在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。以下是小編為大家收集的在鼓勵(lì)中成長作文【通用8篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
在鼓勵(lì)中成長作文【通用8篇】一
燕子的成長離不開天空的懷抱；榕樹的成長離不開雨的滋潤；蒲公英的成長離不開風(fēng)的關(guān)愛；我的成長離不開祖國母親的悉心教導(dǎo)。
忘不了祖國母親的循循善誘：當(dāng)我因成績不理想而沮喪時(shí)，她說：“老奶奶鐵杵磨成針，任何事都要刻苦”；當(dāng)我埋怨自己的腦子不靈活時(shí)，她說：“勤能補(bǔ)拙”；當(dāng)我抱著一本書死記硬背時(shí)，她說：“要有創(chuàng)新精神”。
一、不畏落后刻苦拼
面對(duì)落后——祖國母親用刻苦為歷史翻開了嶄新的一頁。1950年，中國的科學(xué)技術(shù)與美國的科學(xué)技術(shù)水平之間有著難以逾越的差距，這深深刺傷了他的民族自尊心。他——作為中國的一份子，改變了原來好動(dòng)的性格，經(jīng)過不到兩年的刻苦讀書，獲得了博士學(xué)位，為中國的科學(xué)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。他——就是“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取淖蛱斓膬蓮椧恍堑浇袢盏摹吧裰埏w船”、“嫦娥奔月”，祖國母親經(jīng)歷的磨難不計(jì)其數(shù)，但她又何曾畏懼呢？她以實(shí)踐創(chuàng)造奇跡，以刻苦求實(shí)的精神證明一切，使她的兒女告別了貧困潦倒的生活，飛向新世紀(jì)的繁榮富強(qiáng)。
二、勤能補(bǔ)拙登高峰
面對(duì)嘲笑——祖國母親以勤奮證明了不朽。20世紀(jì)80年代，中國涌現(xiàn)出了一大批體育健兒，他們深深感受到被稱為“東亞病夫”的屈辱，他們?yōu)榱藬[脫體育弱國這條尾巴，早出晚歸，用勤奮的汗水創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)不朽的神話，向世界證明中國人一定能行。更加令人振奮的是：北京申奧成功，而且取得了可喜的成績，這個(gè)成績是體育健兒們用勤奮的汗水凝結(jié)成的。
三、創(chuàng)新文化傳世界
面對(duì)世界——祖國母親以創(chuàng)新詮釋了文化。新中國成立后，許國反映革命年代和現(xiàn)實(shí)生活、題材新穎、風(fēng)格各異的作品，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，紛紛登上了世界的文壇，有的還被印成多種文字，深受世界各地人民的喜愛。影視、音樂、舞蹈、話劇等方面的'發(fā)展也突飛猛進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域上，都有各自的偉人，他們都以創(chuàng)新的精神，十足的干勁，為新中國的文化添上了絕妙的一筆。
60年的歷程，60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都體現(xiàn)了中國母親不屈的靈魂。作為炎黃子孫的我們，應(yīng)該繼承祖國母親的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更應(yīng)該把祖國母親的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。在這不尋常的日子里，讓我們向祖國母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福：祝祖國母親生日快樂！萬壽無疆！
在鼓勵(lì)中成長作文【通用8篇】二
【篇一：在逆境中成長】
人生如一只玻璃杯，稍不注意就會(huì)碎掉。但是，如果好好把握，杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒，可以盛顏色迷人的橙汁，同時(shí)，也可以盛幫你解渴的白開水。是的，無論盛什么，杯子的價(jià)值都是一樣。但是，堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵，在逆境中看到的動(dòng)力，方向，能夠裝出來嗎？
