大自然是我們最好的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾闻c環(huán)境和諧相處?？偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考。希望這些總結(jié)范文能引發(fā)大家對(duì)總結(jié)的思考和探索，為我們的寫作提供一些新的靈感和啟示。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇一
6月16日上午，市中院召開(kāi)黨組學(xué)習(xí)中心組“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討會(huì)。會(huì)議采取座談交流形式召開(kāi)。市中院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及副處級(jí)以上干部參加了會(huì)議。市中院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)熊毅主持會(huì)議并作總結(jié)講話。
會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民和審判事業(yè);如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員還結(jié)合個(gè)人工作和思想實(shí)際談如何堅(jiān)定理想信念、如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和如何嚴(yán)以修身做好表率。
熊毅院長(zhǎng)在總結(jié)講話時(shí)說(shuō)，大家的發(fā)言講的實(shí)在深入，很多內(nèi)容值得我們檢討和思考。堅(jiān)定的理想信念是能否做到嚴(yán)以修身的基礎(chǔ)，嚴(yán)以修身又是做好個(gè)人事業(yè)的基礎(chǔ)，更是做好我們審判工作的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和副處級(jí)以上干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;要把集中學(xué)習(xí)與日常學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)好黨組中心組的專題學(xué)習(xí)任務(wù);要始終堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把專題教育與當(dāng)前的司法改革和審判執(zhí)行工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，為完成全年工作目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇二
按照公司關(guān)于開(kāi)展“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討的安排，下面，由我結(jié)合近期“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)的體會(huì)，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)”這一研討主題，與大家共同研討交流，有不對(duì)之處，希望大家批評(píng)指正。
黨的十八大以來(lái)，x多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。他提出的“三嚴(yán)三實(shí)”明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。
今天我主要就“嚴(yán)以修身”方面給大家談幾點(diǎn)體會(huì)，我的發(fā)言主要有三個(gè)方面內(nèi)容：第一，注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人為政成事的基本要求;第二，嚴(yán)以修身是中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn);第三，嚴(yán)以修身做合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
一、注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人成事的基本要求。
我們中華民族有5000多年的歷史，有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，注重修身就是之一。比如“萬(wàn)世師表”的思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身”，就是強(qiáng)調(diào)修身。儒家學(xué)說(shuō)另一個(gè)重要代表人物孟子也說(shuō)過(guò)，在歷史上擔(dān)當(dāng)“大任”起過(guò)作用的人物，都經(jīng)過(guò)一個(gè)艱苦的鍛煉過(guò)程，這就是孟子說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”由于這段話反映了客觀情況，文字優(yōu)美，易于記憶，所以后來(lái)就成為一代又一代有為之士的座右銘,在這里面實(shí)際上強(qiáng)調(diào)也就是要“誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”。
我們福州有一位近代偉人，就是近代第一位開(kāi)眼看世界的林則徐，前年公司組織參觀過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育基地林則徐紀(jì)念館，他的一副對(duì)聯(lián)讓我印象深刻“海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛”，說(shuō)的也正是個(gè)人修養(yǎng)，個(gè)人胸懷，他發(fā)配新疆所做詩(shī)中那句“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”,既是他愛(ài)國(guó)情感的抒發(fā)，更是他個(gè)人修養(yǎng)修為的真實(shí)寫照，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要強(qiáng)調(diào)修身呢?可以說(shuō)他是從自己擔(dān)負(fù)的歷史使命出發(fā)的。那么從這一點(diǎn)出發(fā)，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義這樣一個(gè)偉大的理想，所以中國(guó)共產(chǎn)黨一直重視黨的自身建設(shè)，長(zhǎng)期要求自己的黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性教育和黨性修養(yǎng)。以毛澤東、鄧小平、x、x、x為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，都針對(duì)他們所處歷史時(shí)代黨的建設(shè)面臨的突出問(wèn)題強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨性教育，對(duì)共產(chǎn)黨員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)提出了嚴(yán)格要求。這里面既有理論素質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，也有道德品質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，還有紀(jì)律和作風(fēng)方面的嚴(yán)格要求，總之就是強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)修身、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。毛澤東在延安時(shí)期就強(qiáng)調(diào)，“共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)何地都不應(yīng)以個(gè)人利益放在第一位，而應(yīng)以個(gè)人利益服從于民族的和人民群眾的利益。”他強(qiáng)調(diào)，“自私自利，消極怠工，貪污腐化，風(fēng)頭主義等等，是最可鄙的;而大公無(wú)私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。”實(shí)際上這里面他是強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)政治方面的修養(yǎng)。政治修養(yǎng)主要就是政治立場(chǎng)，你要站在民族、人民根本利益一邊。另外，這里說(shuō)的克己奉公、埋頭苦干也是一種作風(fēng)、一種精神層面的要求。
那么在我們黨的歷史上也有一些人由于黨性不純，由于不進(jìn)行黨性修養(yǎng)，給中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)，給人民的事業(yè)帶來(lái)了損害。可以說(shuō)，從我們黨的建設(shè)的歷史上來(lái)看，黨性不純危害極大。比如,出現(xiàn)了王明教條主義的事件，特別是出現(xiàn)張國(guó)燾另立“中央”、分裂黨、分裂紅軍的嚴(yán)重事件。我們要加強(qiáng)黨的建設(shè)，從哪兒入手，那就要加強(qiáng)黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨內(nèi)的法規(guī)。毛澤東強(qiáng)調(diào)必須重申黨的紀(jì)律：個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央。誰(shuí)也不能破壞這個(gè)紀(jì)律，而且要建立黨內(nèi)法規(guī)，去監(jiān)督黨的領(lǐng)袖人物，執(zhí)行黨的紀(jì)律。
三、嚴(yán)以修身做合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
x對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)良文化是很熟悉的，所以他在強(qiáng)調(diào)修身立德的時(shí)候，也引用了我們中華民族傳統(tǒng)文化中的一些比較經(jīng)典的語(yǔ)言或者說(shuō)一些比較經(jīng)典的提法來(lái)讓全黨在這方面進(jìn)行思考。比如說(shuō)，他引用“心存敬畏，手握戒尺”這兩句話，要求共產(chǎn)黨員遵紀(jì)守法、不碰底線;引用“慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友”，強(qiáng)調(diào)的是防微杜漸、不棄微末;還引用了“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)干部要管住自己的欲望?？梢哉f(shuō)，x所引用的這些名言典故，為領(lǐng)導(dǎo)干部們崇德修身給出了生動(dòng)的標(biāo)注，要求領(lǐng)導(dǎo)干部從古代的經(jīng)典、典故、名言里面吸取智慧來(lái)避免出現(xiàn)黨性不純的情況。
怎么樣嚴(yán)以修身?我認(rèn)為，要在以下五個(gè)方面加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。第一，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。把這一點(diǎn)放在第一位是有道理的。因?yàn)槿酥挥性诶碚撋辖鉀Q了你的信仰問(wèn)題，你才能為此奮斗終身。改革開(kāi)放以后，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受不住各種誘惑，出了各種各樣的問(wèn)題，嚴(yán)重的被判處徒刑、判重刑，甚至還有判死刑的。有一個(gè)副省長(zhǎng)是這么說(shuō)的：過(guò)去講學(xué)習(xí)也參加了，也學(xué)一點(diǎn)，那都是為了應(yīng)付工作，裝飾一下自己，實(shí)際上存在著學(xué)不學(xué)無(wú)所謂的態(tài)度，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的位臵，以前沒(méi)有認(rèn)真去讀鄧小平著作，看文件一目十行，聽(tīng)傳達(dá)一聽(tīng)了之，討論發(fā)言夸夸其談，教育管理別人頭頭是道。由于學(xué)的少，頭腦就空虛，思想就貧乏，正確的東西沒(méi)有去占領(lǐng)，錯(cuò)誤消極的東西就乘虛而入。
就我們福建分公司而言，我們一些黨員干部一樣也存在理想信念認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，人生觀、價(jià)值觀、世界觀改造不徹底的問(wèn)題。具體表現(xiàn)在:一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠重視，有的干部總是忙于事務(wù)性工作，甚至認(rèn)為工作就能代替理論學(xué)習(xí)，放松了黨性修養(yǎng)，尤其是對(duì)黨的政治理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策缺乏深入研讀理解，從而造成了對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)堅(jiān)持理想信念發(fā)生了一定的偏差。二是有的黨員,特別是老黨員認(rèn)為自己生在新時(shí)代，長(zhǎng)在紅旗下，在多年的上學(xué)過(guò)程中受過(guò)系統(tǒng)性政治理論教育，自以為自己已經(jīng)是一個(gè)完全意義上的馬克思主義者，因而放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的不斷改造，對(duì)自己的馬克思主義理論水平的要求標(biāo)準(zhǔn)在降低。
此外，有的黨員認(rèn)為自己現(xiàn)有的知識(shí)差不多了，不用讀書(shū)也能應(yīng)付工作;有的認(rèn)為干比學(xué)重要，讀不讀書(shū)無(wú)所謂;有的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)工作太忙，沒(méi)有時(shí)間顧得上讀書(shū);有的認(rèn)為社會(huì)上潛規(guī)則太多，需要的是關(guān)系而不是知識(shí)，書(shū)讀多了反而適應(yīng)不了社會(huì)，照書(shū)上的道理做會(huì)吃虧。正是這些“差不多”“無(wú)所謂”“顧不上”“會(huì)吃虧”的思想觀念，影響了一些領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)此我們應(yīng)予高度重視，要堅(jiān)決做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
第二，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)政治修養(yǎng)。政治修養(yǎng)的要求：政治信念的堅(jiān)定性，政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠(chéng)的可靠性。在這方面怎么樣加強(qiáng)修養(yǎng)?x要求，全黨x要強(qiáng)化黨的意識(shí)，始終把黨放在心中最高位臵，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。全黨x要強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
第三，嚴(yán)以修身還要加強(qiáng)道德方面的修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)并不會(huì)因?yàn)辄h齡的增長(zhǎng)而必然增長(zhǎng)，也不會(huì)因?yàn)槁殑?wù)的升遷而自然提升。最近，南京市前市長(zhǎng)李建業(yè)在受過(guò)程中懺悔沒(méi)有過(guò)好五道關(guān)。第一是沒(méi)有過(guò)好權(quán)力觀，第二是沒(méi)有過(guò)好金錢觀，第三是沒(méi)有過(guò)好社交關(guān)。第四是沒(méi)有過(guò)好生活關(guān)，第五是沒(méi)有過(guò)好誠(chéng)實(shí)關(guān)。那么，這五關(guān)實(shí)際上都是修養(yǎng)不夠。他還講，交往的過(guò)程中，交往過(guò)深，不講分寸，底線失守;交往過(guò)密，不分你我，界限失守;交往隨意，不加防范，防線失守。最后總結(jié)了這么一個(gè)公式，他說(shuō)，在政治公式里面，廉潔是1，事業(yè)、功名、地位、財(cái)富、尊嚴(yán)都是0。這也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
第四，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨。那么紀(jì)律是非常重要的，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨。靠什么管，靠什么治?就要靠嚴(yán)明的紀(jì)律。這也是我們黨的一個(gè)優(yōu)勢(shì)和我們黨不斷取得勝利的一個(gè)根本保障。如果黨沒(méi)有紀(jì)律，像一盤散沙，就完不成這么艱巨的任務(wù)。
我們大唐在福建的這支隊(duì)伍，總的來(lái)說(shuō)是好的，在大事大非、重大問(wèn)題上黨員干部都能有正確而鮮明的立場(chǎng)和態(tài)度。但同時(shí)，我們也能看到，隨著時(shí)代的變遷，部分黨員心理防線逐漸松動(dòng)，黨的紀(jì)律的“高壓線”也就沒(méi)那么高了，在一些具體事情上，對(duì)一些不正之風(fēng)、不良傾向，有的采取了容忍默認(rèn)、聽(tīng)之任之的態(tài)度，有的存在一定“好人主義”，有的對(duì)自我要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)社會(huì)上享樂(lè)思想、人情往來(lái)的抵制意識(shí)有所減弱，沒(méi)有從黨性原則的高度認(rèn)識(shí)腐朽奢靡生活方式的嚴(yán)重危害，沒(méi)有從思想深處認(rèn)識(shí)到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響。于是遵守黨的政治、組織和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺(jué)性少了、要求松了、標(biāo)準(zhǔn)低了，出現(xiàn)了超標(biāo)準(zhǔn)接待和公車私用等問(wèn)題，這些都需要我們?nèi)ゾ押驼J(rèn)真反省。
第五，嚴(yán)以修身還要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。作為二級(jí)責(zé)任主體，我們分公司部分黨員仍然存在宗旨意識(shí)淡薄，密切聯(lián)系群眾、關(guān)心職工不夠，工作作風(fēng)不夠深入扎實(shí)的問(wèn)題。分公司本部的員工，大部分都是從基層企業(yè)調(diào)動(dòng)過(guò)來(lái)的，都是有多年的基層工作歷練，都是和職工群眾在一起摸爬滾打過(guò)來(lái)的，應(yīng)該對(duì)基層企業(yè)職工懷有樸素的感情。來(lái)分公司工作，更應(yīng)該履行好“服務(wù)、指導(dǎo)”的職能，始終秉承好“服務(wù)基層、服務(wù)職工”的理念。只有經(jīng)常不斷地深入基層，深入職工群眾之中，才能真正了解基層企業(yè)和職工群眾的訴求和期盼，才能真正提出幫助基層單位解決困難和問(wèn)題的有效辦法。即使一時(shí)不能解決的，也要通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作讓大家給予充分理解，從而為化解矛盾、凝聚人心打好群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)大唐在閩事業(yè)不斷向前發(fā)展。
總之，嚴(yán)以修身是“三嚴(yán)三實(shí)”的前提和基礎(chǔ)，是對(duì)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，也是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。它要求黨員干部要以德為先，精神上“不缺鈣”，信仰上“不失魂”，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人最本真的品格，忠誠(chéng)黨的信仰、黨的事業(yè)、黨的組織，始終與黨同心同德，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更要積極加強(qiáng)自身修養(yǎng)，慎獨(dú)慎微、勤于自省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇三
x年3月9日，x在中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。
嚴(yán)以修身：就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。
嚴(yán)以用權(quán)：就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
嚴(yán)以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。
謀事要實(shí)：就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)：就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
做人要實(shí)：就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)x忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。
我從教三十多年，作為一線教師，結(jié)合自己的工作實(shí)際，淺談對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”講話的理解與體會(huì)：
修身、律己，誠(chéng)實(shí)做人是當(dāng)代社會(huì)每一個(gè)公民的基本要求。提高自身修養(yǎng)，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師承擔(dān)著教書(shū)育人的歷史重任，更應(yīng)該嚴(yán)格約束自己的品行，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣，以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、教學(xué)上，“嚴(yán)以律己”愛(ài)崗敬業(yè)。
作為一名高校教師，我們的“嚴(yán)以律己”體現(xiàn)為日常教學(xué)工作中對(duì)工作一絲不茍、永不懈怠的精神。在授課過(guò)程中，要克服“有人聽(tīng)課與沒(méi)人聽(tīng)課兩種狀態(tài)”，“忙時(shí)備課和閑時(shí)備課兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”等個(gè)人情緒化的工作習(xí)慣;在教學(xué)環(huán)節(jié)上，要按照教學(xué)大綱設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，約束教學(xué)行為;在教學(xué)方法上，注重因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)他們獲取知識(shí)的能力。
三、科研上，“實(shí)事求是”潛心研究。
科研工作從前期調(diào)研、選題立項(xiàng)到實(shí)施結(jié)題，需要?dú)v經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)段，會(huì)遇到很多困難，也會(huì)遭受挫折，但必須踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，謹(jǐn)慎周密設(shè)計(jì)研究進(jìn)度，深入開(kāi)展調(diào)研工作，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，盡量減少科研支出，要做到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)切實(shí)可靠，研究結(jié)論實(shí)事求是。通過(guò)開(kāi)展科學(xué)研究培養(yǎng)研究生，充分利用每周一次的saminer活動(dòng)展開(kāi)學(xué)術(shù)研討，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和敏銳的科研洞察力，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是地完成各項(xiàng)科研任務(wù)。
四、做事上，“老老實(shí)實(shí)”公道正直。
通過(guò)這次“三嚴(yán)三實(shí)”的專題教育，我對(duì)自己提出了新的要求，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、錘煉好作風(fēng)，使各項(xiàng)工作有新的發(fā)展、新的提升。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇四
在“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身列在首位，可見(jiàn)修身是生命的支點(diǎn)、修道的重點(diǎn)、立業(yè)的起點(diǎn)。
各位同志們：
大家好!
