2023年任職骨干申請書（案例19篇）

每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，提煉核心內(nèi)容，避免冗長和啰唆。閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點。

任職骨干申請書篇一

尊敬的老師：

您好，我是環(huán)藝三班的xx，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續(xù)擔(dān)任本班班長一職，成為老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶！

在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責(zé)任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務(wù)于同學(xué)。

大學(xué)生活也有兩年多的時間了，在以往擔(dān)任班長一職時，也對同學(xué)了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴(yán)于律己，寬以待人”。在任職期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成班級各項任務(wù)，積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé)，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的'，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

在盡職做好工作之余，學(xué)習(xí)上，我也始終保持著一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態(tài)度，才會換來滿意的回報。在大學(xué)里每位同學(xué)都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學(xué)里的班干部不好當(dāng)，但是既然自己選擇了，就不應(yīng)該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續(xù)擔(dān)任班長一職，望老師加以審核。

申請人：

時間：

任職骨干申請書篇二

我叫xx，女，今年30歲，小學(xué)高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級達(dá)標(biāo)者，系中心小學(xué)教師。

從教xx年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。

教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。xx年10月—xx年7月承擔(dān)省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。

春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!

申請人：

20xx年x月x日

任職骨干申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這篇辭職報告，想了很久遲遲不知該如何下筆，感觸良多。清晰地記得，第一天來樓林報道的時間是xx年的3月28日，轉(zhuǎn)眼間，三年時間快過去了。非常感謝黃總，以及各位領(lǐng)導(dǎo)，在這三年里對我的關(guān)懷、愛護和栽培，我自認(rèn)為自己非常幸運，能夠得到大家這么多的賞識和厚愛，讓我在剛踏出校門，走上社會的時候，就得到了這樣一次幸運的機會，給了我充分的信任以及一個寬廣的舞臺。

在這三年里，我收獲非常多，從工作內(nèi)容到為人處事，都讓我有了與從前截然不同的眼界，學(xué)到了很多東西，領(lǐng)悟到了很多道理，讓我迅速地成長成熟起來。三年里，我各種大錯誤小錯誤都犯了不少，加上自己性格上的一些缺陷，有很多事情并沒有處理好，在這一方面，要表示我誠摯的歉意，同時深深感激領(lǐng)導(dǎo)對我的寬容!

三年的時間已經(jīng)不短了，對于離開，我也是做了長時間的思想斗爭后才決定的，如果這個決定讓大家失望或傷心了，我表示萬分的抱歉。在離開之前，我還是有許多一直想講但是沒有講的話要說出來，因為我雖然走了，但是我希望樓林、港林是能越來越好地發(fā)展下去的，在這里就提幾點建議，希望領(lǐng)導(dǎo)們能慎重考慮!

1、整頓公司風(fēng)氣。公司若想長久持續(xù)地發(fā)展下去，必定需要一批優(yōu)良的人才，不管從工作能力還是個人素質(zhì)，都要有一定的修養(yǎng)，一個公司是一個集體，重視的是團隊合作精神，而不是個人表現(xiàn)。

2、改善領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)，不可偏袒任何一方職員，同事之間，亦不得勾心斗角。多疑猜忌是管理工作中的大忌諱，用人不疑，疑人不用，是一句老話，誰都希望能夠被信任，被器重，在管理工作中，建議領(lǐng)導(dǎo)者以支持鼓勵為主，加以適當(dāng)?shù)呐u引導(dǎo)，尊重員工，才能得到員工的尊重。用人方面，能力是關(guān)鍵，高矮胖瘦只是一個參考方面。一個公司真正的財富不是老板今年賺了多少錢，而是公司的人才資源是否穩(wěn)定牢固，并且充滿斗志。一個將軍，有再大的能力，他都是沒有辦法把一場仗打下來的，所以戰(zhàn)爭的勝利并不是將軍的勝利，而是所有人的勝利，他的兵才是他真正的財富!所以一個將軍在考慮該如何把仗打好之前，首先要考慮的是如何穩(wěn)定他的軍心!