在逆境中成長，會(huì)磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，好好把握！經(jīng)受考驗(yàn)！把握自己的七彩人生！七彩的人生是一種積極向上的人生，不是與事實(shí)格格不入，而是適應(yīng)生活，在紅塵中悠然漫步，笑對(duì)人生，留下自己奮斗的汗水。
在逆境中，不說放棄，很難。因?yàn)榭嚯y攀登的山峰即將踩在腳下，腳一滑滾下山谷；奮斗拼搏十幾年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，卻失之交臂。于是，不說放棄，再繼續(xù)拼搏，重新去走走過的路，這需要多大的勇氣。然而，就如同被繩子緊緊縛著的風(fēng)箏，為自由翱翔于藍(lán)天而奮斗，寧可粉身碎骨，也在所不惜！
在逆境中奮斗過程中，雖然心中有諸多無奈，但當(dāng)我們回過頭時(shí)，我們就會(huì)感到快樂了！
在逆境中，永遠(yuǎn)不低頭，是一種堅(jiān)定的信念和追求，一旦擁有了這種力量，任何困難都不能阻礙我們前進(jìn)！
永遠(yuǎn)奮斗是一種勇氣，在我們的一生中，唯有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。
在逆境中奮斗，是做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是，只要你努力了，奮斗了，就問心無愧了！在逆境中成長，是一種幸福，也是一種自豪。
【篇二：在逆境中成長】
每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實(shí)的心面對(duì)一切磨難的人，就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長。
我們?cè)S多人都是在溫馨無憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長，當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛選擇逃避和退縮，不能勇于樂觀的面對(duì)克服挫折。而在磨難中，才最需要堅(jiān)定不移的人格和樂觀向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因?yàn)閻圩x書跟隨母親學(xué)習(xí)，在面對(duì)冬日的寒冷，卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書，當(dāng)面對(duì)貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環(huán)境中成長，最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家――歐陽修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場(chǎng)大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來，讓博迪選擇，當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì)眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦，終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因?yàn)樗麄儧]有智慧，而是因?yàn)樗麄儧]有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也并非沒有希望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂成長，感受生命中啼哭的歡樂。
【篇三：在逆境中成長作文】
沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實(shí)的的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來堅(jiān)韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中?！?/p>
