最新珍惜時(shí)間的名言名句(匯總12篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

珍惜時(shí)間的名言名句篇一

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是珍惜時(shí)間。

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自我的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息:少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

以前，我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間，她說:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間十分寶貴，你此刻應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績?！笨墒俏铱偸前阉?dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著歌一邊做作業(yè)，并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì)兒就沒人影了，玩夠了才回來做作業(yè)?？墒牵患蝗缙鋪淼氖率刮腋淖兞藢?duì)時(shí)間看法。

只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，可是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘能夠做多少事情了啊!

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來都能成為成功人士。多謝大家!我的演講完了!

珍惜時(shí)間的名言名句篇二

時(shí)間是最寶貴的資源，眾所周知，時(shí)間一分挽回、一分都不能少。因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，而且要盡可能地利用時(shí)間。最近我參加了一次珍惜時(shí)間實(shí)踐活動(dòng)，從自我管理、學(xué)習(xí)效率、工作計(jì)劃等方面深刻體會(huì)到珍惜時(shí)間的重要性。

第二段：自我管理

在實(shí)踐活動(dòng)中，我開始意識(shí)到自我管理的重要性。有效的自我管理不僅可以提高生活質(zhì)量，而且可以合理規(guī)劃時(shí)間，充分利用時(shí)間。在活動(dòng)中，我養(yǎng)成了定期健身、讀書的好習(xí)慣，減少了浪費(fèi)時(shí)間的娛樂活動(dòng)。我還使用了時(shí)間管理工具，如番茄工作法，更有效地利用時(shí)間來完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。這些措施不僅提高了自我管理能力，而且減少了時(shí)間上的浪費(fèi)，可以更好地完成自己的目標(biāo)。

第三段：學(xué)習(xí)效率

學(xué)生時(shí)代的我們總是陷入循規(guī)蹈矩的狀態(tài)，學(xué)校內(nèi)規(guī)定的課程安排，作業(yè)任務(wù)等等。然而，在活動(dòng)中，我們深入探究學(xué)習(xí)效率的問題，通過一系列探究，我們開始嘗試自我檢視、廣泛閱讀、實(shí)踐總結(jié)的方法探究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅要關(guān)注和抓住重點(diǎn)，還要注重知識(shí)積累，有目的地閱讀和學(xué)習(xí)，不盲目歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)效率的提升減少了我們無效的時(shí)間浪費(fèi)，使我們能夠更好的掌握所學(xué)知識(shí)，拓展我們的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備。

第四段：工作計(jì)劃

在工作方面，我們也可以通過切實(shí)的聽取反饋、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、減少浪費(fèi)的措施來珍惜時(shí)間。我們真正意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每一個(gè)人都有著獨(dú)特的天賦和優(yōu)點(diǎn)，群策群力才能達(dá)成最好的效果。通過在團(tuán)隊(duì)工作中的互相協(xié)作，通過反思總結(jié)檢驗(yàn)，我們提升了團(tuán)隊(duì)效率，節(jié)約了時(shí)間。

第五段： 總結(jié)

通過珍惜時(shí)間實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)時(shí)間的珍惜意識(shí)，更好地實(shí)踐了時(shí)間的管理和利用。這不僅僅讓我們節(jié)約了時(shí)間，還為我們未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。珍惜時(shí)間是一個(gè)長期的過程，我們要始終保持這種意識(shí)和行動(dòng)，盡可能地做到最好，提高效率和效果。最終，我們可以成為一個(gè)管理好時(shí)間和熱愛生命的人。

珍惜時(shí)間的名言名句篇三

時(shí)間，是我們最珍貴的財(cái)富。每個(gè)人都想珍惜時(shí)間，但現(xiàn)實(shí)卻往往會(huì)迫使我們拖延。時(shí)間被浪費(fèi)，深感遺憾，而對(duì)于珍惜時(shí)間拒絕拖延的體會(huì)，不僅僅是心靈上的滿足，也是實(shí)踐生活的需要。以下是我對(duì)于如何珍惜時(shí)間拒絕拖延這個(gè)主題的個(gè)人體會(huì)。

