方案應(yīng)具備可行性和可持續(xù)性，以確保長期效果。確定方案的優(yōu)先級和時(shí)間表，合理安排任務(wù)的執(zhí)行順序。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域和不同問題的解決方案，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。無論是在學(xué)業(yè)、工作還是生活中，合理制定和執(zhí)行方案都是成功的關(guān)鍵。讓我們一起來看看這些范例，并從中獲取一些有用的經(jīng)驗(yàn)和思路。%20方案是在解決問題或達(dá)成目標(biāo)時(shí)所采取的計(jì)劃或步驟，它可以對事情的進(jìn)行提供指導(dǎo)。對于一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目，一個(gè)好的方案可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源，提高工作效率。毋庸置疑，制定一個(gè)合理的方案對于我們的成功至關(guān)重要。我們需要認(rèn)真考慮如何制定一個(gè)切實(shí)可行的方案，以達(dá)成我們的目標(biāo)。那么如何制定一個(gè)實(shí)用可行的方案呢？首先，我們應(yīng)該充分了解所面臨的問題或目標(biāo)，并明確我們的目標(biāo)。然后，我們需要收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和評估，以便更好地了解問題的本質(zhì)和現(xiàn)狀。接下來，我們可以尋找和比較各種可能的解決方案，并選擇最合適的方案進(jìn)行實(shí)施。最后，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)和時(shí)間表，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和步驟，確保方案的執(zhí)行和完成。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域和不同問題的解決方案，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。無論是在學(xué)業(yè)、工作還是生活中，合理制定和執(zhí)行方案都是成功的關(guān)鍵。讓我們一起來看看這些范例，并從中獲取一些有用的經(jīng)驗(yàn)和思路。
線上商城方案篇一
因?yàn)橐咔榈挠绊?，我沒有申報(bào)培訓(xùn)，所以也就沒有硬性的培訓(xùn)任務(wù)。
微信群與公眾號中有幾個(gè)全國高端大群，如“全國數(shù)學(xué)差異教學(xué)暨數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)”與“10華東師大創(chuàng)意課堂02”這兩個(gè)大群經(jīng)常會有一些全國性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這學(xué)期與時(shí)俱進(jìn)，也組織了多次線上學(xué)習(xí)，在某幾個(gè)悠閑的周末，點(diǎn)開回放，認(rèn)真地看了一遍，也算培訓(xùn)了一下，特記錄如下：
先說說5月8日陳洪杰在“10華東師大創(chuàng)意課堂02”群中與王圣昌章勤瓊組織的“研師三人行”之邢佳立的那個(gè)“我為什么總是在課堂上強(qiáng)調(diào)操作？”剛好研討課的內(nèi)容就是三年級下冊對應(yīng)的面積單位內(nèi)容，通過釘子板圍2幾個(gè)面積單位的操作課，研討為什么操作？什么時(shí)候操作？如何操作？在操作中老師什么時(shí)候介入等問題，看視頻的過程中還是很有收獲的，獲益匪淺，剛好面積這單元特別需要操作，我就放慢進(jìn)度，上好可以操作的每一課，包括長方形的面積公式證明，面積單位，“鋪地磚”“剪紙”等等，學(xué)生在操作中更好地培養(yǎng)空間觀念，更好地理解解決問題的方法與技巧!
其次，是“全國數(shù)學(xué)差異教學(xué)暨數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)”群中，沈強(qiáng)老師關(guān)于“基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)試題命制”的講座，講到試題要少一些記憶的形式，多一些可操作的，多一些表達(dá)算理的，多一些與生活實(shí)際相聯(lián)系的等等，深有感觸！
線上商城方案篇二
1、本單元課文一篇選自《左傳》、一篇選自《國語》、兩篇選自《戰(zhàn)國策》，它們都屬于先秦歷史散文，記事全面翔實(shí)，寫人生動(dòng)形象，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。
2、本單元這些歷史散文對當(dāng)時(shí)的政治狀況和社會生活作了廣泛而又具體的記載，從不同角度反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會制度上的重大變革。但由于時(shí)代的隔閡，文中所記載的文化習(xí)俗、典章制度，現(xiàn)在的人們大都不熟悉，特別是有些文言詞語音義變化很大，學(xué)習(xí)時(shí)會有一些困難。
3、本單元課文可作為思想政治教育的素材，如：在國難當(dāng)頭的時(shí)候不計(jì)個(gè)人得失與安危，顧全大局、無私無畏的精神；要善于聽取別人的意見，勇于開展批評與自我批評等。
1、了解《左傳》、《國語》、《戰(zhàn)國策》的作者(編者)情況、寫作背景、文體特點(diǎn)以及十三經(jīng)、二十四史等有關(guān)常識。
2、了解先秦時(shí)期各諸侯國的地理形勢以及當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣、禮儀、典章制度、官職稱謂、人物身份等有關(guān)知識。
3、借助工具書與課文注釋準(zhǔn)確地掌握本單元中常見文言實(shí)詞虛詞的音形義，能結(jié)合上下文揣摩某些詞語的含義，能聯(lián)系學(xué)過的課文，歸納多義詞的義項(xiàng)。
4、了解并掌握本單元出現(xiàn)的四種文言句式的特點(diǎn)，掌握判斷句、疑問句及賓語前置句的某種規(guī)律。
5、區(qū)別疑問句中設(shè)問與反問兩種修辭方式的不同特點(diǎn)；了解比喻和委婉語的用法。
6、通過反復(fù)朗讀，加強(qiáng)理解，背誦其中重點(diǎn)段落。
7、能夠根據(jù)課文中的情節(jié)與對話，分析主要人物形象并歸納其性格特征。
8、能夠較準(zhǔn)確地分析文章結(jié)構(gòu)層次并能簡要?dú)w納各層大意，理解各層之間內(nèi)在聯(lián)系。
9、能夠較正確地將某些文言句譯成現(xiàn)代漢語。
10、能夠?qū)W習(xí)古人，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，古為今用，寫出作文。
1、在初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)借助工具書獨(dú)立閱讀淺易文言文的能力。要注意積累文言文字詞句的知識。語言材料方面古今變化較大，有些文詞隨著舊事物、舊概念的消失而不再使用了，比如古代一些典章制度及官職人稱等，這些比較冷僻的詞語學(xué)習(xí)對參照課文注釋明白其意思即可，不必花費(fèi)很大精力去記憶，有些詞語意義雖未消失，但在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)很少使用或者已經(jīng)換成另一個(gè)詞語來表述，如《鄒忌諷齊王納諫》中的修(長)、服(穿、戴)謂(說、對說)以及公、君等尊稱。這類文言常用詞是學(xué)習(xí)積累的重點(diǎn)。還有些詞語古今意義沒有多大變化，而現(xiàn)代漢語常作復(fù)音詞語或成語中的'一個(gè)成分，如形形體、容容顏、衣衣服、妻妻子、朝朝三暮四等。要注意積累時(shí)應(yīng)舉一反三。
2、隨時(shí)注意積累總結(jié)特殊文言現(xiàn)象：通假字、一詞多義，要善于總結(jié)一般語法規(guī)律，從而掌握一些特殊文言句式。比如，文言文中的判斷句、疑問句與現(xiàn)代漢語有何不同?在什么情況下文言句中的賓語常置于謂語動(dòng)詞前邊?要摸索出一般規(guī)律，上升到理性認(rèn)識。
1、本單元選人的課文，語言比較淺顯，內(nèi)容生動(dòng)有趣，篇幅也不長，可以要求學(xué)生借助工具書與課文注釋，自己串講課文，教師只做重點(diǎn)、難點(diǎn)的點(diǎn)撥。
2、《燭之武退秦師》、《勾踐滅吳》是教讀課文，要求在掌握字詞句的基礎(chǔ)上熟讀成誦，以培養(yǎng)閱讀能力?！多u忌諷齊王納諫》、《觸龍說趙太后》是白讀課文，要求學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上，背誦個(gè)別段落。
3、比較閱讀本單元的幾篇課文，體會這幾部歷史著作在結(jié)構(gòu)層次安排、人物形象刻畫等方面的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
4、如條件允許，可嘗試把現(xiàn)代化教學(xué)手段引進(jìn)課堂。如利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送對課文學(xué)習(xí)中重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)知識，發(fā)送要求進(jìn)行比較閱讀的典型文章，這樣可大大提高課堂容量；利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行閱讀后的網(wǎng)上作文，教師可進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，也可與其他同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流，使課堂教學(xué)更具有針對性；也可把板書設(shè)計(jì)成幻燈片、實(shí)物投影，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性和形象性。
線上商城方案篇三
為進(jìn)一步掌握全校線上教學(xué)運(yùn)行情況，確保線上課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)把“停課不停學(xué)”線上教學(xué)做到實(shí)處，老師備好課、上好課，學(xué)生聽好課，線上線下教學(xué)同質(zhì)等效，特成立線上教學(xué)巡課檢查工作組，對各學(xué)院教師線上教學(xué)進(jìn)行有效監(jiān)督，具體方案如下。
組長：薛海峰朱志峰。
組員：溫寶麟、王文賾、何萬生、李刊文、張宗舟、張和平。
陳彬陶菲菲。
1.教師教學(xué)情況。
線上巡課小組要對授課教師的線上教學(xué)情況進(jìn)行巡檢，包括出勤情況、備課情況、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)過程、教學(xué)秩序、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果及教學(xué)設(shè)備的使用情況等。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
線上巡課小組要對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽檢、包括課堂出勤、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)生對課堂知識的掌握以及作業(yè)完成情況等，對線上學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生，深入了解學(xué)生實(shí)際，及時(shí)與學(xué)生及任課教師和輔導(dǎo)員、班主任等取得聯(lián)系，制定幫扶措施，保證學(xué)生順利完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。
對巡課中對發(fā)現(xiàn)的問題，匯總后下發(fā)至各學(xué)院。
線上商城方案篇四
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【20xx】34號)文件精神，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控期間教育教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，確保20xx年春季延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作的順利進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
(一)本校就讀的學(xué)生。
(二)內(nèi)容：開設(shè)道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會、體育與健康，及心理輔導(dǎo)、疫情防控等拓展性課程，網(wǎng)絡(luò)授課由市教師發(fā)展中心組織名師統(tǒng)一開展，班級組織管理、線上答疑及作業(yè)批改評價(jià)等由本校班級科任教師落實(shí)。
本校學(xué)生參與學(xué)習(xí)的方式有三種：分別通過電腦(具備上網(wǎng)功能)、手機(jī)(僅限智能手機(jī))和電視機(jī)(僅限華數(shù)電視用戶)同步教學(xué)，學(xué)生只要選擇其中一種方式就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體方法見《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【20xx】34號)。
暫定2月10日至3月1日(農(nóng)歷正月十七至二月初八)，雙休日正常休息。
(一)組織保障。成立xx市xx學(xué)校20xx年春季開學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各成員職責(zé)。
