合同是一種法律工具，用于約束和規(guī)范各方的行為。編寫合同時(shí)，應(yīng)明確雙方當(dāng)事人的身份和聯(lián)系方式。默契規(guī)定了一些常見的合同類型及其特點(diǎn)，供大家參考。
藝術(shù)學(xué)校合同篇一
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（xx年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施意見》（閩委教宣〔xx〕7號(hào)）《關(guān)于舉辦晉江市學(xué)校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)正中心小學(xué)心理健康教育工作，普及小學(xué)心理健康教育基本知識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。我校開展了第四屆校園心理健康教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下。
一、學(xué)校高度重視，精心策劃。
本學(xué)期，學(xué)校將學(xué)生心理健康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，讓心理健康教育成為學(xué)校整體工作。為此，學(xué)校將心理健康關(guān)愛周活動(dòng)將學(xué)校整體活動(dòng)設(shè)計(jì)與班級(jí)心理活動(dòng)課結(jié)合，讓每位老師每位學(xué)生都參與到心理健康關(guān)愛活動(dòng)中，在心理游戲體驗(yàn)中分享快樂，個(gè)性展示，調(diào)節(jié)自我。
二、組織落實(shí)，講求實(shí)效。
本次心理周設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容即關(guān)注了學(xué)生心理健康，又關(guān)注了教師心理健康。本周，通過(guò)“畢業(yè)班學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)”“心理健康講座”“紅領(lǐng)巾廣播站”“班級(jí)心理健康主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等宣傳方式，讓學(xué)生懂得心理健康在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性；讓全體教師了解學(xué)校心里輔導(dǎo)的理念，學(xué)習(xí)師生關(guān)系、教師與家長(zhǎng)溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護(hù)，能在教育教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。
三、反思活動(dòng)，推進(jìn)工作。
健康與快樂并存，讓我們?cè)陉P(guān)注孩子身心健康的過(guò)程中提升自我的綜合素質(zhì)，以科學(xué)的態(tài)度完成我們的教育使命！
藝術(shù)學(xué)校合同篇二
受聘人員（乙方）：
姓名：
性別：出生年月：身份證號(hào)碼：
根據(jù)《^v^辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國(guó)辦發(fā)[20xx]35號(hào)）和省教育廳甘教師[20xx]3號(hào)文件規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂如下聘用合同，共同遵照履行。本合同自雙方簽訂之日起生效。
本合同期限為三年，自20xx年9月1日至20xx年8月31日止。
（一）甲方聘用乙方在積石山縣教育部門從事中小學(xué)教育教學(xué)崗位的工作。
（二）乙方服從甲方的工作安排，按照崗位職責(zé)要求按時(shí)完成甲方規(guī)定的.工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（三）在聘期內(nèi)，甲方可以根據(jù)工作需要調(diào)整乙方的工作崗位。
（一）甲方有權(quán)按照崗位職責(zé)，建立健全各項(xiàng)考核制度，做到職權(quán)清晰、責(zé)任明確、考核嚴(yán)格、獎(jiǎng)懲分明。
（二）乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家和本地方的各項(xiàng)法律、法規(guī)，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位紀(jì)律，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
（三）乙方如違反規(guī)章制度和崗位紀(jì)律，甲方有權(quán)進(jìn)行批評(píng)教育，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。
本合同一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份。
20xx年9月1日。
藝術(shù)學(xué)校合同篇三
1、依照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對(duì)乙方行駛管理權(quán)、考核權(quán)和獎(jiǎng)懲權(quán)。
2、合同期間因工作需要，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的教學(xué)崗位；
（1）在試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)乙方不符合聘用條件的；
（3）乙方嚴(yán)重違反甲方工作責(zé)任制或甲方規(guī)章制度的；
（4）乙方嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損壞的；
（5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的‘。
（6）乙方連續(xù)_______個(gè)月（季度、年）考核被確定為不稱職的；
（7）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受安排的。
4、具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合用，但應(yīng)當(dāng)提前三十天以書面形式通知乙方：
（2）乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；
（4）甲方瀕臨破產(chǎn)出于法定整頓期間或者琴行經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，確需裁減人員的。
