許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文【精選6篇】，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文【精選6篇】一
同學(xué)們，還記得《憫農(nóng)》中“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩(shī)句嗎？千百年前的古人尚知糧食“粒粒皆辛苦”的來(lái)之不易，可人類進(jìn)化到了二十一世紀(jì)，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象卻隨處可見，是我們的生活太富足了嗎？真令人惋惜痛心。
每天早上，上學(xué)路過(guò)的步行街口、柵欄旁、臺(tái)階上、垃圾桶邊，到處可見隨手丟棄的沒(méi)吃完的面包、油條和喝剩下的豆?jié){，有從家里帶來(lái)的，也有在街上買的，總之是五花八門、應(yīng)有盡有?？粗鴿M地的垃圾和同學(xué)們‘從容自如’地把食物扔到地上的情景，我心里格外難受。雖然這只是個(gè)別現(xiàn)象，但同學(xué)你想過(guò)沒(méi)有，看似不經(jīng)意的一個(gè)簡(jiǎn)單行為背后有多大的危害？小至影響校區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣，大至浪費(fèi)糧食資源，破壞地球生態(tài)環(huán)境。后果真的很嚴(yán)重，簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
少數(shù)同學(xué)如此嚴(yán)重地浪費(fèi)糧食，可曾知道當(dāng)今世界上有千萬(wàn)人還在遭受饑餓的威脅？這是一個(gè)巨大而又恐怖的數(shù)字！在一些貧窮國(guó)家，兩人為了一截面包吵架乃至動(dòng)手是再平常不過(guò)的事了。為他們想想，你還忍心把大塊大塊的食物隨意丟棄嗎？生在福中不知福，不懂得珍惜糧食是多大的悲哀呀！在輕易丟掉一份兒吃剩的或買來(lái)又不合口味的食物的同時(shí)，我想你也丟棄了比食物更為重要的東西！
前些日子我和爸媽看到過(guò)一則新聞，感觸頗深。記得像是“小撒跑兩會(huì)”欄目的專題報(bào)道。講的是在我國(guó)甘肅某某地，住在大山里的孩子們?cè)谝凰凶觥凹t板小學(xué)”的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，這些孩子們每天天不亮就要起床，并且要翻過(guò)三四座大山，步行二十多里崎嶇山路去上課，到達(dá)學(xué)校門口時(shí)，帶著手電筒與之同行的記者阿姨已累得氣喘噓噓、汗流浹背。他們中午來(lái)不及趕回家吃午飯，學(xué)校又沒(méi)有食堂，家庭條件好一點(diǎn)的孩子自帶午飯，不管涼熱，好賴填飽肚子；條件不好的，中午不帶飯，就只有看著別的同學(xué)狼吞虎咽，一直堅(jiān)持到下午放學(xué)。看到他們餓著肚子仍舊專心致志、書聲瑯瑯，我的心中一陣陣酸楚，爸媽也淚滿雙眼?！凹t板小學(xué)”的同學(xué)們覺(jué)得能吃上熱乎乎的白米飯是一種奢望，是學(xué)校生活的最高標(biāo)準(zhǔn)，能填飽肚子對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很快樂(lè)、很知足了！
還有，在前不久發(fā)生的日本地震海嘯災(zāi)難和利比亞內(nèi)戰(zhàn)事件中，再次體現(xiàn)了糧食與食物的重要，使我深有感觸。在從利比亞和日本撤離過(guò)程中，許多華僑踏上飛機(jī)后的第一句話就是：“能給我一些吃的嗎？”食物意味著生存，關(guān)系到生命。
事情雖然過(guò)去一段時(shí)間了，“紅板小學(xué)”的同學(xué)們之后也得到了一些好心人的資助，可我心中至今仍牽掛著他們。對(duì)于那些浪費(fèi)糧食的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在隨手丟棄沒(méi)吃完食物的一剎那，你應(yīng)該感到臉紅！
尊重自己，尊重勞動(dòng)。珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！
小學(xué)作文【精選6篇】二
我們的學(xué)校，又美麗又整潔。
教學(xué)樓有五層，里面非常美麗。每間教室都很寬敞、明亮、整潔。教室的講臺(tái)下面擺著四排桌椅，一排有十張桌椅，前后各有一塊黑板。每間教室的布置的各不相同，有的教室貼著優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀，有的在墻上貼著美麗的圖畫，還有的教室后面的黑板畫著形狀各異的圖案和寫著豐富多彩的內(nèi)容。
教學(xué)樓前面各有四棵高大的楊樹和橡樹。它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。我們學(xué)校還有六個(gè)花壇，花壇里面種了迎春花、杜鵑花、玫瑰花、菊花、月季花、曇花等等。我最喜歡曇花，因?yàn)闀一ㄊ峭砩祥_放的時(shí)候非常美麗，好像孔雀開屏一樣。花開的時(shí)候，會(huì)發(fā)出一股濃郁的香味。
花壇前面有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)左面有秋千，右邊有沙坑，前面有跑道，后面聳立著一根旗桿，旗桿上升著一面五星紅旗。每到放學(xué)，有好多小朋友在那里玩，多熱鬧。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)作文【精選6篇】三
逛公園
今天陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們一起去公園玩，那里的樹非常茂盛，樹上的小鳥們開心的嘰嘰喳喳叫呢，還有的小鳥在抓蟲子吃。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，天上的白云像棉花糖似的掛在天空中，真想上去咬一口呀。天上的小鳥快活地飛在天空中，草坪上的花五顏六色、爭(zhēng)芳斗艷、花枝招展，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪。草坪上的草綠油油的，我趴在上面真舒服，石頭灰灰的，小伙伴們坐在上面聊天、畫畫、寫字，我趴在草坪上吃著泡泡糖，放著氣球，我還帶了我的寵物小狗，我的小伙伴們有的坐在石頭上，有的趴在椅子上睡覺(jué)，有的坐在椅子上聊天、畫畫、寫字。有的學(xué)我曬太陽(yáng)。
