教案應(yīng)該包含學(xué)生參與的各種活動(dòng)，促進(jìn)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)。為了編寫(xiě)一份完美的教案，教師需要對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容有清晰的把握。以下是小編為大家整理的教案范文，供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更好地編寫(xiě)教案，提高教學(xué)效果。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。祝大家教學(xué)順利，學(xué)生取得良好的學(xué)習(xí)成果。
觸電安全教育教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能正確使用家中常用的電器，簡(jiǎn)單的小家電。
2、知道按照電器的使用要求操作，未學(xué)會(huì)前不亂動(dòng)電器按鈕。
3、感受家用電器給人們帶來(lái)的便利。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電，如：小臺(tái)燈按摩器等，每組一至兩種。
2、蘿卜條、小型電風(fēng)扇、果汁機(jī)、水果若干。
3、幼兒用書(shū)第25頁(yè)或多媒體教學(xué)資源《我可不能這樣做》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、分組觀察，嘗試操作小家電，了解家電都有開(kāi)關(guān)。
(1)說(shuō)一說(shuō)本組的家電名稱和用途，找一找開(kāi)關(guān)在哪里。
(2)輪流試著打開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察電器的變化。
(3)請(qǐng)一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱以及打開(kāi)開(kāi)關(guān)后電器的變化。
(4)找一找本班有哪些電器，說(shuō)出它們的開(kāi)關(guān)在哪里?!來(lái)自快思老師教案.!老師試著打開(kāi)電器，觀察電器變化。
小結(jié)：很多家用電器都有開(kāi)關(guān)，通上電源后只要正確打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電器就開(kāi)始工作了。
2、由案例《風(fēng)扇打壞幼兒手指》幫助幼兒了解面對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(1)教師講述案例，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小波的手為什么被打壞。
(2)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)：風(fēng)扇的威力。
教師操作小風(fēng)扇，將蘿卜條伸進(jìn)風(fēng)扇葉，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。
小結(jié)：扇葉很薄，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流動(dòng)形成風(fēng)，這讓我們感到?jīng)鏊５D(zhuǎn)的扇頁(yè)就像刀片一樣，能打斷伸進(jìn)扇葉范圍內(nèi)的物品。
(3)說(shuō)一說(shuō)還有哪些電器會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，它們?cè)诠ぷ鲿r(shí)可以觸摸嗎?
小結(jié)：正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器都很危險(xiǎn)，如：洗衣機(jī)、食品加工機(jī)、豆?jié){機(jī)等，小朋友不能觸摸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器。
3、播放多媒體教學(xué)資源或操作完成幼兒用書(shū)第25頁(yè)，豐富幼兒安全使用電器的意識(shí)。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)陪孩子嘗試操作家中簡(jiǎn)單的電器，講解正確使用的方法，與幼兒一起閱讀幼兒用書(shū)。
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
觸電安全教育教案篇二
教學(xué)目的：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防水等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全，健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生樹(shù)立用電、防火、防水等自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。
資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》。
教學(xué)過(guò)程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)。
但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全。
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
三、防溺水。
回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。
四、課堂總結(jié)。
五、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。
觸電安全教育教案篇三
二、教授新課
1、安全用電標(biāo)志
(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?
(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。
(3)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎?
(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。
2、預(yù)防觸電
(1)我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?
(2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。
3、觸電后怎么辦
(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。
(2)迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎?
(3)如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源，應(yīng)該怎么辦?
三、觀看關(guān)于安全用電的視頻
四、課后小結(jié)
1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?
2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)?
觸電安全教育教案篇四
1、通過(guò)學(xué)習(xí)防電安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解觸電引起原因，以及那情況會(huì)引起后果。
2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡(jiǎn)單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識(shí)使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識(shí)。
樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
（6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
(二）用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：
測(cè)試門(mén)的.溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門(mén)和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi)，學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長(zhǎng)。
觸電安全教育教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
4、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：
(1)故事里有誰(shuí)?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。
3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)
(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))
(2)出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
附故事：會(huì)咬人的電
一只小老鼠趁喜羊羊出門(mén)去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的，身上長(zhǎng)著許多小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個(gè)好寶貝，我要把它偷走。可是，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢?小老鼠說(shuō)：“我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙。”它剛出門(mén)正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說(shuō)：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)寶貝，你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說(shuō)：“我什么都不怕，快帶我去吧!”
