總結是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一。較為完美的總結應該能夠全面地概括所總結的內容，不落下任何重要的細節(jié)。閱讀總結范文時，要注意借鑒其表達方式和寫作技巧。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇一
我曾在冷風中看你的模樣，只不過一川煙草，滿城風絮。你剎然消失，再與你相見，已別經(jīng)年。
——題記。
童年對我來說，不過一個戲臺大。小時候，最有趣的便是去看戲了，不高的戲臺，用紅漆的柱撐著，戲臺上鋪滿了一塵不染的紅地毯。
我拿這矮的方凳，兜里揣著一把瓜子兒，便與小伙伴們趕來看戲。
只見那一旁的.老師傅們已準備好。手拿二胡，有的，一支笛子。戲便這樣開始。
戲子們穿著長袍，佩戴著五花八門樣的首飾。粉底厚厚撲在臉上，手彎成蘭花指，一邊表演，一邊口里振振有詞的說著臺詞。我的興致，不由得大增，嘴上也不閑著，磕起瓜子來，一會兒變雪花滿地……戲子們吊水袖一揮，便邁著特有的步伐，走進側間。戲曲便這樣結束了。我悄悄的爬上戲臺，剛想摸一摸地毯，卻被媽媽硬拽回去，遺憾，幾分。
人們都說時光如白駒過隙，我卻覺得時光就如胡琴的一聲鏗鏘，或一聲滋長，重溫，驚喜十分。
再重溫的驚喜中。并沒有原先的溫暖，在指尖觸碰的那一剎那，卻只是碰到了那冰冷的屏幕，那距離甚是遙遠。
淚水順著臉頰流下，腦里流動著一幕幕戲曲：“君問幾時有，把酒問青天，但愿人長久，千里共嬋娟”。那一幕幕人物形象：霸王黑白分明，別姬仍戴意氣冠。
不由感嘆：光陰如梭，歲月似箭啊！
往日的光陰，如同玻璃片一般，我曾在冷風中看到你的模樣，只不過，一川煙草，滿城風絮，只留你朦朧背影。
光陰如梭，一梭才去，一梭遲。再與你相見，已別經(jīng)年。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇二
“小羽，我們永遠是好朋友，對嗎？”“嗯，我們永遠是好朋友！”“那我們發(fā)誓吧！”“好，我和小玉是一輩子的好朋友！”那天，她哭了，我也哭了。
“嘿，我叫小玉，你叫什么？我們可以做朋友么？”“嗯！”兩只小手在空中交叉在一起，像誓言一般見證著我們深深的友誼。
難忘與她的別離，難忘與她的初相遇，更難忘我們相處的點點滴滴。
“怎么了，很痛么？”她看到坐在地上捂著腳腕的我急急地跑過來?！班?，扭到腳了?！薄澳銈€傻瓜，說你什么好呢！都扭傷了還強撐著跑步。唉，我扶你去醫(yī)務室吧！”她氣急敗壞地看著我，又無可奈何地把我扶起來。“咝——”我因為疼痛忍不住發(fā)出了叫聲?！靶⌒狞c，慢慢走。”她溫柔地扶著我小心翼翼地走到了醫(yī)務室。
一次數(shù)學測試，我與她都考差了。在放學路上，我低著頭步伐沉重地走著，腦中不住地浮現(xiàn)出考差的那張試卷上不堪入目的一大堆紅色叉叉，和差極了的分數(shù)?！敖o！”她突然說道，并且遞過來一顆粉紅色的糖果，“不要傷心了，吃吧！”“可是考差了……”我有些驚異于她的開朗?！皼]事兒，這分數(shù)已成定局，我們下次一起努力吧！快吃??！”她微笑著看著我，粉嫩的臉頰在陽光的照耀下如同糖果一般甜蜜人心，我也開懷地笑了。夕陽拉長了我與她手牽手的背影，我們在夕陽中銘刻上了我們的友誼。
小學時的她與我的點點滴滴，零零碎碎一起塵封進了我的記憶和過去的光陰里。但我們的誓言與她的微笑一直在我的腦海中沖蕩，不可磨滅。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇三
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！奔毤毸銇硪呀?jīng)走過了將近十五年的日子了，這些日子難免會有挫折喜悅，但是這一切都已經(jīng)過去了，消失得一干二凈，只留了無盡的思念與回憶。
光陰是支離破碎的，就像當年你我翹首企盼的那片白樺林再也不見了蹤跡。留下來的惋惜與悲憤交雜著，只是不知道要多久才能忘卻了吧。每每看見樹旁有一株或幾株白樺就會顫抖一下，出神好一會兒，這便是所謂的觸景生情吧。
我獨自站在那白樺長廊之中，望見了當年你決絕的背影，不再回頭，你可知道我是多么希望你能回眸一笑。但是我明白，這一切一切都過去了，過去的只能存在于過去，現(xiàn)在的東西是需要去面對克服。無論當初有多么得撕心裂肺，既然回憶折磨了我們整整一個曾經(jīng)，那就應該讓它在碎碎的光陰中變得支離破碎，日漸消失。
光陰在我的身上銘刻了許多東西，有無法湮滅的傷痛，同樣也有無法忘卻的喜悅。仍記得我牽著你的手走過一個個大街小巷，指指點點地看著這個陌生的世界，似乎是一只待宰的羔羊。我猛地將手撒開，然后消失在了無邊無際的人海中，你哇地哭了起來，沒有一絲的猶豫。
“哥哥，哥哥??????”我受不了那充滿依賴的哭聲，連跨幾步來到你身旁，用手抱起了你。
妹妹，你可知道?當時你與我的年齡相仿，但卻要我處處憐惜你。就連將你抱起旁邊的人也投以驚奇的目光，我竟不知所措了?？墒悄闳杂媚愦祻椏善频哪樀安渲业哪?，我倍感榮幸，快速地沖出了人群，打了一輛的士便逃逸了。
你是個小魔女，家中的長者都疼愛你，以至于你養(yǎng)成了無法無天的性格。但在我面前你卻永遠裝作乖乖女的樣子，讓許多長者都搖頭嘆息。我也同樣忍俊不禁，實在難以忘懷你在我身旁撒嬌叫我買東西時的表情，噘著嘴，搖著我的身子，還時不時用臉蛋來蹭我。
