做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果。"希望以下的總結(jié)案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇一
學(xué)史增信，信仰是每個(gè)人的靈魂。尤其對(duì)于護(hù)士這個(gè)職業(yè)，信仰的意義更是深遠(yuǎn)。作為醫(yī)療行業(yè)的一份子，護(hù)士肩負(fù)著照顧病患的重責(zé)大任。而學(xué)習(xí)歷史則是護(hù)士們?cè)鰪?qiáng)信仰、完成使命的一種有效手段。在學(xué)史過(guò)程中，我們不僅能夠了解我們的祖先們是如何傾注愛(ài)心、耐心和精力去照顧和治病的，同時(shí)也能夠更加堅(jiān)信我們自己所選擇的職業(yè)的重要性和意義。以下就是本人作為一名護(hù)士在學(xué)史過(guò)程中的感悟和體會(huì)。
一、學(xué)史的意義及其價(jià)值
學(xué)習(xí)歷史有很多的好處。首先，它可以讓我們了解和認(rèn)識(shí)先輩的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的過(guò)程中，很多護(hù)理技術(shù)和方法都是從古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中汲取而來(lái)的。比如現(xiàn)在廣泛應(yīng)用的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作醫(yī)療模式，就是在古人的治療經(jīng)驗(yàn)中不斷摸索中得出來(lái)的。
其次，學(xué)習(xí)歷史可以讓我們了解人類社會(huì)和文化的發(fā)展軌跡。我們從中可以更好地了解社會(huì)的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變，特別是護(hù)理統(tǒng)計(jì)和法律法規(guī)的發(fā)展對(duì)我們護(hù)理工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行。這些都是我們?cè)诮裉斓墓ぷ髦兴荒芎鲆暤囊亍?/p>
最后，學(xué)習(xí)歷史能夠讓我們走進(jìn)前人的鞋子，以史為鑒，開(kāi)闊視野，與歷史保持聯(lián)系。通過(guò)了解他們的故事，我們可以獲得支持和慰藉，感受到自己的工作被前輩們的理念所支持。
二、學(xué)史中的感悟
護(hù)理技術(shù)和方法在古代并非現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)和完善，但卻仍然是以人為本的，更側(cè)重于患者的防疫和保健，因?yàn)樵诠糯鷷r(shí)期，疾病的流行往往導(dǎo)致大災(zāi)難。比如明朝的流行病以及鼠疫等流行性疾病，導(dǎo)致大量的人口凋零。那個(gè)時(shí)候人們?cè)诜酪叻矫娴慕?jīng)驗(yàn)雖不及現(xiàn)代，但其反應(yīng)和方法卻與現(xiàn)在大同小異。
在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我們還能發(fā)現(xiàn)前輩們?yōu)楹稳绱藧?ài)護(hù)患者，尤其是那些危重病人，他們的故事令我們感動(dòng)。因?yàn)槲覀冎饾u了解到護(hù)理實(shí)踐所體現(xiàn)的真正的責(zé)任感與使命感，它不僅僅是一項(xiàng)工作，也是一份服務(wù)和奉獻(xiàn)。我們?cè)诠ぷ髦凶龊米o(hù)理，以人為本，關(guān)心患者，讓他們真正感受到身邊有我們這些貼心的人在照顧著他們。
三、學(xué)習(xí)歷史的意義為我們的工作提供精神支持
很多職業(yè)人士因?yàn)橹貜?fù)性的工作和瑣碎的事務(wù)而感到煩躁和灰心喪氣。但是，如果我們能夠重視自己的信仰和使命，在工作中如前輩那樣真心關(guān)心和照顧患者，那么我們或許能夠找到細(xì)節(jié)中的靈感和動(dòng)力。
歷史的故事，能夠讓我們學(xué)到歷史上那些非凡的人物和事情，他們所做的工作成就他們的人生，但更重要的是，在他們的工作中，我們能夠?qū)ふ业秸嬲囊饬x和方向，去保護(hù)和服務(wù)我們的患者，甚至去改變世界。
四、學(xué)習(xí)歷史的意義使我們更好地可持續(xù)發(fā)展
學(xué)史也可以讓我們更多地關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，比如從歷史中可以看到人類長(zhǎng)期的痛苦和向上發(fā)展的歷程，在這個(gè)過(guò)程中歷史造就了許多悲慘的傷痛和承受了太多的損失，為什么我們不從歷史中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓人類的發(fā)展變得更加可持續(xù)呢？護(hù)理是一個(gè)不斷在發(fā)展中的行業(yè)，我們常常需要隨時(shí)更新領(lǐng)域知識(shí)和技巧。如果我們能夠了解以往造就護(hù)理領(lǐng)域的前人，那么我們也能夠通過(guò)學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)，去尋找更好的解決方案，使得醫(yī)療行業(yè)更加可持續(xù)。
五、結(jié)語(yǔ)
學(xué)史增信，信仰是每個(gè)人的靈魂。學(xué)習(xí)歷史不僅僅是基礎(chǔ)的知識(shí)積累，更是開(kāi)闊視野，增加自信的一種有效手段。作為一名護(hù)士，我們看到了前輩們?yōu)椴』妓冻龅男难土骱?，我們也需要牢記自己的職?zé)和使命，在工作中以最真摯的熱情去照顧每一個(gè)患者。護(hù)理是一個(gè)美好、神圣的行業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)、進(jìn)步并始終運(yùn)用著自己的智慧和技術(shù)去讓這個(gè)行業(yè)變得更加卓越。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程不僅能夠提高我們的學(xué)識(shí)，還能夠增強(qiáng)我們的信心。作為一名教師，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史對(duì)我們性格的塑造和人生的幫助。通過(guò)學(xué)歷史，我不僅更加了解了自己，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，并在教育學(xué)生方面有了更深入的思考。在我看來(lái)，學(xué)史增信心，讓我在教育道路上更加堅(jiān)定和自信。以下是我在學(xué)史增信心方面的體會(huì)和感悟。
首先，學(xué)歷史讓我更好地了解自己。歷史是一個(gè)人經(jīng)歷的梳理和思考的過(guò)程，通過(guò)了解歷史，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)脈絡(luò)和人生經(jīng)驗(yàn)。歷史中的人物和事件都是我們學(xué)習(xí)的資源，我們可以從中看到他們拼搏奮進(jìn)、堅(jiān)持不懈的精神，也可以看到他們遇到困境時(shí)是如何克服的。當(dāng)我看到這些歷史人物的壯舉和智慧時(shí)，我就會(huì)深信自己也能夠戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難，而只有堅(jiān)持并相信自己，才能取得成功。
其次，學(xué)歷史讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折。歷史上的每一次風(fēng)云變幻都是一個(gè)巨大的磨練和考驗(yàn)，無(wú)論是個(gè)體還是集體。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我知道了許多先賢前輩是如何在困境中求索出路的。他們?cè)诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)堅(jiān)守信念，一步一步克服困難，最終戰(zhàn)勝了逆境。正是這些歷史人物們的奮斗精神和智慧，啟發(fā)了我如何在我面對(duì)難題和挫折時(shí)保持冷靜，思考解決問(wèn)題的方法，并不斷尋求進(jìn)步和突破。學(xué)歷史告訴我，只要經(jīng)歷困境，就能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。
第三，學(xué)歷史提升了我的教育意識(shí)和素養(yǎng)。作為一名教師，我認(rèn)為歷史教育不僅僅是教授學(xué)生歷史知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和價(jià)值觀的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深刻理解到歷史是活的、有機(jī)的，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族和一個(gè)人的精神支撐和文化積淀。我通過(guò)歷史教育，告訴學(xué)生們歷史尊重和繼承的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)學(xué)歷史，讓學(xué)生們知道歷史賦予他們的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們要繼續(xù)傳承和發(fā)展歷史上英勇和智慧的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和世界和平貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，學(xué)歷史使我更加堅(jiān)定和自信。歷史是一個(gè)因果關(guān)系的長(zhǎng)河，每個(gè)人都只是其中的一個(gè)過(guò)客，但每個(gè)人都可以在自己的時(shí)代中做出影響力。歷史告訴我們，只有堅(jiān)守自己的信念，相信自己的力量，我們才能成為歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。學(xué)歷史讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，我堅(jiān)信自己可以在教育事業(yè)中做出成績(jī)，將自己的知識(shí)和智慧傳承給更多的學(xué)生，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我的自信源于對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和感悟，源于對(duì)前輩們智慧和拼搏精神的敬仰，也源于對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望。
最后，學(xué)歷史讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深入的思考。歷史是我們社會(huì)的鏡子和思考的源泉，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深入了解到社會(huì)的發(fā)展和變化是如何在歷史長(zhǎng)河中發(fā)生的。歷史告訴我們，社會(huì)進(jìn)步不能斷裂，每一代人都應(yīng)該以史為鑒，積累前人的智慧和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷史讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解和思考，也讓我更加關(guān)心社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。作為一名教師，我通過(guò)歷史教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題，思考個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維的能力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)歷史是一場(chǎng)思想的盛宴，通過(guò)這場(chǎng)盛宴，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了人生經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了教育的方向和信心。學(xué)史增信心使我在教育道路上更加堅(jiān)韌、自信，也更加愿意將這份堅(jiān)定和信心傳遞給我的學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中成為有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇三
第一段：介紹學(xué)習(xí)歷史的重要性及背景（1-2句）。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)歷史是非常重要的。歷史記錄了人類的發(fā)展和進(jìn)步，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從而使我們更好地理解世界、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
學(xué)習(xí)歷史給我?guī)?lái)了許多收獲與體會(huì)。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我了解到過(guò)去的人們經(jīng)歷了許多困境和磨難，但他們從未放棄，一次次爬起來(lái)繼續(xù)前行，這給了我巨大的鼓舞和勇氣。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我學(xué)會(huì)了更好地理解他人。歷史上的每個(gè)時(shí)代都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀和思維方式，通過(guò)學(xué)習(xí)這些，我更能夠理解他人的行為和思考方式，從而更好地與人相處。此外，歷史中的偉人和事件也為我塑造了一種正確的價(jià)值觀，讓我知道什么是重要的，什么是值得追求的。
歷史是由一次次的故事構(gòu)成的，這些故事可以給人以啟示。比如，孫中山的故事告訴我們要有堅(jiān)定的信念和追求自由的決心；古代哲學(xué)家孔子的故事告訴我們要追求道德與智慧；李時(shí)中的故事告訴我們不輕易放棄，并為了信念勇往直前。這些故事都激勵(lì)著我，讓我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)變得更加堅(jiān)定與勇敢。
學(xué)習(xí)歷史需要我們進(jìn)行獨(dú)立思考。通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題和困境。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們看到不同的觀點(diǎn)和角度，從而培養(yǎng)我們的思考能力和分析問(wèn)題的能力。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)歷史中發(fā)生的事件和決策，分析背后的原因和影響，并從中汲取有益的啟示，這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展非常重要。
總之，學(xué)習(xí)歷史給我?guī)?lái)了很多的收獲與體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，不僅可以了解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還可以啟發(fā)我們思考和解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)習(xí)歷史也讓我更加自信，歷史上的偉人和故事激勵(lì)著我成為更好的自己。學(xué)習(xí)歷史是一種寶貴的財(cái)富，它能夠滋養(yǎng)我們的心靈，開(kāi)闊我們的視野，給我們的成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總字?jǐn)?shù)：約1000字。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇四
