熱門(mén)找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)（匯總18篇）

具體的實(shí)踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。如何寫(xiě)好一篇議論文，表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的生活經(jīng)驗(yàn)分享，請(qǐng)大家參考借鑒。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇一

敬愛(ài)的黨組織:。

惲代英，生于湖北省武漢市，優(yōu)秀共產(chǎn)黨，是武漢地區(qū)五四運(yùn)動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。1920xx年，他加入共產(chǎn)黨，之后被黨派到黃埔軍校，被蔣介石等認(rèn)為是“黃埔四兇”之一，同蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命進(jìn)行了堅(jiān)決斗爭(zhēng)。他還參加組織和發(fā)動(dòng)了南昌起義、廣州起義。1930年，在上海被國(guó)民黨當(dāng)局逮捕。面對(duì)敵人的威逼利誘，他堅(jiān)貞不屈，面對(duì)敵人的壓迫，他至死不渝。1931年4月29日，他英勇就義于南京，年僅36歲。

一個(gè)鮮活充滿(mǎn)著熱血的生命，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但他的英雄事跡和精神如閃耀群星，永遠(yuǎn)應(yīng)領(lǐng)著人民群眾前進(jìn);如滋涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)和洗滌著后代的心靈。一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄，更不能沒(méi)有緬懷先烈，學(xué)習(xí)革命精神的后輩，我們的惲代英為了民族的獨(dú)立獻(xiàn)出了寶貴的生命，為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血。在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城。是他把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中得精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，建立了人民?dāng)家做主的新中國(guó)。在國(guó)家危難、國(guó)家最需要之時(shí)，他們不畏懼、不退縮，毫不猶豫，挺身而進(jìn)，將自己的全部精力和寶貴的生命奉獻(xiàn)給了人民和國(guó)家，把自己的滿(mǎn)腔熱血灑滿(mǎn)了祖國(guó)大地。他是民族的脊梁，祖國(guó)的驕傲，是激勵(lì)全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量，是我們終身學(xué)習(xí)的精神楷模。

在今日，沒(méi)有了當(dāng)日的戰(zhàn)火，沒(méi)有了當(dāng)年的硝煙。我們享受的使我們最崇敬的英雄為我們留下的和平環(huán)境，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，應(yīng)該懂得今日幸福生活背后的代價(jià)。作為一名新時(shí)代的黨員，我們更應(yīng)該意識(shí)到自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們應(yīng)該用英雄故事喚醒我們心中的激情，繼承先烈的遺志，為人民、為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)永遠(yuǎn)的服務(wù)，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。作為大學(xué)生黨員的我們，要發(fā)揮先鋒楷模作用。我覺(jué)得要做到以下幾點(diǎn)：

一、在思想上發(fā)揮先鋒模范作用。繼承惲代英愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的革命精神，以他的嚴(yán)格要求自己為前提，加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，切實(shí)提高自己的思想政治素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、在學(xué)習(xí)上發(fā)揮先鋒模范作用。以惲代英的艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)為目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大思想，努力實(shí)踐，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，使自己文化精神大提升。同時(shí)還應(yīng)積極投入課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，豐富自己的知識(shí)面。

三、在行動(dòng)上發(fā)揮先鋒模范作用。以惲代英的利群助人、不怕苦不怕累精神為精神支柱，努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上、在生活上有困難的同學(xué)。積極充當(dāng)起老師和同學(xué)之間的溝通紐帶，積極聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)，做好溝通工作。做到堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，熱愛(ài)學(xué)校和關(guān)心集體。同時(shí)應(yīng)正確對(duì)待批評(píng)和榮譽(yù)，在錯(cuò)誤面前勇于改正，在榮譽(yù)面前不居功。充分發(fā)揮先鋒模范的作用。

今日，惲代英已離開(kāi)我們，但他的精神永存，我相信一定會(huì)在我們身上繼承。同學(xué)們，讓我們一起努力，老發(fā)揮先鋒模范作用吧!

匯報(bào)人：

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇二

具有良好的群眾基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。經(jīng)支部大會(huì)討論，同意推薦入黨，送上級(jí)黨組織審批。

同學(xué)思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，于*年**月**日向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

一、思想政治方面。該同學(xué)遵守紀(jì)律，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《黨章》和黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和xx大會(huì)議精神，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際行動(dòng)。能夠樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺(jué)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，正確認(rèn)識(shí)自己，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持個(gè)人服從組織，個(gè)人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平，認(rèn)識(shí)問(wèn)題較深刻，看問(wèn)題比較敏銳，在大是大非面前，立場(chǎng)比較堅(jiān)定，政治上比較成熟。

二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。始終堅(jiān)持把“為同學(xué)服務(wù)”作為宗旨，各項(xiàng)工作完成很好。在團(tuán)員中具有較好的模范帶頭作用。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，處處起表率作用。該同學(xué)始終嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，關(guān)系融洽。積極參加團(tuán)支部、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，按照“推優(yōu)”條件，經(jīng)過(guò)支部全體團(tuán)員討論，支委會(huì)研究，同意推薦顧瑋同志為入黨積極分子。請(qǐng)上級(jí)組織審查。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇三

自我評(píng)價(jià)。

呢，大家不清楚可以先來(lái)看看一些優(yōu)秀的范文學(xué)習(xí)借鑒一下。以下是小編搜集整理的考察對(duì)象自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評(píng)價(jià)欄目!

自2xx年10月1日入職以來(lái)，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的試用期已過(guò)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和同事們的共同努力下，我們養(yǎng)老服務(wù)中心從剛剛成立時(shí)的千頭萬(wàn)緒成長(zhǎng)為今天的井井有條。這兩個(gè)月讓我從思想、工作能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)各方面都有顯著地提升，每一項(xiàng)工作都讓我受益匪淺，是我人生中的巨大財(cái)富。現(xiàn)將兩個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)對(duì)剛剛?cè)肼毜奈襾?lái)說(shuō)，很片面的理解為養(yǎng)老院，通過(guò)這段時(shí)間的工作和對(duì)中心的深入了解，我明白養(yǎng)老服務(wù)中心不僅僅是養(yǎng)老院，而是集居家養(yǎng)老、日間照料、民生服務(wù)為一體的便民機(jī)構(gòu)，我們承擔(dān)著幫兒女盡孝、替老人解難、為政府分憂(yōu)的使命，讓老人身心都能得到最好的照顧，老有所樂(lè)，讓所有的居民都得到最便捷的服務(wù)才是我們的宗旨。作為養(yǎng)老服務(wù)中心的一名工作人員，要以養(yǎng)老服務(wù)中心為家，把服務(wù)放在第一位，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們克服困難，齊心協(xié)力共同把我們養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)的更好。

養(yǎng)老服務(wù)中心是剛剛成立的單位，各項(xiàng)工作都是任務(wù)艱巨，作為第一批被聘用的員工，承載著更多的工作。兩個(gè)月來(lái)，從清潔衛(wèi)生到各部門(mén)業(yè)務(wù)，同事們都不怕吃苦、不怕臟累，給中心營(yíng)造了良好的工作環(huán)境和氛圍。

我們中心剛剛成立，各個(gè)部門(mén)、崗位的工作我都與同事們共同學(xué)習(xí)，在摸索和學(xué)習(xí)中工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓自己無(wú)論將來(lái)從事哪個(gè)崗位，都能勝任，都能講工作做好。

我是一名醫(yī)學(xué)生，因此在工作中更加關(guān)注養(yǎng)老服務(wù)、養(yǎng)老護(hù)理方面的工作，這些方面的工作需要我們用心、耐心、細(xì)心，“老吾老以及人之老”，把每一位老人當(dāng)做自己的親人，在身體和心靈上給予更多的關(guān)注和幫助，多體貼老人，多與老人溝通，讓老人有歸屬感、被關(guān)懷感。在日常照料中除了用心、耐心，還要格外細(xì)心，無(wú)論是日間的護(hù)理照料還是老人參加娛樂(lè)活動(dòng)，尤其是給老人喂藥工作，要嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，處處留心，細(xì)心觀察，以確保老人的安全和健康。工作中對(duì)老人及其子女提出的建議和意見(jiàn)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，取其精華，不斷完善我們的工作。

