熱門未來演講稿大全（22篇）

在演講稿的中間部分，演講者可以用一些事例、數(shù)據(jù)或引用來支持自己的觀點(diǎn)。那么，如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，確定要傳遞的信息和觀點(diǎn)。其次，要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括對(duì)主題的研究和思考，收集相關(guān)資料和案例，并進(jìn)行有條理的組織和整理。另外，要注意演講的語言表達(dá)和說話技巧，運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法和感情調(diào)動(dòng)，使演講更具有說服力和感染力。最后，在演講過程中要保持自信和鎮(zhèn)定，與聽眾建立良好的溝通和互動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的效果。下面是一些備受贊譽(yù)的演講稿示例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

未來演講稿篇一

同學(xué)們：

我們是二十一世紀(jì)的一代青少年，肩負(fù)著重大的責(zé)任。在我們看來，未來是無邊無際的。未來是一個(gè)神奇的未知數(shù)，而我們的任務(wù)就是去解開這個(gè)未知的領(lǐng)域。

在未來的生活中，人類更多的是生活在機(jī)器時(shí)代。越來越多的機(jī)器人或機(jī)器將走進(jìn)我們的生活之中，為我們的生活帶來更多的方便。它們通人性，有簡單的思維思考能力，可以幫助我們做家務(wù)。當(dāng)然，這些機(jī)器人還能代替人類去做那些人類體能所不能負(fù)荷的，或是給人類生命帶來危險(xiǎn)的工作。例如，在工廠，機(jī)器人可以組裝各種精密部件，還能在工廠復(fù)雜的通道上穿行自如，能在人不能靠近的惡劣環(huán)境中作業(yè)。在碼頭，機(jī)器人能搬運(yùn)貨物，在礦山，它們能從事地下開采工作等等。這樣，人類也可以輕松許多，也就會(huì)有更多的時(shí)間外出旅行探親。

開創(chuàng)人類生活的第二空間—宇宙，這在未來也將成為家家議論的一個(gè)主要話題。隨著人類的增多，人類所生活的地球，也會(huì)越來越擁擠，生活空間也越為狹窄?？茖W(xué)家為了解決這個(gè)問題也傷透了腦筋。最后，只有進(jìn)一步探索廣闊的宇宙，尋找一個(gè)適合人類居住的星球，才能使人類生活得更加舒適。

當(dāng)然，這些都是我對(duì)未來的憧憬和理想，也是人類共同的理想。其中，有的已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了，有的正在逐步實(shí)現(xiàn)中，還有的需要我們?cè)谖磥淼奈磥砣?shí)現(xiàn)。為創(chuàng)建人類美好的家園而奮斗，我們重任在肩，努力拼搏！

同學(xué)們，“路漫漫兮而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，掌握真本領(lǐng)，不斷創(chuàng)新，才能共繪未來世界的藍(lán)圖，共創(chuàng)人類美好的家園！

未來演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《回首過去放眼現(xiàn)在展望未來》。

讀完《光輝的旗幟》這本書以后，我看到了祖國許許多多的發(fā)展成就。作為一個(gè)中國人我感到無比自豪，同時(shí)也深刻地明白了一個(gè)道理———沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國特色的社會(huì)主義。

漫漫興國路，光輝九十載。

追溯到九十年前的嘉興南湖，毛澤東、董必武等十三人圍坐在一條游船上，平靜的湖面上只有一條小船，莊嚴(yán)的會(huì)議在此召開。此刻，我仿佛聽到那小船中一聲聲有力的吶喊——“共產(chǎn)黨萬歲！”這是多么雄偉的聲音??！

回首過去，心潮澎湃：在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，大批黨的優(yōu)秀兒女，為了人民的解放沖鋒陷陣，用鮮血和生命染紅了黨旗。我們不會(huì)忘記，那個(gè)喊出"殺了夏明翰，還有后來人"的夏明翰烈士！我們不會(huì)忘記，那個(gè)寫下《清貧》一文的紅軍xx！我們不會(huì)忘記，那個(gè)年僅19歲的共產(chǎn)黨員、解放軍戰(zhàn)士董存瑞，手舉炸藥包高喊：“為了新中國，前進(jìn)?！毙轮袊牡缆肥枪伯a(chǎn)黨人的熱血鋪就的。