3、穩(wěn)定職員。自我進公司那一天起，來來去去換了好幾批的同事，這并不是一個正?，F(xiàn)象，如果公司是沒問題的，領(lǐng)導(dǎo)是沒問題的，待遇是沒問題的，那他們是不會離開的，所以，這中間必定是有一條是有問題的，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠重視并改善這個情況。我個人提出的拙見是：提高福利待遇。對于外地員工和本地員工，我認(rèn)為，本地員工的穩(wěn)定性一定要比外地員工強，本地人對福利待遇這一方面比較器重，簡單舉個例子，本地人基本都會在本地買房，這方面，如果公司能夠在除了交納社保外另幫助交納住房公積金的話，對他們來說就是一個很好的福利，解決了他們貸款買房的一個難題，用錢不多，但是很實在，在很多公司，這都是一個最基本的福利待遇。對于外地員工，流動性比較大，福利待遇也許他們并不計較，但工資或提成部分要提上去，就我所了解，我們公司的工資部分這兩年并沒有很大的浮動，現(xiàn)在物價上漲得這么厲害，不提高是不行的。

目前就我們公司還剩下的職員中(張家港方面)，我的建議是：劉彩鵑，幫她交納公積金，并把工資提上去，一個單證員在張家港年薪基本都有3萬左右，她是最有可能長期穩(wěn)定的一個員工，實實在在地做事，公司需要這樣的人，穩(wěn)定才有發(fā)展。銷售部：朱文明、小周，提高工資底薪，對于業(yè)務(wù)成績好的，除了提成外給予適當(dāng)?shù)莫剟睿还苁清X還是物，對于員工來說，需要得到的是公司的肯定。小石：放大他的權(quán)力，他是銷售部經(jīng)理，需要有一個經(jīng)理該有的權(quán)力和威嚴(yán)，他才是公司真正的二把手。付剛：俗話說，機器上若少了一個螺絲釘，就不能正常地運轉(zhuǎn)，千萬不要小看這個螺絲釘?shù)牧α?，付剛是個做事非常仔細(xì)認(rèn)真并重情義的人，他有養(yǎng)家的負(fù)擔(dān)，公司要看到并理解這一方面，單純的工資并不能解決他的困難，他也不是就那么點工資就會滿足的。我認(rèn)為，只有讓員工覺得有空間去發(fā)展，才會讓他們真正地愿意去做事，建議讓他往銷售那一方面去學(xué)習(xí)和發(fā)展。

以上這三點，籠統(tǒng)概括了一下，其余我也就不多說了，希望領(lǐng)導(dǎo)層能慎重考慮，若覺得有什么不對的地方，也不必往心里去，這只是我單方面的想法。

另外，就我離開后，我的工作做一個如下安排：

1、單據(jù)整理，報關(guān)方面。彩鵑完全可以接手這些事情，不必有太多的憂慮。

2、合同的擬訂、整理以及催款。合同基本都是銷售合同，小石那邊都有樣本，只需要填寫就可，若是其他類的合同，朱經(jīng)理代勞即可。催款方面，催款需要技巧，這方面我做得也不太好，若領(lǐng)導(dǎo)需要考慮有專門一個人在做這個事，我也覺得未嘗不可。

3、展覽會的宣傳。這方面基本都是李培新先生幫我們在做，我們只需要配合他的需要，給他提供他需要的材料即可。另外，在木材雜志上投放廣告，我覺得是有百利而無一害的事情。廣告是一個長期投資，不能看它的短期效益，如果不做這方面的投資，那么打響品牌只是一個空喊的口號，打響品牌，銷售跟上，公司才能日益壯大起來，若領(lǐng)導(dǎo)有其他方面的考慮，比如說是縮小公司規(guī)模，那也是一種策略，我們確實需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，而不是一味地喊口號而已。

最后，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請，謝謝!