市xx學(xué)校20xx年春季開學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxxxxxx。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)：
xx：負(fù)責(zé)20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面工作。
xx：負(fù)責(zé)起草《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》;統(tǒng)籌安排20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各成員間的工作。
xx(小學(xué)部)xx(中學(xué)部):。
負(fù)責(zé)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》的宣傳工作;負(fù)責(zé)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的功課表，電子課本，電子作業(yè)本等的發(fā)放;負(fù)責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的未參加學(xué)生統(tǒng)計(jì)及匯總;負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教師的.考勤并督促教師按時(shí)，全程參與延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;負(fù)責(zé)收集并檢查教師隨堂聽課的記錄;負(fù)責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師作業(yè)布置，作業(yè)批改及在線答疑等的滿意度調(diào)查。
xx：負(fù)責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的釘釘班級群的考勤，作業(yè)布置，作業(yè)批改，在線答疑等操作的培訓(xùn)工作及技術(shù)指導(dǎo)。
xx：負(fù)責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師考勤的統(tǒng)計(jì)工作，并分別上報(bào)給xx(小學(xué)部)和xx(中學(xué)部)。
(二)行動(dòng)保障。明確班主任和課任老師及家長，學(xué)生的職責(zé)，全員參與。
1.班主任：
(1)負(fù)責(zé)利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件創(chuàng)建班級管理群，社交軟件應(yīng)具備簽到考勤，布置作業(yè)，上傳作業(yè)，在線交流等他功能，如釘釘，之江匯，微信，qq等等(建議用釘釘)并督促本班科任老師和家長，學(xué)生加入本班級管理群。
(2)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)因不具備授課條件而無法參加的學(xué)生名單，并上報(bào)給xx(小學(xué)部)和xx(中學(xué)部)。
(3)負(fù)責(zé)向本班家長和學(xué)生宣傳《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》。
(4)負(fù)責(zé)向本班級家長和學(xué)生發(fā)放授課表，電子課本，電子作業(yè)本等。
(5)負(fù)責(zé)本班級學(xué)生考勤并督促學(xué)生按時(shí)全程參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。(注：一天考勤四次：上下午上課，上下午下課)。
(6)協(xié)調(diào)本班級科任老師的工作，特別作業(yè)講評的開始時(shí)間和科任老師作業(yè)講評和在線答疑的順序及所需時(shí)間協(xié)調(diào)。
2.科任老師：
(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群。
(2)按時(shí)，全程參與本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)課堂隨堂聽課，并在上課前10分鐘在釘釘上打卡考勤并進(jìn)入課堂。(一節(jié)課考勤兩次，上課和下課分別一次)。
(3)對網(wǎng)絡(luò)隨堂課做好聽課記錄，聽課記錄記入開學(xué)后教學(xué)月查中的聽課節(jié)數(shù)。
(4)負(fù)責(zé)布置當(dāng)天作業(yè)，并要求學(xué)生當(dāng)天完成作業(yè)并上傳，第二天中午11:30前在班級管理群里發(fā)布前一天的作業(yè)答案。
(5)及時(shí)檢查學(xué)生上傳的作業(yè)，特別是抄寫性的作業(yè);對沒有完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤督促。
(6)在下午5:00后進(jìn)入班級管理群，對前一天布置作業(yè)中的共性問題作在線講解點(diǎn)評和答疑工作。(班主任協(xié)調(diào)作業(yè)講評開始時(shí)間和各科任老師講評順序及所需時(shí)間)。
3.家長：
(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群，并在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間協(xié)助學(xué)生在上課前10分鐘在班級群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次。
(2)督促學(xué)生參加延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，做好陪伴學(xué)習(xí)。
(3)督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)并當(dāng)天上傳，并督促針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。
(4)注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。
4.學(xué)生：
(1)參加在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，提前10分鐘在班級群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次。
(2)按時(shí)全程參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)并上傳;針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。
(3)下午5:00進(jìn)入班級管理群，聽科任老師對前一天作業(yè)的講解點(diǎn)評，并提出自己在作業(yè)中的疑問和困惑。
(4)注意用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。
(5)注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)體育鍛煉。
(三)紀(jì)律保障。提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織開學(xué)延期期間的互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作，確保學(xué)生足不出戶就能得到繼續(xù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行xx市政府疫情防控規(guī)定，不得于3月1日前組織學(xué)生返校開展線下教育活動(dòng)，不得要求學(xué)生及其家長外出購置教材、活動(dòng)器材或復(fù)印資料等。不得利用網(wǎng)絡(luò)授課名義進(jìn)行額外收費(fèi)。對個(gè)別不具備授課條件的學(xué)生家長要做好解釋工作，提供必要的幫扶和指導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定。
(四)制度保障。教師在線隨堂聽課的考勤及作業(yè)布置，作業(yè)批改，作業(yè)講評和在線答疑等納入教學(xué)月查，考核結(jié)果納入20xx學(xué)年績效工資考核。
線上商城方案篇五
為有效落實(shí)學(xué)校《關(guān)于開展20xx春季學(xué)期線上教學(xué)巡課工作》（遼寧工大辦發(fā)[20xx]6號）文件要求，為進(jìn)一步掌握我院線上教學(xué)運(yùn)行情況，確保線上課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)把“停課不停學(xué)”線上教學(xué)做到實(shí)處，老師備好課、上好課，學(xué)生聽好課，線上線下教學(xué)同質(zhì)等效，學(xué)院成立了線上教學(xué)巡課檢查工作組，并制定了以下線上巡課方案，對我院線上教學(xué)進(jìn)行有效監(jiān)管。
組長：喬和、王東。
副組長：馬志軍、李剛、宋衛(wèi)華、趙忠海、聶仁東。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)本科生線上巡課小組、研究生線上巡課小組和學(xué)生上課督察小組。
組長：趙忠海。
成員：劉一人、霍丙杰、李彩霞、王勇、張勛、董慶國、尹業(yè)長。
組長：馬志軍。
成員：郝建峰、張勛、武芳冰、王勇、曹博。
學(xué)生上課督察小組。
組長：聶仁東。
成員：蔣來、丁丁、學(xué)院全體班導(dǎo)師。
1、本科生線上巡課小組負(fù)責(zé)針對我院本科生授課教師的線上教學(xué)情況進(jìn)行巡檢，包括教學(xué)秩序、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)效果等。
2、研究生線上巡課小組負(fù)責(zé)針對我院研究生授課教師的線上教學(xué)情況進(jìn)行巡檢，包括教學(xué)秩序、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)效果等。
3、學(xué)生上課督察小組重點(diǎn)針對學(xué)生的.線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽檢、包括課堂出勤情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、對于線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，深入了解學(xué)生實(shí)際，及時(shí)與學(xué)生及家長取得聯(lián)系，制定幫扶措施，保證學(xué)生順利完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、本次巡檢做到全覆蓋，在線上教學(xué)期間各小組要將所負(fù)責(zé)的巡檢任務(wù)，全部巡檢一次，并填寫聽課表進(jìn)行反饋。
2、對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的情況，及時(shí)與開課教師和學(xué)生溝通、反饋，保證線上教學(xué)質(zhì)量，做到線上線下教學(xué)同質(zhì)等效。
線上商城方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人所得稅科學(xué)化、精細(xì)化管理，推行全員全額扣繳申報(bào)，夯實(shí)完稅證明開具工作基礎(chǔ)，根據(jù)市局關(guān)于印發(fā)《市地方稅務(wù)局個(gè)人所得稅管理信息系統(tǒng)推廣實(shí)施方案》的通知，自20xx年6月起，在全區(qū)全面推廣應(yīng)用個(gè)稅系統(tǒng)。為保證推廣應(yīng)用工作的順利實(shí)施，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
為確保全區(qū)個(gè)稅系統(tǒng)推廣應(yīng)用工作的順利進(jìn)行，區(qū)局成立推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，舉全局之力，周密部署,妥善安排上線各項(xiàng)工作，人人參與，形成工作合力。
為貫徹落實(shí)總局個(gè)人所得稅“四一三”工作思路，現(xiàn)應(yīng)用個(gè)人所得稅管理信息系統(tǒng)推進(jìn)全員全額扣繳申報(bào)。其總體目標(biāo)是：全面建立以個(gè)人身份證明號碼為主要標(biāo)識的個(gè)人所得稅信息管理系統(tǒng)，采集、匯總所有扣繳義務(wù)人、納稅人信息資料，建立和完善個(gè)人收入檔案制度、代扣代繳明細(xì)賬制度、納稅人和扣繳義務(wù)人向稅務(wù)機(jī)關(guān)雙向申報(bào)制度、與社會各部門配合的協(xié)稅制度，加強(qiáng)對個(gè)人所得稅申報(bào)與扣繳情況的交叉稽核和監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)對同一納稅人在不同地區(qū)、不同單位、不同收入項(xiàng)目納稅情況的收集匯總、查詢、統(tǒng)計(jì)、分析和完稅證明開具功能，有效加強(qiáng)對個(gè)人收入的`全員全額管理，對高收入者的重點(diǎn)管理和對稅源的源泉管理，全面提升個(gè)人所得稅征管質(zhì)量和效率。
各地20xx年度推廣戶數(shù)為20xx年度年扣繳個(gè)人所得稅額1萬元（含）以上的扣繳義務(wù)人和全部行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位。
1、6月上旬，參加全市地稅系統(tǒng)個(gè)稅軟件上線動(dòng)員大會，確定區(qū)國庫集中收付核算中心、井岡山師范學(xué)院附屬中學(xué)、華拓企業(yè)有限公司、市中醫(yī)院、國光商業(yè)連鎖有限責(zé)任公司店、水泥有限公司、金蘋果實(shí)業(yè)有限公司、市區(qū)東固采育林場、市區(qū)林場、市水利水電管理局等10戶單位為本年度推廣單位。