翻開新中國嶄新的一頁，我們的祖國正一步步走向繁榮。20世紀(jì)中期，中國第一顆原子彈在錢學(xué)森的指揮下終于發(fā)射成功了；1970年“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星也發(fā)射成功了；1973年袁隆平培養(yǎng)出來的雜交水稻“南優(yōu)二號(hào)”終于誕生了。

放眼現(xiàn)在，幾多欣慰：2007年，我國第一枚繞月探測衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”發(fā)射完畢，并進(jìn)入了預(yù)定軌道；2008年，“神舟七號(hào)”中的宇航員首次實(shí)施太空出艙活動(dòng)，并獲得圓滿成功。2008年8月8日，普天同慶，奧運(yùn)會(huì)在我國首都北京隆重舉行。還有神舟飛船的再次升空，上海世博會(huì)的盛大舉行……這一切的一切讓祖國大地生機(jī)勃勃，一片歡騰。

最讓人難忘和感動(dòng)的還是我國遭遇的一些重大災(zāi)難，全中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力，眾志成城，終于戰(zhàn)勝了困難，取得成功。1998年的特大洪災(zāi)，抗洪英雄危急關(guān)頭，挺身而出，舍生忘死；2003年的非典，一位位白衣天使救死扶傷，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；2008年，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一隊(duì)隊(duì)解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)搶救受傷人員，全國人民紛紛捐錢捐物，給災(zāi)區(qū)人民送去絲絲溫暖。

展望未來，激情飛揚(yáng)：作為21世紀(jì)的新一代，我們將聽從黨的召喚，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁。讓我們肩并肩、手拉手，永遠(yuǎn)跟黨走。相信偉大的中國共產(chǎn)黨，將會(huì)繼續(xù)高舉光輝的旗幟，引領(lǐng)中華民族取得更加輝煌的勝利。中國共產(chǎn)黨萬歲！

未來演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七（6）班的陳樂寧，今天“國旗下演講”的題目是《喜迎新年暢想》。

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，我們的耳畔已經(jīng)傳來20xx年的腳步聲。

回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

展望未來，20xx年，一元復(fù)始，萬象更新。對(duì)于每位同學(xué)而言，新的一年都將開啟新的歷程，新的歷程都會(huì)承載新的，新的希望必將擁抱新的夢(mèng)想。借新年到來之際，我想向所有同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：

一、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅健皣?yán)于律己，寬以待人”，形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范。倡議同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)，能做一個(gè)恪守法律法規(guī)，踐行社會(huì)公德的好公民；在學(xué)校，做一個(gè)遵難忘守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在家里，做一個(gè)孝順長輩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮谩?/p>

二、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅?，奮發(fā)學(xué)習(xí)。常言道：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，而青少年時(shí)期正是人生長河里的。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能放眼于的未來。

三、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?duì)充滿希望，充滿正能量。生活，總是充滿希望的，新的一年里，我們可能會(huì)遇到這樣、那樣的機(jī)遇或挑戰(zhàn)，有時(shí)我們甚至?xí)龅嚼щy。但是我堅(jiān)信，聰明的你一定明白：總是屬于積極進(jìn)取、不懈努力的孩子。你一定知道：夢(mèng)想是燈，能照亮前行的路。所以，我們一定要，堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)守信念。這樣，未來的你，就一定會(huì)取得成功。

最后，我衷心祝愿親愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镩_心快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！

未來演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！我是xx班的xx_。20xx年9月1日，是一個(gè)讓我畢生難忘的日子。從那天起，我就光榮地成為了一名三水中學(xué)附屬初中的初一級(jí)學(xué)生。面對(duì)幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，以及一流的教師隊(duì)伍，我不由得感嘆：選擇三中，我已成功了一半！今天，懷著激動(dòng)的心情，我們歌頌三中，我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗，更加光彩！

時(shí)光悄然無聲地和我們擦肩而過，美好的日子一天天過去了?；叵肫饎傞_學(xué)不久的那段刻骨銘心的中學(xué)過度時(shí)期，是老師和同學(xué)們領(lǐng)著我一步步走出了困境。今天，我不得不帶著深情的感激，對(duì)三水中學(xué)附屬初中的每一位師生說一聲：謝謝！記得當(dāng)時(shí)，對(duì)于中學(xué)的新生活，我感到無所適從，盲目地向往著小學(xué)的美好生活，停留在過去的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對(duì)未來失去了信心。正當(dāng)我茫然失措的時(shí)候，老師走進(jìn)了我的心里，給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持，我感受到老師對(duì)我的殷切希望；課余時(shí)間，朋友般親近的傾訴，使師生之情化作貼心的叮嚀；教官的嚴(yán)謹(jǐn)管理，令稚氣的我，變得堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立了！同學(xué)的一句問候，一個(gè)微笑，建立起了永恒不變的友誼橋梁！我沉浸在快樂與幸福中，我對(duì)學(xué)校的向往更熱烈，更具有激情了。漸漸地，我不再迷戀過去，因?yàn)槿性谖业男闹辛粝铝穗y以抹去的'深厚感情，也讓我勇敢地以全新的姿態(tài)彈奏出屬于自己的青春旋律！

