寫心得體會可以促使人們思考一些根本問題，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。寫心得體會時可以運用一些修辭手法和修辭格，來增加文章的文采和感染力，但不能過度修飾和華麗?，F(xiàn)在，請大家閱讀以下關(guān)于心得體會的范文，共同進步和提高。
青馬工程心得體會篇一
非常有幸能夠參加我院學(xué)生干部培訓(xùn)暨“青馬工程”骨干培訓(xùn)班，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓我明確學(xué)生干部的角色與責(zé)任，同時也學(xué)會了怎樣做一個具有領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力的學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J識干部的角色，了解學(xué)生干部的工作任務(wù)，找準位置認清責(zé)任，學(xué)生干部是老師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶和橋梁，扮演著重要角色，要努力做個優(yōu)秀的學(xué)生干部，在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。
在學(xué)院黨委李金飛副書記的課上，我對社會主義核心價值體系社會主義核心價值觀有更深理解，貫徹習(xí)主席的講話，提高自身素質(zhì)，提高工作能力，在工作中踐行核心價值觀，鍛煉自我，幫助同學(xué)，服務(wù)校園，把奉獻與藍天同在的精神銘記于心，讓松田越來越好。作為學(xué)生干部要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并將其作為自己的行動指南。通過此次陪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白要在實踐中不斷探索總結(jié)，理論聯(lián)系實際，用所獲得的理論指導(dǎo)工作。
學(xué)院團委陳賢明書記教會我們?nèi)绾握蔑@學(xué)生干部的魅力，強調(diào)：任何崗位都能培養(yǎng)核心競爭力和領(lǐng)導(dǎo)力，所謂萬丈高樓平地起，作為學(xué)生干部要樹立榜樣，要處理好學(xué)習(xí)與工作間的關(guān)系，做事腳踏實地，勤勤懇懇，注意細節(jié)，從小事做起，提高效率，要相信：種瓜得瓜，種豆得豆。
管理學(xué)系主任郭松克教授為我們開展關(guān)于學(xué)習(xí)十八屆六中全會及習(xí)近平總書記系列講話精神專題講座。郭教授讓我對六中全會有更深入的理解，向我們講述了習(xí)近平總書記的文學(xué)情緣片段，讓我們了解到習(xí)近平總書記從下鄉(xiāng)到成為領(lǐng)導(dǎo)人期間的成長歷程，教授還根據(jù)習(xí)近平總書記講“不忘初心”，結(jié)合自身的獨特見解，解讀了不忘初心的含義與出處。最后感謝郭教授給我們推薦那么多好書。
交流會中師兄師姐的經(jīng)驗值得我們借鑒，其中最讓我印象深刻的是強調(diào)學(xué)生會中不存在官僚體系，我們是一個集體，都應(yīng)該為松田發(fā)展付出我們的一份力量。交流會還讓我明白要虛心向他人請教學(xué)習(xí)，因為比自己優(yōu)秀的人還有很多，讓我更深刻明白學(xué)生干部的重要性，在交流中學(xué)習(xí)到工作處理的方法，更好地處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、工作中我們與同學(xué)間的人際關(guān)系，提高自己的工作效率。
青馬培訓(xùn)過程中老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì)，令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺，同學(xué)們有感慨、有共鳴。在素質(zhì)拓展陪訓(xùn)中，激發(fā)思維、青春的小宇宙，組員們共同攻克難關(guān)，在游戲中體現(xiàn)團結(jié)的精神，在拍照環(huán)節(jié)中使友情增值，在師兄們的指揮下，青馬大家族在松田的綠野中擺出了氣勢磅礴的青馬字樣讓人感動。青馬培訓(xùn)讓我們高高地揚起理想之帆，重新審視自己，也重新審視學(xué)習(xí)、工作與生活?！扒囫R”是文明的使者，以愛國守法為行為標尺，以明禮誠信為處事法則。在構(gòu)建和諧社會的征途上，她引導(dǎo)著我們快馬加鞭，無私奉獻，讓人生的價值在平凡中升華。青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。
我是愛馬士，我愛青馬！一日青馬人，一生青馬情。
青馬工程心得體會篇二
第一段：引言（150字）
青馬工程是一個充滿激情與活力的公益項目，它致力于培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和實踐能力。我有幸參與了這個項目，通過參與勞動，我深刻體會到了勞動的重要性與價值。勞動不僅讓我增長了見識，還培養(yǎng)了我的耐心和細心，給我?guī)砹嗽S多意想不到的收獲。
第二段：背景與體會（250字）
在參與青馬工程期間，我主要負責(zé)校園的清潔和綠化工作。一開始，我對這樣的勞動較為抗拒，覺得這些瑣碎的工作并沒有什么價值。但是隨著時間的推移，我漸漸明白了勞動的意義所在。在清潔校園的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人的勞動都是不可或缺的，只有每個人的付出，才能使校園更加美麗整潔。這種成就感讓我逐漸愛上了勞動的過程。
第三段：細致與細心（250字）
在勞動中，我也深深體會到了細致與細心的重要性。在種植綠化樹苗的時候，每一顆樹苗都需要仔細澆水和培土，只有經(jīng)過悉心呵護，它們才能茁壯成長。而在清潔衛(wèi)生時，每一個角落都需要仔細擦拭，才能保持整潔。這些勞動看似平凡而瑣碎，但是它們無不體現(xiàn)了對細節(jié)的關(guān)注與注重。通過這些勞動，我明白了做好每件事情的重要性，只有做到細致入微，才能取得更好的效果。
第四段：耐心與毅力（250字）
勞動亦是一項需要耐心與毅力的工作。在一個炎熱的夏天，我和隊友們一起清理垃圾，最初的時候，垃圾堆有如山，看上去幾乎不可能清理干凈。但是我們沒有放棄，堅持不懈地努力，最終垃圾被清理得干干凈凈。這個過程中，我明白了只有堅持努力、不放棄的精神，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。耐心和毅力是勞動中必不可少的品質(zhì)，它們的培養(yǎng)也使我更加堅強。