5、乙方受聘期間，因違法、違紀(jì)、或其他不當(dāng)行為，給甲方造成損失的，甲方要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
（二）甲方的義務(wù)。
1、遵守國(guó)家的法律、法規(guī)、政策，尊重職工的.主人翁地位，創(chuàng)造有利于職工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的琴行環(huán)境。
2、負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)、琴行管理知識(shí)、遵紀(jì)守法和規(guī)章制度的教育與培訓(xùn)。
3、乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五條第（一）款第（3）項(xiàng)的，甲方不得解除勞動(dòng)合同：
（1）乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失勞動(dòng)能力的；
（2）患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
（3）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
藝術(shù)學(xué)校合同篇四
為迎接盛臺(tái)州市學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督查，我校根據(jù)市教育局的通知精神，在全面檢查落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際開展了自查并逐條加以整改落實(shí)。召開了迎檢動(dòng)員會(huì)，落實(shí)分工，分塊負(fù)責(zé)自查和資料整理。在市教育局督查之前全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員組織了一次全面自查自糾，在得到臺(tái)州市體藝衛(wèi)專項(xiàng)督導(dǎo)組的高度評(píng)價(jià)后，我們迎來(lái)了本次省督導(dǎo)組的檢查指導(dǎo)。
現(xiàn)根據(jù)督查內(nèi)容匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、體系健全。
我校由鮑立云校長(zhǎng)主管，副校長(zhǎng)金明銓、陳永其分管體、藝、衛(wèi)工作，實(shí)行由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育分管負(fù)責(zé)制。學(xué)校設(shè)有體藝組，工作流程為：校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——體藝組組長(zhǎng)——教師，體育工作、藝術(shù)教育工作由金明銓副校長(zhǎng)分管，衛(wèi)生工作由陳永其校長(zhǎng)分管，衛(wèi)生教育劃歸教導(dǎo)處，并將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作納入年度工作計(jì)劃及總結(jié)中。每年投入巨資用于參加各類比賽以及維護(hù)場(chǎng)地購(gòu)置器材，確保學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生工作正常運(yùn)行。
全員班主任制度是我校德育隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)創(chuàng)新機(jī)制，各班配有正副班主任、寄宿班還有專職輔導(dǎo)員。班主任是體藝衛(wèi)工作的執(zhí)行者，教育和督促學(xué)生參加各類活動(dòng)，能積極引導(dǎo)、支持學(xué)生參加課外體育、藝術(shù)活動(dòng)，組織好本班學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)及競(jìng)賽，支持本班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練，幫助體藝組做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的思想工作，從而使學(xué)校的體育藝術(shù)工作進(jìn)入了良性循環(huán)狀態(tài)。
二、課程設(shè)置、開齊開足。
學(xué)校按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開齊、開足體育課程，每周3節(jié)體育課，2節(jié)體育活動(dòng)課，并且每天早上有晨間活動(dòng)和課間操，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱要求授課。每周設(shè)美術(shù)課2節(jié)[五/六年級(jí)各1節(jié)]，音樂課2節(jié)，開齊開足各門藝術(shù)課程，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱要求授課。
衛(wèi)生教育工作通過(guò)開設(shè)專題講座，利用廣播、電視、板報(bào)等宣傳陣地，還結(jié)合體育保健課開展教育，衛(wèi)生保障工作通過(guò)后勤工作予以落實(shí)。
三、師資配備、強(qiáng)勁有力。
體育：我校共有42個(gè)教學(xué)班，2137名學(xué)生，專職體育教師4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷3人，基本上按《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計(jì)劃》要求配備專職體育教師，教師學(xué)歷都達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求，另有7名兼職（半專職）體育教師。近年來(lái)，在論文評(píng)癬教案評(píng)比中有多人次獲獎(jiǎng)，體育教師在工作之余通過(guò)參加函授、自學(xué)及各級(jí)培訓(xùn)等途徑提高自身業(yè)務(wù)水平，均取得了《教育心理學(xué)》、《普通話測(cè)試》等合格證書。體育教師享受其它學(xué)科教師同等對(duì)待，每年按要求執(zhí)行有關(guān)體育教師服裝費(fèi)等方面的規(guī)定，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)貼和體育教師訓(xùn)練補(bǔ)貼均超高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。體育教師在全市基本功大賽中獲獎(jiǎng)人數(shù)和獎(jiǎng)次均居第一。
