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童話(huà)感想感言篇一
童話(huà)故事是兒童成長(zhǎng)中重要的一部分，它可以為孩子們帶來(lái)無(wú)盡的想象空間和快樂(lè)。我曾經(jīng)閱讀過(guò)許多經(jīng)典的童話(huà)故事，從中獲得了很多心得體會(huì)。今天，我想分享一下我關(guān)于童話(huà)的心得體會(huì)。
童話(huà)故事首先是為了娛樂(lè)和啟發(fā)孩子們的想象力而存在的。通過(guò)講述奇幻的故事情節(jié)和創(chuàng)造出令人矚目的角色，童話(huà)故事能夠帶孩子們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，這個(gè)世界充滿(mǎn)了奇跡和不可思議的事物。例如，安徒生童話(huà)中的美人魚(yú)、長(zhǎng)發(fā)公主和皇帝的新裝都是我們孩童時(shí)期最喜歡的故事。這些故事激發(fā)了我們的好奇心和想象力，讓我們?cè)敢馓剿魑粗氖澜纭?/p>
其次，童話(huà)故事還常常蘊(yùn)含著一些重要的道德與價(jià)值觀。通過(guò)比喻和暗示，童話(huà)故事可以向孩子們傳遞正確的道德觀念和價(jià)值觀。比如《小紅帽》告訴我們要小心陌生人，保護(hù)自己；《灰姑娘》告訴我們善良和美德會(huì)得到回報(bào)。這些故事不僅讓我們明白了善惡的界限，還引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶龀稣_的選擇和判斷。我相信，童話(huà)故事對(duì)于塑造一個(gè)良好的人格素養(yǎng)是至關(guān)重要的。
此外，童話(huà)故事還經(jīng)常借助豐富的幻想和象征手法，幫助我們理解復(fù)雜的人際關(guān)系和情感。許多童話(huà)故事都以動(dòng)物或其他非人類(lèi)的形象來(lái)代表不同的人性或特征。這種象征手法讓我們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)深入思考人性和情感之間的關(guān)系。例如，《白雪公主》給我們展示了嫉妒和親情之間的糾葛，《睡美人》讓我們思考父母對(duì)孩子的保護(hù)與成長(zhǎng)之間的平衡。這些故事給我們提供了一種理解和表達(dá)情感的方式。
最后，童話(huà)故事還教會(huì)了我們堅(jiān)持和努力的重要性。很多經(jīng)典童話(huà)故事中的主人公都克服了困難和艱辛，最終取得了成功。這些故事告訴我們只要不放棄，并為自己的目標(biāo)努力奮斗，就一定會(huì)成功。《小紅帽》勇敢面對(duì)狼的威脅，最終成功獲救；《刺猬和刺猬花園》中的小刺猬們一起合作，克服了困難。這些故事激勵(lì)我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不輕易放棄。
總而言之，童話(huà)故事在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了重要的角色。它們不僅滿(mǎn)足了我們的娛樂(lè)需求，還給予了我們啟示和教誨。通過(guò)童話(huà)故事，我們嘗試?yán)斫馐澜?、培養(yǎng)道德觀念、探索情感和學(xué)會(huì)努力。對(duì)于我個(gè)人而言，童話(huà)故事讓我不僅收獲了歡樂(lè)，更得到了許多重要的心得和體會(huì)。我相信，童話(huà)故事將繼續(xù)陪伴著我們，幫助我們?cè)谌松牡缆飞铣砷L(zhǎng)和前行。
童話(huà)感想感言篇二
作為童話(huà)的愛(ài)好者，我深深地被這些故事所吸引，這其中含有的許多信息和教誨往往對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在我閱讀一些典型的童話(huà)之后，我思考了很多，對(duì)于這些故事我有了一些得到啟示的感悟和體會(huì)。
第一段：童話(huà)是一種啟迪性的藝術(shù)