一、目標(biāo)法則是拒絕拖延的基本功

時(shí)間是有限的，但我們總是花費(fèi)不必要的時(shí)間在瑣碎的事情上，導(dǎo)致我們沒有充分地利用時(shí)間。為了避免這種情況的發(fā)生，我們需要訂立一個(gè)目標(biāo)法則，即制定一個(gè)目標(biāo)計(jì)劃，將任務(wù)分解為一個(gè)個(gè)可行的小目標(biāo)，并且每個(gè)小目標(biāo)都有一個(gè)具體的完成日期。通過這種方式，我們可以強(qiáng)制自己按照計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)，不再拖延。

二、制定計(jì)劃不再沉迷于社交媒體和信息不斷更新的世界

社交媒體是人們時(shí)常沉迷于其中的一個(gè)原因。不少人都在電子依賴癥的這個(gè)圈子里打轉(zhuǎn)。通過選擇一定的時(shí)間段，如30分鐘，檢查和回復(fù)電子郵件、社交媒體帖子等信息，不要被未讀信息纏繞；同時(shí)，在緊密安排的日程中留出時(shí)間，再加上規(guī)范的工作計(jì)劃，也能避免我們陷入信息更新的漩渦中。

三、以積極心態(tài)去面對(duì)復(fù)雜任務(wù)

我們過多地反思和逃避一些不舒適的任務(wù)，是我們直接讓時(shí)間流逝的原因之一。需要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并將其作為使我們更強(qiáng)大的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些難以啟動(dòng)的項(xiàng)目，好好思考它們的細(xì)化分解，一步一步到達(dá)目標(biāo)，這樣我們可以更確實(shí)地看到當(dāng)前進(jìn)程，更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四、利用好周末與空閑時(shí)間提高效率

周末是我們得到許多休息、放松和個(gè)人時(shí)間的機(jī)會(huì)。不過，我們需要掌控好這個(gè)時(shí)間段，讓自己能夠充分休息同時(shí)尋求更多的成長機(jī)會(huì)，比如閱讀、學(xué)習(xí)新事物等等。空閑時(shí)間也可以用來思考日常任務(wù)的改進(jìn)和自身的發(fā)展。總之，我們需要充分利用這些時(shí)光，追求更優(yōu)質(zhì)的生活。

五、建立自我激勵(lì)的機(jī)制

建立自我激勵(lì)的機(jī)制，對(duì)于我們提高工作效率、拖延減少有極為重要的作用。我們需要尋求一些能夠提高自我動(dòng)力的辦法，如記錄完成任務(wù)的情況、建立自我贊譽(yù)的方法等等，都可以幫助自己更好地開展工作和減少拖延的出現(xiàn)。畢竟，高效的產(chǎn)出是回歸時(shí)間的最佳方式。

總之，在日常生活中全神貫注地關(guān)注時(shí)間的流逝，時(shí)刻保持目標(biāo)的清晰和積極的心態(tài)，全情投入到每項(xiàng)任務(wù)的完成當(dāng)中，著重對(duì)于“珍惜時(shí)間拒絕拖延”的主題建立理性認(rèn)知與自我貫徹時(shí)可以更好地忍受生活中的挑戰(zhàn)和變數(shù)，并獲得更加健康、快樂和有意義的一生。

珍惜時(shí)間的名言名句篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

春晚一首時(shí)間都去哪了，感動(dòng)了億萬觀眾，是啊，時(shí)間到底都去哪了？

著名散文家朱自清在《匆匆》一文中寫到：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

如果你要問，這個(gè)世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時(shí)間。你也許會(huì)說時(shí)間雖然寶貴，但也不見得是世界上最寶貴的吧？因?yàn)榻裉爝^去了，還會(huì)有明天，明天過去了，還會(huì)有后天。君不見，“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候”，而我們的時(shí)間過去了，就再也不會(huì)回來了。你看，有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時(shí)，老師來催他的作業(yè)，別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去了，而他只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候，他也許會(huì)想起課間被他浪費(fèi)了的時(shí)間，如果那時(shí)能珍惜時(shí)間，也就不用留下來做“留學(xué)生”了。

美國著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命，我國偉大文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作謀財(cái)害命，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間讀書、寫作，睡覺時(shí)以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，經(jīng)過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。

有人問魯迅為什么用“魯迅”做筆名，他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較愚笨，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人，在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到和別人一樣的效果，甚至超過別人。

時(shí)間是如此的寶貴，特別是對(duì)我們青少年，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民對(duì)我們青少年提出的要求，也是我們自身成長的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”。漢樂府詩中有句富有哲理的名言“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！蓖瑢W(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，充分合理地利用好時(shí)間，當(dāng)天的事當(dāng)天完，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。