藝術(shù)：我校把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，現(xiàn)有藝術(shù)專職教師7位，均享受其它學(xué)科教師同等待遇，達(dá)到大學(xué)?？埔陨纤?，另有兼職教師5位。教師們通過(guò)自我提高、校本培訓(xùn)和上級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合的方法不斷提高教師水平，能按規(guī)定要求取得繼續(xù)教育學(xué)分。經(jīng)常開展教學(xué)研討，每周一次定期定點(diǎn)進(jìn)行教研組活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，相關(guān)教師在各級(jí)的比賽中都有極佳的表現(xiàn)，其中藝術(shù)教師分別獲得市教學(xué)大比武二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二、三等獎(jiǎng)，和市級(jí)骨干教師稱號(hào)等榮譽(yù)，具有一定教科研水平，曾先后兩次承擔(dān)地級(jí)課題《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)趨向》、《小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)模式探究》。所輔導(dǎo)的學(xué)生參加各級(jí)比賽都取得良好的成績(jī)，在市內(nèi)有一定影響力。
衛(wèi)生：有專職校醫(yī)1人，已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，參加^v^門和教育部門的各類培訓(xùn)，有獨(dú)立衛(wèi)生室，能開展衛(wèi)生教育工作。
四、教育活動(dòng)、豐富多彩。
體育：我校每天組織開展“兩操一活動(dòng)”，并堅(jiān)持檢查評(píng)比，將評(píng)比的結(jié)果納入三項(xiàng)競(jìng)賽，有詳細(xì)的評(píng)比細(xì)則和檢查記錄。按要求制定好各班的課外活動(dòng)計(jì)劃，并有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校每年舉行一次全校性的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。每學(xué)期舉行兩次全校性按年級(jí)舉行的單項(xiàng)比賽，做到天天有活動(dòng)，周周有評(píng)比，月月有賽事，確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間，并制定了有關(guān)體育活動(dòng)的安全要求與措施。
學(xué)校組建了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等校級(jí)體育代表隊(duì)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年堅(jiān)持訓(xùn)練。近年來(lái)，在各級(jí)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
藝術(shù)：每年舉辦藝術(shù)節(jié)，開展各種藝術(shù)活動(dòng)：六一藝術(shù)周，“方山之星”校園文化藝術(shù)周，舉辦繪畫比賽。平時(shí)開展了小型多樣的文體活動(dòng)，有計(jì)劃、有記錄、有成績(jī)、有總結(jié)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。每個(gè)學(xué)期，周末有半天時(shí)間作為興趣小組活動(dòng)課，分別有兒童畫班、素描班、聲樂班、舞蹈班、和校外興趣小組等，內(nèi)容豐富多彩：野外寫生、室內(nèi)想象、舞蹈集訓(xùn)、聲樂基訓(xùn)、小品排練，學(xué)生興趣濃厚。舞蹈班堅(jiān)持每天早上訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)；聲樂班保證每周兩次訓(xùn)練時(shí)間；器樂班每天中午訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，所排練的節(jié)目參加公演，受到各屆人士的`一致好評(píng)。美術(shù)班依據(jù)每年級(jí)段選種子選手三名和從學(xué)校、鎮(zhèn)比賽中選拔人才的原則，每周訓(xùn)練一節(jié)課，并布置作業(yè)，開發(fā)學(xué)生的想象能力和繪畫能力，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的美術(shù)人才。經(jīng)常組織學(xué)生參加市里的美術(shù)展覽，提高了他們的藝術(shù)鑒賞能力和對(duì)美術(shù)的喜愛。所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲得好成績(jī)，歷年的溫嶺市書畫比賽中，兒童創(chuàng)新繪畫比賽以及不定期的一些繪畫比賽中都獲得好的獎(jiǎng)次；在每?jī)赡暌淮蔚臏貛X市元旦中小學(xué)生文藝匯演中，聲樂比賽、戲曲比賽、小品比賽、課本劇比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等都取得了非凡業(yè)績(jī)。
五、設(shè)備設(shè)施、標(biāo)準(zhǔn)配置。
體育：20xx年，我校修建了200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)和一個(gè)排球場(chǎng)，兩大塊學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，并按省一類器材配備目錄配備器材。體育場(chǎng)地平整、整潔，設(shè)施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練及課外活動(dòng)的需求。體育器材、場(chǎng)地和管理有專人負(fù)責(zé)，每學(xué)年對(duì)器材數(shù)量、品種、添置、損壞都有明確記載。
