心得體會是對自己成長過程中的重要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要途徑?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和提高的過程。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇一
寒假是學(xué)生放松心情、提高自己技能的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我參加了一次旅游培訓(xùn)班，通過一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對旅游業(yè)有了更深入的了解，并受益匪淺。以下是我在培訓(xùn)班中的心得體會。
首先，這次旅游培訓(xùn)班讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。培訓(xùn)班組織我們分成小組，每個(gè)小組都要策劃一個(gè)完整的旅游線路并展示給大家。這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員需要相互配合、交流合作。只有當(dāng)每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長，才能最終制定出一個(gè)令人滿意的旅游線路。通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了適應(yīng)不同的觀點(diǎn)，并從中學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
其次，我在培訓(xùn)班中認(rèn)識了許多志同道合的朋友。這些朋友都對旅游行業(yè)充滿熱情，并且樂于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識。在培訓(xùn)班期間，我們不僅一起學(xué)習(xí)，還一起參觀旅游景點(diǎn)，分享自己的見聞和感受。通過與這些朋友的交流，我開闊了眼界，學(xué)到了很多珍貴的知識，也結(jié)交了一些有意義的友誼。這使我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和相互支持的重要性。
然后，培訓(xùn)班的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我更加深入地了解了旅游業(yè)的運(yùn)作和管理。我們參觀了旅行社、酒店、景區(qū)等旅游相關(guān)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)，并與他們的工作人員交流。通過實(shí)地參觀和實(shí)踐操作，我了解了旅游產(chǎn)品的開發(fā)流程、銷售模式和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。我還學(xué)到了如何與游客溝通、處理突發(fā)事件以及提供滿意的服務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅增加了我的專業(yè)知識，還讓我對未來從事旅游業(yè)有了更清晰的規(guī)劃。
最后，培訓(xùn)班中的導(dǎo)師給予我很多指導(dǎo)和啟發(fā)。導(dǎo)師們是旅游業(yè)的專家，他們分享了自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的旅游從業(yè)者。他們不僅傳授我們專業(yè)知識，還給予我們一些建議和鼓勵(lì)。通過與導(dǎo)師的交流和學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和自身的不足之處。我決心努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，成為一個(gè)有實(shí)力且有責(zé)任心的旅游從業(yè)者。
總之，參加寒假旅游培訓(xùn)班是我在假期里最有收獲的經(jīng)歷之一。通過這次培訓(xùn)，我更加了解了旅游業(yè)的工作機(jī)制和運(yùn)營模式，拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并結(jié)識了許多志同道合的朋友。我相信這些經(jīng)歷和收獲將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響，并成為我邁向成功的一筆寶貴財(cái)富。我將積極應(yīng)用這些知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，為旅游業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇二
2月23日在撒蓮中心校舉行了三天的小本培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我認(rèn)真聽了周茹蓮老師和張校長的講話。
通過三天的培訓(xùn)我體會到以下幾點(diǎn)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的校本培訓(xùn)工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的工作成立了以張校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員。并制定出了切實(shí)可行的計(jì)劃，制定了總體目標(biāo)，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍；還結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)了教研活動的開展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓(xùn)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
在開展課改的實(shí)驗(yàn)中，我們堅(jiān)持邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神、師德師風(fēng)建設(shè)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)方面的知識、學(xué)安全方面的知識。要求教師在學(xué)習(xí)中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在整個(gè)學(xué)年中學(xué)校開展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓(xùn)，請來各地名師對教師進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，在教師相互切磋的.同時(shí)，相互提高。
2、注重青年教師的培養(yǎng)
加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識；而且加強(qiáng)了對青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一項(xiàng)工作中去，善于尋找工作樂趣，積極主動，創(chuàng)新地開展工作，對每一項(xiàng)工作立足于干成，干得最好，始終追求工作質(zhì)量和成效。只有用心用力，才能讓工作完成得卓有成效。顧全大局，和諧共事。顧全大局，和諧共事，是做好全局工作的需要，是機(jī)關(guān)應(yīng)有的工作作風(fēng)，也是國家工作人員應(yīng)有的工作政治覺悟。要牢固樹立“一盤棋”思想，始終保持全局的團(tuán)結(jié)與和諧，保持統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動。堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，局部服從全局。寬以待人，嚴(yán)于律己，學(xué)會換位思考，光明磊落，胸襟坦蕩，決不說影響團(tuán)結(jié)的話，決不做影響和諧的事。沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談?；谶@種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇三
我要讓自己變成一個(gè)8歲孩子的朋友，用藝術(shù)的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯(lián)系，打開全身心的感官，詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊查看全文。
有人說，一直在路上才是人生最美好的狀態(tài)。
20xx年的寒假，一場場漸入內(nèi)心，滋養(yǎng)靈魂，返璞歸真的講座為我們的人生之路增添了別樣的風(fēng)景，如絲絲春風(fēng)，撫慰亟待洗滌的心靈;如縷縷陽光，沐浴含苞欲放的成長之花。
不一樣的培訓(xùn)，安靜地開始新一天。我們集體反復(fù)誦讀同一篇選文——大地上的事情節(jié)選，進(jìn)行著兩個(gè)能量圈的相互交融、滋養(yǎng)。她說，每一次的重復(fù)都是對文字不斷地謙虛吸納。這，是一位美麗的教師，她叫朱愛朝。
她堅(jiān)持帶著孩子吟誦，因?yàn)樗X得吟誦對孩子有治療的作用，能讓孩子的聲音與靈魂變得溫軟，眼神與心靈變得沉靜。最重要的是，讓倍受聲光刺激的孩子們在不斷加速的世界中找到堅(jiān)固穩(wěn)定的錨。
她堅(jiān)持和孩子一起觀察自然，記錄生命。日復(fù)一日，這些自然筆記逐漸恢復(fù)了孩子們對于空氣、水、天空、動物、植物的感覺，那種相依相隨，融為一體的感覺，讓她和孩子們一起感嘆，一起發(fā)現(xiàn)。她堅(jiān)信，自然觀察伴隨著詩意的情感，能讓逐漸成為機(jī)器俘虜?shù)暮⒆觽儗ι母惺芎腕w驗(yàn)重回大地，一如我們的族群在童年時(shí)代，用二十四節(jié)氣，用七十二候，與世界進(jìn)行著情感的連接。
我想，朱老師的孩子們是幸福的，我們也是幸福的，因?yàn)橹炖蠋煵粌H透過自己的行為，更是用其人生存在的狀態(tài)在影響著一批批純真的孩子和處在成長道路上的我們。
我想，這些都是我應(yīng)該努力的方向，也是追尋的目標(biāo)。但是在這之前，更重要的事情應(yīng)該是轉(zhuǎn)換思考角度!正如朱老師所說的，孩子，會帶我們?nèi)ピ撊サ牡胤?。作為一名老師，我曾一味地認(rèn)為是自己為孩子服務(wù)，為孩子編織精神家園，卻從未想過，其實(shí)是孩子一直帶著我成長，讓我在讀懂他們的同時(shí)，也讀懂自己，從而在這個(gè)善變的世界中，找到自己的歸屬感。
接下來，我想和孩子們一起經(jīng)歷的還有很多，很多。但是，首先，我要讓自己變成一個(gè)8歲孩子的朋友，用藝術(shù)的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯(lián)系，打開全身心的感官，感受大自然的給人生命的撫慰，感受人在天地的哺育下，與草木鳥獸的和諧生活，感受我們祖先詩意的生活，在接受大自然完整滋養(yǎng)的.同時(shí)做更好的自己!