童話(huà)故事具有特定的敘述方式，往往透過(guò)公主、巫妖、魔法和神奇的元素，將生活層面的困境比喻成影射于人文的內(nèi)涵，更進(jìn)一步闡釋了人性，傳遞了啟示與經(jīng)驗(yàn)之智，使我們收益良多。例如，中的《灰姑娘》詮釋了毅力、勇氣，深刻地告訴我們付出、堅(jiān)持就能獲得自己的幸福；《安徒生童話(huà)》中的《小人魚(yú)》則教導(dǎo)我們珍惜眼前人，追求自己的夢(mèng)想，不要輕易放棄。童話(huà)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合更是一種激勵(lì)與啟迪，因?yàn)樗屛覀兿嘈牛灰阌眯呐?、勇往直前，就能克服一切的困難。
第二段：童話(huà)促進(jìn)成長(zhǎng)和健康發(fā)展
童話(huà)故事反映的都是人際關(guān)系中的一些問(wèn)題和矛盾。對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展，它們?cè)诤芏喾矫娑寄芙o我們深思。在閱讀童話(huà)故事的過(guò)程中，我們會(huì)獲得很多正能量的信息，有助于幫助孩子們?cè)谖磥?lái)的生活中更好地處理自己與他人之間的關(guān)系，增強(qiáng)自我認(rèn)知，明確自己的價(jià)值觀和人生觀。例如，《青蛙王子》告訴我們，美麗并不是唯一的追求，一個(gè)人的內(nèi)在才是關(guān)鍵，不可外貌取人；《小紅帽》警示我們不要輕信陌生人，要保護(hù)好自己，不要輕易留下不好的后果。這些故事的思想內(nèi)涵對(duì)于兒童的身心健康發(fā)展有著十分重要的作用。
第三段：童話(huà)故事中孩子們喜愛(ài)的角色與質(zhì)量
童話(huà)故事中的許多角色都非常具有魅力性，讓孩子感到親切、開(kāi)心，并且在他們的成長(zhǎng)歷程中激發(fā)出更多的積極向上的氣質(zhì)。例如，中的《皇帝的新衣》故事中的小男孩，教導(dǎo)了孩子們誠(chéng)實(shí)、勇氣和正義，他用自己的勇氣和直言不諱，贏回了人們的尊重。還有在中廣為流傳的《拇指姑娘》，讓孩子們了解到，即使是小個(gè)子的自己，也能大有作為。這些角色經(jīng)常會(huì)讓孩子們受到啟發(fā)并成為他們?nèi)松飞系男蜗蟀駱印?/p>
第四段：童話(huà)故事對(duì)文化傳承的重要意義
童話(huà)可以說(shuō)是國(guó)家文化瑰寶的代表，每個(gè)國(guó)家的童話(huà)故事講述著其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、倫理和道德等方面的特點(diǎn)。童話(huà)的核心是文化傳承，往往更容易被孩子們接收，而這種人文傳統(tǒng)與價(jià)值觀會(huì)永遠(yuǎn)在孩子們的內(nèi)心根深蒂固。因此，國(guó)民童話(huà)的編輯、推廣和傳播也顯得尤為重要，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展，促進(jìn)文化交流和溝通，同時(shí)也有利于孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。
第五段：總結(jié)童話(huà)故事的意義與價(jià)值
童話(huà)具有廣泛的教育價(jià)值和人文智慧，它啟迪了我們的生活、成長(zhǎng)、本性、親情、勇氣、智慧等多個(gè)方面。無(wú)論是在語(yǔ)言、故事內(nèi)容、情節(jié)、主題還是角色都富有巧妙的設(shè)計(jì)，成為孩子們最親切的伙伴。而在國(guó)家文化傳承的角度來(lái)看，童話(huà)故事就更是貴為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表之一。長(zhǎng)壽、平凡和真誠(chéng)的童話(huà)情節(jié)，反映了中國(guó)和世界上其他國(guó)家的文化、歷史，民俗與風(fēng)土人情，對(duì)于幫助孩子們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有非凡的作用。
整個(gè)童話(huà)世界都是充滿(mǎn)著活力與智慧的，毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)童話(huà)都是一個(gè)故事和寓言，悉心體味其內(nèi)涵的同時(shí)，也讓我們?cè)谥蟮纳钪懈訌娜葑孕?、充滿(mǎn)激情。這也許就是童話(huà)故事的魅力所在。
