不足之處，比如詞匯量和語用能力。因此，我制定了一個自我提升計劃，在日常生活中多閱讀、多聽、多接觸英文內容，以擴展自己的詞匯量和提高語言運用能力。此外，我還參加了一些專業(yè)培訓課程，通過學習和交流與其他口譯員共同進步。
第五段：總結與展望 (300字)
通過這次會議的經歷，我深刻認識到口譯工作的重要性和挑戰(zhàn)性?？谧g不僅僅是簡單的語言轉換，還需要良好的應變能力、深入的專業(yè)知識和持續(xù)的自我提升。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力完善自己的口譯技巧，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，我也期待能夠與更多的專家和同行進行交流和合作，共同進步，為國際交流作出更大的貢獻。
總結：
這篇文章以介紹自己參與一次具有挑戰(zhàn)性的會議經歷為切入點，描述了在口譯工作中的關鍵要素和技巧。通過準備、應變和溝通、專業(yè)素養(yǎng)和自我提高等幾個方面，展示了口譯員的工作內容和要求。在總結和展望中，強調了口譯工作的重要性和對個人的要求，以及自身對于提升口譯技能和與其他口譯員共同進步的渴望。整篇文章文筆流暢，邏輯清晰，呈現(xiàn)了一個完整的思路和觀點。
口譯實訓報告心得體會篇七
暑假都已經過去了一個月，在最近一個星期，我到xx國際幼教集團參與實訓，現(xiàn)在就讓我說說我在這個星期的感受。
首先，當然是該集團的老總，集團的董事長是郭xx，接觸了幾次之后，郭董給我的感受是一個精明、能干、胸懷大志、辦事能力高的女強人!!她的辦事態(tài)度，風格，方法，是很值得我學習的，正是由于她的努力和聰明，集團的業(yè)績才蒸蒸日上，發(fā)展也迅猛向上，總的來說，她確實厲害!!希望以后有機會可以多多跟郭董學習，鍛煉鍛煉自己，提高自己的能力。
第二，肯定是我實訓的部門了，是該集團的經營部，部門老總是王總，一個人高馬大，有氣勢，有想法的好老總，雖然接觸比較少，但是從種種角度看，了解，他都是一個角色，一個很有才華的領導者，幾個會議下來，他考慮事情的方式，周詳程度，都是我這個小小實訓生無法達到的，在以后的日子里，我只能不斷的吸取前輩們的精髓，好好的快速成長。
第三，工作環(huán)境，生活環(huán)境。環(huán)境是沒得說的，一個字，好，兩個字，很好。我們辦公室是一個獨立辦公室，有空調，每個人都有自己的辦公桌，電腦(還差個傳真機），電話，同事之間的`關系很融洽，我們都互相學習，一起進步，為部門的業(yè)績而不斷的努力。生活環(huán)境就比較普通了，四個人一個宿舍，空間也是有限，只有一只吊扇，不過舍友之間感情不錯，所以也就無所謂了。
第四，我的工作。我是一個幸運兒，我學的是電子商務，想不到一出來就可以做自己專業(yè)的事情，集團新建立了一個商城，叫xx幼兒商城，我主要的工作是做網站的后臺管理，網站的系統(tǒng)維護，網站的會員管理，物流配送，支付手段等等，跟我大學學習的知識都基本相符。同時，還需要做銷售，尋找供貨商，我覺得這個工作室很適合我，我本來就是一個喜歡銷售，懂管理的人，所以，這也是一個挑戰(zhàn)!!我會努力的!!!
總之，這次能在xx國際幼教工作，是我的一個機遇，同時也是我的一個挑戰(zhàn)和鍛煉，我一定要把握機會，好好學習，好好工作，不斷完善自身的不足和缺點。是金子就會發(fā)光!我相信，我能做好這項工作。
口譯實訓報告心得體會篇八
第四期職業(yè)技能實訓指導師培訓班的學習已經悄然結束了。能成為實訓指導師中的一份子，我感到十分榮幸。同時也感謝油公司領導及大慶油田職業(yè)技術學校領導給我提供這樣一次不斷完善和提高自我能力的機會。通過努力我也獲得了三個榮譽稱號"優(yōu)秀小組"、"優(yōu)秀課程"和"優(yōu)秀學員".