2、6月中旬，稅政股、信息中心、征收大廳及管理分局分別派員到市局接受上線培訓(xùn)，對個(gè)人所得稅代扣代繳系統(tǒng)（企業(yè)端）和個(gè)人所得稅基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)（稅務(wù)端）進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟悉軟件。
3、6月下旬，組織10戶單位到市局接受上線培訓(xùn)，并根據(jù)行政事業(yè)單位的扣繳情況增加20個(gè)名次的培訓(xùn)。
4、7-12月，各分局逐步完成本轄區(qū)內(nèi)扣繳義務(wù)人的上線工作。
信息中心負(fù)責(zé)上線軟件的操作培訓(xùn)和技術(shù)支持。稅政部門負(fù)責(zé)上線軟件的業(yè)務(wù)支持。分局稅收管理員按照軟件流程，從個(gè)人所得稅基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)中（稅務(wù)端）導(dǎo)出扣繳義務(wù)人的基礎(chǔ)信息文件給扣繳義務(wù)人，及時(shí)輔導(dǎo)扣繳義務(wù)人安裝個(gè)人所得稅代扣代繳軟件（企業(yè)端），并督促輔導(dǎo)扣繳義務(wù)人進(jìn)行全員全額數(shù)據(jù)采集和錄入，負(fù)責(zé)上線后扣繳義務(wù)人的日常個(gè)人信息數(shù)據(jù)的審核和軟件維護(hù)。辦稅服務(wù)廳負(fù)責(zé)上線后新開業(yè)戶的上線指導(dǎo)和日常申報(bào)受理，及時(shí)將申報(bào)反饋文件導(dǎo)出給扣繳人（網(wǎng)上申報(bào)除外）。各相關(guān)部門要相互理解、相互支持，建立健全推廣工作協(xié)調(diào)機(jī)制，確保推廣工作順利進(jìn)行。
為有效檢驗(yàn)和考核各地上線工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，區(qū)局將個(gè)稅系統(tǒng)推廣工作納入了今年的績效管理考核。通過一級抓一級，層層抓落實(shí)，切實(shí)安排上線進(jìn)度，按時(shí)間要求全面落實(shí)全市個(gè)稅系統(tǒng)上線推廣工作。
線上商城方案篇七
根據(jù)《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告(第3號、第5號)》、《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)前研究生培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見》、《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間研究生培養(yǎng)工作實(shí)施方案》等文件精神要求，為貫徹落實(shí)“推遲開學(xué)不停學(xué)”，確保研究生教學(xué)工作要求、培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)不降低，結(jié)合學(xué)院研究生培養(yǎng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
1.全院師生嚴(yán)格按照學(xué)校的總體部署，從實(shí)際出發(fā)，本著“服從大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類施策、注重實(shí)效”的原則，在開學(xué)前這段時(shí)間，在做好自我防護(hù)、確保自身安全的前提下，因地制宜的開展學(xué)習(xí)和研究工作。
2、研究生報(bào)到采用分段注冊辦法。
第一階段完成網(wǎng)上注冊，時(shí)間為20xx年2月16日。研究生可通過郵件、電話、短信、qq、微信等方式，向研究生教學(xué)辦公室尤嘉陽老師報(bào)到，并由尤老師在研究生綜合管理信息系統(tǒng)中統(tǒng)一完成注冊工作。處于休學(xué)、保留學(xué)籍期間的研究生不參加第一階段網(wǎng)上注冊。第二階段，根據(jù)學(xué)校通知的返校時(shí)間正常報(bào)到注冊，具體時(shí)間和要求另行通知。
3.關(guān)于研究生的.課程教學(xué)安排。
(1)選課。在延期開學(xué)期間，學(xué)生可以選課，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統(tǒng)。研究生返校后再按常規(guī)流程正常錄入。因疫情或網(wǎng)絡(luò)不通等原因，未能完成選課者，可于正式開學(xué)后辦理。
(2)公共必修課程(思想政治理論課、研究生英語課、數(shù)學(xué)類課程等)按照教學(xué)大綱與相關(guān)備課要求進(jìn)行。要求研究生在延期開學(xué)期間，圍繞相關(guān)課程的教學(xué)資料進(jìn)行自學(xué)(教學(xué)資料會共享至研究生群)。研究生返校后，研究生院將協(xié)同開課單位，根據(jù)實(shí)際情況對原有公共必修課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，保質(zhì)保量地組織開展公共必修課程的課堂教學(xué)，要采取多種方式綜合考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際運(yùn)用。
(3)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的公共必修課程《工程倫理》采用線上和線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式。延期開學(xué)期間，研究生按照第一學(xué)期期末下發(fā)的通知要求，在“學(xué)堂在線”正常進(jìn)行《工程倫理》課程的線上學(xué)習(xí)和考試，線下教學(xué)和考試等研究生返校后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和組織安排。
(4)其他專業(yè)課程。研究生教學(xué)辦公室將于20xx年2月8日前建好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開設(shè)的每門研究生專業(yè)課程的qq群，并將qq群號發(fā)布在教工群和學(xué)生群中。教學(xué)秘書通知授課教師加入到自己授課的qq群中，并通知研究生按照自己的培養(yǎng)計(jì)劃選擇進(jìn)入對應(yīng)的qq群。
研究生專業(yè)課程的授課教師要依據(jù)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)大綱、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提前整理好課程簡介和教學(xué)大綱、參考書目等內(nèi)容，并在自己授課的qq群中發(fā)布課程學(xué)習(xí)書目和相關(guān)材料，可利用微信、qq、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂、學(xué)堂在線“雨課堂”、超星“學(xué)習(xí)通”等多種方式建立網(wǎng)絡(luò)課程群;根據(jù)課程內(nèi)容擬定核心重點(diǎn)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)思考，撰寫課程階段報(bào)告;也可進(jìn)行線上分組討論和交流，開創(chuàng)新型課程教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)展情況，授課教師可適當(dāng)布置課后作業(yè)，并做好在線輔導(dǎo)和課程考核。
學(xué)校為研究生課程教學(xué)提供了網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂服務(wù)。有使用虛擬課堂需求的任課教師請于2月9日前向研究生教學(xué)辦公室申報(bào)，研究生教學(xué)辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關(guān)信息匯總上報(bào)，研究生院將協(xié)調(diào)分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南，并對虛擬課堂使用給予指導(dǎo)。
(5)延期開學(xué)期間，非全日制研究生課程教學(xué)與全日制研究生課程教學(xué)要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施和同等對待。
(6)研究生要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)自律意識，提高自主學(xué)習(xí)與研究能力。有效利用任課教師、導(dǎo)師提供的教學(xué)科研資源，以及公共慕課課程平臺(中國大學(xué)mooc平臺、學(xué)堂在線平臺、超星爾雅平臺、xx大學(xué)“珞珈在線”等)和學(xué)校圖書館提供的電子數(shù)據(jù)庫資源，自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
4、關(guān)于研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐安排。
延期開學(xué)期間，暫停組織研究生在學(xué)校、生源居住地或外地開展的一切實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)。正式開學(xué)、疫情影響結(jié)束后，研究生導(dǎo)師再根據(jù)具體情況，妥善安排研究生相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
5.關(guān)于20xx屆畢業(yè)生學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作。
盡量保障畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間不延遲，在延遲開學(xué)期間，請各位研究生導(dǎo)師加強(qiáng)對畢業(yè)生學(xué)位論文的指導(dǎo)工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)對研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，確保學(xué)位論文質(zhì)量，勉勵(lì)研究生盡可能按原定計(jì)劃完成學(xué)位論文研究、寫作與修改工作，研究生定期通過郵件、qq等方式向?qū)焻R報(bào)研究進(jìn)展。
關(guān)于組織研究生學(xué)位論文預(yù)答辯及外審工作，根據(jù)學(xué)校總體部署適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，待學(xué)校正式開學(xué)、研究生返校后再適時(shí)組織安排。必要的情況下采取分批次組織預(yù)答辯及網(wǎng)絡(luò)平臺外審，具體時(shí)間安排另行通知。
在職工程碩士、非全日制研究生與全日制研究生學(xué)位論文預(yù)答辯、外審、學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施、同等對待。
6.關(guān)于研究生招考工作的安排。
有關(guān)博士研究生招生考試、碩士研究生初試成績公布、復(fù)核及復(fù)試錄取等工作，將根據(jù)疫情防控實(shí)際做必要調(diào)整，屆時(shí)將會提前公告。大家可密切關(guān)注xx大學(xué)研究生招生信息網(wǎng))或xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站等相關(guān)信息公告。
7.科研訓(xùn)練及其它環(huán)節(jié)。
延期開學(xué)期間，不組織研究生其它必修環(huán)節(jié)和有關(guān)科研活動(dòng)，請各位研究生導(dǎo)師按照學(xué)校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校。延期開學(xué)期間，研究生導(dǎo)師要從實(shí)際出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)、電話等方式對研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，組織文獻(xiàn)研讀，開展網(wǎng)上學(xué)術(shù)研討，交流研究心得，確保學(xué)習(xí)研究“不斷線”。研究生有特殊情況需及時(shí)和導(dǎo)師、輔導(dǎo)員溝通。
8.教師和研究生關(guān)于本通知的相關(guān)問題可以和教學(xué)辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。
線上商城方案篇八
1.培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前新課程改革形式的優(yōu)秀教師。
2.解決教師教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。
3.促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、培訓(xùn)計(jì)劃：
培訓(xùn)將立足教育教學(xué)實(shí)際，以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和教師自身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以教師的教育教學(xué)活動(dòng)為中心，通過教育教學(xué)活動(dòng)，為了教育教學(xué)，從問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，開展各種各樣的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
培訓(xùn)中堅(jiān)持的幾個(gè)原則
1、以引導(dǎo)和促進(jìn)教師的反思為導(dǎo)向.
