專(zhuān)業(yè)軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)大全（21篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己，進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性，能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

得知學(xué)校又有軍訓(xùn)教官的崗位，欣喜萬(wàn)分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)服務(wù)學(xué)校、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

作為剛剛經(jīng)歷過(guò)我校軍訓(xùn)的大一學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)有著新鮮的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，最重要的是，本人在大一軍訓(xùn)期間擔(dān)當(dāng)了副連長(zhǎng)一職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合連長(zhǎng)，積極完成學(xué)校的指令與任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)而驕傲欣喜。隨著我入學(xué)一年的不斷成長(zhǎng)，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)學(xué)校、同學(xué)產(chǎn)生了感情。我感謝學(xué)校老師同學(xué)的'幫助與鼓勵(lì)。在軍訓(xùn)期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學(xué)校，傳遞青春正能量。

作為一個(gè)男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽(yáng)曬，在軍訓(xùn)中，我愿意再來(lái)一次意志與軍心的磨練，學(xué)習(xí)軍人那種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勇敢、陽(yáng)剛的氣質(zhì)精神，在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神。

“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長(zhǎng)。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學(xué)們一起在軍訓(xùn)中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長(zhǎng)。此致敬禮！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇二

我志愿加入材料學(xué)院教官隊(duì)。我是一個(gè)平凡的學(xué)生，但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試，喜歡新鮮，不管辛苦與否，我都會(huì)盡我所能將事情做的更好。我覺(jué)得任何事嘗試了就沒(méi)有錯(cuò)。

我從小就羨慕軍人的帥氣，佩服他們的

精神

精神

都會(huì)有點(diǎn)緊張，因此也想從擔(dān)任教官上鍛煉一下自己，讓自己面隊(duì)事情更加從容，生活更多快樂(lè)。

現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越好，冥冥之中覺(jué)得鍛煉自己的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，可是，我覺(jué)得那只是表面的現(xiàn)象，只要自己心中想做，就不會(huì)缺少鍛煉的機(jī)會(huì)。我不怕艱苦，事情不到最后一步，決不輕言放棄，這樣才不會(huì)讓自己后悔。我志愿加入材料學(xué)院教官隊(duì)，接受鍛煉與指導(dǎo)，奉獻(xiàn)自己的一份力。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的徐老師、及相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx級(jí)高一年級(jí)10班學(xué)生王東的.母親。王東近期因?qū)W習(xí)壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。王東本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)?；顒?dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)我們擔(dān)心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，我們希望在20xx.9.26-20xx.9.30期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝！

此致

敬禮

家長(zhǎng)：

20xx-9-24

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的××老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx級(jí)大一新生××的.母親。××近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。××本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)?；顒?dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)大家擔(dān)心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于××目前的心理和生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，大家希望在（時(shí)間）期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝!

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的xxx老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx級(jí)大一新生xx的`母親。xx同學(xué)近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。xx本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)校活動(dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)我們擔(dān)心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于xx目前的心理和生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，我們希望在（時(shí)間）期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝！

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

得知學(xué)校又有軍訓(xùn)教官的崗位，欣喜萬(wàn)分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)服務(wù)學(xué)校、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

軍訓(xùn)是根據(jù)我國(guó)的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進(jìn)行的軍事訓(xùn)練，是大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學(xué)生軍事素養(yǎng)、愛(ài)國(guó)品質(zhì)的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。

作為剛剛經(jīng)歷過(guò)我校軍訓(xùn)的大一學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)有著新鮮的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，最重要的是，本人在大一軍訓(xùn)期間擔(dān)當(dāng)了副連長(zhǎng)一職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合連長(zhǎng)，積極完成學(xué)校的指令與任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)而驕傲欣喜。

隨著我入學(xué)一年的不斷成長(zhǎng)，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)學(xué)校、同學(xué)產(chǎn)生了感情。我感謝學(xué)校老師同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)。在軍訓(xùn)期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學(xué)校，傳遞青春正能量。

作為一個(gè)男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽(yáng)曬，在軍訓(xùn)中，我愿意再來(lái)一次意志與軍心的磨練，學(xué)習(xí)軍人那種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勇敢、陽(yáng)剛的氣質(zhì)精神，在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神。

“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長(zhǎng)。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學(xué)們一起在軍訓(xùn)中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長(zhǎng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：**

日期：20xx、6、1

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。

回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的？我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿(mǎn)回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。

生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去（如果能去的話），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?/p>

