對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇一
職業(yè)化心態(tài)即為人對(duì)事業(yè)、工作中應(yīng)保持的心態(tài)。通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)為職業(yè)化心態(tài)是:具備積極向上、熱情、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷提升完善自我的心態(tài)。通過(guò)培訓(xùn)我感觸較深的是:
我理解為人要有自己明確的生活工作目標(biāo),我們的行為都是以此為導(dǎo)向的。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)設(shè)定明確的具體的工作目標(biāo),只有具體的符合實(shí)際的工作目標(biāo),才能確定具體的工作內(nèi)容,我們的工作才會(huì)有明確的目的性;工作才會(huì)有動(dòng)力。作為門店應(yīng)確定銷售目標(biāo)(最關(guān)鍵的),銷售是謀取利潤(rùn)的基礎(chǔ),開(kāi)店是用來(lái)賺錢的,盈利是門店生存的意義。我們只有根據(jù)門店的實(shí)際情況具體分析,制定想要達(dá)成的銷售目標(biāo),找出達(dá)成目標(biāo)的方法、手段,才能進(jìn)行實(shí)施,目標(biāo)方能達(dá)成。
心態(tài)改變,命運(yùn)就會(huì)改變。心態(tài)也就是對(duì)生活,工作等的態(tài)度。積極的心態(tài)能帶動(dòng)周邊的人,積極快樂(lè)是可以傳染的。作為一名值班經(jīng)理,要想每個(gè)員工都能積極熱情地工作,那么就需要一名積極熱情的人,用心對(duì)人、用心做事,才能帶動(dòng)大家,方能贏得大家的信賴,工作才能順暢的進(jìn)行。也就是說(shuō)一名值班經(jīng)理要有感染力,要身體力行的帶動(dòng)員工進(jìn)行工作。
這是信息、知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,要想贏得員工的信賴與支持,僅有積極的心態(tài)是不夠的,還需要淵博的知識(shí)。這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),不進(jìn)步就等于倒退,不熱愛(ài)學(xué)習(xí),將會(huì)被淘汰,在今后的生活中,要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己。
在我們的生活工作中,一定會(huì)遇到很多難題,很多的挫折,在這個(gè)時(shí)代會(huì)有危機(jī),會(huì)有潛在的威脅,這就需要我們有敏銳的洞察力,面對(duì)困難主動(dòng)出擊,堅(jiān)持不懈,直至攻克難關(guān)。在這個(gè)時(shí)代不能做到主動(dòng)出擊,那么就有可能被對(duì)手擊垮。在工作中一定要有這種精神面,決不放棄。
通過(guò)這次培訓(xùn),讓我聯(lián)想到了——職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。我們所有的漱玉平民人,應(yīng)該有共同的奮斗目標(biāo),應(yīng)有為此目標(biāo)堅(jiān)持不懈努力的力量,要成為一支職業(yè)化團(tuán)隊(duì),我們的力量將是無(wú)窮的!可是我們現(xiàn)在做到了嗎?我們每個(gè)人都有這份力量嗎?這是我們需要思考解決的問(wèn)題。讓所有人看到自己的希望,讓每個(gè)人的個(gè)人理想得以實(shí)現(xiàn),那么我們漱玉平民的宏偉目標(biāo)將會(huì)實(shí)現(xiàn)!因?yàn)槊總€(gè)人都渴望美好的生活,都希望自己能走得更高,走得更遠(yuǎn)。我會(huì)在今后的工作中盡我所能努力打造門店的職業(yè)化團(tuán)隊(duì),我將盡我所能完成每位員工的理想,為完成公司的目標(biāo)貢獻(xiàn)我的力量!相信自己,相信我們,相信我們漱玉平民一定會(huì)打造成中國(guó)醫(yī)藥行業(yè)的航母!
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇二
提高職業(yè)素質(zhì)是每個(gè)職場(chǎng)人士都應(yīng)該追求的目標(biāo)之一。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),培訓(xùn)就成為了必不可少的一部分。我最近參加了一次關(guān)于提高職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn),從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,培訓(xùn)幫助我提升了專業(yè)知識(shí)和技能。在培訓(xùn)課程中,我學(xué)習(xí)了許多與我的工作相關(guān)的知識(shí)和技能。培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠深入淺出地講解復(fù)雜的概念,使我能夠更好地理解和掌握這些知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí),我不僅提高了我的專業(yè)水平,還增強(qiáng)了我的自信心。
其次,培訓(xùn)幫助我提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們被分成了小組進(jìn)行討論和合作。在小組中,我們需要共同解決問(wèn)題,共享資源,相互幫助。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,還培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。我意識(shí)到,只有與他人合作才能取得更好的成果,這對(duì)于我的工作和事業(yè)發(fā)展都非常重要。
第三,培訓(xùn)幫助我提高了自我管理能力。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何合理安排時(shí)間,如何管理和規(guī)劃自己的工作。通過(guò)對(duì)自我管理的培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo),制定計(jì)劃,并且有條不紊地執(zhí)行。這些技能對(duì)于提高工作效率和自我發(fā)展非常重要。在工作中,我能更好地管理自己的時(shí)間和任務(wù),提高了工作效率和質(zhì)量。
第四,培訓(xùn)幫助我培養(yǎng)了自信心和積極心態(tài)。培訓(xùn)過(guò)程中,我們經(jīng)常進(jìn)行角色扮演和演講訓(xùn)練,這要求我們主動(dòng)發(fā)言和展示自己的才能。剛開(kāi)始時(shí),我感到非常緊張和膽怯,但是隨著時(shí)間的推移,我逐漸克服了緊張情緒,變得自信起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),只有擁有自信心,才能在工作中更好地表現(xiàn)自己。同時(shí),培訓(xùn)還教會(huì)我如何保持積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在職場(chǎng)中,積極心態(tài)是成功的關(guān)鍵,它能夠使我保持樂(lè)觀和堅(jiān)定的信念,戰(zhàn)勝困難,取得更大的成就。
最后,培訓(xùn)幫助我提高了職業(yè)道德和職業(yè)操守。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了職業(yè)道德的重要性,以及如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的職場(chǎng)人士。通過(guò)踐行職業(yè)道德,我能夠更好地與同事合作,建立良好的職業(yè)關(guān)系。此外,培訓(xùn)還教會(huì)我如何處理職業(yè)中的各種問(wèn)題和沖突,以及如何在面對(duì)選擇時(shí)堅(jiān)守職業(yè)操守。這些都讓我成為一個(gè)更加可靠和有責(zé)任感的職場(chǎng)人士。
總之,參加提高職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多好處。我通過(guò)培訓(xùn)提升了專業(yè)知識(shí)和技能,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力,培養(yǎng)了自我管理能力,增強(qiáng)了自信心和積極心態(tài),提高了職業(yè)道德和職業(yè)操守。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我的職業(yè)道路上起到積極的推動(dòng)作用,為我取得更好的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和不斷提高自己的素質(zhì),成為更出色的職場(chǎng)人士。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇三
近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,提高職業(yè)素質(zhì)的重要性越來(lái)越受到重視。為了滿足職場(chǎng)人士不斷提升自己的需求,各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開(kāi)展了相關(guān)課程。我最近參加了一期提高職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻理解到了提高職業(yè)素質(zhì)的重要性,并體會(huì)到了一些提升職業(yè)素質(zhì)的方法和技巧。
在培訓(xùn)的第一階段,我明確意識(shí)到職業(yè)素質(zhì)與個(gè)人發(fā)展的緊密聯(lián)系。職業(yè)素質(zhì)不僅關(guān)乎個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展,更是對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)可和追求。培訓(xùn)中,導(dǎo)師通過(guò)案例分析和真實(shí)職場(chǎng)問(wèn)題等方式,讓我們了解到提高職業(yè)素質(zhì)可以改變一個(gè)人的整體職業(yè)形象,從而增加在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。例如,在面對(duì)決策問(wèn)題時(shí),提高分析能力和判斷能力可以幫助我們更好地做出正確的決策,從而在團(tuán)隊(duì)中起到關(guān)鍵作用。
其次,培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了自我管理和自驅(qū)力的重要性。作為一個(gè)職業(yè)人士,自我管理和自驅(qū)力決定了我們?cè)诠ぷ髦谐志冒l(fā)展的動(dòng)力。過(guò)去,我常常感到壓力巨大,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了制定個(gè)人目標(biāo),并合理安排時(shí)間和資源,以提高工作效率。此外,導(dǎo)師還強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)的重要性,他說(shuō):“一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)可以使你的工作更有活力,增加你的工作表現(xiàn)?!边@使我意識(shí)到了一個(gè)積極態(tài)度對(duì)于職場(chǎng)成功的重要作用。