碎碎的光陰流失了，它太支離破碎，就留下了一點點的回憶。拼湊起來的回憶錄太不完整，也同樣太讓人容易感傷，更同樣讓人容易痛哭流涕，用線頭穿起來的東西太多太多，酸甜苦辣，五味雜陳一齊倒在了心頭之上，無法忍受，無法忘懷啊。
你走了，在我十二歲那年消失了。那時的你連頭也不回得走了，仿佛接了圣旨。妹妹，你已經(jīng)長大了，你隨父回去，不想但又無法抗父，只得不道一聲珍重便走了，想來你是不讓我難受吧。
光陰也走過了三年，貝殼里的珍珠回憶是寶貴的，但是同樣在那個秋天將一切都毀滅了。世間還有許多東西需要我們去面對，回憶就讓它封鎖在過去，懂你的人會回來。向前走，不忘初心，沿途的風景再美也比不上彼岸花開。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇四
那天，我去向弟弟借書看，無意間看到他的作業(yè)本上赫然寫著；六年級二班。我眉頭微微一皺。六年級？弟弟都已經(jīng)上六年級了！再轉過身來看看鏡中的自己，也已上初二了。還記得我上六年級時，幾乎每天都一頭扎在題堆里，幾乎每天都有幾個調皮的同學鬧出些笑話，幾乎每天我們幾個要好的女生都會擠出一點時間在一起聊天。那時的生活是緊張而又充實的，艱辛而又愉快的，許多事情歷歷在目，就好像是發(fā)生在昨天一樣?？删褪沁@么一眨眼的工夫我便畢業(yè)了，上了初一，現(xiàn)在又上了初二。
光陰似箭。這在我很小的時候便體會到了。小小的我躺在床上，大睜著兩眼看著夜空，看著月亮一點點地升高，看著看著，突然就生起氣來：月兒怎么跑得這么快？這樣天很快就要亮了，而我還沒有睡，天怎么能夠亮呢？可是，第二天、第三天月亮依然跑得那么快，高高地掛在天上，而我絲毫沒有辦法，只好氣呼呼的.閉上眼睛不去看月亮。幾天過去，這件事也就淡忘了。但年幼的我卻不知道，時間依然從我身邊悄悄地溜走了。
年幼的我不懂得光陰是什么，總以為凡事都可以像過家家一樣，玩得不滿意，只要喊一聲；停，再重新來一遍即可。雖然這件事我已忘得差不多了，但家里人卻經(jīng)常拿它來作為說笑的話題，說我小時候他們帶我出去，誰要是惹我不高興，我便會倒回去把這段路重新走一遍，直到我滿意為止?，F(xiàn)在聽大人們說起，我也只是哈哈一笑，卻再也不會去做那種傻事了，因為我早已知道，時間是不聽人的擺布的，人生的道路也只能走一次。
我默默地看著鏡中的自己，早已不是那個小不點兒了，也不是滿院子跑的瘋丫頭了，不再像以前一樣傻乎乎地與時間較勁兒了。但是，我突然又感到愧疚起來?，F(xiàn)在的我雖然知道；少年易學老難成，一寸光陰不可輕的道理，也知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義，但卻依然讓時間像兒時一樣從我身邊溜走。我也企圖想抓住它，每當一個假期即將來臨時，我都會暗下決心，一定要好好利用這個假期，認真地復習預習，等到下學期考個好成績?？梢坏郊倨?，我便把這個決心拋到腦后了，雖然也粗略地復習和預習，但其效果卻遠不如預想的好。結果，這個假期過去了。于是，我又期待下一個假期能給我一個充足的學習時間。結果下一個假期也過去了。
這時，我突然想到，可能不是假期太短，而是太長的緣故吧，時間一長，便容易產(chǎn)生這樣的心理：反正時間還長，有什么事明天再說。哦，時間就是這樣從我身邊溜走的呀！這也是萬物都有一定的壽命的原因吧？就因為生命是有限的，人們才會倍加珍惜。
這時，我終于揭開了這個光陰之謎。我看到了鏡中的自己嘴角慢慢揚起，展開一個洋溢著青春氣息的笑容。我似乎明白該怎么做了，不必再去期待下一個假期。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇五
穿過歲月的煙塵，風吹起碎碎的流年，曾經(jīng)的一切都若水般清澈而又一去不復返，那青澀稚嫩的字跡吐露著單純澄澈的芬芳，井然有序地鋪排著，鋪出了當年情感的基調，鋪開了當年那顆溢著滿滿的愛又毫無雜質的心。現(xiàn)在，指尖再次撥開那萬種風情的紙面，觸摸所訴故事的經(jīng)脈，卻發(fā)現(xiàn)又別有一番感觸，這之間遙不可測的距離是碎碎的光陰靜靜流淌過的足跡。
在四年級時曾買過一本書，名字叫《我可以抱你嗎，寶貝？》，講述了一位固執(zhí)的媽媽是怎樣在傷心絕望和痛苦曲折中用真愛守護著患有自閉癥的兒子，講述了那個執(zhí)著而又偉大的媽媽放棄了婚姻卻從不放開兒子的手，即便她得到的大多是失落和沮喪，就像是掉進絕望的無底洞，卻仍舊不曾猶豫動搖，最終當她聽到了那聲天籟般的呼喚：“媽媽！”時，她流著幸福的眼淚問出：“我可以抱你嗎，寶貝？”
四年級時閱讀這本書，展讀書中人物的笑與淚，心中充溢著滿滿的感動，開始一點一點領略“每一個母親和孩子之間的愛，都是神賜的`幸?！边@句話，眼眶常常會泛起酸意，仿佛那種母愛的無怨無悔讓人心酸的情緒在我這里發(fā)揮得恰到好處?？偸钦f母愛細膩如流水，但當這份無微不至的愛的接收者是一個不懂得微笑、不懂得流淚、只愿沉浸在自己世界里的孩子時，就像是要用石頭填平大海，一切都顯得徒勞無功，可是媽媽的選擇是甘之如飴地繼續(xù)付出，奮不顧身地飛蛾撲火，這份愛給我的震撼不是一點點，我看到了人世間最偉大的情感，最動人的篇章。
所有酸甜苦辣都被揉碎，一點一滴撒入生活，而碎碎的光陰在不知不覺中悄然流逝……曾經(jīng)夢碎了一地，彎下腰來拾起，再努力拼湊，可夢就像水晶，碰觸也有可能會扎了手，我無奈地苦笑而后妥協(xié)。曾經(jīng)被身邊的人情冷暖改變認知，曾經(jīng)被深深的無力感壓到絕望……也為此，我不再活在童話的世界里，不再活在每一寸空氣都充滿愛的世界里，我開始學會了認清現(xiàn)實。