來(lái)到喜羊羊家，灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說(shuō)：“那是什么寶貝嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了?！毙±鲜蠛苤钡卣f(shuō)：“那個(gè)寶貝很神奇，它能讓電視機(jī)說(shuō)話，能讓臺(tái)燈亮起來(lái)，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)。”灰太狼一聽(tīng)眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個(gè)寶貝，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險(xiǎn)!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?”灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說(shuō)：“灰太狼一定是到我家來(lái)偷東西的，我得趕緊報(bào)警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來(lái)，等灰太狼醒過(guò)了，包包大人問(wèn)：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說(shuō)：“喜羊羊家有一個(gè)寶貝，我一摸就昏倒了。”包包大人聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“那是電插線板，電插線板里藏著會(huì)咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。
活動(dòng)反思：
小朋友們的積極性比較高，能夠比較認(rèn)真的聽(tīng)老師講故事，同時(shí)也能很好的掌握活動(dòng)內(nèi)容，能夠簡(jiǎn)單的了解開(kāi)關(guān)插座不能碰，基本認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)的標(biāo)志?；顒?dòng)目標(biāo)基本達(dá)到。
觸電安全教育教案篇六
一、防觸電安全措施：
1、更換燈泡是要切斷電源。
2、用電器要接可靠的接地。
3、不要站在變壓器架子下。
4、不要站在架線鐵塔下。
5、不要隨意去觸摸帶電的電線。
6、潛水泵在工作時(shí)不要接近水面。
7、電機(jī)工作時(shí)不要隨便去摸。
8、在維修線路時(shí)在閘刀處掛警示牌，以免有人合閘。
9、不要用濕的手去拔插頭。
10、不能亂拉亂接電線。
二、亂拉亂接電線可能產(chǎn)生的危害：
1、是不懂電工專業(yè)知識(shí)的人，在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災(zāi)事故。2、是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的，亂接電線造成接入過(guò)多的負(fù)荷，容易因過(guò)負(fù)荷而造成火災(zāi)。
三、生活中有人觸電后的應(yīng)急措施。
解脫電源
觸電事故發(fā)生后，嚴(yán)重電擊引起肌肉痙攣使觸電者有可能從線路上或帶電的設(shè)備上摔落；但最多的是被“吸附”在帶電體上，導(dǎo)致電流不斷通過(guò)人體。因此觸電急救首先是使觸電者脫離電源。
低壓觸電急救
(1)電源開(kāi)關(guān)或插銷在觸電地點(diǎn)附近時(shí)，可立即拉開(kāi)或拔出插頭，斷開(kāi)電源。
(2)如果電源開(kāi)關(guān)或插銷距離較遠(yuǎn)時(shí)，可用有絕緣柄的電工鉗等工具切斷電線，從而斷開(kāi)電源，還可以用于木板等絕緣物插人觸電者身下，以隔斷電流的通道。
(3)若電線搭落在觸電者身上或被壓在身下，可用干燥的繩索、木棒等絕緣物作為工具，拉開(kāi)觸電者或排開(kāi)電線，使觸電者脫離電源。
(4)如果觸電者的衣服是干燥的，又沒(méi)有緊纏在身上，可以用一只手抓住觸電者的衣服，拉離電源。這時(shí)因觸電者的身體是帶電的，鞋的絕緣也可能遭到破壞，所以救護(hù)人不得接觸觸電者的皮膚，也不能抓觸電者的鞋。
觸電安全教育教案篇七
教學(xué)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解日常安全用電常識(shí)，規(guī)范日常用電行為，以及觸電后基本的救護(hù)措施，提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1．知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn)，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害。
2．知道觸電會(huì)直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。
3．知道觸電后的一些基本的急救措施。
4．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，更加意識(shí)到生命的可貴，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1．知道安全用電的重要性。
2．知道觸電會(huì)直接威脅人的生命。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí)，感到生命的可貴。
教學(xué)過(guò)程
而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄弱有關(guān)的。電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來(lái)光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來(lái)越多，但如果不注意安全，電也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)禍。
二、現(xiàn)象分析
1．一天，某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。
2．我放學(xué)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。
3．小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。
4．小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生，用濕的布擦電源開(kāi)關(guān)了，你看見(jiàn)了，怎么辦?
