心得體會是對所學(xué)知識的鞏固和運(yùn)用，體現(xiàn)了個人的理解和領(lǐng)悟。寫心得體會時，我們可以從自己的成功和失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些心得體會范文，希望能為大家提供一些思路和靈感。
心得體會寫得好形容篇一
寫作是一種表達(dá)思想、感受和情緒的方式，它不僅可以幫助我們更好地思考問題，還可以讓他人更加清晰地理解我們的觀點(diǎn)。而寫得好，則指的是文字流暢、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確、語言生動，并且能夠吸引讀者的興趣，讓讀者產(chǎn)生共鳴，思考感悟。寫得好的心得是一種技巧，也是一種能力，通過不斷的實(shí)踐和提升，我們能夠?qū)懗龈玫男牡皿w會。
第二段：培養(yǎng)正確的寫作習(xí)慣和方法
要想寫得好，首先要培養(yǎng)一個良好的寫作習(xí)慣。這包括定期寫作、養(yǎng)成記錄思考的習(xí)慣、積累素材、注重觀察和思考等。其次，正確的寫作方法也是至關(guān)重要的。在寫作之前，我們可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，明確自己的觀點(diǎn)和要表達(dá)的內(nèi)容，然后進(jìn)行邏輯思考，構(gòu)建一個合理的思路框架。最后，注重語言的表達(dá)和修辭手法的運(yùn)用，通過恰當(dāng)?shù)男稳菰~、比喻、排比等修辭手法，讓文章更具感染力和生動性。
第三段：注重結(jié)構(gòu)和段落的安排
寫作好的心得體會需要有一個合理的結(jié)構(gòu)和段落布局。在整篇文章中，我們需要通過明確的開頭引入，清晰的中間發(fā)展和有力的結(jié)尾總結(jié)來展現(xiàn)我們的思考和觀點(diǎn)。同時，在每個段落中，也需要把握好一個主題和一個核心觀點(diǎn)，通過具體的例子和論證來展開思路。
第四段：注意語言的準(zhǔn)確性和生動性
寫得好的心得體會需要注重語言的準(zhǔn)確性和生動性。準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考是寫作的基本要求，在這個基礎(chǔ)上，通過使用一些生動的詞匯和形象的比喻，能夠更好地吸引讀者的關(guān)注，讓讀者更易于理解和接受我們的觀點(diǎn)。同時，要盡量避免冗長的句子和過分繁瑣的措辭，讓文章更具流暢感和可讀性。
第五段：勤加練習(xí)，不斷提高
寫得好的心得體會需要不斷地實(shí)踐和提高。我們可以通過多讀優(yōu)秀的心得體會或其他文學(xué)作品，提升自己的寫作意識和審美觀。同時，要持續(xù)地進(jìn)行寫作練習(xí)，可以通過寫日記、記錄讀書筆記、參加寫作比賽等方式，不斷鍛煉自己的寫作技巧和表達(dá)能力。在這個過程中，要積極接受他人的批評和建議，不斷改善自己的不足之處，不斷追求進(jìn)步。
總結(jié)：寫得好的心得體會需要培養(yǎng)正確的寫作習(xí)慣和方法，并注重結(jié)構(gòu)和段落的安排，同時注意語言的準(zhǔn)確性和生動性。最關(guān)鍵的是勤加練習(xí)，不斷提高自己的寫作水平。只有通過不斷地實(shí)踐和努力，我們才能寫出更好的心得體會，讓讀者真正產(chǎn)生共鳴和思考。
心得體會寫得好形容篇二
寫作是一門藝術(shù)，也是一種表達(dá)自我的方式。不同于口頭交流，寫作要求我們準(zhǔn)確而有力地用文字描述思想和情感。對于許多人來說，寫得好是一種追求，是一種對自我表達(dá)的追求。在我的長期寫作經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了一些寫得好的心得體會，希望能與大家分享。
首先，寫得好需要關(guān)注讀者的感受和閱讀體驗(yàn)。作為一名作者，我們不能只注重表達(dá)自己的想法，更應(yīng)該關(guān)心讀者的體驗(yàn)。在寫作時，我們需要設(shè)身處地地站在讀者的角度思考，想象讀者會對我們的作品有什么感受和回應(yīng)。只有充分考慮讀者的感受，我們的作品才能真正與讀者共鳴。
其次，寫得好需要注重語言的準(zhǔn)確和精練。語言是寫作的基石，是我們表達(dá)思想和情感的工具。因此，在寫作中，我們務(wù)必要關(guān)注語言的準(zhǔn)確性和精練性。一個好的句子應(yīng)該能夠傳達(dá)準(zhǔn)確的信息，同時又能夠用簡潔明了的方式表達(dá)。避免使用冗長的句子和復(fù)雜的詞匯，以免給讀者造成閱讀負(fù)擔(dān)，更好地吸引讀者的關(guān)注。
第三，寫得好需要有清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)。一個好的作品應(yīng)該具有清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)，使讀者能夠很容易地理解和領(lǐng)會。在寫作過程中，我們應(yīng)該有一個清晰的中心思想，并按照這個思想構(gòu)建文章的邏輯框架。通過合理的段落劃分和段落之間的過渡，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊且易于閱讀。只有這樣，讀者才能更好地理解我們想要傳達(dá)的信息。
第四，寫得好需要有豐富的細(xì)節(jié)和生動的描寫。細(xì)節(jié)是寫作中的靈魂，可以使作品更加生動有力。在寫作中，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的描寫，以增強(qiáng)作品的真實(shí)感和感染力。通過細(xì)致入微的描寫，讀者能夠更好地感受到作者的思想和情感，從而對作品產(chǎn)生更深層次的思考和共鳴。
最后，寫得好需要有持續(xù)的練習(xí)和反思。沒有人能夠一開始就寫得好，寫作需要不斷地積累和提高。因此，我們應(yīng)該保持持續(xù)的練習(xí)，通過不斷地寫作來提高自己的寫作水平。同時，我們還應(yīng)該反思自己的作品，思考自己的不足和改進(jìn)之處。只有不斷地練習(xí)和反思，我們才能在寫作上不斷突破自我。
綜上所述，寫得好是一門技能，也是一種追求。在我多年的寫作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注讀者的感受、注重語言的準(zhǔn)確和精練、有清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)、豐富的細(xì)節(jié)和生動的描寫以及持續(xù)的練習(xí)和反思是寫好作品的重要要素。只有不斷地在實(shí)踐中探索、學(xué)習(xí)和提高，我們才能寫出更好的作品，真正實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)的目的。希望我的這些心得體會能為您的寫作之路帶來一些啟發(fā)和指引。
心得體會寫得好形容篇三
成語是漢語言中的特色之一，它不僅能夠生動形象地表達(dá)意思，還能反映民族智慧和文化傳承。然而，并不是每個成語都能夠被人們廣泛接受和使用。只有那些能夠準(zhǔn)確表達(dá)思想的成語，才能在人們的心中留下深刻的印象。就是寫得好的成語，才能讓人產(chǎn)生共鳴和體會。
第二段：好的成語是簡潔有力的
好的成語，首先要能夠表達(dá)意思的同時保持簡潔有力。比如，“胸有成竹”四個字，形象地表達(dá)出一個人自信、有心理準(zhǔn)備的狀態(tài)。這個成語概括了整個故事情節(jié)，讓人一目了然，立即能聯(lián)想到主人公的自信和勝利。如果說成語過于冗長，又會讓人感到口舌之憂，難以理解。簡潔有力的成語，不僅能讓人容易理解，還能在有限的篇幅中傳達(dá)更多的信息。
第三段：好的成語注重情景描寫
好的成語，還能通過情景描寫使人們深刻體會到其中的內(nèi)涵。比如，“如魚得水”，四個字形象地描述了魚游在水中的舒適狀態(tài)，這個成語包含了人們對自由、舒適、與環(huán)境融合的向往。當(dāng)人們在運(yùn)用這個成語時，不僅能夠表達(dá)自己的心情，也能通過情景描寫傳達(dá)出更深層次的情感和目的。這樣的成語，除了傳達(dá)意思，還能引起人們的共鳴。