藝術(shù)：我校是一所農(nóng)村小學(xué)，雖然教育經(jīng)費(fèi)緊缺，但學(xué)校非常重視藝術(shù)教育工作，不斷改善藝術(shù)教育教師的辦公條件和學(xué)生學(xué)習(xí)條件，有具體措施，并已初見成效。設(shè)有專用藝術(shù)教室和各種器材，并且落實(shí)專人負(fù)責(zé)。學(xué)校所有器材按照省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備：設(shè)有一個(gè)書畫教室，數(shù)十塊畫板和畫架，一些石膏像，美術(shù)用品教具，配有美術(shù)器材室和教學(xué)需要的各種教具、掛圖；音樂教室六個(gè)，其中4個(gè)教室配有鋼琴和電教專用黑板，其他教室配有風(fēng)琴，并且配有各類打擊樂器，均按照省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)配備。每個(gè)教室配備幻燈機(jī)和錄音機(jī)，一、二年級(jí)的教室里都有實(shí)物投影和多媒體設(shè)備，給教學(xué)帶來(lái)很多方便。
六、學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、教學(xué)衛(wèi)生。
（1）教師的采光照明，按《中心學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求，平均照度達(dá)到150lx。
（2）教室黑板無(wú)破損或裂縫，有局部照明燈。
（3）教室課桌椅是可調(diào)節(jié)式桌椅，一個(gè)教室只有一個(gè)型號(hào)的桌椅。
2、學(xué)校食品衛(wèi)生。
（1）學(xué)校被評(píng)為省食品衛(wèi)生a級(jí)單位，制度完善，管理規(guī)范。
學(xué)校建立食物中毒責(zé)任追究制度，無(wú)發(fā)生過(guò)食物中毒事件。建立食品衛(wèi)生主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作，食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，食堂環(huán)境與設(shè)備，食品加工，存放器具均符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。
（2）學(xué)校不提供學(xué)生的飲用水，要求學(xué)生從家里自帶。
3、廁所衛(wèi)生。
學(xué)校建有蹲位達(dá)標(biāo)的廁所，糞便能做到無(wú)害化處理。
4、健康管理。
學(xué)校每年一次組織學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生體制健康卡片檔案，體檢資料有統(tǒng)計(jì)分析。
5、健康教育。
學(xué)生充分利用宣傳畫、黑板報(bào)、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地健康教育，注重學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。
6、衛(wèi)生室建設(shè)。
學(xué)校建有衛(wèi)生室，配備校醫(yī)，定期接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)；有獨(dú)立的衛(wèi)生室，配備常用器材的藥品；
7、校長(zhǎng)助理陳永其負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，并將衛(wèi)生工作納入年度工作計(jì)劃及總結(jié)。衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)到位，能確保學(xué)校衛(wèi)生工作正常運(yùn)行。
藝術(shù)學(xué)校合同篇五
各位叔叔阿姨：
大家好，我是xxx。
我想跟大家談?wù)勎业男睦镌挕?/p>
首先我想說(shuō)，我們需要鼓勵(lì)?？赡茉诖笕搜劾镂覀兎浅?jiān)強(qiáng)，或者覺得我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要磨練，或者有時(shí)覺得我們表面有些頑固不需要這些，但其實(shí)并非這樣，每個(gè)淘氣的小男孩，不自信的小女孩，內(nèi)心深處都特別渴望鼓勵(lì)和贊賞，聽到鼓勵(lì)，我們可能會(huì)不好意思的躲開，可能會(huì)臉上紅紅的，可能裝作無(wú)所謂的樣子，也可能露出純真的笑。我們是孩子，一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵(lì)在我們心里也會(huì)被放大，放大到你們想象不到的程度。就像我，每次和爸爸媽媽一起遇到他們的朋友同學(xué)，總會(huì)寒暄幾句，我觀察爸爸媽媽介紹我的時(shí)候眼睛都在笑一樣，他們自豪的感覺就給了我很大的鼓勵(lì)。還記得學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候，有一個(gè)六科全能獎(jiǎng)，得主是呂嘉欣胡家欣，當(dāng)時(shí)由馬老師上去頒獎(jiǎng)。馬老師不是個(gè)很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎(jiǎng)的時(shí)候，笑了，我當(dāng)時(shí)都替她們二人感到幸福，后來(lái)我就發(fā)言說(shuō)，＂我也會(huì)努力讓馬老師因我而驕傲地笑。＂在平時(shí)，馬老師也給予了我很大的鼓勵(lì)，有時(shí)候和她談話的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樗囊粌删湓挾亲铀崴岬?，熱淚盈眶。被觸動(dòng)是改變的開始，后來(lái)我便著力于改變自己，奪回原本屬于我的位置?？梢哉f(shuō)我的動(dòng)力很大一部分來(lái)自于老師父母的鼓勵(lì)和期望。我們像一個(gè)皮球，有著惰性帶來(lái)的彈性，說(shuō)實(shí)話我們對(duì)父母有些依賴，需要你們一次又一次，耐心地把事情講給我們聽。所以說(shuō)叔叔阿姨們，千萬(wàn)不要吝嗇自己的笑容，不要吝嗇贊美。因?yàn)槲覀兪呛⒆樱覀兊氖澜缋镆渤３１┻B天，我們的世界也需要一個(gè)太陽(yáng)。
其次，十六七歲的我們渴望一種方向感。我曾經(jīng)一段時(shí)間反復(fù)掙扎于為何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么意義，由一開始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些。我想，學(xué)習(xí)是在儲(chǔ)備我的資本，為了我以后可以做想做的事，去想去的地方，隨性、自然、快樂、成功。每當(dāng)我們對(duì)人生有所計(jì)劃的時(shí)候，我們又會(huì)希望父母看到自己內(nèi)心成熟的一面，我有時(shí)問(wèn)問(wèn)身邊的人以后想干嘛，每個(gè)人眼里都會(huì)不自覺的閃光，我也經(jīng)常去班級(jí)后面的規(guī)劃墻上讀讀每個(gè)人的計(jì)劃，我會(huì)敬佩每一個(gè)人，有人想與汽車打交道，有人想做醫(yī)生，有人想做建筑師，有人想教書，這都是我們最真實(shí)的心聲，十六七歲就是該有理想的年紀(jì)，我們渴望父母傾聽并試著去理解我們的理想。它可能幼稚，可能很難與現(xiàn)實(shí)找到一個(gè)平衡，但每一個(gè)心愿都是有力量的，有方向感。