第五段：收獲與反思（300字）
通過參與青馬工程，我不僅學(xué)到了勞動的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與技能。首先，我學(xué)會了團隊合作，勞動需要大家相互配合和默契；其次，我學(xué)到了與人溝通的技巧，勞動中需要與他人密切合作；再次，我學(xué)會了自我管理，勞動中需要有良好的時間管理和安排能力。通過對這些收獲的思考，我對自己提出了更高的要求，決心在今后的勞動中繼續(xù)努力、不斷進步。
總結(jié)（200字）
通過參與青馬工程，我深刻體會到了勞動的重要性與價值。勞動不僅讓我提升了技能，還培養(yǎng)了我的耐心和細心，讓我更加堅強。勞動是一種學(xué)習(xí)和成長的過程，只有通過自己的雙手去勞動，才能真正體驗到其中的妙處。加入青馬工程讓我擁有了一次難忘且充實的勞動體驗，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（詞數(shù): 1200字）
青馬工程心得體會篇三
青馬工程班是一所培養(yǎng)優(yōu)秀年輕學(xué)子的教育機構(gòu)，它以其嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和高質(zhì)量的教學(xué)成果聞名于業(yè)界。在參加青馬工程班的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了大量的知識，還積累了寶貴的人生經(jīng)驗。通過與優(yōu)秀的同學(xué)們交流學(xué)習(xí)，我懂得了合作的重要性；通過與優(yōu)秀的老師們溝通探討，我領(lǐng)悟到了追求卓越的動力。以下是我關(guān)于青馬工程班的心得體會。
首先，我要向我所遇到的優(yōu)秀同學(xué)們致以崇高的敬意。在青馬工程班的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多智商超群、品質(zhì)良好的同學(xué)。他們有著淵博的知識和靈活的思維方式，我從他們的身上學(xué)到了很多。在和他們進行小組合作和討論的過程中，我感受到了合作的力量。因為合作，我們能夠互相幫助、互相促進，共同解決問題。在這個過程中，我學(xué)會了尊重別人的意見，學(xué)會了傾聽他人的聲音。通過與高手們相處，我不僅增長了見識，而且提高了自己的能力。
其次，青馬工程班的教師團隊也讓我受益匪淺。我有幸遇到了一批優(yōu)秀的教師，他們教學(xué)嚴謹，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在他們的教導(dǎo)下，我學(xué)會了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，為將來的學(xué)習(xí)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，他們還鼓勵我們追求卓越，發(fā)掘潛力。每當(dāng)在學(xué)業(yè)和生活中遇到困難時，他們總是敦促我們不要放棄，勇往直前。正是通過與他們的接觸，我明白了追求卓越的重要性，并在努力中逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。
然而，青馬工程班的學(xué)習(xí)并不僅僅是關(guān)于知識的傳授，更重要的是關(guān)于思維和人生的啟迪。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻意識到學(xué)習(xí)的過程是艱辛而漫長的，需要持之以恒的努力。通過艱苦的努力，我不斷克服困難，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)讓我認識到了自己的潛力不斷擴展，也增加了我對自己的自信。通過與同學(xué)們緊密的互動，我培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和友誼。這些經(jīng)歷能夠幫助我更好地適應(yīng)社會并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，參加青馬工程班的學(xué)習(xí)讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。在接觸多方面的知識和技能后，我更加明確了自己的興趣和所擅長的領(lǐng)域。這不僅為我今后的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃提供了依據(jù)，也為我的人生指明了方向。我深信，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生旅程中的財富和支撐。
綜上所述，青馬工程班給我?guī)砹朔欠驳膶W(xué)習(xí)體驗。通過與優(yōu)秀的同學(xué)共同努力，我掌握了良好的學(xué)習(xí)方法；通過優(yōu)秀的教師的指導(dǎo)，我懂得了如何追求卓越；通過努力的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了團隊合作精神和自信心。這些收獲將成為我未來發(fā)展的動力和基石，使我能夠勇往直前，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。我將永遠銘記青馬工程班給予我的成長和啟示，始終保持謙虛與進取的態(tài)度，為實現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗。
青馬工程心得體會篇四
青馬工程是一個致力于助推青少年全面發(fā)展的公益項目。通過參與青馬工程，我有幸結(jié)識了一群優(yōu)秀的導(dǎo)師和志愿者，得到了諸多的幫助和指導(dǎo)。今天，我想分享一下我在青馬工程中的體會和心得。
首先，青馬工程讓我認識到了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識到知識是改變命運的關(guān)鍵。無論是學(xué)科知識還是實用技能，都可以為我們的未來鋪就一條通往成功的道路。因此，我努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，充實自己的知識庫。同時，青馬工程的導(dǎo)師們也給了我很多學(xué)習(xí)的方法和技巧，讓我更加高效地掌握知識。