再次讀那本書的時候，我的理解和感悟已經(jīng)不復從前，雖然我仍會為那種情感潸然淚下，也感受到了冥冥之中命運的標準是：不千瘡百孔、遍體鱗傷，就不算成長，也不是生活。命運的齒輪悄悄轉動，一片混亂中，便也分不清誰對誰錯了，一個認清現(xiàn)實的父親，一個在生活中得不到幸福的父親，選擇解開婚姻的枷鎖；一個固執(zhí)偉大的母親，一個為了兒子可以放棄一切的母親，選擇只身一人用心呵護兒子……是誰錯了呢？或許都沒錯吧，只是挫折的風暴太過兇猛，只是柴米油鹽沒有風花雪月那樣合人心意，只是醬醋茶永遠敵不過詩酒花，只是現(xiàn)實永遠沒有想象中美好，甚至是布滿荊棘，風疏雨驟。
曾經(jīng)的純真，現(xiàn)在的成長，都會成為時光長河里搖曳的一葉扁舟，由面成線，由線到點地消失在水天之間，而小舟駛過處蕩漾開來的水波，是碎碎的光陰片刻駐足過的痕跡，那些水波劃出的弧線，細碎地勾勒出光陰的線條。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇六
一、碎光陰
總有一些時光
從紅塵引線
穿過喧囂穿過變形的視角
穿過彎曲的脊梁和背負中的疼痛
默默縫補
舊念散亂成灰
新歡疏淡成影
唯有這一地的碎日子
因愛而乖巧地等待著
被歲月輕輕穿起
二、請原諒
請原諒偶爾遲緩的腳步
原諒干澀的臉忽冷忽熱的表情
請原諒開始粗糙的肌膚和肌膚下無法回籠的彈性
請原諒三月里辜負了的桃花
原諒鬧市中緊閉的.門和門里安靜溫順了的我
親愛的
請原諒漸漸縮回的手和早已平和淡然了的眼神
三、近一些再近一些
遠離沉悶忸怩喧囂和恣意
讓句子簡單一些再簡單一些
不要生澀不要假裝不要言不由衷
讓水清澈流淌
讓土地和花草平靜相守
讓鳥兒安然棲息屋檐
讓山脈披上它喜歡的綠
讓眼睛看見愿意看見的滋潤
讓手隨意放在舒適的口袋
讓呼吸勻稱目光安詳
讓心貼近心
讓生命無拘無束接近
近一些再近一些
讓影子盡可能的接近靈魂
四、讓夢長一點再長一點
晴陰隔著薄紗對望著
葉子靜靜的花兒靜靜的
園子里只剩下我和你的鼾聲
今天，做一對懶人
除草不澆水不施肥
不動煙火不施粉墨
預付甘甜虛擬艷麗
讓設想無根而生
讓夢長一點再長一點
碎碎光陰碎碎光陰初中篇七
燦爛的星空下，一點火星劃過，滯留下一道虛無縹緲的弧線。月光下，殘雪在默默地細數(shù)著曾經(jīng)。無法釋懷的，被清風淡香牽引；無法包攬的，被朦朧月色陶醉；無法接納的，被浩瀚天穹遮蔽。雪中刺骨的花兒，依然開得釋然。無以言喻的空曠，揮灑遠方。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇八
閱讀下面的文章，根據(jù)要求作文。
光陰是個多么詩意的詞語!每日里平平常常的日子，每個人忙碌地往來奔波，碎碎的時光就成了我們碎碎的生活，流失了也重復著，輪回著，當陽光碎碎灑下，也引起你碎碎的回想。
請以“碎碎的光陰”為題，寫一篇文章，不少于600字，文體不限。
范文：碎碎的光陰
看夏花，嘆秋葉，多少歲月。物是人非，碎碎記憶，仍在心頭。
小時候過年，總要訪親拜友，有沒有車，只好走路。我那時可謂機靈古怪，詭計多端啊!大地上的雪已經(jīng)融化了，泥土里透著新春的氣息，一腳踩下去就是一鞋的泥，看著我的'新鞋，還真是有些舍不得呢。
“姑姑，姑姑，你背我吧!現(xiàn)在你背我，等你老了，我就天天給你買糖吃?！薄吧蟻戆?，嘴怎么這么甜啊!”姑姑蹲下身子，我就一下子爬到她的后背。
一路上，姑姑就給我講故事，迷迷糊糊的我就趴在那溫暖的背上進入了夢鄉(xiāng)。醒來時，已經(jīng)到了目的地。姑姑把我叫醒，一臉微笑地說：“到了。”
那時姑姑就像一顆大樹，我時時依靠著她，就覺得十分安心。
一晃眼，十多年已經(jīng)過去了。
姑姑的身體也沒有以前硬朗了，一撮白發(fā)不知不覺地溜上了頭。身體也變得臃腫了。病魔纏身，虛弱得很。
前幾天，我去她家玩。看著姑姑滿臉蒼白，走起路來也有氣無力。
我上學后，很少和姑姑來往，關系也一日一日地疏遠了，現(xiàn)在見到了也只是打招呼，并沒有更多的交流。
我看著姑姑拿著菜籃，慢慢地往菜園走去，步伐已不及往日的輕快，看著她的背影，絲絲苦澀不禁涌上心頭。
菜園里，姑姑佝僂著身子，伸手去摘茄子。可是，她一伸手就將一個青茄子摘了下來。“你怎么把青茄子摘了?”媽媽見了說。
“這眼睛不好使啦?！?/p>
媽媽才去幫姑姑摘菜。
吃飯的時候，姑姑一個勁地往我碗里夾菜。
“來，這個是你最喜歡的，吃吧?！辈胚^了一會兒，我的碗里就成了一座佳肴薈萃的小山包。
時光匆匆，帶去的是容顏，不變的是深情。
碎碎的記憶，匆匆的光陰，拼成濃濃的親情。
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碎碎光陰碎碎光陰初中篇九
流水它帶走光陰的故事/改變了我們/就在那多愁善感/而初次回憶的青春
――題記
這一切的一切，只是因為――盛夏六月，我要畢業(yè)了。
教室里試卷的油墨味道伴著安靜的書寫聲，在空氣中緩慢而沉重地浮動著。
前面的男女生，桌子間還是拉開了那一點距離，彼此不說話。
后面的兩個女生，依舊小聲討論著問題，卻總得不出答案。
我突然想起來，這樣的日子已快三年了。從七年級開始，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了一千多個夜晚，而剩下的幾十個夜晚，也將這樣過去，最終消失在這個香樟依舊茂盛的夏天。