辭職申請人：

20xx年xx月xx日

任職骨干申請書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興有這次評選鎮(zhèn)級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。

從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。

我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識;幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹立師表意識;相信學(xué)生——樹立民主意識”。班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛護”的原則，實行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級的主人，逐步學(xué)會管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負(fù)責(zé)的班級在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為阿城區(qū)先進班集體。

在教學(xué)工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設(shè)計教法，并加強理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。

在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。

工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

申請人：

20xx年x月x日

任職骨干申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫高超，是通信與信息工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)0801班的學(xué)生。一年來我一向擔(dān)任本班班長，在過去的一年里在輔導(dǎo)員李教師的指導(dǎo)和幫忙以及培養(yǎng)下，我在思想，學(xué)習(xí)，生活上都有了長遠(yuǎn)的提高和提高，取得了較好的成績。鑒于我的成績和表現(xiàn)，我想提交該份申請書，申請“優(yōu)秀班干部”。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

一、思想上

一年來，我從團員到初級黨校結(jié)業(yè)，在到高級黨校結(jié)業(yè)，我在思想上有了一個長足的提高。上學(xué)期我被選為優(yōu)秀共青團員，并代表學(xué)院參加共青團西安科技大學(xué)第十一屆代表大會，這都有功于我的教師和同學(xué)。教師在思想上努力幫忙我提高，讓我意識到作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，正直風(fēng)華正茂，正直青春年少，我要不斷地提高，我要不斷地嚴(yán)格要求自我。

一年來，我閱讀很多的關(guān)于黨的先進性的報告和書籍，不斷地用先進的思想武裝自我，從原先一個無知的高中生到此刻能夠用先進的思想來要求自我的大學(xué)生。這是一個偉大的提高，并且我也將不斷地努力，不斷地嚴(yán)格要求自我，使自我更上一個新臺階。

二、學(xué)習(xí)上

從開學(xué)的第一天起，我就對自我嚴(yán)格要求，要不斷地努力和學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，還及時復(fù)習(xí)，在課余時間還學(xué)習(xí)了有關(guān)專業(yè)的知識，我不斷地用知識豐富自我，不斷地閱讀書籍。

最終我的努力有了很大的提高，雖然我的單科成績僅有60分，可是我的平均成績在80分以上，并且在上學(xué)期綜合測評中位居專業(yè)第七名，獲得了二等獎學(xué)金。我善于向教師提問，向同學(xué)學(xué)習(xí)，集思廣益，謹(jǐn)慎謙虛，暑期參加社會實踐，辦了個暑期補習(xí)班，了解農(nóng)村教育情景，學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗，并且深入調(diào)研，并撰寫實踐報告《淺談農(nóng)村教育》，這給我以后的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

三、生活上

我生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫忙同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

四、工作上

我定時召開班委會例會，團結(jié)班級領(lǐng)導(dǎo)班子，進取吸取每個同學(xué)的意見和提議。組織好每周的團日活動讓同學(xué)們從團日活動活動中有所收獲。在一開學(xué)時為了解決同學(xué)們的迷茫心里，邀請了大二和班主任為我們做思想工作和指導(dǎo)，并取得了必須得效果。在上學(xué)期末為了團結(jié)團體豐富大學(xué)生活，舉辦了“宿舍籃球爭霸賽”，同學(xué)們進取參加活力飽滿。在平時注意觀察同學(xué)們的生活狀況，對生活貧困的同學(xué)給與幫忙和支持。同時做好學(xué)院和學(xué)校給與的每一份任務(wù)。當(dāng)然我們每一份任務(wù)的圓滿完成都少不了輔導(dǎo)員的幫忙和每一位同學(xué)的支持。在那里我一并感激!