按照學(xué)習(xí)安排，我就結(jié)合自身實(shí)際，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念”這一研討主題，做一簡(jiǎn)要發(fā)言，與大家共同研討，有不對(duì)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
“嚴(yán)以修身”是“三嚴(yán)三實(shí)”的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，源于深厚的民族傳統(tǒng)文化，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨思想的繼承發(fā)揚(yáng)，有著鮮明的時(shí)代特征，反映了新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，蘊(yùn)含著嚴(yán)肅的政治原則和行為準(zhǔn)則，為全面加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提供了價(jià)值取向和目標(biāo)要求。
嚴(yán)以修身貫穿于中華民族幾千年的歷史文化，內(nèi)容豐厚、博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是涵養(yǎng)民族精神的重要內(nèi)容。《禮記·大學(xué)》提出了“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的修養(yǎng)八條目，強(qiáng)調(diào)“欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身”，把修身放在最基礎(chǔ)、最核心的位置。孔子提出從政者要“正己”、“克己”，強(qiáng)調(diào)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，倡導(dǎo)要端正自己，克制不符合道德規(guī)范的欲念和行為，任何時(shí)候都恪守高尚的道德要求。古人的這些思想為我們提供了修養(yǎng)品格的精神營(yíng)養(yǎng)，我們要汲取精華、繼承發(fā)揚(yáng)，不斷強(qiáng)化道德養(yǎng)成，塑造高尚品行，以心正、意誠(chéng)、德高的良好修養(yǎng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
以鐵的紀(jì)律、嚴(yán)的規(guī)矩，教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終是我們黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在《紀(jì)念白求恩》中，毛澤東主席號(hào)召黨員要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。改革開(kāi)放以后，鄧小平同志多次指出，我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，認(rèn)真做好，不能放松。陳云同志重視探索新形勢(shì)下黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑，指出要嚴(yán)格把好政治標(biāo)準(zhǔn)這一關(guān)，黨性原則和黨的紀(jì)律不存在“松綁”的問(wèn)題。黨的以來(lái)，習(xí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神上的“鈣”，避免得“軟骨病”。我們要繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把堅(jiān)定理想信念始終挺在前面，不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治自信，做黨和人民信得過(guò)、靠得住、頂?shù)蒙系暮命h員、好干部。
當(dāng)前，我們正處在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵階段，面對(duì)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治市和全面從嚴(yán)治黨的艱巨任務(wù)，我們必須抓住嚴(yán)以修身這個(gè)根本，下大力氣解決不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題，把黨員干部的智慧力量凝聚起來(lái)。這次專題教育，中央和省委在梳理黨員干部不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題時(shí)，都將修身不嚴(yán)擺在了首要位置。結(jié)合平時(shí)了解的情況，總體上看，我市黨員干部隊(duì)伍整體是好的，但也存在著一些修身不嚴(yán)的表現(xiàn)，追根究底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀出現(xiàn)了偏差。我們要通過(guò)開(kāi)展嚴(yán)以修身的專題學(xué)習(xí)研討，以問(wèn)題為導(dǎo)向，持續(xù)解決理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀點(diǎn)、精神狀態(tài)等方面的問(wèn)題，引導(dǎo)各級(jí)黨員干部筑牢思想根基，提升修養(yǎng)水平，自覺(jué)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。
在“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身具有統(tǒng)領(lǐng)管總的前提性、基礎(chǔ)性、決定性意義，要把握精髓、講求方法、注重實(shí)踐，強(qiáng)學(xué)習(xí)、重品性、講誠(chéng)信、積善行，以實(shí)際行動(dòng)在堅(jiān)定信念、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作中作出表率。
堅(jiān)持向圣賢學(xué)習(xí)，歷史上有許多嚴(yán)以修身的典范，岳飛的忠正、海瑞的廉潔、鄭板橋的愛(ài)民、林則徐的憂國(guó)，成為廣為傳頌的佳話。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系天下的情懷，對(duì)后人產(chǎn)生了很強(qiáng)的激勵(lì)作用。我們要把古圣先賢當(dāng)作一面鏡子，學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身、淡泊名利的高尚品格，學(xué)習(xí)清正廉潔、兩袖清風(fēng)的道德情操，學(xué)習(xí)天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)，從古代的經(jīng)典著作中汲取道德?tīng)I(yíng)養(yǎng)，從世界各民族的優(yōu)秀文化中借鑒修身處世的智慧經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持向黨的理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，反復(fù)研讀習(xí)系列重要講話精神，準(zhǔn)確理解習(xí)提出的一系列新思想新論斷，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的信仰追求和為民情懷。堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取基層干部群眾的意見(jiàn)建議，勇于破解發(fā)展難題，做干部群眾的引路人和主心骨。堅(jiān)持向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、楊善洲、谷文昌、柴生芳等先進(jìn)典型心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)田彬峰、閆桂珍等身邊典型的事跡，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、奮斗不息。
習(xí)強(qiáng)調(diào)要崇德向善、見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，指出了新時(shí)期黨員干部道德修養(yǎng)的方向和方法黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要崇尚道德，對(duì)照更高的標(biāo)桿，發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷修正自我，為謀事創(chuàng)業(yè)打下良好的人格基礎(chǔ)修養(yǎng)道德，聞過(guò)則喜、聞過(guò)則改，遠(yuǎn)離浮躁、返璞歸真，修好社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德，保持做人做事的道德本色實(shí)踐道德，把中華民族傳統(tǒng)美德貫穿到日常言行，用高尚的道德感染人、引導(dǎo)人要有道德定力，只有保持定力，才能心靜;心靜下來(lái)，才能精神安穩(wěn);精神安穩(wěn)，才能展開(kāi)思慮;展開(kāi)思慮，才能有獨(dú)到心得，使道德準(zhǔn)則外化為實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)。
在“誠(chéng)”和“省”上下工夫，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家赤誠(chéng)、對(duì)人民真誠(chéng)、對(duì)同志坦誠(chéng)堅(jiān)持以德立身、以德明志，抵制各種錯(cuò)誤思潮和歪風(fēng)邪氣，把心思和精力放到為群眾服務(wù)上來(lái)經(jīng)常反省所思所想、所作所為，想想哪些工作做得還不到位，哪些為民實(shí)事還沒(méi)落實(shí)，哪些方面群眾還不滿意，勇于負(fù)責(zé)、主動(dòng)作為，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的黨員干部。
積善是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部涵養(yǎng)官德的重要途徑，要突出兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是清廉，二是實(shí)干習(xí)告誡說(shuō)，“當(dāng)官發(fā)財(cái)兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財(cái)，發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，要堅(jiān)持群眾利益高于一切，把共產(chǎn)黨人的公仆理念貫穿一生，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、做好事，為官一任、造福一方，留清名于后世要牢記權(quán)力來(lái)自人民，必須用于人民，杜絕公權(quán)私用、以權(quán)謀私，維護(hù)黨的良好形象。
慎獨(dú)是修身立德的重要方法，是思想和行動(dòng)的高度自覺(jué)。“冰凍三尺、非一日之寒?！弊龅健吧鳘?dú)”，不是一朝一夕的事，重在持之以恒，也難在持之以恒。毛澤東主席說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難?！眲⑸倨嫱驹凇墩摴伯a(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出，一個(gè)人即便在獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，不做任何違背道德的事。共產(chǎn)黨人要有這樣的道德操守，人前人后一個(gè)樣，八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣，有沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、欲望關(guān)，筑牢廉潔從政的“防火墻”。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇五
在“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身列在首位，可見(jiàn)修身是生命的支點(diǎn)、修道的重點(diǎn)、立業(yè)的起點(diǎn)。
各位同志們：
大家好!
今年“兩會(huì)”期間，來(lái)到安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的大背景下，提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新希望、新要求，也為改進(jìn)作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。我市各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹，全面落實(shí)。
“三嚴(yán)三實(shí)”的第一條，就是“嚴(yán)以修身”。嚴(yán)以修身，根本要求是加強(qiáng)黨性鍛煉。強(qiáng)調(diào)：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。”加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是廣大黨員干部必須堅(jiān)守的修身之本、為政之道、成事之要。古人講“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，可見(jiàn)，“嚴(yán)以修身”既是全面深化改革語(yǔ)境中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，又是對(duì)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，是價(jià)值觀層面作風(fēng)建設(shè)的新境界。
修身以養(yǎng)性，做“官”先做“人”。“人”要講人格，“官”要講官品。人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風(fēng)素質(zhì)等的綜合反映，也是一個(gè)人思想境界高低的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)人格修養(yǎng)，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題上。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時(shí)時(shí)自我反省體察，防止價(jià)值觀扭曲，始終堅(jiān)守道德陣地，才能淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，才能提升境界，追求高尚的“官品”。
修己以安人，做官為百姓。為官一任，理應(yīng)造福一方，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，歸根結(jié)底是為了百姓福祉。坐上了“位子”，就要對(duì)得起信任;握住了權(quán)力，就要擔(dān)得起責(zé)任。沒(méi)有優(yōu)秀的修養(yǎng)操守，就不可能有好的作風(fēng)能力。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)刻約束自身言行，勤于修身，勤政廉潔，以己正立信，以無(wú)私樹(shù)威，以務(wù)實(shí)興業(yè)，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)，方能不辜負(fù)黨和人民的信任，方能擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)群眾推進(jìn)全面深化改革的歷史使命。
領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，其作風(fēng)如何，對(duì)黨和人民事業(yè)的發(fā)展有著極為重要的影響，關(guān)系著一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)。只有時(shí)刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始終管住自己，把住小節(jié)，真正做到“擋得住誘惑，耐得住清貧，經(jīng)得起考驗(yàn)”。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇六
三嚴(yán)三實(shí)既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則，為做好新形勢(shì)下干部工作提供了重要遵循。要引導(dǎo)激勵(lì)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;引導(dǎo)激勵(lì)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。下面是關(guān)于嚴(yán)以修身專題研討發(fā)言材料范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
修身是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，落實(shí)是干事和成事的“金鑰匙”。對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持嚴(yán)以修身重在轉(zhuǎn)作風(fēng)、見(jiàn)行動(dòng);對(duì)各級(jí)政府來(lái)說(shuō)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”重在抓落實(shí)、促發(fā)展。
把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的深化上。抓落實(shí)、促發(fā)展的力度和程度，首先取決于認(rèn)識(shí)的高度和深度。在認(rèn)清形勢(shì)中深化認(rèn)識(shí)。新常態(tài)下的發(fā)展約束更嚴(yán)格，要素瓶頸更突出，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，時(shí)刻保持抓落實(shí)、促發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感。在勇于擔(dān)當(dāng)中深化認(rèn)識(shí)。直面問(wèn)題，善解難題，勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)準(zhǔn)了的事，頂著壓力也要干;應(yīng)該負(fù)的責(zé)，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。在強(qiáng)化執(zhí)行中深化認(rèn)識(shí)。始終把執(zhí)行力作為政府工作的生命線，以“擰螺絲”“釘釘子”精神推動(dòng)工作，確保干一件成一件。
把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在活力的激發(fā)上?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是為發(fā)展添活力、強(qiáng)動(dòng)力。激發(fā)干部活力，堅(jiān)決反對(duì)“為官不為”，提升干事創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)忠誠(chéng)履職擔(dān)當(dāng)。激發(fā)市場(chǎng)活力，深化行政審批、投融資、商事制度等領(lǐng)域改革，把市場(chǎng)活力充分釋放出來(lái)。激發(fā)城市活力，充分挖掘城市資源潛力，把握好規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的平衡，最大限度地用活城市資源，把宜居宜業(yè)宜游的品質(zhì)長(zhǎng)沙變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在問(wèn)題的解決上。問(wèn)題是時(shí)代的聲音。能否破解好發(fā)展難題是對(duì)抓落實(shí)能力的直接檢驗(yàn)。注重化解制約發(fā)展的問(wèn)題。以法治理念和創(chuàng)新思維從源頭上、根本上解決土地、資金、人才等要素保障問(wèn)題。注重化解群眾關(guān)切的問(wèn)題。立足群眾關(guān)心的就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、住房、養(yǎng)老等問(wèn)題，摸透底子，弄清情況，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真研究解決。注重化解歷史遺留的問(wèn)題。遺留的歷史問(wèn)題繞不過(guò)、躲不開(kāi)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，嚴(yán)格依法依程序解決，不留后遺癥。
