讀后感是對作者觀點的思考和回應(yīng)，有助于加深對作品的思考和理解。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀，仔細(xì)品味作品，全面了解作者的思想和觀點。其次，要注意結(jié)構(gòu)和邏輯，合理組織內(nèi)容，盡量避免散漫和碎片化的表達(dá)。然后，要注重個人的思考和感悟，不僅僅局限于對作品的描述，更要發(fā)揮自己的獨特見解。此外，要用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的觀點，避免模棱兩可和含混不清的文字。最后，要進(jìn)行審校和修改，注意語法錯誤和格式規(guī)范，力爭語言流暢，表達(dá)精準(zhǔn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給您一些啟示和借鑒，讓您在寫讀后感時更加得心應(yīng)手。閱讀是一種美好而有意義的享受，而讀后感則是對這種享受的回應(yīng)和延伸。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感，探索更多的思考和感悟吧！
明日之學(xué)校讀后感篇一
今天在課堂上，老師教授了一篇文言文，題目叫《明日歌》。它給了我很大的教育。
這篇文言文主要警示我們要珍惜時間，不要遇到事情就說不會做，也不要做一件事都要拖到明天再做，這是非常不好的習(xí)慣。如果老是拖拉，就會耽誤一輩子。所以我們要珍惜時間。
但是，在我們班里還有一些人不懂得珍惜時間。林曉軍就是一個這樣的同學(xué)。有一次，林曉軍在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到了一道思考題。他連看都不看，就自言自語的說：“這可是一道思考題呀！思考題都那么難，我肯定不會做，就不做了?！庇谑撬缓媒涣艘粋€沒有做完的作業(yè)。還有一次，輪到林曉軍值日了。那時班里正在放學(xué)，他也跟著走，被班長王明攔住了。王明說：“林曉軍，今天是你值日，你還沒有掃地呢。”“明天再掃也不遲，明天再掃?！绷謺攒娡泼撜f。第二天值日時，他又說“明天掃?！钡谌?，還是這樣。他就這樣今天推明天，明天推后天，結(jié)果我們班臟得如同垃圾場，大家都對他提意見了。
這只是一個喜歡拖拉的小例子。事情雖小，可危害不小。尤其是，要是長期養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那可就真的會危害一輩子。我們千萬不要學(xué)習(xí)林曉軍呀！
其實大部分同學(xué)都是很珍惜時間的。劉佳就和林曉軍相反，是個珍惜時間，自覺性很強的人。有一次，劉佳遇到了一道很難的題，她反復(fù)想，反復(fù)考慮，還是不會做。下課了，她便去向老師請教，直到會為止。劉佳還學(xué)鋼琴，她每天都要練習(xí)，每次都彈得手都又酸又疼，但她仍然堅持。有時候，媽媽看她太累了，就勸她休息休息明天再彈，可她總是說：“今天的任務(wù)今天要完成，怎么能拖到明天哪？明天還有明天的任務(wù)呀！”勤奮就有回報。現(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)了5年，考過了8級。我們應(yīng)該向劉佳學(xué)習(xí)。
如果你“一味因循”，那就會“大誤終身”。我們要珍惜每一分每一秒，不要讓它們白白地離我們遠(yuǎn)去。
明日之學(xué)校讀后感篇二
臨近放假一段時間，學(xué)校的廣播內(nèi)容換了，下課時總是放著一些譜上音樂的古詩詞，如《七步詩》、《明日歌》等，每到下課我都會側(cè)耳傾聽，這既讓我心情放松愉悅，同時也學(xué)到了不少知識。對我感悟最深的還是那首《明日歌》。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！睂Π?！明天又明天，明天是何等的多！如果我們做事都要等待明天，那么只會空度時日，浪費時間，到時候就會一事無成。聽著聽著，我覺得好像在說我。我做事總愛拖拖拉拉的。如周末的作業(yè)吧，我在星期六之前明明可以做完，可我總會拖拉拖拉地做到星期天晚上。
在聽了《明日歌》之后，我就讓媽媽事事計著時間。如果作業(yè)在規(guī)定的時間內(nèi)沒完成，就不準(zhǔn)做了，還得挨老媽批。如果作業(yè)提前完成了，便翻倍休息。比如提前十分鐘，就可休息二十分鐘，以此類推，一實行，我發(fā)現(xiàn)我的速度快多了。原本要一個半小時的作業(yè)，我竟提前了半小時！是啊，只要你努力了，認(rèn)真了，正如李寧所說，“萬事皆有可能”！