歷史是最好的教科書(shū)?！皩W(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，明理、增信、崇德的關(guān)鍵在于力行。廣大黨員干部要善于從黨史“富礦”中汲取養(yǎng)分，堅(jiān)定初心、滋涵初心、砥礪初心，凝聚奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)落實(shí)的“硬核”力量。
“為有源頭活水來(lái)”，常學(xué)常新找準(zhǔn)堅(jiān)定初心的“著力點(diǎn)”。一個(gè)政黨、一個(gè)民族如同一個(gè)人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，成績(jī)多么輝煌，都不能忘記來(lái)時(shí)的路，都不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)，否則就是忘本。百年黨史，波瀾壯闊。如何才能在學(xué)習(xí)黨史中正本清源、堅(jiān)定初心，學(xué)習(xí)是重要的途徑與方法。聚焦“原點(diǎn)”。讀原著、悟原理，理解每一段論述、每一個(gè)故事、每一次歷程的精神實(shí)質(zhì)、時(shí)代內(nèi)涵、背景聯(lián)系，舉一反三、環(huán)環(huán)相扣，廓清理論迷霧，點(diǎn)亮思想明燈。突出“重點(diǎn)”。突出政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練，在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)政治鑒別力、感悟力和執(zhí)行力。結(jié)合工作實(shí)際、崗位特點(diǎn)，合理分配時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率，成為學(xué)史用史的“安專迷”。打通“堵點(diǎn)”。針對(duì)不善學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題，對(duì)照學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，遵照學(xué)習(xí)規(guī)律，探索行之有效的學(xué)習(xí)方法，使自己的思維方式和理論水平。
把群眾堵心、難辦的事，一個(gè)一個(gè)解決到位，抓細(xì)抓實(shí)每件民生實(shí)事，當(dāng)好為民服務(wù)“排頭兵”“勤務(wù)員”。
“櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)”，善作善成拓展踐行初心的“輻射面”。征途漫漫，惟有奮斗。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，要在黨史學(xué)習(xí)教育中賡續(xù)“雖千萬(wàn)人吾往矣”的擔(dān)當(dāng)境界和“敢教日月?lián)Q新天”的斗爭(zhēng)精神，不斷拓展踐行初心成果。把握好局部和全局的關(guān)系。心懷“國(guó)之大者”，認(rèn)識(shí)大局、服從大局、服務(wù)大局，不折不扣、勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)黨中央重大決策部署在當(dāng)?shù)芈涞厣?。把握好量變與質(zhì)變的關(guān)系。既要穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實(shí)地，注重“量”的增長(zhǎng)，也要善于在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)不斷取得突破、闖出新路，促成“質(zhì)”的飛躍。把握好當(dāng)下和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。勇當(dāng)新時(shí)代的“挑山工”，一肩擔(dān)子挑到底，翻過(guò)一山再登一峰、跨過(guò)一溝再越一壑，決不能因取得一些成績(jī)而止步歇腳，決不能因開(kāi)局向好而驕傲松懈，決不能因外部環(huán)境復(fù)雜多變而疑慮動(dòng)搖。
憶往昔崢嶸歲月稠！看今朝風(fēng)正一帆懸！我們接過(guò)歷史的接力棒，重任在肩、風(fēng)雨無(wú)阻、使命光榮，定然不忘初心、不辱使命、不負(fù)韶華，在學(xué)習(xí)黨史中明理、增信、崇德、力行，向黨和人民交出一份優(yōu)異的“趕考成績(jī)”。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇五
學(xué)史增信心是一個(gè)重要的主題，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以增加對(duì)未來(lái)的信心和自信心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我獲得了以下的體會(huì)和感悟。
首先，學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到人類的進(jìn)步和發(fā)展，并從中獲得信心。歷史上曾經(jīng)有過(guò)各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，但是人類始終能夠克服困難，并不斷取得進(jìn)步。例如，在第二次世界大戰(zhàn)中，人們經(jīng)歷了巨大的苦難和傷痛，但是最終還是戰(zhàn)勝了納粹德國(guó)和日本帝國(guó)主義，取得了勝利。這樣的歷史事例表明，無(wú)論遇到多么艱難的時(shí)刻，只要我們保持堅(jiān)持和努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。因此，學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們?cè)黾訉?duì)未來(lái)的信心和勇氣，相信我們能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從前人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧，這也是增加信心的重要方式之一。歷史上有許多偉大的人物和英雄，他們的生平事跡和創(chuàng)造的成就都是我們學(xué)習(xí)的榜樣和參考。例如，毛澤東是現(xiàn)代中國(guó)的偉大領(lǐng)袖，他在中國(guó)革命和建設(shè)中做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡和思想，我們可以學(xué)到很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)。毛澤東的成功經(jīng)驗(yàn)為我們指明了一條正確的道路，激勵(lì)我們?cè)谧约旱膴^斗中信心滿滿。學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到，前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧是可以為我們所用的，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和啟示，提高自己的能力和素質(zhì)。
此外，學(xué)習(xí)歷史還可以增加我們對(duì)文化傳統(tǒng)和民族精神的認(rèn)同，從而增強(qiáng)自信心。歷史是一個(gè)民族和國(guó)家的記憶和根基，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的文化傳統(tǒng)和民族精神。例如，中國(guó)的五千年文明史是世界上最悠久的文明之一，有著豐富的文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，我們不僅可以了解偉大的文化成就和歷史貢獻(xiàn)，還可以更好地理解和認(rèn)同自己的民族精神。這種對(duì)文化傳統(tǒng)和民族精神的認(rèn)同可以增加我們的自信心，讓我們更加堅(jiān)定地為民族和國(guó)家的繁榮而奮斗。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到和了解到人性的復(fù)雜性和多樣性，從而培養(yǎng)寬容心和理解力。歷史中有許多不同的觀點(diǎn)和行為，這些都是不同時(shí)期、不同地區(qū)和不同人群在特定環(huán)境下產(chǎn)生的結(jié)果。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史事件和人物，我們可以觸摸到不同的思想和文化，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人性是多樣而復(fù)雜的。這樣的認(rèn)識(shí)可以幫助我們?cè)谂c他人交流和相處的過(guò)程中更加寬容和理解，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。這樣的寬容和理解也能夠增加我們的信心，確信我們能夠與不同的人和文化相互交流和合作。
總之，學(xué)史增信心是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以認(rèn)識(shí)到人類的進(jìn)步和發(fā)展，并從中獲得信心。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從前人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧，增加自身的能力和素質(zhì)。此外，學(xué)習(xí)歷史還可以增加我們對(duì)文化傳統(tǒng)和民族精神的認(rèn)同，從而增強(qiáng)自信心。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以培養(yǎng)寬容心和理解力，促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極投入到學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，不斷提升自己的信心和自信心。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇六
學(xué)史增信心是近年來(lái)教育界廣泛提倡的一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解過(guò)去的發(fā)展和變革，從中汲取力量，增強(qiáng)信心，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，深有體會(huì)。下面將從歷史帶來(lái)的認(rèn)知提升、歷史展示的價(jià)值、歷史對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義、歷史啟迪未來(lái)的價(jià)值和歷史激發(fā)自信的力量五個(gè)方面，進(jìn)行闡述和總結(jié)。
首先，學(xué)史能夠提升我們的認(rèn)知水平。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解不同國(guó)家和時(shí)代的文化、政治、社會(huì)等各個(gè)方面的差異和發(fā)展變化。從中我們可以看到人類文明的發(fā)展軌跡，從古代到現(xiàn)代的種種變革和進(jìn)步。這使得我們能夠拓寬我們的視野，提高我們對(duì)于世界的認(rèn)知和理解。同時(shí)，通過(guò)對(duì)歷史事件的研究和探討，可以培養(yǎng)我們的分析能力和思維能力，使我們?cè)谌粘Ｉ钪懈由钏际鞈]、從容應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。
其次，學(xué)史能夠體現(xiàn)歷史展示的價(jià)值。歷史是一面鏡子，通過(guò)歷史我們可以看到過(guò)去的事實(shí)和發(fā)生的事件。歷史展示了人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶，也展現(xiàn)了人類犯下的錯(cuò)誤和歷史的悲劇。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠領(lǐng)悟到人類社會(huì)的規(guī)律和發(fā)展的方向，從而在未來(lái)的路上走得更加堅(jiān)定和明確。
再次，學(xué)史對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有積極意義。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從中吸取教訓(xùn)和啟迪。我們可以從歷史的故事中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成功者的品質(zhì)和成功之道，也可以從歷史的教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠增強(qiáng)自己的自信心和自尊心，發(fā)掘自己的潛能，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，學(xué)史還能夠啟迪未來(lái)。歷史是人類的財(cái)富，歷史記錄了人類的種種智慧和創(chuàng)造力，是對(duì)未來(lái)人類社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解歷史事件的發(fā)展過(guò)程及其結(jié)果，從而對(duì)未來(lái)進(jìn)行合理的預(yù)測(cè)和規(guī)劃。同時(shí)，歷史更能夠在困惑時(shí)給予我們啟示，幫助我們迷茫時(shí)找到自己的方向，指引我們?cè)谖磥?lái)的道路上奮進(jìn)。
最后，學(xué)史能夠激發(fā)自信的力量。歷史上有很多偉人和英雄的故事，他們用自己的行動(dòng)證明了人類的力量是無(wú)窮的。他們的故事告訴我們，只要我們有足夠的勇氣和毅力，就能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌和奇跡。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史人物的故事和背后的歷史背景，我們能夠從他們身上汲取到力量和信心，同樣的，我們可以為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
總而言之，學(xué)史增信心是一種有益的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠提升認(rèn)知水平，體現(xiàn)歷史展示的價(jià)值，對(duì)個(gè)人發(fā)展有積極意義，啟迪未來(lái)，激發(fā)自信力量。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并堅(jiān)持學(xué)習(xí)歷史的重要性，從中尋找到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的方向。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇七
學(xué)史增信心，這是一個(gè)古老而又深刻的規(guī)律。在人類歷史的漫長(zhǎng)時(shí)間中，許多偉大的人物都深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)規(guī)律，他們都積極地探索著歷史的秘密，從中汲取力量和智慧。作為一名護(hù)士，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)歷史的重要性，并在實(shí)踐中不斷感受著學(xué)史增信心的體會(huì)。
第一段：歷史所給予的價(jià)值與意義