第四段：好的成語富含哲理
好的成語還能富含哲理，通過簡潔而深刻的表述，表達(dá)出對人生、情感、社會等方面的觀察和體會。比如，“光明正大”三個字，形容一個人正直、坦蕩，不做違背良心和道德的事情。這個成語不僅是對一個人品質(zhì)的崇高評價，也是社會道德和倫理的呼喚。富含哲理的成語，能夠引發(fā)人們對人生和社會觀念的思考，激發(fā)人們的智慧和內(nèi)心的力量。
第五段：結(jié)尾
好的成語不僅要簡潔有力，注重情景描寫，富含哲理，還要真實(shí)傳遞作者的情感和體驗(yàn)。好的成語能夠讓人們理解并接受，從而產(chǎn)生共鳴。因此，我們在運(yùn)用成語時要注重選取那些寫得好的成語，讓我們的文筆更加準(zhǔn)確和精彩。
心得體會寫得好形容篇四
寫好一篇心得體會是每個寫作者的追求。在寫心得體會時，使用恰當(dāng)?shù)脑~語可以讓讀者更好地理解作者的觀點(diǎn)和感受。以下就是一些形容心得體會寫得好的詞語，希望能對寫作有所啟發(fā)。
第二段：客觀準(zhǔn)確的詞語
在寫心得體會時，使用客觀準(zhǔn)確的詞語是非常重要的。比如，對于一個音樂會的觀感，我們可以使用"音樂動聽、曲調(diào)優(yōu)美"等詞語來形容。這樣的詞語可以讓讀者更直觀地感受到作者的感受，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
第三段：生動形象的詞語
使用生動形象的詞語可以讓讀者更加身臨其境，感受到作者的心情。比如，對于一個旅行的心得體會，我們可以使用"美麗如畫、清澈如鏡"等詞語來形容。通過這樣的詞語，讀者可以更加清晰地感受到作者所經(jīng)歷的景色，讓讀者仿佛置身其中。
第四段：深入思考的詞語
有時候，心得體會并不僅僅是對事物的表面描述，而是對其背后的深意和思考的思考。在這種情況下，使用深入思考的詞語可以更好地傳達(dá)作者的思考和理解。比如，在寫一篇讀書心得體會時，我們可以使用"觸動心靈、引發(fā)思考"等詞語來形容。這樣的詞語可以讓讀者更好地理解作者對書中內(nèi)容的理解和體會。
第五段：巧妙運(yùn)用的詞語
在寫心得體會時，使用巧妙運(yùn)用的詞語可以提升文章的藝術(shù)性和觀賞性。比如，在描述一片美麗的花園時，我們可以使用"絢麗多彩、芬芳四溢"等詞語來形容。這樣的詞語既可以形容花園的美麗，又能夠給人以美好的聯(lián)想和感受，讓讀者愿意品味和欣賞。
總結(jié)
寫好一篇心得體會，不僅需要內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，還需要運(yùn)用合適的詞語來增強(qiáng)表達(dá)效果。從客觀準(zhǔn)確的詞語到生動形象的詞語，再到深入思考的詞語和巧妙運(yùn)用的詞語，不同的詞語在表達(dá)心得體會時發(fā)揮著不同的作用。通過好的詞語的運(yùn)用，我們可以更好地傳達(dá)自己的思想和感受，使讀者更加深入地理解和體會。
（1200字）
心得體會寫得好形容篇五
成語是漢語中的一種獨(dú)特的語言現(xiàn)象，通過精練、簡潔的表達(dá)方式，以意象豐富、形象逼真的語言風(fēng)格深入人心。在使用成語時，人們往往能夠憑借其特定的含義和形象，一語道破事物的本質(zhì)。有些成語在表達(dá)時，往往給人一種耐人尋味、深思熟慮的感覺，使人們對其多有共鳴。在下面的文章中，我將通過幾個例子，來探討形容心得體會寫得好的成語的魅力。
第二段：成語美學(xué)與審美情感
成語的美學(xué)價值在于其樸實(shí)而深刻的語言表達(dá)能力。譬如，書生意氣、悔過自新等成語，通過簡潔而形象的語言描述，抓住了人們面臨的生活現(xiàn)象和道德準(zhǔn)則，給人以警示和啟示。這樣的成語不僅突出了其藝術(shù)價值，更是深入人心，引起人們對生活、人性、道德等方面的思考。因此，好的成語在體現(xiàn)集體共識、道德觀念以及審美情感方面起到了的重要作用。
第三段：好成語的傳承與創(chuàng)新
隨著時代的發(fā)展和社會變遷，一些成語雖然有著較強(qiáng)的歷史文化背景，但其使用的范圍和特定的意義與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)。為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我們需要以創(chuàng)新的方式去審視和使用這些成語，使之與當(dāng)代社會和時代精神相契合。比如，“風(fēng)雨同舟”這個經(jīng)典的成語在古代特指戰(zhàn)斗中同船的戰(zhàn)士，形容大家面臨困難時高度團(tuán)結(jié)的一種精神品質(zhì)，如今其含義也可拓展為團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)作精神的重要表現(xiàn)。
第四段：保持成語的鮮活性
為了能夠更好地使用好成語，我們還需要從實(shí)踐中不斷總結(jié)和積累，保持成語的鮮活性。成語是漢語的精華，隨著語境改變，它們的意義和內(nèi)容也會有所變化。因此，我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)和捕捉那些有表現(xiàn)力的瞬間，并運(yùn)用合適的成語來準(zhǔn)確而形象地表達(dá)出來。這樣一來，既能保持成語的活力和靈活性，又能豐富我們的語言表達(dá)。
第五段：成語教育的重要性
成語不僅僅是漢語中的一種語言形式，更是中華文化的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用好成語，不僅能提高我們的語言表達(dá)能力，更能加深我們對中華傳統(tǒng)文化的了解。成語教育應(yīng)該貫穿于教育的方方面面，不僅僅是讓學(xué)生記住成語的解釋，更要讓他們體會成語的深刻內(nèi)涵以及對于個人品格和社會價值的啟示。只有通過不斷的實(shí)踐和體驗(yàn)，并將成語與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，我們才能更好地欣賞、理解和應(yīng)用好成語，從而更好地傳承和發(fā)展中華文化。
結(jié)尾：
心得體會寫得好的成語具有豐富的意象和深刻的內(nèi)涵，通過簡潔而形象的語言表達(dá)，引起人們對生活、道德、人性等方面的思考。為了更好地使用好成語，我們需要保持其鮮活性，積極探索和創(chuàng)新。成語教育的重要性不能忽視，只有通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用好成語，我們才能更好地傳承和發(fā)展中華文化，為我們的語言表達(dá)增添更多的魅力和深度。
心得體會寫得好形容篇六
心得體會，是指個人在經(jīng)歷一定事件之后，對于所獲得的知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行的總結(jié)和反思。撰寫一篇好的心得體會，可以幫助自己更加深入地思考和理解，同時也能與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。下面將從確定主題、準(zhǔn)備素材、結(jié)構(gòu)安排、語言表達(dá)和完善修改五個方面來談?wù)勑牡皿w會怎么寫得好。
首先，確定一個明確的主題是撰寫一篇好的心得體會的關(guān)鍵。主題要能夠準(zhǔn)確地表達(dá)你的感受、體會和經(jīng)驗(yàn)，并能夠吸引讀者的興趣。確定主題時，可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中尋找得到靈感，也可以從他人的故事、書籍、電影等資源中獲得啟發(fā)。在確定主題的時候要保持一個明確的焦點(diǎn)，并且結(jié)合自己的經(jīng)歷，做到獨(dú)特而又有價值。