時(shí)間匆匆，如白駒過隙。同學(xué)們，期中考試即將到來，請(qǐng)大家從現(xiàn)在起都能珍惜時(shí)間，使每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時(shí)間的名言名句篇五

《學(xué)會(huì)反思，珍惜時(shí)間》主題班會(huì)活動(dòng)方案

【班會(huì)主題】 學(xué)會(huì)反思，珍惜時(shí)間

【活動(dòng)對(duì)象】 高一年級(jí)(38)班

【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年 10月25日

【活動(dòng)目的】(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo))

學(xué)生從初中到高中的學(xué)習(xí)，還是沒有很好的適應(yīng)，部分同學(xué)還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。而部分同學(xué)存在著不會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，在高中階段的課程學(xué)習(xí)任務(wù)急劇加重的狀況下，學(xué)生感覺自己也是很努力，很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果并不是很理想，考試后感到有點(diǎn)焦慮，但是又不知道該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法;想要通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，給同學(xué)一點(diǎn)啟發(fā)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)借鑒做的優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

(1)回憶自己初中的學(xué)習(xí)情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀

(2)目前自己學(xué)習(xí)中的困惑，有什么樣的困惑

(3)在班級(jí)中你認(rèn)為誰做的比較好

(4)自己學(xué)習(xí)時(shí)間中有沒有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化

(5)高中階段，學(xué)到了什么，有什么困惑

【活動(dòng)過程】

1、總結(jié)班級(jí)上一月份在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生勞動(dòng)等幾方面的情況;

2、設(shè)問：經(jīng)過高中的這三個(gè)月，是否自己主動(dòng)思考過，我學(xué)到了什么，有什么困惑。(給1-2分鐘的時(shí)間保持沉默，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考)

3、做關(guān)于時(shí)間的游戲：

假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個(gè)游戲。

請(qǐng)準(zhǔn)備一張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。

下面我給大家出幾個(gè)問題，請(qǐng)大家按我提的要求去做：

第一個(gè)問題：請(qǐng)問你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉) 過去的生命是再也回不來了!請(qǐng)撕徹底撕干凈!

第二個(gè)問題：請(qǐng)問你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)

第三個(gè)問題：請(qǐng)問你想幾歲退休?(請(qǐng)把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長了，這是你可以用來工作的時(shí)間。

按照學(xué)校嚴(yán)格的時(shí)間安排，基本遵照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學(xué)習(xí)時(shí)間(包括上課)大概是一半。

第五個(gè)問題：高中三年后，你的生活要怎樣過?

一般人通常是睡覺8小時(shí)(有人還不止呢!)占了1/3.吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí)，只剩1/3。所以請(qǐng)將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。

第六個(gè)問題：比比看。

1、把高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間和以后的學(xué)習(xí)時(shí)間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請(qǐng)思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。

第七個(gè)問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦!

第八個(gè)問題：請(qǐng)問你現(xiàn)在有何感想?

第九個(gè)問題：請(qǐng)問你會(huì)如何看待你的未來?

時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成，時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。

3、每個(gè)人談?wù)勛约哼M(jìn)入高中以來學(xué)習(xí)中的困惑

4、針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提出可供參考的學(xué)習(xí)方法。

5、面對(duì)即將到來的期中考試，對(duì)學(xué)生提出小小要求，鼓勵(lì)他們把握時(shí)間，去爭取更高的成績。

注意事項(xiàng)或建議：

(1)在活動(dòng)中多給學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，和心理素質(zhì)

活動(dòng)效果及后記：

(1)學(xué)生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力;

(2)體會(huì)了自己學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個(gè)方向進(jìn)行調(diào)節(jié)。

珍惜時(shí)間的名言名句篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力，無所作為的。

人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二：珍惜時(shí)間的演講稿

同學(xué)們，大家好！

今天，我想說說珍惜時(shí)間的問題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

我想：時(shí)間就是生命?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！

可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭??！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！

謝謝大家！

篇三：珍惜時(shí)間的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。現(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。

有人把時(shí)間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。

有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造??但是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開堪折只須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！

在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢于和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！

同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。

“莫等閑，白了少年頭?！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！

謝謝大家！我的演講完畢！

篇四：珍惜時(shí)間的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是珍惜時(shí)間

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

以前，我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間，她說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴，你現(xiàn)在應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績。”可是我總是把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著歌一邊做作業(yè)，并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì)兒就沒人影了，玩夠了才回來做作業(yè)。可是，一件突如其來的事使我改變了對(duì)時(shí)間看法。