后來我還從書中查到了一首文嘉寫得《今日歌》，兩首詩一對比，我的感觸就更深了。這兩首詩寓意都很深刻，勸誡人們要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習(xí)慣。
這首教我“今日事，今日畢”的好習(xí)慣的詩，我會永遠(yuǎn)鉻記在心，讓他時時激勵著我，督促著我！
明日之學(xué)校讀后感篇三
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天?！?/p>
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭痰膸拙湓姡窍容吳д郯偾?、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶??！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，是不是更應(yīng)珍惜今天，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生就是如此。他經(jīng)常利用在車上賣報的閑暇時間搞實驗。渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。如此可見，但凡有成就者，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉緬昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始吧！
昨天已默默逝去，今天又悄悄地來臨，而明天等待著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要依戀昨天，也不要企盼明天，一切，就從今天開始吧！
明日之學(xué)校讀后感篇四
今天，我無意中在音樂書上讀到了《明日歌》，讓我有感而發(fā)。
“明日復(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬事成蹉跎?！苯裉觳痪褪嵌潭痰囊惶靻?？今天不就是短暫的二十四小時嗎？今天不就是一年的三百六十五分之一嗎？明天再開始工作吧！有些朋友的確有“明天再做”的想法 ，我有時也有這樣的想法。
記得有一年寒假，作業(yè)不是很多，但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因為我在寒假里，第一天就覺得：考完期末考試，解放了！于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩… …玩了一個星期，我想：我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個星期，到不得不做作業(yè)的時候，我才開始做。
后來，我不再虛度時光了，因為那樣做，會有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深知時間就是生命，是無價之寶。畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！北热鐐ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗；渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、魯迅、愛因斯坦… …一切有志的人、有成就的人，莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天做起！
相反，對有些人來說，時間就代表他的那本日歷，撕了這一頁，還有下一張，撕了這一本，還有下一本，卻不知在潔白的日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水，和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。
虛擲時光，那是在折損生命的光，及時努力，是在開辟著理想的路。因此，我們要珍惜時間，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始！
明日之學(xué)校讀后感篇五