接下來，準(zhǔn)備素材是撰寫好心得體會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在確定了主題之后，需要搜集相關(guān)的素材來支持自己的觀點(diǎn)和理論。素材可以是自己親身經(jīng)歷的事例，也可以是他人的觀點(diǎn)和研究成果。這些素材要能夠有力地支持你的觀點(diǎn)，同時又能夠傳遞出真實(shí)、深刻的感受。在準(zhǔn)備素材的過程中，要注重篩選和整理，保持素材的連貫性和邏輯性。
然后，結(jié)構(gòu)安排是一篇好的心得體會必不可少的要素之一。文章的結(jié)構(gòu)在一定程度上決定了讀者對于內(nèi)容的理解和接受程度。一般來說，心得體會可以按照事件的發(fā)展過程或者思考的邏輯順序來進(jìn)行組織?？梢圆捎萌握摻Y(jié)構(gòu)，即引言、正文和結(jié)論，或者按照主題的內(nèi)外順序來進(jìn)行安排。無論采用什么樣的結(jié)構(gòu)，都要保持條理清晰，段落過渡自然流暢。
進(jìn)一步，語言表達(dá)是撰寫一篇好心得體會的關(guān)鍵點(diǎn)之一。要用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，使得讀者能夠真正理解并產(chǎn)生共鳴。語言表達(dá)要簡練明了，力求精煉而不失深度?？梢允褂靡恍┬揶o手法和修辭句式來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，同時要避免使用太過生僻的詞匯和過于復(fù)雜的句式，以免影響讀者的理解。
最后，完善修改是撰寫好心得體會的必須過程。初始草稿可能存在一些問題和不足，需要進(jìn)行修改和完善。在修改的過程中，要從整體上考慮，檢查文章的邏輯性和連貫性，確保信息能夠有條不紊地傳達(dá)給讀者。同時，要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，避免出現(xiàn)語法錯誤和表達(dá)不清的情況。
總之，撰寫一篇好的心得體會需要明確主題、準(zhǔn)備素材、結(jié)構(gòu)安排、語言表達(dá)和完善修改。只有在這些方面都下足功夫，才能確保文章的質(zhì)量和價值。通過撰寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，同時也能與他人分享自己的見解和收獲。希望以上的建議對于你撰寫一篇好的心得體會有所幫助。
心得體會寫得好形容篇七
心得體會是人們在經(jīng)歷一定事情或閱讀某些書籍、文章后所獲得的認(rèn)識和體驗(yàn)，它既屬于我們的個人感受，也是我們對世界深刻理解的一種表達(dá)。而寫出好的心得體會則更需要用精準(zhǔn)、生動的詞語來描述自己的思考和感受，讓讀者能夠深入理解和共鳴。下面，就讓我們探討一些能夠形容心得體會寫得好的詞語。
第二段：發(fā)人省思
寫好心得體會的第一個要求是能夠讓讀者產(chǎn)生深思。在描述自己的心得體會時，我們可以使用一些能夠觸動讀者內(nèi)心的詞語，例如“震撼”、“啟示”、“觸動”等。這些詞語可以將自己的體會與讀者的經(jīng)歷聯(lián)系起來，喚起讀者對于相似經(jīng)歷或相近感受的共鳴，進(jìn)而引發(fā)更多的思考和討論。
第三段：細(xì)膩真實(shí)
好的心得體會應(yīng)該是真實(shí)而細(xì)膩的，讓讀者能夠感受到作者的情感。為了達(dá)到這個效果，我們可以使用一些充滿情感的詞語，比如“激動”、“感動”、“欣喜若狂”等。這些詞語能夠讓讀者與作者共情，進(jìn)一步融入到作者的心境之中，更好地理解作者的心得體會。
第四段：獨(dú)到見解
寫好心得體會還需要展示出獨(dú)到的見解，讓讀者能夠從中獲得新的認(rèn)識和思考。在描述獨(dú)到見解時，我們可以使用一些富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的詞語，比如“新穎”、“創(chuàng)新”、“別具一格”等。這些詞語能夠讓讀者感受到作者的獨(dú)特思考方式，激發(fā)讀者對于事物的新的思考和認(rèn)知。
第五段：啟迪人心
寫好心得體會最重要的目的是能夠啟發(fā)讀者的內(nèi)心，讓讀者在閱讀后產(chǎn)生一些積極的變化和思考。為了達(dá)到這個目的，我們可以使用一些能夠啟迪人心的詞語，比如“鼓勵”、“激勵”、“啟示”等。這些詞語能夠讓讀者在閱讀后獲得一種正能量的激勵，進(jìn)而在實(shí)際生活中做出積極的改變和努力。
結(jié)尾段：總結(jié)
形容心得體會寫得好的詞語有很多，但無論是發(fā)人省思、細(xì)膩真實(shí)、獨(dú)到見解，還是啟迪人心，它們都是為了更好地表達(dá)自己的思考和感受。寫好心得體會的關(guān)鍵在于能夠通過恰當(dāng)?shù)脑~語，將自己的體會與讀者的心靈產(chǎn)生共鳴，讓讀者能夠深入理解自己的思考，進(jìn)而產(chǎn)生積極的改變和行動。因此，在寫作心得體會時，我們應(yīng)該注重選擇適當(dāng)?shù)脑~語，讓我們的思想和感受得到最好的呈現(xiàn)。
心得體會寫得好形容篇八
心得體會是人們在學(xué)習(xí)和工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是人們思考和感悟的重要結(jié)果。一篇好的心得體會文章不僅內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)獨(dú)到，而且寫作語言精細(xì)優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確得體。本文將從詞語的形容角度出發(fā)，探討寫得好的心得體會所需運(yùn)用的詞語。
第二段：精準(zhǔn)細(xì)膩
寫好一篇心得體會，要求用詞準(zhǔn)確，能夠表達(dá)出作者思考和感悟的深度。為了達(dá)到這個目標(biāo)，作者需要選擇一些精準(zhǔn)細(xì)膩的詞語來形容自己的心得體會。比如，用“纖絲不掛”來形容對細(xì)節(jié)的觀察和把握；用“入木三分”形容對問題本質(zhì)的理解和把握等，這些形容詞語使文章更加生動且有力。
第三段：生動形象
生動形象的詞語對于一個好的心得體會文章來說是至關(guān)重要的。形容詞語可以將抽象的概念或思想轉(zhuǎn)化為具體的形象，使讀者能夠更好地理解和感受作者的思考與感悟。比如，對于描述一次順利的交流心得，可以使用如“言談舉止得體”、“妙語如珠”等形容詞語，讓讀者仿佛能夠親身感受到那種順暢與流利。
第四段：豐富多樣
寫好一篇心得體會文章，豐富多樣的詞語是必不可少的。一味地使用相同的詞語，會使文章顯得單調(diào)乏味，缺乏變化和亮點(diǎn)。因此，作者應(yīng)該靈活運(yùn)用各種形容詞來給心得體會增添色彩。比如，在描述解決問題的心得時，可以用“靈活應(yīng)變”、“突破瓶頸”等詞語；在描述安全工作心得時，可以用“嚴(yán)密細(xì)致”、“萬無一失”等詞語。這樣的豐富多樣的形容詞語，能夠使文章更加生動和具有吸引力。
第五段：得體適用
寫一篇好的心得體會，形容詞語的使用一定要得體適用。作者需要根據(jù)心得體會的內(nèi)容和表達(dá)目的，選擇合適的形容詞語，使文章更加準(zhǔn)確地傳達(dá)思想和感悟。避免過于華麗或虛浮的詞語，也要避免過于普通或平淡的詞語。只有詞語得體適用，才能使心得體會文章更加恰到好處。
總結(jié)：
形容心得體會寫得好的詞語，精準(zhǔn)細(xì)膩、生動形象、豐富多樣以及得體適用是我們需要注意的幾個方面。通過運(yùn)用這些形容詞語，我們能夠使心得體會文章更加立體生動、豐富多彩，進(jìn)一步吸引讀者的關(guān)注和理解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該不斷提升自己運(yùn)用詞語的能力，使我們的心得體會更加出色。
心得體會寫得好形容篇九
1、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
3、這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因?yàn)楸容^“誰最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