只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了?。?/p>

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來都能成為成功人士。謝謝大家！我的演講完了！

篇五：珍惜時(shí)間的演講稿

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿

地過了86400秒.可見時(shí)間是如何之快地從我們的身邊飛逝。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。時(shí)間是最公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸嘟o你一分，也不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F而少給你一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說：我們班48位同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)差呢?那是因?yàn)楹脤W(xué)生充分利用了自己的時(shí)間，他把別人休息游玩的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，所以能夠取得好成績。象我們班的王潔同學(xué)，有很多人羨慕她小小年紀(jì)學(xué)習(xí)成績卻那么好，甚至還能跳級(jí)。可是這僅僅是因?yàn)樗葎e人聰明嗎?不是!是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。記得前些天中午，我們以前的七八個(gè)同學(xué)來我家聚餐，大家有的玩電腦有的下棋有的跳皮筋玩得不亦樂乎，可她卻躲在我的小房間里一直不出來，我好奇地去找她，卻發(fā)現(xiàn)她正聚精會(huì)神地寫作業(yè)。我說大家都在玩晚上再寫不行嗎?她說晚上我還要學(xué)舞蹈，晚上有晚上的事，我聽了心里非常佩服她。聽說她二年級(jí)的時(shí)候利用整個(gè)暑假就把三年級(jí)的課程自學(xué)完了，開學(xué)直接跳級(jí)上了四年級(jí)，成績?nèi)匀皇敲星懊?。大家想想，她一個(gè)暑假就學(xué)完了我們一年的課程，當(dāng)我們暑假里正在游玩的時(shí)候，她卻在抓緊時(shí)間、贏取時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)快12歲了，可她卻不到10歲，所以從這件事上我明白了：珍惜時(shí)間就等于延長了自己的生命!滿山的鮮花是春留下的痕跡，搖擺的樹是風(fēng)留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時(shí)間留下的痕跡。燕子飛了有再飛回來的時(shí)候,桃花謝了有再綻放的時(shí)候.細(xì)胞死了有再生的時(shí)候.但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因?yàn)槊魈爝€有明天的事情。我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人羨慕我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光，羨慕我們未來有那么長的時(shí)間和生命，我們可不要浪費(fèi)時(shí)間，象他們那樣等老了再后悔莫及。我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始!” 希望大家能通過這次演講比賽，對(duì)時(shí)間有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。不要讓我們美好的人生留下遺憾!我的演講結(jié)束了。謝謝大家!時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。

高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。

珍惜時(shí)間的名言名句篇七

時(shí)間是一種寶貴的資源，對(duì)每個(gè)人來說都是平等的。然而，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在拖延中虛度光陰，錯(cuò)過了很多才華橫溢的時(shí)刻。珍惜時(shí)間，拒絕拖延是一個(gè)提醒我們提高效率、改善生活、提升個(gè)人價(jià)值的重要主題。在本文中，我們將分享一些心得體會(huì)，幫助我們更好地適應(yīng)并克服生活中的拖延。

第二段：了解拖延的原因

人們大多數(shù)的拖延習(xí)慣來源于各種內(nèi)在或外部因素。一些人經(jīng)常被恐懼、壓力、不安或與工作有關(guān)的缺乏荷爾蒙影響，而另一些人的拖延則由于他們?nèi)狈m當(dāng)?shù)慕M織、計(jì)劃或時(shí)間管理技能。仔細(xì)了解這些因素，可以幫助我們更好地解決并避免拖延。

第三段：克服拖延的秘訣

首先，我們可以采用一些減輕壓力的策略，比如練習(xí)冥想、瑜伽、跑步等；其次，我們應(yīng)該有計(jì)劃地管理時(shí)間，設(shè)定明確的任務(wù)和目標(biāo)，避免因多浪費(fèi)時(shí)間而不必要的延遲；第三，我們需要尋求激勵(lì)、反饋和社交支持，以增加自信和自律。最后，我們應(yīng)該避免陷入多媒體的泥沼中，在社交媒體、游戲等方面保持適度，并減少不必要的打擾和零碎時(shí)間浪費(fèi)。

