一個明確的計劃可以讓我們更有條理地思考和行動,避免過度糾結和拖延。一個完美的計劃需要具備靈活性和可調整性,以應對可能出現的變化和意外情況。下面是一些名人的制定計劃的經典語錄,讓我們一起來學習和思考。
班級管理工作的學期工作計劃篇一
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始制定工作計劃了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?以下是小編收集整理的新學期教師班級管理工作計劃,希望能夠幫助到大家。
加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,學習教育教學理論,學習先進經驗。認真學習《中國教育報》報刊、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業(yè)務專著,認真加強學習,及時掌握所教政治學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
按照學校領導的要求,本學期本人將從以下幾個方面入手:
1、踏實備課。
備課是上好課的基礎,要認真?zhèn)湔n,做到上課必須備課,充分利用校園網絡優(yōu)勢,獲取更多的信息,進行重組,為教學服務。讓學生在有限的時間內獲取無限的知識。積極參加集體備課,在集體備課時,主動發(fā)言,充分發(fā)揮教師的作用。根據大綱要求分析教材內容的前后聯系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。
2、認真講課。
課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學質量的關鍵,教學過程要和諧,體現教為主導,學為主體的原則,教學內容科學、嚴謹、著力突出重點,突破難點,首先要創(chuàng)造問題情景,老師不能代替學生,老師一定要做組織者,教學方法既符合授課內容的要求,又能激發(fā)學生的學習興趣,調動學生的'積極性,啟發(fā)誘導學生有效的學習。
通過計算機輔助教學大面積提高教學質量,重視過程教學,重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而提高學生解決實際問題的能力。
3、細心聽課。
虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑,所以要經常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
4、做好課后教學反思工作。
教學反思是教師由經驗型轉變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期,本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作,寫好教學后反思,寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內容。
5、每天對學生進行思維訓練。
1、每天早晨晨檢。
2、督促孩子們做好眼操和課間操。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作大局為重,按時完成領導交給的各項任務。
我們的教育教學工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地,追求卓越,使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
班級管理工作的學期工作計劃篇二
工作計劃網發(fā)布新學期中學班級管理工作計劃,更多新學期中學班級管理工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
一、學習方面。
在學習方面的要求,我們是今天能做到的,決不留到明天;現階段應達到的要求我們要100%的達到,因此我們具體從以下四個方面來著手這方面的工作:
首先,我們十分注重學習習慣的培養(yǎng)。有了好的學習習慣,就不怕沒有好的成績,因此我們總是想盡方法使學生從“要我學”到“我要學”,我們的學生大都從小嬌生慣養(yǎng),好習慣不多,壞習慣不少,我們只好軟硬兼施,實在不行,強制執(zhí)行,現在每一個同學都必須接受這樣一種看法,任何事情都要以學習為先,不把學習搞好其它免談。
其次,我們比較注重學習方法的指導。好的方法既能提高效率,又容易搞好成績;我們對好方法沒有定論,因人而異,適合自己的方法就是好方法;我們讓每一個學生都清楚:學習上沒有捷徑,好方法來源于苦讀,因此,我們在平時要學得相當認真,苦讀加效果,就會得到我們自己的方法。
最后,該談一談成績。它是我們想要的,但不是最終目的。我們相信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣,預測將來會怎么樣,以隨時調整我們的做法。我們看重眼前的成績,但眼前的成績不是我們的最終目的,而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它,并希望最亮!
一切的做法都離不開良好的班風,一到兩個月要建立良好的班集體,我們要為每個學生創(chuàng)作并提高良好的.學習氛圍,這也是我們的目標。
二、管理方面。
本著不阻礙人的個性發(fā)展,在管理中提高能力,發(fā)展自我的觀點,本班逐步實行學生自我管理,具體做法如下:
首先,我們制定了一套比較系統、完善的班級管理規(guī)定及獎懲辦法,并在實踐中不斷修正與完善。這樣我們處理班級問題就有章可循,不會想怎么做就怎么做。我們相信,法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會發(fā)展的快。我們堅決反對不要約束、沒有集體的個性,也不會死板教條、呆板做事。我們在不違反原則的前提下,能靈活地處理好個人與集體的關系,從不因自己去冒犯他人的利益。
其次,我們實行班長領導下的值日班長制,嚴格執(zhí)行班規(guī),賞罰分明,決不徇私舞弊。三好生、評優(yōu)、入團,有班委全權負責,按積分處理,決不感情用事。嚴格做到,引導學生的問題能在學生那里解決就不要到老師那里去;老師的更多的作用是指導和監(jiān)督。目的是提高學生的能力,師生關系更和諧。
再次,我們要正確地處理好班級管理與學校管理的關系。我們重視良好的生活習慣、語言習慣、行為習慣的培養(yǎng)。我們的成長目標也是要有高遠的志向、高尚的情操、高雅的舉止、高貴的氣質。因此,我們必須做好,我們要的是真實的自己而不是一種假象,我們比相信分數更相信我們自己!