把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在工作的實(shí)效上。抓落實(shí)要既見(jiàn)思想，也見(jiàn)行動(dòng)，更見(jiàn)實(shí)效。以實(shí)在的舉措穩(wěn)增長(zhǎng)。統(tǒng)籌當(dāng)前穩(wěn)增長(zhǎng)與長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展，既穩(wěn)住，又進(jìn)好，更調(diào)優(yōu)。以實(shí)質(zhì)的行動(dòng)推改革。下細(xì)功夫、硬功夫，一步一個(gè)腳印、一環(huán)扣一環(huán)地推進(jìn)，把各項(xiàng)改革落到實(shí)處。以實(shí)際的成果惠民生。為群眾干實(shí)事、辦好事、解難事，讓老百姓真正得到實(shí)惠，有更多的獲得感。
把抓落實(shí)、促發(fā)展體現(xiàn)在機(jī)制的保障上。堅(jiān)持把建機(jī)制、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的事抓好抓實(shí)。健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制。做到責(zé)任主體、工作標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限明確，把工作真正落實(shí)到位。健全督促檢查機(jī)制。抓落實(shí)要?jiǎng)诱娓瘢瑔?wèn)題沒(méi)解決不放過(guò)，長(zhǎng)效機(jī)制沒(méi)形成不放過(guò)。健全考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。加快建立適應(yīng)新常態(tài)的績(jī)效考核體系，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。健全輿論引導(dǎo)機(jī)制。引導(dǎo)廣大干部狠抓落實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)，形成說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、重實(shí)績(jī)、求實(shí)效的好風(fēng)氣。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇七
黨的以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。為深入推進(jìn)從嚴(yán)治黨，中央決定今年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。根據(jù)區(qū)委的安排，今天我圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”主題，結(jié)合我區(qū)財(cái)政干部隊(duì)伍實(shí)際和大家一起交流三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。
業(yè)之本。
嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。我們常說(shuō)權(quán)利是把雙刃劍，用好了就能為民謀福，用錯(cuò)了就會(huì)損害人民利益，損害黨和政府形象。實(shí)踐證明，只有嚴(yán)以用權(quán)，才能贏得人民的信任與擁護(hù)，反之，則會(huì)被人民和歷史所唾棄。我們財(cái)政干部身處管錢管物第一線，尤其要把秉公用權(quán)作為底線，時(shí)刻做到公私分明，確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。
嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。古人說(shuō)：“政者正也”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。告誡為官?gòu)恼撸瑸槿颂幨乱獓?yán)于律己，否則會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話軟弱無(wú)力，以至綱紀(jì)松弛、世風(fēng)敗落的局面。作為財(cái)政干部，能不能經(jīng)受住錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形色色的誘惑，關(guān)鍵在自省自律，常懷律己之心，不該去的不要去，不該拿的不要拿，時(shí)刻牢記“莫伸手，伸手必被捉”。
前一階段我從思想認(rèn)識(shí)、查擺存在的問(wèn)題和整改措施方面進(jìn)行了剖析，下面我從用權(quán)為民、遵守黨紀(jì)國(guó)法、敬法畏紀(jì)和為政清廉來(lái)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，不到之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、堅(jiān)持用權(quán)為民。
權(quán)力來(lái)自人民，必須服務(wù)人民。嚴(yán)以用權(quán)、用權(quán)為民至關(guān)重要。首先，在思想上：
1、必須敬畏權(quán)力。要以敬畏之心對(duì)待權(quán)力。敬畏就是心懷敬重并持以畏懼。古訓(xùn)說(shuō):“天下之事，成于懼而敗于忽。”要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持“如履薄冰，如臨深淵”的謹(jǐn)慎態(tài)度。一個(gè)人有了敬畏之心，心中就有了準(zhǔn)則和規(guī)范，遇事就會(huì)有所顧忌，三思而行;如果心里“無(wú)所畏”，做事“無(wú)所懼”，也就離犯錯(cuò)誤不遠(yuǎn)了。一個(gè)黨員干部，敬畏權(quán)力，敬畏法紀(jì)，才能恪守做人之本、為政之德，才能作出一番無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的政績(jī)，也為自己身前留下一個(gè)好口碑，身后樹(shù)起一座真豐碑。
2、權(quán)力不能任性?！按蟮乐梁?jiǎn)，有權(quán)不可任性。”這是在今年《政府。
工作報(bào)告。
》中講的一句話，引發(fā)了社會(huì)廣泛熱議。的話是警告掌握著權(quán)力的各級(jí)政府官員，當(dāng)依法用權(quán)、為民用權(quán)，切不可任性濫權(quán)、以權(quán)謀私。黨員干部應(yīng)該從思想根子上解決好“為誰(shuí)當(dāng)官、為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)”的問(wèn)題，時(shí)時(shí)刻刻自警自勵(lì)，正確行使手中權(quán)力，嚴(yán)格按原則、規(guī)矩和程序辦事，始終做到仰不愧黨，俯不愧民，內(nèi)不愧心，外不越矩。在行使權(quán)力時(shí)更要慎之又慎，以負(fù)責(zé)的態(tài)度科學(xué)決策，傾聽(tīng)民聲、尊重民意、愛(ài)惜民力，一切以保障人民群眾利益為根本。
3、權(quán)力必須監(jiān)督。監(jiān)督不力必然導(dǎo)致權(quán)力腐敗?，F(xiàn)實(shí)中有的領(lǐng)導(dǎo)干部自視特殊，不愿接受監(jiān)督，刻意規(guī)避、干擾甚至對(duì)抗監(jiān)督。監(jiān)督是最好的“防腐劑”。我們財(cái)政干部要在資金使用安全、高效上進(jìn)一步完善和創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制。要嚴(yán)格審核項(xiàng)目的合規(guī)性、必要性和可行性。在監(jiān)督過(guò)程中要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)管機(jī)制，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況和新任務(wù)。
二、遵紀(jì)守法、敬法畏紀(jì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。
縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠、不講理想;只想索取，不想奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中將理論和實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合自己的工作實(shí)際，提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變能力。
2、強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，做嚴(yán)格自律，廉潔從政的表率。
在實(shí)際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。在市?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵蝕，一些歪理邪說(shuō)在社會(huì)上流行，在正確使用權(quán)力時(shí)，就必須提高覺(jué)悟，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)自身免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。二要耐得住清貧。樹(shù)立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展總有個(gè)過(guò)程，總要經(jīng)過(guò)從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個(gè)階段我們不能利用職權(quán)謀取私利，要抗的住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。
3、敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
要立足本職，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，努力提高自身履行職責(zé)的能力。要正確對(duì)待自己的工作，在工作中真誠(chéng)公平的對(duì)待人，提高自己的工作能力和服務(wù)水平，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨意識(shí)。深懷愛(ài)崗敬業(yè)之心，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人，不貪圖便宜，不斤斤計(jì)較，多做事，做實(shí)事，做好事。認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索財(cái)政工作新模式和新方法。
4、帶頭遵紀(jì)守法。
黨的紀(jì)律、各種法律、法規(guī)對(duì)任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒(méi)有特殊黨員和特殊干部，作為黨員干部更不能等同于一般干部，必須嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時(shí)，要自覺(jué)地接受監(jiān)督，而決不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
三、為政清廉。
強(qiáng)調(diào)指出：“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心?！币虼宋覀?cè)诠ぷ骱蜕钪?。
一、做政治上的“明白人”。打鐵還需自身硬。黨的干部必須敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，自覺(jué)做政治上的“明白人”，任何時(shí)候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。堅(jiān)持與以同志為的黨中央保持高度一致，在黨言黨、憂黨、愛(ài)黨、興黨、護(hù)黨。
二、做經(jīng)濟(jì)上的“清白人”。古人云：“廉，清也”。我們要按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官。提高防腐拒變的能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線，始終保持高度警惕和良好心態(tài)。從自身的生活作風(fēng)抓起，從細(xì)處著眼，從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，抵制拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等不良思想的侵蝕。樹(shù)立民主意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)地接受組織監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督，把監(jiān)督看作是促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)的重要保障。自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，在經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)交往中嚴(yán)格要求自己，自我約束，作廉潔自律的表率。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，把清正廉潔轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣。
總之，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育一定要做到與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。發(fā)揮好財(cái)政在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)中的作用，深入推進(jìn)財(cái)稅體制改革，更好地履行財(cái)政部門的職責(zé)，確保市委市政府部署的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
在xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置?！薄爸v規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束，國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。作為一名黨員干部，能不能守紀(jì)律、講規(guī)矩，是檢驗(yàn)黨員、干部的試金石。只有從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格踐行，才會(huì)不走岔路、少走彎路。也只有每名黨員、干部都做到守紀(jì)律講規(guī)矩的踐行者，才能永葆黨員干部隊(duì)伍的為民務(wù)實(shí)清廉。作為一名財(cái)政機(jī)關(guān)黨員干部，我的體會(huì)是：要從三個(gè)方面做守紀(jì)律講規(guī)矩的踐行者。
則的糾紛。三要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路。始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)作為必修課，不斷堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。
作要出彩，必須要在創(chuàng)新上下功夫，有自己的特色。這就要求我們?cè)诠ぷ髦?，多思考、多?shí)踐。多思考，就是要看創(chuàng)新項(xiàng)目是不是能貼近中心工作，服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)、稅務(wù)雙贏;是不是能吸引黨員干部廣泛參與，在提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮兩個(gè)作用上見(jiàn)成效;是不是能產(chǎn)生積極影響，樹(shù)立良好社會(huì)形象。多實(shí)踐，就是要立足于實(shí)，穩(wěn)步實(shí)施，在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，不斷注入新的元素，確保創(chuàng)新工作取得實(shí)效。三要注重溝通，提高協(xié)同力。黨建工作無(wú)論是組織城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建，開(kāi)展文體活動(dòng)，還是安排黨員聽(tīng)報(bào)告等，都需要得到領(lǐng)導(dǎo)重視，部門支持，黨員配合。因此，在工作中，要多請(qǐng)示，多溝通，多爭(zhēng)取，贏得各方支持配合，確保各項(xiàng)工作落實(shí)生根。正是我們始終堅(jiān)持以完美的執(zhí)行力，不打折扣地完成各項(xiàng)任務(wù);以務(wù)實(shí)的創(chuàng)新力，不斷打造黨建品牌;以高效溝通的協(xié)同力，引導(dǎo)黨員積極參與，確保了我局機(jī)關(guān)黨建工作始終位列市直單位先進(jìn)位次。
第三，在生活上守紀(jì)律講規(guī)矩，當(dāng)守井人。明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋曾經(jīng)給他的手下臣僚講過(guò)一個(gè)流傳至今的“一口井”的比喻。他說(shuō):一個(gè)人老老實(shí)實(shí)地當(dāng)官，守著自己的奉祿過(guò)日子，就好像守著“一口井”。井水雖不滿，但可天天汲取，用之不盡。這個(gè)比喻十分形象，富有哲理，給我很深的啟迪。古往今來(lái)，那些被法辦、被懲處的貪官污吏的最大教訓(xùn)，恰恰在于守不住自己該守的那口“井”。這些人，總是貪欲膨脹，欲壑難填，總嫌“井水”不夠滿，不夠多，不夠甜。于是，利用職權(quán)，不擇手段地攫取不義之財(cái)，而當(dāng)他們的不義之財(cái)滾滾而來(lái)之時(shí)，也往往就是身敗名裂之日，死到臨頭之時(shí)。到這時(shí)，不僅絞盡腦汁、用貪污腐化的罪惡手段攫取來(lái)的大量的金錢財(cái)寶民脂民膏自己享受不到，就連原來(lái)?yè)碛械摹耙豢诰崩锏乃餐耆珕适Я?。用《紅樓夢(mèng)》里的一句。
名言。
來(lái)說(shuō)，這就叫“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”!守住自己的一口井，就是要選擇“知足是?！?。作為公務(wù)員，黨和國(guó)家已為我們學(xué)習(xí)、工作提供了良好條件，只要我們不講排場(chǎng)，不比闊氣，不大手大腳，工資基本還是夠的。所以，要善于知足，不被五光十色的表面現(xiàn)象所迷惑，把每天能夠按時(shí)上班、踏實(shí)工作、平安回家視為人生最大的幸福。這樣就可以心安理得、問(wèn)心無(wú)愧，過(guò)上心情舒暢的日子;就可以集中精神干工作，創(chuàng)造出良好的成績(jī)。守住自己的一口井，就是要選擇“見(jiàn)欲而止”。保持一顆平常心，減少對(duì)身外之物的追求，克制自己的物欲，保持簡(jiǎn)單的生活，不以物喜，不以己悲，淡泊名利，遠(yuǎn)離多余的煩惱和憂愁?？傊?，作為一名黨員干部，要自覺(jué)做守紀(jì)律講規(guī)矩的踐行者，喝清白水，做清白人，干清白事。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇八
在“三嚴(yán)實(shí)三”中，嚴(yán)以修身列在首位，可見(jiàn)修身是生命的支點(diǎn)、修道的重點(diǎn)、立業(yè)的起點(diǎn)?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”。修身自古就是安身立命之本，嚴(yán)以修身今天更具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義，已經(jīng)上升到黨員干部應(yīng)有的價(jià)值追求和政治品格，給出了作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)尺。本文是關(guān)于三嚴(yán)實(shí)三嚴(yán)以修身專題研討會(huì)。