這兩個(gè)月是我走出校門(mén)后學(xué)到知識(shí)最多的兩個(gè)月。制度學(xué)習(xí)方面，從入職的第一天起，就開(kāi)始了員工守則的學(xué)習(xí)，后來(lái)逐漸學(xué)習(xí)了各個(gè)崗位的工作制度、工作流程，這些學(xué)習(xí)并非是紙上談兵，而是讓我們的工作更有序，服務(wù)更規(guī)范;專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面，從付老師那里系統(tǒng)的學(xué)到了服務(wù)老人的知識(shí)，如：與長(zhǎng)著的溝通、護(hù)理長(zhǎng)著的技能等。這些知識(shí)和技巧都是在學(xué)校里學(xué)不到的，學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓我感受到養(yǎng)老服務(wù)中心的這個(gè)大家庭的和諧和團(tuán)結(jié);業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，從剛剛?cè)肼殨r(shí)企業(yè)入住信息調(diào)查到最近的入戶(hù)調(diào)查問(wèn)卷，我們走出單位，面對(duì)各種情況的居民，不僅鍛煉了我的溝通能力，也讓我學(xué)到了許多溝通技巧以及了解到居民真正的需求，同時(shí)也學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。

兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍存在不足主要表現(xiàn)在：第一，我的理論知識(shí)水平還不足需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。第二，養(yǎng)老護(hù)理工作對(duì)于我學(xué)臨床醫(yī)學(xué)而言是個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊摸索邊干，以致工作不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為我中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面。除了學(xué)習(xí)吃透我中心的各項(xiàng)工作制度、流程外，還要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)、參觀等方式學(xué)習(xí)更多的養(yǎng)老護(hù)理知識(shí)，注重實(shí)踐。第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。第三，更加努力工作，提高自己的工作能力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更多的工作技能，勤奮務(wù)實(shí)，做好單位交給我的每一項(xiàng)工作。

在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，力求把工作做得更好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與栽培，用更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，讓老人滿(mǎn)意，讓每一位居民滿(mǎn)意。

按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》第四章的規(guī)定，在干部考察工作過(guò)程中，同考察對(duì)象面談是一個(gè)重要方法。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)同考察對(duì)象面談這一考察方法(以下簡(jiǎn)稱(chēng)面談考察)的運(yùn)用，一直是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，也是組織部門(mén)干部考察工作一個(gè)迫切需要解決的課題。筆者認(rèn)為，要加強(qiáng)和改進(jìn)面談考察工作，提高干部考察工作水平，必須充分認(rèn)識(shí)面談考察的特征，準(zhǔn)確把握當(dāng)前面談考察法在運(yùn)用中存在的問(wèn)題，認(rèn)真把握面談考察工作的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力提高考察人員的素質(zhì)。

面談考察不是考察人員簡(jiǎn)單地與考察對(duì)象面對(duì)面談話，也不是完全憑經(jīng)驗(yàn)和閱歷就能洞察考察對(duì)象一切的帶有神秘色彩的相面。它是通過(guò)考察人員精心設(shè)計(jì)，有著科學(xué)合理的面談內(nèi)容和組織形式，是考察工作者同考察對(duì)象在特定或非特定場(chǎng)景下，通過(guò)面對(duì)面的交流、談話，以觀察和了解考察對(duì)象素質(zhì)特征、能力狀況及其他相關(guān)情況的一種干部考察方法。

這里說(shuō)的特定場(chǎng)景，是由考察人員安排的一個(gè)相對(duì)固定、獨(dú)立而正規(guī)的場(chǎng)合和環(huán)境，一般只有考察人員和考察對(duì)象在場(chǎng)，由考察人員提問(wèn)，考察對(duì)象作答;非特定場(chǎng)景是相對(duì)特定場(chǎng)景而言的場(chǎng)合和環(huán)境，不單有考察人員和考察對(duì)象在場(chǎng)，還有其他相關(guān)人員在場(chǎng)，這個(gè)環(huán)境一般相對(duì)寬松，考察人員與考察對(duì)象之間交流和溝通相對(duì)隨意。這種特定或非特定場(chǎng)景使面談與日常的觀察、平時(shí)與干部閑談式的聊天區(qū)別開(kāi)來(lái)。面對(duì)面的交流、談話的雙向溝通方式，不但突出了面談問(wèn)、聽(tīng)、察、析、判的綜合性特色，而且使面談與個(gè)別訪談、民主測(cè)評(píng)、查閱資料等考察方法也區(qū)別開(kāi)來(lái)。

面談考察主要包括如下幾個(gè)要素：一是面談考察的目標(biāo)，是指通過(guò)面談考察希望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，具體來(lái)說(shuō)指考察人員希望運(yùn)用這一考察方法掌握的考察對(duì)象的素質(zhì)特征、能力狀況及其他相關(guān)情況。二是面談考察的主體，是指進(jìn)行面談的考察人員和考察對(duì)象。在進(jìn)行面談考察時(shí)，一般由一名考察人員為主提問(wèn)，其他考察人員輔助提問(wèn)，由考察對(duì)象有針對(duì)性地作答。三是面談考察的內(nèi)容，是指考察者與考察對(duì)象當(dāng)面交談的話題。這種話題需要針對(duì)考察者希望掌握的情況及與擬任職位對(duì)考察對(duì)象能力素質(zhì)要求進(jìn)行合理選擇。在特定場(chǎng)景面談中，這種要求表現(xiàn)為精心設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)具體的問(wèn)題在非特定場(chǎng)景下，這種要求表現(xiàn)為隨意的話題。四是面談考察的方式，是指面談活動(dòng)的組織方式。不同的面談方式對(duì)考察對(duì)象考察的側(cè)重點(diǎn)也不同。

面談考察具有如下幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：一是面談主體地位具有非對(duì)稱(chēng)性。面談中的雙方都非常明確談話的最終目的，而談話的一方是考察人員，對(duì)面談的結(jié)果具有決定權(quán)，另一方是考察對(duì)象，只有發(fā)言權(quán)，雙方的地位是明顯不對(duì)稱(chēng)的。這就使面談考察和個(gè)別談話區(qū)別開(kāi)來(lái)。在面談考察中提供情況者則是考察對(duì)象本人，自身的德才表現(xiàn)的評(píng)判基本掌控在考察人員手中，這種非對(duì)稱(chēng)性加劇了談話的緊張感，有利于模擬一種面試的氛圍，讓考察者能在一定的情境中對(duì)考察對(duì)象本人做出全面的觀察和分析。二是面談考察內(nèi)容具有靈活性。面談的具體話題，是由考察者根據(jù)所掌握的情況，有選擇地靈活提出問(wèn)題，往往在似乎漫無(wú)目的的閑談中考察了解考察對(duì)象。這就使面談考察與正式的公選面試區(qū)別開(kāi)來(lái)。從而使程序相對(duì)簡(jiǎn)單，情境相對(duì)隨和，溝通相對(duì)容易，反映的情況也相對(duì)真實(shí)。三是面談考察手段具有主動(dòng)性。同考察對(duì)象面談，可以談話，可以提問(wèn)，可以觀察，眼、耳、嘴、腦并用，一句話，就是可以相對(duì)主動(dòng)地調(diào)動(dòng)多種手段進(jìn)行考察了解，相對(duì)主動(dòng)地了解想要了解的問(wèn)題。四是面談考察具有直接互動(dòng)性。這是面談考察的最大特點(diǎn)。面談考察將考察工作中的兩大主體安排到了一起，雙方直接進(jìn)行交流溝通，通過(guò)信息的不斷發(fā)送和接收，直接地獲取考察需要了解和掌握的信息。在面談考察中，通過(guò)考察可以形成對(duì)考察對(duì)象的直接主觀印象或者直覺(jué)，獲得相對(duì)完整的考察印象，這種直覺(jué)對(duì)我們了解事實(shí)真相往往是不可缺少的。