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

得知學(xué)校又有軍訓(xùn)教官的崗位，欣喜萬(wàn)分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)服務(wù)學(xué)校、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

軍訓(xùn)是根據(jù)我國(guó)的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進(jìn)行的軍事訓(xùn)練，是大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學(xué)生軍事素養(yǎng)、愛(ài)國(guó)品質(zhì)的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。

作為剛剛經(jīng)歷過(guò)我校軍訓(xùn)的大一學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)有著新鮮的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，最重要的是，本人在大一軍訓(xùn)期間擔(dān)當(dāng)了副連長(zhǎng)一職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合連長(zhǎng)，積極完成學(xué)校的指令與任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)而驕傲欣喜。

隨著我入學(xué)一年的不斷成長(zhǎng)，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)學(xué)校、同學(xué)產(chǎn)生了感情。我感謝學(xué)校老師同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)。在軍訓(xùn)期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學(xué)校，傳遞青春正能量。

作為一個(gè)男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽(yáng)曬，在軍訓(xùn)中，我愿意再來(lái)一次意志與軍心的磨練，學(xué)習(xí)軍人那種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勇敢、陽(yáng)剛的氣質(zhì)精神，在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神。

“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長(zhǎng)。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學(xué)們一起在軍訓(xùn)中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長(zhǎng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。

回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的？我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿(mǎn)回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。

生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的`被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?/p>

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的徐老師、及相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是20__級(jí)高一年級(jí)10班學(xué)生王東的母親。王東近期因?qū)W習(xí)壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。王東本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)?；顒?dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)我們擔(dān)心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，我們希望在20__.9.26-20__.9.30期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝！

此致

敬禮

家長(zhǎng)：

20__年____月____日

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十一

苦，是軍人必須要吃的。俗話說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人!”每天早上，我們都要早早到軍訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行軍訓(xùn)。幾乎這幾天都是六點(diǎn)起床。對(duì)于我這個(gè)“貪睡鬼”來(lái)說(shuō)的話，這確實(shí)挺苦的。就在軍訓(xùn)的第三天，是我自認(rèn)為最苦，最累的一天。一到軍訓(xùn)場(chǎng)地，教官便讓我們站軍姿。我心中一想“哈!昨天都站了半個(gè)小時(shí)，今天站應(yīng)該不會(huì)太累吧!”沒(méi)想到，今天站的時(shí)間更長(zhǎng)。一站便是一個(gè)半小時(shí)。要求更嚴(yán)。

要做到“挺胸，抬頭，收腹，兩肩向后張，雙手自然下垂，大拇指貼于食指的第二關(guān)節(jié)，并且一動(dòng)不動(dòng)。大概一個(gè)小時(shí)后，我的兩個(gè)腿已經(jīng)發(fā)麻，后背上衣服已經(jīng)濕透了，現(xiàn)在用”汗流浹背”這個(gè)詞形容再好不過(guò)了。我想打報(bào)告休息，但轉(zhuǎn)念一想，這么長(zhǎng)時(shí)間我都挺了過(guò)來(lái)，還怕在站一會(huì)么?于是我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。直到教官說(shuō)休息時(shí)，我才倒在地上，雙腿雙腳早已沒(méi)了知覺(jué)，但我還是很高興，因?yàn)槲页晒α?，我挺了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有掉隊(duì)!

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十二

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷，而在這個(gè)過(guò)程中，軍訓(xùn)指導(dǎo)員的角色顯得尤為重要，他們不僅僅要嚴(yán)格要求學(xué)生的訓(xùn)練，更要貫徹軍訓(xùn)的宗旨，傳遞給學(xué)生更深層次的意義和價(jià)值觀念，所以做一名優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員成為每個(gè)人的追求。

第一段：了解實(shí)際情況

作為一名優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員，首先要了解訓(xùn)練的實(shí)際情況，要了解學(xué)生的年齡、性別、身體素質(zhì)等基本情況，對(duì)于學(xué)生們的身體狀況、心理狀態(tài)都需要了解，對(duì)于軍訓(xùn)中的武器裝備，指揮規(guī)律和特殊設(shè)備的使用以及閱讀、理解和應(yīng)用軍事文化都要有一個(gè)了解，了解這些情況有利于指導(dǎo)員更好地開(kāi)展軍訓(xùn)。