童話(huà)感想感言篇三
童話(huà)，是兒童成長(zhǎng)中的良師益友，也是大人們回憶起溫暖童年的美好時(shí)光。而詩(shī)歌，則是文字的精髓，是思想的凝結(jié)。當(dāng)兩者糅合在一起，就會(huì)創(chuàng)造出一種獨(dú)特的藝術(shù)形式——童話(huà)詩(shī)歌。參與童話(huà)詩(shī)歌創(chuàng)作的過(guò)程，給了我許多啟發(fā)和感悟。下面，我將從創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、表達(dá)方式、情感傳遞、創(chuàng)作技巧以及學(xué)習(xí)收獲五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是童話(huà)詩(shī)歌誕生的源泉。童話(huà)故事的特點(diǎn)是富有想象力和幻想色彩，而詩(shī)歌則是表達(dá)情感并獨(dú)具韻律之美的藝術(shù)形式。我創(chuàng)作童話(huà)詩(shī)歌的初衷，是想通過(guò)童話(huà)的方式，將自己的想象力和創(chuàng)造力完美地結(jié)合在一起。同時(shí)，我希望能夠?yàn)楹⒆觽儙?lái)快樂(lè)和夢(mèng)想，讓他們?cè)谠?shī)歌中感受到奇妙的世界。
其次，童話(huà)詩(shī)歌的表達(dá)方式與普通詩(shī)歌有所區(qū)別。童話(huà)詩(shī)歌往往運(yùn)用形象生動(dòng)的描寫(xiě)，使得讀者能夠真切地感受到詩(shī)中的情境，進(jìn)入到童話(huà)的世界中。比如，我寫(xiě)過(guò)一首與公主有關(guān)的童話(huà)詩(shī)歌，以“金色的陽(yáng)光灑在林中，花瓣舞動(dòng)著童話(huà)的夢(mèng)境”開(kāi)頭，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者勾勒出了一個(gè)幻想的童話(huà)世界。
再次，童話(huà)詩(shī)歌是情感傳遞的有效媒介。在童話(huà)詩(shī)歌中，情感的表達(dá)是重中之重。童話(huà)詩(shī)歌往往蘊(yùn)含著作者內(nèi)心的真實(shí)感受和情感體驗(yàn)，這使得詩(shī)歌更具有親和力和感染力。在創(chuàng)作過(guò)程中，我嘗試通過(guò)童話(huà)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)自然、對(duì)親情、對(duì)友情的熱愛(ài)和渴望。每一次創(chuàng)作，都是我情感的傾訴，也是對(duì)讀者的一份真心回饋。
此外，童話(huà)詩(shī)歌的創(chuàng)作過(guò)程同樣離不開(kāi)一定的技巧和方法。詩(shī)歌的寫(xiě)作需要用詞精細(xì)，字句優(yōu)美，又不能失去童真和可讀性。在創(chuàng)作過(guò)程中，我常常運(yùn)用寓言、對(duì)比、擬人等修辭手法，使得詩(shī)歌更加豐富和有趣。在運(yùn)用形象描寫(xiě)和押韻等技巧時(shí)，我也進(jìn)行了反復(fù)琢磨和修改，力求將詩(shī)歌的表達(dá)形式與童話(huà)的內(nèi)涵相統(tǒng)一。
最后，通過(guò)童話(huà)詩(shī)歌的創(chuàng)作，我獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何用一種簡(jiǎn)明的方式，表達(dá)自己內(nèi)心的情感和感受。童話(huà)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，但卻能夠把情感凝聚起來(lái)，使其更加集中和共鳴。其次，我體驗(yàn)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣和創(chuàng)造的快樂(lè)。每一次完成一首童話(huà)詩(shī)歌，無(wú)論它的內(nèi)容是否完美，都能夠給我一種滿(mǎn)足感和成就感。最重要的是，我學(xué)會(huì)了去思考，去想象。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我要想象出一個(gè)童話(huà)的世界，并將它用自己獨(dú)特的方式表達(dá)出來(lái)。這樣的思考和想象能力，培養(yǎng)了我創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。