最后，我想當(dāng)下的我們要學(xué)會(huì)把口號(hào)喊出來(lái)。我有記日記的習(xí)慣，昨天我翻了翻以前的日記，看到幾乎都是滿篇自己對(duì)自己喊口號(hào)，字寫的那倒是慷慨極了，卻都是三分鐘熱度。然而后來(lái)，我開始不斷地在同學(xué)面前，媽媽面前，老師面前說(shuō)下了許多承諾和目標(biāo)，也有一時(shí)沖動(dòng)熱血沸騰的成分，但既然口號(hào)已經(jīng)喊出來(lái)了，我就沒理由再懶惰，那種食言后的羞愧我嘗過(guò)，太痛苦。當(dāng)我們已經(jīng)下定決心要旅行的時(shí)候，往往最難的已經(jīng)被解決了。
最后我想說(shuō)，我們每一個(gè)孩子都很愛自己的父母，很愛很愛，也許我們不會(huì)表達(dá)，但我們知道，那種每天早上叫我們起床，每天晚上一杯牛奶，每天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，希望爸爸媽媽們可以用一顆細(xì)膩的心去感受我們的想法，我們會(huì)用自己的方式，給你們一份回報(bào)。以上都是我最真實(shí)的想法，希望對(duì)您有所幫助，謝謝大家。
藝術(shù)學(xué)校合同篇六
乙方：，以下簡(jiǎn)稱乙方。根據(jù)《^v^合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就甲乙雙方美甲項(xiàng)目合作事宜，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。
第一條：合作期限。
從年月日起至年月日止兩方合作經(jīng)營(yíng)本店，直至結(jié)束到期。
第二條：合作方式。
甲方：出資_____元人民幣持有本店百分之五十的股份。
乙方：負(fù)責(zé)美甲技術(shù)支持同時(shí)出資_____元人民幣持有本店百分之五十的股份。
第三條：盈利分配及形式。
1、甲方享有經(jīng)營(yíng)毛利的50%，乙方享有經(jīng)營(yíng)毛利的50%。
2、經(jīng)營(yíng)毛利是指：按照雙方協(xié)定的項(xiàng)目售價(jià)所售出的金額減去客戶刷卡消費(fèi)2%的手續(xù)費(fèi)，再減去營(yíng)業(yè)稅，以及員工銷售該項(xiàng)目的固定提成后的余額。
3、固定提成是指：?jiǎn)T工銷售該項(xiàng)目的任何單項(xiàng)單次提成，經(jīng)雙方協(xié)商暫定為單項(xiàng)單次最低不低于_____元（暫定）。
4、所有收入均由甲乙雙方共同保管，甲乙雙方各自每月可從營(yíng)業(yè)額中取出______元人民幣為各自本月生活費(fèi)。
5、合作雙方每年年終必須進(jìn)行一次清算分紅，具體分紅為本年全年的營(yíng)業(yè)毛利潤(rùn)的50%(分紅金額包含全年甲乙雙方各自的生活費(fèi)支出)。
6店內(nèi)后期補(bǔ)貨，做活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，員工獎(jiǎng)金，器材修理等一切店內(nèi)費(fèi)用均按照甲7：乙3的比例出資。
第四條本合同自簽訂之日起生效，合同正本一式兩份，訂立合同各方各執(zhí)一份。合同中如有未盡事宜，應(yīng)由訂立合同各方共同協(xié)商，做出補(bǔ)充規(guī)定?；虬磭?guó)家相關(guān)規(guī)定處理。
甲方簽字：日期：
乙方簽字：日期：
藝術(shù)學(xué)校合同篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識(shí)，不斷提高中小學(xué)生心理素質(zhì)，根據(jù)省教工委[20xx]33號(hào)《青海省教育廳關(guān)于印發(fā)開展“5、25”心理健康日活動(dòng)的指導(dǎo)意見的通知》和貴教委【20xx】21文件精神，結(jié)合我校心理健康教育工作實(shí)際，我校團(tuán)委、德育處、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開展了以“我愛我，我愛他人、我愛社會(huì)”為主題的首屆中小學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、心理健康宣傳。
充分利用各種宣傳途徑進(jìn)行心理健康教育的宣傳，5月21日利用升旗儀式時(shí)間，舉行“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”國(guó)旗下講話宣傳啟動(dòng)儀式；5月21日各班利用班會(huì)時(shí)間開展一次“我愛我，我愛他人、我愛社會(huì)”主題班會(huì)；5月22日各班發(fā)放《“我愛我”心理健康教育周倡議書》并通過(guò)校園廣播進(jìn)行多次宣傳。
二、心心相映電影展。
為了更好普及宣傳心理知識(shí)，分享經(jīng)典心理影片，我校于5月24日選取了著名的心理電影《仙境之橋》播放，以海報(bào)方式向全校師生宣傳活動(dòng)，并組織學(xué)生觀看；使得同學(xué)們對(duì)5、25的系列活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解。
三、“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”大型簽名活動(dòng)。
5月23日利用課間操及課外活動(dòng)時(shí)間，舉行“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”師生千人簽名活動(dòng)。活動(dòng)旨在宣傳心理健康知識(shí)，喚醒當(dāng)代中小學(xué)生對(duì)自身的注意。將近兩個(gè)小時(shí)的簽名活動(dòng)圓滿成功，望著寫滿字跡的橫幅，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。簽名僅僅是形式，然而，正是通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的形式，使更多的同學(xué)了解、認(rèn)識(shí)到了5、25這個(gè)屬于學(xué)生自己的日子，使我們更深刻的意識(shí)到了保護(hù)、調(diào)節(jié)心靈健康的重要性。
四、心理健康漫畫展覽。