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇四
把課堂英語化，中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語缺乏應(yīng)有的語言環(huán)境，所以老師應(yīng)該盡量在課堂上使用英語進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生提供濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的英語思維空間有很大的局限性，尤其是小學(xué)生，這就要求老師要多使用體態(tài)語，通過老師的表情、動作來講解教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)表情化，動作化。由于小學(xué)生的接受能力還不太高，所以老師要把同樣的一個(gè)句子在講解時(shí)進(jìn)行縮短，讓學(xué)生容易接受，還要創(chuàng)造一些課外說英語的環(huán)境，老師要起模范帶頭作用，在課外和學(xué)生聊天能說英語時(shí)盡量說英語。
1、教學(xué)方法要豐富多彩
由于小學(xué)生注意力保持短暫，在英語教學(xué)中老師要善于運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生的注意力，不能一味的講解，那樣會很乏味從而讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)英語的興趣。小學(xué)生喜歡玩、唱歌、畫畫，表演和游戲，動手操作，探究和想象，在進(jìn)行單詞或句子講解時(shí)可以采用大量的游戲進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)興趣并掌握語言。
2、教學(xué)手段要靈活多樣
針對小學(xué)生的思維具有明顯的直觀性、形象性，可以用實(shí)物、圖片、簡筆畫等直觀教學(xué)手段進(jìn)行練習(xí)，都能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的英語學(xué)習(xí)興趣。比如簡筆畫，學(xué)生很感興趣，所以他們每次都盼望著老師給他們講生單詞，在認(rèn)識簡筆畫的同時(shí)學(xué)生就會把單詞記住了，既有趣又能學(xué)習(xí)。
3、英語課堂應(yīng)該是愉快的課堂，我主張讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，能活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛，縮短課堂與生活的距離，英語是一門語言課，力求教學(xué)游戲化，學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語，輕松愉快，學(xué)生聽說英語的整體素質(zhì)也能得到較快的提高，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣也能得到有效的發(fā)展。
總之，通過培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到了作為一名21世紀(jì)的小學(xué)英語教師，不僅必須具有較扎實(shí)的英語專業(yè)知識和較熟練的英語專業(yè)技能，還應(yīng)具有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力，注重研究和不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極開展“反思式”教學(xué)；不僅要重視教學(xué)評價(jià)的研究和實(shí)踐，還要具有教育學(xué)、心理學(xué)和心理語言學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識；不僅要積極開發(fā)和有效地利用課程資源，特別是現(xiàn)代化教育教學(xué)技能，教師還應(yīng)具有較強(qiáng)的事業(yè)心，敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德；不僅要樹立符合素質(zhì)教育精神的英語教學(xué)觀，還要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，始終體現(xiàn)以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的.健康發(fā)展，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，即：要有正確的學(xué)生觀、師生觀、課程觀、人才觀、評價(jià)觀。另外，小學(xué)英語教學(xué)一定要注意學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，這有利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展。也就是說小學(xué)教師，尤其是小學(xué)英語教師應(yīng)該是一個(gè)全才，在繪畫，表演，組織課外活動等能力上也應(yīng)有不錯(cuò)的發(fā)展，這樣才能具備一個(gè)小學(xué)英語老師應(yīng)該具備的素質(zhì)。
從今以后我會從點(diǎn)滴做起，真正適應(yīng)時(shí)代要求，把自己打造成一個(gè)全才，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于實(shí)踐，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，為我縣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力！
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我們組織這次培訓(xùn)，感謝聊城大學(xué)的老師為我們精心上課，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇五
為期三天的寒假培訓(xùn)悄悄落下帷幕，這三天，讓我終于有時(shí)間細(xì)細(xì)咀嚼自己在黃鶴的這半年時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)，在這里，我成長了。但是，成長總是伴隨著傷痛，成長總是伴隨著挫折，成長總是伴隨著自我剖析后的蛻變與飛躍。正是伴著各種坎坷與機(jī)遇，我成長為了一名合格的小學(xué)教師。
在學(xué)校，我擔(dān)任二年級的班主任、學(xué)校的衛(wèi)生老師，承擔(dān)二年級的語文、校本、大隊(duì)，五年級的音樂，一年級的校本課的教學(xué)任務(wù)，對于一個(gè)只有半年初中語文教學(xué)經(jīng)歷及半年托管老師經(jīng)歷的'我來說，這些工作對于我而言是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
提高工作效率的方法，如多聽課，取人之長，補(bǔ)己之短;對學(xué)生多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)沖動;組織各班衛(wèi)生委員，成立衛(wèi)生檢查小組，每天安排值日生檢查衛(wèi)生，并在群里及時(shí)公布各班衛(wèi)生情況。這些方法不僅使我的工作效率大大提高，也讓我對各項(xiàng)工作的開展更有信心，所以在這個(gè)學(xué)期的最后兩個(gè)半月里，我的一切工作都走上了正軌，自己的成績也得到了校長和老師的認(rèn)可及鼓勵(lì)。
成長，就是告別昨天的自己。昨天的自己，也許還很稚嫩，還很怯懦，還很不懂事，但是，只要我們有改變自己的決心、勇氣和行動，我們就會在時(shí)間的洗禮下漸漸成長。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇六
寒假是學(xué)生們期待已久的放松時(shí)光，而寒假旅游培訓(xùn)班則成為了越來越多學(xué)生家庭選擇的一項(xiàng)重要活動。本文將分享我在一次寒假旅游培訓(xùn)班中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
段落2：參與感受
在培訓(xùn)班里，我與其他學(xué)生共同參與了茶道、書法、繪畫、園藝等各類文化傳統(tǒng)課程。這些活動不僅使我接觸到了豐富多彩的文化知識，更重要的是磨練了我的意志力和耐心。例如，在繪畫課上，雖然我一開始對自己的畫畫技巧充滿了疑慮，但是經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助，我一點(diǎn)點(diǎn)地提高了自己的繪畫水平，不再像以前那樣害怕接觸繪畫。
段落3：開拓眼界
培訓(xùn)班安排了一次參觀名勝古跡的活動，我們來到了一個(gè)有著悠久歷史和獨(dú)特建筑風(fēng)格的古鎮(zhèn)。在這次旅行中，我感受到了古老文化的魅力，同時(shí)也學(xué)到了很多國學(xué)知識。通過實(shí)地參觀和導(dǎo)游的解說，我了解到了許多以前只在書本上見過的歷史事件和人物。這次旅行不僅開拓了我的眼界，也加深了我對傳統(tǒng)文化的熱愛。
段落4：團(tuán)隊(duì)合作
培訓(xùn)班中還有一項(xiàng)特別有趣的活動是組織學(xué)生們分成小組進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。在這個(gè)活動中，我們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一系列的團(tuán)隊(duì)任務(wù)。這些任務(wù)需要學(xué)生們之間緊密合作，在團(tuán)隊(duì)中互相信任和支持。通過這個(gè)活動，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地溝通和協(xié)調(diào)。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都將有著積極的影響。
段落5：總結(jié)收獲
通過參加寒假旅游培訓(xùn)班，我不僅了解了更多的文化知識，提高了自己的綜合素質(zhì)，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有積極參與和嘗試，才能真正開闊視野、增長才干。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將謹(jǐn)記這次培訓(xùn)班的收獲，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并努力追求更高的學(xué)業(yè)成就和個(gè)人發(fā)展。