其次，青馬工程讓我學(xué)會團結(jié)合作。項目中的課程設(shè)置明確要求我們要與其他同學(xué)密切合作，共同完成任務(wù)。這讓我深刻體會到團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有自己的長處和短處，只有相互合作，才能取長補短，共同取得優(yōu)秀的成果。通過青馬工程，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了如何與他人建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。
再次，青馬工程讓我樹立了正確的人生觀和價值觀。通過與導(dǎo)師的互動和學(xué)習(xí)，我認識到人生不僅僅是追求功利和物質(zhì)的滿足，更重要的是追求內(nèi)心的滿足和價值的實現(xiàn)。正如導(dǎo)師所說：“青馬工程希望培養(yǎng)的不僅僅是知識，更是思維方式、價值觀和情操?！边@讓我明確了自己的追求，從而更加堅定了自己的人生目標和方向。
此外，青馬工程還讓我領(lǐng)略到了社會的廣闊和多樣性。通過與來自不同地區(qū)、不同背景的同學(xué)交流，我了解了不同地區(qū)的文化、生活方式和思考方式。這讓我拓寬了自己的視野，讓我明白到世界是如此多彩，每個人的經(jīng)歷都值得我們?nèi)プ鹬睾完P(guān)注。這也讓我更加懂得珍惜自己的機會和資源，更加積極地追求自己的夢想。
最后，青馬工程還培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和活動的過程中，會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，青馬工程教會了我勇于面對困難，不畏艱難。正如導(dǎo)師所說：“做一名真正的青馬，需要有堅持不懈的毅力和勇往直前的精神”。這讓我明白到，只有堅持下去，才能實現(xiàn)自己的目標和夢想。
總之，參與青馬工程是我人生中一個寶貴的經(jīng)歷。通過這個項目，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的人生觀和價值觀。我也在青馬工程中結(jié)識了很多優(yōu)秀的朋友，得到了他們的幫助和支持。希望將來還有更多的青少年可以參與到青馬工程中，獲得類似的機會。
青馬工程心得體會篇五
青馬工程是一項關(guān)于青少年的成長計劃，旨在通過開展各種活動和項目，幫助青少年發(fā)展自身能力，增強自信心和責(zé)任感。我有幸參加了這個項目，經(jīng)歷了一系列的活動和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我體會到了許多不同的經(jīng)驗和感受，獲益匪淺。
段落二：個人成長
在青馬工程中，我有機會參與到各種團隊活動中。這些活動不僅僅是簡單的游戲，更是考驗我們的團隊精神和協(xié)作能力。通過和隊友們的密切合作，我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，傾聽他人的建議，解決問題和達到共同的目標。我變得更加自信和獨立，學(xué)會了處理與他人的沖突和合作。這些經(jīng)驗不僅對我在學(xué)業(yè)上有所幫助，也對我未來的工作和社交生活有著積極的影響。
段落三：責(zé)任意識
參加青馬工程的其中一個重點是培養(yǎng)青少年的責(zé)任意識。通過參與社區(qū)服務(wù)和志愿者活動，我深刻體會到了幫助他人的重要性和快樂。在幫助別人的過程中，我不僅僅學(xué)到了如何關(guān)心他人，還學(xué)會了如何獨立思考并采取行動。這讓我認識到，作為一個青少年，我們應(yīng)該意識到自己對社會的責(zé)任，并主動地為社會發(fā)展做出貢獻。這樣的經(jīng)驗激發(fā)了我的熱情，使我更加積極投入到各種公益活動中。
段落四：自我認知
青馬工程不僅提供了各種各樣的活動和項目，還鼓勵參與者反思自己的行為和思維方式。通過參與不同的課程和工作坊，我開始思考自己的愿望和目標，并制定了個人的學(xué)習(xí)和成長計劃。這讓我認識到，我們應(yīng)該時刻保持對自己的認知，并不斷提高自我。通過自我認知，我明白到自己的優(yōu)點和不足，并努力改進和提升。這種意識是我成長和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我在實現(xiàn)自己夢想的道路上不可或缺的因素。
段落五：總結(jié)
通過參加青馬工程，我不僅僅獲得了豐富的知識和技能，更重要的是成長了許多。我學(xué)會了在團隊中工作，培養(yǎng)了責(zé)任感和自我認知。這個經(jīng)歷使我更加明確了自己的目標和方向，并為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將成為我未來人生的寶貴財富，并幫助我在各個領(lǐng)域邁向成功。
總結(jié)：
青馬工程是一項為青少年提供全面成長經(jīng)驗的計劃。通過參與各種活動和項目，青少年可以在團隊中學(xué)會合作與協(xié)作，培養(yǎng)責(zé)任感和自我認知。這種經(jīng)歷不僅對個人成長有著積極的影響，還能為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過青馬工程，我們能夠成為更好的自己，并為社會的發(fā)展做出貢獻。
青馬工程心得體會篇六
青年馬克思主義者培養(yǎng)工程是一個旨在培養(yǎng)大學(xué)生的馬克思主義者理論人才和社會實踐能力的一項重要工程。在過去的一個學(xué)期中，我積極參加了各項活動，并通過實踐和思考，對青馬工程有了更深刻的理解和體會。
第一段：認識到理論和實踐的重要性
期末考核結(jié)束后的課堂上，我發(fā)表了自己對青馬工程的理解和體會。我認為，青馬工程的培養(yǎng)目標是通過理論和實踐相結(jié)合，使我們既能夠有扎實的理論基礎(chǔ)，又能夠在實踐中運用所學(xué)的知識。這使我要求自己在學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識的同時，要加強社會實踐的鍛煉，不斷提高自己的實踐能力。
第二段：班級活動加深了團隊合作意識
在青馬工程的培養(yǎng)中，我所在的班級組織了一系列的活動，如討論班、小組討論、主題演講等。通過這些活動，我認識到團隊合作的重要性。只有團隊成員相互協(xié)作、相互配合，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。在活動中，我積極參與組織和討論，與同學(xué)們分享我的觀點，并從他們的觀點中吸取營養(yǎng)，使自己的思想更加成熟。
第三段：社會實踐鍛煉提升了實踐能力