5月25日各班出一期a3紙大小的心理健康教育主題“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”的手抄報(bào)，并在宣傳欄張貼。5月26日低年級(jí)學(xué)生開展一次a4“認(rèn)識(shí)自己”個(gè)人畫像介紹活動(dòng)。中年級(jí)學(xué)生征集a4“我的家庭”畫。我的家庭（家庭動(dòng)態(tài)圖可以考察作畫者對(duì)家庭的態(tài)度，父母的婚姻關(guān)系，作畫者的人格特征、親子關(guān)系，孩子與同齡朋友之間的互動(dòng)，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少5幅作品。高年級(jí)、初中部學(xué)生開展征集a4“七彩生命”漫畫作品，每班至少上交3幅作品。作品要通過(guò)繪畫表達(dá)一定的心理主題，比如心路歷程、學(xué)習(xí)成績(jī)、誤解與溝通、寬容、友情故事等等，要求內(nèi)容積極向上，借助漫畫的手法，詮釋“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”呵護(hù)心靈，珍愛生命的內(nèi)涵；同時(shí)進(jìn)行心理漫畫展。
五、心理健康講座。
5月23日我校趙校長(zhǎng)攜德育處、校團(tuán)委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學(xué)校心理健康教育”專家講座，5月25日我校邀請(qǐng)青海省教育學(xué)會(huì)學(xué)校心理健康專業(yè)委員會(huì)副主任委員張秀琴教授為全校教師進(jìn)行了“專題輔導(dǎo)、互動(dòng)”活動(dòng)，我校多名老師與張教授進(jìn)行互動(dòng)，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難、實(shí)現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個(gè)方面講述了人際溝通在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提升了廣大師生的人際關(guān)系處理能力。
通過(guò)本次活動(dòng)，廣泛宣傳普及了心理健康知識(shí)，使我校廣大師生對(duì)中小學(xué)生心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，陶冶了情操；活動(dòng)幫助學(xué)生們樹立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往能力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了心身健康，最大限度的使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到認(rèn)知正常、情感協(xié)調(diào)、意志健全、個(gè)性完整和適應(yīng)良好的健康生活狀態(tài)，促使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。
最后要說(shuō)的是：本次活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束，但就心理輔導(dǎo)工作而言，這僅僅是拉開了一個(gè)序幕，我們的心理健康教育工作遠(yuǎn)沒有止境。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學(xué)知識(shí)的普及、以及團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和個(gè)案分析的技巧學(xué)習(xí)，由面及點(diǎn)展開更深入的工作，將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)為身心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學(xué)生都能沐浴到最燦爛的陽(yáng)光。
藝術(shù)學(xué)校合同篇八
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題。自xx年被評(píng)為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國(guó)文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國(guó)主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長(zhǎng)擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個(gè)學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長(zhǎng)、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩(shī)吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時(shí)，學(xué)校還組建了“太陽(yáng)花舞蹈隊(duì)”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號(hào)隊(duì)”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅(jiān)持品牌培養(yǎng)獨(dú)立。
學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺(tái)，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺(tái)》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺(tái)”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長(zhǎng)生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級(jí)情況開展“集體舞”推廣活動(dòng)。使新普陀學(xué)生人人會(huì)跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們?cè)趨^(qū)“集體舞”比賽上以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得特等獎(jiǎng)。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作”為特色的個(gè)人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個(gè)性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級(jí)，甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過(guò)程，在發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)同時(shí)真真提高能力。