在培訓(xùn)的第三階段,導(dǎo)師重點(diǎn)介紹了溝通與協(xié)作的技巧和方法。職業(yè)素質(zhì)不僅體現(xiàn)在個(gè)人的能力上,還體現(xiàn)在與他人合作的能力上。導(dǎo)師通過(guò)角色扮演和團(tuán)隊(duì)合作等方式,讓我們了解到有效的溝通能夠幫助我們更好地與他人建立良好的合作關(guān)系。同時(shí),在跨文化背景下的溝通中更需謹(jǐn)慎處理,尊重對(duì)方的文化差異。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到在全球化的背景下,跨文化溝通在職場(chǎng)中的重要性。
第四階段的培訓(xùn)主題是領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理。培訓(xùn)中,導(dǎo)師提到一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人士不僅要具備專業(yè)知識(shí)和技能,還需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。這是因?yàn)樵诼殘?chǎng)中,我們經(jīng)常需要與他人合作,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作。培訓(xùn)中,導(dǎo)師介紹了一些領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理的基本原則,如激勵(lì)員工、設(shè)定目標(biāo)、合理分配任務(wù)等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到借助領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)管理的技巧,可以更好地發(fā)揮自己的能力。
最后,培訓(xùn)的最后一階段是關(guān)于個(gè)人品牌與形象的建立。導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了在職場(chǎng)中個(gè)人形象的重要性。他說(shuō):“一個(gè)良好的個(gè)人形象不僅能夠給他人留下好印象,還能夠提高個(gè)人的自信心,從而更好地發(fā)揮自己的能力?!痹谶@個(gè)階段,導(dǎo)師分享了一些關(guān)于形象管理和自我營(yíng)銷的技巧,如著裝的行業(yè)規(guī)范、職場(chǎng)語(yǔ)言的使用等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到形象的建立是一個(gè)綜合素質(zhì)的體現(xiàn),需要我們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸嗉幼⒁狻?/p>
通過(guò)這次提高職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn),我深刻理解到了提高職業(yè)素質(zhì)的重要性,并掌握了一些提升職業(yè)素質(zhì)的方法和技巧。我將會(huì)努力在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué),不斷提升自己的素質(zhì),以適應(yīng)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與變化。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇四
引導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)再次分章節(jié)對(duì)職業(yè)化管理學(xué)習(xí)。讓我對(duì)平常的細(xì)節(jié)和方法有了更深刻的理解,之前對(duì)職業(yè)化已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)和理解,系統(tǒng)的講述了關(guān)于職業(yè)化的理念。下面是小編為你帶來(lái)的全員職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)你有所幫助。
公司本次組織全員職業(yè)化培訓(xùn),主要分為四小節(jié)進(jìn)行展開(kāi)。
五、包庇下屬,當(dāng)老好人;六、成本觀念淡薄,隨便浪費(fèi);針對(duì)這點(diǎn)我之前在日企工作,整個(gè)公司都有個(gè)好習(xí)慣值得推廣,就是利用再生紙,減少不必要的浪費(fèi) 七、斤斤計(jì)較,鉆牛角尖;八、攀比收入,生活痛苦;在日企工作時(shí),員工的工資都是要求保密的,這也減少了許多不必要的麻煩 九、本位主義,沒(méi)有全局觀;十、公司賺錢,心里不平衡。
企業(yè)員工十大必改之惡習(xí)是指在工作當(dāng)中職業(yè)道德的最底線,也就是說(shuō)這些東西是屬于不能去違反的。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒著自己,給自己敲響警鐘。
第二講是高執(zhí)行力,個(gè)人成功的基礎(chǔ)。一、影響執(zhí)行力的個(gè)體因素是因?yàn)閭€(gè)體的觀念,創(chuàng)新能力,個(gè)體思維的周密性,個(gè)體成就的欲望和個(gè)體反應(yīng)的快慢。執(zhí)行力強(qiáng)的人是行動(dòng)主義者,在前進(jìn)中解決問(wèn)題,在問(wèn)題中前進(jìn)。
二、影響執(zhí)行力的組織因素是獎(jiǎng)罰與執(zhí)行力的關(guān)聯(lián)程度,執(zhí)行力高,獎(jiǎng)罰分明,重獎(jiǎng)重罰;組織流程的科學(xué)性,組織流程不能復(fù)雜,環(huán)節(jié)越多越官僚,企業(yè)發(fā)展的生命周期應(yīng)該是:出生期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期;團(tuán)隊(duì)精神的文化建設(shè);招聘中能否鑒別應(yīng)聘者執(zhí)行力高低的能力;領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的公式是一件事一個(gè)人負(fù)責(zé),限制完成任務(wù)的時(shí)間,明確好壞的標(biāo)準(zhǔn),到期必須檢查。
三、個(gè)人執(zhí)行力與個(gè)人職業(yè)生涯成功的關(guān)系,高執(zhí)行力的人更易被提拔,高執(zhí)行力的人創(chuàng)業(yè)更易成功。四、提高個(gè)人執(zhí)行力的措施有端正觀念,創(chuàng)新,立刻行動(dòng)和多角度思考問(wèn)題。
第三講是互相扯皮,組織大敵?;ハ喑镀ぞ褪菃T工十大必改惡習(xí)之一,其表現(xiàn)形式是遇利互爭(zhēng),遇責(zé)互推;遇事不表態(tài),經(jīng)常模棱兩可不講重點(diǎn);充當(dāng)電話線干部;要求上級(jí)制定責(zé)任絕對(duì)清晰的規(guī)章制度;惡意多頭請(qǐng)示,這是逃避責(zé)任的借口;討論問(wèn)題只指出別人方案的缺點(diǎn),不提怎么辦,永遠(yuǎn)沒(méi)有責(zé)任;功勞歸自己,過(guò)失歸別人;形式重于內(nèi)容。
組織它是處于不斷變化的環(huán)境當(dāng)中,組織有規(guī)章制度,對(duì)于權(quán)利責(zé)任義務(wù)都有相對(duì)清晰而不是絕對(duì)清晰的界定,但這種界定會(huì)常常和實(shí)際情況不吻合,因?yàn)榻M織所處于的環(huán)境處于不斷變化的發(fā)展中,因此,就有可能不吻合的問(wèn)題,當(dāng)組織隨著環(huán)境發(fā)生了變化以后,會(huì)產(chǎn)生一些新的利益,一旦利益產(chǎn)生就產(chǎn)生了遇利互掙的`問(wèn)題。責(zé)任有時(shí)會(huì)處于灰色的地帶,所以有了責(zé)任就互相推委。
二、互相扯皮的危害性。惡化組織的人際關(guān)系;影響組織執(zhí)行力;阻礙組織創(chuàng)新;降低組織的效率和凝聚力;扭曲組織信息;影響組織競(jìng)爭(zhēng)力。由于互相扯皮,工作氛圍的關(guān)系就會(huì)緊張,在這樣的組織工作會(huì)心情不愉快,影響了組織的執(zhí)行力,扯皮是造成組織執(zhí)行力下降的重要原因之一。
三、管理扯皮的措施,建立先遇者負(fù)責(zé)制度,建立自動(dòng)協(xié)調(diào)的文化, 消滅扯皮文化,考核中加大自動(dòng)協(xié)調(diào)的比重,重組工作流程。遇到責(zé)任沒(méi)有明確規(guī)范的邊界性的灰色性的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),先遇者先負(fù)責(zé)。
能體現(xiàn)一個(gè)人的工作執(zhí)行力度。作為營(yíng)業(yè)員,最主要的是責(zé)任,不要互相推諉,并在工作的時(shí)候要進(jìn)行多方位的思考,特別是換位思考。與其他部門進(jìn)行合作,更多的需要是配合,這就需要我們的換位思考。
第四講是感恩的人更易成功。我想正因?yàn)樗母卸魉猿删土撕艽蟮钠髽I(yè),說(shuō)明他已經(jīng)成功了,他的發(fā)言對(duì)我們新?tīng)I(yíng)業(yè)員的成長(zhǎng)也起無(wú)形的幫助,而且?guī)椭艽蟆?/p>
首先從感恩的人更易成功的原因講起:1、感恩的人容易獲得幫助。2、感恩的人更加敬業(yè)。感恩的人更加快樂(lè)。3、感恩的人朋友較多。只要你學(xué)會(huì)感恩,獲得這三個(gè)寶貴的砝碼條件,你離成功也就不遠(yuǎn)了。 第二點(diǎn)講的是感恩的行為。1、感恩之意在于口。2、感恩之意存于心。3、感恩之意顯于行。真正的感恩還要把感恩放在心里,落實(shí)到行動(dòng)中去,還要用嘴巴說(shuō)出來(lái)。
我要感恩我的父母,你們是我的第一任老師,當(dāng)我呱呱落地時(shí)你們就傾注給了我無(wú)盡的愛(ài)與祝福。我要感謝你們,辛辛苦苦的賺錢供我讀大學(xué),為的就是讓我找到一份好的工作;我要感恩我的老師,你們給與我無(wú)限的知識(shí)(包括專業(yè)知識(shí)和技能),讓我能勝任教師這個(gè)崗位,繼而把知識(shí)傳授給孩子;我要感恩領(lǐng)導(dǎo),讓我在實(shí)踐中鍛煉自己;我要感恩我的同事,生活中向朋友一樣關(guān)心我,工作上給予我?guī)椭?我要感恩我的朋友,經(jīng)常給我無(wú)限的慰藉,給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。我要感謝的人還有很多很多。。。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲學(xué),感恩更是一種生活的大智慧。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇五
理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護(hù)理禮儀所表達(dá)的是尊重,無(wú)論是對(duì)患者、對(duì)家屬、還是對(duì)醫(yī)生,熱情大方、儀容整潔、語(yǔ)言親切、舉止優(yōu)雅,都能使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護(hù)士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈,并可以通過(guò)勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習(xí)慣。同時(shí)禮儀講究和諧,重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一,當(dāng)一個(gè)人重視了自身的美化,人際關(guān)系將會(huì)更加和睦,護(hù)理糾紛將會(huì)逐步減少,生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀,社會(huì)將充滿和諧和溫馨。
首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護(hù)士禮儀,正是因?yàn)槟?,才有了全?guó)的白衣天使們都爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣――“冬梅護(hù)理”服務(wù)品牌,您對(duì)我們孜孜不倦的教誨,我們從心底里佩服您!感激您!