綜上所述，寒假旅游培訓(xùn)班給了我一個(gè)難得的機(jī)會去接觸不同的文化、鍛煉自己的能力，并且結(jié)交了很多朋友。我相信這次經(jīng)歷將成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富，對我的未來發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇七
幸福是一種感覺，不同的人有著不同的體會；幸福是人生的追求，不同的人追逐著不同的幸福。對于當(dāng)老師的我來說，我為自己在寒假中參加培訓(xùn)而幸福。
學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然很短暫，很緊張，但很充實(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，有優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，有視頻課的展示，有小組之間的討論學(xué)習(xí)，有現(xiàn)場的互動與交流。當(dāng)新理念不斷充盈內(nèi)心的時(shí)候，新的思索也在交相呼應(yīng)。
生的錯(cuò)誤，我們恰恰缺乏的是這種教育的機(jī)智與幽默，只是暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥，從而造成了師生關(guān)系的緊張。我們每一們教師都應(yīng)該向古老師學(xué)習(xí)，做好學(xué)生成長路上的引路者。
短短的四天馬上就結(jié)束了，每一位老師的講述對我來說都是一次精神的洗禮，是一場心靈的盛宴。雖然時(shí)間是短暫的，但收獲是永久的。幸福有很多種，有一種幸福叫成長，在這四天里，我相信每一位老師都和我一樣體味著成長的幸福。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇八
教師互訪和學(xué)生交流。曾多次舉辦國際旅游業(yè)及旅游教育研討會、烹飪文化研討會、國際會展教育與培訓(xùn)論壇、國際旅游論壇等，廣泛進(jìn)行旅游教學(xué)及科研方面的國際合作。
學(xué)校探索與旅游企業(yè)共同實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃，與錦江集團(tuán)聯(lián)合實(shí)施“管理培訓(xùn)生”計(jì)劃，與萬豪國際酒店管理集團(tuán)、上海寶礦集團(tuán)、上海波特曼麗嘉酒店等實(shí)施訂單教育，與數(shù)十家旅游企業(yè)實(shí)施“職業(yè)領(lǐng)航人”計(jì)劃，通過企業(yè)設(shè)立獎學(xué)金、免除學(xué)費(fèi)以及實(shí)施后備干部計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方受益。
參觀旅游?？茖W(xué)校時(shí)，通過與酒店系教師的交流，了解到，該校堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路，先后與80多家高星級飯店、著名國際國內(nèi)旅行社、大型會展公司等旅游企業(yè)簽訂了長期的學(xué)生實(shí)習(xí)基地的協(xié)議；同時(shí)在美國迪斯尼樂園、阿聯(lián)酋迪拜五星級酒店、馬來西亞麗星郵輪—公司等建有海外實(shí)習(xí)基地。
看到實(shí)訓(xùn)樓酒店內(nèi)氣派的前廳，仿真的餐飲服務(wù)環(huán)境，溫馨雅致的客房，以及在實(shí)訓(xùn)樓門前掛著的各種榮譽(yù)以及校企合作的牌子，這些都不禁讓我們感嘆，要想把我們的專業(yè)也建設(shè)成品牌專業(yè)，還有很長一段路要走，但我們堅(jiān)信，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們一定能夠成功。
成為“名師”，路途尚遠(yuǎn)，聽到了眾多名師的授課，最大的困惑就是，自己什么時(shí)候能夠達(dá)到這樣的境界，經(jīng)過思考，我明白這還需要很長的路途。要想成為一名真正優(yōu)秀的，能夠讓學(xué)生佩服的教師，是需要很多東西的，比如清晰的思維、豐富的閱歷、幽默的談吐、敢于批判的精神，最大的一個(gè)感觸就是，要有輝煌的歷史，為我們講座的教師大多都有出國的經(jīng)歷，講得一口熟練的英語，并且有著豐富非凡的閱歷，這讓我們在聽課的同時(shí)，也被他們身上的風(fēng)采所吸引，各個(gè)都聚精會神的享受著講座。
我本身是一名酒店實(shí)踐經(jīng)歷較為豐富的教師，但所經(jīng)歷過的實(shí)踐也不過是在服務(wù)層次，因而，我們教師的頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)該考慮向管理層次發(fā)展，這樣在豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也能讓學(xué)生對教師產(chǎn)生敬意，從而更充分地融入到課堂中來，更加在乎教師的教誨，更加積極的配合，實(shí)現(xiàn)自身的提高。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但是帶給我的卻是很大的收獲，我深深認(rèn)識到高職教育要注重校企合作，要進(jìn)行師資建設(shè)，更重要的是要有世界的眼光，與國際接軌，與各院校聯(lián)合，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高職教育，培養(yǎng)有用人才。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇九
班。培訓(xùn)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了旅游景區(qū)建設(shè)與規(guī)劃，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與規(guī)劃，旅游項(xiàng)目投融資管理與風(fēng)險(xiǎn)控制，旅游品牌營銷與策劃以及當(dāng)前旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等內(nèi)容，實(shí)地考察了杭州西溪濕地、義烏橫店、桐廬風(fēng)情小鎮(zhèn)、千島湖等成熟景區(qū)，通過學(xué)習(xí)考察，開拓了視野，增長了見識，受益匪淺。下面就如何推進(jìn)我縣旅游業(yè)的發(fā)展，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
一是要統(tǒng)一思想認(rèn)識。要把旅游產(chǎn)業(yè)作為拉動經(jīng)濟(jì)特別是第三產(chǎn)業(yè)的龍頭工程來抓。成立廣德縣旅游委員會，對我縣旅游工作進(jìn)行規(guī)劃、管理、開發(fā)、協(xié)調(diào)、整合。二是要出臺優(yōu)惠政策。通過優(yōu)惠的政策積極引進(jìn)實(shí)干的大企業(yè)、大公司，大力扶持一些重點(diǎn)旅游項(xiàng)目，重點(diǎn)獎勵(lì)對我縣旅游發(fā)展有著重大貢獻(xiàn)的省內(nèi)外的旅行社。三是要敢于資金投入。旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展不可能一蹴而就，也不可能立即見效，特別是要加大前期性的投入，一要重點(diǎn)建設(shè)旅游景區(qū)周邊道路、景區(qū)連接道路以及綠化亮化工程等基礎(chǔ)設(shè)施。二要積極開展太極洞周邊環(huán)境整治工作，一個(gè)成熟的景區(qū)周邊環(huán)境應(yīng)該是干凈漂亮的，而太極洞周邊基本形成“晴天一身灰、雨天一身泥”的現(xiàn)象。要對超載車輛進(jìn)行嚴(yán)查，對路兩邊堆放的太湖石進(jìn)行清理整治，形成專業(yè)市場，并對路兩邊進(jìn)行綠化亮化建設(shè)，給廣大旅游者一個(gè)好的印象。
一是市場定位上。要立足蘇、浙、滬等外地客源市場，積極開拓合肥、蕪湖、馬鞍山等在內(nèi)的省內(nèi)客源市場，大力對接黃山、杭州、蘇州等周邊成熟旅游區(qū)，加強(qiáng)與周邊知名景區(qū)、旅行社的合作，形成周邊旅游一盤棋的局面。二是產(chǎn)品推介上。通過展銷會、促銷會等活動把廣德竹扇、板栗、竹筍、獼猴桃、太極洞酒等特色產(chǎn)品推向更寬更廣的市場上去，達(dá)到“一看產(chǎn)品，便知廣德”的效果，通過產(chǎn)品營銷助推廣德旅游。三是景區(qū)宣傳上。樹立“邊建設(shè)、邊營銷”的理念，在宣廣高速沿線、廣德西及祠山崗服務(wù)區(qū)設(shè)立廣德旅游宣傳廣告，在縣城及出入縣境的公路沿線建設(shè)旅游交通指示牌、旅游景區(qū)宣傳牌。以舉辦第二屆竹?旅游文化節(jié)為契機(jī)，廣泛邀請國內(nèi)外有一定影響的各大媒體、旅行商，舉辦節(jié)會活動等多方面開展廣德縣旅游資源的'強(qiáng)勢推介活動。
一是規(guī)范管理方面。樹立“抓旅游就要抓服務(wù)，抓服務(wù)就要抓規(guī)范”的指導(dǎo)思想，出臺相應(yīng)的管理辦法，在旅游景點(diǎn)、飯店、餐館、商店、旅行社等行業(yè)開展旅游服務(wù)創(chuàng)品牌活動。二是創(chuàng)新經(jīng)營方面。一要積極鼓勵(lì)一些星級賓館創(chuàng)新思維，推出情侶房、兒童房、老人房等各種特色房讓廣大旅游者有種與眾不同的感覺。二要引導(dǎo)生態(tài)園莊變換經(jīng)營方式，通過租地種菜、挖筍體驗(yàn)等特色活動讓廣大旅游者體驗(yàn)快樂。三要在兒童節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日以及旅游淡季推出部分特價(jià)票，對60周歲老年人長年實(shí)行特價(jià)票。三是提高素質(zhì)方面。游客的出游目的由單純的觀光游覽向休閑度假、品味文化、體育健身等發(fā)面發(fā)展，游客品位也在不斷提高，對旅游從業(yè)人員的服務(wù)要求越來越高，要經(jīng)常開展技能比賽如客房技能、中西餐擺臺、導(dǎo)游講解等活動，不斷提高自身素質(zhì)。只有一流的員工隊(duì)伍，才有一流的服務(wù)質(zhì)量。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇十
20xx年3月6日我接到了旅游局通知，3月8日到省旅游局參加政務(wù)導(dǎo)游的培訓(xùn)，目的是為了迎接全國信息工作會議在山東召開，為此次的政務(wù)接待培訓(xùn)導(dǎo)游。