每一天，我都在享受著老師和同學(xué)們給予我的深情的愛！我要讓自己全身心投入學(xué)校，不放過每一個(gè)為學(xué)校、為老師、為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)。我要嚴(yán)格要求自己，爭取為學(xué)校、為班級(jí)體奪取榮譽(yù)。為了報(bào)答三中的所有師生，我努力著。請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧，在我們共同的努力奮斗下，我們的母校——三水中學(xué)附屬初中一定會(huì)變得更加光彩動(dòng)人！請(qǐng)相信，每一位師生都能做到：“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮！”

我的演講完畢，謝謝大家。

未來演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好！

每當(dāng)我看見飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，心里便充滿了自豪！是?。∪缃竦奈覀円褟囊郧暗臇|亞病夫變成了體育強(qiáng)國；從以前的血灑沙場變成了廣場上和平的白鴿；從以前的忍氣吞聲變成了如今的慷慨激昂！

我們的祖國富強(qiáng)靠的是什么？靠的是不屈不撓的

精神

我們是新一代的接班人！從上一輩人手里傳接創(chuàng)建祖國的`重任！我們是祖國的花朵，終要以自己的付出贏得祖國的美好未來！

學(xué)習(xí)是祖國交給我們的一個(gè)重要任務(wù)，我們要不厭其煩的完成它！童第周、李陽、李清照他們便是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

天才處于勤奮！每個(gè)人都可以成為天才，每個(gè)人也可以為祖國奉獻(xiàn)

出自

同學(xué)們，讓我們挺起胸膛，做好準(zhǔn)備創(chuàng)建祖國未來，讓祖國的明天以我們的貢獻(xiàn)而輝煌！

未來演講稿篇六

高爾基說過：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想！”“夢(mèng)想是人生的`太陽?！钡氯R特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。

歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想?！眽?mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。

前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

沒有夢(mèng)想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。

未來演講稿篇七

各位同學(xué)：

我今天演講的題目是：展望未來。

展望未來，說到憧憬，那不是夢(mèng)想，而是一個(gè)人的目標(biāo)。愿景如此美好，可以讓人在內(nèi)心成長為一股自強(qiáng)不息的力量。那是我的目標(biāo)，我一定要實(shí)現(xiàn)。

我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的`警察。每當(dāng)看到穿制服的警察，我的敬佩之情油然而生，尤其是看到他們?cè)陔娨暽险R地排好隊(duì)，大踏步地大步走過去，我總是把目光放在他們身上，有種迫不及待要沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺。

經(jīng)常這樣憧憬自己的未來。我穿上警察的制服，站在整齊的隊(duì)伍里，邁著大步，

精神

日記

每當(dāng)我期待這樣的時(shí)候，我都會(huì)在心里對(duì)自己說：我一定要好好學(xué)習(xí)，為了自己的理想，為了社會(huì)。

一份安寧與和諧。

謝謝！

未來演講稿篇八

大家好！

我叫張華濤，是溪子口小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生，我今天演講的題目是《沅陵未來更美好》

在我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽就常常教我說一句話：“我是沅陵人”就在那時(shí)，“沅陵”兩個(gè)字就深深地印在我的心底，入隊(duì)后，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前時(shí)，老師深情地說：“孩子們，你們要熱愛自己的家鄉(xiāng)，'沅陵'”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并牢牢記住了老師的話語。

我熱愛沅陵這座小城，曾聽媽媽講了許許多多關(guān)于它的故事。我依稀感受到了二酉藏書的艱辛，隱約聽到了虎溪書院的朗朗書聲。我常常喜歡趴在臨河的窗戶上，欣賞小城的`夜景。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激蕩的嫵媚，喜歡聽老人們婉轉(zhuǎn)的歌聲在綠樹叢中歡快地飛揚(yáng)。雖然我還小，但對(duì)小城沅陵的依戀卻與日俱增。