第四段：變革拖延的生活和工作方式

實(shí)踐證明，采取積極的措施，減少和克服拖延，是能夠促進(jìn)工作和生活的富有成效的方式。改變自己的工作方式和生活方式，可以增強(qiáng)人們的創(chuàng)造性、提高效率和成就感。成功打破拖延習(xí)慣的人會(huì)收獲更多的時(shí)間和開心，度過更加充實(shí)的日子。

第五段：結(jié)論

在人生的不同階段，我們都需要學(xué)會(huì)尊重時(shí)間、珍惜時(shí)光，充分體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過了解拖延的根源、采用有效的克服策略、變革自己的生活方式和工作方式，我們都能夠更好地應(yīng)對(duì)拖延，有效提升自己的生活和工作的成功率。珍惜時(shí)間，拒絕拖延，構(gòu)建更加充實(shí)、高效和強(qiáng)大的生活習(xí)慣。

珍惜時(shí)間的名言名句篇八

時(shí)間是一種珍貴的資源，正如李白所說：“時(shí)間不等人”。大學(xué)生活是一個(gè)充實(shí)而豐富的階段，我們有著大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和個(gè)人發(fā)展的需求，所以珍惜時(shí)間對(duì)于我們來說至關(guān)重要。時(shí)間的流逝是無法回頭的，所以我們必須學(xué)會(huì)管理好時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，才能取得優(yōu)異的成績和豐富的人生經(jīng)歷。

第二段：有效利用時(shí)間

要想珍惜時(shí)間，我們首先需要認(rèn)清個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，在大學(xué)中，我們面臨著課堂學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等多重任務(wù)，如果沒有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，很容易陷入被動(dòng)和迷茫的狀態(tài)。因此，我們應(yīng)該用心思考，制定適合自己的長期和短期目標(biāo)，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)合理使用碎片時(shí)間，例如在等車、排隊(duì)或休息的時(shí)間里，可以通過手機(jī)軟件學(xué)習(xí)英語、看書，提高自己的綜合素養(yǎng)。

第三段：排除時(shí)間殺手

在大學(xué)中，時(shí)間殺手很多，如社交媒體、游戲、無效的交談等。這些都是浪費(fèi)時(shí)間的行為，容易讓我們陷入無盡的虛度。因此，我們要學(xué)會(huì)節(jié)制使用手機(jī)和社交媒體，合理安排自己的娛樂時(shí)間。在社交活動(dòng)中，要注重選擇，積極參與和充實(shí)自己，避免無意義的閑聊和消磨時(shí)間的活動(dòng)。同時(shí)，要增強(qiáng)自制力，拒絕誘惑，將更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展中。

第四段：明確學(xué)習(xí)與休息的界限

大學(xué)生活充滿了各種學(xué)業(yè)和社交壓力，為了追求優(yōu)秀和成功，很多學(xué)生不分晝夜地學(xué)習(xí)，甚至?xí)奚菹⒑退邥r(shí)間。然而，這種做法是非常錯(cuò)誤的。長時(shí)間的學(xué)習(xí)和過度的壓力會(huì)對(duì)身體和心理健康造成損害，反而會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。因此，我們要明確學(xué)習(xí)和休息的界限，保持良好的作息習(xí)慣，保證每天有足夠的睡眠和休息時(shí)間。只有在精神和身體健康的狀態(tài)下，我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展中。

第五段：培養(yǎng)時(shí)間觀念的重要性

珍惜時(shí)間意味著要培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念，這是一種責(zé)任，也是對(duì)自己和他人的尊重。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)專業(yè)人才的階段，我們要學(xué)會(huì)為自己和社會(huì)的未來負(fù)責(zé)任，把握時(shí)間成長，為自己的夢想奮斗。同時(shí)，我們要尊重他人的時(shí)間，不要無端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，保持守時(shí)的習(xí)慣和對(duì)工作、學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。只有我們珍惜時(shí)間，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造更多的成就。

總結(jié)：大學(xué)生活是人生中非常寶貴的階段，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理管理自己的學(xué)習(xí)和生活，摒棄時(shí)間殺手，明確學(xué)習(xí)與休息的界限，培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念。只有這樣，我們才能充分利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。每一天都是新的起點(diǎn)，讓我們一起珍惜時(shí)間，創(chuàng)造美好的大學(xué)生活吧！

珍惜時(shí)間的名言名句篇九

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。?所以我們要珍惜時(shí)間。下面本站小編為大家?guī)怼墩湎r(shí)間》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的， 而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。

(1)在文中至少找出四對(duì)反義詞。

(2)兩千多年前的這位哲人是誰?“逝者如斯夫”的意思是什么?