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來說，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維?！し病へ惗喾?，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！比说纳?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊(cè)谀婢持谐砷L吧！
【篇四：在逆境中成長】
人人都希望順利地度過短短的人生，但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來的意外和奇跡。
逆境是體驗(yàn)生活的引路人，逆境是培養(yǎng)人頑強(qiáng)毅力的老師。在逆境中成長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應(yīng)該失去的東西，上天對(duì)她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒有放棄，更沒有氣餒，她沒有埋怨生活對(duì)她的不公平，沒有計(jì)較命運(yùn)的殘酷和命運(yùn)給它帶來的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運(yùn)抗?fàn)?，與自己抗?fàn)?，找到了生命的價(jià)值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗(yàn)自己的必需。
逆境是培養(yǎng)人立足社會(huì)的能力之必要條件。一個(gè)在順境中生活慣了的人，只知道衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人不可能立足于社會(huì)，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫，無錢添置試驗(yàn)設(shè)施，就自己去當(dāng)報(bào)童，刷盤子，掙錢來搞研究。上百次試驗(yàn)失敗，他不動(dòng)搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項(xiàng)的發(fā)明，贏得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
順境與逆境是相對(duì)的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會(huì)從逆境中誕生了。
【篇五：在逆境中成長】
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
曾經(jīng)長輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學(xué)回家經(jīng)過院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這是從屋中走出來一個(gè)身影說：“你怎摸看呀”？
我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認(rèn)為一直生長在室外的花經(jīng)過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了?！?/p>
說完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長每一個(gè)孩子都必須離開父母進(jìn)入社會(huì)（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
在鼓勵(lì)中成長作文【通用8篇】三
一個(gè)人的性格與成功，外界的影響是少不了的，你生活在一個(gè)充滿抱怨的環(huán)境中，你就會(huì)有憂郁的性格。你生活在一個(gè)滿是戾氣的環(huán)境中，你就會(huì)有暴躁的性格。這些看不見的環(huán)境因素卻在時(shí)時(shí)刻刻影響著你，更所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽液苄疫\(yùn)，我生活在鼓勵(lì)當(dāng)中。因?yàn)楣膭?lì)，我有了克服困難的勇氣，因?yàn)楣膭?lì)，我有了相信自己的自信心。