發(fā)言稿。
僅供大家參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
下午好!根據(jù)學(xué)習(xí)安排，我結(jié)合自身實(shí)際，圍繞“嚴(yán)以修身”這一研討主題，做一簡(jiǎn)要發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。它體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨和人民事業(yè)發(fā)展的一貫要求和作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)以修身是基石、是基礎(chǔ)。要做到嚴(yán)以修身，我認(rèn)為要處理好幾個(gè)先后關(guān)系。
首先，先修身后修為。內(nèi)修則外理，形端則影直，身不修，事不成。只有思想上一塵不染，行動(dòng)上才能一身正氣。作為黨員干部，加強(qiáng)自身修養(yǎng)的內(nèi)容有很多方面，我認(rèn)為其中黨性修養(yǎng)是立身之本，理想信念是精神支柱，道德修養(yǎng)是服眾之基。領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有良好的黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定的理想信念和崇高的道德境界，就不能影響和感召周圍的群眾共同謀事做事。具體來(lái)說(shuō)，修煉黨性，就要不斷提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治定力，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，聽(tīng)黨召喚，為黨盡責(zé)。堅(jiān)定理想信念，就要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。加強(qiáng)思想道德，就要錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有嚴(yán)格要求自己，不斷修正自己的思想和言行，才能把更多的時(shí)間和精力放在推動(dòng)工作、狠抓落實(shí)上。
其次，先律己后帶人。自律是修身的關(guān)鍵。社會(huì)學(xué)上有一個(gè)著名的“橫山法則”，是說(shuō)最有效并持續(xù)不斷的控制約束不是強(qiáng)制，而是觸發(fā)人內(nèi)在的、自覺(jué)的自我控制約束。1936年，美國(guó)記者斯諾訪問(wèn)延安，被共產(chǎn)黨領(lǐng)袖們的廉潔自律深深感動(dòng)，斷言這種作風(fēng)會(huì)產(chǎn)生一種偉大力量，稱之為“東方魔力”、“興國(guó)之光”。如今，面對(duì)世界范圍的文化交融和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的思想多元化特點(diǎn)，黨員干部修身自律就要時(shí)刻繃緊講規(guī)矩、守紀(jì)律這根弦，時(shí)刻保持一顆清醒心、一顆明白心、一顆戒備心，做到知所循、知所守、知所懼，真正把自律當(dāng)成一種修為，一種態(tài)度，一種能力，一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為單位負(fù)責(zé)同志，還應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，上有所行下有所效，自己做什么、怎么做會(huì)在很大程度上影響一個(gè)單位的整體風(fēng)氣。在實(shí)際工作中，要帶頭做好表率、當(dāng)好榜樣，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，要求別人改正的自己率先改正，要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐、帶頭講政治、帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)發(fā)揮好示范和帶動(dòng)作用。
再次，先篤學(xué)后堅(jiān)守。才出于學(xué)，器出于養(yǎng)。修身首先要加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，重視理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。在這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，要深入學(xué)習(xí)重要講話精神，理解把握“三嚴(yán)三實(shí)”的時(shí)代價(jià)值、基本遵循、實(shí)踐要求，緊密結(jié)合單位發(fā)展實(shí)際，結(jié)合干部職工的思想實(shí)際，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。要帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻聯(lián)系實(shí)踐中的困惑、緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，找到癥結(jié)所在。要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物、先進(jìn)典型事跡，還要注意多向基層干部、人民群眾學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，知道哪些事能做，哪些事不能做，哪些應(yīng)該提倡，哪些應(yīng)該反對(duì)，真正把學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)水平、提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的重要手段。當(dāng)然，嚴(yán)以修身絕非一日之功，不可能一蹴而就，必須長(zhǎng)期堅(jiān)守。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要學(xué)而用、學(xué)而行，要耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑、受得了挫折，持之以恒、毫不動(dòng)搖。
做官先做人，做人先修身，這是亙古不變的道理。在今后的工作中，將以“三嚴(yán)三實(shí)”為總要求，以新?tīng)顟B(tài)適應(yīng)新常態(tài)，以新作為適應(yīng)新發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng)、作風(fēng)上強(qiáng)、心力上強(qiáng)具有特色的“四強(qiáng)”干部。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
7月3日，市直各部門、單位認(rèn)真對(duì)照在市委中心組（擴(kuò)大）專題學(xué)習(xí)研討會(huì)上發(fā)言的六位先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)市委書(shū)記xx的講話精神，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)‘總開(kāi)關(guān)’”這一主題，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討。
市發(fā)改委黨員干部在討論中表示，要明確方位、忠于單位、熱愛(ài)崗位、珍惜職位、工作到位、追求品位，切實(shí)結(jié)合自己的崗位職責(zé)，修身、修心，真正做到每日三省吾身。要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，把工作當(dāng)作事業(yè)，正確對(duì)待組織、同志、他人和自己，切實(shí)頂住經(jīng)濟(jì)下行壓力，更好地履職盡責(zé)，服務(wù)群眾。
市經(jīng)信委提出，要以本次研討為契機(jī)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和作風(fēng)建設(shè)新要求，堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩檢驗(yàn)”，把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前經(jīng)信各項(xiàng)工作相結(jié)合，以永遠(yuǎn)在路上的精神，以只有進(jìn)行時(shí)的步伐，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的作風(fēng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，推進(jìn)經(jīng)信工作不斷前行。
市信訪局黨員干部表示，要嚴(yán)以修身、以上率下，深入推進(jìn)“陽(yáng)光信訪”、“責(zé)任信訪”、“法治信訪”等信訪工作制度改革舉措落地開(kāi)花。要牢固樹(shù)立群眾觀念和法治意識(shí)，切實(shí)筑牢思想基礎(chǔ)，發(fā)揮表率作用，自覺(jué)加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，以“嚴(yán)”的要求和“實(shí)”的作風(fēng)規(guī)范信訪工作，確保我市信訪工作制度改革各項(xiàng)任務(wù)扎實(shí)推進(jìn)。
市老齡辦黨員干部在討論中認(rèn)為，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身，進(jìn)一步強(qiáng)化信仰修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到胸懷崇高理想。要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)孝文化，營(yíng)造全市尊老敬老愛(ài)老助老的良好氛圍，積極推動(dòng)出臺(tái)惠老政策，全面落實(shí)高齡津貼、敬老優(yōu)待、銀齡安康工程等市政府惠老實(shí)事，全心全意為老年人服好務(wù)、謀好利。
市檔案局黨員干部說(shuō)，只有身體力行地不斷學(xué)習(xí)、修養(yǎng)情操、練好內(nèi)功，才能堅(jiān)定理想信念，錘煉黨性修養(yǎng)，干凈做人、干凈做事，切實(shí)把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。在檔案局，領(lǐng)導(dǎo)干部須以上率下，親力親為，組織指揮在一線，具體工作也要在一線。
“堅(jiān)定理想、忠誠(chéng)信念是******員的崇高品德，也是黨的保密工作優(yōu)良傳統(tǒng)的本源。”市委機(jī)要局、市保密局黨員干部在討論時(shí)說(shuō)，要堅(jiān)定理想的“主心骨”，穩(wěn)固信念的“壓倉(cāng)石”。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，踐行五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做“四有”“兩為”干部。要堅(jiān)持敢作為、勇?lián)?dāng)，努力做好本職工作，切實(shí)抓好改革發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，維護(hù)穩(wěn)定第一責(zé)任和管黨治黨第一政績(jī)。
xx日?qǐng)?bào)社黨員干部認(rèn)為，面對(duì)當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和價(jià)值多元的新情況，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要嚴(yán)于修身自律，使其正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀內(nèi)化于心、外化于行，體現(xiàn)出從政道德的內(nèi)在自覺(jué)與外在實(shí)踐。這樣才能耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，最后才能守得住繁華。
市統(tǒng)計(jì)局黨組在討論時(shí)提出，黨員干部要堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升道德境界，時(shí)刻牢記嚴(yán)以修身的重要性；要以黨章黨紀(jì)為準(zhǔn)繩看不足、以先進(jìn)典型為標(biāo)桿看不足、以群眾評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)看不足，查找差距，常思常省嚴(yán)以修身之不足；要修“志”、修“德”、修“行”，修正直之心，養(yǎng)浩然之氣，為堅(jiān)定不移地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
市科技局黨員干部說(shuō)，嚴(yán)以修身根本上要堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)精神之鈣，秉持馬克思主義，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，全心全意為人民謀福利。嚴(yán)以修身，立足于修身，關(guān)鍵要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，要嚴(yán)厲抵制和糾正“四風(fēng)”問(wèn)題、嚴(yán)格樹(shù)立正確的政績(jī)觀、將嚴(yán)以修身貫穿一生，做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”好干部。
市交通局提出，要積極想為、主動(dòng)而為、實(shí)干有為，把“三嚴(yán)三實(shí)”與本職工作結(jié)合起來(lái)，用進(jìn)取心工作，把專題教育發(fā)出的干事熱情和進(jìn)取意識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)交通運(yùn)輸工作發(fā)展強(qiáng)大動(dòng)力。要對(duì)黨負(fù)責(zé)、為民盡責(zé)、自律守則，用責(zé)任心去工作，真正做一名組織上放心、人民群眾滿意的人民公仆。
市教育局黨員干部表示，修身是個(gè)人修養(yǎng)和國(guó)家治理的有機(jī)結(jié)合，修身的前提是真知，也是堅(jiān)定政治信仰的前提。因此，黨員干部嚴(yán)以修身應(yīng)將堅(jiān)定馬克思主義信仰置于首位，加強(qiáng)自身理論、道德和紀(jì)律修養(yǎng)，切實(shí)做到“三修”、“三不”，即修信仰、修道德、修境界，公權(quán)不私、勤政不怠、用權(quán)不濫，成為廉潔從政、勤政為民楷模。
市外僑旅游局提出，黨員干部要追求“勵(lì)心”，堅(jiān)定理想信念，做到始終對(duì)黨忠誠(chéng)；要育德“養(yǎng)心”，做到心中有民不忘本；要律己“戒心”，做到心中有戒不妄為；要作為“舒心”，做到心中有責(zé)不懈怠，敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干，為xx外僑旅游事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
市委辦公室黨員干部相互交流了對(duì)嚴(yán)以修身的理解和認(rèn)識(shí)。大家認(rèn)為，“修身”要修之于理想、修之于道德、修之于志趣，做到內(nèi)化于心，外化于行，實(shí)現(xiàn)知行合一?！皣?yán)以修身”，核心是理想信念，重點(diǎn)是道德修養(yǎng)，基礎(chǔ)是志趣養(yǎng)成，關(guān)鍵是知行合一。
市政務(wù)服務(wù)中心黨員干部提出，要更加注重嚴(yán)以修身，切實(shí)把嚴(yán)以修身內(nèi)化于心、外化于行、事事修身，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng)，繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。政務(wù)服務(wù)中心核心就是服務(wù)群眾，要把群眾的利益放在首位。
市政協(xié)機(jī)關(guān)16位黨員干部在研討會(huì)上，相互交流了對(duì)嚴(yán)以修身的理解和認(rèn)識(shí)。大家表示，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；要不斷提升道德境界，追求高尚情操，大力培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，遠(yuǎn)離歪風(fēng)邪氣；強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和研究，推進(jìn)工作上新臺(tái)階。
市文化體育新聞出版廣電局黨員干部提出，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，正確處理“兩種屬性”、“兩個(gè)效益”的關(guān)系，充分發(fā)揮文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)作用，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，為推動(dòng)xx的文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)市作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
市林業(yè)局黨員干部認(rèn)為，做到嚴(yán)以修身要注重三個(gè)方面的要求。一是勤奮，要狠抓學(xué)習(xí)。二是勤懇，要主動(dòng)謀事、積極成事、創(chuàng)新干事，以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果促進(jìn)工作。三是勤勉，要對(duì)照***的新精神和新要求，對(duì)照黨章和先進(jìn)模范，不斷反省，做到自省、自悟、自警。
市糧食局在學(xué)習(xí)討論中提出，要用“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)，扎實(shí)做好糧食服務(wù)工作。結(jié)合當(dāng)前的收購(gòu)工作，化解不利因素的影響，解決好維護(hù)糧農(nóng)利益的問(wèn)題；狠抓糧食流通改革工作，解決國(guó)有糧食企業(yè)發(fā)展的深層次問(wèn)題，用實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)專題教育的實(shí)效。
市人防辦黨員干部認(rèn)為，做到嚴(yán)以修身，就要始終與黨和人民的利益保持一致；不斷加強(qiáng)自身個(gè)人魅力的培養(yǎng)和鍛煉，做一個(gè)道德高尚的人，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于事業(yè)；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能學(xué)習(xí)，向身邊模范典型學(xué)習(xí)，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。
市司法局提出要從四個(gè)方面從嚴(yán)要求、切實(shí)踐行。一是“修心”，要做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。二是“修德”，要做到正確對(duì)待組織，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待權(quán)力。三是“勵(lì)志”，要保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。四是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，堅(jiān)定不移貫徹市委、市政府決策部署，聚力推動(dòng)司法行政工作創(chuàng)新發(fā)展，為加快法治xx建設(shè)進(jìn)程獻(xiàn)策出力。
市四城同創(chuàng)辦公室、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局黨員干部表示，要始終堅(jiān)持嚴(yán)以立辦、嚴(yán)以有為、嚴(yán)以立位的指導(dǎo)思想，率先垂范，擰緊“總開(kāi)關(guān)”，做好城市綜合管理本職工作，既習(xí)慣于被管理、被監(jiān)督、被督促，又努力去管理、去督辦、去服務(wù)，打造有為才有位，勇于擔(dān)當(dāng)，激情干事的高素質(zhì)隊(duì)伍，確保每名黨員干部做到有理想、有追求、有境界、明事理。