在活動(dòng)同時(shí)我們受到良好效果。如在xx年“快樂運(yùn)動(dòng)活力校園”體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動(dòng)，讓全市來(lái)賓都刮目先看?！傲弧蓖頃?huì)上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長(zhǎng)們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無(wú)比欣慰，我們?cè)谝魳泛脱婊鹣驴匆娦@的和諧。20xx年“十年校慶”活動(dòng)又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20xx年在與大隊(duì)部合作“奧運(yùn)世博歡樂歌會(huì)”中全校普及“海寶”舞共唱奧運(yùn)歌。
展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長(zhǎng)與個(gè)性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國(guó)crossflatts小學(xué)校長(zhǎng)cracven訪問(wèn)我校時(shí)，分別向校長(zhǎng)贈(zèng)送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長(zhǎng)cracven非常喜歡在上海訪問(wèn)期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
藝術(shù)學(xué)校合同篇九
1、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
2、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
3、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
4、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
7、樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
8、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
9、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它。
10、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
11、自強(qiáng)不息，厚德載物。
12、敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。
13、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
14、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
15、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
16、不要踩我，我是你們的綠化者。
17、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。
18、綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！
19、文化是學(xué)校的靈魂。
20、芳草有情君當(dāng)憐，學(xué)海無(wú)涯我自勤。
21、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
22、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23、文明是快樂的源泉。
24、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
25、文明是彼此溝通的橋梁。
26、知行一致，行勝于言。
27、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
28、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基。
29、愛校等于愛自己。
30、順手撿起是的一片紙，純潔的'是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
31、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
32、讓我們告別不文明的行為。
33、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
35、同一片藍(lán)天下，我們一起走過(guò)。
36、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護(hù)花草）。
37、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護(hù)花草）。
38、我是小草，是你的朋友。
39、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
40、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
41、事在人為，路在腳下。
42、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
43、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
44、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
45、一份愛，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給你。
46、一花一草藏世界，一言一行見精神。
47、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
48、為者常成，行者常至。
49、十年樹木，百年樹人。
50、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
51、敬人容人，助人愛人。
52、腳下留情，草如茵。
53、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。