我驀然想起了不知在哪本書中看過的一句話：“繁華往事，過眼云煙，如花美眷，似水流年?！笔前?，初中所有的相遇和錯過，在這個時節(jié)都被排演成煙火飄過流年。
現(xiàn)在寄出的信箋找不到從前，曾經(jīng)的聲音荒廢在如水一般的光陰里。夏天最后的離別，席卷過所有的顛沛流離。
流年似水，似水流年。碎碎的光陰，悠悠我心……
碎碎光陰碎碎光陰初中篇十
在碎碎的光陰里，我們在不斷地成長著。那些讓我們痛苦、難過的記憶在我們腦海中抹除，只剩下那些飽含濃濃深情的事情讓我們難以忘懷。
念初一的時候，我讀過一篇文章叫《爸爸天堂里有沒有讓你歇息的暖床》。文中講述了一位父親的故事。他有兩個女兒，一個兒子在上學。不久，大女兒得了絕癥，花光了所有的積蓄并向親朋好友借錢，但女兒還是去世了。妻子也因此患上了神經(jīng)官能癥，他起早貪黑的工作，掙的錢分成了兩半，一半供孩子掙錢，一半給妻子治病。其間二女兒提出輟學，父親堅決不同意。二女兒和兒子沒有辜負父親的苦心，考上了最好的大學，但他的妻子不愿給家人增加負擔，選擇了自殺。父親更加努力地工作?？墒牵谝淮喂ぷ髦?，他在工地上暈倒了，工友把他送進醫(yī)院，醫(yī)生診斷他得了胃癌，工地老板毫不留情的辭退了他，他只能在別處找了一份工作，由于他總是吐血，他就在嘴里塞上棉花硬撐著，就在50歲生日的前一天，他就與世長辭了。
讀完這篇文章的時候，我已被感動得淚流滿面，讓我受到了極大的震撼，也明白父愛是無私偉大的。這讓我不禁想起了我與爸爸生活中的點點滴滴。
小時候，我總喜歡讓爸爸背著，那種被溫暖以及安全感包裹似的感覺讓我難以忘懷。爸爸，你知道嗎？在那些日子，每當你把我背起的時候，我就有一種無比自豪和快樂的感受。這時候，爸爸在我眼中是無所不能的‘超人’。
上小學后，爸爸再也抱不動我了，但他會在吃完晚飯后牽著我的手一起去散步。那時經(jīng)常是黃昏，我們走在路上，金黃色的陽光照在我們的身上，一大一小的影子倒映在地面。但由于小學期間的一件事，讓我對父親不再那么依賴。我也記不清是什么原因引起的，只知道那一次爸爸媽媽吵架是爸爸的錯，他們吵得很兇。雖然最后他們重歸于好了，但在我心里留下了陰影。爸爸跟媽媽吵架時兇狠的樣子讓我一度不敢接近他。
漸漸地，我和爸爸的`關系變得越來越疏遠。在六年級的時候，我意識到這個問題。于是我嘗試著找回以前和爸爸親近的感覺。
初中時，我和爸爸的關系漸漸好了許多，可是發(fā)生的一件事讓我和爸爸的關系變得更僵。在初一下學期期末考試中，由于當時發(fā)揮不好，考到了非常差的成績。在暑假里，我受到好幾次爸爸的責罵。其中一次最為嚴重：我被禁網(wǎng)好幾周了，剛好有幾道題不會做，家里又沒有人能教我，因此經(jīng)過媽媽的同意上網(wǎng)查找。當我打開相關網(wǎng)站時，爸爸回來看到我在使用電腦，以為在玩電腦，把我大罵特罵了一頓：“不好好學習，整天就知道玩電腦，看看你這次成績……”我反駁道：“我什么時候玩電腦了，我剛剛是在查題！”媽媽也在旁邊為我證明。爸爸有一瞬間的尷尬，但他沒有跟我道歉。
幾天過去了，我讀書回來，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，就假裝隨口一問：“媽，爸爸去哪兒？”“你爸他出海捕魚去了。”媽媽邊做飯邊回答道。由于我要上學，爸爸在我不知情的情況下出海捕魚是常有的事。
過了一會兒，午飯做好了，我和媽媽邊吃邊聊，“對了，你爸出海前我給他熬了補身體的湯，他沒喝，說給你喝，對你身體好處?！眿寢屨f道。我聽了，心里暖暖的，心中對爸爸的余怒也消失了。接著，我和媽媽聊了很多。媽媽的話讓我有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，也明白：這不過是爸爸愛我的方式罷了。我不禁反思：做了爸爸十多年的女兒，我是否了解過他？答案是否定的。我內心感到無比自責，泛起了酸楚，覺得那次不該跟爸爸吵架。
到了第二天，我細細的觀察著爸爸：他老了，歲月如一把利刃，無情的在他額頭上刻下一道道滄桑。我恍然大悟：我在茁壯成長，而爸爸卻在逐漸衰老。想著父親對我的付出，我邁出腳步，走到爸爸面前：“對不起，爸爸！”爸爸的眼眶頓時紅了：“孩子，應該是爸爸向你道歉！”我們爭著向對方道歉，但是又被這一行為弄笑了，之后我和爸爸回歸原來和諧美好的生活。
終于，我明白了爸爸對我的愛，也知道了父愛便是一種濃濃的情意，而濃濃的情意就一直發(fā)生在碎碎的光陰里。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇十一
隱隱記得《青春》中的一段歌詞：“繼續(xù)行走，繼續(xù)行走。”青春于此時的我，不過撩起了未來的一角，卻勾起了我久久的感慨。這些時間里，我們在成長中得到什么，又失去了什么，永遠是一筆算不清的愁賬。但時光并不計較，它仍用那篤定的節(jié)奏，將每一刻分割在那細碎的光陰中。