三、能力發(fā)展方面。
在搞好學習,搞好管理的同時,我們也相當重視良好能力的發(fā)展。我們要利用一切可以利用的機會,通過各種渠道,發(fā)展他們的特長,培養(yǎng)他們成為各種標兵,從而也增強了他們的信心,做一個全面發(fā)展的學生。
我們苦,苦得其所,我們樂,樂在其中。我們有能力、有信心迎接以后的學習。盡管我們剛開始實施,但我們有信心做好。
班級管理工作的學期工作計劃篇三
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,相應的道理,一個班級如果沒有相應的管理,那么我想就像一盤散沙,無從管理。本班這個學期幼兒31人,其中男孩15人,女孩16人。經過在幼兒園將近半年的學習,班級幼兒各個方面的能力均得到了不同程度的提高,看到孩子們的進步,作為教師由衷地感到高興!針對本學期班級情況,現將班級管理方面做如下計劃:
不管在何時何地,孩子們的安全問題都被放在最重要的位置。如果孩子們的安全都得不到保證的話,那么一切都是空談,小班幼兒自主意識逐漸增強,很多的事情孩子們不一定會聽老師的,所以在平時的日常生活當中,就應該更加注意孩子們的安全。針對班級的情況,主要注意以下方面:
1、嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度,防范于未然。在接送的這個過程中,不是說持有卡的家長就可以接走幼兒,教師還必須把好自己的那關,不認識或者不熟悉的成人要打電話給他們的爸爸媽媽確認后方可放行。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協議。
2、教師應經常檢查班上的各項設施,杜絕不安全的隱患,如果發(fā)現應及時上報、及時處理,把孩子們的安全工作放在第一位。
3、在平時的日常生活中,教師要做到認真組織、觀察幼兒的一日活動情況,避免事故的發(fā)生,有意識地灌輸一些安全方面的知識給幼兒,樹立安全意識。
5、根據幼兒的年齡特點,利用一些教育契機,經常講解一些有關安全方面的小常識或者是小故事,讓他們逐漸明白在今后時刻要注意自己的安全。
本學期我們有八個大的主題,這些大的主題又分為五個領域進行系統的學習,分別是語言、數學、健康、社會、藝術、科學。其中藝術包括美術與紙工。
每個主題都有相應的活動開展。一些材料需要家長的大力配合。
大概安排如下。
3月8日婦女節(jié)送媽媽的禮物。
4月4日清明節(jié)學習古詩清明消防演習。
5月1日勞動節(jié)、母親節(jié)講故事比賽親子運動會。
6月1日兒童節(jié)、父親節(jié)六一文藝演出。
為了全面提高班級的保教質量,我們將繼續(xù)加強學習與研究,不斷更新班級教師的教育觀念,合理安排幼兒的一日活動,做到真正的保教并重。
1、生活老師每天做好班級的各項消毒工作,以防止病毒感染,給孩子們創(chuàng)設一個干凈整潔的環(huán)境。
2、加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng),堅持飯前便后洗手,對于小班的孩子來說,幫助老師做一些力所能及的事情時很自豪的。
3、積極開展科學的一日生活活動,以及一些體能的訓練,配合生活老師做好孩子們的護理工作;經常灌輸一些安全方面的知識給孩子們,讓他們初步樹立安全的意識。
4、根據天氣的變化,及時讓孩子們自己增減衣物,多喝水,做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛(wèi)生方面的常識,讓孩子們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
家長工作是班級工作的一個重要方面,處理好與家長之間的關系對于班級工作的開展起著不可忽視的作用,因此家長工作也是不容忽視的。
1、每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據班級幼兒的實際情況,每個星期更新班級通知、博客、短信提醒等通訊信息方式。召開家長會,利用家長會讓家長們了解班級在這個學期的一些大的動態(tài)及本學期我們的一些主要任務。
3、通過家長開放日,家訪,電訪,發(fā)放幼兒家園聯系手冊(即我上小班)以及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,在園的表現情況;及時了解家長的教育觀和需求,并針對幼兒的具體情況向家長交換意見或建議,幫助家長排憂解難,使家園教育的步調做到一致。
班級管理工作的學期工作計劃篇四
每周例會認真參加并記錄,在學校和院系團總支的指導下開展工作。
明確各自職責,加強內部團結,起好模范帶頭作用。形成強有力的領導核心。
宣傳工作是班級工作中最重要的一部分,所以宣傳工作是我們這學期工作的重中之重,我們班委會把這項工作做好。
1、在本學期建立早讀制度。并提議試行晚自習制度。
2、學習委員直接負責,為同學集體購買輔導資料。按時收繳作業(yè)。
3、積極配合老師。
4、寢室長具體負責,以宿舍為單位,形成良好學風,互相監(jiān)督,互幫互助。
5、期末考試前組織進行集體全面復習。
1、借助校院學生會嚴查紀律及要求早自習制度之機,重樹同學們的意識觀念。在本學期結束前要徹底杜絕隨意逃課現象。
2、試行宿舍監(jiān)督,寢室長負責制。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃??偠灾谶@個學期里,我會好好工作,致力于班風整頓,努力為同學們服務,使我們的集體更加積極向上,團結友愛!
班級管理工作的學期工作計劃篇五
(1)做好家園聯系工作,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作。發(fā)現孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通,家訪,及時反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園。
二、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;
(2)用正確的方法洗手;
(3)能安靜午睡,不吵醒別人;