青馬工程還組織了一系列的社會實踐活動，如參觀學(xué)習(xí)、走訪調(diào)研等。通過這些實踐活動，我學(xué)會了與人交流和溝通，提高了自己的實踐能力。比如，我們?nèi)ムl(xiāng)村參觀學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)?shù)刎毨Т宓陌l(fā)展情況，并與當(dāng)?shù)氐拇迕襁M行交流和了解，了解他們的困難和需求。通過與他們交流，我對農(nóng)村的發(fā)展模式有了更加深入的理解，并提出了一些建議來幫助他們解決問題。
第四段：理論與實踐相結(jié)合有助于提高思辨能力
青馬工程側(cè)重于理論與實踐的相結(jié)合，這對我們思考問題和解決問題起到了積極的促進作用。我們在學(xué)習(xí)理論的同時，也要通過實踐去驗證理論的正確性，并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。例如，在社會實踐活動中，我們會遇到各種各樣的問題，通過運用所學(xué)的理論知識，就能夠更好地解決這些問題，并取得一定的成果。這樣一來，我們就不僅具備了豐富的實踐經(jīng)驗，還能夠運用理論來指導(dǎo)實踐，提高我們的思辨能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與青馬工程的培養(yǎng)，我對于馬克思主義的理論有了更深入的了解，同時也提高了自己的實踐能力和思辨能力。這讓我明白，作為一個馬克思主義者，理論是必不可少的，而實踐才是檢驗理論的最好方式。在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會更加注重理論與實踐的相結(jié)合，不斷提升自己的能力，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，為社會的進步和人民的幸福做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的大學(xué)生能夠參與到青馬工程中來，通過理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)自己成為一名合格的馬克思主義者。
青馬工程心得體會篇七
青馬工程是一個旨在幫助貧困山區(qū)學(xué)生提供教育支持的公益項目。經(jīng)歷了一段時間的參與和親身體驗，我深深地感受到了青馬工程對于貧困學(xué)生的巨大意義，也對自己的成長產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我的青馬工程成長心得體會。
第一段：青馬工程的背景介紹和參與目的（約200字）
青馬工程成立于2000年，旨在幫助貧困山區(qū)學(xué)生改善教育條件。這項公益項目采用“一對一”的方式，將愛心人士與貧困學(xué)子進行捆綁扶持，提供學(xué)費、書籍和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等支持。我參與青馬工程的初衷是希望能夠為那些有潛力卻缺少資源的貧困學(xué)生提供幫助，并通過自己的努力，幫助他們改變命運。
第二段：與孩子們相處的感受和收獲（約250字）
在參與青馬工程的過程中，我擔(dān)任了一個貧困學(xué)生的導(dǎo)師角色。最初與孩子們相處時，他們對我充滿了期待和信任，這讓我感到無比的責(zé)任重大。我努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識和人際交往能力，與孩子們建立起了真摯的師生關(guān)系。通過每次的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和交流活動，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)能力和自信心逐漸提升，這不僅給了我巨大的滿足感，也讓我明白到教育的力量。
第三段：走出自我的成長和自信心的培養(yǎng)（約250字）
通過參與青馬工程，我逐漸走出了自己的舒適區(qū)，挑戰(zhàn)了自己的能力和勇氣。每次與孩子們的交流都是對自己的一次考驗，需要我充分運用自己所學(xué)的知識和經(jīng)驗。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的表達能力和教學(xué)技巧，還培養(yǎng)了溝通與合作的能力。隨著時間的推移，我逐漸變得自信起來，相信自己可以對孩子們有所幫助，也對自己的未來充滿了希望。
第四段：增強社會責(zé)任感和體驗公益事業(yè)的重要性（約250字）
在參與青馬工程的過程中，我深刻體驗到了公益事業(yè)的重要性，并加深了對貧困現(xiàn)象的認識。我從孩子們身上看到了艱辛和不易，也意識到了自己的幸運。這讓我更加珍惜所擁有的一切，并增強了我的社會責(zé)任感。作為一個受過良好教育的人，我應(yīng)該將自己所學(xué)所知回饋社會，幫助那些需要幫助的人。我將會一直堅持參與公益活動，為社會做出更多的貢獻。
第五段：對青馬工程的展望和結(jié)語（約250字）
參與青馬工程給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)歷，我希望這個公益項目能夠蓬勃發(fā)展，吸引更多人參與進來。在未來，我愿意繼續(xù)關(guān)注和支持青馬工程，不僅為貧困學(xué)生提供幫助，也為自己的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。青馬工程是一個充滿希望和愛心的平臺，期待著更多志同道合的人加入進來，一起為貧困學(xué)生的未來努力著。讓我們攜手努力，為公益事業(yè)作出自己的貢獻！
青馬工程心得體會篇八