4、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
6、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、文章以……為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
8、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
9、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
10、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動豐富，是一篇成功的習(xí)作。
11、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
12、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
13、本文采用擬人化的手法，運(yùn)用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)，引起讀者的閱讀興趣。
14、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前。
15、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆。
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心得體會寫得好形容篇十
形容文章寫得好：妙筆生花，字字珠玉，如：她的文筆（行云流水），讓人看了悟道出很多哲理。
夏商周后，春秋時期，有很多國家爭雄，其中就有越王勾踐的故事。
臥薪嘗膽：春秋時期，吳王夫差打敗并俘虜了越王勾踐。勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報(bào)仇復(fù)國，請范蠡幫助訓(xùn)練軍隊(duì)，任用有賢能的人，自己親自參加勞動并堅(jiān)持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個苦膽，后來終于滅掉吳國。
這個成語后來形容人后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強(qiáng)。
但是越王勾踐成王后，殺了很多功臣，后來司馬遷寫的《史記·越王勾踐世家》：鳥盡弓藏，兔死狗烹。就是說鳥被打盡了，弓就要收藏起來了；兔被打死了，狗就要煮來吃了。比喻事情成功之后，把效力有功的人拋棄或殺掉。
1、長期打工固化了人的思維,淡化了人的責(zé)任感。
2、打工沒有成本概念,缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃。打工打得越久,看問題的視角就越悲觀,自己也就越自卑。
3、所以打工者如果想改變命運(yùn)，首先要改變心態(tài)，要抱著老板的心態(tài)去打工。
4、要有長遠(yuǎn)規(guī)劃,要有戰(zhàn)略意識，要有創(chuàng)新思維。
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把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。甘于平淡，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至，這就是細(xì)節(jié)的魅力。
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習(xí)慣的力量是巨大的，它無時無刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。我們每天大部分的行為都是出自習(xí)慣的支配，可以說，幾乎在每一天，我們所做的每一件事，都是習(xí)慣使然。
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我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔。書不是萬能的，卻會使女人千變?nèi)f化。
在平常的日子里，修建自己精神的糧倉，儲蓄應(yīng)付巨變的糧草。一旦精神的災(zāi)難不以人的意志為轉(zhuǎn)移而降臨時，女人才不會崩潰。
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地球自轉(zhuǎn)一圈就是一天。
1）地球自傳產(chǎn)生了晝夜更替現(xiàn)象。向著太陽的半球，是白天，背著太陽的半球，是黑夜。
（2）由于地球自轉(zhuǎn)，地球上不同經(jīng)度的地方，有不同的地方時；經(jīng)度每隔15度，地方時相差一小時。
（3）物體水平運(yùn)動的方向產(chǎn)生偏向。在北半球向右偏，在南半球向左偏。
（4）對地球形狀的影響。地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的慣性離心力，使得地球由兩級向赤道逐漸膨脹，成為目前略扁的旋轉(zhuǎn)橢球體。
地球公轉(zhuǎn)一圈就是一年。
為什么地球上會有四季交替變化現(xiàn)象呢?
四季的形成是因?yàn)榈厍蚶@太陽公轉(zhuǎn)的結(jié)果。
地球一直不斷自西向東自轉(zhuǎn)，與此同時又繞太陽公轉(zhuǎn)。
而地球公轉(zhuǎn)的軌道又是一個橢圓的形狀，太陽始終位于一個焦點(diǎn)上。
地球在不斷公轉(zhuǎn)的過程中，地軸與公轉(zhuǎn)軌道始終會保持66°34′的交角，即地球始終是斜著身子繞太陽公轉(zhuǎn)。
因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)的原因，致使太陽直射點(diǎn)在地球表面發(fā)生變化。
到了每年6月22日前后，地球就是位于遠(yuǎn)日點(diǎn)。太陽會直射北回歸線，這一天就是北半球的夏至日。與此同時北半球得到的熱量最高，白晝最長，而且氣候也炎熱，屬于北半球的夏季，但南半球正處于寒冷的冬季。
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2013年世界各國國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)排名：中國總量第2人均第82。
國內(nèi)生產(chǎn)總值：總值（gdp國內(nèi)生產(chǎn)總值），總金額扣除從量的商品和服務(wù)所產(chǎn)生的國內(nèi)生產(chǎn)活動的原料和其他中間投入量的增加值。
大小時，該國的經(jīng)濟(jì)，最重要的指標(biāo)，國內(nèi)生產(chǎn)總值的展會之一。
名義國內(nèi)生產(chǎn)總值的總和乘以的所有產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)量相比今年的市場價格計(jì)算的金額（包括通貨膨脹的影響）。
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排名第1美國$161979.6億美洲國家。
排名第2中國$90386.6億伍拾陸萬肆仟玖佰壹拾陸億元亞洲國家。
排名第3日本$59973.2億叁拾柒萬肆仟捌佰叁拾貳億元亞洲國家。
排名第4德國$33733.3億貳拾壹萬零捌佰叁拾叁億元?dú)W洲國家。
排名第5法國$25656.2億壹拾陸萬零叁佰伍拾壹億元?dú)W洲國家。
排名第6英國$25320.5億壹拾伍萬捌仟貳佰伍拾叁億元?dú)W洲國家。
排名第7巴西$25038.7億壹拾伍萬陸仟肆佰玖拾壹億元美洲國家。
排名第8印度$21172.8億壹拾叁萬貳仟叁佰叁拾億元亞洲國家。
排名第9俄羅斯$21090.2億壹拾叁萬壹仟捌佰壹拾叁億元?dú)W洲國家。
排名第10意大利$19538.2億壹拾貳萬貳仟壹佰壹拾叁億元?dú)W洲。
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舉報(bào)|收藏|3樓評論。