五、文體上

我不僅僅注重學(xué)習(xí)并且在文體方面也不甘落后。我進取參加體育鍛煉培養(yǎng)自我強健的體魄。在過去的一年里我參加過很多的體育比賽，例如學(xué)院的新生杯籃球賽，團體操和體育節(jié)的比賽等等并獲得了很好的成績。同時我還擔(dān)任了西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會雙節(jié)棍協(xié)會副會長一職，為學(xué)校的的文化發(fā)展獻出自我的一份力量。除此之外我還參加了“印象西科攝影大賽”“網(wǎng)站設(shè)計大賽”“企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃設(shè)計大賽”“電子設(shè)計大賽”等并多次獲獎。

在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)是我的一個重要的階段，我學(xué)習(xí)到了很多的做人的道理，很多的新型的學(xué)習(xí)方法，我深深地被很多人的所帶動，能更主動的去學(xué)習(xí)，更多的自覺接觸社會。我相信，我將在將來的日子里，更加努力學(xué)習(xí)，更加努力做好自我的工作，為同學(xué)作出貢獻，為西安科技大學(xué)作出貢獻。

此致

敬禮

任職骨干申請書篇六

骨干教師評審小組領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好!

我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。

自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴(yán)格從以下幾個方面要求自己：

“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我一直堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實自己的底蘊，是我的每日常規(guī)。對待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對待學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力，盡我所能。

教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學(xué)活動，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解小學(xué)語文教育的'發(fā)展動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。

二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區(qū)級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號，且xx年度考核等次為優(yōu)秀。

小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學(xué)情特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，鼓勵學(xué)生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。堅持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅持做到“公平、公正、無私”。堅持教學(xué)中心地位，堅持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認(rèn)真組織教師參加教研會，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。

1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。

2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。

3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取取得更大的進步。

4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。

5、加強理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。

我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負(fù)的責(zé)任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。

對照黃岡市骨干教師評審資格，我認(rèn)為自己具備了骨干教師的評選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請，請予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

任職骨干申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。

在兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

公司的發(fā)展和建設(shè)在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

再次感謝!

辭職人：

日期：

任職骨干申請書篇八

你好！

我是來自xx地方的，我有什么愛好，特長，性格，待人接物方面如何。如果高中的時候當(dāng)過班長之類的職務(wù)可以交代一下。大家來自五湖四海，相逢很不容易，我非常想利用我的課余時間，為同學(xué)們服務(wù)，同時，我也能很好地鍛煉自己的能力。因此我想競選班長。

我對班長這個職位的理解。大學(xué)時期是比較開放的，自由支配的時間比較多，大學(xué)主張學(xué)生自主管理。那么班長這個角色就尤為重要。一名輔導(dǎo)員要管理好多班級，那么班長就能起到上情下達(dá)，下情上報的作用（這點特別重要）在學(xué)習(xí)上，要及時了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，加強班級的`優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)現(xiàn)班上后進生，應(yīng)該給予幫助；此外還要關(guān)系同學(xué)們的生活情況。大多數(shù)同學(xué)上大學(xué)是第一次離開家門，難免會有一些不適應(yīng)，遇到挫折心里比較脆弱，那么應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并給予關(guān)懷。

我如果有幸當(dāng)上班長，準(zhǔn)備采取哪些切實的辦法或者措施來服務(wù)同學(xué)，這方面要結(jié)合你的專業(yè)性質(zhì)和學(xué)校的一些方針政策來寫。如果當(dāng)不上班長，那么一定有比我更優(yōu)秀的同學(xué)來擔(dān)任這個職務(wù)，那么對大家來說會更好，那么我不會氣餒，不會有任何消極情緒，會認(rèn)真地配合班委工作。

申請人：

時間：

任職骨干申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在x工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷！由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。

在x兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

另外，在和x部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

xx的發(fā)展和建設(shè)在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿x在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

任職骨干申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于1995年7月畢業(yè)于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。xx年8月因工作的需要來到xxx任教，然后又于xx年8月來到xxx任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的.能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