教師只有具備了反思的愿望和能力才會持續(xù)不斷地對自己及其同事的實(shí)踐進(jìn)行反思，而為了能主動(dòng)地從各種渠道汲取信息,就會充分利用各種資源.，這在客觀上會協(xié)助教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣和態(tài)度,提高反思的能力,并通過不斷反思形成愈來愈豐富的專業(yè)知識.
反思渠道：(由教導(dǎo)處安排)
(1)集體備課(備課組活動(dòng))
(2)教學(xué)研究(教研組活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流會、評課、說課、教學(xué)觀摩等)
(3)問題會診(案例分析、專題研討等)
(4)理論引領(lǐng)(講座、報(bào)告、外出學(xué)習(xí)、教師與專家對話等)
在觀念的碰撞和交流中達(dá)成新的共識，在實(shí)踐與摸索中找到解決問題的途徑。
3、以教師發(fā)展的規(guī)律為依據(jù):
教師培訓(xùn)應(yīng)以尊重教師的主體性、感受和需要為前提,幫助教師樹立自我發(fā)展的責(zé)任意識和觀念。一方面我們要形成長期的培訓(xùn)規(guī)劃，另一方面我們應(yīng)根據(jù)教師階段性需要給予教師適時(shí)適當(dāng)?shù)脑榇吮緦W(xué)期我們將根據(jù)青年教師考核需要和實(shí)際需求,主要培訓(xùn)：
(1)“如何寫教學(xué)反思”,幫助教師學(xué)會反思。
(2)“如何撰寫心理活動(dòng)課教案”,并以此為著眼點(diǎn)進(jìn)行“主題班團(tuán)活動(dòng)課”展示活動(dòng)，以評促改，幫助教師更新和樹立新的教育教學(xué)觀念。
(3)開展課件制作評比活動(dòng),為此,本學(xué)期將開展“課件說課”比賽。這一活動(dòng)最終會促進(jìn)教研活動(dòng)的有效性，促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。
3.以學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要為本位.
教師培訓(xùn)一方面是為了教師的發(fā)展，另一方面應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)校的改善和發(fā)展，應(yīng)盡量配合學(xué)校發(fā)展的需要，解決學(xué)校發(fā)展所面臨的實(shí)際問題。為此,本學(xué)期我們將繼續(xù)引導(dǎo)和要求教師學(xué)習(xí)新課改的理念,積極參與課改實(shí)踐活動(dòng)，要求所有課任教師積極撰寫課改實(shí)踐的、教學(xué)反思等。
線上商城方案篇九
由于疫情推遲開學(xué)的原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動(dòng)，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為了表彰線上授課活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，特制定如下方案。
1、線上班級管理班主任
2、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級
3、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生
1、線上班級管理的班主任
2月為防“疫情”傳播，全校的班主任加大了對每一位學(xué)生監(jiān)管的力度，每天上報(bào)學(xué)生的體溫、定位等工作。班主任工作壓力大；在班主任辛苦的努力下，我校學(xué)生防疫監(jiān)測工作順利，特給全體班主任進(jìn)行表彰。
2、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生
（1）學(xué)生完成的課時(shí)（班主任匯總學(xué)生各科完成的作業(yè)完成量）
（2）師生互動(dòng)積極分（各科老師提供班主任）
（3）學(xué)生作業(yè)完成優(yōu)秀分（各科老師提供給班主任）
（4）任課教師要實(shí)事求是推薦師生互動(dòng)積極分子和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，班主任認(rèn)真匯總學(xué)生互動(dòng)積極分和作業(yè)完成優(yōu)秀分，作為線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生評比的標(biāo)準(zhǔn)。
（5）每班優(yōu)秀學(xué)生名額5人。（被評為優(yōu)秀班級的優(yōu)秀學(xué)生名額8人。）
1、表彰全體任課教師
2、表彰優(yōu)秀班級（二年級，三年級）
3、表彰優(yōu)秀學(xué)生（共計(jì)37人）
學(xué)校對評選出的優(yōu)秀班級和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
線上商城方案篇十
從教幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫忙下，教學(xué)方面我取得了一些成績，獲得了些許榮譽(yù)，但“逆水行舟，不進(jìn)則退”，要想在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺階，務(wù)必付出更大的努力。在與一些教育專家和前輩的接觸和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我越來越強(qiáng)烈地感受到了自己自身理論與修養(yǎng)的不足，缺少對教育教學(xué)科學(xué)研究方法的系統(tǒng)理解與實(shí)踐，尤其是多媒體教育技術(shù)的欠缺。所以在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)覺自己缺乏教學(xué)機(jī)智，難以使學(xué)生有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，急需進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1、做一名受學(xué)生喜歡、受家長歡迎的老師。加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，寬容之心，有強(qiáng)烈的職責(zé)感;了解有關(guān)兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識，真正樹立起服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的'意識。
2、做一名教學(xué)上過硬的教師。為了適應(yīng)明天的需要，我們務(wù)必使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能熟練地駕馭課堂，教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階。
3、切實(shí)提高自身的理論水平和教科研潛力，使自己逐步成為研究型的教師，進(jìn)一步走向成熟、優(yōu)秀。社會在不斷進(jìn)步，對教師的要求也在不斷發(fā)展，“研究型”教師是必然的趨勢，因此，教師在完成日常的教學(xué)工作的同時(shí)，還要用心地參與到學(xué)校的教科研工作中來。
4、做一名“善于反思，勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并將自己的反思整理提煉，用心投稿。
5、現(xiàn)代化教育技術(shù)水平再上一個(gè)臺階，建立個(gè)人教育博客，讓這一片天地更好的為自身發(fā)展、為教育事業(yè)服務(wù)。
1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論、管理藝術(shù)和信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)資料。
2、用心參加學(xué)校和教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不遲到、不缺課、認(rèn)真記、多鞏固。
線上商城方案篇十一
現(xiàn)代人們生活節(jié)奏越來越快，時(shí)間成為了一種奢侈品。線上商城的出現(xiàn)，極大地滿足了人們購物的需求。只需輕輕一點(diǎn)，就能在家中享受到購物的樂趣。線上商城提供了豐富的商品種類，幾乎包含了市面上所有的物品。通過搜索功能，我們可以快速找到我們需要的商品。在比較不同商品的價(jià)格與評價(jià)之后，我們可以做出理性的選擇。在線支付系統(tǒng)還可以更加安全方便地完成交易。無論是24小時(shí)營業(yè)還是具備售后服務(wù)，在線商城都為我們提供了便捷的購物體驗(yàn)。
二、更加多樣化的選擇
線上商城的商品種類比傳統(tǒng)實(shí)體商店更加豐富多樣化。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松瀏覽到世界各地的商品，無論是當(dāng)?shù)靥厣耐撂禺a(chǎn)，還是國際品牌的新產(chǎn)品，都可以在線找到。不僅如此，線上商城還可以提供不同版本的商品，滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求。這種多樣化的選擇為我們提供了更大的購物空間，也有助于發(fā)現(xiàn)更適合自己的商品。
三、價(jià)格更加優(yōu)惠