(3)簡要寫出你讀文章后的感受。

(4)請(qǐng)你再寫兩句有關(guān)時(shí)間的名言警句或諺語。

(1)平凡—珍貴 成功—失敗 勤勞—懶惰 未來—過去

(2)兩千多年前的這位哲人是孔子，“逝者如斯夫”的意思是時(shí)間就像流水一樣奔流而去。

(3)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊x了文章后，我明白了做任何事都要珍惜時(shí)間，俗話說：“勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。”我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

(4)1.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

2.莫等閑，白了少年頭，空悲切。

3.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

珍惜時(shí)間的名言名句篇十

第一段，關(guān)于拖延的危害

拖延對(duì)人的影響十分惡劣，當(dāng)你已經(jīng)開始拖延的時(shí)候，意味著你已經(jīng)失去了主動(dòng)，你的事情開始掌控你而你卻掌控不了你的事情，從而導(dǎo)致一系列問題的產(chǎn)生，包括心理壓力加大、不良的心態(tài)及精神狀態(tài)、產(chǎn)生負(fù)面情緒、遺憾等等。同時(shí)，大部分的拖延行為都會(huì)影響任務(wù)的完成進(jìn)度、質(zhì)量及效果。因此，拖延極其危險(xiǎn)，嚴(yán)重干擾了人們的時(shí)間管理、工作效率及生活質(zhì)量。

第二段，如何拒絕拖延

為了避免拖延的問題，最關(guān)鍵的是要擁有自我管理和自律的能力。如何擁有自我管理與自律的能力？首先，要制定計(jì)劃，將該完成的任務(wù)分解為各個(gè)階段，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按計(jì)劃完成工作，避免沉迷于瑣碎的事項(xiàng)，從而浪費(fèi)時(shí)間。其次，選擇較好的工作狀態(tài)，這是堅(jiān)持完成要求刻不容緩的任務(wù)的基礎(chǔ)，適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵窌r(shí)間可以增強(qiáng)身體中國抵抗力，更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。

第三段，如何珍惜時(shí)間

為了充分利用時(shí)間，最重要的是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間不僅需要在工作中，更需要在日常生活中。我們需要明確自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)量化時(shí)間，將時(shí)間用到刀刃上，通過觀察個(gè)體認(rèn)識(shí)時(shí)間，明確自己的目標(biāo)、聚焦最重要的項(xiàng)目，從而專注完成自己所需要完成的任務(wù)。

第四段，如何實(shí)現(xiàn)時(shí)間管理

時(shí)間管理是為了實(shí)現(xiàn)更好的時(shí)間安排。時(shí)間管理包括設(shè)定時(shí)間表，通過將重要的工作優(yōu)先安排上，同時(shí)將次要工作逐步推遲，以此來確保每個(gè)工作都有規(guī)定的時(shí)間，同時(shí)也能夠更好的跟進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)展?fàn)顩r。

第五段，如何克服拖延的困擾

最后，要克服拖延的困擾，必須根據(jù)自身的情況來采取相應(yīng)的進(jìn)攻策略，包括自我激勵(lì)、設(shè)定目標(biāo)、提高效率等。此外，還需要改變思維模式，轉(zhuǎn)變思維方式，讓自己變得更加積極主動(dòng)，扭轉(zhuǎn)拖延的陰影。

總體而言，珍惜時(shí)間是每一個(gè)人必須要做到的一點(diǎn)，時(shí)間管理對(duì)于人的成長，生活質(zhì)量及事業(yè)成功起到了至關(guān)重要的作用。拒絕拖延、充分利用時(shí)間，才能更好地迎接未來，把握人生的舞臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)美好的人生價(jià)值。

珍惜時(shí)間的名言名句篇十一

大學(xué)生活作為一個(gè)人生中重要的階段，時(shí)間對(duì)于大學(xué)生來說顯得尤為寶貴，因此大學(xué)生要珍惜時(shí)間，充分利用好每一分每一秒。作為當(dāng)前大學(xué)生的我，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，積累了一些關(guān)于珍惜時(shí)間的心得體會(huì)。