20__年12月17日我們沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生干部參加了“青年馬克思主義者培訓(xùn)”，整天的培訓(xùn)，讓我感觸頗深，作為當(dāng)代中國的年輕一代，作為中國的新的建設(shè)者，我們肩上的任務(wù)很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我們應(yīng)樹立遠大的夢想，應(yīng)當(dāng)堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自我應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動周圍的同學(xué)進取向上的應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活，同時作為一名學(xué)生干部更要做好自我份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補自我自身的缺點?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團干部，在平時的日常生活中要學(xué)會團結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民—主，同時也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自我的班委合作，做到和—諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自我的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激—情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀英才學(xué)校的初衷。
我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
青馬工程心得體會篇九
在這段時間內(nèi)，青馬班的培訓(xùn)，使我懂得了很多，對馬克思主義有了更深刻的理解，并有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。
是讓大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學(xué)習(xí)，進一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
時代的發(fā)展對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來愈高，這就需要我們多讀書。首先。多讀書對我們現(xiàn)在做學(xué)生工作有幫助。作為學(xué)生干部，我們起著老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，這就需要我們時時刻刻與同學(xué)打交道，各個同學(xué)的性格、愛好、觀點、思想認識等都是不同的，如果我們對這些沒有基礎(chǔ)的了解，就算知道某個同學(xué)的基本信息，也不能很好地展開工作。因此，多讀書能幫助我們做好學(xué)生工作。其次，多讀書有利于提高我們自己的思想水平。作為學(xué)生干部，要想帶動其他同學(xué)思想進步，首先自己必須有較高的思想水平。多讀書，從書中汲取思想精華，讓那些優(yōu)秀的思想潛移默化地影響著我們，使自己的思想水平慢慢提高。再次，多讀書對我們未來的從醫(yī)工作有好處。俗話說：“醫(yī)生不只是看病的，還要看病人?！边@句話給我很深的思考，醫(yī)生的服務(wù)對象是病人，是為病人解除痛苦，這就要求醫(yī)生不僅醫(yī)病，還要在精神上給予支持。多讀書，讓我們有更為廣闊的知識，讓我們更能體會多樣化的`情感，從而更好的了解患者，解除患者的病痛。
感謝父母，感謝他們無微不至的關(guān)懷與愛護，讓我們健康的成長，探尋未來的道路；
感謝老師，感謝他們諄諄的教導(dǎo)，讓我們在知識的海洋中快樂的遨游作為大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感恩，更好地去為別人服務(wù)。
當(dāng)然，為別人服務(wù)并不是一紙空談。首先，要學(xué)會察人觀事。一個人的動作、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等，因此在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，要注意觀察身邊同學(xué)有什么特長，有什么優(yōu)點，同時注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺，發(fā)揮他們的優(yōu)點特長，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時也能為集體做出大的貢獻，產(chǎn)生兩全其美的效果。
其次，要從心出發(fā)。我們應(yīng)學(xué)會站在他人的立場上，體會他人之所想，了解他人之所期，將自己的想法與其觀點相融合，慢慢地走進他。
最后，要多做事少說話。一個優(yōu)秀的人，首先做的并不是練口才，因為只有用心，用腦，用實際行動說出來的話才是最有說服力的。多做事，用自己的實際行動證明自己的觀點，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓人看在眼里，感在心里。讓他們感受到我們不是在說空話，而是真心實意地在為大家做事。
即認清自己的能力，了解自己的處境，培養(yǎng)自己的意識。
應(yīng)社會的需要，大學(xué)生應(yīng)該多方面地提高自己的能力。包括自我認識能力、不斷學(xué)習(xí)能力、自我約束能力、人際交往能力、團結(jié)合作能力、運用時間能力、把握機會能力、戰(zhàn)勝挫折能力等給予了我們很好的提示，為我們提高自身素質(zhì)指明了明確地方向，我們應(yīng)該謹記這些要求，嚴格要求自己，使自己的能力不斷地提高。
青馬工程心得體會篇十
青馬工程是一個針對鄉(xiāng)村學(xué)生開展志愿教學(xué)的公益項目，而青馬工程教材則是為了提供更好的教學(xué)資源而推出的一套教材。通過長期參與和使用青馬工程教材，我深刻體會到了這套教材的優(yōu)勢和價值，下面我將從教材的內(nèi)容、教學(xué)方法、師生互動、思維培養(yǎng)和實踐環(huán)節(jié)五個方面分享一下我的心得體會。
首先，青馬工程教材的內(nèi)容非常豐富全面，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多個學(xué)科的知識點。這些知識點都是根據(jù)學(xué)科的教育教學(xué)要求進行編排的，而且還加入了一些鄉(xiāng)村學(xué)生關(guān)注度高的知識點，更貼近學(xué)生的生活實際。教材內(nèi)容的全面和豐富不僅能夠滿足學(xué)生各個學(xué)科的學(xué)習(xí)需求，也提供了一個全面的學(xué)科知識框架，幫助學(xué)生形成對知識的整體認識。
其次，青馬工程教材的教學(xué)方法非常靈活多樣，讓學(xué)生能夠在多樣化的教學(xué)環(huán)境中進行學(xué)習(xí)。教材中既包括了傳統(tǒng)的課堂講解和課后練習(xí)，也加入了一些趣味性較高的教學(xué)方法，例如小組合作、角色扮演、實地考察等。這些教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動。