總之，參與童話(huà)詩(shī)歌的創(chuàng)作，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和滿(mǎn)足感，還讓我在繪畫(huà)般的語(yǔ)言中體驗(yàn)到了創(chuàng)造的力量。童話(huà)詩(shī)歌是我心靈的小窗口，也是我表達(dá)情感和思考的媒介。通過(guò)童話(huà)詩(shī)歌的表達(dá)，我更深刻地理解了童話(huà)和詩(shī)歌的魅力，也更加珍惜自己的成長(zhǎng)歷程。我相信，童話(huà)詩(shī)歌會(huì)在我今后的生活中繼續(xù)發(fā)揮出它的力量和魅力。
童話(huà)感想感言篇四
我很喜歡童話(huà)，特別是《格林童話(huà)》。我希望每個(gè)人都和我一樣喜歡童話(huà)。
前不久，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《格林童話(huà)》，我很高興?！陡窳滞?huà)》是格林兄弟寫(xiě)的，他們用一生寫(xiě)了這本書(shū)。
我最喜歡《格林童話(huà)》里的“白雪公主”這篇童話(huà)了。它主要寫(xiě)了一個(gè)在寒冷的冬天，王后生了一個(gè)女孩，起名為白雪公主，但是沒(méi)過(guò)多久，王后死了。第二年，國(guó)王又娶了一個(gè)王后，這個(gè)王后有一個(gè)神奇的鏡子，每次照鏡子時(shí)，她都問(wèn)：“全國(guó)的女人誰(shuí)最美?”鏡子說(shuō)：“您最美?！蓖鹾笾犁R子說(shuō)的是正確的。白雪公主長(zhǎng)到七歲時(shí)，美麗非凡。
有一次，王后又問(wèn)鏡子，鏡子說(shuō)：“白雪公主最美?！蓖鹾蠛苌鷼猓徒衼?lái)獵人，讓他把白雪公主殺死。獵人把白雪公主帶到森林，不忍心殺她，就把她放了，并告訴她真相。白雪公主知道后，跑到了一個(gè)小房子面前，進(jìn)了房子，里面的東西很亂，善良的白雪公主就整理起房間來(lái)。過(guò)了一會(huì)，七個(gè)小矮人回來(lái)了，便留白雪公主住在了這兒。
一天，小矮人出去了，王后知道白雪公主還沒(méi)死，就自己去殺她。王后找到了白雪公主住的地方后，就變成了一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的老奶奶，王后讓白雪公主吃蘋(píng)果，白雪公主就不由自主地吃了蘋(píng)果。小矮人回來(lái)后，看見(jiàn)白雪公主死了，都哭了起來(lái)。他們把白雪公主放到了一個(gè)透明的棺材里，抬到山上，每天換一個(gè)小矮人陪白雪公主。不久有一位王子看見(jiàn)了，讓人把她抬回來(lái)，走了一會(huì)兒，棺材撞到了樹(shù)上，白雪公主嘴里的蘋(píng)果吐了出來(lái)，她活了。最后王子和白雪公主舉行了婚禮，而兇惡的王后也得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
這篇童話(huà)很感人，它告訴人們：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
格林童話(huà)心得體會(huì)5
童話(huà)感想感言篇五
童話(huà)是兒童文學(xué)的重要組成部分，它以簡(jiǎn)潔、幻想的故事情節(jié)，引導(dǎo)兒童從中感悟生活的哲理。過(guò)去，我們只是單純地欣賞和閱讀童話(huà)故事，而現(xiàn)在，我們需要通過(guò)解讀童話(huà)來(lái)深入理解其中的含義和思想。通過(guò)反復(fù)品味童話(huà)故事，我獲得了許多關(guān)于生活和人性的心得體會(huì)。