(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。
三、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
四、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行
從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
五、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。
在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現問題、了解孩子。
六、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
七、衛(wèi)生保健工作
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康,真正做到保教合一。
八、家長工作
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯系,本學期我們將繼續(xù)加強家園聯系,使家庭教育與幼兒園教育協調一致。
(1)做好家園共育欄的定期更換的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重點。
(2)與家長經常保持聯系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。
(3)做好家訪工作,定期召開家長會,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。
(4)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
九、安全工作
在新的學期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們制定了科學合理的計劃。從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標。爭取做到:為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。
班級管理工作的學期工作計劃篇六
二、具體措施:
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則:用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,提高效率。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
三、每月工作安排。
1.做好學生報名工作。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好白托紀律,提高效率。
班級管理工作的學期工作計劃篇七
一、班級基本情況:
本班共有學生27人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
二、工作目標:
1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。
2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現意外事故。
3、小學測試力爭全班同學及格,盡量提高優(yōu)秀率。
4、做好校園之星評選工作,使之有實效。
5、開展好晨讀、午寫、暮思。
三、本學期基本工作要點:
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。
3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、具體措施:
1、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和各科任課老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
10、做好校園之星評選工作,使之有實效。
11、開展好晨讀、午寫、暮思。
五、具體工作安排:
三月:
新學期第一個月,主抓常規(guī)管理。
1、了解學生假期活動情況,排位,進行入學教育。
2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。
3、申報校園之星
4、抓好行為養(yǎng)成教育。
四月:
1、評選每周之星,每月之星,給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。
2、進行安全教育。
3、開展《我閱讀我快樂》主題班會。
五月:
配合任課教師,完成各項學科比賽,爭取優(yōu)異成績。
1、完成學校任務,開主題隊會。
2、結合社會活動,進行革命傳統教育。
3、配合學校工作,搞好期中考試。
六月:
做好學生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級寫字比賽。
2、慶“六一”主題中隊會
3、開展做文明學生活動,評選本學期文明學生
七月:
扎實復習,迎接考試。
1、落實校園之星評選活動。
2、按要求完成各項表冊填寫工作
3、抓好復習,參加考試。
新的學期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現出來了,相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習,生活,他們的德智體美是能夠得到很好的提高的,我相信。
新學期、新氣象,我相信我的同學經過我這么多年的培養(yǎng),也都意識到這是小學的高年級階段,他們一定會更加努力的學習的。
班級管理工作的學期工作計劃篇八
一、班級基本情況:
我班一共有學生52個學生,這些學生學習認真、思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。
二.指導思想:
貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小學德育工作條例,實施《公民道德建設實施綱要》,踐行“八榮八恥”。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線,以班集體建設為重點,以課改科研為德育的新的生長點,通過開展豐富多彩的實踐性活動,促進學校德育工作的蓬勃發(fā)展。
二、具體措施:
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則:用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離品。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,提高效率。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
三、每月工作安排
三月份
1.做好學生報名工作。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好白托紀律,提高效率。
3.挑選班干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例。主題班會:入學感想。
四月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生。
3.參加“尋找英烈足跡”活動。
五月份
1.環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術節(jié)活動。
六七月份
1.藝術節(jié)及慶六一活動。
2.心理健康教育展示活動。
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班級管理工作的學期工作計劃篇九
1、幼兒情況
本學期我班幼兒人數為45人。其中男孩32名,女孩13名。經過了小班、中班的幼兒園學習和生活,孩子在期待中升入了大班,自豪感、責任感、榮譽感都得到體現,各方面能力都有所提高!我班孩子在行為習慣方面表現一直較好,對老師尊敬、熱情!大多數孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、富有個性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步,大多數幼兒能友好相處,遇事會協商解決,不與同伴爭奪玩具,不打人,不罵人,愿意和同伴交談,會用較清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極的參加各項學習活動,多數幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理能力。此外,由于年齡差異和能力的強弱,個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想,學習思維不積極,完成任務速度慢。大班幼兒各項學習都更需要加強了,老師將更多幫助他們適應這樣的生活,為孩子升入小學打好基礎!雖然存在一些問題,但整個班經級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現在開學初開展的大帶小活動中,熱心的幫助弟弟妹妹,為他們做出了好榜樣。
1、語言方面:幼兒喜歡講述與表達,但是在用適量的聲音談話上有較大的問題,有的幼兒聲音很響,生怕他人聽不到,有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題,個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴,或是任意地做些什么。
2、藝術方面:在唱歌的聲音基本統一,舞蹈動作也有所協調,表現力有了明顯提高,節(jié)奏感增強了,大部分的幼兒都喜歡音樂活動,表現出愉快的情緒。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。在美術活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動的形式還要繼續(xù)豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點。
3、家長工作方面:家長工作是本學期開展較好的,家長能主動協助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設,收集材料,本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,并在幼小銜接上共同努力,協調一致地把有關的工作完成好。
針對以上情況,和結合本班實際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了本學期的工作計劃。
二、總目標
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;學習、滲透班級經營,轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平。
三、各領域發(fā)展目標:
(一)健康領域
1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、在群體生活中,保持愉快情緒。準時來園,不隨便缺勤。
3、能注意個人衛(wèi)生,愛清潔。生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。
4、了解各的衛(wèi)生保健知識,進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當的保護,做事有條理,活動后能迅速收拾、整理物品。
5、有意識地克服挑食習慣,學吃多種食物。能在需要時主動喝水,養(yǎng)成喝水的習慣。
6、能獨立地穿脫衣、褲、鞋,保持一定的坐、站、行正確姿勢。
7、具有一定的安全意識,不攀高,遠離電、火、車輛等不安全因素,不把異物放入口、耳、鼻內。知道外出時不擅自離開成人,不接受陌生人的食品和禮物。