每一次被作業(yè)鋪滿課桌的夜晚，每一次在鐘聲敲響無數(shù)次的夜晚，每一次疲倦得趴在課桌上睡著的夜晚，因?yàn)橛心墓膭?lì)，我有了不止一點(diǎn)點(diǎn)力量。墻上的鐘聲滴滴答答的敲響著，我還是在揮動(dòng)著自己的鉛筆，望著旁邊堆積成山的作業(yè)，忽然有感覺到力不從心的樣子。我不由得趴在了桌上，想悄悄瞇上眼睛偷懶一會(huì)兒。
不一會(huì)兒，門的一聲吱嘎聲吵醒了我，我急忙震了起來，無奈的看看那些作業(yè)，令人頭疼的試卷。這時(shí)，腳步聲悄悄的離我越近，原來，媽媽為我斷開了牛奶與雞蛋，只見媽媽小心翼翼的放在了桌子上，我立馬裝作一副很認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，媽媽似乎看穿了我。她用她那蒼老的布滿繭子的手摸著我的頭，小聲對(duì)我說：“累嗎？累的話就早點(diǎn)休息？別累壞了身子，不管成績?cè)趺礃樱愣际菋寢尩暮门畠?！”我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，回了一聲：“嗯！”媽媽又用她布滿繭子的手搭在我的肩膀上對(duì)我說：“加油！累了就休息一會(huì)兒，記得把牛奶雞蛋吃了，媽媽就不打擾你了?！闭f完，媽媽就離開了。
我還停留在媽媽的手搭在我的肩膀上的那一刻，似乎那不僅僅是媽媽的手的重量，更多的是她對(duì)我的期望與鼓勵(lì)，還有的是整個(gè)家的希望。雖然她總是叫我不要為難自己，但每次有她的鼓勵(lì)，我的激情就來了。我立馬揉了揉眼睛，吐了一口氣，拿起手中的筆，再一次在媽媽的鼓勵(lì)繼續(xù)前行。不僅僅是媽媽的鼓勵(lì)，還有老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
記得初二的時(shí)候，加了物理這一科之后，整個(gè)排名就下滑了，同學(xué)們的冷嘲熱諷也令我十分難過。我獨(dú)自一人在墻角的角落里，趴在桌子上哭泣，似乎覺得對(duì)不起媽媽的期望。我抽泣了好一會(huì)兒，教室也開始安靜。一只似乎飽經(jīng)滄桑的手又一次搭在了我的肩上。我抬起了頭，一張朦朧的臉出現(xiàn)在我的面前，仔細(xì)一看，是班主任。我開始慌了。只見班主任溫柔地對(duì)我說：“哎呀，不就是一次考試嗎？失敗總是有幾次的嘛！沒什么大不了的！記得要重新開始再出發(fā)！”我的眼里充滿了淚水，我以為班主任會(huì)把我罵個(gè)狗血淋頭，沒想到……我望著老師，老師用雙手搭在我的肩上，似乎在傳授給我無限重來的機(jī)會(huì)與力量。我望著老師笑了笑，從老師的眼中，我更是看到了自己的未來。
在鼓勵(lì)中成長作文【通用8篇】四
我的媽媽是一位老師，常常跟我們分享教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天，我們?nèi)以诔酝盹垥r(shí)，媽媽跟我們講了一件課堂上發(fā)生的事，讓我們很感動(dòng)，到底是什么事呢？來聽聽看吧！
媽媽是教自然科的，有一次，媽媽要學(xué)生們分組做報(bào)告，題目是“校園植物面面觀”，小組內(nèi)每個(gè)人都要有工作，也都要上臺(tái)報(bào)告。但其中有一組，組內(nèi)有一個(gè)身心障礙學(xué)生，名叫阿寬，他既不會(huì)畫圖，也不會(huì)認(rèn)字，講話還結(jié)結(jié)巴巴的，好像什么事也不會(huì)做；組員們紛紛抱怨：“我們?cè)趺茨敲吹姑梗俊?、“為什么要跟他同一組？他會(huì)拖累我們！”----阿寬聽了很難過，都快哭出來了；媽媽正想要去跟那一組“曉以大義”時(shí)，同一組的組長阿仁，拍拍阿寬的肩膀，安慰他說：“沒關(guān)系，我會(huì)幫你想辦法的?！?/p>
只見阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫下大大的報(bào)告標(biāo)題和組員名字，接著，他對(duì)阿寬說：“拿出你的彩色筆，你要負(fù)責(zé)描封面的字，這個(gè)工作很重要喔！”阿寬聽了，開始一筆一劃，小心的把鉛筆字都描成彩色字，全組同學(xué)看到阿寬認(rèn)真的樣子，也不再抱怨了。