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐證明，面談考察方法是個(gè)別談話等其他考察方法的有益補(bǔ)充，是考察工作的進(jìn)一步延伸。面談考察可以考察到個(gè)別談話等其他考察手段難以考察到的內(nèi)容，發(fā)揮其他考察方法難以替代的作用。

(一)同考察對(duì)象泛泛面談，面談考察易流于形式，走過(guò)場(chǎng)。一是簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)其工作職責(zé)、基本情況或身體狀況;二是同考察對(duì)象聊天氣氣候、社會(huì)傳聞、趣聞逸事等不著邊際的話題。三是把考察組通過(guò)個(gè)別訪談、民主測(cè)評(píng)、查閱資料后得到的總體印象抽象概括地向考察對(duì)象進(jìn)行單向的反饋。上述種種面談，雖然考察組走了程序，但事實(shí)上由于工作浮于表面，走的是過(guò)場(chǎng)，因此無(wú)法了解到考察組需要掌握了解的情況，或者了解到的情況價(jià)值意義不大。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因，不在于考察人員對(duì)同考察對(duì)象面談的意義認(rèn)識(shí)不夠，而在于其受自身知識(shí)能力素質(zhì)的局限，因而不知、不善、不能同考察對(duì)象作深入的面談;以走程序的心態(tài)和態(tài)度來(lái)對(duì)待考察對(duì)象面談，有意無(wú)意地影響了這一方法的作用發(fā)揮，從而影響了考察工作的質(zhì)量。

自我總結(jié)。

替代面談考察。由于考察工作任務(wù)繁重，考察者要廣泛接觸群眾，深入了解干部情況，常常心有余而力不足，要求考察對(duì)象寫(xiě)份。

工作總結(jié)。

提供有關(guān)情況以備撰寫(xiě)考察材料時(shí)使用。在干部個(gè)人總結(jié)缺乏足夠透明度的情況下有的干部對(duì)自身工作評(píng)價(jià)失當(dāng)不恰當(dāng)?shù)胤从匙约旱某煽?jī)模糊本人與他人所做工作的區(qū)別實(shí)行成果共享。在考察不充分時(shí)容易依據(jù)干部的個(gè)人總結(jié)作為考察干部的材料從而造成考察材料(結(jié)論)失真。

(三)主動(dòng)放棄使用與考察對(duì)象面談這一考察方法。原因是受傳統(tǒng)思想觀念的影響。一是擔(dān)心引發(fā)群眾猜疑?？疾旖M與考察對(duì)象在考察接觸時(shí)存在著某種忌諱，擔(dān)心讓群眾看到了，在群眾中造成考察組成員與考察對(duì)象關(guān)系不正常的錯(cuò)覺(jué)，從而引起不必要的嫌疑和影響。二是擔(dān)心泄密。因?yàn)樵趥€(gè)別訪談時(shí)，群眾反映的情況應(yīng)當(dāng)保密，考察人員擔(dān)心自己在提問(wèn)時(shí)走火，成為考察對(duì)象打探秘密的目標(biāo)。為了不泄密，倒不如主動(dòng)回避的好。同時(shí)考察對(duì)象也有意無(wú)意地采取回避的態(tài)度。三是對(duì)考察對(duì)象本人不是充分信任。俗話說(shuō)：鼻子下面一條口，人人都說(shuō)自己好。考察人員認(rèn)為考察對(duì)象介紹的情況不太可信，還是周?chē)罕娬f(shuō)的真實(shí)可靠。四是認(rèn)為沒(méi)有必要或嫌麻煩。認(rèn)為通過(guò)個(gè)別訪談、民主測(cè)評(píng)、查閱資料等方法，對(duì)考察對(duì)象已了解得差不多了，沒(méi)有必要同考察對(duì)象面談。這樣，簡(jiǎn)單地放棄同考察對(duì)象面談這一環(huán)節(jié)，實(shí)質(zhì)上就剝奪了考察對(duì)象。

自我介紹。

甚至自我澄清有關(guān)事實(shí)的機(jī)會(huì)。

(二)合理選擇面談考察的方式。這是做好面談考察工作的基礎(chǔ)。面談考察方式選擇得當(dāng)與否，直接關(guān)系到面談考察的成效。面談考察有以下幾種方式：根據(jù)面談考察開(kāi)展的時(shí)間不同，可以分為考察開(kāi)始時(shí)面談和考察結(jié)束時(shí)面談。考察開(kāi)始時(shí)面談適用于對(duì)考察對(duì)象的情況基本熟悉，或者已收到考察對(duì)象舉報(bào)材料，同時(shí)考察時(shí)間較緊的情況?？疾旖Y(jié)束時(shí)面談適用于對(duì)考察對(duì)象現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況不熟悉的情形，這是在所有面談考察中運(yùn)用最多的方式。在考察結(jié)束時(shí)，對(duì)通過(guò)運(yùn)用各種考察方法了解的情況進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)需要通過(guò)面談考察進(jìn)一步掌握的問(wèn)題，從而得出對(duì)考察對(duì)象全面的、綜合的印象。根據(jù)面談的內(nèi)容不同，可分為專(zhuān)題面談和開(kāi)放式面談。專(zhuān)題面談適用于對(duì)考察對(duì)象情況基本清楚，只有個(gè)別問(wèn)題尚不了解或心存疑惑的情況。這種面談的優(yōu)勢(shì)在于針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)需要了解的情況作深入透徹的考察。開(kāi)放式面談就是只要能夠達(dá)到面談的目標(biāo)，面談的話題或內(nèi)容不拘泥于某一方面或幾個(gè)方面，根據(jù)需要考察者可以相對(duì)隨意地進(jìn)行選擇。根據(jù)考察場(chǎng)景不同，可分為正規(guī)地點(diǎn)面談、實(shí)地面談和餐桌面談。

(三)科學(xué)分析歸納面談考察中所獲得的信息并得出正確的結(jié)論。這是做好面談考察工作的關(guān)鍵。考察人員通過(guò)面談考察和個(gè)別訪談等其他考察方法，掌握了第一手材料以后，還要努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，對(duì)獲得的大量情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，去粗取精，去偽存真，從而得出科學(xué)的考察結(jié)論。在面談考察中，考察人員大體的工作流程是：向考察對(duì)象提出有關(guān)問(wèn)題、聽(tīng)取考察對(duì)象的陳述、觀察考察對(duì)象的行為舉止、儀表氣質(zhì)分析、提煉出考察人員需要掌握的考察對(duì)象的關(guān)鍵事件、關(guān)鍵行為及思維方式、工作方式歸納、概括出考察對(duì)象現(xiàn)已具備的某方面的能力素質(zhì)綜合考察對(duì)象所具備的整體能力素質(zhì)，作出對(duì)考察對(duì)象的評(píng)價(jià)對(duì)照擬任職位的要求作出考察對(duì)象是否適合任職的結(jié)論。在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)考察人員的工作提出如下幾個(gè)方面的要求：一是要善問(wèn)，要講究提問(wèn)的方式方法。二是要善聽(tīng)和能察?？疾烊藛T要練就一雙順風(fēng)耳和千里眼，可以聽(tīng)出弦外之音，可以察出秋之細(xì)毫，將需要了解的考察對(duì)象的情況盡取囊中。三是要善析?？疾烊藛T要對(duì)通過(guò)面談考察所掌握的考察對(duì)象的情況，提煉出干部所從事工作中的關(guān)鍵事件和在關(guān)鍵事件中的關(guān)鍵行為，定性分析要客觀，定量分析要適度，恰如其分地概括出干部的本質(zhì)特征。四是要善判?？疾烊藛T必須對(duì)考察中取得的素材進(jìn)行全面深入地辯證分析，對(duì)考察對(duì)象的能力素質(zhì)及是否合乎擬任職位的要求作出不是簡(jiǎn)單膚淺而是深刻全面，不是形而上學(xué)而是唯物辨證的綜合判斷。