第二段：嚴(yán)格要求訓(xùn)練

軍訓(xùn)就是要有嚴(yán)格的訓(xùn)練，在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，學(xué)生需要在每天的訓(xùn)練中體驗(yàn)軍事、鍛煉體魄，進(jìn)而提高自己的自律、毅力和專(zhuān)注力。這時(shí)候，指導(dǎo)員在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)也要有耐心，因?yàn)閷?duì)于有些學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始可能會(huì)有些不適應(yīng)，甚至有些恐懼，指導(dǎo)員要適當(dāng)分別我的關(guān)注他們，幫助他們適應(yīng)軍訓(xùn)的節(jié)奏。

第三段：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神

在軍訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的戰(zhàn)斗力都影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。要想帶領(lǐng)學(xué)生更好地鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能，指導(dǎo)員要有意識(shí)地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過(guò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、集中訓(xùn)練等方式訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)配合習(xí)慣。指導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生積極投入團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，在訓(xùn)練中互相幫助、互相支持、互相鼓勵(lì)，使團(tuán)隊(duì)成員之間的感情更加融洽。

第四段：傳遞軍事文化

軍訓(xùn)中除了鍛煉體魄、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作外，傳遞軍事文化也是非常重要的一環(huán)。指導(dǎo)員應(yīng)該通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解展示、經(jīng)典案例分享、互動(dòng)討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化、現(xiàn)代軍事觀念以及典籍、戰(zhàn)例等內(nèi)容，讓學(xué)生了解軍人義務(wù)、人格魅力的內(nèi)涵，引導(dǎo)他們培養(yǎng)出從軍人承受著責(zé)任、榮譽(yù)和任務(wù)來(lái)的思想和意識(shí)。

第五段：結(jié)果的反思

軍訓(xùn)結(jié)束后，作為指導(dǎo)員，需要對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程進(jìn)行反思總結(jié)，并對(duì)學(xué)員的表現(xiàn)給予反饋。學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)是指導(dǎo)員自身是否達(dá)到目標(biāo)，是否達(dá)到學(xué)生的認(rèn)可。在這個(gè)過(guò)程中，可以通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、聽(tīng)取學(xué)生的反饋等方式，獲得專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的提高方案，加深學(xué)員對(duì)軍事財(cái)產(chǎn)的理解，讓軍訓(xùn)效果得以深化和提高。

作為一名優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員，關(guān)鍵在于抓住軍訓(xùn)的基本要求和核心目標(biāo)，全面考慮學(xué)生的具體情況，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)，讓他們?cè)谌驽憻挼幕A(chǔ)上不僅有了基本的軍事素養(yǎng)，還能得到深刻的人生思考和成長(zhǎng)啟迪。通過(guò)這篇文章，我們希望指導(dǎo)員們更好地了解軍訓(xùn)的過(guò)程和重要性，將全力以赴，提升自己，為學(xué)生們的人生路程增添一定的內(nèi)容和價(jià)值。

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天的'動(dòng)員會(huì)是時(shí)間提醒會(huì)、小結(jié)鼓勁會(huì)、命令發(fā)布會(huì)。

剛才，丁成武主任對(duì)百日沖刺誓師會(huì)以來(lái)的學(xué)習(xí)情況及市里高三模擬考試的情況進(jìn)行了通報(bào)，作了分析和說(shuō)明；利之副校長(zhǎng)，聯(lián)文副校長(zhǎng)對(duì)后段的工作進(jìn)行了周密部署，對(duì)同學(xué)們提出了希望和要求。實(shí)踐證明，我校前段的工作方法是對(duì)路的，成績(jī)是可賀的，希望是很大的。

同學(xué)們，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”學(xué)習(xí)時(shí)你們感覺(jué)到快樂(lè)了嗎？其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件十分辛苦的事情，尤其是在學(xué)習(xí)的初期階段。當(dāng)你掌握的知識(shí)越來(lái)越多，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的新亮點(diǎn)、新知識(shí)，獲取更多的新啟發(fā)、新收獲；而你的求知欲望不斷增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)的需求會(huì)不斷上升，你就會(huì)感覺(jué)到經(jīng)常學(xué)習(xí)、練習(xí)、溫習(xí)是一件值得高興的事。我的體會(huì)是：孔子說(shuō)這話時(shí)，也感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的辛苦，不然，為什么他只給了一個(gè)“亦”字的高興標(biāo)準(zhǔn)呢？也就是說(shuō)，當(dāng)你的學(xué)習(xí)真正成為你以后生活、工作的一部分，或者說(shuō)你生活離不開(kāi)學(xué)習(xí)，工作離不開(kāi)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中獲得成功時(shí)，你才更會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)、溫習(xí)的快樂(lè)。