我是在3月9號到的濟(jì)南，上午是陳國忠院長的課，因?yàn)槿サ谋容^晚，前面陳院長的授課聽的不全，原本也沒想記筆記，可聽著聽著，我不自覺的就拿出本子開始記錄，我開始記錄時(shí)陳院長講的是他參與設(shè)計(jì)賀年會的情況，讓我對于今年的賀年會有了更全面的認(rèn)識。后面還介紹了山東旅游資源的特性，以及山東的自然資源。通過陳院長對于完整的歷史脈絡(luò)的整理，使我對于山東的歷史有了更深的理解。下午崔主任給我們講解旅游信息及旅游電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用。通過崔主任的授課，了解了什么是旅游信息化，了解了山東的旅游電子商務(wù)，以及旅游信息化發(fā)展趨勢。同樣也知道了全國信息工作會議在山東召開的意義。隨后牛主任為我們介紹了“觀世博，游山東”活動，并介紹了世博會的發(fā)展，以及世博會上山東廳的設(shè)計(jì)。晚上國信旅行社的張總為我們介紹了山東齊魯歷史文化和各地景區(qū)，他以民俗旅游線路為例，為我們介紹了沿途各地的歷史文化特色，還講了齊文化和魯文化。通過張總的講解，我對于山東歷史有了更全面的認(rèn)識，以前僅僅只是從書本上獲取齊文化和魯文化的知識，書本給我的感覺很生硬，很多東西我了解的并不透徹，通過張總的介紹，讓我對齊文化和魯文化的理解更生動，歷史的脈絡(luò)更加清晰。
3月10日，我們這些來自各市參加培訓(xùn)的38位導(dǎo)游坐上了旅游大巴，從濟(jì)南出發(fā)前往煙臺繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)煙臺職業(yè)化導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
前往煙臺大約需要5—6個(gè)小時(shí)，路上要經(jīng)過濟(jì)南、章丘、濱州、淄博、濰坊、萊陽、煙臺等地市，車上有各地市的導(dǎo)游。于是劉鎂副處就提議每到一個(gè)地方，都由當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游到前面去講解，介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
第一位被請出來的導(dǎo)游是濟(jì)南的馬源，她的講解優(yōu)美而又生動，以泉城濟(jì)南的泉為主線，以優(yōu)美的詩詞，生動的講解，以語言之美帶我們神游了濟(jì)南，不愧是山東省十佳導(dǎo)游之一，讓我充分的領(lǐng)略了山東深厚的文化底蘊(yùn)。馬源上來就說她是在拋磚引玉，可聽過她的講解，我們所有導(dǎo)游反倒認(rèn)為她是在拋玉引磚，我不知別的導(dǎo)游什么感受，可我感覺我被震撼了，也充分的認(rèn)識到自己與她之間的差距有多大，曾經(jīng)的我總沾沾自喜，認(rèn)為自己知識豐富，在市里的多種接待中都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，可與她相比，我僅是井底之蛙，聽過她的侃侃而談，處處用詞優(yōu)美，處處引用經(jīng)典，再想想我的濰坊概況，好像還是幾年之前的東西，里面毫無創(chuàng)新，用詞亦不優(yōu)美，簡簡單單。這就是差距啊，當(dāng)時(shí)的我覺得出來學(xué)習(xí)是對的，只有比較才能知道自己的不足，只有比較才能讓自己提高。
后面陸續(xù)的各地導(dǎo)游都講了自己當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，同樣有很多導(dǎo)游的講解都很出色。在聽講解的過程中，時(shí)間悄悄地溜走了，不知不覺間煙臺已近在眼前了。下午參觀了張?jiān)Ｆ咸丫撇┪镳^，了解了很多葡萄酒的知識。
3月11日，我們前往蓬萊閣景區(qū)參觀，在去蓬萊閣的路上由煙臺職業(yè)導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)的兩名導(dǎo)游為我們講解煙臺的概況。趙振和王世杰的講解都很棒，趙振的講解讓我們了解了煙臺的發(fā)展，王世杰的講解則更讓我有所感觸，她的講解很有特色，前面介紹的是煙臺的四區(qū)，后面講了當(dāng)?shù)氐拿朗?，最?dú)特的是她以青島、煙臺、威海的地方方言講了地方語言的文化。我覺得這種講解很有特色，可以借鑒，濰坊在膠濟(jì)鐵路線，東臨青島，西靠淄博，地方語言也很有特色，將這些地方語言穿插進(jìn)我的濰坊概況中是再好不過了。
通過他們兩位的介紹，我知道煙臺不僅有海濱之旅，他們還開發(fā)出了黃金旅游、葡萄酒之旅、高爾夫之旅等一系列的旅游線路，所以在去蓬萊閣景區(qū)之前我們還去了中糧君頂葡萄酒莊，體驗(yàn)的便是煙臺的.葡萄酒之旅。在結(jié)束中糧君頂?shù)膮⒂^后，我們車上多了兩位美女，她們就是蓬萊閣景區(qū)的吳珍和修琳琳，這兩位美女導(dǎo)游為我們講解蓬萊閣的概況。其實(shí)在沒進(jìn)煙臺的時(shí)候，劉處就告訴過我們，蓬萊閣有位導(dǎo)游員—修琳琳，講解時(shí)的微笑真誠而又親切。當(dāng)時(shí)我就在想，到底什么樣的笑容會如此迷人，真正見到修琳琳本人后，我也被她的笑容所感染，她的笑容非常親切，感覺無形中我們與她的距離一下子就拉近了好多。我想這就是微笑的魅力吧。
來到蓬萊閣后，我們首先到的是她們的游客中心，看到的是明亮的大廳，東墻上大的滾動屏幕在介紹蓬萊閣內(nèi)各個(gè)時(shí)間段的一些活動，還循環(huán)的播放導(dǎo)游員的圖片與介紹，西墻上是非常詳細(xì)的規(guī)章制度和獎勵(lì)機(jī)制。劉處還請導(dǎo)游科的科長為我們介紹了她們導(dǎo)游科的具體情況。隨后吳珍和修琳琳又帶我們參觀了蓬萊閣景區(qū)。
聽了她們兩位的講解，我又一次領(lǐng)略了蓬萊閣景區(qū)的魅力，她們的講解清晰，生動。吳珍與修琳琳在我們返回?zé)熍_的路上，介紹了她們每天的訓(xùn)練情況，“一年拳，兩年腿，十年練就一張嘴”她們?nèi)绱藘?yōu)秀的講解，與她們每日的練習(xí)是分不開的。而我對于這句話還有一層理解，其實(shí)十年的練習(xí)不僅僅是嘴皮子上的功夫，還有知識上的積累。
3月11日，參觀了南山集團(tuán)的景區(qū)，了解了南山集團(tuán)的一些情況。在返回的路上，我一直在想這幾天的培訓(xùn)，其實(shí)在接到通知時(shí)，因?yàn)橛X得時(shí)間有點(diǎn)長，就有點(diǎn)不想來培訓(xùn)，可又覺得是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，真正來到濟(jì)南，上課聽講了我又萬分慶幸，我來培訓(xùn)是正確的，如果不來才是大損失呢。
通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，通過聽講解，我了解到自己的不足，也通過聽講解，我學(xué)到應(yīng)該怎樣充實(shí)自己的講解內(nèi)容。此次培訓(xùn)我感覺我受益匪淺，希望省旅游局能多多的舉辦這些培訓(xùn)，讓我們導(dǎo)游的帶團(tuán)水平能站在一個(gè)更高的臺階上。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇十一
寒假培訓(xùn)是許多學(xué)生在寒假期間選擇參加的活動之一。在這段時(shí)間里，學(xué)生們可以通過參加各種培訓(xùn)課程，提高自己的學(xué)習(xí)能力和技能素質(zhì)。而這種寒假培訓(xùn)經(jīng)歷，也給學(xué)生們帶來了一些特殊的心得體會。通過這篇文章，我將分享我在寒假培訓(xùn)中的所思所想，以及對未來學(xué)習(xí)生活的一些啟示。
第一段：寒假培訓(xùn)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
寒假培訓(xùn)是學(xué)生們提高自身能力的機(jī)會，也是他們在寒假期間尋求提升的一種選擇。參加寒假培訓(xùn)不僅可以補(bǔ)充和鞏固平時(shí)學(xué)習(xí)的知識，還可以學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，豐富自己的才能。然而，寒假培訓(xùn)也并非一帆風(fēng)順，他們需要學(xué)生們投入大量的時(shí)間和精力，對自己有更高的要求。
第二段：提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
對于一個(gè)寒假培訓(xùn)來說，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。正如人們常說的，沒有計(jì)劃就等于計(jì)劃失敗。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生們充分利用寒假時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，使學(xué)習(xí)效果最大化。此外，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力和自律能力，這對未來的學(xué)習(xí)生活也是非常重要的。
第三段：積極參與培訓(xùn)的重要性
寒假培訓(xùn)是學(xué)生們提高自身能力的機(jī)會，然而卻需要學(xué)生們主動參與其中。在培訓(xùn)課程中，學(xué)生們要積極參與討論和活動，嘗試主動提問和回答問題。通過積極參與培訓(xùn)，學(xué)生們可以增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自信心，提高學(xué)習(xí)效果。此外，積極參與培訓(xùn)還可以與其他同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，擴(kuò)大自己的社交圈子。
第四段：培訓(xùn)中的不足和改進(jìn)
寒假培訓(xùn)也不是完美的。在培訓(xùn)過程中，可能會出現(xiàn)一些不足之處。對于我個(gè)人來說，有時(shí)候會感覺培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些枯燥，缺乏趣味性。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以在課程設(shè)計(jì)中加入更多的互動和應(yīng)用部分，使學(xué)生們更容易理解和接受。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以加強(qiáng)學(xué)生們對學(xué)習(xí)提問和思考的能力培養(yǎng)，讓學(xué)生們能夠更有主動性地去探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。
第五段：培訓(xùn)帶來的啟示和展望