驕陽當空的正午，我走在公園邊的人行道上，傾泄的陽光被路兩旁的樹影裁割成了跳動的光暈，仿佛斑駁一地的銀河。心煩著尚未完成的作業(yè)與功課的預習，眉間深鎖著，我心中是一陣說不出的乏悶，腳步頹然，一切盈動的美景在我眼前皆是徒勞?！皨寢?，我要棉花糖！”——一個稚嫩的猶如天籟的童音乍現(xiàn)在我的世界里，清脆的嗓音與綿軟的語氣令我停了腳步?！安恍校藁ㄌ抢镉猩?，對身體不好，還會讓你蛀牙?！毙∨寢寚烂C的'語氣里帶著溫柔的無奈，親切又熟悉?！拔也还苈?，我就是想吃！”小女孩天真而俏皮的耍賴和小心翼翼的乞求，與婦女溫和的勸導聲交織成一柄柔軟的利刃，一寸寸割開我堅硬的心房，涌出那些久違了的溫軟香甜，如同絲滑而炙熱的巧克力，從那個破碎的角落里汩汩流淌出來。我忍不住回頭張望，棉花糖車邊的小女孩揚起稚氣未脫的臉頰，清澈的瞳仁中流轉著屬于那個年紀的純真與質樸，仿佛潺潺輕淌的林間小溪，清淺莞爾在清新的碧色中，柔弱的小手扯著媽媽的衣角，撲閃著一雙大眼睛望向小販手中蓬松的棉花糖。那雙小鹿般濕潤而動人的眸子，剎那驚艷了我的視線。
幾年前的自己，也曾在這樣一個棉花糖車前，細聲軟語地乞求著，眼中閃爍著同樣純粹而干凈的純真，嘴角同樣牽起同一弧度的美好，扯著媽媽的衣襟駐足在路旁，聽著媽媽幾分嚴厲又幾分無奈的拒絕，卻執(zhí)著地不肯放棄，眼中仿佛植著整片澄空，瞳孔如凝聚了千縷光芒般熠熠閃爍，心中疑惑著大人為什么不懂得糖的甜蜜誘人。同樣的樹影遍地，陽光斑駁。同樣的童真美好與記憶中的那番所言所聞意外地重疊，吻合，一切都恍如昨天，猶可見痕。但我知道，我早已不屬于那個爛漫年代，而那時的干凈而清澈的笑容亦早已離我遠去。在光陰流淌中，遠遠被風吹散、細碎的碎片被記憶拾去，埋葬在心中那隅不易察覺的角落，一睡多年。
時光匆匆，細沙般從指隙被風拂成一簾薄幕，愈是想要緊握，愈是飛逝散落。我們都曾有過那一段難得的單純真摯，那時的我們艷羨著成長，艷羨著長大的凜凜威風，那時的我們擁有最無憂無慮的童年，于是，不懂得也不知道去珍惜。當童真遇上了成長，成長了的我們擁有了小時候所艷羨的一切，卻再也回不到那逝去的流年。長大后的自己才懂得，成長并非那般美好，就像山間的清泉，不管在盛夏多么清爽，到了冬季仍是刺骨的冰涼。我們的童年，被碎碎的光陰，分割成了一片片光韻猶存的片斷，雖是光華豐饒，但也經(jīng)不住時間的裁剪，成為了一段段支離破碎的美好，宛如這滿地的陽光。
我怔怔望著那對母女，靈魂出竅般久久佇立，仿佛在看一段完整的回憶剪輯。小女孩早已得到了向往已久的棉花糖，牽著媽媽留下匆匆的背影，我卻仍望著那一方樹影，凝視了許久才回過神來。在時間的阻力下，我終究是要與那份童真背離，越行越遠了。我緩緩移動腳步，往回走去。手中多了一份久違的棉花糖，原本垂涎已久的甜蜜，此刻吃來，竟有幾分苦澀與惆悵。
在碎碎的光陰中，我們沿著歲月長河行走了一程又一程，告別了許多，亦收獲了許多，在這段漫長歲月里，我失去了那份童真，得到了成長的果實，雖是留戀，但我不曾惋惜。碎碎的光陰，如斑駁的光線，將記憶分割，在每一片碎片中，我看到成長中的自己。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇十二
陽光暖暖，時光慢慢，你不想被打擾。
——題記
記憶里，總有那么些零亂的畫面。
一條藍色調的小巷，一條窄窄的灰色小路，偶爾一轉彎便是一個生了銹的鐵門和空蕩蕩的院子，幾個小孩踏著夕陽的余輝，背著書包一蹦一跳地笑過來，逐漸消失了蹤影。只剩下幾聲狗吠在這昏黃的霞光中悠長的蕩開。
我不知道它為什么會時不時閃現(xiàn)在我的腦海中，但想到它，腦子里總會聯(lián)想起別的東西：下雨前沉厚的云幕、泛黃的信紙等一切和懷舊有關的事物，可能它是我年幼時暫居過的一個地方，也可能是無意間掃過電視而永久保留下來的記憶。
還有一個畫面！
那是時常出現(xiàn)在睡夢中的一列綠皮火車，它狹窄，徑直，出奇的緩慢，到處彌漫著渾濁的氣息和低沉的聲音，有脫了鞋、喝著冒泡的啤酒、打撲克的黑臉大漢，有把報紙往臉上一蓋便發(fā)出呼嚕聲的禿頂老人，有給嬰兒喂奶的金發(fā)女人，也有一個安靜坐在角落里抽煙的胖子！
之所以會出現(xiàn)這個畫面，源于我小時熱衷的西方動畫，只是那里面的主人公大多是些貓啊狗啊的！
之前還以為這是我一人獨覽的盛景，但看了素貓的《綠皮火車上的舊時光》后，我才知道很多人孩童時期都會有這么一個夢。
它上面有一句話：搭上開往南方的`車，行囊卻是一封信！
這封信是什么呢？沒有人知道！
如果說前面的小巷代指明黃歲月，綠皮火車就代表著漂泊。
韓龍也在小說中寫到：只有在電影中，綠皮火車才帶有浪漫色彩。比如《天下無賊》里人性的糾結；比如《周漁的火車》里與夢中情人的邂逅；比如《全城熱戀》里小方含著眼淚為愛出走……很難想像，如果是換成高速的“子彈頭”，這些故事，是否還有生存的空間。
長大后，知道了一個詞叫“gapyear”，“間隔年”的意思，那是20世紀60年代西方嬉皮人士掀起的浪潮，也許，夢中的綠皮火車，就是我的“gapyear”吧！
的確！這都只是大腦中的一個緩存，我不知道這些畫面還會存多久、或者是一輩子……
我經(jīng)常想，它會不會就是我童年向往的生活呢？是不是本身就是我的寫照呢？然而，回憶再美好，也要跟著時鐘一格一格地前進。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇十三
碎片的時間塊不免讓人們更加忙碌，感受到來自時間的流逝的壓力，感受到永遠也忙不過來的煩躁。人們埋怨這節(jié)奏太快的時代，同時人們又享受著快節(jié)奏所帶來的優(yōu)質生活。同樣，人們意識到碎片化時間帶來的困擾，卻也可以變碎片化時變?yōu)閷?，將局部合理統(tǒng)籌，才能使整體時間得到最大限度的發(fā)揮。其實，在心理學上有一個很基本的技巧來完成工作。當你手頭上有一件緊急的事和一個重要的事同時需要你去做，那么應該先做重要的事情，道理很簡單，其一，這是一件重要的事情，其二，防止隨著時間的流逝，這件重要的事情變成緊急的事情，那么就會變很棘手了。所以對于每個碎片化時間也應合理安排，這樣才會使效率提高，節(jié)約出一個完整的'時間。