然而，我又拿什么來形容她的美呢？對(duì)于她的過去，我無從知曉，只能從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的描述中，從那些已經(jīng)泛黃的照片里追尋她的足跡。相片中，那窄窄的街道，古舊的建筑，在夕陽的最后一抹光輝中，呈現(xiàn)著寧靜祥和之美。昔日擁擠骯臟的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游，昔日雜亂無章的小地?cái)傄殉蔀檫^去塵封的記憶。

現(xiàn)在，當(dāng)我牽著爸爸媽媽的手漫步于綠樹成蔭，寬廣整潔的人行道時(shí)，印入眼簾的是繁華，簇新，文明?？?，教師新村，碧水銘都，澳門花園，個(gè)個(gè)小區(qū)現(xiàn)和諧，星辰大廈，品龍國際，從文廣場，處處樓盤競光輝。瞧，亮化工程遍角落，豪華商場入小城，休閑農(nóng)莊處處立，特色小吃誘游人。交通有序，商鋪林立人民文明。

看今朝，沅陵在騰飛，酉水河上橋正架，沅水二橋也規(guī)劃，南岸開發(fā)入主題，宏偉藍(lán)圖已畫起。

夢(mèng)未來，沅陵更輝煌，修鐵路，建機(jī)場，架立交，沅陵未來更美好。

未來演講稿篇九

11月29號(hào)，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓鲂@劇——hi，伙伴。

滿懷著激動(dòng)的心情，我們乘上車到了城市劇院。我起初覺得這場校園話劇沒什么驚艷之處的，可是我錯(cuò)了，一開場就緊緊抓住了我的眼球，中間一度讓我潸然淚下，使我獲益匪淺。

《hi,伙伴》主要講了吳征和安木子同時(shí)被選上了青奧會(huì)的火炬手候選人，同時(shí)，來自山區(qū)的田荷也成為了候選人之一，三人有喜有悲充滿友情的故事。劇情慢慢展開，由于媽媽的反對(duì)，吳征決定退出選舉，隨后安木子想去支教卻遭到了支持支教事業(yè)的父親的反對(duì)，田荷想賺錢給奶奶買一床被子……一個(gè)個(gè)溫暖人心的場景，一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)，猶如電影一般，依依回放在我腦海。

劇中的演員，個(gè)個(gè)活潑熱情，個(gè)性鮮明，都給我留下了深刻印象，尤其是那個(gè)夏燦燦，她熱情直爽，口無遮攔卻充滿純真，助人為樂。雖然她有時(shí)說出的話會(huì)傷了來自山區(qū)的田荷，卻打心底是想幫她。這樣可愛的人，在我身邊也有許多。從她身上，我仿佛看到了我自己，也是那么的口直心快，也是那么的開朗活潑，積極為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

劇中一再演到了吳征與母親爭吵的場景和安木子與父親爭吵的場景。從他們的對(duì)話中，我學(xué)會(huì)了人一定要堅(jiān)持自己的理想。實(shí)現(xiàn)自己的理想也是要付諸行動(dòng)的，在這一步上不是那么簡單跨過的，因?yàn)橛性S多人、許多事成為你的絆腳石。如果自己努力了，就算失敗那也是值得的。

不僅如此，我還從中看到了山區(qū)孩子的純樸、勤儉、自立，還有劇中六個(gè)人深深的友情，讓我為此而淚。想想，平時(shí)，我也有自己的好朋友，我也有和朋友之間的活動(dòng)，我也深深為自己的友情所感動(dòng)著，心想：有朋友，真好!

劇中還有一片段，讓我念念不忘——安木子的父親與其他同學(xué)約好給木子一個(gè)驚喜，因而讓他們?nèi)ツ咀蛹易隹汀４蠹叶紟Я俗约鹤龅牟?。可是，大家做的都是番茄炒蛋?？吹竭@里，我不禁與大家一起笑了。同時(shí)一個(gè)聲音在告訴我：現(xiàn)在的孩子只會(huì)做最基本的一些事情，不能光顧著讀書和玩，家務(wù)、做菜還是要學(xué)會(huì)的，否則，學(xué)得再好什么也不會(huì)也是無用的。

看了這場話劇，讓我的心久久不能平復(fù)。也許我們還小，什么都懂得不多，也許我們還稚嫩，一切都需要長輩指導(dǎo)，但我們擁有青春，擁有詩一般美好的年華，還有什么比得上這個(gè)呢?現(xiàn)在的我們，只需要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，好好拼搏夢(mèng)想，用自己的雙臂擁抱自己的未來，決不無悔于青春!