通過參加寒假培訓(xùn)，我明白了致力于學(xué)習(xí)是多么重要。在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有自己主動參與和努力付出，才能真正學(xué)到知識和技能。此外，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到自己的不足之處，讓我明白到學(xué)習(xí)無止境，要不斷提高自己的能力。因此，我希望能夠?qū)⑦@種對學(xué)習(xí)的熱情和動力帶給未來的學(xué)習(xí)生活中，不斷追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總結(jié)：通過參加寒假培訓(xùn)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和技能素質(zhì)，也收獲了一些非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。寒假培訓(xùn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，并且提醒我要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，我決定將這種對學(xué)習(xí)的追求帶到未來的學(xué)習(xí)生活中，不斷努力，不斷進(jìn)步。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇十二
根據(jù)組織安排，我于20__年3月18日至23日參加了為期6天的縣旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)班采取浙大教授授課和考察相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是圍繞旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃，旅游項(xiàng)目融資、旅游品牌營銷與策劃等專題，并就廣德縣如何培育旅游經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游做了探討。
通過學(xué)習(xí)，感到我縣鄉(xiāng)村旅游存在以下問題：
一是層次不高，特色不明顯。農(nóng)家樂不是農(nóng)業(yè)文明的簡單堆砌，而是農(nóng)耕文明的沉淀和展示，是農(nóng)村自然風(fēng)光和風(fēng)土人情的濃縮和升華。而農(nóng)民的思維特征是實(shí)用性強(qiáng)，重模仿、輕創(chuàng)新，經(jīng)營理念雷同，方式單一，體現(xiàn)在庭院樣式、室內(nèi)陳設(shè)、菜肴品種等都比較相似，缺乏個(gè)性化色彩。同時(shí)，受文化思想觀念的束縛和局限，他們未能深入挖掘鄉(xiāng)村旅游資源的文化內(nèi)涵，絕大多數(shù)仍處于簡單的“農(nóng)家吃”水平，甚至連觀光、采摘等較低層次的活動也無法開展，總離不開“換個(gè)地方打牌、換張桌子吃飯”的模式，顧客重游率很低。
二是科學(xué)發(fā)展意識不強(qiáng)。旅游景區(qū)的核心競爭力來自于景區(qū)的內(nèi)涵和品質(zhì)，而鄉(xiāng)村旅游首先依賴于硬件環(huán)境來吸引客源。農(nóng)家樂大多建在離城市較遠(yuǎn)的農(nóng)村或農(nóng)地，這也是吸引城里人前往的重要原因之一。但部分農(nóng)家樂在吸引人氣帶旺財(cái)氣的同時(shí)也污染和破壞了附近的環(huán)境，而旅游設(shè)施的修建也挪占了大量基本農(nóng)田。農(nóng)村原有的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，游客來了根本體會不到淳樸自然的山水風(fēng)光，旅游產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展受到了限制。
三是經(jīng)營不夠規(guī)范。經(jīng)營小型農(nóng)家樂雖然所需場地不大、人員不多，但它集餐飲、住宿、娛樂于一體，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，對衛(wèi)生、安全、消防、文化娛樂等方面的要求較高。而我縣除了主要的幾大山莊外，其他農(nóng)家樂一般是以家庭式經(jīng)營為主，從業(yè)人員基本都是土生土長的農(nóng)民，沒有受過正規(guī)培訓(xùn)，缺乏經(jīng)營管理知識，服務(wù)不規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量不高。同時(shí)，農(nóng)家樂管理涉及到農(nóng)業(yè)、旅游、工商、衛(wèi)生、消防、公安、環(huán)保、文化等多個(gè)職能部門，而在實(shí)際工作中，如何扶持、規(guī)范這一新興產(chǎn)業(yè)，目前還未形成較為健全的協(xié)調(diào)機(jī)制，因此，出現(xiàn)了發(fā)展不規(guī)范、服務(wù)不規(guī)范、監(jiān)督不規(guī)范的現(xiàn)象。
針對我縣農(nóng)家樂休閑旅游的問題，我認(rèn)為主要加強(qiáng)四個(gè)結(jié)合：
一是文化保護(hù)與文化創(chuàng)新相結(jié)合。中央有關(guān)文件強(qiáng)調(diào)，要“著力發(fā)展農(nóng)村特色文化，加強(qiáng)對農(nóng)村優(yōu)秀民間文化資源的系統(tǒng)發(fā)掘、整理和保護(hù)。積極開發(fā)具有民族傳統(tǒng)和地域特色的民間工藝項(xiàng)目、民俗表演項(xiàng)目和農(nóng)家樂等民俗旅游項(xiàng)目”。由此可見，農(nóng)家樂是農(nóng)村特色文化建設(shè)的一個(gè)著力點(diǎn)，其可貴之處正是在于對我國農(nóng)業(yè)文明中以人為本、人與自然和諧相處的本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行了保護(hù)和提升?？梢越Y(jié)合當(dāng)前正在開展的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，對農(nóng)村文化資源進(jìn)行整理、包裝、優(yōu)化，不斷賦予鄉(xiāng)土人文新內(nèi)涵，促使歷史文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，這樣才能不斷提升農(nóng)家樂的吸引力、競爭力和整體實(shí)力。
二是資源開發(fā)與合理規(guī)劃相結(jié)合。旅游業(yè)在本質(zhì)上與環(huán)境保護(hù)、科學(xué)發(fā)展有著一致性。環(huán)境是旅游開發(fā)的基礎(chǔ)，更是旅游業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的生命所在。經(jīng)營者如果意識到這一點(diǎn)，就會主動自覺地去保護(hù)、美化周邊環(huán)境，將自身發(fā)展與環(huán)境發(fā)展結(jié)合起來，而不是以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)去謀求旅游業(yè)的一時(shí)發(fā)展。因此，切實(shí)保護(hù)好優(yōu)美和諧的鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，合理引導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃農(nóng)家樂的產(chǎn)業(yè)布局和經(jīng)營規(guī)模才是發(fā)展“農(nóng)家樂”旅游的必然之路。發(fā)展一批“一村一品”、“一戶一特”的農(nóng)家樂特色村，真正形成區(qū)域特色明顯、功能布局合理、文化內(nèi)涵豐富的發(fā)展格局。
三是政府引導(dǎo)與行業(yè)自律相結(jié)合。規(guī)范化運(yùn)作、標(biāo)準(zhǔn)化管理，是提升農(nóng)家樂服務(wù)水平的重要手段，也是農(nóng)家樂持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。政府一方面要制訂出臺農(nóng)家樂標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)程和管理辦法，充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對全市農(nóng)家樂進(jìn)行專門的宣傳包裝，凸顯特色，提高知名度。另一方面要遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，充分發(fā)揮從業(yè)人員的主體作用。通過成立協(xié)會，對內(nèi)加強(qiáng)自律，對外創(chuàng)出品牌，使農(nóng)家樂有組織、有制度、有活力、有市場。通過規(guī)范項(xiàng)目管理，保障游客和村民權(quán)益，促進(jìn)有序競爭和可持續(xù)發(fā)展;形成行業(yè)自保利潤，統(tǒng)一服務(wù)質(zhì)量和價(jià)格，避免不良競爭;引導(dǎo)業(yè)主間資源共享、互利互惠、聯(lián)手發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)共同致富。
四是政策扶持與合理布局相結(jié)合。發(fā)展農(nóng)家樂，政府除要發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)管作用，還要從環(huán)境、資金等方面進(jìn)行扶持。要完善鄉(xiāng)村旅游公共配套設(shè)施，加大扶持力度，出臺“以旅促農(nóng)，農(nóng)旅結(jié)合”的系列性政策措施。要充分利用新農(nóng)村建設(shè)、村莊整治等項(xiàng)目，加快鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)和相關(guān)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化鄉(xiāng)村旅游區(qū)域之間合作，著力構(gòu)筑與周邊縣市聯(lián)網(wǎng)的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展體系。同時(shí)要明確農(nóng)家樂休閑旅游的布局和項(xiàng)目，引導(dǎo)農(nóng)家樂合理開發(fā)，防止盲目開發(fā)而導(dǎo)致虧本經(jīng)營、生態(tài)環(huán)境破壞等不良現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)農(nóng)家樂有序、健康發(fā)展。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇十三
寒假是一年中最令人期待的假期之一，也是我最喜歡的假期之一。每年的寒假，我都會選擇一個(gè)地方進(jìn)行旅行，感受不同地方的風(fēng)土人情。這次的寒假旅行，我選擇了去云南旅游。在這次的旅行中，我有了很多新的體會和心得。