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的記錄，是我們從前人的經(jīng)驗(yàn)、智慧和實(shí)踐中所獲得的知識(shí)、技能、業(yè)績(jī)等。歷史可以使我們了解人類社會(huì)的發(fā)展歷程和演變過(guò)程，了解人類思想和文化的傳承和創(chuàng)新，了解那些顯赫的文化遺產(chǎn)和文明成就，更重要的是，歷史還可以提供給我們一些寶貴的心靈啟示和精神支撐。
在我作為一名護(hù)士的實(shí)踐中，歷史所給予我的幫助很大。在照護(hù)病人時(shí)，我常常通過(guò)學(xué)習(xí)歷史中一些重病救治的案例，以及當(dāng)時(shí)醫(yī)藥技術(shù)的發(fā)展水平，來(lái)找到解決問(wèn)題的方法和靈感。歷史還可以幫助我更好地了解醫(yī)學(xué)的傳承和創(chuàng)新，如懂得麻醉藥物或生命維持系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展歷程，我就能更好地向病人解釋相關(guān)問(wèn)題，讓他們感到理解與信任。
第二段：歷史所帶來(lái)的養(yǎng)分與教益
歷史中的人物和事件，蘊(yùn)含著許多有益的思想、觀點(diǎn)和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考?xì)v史，我們可以得到許多精神上的滋養(yǎng)，增強(qiáng)內(nèi)心的力量，提高自我認(rèn)知和反思的能力，以及更好地領(lǐng)悟人生的意義。
在我的護(hù)理工作中，歷史所帶給我的滋養(yǎng)也是非常抽象的。比如曾經(jīng)學(xué)習(xí)了“張愛(ài)玲先生”的經(jīng)典作品《紅玫瑰與白玫瑰》，我能夠歷史地理念到一些病人的心境，了解他們的情感波動(dòng)，也猜測(cè)出他們內(nèi)心深處的愿望。通過(guò)這樣的閱讀，我的心境豐富了，讀懂他們，也更有能力關(guān)注他們。這樣，我就能夠更好地為病人服務(wù)。
第三段：利用歷史來(lái)表達(dá)榮譽(yù)與奉獻(xiàn)
歷史中經(jīng)常出現(xiàn)許多英雄事跡和傳奇故事，這些事跡和故事都具有較高的英雄主義價(jià)值和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)這些英雄和他們的奉獻(xiàn)歷程，我們可以更好地了解這些精神極其珍貴的文化遺產(chǎn)，更好地展示我們的自信和自豪，更好地表達(dá)我們的奉獻(xiàn)決心和使命。
在護(hù)理工作中，英雄主義價(jià)值和奉獻(xiàn)精神也是非常重要。榮譽(yù)、責(zé)任、勇氣、堅(jiān)韌等這些文化概念都與我們的職業(yè)密切相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史上那些為人類謀幸福、為社會(huì)貢獻(xiàn)的偉大人物，我們有極大的啟示和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地為病人服務(wù)。
第四段：歷史帶來(lái)的判斷與看法
由于歷史中充滿著人們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和警示。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以得出一些判斷和看法，幫助我們更好地思考和處理當(dāng)下的問(wèn)題。
在護(hù)理工作中，我們往往會(huì)面臨許多棘手的問(wèn)題。這些問(wèn)題有時(shí)很難解決，并且需要我們處理得夠快，需要更多的判斷、決策和行動(dòng)。歷史可以提供給我們一些寶貴的思想資源和模式，例如，以“治病救人”為宗旨，以“人命至上”為行動(dòng)準(zhǔn)則，亦如歷史上一些孔武有力的抗疫妙手或護(hù)理工作者的優(yōu)秀案例，將幫助我們更好地處理好我們的護(hù)理工作。
第五段：從歷史中獲得的感悟與啟示
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地意識(shí)到了學(xué)史增信的重要性。在護(hù)士這份富有使命感和責(zé)任的工作中，歷史直接與我們的職業(yè)聯(lián)系在一起，可以幫助我們更好地應(yīng)付工作中的各種挑戰(zhàn)和困難，增加我們的職業(yè)信心和責(zé)任感，更好地為病人服務(wù)。同時(shí)，歷史也可以幫助我們理解我們自己、理解社會(huì)和理解這個(gè)世界，在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷開(kāi)拓視野、提升素質(zhì)、挖掘深度，更好地吸收歷史所提供的寶貴思想和精神元素，引領(lǐng)我們不斷前行和提高。
學(xué)史增信，這是一個(gè)深刻而又古老的道理。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)加倍努力，學(xué)好歷史、用好歷史，汲取歷史的智慧和力量，為病人和社會(huì)做出我的貢獻(xiàn)。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇八
第一段：引言
學(xué)史，是我們了解歷史、傳承文化的一種方式。作為教師，我們更應(yīng)該通過(guò)學(xué)史來(lái)增強(qiáng)我們的信心和責(zé)任感，以更好地傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)歷史的體會(huì)，以及從中獲得的信心和啟示。
第二段：開(kāi)拓視野，提高教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)學(xué)史，我們能夠開(kāi)闊視野，理解人類文明的進(jìn)程，認(rèn)識(shí)歷史重要事件的產(chǎn)生和發(fā)展。這些歷史事件不僅是單純的事實(shí)，更是背后的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面因素的反映。了解歷史可以讓我們更好地理解現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)提高我們的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)舉例子、引經(jīng)據(jù)典的方式，我們能夠更好地將歷史知識(shí)融入到教學(xué)中，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容更加深入的理解和掌握。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)與責(zé)任感
學(xué)習(xí)歷史不僅可以通過(guò)豐富的故事和事實(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，更重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)生了解歷史中的成就和希望，能夠使他們更加明確自身的發(fā)展方向，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的期待和奮斗的決心。學(xué)生了解歷史中的錯(cuò)誤和挫折，能夠理解人類文明進(jìn)步的艱辛和殘酷的背后，更加珍惜和追求和平、進(jìn)步與發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)正確的歷史觀和人生觀，提高他們的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：借鑒歷史教育方法，提高教育效果
學(xué)史可以借鑒歷史的教育方法，提高我們的教育效果。在歷史中，講述角色中的人物形象深入人心，故事情節(jié)生動(dòng)有趣。我們可以運(yùn)用這些教學(xué)方法，設(shè)計(jì)更加有趣、生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，歷史教育強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生前往實(shí)地考察或模擬歷史事件等方式，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)借鑒歷史教育方法，我們可以使教學(xué)更加有趣、有效，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：結(jié)尾
學(xué)史可以讓我們更加了解歷史和人類社會(huì)的演進(jìn)，激發(fā)我們的教育熱情和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠拓寬視野，理解歷史事件產(chǎn)生的背后原因，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)習(xí)歷史還能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的期待和奮斗的決心。最后，通過(guò)借鑒歷史教育方法，我們能夠提高教育效果，使教學(xué)更加有趣、生動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，作為教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)歷史，提升自身的素養(yǎng)和專業(yè)能力，以更好地履行我們的教育使命。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇九
第一段：引出學(xué)史增信心的重要性（200字）
歷史是我們前人留下的寶貴財(cái)富，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到前人的奮斗經(jīng)歷和智慧，從而汲取到前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地理解現(xiàn)實(shí)和面向未來(lái)。而醫(yī)生作為一個(gè)重要的社會(huì)角色，同樣需要從歷史中汲取力量和智慧，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和變化的醫(yī)療環(huán)境。因此，學(xué)史增信心對(duì)醫(yī)生而言尤為重要。
第二段：歷史給予醫(yī)生的信心（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程和醫(yī)生的偉大貢獻(xiàn)。從古代的中醫(yī)草藥到現(xiàn)代的創(chuàng)新治療手段，醫(yī)學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，每一位醫(yī)生都是這個(gè)進(jìn)化過(guò)程中的繼承者和傳承者。了解醫(yī)學(xué)的歷史可以幫助醫(yī)生認(rèn)識(shí)到自己站在了偉人的肩膀上，這種理解能夠給予醫(yī)生信心。當(dāng)醫(yī)生面對(duì)疑難雜癥時(shí)，他們可以回顧歷史，尋找類似病例和治療方法，從而增加自信并更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：歷史對(duì)醫(yī)生的警醒（300字）
歷史不僅賦予醫(yī)生信心，更在某種程度上起到了告誡醫(yī)生的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史，我們可以看到醫(yī)學(xué)在過(guò)去的一些歷史階段產(chǎn)生了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和治療方法，甚至造成了災(zāi)難性后果。這些歷史教訓(xùn)提醒著現(xiàn)代醫(yī)生，要謹(jǐn)慎對(duì)待新的醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)，要經(jīng)受得住時(shí)間考驗(yàn)和科學(xué)論證。醫(yī)生不僅要立足當(dāng)前的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要面向未來(lái)，不斷更新知識(shí)、提高技術(shù)，以更好地服務(wù)患者。
第四段：研讀歷史對(duì)醫(yī)生的啟迪（200字）
研讀歷史并不僅僅是被動(dòng)接受醫(yī)學(xué)史的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是從中得到啟發(fā)和思考。在醫(yī)學(xué)史中，我們能看到許多醫(yī)生為了進(jìn)一步探索醫(yī)學(xué)而進(jìn)行的嘗試和創(chuàng)新。這種創(chuàng)新意識(shí)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷俏覀儸F(xiàn)代醫(yī)生所必備的品質(zhì)。通過(guò)研讀歷史，醫(yī)生可以汲取到這些精神，并將其應(yīng)用于日常工作中，從而更好地為患者服務(wù)。
第五段：結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)的反思和總結(jié)（200字）
當(dāng)前，醫(yī)學(xué)正處于快速發(fā)展和變革的時(shí)期，醫(yī)生面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)時(shí)代，學(xué)史增信心對(duì)醫(yī)生而言，能夠幫助他們?cè)趶?fù)雜和變化的醫(yī)療環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，保持自信和勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，醫(yī)生可以更好地了解到醫(yī)學(xué)的發(fā)展和演變規(guī)律，從而對(duì)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)保持開(kāi)放的態(tài)度和批判的思維。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，醫(yī)生才能不斷適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，更好地服務(wù)患者。因此，學(xué)史增信心對(duì)于每一位醫(yī)生而言都至關(guān)重要。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
學(xué)史增信心的體會(huì)篇十
段落一：介紹月學(xué)史的背景和意義（200字左右）
月學(xué)史是對(duì)月球各個(gè)方面的研究和探索的記錄，它不僅幫助人們了解月球的形成和演變過(guò)程，還為人類未來(lái)太空探索提供了重要的參考。通過(guò)學(xué)習(xí)月學(xué)史，我們可以了解到許多令人驚嘆的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)將有助于增強(qiáng)人們對(duì)科學(xué)的信心，促使人們更加堅(jiān)定地追求知識(shí)和真理。
段落二：月學(xué)史帶來(lái)的重大發(fā)現(xiàn)和突破（300字左右）
月學(xué)史的研究使我們對(duì)月球有了更深入的認(rèn)識(shí)。例如，我們通過(guò)探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了月球表面的巖石、塵埃和冰，這些數(shù)據(jù)證明了月球具有許多與地球相似的特征。此外，通過(guò)對(duì)月球表面的測(cè)量，我們了解到月球的平均溫度和磁場(chǎng)強(qiáng)度，這為未來(lái)人類在月球上建立基地提供了重要的參考指標(biāo)。
段落三：月學(xué)史對(duì)科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用（300字左右）