讓我們分享青春的美好，共筑未來的美好!

未來演講稿篇十

“未來”這個(gè)存在著無限幻想的詞匯！對(duì)于未來，我們有太多的幻想空間，我們永遠(yuǎn)不知道未來會(huì)發(fā)生什么？但至少我們可以去幻想，去幻想美好的未來。，或許未來不是你所幻想的那樣，但至少你的幻想可以當(dāng)做一個(gè)美麗的夢(mèng)！在這個(gè)夢(mèng)中，你隨心所欲，做一切你想做的事，做一個(gè)你認(rèn)為最完美的你！“未來”是一個(gè)值得關(guān)注的焦點(diǎn)，值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮！

“未來”——充滿著無限向往！我幻想我的未來每天都是晴空萬里，天邊永遠(yuǎn)掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹；在我工作的地方充滿著笑聲，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我到學(xué)?；叵胪碌臅r(shí)候，可以聽見朗朗的讀書聲；當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候撲鼻而來的是花的香氣、大地的香氣、小草的香氣；看到了花的嬌艷、大地的堅(jiān)實(shí)，小草的頑強(qiáng)；更重要的是孩子們的歡聲笑語！

“未來”——充滿著無限的成功與失??！當(dāng)一個(gè)人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨難，經(jīng)受痛苦，因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n程！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水?；蛟S今天你想做的那件事你失敗了，但“失敗乃成功之母”，可能在未來的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只有經(jīng)過了刻苦的努力，才能在未來的某一天看到你勤勞的成果！

每一個(gè)孩子都有幻想和夢(mèng)想的權(quán)利！這些幻想、夢(mèng)想都需要我們?cè)凇拔磥怼比ヒ灰粚?shí)現(xiàn)。有人說未來是一個(gè)不知道的時(shí)空；有人說對(duì)未來的的幻想都是空話·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確立一個(gè)明確的目標(biāo)，永遠(yuǎn)為這個(gè)目標(biāo)二努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)。那么未來就不是一個(gè)不知道的時(shí)空，也不會(huì)有人說對(duì)未來的幻想都是空話了！

讓我們?yōu)槲磥淼哪莻€(gè)目標(biāo)而努力吧！

未來演講稿篇十一

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤柟夂挽?，萬物生機(jī)勃勃?！凹t杏枝頭春意鬧”，讓我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。

“一年之計(jì)在于春”，這個(gè)春天，是我們開始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。在課堂上，我們應(yīng)該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識(shí)種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)。

簡單明了的話語，做起來談何容易?對(duì)于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識(shí)的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的目標(biāo)。

我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長大后是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單;只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路!

我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現(xiàn)在做起，我要認(rèn)真樂觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現(xiàn)在的艱難會(huì)換來未來的成功。

我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢(mèng)!我自信!我成功!

未來演講稿篇十二

尊敬的xxx，親愛的xxx：

你們好！

我今天要演講的題目是《未來在誰手中》。偉大的英國詩人雪萊曾說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己?！蔽蚁氘?dāng)你們聽到這句話的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過自己的未來，也許你們當(dāng)中有人會(huì)說：“未來不可預(yù)知，構(gòu)想也是枉然?！钡裉煳乙獙?duì)你們說：“未來在我們自己手中，雖然未來不可預(yù)知，但是你的未來卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分?！?/p>

17xx年9月22日在英國薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。

19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

xxx，不管你在今天之前是否將未來抓在手中，但今天過后，讓我們重整舊時(shí)的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡?？v然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。

邁進(jìn)，向著未來，無悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！

未來演講稿篇十三

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

你們好！

我今日要演講的題目是《暢談理想展望未來》。

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)教師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！

當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。

現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個(gè)季度一收割。

這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今日起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。由于我知道，要成為一個(gè)基因?qū)＜遥仨氁袦Y博的.知識(shí)方可。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

未來演講稿篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我是xxx，來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”。

我們?cè)俅握驹趪煜掠有碌囊惶欤覀兊谝淮未笮涂荚囈呀?jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。

寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。

同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績，得到老師家長的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。

事實(shí)上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績。所以不理想是提高成績的催化劑，失敗可能是必要的。

中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類，而不是簡單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問題應(yīng)該分類保存。

我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利。

“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我們的未來不是夢(mèng)!

今天我就講到這里，謝謝大家!