8、喜歡體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習慣,動作協調、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。
9、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。
(二)語言領域
1、大方、樂意地進行語言交談,能大膽地表述自己的意見和需求,同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。學習理解與其生活經驗相關的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。有一定的口語表達能力,講話禮貌。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,了解其大致內容,并樂意表達自己的感受。
4、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。
5、喜歡看圖書,并對符號、標志產生興趣。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論。
6、對文學產生興趣。
7、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。
(三)社會領域
1、能結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產生的歡樂和成果。
2、學習參參與社區(qū)的活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。
3、關愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關系,尊重他們的勞動。
4、能控制自己的情緒,用適當的方式表達自己的要求
班級管理工作的學期工作計劃篇十
工作計劃網發(fā)布新學期班級委員管理工作計劃,更多新學期班級委員管理工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
目標:使不寫作業(yè)的人逐漸減少,臨近期末時,基本科目要達到每個人都認真完成。
近期小計劃:首先把每個科目的課代表選好,要選那些有能力,值得信任的人。每個課代表都要做到認真負責,把每天不寫作業(yè)的人統計清楚。
而那些總不寫作業(yè)的.人,會得到相應的懲罰。
中期小計劃:此外,我還想借這次機會,多與那些經常不寫作業(yè)的人談心,說說話,與他們多溝通溝通,希望能改變他們的那個“不寫作業(yè)”的壞毛病。還有其他同學,趁著這次好機會,我一定要和班里的同學把關系搞得好一點兒。
但在我的工作中,我也要和科代表多談話,多體諒他們。
每天早晨小計劃:早晨一到學校,我便要催促同學們交作業(yè),催促課代表收作業(yè),使以后收作業(yè)不要再拖拖拉拉了。
班級管理工作的學期工作計劃篇十一
我們的大二終于在我們的一片期待和抱怨中姍姍來遲,大二的上學期也被無情的壓制成了四個月。大學三分之一的時光已經從我們身邊溜走。面對逝去的大一和現在班風亟待改善的'局面,我知道這個學期是很重要的時段。有人說:“剛開始時是人創(chuàng)造制度,而后來是制度創(chuàng)造人?!痹诖蠖蠈W期,我將盡最大努力建立起一套完整的班級管理體制。
每周例會認真參加并記錄,在學校和院系團總支的指導下開展工作。
明確各自職責,加強內部團結,起好模范帶頭作用。形成強有力的領導核心。
宣傳工作是班級工作中最重要的一部分,所以宣傳工作是我們這學期工作的重中之重,我們班委會把這項工作做好。
1、在本學期建立早讀制度。并提議試行晚自習制度
2、學習委員直接負責,為同學集體購買輔導資料。按時收繳作業(yè)。
3、積極配合老師。
4、寢室長具體負責,以宿舍為單位,形成良好學風,互相監(jiān)督,互幫互助。
5、期末考試前組織進行集體全面復習。
1、借助校院學生會嚴查紀律及要求早自習制度之機,重樹同學 們的意識觀念。在本學期結束前要徹底杜絕隨意逃課現象。
2、試行宿舍監(jiān)督,寢室長負責制。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃??偠灾?,在 這個學期里,我會好好工作,致力于班風整頓,努力為同學們服務,使我們的集體更加積極向上,團結友愛!
班級管理工作的學期工作計劃篇十二
時光如電,日月如梭,轉眼之間,大二上學期已結束,作為xx04班的班長,我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風?;仡欉@半年,我?guī)ьIxx04班班委會,在輔導員老師的監(jiān)督指導下,在武漢大學電氣工程學院學生會與團支部的導引下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現總結如下:
一、 學習是學生的第一任務。
本學期,班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè),動員同學們發(fā)揚“高考倒計時100天”的的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。同時班級開展了誠信為學的主題班會,倡導大家發(fā)揚“以學實為榮,以作弊為恥”的精神。
二、 積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。
1. 在平時,我們注意同學們的思想動態(tài),發(fā)現并解決問題。如果有些同學的某些錯誤思想如對于整個班級學風有較壞的影響,我們在班會上經常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外,我們也召集班委集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2. 建立了班級公告欄和班級qq群,所有班委加了全班同學的飛信,便于及時傳達各種信息。
作的經驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。
三、 充實校園生活,增進班級凝聚力。