月學(xué)史是人類探索太空的重要里程碑，它為科學(xué)發(fā)展帶來(lái)了許多創(chuàng)新和突破。研究發(fā)現(xiàn)，月球具有豐富的稀有金屬和礦物資源，這為未來(lái)的太空采礦提供了新的機(jī)遇。同時(shí)，月球表面的無(wú)重力環(huán)境也為進(jìn)行物理學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了獨(dú)特的條件，許多科學(xué)家正致力于利用月球這個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開(kāi)展一系列前沿研究。
段落四：月學(xué)史對(duì)人類未來(lái)的啟示和鼓舞（300字左右）
月學(xué)史的發(fā)現(xiàn)和研究對(duì)人類未來(lái)的太空探索具有重要的啟示和鼓舞作用。通過(guò)觀察月球上的撞擊坑和巖石層等地質(zhì)特征，科學(xué)家們推測(cè)了月球的演化歷史，并提出了地球的可能起源假說(shuō)。這些假設(shè)和預(yù)測(cè)將為我們對(duì)地球和宇宙的進(jìn)一步研究提供重要的線索和方向。
段落五：結(jié)語(yǔ)（200字左右）
綜上所述，月學(xué)史作為人類文明進(jìn)步的見(jiàn)證，為我們提供了關(guān)于月球的寶貴知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)月學(xué)史，我們不僅增加了對(duì)科學(xué)的信心，還激發(fā)了對(duì)未知世界的好奇和探索欲望。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這些成果，繼續(xù)努力推動(dòng)月球和宇宙的研究，為人類未來(lái)的太空探索做出更大貢獻(xiàn)。只有不斷追求知識(shí)和真理，我們才能不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)人類的夢(mèng)想和目標(biāo)。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇十一
現(xiàn)如今，醫(yī)生作為社會(huì)中不可或缺的一份子，承擔(dān)著人們的健康和生命安全。因此，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)備受尊敬。作為一名醫(yī)學(xué)生，學(xué)習(xí)歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種拓寬知識(shí)視野的方式，同時(shí)也是一種增加我對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的信心的方式。下面就讓我們來(lái)探究一下，在學(xué)史過(guò)程中，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的體會(huì)吧。
在學(xué)史的過(guò)程中，首先讓我深刻體會(huì)到醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任和使命之重?；仡櫄v史，我們可以看到，從古至今，不論是中國(guó)還是世界各國(guó)，每一個(gè)時(shí)代都有自己的偉大醫(yī)師，他們以救死扶傷為己任，不畏艱險(xiǎn)，義無(wú)反顧。比如古代的華佗，他奉行“既生瑜，何生亮”的原則，對(duì)待每一個(gè)患者保持同樣的熱情和負(fù)責(zé)精神。而今天的醫(yī)生們，即使身處在現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)的支撐下，但他們的使命感依然不減。因?yàn)樗麄兠靼?，醫(yī)學(xué)職業(yè)不僅是一份榮譽(yù)，更是對(duì)人類健康的重要責(zé)任。在學(xué)史的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名醫(yī)生，我將承擔(dān)著救死扶傷、治療病患的使命。
其次，學(xué)史能夠讓我體會(huì)到每一個(gè)醫(yī)生的付出是有回報(bào)的。歷史上有許多醫(yī)學(xué)家和醫(yī)生，他們?yōu)榱酸t(yī)學(xué)事業(yè)的進(jìn)步，付出了巨大的努力和代價(jià)。然而，他們的努力毫不白費(fèi)，他們的貢獻(xiàn)在醫(yī)學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆。以李時(shí)中為例，他是中國(guó)抗擊COVID-19疫情斗爭(zhēng)的帶頭人，他親自帶領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)伍奔赴武漢，臨危受命。的確，工作和學(xué)習(xí)的壓力對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)是巨大的，但正是付出了辛苦和努力，他們才能成為醫(yī)學(xué)界的佼佼者。學(xué)史的過(guò)程中，可以看到每一個(gè)偉大的醫(yī)生都在他們的工作中所獲得的成就，這給了我對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)充滿信心。
另外，從歷史中的醫(yī)學(xué)發(fā)展可以看到，醫(yī)生也是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的。醫(yī)學(xué)史上的偉大發(fā)現(xiàn)和巨大突破，正是許多醫(yī)生通過(guò)不懈努力實(shí)現(xiàn)的。從前人的貢獻(xiàn)中，我們學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也鍛煉了我們的醫(yī)學(xué)思維和技能。因此，學(xué)史使得我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)發(fā)展前景廣闊的學(xué)科，醫(yī)生在持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步中才能不斷滿足人們對(duì)健康的需求。作為一名醫(yī)學(xué)生，學(xué)史讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我也可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
最后，學(xué)史也能夠使我明白醫(yī)生職業(yè)對(duì)待每個(gè)病患要以人為本。韋應(yīng)物說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！睂W(xué)史的過(guò)程讓我明白，在面對(duì)病患的時(shí)候，醫(yī)生首先要保持對(duì)病患的同情和理解。只有完全理解每個(gè)病患的病情和需求，才能給予他們最好的治療。醫(yī)生需要具備悉心傾聽(tīng)、耐心細(xì)致和尊重病患選擇的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)史的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)生，耐心和同理心也是非常重要的品質(zhì)，它們能夠幫助我更好地與患者溝通和交流。
總之，在學(xué)史的過(guò)程中，我的理解醫(yī)生這一職業(yè)更加深入和全面。醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和使命之重，醫(yī)生的付出和回報(bào)，醫(yī)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以及醫(yī)生對(duì)待病患的態(tài)度，這些都給予了我堅(jiān)定的信心和對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的憧憬。學(xué)史增信心，我將倍加珍惜學(xué)醫(yī)的機(jī)會(huì)，希望將來(lái)能成為一名有責(zé)任感、有知識(shí)力量、有同理心的合格醫(yī)生。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇十二
歌德曾說(shuō)過(guò)：“歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情”，我們的“四史”見(jiàn)證著我們中華民族從“站起來(lái)”“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”，也應(yīng)當(dāng)成為我們繼續(xù)前行、砥礪奮進(jìn)的精神力量。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，學(xué)好“四史”有助于堅(jiān)持走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路，維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，讓全黨全國(guó)人民在面臨重大問(wèn)題時(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)和工作水平。現(xiàn)如今，我國(guó)面臨著疫情防控仍有壓力、外部分裂活動(dòng)仍有發(fā)生，國(guó)際形勢(shì)依舊不容輕視的大環(huán)境，我們更要學(xué)史讀史明史，以史為鑒，讓歷史上的偉大精神引領(lǐng)我們冷靜應(yīng)對(duì)、積極作為，維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)，凝聚全黨全國(guó)力量，切實(shí)做好學(xué)史增信，增強(qiáng)信仰信念信心。
學(xué)史增信之增強(qiáng)信仰。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，馬克思主義在中國(guó)這片熱土上，經(jīng)歷了寒來(lái)暑往的百年時(shí)光考驗(yàn)，在此期間，有過(guò)曲折也有過(guò)蛻變，才得以催生出中國(guó)特色社會(huì)主義。堅(jiān)定馬克思共產(chǎn)主義信仰，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上砥礪前行，離不開(kāi)對(duì)馬克思、恩格斯等外國(guó)先驅(qū)的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)對(duì)李大釗、陳獨(dú)秀、蔡和森等革命同志的推崇，少不了對(duì)毛澤東、周恩來(lái)等開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎木拺眩俨涣藢?duì)鄧小平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的致敬。在我們的“四史”中，處處都有這些偉大人物的身影和聲音。正是有毛澤東主席“星星之火可以燎原”的志氣、“槍桿子里出政權(quán)”的決絕，周恩來(lái)總理“和平共處五項(xiàng)原則”的平衡，鄧小平主席“黑貓白貓論”的智慧，才有不斷壯大的中國(guó)共產(chǎn)黨員隊(duì)伍。我們學(xué)史的意義首先就在于追根溯源，向這些偉人學(xué)習(xí)，找到我們前行的方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。
學(xué)史增信之增強(qiáng)信念。有了信仰，在追夢(mèng)路上，還是有可能會(huì)遇到挫折。這種時(shí)候就需要有不屈的信念、堅(jiān)韌的意志。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，也難免會(huì)經(jīng)歷曲折。在這種時(shí)期，就需要有“堅(jiān)韌不拔”之志。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。我們黨之所以能夠跨過(guò)那么多“婁山關(guān)”“臘子口”，成就這百年基業(yè)，離不開(kāi)優(yōu)秀黨員同志的驚世之才，更少不了他們的堅(jiān)韌之志。這“志”是志向、是意志、是信念。無(wú)論是宏觀還是微觀，從組織還是個(gè)人來(lái)看，我們的黨員同志和黨組織都經(jīng)歷過(guò)從生死存亡到逆風(fēng)生長(zhǎng)再到乘風(fēng)破浪的不同階段。遵義會(huì)議的撥亂反正、鄧小平同志的三落三起這些耳熟能詳?shù)恼鎸?shí)勵(lì)志事跡，恰恰可以為現(xiàn)如今陷入困頓、一時(shí)迷惘的年輕干部群眾增一分勇氣、補(bǔ)一劑斗志、加一股牛勁。
學(xué)史增信之增強(qiáng)信心。我黨的歷史書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于我們整個(gè)中華民族的過(guò)去。中華民族56個(gè)民族永遠(yuǎn)是一家。像是每個(gè)家中總會(huì)有一張全家福一樣，中國(guó)56個(gè)民族的全家福就藏在新中國(guó)歷史的一幀一畫(huà)里。盡管每個(gè)民族不盡相同、各有特色，但我們有共同的過(guò)去。我們過(guò)去同樣經(jīng)歷磨難，在外國(guó)列強(qiáng)面前掙扎求存，用生命反抗、守衛(wèi)我們的祖國(guó)山河。不論是蒙古族、藏族、維吾爾族還是回族，我們每個(gè)民族都曾共擔(dān)苦難，也曾共創(chuàng)輝煌?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，我們每個(gè)兄弟姐妹都不盡相同，但我們同樣愛(ài)家愛(ài)國(guó)。
對(duì)家的愛(ài)，離不開(kāi)對(duì)全家福的惦念；對(duì)國(guó)的愛(ài)，離不開(kāi)對(duì)歷史的回顧。愛(ài)家愛(ài)國(guó)，學(xué)史明史，始終把家國(guó)放肩上，堅(jiān)持把團(tuán)結(jié)放心中，用歷史增強(qiáng)民族自信，建立屬于大中國(guó)的文化自信。
第二篇:學(xué)史增信心得體會(huì)
千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年歷程，百年榮光，在時(shí)代潮起浪涌中，激勵(lì)著全體黨員干部永葆活力，學(xué)習(xí)黨史、回望過(guò)往，勇?lián)姑?、眺望前方，牢記?xí)近平總書(shū)記囑托，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復(fù)興扛在肩上，開(kāi)新局、譜新章，凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。
在學(xué)習(xí)黨史中悟思想，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。讀史明智，知史愛(ài)黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長(zhǎng)征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬(wàn)家團(tuán)圓，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現(xiàn)出一大批英雄模范、先進(jìn)典型，他們以高尚的品格，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為共產(chǎn)黨人汲取營(yíng)養(yǎng)的精神沃土，引領(lǐng)共產(chǎn)黨人增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時(shí)代的黨員干部，面對(duì)更多的誘惑、更復(fù)雜的考驗(yàn)，惟有正確學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)持讀原著、悟原理，從一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事中補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信仰之基，胸懷兩個(gè)“大局”，滿懷信心投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化全面建設(shè)中去。