到了報(bào)告那一天，問題又來了，阿寬既不識(shí)字，說話又不流暢，要怎么上臺(tái)報(bào)告呢？媽媽以為又會(huì)有人抱怨，誰知，同一組內(nèi)，有好幾個(gè)同學(xué)都說：“讓阿寬報(bào)告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。當(dāng)阿寬害羞的在臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴的說完報(bào)告標(biāo)題與組員名字時(shí)，全班都報(bào)以熱烈的掌聲，笑容像春天的花朵，盛開在阿寬和全班的臉上，淚水則像溫暖的漩渦，在媽媽的眼中打轉(zhuǎn)。
聽完這個(gè)小故事，我也感動(dòng)得快要哭了。媽媽說：“善意存在每個(gè)人的心中，只要愿意多些關(guān)懷與體諒，每個(gè)人都可以像阿仁一樣有智慧。”我覺得“關(guān)懷”就像陽光，當(dāng)別人覺得溫暖快樂時(shí)，自己也會(huì)分享到同樣的溫暖和喜悅。
在鼓勵(lì)中成長作文【通用8篇】五
篇一：我在讀書中成長 喻士臣_
世界上每一個(gè)人都有他自己的讀書故事，而我，也不例外。下面，我就為大家介紹一下我的讀書故事。
以前，我很不喜歡書，更不愿意去講讀書?？墒牵詮哪谴稳チ藞D書館，我就和書成了不離不棄的朋友。
那是一個(gè)涼爽的周末，媽媽見我心情很好，就想借這個(gè)機(jī)會(huì)去圖書館，幫我改掉這個(gè)壞毛病，可又怕我不同意，就對(duì)我說：“寶貝兒，我今天要去一個(gè)很好玩兒的地方，你去不去呀？”一聽是好玩兒的地方，我連忙奶聲奶氣地回答道：“去！去！”媽媽見我答應(yīng)了，便說：“好！媽媽這就帶你去！”
到了“好玩的地方”，我才知道這是圖書館，看到那么多書，我不禁有些想離開，但是為了不讓媽媽傷心，我便去拿了一本書，說：“媽媽，我要你買這本書！”媽媽見我主動(dòng)地要求買書，很高興，便說：“好，媽媽現(xiàn)在就買！”
當(dāng)天晚上，我就要媽媽幫我講了一章，因?yàn)槲蚁?，晚上做?mèng)時(shí)就可以和書里的主人公一起玩了。
漸漸地，我愛上了書。
盼啊盼啊，終于盼到一年級(jí)了，因?yàn)橹挥猩狭艘荒昙?jí)，我才能識(shí)字，看書。一回到家，我就迫不及待地找出那本書，癡迷地看起來。我跟著書中主人公，游遍天下國，知遍天下文，使我得到了極大的享受。
到了四年級(jí)，黃老師便在每個(gè)星期二的最后一節(jié)課舉行好書分享會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都知道了“讀書好，讀好書，好讀書”的道理。其中，有三本書給我留下了深刻的印象：
《裝在口袋里的爸爸》通過小主人公“楊歌”的怪城奇遇，領(lǐng)這我們走進(jìn)了夢(mèng)幻多彩的世界。
《校園三劍客》，一本恐怖小說，通過“張小開”的奇思妙想，一次一次地克服困難，闖過難關(guān)，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
《斗羅大陸》這本武斗小說，為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創(chuàng)造的一些奇跡以及見到的奇聞趣事，豐富了我們的世界。
好書有那么多，我們一生也看不完，每一個(gè)人的讀書故事都不同，希望你們的讀書故事也像我的一樣精彩！
篇二：我在讀書中成長 趙志偉_
我愛看電視，也愛聽音樂，但是我最愛的是在家里靜靜地看書。
我看過的書不算多，但是也不算少。我家書柜里的八十幾本書，我都看過，每一本書的內(nèi)容我都記得一清二楚。我記得拉普拉斯的一句名言：“我們知道的東西是有限的，我們不知道的事情是無窮的?！币?yàn)檫@句名言，所以令我更加酷愛看書另外，也因?yàn)檫@句從書上得到的名言，使我知道了知識(shí)是一片無盡頭的海洋，只有不斷地閱覽書本，才能使有限的空間逐漸擴(kuò)大。我愛讀小說，也愛讀散文，但我最愛讀的還是童話故事。在讀書的過程中，我與她結(jié)下了不解之緣。
之所以我會(huì)鐘愛童話故事，是因?yàn)闀心且粋€(gè)個(gè)曲折離奇的故事充滿了神秘的色彩，我可以跟隨書中的故事大膽幻想，美美地體會(huì)。文中那華麗的辭藻，迷人的仙境，無不使我如臨其境，倍受感染。書就像我的開心果，使我時(shí)時(shí)快樂如飛，書就像我的長生果，使我神采奕奕。