第一段，旅行前的準(zhǔn)備。在寒假旅行開始前，我需要提前做好詳細(xì)的旅行計(jì)劃。我首先會通過網(wǎng)絡(luò)和旅行指南了解目的地的文化、風(fēng)景和特色等信息。然后，我會制定旅行路線和行程，了解目的地的天氣情況和交通工具的選擇。接著，我會預(yù)訂好酒店和機(jī)票，以確保旅行的順利進(jìn)行。這次去云南旅行也是如此，我提前了解了云南的美麗風(fēng)景和豐富的少數(shù)民族文化，制定了詳細(xì)的行程，并且預(yù)訂了舒適的住宿和機(jī)票。
第二段，云南的自然風(fēng)光。云南是中國一座擁有豐富自然資源的省份，這里有雄偉壯麗的山脈、廣袤壯麗的高原草原、幽靜幽美的湖泊和奇特的喀斯特地貌等。我去了麗江、大理和香格里拉等地，都被這些美景深深地吸引了。麗江的玉龍雪山是一座巍峨而雄偉的大山，山頂上覆蓋著茂密的雪，仿佛披上了一層白雪紗。大理的洱海碧波萬頃，湖面上倒映著周圍的山巒，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。香格里拉的虎跳峽是一條寬闊而壯麗的峽谷，河水從兩岸峭壁間奔騰而下，水勢十分磅礴。這些自然風(fēng)光讓我感受到了大自然的魅力和力量。
第三段，云南的人文風(fēng)情。除了自然風(fēng)光外，云南還有豐富多樣的少數(shù)民族文化。在麗江古城，我見到了當(dāng)?shù)氐募{西族人，他們保留著獨(dú)特的民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)。在大理，我參觀了白族的傳統(tǒng)村落，看到了他們的傳統(tǒng)服飾和手工藝品；在香格里拉，我遇到了彝族人，他們熱情好客地向我介紹了他們的風(fēng)俗和生活方式。這些少數(shù)民族文化令我深感震撼，讓我對自己的文化和世界有了更深入的了解。在與他們交流和互動的過程中，我體驗(yàn)到了不同文化的魅力。
第四段，旅行的意義和價(jià)值。旅行不僅僅是為了享受美景和體驗(yàn)不同的風(fēng)土人情，更是一種心靈的洗滌和修復(fù)。旅行中，我可以放松身心，遠(yuǎn)離煩惱和壓力，釋放自己的壓抑情感，提高對生活的熱愛和對美的敏感度。同時(shí)，旅行也是一種學(xué)習(xí)和成長的過程，通過與不同的人和環(huán)境接觸，我可以拓寬自己的視野，增長知識和見識。這次去云南的旅行也讓我領(lǐng)略到了旅行的意義和價(jià)值，讓我重新認(rèn)識了自己。
第五段，對未來的展望。這次的寒假旅行給我留下了深刻的印象和美好的回憶，也激發(fā)了我對未來旅行的期待。我希望能夠利用假期的機(jī)會，去更多的地方旅行，體驗(yàn)更多的風(fēng)土人情和文化。同時(shí)，我也希望未來能夠?qū)⒙眯信c學(xué)習(xí)結(jié)合起來，通過參與志愿者活動或者學(xué)習(xí)一門新的技能，為旅行增添更多的意義和價(jià)值。
總之，寒假旅行是一個(gè)讓人充實(shí)和愉快的假期選擇。通過旅行，我們可以體驗(yàn)到不同地方的風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和文化，也能夠心靈洗滌和自我成長。旅行的意義和價(jià)值不僅僅在于享受美麗的風(fēng)景，更在于拓寬視野和增長見識。我相信，在未來的寒假旅行中，我將能夠收獲更多的心得體會，為自己的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇十四
寒假是學(xué)生們放松心情、放松身心的時(shí)間，然而為了進(jìn)一步提高自己，許多學(xué)生選擇參加寒假培訓(xùn)培訓(xùn)。這不僅幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)知識，同時(shí)也為他們的未來增添了更多的競爭力。本文將從學(xué)習(xí)動力、團(tuán)隊(duì)合作、自信心提升、專注力培養(yǎng)以及挑戰(zhàn)自我五個(gè)方面，談?wù)勎以趨⒓雍倥嘤?xùn)培訓(xùn)中的收獲與體會。
首先，寒假培訓(xùn)培訓(xùn)給我提供了更多的學(xué)習(xí)動力。在正常的學(xué)習(xí)中，由于壓力較小，我往往會有種懈怠的情緒，效率也難以保持在一個(gè)較高的水平。然而，在培訓(xùn)班中，我周圍的同學(xué)們都如火如荼地學(xué)習(xí)，他們的努力和動力激發(fā)了我迎難而上的勇氣。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我也不想拖后腿，因此我會更加努力地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動力對我來說是一種很大的改變。
其次，在培訓(xùn)中，我也體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)校中，我們往往是獨(dú)立地完成任務(wù)，沒有機(jī)會真正體驗(yàn)到與他人共同努力、合作取得優(yōu)異成果的喜悅與自豪。而在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會組成小組開展任務(wù)或比賽，在這個(gè)過程中，我深刻地體會到了合作和協(xié)作的重要性。當(dāng)我們共同合作，相互幫助時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，從而取得更好的結(jié)果。通過團(tuán)隊(duì)合作，不僅加深了我與他人的友誼，更讓我意識到只有通過與他人攜手，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
此外，寒假培訓(xùn)培訓(xùn)還讓我建立了更強(qiáng)的自信心。在培訓(xùn)過程中，我時(shí)常需要上臺演講、表演或是參加競賽，這對于一個(gè)內(nèi)向的我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。起初，我感到非常緊張甚至有些害怕，但是通過老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)與幫助，我逐漸克服了這種緊張和害怕，開始勇敢地展示自己。隨著一次次的成功經(jīng)驗(yàn)，我的自信心得到了極大的提升。我不再害怕面對陌生的人群，更加相信自己能夠克服各種困難，取得好的成績。
再者，參加寒假培訓(xùn)培訓(xùn)還讓我意識到了專注力的重要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，手機(jī)、電視等誘惑常常會讓我分心，降低了效率。但在培訓(xùn)班上，老師們會強(qiáng)調(diào)專注力的培養(yǎng)，通過編排緊湊的計(jì)劃和嚴(yán)格的時(shí)間安排，讓我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這樣的培訓(xùn)環(huán)境下，我被迫集中注意力，逐漸培養(yǎng)出了良好的專注力和自我約束力。這讓我意識到專注力是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。
最后，參加寒假培訓(xùn)培訓(xùn)讓我更加勇于挑戰(zhàn)自我。在競爭激烈的培訓(xùn)班上，我不得不面對學(xué)習(xí)上的各種困難和挑戰(zhàn)。與其他優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己仍然存在差距，這讓我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的進(jìn)步欲望。我努力地進(jìn)行自我調(diào)整，不斷改正不足，二次、三次努力，最終取得了進(jìn)步。這一切讓我意識到，只有通過勇于挑戰(zhàn)自己，我們才能不斷成長和進(jìn)步。
通過參加寒假培訓(xùn)培訓(xùn)，我真切感受到自己的成長與進(jìn)步。學(xué)習(xí)動力、團(tuán)隊(duì)合作、自信心的提升、專注力培養(yǎng)以及挑戰(zhàn)自我的五個(gè)方面，都給了我很大的啟發(fā)與幫助。我相信，這些收獲將伴隨我未來的學(xué)習(xí)與生活，使我在未來的道路上走得更加穩(wěn)健與自信。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇十五
2月6—7日，為期二天的寒假培訓(xùn)停止了，凝聽了校長的《改變必有新前途發(fā)展才是硬情理》的講演。我受益匪淺，感想至深。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光彩的名稱，怎么才能實(shí)現(xiàn)黨賦予的造就人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真看待并要用實(shí)際作出答復(fù)的問題。我以為，好教師首先必須有敬業(yè)精力。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分意識教師工作的意思，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。古代的時(shí)期是一個(gè)競爭劇烈的時(shí)代。國與國的競爭重要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培育靠的是教育，靠的是教師愛崗敬業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹脑敿?xì)工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授常識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就請求教師應(yīng)存在“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開辟學(xué)生的知識視線，豐盛學(xué)生的知識貯備，并在此基本上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的才能。與此同時(shí)，教師要有高尚的幻想，完美的道德情操，動搖的信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志品德，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和陶冶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國須要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭局勢的有用之才。