三國(guó)時(shí)期著名思想家劉劭說(shuō)：一流之人，能識(shí)一流之善;二流之人，能善二流之美。盡有皆流，則亦能兼達(dá)眾才。干部考察人員的能力素質(zhì)、個(gè)性特征直接影響面談考察的效果。要做好面談考察工作，對(duì)考察人員的素質(zhì)有著較高的要求。

(一)良好的個(gè)人品格與修養(yǎng)?？疾烊藛T所處的位置，決定了他們代表著組織，代表著一種組織文化特征，從他們身上可以反映出組織的風(fēng)范?？疾烊藛T必須給人以正直、公道正派和良好修養(yǎng)的感覺(jué)，使每位考察對(duì)象在與他們的接觸中感受到彼此的價(jià)值。

(二)良好的自我認(rèn)識(shí)能力。心理學(xué)研究表明，人們總是習(xí)慣于以自我為標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)人。作為考察人員，如果不能夠?qū)ψ晕矣幸粋€(gè)健全、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，就無(wú)法準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)他人。

(三)善于把握人際關(guān)系。面談考察的過(guò)程是一個(gè)人際交往的過(guò)程。在與考察對(duì)象的交流中，應(yīng)該善于利用有關(guān)人際關(guān)系的知識(shí)和自身對(duì)人際關(guān)系的敏銳感知去判斷考察對(duì)象處理人際關(guān)系的能力。

(四)較為豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。面談考察結(jié)束后對(duì)考察對(duì)象的評(píng)價(jià)總體來(lái)說(shuō)是一個(gè)非量化評(píng)價(jià)的過(guò)程，它的質(zhì)量在很大程度上依賴(lài)考察人員所具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，借助于工作經(jīng)驗(yàn)的直覺(jué)判斷往往能夠比較準(zhǔn)確地把握考察對(duì)象的特征。同時(shí)，較為豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是提高和掌握考察技能的保障條件之一。

(五)能公正、客觀地評(píng)價(jià)考察對(duì)象。干部考察的目的是為組織挑選所需要的領(lǐng)導(dǎo)人才。故而不可因個(gè)人的好惡，或者憑考察人員的外表、習(xí)慣、家庭背景等非評(píng)價(jià)因素影響評(píng)價(jià)的結(jié)果。公正、客觀的評(píng)價(jià)意味著能以獨(dú)立第三者的角度去評(píng)價(jià)考察對(duì)象的品德、素質(zhì)、能力。考察人員能否做到公正、客觀將決定考察的有效度和可信度。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇四

從一名共青團(tuán)員到向黨總支遞交神圣的入黨申請(qǐng)書(shū)，從一名入黨積極分子到成為發(fā)展對(duì)象，這一步步走來(lái)，我不斷的堅(jiān)定自己成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的信念。

中國(guó)共產(chǎn)黨把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務(wù)服務(wù)。建黨至今，我以享受到許多黨給我們提供的益處。作為回報(bào)，我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，一方面為黨服務(wù)，一方面為人民服務(wù)。我要貢獻(xiàn)出自己的力量為他人謀利益。

我要堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;在先進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我不斷的加強(qiáng)自身的能力，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì);我要密切聯(lián)系群眾，向群眾宣揚(yáng)黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反應(yīng)群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)黨群眾的正當(dāng)權(quán)益。我要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

作為一名發(fā)展對(duì)象，我要在生活、工作、學(xué)習(xí)中起到先鋒模范的帶頭作用。把黨和群眾的利益放在首位，個(gè)人利益服從于黨和群眾的利益，先人后己。在生活小事中，我要充分的發(fā)揮自己的模范作用。我舍友有困難，我關(guān)心幫助。同學(xué)需要求助，我積極的伸出援助之手。當(dāng)宿舍衛(wèi)生不整潔，我首先為他人服務(wù)，打掃公共衛(wèi)生。在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，勤學(xué)好問(wèn)，帶動(dòng)他人認(rèn)真學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的我，還需要不斷的提升。我認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，不斷的提高自己的思想道德，使自己馬克思主義理論水平、思想政治覺(jué)悟得到進(jìn)一步提高。我更堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心!

我承認(rèn)黨的章程，遵守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密。我堅(jiān)信黨員是一面旗幟，走到哪里，哪里有中國(guó)共產(chǎn)黨員。我要認(rèn)真履行黨章上要求的一切，嚴(yán)格的要求自己，接受黨組織的檢驗(yàn),希望早日成為一名共產(chǎn)黨員。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇五

作為一名黨員發(fā)展對(duì)象更應(yīng)該好好

自我評(píng)價(jià)

20xx年10月，帶著初入大學(xué)的激情和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨深深的向往，我真誠(chéng)地向黨組織遞交了

入黨申請(qǐng)書(shū)

規(guī)章制度

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦。除了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，我還喜歡去圖書(shū)館看一些人文著作及時(shí)尚刊物，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。一份耕耘一份收獲。我的努力得到了回報(bào)，現(xiàn)已取得三等獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)，普通話二級(jí)甲等證書(shū)，大學(xué)四級(jí)和六級(jí)英語(yǔ)證書(shū)，計(jì)算機(jī)一級(jí)和二級(jí)優(yōu)異證書(shū)以及學(xué)院先進(jìn)個(gè)人證書(shū)。這些證書(shū)證明了我大學(xué)兩年并沒(méi)有荒廢掉，我還會(huì)繼續(xù)努力，在接下來(lái)的兩年的大學(xué)生涯加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 不斷成長(zhǎng)。

在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)。大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了許多為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在學(xué)院組織部當(dāng)干事，擔(dān)任班上的副團(tuán)支書(shū)，參加嘉應(yīng)學(xué)院移動(dòng)人才培訓(xùn)班并擔(dān)任綜管部副部長(zhǎng)都是很好的經(jīng)歷。通過(guò)參加這些活動(dòng)， 我不斷豐富著自己的閱歷。今年我擔(dān)任班上的副班長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地做好工作，認(rèn)真履行上情下達(dá)下情上傳，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)，進(jìn)一步凝聚班風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)可信，樂(lè)于助人，有自己的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了英語(yǔ)俱樂(lè)部，舞蹈培訓(xùn)班，書(shū)法培訓(xùn)班等，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的鍛煉和提高。

這兩年來(lái)，我一直以認(rèn)真的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的喜悅，也有失敗的心酸。但我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，做任何事情都要經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們才會(huì)真正的成長(zhǎng)起來(lái)。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，為爭(zhēng)取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負(fù)黨組織的期望。

從一名共青團(tuán)員到向黨總支遞交神圣的入黨申請(qǐng)書(shū)，從一名入黨積極分子到成為發(fā)展對(duì)象，這一步步走來(lái)，我不斷的堅(jiān)定自己成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的信念。

中國(guó)共產(chǎn)黨把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務(wù)服務(wù)。建黨至今，我以享受到許多黨給我們提供的益處。作為回報(bào)，我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，一方面為黨服務(wù)，一方面為人民服務(wù)。我要貢獻(xiàn)出自己的力量為他人謀利益。

我要堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;在先進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我不斷的加強(qiáng)自身的能力，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì);我要密切聯(lián)系群眾，向群眾宣揚(yáng)黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反應(yīng)群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)黨群眾的正當(dāng)權(quán)益。我要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

作為一名發(fā)展對(duì)象，我要在生活、工作、學(xué)習(xí)中起到先鋒模范的帶頭作用。把黨和群眾的利益放在首位，個(gè)人利益服從于黨和群眾的利益，先人后己。在生活小事中，我要充分的發(fā)揮自己的模范作用。我舍友有困難，我關(guān)心幫助。同學(xué)需要求助，我積極的伸出援助之手。當(dāng)宿舍衛(wèi)生不整潔，我首先為他人服務(wù)，打掃公共衛(wèi)生。在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，勤學(xué)好問(wèn)，帶動(dòng)他人認(rèn)真學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的我，還需要不斷的提升。我認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，不斷的提高自己的思想道德，使自己馬克思主義理論水平、思想政治覺(jué)悟得到進(jìn)一步提高。我更堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心!