20xx年x月x日

任職骨干申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

最初非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信認(rèn)，給予了我體現(xiàn)自我、題高自我、挑站自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。

我叫xxxx，今年xx歲，甘肅岷縣人，于xxxx年xx月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院，大專學(xué)歷。在xxx年xx月到現(xiàn)在在皇臺小區(qū)項目部實習(xí)。我申請競聘為xx質(zhì)檢員一職。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

2、孰悉圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求，及時制定施工檢察計劃；

3、孰悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。

4、根劇設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢察、并嚴(yán)格驗收。

5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實向上級報告。

1、我學(xué)的是"建筑工程技術(shù)"專頁，有一定的理侖基礎(chǔ)；

2、一年多的現(xiàn)場實習(xí)，孰悉了圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序；

3、孰悉需要復(fù)檢的原材料及取樣送檢原則；

4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用有關(guān)儀器的能力；

5、具有發(fā)現(xiàn)少許質(zhì)量問題和解決少許質(zhì)量問題的能力；

6、了解工程施工、質(zhì)量有關(guān)驗收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

7、能勤于學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、踏實肯干、工作任真細(xì)心且有責(zé)任心。

雖然我現(xiàn)在的理侖知識尚有待題高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學(xué)肯鉆，同時我也善于團結(jié)協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會更加深入的鉆妍工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續(xù)努厲把工作做的更好，力掙下次競聘成功。

再次表達(dá)對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心感謝！

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

任職骨干申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。

在××兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

發(fā)展和建設(shè)在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

此致

敬禮

申請人

日期

任職骨干申請書篇十三

本人

xx

xx

xx

xx

xx

現(xiàn)在我志愿入伍，志愿獻身國防事業(yè)，堅決服從

中國

黨領(lǐng)導(dǎo)

黨

俗話說，好男兒就應(yīng)該志在四方，當(dāng)兵就不應(yīng)該怕吃苦，我相信基層能夠給予一個人最大的鍛煉，因此我自愿到基層去，到艱苦的環(huán)境中去，到祖國最需要我的地方去。懷著一顆全心全意為人民服務(wù)的赤誠之心，充分利用自己在高校所學(xué)的科學(xué)文化知識，為軍隊的國防事業(yè)做出最大的貢獻。無論以后到了那里，我一定與地方的戰(zhàn)友們團結(jié)協(xié)作，以科技強軍為己任，堅定不移地實現(xiàn)自己確立的報國之志，全身心地投入到現(xiàn)代化軍隊建設(shè)中去，將個人的理想追求與祖國的命運和發(fā)展緊密的結(jié)合在一起，把祖國的安定和人民的幸福作為自己人生的最高追求，并時刻準(zhǔn)備著為國防事業(yè)奉獻終身！

特此

敬禮！

申請人：xxx

任職骨干申請書篇十四

首先感謝管理處和辦公室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)和進步的機會，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺到班長骨干在部隊建設(shè)中的重要性，以下是我學(xué)習(xí)的體會：

提搞職責(zé)意識，明白自己是個“頭”,有的班長覺得自己是部隊里最小的"長"，不算什么"頭"。經(jīng)常對進行職責(zé)意識教育，引導(dǎo)認(rèn)清責(zé)任當(dāng)好"兵頭"，做到對工作負(fù)起責(zé)任，對戰(zhàn)士親如兄弟，對自己嚴(yán)格要求。班長履行職表現(xiàn)在，集合站隊班長站在前頭，值勤訓(xùn)練班長走在前頭，臟活累活班長干在前頭，落實條令抓在前頭。“喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種巨大的人格力量，會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有聲”的作用。班長骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”。

戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全定型，易于沖動。為此，班長骨干要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智;二是把做事的道理講透，使他們懂事;三是把當(dāng)兵的意義講深，使他們安心;四是把部隊的紀(jì)律講明，使他們遵規(guī)守紀(jì)。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為，什么不可為。

傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應(yīng)新形勢下部隊發(fā)展的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想;二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系;三是破除不分對象施管，任務(wù)層層加碼、標(biāo)準(zhǔn)隨意提高，訓(xùn)練不分層次、教育沒有主次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴(yán)而不愛、愛而不嚴(yán)的行為，確立依法帶兵的觀念。

對待戰(zhàn)士要誠實守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。

新形勢下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質(zhì)、民主意識都有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都會引起戰(zhàn)士的關(guān)注。為此，班長骨干必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學(xué)習(xí)中要當(dāng)好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當(dāng)戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務(wù)要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。

一是幫思想。通過幫助不斷提高認(rèn)識問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠(yuǎn)。班長骨干要引導(dǎo)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成才，培養(yǎng)團結(jié)人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅強的品質(zhì)和樂觀自信的人生態(tài)度。

這樣的班長骨干才能讓戰(zhàn)士們信服，在日常管理工作中運用自如，各項工作才能順利開展不斷提高。

任職骨干申請書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在我向你遞交這份辭職報告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同，而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢，我決定離開公司了。這個時候我提出辭職，您也許會感到意外，不過這是我考慮了很長時間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對的!

我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時辭職。來公司差不多半年，學(xué)到許多東西，技術(shù)加強了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣---和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事,期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負(fù)擔(dān)，很多工作要做，是一種快樂。平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的看法。

和能生財.祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術(shù)不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此我深感歉意，也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對于我的第四份工作，我銘記于心。

以后的道路，我將會獨自繼續(xù)上路，我也不知道明天我的路在何方，不過我相信只要自己一直努力、一直堅強下去，我相信我早晚有一天會找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過就現(xiàn)在看來，自己還是需要更多的進步和努力。前進中總是會遇到各種各樣的困難，我會在最終走向成功的!衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

辭職人：

日期：

任職骨干申請書篇十六

骨干教師評審小組領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴(yán)格從以下幾個方面要求自己：一、不斷完善自身建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)?！皭劢逃蹖W(xué)校、愛學(xué)生”是我一直堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實自己的底蘊，是我的每日常規(guī)。對待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對待學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。

二、加強理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。

教研是教學(xué)進步的`動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時俱進，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學(xué)活動，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解小學(xué)語文教育的發(fā)展動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區(qū)級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。

xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號，且xx年度考核等次為優(yōu)秀。

三、合理使用教學(xué)方法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學(xué)情特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，鼓勵學(xué)生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

四、認(rèn)認(rèn)真真做好教導(dǎo)室副主任工作。

自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。堅持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅持做到“公平、公正、無私”。堅持教學(xué)中心地位，堅持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認(rèn)真組織教師參加教研會，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。

五、假如獲得骨干教師稱號后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。

2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。

3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取取得更大的進步。

4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。5、加強理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。

我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負(fù)的責(zé)任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

任職骨干申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在我向你遞交這份辭職報告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同，而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢，我決定離開公司了。這個時候我提出辭職，您也許會感到意外，不過這是我考慮了很長時間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對的！

我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時辭職。來公司差不多半年，學(xué)到許多東西，技術(shù)加強了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣———和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事，期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負(fù)擔(dān)，很多工作要做，是一種快樂。平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的.看法。

和能生財。祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術(shù)不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此以后的道路，我將會獨自繼續(xù)上路，我也不知道明天我的路在何方，不過我相信只要自己一直努力、一直堅強下去，我相信我早晚有一天會找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過就現(xiàn)在看來，自己還是需要更多的進步和努力。前進中總是會遇到各種各樣的困難，我會在最終走向成功的！衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