第三，青馬工程教材注重師生互動，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程。教材中的問題設(shè)計靈活多樣，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和互動。老師在教學(xué)中更多地充當(dāng)引導(dǎo)者和輔助者的角色，鼓勵學(xué)生表達自己的觀點和思考，促進師生之間的互動和交流。這種師生互動的學(xué)習(xí)模式能夠激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。
第四，青馬工程教材注重思維培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教材中的問題設(shè)計都是一些需要進行思考和分析的問題，鼓勵學(xué)生進行獨立思考和尋找解決方法。通過這種思維培養(yǎng)的方式，學(xué)生能夠提高自己的思維能力和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
最后，青馬工程教材還注重實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，通過實踐活動讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中去。這種實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計能夠提高學(xué)生的實際操作能力和動手能力，讓他們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識。實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)更加有意義和實用。
綜上所述，青馬工程教材通過其豐富全面的內(nèi)容、靈活多樣的教學(xué)方法、師生互動的學(xué)習(xí)模式、思維培養(yǎng)和實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置等方面的優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供了一套優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。這些特點不僅能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，我深信青馬工程教材在鄉(xiāng)村教育改革中起到了積極的推動和促進作用，幫助更多的鄉(xiāng)村學(xué)生實現(xiàn)教育公平。
青馬工程心得體會篇十一
時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。
昔日，陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細理智。
不敢回顧那小時代的種種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。
想當(dāng)初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現(xiàn)在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。
作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓(xùn)，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾，也是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。
中國共青團從建設(shè)以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機構(gòu)設(shè)制。
據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團學(xué)精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構(gòu)設(shè)置，而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作。
我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創(chuàng)亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng)新，社會實踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設(shè)，凝聚社團干部、共青團干部、學(xué)生會干部三支隊伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團組織奠定基石，凝聚力量。
校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。
讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的事，為自己，為校園，為國家的建設(shè)突顯自己的能力，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設(shè)黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實踐水平。
有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。
理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導(dǎo)我們行動能力的培養(yǎng)。
這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。
老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點。
現(xiàn)實而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。
講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。
這是在老師豐厚的經(jīng)驗，科學(xué)的知識下地傳授，是潛移默化的影響。