加強同學之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動,并號召同學們積極參加校、院各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。
四、 關注同學們的日常生活。
1. 團支部、班委時刻關心同學們的生活狀況,經常和同學閑聊生活中的
事情,每當同學們有困難和疑惑,我們會積極主動地提供幫助。如果班里同學生病住院,我們做好了立即帶領班委和同學代表前往醫(yī)院探望的準備。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2. 督促生活委員定時查寢,并定時將各寢室長召集開會,總結各寢室內務等情況,聽取寢室長的意見和建議。
3. 建議各寢室購買了籃球等體育器材,用于同學們日常體育鍛煉,增強了身體素質,豐富了課余生活。
4. 在平安夜,班委精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動,讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關懷。
5. 號召同學們積極參與院里宿舍文化節(jié)并做好充分準備,建議同學們購臵一些裝飾品美化宿舍,營造一種良好的環(huán)境,讓宿舍充滿文化氣息。
五、發(fā)現工作中的不足,主動解決問題。
1. 課外活動組織開展的次數不夠多。
2. 自身沒有協調好班級工作與學習的時間分配。
3. 我們班委自身也有人未能完全做到嚴格要求自己,也有過早退等不良現象,沒能為同學起好帶頭作用。
4. 由于大二班委新建,未能有效地安排好學習興趣小組的組織和分配。 本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。
(二)展 望
過去半年的酸甜苦辣讓我們難以忘懷,過去半年的種種輝煌是值得我們引以為傲,但回顧過去,我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜,而是身上的擔子越來越重,因為在每接受一份榮譽的同時,也承擔著保持這份榮譽的壓力。作為武漢大學電氣工程學院的精英,我們的身上肩負著沉重的責任,肩負著老師,家長乃至整個社會對我們的殷殷期望。
因此,在新的一年里,我們班委有新的起點,新的工作目標:
(1) 確立xx04班的口號,增強同學們的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。
(2) 學生以學為本,牢固掌握基礎理論知識,力求班級整體成績更上一層樓,同時繼續(xù)鼓勵同學們多參加一些社會實踐,各種競賽。
(3) 豐富同學們課余文化生活,開展形式多樣的健康向上的文化活動,走進大自然,走進社會。
(4) 鼓勵同學們積極學習黨的理論知識,努力完善自我,爭取早日成為一名光榮的共產黨員。
(5) 多組織一些班級內部,班級與兄弟班級間的友誼聯賽及學習交流,促進同學們學習生活的全面發(fā)展,同時進一步增進同學們之間的友誼。
(6) 繼續(xù)與輔導員老師,院校學生會,班主任老師保持良好聯系,積極完成上面分配下來的任務。
(7) 在班委和團支部的帶領下,通過大家的努力,爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
有了明確的工作目標,行動才會規(guī)范有力。為了加強班級建設、促進我們班同學的全面發(fā)展、圓滿完成學習任務,結合我班的實際情況,本學期我們決定把工作重心放在以下幾個方面:
(一)形成更堅強的班集體核心。
班委干部要與班上同學團結一致,密切聯系同學,對同學們高度負責,能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情,真正成為班級的核心。積極開展班團活動,比如主題班會、班級聚會等集體活動都是有利于增進同學之間感情的有趣活動,使大家樹立我們是一家人的觀念,培養(yǎng)團隊精神。班干部同學更要關心同學,幫助同學,使班級形成互幫、互助、互愛的風氣。班級內部要實行班務公開制度。使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。班委還應該廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
(二)建立優(yōu)良學風,建立學習互助對。
討論會,對書本上的重點、難點進行統一的學習,由此形成互幫互助的學習氣氛,爭取每一個人的成績都有所提高。
(三)豐富課余生活,走進社會。
在文體活動方面,班干部首先要積極宣傳學校組織的各種活動,采用開展班會等方式調動大家的積極性,保證每一個活動我們班都積極參與。同時,我們自己也要定期組織一些活動。比如說經常性的一次班級的小型聯歡,春游,讓大家從緊張的學習環(huán)境中解脫出來,并且給大家提供了一個可以表現自我的舞臺。這些都能給大家提供發(fā)表意見、鍛煉口才、豐富知識的機會。除此之外還可以根據大家的喜好適當組織一些體育活動,以鍛煉大家的身體為根本目的,豐富課余生活。在社會實踐活動這一方面,由于學生以學業(yè)為主,大多數的時間都在與書本打交道,走出學校去體驗社會的機會少之又少,因此每個同學將認真完成與社會的每一次接觸,使自己在活動中更好得鍛煉,培養(yǎng)責任意識,使自己更加有愛心,學會關愛身邊的人。班委們也會團結班內的同學,在團學會的帶領下,努力把各種活動順利完成,把班級建設得更美好。
(四)團支部建設也是我們班的重點工作之一。
以團支書為首的團支部積極促進樂觀思想的傳播,以各種形式如團日活動、知識競賽等,進行有關黨思想、團思想的理論傳播,不斷提高同學們的思想覺悟,力求培養(yǎng)有敬業(yè)奉獻精神,樂于為人民服務的先進性人才。團支部建設的目標是增強團員間的凝聚力,學習先進、正確的思想,培養(yǎng)更多的黨員和后備黨員,并且能夠發(fā)揮黨員們的先鋒模范作用,宣傳良好的行事作風,進而促進優(yōu)良班風的形成,推動我們班各項工作的穩(wěn)步發(fā)展。
班級管理工作的學期工作計劃篇十三
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為了制定符合我們班實際情況,切實可行的工作計劃,我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調查”接下來是我們結合調查結果從幾個重要的方面入手設計得的工作計劃:
一、學習方面:
大二第二學期是大學生活中的一個中點,這一學期很重要。特別是本學期,我們專業(yè)的課程十分的多,且大部分都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學里,沖擊xx的重要階段,因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建設”展開開來的。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復習資料”等措施,有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源,結合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課,每結束學習一個章節(jié),就要求學習領導小組的同學,結合課程要求、課堂筆記、學習重點總結歸納出本章復習的重點,印發(fā)給廣大同學。同學每周設立一個集體答疑時間,由學習領導小組的同學,幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面,我們會從網上和課外的資料上收集一些重要的信息,印發(fā)給同學們,同時組織交流四六級通過經驗。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài)。
二、綜合能力培養(yǎng)方面:
對于當代大學生來說,僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識、口才培養(yǎng),管理經驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識,包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等,以及“商機交流會”等活動。
三、班級凝聚力增強方面:
班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動,是十分重要的。本學期我們將采取“少而精”的'原則,并且充分征求同學們的意見,讓每一位同學都能夠積極地參與到班級活動中來。
體育是最能夠團結人的活動,因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。
同時為了培養(yǎng)我們的手足之情,我們還計劃每個月主辦一個生日party,將本月所有同學的生日一起過,為了減輕同學們的負擔,又達到我們的目的我們在經費上采取這樣一種方式:班費支付活動的20%,其他部分由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。
本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動,一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作,收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。
四、班會和團組織生活會:
班會和團組織生活會是同學們,集中交流的重要方式,然而單調的會議又會使同學們產生厭煩的情緒,因此我們在調查中就提及到這個問題,同學們都是希望我們能夠擺脫現有的單調形式,能夠以一種新穎的方式,來吸引同學們來參與。一次我們將發(fā)動同學們的積極性,利用每一個人的思想,力求創(chuàng)新,辦好各個會議。
五、宣傳工作:
班級的宣傳工作也是我們工作的重點,因為讓更多的人了解經一、熟悉經一、認同經一是我們管理效果的重要表現。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進一步擴大我們班班級網站的影響力。特別是在新的班級網站,建成后強大的功能,將更好的為我們的宣傳服務。
班級管理工作的學期工作計劃篇十四
為更好的加強學生對班級集體榮譽感及自我管理能力和自我控制能力,現制定本年度班級管理工作計劃。
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。 3、提高班主任的各項工作質量。形成團結向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部。
1、作好班級管理工作計劃,成立強有力的班委會,狠抓班級日常管理,以達到在班內形成良好的班風、學風和生活作風,樹立良好的班級形象。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。通過以上兩個方面的結合,達到事事有人管,事事有記錄;凡事有據可依,有章可循。
2、精心組織,認真設計主題班會,從正面引導學生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時在班內廣泛開展各種有益于學生身心健康發(fā)的文體活動,豐富學生的課余生活,陶冶學生的道德情操。
3、建立互幫互助學習小組,樹立正面典型,以帶動全體學生共同上進。同時經常找學生促膝談心,了解學生的內心世界,掌握學生的心理動態(tài),并及時對癥下藥,幫助學生解決學習、生活、心理上的障礙,以達到穩(wěn)定優(yōu)等生,鼓勵中等生,轉化后進生的目的,從而實現班級的全面發(fā)展。
4、廣泛征求學生的意見和建議,開展民主、和諧的班級管理方式,在班內形成良好、融洽的學習和生活氛圍。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關愛,號召其他學生攜起手來,共同幫助他們,從而使全體學生都能體會到班集體的'溫暖。進而使全班學生擰成一股繩,大家齊心協力,共同搞好班級建設。
班級管理工作的學期工作計劃篇十五
20xx年是一個嶄新的開始,學校開展了許多課外活動,豐富了同學們的知識面,培養(yǎng)了同學們熱愛學習的興趣,全省素質化教學得到了推廣,全面提高同學們的心理素質,我相信,在新的一學期里同學們一定會把衛(wèi)生搞得更好。