要達(dá)到這種境界，必須有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必須有頑強(qiáng)的意志，必須有會(huì)學(xué)的方法。因?yàn)榕d趣、愛(ài)好而學(xué)習(xí)，有了目標(biāo)追求而學(xué)習(xí)，因生活、工作需要而學(xué)習(xí)，就可能找到真正的快樂(lè)。心得體會(huì)我們現(xiàn)在所處的階段就是第二種情形。

也就是說(shuō)，要達(dá)到這種學(xué)習(xí)快樂(lè)的境界，一要有目標(biāo)，二要有意志，三要有方法（反思）。力爭(zhēng)做到“四規(guī)”:規(guī)劃、規(guī)律、規(guī)范、規(guī)矩。要及早定好規(guī)劃，要尋找學(xué)習(xí)規(guī)律，答題要講究規(guī)范，自覺(jué)學(xué)習(xí)要守規(guī)矩。在后段60天的時(shí)間里，提倡各班進(jìn)行“四比”：比每天口號(hào)聲的大小，比讀書(shū)聲的高低，比紀(jì)律的好壞，比進(jìn)步快慢。為了鼓勵(lì)大家，學(xué)校準(zhǔn)備在20xx、20xx及20xx三屆中評(píng)出四個(gè)“明星班”：文理特班各1名（按比例清華、北大多少，一本多少）；文理普班各1名（一本、二本的升學(xué)率）。在學(xué)校顯要位置裝裱宣揚(yáng)，記入校史，讓你們做學(xué)弟、學(xué)妹的榜樣。希望這四個(gè)“明星班”都能在你們這屆產(chǎn)生。

最后，祝你們都能實(shí)現(xiàn)“我的大學(xué)我的夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)漢壽一中高考?xì)v史性的輝煌！

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十四

軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始了幾天了，今年作為_(kāi)系_級(jí)的輔導(dǎo)員，我很高興這一屆的同學(xué)都是非常聽(tīng)話的同學(xué)。作為輔導(dǎo)員，他們可能是第一次遇上管的那么多的輔導(dǎo)員，但是畢竟作為新學(xué)生，我還是要在方方面面都有些了解和準(zhǔn)備，多去檢查，多去了解，這樣才能了解學(xué)生。

這屆的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話非常不錯(cuò)，至少在許多方面都比之前的一屆強(qiáng)一些。最近我在處理玩文件之后，也多在他們休息的時(shí)候去他們的寢室慰問(wèn)一下，因?yàn)楹芏嗟耐瑢W(xué)來(lái)到離家這么遠(yuǎn)的校園，還是有些不熟悉，會(huì)遇上各種各樣的麻煩，這些都是我在過(guò)去常?？吹降?。還有就是在安全方面的問(wèn)題，我也知道高中以及之前的學(xué)校對(duì)電器之類(lèi)的東西都管理的很?chē)?yán)格，甚至在寢室中的插座都是不通電的。但是在大學(xué)的插座都是可以使用的，而且也沒(méi)有老師能一天到晚的檢查。必須和他們說(shuō)明，在大學(xué)中的安全知識(shí)和用電方面。這是最容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方！作為輔導(dǎo)員我也在這些方面花了很多的時(shí)間一間一間寢室的去通知，去說(shuō)明。在他們軍訓(xùn)的這段時(shí)間，我也像是在鍛煉一樣停不下來(lái)。

在軍訓(xùn)的這段日子里，基本上每天查寢的時(shí)候都看到他們很累，有的時(shí)候通志他們?cè)谛菹⑵陂g開(kāi)班會(huì)都有些于心不忍，但是這些都是必須要經(jīng)歷過(guò)的事情，度過(guò)這這關(guān)，希望他們?cè)诮窈笠材芎煤玫脑诖髮W(xué)中努力。