與傳統(tǒng)實(shí)體商店相比，線上商城的價(jià)格往往更加優(yōu)惠。這是因?yàn)榫€上商城不需要支付高昂的店租與人工成本，能夠更好地控制商品的定價(jià)。同時(shí)，線上商城經(jīng)常舉辦各類促銷活動(dòng)，給消費(fèi)者帶來更多的優(yōu)惠。我們可以通過比較不同商家的價(jià)格，選擇最具優(yōu)勢的商品。線上商城還經(jīng)常提供優(yōu)惠券、滿減等優(yōu)惠方式，幫助我們更加省錢。
四、享受不同的購物體驗(yàn)
線上商城不僅從商品本身上為我們帶來了便利，還提供了一種全新的購物體驗(yàn)。通過看圖和文字的介紹，我們可以更加全面地了解商品的特點(diǎn)和優(yōu)勢。在線商城也提供了豐富的評價(jià)和評論，可以幫助我們更好地了解其他消費(fèi)者的購物體驗(yàn)，做出更明智的選擇。電商平臺還會根據(jù)我們的購物記錄，為我們推薦感興趣的商品，提供更加個(gè)性化的購物體驗(yàn)。
五、注意事項(xiàng)
在享受線上商城帶來的便利的同時(shí)，我們也需要注意一些事項(xiàng)。首先，要選擇正規(guī)的線上商城平臺，避免上當(dāng)受騙。其次，要確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，在支付時(shí)選擇可靠的支付平臺，避免個(gè)人信息泄露。在購物過程中，要認(rèn)真閱讀商品信息和評價(jià)，避免受到質(zhì)量問題的商品。最后，在購物時(shí)要慎重考慮，不要過度消費(fèi)，避免陷入無謂的購物依賴。
綜上所述，線上商城給我們帶來了許多便利和好處。它不僅提供了快捷方便的購物體驗(yàn)，還有更多樣化的選擇和更加優(yōu)惠的價(jià)格。通過線上商城，我們可以享受到不同的購物體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多適合自己的商品。在享受這些便利的同時(shí)，我們也要注意一些事項(xiàng)，避免購物中的風(fēng)險(xiǎn)。在線商城已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活的重要組成部分，將會繼續(xù)為我們提供更好的購物體驗(yàn)。
線上商城方案篇十二
因當(dāng)前疫情多點(diǎn)散發(fā)，防控形勢嚴(yán)峻，為保障考生生命健康安全，保證20xx年單獨(dú)考試招生工作順利開展，確?？荚嚬ぷ靼踩Ｃ堋⒐焦?，根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好20xx年高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生和技能拔尖人才免試入學(xué)工作的通知》（教學(xué)〔20xx〕59號）及《關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年高等職業(yè)教育單獨(dú)考試工作的緊急通知》（教辦考院〔20xx〕100號）文件精神，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢及學(xué)院實(shí)際情況，特制訂我院20xx年單獨(dú)考試招生線上考試工作方案。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程線上考試方式，考生就地就校參加考試。考試科目及計(jì)分規(guī)則以我院公布的《20xx年單獨(dú)考試招生章程》中有關(guān)內(nèi)容為準(zhǔn)，我院招生章程網(wǎng)址：xxxx。
4月23日上午：8：00—10：00文化素質(zhì)考試（線上）
4月23日上午：11：00—11：30職業(yè)適應(yīng)性測試/職業(yè)技能測試（線上）
每場考試開始前半小時(shí)，請各位考生完成考場布置和設(shè)備調(diào)試。
依據(jù)考生類別，按所報(bào)專業(yè)第一志愿參加考試，文化素質(zhì)考試和職業(yè)適應(yīng)性測試/職業(yè)技能測試各為200分，考試成績總分為400分。
考生最終考試成績=文化素質(zhì)考試成績+職業(yè)適應(yīng)性測試/職業(yè)技能測試成績。
免面試、免筆試的考生及其成績折算見我院招生章程規(guī)定,具體免試名單可訪問我校招生信息網(wǎng)“名單公示”欄目查看。
學(xué)院根據(jù)河南省教育廳具體要求，此次單招考試為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程線上考試，采用河南八六三軟件股份有限公司提供的訊飛智教學(xué)app，考前進(jìn)行人臉識別比對，考中采用“雙機(jī)位”對考試過程進(jìn)行記錄，考試過程中安排監(jiān)考老師全過程監(jiān)考。
（一）考試工具：學(xué)生進(jìn)行線上考試時(shí)，按以下兩種工具均可：
1.手機(jī)加電腦：一部手機(jī)用于監(jiān)控，一臺電腦用于作答。
2.兩部手機(jī)：一部手機(jī)用于監(jiān)控，另一部手機(jī)用于作答。
（二）考試設(shè)備準(zhǔn)備
1.答題設(shè)備：電腦
考生使用電腦進(jìn)行考試作答的，需準(zhǔn)備一臺筆記本電腦或配備攝像頭的具有收聲與功放功能的臺式電腦,打開考試系統(tǒng)指定的'瀏覽器，登錄fif智慧教學(xué)平臺或官網(wǎng)鏈接地址xxxx，進(jìn)入考試系統(tǒng)。電腦具體要求：
（1）操作系統(tǒng)應(yīng)為windows7以上；
（2）內(nèi)存應(yīng)為4g以上（最好8g）；
（3）cpu為i3處理器以上；
（4）硬盤大小應(yīng)為120g以上；
（5）瀏覽器最好是用chrome最新版瀏覽器或最新版360安全瀏覽器。
2.答題設(shè)備：智能手機(jī)
考生使用智能手機(jī)進(jìn)行考試作答的，手機(jī)具體要求：
（1）蘋果手機(jī)系統(tǒng)應(yīng)為ios10.0系統(tǒng)及以上；
（2）android手機(jī)系統(tǒng)應(yīng)為android5.0系統(tǒng)及以上；
（3）智能手機(jī)需支持移動(dòng)蜂窩或wifi網(wǎng)絡(luò)連接；
（4）需具備前置攝像頭進(jìn)行視頻錄制及傳輸（測試時(shí)考試系統(tǒng)也會進(jìn)行系統(tǒng)功能檢測）。
使用智能手機(jī)掃描左側(cè)的二維碼，下載并安裝訊飛智教學(xué)app。按照操作手冊（見附件2）進(jìn)行操作登錄即可。在整個(gè)考試過程中，為監(jiān)控各位考生的考試情況，請全程打開攝像頭，平臺將調(diào)用攝像頭，隨機(jī)進(jìn)行人像采集并與后臺人臉數(shù)據(jù)庫進(jìn)行比對，隨機(jī)抓拍。
3.監(jiān)考的設(shè)備：智能手機(jī)
考生準(zhǔn)備1部智能手機(jī)及可為該手機(jī)充電的充電線和電源，確保手機(jī)在考試期間電量充足并可充電，手機(jī)的攝像頭、音頻話筒正常，網(wǎng)絡(luò)順暢。具體使用要求與考試手機(jī)相同。
監(jiān)考手機(jī)主要為展示考生準(zhǔn)考證、身份證及錄制考試全過程時(shí)使用。使用智能手機(jī)掃描左側(cè)的二維碼，下載并安裝訊飛智教學(xué)app。在整個(gè)考試過程中，為監(jiān)控各位考生的考試情況，請全程打開攝像頭，平臺將調(diào)用攝像頭進(jìn)行監(jiān)考。
（三）布置測試環(huán)境
1.空間環(huán)境
測試環(huán)境選擇獨(dú)立、封閉、安靜、明亮（不逆光）的場所，避免了考試期間受到干擾；網(wǎng)絡(luò)信號強(qiáng)，網(wǎng)速流暢不卡頓，電腦端答題的考生推薦通過網(wǎng)線接入電腦，備用wifi；手機(jī)端答題的考生推薦通過wifi接入手機(jī)，備用4g/5g信號；測試期間全程只能有考生一人在房間內(nèi)，無其他人進(jìn)出。
2.電腦、考試手機(jī)作答環(huán)境
（1）電腦端、考試手機(jī)端攝像頭應(yīng)正對考生，能完整拍攝到考生上半身和雙手。在整個(gè)考試過程中，為監(jiān)控各位考生的考試情況，請全程打開電腦、手機(jī)攝像頭，平臺將調(diào)用攝像頭在考前進(jìn)行人臉識別認(rèn)證，考中隨機(jī)進(jìn)行人像采集并與后臺人臉數(shù)據(jù)庫進(jìn)行比對，隨機(jī)抓拍。
（2）考試過程中，除考試必要頁面外，其他一切應(yīng)用程序及瀏覽器頁面必須關(guān)閉，在考試期間嚴(yán)禁屏幕切換。
3.監(jiān)考手機(jī)環(huán)境
（1）請勿將手機(jī)調(diào)至靜音，方便接收考試過程中監(jiān)考員的提醒。卸載或關(guān)閉社交軟件（微信、qq等），關(guān)閉手機(jī)其他app消息通知，手機(jī)不能處于飛行模式及休眠模式狀態(tài)，須保持網(wǎng)絡(luò)暢通。
（2）手機(jī)、支架或其他用于擺放手機(jī)的桌椅。
（3）監(jiān)考的設(shè)備擺放在考生右后方1-1.5米處，與后背呈45°角，能拍攝到考生整體及考試環(huán)境。
（四）考生要求
1.考生需將五官清楚顯露，以保證通過電腦端人臉識別驗(yàn)證及考試全程實(shí)時(shí)監(jiān)控，考試期間，考生不能化妝，發(fā)際不得遮蔽耳朵，不得戴帽子、口罩、耳機(jī)、耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等飾品；考試桌面除電腦、鼠標(biāo)、身份證、準(zhǔn)考證、一張空白a4紙、文具，不得出現(xiàn)其他任何物品（包括手表、手機(jī)、水杯、筆袋、計(jì)算器等）。
2.手機(jī)端不得使用美顏及濾鏡，本人全程出鏡，不得離開座位，不得中斷錄制，無關(guān)人員不得在考試區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)。考試過程中考生不能接打電話，否則按作弊處理。
1.為了防止考生個(gè)人信息泄漏，登錄賬號為學(xué)院英文簡寫hciit加考生號，例如考生號為xxx，則該考生的考試系統(tǒng)登錄賬號為：xxx；密碼為：xxxx，學(xué)生登錄后可自行修改密碼，如修改密碼請?jiān)诳荚嚻陂g妥善保存。