一個(gè)會(huì)心的微笑常常會(huì)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),使人心情愉悅,暫時(shí)忘記煩惱,我們每天面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人,微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)就像一把萬(wàn)能的鑰匙,開(kāi)啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門,以真誠(chéng)微笑的服務(wù)取信于病人,縮短護(hù)患之間的距離,從而減少患者的心理壓力,消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護(hù)士長(zhǎng)交接班的時(shí)候都會(huì)看到她親切微笑的問(wèn)侯病人:“您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什么要求,請(qǐng)隨時(shí)告訴我們,只要是我們能力范圍內(nèi)的,我們一定會(huì)盡全力滿足您!”一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,在我們看來(lái)其實(shí)微不足道,而在病人的心里就像一股暖流,溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。
語(yǔ)言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問(wèn)候時(shí)應(yīng)禮貌,中國(guó)有句俗話叫“禮多人不怪”,“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人,切勿言辭犀利,指責(zé)、譏諷病人;對(duì)不配合的病人,我們應(yīng)采取勸說(shuō)、指令性的語(yǔ)言,如“病人隨便調(diào)快輸液速度”;對(duì)于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度;對(duì)于影響病人治療的檢查結(jié)果,我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),委婉的告知患者的家屬,切忌不可在病人背后議論病人的病情,以免不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引起不必要的糾紛。
非語(yǔ)言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象,因?yàn)榈谝挥∠笞钅苌钊肴诵?。如果在交往中,我們給病人的第一印象是良好的,肯定會(huì)有利于以后的交流;反之則不然。眼睛是心靈的窗戶,通過(guò)眼神的交流,病人的喜怒哀樂(lè)也會(huì)溢于眼表,這時(shí)護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解。護(hù)士鎮(zhèn)定的目光,可以使恐慌的患者有安全感;熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖;鼓勵(lì)的目光可以增強(qiáng)沮喪患者的自信;專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護(hù)士判斷病人的心理狀態(tài),有利于疾病的治療和康復(fù)。無(wú)論是第一印象,或是眼神的交流,或是一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),在與病人的交往中,我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行,將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。
我們?cè)谟^看《“冬梅護(hù)理”服務(wù)規(guī)范》光盤時(shí),想想自己平時(shí)是這樣做的嗎?別人能做到的相信自已也能做到!
所以,在今后的工作中,我要加倍地努力,對(duì)病人多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)埋怨;,多一張笑臉,少一張冷漠;多一分關(guān)懷,少一分疏遠(yuǎn)。秉承“冬梅護(hù)理,人文關(guān)愛(ài)”的服務(wù)理念,遵照一切為了病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人,為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù),認(rèn)真落實(shí)“冬梅護(hù)理”、“雙八、雙五、六個(gè)一”的服務(wù)規(guī)范,將健康快樂(lè)帶給每一位患者!
有幸參加了我院護(hù)理部舉辦的《上海市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士禮儀培訓(xùn)》講座,聆聽(tīng)了三位專家學(xué)習(xí)文明禮儀的感想,感受頗深?,F(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。
護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀,是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn),是護(hù)士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護(hù)士?jī)x表,使用語(yǔ)言的藝術(shù),人際溝通與溝通技巧及護(hù)士行為規(guī)范。護(hù)理工作是一種獨(dú)特的藝術(shù),護(hù)理專家王秀英說(shuō)過(guò):“護(hù)理工作可以發(fā)揚(yáng)女性所在的力和美”。這里所說(shuō)的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢(shì);“美”的含意包含著護(hù)士的禮儀。護(hù)理工作這種藝術(shù)美,是通過(guò)護(hù)士的言行,舉止,儀容儀表來(lái)體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護(hù)士的文化修養(yǎng),審美情趣及知識(shí)涵養(yǎng),是個(gè)人自尊自愛(ài)的表現(xiàn)。護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛(ài)崗、對(duì)崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對(duì)方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境,同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說(shuō),護(hù)理人員的形象提高了,同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象。
通過(guò)護(hù)理禮儀的教育,讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的'形象,同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。
護(hù)理禮儀絕對(duì)不是單純地僅表現(xiàn)在護(hù)士的外表,更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面,護(hù)理禮儀的本質(zhì)是做人的問(wèn)題。護(hù)理服務(wù)對(duì)象是一個(gè)特殊的群體,其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱,對(duì)于護(hù)理人員的一舉一動(dòng),護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,都可能引起他們不同的情緒反應(yīng)。護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中處于主導(dǎo)地位,應(yīng)主動(dòng)調(diào)整好自己的情緒,將有利于服務(wù)對(duì)象的良好的心態(tài),融入到對(duì)他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中。護(hù)士語(yǔ)言的使用只有做到思想性與情感性的完美結(jié)合,才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語(yǔ)言性行為包括對(duì)自身外部?jī)x表、儀容的修飾,以及姿勢(shì)動(dòng)作等行為。在護(hù)理活動(dòng)中,正確地運(yùn)用非語(yǔ)言性行為,能發(fā)揮此時(shí)無(wú)聲勝有聲的功效?;颊呷朐簳r(shí)投以微笑,并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹,消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒;及時(shí)詢問(wèn)病情、耐心地回答問(wèn)題、細(xì)致地講解作息制度及注意事項(xiàng),幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換;一句溫暖的話語(yǔ),一種文雅、健康的姿態(tài),一個(gè)自然、親切的表情,都可以促使患者把心里話講出來(lái),便于護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問(wèn)題,使患者在與護(hù)士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵(lì),有效地排除患者的緊張、焦慮心情,為早日康復(fù)而積極地配合各項(xiàng)治療與護(hù)理。避免了長(zhǎng)期以來(lái),護(hù)患關(guān)系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,完成一些技術(shù)操作和簡(jiǎn)單的生活護(hù)理上,護(hù)患之間缺乏應(yīng)有的溝通和交流。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇六
今天面對(duì)著教室外悶熱的天氣,我的心并沒(méi)有隨著悶熱的氣流而沉寂。相反,我的心既激動(dòng),又沉重。
今天的培訓(xùn)課程是《職業(yè)操守教育》,這一課對(duì)于即將入職的我來(lái)說(shuō)就如春雨對(duì)于小草一樣重要。
之前,我以為進(jìn)入到一個(gè)單位工作,最重要的就是認(rèn)真努力的去做事就好。然而,一名真正的好職業(yè)人并不只是如此。
首先,職業(yè)指的是人們由于社會(huì)分工而從事具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé)作為主要生活來(lái)源的工作。職業(yè)道德指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們,在特定的工作和勞動(dòng)中以其內(nèi)心信念和特殊社會(huì)手段來(lái)維系的,以善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、行為原則和行為規(guī)范的總和,它是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)的過(guò)程中形成的一種內(nèi)在的,非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。就如海爾集團(tuán)的報(bào)賬方式,他們的員工只需要將報(bào)賬的發(fā)票放入指定的箱子里,兩天后他們報(bào)賬的錢就會(huì)打到他們的銀行卡里。這一實(shí)例充分體現(xiàn)海爾集團(tuán)對(duì)于員工的信任度。之所以會(huì)有如此的'信任度,就在于海爾的員工具備了較高的職業(yè)操守。
其次,當(dāng)我們面對(duì)一項(xiàng)工作時(shí),不僅僅只是呈現(xiàn)在把它做好、完成好,也要為其將來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題做好必需的準(zhǔn)備。例如**一別墅群的排水系統(tǒng)在一次排水中某處的管道由于年代長(zhǎng)發(fā)生了問(wèn)題,通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)這一排水系統(tǒng)是德國(guó)人設(shè)計(jì)并施工的,要想恢復(fù)其功能,由于沒(méi)有當(dāng)時(shí)的管道材料,無(wú)法局部更換。然而當(dāng)這一消息在網(wǎng)上發(fā)出之后,**排水系統(tǒng)維修部門就收到了一份電子郵件,這一郵件是當(dāng)年設(shè)計(jì)施工的德國(guó)公司發(fā)送的,通過(guò)他們提供的信息,我們找到了局部更換的零件,以較小的代價(jià)成功的修復(fù)了排水系統(tǒng)。