54、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
55、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
56、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
57、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。
58、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
59、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。
60、全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十
本周由高二（6）班值周，步入春季的4月份，帶來(lái)瑟瑟的春風(fēng)，我們班的最后一次值周活動(dòng)也隨之到來(lái)。但同學(xué)們本著認(rèn)真勤奮的工作態(tài)度，不辭辛勞，不顧臉上滴落的汗水，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行了仔細(xì)的.清掃，圓滿的完成了老師布置的任務(wù)。在這次值周活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，也讓我們更加懂得什么是責(zé)任心。
我為我們辛苦勞動(dòng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到驕傲。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十一
本周值周工作，由我班高一（2）班同學(xué)共同完成。恰好遇到了期中考和學(xué)校綠化施工，大大增加了我們的工作難度，但大家還是毫無(wú)怨言。每個(gè)同學(xué)都能在自己的崗位上盡值盡責(zé)。部分同學(xué)例如第一小組成員，表現(xiàn)出了勞動(dòng)的積極性。不僅能仔細(xì)打掃自己的公地外還能盡心盡力的幫助別的小組。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。通過(guò)這短短的幾天，增長(zhǎng)了我們同學(xué)的主人翁意識(shí)，懂得了應(yīng)該隨時(shí)維持學(xué)校衛(wèi)生。讓我們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要意義。
雖然第一次值周我們可能做的不是那么完美，但是相信我們能在下次的值周工作中做得更好！
藝術(shù)學(xué)校合同篇十二
20xx年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將2014年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、學(xué)?；厩闆r：
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)校基本具備了多媒體電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購(gòu)置新校車14輛，有效的解決了校車超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。
一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jī)效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。
一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效：萬(wàn)千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。
一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。
二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái);舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級(jí)同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效：安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：
一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。
三是利用每周安全一課，國(guó)旗下的講話，班會(huì)課，安全教育月和每期一次的消防演練，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。
4、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。
一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向：
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
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藝術(shù)學(xué)校合同篇十三
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的`工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢？想必我們需要寫好工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)學(xué)校教育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十四
本周由高二（6）班值周，步入春季的4月份，帶來(lái)瑟瑟的春風(fēng)，我們班的'最后一次值周活動(dòng)也隨之到來(lái)。但同學(xué)們本著認(rèn)真勤奮的工作態(tài)度，不辭辛勞，不顧臉上滴落的汗水，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行了仔細(xì)的清掃，圓滿的完成了老師布置的任務(wù)。在這次值周活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，也讓我們更加懂得什么是責(zé)任心。
我為我們辛苦勞動(dòng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到驕傲。
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