我承認(rèn)黨的章程，遵守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密。我堅(jiān)信黨員是一面旗幟，走到哪里，哪里有中國(guó)共產(chǎn)黨員。我要認(rèn)真履行黨章上要求的一切，嚴(yán)格的要求自己，接受黨組織的檢驗(yàn),希望早日成為一名共產(chǎn)黨員。

在成為預(yù)備黨員的三個(gè)月中，我在黨支部教育和黨員同志們的幫助下，從思想認(rèn)識(shí)到工作生活都有了一定程度的變化。

思想認(rèn)識(shí)提高方面，我通過(guò)參加一季度黨課，參加一季度形勢(shì)任務(wù)報(bào)告會(huì)，認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，不能只圖一個(gè)稱(chēng)號(hào)，而要有責(zé)任心和使命感，自覺(jué)地落實(shí)八條義務(wù)，站到黨和國(guó)家利益的高度想問(wèn)題、做事情，從一言一行中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，在具體工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

工作方面，黨小組把我列入了黨員現(xiàn)任區(qū)，負(fù)責(zé)機(jī)巷皮帶安全運(yùn)轉(zhuǎn)和文明生產(chǎn)工作，我每班堅(jiān)持提前20分鐘下井、推遲10分鐘升井，接-班前先對(duì)設(shè)備檢查一遍，交-班后再檢查一遍，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除，一季度實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)事故。

生活方面，我原來(lái)說(shuō)話不太注意方式，總想著反正是公事公辦，常常板著臉跟人講話，結(jié)果好心不被理解，好事沒(méi)有辦好，黨支部給我指出后，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，認(rèn)識(shí)到了后果的嚴(yán)重性，并開(kāi)始改正，現(xiàn)在基本上能夠心平氣和的與工友交談，融洽了同志之間的關(guān)系。

存在的不足之處是，學(xué)習(xí)不夠，特別是自學(xué)不夠，與黨支部規(guī)定的一年讀三本書(shū)的目標(biāo)還有一定差距。我決心二季度再作努力，工作上爭(zhēng)先進(jìn)，思想上再提高，自學(xué)方面趕上去，經(jīng)得起黨組織的考驗(yàn)。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇六

按照中共本溪市委、市教育局部署，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)了全校黨員開(kāi)展“黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。

“黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)是進(jìn)一步建立健全黨政機(jī)關(guān)和黨員干部聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的有效載體和長(zhǎng)效機(jī)制，能積極組織和引領(lǐng)黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)本溪教育服務(wù)老工業(yè)基地振興的能力，進(jìn)一步發(fā)揮教育工作在本溪和諧社會(huì)建設(shè)中的作用。

作為一名黨員教師，我們將會(huì)積極投身此次活動(dòng)，為了把此次活動(dòng)開(kāi)展好，我們決心做好以下幾方面工作。

1、充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義。我們要深入領(lǐng)會(huì)““黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目的。本次活動(dòng)是以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)項(xiàng)目為主線，以聯(lián)系基層群眾、服務(wù)群眾，推動(dòng)教育發(fā)展、促進(jìn)教育和諧為主旨，力求為老工業(yè)基地振興、為本溪和諧社會(huì)建設(shè)作出應(yīng)用貢獻(xiàn)。

2、積極主動(dòng)地參與到此次活動(dòng)中來(lái)，我們每一個(gè)黨員同志都會(huì)主動(dòng)地、積極地、謙虛地參加到此次活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、盡全國(guó)將活動(dòng)要求落到實(shí)處。按照學(xué)校統(tǒng)一要求部署，認(rèn)真履行各自職責(zé)，努力作到四個(gè)切實(shí)，使一些在學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生得到有效且長(zhǎng)效的幫助;努力提升活動(dòng)的整體水平和服務(wù)質(zhì)量，確保這不行始終充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

4、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，將xx大精神和此次活動(dòng)精神貫穿到日常教學(xué)工作中。例如，轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)困生消極的教育方式，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活情況，課下經(jīng)常與他們溝通交流，及時(shí)了解他們的思想，并對(duì)那些取得進(jìn)步的孩子提出表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。注重學(xué)校與家庭教育的配合，幫扶老師不定期地進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)溝通，交流教育心得。對(duì)于一些生活上有困難的學(xué)生，教師適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)上的資助。對(duì)于單親家庭、父母外出打工家庭等特殊情況，教師可采取不同方式對(duì)其進(jìn)行幫助。

我相，通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，不僅能使一些有困難的學(xué)生及家庭得到了切身的利益，而且此次活動(dòng)也為我們?nèi)｜h員提高黨性修養(yǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)。以這次活動(dòng)為載體，我們能把黨的xx大精神的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。踐行了科學(xué)發(fā)展觀;增強(qiáng)了黨員干部的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)，增強(qiáng)了黨的凝聚力戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力;同時(shí)，也提高了我們黨員做好教育工作的能力。

我們一定會(huì)抓住此次機(jī)會(huì)，立足本職，將黨的xx大精神和此次活動(dòng)精神貫穿在日常教學(xué)工作中去，努力成就一名讓人民滿(mǎn)意的教師。我相信在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員的努力下，我們一定會(huì)圓滿(mǎn)完成這項(xiàng)政治任務(wù)。為本溪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展及社會(huì)穩(wěn)定作出我們實(shí)小人的貢獻(xiàn)。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇七

經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極向黨組織靠攏，在工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻?，F(xiàn)將本人思想情況匯報(bào)如下：

在思想政治方面，我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，使自己在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨組織保持一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義先進(jìn)性。

在工作方面，發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的工作精神，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)。工作上自己能夠嚴(yán)格遵守站里的規(guī)章制度，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。在救助管理工作中，當(dāng)遇到上門(mén)求助的殘疾人、老年人和未成年人，都先接待，再幫助他們解決目前所面臨的種種困難。對(duì)于好逸惡勞、不勞而獲，不屬于救助對(duì)象的青年人，都認(rèn)真，耐心的跟他們做好思想工作，使他們回到社會(huì)自謀生路?？傊?，這樣做，是為了給被救助者一種溫馨感，使他們處處感到社會(huì)的溫暖。

在學(xué)習(xí)方面， 繼續(xù)加強(qiáng)黨的知識(shí)及理論的學(xué)習(xí)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范，不但要學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的匯報(bào)，在接下來(lái)的工作中，我要總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真履行黨章上所要求的一切，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇八

自我評(píng)價(jià)。

是很重要的一種衡量，大家要用心的去寫(xiě)好。以下是小編搜集整理的考察對(duì)象自我評(píng)價(jià)優(yōu)選范文，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評(píng)價(jià)欄目!

在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和操作知識(shí)。在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。通過(guò)自己的努力，我取得了有益的成績(jī)。在08至09學(xué)年度，綜合測(cè)評(píng)為班級(jí)第一名。于xx年9月榮獲“優(yōu)秀學(xué)兵”稱(chēng)號(hào);于xx年6月榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱(chēng)號(hào);榮獲07至08學(xué)年度國(guó)家。

勵(lì)志。

獎(jiǎng)學(xué)金;榮獲07至08學(xué)年度馬來(lái)西亞助學(xué)金;榮獲07至08學(xué)年度中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)臨滄分公司助學(xué)金，xx年6月參加中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)臨滄分公司助學(xué)金座談會(huì)，并代表受助學(xué)生致辭;榮獲08至09學(xué)年度省勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;榮獲08至09學(xué)年度馬來(lái)西亞助學(xué)金.