當(dāng)然，在這次的軍訓(xùn)中，我也看到了我們系同學(xué)們的努力和成長(zhǎng)。在軍訓(xùn)剛開(kāi)始的那段時(shí)間，去查寢的時(shí)候多數(shù)是看到躺在床上動(dòng)都不想動(dòng)的同學(xué)們，向他們問(wèn)候的時(shí)候還都在向我傾吐在軍訓(xùn)中受的苦。不過(guò)這樣的情況沒(méi)有持續(xù)多久，在幾天后，休息時(shí)間他們不再躺在床上了，開(kāi)始在各自的座位上做些自己的事情，回話中也沒(méi)有那么多的委屈了。到了后來(lái)，很多的同學(xué)都從寢室中走了出去，在學(xué)校中去看看，或是去學(xué)校的周邊看看。這是非常值得高興的，看著他們的成長(zhǎng)，我也感到非常的開(kāi)心。作為一名輔導(dǎo)員，能看著自己手底下的學(xué)生能有顯著的成長(zhǎng)，我也感到非常的欣慰。

之后軍訓(xùn)的日子越來(lái)越少了，看著他們?cè)谲娪?xùn)后越來(lái)越有精神，我也知道，這是他們自己的成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)做好自己的工作，當(dāng)好他們生活中的輔導(dǎo)員。

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十五

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己。通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

本次軍訓(xùn)，共有十三位教師參與(六位班主任、安?？苾扇?、體育老師一人、校醫(yī)一人、德育處三人)的通力配合，我校初一新生軍訓(xùn)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十六

軍訓(xùn)期間，各級(jí)教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求。班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，召開(kāi)“安全在我心中”、“文明禮儀我先行”、“充滿(mǎn)自信、展我風(fēng)采”等主題班會(huì)，早上督促檢查內(nèi)務(wù)整理?；旧系搅酥c行、說(shuō)與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。

每期軍訓(xùn)人員雖然不多，但從工作頭緒、范圍和內(nèi)容看，工作量大并未減少。為了確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行，軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件，給承擔(dān)訓(xùn)練的教官安排舒適的休息場(chǎng)所，提供茶水、“金嗓子”。軍訓(xùn)部和后勤部的同志經(jīng)常到訓(xùn)練場(chǎng)了解物質(zhì)器材保障情況，做到了現(xiàn)場(chǎng)辦公，隨時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為使訓(xùn)練具備良好的環(huán)境，有關(guān)部門(mén)安排每日清掃操場(chǎng)，設(shè)置各種場(chǎng)所。至始至終為軍訓(xùn)提供了良好條件。訓(xùn)練中，學(xué)生、教官互相尊重、相互協(xié)調(diào)，在工作上積極配合支持，保證了軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十七

作為大學(xué)輔導(dǎo)員自然需要保證學(xué)生在軍訓(xùn)期間不出現(xiàn)任何的意外，然而實(shí)際上自從軍訓(xùn)開(kāi)始以后這群學(xué)生就沒(méi)有讓自己感到省心過(guò)，即便自己總是在一旁照看學(xué)生依舊還是存在著一些需要進(jìn)行解決的問(wèn)題，所幸的是還有大二的兩名班代在一旁輔助著自己帶新生的相關(guān)工作，下面作為大學(xué)輔導(dǎo)員的自己根據(jù)大學(xué)新生軍訓(xùn)期間的感受談一些自己的心得。

從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始我就知道在學(xué)生身上出現(xiàn)一些狀況是極為正常的事情，因此無(wú)論是預(yù)防中暑的藥品還是其他的必需品我都隨身帶著并在一旁照看，然而第一天下來(lái)真正因?yàn)樯眢w原因而選擇離隊(duì)的學(xué)生可以說(shuō)非常少，但是相對(duì)于身體狀況來(lái)說(shuō)我更加關(guān)心他們精神上是否能夠適應(yīng)軍訓(xùn)中的諸多考驗(yàn)。在軍訓(xùn)的第二天讓我感到有些不滿(mǎn)的便是極少數(shù)學(xué)生以各種原因逃避軍訓(xùn)，即便經(jīng)過(guò)自己的勸解以后讓這部分學(xué)生最終選擇了歸隊(duì)，但是從學(xué)生臉上不滿(mǎn)的神情可以看出他們對(duì)于軍訓(xùn)的確存在著一些抗拒心理，面對(duì)這樣的狀況我除了對(duì)教官致以歉意以外也想不出更好的辦法。

相比白天的照看來(lái)說(shuō)晚上的查寢工作才是令自己感到有些頭疼的，無(wú)論是學(xué)生在宿舍的生活狀況還是搶在教官查寢之前對(duì)他們進(jìn)行叮囑都是我需要操心的，在這個(gè)過(guò)程之中需要強(qiáng)調(diào)最多的則是宿舍的衛(wèi)生狀況以及要求他們?cè)缧┬菹?，因?yàn)槲抑涝谲娪?xùn)的前幾天絕對(duì)存在著部分學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)而熬夜的狀況，為了防止第二天進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)候不至于身體承受不住必須要進(jìn)行再三叮囑才行，而且部分學(xué)生使用吹風(fēng)機(jī)一類(lèi)的違規(guī)電器也是令自己感到有些困擾的。