女兒喜歡中國歷史，特別是三國時期的各路英雄，但她理不清哪個人物是哪個朝代的；朝代也不知道順序。所以，我耐心從夏朝粗略學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)到了春秋戰(zhàn)國時期。但盡量簡化，我想學(xué)了一篇后，第二次再學(xué)更復(fù)雜的。比如現(xiàn)在學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國時的一些典故成語。學(xué)完近代歷史后。又重頭學(xué)習(xí)一遍，這時的春秋戰(zhàn)國就學(xué)更深奧的常識。
孩子最感興趣的三國演義，到那個學(xué)習(xí)段時，我會全方位，從故事，人物分析，歷史評議等全面摘抄，一起研究。
文學(xué)方面，她最恨文言文，我每兩三天，給她一段《論語》《道德經(jīng)》的學(xué)習(xí)，開始她反感，現(xiàn)在慢慢體會到中國古典哲學(xué)的美妙境界了，已經(jīng)分得清什么是儒家與道家了，甚至于能說出思想核心了。這就是我最提倡的：共同學(xué)習(xí)，一天一點(diǎn)滲透！
心得體會寫得好形容篇十一
1、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
2、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
3、草書的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應(yīng)相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍?bào)J豹變、一氣呵成的氣勢。在運(yùn)筆過程中，每一個字的屹立部位，都似乎險(xiǎn)象叢生，卻又妙在能險(xiǎn)中扣穩(wěn)，使字形沒有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動之姿。
4、其風(fēng)神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
5、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
6、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
7、書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
8、陳容取勢險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
9、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。
10、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點(diǎn)若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點(diǎn)線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
11、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
12、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
13、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
14、婉若銀鉤，漂若驚鸞。
15、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
心得體會寫得好形容篇十二
2、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
3、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動。”
4、練一手好字，傳一代文明。
5、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
6、第20句】王鐸是狂野周末。霸氣、狠勁，粗拙，墨色飛揚(yáng)。這種狂，融入了家國之恨，融入了平生執(zhí)著。第一個讓我花大價錢買字的，就是王鐸，家中四壁之上掛滿王鐸，清氣淋漓。
7、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
8、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。
9、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
10、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
11、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。
12、陳容取勢險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
13、美女簪花：形容書法或詩文風(fēng)格的娟秀多姿。
14、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
15、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
16、第16句】寫字，人坐的正，筆執(zhí)的正，紙放的正。紙是死的，筆墨卻是活的?。?/p>
17、書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
18、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之。
19、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
20、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
21、以上是關(guān)于描寫書法好的句子40句的全部內(nèi)容，如果覺得比較好別忘了轉(zhuǎn)發(fā)哦！
22、如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
23、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
24、翰墨怡且樂，書法壽而康。
25、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
26、手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
27、行云流水，落筆如云煙。
28、筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去。
29、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
30、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
31、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
32、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
33、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
34、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
35、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電?！?/p>