由此我們可以看出,良好的職業(yè)操守對(duì)于一名職業(yè)人是多么的重要。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇七
在我所在的高中,我們學(xué)生有幸參加了一次干部職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名未來(lái)社會(huì)工作者所需要具備的素質(zhì)。
首先,一個(gè)好的干部需要具備高尚的品德。品德高尚是立于不敗之地的核心素質(zhì),包括誠(chéng)實(shí)守信、正直勇敢、尊重他人、樂(lè)于助人等。品德高尚的干部可以在工作中保持清醒的頭腦,和同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬等良好地溝通和協(xié)助。
其次,一名優(yōu)秀的干部需要有非常強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。毫無(wú)疑問(wèn),社會(huì)工作者的任務(wù)是服務(wù)社會(huì),特別是服務(wù)那些弱勢(shì)群體。因此,干部需要有一顆善良的心,能夠體察到群眾的所需,并果斷采取行動(dòng),把工作做到位,服務(wù)好每一位需要幫助的人群。
除此之外,一位有遠(yuǎn)大抱負(fù)的干部,還應(yīng)該具備協(xié)調(diào)能力以及全局觀念。在協(xié)調(diào)能力方面,需要具備妥善處理事情的能力,可以在團(tuán)隊(duì)中有效的溝通、排除沖突;在全局觀念方面,需要具備宏觀思維,能把自己的任務(wù)與整個(gè)團(tuán)隊(duì)、社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合,做到對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
最后,我認(rèn)為干部還應(yīng)該具備學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的精神。在現(xiàn)代社會(huì),新技術(shù)、新理念層出不窮,干部需要具備良好的學(xué)習(xí)意愿和創(chuàng)新能力,不斷自我學(xué)習(xí),掌握新技能,不斷提高自己的工作素質(zhì),從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
總之,在這次干部職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了作為未來(lái)工作者所需要具備的素質(zhì):高尚的品德、強(qiáng)烈的責(zé)任感、協(xié)調(diào)能力與全局觀念、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。這些素質(zhì)的結(jié)合并不容易,在未來(lái)的工作中,我們需要努力去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,迎接更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇八
作為一名高中生,我最近參加了干部職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),并從中受益匪淺。
首先,在干部職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了如何與人相處。在過(guò)去,我常常覺(jué)得自己缺少一定的人際交往能力,不知道如何與人溝通,容易產(chǎn)生矛盾。但在培訓(xùn)中,我深入地了解了與人交往的各種技巧,比如說(shuō),引導(dǎo)式溝通、有效傾聽(tīng)等等。這些技巧不僅可以幫助我更好地與同學(xué)、老師交流,也對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生了積極的影響。
其次,干部職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)還讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己,提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在培訓(xùn)中,我深刻了解了領(lǐng)導(dǎo)力的各種含義,了解了自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足之處,可以更好地明確自己應(yīng)該怎樣做出更好的決策,并在團(tuán)隊(duì)中起到更好的帶頭作用。這對(duì)于我以后的職業(yè)生涯非常重要,因?yàn)橹挥芯邆渥銐虻念I(lǐng)導(dǎo)力,才能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)。
最后,干部職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)還教會(huì)了我如何更好地處理壓力和困難。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常遇到各種棘手的問(wèn)題,需要有穩(wěn)定的心態(tài)和應(yīng)對(duì)方法。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了一些有關(guān)壓力管理和解決問(wèn)題的方法,例如制定計(jì)劃、強(qiáng)化思考、調(diào)整心態(tài)等等。這些方法在實(shí)踐中非常有用,可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種困難。
綜上所述,干部職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅增加了自己的職業(yè)素質(zhì),也在思想上有了很大的提高。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)將成為我的重要寶藏,讓我更好地發(fā)揮自己的潛力。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇九
今年我非常有幸地參加了四川××大學(xué)主辦的國(guó)家級(jí)骨干教師工業(yè)與民用建筑的培訓(xùn)。剛一來(lái)到這里就感受到了一所百年老校厚重的歷史韻味和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。盡管曾遭受了5、12汶川大地震的洗禮,但宏偉的教學(xué)樓和一排排參天的銀杏樹(shù)卻不曾透出一絲絲的滄桑,依然是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和自我提升的好地方。一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師十分了解我們一線教師的需求,開(kāi)設(shè)的講座和相關(guān)課程的學(xué)習(xí)為我們打開(kāi)了一扇通往另一專業(yè)知識(shí)的大門,這將是終生受益的一次學(xué)習(xí)。各位校領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言,讓我們感到四川農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視,也讓我們明確了培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路,感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的設(shè)計(jì)與展望。
在這段時(shí)間的培訓(xùn)中,讓我最感折服的是校領(lǐng)導(dǎo)及老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)主持的開(kāi)學(xué)典禮,還是各位老師不辭辛勞的講課,他們不顧天氣的炎熱、遵守授課時(shí)間,用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo),表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。這種崇高的敬業(yè)精神和偉大的師德風(fēng)范讓我感到無(wú)比的欽佩,并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。一個(gè)月的培訓(xùn),使我在理論水平上有了明顯的提高,視野大大地得到開(kāi)拓。這次培訓(xùn)具有很強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。另外,也使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿信心,在彼此的研究中、討論中,提高了教學(xué)方法的掌握,使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。
此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如:幾位專家的“職業(yè)教育心理學(xué)”;“教師專業(yè)化發(fā)展”;“全納教育理論在職業(yè)院校教學(xué)與管理中的運(yùn)用”;“教育科研的視野、主題與方法”;“職業(yè)學(xué)校有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”。這一切都為我們開(kāi)辟了新視野,使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓勵(lì)、肯定、分析、討論,給學(xué)生以充分的展示空間,鍛煉提高學(xué)生的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng),尊重學(xué)生個(gè)性,充分挖掘?qū)W生潛力的方法,是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。
除此之外,我還收獲了濃濃的師生情,同學(xué)情,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們和我們的班主任王文、鄧加旭老師為我們的培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,從培訓(xùn)內(nèi)容到活動(dòng)安排;無(wú)不盡心盡力,充分利用各種資源,讓我們享用了一次精神大餐,經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。一個(gè)月的學(xué)習(xí),忙碌、充實(shí)而又充滿趣味!有夏金星教授的詼諧幽默、有各位授課老師的澎湃激情和意氣風(fēng)發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)我修正了自己的教育觀,增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力,關(guān)注了有效課堂,提高了教學(xué)實(shí)踐水平,研究并設(shè)計(jì)了典型案例,解決了存在問(wèn)題,提升了教學(xué)素養(yǎng),強(qiáng)化了我們的專業(yè)意識(shí),更新了專業(yè)知識(shí),提高了科研能力。
培訓(xùn)已順利結(jié)束,看一看自己記錄的聽(tīng)課筆記,想一想每位學(xué)員老師在教學(xué)交流和論文答辯中飽含激情的演說(shuō)、還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師精湛的點(diǎn)評(píng),再翻一翻自己隨手記下的的感受,這一切無(wú)不讓我感受到了一次次精神的薰陶??鬃咏涛颐鲗W(xué)思之理,外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力,就必須用理性的思維,挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過(guò)老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”,使我豁然開(kāi)朗,同時(shí)也為我準(zhǔn)備成功指明了方向。衷心的感謝××大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和兩位班主任老師為我們的辛勤勞作。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十
提高職業(yè)素質(zhì)是每個(gè)人在職場(chǎng)中追求成功的關(guān)鍵之一。為了不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力,我參加了一次關(guān)于提高職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了提升職業(yè)素質(zhì)的重要性,并且學(xué)到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,我意識(shí)到了職業(yè)素質(zhì)的多個(gè)方面。職業(yè)素質(zhì)并不只是指專業(yè)知識(shí)和技能,還包括人際關(guān)系、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面。在培訓(xùn)中,我們通過(guò)講座、案例分析、角色扮演等多種方式了解了這些方面的重要性,并且進(jìn)行了實(shí)際操作和演練。通過(guò)這些實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的表現(xiàn)需要改進(jìn),比如溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作。于是我在培訓(xùn)結(jié)束后,制定了一個(gè)提升計(jì)劃,不斷鍛煉和改善自己在這些方面的能力。