在學(xué)生工作方面，自大一起我就擔(dān)任學(xué)生干部，具有很強(qiáng)的進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新精神和挑戰(zhàn)精神并將這些精神融入到工作中。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，也積極的配合學(xué)校和院系的工作，為系部建設(shè)出謀劃策，盡自己的力量!

我曾是校團(tuán)委辦公室委員，在此期間，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織完成各種校級(jí)活動(dòng)。在xx年12月份參與組織我校掛牌慶典儀式;在xx年3月參與組織我校大學(xué)生文明修身工程;xx年5月參加“青年之間”趣味競(jìng)技活動(dòng)，所在團(tuán)隊(duì)榮獲第一名的好成績(jī).

曾經(jīng)，我是數(shù)理系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部一名干事，現(xiàn)任數(shù)理系學(xué)生會(huì)副主席。xx年6月我參與組織了“臨滄師專(zhuān)數(shù)理系學(xué)代會(huì)”，并做主持人，主持此次學(xué)代會(huì);還參與組織過(guò)多次迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)，xx年6月參與組織數(shù)理系的畢業(yè)晚會(huì)時(shí)，代表在校生發(fā)言;參與組織過(guò)多次“迎新杯”籃球賽、排球賽，且我系取得了優(yōu)異的成績(jī)。

出生于19xx年9月19xx年至xx年期間多次遞交了。

入黨申請(qǐng)書(shū)。

經(jīng)過(guò)支部考察于xx年4月正式成為本支部的入黨積極分子?，F(xiàn)就該同志一年多來(lái)的工作學(xué)習(xí)表現(xiàn)鑒定如下：

在政治上，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。面對(duì)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中遇到各種問(wèn)題，該同志能保持清醒的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持宣揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)信唯有在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，才是中國(guó)人民安居樂(lè)業(yè)的重要保障，也是中國(guó)繁榮富強(qiáng)的唯一途徑。

在工作中，能夠以高度的敬業(yè)精神，踏踏實(shí)實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件工作，勤于思敏于學(xué)，將學(xué)習(xí)和思考貫穿到工作當(dāng)中。該同志善于反思和總結(jié)，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)積累和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，在提高工作效率的同時(shí)，不斷豐富擴(kuò)展工作成果。在短短的一年多的時(shí)間里，該同志從一名普通的員工，逐步成長(zhǎng)為公司銷(xiāo)售部門(mén)的一名業(yè)務(wù)骨干，充分顯示了其良好的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

在日常生活方面，能夠響應(yīng)黨團(tuán)組織和公司工會(huì)的號(hào)召，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，得到了群眾的認(rèn)可，也取得了一定的成績(jī)。作為一名入黨積極分子，該同志在中國(guó)人壽司慶晚會(huì)、“革命歌曲大家唱”活動(dòng)、系統(tǒng)內(nèi)單位運(yùn)動(dòng)會(huì)、公司迎春文藝晚會(huì)等大型活動(dòng)上，積極落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)安排，努力完成組織交辦的任務(wù)，充分發(fā)揮了青年員工的骨干作用，為新進(jìn)公司的大學(xué)生提供了表率，也展示了青年員工健康向上的精神風(fēng)貌。

在個(gè)人修養(yǎng)方面，能夠嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無(wú)論在日常的工作中還是在生活中，都能自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。該同志生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，做事認(rèn)真踏實(shí)，待人寬人嚴(yán)己，注重團(tuán)隊(duì)精神，善于與同事合作，面對(duì)困難工作時(shí)從不推諉，同事需要幫助時(shí)也毫不吝嗇。該同志注重在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己的個(gè)性，在工作實(shí)踐中磨煉自己的能力，不斷追求自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

雖然仍然專(zhuān)業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步豐富、工作技能有待進(jìn)一步提高，但其積極追求進(jìn)步，以高度的熱情和誠(chéng)懇的態(tài)度，在思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，思想政治覺(jué)悟不斷提高，工作能力與業(yè)績(jī)不斷進(jìn)步，個(gè)人的整體素質(zhì)得到提升并日益走向成熟。本支部經(jīng)考察，該同志的表現(xiàn)符合入黨積極分子的要求，其入黨動(dòng)機(jī)端正，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)明確，已基本符合入黨條件。

朱：男，1975年生，漢族，山東樂(lè)陵人，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，是德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師(xx年8月取得高級(jí)中學(xué)教師資格)?，F(xiàn)任高二數(shù)學(xué)組的備課組長(zhǎng);高二3班的班主任;同時(shí)擔(dān)任高二3和4班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

06-07學(xué)年，數(shù)學(xué)組有12人，我擔(dān)任備課組長(zhǎng)工作。xx年-xx學(xué)年，數(shù)學(xué)組有10人，我擔(dān)任備課組長(zhǎng)工作。xx年的高考，在畢業(yè)生基礎(chǔ)較差的情況下，在市教委統(tǒng)計(jì)的結(jié)果里，我校進(jìn)步名次躍居全市第4，市區(qū)第1。而年級(jí)數(shù)學(xué)班組的成績(jī)又是名列前茅、出類(lèi)拔萃的。

張佃杰老師在xx年“德州市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);崔明偉老師在xx年山東省中學(xué)數(shù)學(xué)教評(píng)比中，課件《直線與平面垂直》獲高中組二等獎(jiǎng);張民麗老師輔導(dǎo)的孫曉飛同學(xué)在xx年的高考中以643分的好成績(jī)列全市第5名;同時(shí)，xx年我個(gè)人的撰寫(xiě)的論文《新課標(biāo)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)》在山東省教學(xué)研究會(huì)舉行的全省論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);xx年9月，張立軍老師和趙霞老師在市優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選中，分獲一，二等獎(jiǎng)。

04-07三年間，擔(dān)任04級(jí)1班的班主任工作。在xx年的高考中，本科上線23人，專(zhuān)科上線27人，取得了顯著的成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。xx年至今，擔(dān)任07級(jí)3班的班主任工作，08-xx年上學(xué)期，獲得了學(xué)校的教學(xué)和班級(jí)管理雙優(yōu)勝班集體。

建構(gòu)主義理論認(rèn)為，人在閱讀過(guò)程中，只有在閱讀對(duì)象和自己的直接或間接的生活經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生意義建構(gòu)時(shí)，才能形成閱讀者的個(gè)人意義，這也是產(chǎn)生認(rèn)同和共鳴的基本前提。

我5月四川地震的日子里，我利用學(xué)生詩(shī)朗誦的方式讓學(xué)生們經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。

也許，理想的教育中，師生交往的本質(zhì)就是教師人格精神與學(xué)生人格精神在教育情景中的相遇，是師生之間平等的心靈溝通，是雙方的對(duì)話，是雙方的傾聽(tīng)。若教師心如枯井，只是生硬的向?qū)W生灌輸知識(shí)，非但引不起學(xué)生的共鳴，反而會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭煩之情。

班主任如何用尋找契機(jī)，讓師生達(dá)到心理的溝通和共鳴呢?我安排了每月一次“大宣誓”和每周一次“小宣誓”。具體的說(shuō)，就是每月我親自給學(xué)生領(lǐng)頭宣誓，每周讓班委領(lǐng)頭作宣誓。宣誓可以讓同學(xué)們心靈震撼和心靈溝通，同時(shí)產(chǎn)生無(wú)窮的力量?！耙恢芤淮涡?，一個(gè)宣誓鼓舞一周”。