市農(nóng)辦黨員干部在討論中認(rèn)為，黨員干部要嚴(yán)以修身，就要學(xué)習(xí)焦裕祿“心中只有群眾，唯獨(dú)沒(méi)有自己”的精神，強(qiáng)化公仆的角色定位，身體力行“一線工作法”，始終與人民群眾坐在一條板凳上。扎牢為民服務(wù)意識(shí)，努力把群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題解決好，把群眾的切身利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。
“嚴(yán)以修身，說(shuō)到底就是解決怎么看和怎么干的問(wèn)題。”市扶貧辦黨員干部在討論時(shí)說(shuō)，要樹(shù)立正確的“四觀”即人生觀、是非觀、義利觀、公私觀，切實(shí)增強(qiáng)“四種意識(shí)”即政治意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，做好手上的事，用好手上的權(quán)，用堅(jiān)定的理想信念指引扶貧人為貧困地區(qū)、貧困群眾干實(shí)事、干好事。
結(jié)合分行實(shí)際，xx銀行xx分行黨委提出，分行各級(jí)管理人員要進(jìn)一步提升思想境界，正確對(duì)待“名利”，要有大局意識(shí)；要進(jìn)一步培養(yǎng)高尚情操，從小事做起，從身邊的事做起，“積小德為大德，積小善為大善”；進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力做到慎初、慎獨(dú)、慎為、慎終。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十
——我在學(xué)習(xí)中找差距
突然盧主任通知要發(fā)言交流，緊緊張張，寫了一些感言，思維跳躍性大，請(qǐng)老師們諒解。首先我要說(shuō)的是，我前進(jìn)的每一步都是在在座的每一位同志的幫助、鼓勵(lì)、溫暖下成長(zhǎng)的。每一個(gè)同志都讓我看到什么是教師——平凡而偉大的教師。
在從教的這十幾年來(lái)，我漸漸學(xué)會(huì)了顧全大局，漸漸學(xué)會(huì)了用心做事，漸漸學(xué)會(huì)了懂得感恩。有時(shí)不再覺(jué)得無(wú)助，而是默默承擔(dān)一些艱苦；不再怕別人的譏笑，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了自己前行的方向；不再那么簡(jiǎn)單地度日，因?yàn)槲抑牢疫€年輕，還需要努力，唯有努力，成功離自己也就不遠(yuǎn)了！
教書(shū)育人
師德高尚
在任現(xiàn)職期內(nèi)，我時(shí)刻以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書(shū)育人，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，牢記自己是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
因而我在思想政治方面，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想。本人大局觀念牢固，能堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，敢說(shuō)真話實(shí)話，堅(jiān)持真理，勇于自我批評(píng)。作為校黨支部第三黨小組組長(zhǎng)，能不斷改造世界觀，具有高尚的道德情操和較高的思想覺(jué)悟，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，敢于同一切不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。注意做好本小組干部職工的思想政治工作，在工作中取得了一定的成效，受到廣大黨員和群眾的普遍贊譽(yù)。只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神文明和社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做四有新人。
愛(ài)崗敬業(yè)
盡職盡責(zé)
只有熱愛(ài)教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，不傳播對(duì)學(xué)生有害的思想。
教學(xué)
上，我潛心于教學(xué)研究能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段，在教學(xué)中能充分利用合理的評(píng)價(jià)機(jī)制和方式，使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐和欣賞活動(dòng)提高學(xué)生的審美文化素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)新教材、新教法能深入鉆研，發(fā)掘課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，總結(jié)
和歸納一套適合學(xué)生易學(xué)習(xí)、易接受的新教法。教學(xué)方法有自己的特色，教育教學(xué)成績(jī)顯著。所講授的美術(shù)課程有良好的教學(xué)效果，得到學(xué)校和同學(xué)們的肯定。熱愛(ài)學(xué)生方面
“愛(ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面
作為一名人民教師，重要任務(wù)是教育學(xué)生。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，才能做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
在課堂以外，本人結(jié)合課堂教學(xué)，開(kāi)設(shè)了美術(shù)興趣小組和高考培訓(xùn)小組，用來(lái)培養(yǎng)專業(yè)美術(shù)人才，組織校外美術(shù)交流。組織參加了各種校外比賽并獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)，如2010年6月輔導(dǎo)組織“飛天杯”全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影展覽展示活動(dòng)，我校96人次獲獎(jiǎng)。每年我校都向高等美術(shù)院校輸送美術(shù)人才，專業(yè)課上線率很高，使我校在這方面在閻良區(qū)樹(shù)立了一種特色模式，對(duì)外影響較大。從1997年以來(lái)，已向高等美術(shù)院校、建筑類高等院校輸送美術(shù)生40余名，還向中師、幼師輸送各類美術(shù)考生30余名。
積極參加區(qū)、市、省級(jí)的教學(xué)培訓(xùn)，積極參加西安市初、高中新課程培訓(xùn)。2008年12月我代表閻良區(qū)參加西安市高中新課程課堂教學(xué)研討觀摩活動(dòng)示范課，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們很好的評(píng)價(jià)和中肯的指導(dǎo)，從中我也學(xué)到了很多先進(jìn)理念。
愛(ài)校如家，每天早來(lái)晚走，用自己的一言一行影響、感染著學(xué)生和同事。關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，使每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。業(yè)余時(shí)間精心鉆研現(xiàn)代電化教學(xué)手段的應(yīng)用和操作，精通辦公軟件，3dmaxphotoshop等設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，并能應(yīng)用到實(shí)際工作和教學(xué)中去。參與了校園網(wǎng)平臺(tái)的建設(shè)。2008年自學(xué)考取了信息產(chǎn)業(yè)部的adobe模塊photoshop證書(shū)。
在本專業(yè)上，我也精益求精。在其他時(shí)間化大量精力苦修業(yè)務(wù)能力，使繪畫(huà)水平和藝術(shù)理論不斷提高，學(xué)有所長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平更有保障。目前還利用休息時(shí)間擔(dān)任著試飛院老年大學(xué)國(guó)畫(huà)班的教員，在社會(huì)上有較高的美譽(yù)度。
為人師表方面
作為教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義，注意言行，不講粗話，給學(xué)生做出表率。在校外注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。除了具體的教學(xué)工作外，還擔(dān)任校政教干事和擔(dān)負(fù)著全校的各類宣傳工作。工作中服從組織上的任何安排，任勞任怨，遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德。工作中能以身作則，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地的把工作做好。能積極與各有關(guān)部門搞好協(xié)調(diào)工作，工作中不推諉、扯皮。能協(xié)助支部、校團(tuán)委、教務(wù)處及政教處完成各項(xiàng)任務(wù)。能協(xié)助政教主任組織各類大型德育活動(dòng)、教育活動(dòng)、校園文化布置及文體活動(dòng)。敢打硬仗、能打硬仗，加班加點(diǎn)，任勞任怨，為學(xué)校的校園文化建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。如2010年9-10月：學(xué)校新舊教學(xué)樓內(nèi)文化布置，20余個(gè)部室布置，南北樓樓體文化標(biāo)示，校內(nèi)道路文化指示，170米文化長(zhǎng)廊創(chuàng)作繪制等，按期按質(zhì)全部完成。能夠完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的其他工作。學(xué)校宣傳活動(dòng)多任務(wù)重，從不計(jì)酬勞、不辭辛苦，積極保質(zhì)完成各類宣傳任務(wù)。如學(xué)校、年級(jí)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳，每月宣傳欄的定期宣傳，每學(xué)期中考、高考、會(huì)考等各類考試的考前宣傳等工作，事無(wú)巨細(xì)。熱情為同事們制作各類教學(xué)掛圖，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生美化教室、舉辦各類美術(shù)活動(dòng)等。在歷次校園文化藝術(shù)活動(dòng)中，整理收集書(shū)畫(huà)作品，用櫥窗、展板、展室的形式展出，很好的烘托了校院氣氛。實(shí)際上這也是美育的一部分，是審美素質(zhì)教育課堂外的延伸。
工作中的感言：
工作就像看文章——文似看山不喜平，平平淡淡顯無(wú)趣，激情四射才充實(shí)。工作上的困難，有時(shí)就像看山——遠(yuǎn)看是座山，近看是條路，萬(wàn)事不能停留在“有想法”上，而要勇敢地去實(shí)踐，不怕失敗地實(shí)踐，不怕其他人別樣眼光地實(shí)踐，實(shí)踐后才會(huì)有體會(huì)，思考后才會(huì)成經(jīng)驗(yàn)。這樣，成功會(huì)離你越來(lái)越近。
對(duì)自己的要求高一些好！在生活上不必要求太高，想想那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人吧，所以我不奢侈；在業(yè)務(wù)上、在工作上，不妨對(duì)自己要求高一些，因?yàn)闃I(yè)務(wù)好了，工作好了，感到精神會(huì)好一些，所以我愿透支我的智力、體力。只要多付出，會(huì)得到學(xué)生和同行及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在我目前來(lái)說(shuō)，唯有努力把工作做好，才覺(jué)得不負(fù)自己。
在以往的工作中，我能踏實(shí)努力的工作，不貪功，不自傲，一如既往的勤懇工作。當(dāng)然，在工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我將努力改正。潛心于教學(xué)研究，致力于教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐，不斷提高自身的修養(yǎng)。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十一
黨的十九大報(bào)告中提到：“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，深化教育改革，加快教育發(fā)展，辦好人民滿意的教育。”但沙塔爾·沙吾提、塔依爾等人違紀(jì)違法案件的警示，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到他們就是教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的典型“兩面人”，他們作為教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的黨員干部，卻利用手中的權(quán)利，妄圖與黨和人民爭(zhēng)奪教育這一主陣地。我也深切的領(lǐng)會(huì)到“兩面人”如果出現(xiàn)在教育系統(tǒng)那它的危害將影響一代人甚至幾代人，帶來(lái)的慘痛后果那也將是毀滅性的。作為一名教師，我深知肩負(fù)培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)花朵的神圣使命，在今后的工作生活中我要做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，勇于發(fā)聲亮劍。面對(duì)“三股勢(shì)力”的窮兇極惡和“兩面人”的陰險(xiǎn)狡詐，我們必須堅(jiān)定理想信念，筑牢思想防線，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，時(shí)刻與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨中央的治疆方略，堅(jiān)決貫徹自治區(qū)黨委各項(xiàng)部署要求。各族群眾要充分認(rèn)識(shí)到新疆的各項(xiàng)工作要始終圍繞總目標(biāo)、聚焦總目標(biāo)、服務(wù)總目標(biāo)，落實(shí)好反恐維穩(wěn)“組合拳”，持續(xù)發(fā)力、久久為功，打好主動(dòng)仗、整體仗、持久仗。作為一名幼兒教師，要堅(jiān)定的政治自覺(jué)和使命擔(dān)當(dāng)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
二、除惡務(wù)盡，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”和“兩面人”斗爭(zhēng)到底。形象的說(shuō)，“兩面人”就是口蜜腹劍之人，就是對(duì)組織表面上裝作絕對(duì)忠誠(chéng)，卻把背叛做到極致；對(duì)其他民族裝作十分親密，實(shí)際上心里充滿仇視與排斥，處心積慮的圖謀如何破壞黨組織的戰(zhàn)斗力、破壞民族團(tuán)結(jié)，也就是毛主席說(shuō)的“兩面派”，最為嚴(yán)重的是他們以民族的“代言人”自居，裹挾了很多不明真相的少數(shù)民族同胞，使他們成為了“三股勢(shì)力”的炮灰。比起制造事端的暴恐分子，“兩面人”更奸詐、更陰險(xiǎn)，危害更深重。他們是新疆歷史上最反動(dòng)、最落后、最愚昧封建欲孽的牙慧，奉“雙泛”思想為圭臬，以宗教極端思想為武器，妄圖達(dá)到他們把新疆從祖國(guó)分裂出去的不可告人的目的。我要始終沖鋒在前，提高甄別發(fā)現(xiàn)“兩面人”的本領(lǐng)，同“三股勢(shì)力”和“兩面人”做殊死斗爭(zhēng)，堅(jiān)決把這些“毒瘤”“敗類”挖干凈、鏟干凈，堅(jiān)持一切工作服從服務(wù)于總目標(biāo)，以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁落實(shí)總目標(biāo)，堅(jiān)決捍衛(wèi)新疆和諧穩(wěn)定的大好局面。
三、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。從20世紀(jì)初“雙泛”主義傳入新疆，到40 年代民族分裂主義勢(shì)力破壞活動(dòng)加劇，再到80 年代后，分裂主義勢(shì)力沉渣泛起，其分裂破壞活動(dòng)已成為影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)。特別是近年來(lái)，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國(guó)的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說(shuō)，通過(guò)各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透。對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。面對(duì)“三股勢(shì)力”利用宗教問(wèn)題與我爭(zhēng)奪群眾、制造混亂、實(shí)施暴力恐怖活動(dòng)的嚴(yán)峻、復(fù)雜形勢(shì)，作為生活在新疆的每一位公民，尤其是作為一名人民教師，反恐維穩(wěn)是我義不容辭的責(zé)任。我將模范帶頭積極投身反分裂斗爭(zhēng)的洪流之中，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)抵制一切違法的言行，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義。帶頭弘揚(yáng)憲法精神，堅(jiān)決遵照憲法和相關(guān)法律規(guī)定，堅(jiān)決處置和打擊“三股勢(shì)力”的破壞活動(dòng)。
四、進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化行動(dòng)自覺(jué)。當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。一小撮民族分裂分子和宗教極端分子打著民族、宗教幌子，煽動(dòng)民族仇視，制造宗教狂熱，鼓吹“圣戰(zhàn)”，制造多起慘無(wú)人道的爆恐案件，給各族群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失，但他們代表不了任何宗教也代表不了任何民族，他們是徹頭徹尾的西方敵對(duì)勢(shì)力的走狗，他們的所作所為嚴(yán)重危害了社會(huì)和諧穩(wěn)定，是我們各族人民的共同敵人。我將牢記學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的陣地，是意識(shí)形態(tài)工作前沿，以高度的政治責(zé)任感和使命感，守好三尺講臺(tái)，堅(jiān)決抵御宗教極端思想向校園滲透，堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的教書(shū)育人陣地，堅(jiān)定堅(jiān)決地貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)精神，同“三股勢(shì)力”“兩面派”“兩面人”斗爭(zhēng)到底，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)總目標(biāo)的落實(shí)。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《紀(jì)要》。紀(jì)要明確闡明：新疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，多民族大一統(tǒng)格局是我國(guó)自秦漢以來(lái)就基本形成的歷史傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是各族人民的共同利益；新疆各民族文化扎根于中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；新疆是多種宗教并存地區(qū)，促進(jìn)宗教關(guān)系和諧是新疆穩(wěn)定繁榮的歷史經(jīng)驗(yàn)等。這些基本觀點(diǎn)，不僅為解決新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域特別是歷史領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供了重要遵循，更為新疆各族干部群眾強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步做好新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作提供了有力抓手。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹《紀(jì)要》的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，要堅(jiān)持維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)不動(dòng)搖，立足新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作實(shí)際，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)新疆各族干部群眾的重要思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委關(guān)于促進(jìn)各民族交往交流交融的部署要求，把會(huì)議紀(jì)要作為正確處理新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和歷史領(lǐng)域現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要遵循，著眼解決新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域深層次矛盾和問(wèn)題，進(jìn)一步明確新疆若干歷史問(wèn)題的一系列基本觀點(diǎn)，打牢依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆的思想基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。