下次來(lái)的時(shí)候我要帶更多小伙伴，我還要帶爺爺奶奶爸爸媽媽來(lái)，這玩得可真開心啊。
【寫作指導(dǎo)：學(xué)生借助題目識(shí)別作文題材】
我們?cè)陂喿x文章時(shí)，常?？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細(xì)想過(guò)，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問(wèn)記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的`大多是議論文，如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評(píng)”等字來(lái)替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評(píng)論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來(lái)寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國(guó)古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩(shī)歌，在題目上也會(huì)用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國(guó)古代詩(shī)歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識(shí)別這篇文章的體裁。
小學(xué)作文【精選6篇】四
一大早，我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜，那里的新鮮蔬菜可真多！一走進(jìn)菜市場(chǎng)，首先看到的是又綠又嫩的黃瓜，上面長(zhǎng)著嫩綠色的小刺，摸摸它，還很扎手?？粗α⒌拇碳?，好像在說(shuō)：“你們誰(shuí)敢動(dòng)我？”再看，又紅又大的西紅柿堆積如山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆堆閃閃發(fā)光的紅寶石，饞得我口水直流。
最引人注目的是那形似葫蘆的大冬瓜，它像一個(gè)老大爺鼓著大肚皮，身上穿著灰色的禮服，大搖大擺地站著，好像在夸耀自己。再看看那火紅的辣椒吧，它在大冬瓜面前顯得那么渺小，仿佛是個(gè)小弟弟。但你別看它小，本領(lǐng)可大著呢！吃飯時(shí)，一不小心咬著它，保你滿臉通紅，涕淚俱下。一旁地上還躺著憨厚老實(shí)、一聲不響的小胖娃———土豆。
呵呵！菜市場(chǎng)里的蔬菜真不少呢！
小學(xué)作文【精選6篇】五
小猴學(xué)藝300字作文
藝術(shù)節(jié)快到了，動(dòng)物們都開始練習(xí)，就連平常最調(diào)皮的小猴都開始練習(xí)了，可是小猴什么也不會(huì)，怎么辦呢？
小猴想：“小兔妹妹作文寫得好，我就讓她教我寫。”于是，小猴就讓小兔妹妹教他寫作文了，小兔妹妹說(shuō)：“寫作文可不是件容易的事，要多看書，多積累一些好詞好句，還要觀察仔細(xì)?！?小猴聽了說(shuō)：“這些我都會(huì)，你就教我吧。”于是，小兔妹妹就開始教小猴寫作文了，可小猴錯(cuò)字連篇，坐也坐不住，就像屁股上長(zhǎng)了刺，走來(lái)走去的.。
滴答滴答，那時(shí)什么聲音？小猴往窗外一看，原來(lái)是公雞哥哥在吹喇叭，真好聽，小猴想：“吹喇叭不用老坐，也不用動(dòng)腦筋，我就去學(xué)吹喇叭吧?！庇谑?，小猴就去學(xué)吹喇叭了，沒(méi)過(guò)多久，小猴的腮幫子就痛了，手指頭也酸了。小猴想：“看來(lái)我不是吹喇叭的料，算了，不學(xué)了?！?/p>
走著走著，小猴看見小鹿正飛快地向前跑去，像劉翔一樣快，小猴可羨慕了，它想：“我喜歡運(yùn)動(dòng)，這正適合我，我去練跑步吧?！庇谑?，小猴就跟著小鹿后面跑起，只跑了一兩圈，小猴就累得不成樣子了，小猴想：“好累啊，我還是不學(xué)跑步吧?！?/p>
藝術(shù)節(jié)到了，小兔妹妹寫作文得了冠軍，公雞哥哥吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了一等獎(jiǎng)，動(dòng)物們都說(shuō)：“小猴，世上無(wú)難事，只怕有心人，你半途而廢，什么也學(xué)不成?！?小猴聽了慚愧地低下了頭。
小學(xué)作文【精選6篇】六
春天來(lái)了，一只只青蛙跳到岸上來(lái)產(chǎn)卵。
星期天，我端著水槍到中心廣場(chǎng)去玩。我想：春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有植物都趕集似的生長(zhǎng)出來(lái)了吧？我要仔細(xì)觀察觀察！
來(lái)到中心廣場(chǎng)，我看到柳樹抽出了嫩綠的枝條，像一個(gè)小姑娘看著周圍草叢里的一只只小蝗蟲在玩耍。我朝遠(yuǎn)方看，那兒的紅楓還沒(méi)長(zhǎng)出新葉，我就到河邊用水槍吸了點(diǎn)水，朝它射去。紅楓好像被洗了一個(gè)頭似的。旁邊的雞冠花展開粉紅色的小臉蛋，像羞紅臉的小男孩。
小動(dòng)物都從自己的洞里鉆了出來(lái)，欣賞春天的美景。小燕子從南方趕來(lái)，急著要找春天。小蟋蟀在草叢里邊叫邊跳，像一位舞蹈家，又像一位歌唱家。
小朋友們也出來(lái)玩了。他們有的在跟小青蛙玩耍，小青蛙可不想跟他們玩呢，“撲通”一聲跳到水里；還有的小朋友在草叢里捉蟈蟈。他們多么快樂(lè)，多么幸福！
春光多美好！大家要在春天里觀察大自然，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)播種的季節(jié)。只有春天勤播種，秋天才會(huì)有收獲！
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