此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。
這方面的學(xué)習(xí)讓我進一步了解到我們的責(zé)任與要求。
在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結(jié)協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達能力之外的新要求。
指引我們能力前進培養(yǎng)的方向，確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。
這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動是理論學(xué)習(xí)之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。
感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。
這次活動是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進行的，這是一堂學(xué)習(xí)實踐的課。
活動中每一活動都使人深受其益。
取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。
活動更有對思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。
素質(zhì)拓展是在實踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
沒有實踐，沒有真理。
決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要實踐。
在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導(dǎo)下開展活動，進行活動，完成活動的基礎(chǔ)。
同時，應(yīng)當(dāng)在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學(xué)會溝通配合，學(xué)會發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。
素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會學(xué)習(xí)的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。
“為什么學(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考。
或許如老師言生存的需要，實力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對全世界都學(xué)習(xí)的競爭，不過從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動力。
當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。
其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長遠的目標學(xué)習(xí)，滿足個人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。
更具啟發(fā)之處在于老師同時強調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。
學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨立思考，深刻領(lǐng)悟。
教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。
此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識，法律知識也彌補所學(xué)之盲區(qū)。
其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué)。
學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。
學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。
成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅定品質(zhì)。
談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節(jié)奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。
這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥，是我現(xiàn)在，未來的指導(dǎo)。
陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔(dān)。
這種重擔(dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔(dān)，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔(dān)下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。
拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。
我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。
這重擔(dān)又是當(dāng)代青年肩負的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的`信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重擔(dān)。
這個重擔(dān)是我們?nèi)w青年所肩負的。
在這個學(xué)習(xí)過程中我明白這是重擔(dān)又是使命，又是力量，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。
我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔(dān)，是當(dāng)下中國夢的力量。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