“我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)。戈壁沙灘變良田，麥穗金黃稻花香?！币粋€(gè)富饒幸福的新疆，首先要是一個(gè)穩(wěn)定和諧的新疆，只有我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，同仇敵愾，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，始終保持清醒頭腦、切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)決防范、嚴(yán)厲打擊，凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，給新疆各族人民創(chuàng)造一個(gè)安定祥和的生活環(huán)境，為新疆贏得一個(gè)更美好的明天。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友：在菊黃楓紅、紅梅爭(zhēng)艷的美好季節(jié)，我們乘著黨的十六大東風(fēng)，本著“弘文勵(lì)教、聯(lián)絡(luò)校友、共商大計(jì)、促進(jìn)發(fā)展”的宗旨，歡聚一堂，在這里隆重舉行學(xué)校二十周年華誕慶典。在這喜慶的日子里，我謹(jǐn)代表全體師生員工向前來(lái)參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友們，表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！
在改革開(kāi)放春風(fēng)的沐浴下，南雄一中于1982年正式誕生了。20年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在南雄人民和社會(huì)各界人士的大力支持下，學(xué)校各方面發(fā)生了巨大的可喜變化。
“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)日趨成熟。20年來(lái)，學(xué)校始終圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求我們“高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高起點(diǎn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)”的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵循“弘文勵(lì)教，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，不斷辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，保證了優(yōu)良的教育。
教學(xué)。
傳統(tǒng)屆屆相傳，從而使我們“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)日趨成熟，良好的校風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。
“以人為本、科學(xué)管理、發(fā)展特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。20年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終本著“以人為本、科學(xué)管理、發(fā)展特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，努力以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人才，終于走出一條成功的具有學(xué)校特色的辦學(xué)之路。20年來(lái)，學(xué)校高考成績(jī)年勝一年，為各高等院校輸送了大量高素質(zhì)的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了大批各類優(yōu)秀人才；學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，尤其是學(xué)校田徑隊(duì)被社會(huì)譽(yù)為“粵北學(xué)校體育的雄鷹”，受到了社會(huì)各界人士的廣泛稱贊。這幾年，學(xué)校榮譽(yù)接踵而至，先后獲得了“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”、“廣東省全面貫徹黨的教育方針、深化教育改革、成績(jī)顯著的先進(jìn)集體”、“韶關(guān)市教育改革先進(jìn)單位”等幾十個(gè)集體榮譽(yù)稱號(hào)，初步構(gòu)建了“以素質(zhì)教育為主線、以管理制度為保障、以改革促發(fā)展、突出學(xué)生個(gè)性、保證學(xué)生全面成才”的教育模式。學(xué)校不但辦出了聲譽(yù)，而且辦出了特色。
辦學(xué)條件得到了極大的改善。首先是教師隊(duì)伍得到了加強(qiáng)?，F(xiàn)在學(xué)校共有180多位教職員工，其中高級(jí)教師有四十多人。到目前，共有57名教師獲得國(guó)家、省、市先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，有11個(gè)教研課題出成果，教師素質(zhì)的加強(qiáng)，為學(xué)校的發(fā)展提供了重要保證；其次，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了極大的完善。學(xué)校從原來(lái)僅有的2幢教學(xué)樓、2幢宿舍樓，已發(fā)展到如今的3幢教學(xué)樓，1幢科學(xué)館，1幢綜合樓，4幢學(xué)生宿舍樓和功能完善、近千平方米的學(xué)生餐廳，以及高標(biāo)準(zhǔn)配置的電腦室、語(yǔ)音室等一大批教育教學(xué)設(shè)備；再次，校園面貌煥然一新?，F(xiàn)在，學(xué)校面積已發(fā)展到8萬(wàn)多平方米，校園環(huán)境清新優(yōu)雅，是南雄較有特色的“園林色單位”和理想的求學(xué)場(chǎng)所。
繼續(xù)深化改革，加快發(fā)展步伐，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。目前，黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，對(duì)教育的發(fā)展提出了更高的期望，形勢(shì)要求我們必須做到繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新；必須全面汲取我們20年的辦學(xué)精華，做到揚(yáng)己之長(zhǎng),謀快速發(fā)展之道,進(jìn)一步把學(xué)校辦大、辦強(qiáng)，為南雄的教育發(fā)展再立新功。為此，我們將把這次校慶作為學(xué)校新的起點(diǎn)，乘著十六大的東風(fēng)，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，不斷深化改革，努力開(kāi)拓進(jìn)取。通過(guò)在制度上完善、管理上創(chuàng)新，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力；通過(guò)遵循開(kāi)源節(jié)流的原則，進(jìn)一步拓寬集資辦學(xué)渠道，努力改善辦學(xué)條件；通過(guò)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,推動(dòng)學(xué)校教育信息化,促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化；通過(guò)進(jìn)行教育創(chuàng)新,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量，最終建立符合受教育者全面發(fā)展規(guī)律,激發(fā)受教育者具備創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式，力爭(zhēng)早日把我校辦成一所“學(xué)生追求、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)追崇”的省一級(jí)學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
憶往昔崢嶸歲月，我們無(wú)愧于天地；喜今朝宏圖繪就，我們更豪情滿懷。我們相信，在“三個(gè)代表”思想的正確指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在南雄人民及社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)和支持下，在全體師生員工的共同努力下，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，學(xué)校的明天會(huì)更美好！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友、師生員工們身體健康、工作順利、合家幸福、事業(yè)有成、萬(wàn)事勝意！
我的講話完畢，謝謝大家！
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十三
王懷軍。
感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次匯報(bào)職高送生工作的機(jī)會(huì)。職高送生工作是一項(xiàng)辛苦仔細(xì)的工作，下面，就我校2014年職高送生的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)指導(dǎo)。
一、領(lǐng)會(huì)文件，轉(zhuǎn)變觀念。
我校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)職高工作會(huì)議精神，分別召開(kāi)了行政班子會(huì)議、全體教師會(huì)議和畢業(yè)班教師會(huì)議，全面闡述職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，以及生源學(xué)校在這項(xiàng)工作中所應(yīng)做的工作，使全體教師深刻地認(rèn)識(shí)到：做好職業(yè)教育的送生宣傳工作，是義務(wù)教育階段工作的一個(gè)延續(xù)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。在目前的形勢(shì)下，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，需要方方面面的大力支持。作為一名教育工作者，理應(yīng)為當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育發(fā)展做點(diǎn)力所能及的事。通過(guò)會(huì)議，統(tǒng)一了思想，提高了全體教師對(duì)職高送生工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在會(huì)上，學(xué)校宣布了送生紀(jì)律，統(tǒng)一了宣傳口徑，從而避免在送生宣傳過(guò)程中出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。
二、明確分工，責(zé)任到人。
1加分，在上報(bào)表彰中優(yōu)先。
三、分類指導(dǎo)，形式多樣。
職高送生工作重點(diǎn)和難點(diǎn)就是如何做好宣傳工作，使廣大學(xué)生及家長(zhǎng)改變對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，改變對(duì)職高的認(rèn)識(shí)，改變家長(zhǎng)急功近利的思想和抵觸情緒。我校在宣傳過(guò)程中主要采取了以下做法：
（1）在學(xué)校召開(kāi)九年級(jí)職高送生宣傳動(dòng)員大會(huì)之后，各班對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向進(jìn)行摸底、分類。不同類型采取不同的指導(dǎo)方法，如果是家長(zhǎng)愿意而學(xué)生不愿意讀，我們就重點(diǎn)做學(xué)生思想工作，如果是家長(zhǎng)反對(duì)而學(xué)生愿意讀的，我們就重點(diǎn)做家長(zhǎng)思想工作。
（2）學(xué)校組織九班主任和部分學(xué)生代表到職高學(xué)校參觀，讓他們親眼目睹職高的辦學(xué)條件。
（3）請(qǐng)第一批在職高就讀、具有一定影響力的學(xué)生返校，向本班同學(xué)介紹他們?cè)诼毟呔妥x期間的學(xué)習(xí)、住宿、就餐和學(xué)校的管理及硬件設(shè)施等方面情況，通過(guò)學(xué)生的現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)影響帶動(dòng)其他學(xué)生。
（4）對(duì)反對(duì)子女讀職高的家長(zhǎng)，學(xué)校采取電話、上門動(dòng)員、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校座談、觀看宣傳影片、帶家長(zhǎng)一起到職高參觀等方式，感化學(xué)生家長(zhǎng)，促使其改變觀念，讓子女讀書(shū)。
（5）對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫助，讀職高學(xué)生先行享受貧困住校生生活困難補(bǔ)助，同時(shí)幫助學(xué)生在職高學(xué)校申請(qǐng)各種困難補(bǔ)助。
四、認(rèn)真組織好報(bào)名到校工作。
由于學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)有從眾心理，因此在填報(bào)專業(yè)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)。
2導(dǎo)、老師要積極做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，如學(xué)生在填報(bào)職高熱門專業(yè)——電腦專業(yè)時(shí)，尤其注意控制填報(bào)該專業(yè)的人數(shù)，以免有些學(xué)生不能被電腦專業(yè)錄取而輟學(xué)。同時(shí)，學(xué)校精心安排好學(xué)生到職高報(bào)到的組織工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自帶隊(duì)，用專車將學(xué)生送到職高，并協(xié)助職高教師安置好學(xué)生的生活起居。在送生宣傳的后期，只要有學(xué)生愿意到職高讀書(shū)的，哪怕是一個(gè)人，學(xué)校也都會(huì)派人護(hù)送到校。
五、協(xié)助職高作好后續(xù)工作。
我們深知，到職高就讀的學(xué)生總體素質(zhì)有待提高，部分學(xué)生到職高讀書(shū)的目的不十分明確，出去打工又不能吃苦，再加上目前學(xué)校的辦學(xué)條件還不是很好，這些問(wèn)題給學(xué)校的管理帶來(lái)很大的困難。學(xué)生不安心在職高讀書(shū)，中途輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這樣勢(shì)必影響職高送生工作的繼續(xù)開(kāi)展，對(duì)來(lái)年職高送生造成負(fù)面影響。作為我們初中，也可以從中做一些工作。我校在協(xié)助職高做好后續(xù)工作主要是從這幾方面入手：
（1）學(xué)生到職高報(bào)到前，學(xué)校召集這些學(xué)生開(kāi)會(huì)，告訴學(xué)生到職高讀書(shū)及外出工作期間應(yīng)注意的事項(xiàng)，教育他們要自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，要吃苦耐勞，不能半途而廢。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任將手機(jī)號(hào)碼告訴學(xué)生，并告訴他們，在職高讀書(shū)無(wú)論遇到什么問(wèn)題或困難，我們將竭盡全力幫助解決。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師通過(guò)各種方式積極主動(dòng)地向在職高就讀的學(xué)生了解我校學(xué)生在一職高的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)，主動(dòng)做他們的思想工作，發(fā)現(xiàn)已輟學(xué)的學(xué)生，我們通過(guò)電話或家訪的形式協(xié)助，3勸其返校。
（4）及時(shí)將了解到的信息反饋給職高學(xué)校，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。
2009年我校的職高送生工作，由于全體教師齊心協(xié)力，齊抓共管，任務(wù)數(shù)51人，到職高就讀58人，但與兄弟學(xué)校相比，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求還有很大的差距。今年我校將與兄弟學(xué)校一樣，克服困難、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極做好職高送生宣傳工作，為宣漢的職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
4傾心傾力做好春季中職送生工作。
王懷軍。
從學(xué)生成為初中畢業(yè)班學(xué)生那天起，許多同學(xué)就有了對(duì)自己未來(lái)的初步設(shè)想，他們難免會(huì)聽(tīng)到來(lái)自父母、親友對(duì)自己未來(lái)職業(yè)的要求，而自己的情況究竟怎樣，是選擇讀普高考大學(xué)，還是讀中職后就業(yè)或者考對(duì)口高職，他們會(huì)有許多困惑。面對(duì)處于人生十字路口的學(xué)生，我們以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，真誠(chéng)的幫助學(xué)生及家長(zhǎng)走出選擇的困惑。
在這里，我重點(diǎn)介紹我們幫助成績(jī)中等及偏差學(xué)生的做法。
一、篩選對(duì)象，照準(zhǔn)突破口。
我們將八級(jí)學(xué)年末考試，九年級(jí)上期三次月考期末成績(jī)情況，進(jìn)行綜合分析，認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的情況，篩選出適合就讀中職學(xué)校的學(xué)生對(duì)象。
對(duì)篩選出來(lái)的就讀中職對(duì)象，由班主任通知家長(zhǎng)分期分批到學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解春季中職招生的有關(guān)政策和學(xué)生的具體情況。對(duì)不能到校的，我們通過(guò)電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生考得上哪類普通高中，考上后正常發(fā)展可能考得上哪類大專院校以及畢業(yè)后的就業(yè)前景，讀職高正常情況下可能的用費(fèi)、就業(yè)的前景等。對(duì)家長(zhǎng)不理解有疑惑的，學(xué)校校長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自做工作，或請(qǐng)及相關(guān)人員協(xié)助做工作，組織動(dòng)員這部分學(xué)生就讀中職學(xué)校?？傊?，我們調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒的做中職送生工作，確保中職送生任務(wù)完成。