在學(xué)習(xí)黨史中辦實(shí)事，踐行初心使命。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。一路走來(lái)，無(wú)論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實(shí)事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持以人民為中心，把所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都放在實(shí)干為民上，中國(guó)共產(chǎn)黨的小小紅船方能越過(guò)急流險(xiǎn)灘，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。新時(shí)代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，牢牢站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來(lái)獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
在學(xué)習(xí)黨史中開(kāi)新局，共創(chuàng)輝煌未來(lái)。十九屆五中全會(huì)公報(bào)提出，要善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女披荊斬棘，解決時(shí)代難題，勇開(kāi)發(fā)展新局，創(chuàng)造世界奇跡，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)、再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢(shì)，開(kāi)新局必先知變局。新時(shí)代黨員干部需樹(shù)立大歷史觀，既要立足當(dāng)前，分析歷史內(nèi)在邏輯，又要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和機(jī)遇意識(shí)?！笆濉眻A滿收官，“十四五”砥礪奮進(jìn)，新征程帶來(lái)新挑戰(zhàn)，對(duì)黨員干部提出更多的考驗(yàn)，這就要求黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把工作融入黨和國(guó)家事業(yè)大局，以“只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動(dòng)作為、勇開(kāi)新局。
深入學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨員了解“來(lái)時(shí)路”、走好“腳下路”、照亮“未來(lái)路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首邁進(jìn)新征程。
第三篇:學(xué)史增信心得體會(huì)
“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求?！睂W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)主席在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神，一個(gè)重要體會(huì)就是，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、回顧我們黨波瀾壯闊的百年歷程，要進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，讓政治靈魂更加純潔純粹，讓精神支柱更加堅(jiān)不可摧，從而堅(jiān)定不移、激情澎湃地投身新時(shí)代偉大事業(yè)。
歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)，中華民族向來(lái)重視歷史，善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧和力量。作為中華民族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富。其中，不僅記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗足跡和輝煌成就，同時(shí)蘊(yùn)含著極其豐富的政治營(yíng)養(yǎng)和智慧力量。特別是一代又一代、一批又一批中國(guó)共產(chǎn)黨人用熱血和生命澆鑄的信仰信念，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，是我們走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的重要力量支撐。正如鄧小平同志深刻指出的：“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力?！?/p>
回望中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，之所以能夠從容越過(guò)急流險(xiǎn)灘、穿過(guò)驚濤駭浪，積聚千里奔涌、萬(wàn)壑歸流的洪荒偉力，迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，就在于無(wú)論風(fēng)雨滿天還是荊棘遍地，都能始終把信仰信念當(dāng)作政治靈魂和精神支柱，從未因困難挫折而有絲毫動(dòng)搖，從未因時(shí)代變遷而有絲毫削弱。正是這一深植靈魂血脈的執(zhí)著堅(jiān)守，在面對(duì)民族危亡、國(guó)家危難、人民危急的時(shí)刻，共產(chǎn)黨人的信仰信念迸發(fā)出耀眼光芒，一次次照亮前行道路，引領(lǐng)中華民族這艘巨輪一路劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
走過(guò)一個(gè)世紀(jì)，百年大黨風(fēng)華正茂，離不開(kāi)一大批初心如磐、信仰如山的中國(guó)共產(chǎn)黨人?！霸谝话倌甑姆欠矈^斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范。”他們把信仰看得比命還重，把信念看得比天還大，“雖九死其猶未悔”。方志敏在敵人的百般折磨下大義凜然，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”。帥孟奇一生歷經(jīng)坎坷，卻始終信奉“為信仰而苦，為信仰而死，苦得其所，死得其所”。還有“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的楊善洲，“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的林俊德……無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人用勇于犧牲一切的鏗鏘誓言和堅(jiān)決行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)與大愛(ài)，是映照在百年征程中的閃亮路標(biāo)。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰信念不是從天上掉下來(lái)的，而是深深扎根于馬克思主義這一科學(xué)真理，在百年征程中不斷豐富發(fā)展，走過(guò)千山萬(wàn)水、歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)積淀而成的?！懊麋R所以照形，古事所以知今。”學(xué)習(xí)黨史，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝各種艱難困苦而贏得勝利，應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)而走向成功，化解各種矛盾難題而鑄就輝煌，靠的就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。信仰、信念、信心貫穿于我們黨百年奮斗征程，黨史也由此而厚重深邃，成為最鮮活、最生動(dòng)、最能教育人激勵(lì)人的“教科書(shū)”和“營(yíng)養(yǎng)劑”。
信仰信念信心的形成并非一日之功，需要百折不撓、百煉成鋼的毅力和意志，戰(zhàn)勝誘惑、戰(zhàn)勝自我的定力和智慧，頑強(qiáng)奮斗、不懈奮斗的精神和姿態(tài)。廣大黨員應(yīng)把黨史當(dāng)作最好的“教科書(shū)”，帶著尊崇、帶著敬畏，走進(jìn)歷史天空，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深切體悟信仰信念信心在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)程中迸發(fā)出來(lái)的磅礴力量，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，保持戰(zhàn)略定力，筑牢信仰之基；帶著感情、帶著思想，走近革命先輩，真切感受印刻在中華民族脊梁上的鐵一般信仰、鐵一般信念，努力把自己錘煉成為“用特殊材料制成的人”；帶著初心、帶著使命，鑄牢信仰信念，涵養(yǎng)為民情懷，牢記來(lái)時(shí)路、讓脊梁更加挺拔，走穩(wěn)腳下路、讓步伐充滿力量，奮進(jìn)未來(lái)路、讓信仰信念永灼其焰，始終保持對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴，始終堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)必然實(shí)現(xiàn)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮發(fā)有為，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
第四篇:學(xué)史增信心得體會(huì)
通過(guò)這次學(xué)習(xí)黨史，讓我感慨良多、受益匪淺。歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來(lái)。透過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過(guò)去，才能看清前進(jìn)的方向。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，需要在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)的過(guò)程中提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，提升自身的政治素質(zhì)，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
二、立足工作崗位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。在當(dāng)前和未來(lái)，黨擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)：擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，作為就是業(yè)績(jī)。在工作中責(zé)任已成為我們工作的立足之本，成為求生存、求發(fā)展的重要能力。而主動(dòng)工作，敢擔(dān)當(dāng)，有作為是我們工作盡職盡責(zé)的前提，也是工作的一種精神境界。我們要以等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感和爭(zhēng)一流的使命感去工作。面對(duì)問(wèn)題敢于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)。主動(dòng)工作，敢擔(dān)當(dāng)，有作為的落腳點(diǎn)終歸還是要落到實(shí)處。的落實(shí)就是保持不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)取之心，培養(yǎng)善于總結(jié)的反思習(xí)慣。座而思，起而行；以快、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)的工作風(fēng)格，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，在工作中找出差距，不斷提高自身的執(zhí)行力和能力，把使命放在心上，把責(zé)任扛在肩上。
三、圍繞工作重點(diǎn)，狠抓招商引資。招商引資是經(jīng)濟(jì)工作的生命線，是拉動(dòng)投資的“源頭活水”，抓住招商引資，才能抓住經(jīng)濟(jì)工作主動(dòng)權(quán)。一要進(jìn)一步加大招商引資工作力度，更好地發(fā)揮招商引資對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用，更加有效地承接發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，鼓勵(lì)和吸引更多投資者來(lái)我區(qū)投資興業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，提升區(qū)域產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。二要以只爭(zhēng)朝夕的狀態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，全面謀劃，主動(dòng)招商，精準(zhǔn)跟進(jìn)，留商扶商。通過(guò)全面跟進(jìn)，全程跟蹤，確保精準(zhǔn)服務(wù)，全力做到招引有方向、扶持有力度，為落戶企業(yè)提供優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。三要大力推行“情感上暖心、行動(dòng)上貼心、措施上用心、機(jī)制上順心、關(guān)系上無(wú)私心”的安商服務(wù)，全力落實(shí)助企、扶企和激發(fā)市場(chǎng)活力政策，努力營(yíng)造落得下、留得住、建得快、發(fā)展好的招商氛圍，以實(shí)際行動(dòng)和發(fā)展成效為開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇十三
學(xué)史能夠讓我們回顧過(guò)去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在、展望未來(lái)。歷史是一面鏡子，它不僅能讓我們看到過(guò)去的風(fēng)云變幻，還能讓我們反思自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我深深體會(huì)到歷史給予我們的寶貴財(cái)富和深刻的哲理，也從中汲取到自信和智慧。
在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)歷史給予我們的寶貴財(cái)富。歷史是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證，它記錄了人類的起起落落、榮辱興衰。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到古人的智慧和勇敢，知道了他們是如何克服艱難困苦、戰(zhàn)勝困境的。同時(shí)，歷史也是一座寶庫(kù)，埋藏著豐富的人文知識(shí)、文化傳統(tǒng)和道德規(guī)范。豐富的歷史故事和人物事跡，讓我感受到了人類智慧的輝煌，激發(fā)了我對(duì)追求真理、深化人文精神的渴望。此外，歷史還激發(fā)了我對(duì)中華民族的自豪感和歷史責(zé)任感，讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮而努力奮斗。