“明日復(fù)明日，明日何其多……”在我很小的時候，爸爸就搖頭晃腦地教我背《明日歌》，我頭都搖暈了，也不明白這詩里為什么有那么多的“明日”。爸爸告訴我：“時間是最寶貴的，只有緊緊把握今天的人，才能有所作為。什么事都等明日，將會一事無成?！卑?，爸爸的話比詩還難懂。
上了小學(xué)，老師教我們讀寓言故事《寒號鳥》：冬天快來了，喜鵲忙著做窩，而寒號鳥整天玩了睡，睡了玩。喜鵲勸他趕快做窩，寒號鳥總是說：“明天就做窩?！弊詈蠛桒B被凍死了！寒號鳥用生命做代價，讓我懂得了《明日歌》的真正含義：明天只是一個偷懶的借口，如果你經(jīng)常拿這個做借口，永遠(yuǎn)活在明日里，壞習(xí)慣就養(yǎng)成了?！拔疑魅?，萬事成蹉跎”呀！
當(dāng)天的事當(dāng)天做，這是我對《明日歌》最深刻的理解。在規(guī)定的時間里多做幾道計算題，我感覺賺到了一個“明日”；體育課的時候多跑了兩圈，我看見“明日”在對我微笑；今天多背一首詩，我仿佛聽見“明日”在對我說：“小朋友，你屬于今日……”
明日之學(xué)校讀后感篇六
今天，我讀了《明日歌》這首詩深有感觸，受益匪淺。這首詩是明代錢福所作，主要講的是：明天之后還有無數(shù)個明天，明天非常多。但是如果任何事都等到明天去做，最終只能一事無成。人生百年，明日是有限的。
讀完這首詩之后，我深深地明白了要珍惜時間，不能虛度光陰。
古今中外，大凡取得成就的人，無一不珍惜時間。著名史學(xué)家司馬光，他就是一個“惜時如金”的'人。他為了編著《資治通鑒》起早貪黑，歷盡千辛萬苦。為了防止自己睡覺睡得太沉，還特地做了一個“警枕”。睡覺時稍有動靜，他就被驚醒，立刻起來寫書。最終，他花了整整十九年的時間編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我想，如果他不這么努力，惜時如金，也就不會取得如此大的成就了。
現(xiàn)實生活中，卻有許多人總把事情拖到明天去做，導(dǎo)致不良后果。就拿我來說吧，有一年暑假，距鋼琴考級還剩一個月了，我也明白要加倍努力練習(xí)才行?？赡菚r，我不知怎么迷上了電腦游戲。只要媽媽一上班，我便瘋狂地打起了游戲。直到媽媽快回來時，我才坐到鋼琴前裝模作樣地彈幾下。我總是把練琴的事推到明天，這樣一個月很快過去了，我也沒有認(rèn)真彈幾回?？技壍慕Y(jié)果可想而知了。
看來拖延不僅沒有好處，還會耽誤很多事情。這首《明日歌》讓我真正地懂得了時間的寶貴，我一定要珍惜時間，做到“今日事，今日畢”。
明日之學(xué)校讀后感篇七
很多家長以為小孩子什么都不懂，也不會去重視孩子，認(rèn)為給了孩子一個家就是愛了，可是你們難道不知道孩子也有一顆脆弱的心嗎？你們難道不知道即使是一句無心的話或者無心的舉動也會讓她的一生都受影響嗎？讀了這本書，你就會了解。
書中的明日香是一位日本小女孩，父親事業(yè)繁忙，所以家長一切事物都由母親打理，母親和兄長一點也不關(guān)心她，就算是她生日也不記住，也沒有對她說過一句：“生日快樂”。而爸爸則沒時間參加她的生日。在她生日那天，明日香偷偷聽到她母親和兄長的談話：“要是沒有生明日香就好了”。這讓明日香很傷心，于是她得了失語癥，她的哥哥不愿意袖手旁觀便強迫明日香去福島縣住一段時間。
來到鄉(xiāng)下以后，明日香的爺爺奶奶細(xì)心照顧開導(dǎo)她，經(jīng)常帶她去她小時候常去的地方玩，讓她慢慢忘記了憂傷，開始好轉(zhuǎn)起來。爺爺奶奶無微不至的照顧和關(guān)心，讓她在心靈的創(chuàng)傷中慢慢明白，也不斷的告訴自己：堅持自己，活下去！
這個故事告訴我們，生活中會遇到很多挫折和不如意的事情，但是我們要堅持自己，做一個堅強，樂觀的人，快樂和幸福也會隨之而來！
明日之學(xué)校讀后感篇八
“今天，就這么點兒時間，一眨眼就過去了，從明天起，我在好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真背書。”這是我以前經(jīng)常想的。但從我讀過《明日歌》以后，我非常慚愧發(fā)現(xiàn)自己錯了，而且是大錯特錯了。我為什么要把今天的背單詞，做摘抄放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后又會出現(xiàn)無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費，到時只有“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡母袊@。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時時提醒我不要虛度光陰，要抓緊每分每秒，一切從現(xiàn)在開始，努力就從今天開始把！