當(dāng)然，讀書當(dāng)中也發(fā)生過傷心的事。還記得一天下午，我正津津有味地在窗前看書，這時(shí)媽媽來叫我出去跟她買一買東西，我本不想去，因?yàn)槲艺吹萌朊粤?。后來媽媽說路過還要去書店，我才欣然前往，出門時(shí)說手把書放在了窗臺(tái)上。等我們回家時(shí)，天突然下起了傾盆大雨，那時(shí)我才想起放在窗臺(tái)上的書，在路上我真是心急如焚、如坐針氈??！剛回到家，我就直奔窗前，抱著那濕漉漉的書我情不自禁到哭了。那一刻，我看著濕透了的書，仿佛是虐待了自己最好的朋友似的，我的心里恨極了自己，像是破壞了最寶貴的東西一樣，腦子里一片空白。我心想：書，其實(shí)就像人一樣，她是有靈魂、有生命的啊！我怎么能如此大意讓她受到如此傷害呢？從此我對(duì)書如同至寶一樣愛護(hù)珍惜。
書，是那么神奇，她像一把雙刃刀，一面是快樂，一面是傷痛，同時(shí)，她也是一個(gè)充滿感情的物品。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……在我成長的歲月里，我將會(huì)用我最大的努力，用我畢生的精力，去延續(xù)更多，更精彩，更感人的讀書故事。
篇三：我在讀書中成長_
還記得小時(shí)候整天纏著父母買一些故事書，什么《格林童話》，《安徒生童話》，〈成語故事〉等等。孩提時(shí)代的我，對(duì)故事書有著濃厚的興趣，總喜歡看到“最后，王子和公主福的生活在一起”，又或是“兇殘的大灰狼被獵人一槍打死了”這樣的結(jié)局。
后來，隨著年齡的增長，我接觸的書籍越來越多了，漸漸地讀書成為了一種樂趣。每天茶余飯后，倒上一杯清茶，伴隨著午后的陽光，拿起一本書，靜靜地，或坐著，或躺著，如饑似渴地讀起來。即使到了后來，每天的課程、作業(yè)逐漸加重，可自由支配的時(shí)間越來越少，我也仍然不忘記每天和書來一次親密的約會(huì)。每到午飯時(shí)，就邊吃邊看，偶爾一不小心，就讓我的書和我一同“進(jìn)餐”了?？粗鴷系挠蜐n，仿佛愛的烙印。記得那一次，和舍友一起在宿舍吃快餐我的思緒不一會(huì)兒就進(jìn)入了書中，待我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)自己的雞排“不翼而飛”，“我的雞排哪里去了？”正當(dāng)我疑惑時(shí)，看到舍友正在品嘗著香噴噴的雞排，我便不假思索地說：“你干嘛吃我的雞排？”弄得舍友哭笑不得。原來我最愛的雞排，早就在我看書時(shí)被我囫圇吞棗地吃下去了。哈哈。
現(xiàn)在我讀書的機(jī)會(huì)比以前多了很多，沒事的時(shí)候，可以去學(xué)校的圖書館里借上幾本，拿回來認(rèn)真的讀。有時(shí)候恨不得馬上把它看完，卻又擔(dān)心看的不夠仔細(xì)，忽略了一些重要的情節(jié)，這種進(jìn)退兩難的境界估計(jì)大家都有體會(huì)過。我喜歡看小說，尤其是那些比我大不了幾歲的人，我覺得從他們的書中，他們的校園生活里，可以看到我的縮影，我會(huì)和作者的看法產(chǎn)生共鳴。，這確實(shí)是一件美事。當(dāng)然，不可避免，也要多讀一些名家名篇，從前輩們那里總是可以學(xué)到很多的東西來提高自己的寫作能力。
到現(xiàn)在還是喜歡睡覺前，抱起一本書，在臺(tái)燈的柔光下，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)… …
篇四：我在讀書中成長 蔡奇_
書，是精神上的糧食；書，是人類進(jìn)步的階梯。但對(duì)我來說，書，更像是一個(gè)良師益友。？
小時(shí)候，書是什么東西，我都不知道。而自從我不禁翻開了書本的時(shí)候，我一下子就被書中那精彩的故事、美妙的語言深深的折服了。從此，我便愛上了書，在我人生中寫下了數(shù)不勝數(shù)的讀書故事。？
有一次，我一人在家，正在閱讀《水滸傳》。而正當(dāng)我漸漸地，快要淹沒在書海里的時(shí)候，一陣急促的門鈴聲，毫不客氣的把我給甩了出來。我猛然一驚，只好嘟噥著去開門。原來是小伙伴們叫我下去玩，我只好顧及朋友面子，帶上書，鎖好了家門，下去玩了。我們玩的是躲貓貓，這讓怕不能看書的我長吁了一口氣，便開始游戲，藏了起來，繼續(xù)在書海里遨游。在躲藏的地方，我閱讀了《水滸傳》許許多多的故事，品味了水滸好漢們的俠肝義膽。有些感人的地方，甚至讓我這個(gè)男孩眼眶中有些濕潤……？