歷史給予我們的深刻哲理也讓我受益匪淺。歷史積淀了世界各民族智慧的結(jié)晶，人類在長(zhǎng)期探索中得出的一些重要觀點(diǎn)和哲學(xué)思想，為我們提供了寶貴的指導(dǎo)。例如，中國(guó)古代的“仁愛(ài)”思想，告訴我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該互相關(guān)懷、互相尊重；西方哲學(xué)家的“享受現(xiàn)在”的觀點(diǎn)，告訴我們要珍惜眼前，過(guò)好每一天。這些哲理的智慧不僅讓我受益終身，也成為我人生的指南針。同時(shí)，歷史還教會(huì)了我如何看待失敗和挫折。歷史上的偉人們都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，但他們從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終取得了成功。歷史告訴我，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能真正成長(zhǎng)，取得更大的成功。
在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我逐漸明白了歷史賦予我們的信心。歷史是一個(gè)不斷前行的長(zhǎng)河，其中有榮耀與失敗、輝煌與衰落。歷史中的英雄事跡讓我明白，我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛力和機(jī)會(huì)，只要我們堅(jiān)持不懈、勇往直前，就能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。另外，歷史也給予我對(duì)未來(lái)的美好希望。歷史上的故事告訴我，人類社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技的進(jìn)步，文明的發(fā)展，給我?guī)?lái)了無(wú)限的可能性。這些信心讓我有了更加樂(lè)觀的人生態(tài)度，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我收獲了更多的智慧和自信，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。歷史告訴我，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長(zhǎng)，才能在人類進(jìn)步的浪潮中站得更高、看得更遠(yuǎn)。因此，我下定決心，要繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以便更好地理解世界和面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也將歷史的智慧融入到自己的生活中，不僅努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還要為社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。歷史是我們的瑰寶，學(xué)習(xí)歷史不僅能賦予我們智慧和自信，更能引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞锨靶小?/p>
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)歷史對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠領(lǐng)略人類智慧的輝煌，感受歷史給予我們的寶貴財(cái)富和深刻哲理。歷史也賦予了我們信心，讓我們勇往直前，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以便更好地面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也將歷史的智慧融入到自己的生活中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想、社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇十四
第一段：引言
學(xué)習(xí)歷史是一種千載不衰的傳統(tǒng)，可以喚起人們對(duì)過(guò)去的記憶和思考，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的經(jīng)驗(yàn)和智慧。而學(xué)習(xí)歷史不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以從中汲取信心和勇氣，這對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)歷史可以增加信心的益處。
第二段：歷史在我生活中的影響
學(xué)習(xí)歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我了解了人類文明的輝煌歷程，看到了前輩們經(jīng)歷過(guò)的種種困難與挫折，而他們始終堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步，終于創(chuàng)造了輝煌的歷史。這些歷史事件和英勇事跡激勵(lì)著我，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不次于灰心，而是倍加堅(jiān)毅地勇往直前，因?yàn)槲抑?，人類?jīng)歷了更嚴(yán)重的困難并戰(zhàn)勝了它們，我也能夠勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題。
第三段：歷史背后的智慧
歷史是智慧的結(jié)晶，是前輩們智慧和經(jīng)驗(yàn)的傳承。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些教訓(xùn)可以指導(dǎo)我們的生活和工作。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史中的領(lǐng)袖人物，我們可以了解到他們成功的背后都有著無(wú)數(shù)的挫折和失敗，他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神給了我莫大的鼓舞。另外，從歷史事件中我們也可以看到那些不幸的結(jié)果以及導(dǎo)致這些結(jié)果的原因，這為我們避免重蹈覆轍、避免犯同樣的錯(cuò)誤提供了警示。這些智慧啟迪著我，讓我對(duì)自己的能力和前景有了更大的自信。
第四段：歷史的人性光輝
歷史告訴我們，人類具有非凡的智慧和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類是如何和自然環(huán)境相處并不斷創(chuàng)新的。歷史中的偉大科學(xué)家、發(fā)明家和藝術(shù)家們的天才和努力是令人欽佩的，他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。這種人類的創(chuàng)造力和才智給了我無(wú)窮的信心，讓我相信只要付出努力，我也可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)史增信是一種啟迪人心、凝聚人心的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)人生有更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有更堅(jiān)定的信心。歷史告訴我們，人類克服困難和挫折的勇氣和毅力是無(wú)窮的，只要我們有信心，并且不放棄努力，我們一定可以追尋自己的夢(mèng)想并取得成功。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)歷史的心態(tài)，從歷史中獲得力量，讓自己成為一個(gè)充滿信心的人，并為實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)努力奮斗。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇十五
是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編精心整理的學(xué)史增信14篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四個(gè)“始終”學(xué)黨史
近日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來(lái)者。要推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認(rèn)真學(xué)、細(xì)致學(xué)、反復(fù)學(xué)，力求做到學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)精，真正做到以學(xué)促思、以思促行、以行促效。要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，就要始終堅(jiān)守政治方向、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、堅(jiān)信天下為公、堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。
學(xué)史明理，要始終堅(jiān)守政治方向。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，我們所要堅(jiān)守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤(pán)，黨員干部當(dāng)牢固樹(shù)立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時(shí)向黨中央看齊，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，時(shí)常對(duì)準(zhǔn)“坐標(biāo)”，及時(shí)校正偏差。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，鎖定前進(jìn)的方向，從心底里搞清楚“我是誰(shuí)”，做到學(xué)史明理，始終堅(jiān)守正確的政治方向。
學(xué)史增信，要始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)。“民惟邦本，本固邦寧”。人民立場(chǎng)是黨的根本政治立場(chǎng)，學(xué)史增信就應(yīng)該始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，就要做到在任何時(shí)候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運(yùn)的立場(chǎng)，也絕不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時(shí)時(shí)與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚(yú)水之情和血肉聯(lián)系。要自覺(jué)將“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學(xué)史增信，始終堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
學(xué)史崇德，要始終堅(jiān)信天下為公。古語(yǔ)云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒(méi)有自己特殊的利益。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當(dāng)以黨史為鏡，樹(shù)牢人民公仆意識(shí)，不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰(shuí)”，始終堅(jiān)守“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
學(xué)史力行，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要我們躬身力行。黨員干部當(dāng)始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、學(xué)思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時(shí)刻要站得出來(lái)、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實(shí)干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取精神力量，筑牢腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍(lán)圖繪到底。
耕耘更知韶光貴，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。近日，自治區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局第十四黨支部通過(guò)集體學(xué)習(xí)、交流心得和開(kāi)展“守護(hù)消費(fèi)安全我為群眾辦實(shí)事”主題活動(dòng)等方式，將黨史學(xué)習(xí)教育和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以學(xué)促知、以知促行、以行見(jiàn)效，把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)食品安全監(jiān)管高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力。
明鏡所以照形，古事所以知今。近日，自治區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局第十四黨支部組織全體黨員集中學(xué)習(xí)黨史。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和觀看黨史資料視頻等方式，進(jìn)一步增強(qiáng)支部黨員的責(zé)任感和使命感，激勵(lì)黨員從黨史中汲取戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的智慧和力量，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，在各自的崗位上不懈奮斗、建功新時(shí)代。
黨員茍亞軍說(shuō)：“知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，重視歷史學(xué)習(xí)，善于從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)智慧是我們黨的光榮傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，在今后的工作生活中，我將以學(xué)為基，從自身做起，從做好每一件具體工作做起，不斷將學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)貫穿到工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高業(yè)務(wù)能力和政策理論水平，不斷提升黨性覺(jué)悟，做一名新時(shí)代的合格黨員?！?/p>