其次，必需酷愛自己的教導(dǎo)對象——學(xué)生。先生應(yīng)當(dāng)是一位雕塑巨匠，能將一塊坯材，用本人的思維與情感，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從實(shí)質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，起因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充足的開釋罷了。來自學(xué)生本身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會重大約束學(xué)生內(nèi)在潛能的施展，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的阻礙。正因如斯，我們老師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的.關(guān)愛與庇護(hù)。在他們身上，咱們要傾瀉全體的愛，去發(fā)明他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的提高，去尋找他們生涯中，品格上每一個(gè)閃光點(diǎn)，而后應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的確定跟鼓勵(lì)，恢復(fù)覺得暖和，加強(qiáng)自負(fù)，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們發(fā)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的途徑上有一個(gè)質(zhì)的奔騰。
第三，一個(gè)好教師還必須非常器重“言傳”外的“言教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的榜樣使學(xué)生從教師身上理解什么應(yīng)為之，什么不可為。因而，教師的教養(yǎng)，待人接物，行動舉止，一言一行都必須當(dāng)真、慎重、標(biāo)準(zhǔn)、得體，切不可馬虎、草率、率性、不負(fù)義務(wù)。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行常常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自己從人生中獲得的可貴教訓(xùn)，也可以向?qū)W生坦誠地公然自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感觸到你不僅是良師仍是益友。
經(jīng)由這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益很多；師德師風(fēng)的建設(shè)對一個(gè)學(xué)校是十分主要的組成局部，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才干健康茁壯成長；老師能力取得更好的教學(xué)結(jié)果。
寒假旅游培訓(xùn)心得體會篇十六
根據(jù)組織安排，我于20**年3月18日至23日參加了為期6天的縣旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)班采取浙大教授授課和考察相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是圍繞旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃，旅游項(xiàng)目融資、旅游品牌營銷與策劃等專題，并就廣德縣如何培育旅游經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游做了探討。
通過學(xué)習(xí)，感到我縣鄉(xiāng)村旅游存在以下問題：
一是層次不高，特色不明顯。農(nóng)家樂不是農(nóng)業(yè)文明的簡單堆砌，而是農(nóng)耕文明的沉淀和展示，是農(nóng)村自然風(fēng)光和風(fēng)土人情的濃縮和升華。而農(nóng)民的思維特征是實(shí)用性強(qiáng)，重模仿、輕創(chuàng)新，經(jīng)營理念雷同，方式單一，體現(xiàn)在庭院樣式、室內(nèi)陳設(shè)、菜肴品種等都比較相似，缺乏個(gè)性化色彩。同時(shí)，受文化思想觀念的束縛和局限，他們未能深入挖掘鄉(xiāng)村旅游資源的文化內(nèi)涵，絕大多數(shù)仍處于簡單的“農(nóng)家吃”水平，甚至連觀光、采摘等較低層次的活動也無法開展，總離不開“換個(gè)地方打牌、換張桌子吃飯”的模式，顧客重游率很低。
二是科學(xué)發(fā)展意識不強(qiáng)。旅游景區(qū)的核心競爭力來自于景區(qū)的內(nèi)涵和品質(zhì)，而鄉(xiāng)村旅游首先依賴于硬件環(huán)境來吸引客源。農(nóng)家樂大多建在離城市較遠(yuǎn)的農(nóng)村或農(nóng)地，這也是吸引城里人前往的重要原因之一。但部分農(nóng)家樂在吸引人氣帶旺財(cái)氣的同時(shí)也污染和破壞了附近的環(huán)境，而旅游設(shè)施的修建也挪占了大量基本農(nóng)田。農(nóng)村原有的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，游客來了根本體會不到淳樸自然的山水風(fēng)光，旅游產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展受到了限制。
三是經(jīng)營不夠規(guī)范。經(jīng)營小型農(nóng)家樂雖然所需場地不大、人員不多，但它集餐飲、住宿、娛樂于一體，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，對衛(wèi)生、安全、消防、文化娛樂等方面的要求較高。而我縣除了主要的幾大山莊外，其他農(nóng)家樂一般是以家庭式經(jīng)營為主，從業(yè)人員基本都是土生土長的農(nóng)民，沒有受過正規(guī)培訓(xùn)，缺乏經(jīng)營管理知識，服務(wù)不規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量不高。同時(shí)，農(nóng)家樂管理涉及到農(nóng)業(yè)、旅游、工商、衛(wèi)生、消防、公安、環(huán)保、文化等多個(gè)職能部門，而在實(shí)際工作中，如何扶持、規(guī)范這一新興產(chǎn)業(yè)，目前還未形成較為健全的協(xié)調(diào)機(jī)制，因此，出現(xiàn)了發(fā)展不規(guī)范、服務(wù)不規(guī)范、監(jiān)督不規(guī)范的現(xiàn)象。
針對我縣農(nóng)家樂休閑旅游的問題，我認(rèn)為主要加強(qiáng)四個(gè)結(jié)合：
一是文化保護(hù)與文化創(chuàng)新相結(jié)合。中央有關(guān)文件強(qiáng)調(diào)，要“著力發(fā)展農(nóng)村特色文化，加強(qiáng)對農(nóng)村優(yōu)秀民間文化資源的系統(tǒng)發(fā)掘、整理和保護(hù)。積極開發(fā)具有民族傳統(tǒng)和地域特色的民間工藝項(xiàng)目、民俗表演項(xiàng)目和農(nóng)家樂等民俗旅游項(xiàng)目”。由此可見，農(nóng)家樂是農(nóng)村特色文化建設(shè)的一個(gè)著力點(diǎn)，其可貴之處正是在于對我國農(nóng)業(yè)文明中以人為本、人與自然和諧相處的本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行了保護(hù)和提升?？梢越Y(jié)合當(dāng)前正在開展的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，對農(nóng)村文化資源進(jìn)行整理、包裝、優(yōu)化，不斷賦予鄉(xiāng)土人文新內(nèi)涵，促使歷史文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，這樣才能不斷提升農(nóng)家樂的吸引力、競爭力和整體實(shí)力。
二是資源開發(fā)與合理規(guī)劃相結(jié)合。旅游業(yè)在本質(zhì)上與環(huán)境保護(hù)、科學(xué)發(fā)展有著一致性。環(huán)境是旅游開發(fā)的基礎(chǔ)，更是旅游業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的生命所在。經(jīng)營者如果意識到這一點(diǎn)，就會主動自覺地去保護(hù)、美化周邊環(huán)境，將自身發(fā)展與環(huán)境發(fā)展結(jié)合起來，而不是以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)去謀求旅游業(yè)的一時(shí)發(fā)展。因此，切實(shí)保護(hù)好優(yōu)美和諧的鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，合理引導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃農(nóng)家樂的產(chǎn)業(yè)布局和經(jīng)營規(guī)模才是發(fā)展“農(nóng)家樂”旅游的必然之路。發(fā)展一批“一村一品”、“一戶一特”的農(nóng)家樂特色村，真正形成區(qū)域特色明顯、功能布局合理、文化內(nèi)涵豐富的發(fā)展格局。
三是政府引導(dǎo)與行業(yè)自律相結(jié)合。規(guī)范化運(yùn)作、標(biāo)準(zhǔn)化管理，是提升農(nóng)家樂服務(wù)水平的重要手段，也是農(nóng)家樂持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。政府一方面要制訂出臺農(nóng)家樂標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)程和管理辦法，充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對全市農(nóng)家樂進(jìn)行專門的宣傳包裝，凸顯特色，提高知名度。另一方面要遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，充分發(fā)揮從業(yè)人員的主體作用。通過成立協(xié)會，對內(nèi)加強(qiáng)自律，對外創(chuàng)出品牌，使農(nóng)家樂有組織、有制度、有活力、有市場。通過規(guī)范項(xiàng)目管理，保障游客和村民權(quán)益，促進(jìn)有序競爭和可持續(xù)發(fā)展;形成行業(yè)自保利潤，統(tǒng)一服務(wù)質(zhì)量和價(jià)格，避免不良競爭;引導(dǎo)業(yè)主間資源共享、互利互惠、聯(lián)手發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)共同致富。