漸漸地，我在書的海洋里埋沒了，忘了真實(shí)世界，也忘了自己，更忘了時(shí)間。當(dāng)太陽只剩半邊臉的時(shí)候，一只跳上書本的螞蚱，才將我驚醒。這時(shí)，我才茫茫然的覺得該回家了，游戲場(chǎng)所只剩我和我的影子在殘陽中站立……？
雖然我如愿看完了《水滸傳》但回家后，我自然因?yàn)榛丶彝砹硕话职謰寢屆娃Z了一陣“口水炮”。但這對(duì)于熱愛讀書的的我，又算什么呢？因?yàn)槭裁匆矡o法撼動(dòng)我對(duì)讀書的熱愛之心。而這次讀書故事，令我知道了很多書中人物的事跡，也令沉浸在書海中的我，體會(huì)到了好漢們?cè)谟龅饺魏吻闆r的各種心態(tài)。這種感覺真實(shí)的就像我親身經(jīng)歷的一樣。這種感覺是只有沉浸在書海中的人才可能擁有的吧！？
其實(shí)我每一次的讀書故事，都在向我證明：書其實(shí)不僅似友，而且本來就是友！誰叫它讓我體會(huì)到那么深的思想感情呢？？
這就是我其中的一個(gè)讀書故事。但我的讀書故事永不間斷，不會(huì)因?yàn)闀x多了而厭倦，反之，我對(duì)讀書的欲望也會(huì)隨之加大。書中的一些道理成為我人生中面對(duì)各種場(chǎng)合，所需的法寶。
篇五：我在讀書中成長 李婕妤_
我的房間里有一個(gè)尖頂?shù)臅?，里面擺滿了我的童年足跡。書柜像一座城堡，記錄著我讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次看見它時(shí)，就能一眼看見那本醒目的書——《化在掌心的糖》。書里寫了一個(gè)又一個(gè)感人的親情故事，每當(dāng)捧起它時(shí)，我的心靈就會(huì)得到前所未有的洗禮。
我又拿起了那本書，不知多少遍的反復(fù)，看了多次卻不厭煩。其中有一篇《愛中沒有重力》讓我印象深刻。高空中掉落下去的物體是不可以用手接的，那樣會(huì)給手帶來很大的沖擊力。而專門研究力的老師卻為了保護(hù)先天癡呆掉落樓房的女兒不被摔死而去伸手接……結(jié)果下半身癱瘓。他說：“在親情的藥水中，沒有重力，只有愛……”
我看到這里時(shí)，喉嚨有了被魚刺卡住的感覺。淚水直往眼睛里涌，想哭又哭不出來。親情可以使人放棄一切嗎？當(dāng)時(shí)，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了，我有點(diǎn)困了。打了個(gè)哈欠，淚水便直滾下來，滴落在那已經(jīng)快要被翻破的書上。我疲倦不已，趴在桌上望著那窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)和面前漸漸變得模糊的字……
睜開雙眼，映入眼簾的是一片白色。聞著刺鼻的藥水味，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過頭去，身旁是正在睡覺的母親。她松軟的頭發(fā)搭在我的被子上，臉上掛著淺淺的微笑。往下看，母親的雙腳上纏著布條，而我身上卻什么傷也沒有。醫(yī)生推門而入，臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來，說：“孩子，你母親腳傷了，你來打針后就睡著了。你母親把你弄上床后才安心睡去。”我望著母親，她真的對(duì)我笑了……
再次睜開雙眼。咦？我的面前是笑瞇瞇的母親，旁邊放著那本書。母親說：“不早了，快睡吧！”躺在床上，第二次有了夢(mèng)中的感覺。我小聲地對(duì)母親說：“晚安！”淚水再次濕潤了雙眼，夢(mèng)中的母親自己受了傷還把床讓給我睡?？粗潜緯?，我想：一定是那本書讓我懂得珍惜親人給我的那份愛吧！閉上眼睛，我輕輕的說：
“晚安書，晚安媽媽，晚安，我的那份難得的愛?！?/p>
在鼓勵(lì)中成長作文【通用8篇】六
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)如同兩年前一樣的熱鬧、激情。運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)內(nèi)盡情地發(fā)揮自己的實(shí)力。比賽場(chǎng)外是啦啦隊(duì)們一陣一陣的歡呼與吶喊。