當(dāng)軍訓(xùn)正式結(jié)束的時(shí)候無(wú)疑讓身為大學(xué)輔導(dǎo)員的自己感到松了一口氣，無(wú)論是此刻學(xué)生身上表現(xiàn)出的那種毅力還是同宿舍之間的融洽相處都令我感到無(wú)比安心，但是我知道軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候往往是沒(méi)有警惕之心的學(xué)生容易出現(xiàn)狀況的時(shí)候，因此在晚上進(jìn)行聚餐的時(shí)候我再三叮囑學(xué)生不要喝酒以及早些回宿舍，尤其是考慮到將要正式上課的狀況必須要讓學(xué)生關(guān)注這方面的信息才行，只不過(guò)想到自己當(dāng)初軍訓(xùn)也是這樣過(guò)來(lái)的以后便表示了對(duì)學(xué)生的信任。

軍訓(xùn)這么多天以來(lái)實(shí)在是讓自己感覺(jué)到當(dāng)前大學(xué)輔導(dǎo)員工作的不容易，其實(shí)我明白在將來(lái)的大學(xué)生活中還有著許多的挑戰(zhàn)等待著自己去進(jìn)行迎接，我必須要時(shí)刻保障所帶學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中不出現(xiàn)任何的.問(wèn)題才行，只不過(guò)我也知道在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中需要堅(jiān)持不懈才能夠圓滿(mǎn)地完成大學(xué)輔導(dǎo)員的工作任務(wù)。

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十八

今日，為期一周的軍訓(xùn)生涯完畢了，當(dāng)老是盼著回家的我們坐上班車(chē)分開(kāi)軍隊(duì)的時(shí)分，當(dāng)教官們排隊(duì)歡迎我們的時(shí)分，心里突然酸酸的有些不舍，雖然只是短短的七天，但在與教官的相處中，不知不覺(jué)地樹(shù)立了深深的友誼，固然在練習(xí)的時(shí)分，他們也曾嚴(yán)峻過(guò)，但我可以深切地感觸到他們的真心，誠(chéng)心和專(zhuān)心良苦。

作為一名企業(yè)的員工，駐扎在軍隊(duì)進(jìn)行軍訓(xùn)，對(duì)我照樣第一次。我從小就喜好武士，除了對(duì)本人家庭和孩子的掛念，我照樣挺享用此次軍訓(xùn)的，由于我當(dāng)了一回真正的武士，吃在軍隊(duì)，住在軍隊(duì)，練習(xí)在軍隊(duì)。雖然腿很疼，雖然天天八小時(shí)呆在外面，很冷，但與此次軍訓(xùn)的意義比擬，已顯得微乎其微了。

軍訓(xùn)場(chǎng)上既嚴(yán)厲又艱辛，它既考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)韌力，也查驗(yàn)?zāi)愕膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作精力。從中我們領(lǐng)會(huì)到了什么是聽(tīng)從，對(duì)峙，協(xié)作，忍耐，也領(lǐng)會(huì)到了細(xì)節(jié)的主要性。軍訓(xùn)展示了一種規(guī)律嚴(yán)正，連合向上，劃一整齊，一切舉動(dòng)聽(tīng)批示的精力面貌，讓我們加強(qiáng)了責(zé)任感，任務(wù)感和聲譽(yù)感，并鼓勵(lì)我們往后成為最有規(guī)律，有用率，有熱情，有協(xié)作精力的團(tuán)隊(duì)。此次來(lái)軍訓(xùn)的有一大局部都是新入職沒(méi)多久的員工，相互都很生疏，但經(jīng)由此次軍訓(xùn)后，人人都開(kāi)端變得熟習(xí)，往后可以很快融入這個(gè)集體，并更有用率地去任務(wù)。關(guān)于車(chē)間操作工的意義就更大了，一方面使企業(yè)對(duì)他們的治理更有用，他們?cè)谌蝿?wù)中也會(huì)更聽(tīng)從指令;另一方面，關(guān)于小我，他們的內(nèi)涵本質(zhì)也獲得了很大的提拔。而關(guān)于我，一名人資部的職工，也是一名新入職僅一個(gè)多月的員工，經(jīng)過(guò)此次軍訓(xùn)，我看法了更多的同事，也強(qiáng)化了我的規(guī)律性和執(zhí)行力，為我成為一名及格的每輪員工奠基了優(yōu)越的根底。