行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。近日，第十四黨支部開(kāi)展“守護(hù)消費(fèi)安全我為群眾辦實(shí)事”主題活動(dòng)，組織支部全體黨員前往益民大廈，開(kāi)展食品安全相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，向生產(chǎn)企業(yè)辦事人員、商鋪經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者發(fā)放宣傳資料，倡導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任、尚德守法，加強(qiáng)對(duì)食品生產(chǎn)質(zhì)量管理體系的自查，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量；為商家提供食品安全咨詢服務(wù)，耐心地解答商家及消費(fèi)者有關(guān)食品安全的疑問(wèn)，介紹食品法律法規(guī)，營(yíng)造食品消費(fèi)安全良好氛圍。
此次“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了支部黨員的黨性意識(shí)，密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了廣大群眾對(duì)食品安全的關(guān)注，提高食品經(jīng)營(yíng)者的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廣大群眾的自我保護(hù)能力，不斷提高群眾對(duì)食品安全知識(shí)的知曉率和熟知度，構(gòu)筑群防群控的食品安全防線，守護(hù)人民群眾“舌尖上的安全”。
近日，習(xí)總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正當(dāng)其時(shí)。廣大黨員要主動(dòng)翻開(kāi)“黨史書(shū)”，用心上好政治理論、理想信念、德行修養(yǎng)、知行合一四門(mén)“功課”，為展現(xiàn)新氣象、實(shí)現(xiàn)新作為做足準(zhǔn)備。
學(xué)史明理，上好政治理論課。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。一路走來(lái)，正是一直高度重視、認(rèn)真對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)，才使得政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定、政治方向更加明確，才能夠獲得一個(gè)又一個(gè)重大成果成就，才讓初心使命熠熠生輝。學(xué)好黨史，要上好政治理論課，讀好有字之書(shū)，深入學(xué)習(xí)思想理論知識(shí)，不斷用政治理論知識(shí)武裝頭腦，把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合，做到學(xué)而不厭、常學(xué)常新。要立足黨情社情，讀好無(wú)字之書(shū)，既讀史實(shí)，又品精神，既看現(xiàn)象，更究本質(zhì)，不斷夯實(shí)政治理論基本功。
那些看似不可能，中國(guó)共產(chǎn)黨人都能將其變成可能。究其原因，正是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念使然。要更加緊密地圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，?jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，同黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要以史為鑒，從中鑒古今、知興替，從中明方向、強(qiáng)自信，從正反兩方面汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取其精華、指引工作，真正形成經(jīng)驗(yàn)之“盾”，為黨和國(guó)家的繁榮發(fā)展保駕護(hù)航。
學(xué)史崇德，上好德行修養(yǎng)課。百年風(fēng)雨中，有著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、光輝戰(zhàn)士，他們同人民共同推動(dòng)歷史的車(chē)輪，帶動(dòng)黨和國(guó)家砥礪前行，他們是歷史銀河中璀璨的星光，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論是曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的革命先輩，還是堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)的基層干部，都彰顯著共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、大公無(wú)私、英勇無(wú)畏、甘于奉獻(xiàn)的寶貴精神。在黨史學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)常懷敬重之心，向歷史學(xué)、向革命先輩學(xué)，學(xué)習(xí)紅色精神，賡續(xù)精神血脈，真正把初心融入血液中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在提升德行修養(yǎng)中繼續(xù)前行。
學(xué)史力行，上好知行合一課。百年黨史教會(huì)我們實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。正因如此，若想學(xué)好黨史，就一定要學(xué)以致用、知行合一。要從黨史中學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)方法，學(xué)習(xí)歷史邏輯、科學(xué)方法，堅(jiān)持實(shí)事求是。針對(duì)眼前遇到的問(wèn)題困惑，認(rèn)真對(duì)照歷史，從中找答案、尋方法，對(duì)接下來(lái)的工作提前預(yù)判、超前布置，做好充分準(zhǔn)備。從以前的教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取少走彎路、不走錯(cuò)路。要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將理論知識(shí)落實(shí)為實(shí)際行動(dòng)，借鑒經(jīng)驗(yàn)但不局限于經(jīng)驗(yàn)，敢抓敢干、真抓真干，為人民群眾做實(shí)事，將學(xué)習(xí)成果有效轉(zhuǎn)化為工作成果，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?jiàn)^勇前進(jìn)、貢獻(xiàn)力量！
我從小受到紅色文化的耳濡目染，接受爺爺、大伯的言傳身教，對(duì)黨有著樸素的崇敬和愛(ài)戴之心，也一直努力積極向黨組織靠攏。經(jīng)過(guò)入黨七年的教育、鍛煉，參加了多次學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是在禹王中學(xué)黨支部工作3年多的不斷磨練，對(duì)黨的感情和認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的深化，對(duì)自己的身份和擔(dān)負(fù)的責(zé)任也有了更清醒的認(rèn)識(shí)。今天，我們一起重溫入黨志愿書(shū)，讓我進(jìn)一步牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高使命、重大任務(wù)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)大理想；讓我們進(jìn)一步牢記入黨之初自己向黨組織許下的諾言，又一次受到思想的洗禮、黨性的錘煉，實(shí)現(xiàn)更好地再出發(fā)。我一直在想，我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?這不僅是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，更是立人立身的根本所在，不能有絲毫的猶疑和糊涂。入黨的初心時(shí)刻提醒我，要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一使命是為黨工作。下面，我從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)：
在志愿書(shū)中，我寫(xiě)道：通過(guò)黨史的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解我們黨輝煌而又艱難的歷史發(fā)展進(jìn)程，真正懂得“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”的深刻道理；通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，使我充分認(rèn)識(shí)到黨的綱領(lǐng)、目標(biāo)、任務(wù)、要求，無(wú)不都是為了促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步、人民的幸福。從小爺爺給我講述老一輩革命者他們參加革命的故事，他們一個(gè)個(gè)生與死、血與火的親身經(jīng)歷，對(duì)我的思想產(chǎn)生了潛移默化的影響。正是帶著對(duì)黨的敬仰、憧憬的心情，我在這份入黨志愿上，表達(dá)了加入黨組織的強(qiáng)烈愿望?；仡櫧?年的學(xué)習(xí)、工作、生活，我對(duì)黨、對(duì)黨組織這份樸素的感情，始終沒(méi)有丟、也沒(méi)有忘，這也是我多年來(lái)堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)做事的強(qiáng)大精神支撐。如今，自己作為一名黨務(wù)工作者，對(duì)黨這份真摯的感情，理應(yīng)更加淳厚和深沉，真正做到與黨同呼吸、共命運(yùn)，努力把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，成為這份真摯感情的最好注腳。
在志愿書(shū)上，我寫(xiě)道：要接受黨組織的指導(dǎo)和幫助，不斷提高自身的政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中，發(fā)揮共產(chǎn)黨員表率作用，使自己真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。無(wú)論是在支部工作、還是在教育一線，我始終沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處事事做到吃苦在前、享受在后。這些年來(lái)，我努力踐行著這樣的初心和諾言。
在志愿書(shū)中，我寫(xiě)道：我愿意接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，即使未能加入黨組織，也決無(wú)怨言，因?yàn)檫@正是黨組織對(duì)黨負(fù)責(zé)、也是對(duì)我本人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，不管怎樣，我都會(huì)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為黨的事業(yè)奮斗終身。近5年來(lái)，我始終牢記和踐行這樣的諾言，始終懷著感恩的心，對(duì)待組織、對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)待同事，與組織、領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的關(guān)心幫助相比，我的努力和付出就微不足道了。我想，自己只有牢記入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待權(quán)力，大力發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待的奮斗精神，全身心地投入到工作中去，努力在新的崗位上建功立業(yè)，才能對(duì)得起組織的這份信任和厚愛(ài)。
在志愿書(shū)中，我寫(xiě)道:“作為一位青年知識(shí)分子，應(yīng)該有自己的理想，確定自己在社會(huì)這一大座標(biāo)中的位置”，進(jìn)而又問(wèn)自己“我的理想追求是什么?位置又應(yīng)放在哪里?”當(dāng)時(shí)我的回答是要“把自己的理想和這樣一個(gè)崇高的組織聯(lián)系在一起?！蔽沂?014年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨的，我當(dāng)時(shí)堅(jiān)信，共產(chǎn)黨能打破一個(gè)舊世界、建立一個(gè)新社會(huì)，能從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)巨大困難和挑戰(zhàn)，能不斷地從勝利走向勝利。雖然當(dāng)時(shí)的我，還無(wú)法講清其中的道理，但我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是我們中華民族的“魂”。我的這份志愿書(shū)是我當(dāng)時(shí)對(duì)黨認(rèn)識(shí)上的真實(shí)感受。如今，作為一名黨務(wù)工作者，要繼續(xù)對(duì)黨堅(jiān)守這份堅(jiān)信和執(zhí)著，更加自覺(jué)地把自己的前途命運(yùn)與黨的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)在一起，要立足本職，為黨盡忠、為黨分憂、為黨履職，這是作為一名黨員必須擁有的政治品格和目標(biāo)追求。
2月20日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書(shū)，學(xué)好黨史這門(mén)必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獻(xiàn)禮建黨一百周年。
學(xué)好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動(dòng)力源泉。重視理論武裝、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無(wú)不展示黨歷來(lái)重視理論教育、加強(qiáng)黨的理論建設(shè)的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，從思想上高度重視黨史學(xué)習(xí)的重要性，在重溫歷史的過(guò)程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來(lái)路中堅(jiān)定奮進(jìn)之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍(lán)縷的奮進(jìn)史。學(xué)習(xí)黨史的目的在于學(xué)思踐悟，真學(xué)真懂，學(xué)懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過(guò)去，方能珍惜當(dāng)下，啟迪未來(lái)。我們不僅要通過(guò)學(xué)習(xí)黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過(guò)從黨的百年奮進(jìn)歷程中感受和體悟中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，讀懂黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國(guó)奇跡的致勝密碼。當(dāng)今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵時(shí)期，推動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務(wù)必學(xué)好黨史這門(mén)必修課，從回望來(lái)路中堅(jiān)定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開(kāi)拓進(jìn)取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進(jìn)力量，奮力創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風(fēng)雨，初心如磐。習(xí)近平總書(shū)記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標(biāo)，書(shū)寫(xiě)了與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的壯美史詩(shī)。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用生命、獻(xiàn)血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹(shù)立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學(xué)習(xí)中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，把黨史學(xué)習(xí)教育與為民做實(shí)事結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為增進(jìn)人民福祉、提升人民幸福指數(shù)的生動(dòng)實(shí)踐，以實(shí)實(shí)在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