瞧，我們班的晨雪，如同一頭飛奔的羚羊正在往前沖。她身邊的其他運(yùn)動(dòng)員也不弱，有幾個(gè)速度快得和非洲豹都有得比。一下子就超過了晨雪。很遺憾，400米決賽她并未進(jìn)前三。 身為后勤人員的我，見她坐在檢錄處那里哭，就立馬跑了過去?！俺垦銊e哭呀！”“秀，我沒進(jìn)前三，我好沒用哦。去年第四，今年還是第四，我……”晨雪突然停止了說話，眼睛望著我的身后，我順著她的目光回頭一看，原來是400米決賽的亞軍亞西。
“哎呀，這不是晨雪嗎？嘖嘖，好可憐哦。竟然躲在這里哭。你不是說要贏過我嗎？也不瞧瞧自己有幾量肉，敢跟我比？哼，手下敗將?！闭f完，轉(zhuǎn)身就走了。
“她說得沒錯(cuò)，我好沒用，只是原地踏步?！背垦┑难劬Π档讼聛??！安唬艣]有那回事。晨雪，你要記住，你很棒，真的非常棒。雖然這場(chǎng)比賽你輸了，但我知道晨雪你肯定不會(huì)因?yàn)檫@樣而再也站不起來。下午的比賽我可是會(huì)看著的喲。4X100最有看頭的就是你這一棒。最后的沖刺你可要贏哦！來，笑一個(gè)讓我看看，別哭了。”我拍了拍晨雪的背，希望她能好過點(diǎn)?！班牛視?huì)的?！闭f完她還摸了摸我的頭，沖著我笑了笑。
這家伙的恢復(fù)能力比我想像中的還強(qiáng)！下午的比賽晨雪果然跑了第一。她笑得很開心，一見到我就來了個(gè)大擁抱。“謝謝你的鼓勵(lì)，秀。是你在我最難過的時(shí)候給了我力量?！?/p>
幾句鼓勵(lì)的話就可以讓難過、悲傷的人得到安慰。太棒了，多多去鼓勵(lì)你身邊的人吧！
在鼓勵(lì)中成長作文【通用8篇】七
親愛的媽媽：
您好！
您近來一切都好吧！我非常感謝您十年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
記得我六歲的時(shí)候，您教我滑輪滑，當(dāng)時(shí)在小區(qū)的廣場(chǎng)上滑。剛開始由于不會(huì)滑，我是一而再、再而三地摔倒，每次您都鼓勵(lì)我站起來并且說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你一定會(huì)成功的?！甭犃藡寢尩囊环?，我恍然大悟，經(jīng)過半天的努力，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。同時(shí)悟出了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>
祝您：
開開心心每一天！
4月4日
在鼓勵(lì)中成長作文【通用8篇】八
鼓勵(lì)是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅(jiān)強(qiáng)，能讓失敗者看見成功的希望，能讓絕望的人點(diǎn)燃點(diǎn)點(diǎn)光輝。
我在讀小學(xué)的時(shí)候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺得奇怪。家里只有我和爺爺兩個(gè)人，我考不及格爺爺根本不管我，其實(shí)每次考試我也想考高點(diǎn)的，可是我上課沒有聽課，所以不會(huì)做。每次考完試后我都要說一句下次一定要考好，只是不一會(huì)就被“玩”這個(gè)字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說她希望我上課聽講，考試考好點(diǎn)，后來我的成績有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，媽媽還每天的鼓勵(lì)和關(guān)心我，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，媽媽帶病鼓勵(lì)我我心里很不是滋味，所以我開始努力學(xué)習(xí)，慢慢的，成績也有了提升，基本都能夠及格了。
當(dāng)老師來家訪的時(shí)候，說我的進(jìn)步很大，媽媽臉上的笑容越來越大，我也覺得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵(lì)是一種力量，沒有媽媽的鼓勵(lì)就沒有我現(xiàn)在的成績，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。
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