這些重擔(dān)是一個方向，指引航行的方向，引領(lǐng)未來的方向，一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。
青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現(xiàn)實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。
作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我 明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。
我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。
盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補自己自身的缺點。
“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團干部，在平時的日常生活中要學(xué)會團結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。
不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民主，同時也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題。
從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自己的一份貢獻。
從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！?/p>
再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。
所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。
我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀英才學(xué)校的初衷。
我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
青馬工程心得體會篇十二
作為一名學(xué)生干部，我很榮幸參加了沈陽理工大學(xué)xx年第三期“青馬工程”培訓(xùn)班。在這幾天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，感慨良多。深知自己作為一名青年馬克思主義者肩上責(zé)任之重大。所以，通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己作為一名學(xué)生干部在今后工作中的奮斗目標，那就是全心全意為同學(xué)們服務(wù)，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
在這次培訓(xùn)中，我們不僅分組討論了學(xué)生干部應(yīng)具備的一些素質(zhì)，而且還聆聽了校團委邵書記“如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部”的講座。這使我們對于學(xué)生干部又增添了新的認識，及時發(fā)現(xiàn)了自身作為學(xué)生干部所欠缺的一些東西，找出自己的缺點和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足，努力把自己營造的更加完美。下面我詳細談一下通過這次培訓(xùn)，我對于“優(yōu)秀學(xué)生干部”更深入的理解，以此勉勵自己。
首先，作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用。我們必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。因為作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作，試問一個成績在班里排倒數(shù)的學(xué)生干部，有幾個同學(xué)會信服他。換言之，他又能樹立幾分威信？進一步說，一個連學(xué)習(xí)成績也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在做好工作的同時，也必須抓緊時間學(xué)習(xí)，不能讓成績落下。
其次，要擺正自己的心態(tài)。在工作之中或許會與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對，從而處理好兩者之間的關(guān)系，才有利于處理好事情。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學(xué)時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時我們就必須學(xué)會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力。
還有要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。
最后，必須要有高度的責(zé)任感和責(zé)任心，我認為這一點是最重要的。作為一名學(xué)生干部需要以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開展工作，處理好與上級、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責(zé)任感是必不可少的。對工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進，才能夠讓自己在工作中不感到乏味，進而工作也會做的更好，同時也給他人樹立好榜樣，影響到他人，成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長成材的模范。
我們大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會主義為核心價值觀加強時我當(dāng)時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
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