首先，童話(huà)故事教會(huì)我們堅(jiān)持夢(mèng)想和追求幸福。在童話(huà)世界里，經(jīng)常有一些主人公迎難而上，克服各種艱難險(xiǎn)阻，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。比如《小紅帽》中的小女孩勇敢地面對(duì)狼，保護(hù)了自己和奶奶；還有《灰姑娘》中的灰姑娘靠著自信和善良，終于嫁給了王子。這些故事告訴我們，只有毫不放棄，勇往直前，我們才能迎來(lái)幸福和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在真實(shí)的生活中，我們也需要給自己設(shè)定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且不怕困難和挫折，勇敢地追求幸福。
其次，童話(huà)故事教會(huì)我們看待世界要積極樂(lè)觀。在童話(huà)世界中，經(jīng)常有一些主人公遇到了各種巨大的困難，然而他們總能發(fā)現(xiàn)美好和希望?！缎∶廊唆~(yú)》中失去了美麗的尾巴，換得了一雙人腳，但她依舊溫柔善良，最終獲得了真愛(ài)；《白雪公主》失去了王后的寵愛(ài)，被逐出王宮，但她始終相信有一天自己會(huì)被拯救。這些故事告訴我們，無(wú)論遇到怎樣的挫折和困境，我們都要堅(jiān)信自己的能力和美好的未來(lái)。我們要學(xué)會(huì)用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難，相信自己，相信世界。
再次，童話(huà)故事教會(huì)我們珍惜友誼和家庭的重要性。在童話(huà)故事中，友誼和家庭都是主人公們堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！度恍∝i》中的小豬們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，最終成功逃脫了大灰狼的襲擊；《安娜與雪莉的冒險(xiǎn)》中，姊妹倆相互扶持，克服了重重困難。這些故事告訴我們，友誼和家庭是我們生活中最重要的財(cái)富，它們能給我們力量和勇氣。我們要懂得珍惜身邊的人，相互陪伴，共同度過(guò)幸福和困難的時(shí)刻。
此外，童話(huà)故事教會(huì)我們善待他人和培養(yǎng)同理心。在童話(huà)故事中，經(jīng)常有主人公們表現(xiàn)出善良、樂(lè)于助人的品格。比如《睡美人》中的仙女們給了公主美麗的面容和善良的心靈；《獅子王》中的辛巴在朋友們的鼓勵(lì)下，戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心恐懼。這些故事告訴我們，善良是一種美德，我們要盡力幫助他人，理解他人的困境和需要。只有善待他人，我們才能獲得真正的幸福和內(nèi)心的寧?kù)o。
最后，童話(huà)故事教會(huì)我們重視內(nèi)心的美和真實(shí)的價(jià)值。在童話(huà)故事中，那些美麗的公主們并不只有外貌的美，她們更重要的是擁有善良純潔的心靈。《美女與野獸》中的貝爾選擇了真愛(ài)而不是表面的物質(zhì)；《拇指姑娘》雖然只有拇指那么大，卻敢于面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。這些故事告訴我們，人的真正價(jià)值不在于外表的美麗，而在于內(nèi)心的善良和堅(jiān)強(qiáng)。我們要培養(yǎng)自己的品德，珍視自己的個(gè)性和自信，不受外界觀點(diǎn)的束縛，追求真實(shí)的自我。
綜上所述，童話(huà)故事并不僅僅是娛樂(lè)和消遣，它們蘊(yùn)含著豐富的哲理和生活智慧。通過(guò)解讀童話(huà)，我們能夠從中獲得關(guān)于夢(mèng)想、樂(lè)觀、友誼、善良和真實(shí)的心得體會(huì)。童話(huà)故事既激發(fā)了兒童的想象力，又培養(yǎng)了他們的道德價(jià)值觀。相信在未來(lái)，人們會(huì)更加重視童話(huà)的教育意義，將其作為我們成長(zhǎng)道路上的有益指引。
童話(huà)感想感言篇六
媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，讓我閑暇的時(shí)候讀一讀，剛開(kāi)始我以為是一本幼稚的兒童讀物，對(duì)它沒(méi)多大興趣，在媽媽的再三催促下才不得不拿起書(shū)來(lái)讀，沒(méi)想到越讀越讓我愛(ài)不釋手。