2.為方便考生熟悉考試平臺，我院將于4月20日下午組織兩場模擬考試（包括文化素質(zhì)模擬考試和職業(yè)適應(yīng)性模擬測試/職業(yè)技能模擬測試）和系統(tǒng)壓力測試，4月21日全天開放單招考試測試系統(tǒng)，請各位考生密切關(guān)注河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)、微信公眾號、手機(jī)短信通知，準(zhǔn)時(shí)參加模擬考試。
3.考試系統(tǒng)的電腦端、手機(jī)app端具體操作詳見附件1、附件2。
4.考試系統(tǒng)客服咨詢電話：xxx。
5.有關(guān)考試系統(tǒng)操作問題請掃下方二維碼進(jìn)qq群咨詢。
6.學(xué)院招生咨詢電話：xxx。
線上商城方案篇十三
根據(jù)我校教學(xué)安排，結(jié)合《鄭州航院20xx年秋季學(xué)期開學(xué)考試工作方案》相關(guān)要求，部分課程采取同步的線上考試，為進(jìn)一步規(guī)范線上考試組考實(shí)施，確保線上考試和線下考試實(shí)質(zhì)等效，維護(hù)考試公平，制定本方案。
一、
線下（已返校學(xué)生）+線上考試（因疫情暫緩返校學(xué)生參加）同步進(jìn)行，線上考試統(tǒng)一使用超星考試系統(tǒng)進(jìn)行考試?？记坝芍骺冀處熗ㄟ^超星學(xué)習(xí)通考試系統(tǒng)發(fā)放。不允許通過微信群、qq群等方式拍照發(fā)放試卷。監(jiān)考統(tǒng)一采用釘釘會議進(jìn)行。
二、
（1）考生須攜帶學(xué)生證、身份證，準(zhǔn)備好上網(wǎng)、視頻設(shè)備至少2個(gè)，準(zhǔn)備足夠的空白a4紙，用于答卷。
（2）雙機(jī)位：第一機(jī)位(用于接收試題并用于正面監(jiān)考)：一臺筆記本（或臺式電腦+外接攝像頭和外接麥克風(fēng)），不可以使用耳機(jī)。若電腦揚(yáng)聲器聲音較小，可配置音箱。第二機(jī)位（用于側(cè)后方監(jiān)考）：一部智能手機(jī)，建議準(zhǔn)備手機(jī)支架，從考生側(cè)后方45°距離本人1m處拍攝，可以拍攝到考生考試的全過程及電腦/筆記本屏幕，并可見學(xué)生的面部、答題紙、雙手，及可聽到聲音。
（3）在考前20分鐘進(jìn)入線上考場，每位考生進(jìn)入釘釘會議并打開攝像頭及麥克風(fēng)，檢查考生鏡頭范圍是否覆蓋考生電腦屏幕和桌子及上半身，能否看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤，考試過程中考生不得離開攝像范圍。
（4）線上考試時(shí)間為100分鐘，考生要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)；提前做好設(shè)備測試工作，確?？荚嚂r(shí)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)正常，并準(zhǔn)備好應(yīng)急設(shè)備，掉線5分鐘以上，本次考試無效，停止考試。
（5）超星學(xué)習(xí)通有防切屏功能，學(xué)生在考試中出現(xiàn)切屏操作，視作本次考試無效。
（6）考試結(jié)束后，答案在超星學(xué)習(xí)通系統(tǒng)以系統(tǒng)默認(rèn)或拍照方式提交。
、：
（1）考試前，監(jiān)考教師建立線上考試釘釘會議群,組織線上考試學(xué)生入群。線上考試群主要用于發(fā)布線上考試通知、線上考試實(shí)施說明等，每名監(jiān)考教師負(fù)責(zé)考生不超過40人。
（2）考前20分鐘，監(jiān)考教師發(fā)起釘釘會議。確保每位考生進(jìn)入釘釘會議并打開攝像頭及麥克風(fēng)，檢查考生是否將手機(jī)放到合適位置，鏡頭范圍是否覆蓋考生設(shè)備屏幕和桌子及上半身，能否看到雙手和草稿紙，考試過程中考生不得離開攝像范圍。
（3）考前10分鐘，監(jiān)考教師開始屏幕錄制，檢查考生的身份證、學(xué)生證、答題紙和草稿紙（須雙面空白）。
（4）考試開始前5分鐘，主考老師（監(jiān)考老師）通過超星學(xué)習(xí)通將試題發(fā)送給考生。未進(jìn)入釘釘會議完成證件檢查的學(xué)生本次考試無效。
（5）考生開始答題，監(jiān)考教師認(rèn)真履行監(jiān)考責(zé)任，及時(shí)處理考試中出現(xiàn)的問題。全程視頻監(jiān)控學(xué)生的考試,并全程錄制學(xué)生考試過程的視頻。
（6）監(jiān)考教師完整填寫鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院課程線上考核情況記錄表：考生線上考試起止時(shí)間，考生考試過程出現(xiàn)的問題，如斷網(wǎng)、離線的時(shí)間、考生違紀(jì)、考生交卷情況等。
（7）考試結(jié)束前10分鐘，提醒考生距離考試結(jié)束還有10分鐘。
（8）考試完畢，將鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院課程線上考核記錄表、監(jiān)考視頻等一并交給學(xué)院。
加強(qiáng)線上考試督導(dǎo)檢查，學(xué)院督導(dǎo)組，對線上考試進(jìn)行全程督導(dǎo)。
（1）不能參加“線上同步考試”的'同學(xué)需要經(jīng)過批準(zhǔn)，并于考試前辦理緩考手續(xù)。
（2）參加線上同步考試的同學(xué)，一旦發(fā)生考試違紀(jì)、作弊現(xiàn)象，將被取消成績并將根據(jù)規(guī)定進(jìn)行處理。
（3）非人為因素造成網(wǎng)絡(luò)掉線、黑屏等影響考試的情況，可在考試結(jié)束后申請辦理緩考手續(xù)。
線上商城方案篇十四
在上級各部門的關(guān)心和支持下，通過書屋管理員辛勤耕耘，xx村農(nóng)家書屋建設(shè)取得了可喜的.成績，被評為長沙縣一星級農(nóng)家書屋。為繼續(xù)擴(kuò)大農(nóng)家書屋在農(nóng)村中的影響力，宣揚(yáng)農(nóng)家書屋為繁榮農(nóng)村群眾文化以及為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)起到的實(shí)際意義，我農(nóng)家書屋特承辦“我愛讀書”征文比賽活動(dòng)，具體安排如下：
我愛讀書
二、
倡導(dǎo)全民閱讀，鼓勵(lì)留守兒童走進(jìn)圖書館，利用圖書室，培養(yǎng)讀書的熱情，養(yǎng)成讀好書的良好習(xí)慣。
xx村村民委員會
xx村農(nóng)家書館
xx村留守兒童
1、字?jǐn)?shù)要求：字?jǐn)?shù)不超過500字。
2、征文緊扣“我愛讀書”主題，題目為《讀×××有感》，內(nèi)容積極向上，情感真實(shí)，語言流暢。
3、征文稿件要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲網(wǎng)絡(luò)作品。
4、文章最后注明作者詳細(xì)信息（姓名、班級、指導(dǎo)老師及聯(lián)系電話）。
4、文章于6月23日之前交稿。
讀書征文比賽從優(yōu)秀作品中評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
線上商城方案篇十五
中國電子商務(wù)歷經(jīng)十多年發(fā)展,已進(jìn)入快速增長期,市場交易規(guī)模也在急劇攀升,越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)開始涉足其中。如近年來眾多傳統(tǒng)零售商業(yè)巨頭紛紛執(zhí)重金打造自己的電子商務(wù)體系,更有不計(jì)其數(shù)的中小傳統(tǒng)零售企業(yè)或入駐各知名網(wǎng)絡(luò)平臺,或搭建品牌零售網(wǎng)上商城。他們有個(gè)共同的特點(diǎn):電子商務(wù)的開展都會與原有線下市場的多種銷售方式(如直營或代理)結(jié)合,線上線同步進(jìn)行。
以上這種模式就是線上線下一體化的電商模式,它解決了傳統(tǒng)商務(wù)推廣效果量化的難題,讓低成本乃至零成本推廣成為可能,還可以加快商品流轉(zhuǎn)、減少資源閑置和浪費(fèi),有效提高傳統(tǒng)商業(yè)的運(yùn)營效率,更可以降低企業(yè)與客戶的溝通成本,并能按照不同產(chǎn)品所對應(yīng)的不同群體實(shí)行差異化定向營銷,而且還能方便客戶及時(shí)、便捷地搜索優(yōu)惠券和折扣進(jìn)行消費(fèi)。
1.2項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益分析
利用現(xiàn)有資源打造輔助生產(chǎn)物資的工業(yè)超市,服務(wù)一拖和周邊企業(yè)。
1.3項(xiàng)目建設(shè)單位和負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目實(shí)施機(jī)構(gòu)與責(zé)任人
2.1項(xiàng)目概況（原因分析）
1、緊抓用戶需求，迎合網(wǎng)上購物潮流。
網(wǎng)絡(luò)購物已從早前的“嘗鮮”發(fā)展到了現(xiàn)在的“常態(tài)”。網(wǎng)購的年齡層也在不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)零售企業(yè)開拓線上業(yè)務(wù)能獲得潛在用戶，同時(shí)為自己的用戶提供便利。
2、拓展銷售新渠道，節(jié)約成本
對傳統(tǒng)零售企業(yè)來說常年在線下發(fā)展，市場趨于一定的飽和，開辟線上渠道無疑能夠打開另一市場，獲取更多信息與用戶，為企業(yè)帶來新的契機(jī)與挑戰(zhàn)。與實(shí)體店相比，店面費(fèi)用、庫存費(fèi)用等方面能夠相對節(jié)約。