未來演講稿篇十五

一直以來，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色?？涩F(xiàn)在，我自己卻不知如何是好。

過去。

我的過去，時(shí)很美好的。在一個(gè)很溫暖的大家庭里，大家團(tuán)結(jié)一致，默契十足，每個(gè)人都快樂得讓人心生嫉妒。有誰委屈了，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她)。我們無憂無慮，每天打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢(mèng)想，淚流滿面，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟(jì)……6年，不離不棄，每個(gè)人都毫無保留地呈現(xiàn)自己的所有層面，坦誠、純真得一塌糊涂。

過去太美好，看著畢業(yè)照里的我們——原來我們?cè)?jīng)那么快樂。那正的時(shí)一塵不染的天空，純正。湛藍(lán)。幽遠(yuǎn)。深?明亮。于是，我都懷疑了它的真實(shí)性。

我的過去，太美好了，太夢(mèng)幻。

現(xiàn)在。

也許是我的詞匯量太少，暫時(shí)，我竟找不出哪個(gè)詞語來概括我現(xiàn)在我感受和我對(duì)現(xiàn)在的感覺。

現(xiàn)在，我很想一走了之。很想放棄一切，很想回到過去。我突然感到，自從我被一把推進(jìn)初中后，我就在不知不覺地走向一條黑暗、寒冷、孤獨(dú)的路。有很多人都以為我在走著一條充滿光明世界的陽關(guān)大道。然而我卻覺得我的精神、心靈、靈魂，走想深淵，我不再那么純真了，不再那么無憂無慮了，不再那么一身輕松了。我變得越來越身不由己，越來越背離最初的自己，越來越像大人了。我不喜歡這樣。我痛恨現(xiàn)在的自己。可是我卻像個(gè)提線木偶，大吵大鬧后，自己流眼淚，然后沉沉睡去，然后有開始帶著厭惡和無奈去走那條大人為我指出的路。

真實(shí)我并不是我不愿走這條路，我為了我的未來，我知道這是目前為止最好的途徑。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我，但我早晚是為一個(gè)人闖的。為什么不能放手?被控制于掌的感覺真的很惡心!

我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來，但我決不可能埋葬我的未來。絕對(duì)不可能!

未來。

在今天以前，我一直對(duì)我的未來充滿熱情、向往和信心。但現(xiàn)在，我也模糊了。

早上奧數(shù)，聽了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖。我對(duì)未來有一點(diǎn)沒信心了，覺得好像一切遠(yuǎn)沒有那么簡單。競爭太殘酷了!你死我話并不夸張。我不禁懷疑自己的未來和夢(mèng)想。我當(dāng)然知道未來重在現(xiàn)在。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了?！拔磥怼埃?jīng)充滿力量，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現(xiàn)在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧?；蛟S到了那個(gè)時(shí)候早已麻木，“喜歡和討厭”，這是什么東西。有一點(diǎn)悲哀。但是就算這樣，又是有點(diǎn)企盼。

是的，我的未來，充滿為之，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)向往。

過去現(xiàn)在未來。

過去的，有的過的去，有的過不去。

現(xiàn)在，能決定一切的，只有現(xiàn)在。

未來，無論如何，只要做了，該來的總會(huì)來。

我知道了——。

收藏過去，把握現(xiàn)在，贏得未來。

未來演講稿篇十六

那什么是健康呢?專家說，就是人的身體沒有疾病，心理沒有缺陷，還能夠適應(yīng)社會(huì)，這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂。

所以說，一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理，那是多么的'快樂啊!

健康了，才能快樂。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活?？傊?我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂樂!

健康了，才能快樂。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!

健康了，才能快樂。為了健康,我們要尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂。

21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂的人。每天早上我們背著書包,迎著朝陽,微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開我們課文的新的一章!

記?。航】盗?，才能快樂!

未來演講稿篇十七

親愛的老師、同學(xué)們：

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的玩伴是小河，我的朋友就是書。

書，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)。

如果把知識(shí)比作海洋的話，那么，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里。

從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書，翻呀，翻呀，然后驚喜的說：笑笑，瞧，答案在這兒呢!從此，我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。

幼兒園時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報(bào)，每月收到我喜歡看的畫報(bào)，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書交上了朋友。

有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個(gè)角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽，媽媽正忙，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋，迫不及待地翻開，”哦“原來是這樣!

奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí)，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時(shí)，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。

”愛書吧!這是知識(shí)的源泉“這句話一點(diǎn)也不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。

未來演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中國

好習(xí)慣實(shí)際上就是好方法，比如和同學(xué)、朋友、老師相處時(shí)，習(xí)慣于換位思考、能替他人著想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習(xí)慣于整潔有序的人，一定是辦事認(rèn)真的人;有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人也一定是成績優(yōu)秀的同學(xué)。

好習(xí)慣實(shí)際上就是高效率。有的同學(xué)總愛亂擺亂放學(xué)習(xí)用具、書籍，用的時(shí)候左翻右翻找不著，結(jié)果浪費(fèi)了更多的時(shí)間。有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，盡管也勤奮刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不盡人意。

好習(xí)慣會(huì)讓自己成為一個(gè)幸福的人。在為人處事上有好習(xí)慣的人，必定會(huì)收獲和諧人際給自己帶來的快樂;在生活上有好習(xí)慣的人，一定會(huì)享受到身心健康給自己帶來的愉悅;在學(xué)習(xí)上有好習(xí)慣的人，一定會(huì)時(shí)常沐浴在成功給自己帶來的自信中。

好習(xí)慣是人人都可以擁有的人生財(cái)富，制定一個(gè)目標(biāo)，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現(xiàn)，堅(jiān)持下去，就能形成好習(xí)慣。法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！焙玫?習(xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進(jìn)的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的夢(mèng)想飛翔。

俗話說：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰，那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧！讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行。

未來演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我是張夏鎮(zhèn)中心小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生代表韓。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

中國素以文明古國、禮儀之幫著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。

同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。那哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

十個(gè)好的行為習(xí)慣：

1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;。

2、文明禮貌，微笑待人;。

3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽;。

4、愛護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);。

5、利人利己，用過的東西放回原處;。

6、誠實(shí)守信;。

7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：

8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。

9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;。

10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。

十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí);。

2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問題;。

3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究;。

4、認(rèn)真審題;。

5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);。

6、書寫整潔;。

7、反復(fù)檢查作業(yè);。

8、及時(shí)修改錯(cuò)誤;。

9、勤于復(fù)習(xí);。

10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。

同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來!

我的演講完畢，謝謝大家!

未來演講稿篇二十

尊敬的各位評(píng)委老師，大家好，我叫，現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺(tái)第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報(bào)刊一等獎(jiǎng)并且被推薦到省里參賽。在初中四年里，我連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績。在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒有他們的幫助和呵護(hù)，就沒有我今天的成績。

有了目標(biāo)人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽自遠(yuǎn)、諾貝爾等，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)，但是我有著一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會(huì)遇到很多困難，但我堅(jiān)信只要有毅力，辦法總會(huì)比問題多。

清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來，它知道新的比賽就要開始，對(duì)手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕，如果跑不過最慢的羚羊，其命運(yùn)都是一樣的，二十一世紀(jì)，國與國的競爭愈發(fā)激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命，率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀(jì)的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國;美國緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命，首先實(shí)現(xiàn)了電子化管理，將世界各國遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，其經(jīng)濟(jì)快繼續(xù)領(lǐng)跑世界?？梢娍萍紝?duì)于一個(gè)國家是多么的重要。中國要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我國的總體科技水平與發(fā)達(dá)國家相比，差距還是很大的，我們必須認(rèn)清自己的劣勢，只有這樣，我們才會(huì)有不斷向前的動(dòng)力。

少年，被譽(yù)為祖國的未來，我們掌管著祖國的未來，為此，我們更應(yīng)該學(xué)好科技，努力進(jìn)行科技創(chuàng)新，為國家的發(fā)展、民族的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。

作為男孩子，我從小就對(duì)身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機(jī)、錄音機(jī)、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識(shí)，這更增加了我的興趣，我開始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級(jí)時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)，這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來方便自己，像小電風(fēng)扇、自行車燈、迷你四驅(qū)車、太陽能熱水器等等都是我的杰作。

在三年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識(shí)競賽為了能取得較好的成績，我做了大量的科技知識(shí)準(zhǔn)備，我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級(jí)的科技知識(shí)。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵(lì)，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。

二十一世紀(jì)的文盲不在是不識(shí)字的人，而是不懂科技、不懂計(jì)算機(jī)的人，上了小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校買了一批新電腦，自此以后，我開始接觸windows系統(tǒng)，并且對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組，在計(jì)算機(jī)小組這個(gè)大家庭里，我“貪婪“地吮吸著知識(shí)，我堅(jiān)信，有付出就會(huì)就會(huì)有收獲，我每天都堅(jiān)持到計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，我珍惜每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)，到了小學(xué)五年級(jí)，我已經(jīng)熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識(shí)，交了很多好朋友，我堅(jiān)信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