其次,培訓(xùn)中的互動(dòng)交流也讓我受益匪淺。在培訓(xùn)課堂上,我們有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一起討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)歷,通過(guò)互相交流,我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技巧,也豐富了自己的思維方式。在課后的小組討論中,我們還能互相批評(píng)和幫助,共同找到解決問(wèn)題的方法。這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)讓我意識(shí)到,提高職業(yè)素質(zhì)不僅是個(gè)人的努力,也需要與他人的合作和共同進(jìn)步。
另外,培訓(xùn)中的實(shí)踐活動(dòng)也讓我受益匪淺。在課堂上,我們進(jìn)行了一系列的案例分析和角色扮演,模擬了真實(shí)的工作場(chǎng)景。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),我們能夠更好地了解職業(yè)素質(zhì)的具體應(yīng)用和操作技巧,并且在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉和提高。例如,在一次角色扮演中,我扮演了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)與其他團(tuán)隊(duì)成員合作,我更加深入地認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中如何有效地管理和協(xié)調(diào)各個(gè)成員,提升團(tuán)隊(duì)的工作效率。這樣的實(shí)踐活動(dòng)讓我在培訓(xùn)過(guò)程中真正地參與其中,更加深入地理解了培訓(xùn)內(nèi)容,并且能夠迅速應(yīng)用到實(shí)際工作中。
值得一提的是,培訓(xùn)中的專業(yè)導(dǎo)師也給我留下了深刻的印象。導(dǎo)師們既有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),又有專業(yè)的知識(shí)和技能,他們分享的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)讓我受益良多。他們不僅僅是傳授知識(shí),更注重引導(dǎo)我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。他們耐心地解答我們的疑問(wèn),指引我們找到職業(yè)素質(zhì)提升的方法和途徑。導(dǎo)師們的教誨讓我明白了不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性,同時(shí)也激發(fā)了我追求卓越的激情和動(dòng)力。
通過(guò)這次提高職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了職業(yè)素質(zhì)的重要性,同時(shí)也學(xué)到了很多寶貴的心得體會(huì)。我明白提高職業(yè)素質(zhì)需要全面發(fā)展,不僅僅局限于專業(yè)知識(shí),還需要不斷提升溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系等方面的素質(zhì)?;?dòng)交流和實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地理解和運(yùn)用培訓(xùn)內(nèi)容,而專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和教誨讓我在追求卓越的道路上更加堅(jiān)定和自信。我將會(huì)把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,并且不斷努力提升自己的職業(yè)素質(zhì),追求更好的成果和發(fā)展。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十一
200*年*月參加工作,先在**工程項(xiàng)目部辦公室做文秘工作,現(xiàn)在在三門峽工程項(xiàng)目部綜合辦任文秘。今年4月份有幸參加了公司組織的職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)我得到了很大的提高,現(xiàn)在將我參加培訓(xùn)的一些感受和大家分享一下。
在同批進(jìn)廠的員工中,我可以說(shuō)是比較幸運(yùn)的,
因?yàn)槲宜サ牡谝粋€(gè)工程就是我們公司承建的第一臺(tái)600mw機(jī)組,之后我又來(lái)到了我們公司第一臺(tái)總承包的600mw機(jī)組三門峽工程。在大工程可以得到更多的鍛煉,對(duì)自己整體素質(zhì)的提高有更多的益處。
在經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,我自己認(rèn)為我已經(jīng)融入了角色,轉(zhuǎn)化為了一個(gè)職業(yè)人。但是在參加培訓(xùn)之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)距離一個(gè)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。
通過(guò)培訓(xùn),我在個(gè)人職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)方面有了一些心得,我認(rèn)為要成為一個(gè)職業(yè)人最重要的一個(gè)條件就是要有“職業(yè)信條”。
人無(wú)志,不成事。樹(shù)立正確的職業(yè)信條,對(duì)自身的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。我個(gè)人認(rèn)為作為一名職業(yè)人,我們應(yīng)該擁有以下這些職業(yè)信條:
敬業(yè)。樹(shù)立“職業(yè)神圣”觀念。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬,便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆,其結(jié)果是會(huì)把事情做壞,給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)雙重?fù)p失。莊子說(shuō):“用志不分,乃凝于神?!蓖ㄋ椎卣f(shuō),敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究,勤勉從事的意思。做事為學(xué),有慎心,不怕勞,不虎頭蛇尾,不見(jiàn)異思遷。也許,像我們這些剛剛踏出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō),面對(duì)巨大的就業(yè)壓力,能找到我們公司這樣一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)是比較理想的。但是,據(jù)我了解我們當(dāng)中認(rèn)為來(lái)我們公司是一種比較無(wú)奈的選擇的人不在少數(shù)。作為年輕人擁有更遠(yuǎn)大的理想,想更進(jìn)一步找到更好的工作也是可以理解的,畢竟人對(duì)自己生活條件的要求也是越來(lái)越高的。但是,既然我們已經(jīng)進(jìn)入了公司,就應(yīng)該對(duì)當(dāng)前自己的工作負(fù)責(zé),這是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題,是一個(gè)人責(zé)任心的具體體現(xiàn)。面對(duì)企業(yè)和人才之間的雙向選擇,一個(gè)敬業(yè)的員工無(wú)論走到哪里都將受到關(guān)注和重用,相反一個(gè)見(jiàn)異思遷的人在任何一個(gè)企業(yè)也不會(huì)有更光明的前途的,這是一個(gè)成為一個(gè)職業(yè)人的第一要素。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”而是應(yīng)該“做一天和尚撞好一天鐘”。
樂(lè)業(yè)?!案梢恍校瑦?ài)一行”――只有樂(lè)業(yè),人才能從職業(yè)工作中得到精神享受。孔子說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者?!比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值和意義。對(duì)于職業(yè)的態(tài)度不同,有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè),有的是以冷酷無(wú)聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結(jié)果是,前者把職業(yè)當(dāng)成是親愛(ài)的永久伴侶,從中獲益;后者則只是得到煩惱,甚至是傷痛。所以,樂(lè)業(yè)對(duì)人的一生很重要。樂(lè)業(yè)的要求對(duì)我們當(dāng)中的一些人來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較難以達(dá)到的要求,但是我們應(yīng)該像老師所說(shuō)的那樣至少要以正確的、負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)自己的工作。
職業(yè)平等?!捌呤?,各有差別”,我們必須樹(shù)立“職業(yè)平等”意識(shí),不論從事什么行業(yè),做哪方面具體工作,都是社會(huì)成員的一份子,都是在用自己的聰明才智為他人服務(wù),為社會(huì)服務(wù),必須摒棄職業(yè)貴賤觀念。雖然,我們?cè)谄綍r(shí)會(huì)聽(tīng)到一些歧視性的言論,但是我相信當(dāng)你看到一座現(xiàn)代化的電廠在你我共同的努力下拔地而起的時(shí)候,自豪感會(huì)充斥你的心靈的。
責(zé)任心。擁有高度的責(zé)任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個(gè)人所必須的條件。我們剛剛踏進(jìn)社會(huì),我們將會(huì)面臨對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任,我想只有一個(gè)擁有責(zé)任心的人才能一路走好。古人云:“一息尚存,此志不容稍懈”,“鞠躬盡瘁,死而后已”。無(wú)論什么職業(yè),責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力。
進(jìn)取心。有了職業(yè),我們還必須有進(jìn)取心,才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心,固步自封,工作上不想精益求精,事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。我們?cè)陂_(kāi)始工作時(shí),應(yīng)把積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高工作能力作為目標(biāo),這是今后擴(kuò)大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計(jì)較薪金薄厚,更不能自命不凡,不屑小就。而要愛(ài)自己的職業(yè),深思研究工作改進(jìn)之術(shù),常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲?!边M(jìn)取心不但是成業(yè)的要素,并且是成己的要素。
總而言之,我們作為國(guó)家這一特殊的高智力青年群體,在國(guó)家建設(shè)中有其特殊的效用,國(guó)家和人民寄予了厚望?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé).”,我們只有全身心地、無(wú)私地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給祖國(guó),才稱得上真正的時(shí)代英雄。
我們的公司現(xiàn)在正處在一個(gè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),現(xiàn)在面對(duì)著一些困難,而且今后可能還會(huì)面對(duì)更大的困難。但是,我們可以看到公司領(lǐng)導(dǎo)是高瞻遠(yuǎn)矚的,我們是擁有希望的。在改革的浪潮洶涌而來(lái)的時(shí)候,逃避的人只會(huì)被淹沒(méi)成為碌碌無(wú)為的人,我想只要努力我們將成為力挽狂瀾的一代!