5．教室電源開(kāi)關(guān)保險(xiǎn)絲斷了，你怎樣做？
6．如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么？
7．有一位同學(xué)在教室觸電了，你怎么做，為什么？
8．你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么？
三、預(yù)防觸電知多少
1．安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開(kāi)關(guān)、插座
2．不可令電
器負(fù)荷過(guò)重
3.選購(gòu)有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器
4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置
5.電線有破損必須更換
6.采用有活門(mén)設(shè)計(jì)的電源插座或萬(wàn)能插座
7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源
8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座
四、觸電的急救方法
觸電是由于電流通過(guò)人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺(jué)、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止。
五、觸電的急救方法：
若電源未能切斷，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開(kāi)電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳。
六、總結(jié)：怎樣防止觸電？
1．學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。
2．不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。
4．我們小學(xué)生不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí)。
5．凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些工具真接與
電源接觸。
6．不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。
7．在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。
8．雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在樹(shù)底下避雨，以免遭到雷擊。
9．暴風(fēng)雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬(wàn)不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的`物品，挑開(kāi)電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門(mén)。
觸電安全教育教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)知道電的重要性
（2）懂得不正確用電的危害，學(xué)會(huì)正確用電并懂得保護(hù)自己防止觸電
活動(dòng)準(zhǔn)備：多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備活動(dòng)過(guò)程：
（1）導(dǎo)入：小朋友們今天老師要帶大家認(rèn)識(shí)一種看不見(jiàn)摸不著但是威力很大的東西，用得好就會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多方便，不正確使用則會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重的可能會(huì)危及我們的生命。
?小結(jié)：原來(lái)我們生活中有很多方面需要用電，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的電作用真不小，是我們生活的小幫手呢。
（2）電的作用那么大并且無(wú)時(shí)不刻的存在，那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以隨便玩電呢？（將問(wèn)題拋給幼兒，如果幼兒回答是就舉反例，說(shuō)不是就引導(dǎo)幼兒一起來(lái)看視頻）
（3）播放安全視頻
1。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在視頻里看到了什么，有哪些行為是不允許很危險(xiǎn)的；教師總結(jié)幼兒的話。（4）出示多功能電線插座。請(qǐng)小朋友看看這個(gè)插座有沒(méi)有通電（沒(méi)有）我們應(yīng)該怎么樣正確使用（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)），哦，小朋友說(shuō)（不能用濕手開(kāi)開(kāi)關(guān)，不能拿筆插插孔等）。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源，不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來(lái)放在安全的地方，請(qǐng)小朋友找一找我們教室里有哪些插座（投影、風(fēng)扇、接送卡處等）——為了我們的安全和節(jié)約用電，老師請(qǐng)小朋友們監(jiān)督，有不用的插座還在接通電源就請(qǐng)告訴老師，我們及時(shí)拔下來(lái)。
（6）總結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了電對(duì)我們生活的重要性和便利性，也知道了正確使用電的方法，不用手摸斷了的電線，不用的插頭要拔下來(lái)等。請(qǐng)小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識(shí)，讓我們大家一起來(lái)做安全用電和防觸電的小能手吧！
觸電安全教育教案篇九
1、電桿歪線過(guò)低，報(bào)告電工來(lái)處理。
2、爬電桿晃拉線，這樣玩耍不安全。
3、破股線不能用，掛鉤接電更不行。
4、斷電滅火須遵章，先斷電源莫驚慌。
5、電線下莫蓋房，危及安全禍難防。
6、觸電人員離電源，立即搶救莫怠慢。
7、安裝漏電保護(hù)器，防止事故有效力。
8、小水泵脫粒機(jī)，不準(zhǔn)帶電來(lái)搬移。
9、共同關(guān)注人人管，農(nóng)村用電定安全。
10、修房屋砍伐樹(shù)，小心觸電出事故。
11、安全用電天天講，用電事故可預(yù)防。
12、若拉開(kāi)關(guān)有困難，干燥木棍挑電線。