此次軍訓(xùn)使我人生中的第二次軍訓(xùn)，也是意義最大的一次軍訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘此次軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的意義，我也會(huì)在此次軍訓(xùn)精力的鼓舞下，走好本人腳下的每一步，做大好人生中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，完成本人所追求的人生價(jià)值。

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇十九

軍訓(xùn)是大學(xué)生涯中最特別也最重要的一段時(shí)間。它讓我們不僅體驗(yàn)到嚴(yán)格的紀(jì)律和訓(xùn)練，更鍛煉了我們的意志和毅力。而優(yōu)秀的指導(dǎo)員則起著至關(guān)重要的作用，他們不僅要有高超的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體和心理健康。今天，我將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些軍訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)員的心得體會(huì)。

二、耐心是關(guān)鍵

訓(xùn)練的過(guò)程中，學(xué)生們往往會(huì)犯錯(cuò)誤。優(yōu)秀的指導(dǎo)員不僅需要知道如何正確地指導(dǎo)學(xué)生，還需要有耐心，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要心生不耐，而是要耐心地指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并耐心解釋正確的步驟。當(dāng)學(xué)生不理解指令或訓(xùn)練急促時(shí)，指導(dǎo)員應(yīng)該保持冷靜、耐心地與他們交流，幫助他們理解和完成任務(wù)。

三、建立信任和尊重

軍事訓(xùn)練的性質(zhì)決定了指導(dǎo)員需要在嚴(yán)格的紀(jì)律和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，與學(xué)生建立起一種信任和尊重的關(guān)系。指導(dǎo)員應(yīng)該表現(xiàn)出親和力，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體和心理健康，并尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異。這樣，學(xué)生們才能和指導(dǎo)員建立起真正的信任和尊重的關(guān)系，在訓(xùn)練中更加安全、有效的完成任務(wù)。

四、示范引領(lǐng)

優(yōu)秀的指導(dǎo)員應(yīng)該是一個(gè)良好的模范和反面教材。在軍訓(xùn)過(guò)程中，指導(dǎo)員不僅要講授理論知識(shí)，還要親自示范，并引導(dǎo)學(xué)生正確地完成訓(xùn)練任務(wù)。指導(dǎo)員需要時(shí)刻保持身體和精神的健康，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生。同時(shí)，在起草和執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃的過(guò)程中，指導(dǎo)員應(yīng)該保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，并在必要時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以確保學(xué)生的安全和訓(xùn)練效果。

五、關(guān)注個(gè)體差異

不同的學(xué)生在心理差異、身體素質(zhì)等方面存在差異，在訓(xùn)練過(guò)程中需要靈活地對(duì)待。優(yōu)秀的指導(dǎo)員要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，努力發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，嘗試多種教學(xué)方式，幫助學(xué)生克服難關(guān)，并鼓勵(lì)他們?cè)谟?xùn)練中展示自己的實(shí)力。指導(dǎo)員需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免傷害，切實(shí)關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的健康和生命安全。

六、總結(jié)

優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員是學(xué)生們最為信賴(lài)的人，他們?cè)谟?xùn)練中起著不可或缺的作用。通過(guò)以上幾點(diǎn)，我們可以看到，耐心、信任、示范引領(lǐng)、關(guān)注個(gè)體差異，是一個(gè)優(yōu)秀的指導(dǎo)員必備的素質(zhì)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，指導(dǎo)員承擔(dān)著極為重要的職責(zé)，在指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，以幫助他們?cè)谖磥?lái)的生活和工作中更加順利地發(fā)展。

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇二十

五天來(lái)，烈日高溫?？粗銈冏筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn)、蹲下起立、起步走一二一，英姿颯爽。汗水不停地從你們青春的臉頰淌下，暈倒、受傷、中暑和感冒的同學(xué)累計(jì)二十余人。目睹你們的辛苦堅(jiān)持，令人難免心疼。