[職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得總結(jié)]
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十二
素質(zhì)培訓(xùn),讓人越來(lái)越意識(shí)到其重要性。近期我參加了一次針對(duì)職場(chǎng)人士的素質(zhì)培訓(xùn)課程,并在此過(guò)程中有了一些深刻的體會(huì)。本文將分為五個(gè)部分,分別探討學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、培訓(xùn)效果以及個(gè)人成長(zhǎng)方面的體會(huì)。
第一段:學(xué)習(xí)氛圍
參加素質(zhì)培訓(xùn)的第一步,就是進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在培訓(xùn)過(guò)程中,我感受到了一種積極向上的氛圍。首先,與會(huì)者都是志同道合的職業(yè)人士,他們都希望通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升自己的能力和素質(zhì)。其次,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,教室寬敞明亮,設(shè)備齊全。在這樣的氛圍下,我感受到了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,更愿意去專心聽(tīng)課,并不斷地與他人交流和探討。
第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容
素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面的知識(shí)。其中,我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的學(xué)習(xí)有了深刻的體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)讓我明白了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,必須具備的責(zé)任感和能力。溝通技巧的學(xué)習(xí)則幫助我更好地與他人產(chǎn)生有效的交流。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容既有理論講解,也有實(shí)際案例分析,使我更加深入地理解和掌握。
第三段:學(xué)習(xí)方法
在素質(zhì)培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的技巧。其中,最令我受益匪淺的是目標(biāo)明確和有效管理時(shí)間。通過(guò)設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我能夠更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí),并更好地管理時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外,培訓(xùn)課程還教給了我如何批判性思維和自我反思的方法。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用,我能夠更好地進(jìn)行自我提高和不斷改進(jìn),以取得更好的學(xué)習(xí)效果。
第四段:培訓(xùn)效果
參加素質(zhì)培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)生涯有著積極的影響。在培訓(xùn)結(jié)束后,我意識(shí)到自己的能力和素質(zhì)有了明顯的提升。首先,我在團(tuán)隊(duì)合作方面有了更強(qiáng)的意識(shí)和能力,能夠更好地融入團(tuán)隊(duì),并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。其次,我在溝通技巧方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,能夠更清晰地表達(dá)自己的意思,并更好地與他人合作。最重要的是,培訓(xùn)的效果不僅體現(xiàn)在工作中,同時(shí)也影響了我的日常生活,使我在家庭和社交環(huán)境中更加自信和自信。
第五段:個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)參加素質(zhì)培訓(xùn),我的個(gè)人成長(zhǎng)得到了提升。首先,我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰和明確的認(rèn)識(shí)。我知道自己的長(zhǎng)處和短處,并為提升自己的能力做出了長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。其次,我對(duì)待工作和學(xué)習(xí)變得更加積極主動(dòng)。我能夠更主動(dòng)地去解決問(wèn)題,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),并積極尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這種積極的態(tài)度和行動(dòng)不僅使我在工作中更有動(dòng)力,也為我個(gè)人成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):
素質(zhì)培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要作用,通過(guò)參加培訓(xùn),我不僅增加了知識(shí)和技能,也提升了自己的素質(zhì)和能力。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、培訓(xùn)效果以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面都起到了關(guān)鍵作用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升,我相信自己能夠不斷成長(zhǎng)并取得更好的職業(yè)成就。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十三
12月7日,我參加了公司統(tǒng)一組織的《職業(yè)素養(yǎng)與能力提升》學(xué)習(xí)培訓(xùn),感覺(jué)受益匪淺。楊子老師的培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣、幽默、活潑,他善于運(yùn)用激勵(lì)式的教學(xué)方法,并配有大量案例,所授課程深受好評(píng)。通過(guò)聆聽(tīng)楊子老師的細(xì)致入微的講解,我既掌握了許多知識(shí),又開(kāi)拓了思路,對(duì)如何提高自身修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提升個(gè)人能力,干好本職工作又有了新的認(rèn)識(shí)和新的體會(huì)。
一是職業(yè)素質(zhì)提升與企業(yè)發(fā)展需求緊密相連。在21世紀(jì),職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)組織或個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力,良好的職業(yè)素質(zhì)是國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn),是職業(yè)人必須遵循的規(guī)則,是企業(yè)和員工、員工和員工之間必須遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。而楊老師正是非常注重協(xié)助個(gè)人及企業(yè)在獲取平衡式成功等領(lǐng)域上擁有極為卓越的成就。作為我們聯(lián)通公司,業(yè)務(wù)范圍在不斷延伸,顧客群體在迅速增加,公司在發(fā)展中面臨眾多機(jī)遇也面對(duì)多種挑戰(zhàn)。作為聯(lián)通公司的一名員工,想要參與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),想要成為職場(chǎng)中的成功者,想要取得職場(chǎng)生活的輝煌,就必須懂得和遵守這些職場(chǎng)規(guī)則。同時(shí),應(yīng)適應(yīng)企業(yè)在不同發(fā)展時(shí)期的需求。
厚的專業(yè)知識(shí),科技文化知識(shí)和管理知識(shí),即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。在公司不同發(fā)展階段,形勢(shì)要求我們不斷提高自身素質(zhì)。楊子老師的致力于全面提高人們的生活及生命素質(zhì),正是現(xiàn)代企業(yè)所需要的。通訊行業(yè),要學(xué)習(xí)的各類業(yè)務(wù)很多,因?yàn)闋I(yíng)銷政策不斷的更新,服務(wù)模式推陳出新,系統(tǒng)操作也比較復(fù)雜。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),我還積極的參加公司的各項(xiàng)培訓(xùn),參加社區(qū)經(jīng)理的各類業(yè)務(wù)演練,全體人員的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我們的服務(wù)更是得到了客戶的一致好評(píng),由于我的努力,熟悉了各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),不管是業(yè)務(wù)發(fā)展,裝、移、修的工作,我都能夠認(rèn)真的完成,竭力為客戶服務(wù),在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí),豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),提高在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新的能力,盡心盡力踏實(shí)工作。
源工作不應(yīng)是被動(dòng)適應(yīng)的,而應(yīng)該主動(dòng),這樣才能很好的發(fā)揮各層面人力積極性,才能為公司業(yè)績(jī)更上一層樓而發(fā)揮力量。
“路漫漫其修遠(yuǎn)遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但楊子老師給予我們的影響仍在延續(xù),我們要把這次“職業(yè)素質(zhì)和能力提升”培訓(xùn)取得的的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)際工作中去,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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'當(dāng)你去做一件事情的時(shí)候,也許是被-逼無(wú)奈迫不得已,也許是愿意并且積極主動(dòng)的去完成,不管是兩者中的哪一種你都有權(quán)利選擇是痛苦的去面對(duì)或者快樂(lè)的去對(duì)待。'這是我參加公司職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)剛開(kāi)場(chǎng)就讓我印象深刻的一段話。
這次培訓(xùn)的主題是'職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與職業(yè)心態(tài)素質(zhì)'.首先講師提的是什么是職業(yè)化?職業(yè)化不同于專業(yè)化,就好比你喜歡做的事和必須做的事。什么是真正的保障?就業(yè)保障還是職業(yè)保障?這是講師讓我們思考的問(wèn)題之一。就業(yè)保障是外在的保護(hù),是國(guó)家、行業(yè)、企業(yè)給予就業(yè)者的保障,看似安全,其實(shí)很危險(xiǎn)。習(xí)慣于這種保障的就業(yè)者競(jìng)爭(zhēng)力日益低下,最終將失去自我保障;職業(yè)保障是一種主動(dòng)的保護(hù),是通過(guò)自身能力的提高來(lái)提高安全系數(shù),讓自己變得更加安全。說(shuō)到這,大家都明白了,職業(yè)保障才是真正的保障。
職業(yè)能力可以定義為個(gè)人將所學(xué)的知識(shí)、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)中進(jìn)行整合所形成的能完成一定職業(yè)任務(wù)的能力。然而職業(yè)能力也是具有保質(zhì)期的,講師給我們講了很有意思的例子——以前有一位老師跟他的學(xué)生說(shuō):'你學(xué)好了這門職業(yè)的能力,一生不用操心。'他那時(shí)候是從事的發(fā)電報(bào)的工作,可是時(shí)代是發(fā)展的,社會(huì)是進(jìn)步的,在如今這個(gè)年代,你認(rèn)為發(fā)電報(bào)這份工作還能給你最基本的生活保障嗎?這值得我們深思。 現(xiàn)在我們?cè)谀硞€(gè)企業(yè)工作,我為什么工作?為了生計(jì)為了工資?我究竟為誰(shuí)在工作?我是為了公司為了老板為了自己?而我又是怎么來(lái)做的?我在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么?講師這一連串的問(wèn)題讓我突然不知怎么回答。最淺顯的'感覺(jué)就是自己做好本職工作,配合同事,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。那么問(wèn)題來(lái)了,我的存在為我的同事帶來(lái)什么價(jià)值、為我的領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)什么價(jià)值、為我的客戶帶來(lái)什么價(jià)值?我們不要做職場(chǎng)的'植物人',要有積極心態(tài),能夠激發(fā)熱情,增強(qiáng)創(chuàng)造力,獲得更多資源。(w w w . f w s i r . c o m)自己要有學(xué)習(xí)力,對(duì)待人或事要有信任力和溝通力,領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)要有執(zhí)行力,同事之間有合作力。
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職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十四
近日,我參加了河北省20xx年中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,但是這一階段的學(xué)習(xí)使我獲益匪淺。下面是自己對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)與一些心得體會(huì)。
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識(shí)、提高自己的修養(yǎng)
本來(lái)一直感覺(jué)自己是一名語(yǔ)文老師。所以總是很放松自己??墒窃谖衣?tīng)完講座之后,讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧,我們要改變的是過(guò)更好,更加的吸引學(xué)生。就去的老師的形象,我們要做一個(gè)有智慧、有愛(ài)心、讓自己快樂(lè)也要讓學(xué)生快樂(lè)得人,要想讓自己的課講的必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。聽(tīng)到了教授的報(bào)告,才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書,讀好書。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來(lái)豐富自己的知識(shí)。我也從中立志要多讀書來(lái)提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
二、嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.