3、應(yīng)對競爭對手，搶占先機(jī)
面對激烈的市場競爭，傳統(tǒng)零售企業(yè)需占據(jù)有利位置，搶占先機(jī)，正所謂“先下手為強(qiáng)”。電子商務(wù)能幫助企業(yè)在宣傳、積累用戶、開拓渠道、提高銷售額等方面打開新的局面，迎來更深一層的發(fā)展，并且在競爭中取得優(yōu)勢。
2.2需求功能、流程和業(yè)務(wù)量分析
項(xiàng)目范圍包括標(biāo)準(zhǔn)工具類別，主要涉及隨車工具類（主要供應(yīng)商3家，年采購額在2500萬元左右，涉及3家主機(jī)廠）及輔助維修類標(biāo)準(zhǔn)工具（主要供應(yīng)商7家，年采購額在300萬元左右，涉及10家專業(yè)廠）
2.3優(yōu)勢分析
（2）當(dāng)前集采標(biāo)準(zhǔn)工具種類齊全，能夠充分滿足客戶的各種需求；廠內(nèi)物流配送與供應(yīng)商直送相結(jié)合的配送模式，使得配送服務(wù)更加快捷。
3.1總體設(shè)計(jì)方案
3.1.1線下模式：通過市場調(diào)査分析，我們了解到現(xiàn)有超市經(jīng)營方式與類型，知道超市經(jīng)營是零售業(yè)的一種，而且已經(jīng)成為零售業(yè)中的主要經(jīng)營方式，其經(jīng)營方式與類型大致可分為以下幾種:
超市的業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:(1)采取自選銷售方式，出入口分設(shè)，結(jié)算在出口處的收銀機(jī)處統(tǒng)一進(jìn)行；(2)商品構(gòu)成以購買頻率高的商品為主，經(jīng)營的商品應(yīng)覆蓋標(biāo)準(zhǔn)工具類物資；(3)營業(yè)時(shí)間每天在11小時(shí)左右，有一定的停車場地。(4)選址在廠內(nèi)倉庫或者廠外門市。(5)商圈范圍較窄，以廠內(nèi)用戶單位為主要銷售對象。
設(shè)備使用管理:需配備專用條碼掃描機(jī)等電子收銀設(shè)備。
商品進(jìn)貨驗(yàn)收與退貨管理:超市采用統(tǒng)一決策、集中采購、分散銷售的經(jīng)營體制，采購環(huán)節(jié)包括運(yùn)輸、配送、倉儲、裝卸、搬運(yùn)、流通加工、包裝、信息處理等功能。驗(yàn)收作業(yè)可按進(jìn)貨的來源分為廠商配送驗(yàn)收、總部配送驗(yàn)收和自行進(jìn)貨驗(yàn)收?？偛颗渌偷纳唐匪偷綄I(yè)廠后、須有專業(yè)廠驗(yàn)收員立即蓋章及簽收。廠商配送和自行采購的要當(dāng)場查點(diǎn)清楚，出具相關(guān)憑證。
退換貨作業(yè):對于滯銷品通知廠商換貨并填寫退貨單。退換貨時(shí)首先要查明退換商品的來源，其次要填請退貨單，如注明品名、數(shù)量退貨原因、要求等，最后要事先告知廠商，以便廠商及時(shí)處理。
人員班次確定及交接班管理:(1)應(yīng)建立交接班記錄本。(2)、下班次的營業(yè)員應(yīng)提前5-10分鐘到崗，到崗時(shí)必須穿好衣服、化好妝、帯好工作牌后方可進(jìn)入柜臺。三、交接工作應(yīng)在各自柜臺進(jìn)行，不得影響正常的營業(yè)秩序。上班次的人員應(yīng)立即離開柜臺(特殊情況除外)，嚴(yán)禁場內(nèi)聊天現(xiàn)象，任何情況不得影響下班次人員工作。四、因交接手續(xù)不清而造成的工作失誤，由過失方負(fù)責(zé)，無法確認(rèn)責(zé)任歸屬，由雙方負(fù)責(zé)。
3.1.2基于“全網(wǎng)營銷”路徑的電子商務(wù)模式創(chuàng)新
構(gòu)建以傳統(tǒng)零售企業(yè)為核心的“一主多輔"的全網(wǎng)營銷模式，在基于網(wǎng)站建設(shè)、平臺運(yùn)營與營銷推廣的基礎(chǔ)上，具體通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷、第三方網(wǎng)絡(luò)零售平臺營銷與社會化媒體營銷實(shí)施全網(wǎng)營銷模式。具體包括：第一，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的變革和提升，商業(yè)模式的不斷成熟，app開發(fā)成本的降低，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營銷開始起到貫穿整個(gè)全網(wǎng)營銷的重要作用，許多營銷手段最終落地到移動(dòng)終端，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的品牌傳播和銷售增長。第二，第三方網(wǎng)絡(luò)零售平臺營銷。通過已經(jīng)成熟的第三方平臺如天貓商城、淘寶集市、京東商城等建立自己的企業(yè)旗艦店來銷售自己的產(chǎn)品，借助改平臺的知名度、影響力以及用戶來經(jīng)營自己網(wǎng)店。成立服務(wù)小組，由指定人員兼職或全職做網(wǎng)上服務(wù)，主要做商品資料準(zhǔn)備、售前客服和售后客服。網(wǎng)店的布置等都可以找平臺上的第三方來做。訂單的`后續(xù)處理均由公司的物流部門承擔(dān)，配送業(yè)務(wù)找第三方物流來完成。第三，社會化媒體營銷。打造一個(gè)獨(dú)立的官方網(wǎng)站，在平臺上為目標(biāo)客戶提供盡可能豐富的品類或某一個(gè)品類的眾多品種?；蛘呃煤闷髽I(yè)微信公眾號這個(gè)營銷渠道，發(fā)布優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容吸引同行業(yè)的人關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)，從而達(dá)到自己的營銷目的。
3.1.3線上線下融合
1、線下店鋪和線上店鋪的融合。讓線下店鋪與線上店鋪相輔相助,達(dá)成共享資源、同步銷售、融合管理。消費(fèi)者既可以直接到門店來消費(fèi),也可以通過任何互聯(lián)網(wǎng)終端完成信息流和資金流的過程,企業(yè)的訂單來源更加廣泛。
2、服務(wù)方式的融合。不管是門店服務(wù)還是線上服務(wù),都可以通過客戶關(guān)系管理系統(tǒng)crm對企業(yè)線上線下客戶資源進(jìn)行管理,甚至可以進(jìn)行客服服務(wù)過程的管理,如客戶咨詢及解答、客戶投訴意見及處理都可以記錄到統(tǒng)一的crm系統(tǒng)中[6]。更為重要的是這樣可以有效整合線下門店導(dǎo)購和線上社會化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)推廣引流過來的客戶信息,增強(qiáng)了客戶的體驗(yàn)觀感,做到了服務(wù)方式的融合,完善整個(gè)服務(wù)流程。
3.1.4結(jié)算方式
廠內(nèi)用戶單位均為料單結(jié)算，廠外用戶為現(xiàn)金結(jié)算。
3.1.5人員支撐
均由各供應(yīng)商提供專職服務(wù)人員，同時(shí)參與線上、線下模式運(yùn)行。
3.2核心流程
在這種模式中,有四個(gè)非常重要的流程需要梳理清晰,否則實(shí)施的效果很難達(dá)到,甚至出現(xiàn)新的問題。
3.2.1導(dǎo)購流程。導(dǎo)購是引導(dǎo)顧客促成購買的過程。如圖1所示,在本模式中,導(dǎo)購模式主要分為兩大類:門店導(dǎo)購和虛擬導(dǎo)購。門店導(dǎo)購主要是到訪顧客和門店導(dǎo)購員的社會關(guān)系顧客,而虛擬導(dǎo)購主要是通過各種網(wǎng)絡(luò)化的社交媒體引流來的顧客。不管是哪種顧客,都應(yīng)讓導(dǎo)購協(xié)助顧客注冊會員賬號,并添加“工號”,確認(rèn)顧客歸屬,每一個(gè)導(dǎo)購也可以運(yùn)用社會化營銷手段,比如微博、即時(shí)通信工具、社交網(wǎng)站等,發(fā)送短信、edm、畫冊給自身顧客,建立聯(lián)系。這樣,不管訂單來源是本店購買,公司外店購買, 網(wǎng)上導(dǎo)購購買, 網(wǎng)上購買快遞送貨還是網(wǎng)上購買自行取貨,我們都能分清其訂單歸屬,從而能夠清晰界定其銷售提升,可以做到銷售提成的公正合理。這樣的導(dǎo)購流程不僅擴(kuò)大了顧客來源,也實(shí)現(xiàn)了線上線下導(dǎo)購流程的真正統(tǒng)一。
3.2.2顧客流程。從顧客的購物流程來看,廣告營銷顧客、實(shí)體門店顧客、網(wǎng)絡(luò)分銷顧客還是社會化關(guān)系顧客,都可以分別通過顧客自行注冊、門店導(dǎo)購協(xié)助注冊,分銷系統(tǒng)自動(dòng)導(dǎo)入和虛擬導(dǎo)購協(xié)助注冊的方式將其吸納為企業(yè)會員,通過企業(yè)的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)crm將客戶統(tǒng)一管理起來,并通過線上線下的營銷手段吸引顧客通過到實(shí)體店或者網(wǎng)店購買,實(shí)現(xiàn)成交。
3.2.3訂單流程。此模式的訂單流程與普通電商最大的區(qū)別在于其能夠使用集中的網(wǎng)銷系統(tǒng)將不同來源的訂單統(tǒng)一管理。如在顧客來店時(shí),如果本店有貨,會員識別或注冊,完成銷售活動(dòng),如果缺貨,可以通過門店的網(wǎng)絡(luò)選購平臺選貨下單并付款,門店根據(jù)貨品情況申報(bào)要求其它門店調(diào)貨、本地倉調(diào)貨、總部電子商務(wù)倉調(diào)貨或者其它代理商調(diào)貨,調(diào)貨完成后,可以采取異地快遞送貨、導(dǎo)購上門送貨或者顧客自行上門取貨,完成整個(gè)銷售流程。如果客戶通過官方商城或其他分銷網(wǎng)店購買支付后,也可以通過統(tǒng)一的網(wǎng)銷系統(tǒng),給客戶安排送貨。不管是同城有貨還是異地有貨,客戶可以自選到店自取或者快遞送貨。