所有真正的移動互聯(lián)網(wǎng)碎片化的不止是每一個24小時，時間越久，內心的湖水越湍急，還能否平靜呢？所謂的碎片化的時間也是可以克服的，但關鍵是現(xiàn)如今人們的心態(tài)。人們是否還能被外界打擾，專心做完一件事？不要埋怨碎片化的時間剝奪了你的生活，碎片化一定是有其作用的，任何一個現(xiàn)象的存在都有它的道理，而我們本身才是關鍵，我們本身才最應該有所改變。
天生“碎時”必有用，靜心散去要復來。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇十四
閱讀下面的文章，根據(jù)要求作文。
光陰是個多么詩意的詞語!每日里平平常常的日子，每個人忙碌地往來奔波，碎碎的時光就成了我們碎碎的生活，流失了也重復著，輪回著，當陽光碎碎灑下，也引起你碎碎的回想。
請以“碎碎的光陰”為題，寫一篇文章，不少于600字，文體不限。
范文：碎碎的光陰
看夏花，嘆秋葉，多少歲月。物是人非，碎碎記憶，仍在心頭。
小時候過年，總要訪親拜友，有沒有車，只好走路。我那時可謂機靈古怪，詭計多端啊!大地上的雪已經(jīng)融化了，泥土里透著新春的氣息，一腳踩下去就是一鞋的泥，看著我的'新鞋，還真是有些舍不得呢。
“姑姑，姑姑，你背我吧!現(xiàn)在你背我，等你老了，我就天天給你買糖吃?！薄吧蟻戆?，嘴怎么這么甜啊!”姑姑蹲下身子，我就一下子爬到她的后背。
一路上，姑姑就給我講故事，迷迷糊糊的我就趴在那溫暖的背上進入了夢鄉(xiāng)。醒來時，已經(jīng)到了目的地。姑姑把我叫醒，一臉微笑地說：“到了?！?/p>
那時姑姑就像一顆大樹，我時時依靠著她，就覺得十分安心。
一晃眼，十多年已經(jīng)過去了。
姑姑的身體也沒有以前硬朗了，一撮白發(fā)不知不覺地溜上了頭。身體也變得臃腫了。病魔纏身，虛弱得很。
前幾天，我去她家玩。看著姑姑滿臉蒼白，走起路來也有氣無力。
我上學后，很少和姑姑來往，關系也一日一日地疏遠了，現(xiàn)在見到了也只是打招呼，并沒有更多的交流。
我看著姑姑拿著菜籃，慢慢地往菜園走去，步伐已不及往日的輕快，看著她的背影，絲絲苦澀不禁涌上心頭。
菜園里，姑姑佝僂著身子，伸手去摘茄子?？墒?，她一伸手就將一個青茄子摘了下來?！澳阍趺窗亚嗲炎诱?”媽媽見了說。
“這眼睛不好使啦。”
媽媽才去幫姑姑摘菜。
吃飯的時候，姑姑一個勁地往我碗里夾菜。
“來，這個是你最喜歡的，吃吧?！辈胚^了一會兒，我的碗里就成了一座佳肴薈萃的小山包。
時光匆匆，帶去的是容顏，不變的是深情。
碎碎的記憶，匆匆的光陰，拼成濃濃的親情。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇十五
流金的光陰，承載著多少感動，寄托著多少真情，流淌著多少溫暖。在那光陰里，那些閃爍著的美好，共同組成了這。
黑暗，無盡的黑暗將我纏綿?？謶?，從四面八方襲來，聚成的一滴滴淚水。恐慌，哭泣聲充斥著整間屋子，直到一絲光線的出現(xiàn)，那一盞散發(fā)著微弱光芒的燈，照亮了整個空間。母親輕輕環(huán)抱起小小的我，唱著輕柔的歌謠?？奁暆u漸減弱，直至消無。
那溫暖的懷抱和輕柔的歌謠所點燃的微光，化成閃亮的碎片—永存于光陰之中。
懵懂無知的我從安逸的生活中扯出，塞入到這陌生的世界里—脫離了本屬于自己的生活。膽小，卑微的我，伴隨著瘦弱的身影，來到了這個城市……從前的無憂無慮被拋至九霄云外，取而代之的是不安。膽小的我就像一粒沙，可這整個沙灘似乎都不愿接納我。而那溫暖的微笑，如晶瑩的水滴，滴入干燥的沙粒。那鼓勵的話語，如微風一般，清爽地吹著，把沙粒推入到沙灘的懷抱—老師的微笑，話語，鼓舞了那個膽小，自卑的我。她的表揚和鼓勵是普通的，卻讓我鼓起勇氣走出黑暗—便成就了現(xiàn)在的我。
那滴水，那絲風永遠散發(fā)著令人奮發(fā)的光芒—永存于光陰之中。
黑暗無邊的夜空，偶有幾顆小小的星辰在發(fā)光，發(fā)熱。他們結伴同行，共同游走在廣闊的夜空之中。
寬敞的大街上，總有歡笑聲回蕩。這歡笑聲來自于一群背著沉甸甸書包的我們。走在街上，嬉笑打鬧，把煩惱拋之腦后，享受著此刻的歡樂……我們手拉著手，肩并著肩，陪伴著彼此，一起走過滿布荊棘的道路。
困難，限阻，共同面對。
喜悅，幸福，一起分享。
我們都是小小的星辰，但我們此時此刻匯聚在一起，散發(fā)出耀眼的光芒。
那一顆星，滿天星；那一束光，很耀眼。那最明亮的碎片閃爍著—永存于光陰之中。
這永遠，屬于回憶；這永遠，屬于內心；這永遠，屬于這—屬于我自己的光陰。
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碎碎光陰碎碎光陰初中篇十六
時光老人正在馬不停蹄地跑著，他未曾停過，未曾為任何人停留過一分一秒，更未曾倒流過。是呀，時光老人走得那么快，他走過的路將永遠不會再走一遍了!
正如朱自清所說：“我們的日子為什么一去不復返呢?”是的，桃花謝了，有再開的時候;燕子南飛，也有再回來的時候;橋被拆了，也有重建的時候......可是，我們的日子就不會有再來的時候了。
是呀，時間無聲無色地與我們檫肩而過，仿佛一陣風輕輕吹過，帶來的卻是無數(shù)回憶。
為了在我們的回憶中留下更多美好的事，我們不應該珍惜時光，利用時光嗎?