首先，大學(xué)生要樹立時(shí)間觀念，明確目標(biāo)。在大學(xué)中，時(shí)間絕對(duì)不是浪費(fèi)的，每一天都應(yīng)該有明確的計(jì)劃。不要想當(dāng)然地以為大學(xué)四年時(shí)間很長，可以用于放縱玩樂。要知道，大學(xué)四年的時(shí)光是很快的，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)結(jié)束。因此，我們必須樹立起正確的時(shí)間觀念，明確自己的目標(biāo)和追求，切實(shí)利用好每一天。比如，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天的時(shí)間，用心投入學(xué)習(xí)，努力提升自己的能力和才干。

其次，大學(xué)生要善于時(shí)間管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)生活。在大學(xué)中，我們要面對(duì)各式各樣的任務(wù)和課程，往往難免會(huì)感到壓力。因此，我們要善于時(shí)間管理，做到有計(jì)劃、有步驟地完成學(xué)業(yè)。可以利用時(shí)間管理工具，如時(shí)間表、備忘錄等，將自己的時(shí)間合理地分配出去。每天早晨，可以規(guī)劃好一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃來執(zhí)行。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)合理安排自己的娛樂和休息時(shí)間，保持身心健康的同時(shí)，充分利用好每一刻。

第三，大學(xué)生要克服拖延癥，提高自己的效率。拖延癥是大學(xué)生常見的毛病之一，無效的時(shí)間管理將大大降低我們的學(xué)習(xí)效率。因此，我們要學(xué)會(huì)克服拖延癥，提高自己的效率。首先，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如及時(shí)做筆記，及時(shí)完成作業(yè)，不拖延復(fù)習(xí)時(shí)間等。其次，可以利用時(shí)間管理的方法和技巧來提高學(xué)習(xí)效率，如番茄工作法、時(shí)間碎片化利用等。通過合理地利用時(shí)間，我們可以提高學(xué)習(xí)效果，有效地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。

第四，大學(xué)生要善于利用碎片時(shí)間，提升自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)生活充滿了各種瑣碎的課程和任務(wù)，我們要善于利用碎片時(shí)間。例如，可以在等車的時(shí)間、吃飯的時(shí)間、排隊(duì)的時(shí)間等等，進(jìn)行一些充實(shí)自己的活動(dòng)?？梢宰x一本書，聽一段音樂，學(xué)一門外語，打一會(huì)兒籃球等等。通過善于利用碎片時(shí)間，我們可以事半功倍地提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

最后，大學(xué)生要懂得享受時(shí)間，在充實(shí)中找到快樂。雖然大學(xué)生活的任務(wù)繁重，但我們也要懂得享受時(shí)間，從中找到快樂?？梢赃m當(dāng)?shù)貐⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)，結(jié)交朋友，豐富自己的社交圈子。也可以利用周末時(shí)間，去放松自己，享受一些屬于自己的快樂時(shí)光。通過懂得享受時(shí)間，我們可以保持積極向上的心態(tài)，更好地面對(duì)大學(xué)生活中的壓力和困難。

總之，大學(xué)生應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用好每一分每一秒。我們要樹立時(shí)間觀念，明確目標(biāo)；善于時(shí)間管理，合理安排學(xué)習(xí)生活；克服拖延癥，提高效率；善于利用碎片時(shí)間，提升綜合素質(zhì)；懂得享受時(shí)間，在充實(shí)中找到快樂。通過不斷地珍惜時(shí)間，我們可以更好地度過大學(xué)生活，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

珍惜時(shí)間的名言名句篇十二

我相信大家都知道海倫。凱勒，她以驚人的毅力度過了87個(gè)黑暗的春秋。海倫在《假如給我三天光明》中說：“如果我們像明天就會(huì)死那樣去生活，才是最好的規(guī)則，這樣一種態(tài)度可以尖銳地強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。”是呀，只有當(dāng)我們意識(shí)生命短暫時(shí)，我們才會(huì)懂得

珍惜時(shí)間

魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”可見在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。

同學(xué)們：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績來。對(duì)此，我想提出幾條節(jié)約利用時(shí)間的小建議：

1提醒自己為重要的事情留出時(shí)間。

2盡量早睡早起。

3不要長時(shí)間地看電視或上網(wǎng)閑談。

4有效地利用零散的時(shí)間。

5將表撥快5分鐘。

6隨身攜帶空白卡片，隨時(shí)記錄自己的想法。

7按事情的重要性排序，首先做重要的事情。

8更加巧妙地學(xué)習(xí)，而不僅僅是努力。

9將所有的小事保留起來一次解決。

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