教師就必須在各個(gè)方面提高自己.尤其是在教學(xué)方面,一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上課,從而在各個(gè)方面提高自己的水平.在講座中說(shuō):一堂課下來(lái),教師一定要明白在教學(xué)生什么,學(xué)生發(fā)展了沒(méi)有,改變了沒(méi)有,學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無(wú)變化?這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅是在備教材,更多的是要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么,是否發(fā)展了。
三、轉(zhuǎn)變教師角色。
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神,教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。
新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體,老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,而不是單純地為了考試,為了升學(xué),因此,作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位,順應(yīng)課改的需求,把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí),這樣一來(lái),學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì),變得越來(lái)越大膽,在課堂上踴躍發(fā)言,積極地表現(xiàn)自我。
短短的培訓(xùn),走進(jìn)教授們的心靈世界,感嘆于他們思維的敏捷,語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿,獨(dú)特的教育視角,豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……把我印象最深的記錄下來(lái),給自己留個(gè)紀(jì)念,愿我也能拾級(jí)而上。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十五
素質(zhì)培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù),也是提高個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。我參加了一次為期一個(gè)月的素質(zhì)培訓(xùn)課程,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,深深體會(huì)到了素質(zhì)培訓(xùn)的重要性和對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響。以下是我對(duì)素質(zhì)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段:背景介紹
素質(zhì)培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì),大多數(shù)人都參與其中。素質(zhì)培訓(xùn)可以提高個(gè)人綜合素質(zhì),改善社會(huì)交往能力,增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中,素質(zhì)培訓(xùn)顯得尤為重要。本文將從素質(zhì)培訓(xùn)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響,個(gè)人提高的難點(diǎn),自己的總結(jié)三個(gè)方面進(jìn)行探討。
第二段:素質(zhì)培訓(xùn)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響
通過(guò)素質(zhì)培訓(xùn),我們不僅可以獲得專業(yè)知識(shí)和技能,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等重要素質(zhì)。這些能力在職場(chǎng)中非常重要,能夠使我們?cè)诠ぷ髦懈吒?jìng)爭(zhēng)力。例如,素質(zhì)培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練,可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力,提高工作效率;演講訓(xùn)練可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和自信心,幫助我們更好地與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通??傊?,素質(zhì)培訓(xùn)為我們的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和可能。
第三段:個(gè)人提高的難點(diǎn)
在素質(zhì)培訓(xùn)中,我也遇到了一些個(gè)人提高的難點(diǎn)。首先是時(shí)間管理的困擾。由于工作和學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我常常感到時(shí)間不夠用,很難合理安排培訓(xùn)時(shí)間。其次是興趣的選擇。在面對(duì)眾多的培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),我經(jīng)常感到困惑,不知道如何選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目。最后是付出與回報(bào)的矛盾。雖然我不斷地學(xué)習(xí)和努力,但有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有明顯的提高,這讓我感到沮喪和迷茫。
第四段:心得總結(jié)
通過(guò)參加素質(zhì)培訓(xùn),我體會(huì)到了提高個(gè)人素質(zhì)的重要性和困難。首先,我們要明確自己的目標(biāo)和方向,有效安排培訓(xùn)時(shí)間,避免時(shí)間管理的困擾。其次,我們要根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目,這樣才能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。最后,我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,付出足夠的努力,只有這樣才能真正提高個(gè)人素質(zhì),獲得明顯的回報(bào)。
第五段:展望未來(lái)
盡管素質(zhì)培訓(xùn)存在一些困難,但我仍然堅(jiān)信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,我將能夠取得積極的成果。未來(lái),我將繼續(xù)參加各種培訓(xùn)項(xiàng)目,不斷提高自己的綜合素質(zhì),為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也希望能夠積極影響身邊的人,鼓勵(lì)他們參加素質(zhì)培訓(xùn),共同進(jìn)步。
總之,素質(zhì)培訓(xùn)是提高個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑,對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。在參加素質(zhì)培訓(xùn)過(guò)程中,我們需克服一些困難,明確自己的目標(biāo)和方向,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和付出努力。相信通過(guò)自己的努力,我們一定能夠取得明顯的成績(jī),并在職業(yè)道路上取得更加輝煌的發(fā)展。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十六
工作近六年了,但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻,蹦蹦跳跳,無(wú)欲無(wú)求,只想做好自己的本職工作,然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài),就是這樣,六年都過(guò)去了。
當(dāng)看完艾莫老師的講座之后,心潮十分澎湃,回思以往為人,處事,工作都為自己汗顏,艾莫老師用生動(dòng)的案例和詼諧的語(yǔ)言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲,他帶我找到了正確的職業(yè)定位,從而塑造完善的職業(yè)品格。
首先作為教師的我們要熱愛(ài)自己的工作崗位,熱愛(ài)自己的教育事業(yè),一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,才會(huì)感到教育教學(xué)對(duì)他人生的意義與生命的價(jià)值,他會(huì)在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力,體驗(yàn)到人生的’快樂(lè)與幸福,捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養(yǎng),講臺(tái)是他生命的舞臺(tái),教學(xué)是他生命的源泉。
其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位,珍惜自己的選擇,表現(xiàn)著對(duì)教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)阿諛?lè)畛?,因?yàn)樗嘈抛约旱膶I(yè)成長(zhǎng)不需要領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,因?yàn)樗凶约簩I(yè)發(fā)展的目標(biāo);只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)對(duì)學(xué)生放縱不管,因?yàn)樗?,自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生;只有珍惜自己崗位的人,才會(huì)惜時(shí)如金,努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗篮媒處熞欢ㄊ侵R(shí)淵博的,沒(méi)有廣博專業(yè)知識(shí)的教師,他對(duì)學(xué)生的愛(ài)是蒼白的。
我們要堅(jiān)持到底,認(rèn)真做好每一件事,爭(zhēng)取做公司最有價(jià)值的好員工。
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得2
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十七
素質(zhì)培訓(xùn)是一種提高個(gè)體素質(zhì)、增強(qiáng)綜合能力的培訓(xùn)形式,近年來(lái)在社會(huì)各界越來(lái)越受重視。作為一個(gè)受過(guò)素質(zhì)培訓(xùn)的學(xué)員,我對(duì)此有著深刻的體會(huì)和心得。在這篇文章中,我將分別從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、培訓(xùn)效果、個(gè)人收獲和對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面,進(jìn)行總結(jié)和回顧,以期能夠?qū)λ刭|(zhì)培訓(xùn)進(jìn)行更加深入全面的認(rèn)識(shí)。
在素質(zhì)培訓(xùn)的內(nèi)容方面,從我參加的培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面,包括課堂教學(xué)、實(shí)踐操作以及社會(huì)實(shí)踐等。這些內(nèi)容覆蓋了知識(shí)、技能和態(tài)度的培養(yǎng),使我們?cè)谂嘤?xùn)中全面提高。不僅如此,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力,通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐和案例分析等方式,培養(yǎng)了我們的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
而在學(xué)習(xí)方法方面,素質(zhì)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鼓勵(lì)我們通過(guò)自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和討論交流等方式,全方位地提高素質(zhì)。我在培訓(xùn)中充分利用了各種資源,積極參加課堂活動(dòng),參與項(xiàng)目實(shí)踐,并與他人展開(kāi)深入的討論。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法,我不僅能夠快速消化所學(xué)知識(shí),還能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中,提高自己的綜合素質(zhì)。