這次學習采用了全新的模式，我們舉行了開班儀式，韓老師給我們介紹了國家題庫技能實訓項目，建立了班委和學習小組。王永和老師教我們學習了《實訓指導師人員素質模型與能力結構評估》、《健康與安全管理》、《建構主義在實訓指導中的應用》、《實訓指導課程設計》、《實訓指導教學設計》、《實訓指導教學實施》等，最后一天我們進行了模擬講課和結業(yè)儀式。在這幾天的學習中，我感受很多，收獲也很大，以下是我從學習和生活中對這次培訓學習的心得體會。
通過實訓中心王老師的課堂講解，使我確定自己作為實訓師以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要跟老師和同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！"在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中授課技巧的匱乏。讓我真真領悟到"學無止境"這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨重采的一筆。我懂得了實際授課過程中，專業(yè)知識是怎樣在授課當中應用與傳授的。在這些過程中，我不僅知道了實訓師所應具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一堂精彩的課程，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使整個課堂更加完美。通過努力我們小組獲得了"優(yōu)秀小組"的稱號，每位組員都捧著證書跟我這個組長分享這份快樂。
這次實訓帶給我太多的感觸，人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的授課經驗還很欠缺，但是我知道要學什么，除了專業(yè)知識、授課技巧，也懂得語言表達和非語言表達，溝通方式及作為授課教師衣著、禮節(jié)等方面的內容，還讓我擁有了一次又一次分享的鍛煉機會，這是也是實訓最大的收獲。從最初的死板教學，略帶生澀的傳授方式，到現(xiàn)在可以開發(fā)完整課程，能夠提高授課技巧，這都與這次學習是分不開的。很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經常會和不同的學員打交道，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過實訓，收獲頗豐，盡管實訓很累，每天早出晚歸，還得完成作業(yè)。但真的很感謝公司和學校能夠提供我們這樣好的實訓機會以及實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡學習，我最后分享的一句話就是"學習就有收獲，我享受這份學習帶來的收獲的快樂".可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是實訓師，讓我對于授課最初的觀點也有了本質性的改變！實訓師不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我更要不斷加強自己的專業(yè)技能，提高授課技能，為此我將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵自己，不斷磨礪自己，成為一名合格的實訓師。
口譯實訓報告心得體會篇九
大學英語口譯實訓是英語專業(yè)必修課程之一，旨在培養(yǎng)學生的英語口譯技能。在這門課程中，學生需要投入大量的時間和精力來進行練習和學習，以便在未來的工作和生活中能更好的運用所學技能。在我的學習中，我深感到了英語口譯的重要性，也收獲了許多寶貴的體驗和心得，以此分享給大家。
第二段：課程內容
在大學英語口譯實訓中，老師會給我們許多真實的語音文件和
口譯實訓報告心得體會篇十
xx年3月，我結束了22年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司。通過這1個月的工作，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，提高了處理實際問題的能力，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上也經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網情況下，實時報告成為可能。
一、會計電算化對內部控制的影響
在手工操作下，內部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對，來保證會計信息的正確性。實行電算化以后，雖然會計內部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內容，提供了新的控制手段和技術，改變了會計內部控制制度的重點方法和措施。
(一) 內部控制形式的變化
由于電子計算機具有高速、穩(wěn)定的特點，有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內部控制形式主要有兩方面的變化：
1。原手工下的一些內部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了
由于全部會計核算工作由計算機集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報表，只要憑證和會計軟件正確，其輸出的會計信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2。原手工下的一些內部控制措施，在電算化后轉移到計算機內了
如憑證的借貸平衡校驗；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對；報表數(shù)據(jù)的勾稽關系檢查等。
(二) 內部控制制度內容的變化
實現(xiàn)會計電算化后，給會計工作增加了新的工作內容，同時也增加了內部控制的新內容。不僅要保存好相關的紙質數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲在電子介質中的各種會計數(shù)據(jù)和計算機程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內部控制、計算機機內及磁盤內會計信息安全保護、計算機病毒防治，以及計算機操作管理等。
1。實行會計電算化后，會計部門內部單純的會計核算崗位被撤銷，增加了計算機操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復核、會計軟件維護、硬件維護、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、程序編制和調試等新的工作崗位，財務管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機構和崗位分工重建其內部控制制度。
2。會計電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉變?yōu)闄C內文件，這使得計算機機內文件的安全保護、備份和恢復、禁止非法操作等成為會計內部控制的又一項重要內容。