辭職人：

日期：

任職骨干申請書篇十八

尊敬的黨組織：

xx年x月x日，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準(zhǔn)，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，中國大學(xué)網(wǎng)范文之轉(zhuǎn)正申請書：大學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請。一年來，我在這個團結(jié)求實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，加強政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精，在20xx年12月20日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報：

首先，我主動加強政治學(xué)習(xí)，深刻體會十八大精神，學(xué)習(xí)群眾路線。還經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進行的三講教育中，我聽從隊里的安排，將這次學(xué)習(xí)機會放在首位，不遲到缺席，認(rèn)真閱讀資料，作好學(xué)習(xí)筆記。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于隊里各項要求和活動，我還積極的'參加和配合，如參加五四演講的撰稿工作，隊里組織的辦報和學(xué)術(shù)活動；在生活中樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學(xué)。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達(dá)入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。

作為一名部隊培養(yǎng)的軍校學(xué)員，八年的軍營素以嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理而著稱，一名合格的軍人應(yīng)首先服從黨和組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的作風(fēng)養(yǎng)成習(xí)慣。我自知自己的軍人素質(zhì)和作風(fēng)還有一些差距，除了注意向老同志學(xué)習(xí)外，還主動的去鍛煉去培養(yǎng)，在軍訓(xùn)中不怕吃苦，經(jīng)受了多種考驗。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度和隊里的各項要求，注意自己的軍人形象，養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng)，我所在的宿舍衛(wèi)生在隊里檢查時常受到表揚。

進入科室學(xué)習(xí)以來，我廣泛查閱國內(nèi)外文獻，并向多位專家教授求教，對我碩士階段的研究課題進行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計及論證，開展了一系列的預(yù)實驗和前期準(zhǔn)備，從國家自然科學(xué)基金重點課題及863計劃。

全體黨員幫助下，努力改正不足。懇請黨組織審查批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

任職骨干申請書篇十九

我于xx年畢業(yè)于萬縣幼兒師范學(xué)校，同年分配到萬州區(qū)白羊小學(xué)任教。xx年，我以第一名的成績通過公開招聘調(diào)入飛士幼兒園，擔(dān)任語言組教學(xué)及教研組長工作;xx年在四川省教育學(xué)院學(xué)前教育管理?？飘厴I(yè);20xx年，被任命為園長助理;20xx年被推薦為區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象(萬教人〔20xx〕22號)，同年被任命為副園長。今年6月在重慶市教育學(xué)院教育管理專業(yè)本科畢業(yè)。20xx年，我被五橋教委作為區(qū)骨培養(yǎng)對象派往上海市寶山區(qū)掛職培訓(xùn)一個月，xx年7月參加了區(qū)教委組織的幼兒學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)考核合格已結(jié)業(yè)。培養(yǎng)期間，我除了認(rèn)真按照要求參加培訓(xùn)外，還積極進行自我學(xué)習(xí)，接受上級及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，現(xiàn)根據(jù)萬州教人〔20xx〕100號文件要求，申請參加骨干教師評選。

作為新時期的職業(yè)女性，作為一所示范性幼兒園的副園長，自感壓力之大責(zé)任之重。但我有一種強烈的愿望，做一名老師就做一名有愛好的好老師，做園長就做一名有責(zé)任心的好園長。幾年來我協(xié)助園長帶領(lǐng)幼兒園先后創(chuàng)建了萬州區(qū)教研示范學(xué)校、萬州區(qū)示范幼兒園、重慶市一級幼兒園;被萬州區(qū)政府命名為幼兒教育先進集體，我個人也不斷完善自己，先后獲得了師德標(biāo)兵，教學(xué)能手、萬州區(qū)幼兒教育先進個人等稱號。在各種技能比賽中均有優(yōu)秀成績，撰寫論文多次獲得區(qū)縣教育學(xué)會、專委會等級獎。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我提出評選申請，希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中能進一步成長，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的'人生價值。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為幼兒園創(chuàng)造價值;帶動同事一起發(fā)展，一起展望美好的未來!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

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