3.2.4商品流程。商品流程在本模式中較為復(fù)雜,有實(shí)體店銷售(包括缺貨銷售)、官方商城銷售和網(wǎng)絡(luò)分銷渠道銷售。這些商品的流通既獨(dú)立運(yùn)行又要庫存等信息統(tǒng)一,這也需要借助統(tǒng)一的網(wǎng)銷系統(tǒng)與電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)倉、實(shí)體門店、工廠大倉實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)同步。電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)倉,專供網(wǎng)絡(luò)銷售,庫存保證,與網(wǎng)銷系統(tǒng)實(shí)時(shí)同步;線下門店的現(xiàn)存商品,庫存數(shù)據(jù)難以保證,需要專門的應(yīng)用程序編程接口api對接或手工導(dǎo)入網(wǎng)銷系統(tǒng);品牌企業(yè)總的物流倉庫商品,庫存數(shù)據(jù)變化快,也需要api對接或手工導(dǎo)入網(wǎng)銷系統(tǒng)。這樣所有商品信息既能做到一定程度的同步統(tǒng)一,也不影響各條商品流通的效率。
3.3實(shí)施要點(diǎn)
3.3.1線上線下一體化電商模式的實(shí)施可以分三步:第一步建立傳統(tǒng)線下與網(wǎng)絡(luò)線上的銷售體系,在各區(qū)域、各平臺發(fā)展實(shí)體門店或網(wǎng)上商城;第二步搭建完善的后臺管理系統(tǒng),可支持多渠道管理(包括線下),各形式訂單導(dǎo)入,即時(shí)同步信息,融合傳統(tǒng)與網(wǎng)上銷售模式的erp軟件系統(tǒng);第三步線上、線下融合,通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和管理,實(shí)現(xiàn)倉庫、門店、服務(wù)方式的整合。
b2b2c等業(yè)務(wù)模式。
3.3.3項(xiàng)目執(zhí)行上強(qiáng)調(diào)各部門協(xié)同配合。電子商務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施也不同于傳統(tǒng)的企業(yè)后臺應(yīng)用或者簡單的門戶類的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,需要和企業(yè)已有的系統(tǒng)需要緊密集成,這樣電商科也需要參與。
3.4系統(tǒng)架構(gòu)（應(yīng)用支持平臺、數(shù)據(jù)庫等）
3.5技術(shù)體系
3.6系統(tǒng)設(shè)備配置參數(shù)(硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng))
4.1項(xiàng)目組人員配置
4.2項(xiàng)目總體進(jìn)度計(jì)劃
4.3人員培訓(xùn)需求和計(jì)劃
4.4技術(shù)支持（服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限）
5.1項(xiàng)目預(yù)算依據(jù)
5.2詳細(xì)報(bào)價(jià)
線上商城方案篇十六
一、網(wǎng)上贈品促銷
贈品促銷也是常用的促銷手段之一，通常贈品促銷可以達(dá)到比較好的促銷效果，比如：滿xxx元送xx。
例如：淘寶網(wǎng)購物首頁的網(wǎng)上購買女裝贈送腰帶、帽子、圍巾等配件在一定程度上促使交易成功。贈品促銷應(yīng)注意贈品的選擇：
注意預(yù)算和市場需求，贈品要在能接受的預(yù)算內(nèi)，不可過度贈送贈品而造成營銷困境;不要選擇次品、劣質(zhì)品作為增品，這樣做只會起到知得其反的作用。
二、積分促銷
積分促銷是比較普遍采用的網(wǎng)上促銷方式。并不是所有的商品和服務(wù)都適用積分促銷。積分促銷讓消費(fèi)者通過多次購買或多次參加某些活動(dòng)來增加積分以獲得獎(jiǎng)品。積分促銷可以增加用戶的訪問次數(shù)和對商品服務(wù)的關(guān)注，以達(dá)到我們的知名度。例如：積分換禮品活動(dòng)。
三、變相折價(jià)促銷
四、抽獎(jiǎng)促銷
抽獎(jiǎng)促銷是網(wǎng)上應(yīng)用較廣泛的促銷形式之一，是大部分網(wǎng)站樂意采用的促銷方式。但是買家通常對抽獎(jiǎng)促銷持有懷疑態(tài)度。網(wǎng)上抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)：
獎(jiǎng)品要有誘惑力，可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;獎(jiǎng)方式要簡單化，網(wǎng)上抽獎(jiǎng)活動(dòng)要策劃的有趣和容易參加。
抽獎(jiǎng)要體現(xiàn)公正公平，有條件的應(yīng)該請公證人員進(jìn)行全程公證，并及時(shí)能過email、公告等形式向參加者通告活動(dòng)進(jìn)度和結(jié)果。
五、聯(lián)合促銷
目前網(wǎng)上打折是最常用的一種網(wǎng)上促銷方式。網(wǎng)購不同于傳統(tǒng)超市、商場購物，由于買家看不到實(shí)際的商品存在各種顧慮，再加上配送成本和付款方式的復(fù)雜性，網(wǎng)上打折促銷成為重要的手段之一。
例如：老吧由于經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買圖書，所以每隔一段時(shí)間都會收到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的特價(jià)打折或點(diǎn)券折扣促銷信息。
線上商城方案篇十七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，線上購物成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。在過去的幾年中，我也逐漸適應(yīng)了線上購物的方便和快捷。在這段時(shí)間里，我積累了一些關(guān)于線上商城的心得體會。從選品、瀏覽、下單到售后服務(wù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都對我的購物體驗(yàn)產(chǎn)生了深刻的影響與感悟。
在線上商城中，首要的一步是選品。我發(fā)現(xiàn)，不同的線上商城有著不同的產(chǎn)品定位和特色。一些商城主打時(shí)尚潮流，提供最新的流行服飾和配飾；另一些商城則注重健康與環(huán)保，提供有機(jī)食品和身體護(hù)理產(chǎn)品。對我來說，我更傾向于那些提供多樣化選擇的商城，因?yàn)槲铱梢栽谝粋€(gè)地方購買到我所需要的各種商品。另外，商城的信譽(yù)也是我選品的重要參考因素。我會查看其他用戶的評價(jià)和評分，以確保所購買的商品質(zhì)量和售后服務(wù)的可靠性。
在選好了商品后，我會瀏覽商城的詳情頁面，詳細(xì)了解產(chǎn)品的信息和圖片。線上商城通常會提供詳細(xì)的描述和清晰的圖片，以幫助消費(fèi)者更好地了解商品的特點(diǎn)和質(zhì)量。我會仔細(xì)閱讀商品的規(guī)格參數(shù)，了解它的尺寸、材質(zhì)、功能等信息。而且商城還經(jīng)常會提供一些用戶的真實(shí)評價(jià)和曬單圖片，這對我來說是非常有參考價(jià)值的。當(dāng)然，我也會通過搜索引擎查詢一些外部的評價(jià)和評分，以獲取更多的信息和意見。
下單是整個(gè)購物流程中的關(guān)鍵一步。線上商城通常會提供多種支付方式，包括銀行卡、支付寶、微信支付等。我會根據(jù)自己的需求和習(xí)慣選擇合適的支付方式進(jìn)行支付。此外，線上商城中也經(jīng)常會有一些優(yōu)惠活動(dòng)，如滿減、折扣等。我會耐心瀏覽這些活動(dòng)，并在下單時(shí)選擇合適的優(yōu)惠券或折扣碼以節(jié)省一些費(fèi)用。
售后服務(wù)是我對一個(gè)線上商城的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。雖然線上購買商品不能親自驗(yàn)貨，但商城提供的退換貨政策和客服反饋速度都是我判斷商城服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。好的商城通常會提供七天無理由退貨的政策，并提供全天候的客服支持。一次，我購買了一臺電器，當(dāng)我在收到貨后發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)配件缺失時(shí)，我立刻與商城的客服聯(lián)系，他們非常迅速地給我寄送了一個(gè)全新的配件，解決了我的問題，并給予了我一個(gè)滿意的答復(fù)。
在使用線上商城進(jìn)行購物的過程中，我不僅僅是簡單地購買商品，更是享受了這種購物方式帶來的便利和快捷。無論我身在何處、時(shí)間如何緊迫，只要我打開手機(jī)或電腦，就能夠購買到我心儀的商品。線上商城提供了更廣泛的商品選擇和更好的購物體驗(yàn)，讓我感受到了科技帶來的改變和便利。也正是因?yàn)檫@種方便與快捷，我才愿意選擇線上商城進(jìn)行購物。
總之，線上商城在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，給人們帶來了極大的便利。通過選品、瀏覽、下單和售后服務(wù)等環(huán)節(jié)，我對線上商城的心得體會逐漸豐富。這種購物方式讓我充分感受到了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來的巨大變革，也讓我享受到了便捷和快速的購物體驗(yàn)。我相信，線上商城這種新型的購物方式將會越來越受到人們的歡迎，并對傳統(tǒng)實(shí)體店鋪產(chǎn)生更大的沖擊和影響。
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