看了你們的登記表，多數(shù)同學(xué)來(lái)自農(nóng)村。在這個(gè)秋收的季節(jié)，不由得想到你們的父母。或許他們剛剛收完田里的稻谷，或許還有的正在搶收中。多好的天氣啊!他們不僅要頂著烈日重復(fù)揮鐮彎腰側(cè)身，還要負(fù)重前行，辛苦程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你們。揮汗如雨的收獲，他們會(huì)感到欣慰。你們終于長(zhǎng)大了，考上大學(xué)了，他們一定長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。你們是他們最大的收獲。

如今，你們?cè)谶@里磨練意志，接受軍訓(xùn)的洗禮。男孩子們即將變成男子漢，女孩子們也不再是溫室里的花朵。身心經(jīng)過(guò)錘煉，你們將不再是普通的男孩女孩。

經(jīng)歷了就是經(jīng)歷了，許多發(fā)生過(guò)的事情會(huì)刻在你們的記憶里，不容自己刪除。

嚴(yán)以律己，寬以待人，積極進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)……。

希望軍訓(xùn)成為你們大學(xué)生活的良好開(kāi)端，也成為你們青春記憶里美好的一頁(yè)!

軍訓(xùn)指導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)篇二十一

第二段：培養(yǎng)愛(ài)心與責(zé)任心

一名優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員，首先要有一顆愛(ài)心。因?yàn)榇髮W(xué)生們都是從家里出來(lái)的，缺乏抵抗力，身體和心理都比較脆弱。當(dāng)他們受到一些暴力、傷害、調(diào)侃、不公等待遇時(shí)，需要有一個(gè)愛(ài)心之人來(lái)關(guān)心他們的情緒和身體健康。其次，指導(dǎo)員也要有責(zé)任心，對(duì)于學(xué)生可能遇到的問(wèn)題，及時(shí)溝通、解決。當(dāng)學(xué)生們訓(xùn)練時(shí)哪怕只是揮汗如雨地運(yùn)動(dòng)著，他們的出勤率、對(duì)自己的要求，和對(duì)指導(dǎo)員的信任度都是建立在指導(dǎo)員一次次的關(guān)愛(ài)和慰問(wèn)基礎(chǔ)之上的。

第三段：注重細(xì)節(jié)優(yōu)化管理

要想成為一名優(yōu)秀的指導(dǎo)員，除了愛(ài)心和責(zé)任心之外，還要注重細(xì)節(jié)的管理。細(xì)節(jié)管理就是要以人為本，照顧每位學(xué)生，懂得用心去傾聽(tīng)每個(gè)人的心聲和困惑。指導(dǎo)員要時(shí)刻注意學(xué)生的安全，充分了解學(xué)生的身體狀況，合理安排訓(xùn)練計(jì)劃，選擇適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強(qiáng)度，避免過(guò)度訓(xùn)練導(dǎo)致體力消耗、受傷等問(wèn)題。指導(dǎo)員還要注重團(tuán)隊(duì)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓每個(gè)人都逐漸成長(zhǎng)成為一支真正的團(tuán)隊(duì)。

第四段：創(chuàng)新與進(jìn)取

軍訓(xùn)中，新的訓(xùn)練方法、新的教學(xué)方式，都需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。指導(dǎo)員要不斷地深耕軍訓(xùn)本身，大學(xué)本身以及教育本身，不斷的革命和創(chuàng)新，不斷的智慧積儲(chǔ)，以從更宏觀更全面的角度去思考軍訓(xùn)和教育的本質(zhì)，以及自身的成長(zhǎng)。指導(dǎo)員要借助先進(jìn)的科技手段，建立備課工作和管理系統(tǒng)，提高個(gè)人的管理能力和組織能力，同時(shí)還能給學(xué)生帶來(lái)更好和精神上的寄托。

第五段：總結(jié)和展望

從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員的心得體會(huì)不只是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下與學(xué)生的溝通和了解，還包括了諸多新的臨床和社會(huì)方面知識(shí)的積累和實(shí)踐加上思考。同時(shí)，優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員需要具備現(xiàn)代教育的教育理念，愛(ài)敬重學(xué)生，愿意與學(xué)生一起成長(zhǎng)，幫助學(xué)生解決困難，創(chuàng)造出一種寬容、包容、溫馨的校園文化；要持續(xù)的思考和探究學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的提高途徑?？傊瑑?yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員是非常重要的，他們的作用不僅是要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理和指導(dǎo)，還要起到教育引導(dǎo)和培養(yǎng)的作用，如此一來(lái)，才能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀、更加多元化的現(xiàn)代化軍訓(xùn)體系，從而促進(jìn)學(xué)生全面、科學(xué)的發(fā)展。

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