“花有重開日，人無再少年?！闭幱谀昵鄷r期的我們，正是讀書的好時光，更應珍惜每分每秒，用在學習上。我們可以利用玩耍的時間去學習，上課開小差的時間也用在專心聽課上。時間是擠出來的，把時間一點點累積起來，在加上合理利用就等于愛惜自己的生命，因為愛惜時間就等于愛惜生命。
俗話說得好“早起三日當一天”，如果我們每一天都能早起，那該賺了多少時間，賺了多少金錢啊!(一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰)。
從現(xiàn)在開始珍惜你的時間，不要“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!
虛度光陰使我們得到什么呢?恐怕也只是悔恨、悲傷、不安......
而珍惜時光又使我們得到什么呢?相信使是成功、快樂、自信......
從小學一年級到現(xiàn)在，轉眼間六年過去了。雖說有六年，可我一刻也沒反思自己這六年中干了什么，是否讓時間沒有白流。過了六年，我長大了六歲，自主能力強了，懂事了，學習不被動了，可以前一直對時間概念沒有絲毫長進。
第一次感到自己虛度光陰是前幾天的事，沒過多久，所以我印象非常深。寒假時，老師布置了預習的作業(yè)，我最喜歡的是一篇課文名為匆匆。除了喜歡它優(yōu)美的句子和用修辭手法，更重要的一點是它讓我看清楚了我曾度過的每一天。回憶起曾度過的四千多個日子，我生活中占得最多的要數(shù)睡覺和玩了，我好像是在玩中長大的?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)上六年級了，可心里還是沒有感到絲毫緊張，玩還是每天的必修課。日復一日，我沒有感到任何不妥，我總是認為現(xiàn)在都還是小孩子，只要學好了功課，怎么玩都行?？刹恢谖倚闹惺裁床潘汩L大。
有時自己想趁雙休日多學點知識，可又總覺得自己太忙，沒時間。其實誰都知道這只是一個借口，只是想讓自己就是不學習也能心安理得。就像魯迅先生那句話：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的?！?/p>
以前我對那些名言只是表面上的認識，從沒有體會到中間的大道理。在我真正明白時間的概念時，才發(fā)現(xiàn)自己對時間的誤區(qū)太大了。在我看來，一分一秒好像有沒有都無所謂。時間在流逝我卻不知道。
現(xiàn)在，時間也在溜，但與從往不同的是我聽到了它的腳步。第一次感到自己虛度光陰竟能讓自己從此不再虛度光陰。
《匆匆》這篇課文相信同學們都學過，這篇課文主要講的就是作者朱自清為時間而嘆息和無奈。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在日常生活中層出不窮，不論是在老師、還是家長口中，都能蹦出這么一句話來，是啊、時間是多么的寶貴，又是多么的難得，可是...就在這難得的機會中，好好的抓住時間，那樣是有意義的?？墒?，在這種機會中，只會學著浪費時間的人，卻是可惡，值得產(chǎn)生共鳴的?？墒怯幸淮巫屛抑两裼洃洩q新：
夏天到了，人的心也不禁開始浮躁了起來，剛剛被爸爸罵完我偷偷玩電腦的我，又被爸爸這位“長官”命令到書桌上寫作業(yè)，我嘟著嘴，把頭一歪“哼”的一聲，不情愿的走到了書桌前定坐。我把書本重重的摔在了書桌上，試著引起爸爸的注意，可是，正在一旁看電視的.爸爸卻聽而不聞，這讓我憤怒不已，但也只好開始自己的“工作”了。
書桌上并沒有“沙沙”的寫字聲，反而不時傳出唉聲嘆氣的聲音來。外面的太陽照的整個房子像個蒸籠，使我即熱又憤怒，我一下子撐著頭，一下玩著筆，偶爾還趴在桌子上小息一會兒。過了半個多小時，本子上幾乎都還是空白，實在不想做作業(yè)的我，已經(jīng)完全絕望了?？删驮谶@時，原本是個可惡的“長官”現(xiàn)在反倒成了我愛慕的“救星”。爸爸起身語重心長的對我說：“我有點事情要出去一下，你自己在家里好好做作業(yè)，做完以后在玩電腦”。我偷偷在心地慶幸：“哦!"聽見“砰”的關門聲，躡手躡腳的爬到電腦面前，開始享受了。不知不覺，太陽已經(jīng)向西墜了，我聽到了一陣開門聲，嚇了一跳，趕緊起身跑到書桌前面繼續(xù)做我的作業(yè)，門開了，是爸爸。他看見我不安的心情和依舊未滿字跡的本子，也許明白了什么，但是卻都沒說，他回到沙發(fā)上，繼續(xù)看他的電視了，可我一直不明白剛剛爸爸為什么不生氣，反倒什么都沒說。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇十七
風將舊光陰，吹成花瓣，滿叔塵土，滿臉滄桑，化作白光，四散而去。只留下滿臉無奈的嘆息與惆悵。
在指尖流過，悄悄地，靜靜地。時光荏苒，十幾年光陰無形度過了，我卻只有幾何閑暇時間，讀幾本古代圣賢之書，又汲取了多少本質的知識，多少記于心間了呢？記得不曾，卻只任憑時光流去，不等人來。
是否感嘆過“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”低頭沉吟，只話不語，只待皺紋滿臉，白發(fā)滿頭，只等佝僂下腰，頭腦愚笨，才肯罷休，才肯停手嗎？是該反省反省，多年詩詞誦來，自身只字不書。何談自己品行不同，分明為自命清高。
想起古人，點燃香爐，盤腿靜坐，微風習習，傳出佳語。多文墨書香，光陰如白駒過隙般飛快的消逝，最怕不在，鏡子中的美麗的朱顏早已不復存在?；▋涸缫褟臉渖巷h落，如流星墜落，雖再美，不在，又有何用。感嘆光陰，她總是從遠方款款而來，卻有又從身邊悄悄溜走。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭時?！鼻‘?shù)谋扔?，完美的詮釋，詮釋了光陰的含義多么深刻的含義。那一梭一梭的去流去了，便丟了，找不回了，便無法利用，真的，如果我們利用起來，會有多少多少的益處?。≡谟邢薜臅r間內，愿這更充實，讓青春無悔！無悔于光陰！