未來演講稿篇二十一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx，來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”。

我們?cè)俅握驹趪煜掠有碌囊惶?，我們第一次大型考試已?jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。

寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。

同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績，得到老師家長的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。

事實(shí)上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績。所以不理想是提高成績的催化劑，失敗可能是必要的。

中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類，而不是簡單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問題應(yīng)該分類保存。

我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利。

“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥聿皇菈?mèng)!

今天我就講到這里，謝謝大家!

未來演講稿篇二十二

幾年前，我?guī)е鵁o限的憧憬與向往，回到了母校，我要把根深植在校園的沃土上，在這里播撒希望的種子。我激動(dòng)，我幸福，因?yàn)槲抑?，多年的夙愿終于實(shí)現(xiàn)，我面對(duì)的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心：做就要做得好，當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)受學(xué)生歡迎的好教師。

可是，要當(dāng)一個(gè)好老師談何容易！一方面，長期以來，我國的教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊，口頭上是素質(zhì)教育，課堂上是應(yīng)試教育，一直都在把學(xué)生趕到一個(gè)越來越窄的道路上去，把學(xué)生變成念死書的人。另一方面，今天的孩子難教，幾乎是所有教師的共識(shí)。他們大多活潑好動(dòng)，思維活躍，知識(shí)豐富，自主意識(shí)強(qiáng)，接受新事物快，教育這樣的孩子，不講究方式方法，把成人的思想強(qiáng)加于孩子，簡單生硬的灌輸毫無效果。身為教師，我們?cè)絹碓礁械截?zé)任的重大，教育工作的艱辛。

寒冬季節(jié)，我們呼喚春天，渴望著那縷溫馨的春風(fēng)。困境之時(shí)，我們迎來了新課程的改革，如穿越黑暗的陽光，照耀著我們，引領(lǐng)我們前進(jìn)。新課程凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀，以“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為基本理念。它讓知識(shí)共文化一色，直覺與靈感齊飛，讓快樂成為孩子心靈的主旋律！倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

多么美好的理想！它所展現(xiàn)的廣闊的前景讓我們無限向往。然而，面對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)新的教育理念，面對(duì)新的評(píng)價(jià)體系，面對(duì)耳目一新的各種教材，面對(duì)靈活多樣的教學(xué)方法，我們感到有些茫然。舊的東西不再適用，新的東西又沒有成形，如何能完成育人的重任！我們心情焦急，渴望能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解外面世界，用以充實(shí)自己。我們需要和新課程一同成長，一同在陽光下灑淚、歡笑。

課改的靈魂是“創(chuàng)新”，只有求新才能做到常新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。”有這樣一節(jié)音樂課，老師讓學(xué)生分別扮成小商小販，用唱腔沿街叫賣。結(jié)果，賣西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅，賣羊肉串的還當(dāng)場來一句“口水流下三千尺，一摸兜中沒鈔票。”課堂變成了小劇場，在歡笑聲中，同學(xué)們不知不覺上完難忘的一課。

又如一節(jié)寫作課，一個(gè)學(xué)生在形容老師的眉毛很細(xì)時(shí)，寫下“淡得像沒有長出來一樣”，老師回報(bào)她的是一張開心的笑臉。一個(gè)學(xué)生在描述春天時(shí)，寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句，老師送給他一個(gè)大拇指。幾乎每個(gè)學(xué)生都告訴我們，他們喜歡有新意的老師。鼓勵(lì)創(chuàng)新對(duì)一個(gè)優(yōu)秀教師來說，絕對(duì)不可缺少。

時(shí)代呼喚著新課程改革，新課程改革呼喚著教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新就勢必要求教師把目光投向未來。我們惟有自己站得更高，才能讓學(xué)生看得更遠(yuǎn)。

在坐的老師們，我們擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力，創(chuàng)新，就應(yīng)該從我們做起，把目光投向未來，從觀念上改變，從行動(dòng)上矯正。讓學(xué)生在人生的起跑線上，邁出扎實(shí)的第一步。我堅(jiān)信，只要我們真正堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，我們的教育就充滿希望，我們的國家就充滿希望，我們的未來就充滿希望。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6015762.html】