二、從思想上解決學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
1、學(xué)政策，講形勢(shì)。一是講清職業(yè)教育的發(fā)展形勢(shì)。相關(guān)政策、文件精神，使學(xué)生及家長(zhǎng)了解春季中職送生的政策依據(jù)，黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的補(bǔ)助政策和我縣的具體實(shí)施辦法。通過(guò)政策的宣講，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到春季中職招生，是國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源的一個(gè)重要舉措。二是講清社會(huì)對(duì)技能人才的需求形勢(shì)。在網(wǎng)上下載國(guó)家對(duì)技能人才需求情況的資料組織學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生下載相應(yīng)資料，使學(xué)生真切感受到社會(huì)各行各業(yè)需要大量技能人才，掌握一技之長(zhǎng)對(duì)自己的生存和發(fā)展非常重要，從而使成績(jī)中等偏下學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)信就讀中職符合自身實(shí)際，讀中職是有前途的。三是宣傳平凡人的不平凡事。收集整理在平凡崗位5上做出突出成績(jī)的普通勞動(dòng)者的先進(jìn)事跡材料，讓他們認(rèn)識(shí)的、知道的人的事跡走學(xué)生心靈，使學(xué)生進(jìn)一步感受“三百六十行，行行出狀元”，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，人無(wú)高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會(huì)分工的不同，在平凡的崗位上也能做出成績(jī)。
2、學(xué)生心理準(zhǔn)備至關(guān)重要。我們充分利用集會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇的教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生提前做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備，在平常的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考，充分認(rèn)識(shí)到未來(lái)是掌握在自己手中的，但必須從自己的實(shí)際出發(fā)選擇升讀學(xué)校，且必須有堅(jiān)定的信念。
3、學(xué)校誠(chéng)信是學(xué)生信任的基礎(chǔ)。宣傳中職不是一朝一夕的事，無(wú)論你講什么，學(xué)生要信才行。莊稼種壞是一季，學(xué)生送壞是一生，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)相信學(xué)校，學(xué)校必須樹(shù)立誠(chéng)信形象。因此，在整個(gè)過(guò)程中，我們始終站在學(xué)生的立場(chǎng)上幫助他們想問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)生和家長(zhǎng)真切感到學(xué)校和家長(zhǎng)心往一處想，對(duì)學(xué)生的關(guān)心是真誠(chéng)的、負(fù)責(zé)的。首先，在指導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)，要求他們綜合考慮多方面的因素，比如個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)、理想追求，家長(zhǎng)意見(jiàn)，各方建議以及招生信息等。其次，教給學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校、選擇學(xué)校的方法并盡可能提供招生學(xué)校信息，如該校的招生要求、生源狀況、學(xué)習(xí)、生活條件、管理水平、師資力量、就業(yè)狀況等，做到對(duì)選擇學(xué)校心中有數(shù)。
三、擺事實(shí)、講道理使學(xué)生及家長(zhǎng)全面了解普高和職高的優(yōu)劣。
1、升學(xué)及就業(yè)形勢(shì)分析。我們跟學(xué)生及家長(zhǎng)分析，如果成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)然要讀普高，將來(lái)讀重點(diǎn)大學(xué)深造，能為黨和國(guó)家作更大的貢獻(xiàn)。如果成績(jī)不是很好，中考成績(jī)?nèi)h6000名以后，那么高中畢業(yè)參加高考一般情況下就是考一個(gè)?？?，就業(yè)形勢(shì)將會(huì)非常嚴(yán)峻。而且讀中職兩年后，已經(jīng)取得職高文憑和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，通過(guò)一年實(shí)習(xí)，已成為一名熟練工人走上了工作崗位，提前參與到了激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中。
6年時(shí)間一個(gè)掙了60000萬(wàn)元左右的錢，一個(gè)用去40000萬(wàn)元以上，加上讀中職少用的錢和一年實(shí)習(xí)掙的錢約30000元左右，六年時(shí)間，總共合計(jì)懸殊13萬(wàn)元以上。真是不比不知道，一比嚇一跳。這樣一算，成績(jī)中等及偏下學(xué)生就讀中職的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)一目了然。
總之，做春季中職送生工作，必須本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，用真心、真情來(lái)開(kāi)展工作，才能得到家長(zhǎng)及學(xué)生的理解、支持，確保中職送生工作落到實(shí)處，從而為完成高中升學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、輔導(dǎo)員老師：
大家下午好！首先對(duì)各位到我校指導(dǎo)少先隊(duì)工作，代表我們學(xué)校向大家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
大家知道我們民辦學(xué)校學(xué)習(xí)抓的特別緊，開(kāi)展少先隊(duì)工作的難度很大，加上我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員有一半是退休反聘的老教師，這樣，開(kāi)展少先隊(duì)工作任務(wù)就更艱巨。但是由于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，加上大隊(duì)輔導(dǎo)員杜玲老師積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，帶領(lǐng)大家一起努力探索民辦中學(xué)少先隊(duì)工作的規(guī)律，把少先隊(duì)工作搞得有聲有色。
我覺(jué)得我校少先隊(duì)工作之所以開(kāi)展的好，最重要的是兩條：
一是：抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。（一支是少先隊(duì)干部，另一支是中隊(duì)輔導(dǎo)員。）我們堅(jiān)持抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，做到制度化、經(jīng)?；?，每星期一上午第三、第四節(jié)課是中隊(duì)輔導(dǎo)員集中開(kāi)會(huì)的時(shí)間，我們有計(jì)劃、有安排、有內(nèi)容安排，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的路線、方針、政策；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論；學(xué)習(xí)胡錦濤關(guān)于四好少年的重要講話；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行討論，確定各年級(jí)、各中隊(duì)的目標(biāo)；觀摩主題隊(duì)會(huì)；交流工作經(jīng)驗(yàn)等。
我們堅(jiān)持抓好少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們重點(diǎn)抓了少先隊(duì)的陣地建設(shè)；少先隊(duì)的例會(huì)建設(shè)；紅領(lǐng)巾廣播；鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練；少代會(huì)；主題班隊(duì)會(huì)等，這些少先隊(duì)活動(dòng)都由隊(duì)干部自己唱主角。做到了自己的活動(dòng)自己搞。
二是：以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
因?yàn)闆](méi)有活動(dòng)，就沒(méi)有少先隊(duì)的教育，而且少先隊(duì)活動(dòng)必須面向全體少先隊(duì)員，體現(xiàn)少先隊(duì)自主教育的原則。
我們以世博會(huì)為契機(jī)開(kāi)展了許多活動(dòng)。如：《精彩世博我參與，和諧校園我成長(zhǎng)》、《祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，爭(zhēng)做世博小主人》、《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)四好，世博理念伴我成長(zhǎng)》等主題教育。
圍繞世博理念，各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的班主任老師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況都上了德育主講課，還召開(kāi)了主題班會(huì)。
12月5日是世界志愿者日，我校有11支隊(duì)伍在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，到閘北公園開(kāi)展了世博大聯(lián)畫(huà)、世博祝福語(yǔ)、制作手工制品等世博服務(wù)活動(dòng)，受到了社會(huì)上的一致好評(píng)。
我們把世博理念的教育貫穿于學(xué)校日常的教育教學(xué)之中，我們把世博理念的教育貫穿與學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活之中。
少先隊(duì)還積極開(kāi)展了《世博理念教育和“四好”少年培育的相關(guān)研究》在這個(gè)研究中，我們確定了每個(gè)年級(jí)的研究重點(diǎn)，在研究中我們做到了六個(gè)結(jié)合：（1）、課題研究與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；（2）、課題研究與行為規(guī)范教育相結(jié)合；（3）、課題研究與班主任的德育主講課相結(jié)合；（4）、課題研究與學(xué)生自主開(kāi)展的主題班隊(duì)會(huì)相結(jié)合；（5）、課題研究與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；（6）、課題研究與市、區(qū)德育講師團(tuán)的講座相結(jié)合。這個(gè)研究在大家的努力下取得了很大的成績(jī)。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好在此我代表本班的全體任課教師對(duì)大家的的到來(lái)表示熱烈的歡迎，大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出大家對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校的工作的支持。學(xué)校工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要的目的就是為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，也想對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題做一個(gè)互相交流以便及時(shí)調(diào)整工作，制定好措施。
一、首先向家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校的情況，各位家長(zhǎng)，我們學(xué)校??????。
室，8:00進(jìn)教室早讀，進(jìn)校門要穿校服、離開(kāi)作為板凳歸位，保持教室衛(wèi)生、午休晚休的紀(jì)律等等）學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自律意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休晚休的紀(jì)律也很好，所有的這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。專業(yè)知識(shí)要掌握，文化知識(shí)也要盡自己的能力多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)提高自己的文化素質(zhì)，提高明辨是非的能力都有很大的好處，希望各位家長(zhǎng)配合教育。
開(kāi)學(xué)以來(lái)通過(guò)制定一系列的班級(jí)管理方法，開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)班干部的努力，學(xué)生的集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，儀表服飾，紀(jì)律衛(wèi)生方面都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)方面也有較大的提高。雖然我們想盡各種辦法，通過(guò)各種努力想讓他們多學(xué)一點(diǎn)技能，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)點(diǎn)做人的道理，但仍然有部分同學(xué)存在以下問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)干勁不足，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)的接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么，學(xué)習(xí)上缺少自覺(jué)性主動(dòng)性。
3、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，紀(jì)律觀念淡薄，有事有病不請(qǐng)假，或者是請(qǐng)霸王假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象（公布作息時(shí)間）。
4、請(qǐng)假制度。請(qǐng)假必須有假條（假條有校內(nèi)和校外假條）。學(xué)生未返?；蛘哒?qǐng)假離校必須家長(zhǎng)打電話或發(fā)短信告知情況。事假一般不要請(qǐng)、病假也要分輕重（公布電話）。
次寫檢討書(shū)，沒(méi)收手機(jī)一個(gè)月，第四次沒(méi)收手機(jī)一個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)會(huì)交給家長(zhǎng)。
6、上網(wǎng)問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大影響。
7、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有個(gè)別同學(xué)早晨不愿起床，起床也來(lái)不及吃早飯，蜂擁而出買零食。
8、打架、吸煙、喝酒、早戀等問(wèn)題。（男女不正常交往，影響學(xué)習(xí)）各位家長(zhǎng)，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望，我們的心愿和家長(zhǎng)一樣，我們不僅希望學(xué)生成才，我們更希望學(xué)生成人。成才從某種意義上來(lái)說(shuō)就是要求學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到一技之長(zhǎng)，說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是學(xué)到一點(diǎn)謀生的本領(lǐng)，將來(lái)能從事一份好工作，這可能是家長(zhǎng)做直接的要求，但我們認(rèn)為成人更重要，成人也就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。除了培養(yǎng)他們的專業(yè)技能之外，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因?yàn)閷W(xué)生的綜合素質(zhì)在很大程度上決定了他們將來(lái)的就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量，如學(xué)生的禮儀、禮貌及與人交流和溝通能力等。我們特別注意這方面的培養(yǎng)，使他們將來(lái)既有一技之長(zhǎng)，又有文化素養(yǎng)。
三、
為此給家長(zhǎng)提一點(diǎn)建議：（1）、家長(zhǎng)要做到十關(guān)心：
1、要外留宿。
2、回家遲到。
3、帶同學(xué)回家。
4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。
5、受傷回家。
6、超消費(fèi)。
7、超出友誼交往。
8、成績(jī)突然下降。
9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮、或沉默寡言。
10、愛(ài)玩游戲。（2）、需要家長(zhǎng)配合的方面：
1、控制好學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢。
3、制止同學(xué)間的不正當(dāng)聚會(huì)、過(guò)生日。
4、雙休日期間盡量少外出，非托管生要求他們必須回家
5、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系（家?？ǎ?。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十六
裁判長(zhǎng)發(fā)言：
1．尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生：
大家上午好!今天，我們期待已久的陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天開(kāi)幕了。讓每一點(diǎn)進(jìn)步，展示一個(gè)多彩的你，用每一次成功，描繪一個(gè)七彩的夢(mèng)。為了成功的舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表全體裁判員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的親切關(guān)切和大力支持表示衷心的感謝。我們?nèi)w裁判員將全心全意地為大會(huì)做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確、謙虛、謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)、協(xié)作?！眻?jiān)決服從裁判長(zhǎng)指揮，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項(xiàng)裁判工作。同時(shí)也請(qǐng)大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿的激-情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。賽出成績(jī)、賽出水平、賽出風(fēng)格!用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)!