碎碎光陰碎碎光陰初中篇十八
流金的光陰，承載著多少感動，寄托著多少真情，流淌著多少溫暖。在那光陰里，那些閃爍著的美好，共同組成了這碎碎的光陰。
黑暗，無盡的黑暗將我纏綿?？謶?，從四面八方襲來，聚成的一滴滴淚水?？只?，哭泣聲充斥著整間屋子，直到一絲光線的出現(xiàn)，那一盞散發(fā)著微弱光芒的燈，照亮了整個空間。母親輕輕環(huán)抱起小小的我，唱著輕柔的歌謠。哭泣聲漸漸減弱，直至消無。
那溫暖的懷抱和輕柔的歌謠所點燃的微光，化成閃亮的碎片—永存于光陰之中。
懵懂無知的我從安逸的生活中扯出，塞入到這陌生的世界里—脫離了本屬于自己的生活。膽小，卑微的我，伴隨著瘦弱的身影，來到了這個城市……從前的無憂無慮被拋至九霄云外，取而代之的是不安。膽小的我就像一粒沙，可這整個沙灘似乎都不愿接納我。而那溫暖的微笑，如晶瑩的水滴，滴入干燥的沙粒。那鼓勵的話語，如微風一般，清爽地吹著，把沙粒推入到沙灘的懷抱—老師的微笑，話語，鼓舞了那個膽小，自卑的我。她的表揚和鼓勵是普通的，卻讓我鼓起勇氣走出黑暗—便成就了現(xiàn)在的我。
那滴水，那絲風永遠散發(fā)著令人奮發(fā)的光芒—永存于光陰之中。
黑暗無邊的夜空，偶有幾顆小小的星辰在發(fā)光，發(fā)熱。他們結伴同行，共同游走在廣闊的夜空之中。
寬敞的大街上，總有歡笑聲回蕩。這歡笑聲來自于一群背著沉甸甸書包的我們。走在街上，嬉笑打鬧，把煩惱拋之腦后，享受著此刻的歡樂……我們手拉著手，肩并著肩，陪伴著彼此，一起走過滿布荊棘的道路。
困難，限阻，共同面對。
喜悅，幸福，一起分享。
我們都是小小的星辰，但我們此時此刻匯聚在一起，散發(fā)出耀眼的光芒。
那一顆星，滿天星；那一束光，很耀眼。那最明亮的碎片閃爍著—永存于光陰之中。
這永遠，屬于回憶；這永遠，屬于內心；這永遠，屬于這碎碎的光陰—屬于我自己的光陰。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇十九
在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了。正因為新設備的普及，新技術的研發(fā)，新應用的推廣，我們獲得了許多便利及閑暇。
這些閑暇是短暫、不完整的，是從種種等公交、等客戶的“忙”里節(jié)省出來的。人們拾起魯迅先生“時間就像海綿里的水”的訓誡，對此格外珍惜。珍惜的表現(xiàn)即充分利用，隨時隨地瀏覽幾篇短文，為心儀之物支付賬單，與新朋舊友隔空攀談……無數(shù)數(shù)據(jù)在封閉的個體間來回紛飛。
人們感受到思想的豐盛，感受到物質的滿足，更重要的，是感受到了自身的存在。這些感受不過發(fā)生區(qū)區(qū)幾分鐘的彈指揮間。
于是人們沾沾自喜，自認是一個見多識廣的忙碌人士，將碎片鑲嵌進他們生活的所有空隙。
我們做任何事都表示出心不在焉，可又說不上來心在何處。心浮氣躁地翻弄電子書籍，玩世不恭地在對話框里你來我往，這些最終將把完整的人生――包括情感，包括事業(yè)――全都割裂。成為碎片的不止是時間。
實際上，忙碌并不意味著高效，比大口吞食更緊要的，是消化，吸收和反饋，只有經(jīng)歷這些過程，信息才能被有效轉化為生產(chǎn)力。當時間被分裂，思考被割據(jù)，生活被碎片化，看似滿當?shù)娜粘汤?，根本尋找不出一段完整?信息加工的容納所。
試想大量冗余且無條理的信息一時涌入大腦中，它們彼此傾軋占據(jù)，像被貓爪無情撥弄后的毛線團。人們的內存會不足，情緒會疲憊，心態(tài)會失常，奔波在亢奮與失落間。如此反復拉扯愈發(fā)迷信碎片化的力量，勢必會陷入惡性循環(huán)。從而人們獲取不了完整的認知，分辨不了事情的真?zhèn)闻c價值，遑論做出正確判斷。待到這一步，我們只有束手無策任由碎片宰割。
理想的生活方式應當是整散兼具的，像一首朗朗的詩歌，通暢連貫的同時，斟酌推敲。無論表面如何堆砌，都要注重生活基調的平實完整，要有統(tǒng)一的生活目的，上面的所有裝飾浮雕都是向這一目的邁進。
將生活碎片化的目的是使之得以擴充，而非阻塞。因此我們要合理分配用以碎片的額度，在一定范圍內享用互聯(lián)網(wǎng)的便捷和多元來豐富自己。大量迅速的獲取，徹底縝密的思考，做到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。使我們的思維有了足夠的空間保持它的整體性和連貫性。就好比擁有了豐足的原料，又能在信息錯綜復雜時，準確無誤地拽出它的“線頭”，絲絲縷縷平順服帖。
碎片化是一種濃縮型的積攢，復原才是生產(chǎn)的必經(jīng)之道。所以，孜孜不倦地收集，靜心務實地思索，方能把握住碎片的主動權，方能使碎片組成星月夜的拼圖，而非散落一地的水晶。
方能使生活因遇上碎片化，而更美好。
碎碎光陰碎碎光陰初中篇二十
—題記
是否仍記年少那般模樣。臉上稚氣童真，開懷大笑，無憂無慮，暢想未來。越長大，越孤單。到后來各自天涯，相見機會越來越少。
還記得嗎？一元一盒的“百雀羚”，充滿童真的“跳房子”，商店里最好的飲料“健力寶”……現(xiàn)在，與當初的一切都已不同。
當初臉上蕩漾著的微笑，是對青春最美好的詮釋。當初活得無憂無慮，整天開懷大笑，有什么煩惱玩起來也可以拋之腦后。
可現(xiàn)在，學習壓力、生活壓力，壓得人都不會去笑，也不想去笑。
終將逝去那份童真，換來人生路上的行駛票……
青春路上，我們一路走來，有很多事情讓我們難以忘懷。那些值得我們回憶的往事，總是在每一次會議中，引領我們反復體會和咀嚼，進而品砸出一種醉心醉魂的味道，回旋、流轉在人生的“味蕾”中。
初一抒情
散文
。潘婧茹。
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