明日之學(xué)校讀后感篇九
“今天，不就是短短的`一天嗎？我從明天開始努力學(xué)習(xí)吧！”以前，我常常會這樣想。讀過《明日歌》后，我非常慚愧，知道自己錯了。為什么把要做的事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都會有無窮無盡的明天。大好的光陰就這樣白白地浪費了，到時候就空留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲嘆！
聰明、勤奮、有志向的人，深深地懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。偉大的發(fā)明家愛迪生、牛頓、居里夫人……一切有志氣、有成就的人，他們做的事絕不停留在昨天之中，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
《明日歌》時時提醒我不要浪費時間，努力就從今日開始吧！
明日之學(xué)校讀后感篇十
最近，我讀了一本書，書名是《生日快樂，明日香》，故事的主人公是一個11歲的女孩——藤原明日香，她是個既可愛又善良，熱心又溫柔，既不幸又幸運的孩子。
在明日香11歲的生日那天，迎接她的不是可口的飯菜與蛋糕，也不是精致的禮物，更不是親朋好友的祝福。
“你喲，媽媽沒生你就好了?！泵魅障愕?1歲生日就在哥哥只直人刺人心肺的諷刺，與她小心翼翼的期待中到來。但媽媽依然沒有記住明日香的生日，甚至說：“唉唉，要是沒生明日香就好了。”明日香美好的幻想被徹底打破。在媽媽的冷漠忽視下成長的明日香，幼小的心靈備受折磨，終于承受不住，她失去了聲音?？擅魅障氵€是幸運的，醒悟過來的哥哥把她送到了外祖父母所在的鄉(xiāng)下，保護她的哥哥、細(xì)心呵護他的外公外婆、關(guān)愛她的老師，以及鄉(xiāng)下淳樸的環(huán)境，她的心靈慢慢愈合。明日香找回了自己的勇氣，甚至在新的學(xué)校，幫助了許多同學(xué)，她在人與人的交際之中變得閃閃發(fā)光。就這樣，明日香迎來了她的12歲生日。終于意識到自己錯誤的媽媽十分內(nèi)疚，開始重視起明日香，從小被告知，“不坐在桌子前，就是浪費時間”的爸爸，開始直面自己的內(nèi)心，了解到了所謂“生的喜悅”。明日香的哥哥呢，則是找到了自己的夢想，不再迷茫。生日派對上，一片溫馨與歡聲笑語。
即使快要輸，仍然“堅持自己，活下去”明日香深刻的留在了我的心中。
明日之學(xué)校讀后感篇十一
我對《明日歌》的理解是這樣的：總是明日又明日，明日是何等的多啊！如果天天等待明天，那么只會空度時光，永遠(yuǎn)一事無成。世上的人都受“待明日”的害處，明日是無窮無盡的，但人卻越來越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。百年來的明日能有多少呢？請諸位聽聽我的《明日歌》。
對！做人不能像井底之蛙那樣，空度時光，最后還不是一事無成嘛！
二年級時，暑假到了。暑假中作業(yè)累累，本來想：每天做一點，那很快就會做完了，可是我一天推遲一天，大半個暑假都過了，可是，我一點作業(yè)都沒碰過。到了最后兩天，我拼了老命的趕做，寫得手都起泡了。
經(jīng)過這件事，我以后都在放假第一個星期把所有作業(yè)做完，后面的假就不用心驚膽戰(zhàn)的度過了嘛！所以做人要把當(dāng)天的事做完，不等待明天。還有要抓住每一個努力的機會，做好每一件事情哦！
明日之學(xué)校讀后感篇十二
今天我讀了一首詩《明日歌》，詩的內(nèi)容是這樣的'："明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，老將至……意思是明天過去了又有明天，明天真的是那么的多。如果一輩子等待明天，什么事情都會辦不成。人們?nèi)绻幻魅諣坷?，春去秋來很快就衰老。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落。人一生有多少個明天？請你聽我唱唱《明日歌》。
看完后我知道人的一生是有限的，但明天是無限的。大家千萬不要被明天給拖住。尤其是我們小學(xué)生在寒、暑假的作業(yè)，想著時間很多，一直想著明天寫，結(jié)果到了開學(xué)的前一天作業(yè)一點也沒做，補了個通宵十分累。
大家一定要按時完成自己的事，不要被明日所累。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6059972.html】