3。由于計算機的應用，使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞，成為會計內部控制一個新的、至關重要的事。
(三) 內部控制的重點發(fā)生了變化
會計電算化后的內部控制的重點將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會計信息的輸出控制、人機交互處理的控制、計算機系統(tǒng)之間連接控制幾個方面。
(四) 內部控制的手段和技術發(fā)生了變化
計算機的應用給我們提供了先進的控制手段和技術，使會計內部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計算機程序進行嚴格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗，口令及操作權限控制、操作過程自動記錄等。其原則是，凡是能采用計算機控制的就一定編制成計算機控制程序，因為計算機控制比人工控制更嚴格、更可靠，應盡量減少人工的控制量。
二、會計電算化具體工作
當然，學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。為此，根據(jù)學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，此次實習的具體內容為：
(一) 根據(jù)經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容（對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。
口譯實訓報告心得體會篇十一
為期一個多月的實習生活結束了，回顧走過的日子，我覺得只能用"光陰似箭"這四個字來表達自己的感受。想想自己從一開始的不適應，到逐步的進入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最后依依不舍的告別，整個過程就像做了一場夢，直到動手開始寫這篇總結，仍然有一種恍惚的不真實感。這短短的一個多月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應俱全。好在雖然歷經波折，但總歸收獲了美好的結局。豐富的經歷使人成長，在這段飛速成長的日子里，我懂得了付出，學會了感恩，收獲了真情。
這次為期一個多月的校外實習，我來到了鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園開始了自己的實習生活，在這個幼兒園里，我擔任的是中班老師。在鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園實習的短暫時間里，在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結。
一、見習階段
鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園成立于xx年9月，現(xiàn)有7個班，每班配備3個教師。我到幼兒園的第一天楊園長安排我進了中班，第一個星期沒有交給我教學工作，主要是見習，更多的是為了讓我能夠了解幼兒園一日活動計劃，活動流程，熟悉實習所在班級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，在建立良好的關系的同時，對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一個初步的了解。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我做什么，更多是觀摩和幫助兩位老師如何開展工作。但是我并沒有閑著，我嘗試和見習班級的小朋友進行溝通，孩子們太天真可愛了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。
這一個星期我了解了老師的工作內容，老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、入廁等;在幼兒將離園的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。
在見習的這一星期里，我對鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園的工作時間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解，知道了主教老師和配班老師的職責。
二、實習階段：我做到了保教相結合，能關注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。
一周的見習后，在主班老師的指導下我開始嘗試教學和管理。在教學階段，我結合之前見習的見聞，在初步熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案;跟主班老師溝通交流學習班級管理的方法、教育教學方法。在此期間，我積極的向其他老師請教，虛心聽取她們的意見，認真的修改自己在設計課程出現(xiàn)的錯誤，并積極尋求一種改過的方法。這個階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認知規(guī)律。孩子天性活潑，有強烈的好奇心和求知欲望，但又不能像成人一樣長時間集中精力，甚至缺乏自律。如何引導孩子跟著你的思路去學習又不至于扼殺孩子的天真是個值得認真思考和探討的問題。為此我特意參考了很多關于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學習用欣賞的眼光去看孩子，及時肯定和表揚他們的優(yōu)點，對他們的小缺點盡量采用平等交流的方式去溝通。
我在和幼兒初步認識和接觸的過程中，學習到了和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。 例如：
1、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理和個性品質都得到健康發(fā)展。
2、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當?shù)膸椭椭笇?，促進幼兒的全面發(fā)展。 3、教學的過程，也就是活動設計過程?；顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。 例如：活動設計——豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具對發(fā)展各種能力有更積極的意義。
1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動物、小飛機、小槍、人物塑像等。這些活動是幼兒認識客觀世界，豐富審美內容和模仿大人創(chuàng)造物質財富的過程。