它里面每一個(gè)精彩的故事，都深深的吸引了我。像里面驚險(xiǎn)的故事，讓我懂得了要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)惡劣的生存環(huán)境，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我。有一些機(jī)敏智慧的故事，讓我了解了一些有用的小知識(shí)，知道每一件事情都有很多種解決辦法，不要墨守成規(guī)。有關(guān)情感的'故事讓我懂得了善良的人會(huì)有好報(bào)，做人要善良，如《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，他的媽媽病重去世。沒(méi)有辦法，父親娶了個(gè)后媽?zhuān)髬寧?lái)了兩個(gè)女兒。自打從這以后，灰姑娘天天不分早晚的干活，而且還被兩個(gè)姐姐欺負(fù)、笑話(huà)。正好有一天，王子想選一個(gè)又年輕又漂亮的女孩當(dāng)王后，王子要所有的女孩都來(lái)，兩個(gè)姐姐聽(tīng)說(shuō)了以后，立刻穿著打扮起來(lái)。灰姑娘也開(kāi)始忙碌起來(lái)……等到兩個(gè)姐姐走了，灰姑娘哭了，誰(shuí)都知道，灰姑娘這樣漂亮的女孩，怎麼不想?yún)⒓游钑?huì)呢?所以，灰姑娘哭了，小喜鵲連忙趕來(lái)，為灰姑娘準(zhǔn)備了一套華麗的禮服，一輛馬車(chē)，并且說(shuō)要在十二點(diǎn)鐘回來(lái)……鈴鈴!!十二點(diǎn)說(shuō)到就到了，灰姑娘飛快的逃跑了，可留下了一只小巧玲瓏的玻璃鞋。最后，年輕的王子在千辛萬(wàn)苦的經(jīng)歷下，終于得到了灰姑娘，過(guò)上了美好生活。
《格林童話(huà)》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也學(xué)到了許多知識(shí)。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類(lèi)家園!
童話(huà)感想感言篇七
童話(huà)是孩童時(shí)期最好的良師益友，不僅能讓孩子們獲得快樂(lè)和娛樂(lè)，還能培養(yǎng)他們的想象力和思維能力。然而，童話(huà)并不只是適合孩子們閱讀的。作為成年人，讀童話(huà)同樣能帶給我們?cè)S多心靈的愉悅和啟示。在讀過(guò)許多童話(huà)故事后，我深感童話(huà)故事中蘊(yùn)含著許多的智慧和真理。下面，我將從思維開(kāi)闊、培養(yǎng)美好品質(zhì)、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、珍惜友誼等幾個(gè)方面，談一下我對(duì)讀童話(huà)的心得體會(huì)。
首先，童話(huà)擁有開(kāi)闊思維的秘訣。童話(huà)故事中，往往蘊(yùn)含著許多離奇和扣人心弦的情節(jié)。比如《長(zhǎng)頸鹿與夜鷹》中，兩只不同形態(tài)的動(dòng)物相互合作，克服種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這些故事的情節(jié)讓讀者可以跳出平常思維的限制，化身為快樂(lè)的孩童，放飛思維的翅膀。憑借想象力，我們可以創(chuàng)造出更多的可能性，并開(kāi)拓出一片嶄新的天地。
其次，童話(huà)能培養(yǎng)美好品質(zhì)。童話(huà)往往會(huì)引導(dǎo)孩子們?nèi)プ非竺篮?。在《小紅帽》中，小紅帽的善良與聰明幫助她脫離了大灰狼的威脅。這個(gè)故事告訴我們善良和聰明是可以戰(zhàn)勝邪惡的武器。讀童話(huà)可以讓我們重溫這些美好的品質(zhì)，激發(fā)我們內(nèi)心深處的善良與勇氣。同時(shí)，童話(huà)中也教導(dǎo)我們尊重他人、禮貌待人、勇敢直面困難等道理，使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中成為更好的人。
再次，童話(huà)故事中強(qiáng)調(diào)勇往直前的精神。故事中的主人公常常需要面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)，但他們擁有平凡中的非凡，勇敢面對(duì)困境，并克服自己的弱點(diǎn)。比如《丑小鴨》中，丑小鴨經(jīng)歷了種種苦難，面對(duì)外界的嘲笑和虐待，卻堅(jiān)定地尋找自己的價(jià)值和美麗，最終成長(zhǎng)為優(yōu)雅的天鵝。這種勇往直前的精神鼓舞著讀者，在面對(duì)困境時(shí)堅(jiān)持不懈，追求自己的理想。