四是政策扶持與合理布局相結(jié)合。發(fā)展農(nóng)家樂，政府除要發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)管作用，還要從環(huán)境、資金等方面進(jìn)行扶持。要完善鄉(xiāng)村旅游公共配套設(shè)施，加大扶持力度，出臺“以旅促農(nóng)，農(nóng)旅結(jié)合”的系列性政策措施。要充分利用新農(nóng)村建設(shè)、村莊整治等項(xiàng)目，加快鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)和相關(guān)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化鄉(xiāng)村旅游區(qū)域之間合作，著力構(gòu)筑與周邊縣市聯(lián)網(wǎng)的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展體系。同時(shí)要明確農(nóng)家樂休閑旅游的布局和項(xiàng)目，引導(dǎo)農(nóng)家樂合理開發(fā)，防止盲目開發(fā)而導(dǎo)致虧本經(jīng)營、生態(tài)環(huán)境破壞等不良現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)農(nóng)家樂有序、健康發(fā)展。
一、教育理念得到了提升
上海商學(xué)院副院長，教授，博導(dǎo)，教育部評估專家馮偉國為我們講授“國外職業(yè)教育的基本思想和案例”，馮院長見多識廣，講課很有激情，并且風(fēng)趣，引得在座教師笑聲陣陣，同時(shí)也對他所講的“澳大利亞tafe(technical and further education)”教育思想有了很深的認(rèn)識。馮院長還提出，作為教師，專業(yè)面要拓寬，并且，高職培養(yǎng)不止注重技能，更應(yīng)注意培養(yǎng)復(fù)合型人才。因而，在鍛煉技能的同時(shí)，不要忽視基礎(chǔ)的支撐。
上海商學(xué)院院院長方文山講的“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”讓我們進(jìn)一步開拓了眼界;上海喜來登大酒店人力資源部總監(jiān)仲熒所講的“國際酒店企業(yè)文化建設(shè)”讓我對酒店專業(yè)知識得到了進(jìn)一步的更新;上海震旦職業(yè)學(xué)院教授徐靜镠講授的“實(shí)踐性課業(yè)教學(xué)高職高專商科類專業(yè)課程改革”，她提出的英國btec課程是以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)“人”，要求每個(gè)人根據(jù)自己的情況設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以“課業(yè)”為主線，比較注意因材施教，并關(guān)注教育的“實(shí)效”。
這次培訓(xùn)后,所培訓(xùn)的內(nèi)容刻成光盤發(fā)給了我們,我們將可以更好地去學(xué)習(xí)并借鑒澳大利亞tafe(technical and furthur education)教育模式、英國btec課程，以及校企合作的最佳方式。
二、對校企合作、工學(xué)結(jié)合有了新的認(rèn)識
校企深度合作一直是我們關(guān)注的問題，如何能夠?qū)崿F(xiàn)?上海商學(xué)院旅游學(xué)院副院長博士姜紅所講的“校企合作工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)踐探索”讓我們眼前一亮，姜院長思維活躍、溝通能力很強(qiáng)，能做實(shí)事，辦事果斷，記憶力也非常好，她在百忙之中，趕來為我們做了一次非常精彩的講座。
姜院長提出，校企合作要從入學(xué)時(shí)就開始，商學(xué)院的旅游專業(yè)都是先與企業(yè)簽訂訂單，入學(xué)面試時(shí)由酒店人員來把關(guān)，保證學(xué)生質(zhì)量，不僅注重形象，更應(yīng)注重其心態(tài)。而后采取的工學(xué)交替是，每學(xué)期學(xué)生在校上部分課程，部分課程則到酒店去上，由酒店人員擔(dān)任教師，或酒店人員來校為學(xué)生上課，學(xué)校與企業(yè)的宗旨是共同為酒店培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，所以這種合作非常融洽，而學(xué)生畢業(yè)時(shí)的就業(yè)能力也自然是達(dá)到最強(qiáng)。
因而，我們學(xué)院的旅游與酒店管理專業(yè)也可以考慮是否能夠完成這樣的工學(xué)交替，實(shí)現(xiàn)校企深度合作。在與酒店合作的過程中，要考慮到讓企業(yè)獲得一定的利益，這樣企業(yè)才能更好地培訓(xùn)我們的學(xué)生，并通過與各酒店的合作效果，來確定穩(wěn)定的合作企業(yè)，實(shí)現(xiàn)真正有效的工學(xué)交替。
三、參觀酒店，豐富了教學(xué)示例
上海培訓(xùn)基地安排我們?nèi)⒂^的是上海的喜來登酒店，喜來登酒店1996年開業(yè)，樓高29層。普通標(biāo)準(zhǔn)間25平米。位于上海浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，南浦大橋之畔，酒店娛樂設(shè)施有：保齡、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容納100人的會議室。風(fēng)味菜系：日、中、西餐。
此次參觀感覺到五星級酒店之間也是有所不同的，以前曾在兩家五星級酒店進(jìn)行過實(shí)習(xí)，但是相對比較，在硬件上，上海喜來登酒店更勝一籌，這次拍攝了很多圖片，為以后的教學(xué)提供了豐富的教學(xué)示例。
四、參觀名校，感知名校辦學(xué)理念
在考察完酒店以后，我和另一名教師趕到了上海旅游高等?？茖W(xué)校參觀學(xué)習(xí)，上海旅游高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是中國第一所培養(yǎng)旅游高級專門人才的高等學(xué)府，現(xiàn)為我國旅游專業(yè)最為齊全、旅游專業(yè)師資最為集中、對旅游行業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)最多的旅游高等院校。
學(xué)校先后與美國喬治華盛頓大學(xué)、內(nèi)華達(dá)大學(xué)、夏威夷大學(xué)、南卡羅來納大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、里德科爾學(xué)院、香港理工大學(xué)、澳門旅游學(xué)院等多所大學(xué)建立姐妹學(xué)校和學(xué)術(shù)交流關(guān)系，每年與交流學(xué)校進(jìn)行教師互訪和學(xué)生交流。曾多次舉辦國際旅游業(yè)及旅游教育研討會、烹飪文化研討會、國際會展教育與培訓(xùn)論壇、國際旅游論壇等，廣泛進(jìn)行旅游教學(xué)及科研方面的國際合作。
學(xué)校探索與旅游企業(yè)共同實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃，與錦江集團(tuán)聯(lián)合實(shí)施“管理培訓(xùn)生”計(jì)劃，與萬豪國際酒店管理集團(tuán)、上海寶礦集團(tuán)、上海波特曼麗嘉酒店等實(shí)施訂單教育，與數(shù)十家旅游企業(yè)實(shí)施“職業(yè)領(lǐng)航人”計(jì)劃，通過企業(yè)設(shè)立獎學(xué)金、免除學(xué)費(fèi)以及實(shí)施后備干部計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方受益。
參觀旅游專科學(xué)校時(shí)，通過與酒店系教師的交流，了解到，該校堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路，先后與80多家高星級飯店、著名國際國內(nèi)旅行社、大型會展公司等旅游企業(yè)簽訂了長期的`學(xué)生實(shí)習(xí)基地的協(xié)議;同時(shí)在美國迪斯尼樂園、阿聯(lián)酋迪拜五星級酒店、馬來西亞麗星郵輪公司等建有海外實(shí)習(xí)基地。
看到實(shí)訓(xùn)樓酒店內(nèi)氣派的前廳，仿真的餐飲服務(wù)環(huán)境，溫馨雅致的客房，以及在實(shí)訓(xùn)樓門前掛著的各種榮譽(yù)以及校企合作的牌子，這些都不禁讓我們感嘆，要想把我們的專業(yè)也建設(shè)成品牌專業(yè)，還有很長一段路要走，但我們堅(jiān)信，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們一定能夠成功。
五、成為“名師”，路途尚遠(yuǎn)
聽到了眾多名師的授課，最大的困惑就是，自己什么時(shí)候能夠達(dá)到這樣的境界，經(jīng)過思考，我明白這還需要很長的路途。要想成為一名真正優(yōu)秀的，能夠讓學(xué)生佩服的教師，是需要很多東西的，比如清晰的思維、豐富的閱歷、幽默的談吐、敢于批判的精神，最大的一個(gè)感觸就是，要有輝煌的歷史，為我們講座的教師大多都有出國的經(jīng)歷，講得一口熟練的英語，并且有著豐富非凡的閱歷，這讓我們在聽課的同時(shí)，也被他們身上的風(fēng)采所吸引，各個(gè)都聚精會神的享受著講座。
我本身是一名酒店實(shí)踐經(jīng)歷較為豐富的教師，但所經(jīng)歷過的實(shí)踐也不過是在服務(wù)層次，因而，我們教師的頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)該考慮向管理層次發(fā)展，這樣在豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也能讓學(xué)生對教師產(chǎn)生敬意，從而更充分地融入到課堂中來，更加在乎教師的教誨，更加積極的配合，實(shí)現(xiàn)自身的提高。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但是帶給我的卻是很大的收獲，我深深認(rèn)識到高職教育要注重校企合作，要進(jìn)行師資建設(shè)，更重要的是要有世界的眼光，與國際接軌，與各院校聯(lián)合，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高職教育，培養(yǎng)有用人才。
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