班風(fēng)建設(shè)無(wú)小事，一點(diǎn)一滴皆文章。關(guān)于值日的公平，關(guān)于自習(xí)課紀(jì)律的公共道德(犧牲小我)，關(guān)于宿舍的和諧關(guān)系(兄弟姊妹歸屬感)，關(guān)于同桌的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系(要經(jīng)常切磋)，關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手(水漲船高，而不是水落石出)，關(guān)于后進(jìn)學(xué)生的健康心態(tài)(不要把自己當(dāng)破罐子破摔)，關(guān)于雨雪狂風(fēng)天氣的按時(shí)到校(及時(shí)表?yè)P(yáng))，關(guān)于請(qǐng)假規(guī)則。等等，不要忽視每一個(gè)小事情，一件小事處理不及時(shí)，會(huì)破壞一種環(huán)境，會(huì)改變一種方法論。本人一直單位兩個(gè)重點(diǎn)班級(jí)的教學(xué)管理工作，成績(jī)突出，效果顯著。多名同學(xué)是全省的數(shù)學(xué)奧林匹克比賽中獲獎(jiǎng)，如：苑永勝參加“奧林匹克競(jìng)賽”獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，并且該生在xx年的高考中以滿(mǎn)分(150分)的成績(jī)被名牌大學(xué)錄取。xx年同時(shí)參與了人教社b版教科書(shū)的修訂工作;xx年成功執(zhí)教“市級(jí)公開(kāi)課”《算法的概念》,并且制作成光盤(pán)隨教參發(fā)行;xx年在聊大參加了省教育廳組織的基礎(chǔ)教育課程新教材培訓(xùn);在xx年暑假的遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，個(gè)人獲得了市級(jí)優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號(hào)。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的預(yù)備期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心支持下，在同學(xué)的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，經(jīng)過(guò)黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的教導(dǎo)熏陶，我不僅更加堅(jiān)定了自己入黨的決心，而且在學(xué)習(xí)上、生活中也不忘嚴(yán)格要求自己，無(wú)論何時(shí)都積極上進(jìn)，不斷以一名黨員的條件自警。然而不可避免的是，思想約束和實(shí)際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)自己。以下我從政治思想、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、生活方面做一個(gè)入黨。

自我鑒定。

為了能夠更好地受到黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的監(jiān)督，從而幫助自己進(jìn)步，我便從政治思想、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、生活方面做一個(gè)。

自我評(píng)定。

：

思想方面，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。黨校的培訓(xùn)則使我懂得了黨的有關(guān)知識(shí)，由此我立志要成為黨的一員，來(lái)為黨的最終目標(biāo)努力!發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?/p>

雖然目前還沒(méi)有遇到危及國(guó)家和人民的利益而我又有能力挺身而出的時(shí)候，但我想一旦出現(xiàn)了這種情況，我會(huì)以預(yù)備黨員的身份提醒自己，以黨員的條件要求自己。所以我想，當(dāng)遇到這種情況，我只要有能力，就會(huì)挺身而出!我不斷努力、不斷學(xué)習(xí)，以使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇九

敬愛(ài)的黨組織：

自從去年月我作為入黨積極分子列入考察對(duì)象后，在這一年中，我更加嚴(yán)格地要求自己，處處注意以一個(gè)黨員的身份要求自己的言行和為人處世。并時(shí)時(shí)從工作生活中，領(lǐng)導(dǎo)的談話中，一些影視片中和報(bào)章雜志中吸取有益的成分，不斷充實(shí)自己、完善自己。并且還定期地寫(xiě)出自己的思想動(dòng)態(tài)，原創(chuàng)：匯報(bào)給黨組織。經(jīng)過(guò)這一年的考察期，我覺(jué)得自己不論是在思想意識(shí)上，還是在平時(shí)的`言談舉止中，都較以前有了較大提高。為了進(jìn)一步接受黨的教育，提高自己的思想，也為了正確樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和理想，我特向黨組織申請(qǐng)轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。

×在過(guò)去的一年中，發(fā)生了很多的事情，但給我影響最深，對(duì)我影響最大的，還是我村林改工作，由于利益的再分配給村民思想上產(chǎn)生一些波動(dòng)，有些人在林改政策上認(rèn)識(shí)模糊，以至到上級(jí)有關(guān)部門(mén)上訪，在此期間，我在思想與黨支部保持一致，在工作中積極配合村委會(huì)林改工作，在生活中向村民宣傳國(guó)家的林改政策，雖然林改出現(xiàn)了一些波折，但最終在村黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)下，全村各小組林改方案均獲通過(guò)基本完成組界色圖任務(wù)全村林改工作呈現(xiàn)出良好勢(shì)頭，全村村民都能從這一改革中獲得收益這說(shuō)明，我們的黨是真正全心全意為人民服務(wù)的，是為人民利益著想的。

×通過(guò)對(duì)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，看到國(guó)家國(guó)泰民安，國(guó)際地位日受尊重，人民生活蒸蒸日上，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又從黨實(shí)際的工作中得到了深入，以前我的認(rèn)識(shí)還只是停留在理論基礎(chǔ)之上。我深刻體會(huì)到：我國(guó)黨中央領(lǐng)導(dǎo)的政府是強(qiáng)有力的，中國(guó)共產(chǎn)黨是全國(guó)人民凝聚在一起的核心，能夠成為黨的一分子，我將感到無(wú)上光榮！

看到祖國(guó)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下日益強(qiáng)大，作為中國(guó)人，我為之高興，為之自豪。對(duì)我而言，今年歲了，年輕旺盛，我想，我能確確實(shí)實(shí)能為祖國(guó)做點(diǎn)事了，也感到一些責(zé)任在肩上。我還是會(huì)更加努力地提高自己的思想認(rèn)識(shí)，形成正確的世界觀、人生觀，以期早日達(dá)到一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)而成為黨的一分子。

請(qǐng)黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)請(qǐng)求。

×

×此致

敬禮

轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人：戴向陽(yáng)

《考察對(duì)象轉(zhuǎn)正申請(qǐng)》

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇十

在領(lǐng)導(dǎo)、組織的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下，作為一名黨員，先鋒模范作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、在學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。

學(xué)習(xí)理論有了深度，認(rèn)識(shí)水平就有高度，查擺問(wèn)題和解剖問(wèn)題才有力度。因此，平時(shí)注重對(duì)馬列主義書(shū)籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個(gè)代表”的剪報(bào)文章就達(dá)60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門(mén)的政治學(xué)習(xí)中去，能認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來(lái)源于對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性把握，來(lái)源于馬克思主義理論的武裝。

二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，提高管理能力上做表率。

科學(xué)文化管理知識(shí)是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，當(dāng)今世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來(lái)越快。自已深感時(shí)不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識(shí)，并不時(shí)充實(shí)到工作中去。積極在部門(mén)推進(jìn)“樣板會(huì)議室”，評(píng)尋服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書(shū)”，進(jìn)行書(shū)法比賽等健康有益的活動(dòng)。

三、在工作態(tài)度，作風(fēng)紀(jì)律上做表率。

作為一名部門(mén)經(jīng)理，時(shí)刻不忘組織的信任，對(duì)待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀點(diǎn)，為人正直，作風(fēng)正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。

四、關(guān)心群眾生活，履行“三個(gè)代表”做表率。

堅(jiān)持三個(gè)代表，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合部門(mén)實(shí)際，有計(jì)劃對(duì)家距大廈較遠(yuǎn)的員工進(jìn)行家訪。平時(shí)關(guān)心群眾疾苦，對(duì)生病在家的員工進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)個(gè)別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助。對(duì)大廈員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。

不足：

一、學(xué)習(xí)上，缺少對(duì)馬列主義理論的系統(tǒng)公文寫(xiě)作學(xué)習(xí)。

二、工作上對(duì)員工開(kāi)展價(jià)值激勵(lì)和情感激勵(lì)，推進(jìn)經(jīng)營(yíng)工作方面還有很多工作要做。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇十一