此外，童話(huà)故事還教給了我們堅(jiān)韌不拔的意志力。在許多故事中，主人公需要付出艱辛的努力，并經(jīng)歷種種磨難才能最終成功。比如《灰姑娘》中，灰姑娘在繼母和繼姐的虐待下，依然保持著善良和勇氣，并堅(jiān)持自己的理想。最終，她得到了美滿(mǎn)的結(jié)局。這種堅(jiān)韌不拔的意志力能啟發(fā)我們堅(jiān)持不懈，迎接挑戰(zhàn)，不管遇到什么樣的困難也不放棄自己的追求。
最后，童話(huà)故事中珍惜友誼的情感也給了我很大的感悟。故事中的友誼經(jīng)常被描繪成無(wú)私、珍貴且不可替代。比如《安徒生童話(huà)》中，小人兒和小姑娘白雪是最好的朋友，無(wú)論在任何險(xiǎn)境中都互相關(guān)心、互相扶持。這樣的故事讓我們明白了友誼的可貴之處，在我們的人生中朋友是一種重要的支撐，珍惜和保護(hù)好友誼是多么重要。
總之，讀童話(huà)不僅僅是為了娛樂(lè)，更是一種心靈的陶冶和啟迪。通過(guò)閱讀童話(huà)，我們可以開(kāi)闊思維，培養(yǎng)美好品質(zhì)，迎難而上，堅(jiān)韌不拔，珍惜友誼。希望更多的人能夠重拾童話(huà)世界，讓心靈在紛繁的塵世中得到一份寧?kù)o和溫暖。
童話(huà)感想感言篇八
《格林童話(huà)》中有篇童話(huà)是非常著名的，也是我非常喜歡的，那就是《白雪公主》。這篇童話(huà)我覺(jué)得是格林兄弟的驕傲，是他們的經(jīng)典之作。
"白雪公主原是在皇宮里過(guò)著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運(yùn)的是她遇到了善良的七個(gè)小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒(méi)死，就住在七個(gè)小矮人的家里，所以又研制了一個(gè)毒蘋(píng)果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主終究過(guò)上了幸福的生活。"
"格林童話(huà)"中的`每一篇童話(huà)都在教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚(yú)過(guò)日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚(yú)，打到了一條比目魚(yú)，這條比目魚(yú)是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請(qǐng)漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚(yú)王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說(shuō)："你這個(gè)笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!"漁夫去找比目魚(yú)，比目魚(yú)一口答應(yīng)了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚(yú)都一一答應(yīng)了。漁夫的妻子越來(lái)越貪心了，接著，要做國(guó)王、教皇，比目魚(yú)都答應(yīng)了。但又過(guò)了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽(yáng)、月亮也聽(tīng)她的指揮，可比目魚(yú)沒(méi)有答應(yīng)，最后，又恢復(fù)到了原樣。
這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話(huà)，你就會(huì)變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的，最后，不利的還是自己。以后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)靠自己的本領(lǐng)好好生活的人!