36、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點(diǎn)若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點(diǎn)線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
37、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
38、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
39、筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
40、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
41、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
42、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
43、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
44、字好一半文，文好顯靈魂。
45、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯?，F(xiàn)多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
46、初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
47、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
48、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
49、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
50、堂堂正正做人，端端正正寫字。
51、傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
52、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
53、寫好硬筆字，為人生添色彩。
54、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
55、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
56、如壯士拔劍，神彩動人。
57、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
58、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
59、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
60、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
61、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
62、入木三分：原形容書法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
63、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
心得體會寫得好形容篇十三
1、秋風(fēng)又是一位調(diào)色大師。
2、翻譯：裴先生你英雄豪邁，才華灼灼，陡然崛起。
3、生姜大棗燉羊湯，進(jìn)補(bǔ)養(yǎng)生幸福笑。
5、他是一位妙筆生花、文筆明暢的記者。
6、只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。
7、辭趣翩翩】辭趣：文辭的意趣；翩翩：形容風(fēng)致、文采的優(yōu)美。
8、他不但文筆一流，又常能發(fā)抒別人所不敢發(fā)之諍論，直如文壇的空谷足音。
9、騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！這是項(xiàng)羽的詩！應(yīng)該是男人壯漢膀與女人漂亮語句中最完美表現(xiàn)。
10、秋來了，就連大自然也慢了，大山慢慢地紅了，也黃了。
11、筆底生花】形容文采特異，作品華麗。
12、在這個葉落的季節(jié)，亦會留下什么呢？是那份純真，還是那份激情？時間的變遷與逝去，沖淡了心中曾經(jīng)的執(zhí)著，卻留下令人辛酸的回憶。
13、翻譯：他那驚天地、泣鬼神的詩篇必將萬古流傳。
14、他從小就才華出眾，一直是我們學(xué)校的文藝骨干，我們班的驕傲。
15、走進(jìn)楓樹林，楓葉紅得似烈火，驕得像紅旗，艷得賽玫瑰。
16、它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。
17、這番講話，既有好教訓(xùn)又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。
18、時間的無涯，摸不透時間的外墻，也把握不住它的雙翼。
19、摛文掞藻】摛、掞：發(fā)舒，鋪陳。
20、寄李十二白二十韻》唐代：杜甫文采承殊渥，流傳必絕倫。
21、他惜墨如金，文筆篇幅雖不長，內(nèi)容卻是相當(dāng)出色洗鏈。
22、因擁有眾多才華橫溢的天才球星，荷蘭一直被視作“無冕之王”。
23、天高云淡雁南飛，楓樹紅葉鳥啼叫。
24、她的文筆經(jīng)過錘煉顯得更加?jì)故炝鲿场?/p>
25、然而遺憾的是，光有非凡才華是不夠的。
26、翻譯：以往的時候以文彩驚動君王，而如今卻因饑寒交迫奔走在路旁。
27、心中存留著無盡的幻想，依舊停留在那個花開的季節(jié)。
28、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
29、在酒桌上，他談笑風(fēng)生，鼓吹自己才華橫溢。
30、這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
31、這篇散文構(gòu)思獨(dú)特，結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，如行云流水般灑脫豪放。
32、摛翰振藻】翰：毛筆，引申為文詞；振：發(fā)舒。
33、清晨，迎著清新的涼爽的秋風(fēng)，灑落了一地的楓葉隨風(fēng)飄動，好似小天使揮舞著魔棒，在跳舞。
34、他從小就流露出才華橫溢的天資來。
35、我走進(jìn)楓樹林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。
36、葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。
37、翻譯：令人羨慕的是你們二位前去應(yīng)舉，真如同二條出淵的膠龍，何況你倆又有冠蓋當(dāng)世的才情。
38、楓樹上的楓葉有的已經(jīng)變紅了，有的半紅半綠。
39、這篇雜文筆力遒勁雄健，酣暢淋漓，令人拍案叫絕。
40、莫相疑行》唐代：杜甫往時文采動人主，此日饑寒趨路旁。
41、哥哥文筆好，有口才，很受領(lǐng)導(dǎo)的賞識。
42、愿你霜降快樂！8、秋風(fēng)刮起霜降到，草枯花萎斜陽照。
43、楓葉悄悄地飄落到地上，用腳踩去，楓葉會發(fā)出“支支”的響聲。
44、我先拋磚引玉談?wù)勛约旱目捶?，希望才華出眾的人不要數(shù)典忘祖。
45、”2、我在楓樹林里漫步，周圍都是樹。
46、我表姐的男朋友溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，氣宇軒昂，才華橫溢。
47、我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
48、這篇文章可稱得上是閎中肆外，不僅內(nèi)容豐富，文筆也十分流暢。
49、巴金學(xué)貫中西，文筆雄厚優(yōu)雅，深受讀者喜愛。
50、翻譯：英雄割據(jù)的時代一去不復(fù)返了，曹家文章豐采卻在你身上留存。