當然,在這期間也暴露出了許多問題。新學期剛剛開始,許多同學都沒有進入狀態(tài),依然有著亂扔垃圾的現象,即使有的同學能管得住自己不扔垃圾,但是遇到垃圾他們也不能主動地撿起來,在我當衛(wèi)生委員期間,我要帶領同學們一起培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣,比如,自己產生了垃圾,即使多走幾步扔到垃圾桶里,也不隨意地亂扔垃圾。
我發(fā)現同學們之所以遇到垃圾不撿起來,是因為他們認為這樣是一種可恥的行為,令他們沒面子,我要告訴他們,這不是丟臉的行為,相反,這是一種非常文明的行為,易于高尚品德的形成。
希望在我的帶領下,同學們能夠不亂扔垃圾,遇到垃圾能撿起來。
衛(wèi)生委員管理團隊
20xx.3.10
班級管理工作的學期工作計劃篇十六
工作計劃網發(fā)布2019年班級管理工作計劃,更多2019年班級管理工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
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一,班級概況
本班有學生62人,其中男生31人,女生31人,學生結構較小,有利于管理。但學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
二,指導思想
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三,工作思路
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的`榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。
3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。進入冬季后,由班主任每天帶學生課間跑步,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
四,具體安排
九月份
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。
3、慶祝教師節(jié),教學生對每位任課教師說一句祝福的話。
4、評選“守紀之星”
十月份
1、對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽。
2、鞏固學生的學習習慣。
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
4、評選“愛國之星”。
十一月份
1、培養(yǎng)學生的自理能力。
2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。
3、評選“自理之星”。
十二月份
1、入隊前教育,幫助學生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導員,訓練學生入隊儀式。
3、訓練學生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學。
4、評選“友愛之星”。
一月份
1、帶領學生堅持長跑鍛煉,培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。
2、引導學生形成正確的學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。
3、開展講故事比賽,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
4、評選“學習之星”。
班級管理工作的學期工作計劃篇十七
1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語
2、與英語老師還有別的班進行溝通,力求拿到第一手資訊
4、作業(yè)及時上交,及時通知大家,力求平時分能夠拿到97%
1、兩個星期進行一次籃球賽
2、進行晨跑
希望能夠通過體育活動,豐富同學們的生活,活躍班級形象,增強班級凝聚力
1、三月份:文娛活動“我愛記歌詞”
2、四月份:戶外活動集體大溜冰
3、五月份演講比賽或野炊、燒烤
班級管理工作的學期工作計劃篇十八
1)進一步完善校訊通項目,通過短消息和電話加強網絡平臺的互動聯系,做到一月匯報、小結。
2)進一步明確小組合作的形式,通過小組命名、合作項目、合作方式等確定小組奮斗方向,使學生全面提高。
3)進一步加強班干部的培養(yǎng),形成良性競選制度,使“小班主任”(執(zhí)勤班干)常態(tài)化,保障良好的班級學習環(huán)境。
4)進一步發(fā)揮家校合作優(yōu)勢,邀請家長到校監(jiān)考、聽課,參與學生在?;顒?,積極聽取家長意見和建議,嘗試家長委員會建設。
5)進一步提高作業(yè)質量,讓作業(yè)記錄本充分發(fā)揮作用,不定期評選優(yōu)秀作業(yè),使學習有規(guī)劃、有目標。
6)進一步防控甲型h1n1流感,以此為契機,普及安全教育、衛(wèi)生教育。
7)全力建設班級文化,以《我們》、桃花節(jié)等活動強化意識,形成共識。
8)打造有效課堂。提高課堂教學的效率性。
班級管理工作的學期工作計劃篇十九
(一)、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際,盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部,定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。
(二)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學習貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學生法制意識,增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決。
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