我叫張xx，xx區(qū)第x中學(xué)教師，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年專(zhuān)科畢業(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。

任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的勞技課。

思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)學(xué)校工作總結(jié)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒(méi)有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，95年，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫(xiě)的論文《人類(lèi)與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。

我們認(rèn)為：讀書(shū)，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

篇四：

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇十二

我們大大學(xué)生共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，應(yīng)該有著在開(kāi)創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在共青共青團(tuán)團(tuán)員鮮明光輝稱(chēng)號(hào)下，我反問(wèn)自己：我們共青團(tuán)團(tuán)員要干什么？我們青年共青團(tuán)團(tuán)員在新形勢(shì)下，應(yīng)明確共青共青團(tuán)團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。

本人憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在大學(xué)三年中拼搏進(jìn)取。思想上要求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)武裝頭腦，關(guān)心時(shí)事，以主人翁姿態(tài)把握時(shí)代脈搏。

學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，在牢固掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”、“社會(huì)活動(dòng)積極分子”等稱(chēng)號(hào)。

本人在任學(xué)生會(huì)宣傳部干事期間，在老師的.關(guān)懷指導(dǎo)，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)的作風(fēng)順利完成各項(xiàng)任務(wù)，曾多次組織校內(nèi)外大型科技報(bào)告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力 在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。

我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的共青共青團(tuán)團(tuán)員，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，雖然我只是一個(gè)將踏入社會(huì)的大學(xué)生沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但我將會(huì)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)把大學(xué)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于以后的實(shí)際工作中，不負(fù)各方厚望，不負(fù)共青共青團(tuán)團(tuán)員的光輝稱(chēng)號(hào)。這就是我，一個(gè)大學(xué)生共青團(tuán)團(tuán)員的自我評(píng)價(jià)。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇十三

1. 愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研，尤其是自己卻不能科學(xué)及時(shí)備課，不能主動(dòng)上好示范課，教學(xué)業(yè)務(wù)上有所退步。

2. 工作皮沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著糊的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

3、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。

4. 平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象。

5、對(duì)教研工作不熱心，不能積極參與課改實(shí)驗(yàn)中。情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。

6、教學(xué)方法落后，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。。

7、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識(shí)的教學(xué)，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有歧視后進(jìn)生的言行。

8、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。

9工作上怕挑重?fù)?dān)，圖舒服。幼兒教師心得體會(huì)三、原因分析

一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天塌下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一 個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì)，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉.。

四是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長(zhǎng)很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不過(guò)來(lái)。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，因此和家長(zhǎng)聯(lián)系很少。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇十四

(2)有利與無(wú)傷原則

(3)公正原則

(4)公益原則

(5)病人自主原則

釋如下醫(yī)德基本準(zhǔn)則。

(1)以人為本，踐行宗旨。是最基本的醫(yī)德準(zhǔn)則。以人為本就是要在 醫(yī)療活動(dòng)中尊重人的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)病人的中心地位，是醫(yī)學(xué)倫理精神的集中 體現(xiàn);踐行宗旨是指踐行救死扶傷這一醫(yī)學(xué)服務(wù)的最高宗旨，是醫(yī)務(wù)人員 應(yīng)該承擔(dān)的基本職責(zé)。 以人為本、踐行宗旨，是醫(yī)學(xué)事業(yè)和人民健康利益的根本要求。在我 國(guó)的醫(yī)德傳統(tǒng)中， 人們一直強(qiáng)調(diào) “醫(yī)本活人” 、 “濟(jì)世救人” 毛澤東則把 ; “救 死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”視為醫(yī)德的精髓。 《醫(yī)師宣言》也明確要求 “把病人利益放在首位” 以人為本、踐行宗旨的醫(yī)德準(zhǔn)則是這些醫(yī)德思 。 想精髓的集大成者。

(2)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精益求精。是醫(yī)務(wù)人員在學(xué)風(fēng)方面應(yīng)該遵循的醫(yī)德準(zhǔn) 則。醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異，社會(huì)公眾的健康需求不斷提高，醫(yī)學(xué)模式正在由 生物醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。這些都要求醫(yī)務(wù)人員終 生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)全面、高超的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益求精要求醫(yī)務(wù)人員： “熱愛(ài)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，努力提高 專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，抵制學(xué)術(shù)不端行為。 ”

(3)尊重患者，關(guān)愛(ài)生命。是醫(yī)務(wù)人員處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵守的重 要醫(yī)德準(zhǔn)則，這一準(zhǔn)則首先要做到平等待患。 平等待患是對(duì)病人的權(quán)利、尊嚴(yán)的普遍尊重和關(guān)心，體現(xiàn)的是人際交 往中社會(huì)地位和人格尊嚴(yán)的平等。要做到平等待患，醫(yī)務(wù)人員必須把病人 擺在和自己平等的地位上，尊重病人的人格和尊嚴(yán);任何時(shí)候、任何場(chǎng)合、 任何事情，對(duì)待病人，不論是男女老幼、美丑智愚、種族國(guó)別、地位高低。

主要內(nèi)容：

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇十五

我是一名2014年即將畢業(yè)的大專(zhuān)生。通過(guò)這幾年的不斷努力，我掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專(zhuān)業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁 護(hù)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮?zhuān)文憑而失去自信心，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

這幾年學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。

篇四：

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇十六

《政治思想方面自我鑒定》無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基矗.

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇十七

進(jìn)入大學(xué)快半年了。在這高中生向大學(xué)生轉(zhuǎn)型的半年時(shí)間里，我改變了很多

我入團(tuán)很久很久，所以我深深感受到這個(gè)大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。

作為團(tuán)員我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。在這種情況下作為一個(gè)共青團(tuán)員，我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。

首先要端正思想，提高思想覺(jué)悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。再者按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題。除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時(shí)間，我也進(jìn)行一些文體活動(dòng)。平時(shí)在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識(shí)，我認(rèn)為懂得這些是對(duì)別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)到對(duì)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

在個(gè)人成長(zhǎng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂(lè)觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神，和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長(zhǎng)期的養(yǎng)成過(guò)程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。

當(dāng)然“人無(wú)完人”,我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無(wú)則加勉。由于參加團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

相信中國(guó)在未來(lái)里，因有我們的拼搏而更加富強(qiáng)，因有我們的'努力而更加精彩，因?yàn)橛形覀兊某煽?jī)而更加燦爛，讓我們一同創(chuàng)造美好生命，強(qiáng)大的國(guó)家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽(yáng)，當(dāng)陽(yáng)光普照大地，就將會(huì)有新種子的萌發(fā)，我們將會(huì)繼續(xù)向遠(yuǎn)處的眺望，前進(jìn)。

另外，學(xué)習(xí)之余，我也參加學(xué)校其他活動(dòng)，擴(kuò)展視野，擴(kuò)充知識(shí)，更全面地塑造自己?，F(xiàn)在，我參加了笛簫協(xié)會(huì)，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費(fèi)這四年光陰，不浪費(fèi)這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當(dāng)然，不會(huì)失掉個(gè)性。

以上是我作為一個(gè)團(tuán)員對(duì)我大學(xué)生活的自我評(píng)定。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的變化比較滿(mǎn)意，我沒(méi)有隨波逐流，而是堅(jiān)持自我、完善自我。請(qǐng)團(tuán)組織相信我，今后我會(huì)做的更好!

找對(duì)象的自我評(píng)價(jià)篇十八

師德是教育教學(xué)的核心。作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面就這一年中的師德自我評(píng)價(jià)如下：

一、依法執(zhí)教。擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)。

二、熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。

三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)、健康發(fā)展。

尤其擔(dān)任班主任工作以來(lái)，更使我深刻地意識(shí)到作為教師師德師風(fēng)的重要性，因此，我要不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)風(fēng)格，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，豐富自己的視野，為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

六、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

七、為人師表，模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

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