13、人工呼吸擠壓法，強(qiáng)心針劑不能打。
14、通信線電視線，遠(yuǎn)離電線才安全。
15、電器冒煙或起火，切忌帶電用水潑。
16、機(jī)動(dòng)車要安全，勿碰電桿和拉線。
17、桿塔邊拉線旁，禁止取土把炮放。
18、為防拒動(dòng)月月試，退出運(yùn)行害自己。
19、保險(xiǎn)絲保險(xiǎn)片，嚴(yán)禁銅鋁鐵絲代。
20、發(fā)現(xiàn)有人觸了電，趕快報(bào)警斷電源。
21、堆柴草打麥場(chǎng)，遠(yuǎn)離電線免禍殃。
22、曬衣遠(yuǎn)離電力線，慎防觸電保安全。
23、換燈頭線與開(kāi)關(guān)，如果破損快更換。
24、保險(xiǎn)絲保險(xiǎn)片，嚴(yán)禁銅鋁鐵絲代；破股線不能用，掛鉤接電更不行。
25、斷電滅火須遵章，先斷電源莫驚慌；發(fā)現(xiàn)有人觸了電，趕快報(bào)警斷電源。
26、農(nóng)用電要安全，宣傳教肓防為先；講科學(xué)守規(guī)定，防范事故為三農(nóng)。
27、為防拒動(dòng)月月試，退出運(yùn)行害自己；電器冒煙或起火，切忌帶電用水潑。
28、電纜引入接地線，兩根火線別短連。地火兩線別接反，完活之后再合電。
29、小水泵脫粒機(jī)，不準(zhǔn)帶電來(lái)搬移；通信線電視線，遠(yuǎn)離電線才安全。
30、合閘之時(shí)須三遍，一長(zhǎng)兩短短應(yīng)先。堅(jiān)持經(jīng)常別嫌煩，忽視出事后悔晚。
31、高拋物扔?xùn)|西，莫對(duì)電線或電器；玩彈弓打瓷瓶，危害電氣欠文明。
32、若拉開(kāi)關(guān)有困難，干燥木棍挑電線；觸電人員離電源，立即搶救莫怠慢。
33、私拉電網(wǎng)屬違法，用電捕魚(yú)危害大；一線一地來(lái)照明，危及安全嚴(yán)禁用。
34、電桿歪線過(guò)低，報(bào)告電工來(lái)處理；線碰樹(shù)電打火，趕快通知供電所。
36、小事要當(dāng)真，大事要細(xì)心。
37、隱患猛似虎，安全高于天。
38、電線桿和拉線，別把生畜往上拴。
39、安全為天，事故不添。
40、放風(fēng)箏躲電線，避免搭掛出危險(xiǎn)。
41、不懂操作勿蠻干，蠻干出事事非淺。
42、千條路，萬(wàn)條路，邁好安全第一步。
43、安全天天講，工作記心上，遵章又守紀(jì)，平安回家去。
44、加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)，提升你我安全意識(shí)。
45、寧愿工人罵著來(lái)，不讓工人哭著走。
46、工作上寧可千日緊，安全上不可一時(shí)松。
47、搞好安全有責(zé)任，永為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
48、按章操作機(jī)械設(shè)備，時(shí)刻注意效益安全。
49、消防設(shè)施，常做檢查;消除隱患，預(yù)防事故。
50、電纜漏電及時(shí)換，雷厲風(fēng)行別拖延。
觸電安全教育教案篇十
教學(xué)目的：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防水等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全，健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生樹(shù)立用電、防火、防水等自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。
資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》
教學(xué)過(guò)程：
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)
但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
三、防溺水
回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。
四、課堂總結(jié)。
五、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。
觸電安全教育教案篇十一
質(zhì)安部在主變檢查中發(fā)現(xiàn)1號(hào)主變壓器室內(nèi)有部分照明燈不亮，存在安全隱患，車間部門(mén)在知曉檢查結(jié)果后，要求我部人員王xx對(duì)其進(jìn)行燈具更換，在檢查過(guò)程中，王xx將登高工具觸碰到35kv母排，造成觸電，王xx背部較大面積灼傷，這起事件的教訓(xùn)極其深刻，需要認(rèn)真反思。事故發(fā)生后，我們應(yīng)該怎么想？出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？此次發(fā)生的觸電事故可以得出結(jié)論，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、員工安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞，規(guī)章制度執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系；我們要做的就是要接受教訓(xùn)，舉一反三，預(yù)防此類的事故再次發(fā)生。
一、要將安全就是生命也是企業(yè)的生存之基石的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工違章就是事故、違章就是違法（電力安全生產(chǎn)法）的意識(shí)，做到工作謹(jǐn)慎，有條不紊。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想中，真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸。
二、要提高我們每名員工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。
三、一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事，無(wú)中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致、慎之又慎，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制，去解決問(wèn)題。
四、要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù)，這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來(lái)，做到自己的事情自己辦，保證重點(diǎn)部位管控到位。