童話(huà)感想感言篇九
人生就像一本厚厚的書(shū)，有無(wú)數(shù)的故事可以講述，而童話(huà)則是其中一種經(jīng)典的故事形式。童話(huà)以其簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言、深刻的寓意和豐富的想象力，吸引了無(wú)數(shù)讀者。我最近讀了一些經(jīng)典的童話(huà)故事，收獲頗多，給我?guī)?lái)了一些心得體會(huì)。
第一段：
童話(huà)故事中所描述的世界，充滿(mǎn)了奇幻和驚奇。在那里，動(dòng)物與人類(lèi)可以交談、魔法可以改變一切、公主可以從巨大的塔樓上逃脫。這些故事不僅讓人眼前一亮，也讓我們懷著兒時(shí)的夢(mèng)幻心情去面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。童話(huà)故事讓我相信，只要我們努力堅(jiān)持，不怕艱難險(xiǎn)阻，就能戰(zhàn)勝困難，獲得自己的幸福。
第二段：
童話(huà)故事也警示我們要勇敢面對(duì)內(nèi)心的困惑和掙扎。在很多童話(huà)故事中，主人公常常要經(jīng)歷一些考驗(yàn)和困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這些故事告訴我們，生活中并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困境。然而，只有勇敢面對(duì)和克服這些困難，我們才能真正成長(zhǎng)，獲得真正的成功。
第三段：
童話(huà)故事中，往往有著強(qiáng)烈的善惡對(duì)抗和正義的勝利。邪惡的巫婆會(huì)被正義的公主打敗，善良的同伴會(huì)一起努力去解救被困的人。這些故事教會(huì)了我，善良和正義永遠(yuǎn)是眾人的力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，相信自己的內(nèi)心，就能抵抗邪惡，追求正義。
第四段：
童話(huà)故事中有許多美麗的場(chǎng)景和情節(jié)。在那些絢麗多彩的王國(guó)里，我們可以看到神奇的城堡、華麗的衣服和夢(mèng)幻的自然景色。這些景色和情節(jié)讓我感到寧?kù)o和快樂(lè)，讓我不禁陷入幻想。在童話(huà)故事中，它們向我展示了世界的美好之處，激發(fā)了我對(duì)美的追求和欣賞。
第五段：
讀童話(huà)讓我重新審視了自己的童年。當(dāng)我重新拾起那些曾經(jīng)讀過(guò)的童話(huà)時(shí)，我感到一股強(qiáng)烈的懷舊之情涌上心頭。那些小時(shí)候的經(jīng)典童話(huà)，成為了我成長(zhǎng)過(guò)程中渴望探索的世界。童話(huà)故事中的情節(jié)和人物帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和充實(shí)，也成為了我永遠(yuǎn)珍視的回憶。
總結(jié)：
通過(guò)讀童話(huà)故事，我發(fā)現(xiàn)它們不僅有著寓意深刻、引人入勝的情節(jié)，而且讓我們體會(huì)到了人生中重要的價(jià)值觀和成長(zhǎng)經(jīng)歷。童話(huà)故事為我們提供了一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)世界的想象空間，并引導(dǎo)我們用善良、勇敢、正直的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我們可以在童話(huà)故事中尋找對(duì)自己生活的啟迪和激勵(lì)，從而更好地面對(duì)人生的起伏和困難。讀童話(huà)豐富了我的想象力和思維方式，讓我對(duì)自己和他人更有信心和耐心。
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