51、報(bào)上的新聞往往是勾畫了了，文筆流暢。
52、秋天的季節(jié)已經(jīng)來到了，亦將逝去。
53、楓樹的紅葉子慢悠悠地飄落在地，大地有黃黃的草，有紅紅的葉，鋪了個黃紅相交地毯，真的很美很美！果園里，蘋果香，梨子香，還有橘子香……果香飄滿了整個果園，令人陶醉于此。
54、愿你霜降快樂！9、這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。
55、到了中午，太陽升到了我的頭頂，直直的照射著這些好像正在燃燒的楓葉，一直照射著。
56、看起來公牛還不至于自信到全隊(duì)都裝滿才華橫溢的非賣品。
57、嗬，又一陣風(fēng)吹來，幾片楓葉落了下來，像一只只紅艷艷的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯(lián)歡呢！我也當(dāng)了一回小杜甫，吟誦起《山行》來：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
58、他這篇文章文筆十分優(yōu)美，字也寫得漂亮，真稱得上是錦上添花??！2.這篇文章用樸素的文筆抒發(fā)了深厚的感情。
59、這篇作文文筆雖然不夠優(yōu)美，但結(jié)構(gòu)安排還差強(qiáng)人意。
60、魯中送二從弟赴舉之西京》唐代：李白復(fù)羨二龍去，才華冠世雄。
61、她來到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。
62、丹青引贈曹將軍霸》唐代：杜甫英雄割據(jù)雖已矣，文采風(fēng)流今尚存。
63、你的裝扮是成功的！5、沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有女人也就沒有愛；沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。
64、那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
65、她來到果園將橙色送給了柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子好像一個小燈籠。
66、加衣添巾防感冒，鍛煉身體不能少。
67、力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
68、老師才華橫溢地獨(dú)唱，真所謂余音繞梁啊。
69、春花秋實(shí)】春天開花，秋天結(jié)果。
70、他們一直是一支才華橫溢的球隊(duì)，興奮，快攻，流暢.20、世界上滿坑滿谷都是精明能干、才華橫溢、學(xué)富五車以及極具天賦之人，我們每天都會見到他們。
71、被秋風(fēng)帶走的是什么呢？是思念？還是快樂？……心弦已然隨風(fēng)飄蕩。
72、姐姐的文筆非常好，她寫的作文在比賽中獲得了很好的名次。
73、它過的是那么快，也許，它也如落葉一般無痕。
74、秋風(fēng)刮起霜降到，草枯花萎斜陽照。
75、來的是那么無聲無息，去的又是那么匆匆，那么平靜。
76、早秋贈裴十七仲堪》唐代：李白裴生信英邁，屈起多才華。
77、紅透了的楓葉就向熟透了的紅蘋果。
78、那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。
79、半紅半綠的楓葉，像害羞的姑娘，遮著面紗，躲在屋里不肯見人。
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心得體會寫得好形容篇十四
【哀梨并剪】并剪：并州產(chǎn)的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利?！竟P底煙花】比喻文章寫得生動、出色?！竟P酣墨飽】指文章表達(dá)流暢，內(nèi)容充足。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?/p>
【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美?！矩笆淄稑尅控笆祝憾虅?。比喻短小犀利擊中要害的文章。【筆頭生花】比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色?！静灰滓蛔帧坎桓鼊右粋€字。形容文章寫得又快又好?！捐底^馳】形容文章的語言精采美妙。
【沈博絕麗】指文章的含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
【操翰成章】翰：鳥毛，借指毛筆。拿起筆來就寫成文章，形容文思敏捷，有文才?！驹~華典瞻】贍：充裕。文章遣詞華麗，用典充裕。
【腸回氣蕩】回：曲折，迂回；蕩：搖蕩。形容好的音樂、文章纏綿悱惻，感人極深的樣子?！觉窘鸾Y(jié)繡】形容文章精美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密?！爵┤荽笱拧恐肝恼職舛扔喝?，用辭典雅。
【風(fēng)流缊藉】風(fēng)流：風(fēng)度，標(biāo)格。形容人風(fēng)雅瀟灑，才華橫溢。也形容文章詩畫意趣飄逸含蓄。
【發(fā)人深思】深：無限，沒有窮盡。啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。
行云流水丹青妙筆。
淋漓盡致栩栩如生維妙維肖惟妙惟肖文筆極佳才思敏捷。
博學(xué)多才才高八斗學(xué)富五車言簡意賅完美無缺一針見血。
遠(yuǎn)見卓識義正詞嚴(yán)出口成章出類拔萃出神入化氣貫長虹。
氣勢磅礴氣吞山河排山倒海驚濤駭浪雷霆萬鈞驚心動魄。
橫掃千軍驚天動地見縫插針文從字順十全十美無懈可擊。
無與倫比龍飛鳳舞文筆犀利文風(fēng)幽默文章雅致層次清晰。
觀念明確歡風(fēng)華麗妙不可言妙趣橫生短小精悍寓意深刻。
樸實(shí)無華個性張揚(yáng)文筆流暢辭藻華麗人物豐滿形象鮮活。
一語驚醒夢中人.語不驚人死不休.添一字嫌繁,刪一字嫌簡。（非成語）。
【聱牙詰曲】聱牙：不順口；詰曲：曲折。指文章讀起來不順口?！抉蕾デ狂溃翰豁樋?；佶屈：曲折。指文章讀起來不順口?！景霾〕芍椤勘扔饕虿坏弥径鴮懗龊梦恼聛?。
【炳炳烺烺】光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而寫出好文章來。同“蚌病成珠”。
【筆大如椽】形容著名的文章。也指有名的作家?！竟P底煙花】比喻文章寫得生動、出色。
【白話八股】用白話寫的類似舊時八股式的文章。比喻指應(yīng)命而寫的刻板文章?！竟P酣墨飽】指文章表達(dá)流暢，內(nèi)容充足。
【補(bǔ)苴調(diào)胹】補(bǔ)苴：補(bǔ)綴，引申為彌縫；調(diào)胹：烹調(diào)煮熟。比喻加工使之完美。多用于對文章加工使之提高，或?qū)碚撟鬟M(jìn)一步完美的表述。
【不堪卒讀】不堪：不能；卒：完畢，結(jié)束。形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。也指文章粗劣，使人不肯讀下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠煌夏鄮?/p>
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?/p>
【筆墨官司】筆墨：指文字或文章。比喻用文字進(jìn)行的辯論、爭執(zhí)。
【班馬文章】漢代史學(xué)家司馬遷與班固的并稱。泛指可與班固、司馬遷相比美的文章。
【筆力獨(dú)扛】扛：用兩手舉。形容文筆雄健，文章的氣勢極大。
【波瀾老成】波瀾：波濤，形容文章多起伏；老成：指文章很老練。形容文章氣勢雄壯，語句老練。
【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美?！静蝗套渥x】卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人?！静┦抠I驢】博士：古時官名。博士買了一頭驢子，寫了三紙契約，沒有一個“驢”字。譏諷寫文章長篇累牘而說不到點(diǎn)子上。
【匕首投槍】匕首：短劍。比喻短小犀利擊中要害的文章?！巨q說屬辭】屬辭：撰寫文章。用詭辯的的言論撰寫文章。