五、要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位狠抓，要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問(wèn)題；做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處臵；保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
六、安全活動(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)內(nèi)容要有合理化建議，和班組事故隱患點(diǎn)分析，在生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析等，通報(bào)學(xué)習(xí)要有分析有比較，使通報(bào)成為我們的前車之鑒。
總之，此次的觸電事件教訓(xùn)是十分深刻的，人的生命只有一次，我要謹(jǐn)記上班時(shí)的安全的重要性做到在崗一分鐘盡職60秒。
觸電安全教育教案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)知道電的重要性。
（2）懂得不正確用電的危害，學(xué)會(huì)正確用電并懂得保護(hù)自己防止觸電。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備。
活動(dòng)過(guò)程：
（1）導(dǎo)入：小朋友們今天老師要帶大家認(rèn)識(shí)一種看不見(jiàn)摸不著但是威力很大的東西，用得好就會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多方便，不正確使用則會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重的可能會(huì)危及我們的生命。
小結(jié)：原來(lái)我們生活中有很多方面需要用電，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的電作用真不小，是我們生活的小幫手呢。
（2）電的作用那么大并且無(wú)時(shí)不刻的存在，那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以隨便玩電呢？（將問(wèn)題拋給幼兒，如果幼兒回答是就舉反例，說(shuō)不是就引導(dǎo)幼兒一起來(lái)看視頻）
（3）播放安全視頻。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在視頻里看到了什么，有哪些行為是不允許很危險(xiǎn)的；教師總結(jié)幼兒的話。
（4）出示多功能電線插座。請(qǐng)小朋友看看這個(gè)插座有沒(méi)有通電（沒(méi)有）我們應(yīng)該怎么樣正確使用（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)），哦，小朋友說(shuō)（不能用濕手開(kāi)開(kāi)關(guān)，不能拿筆插 插孔等）。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源，不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來(lái)放在安全的地方，請(qǐng)小朋友找一找我們教室里有哪些插座（投影、風(fēng)扇、接送卡處等）——為了我們的安全和節(jié)約用電，老師請(qǐng)小朋友們監(jiān)督，有不用的插座還在接通電源就請(qǐng)告訴老師，我們及時(shí)拔下來(lái)。
（6）總結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了電對(duì)我們生活的重要性和便利性，也知道了正確使用電的方法，不用手摸斷了的電線，不用的插頭要拔下來(lái)等。請(qǐng)小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識(shí)，讓我們大家一起來(lái)做安全用電和防觸電的小能手吧！
觸電安全教育教案篇十三
防觸電教育
一、預(yù)防觸電應(yīng)注意事項(xiàng)
1、要買(mǎi)合格的電器，不管是大件還是日常小電器，都要看是否有產(chǎn)品合格證，防止用假冒偽劣產(chǎn)品。
2、不要用濕手去接觸電源開(kāi)關(guān)。
3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電防雷安全教育小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電防雷安全教育。
4、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處。
5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器，嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上
6、禁止在潮濕的地板上修電器，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí)，立即關(guān)閉電源，預(yù)防觸電。
二、觸電的急救原則
2、對(duì)呼吸和心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。
3、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí)，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電防雷安全教育主題班會(huì)。
防雷電教育
1、雷雨來(lái)臨時(shí)，盡量在室內(nèi)躲避，關(guān)閉門(mén)窗；要把電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器的電源關(guān)閉，不要打電話，不要靠近暖氣片等金屬管道及門(mén)窗等易被雷擊的地方。
[中學(xué)防觸電安全教案]
觸電安全教育教案篇十四
活動(dòng)來(lái)源：
消防安全與人們的生活息息相關(guān)，已滲透到了生活的各個(gè)角落，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，致使小火成大?zāi)，釀成無(wú)可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例，讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高孩子們的逃生與自救能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2、簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。
3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。
難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解火的用途及危害二、遇到火災(zāi)怎么辦?