在培訓(xùn)效果方面,素質(zhì)培訓(xùn)取得了顯著的效果。首先,通過(guò)培訓(xùn),我在專業(yè)知識(shí)和技能方面得到了很大的提高,為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,大家相互學(xué)習(xí)、互相幫助,形成了良好的人際關(guān)系。最后,通過(guò)培訓(xùn)的實(shí)踐操作和社會(huì)實(shí)踐,我面臨了諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn),培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力,為我應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。
在個(gè)人收獲方面,素質(zhì)培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先,我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,并且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)踐中,提高自己的實(shí)踐能力。其次,培訓(xùn)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作和互助學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我的溝通與協(xié)作能力。最后,我在培訓(xùn)中還不斷發(fā)掘和提升自己的潛力,增強(qiáng)了自信心和自主學(xué)習(xí)能力,為今后的個(gè)人發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
對(duì)于未來(lái)的展望,素質(zhì)培訓(xùn)給我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我認(rèn)識(shí)到通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。因此,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和勇于探索的精神,不斷提高自己的綜合素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
總之,通過(guò)素質(zhì)培訓(xùn),我從多個(gè)方面獲得了收獲,對(duì)于個(gè)人的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。培訓(xùn)內(nèi)容的全面性、學(xué)習(xí)方法的靈活性以及培訓(xùn)效果的明顯性,都讓我對(duì)素質(zhì)培訓(xùn)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我相信,通過(guò)不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我們能夠不斷提升自己的素質(zhì),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十八
第一段:引入
在現(xiàn)代社會(huì)中,素質(zhì)培養(yǎng)已經(jīng)成為追求個(gè)人發(fā)展的重要方面。為了提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力,我參加了一次關(guān)于“素質(zhì)”的培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了素質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的重要性,同時(shí)也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段:提升知識(shí)和技能
這次培訓(xùn)為我們提供了豐富的知識(shí)和技能。在課程中,我們學(xué)習(xí)了如何提升個(gè)人素質(zhì),發(fā)展自己的潛力。我們深入探討了社交技巧、溝通能力、時(shí)間管理等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到一個(gè)人的素質(zhì)培養(yǎng)需要不斷地提升自己的知識(shí)和技能,不斷地更新自己的認(rèn)知和思維方式。只有不斷地充實(shí)自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
第三段:培養(yǎng)良好的品德和態(tài)度
而除了知識(shí)和技能的提升,一個(gè)人的素質(zhì)還與個(gè)人的品德和態(tài)度緊密相關(guān)。在培訓(xùn)中,我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作以及積極樂(lè)觀的態(tài)度等方面的培養(yǎng)。我們認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人的道德素質(zhì)和個(gè)人品行對(duì)于人際關(guān)系和工作發(fā)展都具有非常重要的影響力。只有通過(guò)培養(yǎng)自己的品德和態(tài)度,我們才能獲得別人的認(rèn)可和尊重,成為一個(gè)有價(jià)值的人。
第四段:提高自我管理能力
除了知識(shí)技能和品德態(tài)度的培養(yǎng),我們還需要提升自己的自我管理能力。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何高效地管理時(shí)間、精力和壓力。培養(yǎng)自己的自我管理能力,可以幫助我們更好地分配資源,有效地完成工作,并保持身心的健康。通過(guò)這次培訓(xùn),我明白了要培養(yǎng)自己的素質(zhì),不僅需要提升自身的實(shí)力,還需要具備良好的資源管理能力。
第五段:持續(xù)發(fā)展和實(shí)踐
在培訓(xùn)結(jié)束后,我深感培養(yǎng)素質(zhì)是一個(gè)持續(xù)發(fā)展和實(shí)踐的過(guò)程。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提升自己的素質(zhì),達(dá)到自身的目標(biāo)。因此,我決定將所學(xué)知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)踐中,并不斷反思和改進(jìn)自己。我也會(huì)持續(xù)參加類似的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷充實(shí)自己的才華,提升自己的素質(zhì)。
結(jié)尾段:總結(jié)
通過(guò)這次素質(zhì)培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了提升素質(zhì)的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,培養(yǎng)良好的品德和態(tài)度,提高自我管理能力,并持續(xù)發(fā)展和實(shí)踐,才能在現(xiàn)代社會(huì)中取得成功。這次培訓(xùn)讓我收獲良多,也給了我重新定義自己、規(guī)劃未來(lái)的機(jī)會(huì)。我相信,在努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中,我定能成為一個(gè)更有素質(zhì)的人。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇十九
素質(zhì)培訓(xùn)是當(dāng)前大學(xué)生教育的重點(diǎn)之一,其目的在于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)他們的才華和技能。我曾經(jīng)參加過(guò)一些素質(zhì)培訓(xùn)課程,這讓我更加了解這一領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享一些我在素質(zhì)培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段:提高溝通能力
通過(guò)素質(zhì)培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通。我們通常會(huì)聽(tīng)到這樣的說(shuō)法:“溝通是成功的關(guān)鍵?!睙o(wú)論是在學(xué)術(shù)環(huán)境中還是工作環(huán)境中,都需要良好的溝通技巧。通過(guò)實(shí)踐和講解等多種方式,我逐漸掌握了有效溝通的技巧。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、提問(wèn)和表達(dá)的技巧,這些技巧不僅可以幫助我更好地與他人合作,而且可以讓我更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三段:提高自我管理能力
素質(zhì)培訓(xùn)還幫助我提高了自我管理能力。作為一名大學(xué)生,我們面臨著很多選擇和挑戰(zhàn),如何有效地管理自己的時(shí)間和資源是非常重要的。通過(guò)素質(zhì)培訓(xùn)中的課程和實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定具體的目標(biāo)并將其落實(shí)到具體的行動(dòng)計(jì)劃中。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了最高效的學(xué)習(xí)方法和專注力的維護(hù)方法,這些都為我在大學(xué)學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)中做好了充分準(zhǔn)備。
第四段:提高團(tuán)隊(duì)合作能力
除了學(xué)會(huì)與他人溝通和管理自己,素質(zhì)培訓(xùn)還幫助我提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。無(wú)論在學(xué)術(shù)環(huán)境中還是實(shí)踐環(huán)境中,都需要良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)素質(zhì)培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),我學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作、溝通和達(dá)成共識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我在課堂上更好地完成任務(wù),而且可以在未來(lái)的職業(yè)中成為一名出色的團(tuán)隊(duì)成員。
第五段:結(jié)論
通過(guò)素質(zhì)培訓(xùn),我不僅學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通、管理自己和團(tuán)隊(duì)合作,而且還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些技能將為我未來(lái)的職業(yè)帶來(lái)巨大的幫助。我相信,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,每個(gè)人都可以不斷提高自己的綜合素質(zhì),成為一名更加出色的人才。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得篇二十
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到要想把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的員工,一個(gè)有價(jià)值的員工,一個(gè)有用的員工,我覺(jué)得要從以下幾個(gè)方面下功夫:
第一,具備良好的心態(tài)。我們努力工作,實(shí)際上是在提升自己、經(jīng)營(yíng)自己。不要緊盯著自己的工資,而看不到自己經(jīng)驗(yàn)、能力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)、能力的提升才是自己最大的財(cái)富。因此,對(duì)待工作要要有主人翁心態(tài),不論是做事還是對(duì)人,都要有一個(gè)積極的態(tài)度,這是成功的根本。
第二,培養(yǎng)敬業(yè)精神。對(duì)于員工來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有敬業(yè)精神,就不可能把工作做好,這也阻礙潛力的發(fā)揮。人才有舞臺(tái)才有價(jià)值,公司為我們提供發(fā)展的舞臺(tái),作為員工我們應(yīng)當(dāng)把公司當(dāng)成自己的家,把工作當(dāng)成自己的事業(yè)。
第三,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們要不怕辛苦,不畏懼困難,不怕新的挑戰(zhàn),始終樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),不斷的去提升自己。
第四,堅(jiān)持做好每一件事情。凡事要全力以赴,全身心的投入工作,不拋棄,不放棄,堅(jiān)定不移的朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
做最有用的人那么就要朝著這個(gè)方向培養(yǎng)自己,讓自己具備作為最有用的人所應(yīng)有的素質(zhì)和能力。
自身要和企業(yè)價(jià)值觀保持一致,要和公司的理念和愿景保持一致。
在今后的工作中,我們要更加的努力,不斷的奮進(jìn),以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感來(lái)面對(duì)工作中的挑戰(zhàn),爭(zhēng)做公司先進(jìn)員工,以自己的實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得3
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