【筆頭生花】比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色。
【不通文墨】通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
【筆下留情】指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。
【不以詞害意】不因?yàn)橹活櫸霓o而損害了對內(nèi)容的理解。指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。
【不以辭害志】辭：文辭；志：作品的思想內(nèi)容。原意是不因?yàn)橹活櫸霓o而損害了對內(nèi)容的理解。后也指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意?！颈裳岳劬洹勘裳裕簻\俗的言辭。指文章的詞句淺俗，不精煉?！静灰滓蛔帧坎桓鼊右粋€字。形容文章寫得又快又好?！捐底^馳】形容文章的語言精采美妙。
【不贊一辭】原指文章寫得好，別人不能再添一句話。一句話也不說。
【詞不逮理】詞：言語，詞句。逮：到；及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達(dá)出思想感情。
【辭不達(dá)義】指說話寫文章不能確切地表達(dá)意思。
【詞不逮意】詞：言語，詞句；逮：到，及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達(dá)出思想感情。
【沉博絕麗】沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙?！旧虿┙^麗】指文章的含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙。
心得體會寫得好形容篇十五
1、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
2、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
3、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了……的`事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
8、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
9、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
心得體會寫得好形容篇十六
魚罐頭。
我透明。
告訴我你還愛我嗎。
煙花易冷。
清明雨上。
黑色毛衣。
說好的幸福呢。
鉆石。
我記得我愛過。
左半邊翅膀。
我要的飛翔。
殺手。
奇跡。
神奇。
訣別詩。
一眼萬年。
偏愛等了好久終于等到今天，盼了好久終于把夢實(shí)現(xiàn)開始懂了，快樂是選擇。
想走出你控制的領(lǐng)域，卻走近你安排的戰(zhàn)局。
我沒有說謊，是愛情說謊，它帶你來，騙我說可我沒有可能有希望。
還有陳楚生的浮光，每一句都好好再美的人生不過是一道浮光卻期望不相干的欣賞。
在廢墟的空虛里找到的城邦坍塌的灰墻散落兩旁。
貼身的衣裳終究要流爛四方比愛人的皮膚更冰涼。
心得體會寫得好形容篇十七
1、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
3、這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因?yàn)楸容^“誰最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
4、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
6、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、文章以……為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
8、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
9、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
10、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動豐富，是一篇成功的習(xí)作。
11、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
12、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
13、本文采用擬人化的手法，運(yùn)用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)，引起讀者的閱讀興趣。
14、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前。
15、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆。
心得體會寫得好形容篇十八
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)……作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3、文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對……的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻……一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對……的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
心得體會寫得好形容篇十九
1、文章主題明確，文情并茂。深深的打動人心，引發(fā)共鳴。
2、君之妙筆，令鄙不及。闞君一文言，直勝十年書。
3、昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
4、平凡中顯示出不凡的文學(xué)功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營造氛圍。
5、清風(fēng)涼夏生筆意，風(fēng)流風(fēng)華皆是他。
6、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
7、他的文采飛揚(yáng)，學(xué)術(shù)學(xué)富五車，說話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。
8、他的文筆力遒勁雄健，酣暢淋漓，令人拍案叫絕。
9、如一首詩，鏗鏘的韻律吟誦著古典之美。如一幅畫，優(yōu)雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。
10、您寫的這篇文章，如行云流水，徜徉恣肆。
贊美文筆好的話。
1、清風(fēng)涼夏生筆意，風(fēng)流風(fēng)華皆是他。
2、遠(yuǎn)近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。
3、大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。
4、昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
5、君之妙筆，令鄙不及。闞君一文言，直勝十年書。
此外：在中國的成語詞典中有很多贊美別人文筆好的成語如：雄奇峭拔，妙筆生輝，匠心獨(dú)運(yùn)，行云流水，百尺竿頭，筆鋒雄渾，沉著洗煉......
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