(4)如果大火封住了出口三、如何預(yù)防火災(zāi)1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)教學(xué)反思：
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。
教學(xué)反思：
1、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
2、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。
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觸電安全教育教案篇十五
1：安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。
3：同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。
4：文明守紀(jì)樹(shù)良風(fēng)，安全教育我先行。
5：論生命不分貴賤，講安全不分你我。
6：安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠
7：規(guī)則伴我心，安全伴我行
8：平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行
9：美好的生活從自身的文明開(kāi)始，成功的未來(lái)從生命的安全起步。
10：(教學(xué)樓樓道)人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
11：構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
12：樹(shù)立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。
13：增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。
14：安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
15：多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。
16：放火之心不可有，防火之心不可無(wú)。
17：誰(shuí)小看安全問(wèn)題，安全就讓誰(shuí)出問(wèn)題。
18：微笑遼闊無(wú)界，安全超于一切。
19：今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
20：事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
21：人生起落，安全保障。
22：和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。
23：謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。
24：健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬?，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航。
25：呵護(hù)自己的'生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。
26、穿馬路是左右看，用家電是看插頭，用火是要小心，平平安安過(guò)生活。
27、安全是革命本錢(qián)，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基幢將毀掉。屆時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。所以說(shuō)，為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)過(guò)每一天。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。
28、上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手
29、從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要交通安全知識(shí)，確保安全。
30、預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。
31、高高興興上班(學(xué))，平平安安回家。
32、安全不是空喊口號(hào)，要實(shí)際去注意起來(lái)。
33、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
34、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中
35、在馬路上踢足球——危險(xiǎn)
36、違章不禁，危險(xiǎn)難險(xiǎn)，違章不止，事故難消。
37、“平安”這二字是每個(gè)家庭都想擁有的。那么就你時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓你永遠(yuǎn)平安。
38、學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校,上樓下樓不打鬧
39、隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。
40、無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽(yáng)天!
41、開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。平安到家，家人放心。
42、今年過(guò)節(jié)不收禮，要收就收《安全教育本》
43、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
44、平安的防范是容易的，可往往有些人使它變困難了。
45、校園校園我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。
47、交通安全要記住，莫用生命來(lái)賭博。
48、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。
49、平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。
50、啊不離口，規(guī)章不離我。安不可忘危，治不可忘亂。
觸電安全教育教案篇十六
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)防電安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解觸電引起原因，以及那情況會(huì)引起后果。
2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡(jiǎn)單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識(shí)使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識(shí)。
二、班會(huì)難點(diǎn)：樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。
三、班會(huì)過(guò)程：
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?/p>
用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器，特別是電視機(jī)。
（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
（二）用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：
測(cè)試門(mén)的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門(mén)和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi)，學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
牢記火警電話“119”。事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打。無(wú)論欠費(fèi)與否。
觸電安全教育教案篇十七
（1）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)知道電的重要性。
（2）懂得不正確用電的危害，學(xué)會(huì)正確用電并懂得保護(hù)自己防止觸電。
多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備。
（1）導(dǎo)入：小朋友們今天老師要帶大家認(rèn)識(shí)一種看不見(jiàn)摸不著但是威力很大的東西，用得好就會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多方便，不正確使用則會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重的可能會(huì)危及我們的生命。
小結(jié)：原來(lái)我們生活中有很多方面需要用電，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的電作用真不小，是我們生活的小幫手呢。
（2）電的作用那么大并且無(wú)時(shí)不刻的存在，那我們是不是任何條件下任何時(shí)候都可以隨便玩電呢？（將問(wèn)題拋給幼兒，如果幼兒回答是就舉反例，說(shuō)不是就引導(dǎo)幼兒一起來(lái)看視頻）
（3）播放安全視頻。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在視頻里看到了什么，有哪些行為是不允許很危險(xiǎn)的；教師總結(jié)幼兒的話。
（4）出示多功能電線插座。請(qǐng)小朋友看看這個(gè)插座有沒(méi)有通電（沒(méi)有）我們應(yīng)該怎么樣正確使用（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)），哦，小朋友說(shuō)（不能用濕手開(kāi)開(kāi)關(guān)，不能拿筆插插孔等）。那我們就需要用插座的時(shí)候再接上電源，不用的時(shí)候就像這樣把插座收起來(lái)放在安全的地方，請(qǐng)小朋友找一找我們教室里有哪些插座（投影、風(fēng)扇、接送卡處等）——為了我們的安全和節(jié)約用電，老師請(qǐng)小朋友們監(jiān)督，有不用的插座還在接通電源就請(qǐng)告訴老師，我們及時(shí)拔下來(lái)。
（6）總結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了電對(duì)我們生活的重要性和便利性，也知道了正確使用電的方法，不用手摸斷了的電線，不用的插頭要拔下來(lái)等。請(qǐng)小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識(shí)，讓我們大家一起來(lái)做安全用電和防觸電的小能手吧！
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