2、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認識沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。
3、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認識水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。 總之，教育是個互動的過程，教師只要認真投入教學，幼兒就會積極配合，這種過程是很開心的。
在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的.，活動過程設計是否合理等;當然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。
教學工作的同時我留心觀察主班老師的工作，學習到主班應該保證班級要按照一日活動計劃開展一日活動或半日活動。在這個過程中主班老師要注意的地方特別多，包括幼兒入園時候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶外活動要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動要適當?shù)榷家煤米⒁?、午睡時要幼兒安靜并早點入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外、午點時也要注意觀察幼兒的進食情況、離園教師也要接園。要注意每一個細節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)和形成。時刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時要建立幼兒的個人檔案，在幼兒家長聯(lián)系方式等基礎資料上補充每個孩子的學習生活特點的資料。在這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：
1、看老師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實凡事都要認真和充滿愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事;只要有愛心，再苦也是樂。
2、在教育教學工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴于楊園長和主班老師李老師的一如既往的關心和幫助，讓我在實習中成長了不了，學到了不少，在她們耐心指導下我的教學方法、教學技巧有了很大的進步和提高，這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。
3、我更大一點的收獲是學會如何通過交流溝通去解決問題。這不止對我今后的工作，就是對我的生活和為人處世都有巨大的影響。
當然，自己在實習中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合中班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
實習的日子，短暫而漫長，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛也讓我受益很多。我的指導老師經常與我私下溝通和交流孩子，交流教育理念，交流生活問題，毫無保留地給予我很多指導，她的敬業(yè)精神和專業(yè)能力對我影響很大，作為幼兒教師，她有很多很有建樹意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實踐，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵。今后無論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!
用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂;
用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你;
用心去與他交流，因為你是他成長中的啟蒙者;
用寬容去接納他們每一次成長中的過失， 因為，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護。
口譯實訓報告心得體會篇十二
短短的一個半月的集訓就要結束了，在這短短的焊工集訓中使我學會了好多好多!如直流焊機焊的單面焊雙面成形，還有二氧化碳氣體保護焊的立焊單面焊雙面成形，還有......
當我集訓的第一天開始時，我的心里很高興,但是也很緊張害怕，到了實習場時，師傅給我們講哦一些理論上的東西!講完之后就我們自己操作，當我把焊條鋏在焊鉗準備焊的時候心里特別的緊張!焊的時候焊條總是粘在焊件上，在師傅的指導下，慢慢的有了進步，可是看見別人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后來問了師傅，才知道焊條要拿的低一點，移動速度要慢一點，才能焊的好!我就聽了師傅的話，天天的練習......終于第10幾天，我焊出的焊件讓師傅為了提高生產技能水平，加強個人考試能力。我班于星期六展開技能練習培訓!
我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目。起初拿到試件我還不是很在意因為在10月份我已經進行過一個月的該項目培訓。心里想著：這個肯定是小菜一碟。但事實卻并非如此。
點焊管子，本應該是在11點鐘，5點鐘、8點位置點焊并加固。但由于開始沒有用石筆標注。所以有點偏。加固后打。
手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面實訓心得體會仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究其原因是停留時間過久，兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習。保證外表面平整。
填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃，焊接時急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因：
1、推力電流開大了。2兩邊停留時間不夠。3.焊條角度與運條方式沒有跟上。
蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齊度也很差。
主要原因有：
1、填充太差不利于蓋面。
2、缺乏練習。手不夠穩(wěn)、
3、急于求成，沒有仔細規(guī)劃。
經過這次培訓我看到了一些自己的不足，有了改進的方向!我相信下次我一定會更好。同時我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習改進自己。有時候以為自己已經掌握的東西不加以熟悉最終也會變質。
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