最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝各位參賽選手取得比賽成績(jī)和精神文明的雙豐收
宣誓人：xx
老師發(fā)言
在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來(lái)了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。此刻的校園到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛和飛揚(yáng)的活力。在此，我代表學(xué)校向所有為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示崇高的敬意，向參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問(wèn)！一直以來(lái)，我校積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院的號(hào)召，以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，目前，我校有眾多同學(xué)參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體能、技術(shù)、水平的較量固然重要，但我們認(rèn)為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)更應(yīng)該是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生良好生活情趣以及團(tuán)結(jié)、互助、合作、拼搏等精神品質(zhì)的體育教育活動(dòng)。
多年來(lái)，我院高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，一直把引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)生工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為一名教師需要全面愛(ài)護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，努力做好教書(shū)育人工作，寓德育于
教學(xué)
過(guò)程之中，寓愛(ài)心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。在此，我院積極開(kāi)展大學(xué)生心理健康活動(dòng)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)當(dāng)中，不斷地認(rèn)識(shí)自我、了解自我、挑戰(zhàn)自我，最終度過(guò)難關(guān)收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽(yáng)光發(fā)展，讓我們的校園向和諧邁進(jìn)！
陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)面向全民性的心理與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的盛會(huì)，讓更多的學(xué)生有興趣和熱情參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，一起運(yùn)動(dòng)，一起競(jìng)技，增強(qiáng)配合，增加默契；養(yǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、合作團(tuán)結(jié)的精神。老師們，同學(xué)們，你們是今天的主人！希望各位運(yùn)動(dòng)員自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程，奮力拼搏、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風(fēng)格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責(zé)、公正裁決；希望全體工作人員堅(jiān)守崗位、熱情服務(wù)；希望沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律，當(dāng)好文明觀眾，為班集體增光添彩?！皣?guó)運(yùn)昌，體育興”。體育強(qiáng)盛的背后是民心的凝聚、國(guó)力的增強(qiáng)和社會(huì)的進(jìn)步。讓我們一起努力，以優(yōu)良的作風(fēng)，優(yōu)異的成績(jī)，辦好本屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)！
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，謝謝！
運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：下午好！
很榮幸與你們相約在這個(gè)冬季，因?yàn)檫@里，明媚的陽(yáng)光是給我們的，蔚藍(lán)的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們?nèi)ゼせ畹娜A一大操場(chǎng)也是給我們的。這里，是我們拋開(kāi)學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)。體育競(jìng)賽是一種用力來(lái)?yè)]寫，用美來(lái)傳達(dá)，用速來(lái)超越，用度來(lái)衡量的運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)需要親身地體驗(yàn)，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競(jìng)爭(zhēng)、更需要一種博大的心來(lái)真誠(chéng)對(duì)待。
作為運(yùn)動(dòng)員，我們是場(chǎng)上的主角，同時(shí)也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，更代表著運(yùn)動(dòng)員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴(yán)格聽(tīng)從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績(jī)。為了把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)好，我提出以下幾點(diǎn)要求：
一．端正態(tài)度。我們開(kāi)展體育競(jìng)賽，是強(qiáng)身健體，重在參與，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，友誼第一，文明競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格。
二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩(wěn)定的因素，努力打造一塊公平競(jìng)爭(zhēng)、合理競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，構(gòu)建一種透明競(jìng)賽，和諧競(jìng)賽的氣氛。
三吃苦耐勞。運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中，要心恒志堅(jiān)，勇往直前，用艱辛創(chuàng)成績(jī)，用汗水寫輝煌。
最后，我預(yù)祝，第xx屆陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任和鼓勵(lì),今天面對(duì)在坐的各。
位經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,甚至有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的,有的只是的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的體會(huì)；這些感想體會(huì)可能會(huì)很幼稚，還希望老師們能對(duì)不當(dāng)之處批評(píng)指正。
下面我就我的一些工作上的體會(huì)分幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺馨?一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
作為一個(gè)教師，在教學(xué)上，不僅僅是把某一個(gè)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)才能學(xué)會(huì)，在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求是做到“三會(huì)”，即會(huì)聽(tīng)、會(huì)學(xué)、會(huì)做。
會(huì)聽(tīng)：即學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要細(xì)心傾聽(tīng)老師的講解，耐心傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
會(huì)學(xué)：即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做事，善于。
總結(jié)。
獨(dú)立思考獲取信息提出問(wèn)題不懂就問(wèn)合作學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)等要求學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)常提醒自己要向書(shū)本學(xué)習(xí)向老師學(xué)習(xí)向同學(xué)學(xué)習(xí)從生活中學(xué)習(xí)。
視，怎樣讓學(xué)生會(huì)做作業(yè)？本人從兩方面著手：
2、要求學(xué)生作業(yè)本要整潔，為什么有些學(xué)生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導(dǎo)不夠，教師要正確引導(dǎo)嚴(yán)格要求。也就是學(xué)生做數(shù)學(xué)題時(shí)，要準(zhǔn)備草稿紙，先認(rèn)真思考再在草稿紙上計(jì)算，解答，然后仔細(xì)檢查，認(rèn)為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)都能做到，關(guān)鍵是每次做題時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)做作業(yè)前，我經(jīng)常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫(huà)，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過(guò)這些比方，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到作業(yè)質(zhì)量的重要性，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提高。
二、多對(duì)比多總結(jié)。針對(duì)每一部分知識(shí)注意縱橫對(duì)比。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，注意知識(shí)間縱橫向聯(lián)系和比較，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在知識(shí)梳理時(shí)關(guān)鍵是要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要注重前后知識(shí)間的整合，梳理的過(guò)程就是要突出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。
三、
多鼓勵(lì)。進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，樹(shù)立學(xué)生自信，激發(fā)情感，多一。
把衡量的尺子就多一批好學(xué)生，好學(xué)生不是打罵出來(lái)的，而是夸出來(lái)的?？隙ㄋ麄兊膶W(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。
以上是我個(gè)人在教學(xué)過(guò)程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學(xué)過(guò)程中還存在很多不足,有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正.希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo),老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了此次機(jī)會(huì)，將音樂(lè)學(xué)院一年來(lái)在教育教學(xué)方面的一些主要工作，向大家做以匯報(bào)，我匯報(bào)的題目是：以“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”為驅(qū)動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、以“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)一是根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于編制2013級(jí)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(jiàn)》，認(rèn)真修訂2013級(jí)音樂(lè)教育、音樂(lè)表演兩個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并在暑假期間對(duì)全體教工進(jìn)行了新方案的解讀培訓(xùn)。
二是進(jìn)一步規(guī)范音樂(lè)專業(yè)技能課程的教育教學(xué)。采取“開(kāi)學(xué)前教師集體備課”的方式，破解多年來(lái)專業(yè)技能課程排課滯后的難題。對(duì)于此項(xiàng)措施，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)是：“辦法總比困難多，音樂(lè)學(xué)院解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)是：動(dòng)腦筋，用真勁。”同時(shí)，專業(yè)技能課程課堂教學(xué)使用“匯課本”，規(guī)范了課程的備課、教案、課堂記錄、教師簽字等教學(xué)行為，由以前的“口傳心授”提升為“有章可循”。
三是組織學(xué)生參加在安陽(yáng)師院舉行的第11屆“河南省高等學(xué)校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽”，音樂(lè)教育專業(yè)11級(jí)學(xué)生黃栗果與來(lái)自河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院等12所本科院校學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，榮獲第二名的優(yōu)異成績(jī)。至此，音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)生已連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)佳績(jī)。
1唱和審美方面的能力。
五是開(kāi)展全院教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。4月15日-5月24日，舉行了“音樂(lè)學(xué)院教師說(shuō)課比賽”，全院教師分為三個(gè)組進(jìn)行了比賽，在提升教師教育教學(xué)能力的同時(shí)，為迎評(píng)現(xiàn)場(chǎng)教師說(shuō)課奠定了基礎(chǔ)。
六是成功舉辦張志莊教授從教四十年音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。取得了：尊師重教、推名師、宣傳師專教育教學(xué)成果，倡導(dǎo)“正能量”的社會(huì)效果。
七是舉辦了四期“音樂(lè)學(xué)院青年教師教學(xué)科研論壇”活動(dòng)。同時(shí)，還邀請(qǐng)我國(guó)著名戲曲理論家、原中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王安葵先生做了《地方高校如何開(kāi)展傳統(tǒng)戲曲保護(hù)與研究》專題輔導(dǎo)報(bào)告。這也是學(xué)院近十年來(lái)舉辦的最高規(guī)格的一次講學(xué)活動(dòng)。
八是對(duì)教師地方音樂(lè)文化研究進(jìn)行了總結(jié)。將學(xué)院教師近七年來(lái)有關(guān)地方音樂(lè)文化研究的文章進(jìn)行整理，編輯印制了《村落存韻：懷川樂(lè)舞研究文集》，把教師們的地方音樂(lè)文化研究成果做一個(gè)盤點(diǎn)小結(jié)，同時(shí)開(kāi)啟地方音樂(lè)文化研究新的篇章。
二、順利通過(guò)“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”
2為了使各項(xiàng)指標(biāo)更加規(guī)范、準(zhǔn)確，在各項(xiàng)指標(biāo)的初級(jí)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，又挑選十余名教師，嚴(yán)格按照評(píng)估指標(biāo)要求，再完善、再提高，確保各類材料高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到評(píng)估要求。
與此同時(shí)，組織音樂(lè)教育專業(yè)教師，撰寫專業(yè)自查報(bào)告、匯報(bào)稿等，專業(yè)匯報(bào)稿、ppt的制作，王景等教師克服重重困難，經(jīng)歷了20稿的修改最終定稿。
另外，根據(jù)學(xué)校評(píng)建辦的總體安排和學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，“音樂(lè)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)周技能展示”是向?qū)＜椰F(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的重要內(nèi)容之一，教師們精心策劃，認(rèn)真編排，最終以舞臺(tái)表演的形式全方位展示了音樂(lè)教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)成果。
通過(guò)全院教工近一年的辛勤工作，在省專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估期間，音樂(lè)教育專業(yè)作為重點(diǎn)剖析專業(yè)，其專業(yè)匯報(bào)、各項(xiàng)指標(biāo)檢查、實(shí)訓(xùn)周學(xué)生技能展示匯報(bào)，孟娟老師近乎完美的說(shuō)課等，得到了專家組的一致好評(píng)，為學(xué)?！坝尤瞬排囵B(yǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估”，交上了一份優(yōu)秀的答卷。
3滿腔的工作熱情，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨政工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，深化人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)教研室建設(shè)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，為“五個(gè)師?！钡慕ㄔO(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
2014年3月10日。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在座的老師們：
大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學(xué)生時(shí)代，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，從此也與我們的師傅結(jié)下了不解之緣。
此時(shí)此刻我們的心情是激動(dòng)的。一年的工作學(xué)習(xí)，我們是幸?？鞓?lè)的，也是充實(shí)忙碌的。回顧這初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)渡的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學(xué)校為我們提供師徒結(jié)對(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們與師傅在工作與交流中進(jìn)步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導(dǎo)，提供的切實(shí)可行的建議幫助我們逐步適應(yīng)日常教學(xué)工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對(duì)我們工作上、生活上對(duì)我們的照顧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記于心，感動(dòng)于心。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，操著無(wú)數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運(yùn)?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與各位師傅的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我們一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、教學(xué)知識(shí)有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過(guò)程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點(diǎn)迷津?？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
在這里，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)
總結(jié)
，仔細(xì)研究教法，有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多反思，多積累。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)師傅的無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問(wèn)題存在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。師傅們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。
年輕的教師們，未來(lái)的道路上我們常有壓力、也會(huì)遇到阻力，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛(ài)護(hù)，有了師傅的幫助指導(dǎo)，以及我們自身的積極進(jìn)取，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，我們教學(xué)之路也會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬。
謝謝大家！
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們下午好。在鎮(zhèn)沅一中黨支部的關(guān)懷下，我于2010年5月被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望。也是我人生的一個(gè)重要的里程碑。一年來(lái)，這一光榮稱號(hào)不斷的激勵(lì)著我，成為我學(xué)習(xí)、工作、生活的新動(dòng)力。在預(yù)備黨員期滿之際，我在這里鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
為了便于黨組織對(duì)我的考察，下面匯報(bào)一下自己一年來(lái)在政治、思想、工作等方面的情況：
一、思想上――加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平。
我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)?？措娨曅侣?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治。堅(jiān)定正確的政治方向;懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些政治理論方面的書(shū)。并注意從平時(shí)做起，從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。
二、工作計(jì)劃方面。
一年來(lái)，我積極主動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以創(chuàng)新求發(fā)展,，努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用知識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三，在生活上，我時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，始終保持艱苦奮斗的精神，努力做到樂(lè)于助人，積極為他人排憂解難，努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。積極宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng).作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員，我一定牢記入黨誓詞，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名副其實(shí)的黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我愿意接受黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名中共正式黨員。
嚴(yán)以修身專題發(fā)言篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
今天，在這里作為代表發(fā)言，我倍感榮幸。這既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們2012年安全工作的肯定，也是對(duì)我們今后工作的莫大鞭策。
2012年，是公司發(fā)展極為艱難的一年，受宏觀調(diào)控政策、國(guó)內(nèi)外金融危機(jī)、通貨膨脹等諸多不利影響，在嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)形勢(shì)下，我鑄造車間全體干部職工緊密圍繞在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，不斷創(chuàng)新安全管理，認(rèn)真細(xì)致排查安全隱患，及時(shí)開(kāi)展安全活動(dòng)，按時(shí)進(jìn)行發(fā)事故演習(xí)，我們開(kāi)展了大量卓有成效的工作，開(kāi)創(chuàng)了安全工作新局面，圓滿完成了全年安全生產(chǎn)指標(biāo)，下面，我就2012年我車間所作的工作，向在做的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)：
第一：嚴(yán)格安全管理制度。
我們始終如一的把安全生產(chǎn)放在首位，根據(jù)年初工作部署和公司安全工作指示精神，進(jìn)一步細(xì)化安全管理制度，明確工作目標(biāo)，理清工作思路，強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范員工行為。我們?cè)诎踩芾砩蠈?shí)行“寧叫千人罵，不叫一人哭”的鐵腕理念，由車間安全員每天對(duì)各崗位不少于兩次檢查考核，使我車間安全管理走上了制度化、規(guī)范化的軌道。
第二、加強(qiáng)教育，增加員工安全知識(shí)。
2012年我車間以強(qiáng)化職工安全思想教育為重點(diǎn)，利用安全分析會(huì)、班前班后會(huì)，不斷重復(fù)的向員工輸送安全理念。采用“請(qǐng)上來(lái)”形式不斷提高車間基層管理的安全管理水平，創(chuàng)新安全管理方法。我們將基層班組成員“請(qǐng)上來(lái)”分時(shí)段進(jìn)行安全教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全年進(jìn)行安全培訓(xùn)50余次，不斷提升一線員工的安全防范意識(shí)。車間建立安全違章檔案，簽訂安全聯(lián)保責(zé)任書(shū)，在安全上實(shí)行“人人都是車間主任”的安全管理制度，在全車間樹(shù)立“我安全、我光榮”的安全思想，在車間班組內(nèi)掀起“比安全、比文明”的新風(fēng)尚。
第
三、
大力宣傳、嚴(yán)抓違章，提升全員安全意識(shí)。
全不是我一個(gè)人的事，是我們大家的事。通過(guò)一年來(lái)的不斷努力，使車間的習(xí)慣性違章得到明顯遏制，職工的野蠻操作基本杜絕，員工的安全防范意識(shí)逐漸提高，使員工實(shí)現(xiàn)了有“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
第四、加大反事故演習(xí)，提升員工安全技能。
只有掌握了安全技能，才能實(shí)現(xiàn)工作中的正確操作，有效避免盲目蠻干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的發(fā)生率就越低。我們?cè)谌旯ぷ髦胁粩嚅_(kāi)展各類反事故演練，車間排除計(jì)劃，按月對(duì)各類事故逐一進(jìn)行演練，演練時(shí)還邀請(qǐng)公司安管部、保衛(wèi)部相關(guān)專責(zé)進(jìn)行指導(dǎo)。針對(duì)我車間是火災(zāi)重點(diǎn)預(yù)防單位，曾多次邀請(qǐng)公司消防專員到車間進(jìn)行消防知識(shí)講課，并舉行消防滅火演練，使全車間人人懂消防，人人會(huì)滅火。
產(chǎn)新局面。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：榮譽(yù)給我們帶來(lái)了希望與動(dòng)力，帶來(lái)了肯定；同時(shí)，也給我們?cè)鎏砹巳蝿?wù)與壓力，新的目標(biāo)就在前方，新的征程等待我們。我們不會(huì)沉醉在今天的鮮花和掌聲中，因?yàn)槲覀兠靼祝@只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇敢的肩負(fù)起身上的責(zé)任。從我做起，從現(xiàn)在做起，把榮譽(yù)作為新的起點(diǎn)，在今后的工作中，不驕不躁，埋頭苦干，勤勉敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)，為了促進(jìn)伊電集團(tuán)又好又快發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
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