2月20日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。學(xué)好黨的這門(mén)“歷史課”，既是黨員干部修身養(yǎng)德的“強(qiáng)效藥”，也是新征程迸發(fā)新能量的“助力劑”。以史明心，思想為先，志在實(shí)處，勇開(kāi)新局，共產(chǎn)黨人的本領(lǐng)、作風(fēng)將更加過(guò)硬。
時(shí)序更替，萬(wàn)象更新。黨史學(xué)習(xí)猶如涓涓細(xì)流，撥塵散土見(jiàn)真灼。歷史是最好的教科書(shū)，而中國(guó)則被史學(xué)家譽(yù)為“世界上歷史最完備之國(guó)家”。黨的歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富，從黨史開(kāi)局，可以幫助我們了解黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈、汲取黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)、正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。學(xué)習(xí)黨史能幫助共產(chǎn)黨員深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨“能”在何處、馬克思主義“行”在何地、中國(guó)特色社會(huì)主義“好”在何方。學(xué)好這門(mén)“歷史課”、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、把握時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，是在新的歷史條件下發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必經(jīng)之路。
滄桑山河，凡思必得。黨史學(xué)習(xí)好似同革命前輩對(duì)話，以史為鑒行正道。中國(guó)共產(chǎn)黨從“紅船”到“巨輪”、共產(chǎn)黨員從“井岡山”到“延安”、中國(guó)革命精神從“長(zhǎng)征”到“西柏坡”，初心未變始終如一。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨而本色不改的秘訣，就是始終貫徹刀刃向內(nèi)的自我革命和始終團(tuán)結(jié)嘔心瀝血寫(xiě)忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，團(tuán)結(jié)干實(shí)事、踏實(shí)干成事、努力干好事，是我們黨源源不斷的力量之源。新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，我們的紅色基因不能變、優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟、理想信念不能放。
知所從來(lái)，方明所往。黨史學(xué)習(xí)猶如響應(yīng)沖鋒的號(hào)角，眾志成城繪新篇?！白叩迷龠h(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。”現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。改革從來(lái)只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)在路上。站在新的歷史起點(diǎn)上，面臨諸多機(jī)遇挑戰(zhàn)，如何乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，顯得尤為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要繼承老一輩革命家“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命精神，發(fā)揚(yáng)甘作人民“樵夫”的優(yōu)良作風(fēng)，以“趕考”的清醒和堅(jiān)定答好新時(shí)代的答卷。
不忘來(lái)時(shí)的路，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。中華新征程的巨輪已經(jīng)起航，作為青年干部的我們，應(yīng)積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，從學(xué)好這節(jié)歷史課開(kāi)始，正確認(rèn)識(shí)黨史、遵循科學(xué)規(guī)律、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、把握發(fā)展方向，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)史以明智，勤思方致遠(yuǎn)”的目標(biāo)追求。
近日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來(lái)者。要推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認(rèn)真學(xué)、細(xì)致學(xué)、反復(fù)學(xué)，力求做到學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)精，真正做到以學(xué)促思、以思促行、以行促效。要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，就要始終堅(jiān)守政治方向、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、堅(jiān)信天下為公、堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。
學(xué)史明理，要始終堅(jiān)守政治方向。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，我們所要堅(jiān)守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤(pán)，黨員干部當(dāng)牢固樹(shù)立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時(shí)向黨中央看齊，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，時(shí)常對(duì)準(zhǔn)“坐標(biāo)”，及時(shí)校正偏差。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，鎖定前進(jìn)的方向，從心底里搞清楚“我是誰(shuí)”，做到學(xué)史明理，始終堅(jiān)守正確的政治方向。
學(xué)史增信，要始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)?！懊裎┌畋?，本固邦寧”。人民立場(chǎng)是黨的根本政治立場(chǎng)，學(xué)史增信就應(yīng)該始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，就要做到在任何時(shí)候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運(yùn)的立場(chǎng)，也絕不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時(shí)時(shí)與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚(yú)水之情和血肉聯(lián)系。要自覺(jué)將“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學(xué)史增信，始終堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
學(xué)史崇德，要始終堅(jiān)信天下為公。古語(yǔ)云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒(méi)有自己特殊的利益。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當(dāng)以黨史為鏡，樹(shù)牢人民公仆意識(shí)，不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰(shuí)”，始終堅(jiān)守“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
學(xué)史力行，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要我們躬身力行。黨員干部當(dāng)始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、學(xué)思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時(shí)刻要站得出來(lái)、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實(shí)干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取精神力量，筑牢腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍(lán)圖繪到底。
連日來(lái)，泰興市深入貫徹落實(shí)中央、省委和市委部署要求，在全市上下興起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮，重溫百年奮斗的恢宏史詩(shī)，以學(xué)為基、以史為鑒、以行為實(shí)，用如磐初心凝聚奮斗偉力，奮力譜寫(xiě)“強(qiáng)富美高”新泰興現(xiàn)代化建設(shè)新篇章。
黨史如明燈，照亮前行之路。泰興市委書(shū)記劉志明表示，堅(jiān)決把學(xué)習(xí)黨史作為“必修課”，將黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的信念信心、熱情激情，轉(zhuǎn)化為泰興“爭(zhēng)當(dāng)表率、爭(zhēng)做示范、走在前列”的強(qiáng)大動(dòng)力。
紅色資源涵養(yǎng)初心
驚心動(dòng)魄的記錄視頻、聲情并茂的故事分享、感人至深的情景劇、字字珠璣的微黨課……3月19日，一場(chǎng)通過(guò)多形式演繹“諜戰(zhàn)玫瑰”沈安娜英雄事跡的紅色專場(chǎng)講堂，在泰興市新時(shí)代文明實(shí)踐中心舉行。
作為蘇中革命的搖籃，泰興紅色資源豐富。這里，沈毅建立了揚(yáng)泰地區(qū)第一個(gè)黨組織，陳毅領(lǐng)導(dǎo)了新四軍黃橋戰(zhàn)役，粟裕指揮了蘇中七戰(zhàn)七捷的首尾兩戰(zhàn)。這里，涌現(xiàn)出了國(guó)際主義戰(zhàn)士楊根思、草鞋司令陳玉生、隱蔽戰(zhàn)線“諜戰(zhàn)玫瑰”沈安娜等英雄兒女。
每一段革命故事、每一處革命遺跡、每一件革命文物都是學(xué)習(xí)黨史知識(shí)、弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因的生動(dòng)教科書(shū)。
前不久召開(kāi)的泰興市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)這樣部署：用好用活泰興豐富的黨史資源，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)泰興人民革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的偉大歷程，講好“泰興故事”，引導(dǎo)廣大黨員干部從“三個(gè)不相信”精神中深刻感悟初心使命。
泰興市委黨校依托該市豐富的紅色教育資源，推出一批精品課程和黨史現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。泰興市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)郝興華表示，在辦好全市黨史學(xué)習(xí)教育主體班、示范班的同時(shí)，盡可能送課到基層，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
廣陵鎮(zhèn)充分利用好“草鞋司令“陳玉生故事館紅色學(xué)習(xí)陣地，立足系統(tǒng)學(xué)、分類學(xué)、實(shí)踐學(xué)等，創(chuàng)設(shè)微課堂，開(kāi)展理論宣講、交流研討、演講比賽等活動(dòng)，組織黨員干部通過(guò)實(shí)地踐學(xué)、情景體驗(yàn)等，提高黨史學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化率。
重溫入黨誓詞、上黨課，這些天，位于泰興市古溪鎮(zhèn)刁網(wǎng)村的中共江浙區(qū)泰興獨(dú)立支部紀(jì)念館迎來(lái)一批批黨員和入黨積極分子。古溪派出所黨支部全體黨員民警在參觀紀(jì)念館后感觸頗深，民警顧衛(wèi)東說(shuō)，追思英烈風(fēng)范，重溫入黨初心，在靈魂與信仰的洗禮中，我們深切感受到了老一輩英烈忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)?shù)母锩瘛Ｎ覀儗⒁詫W(xué)習(xí)黨史為契機(jī)，（下轉(zhuǎn)04版）
學(xué)史增信守初心汲取力量擔(dān)使命
（上接01版）“不忘初心，牢記使命”，始終把群眾的疾苦和訴求放在心上、扛在肩上，兢兢業(yè)業(yè)立足本職工作，矢志不渝聽(tīng)黨話、跟黨走。
學(xué)以致用勇?lián)姑?/p>
黨史如號(hào)角，激發(fā)奮進(jìn)之力。
在黨史學(xué)習(xí)教育中，泰興上下把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。
黃橋老區(qū)的發(fā)展一直是泰興市委、市政府關(guān)注的重點(diǎn)。新年剛過(guò)，該市將市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議專門(mén)放到黃橋鎮(zhèn)召開(kāi)。會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，劉志明要求該市上下堅(jiān)持以史促行，在生動(dòng)實(shí)踐中踐行初心使命，大力弘揚(yáng)“三牛”精神和“三個(gè)不相信”精神，堅(jiān)持發(fā)展為民、發(fā)展惠民、發(fā)展富民，加快推進(jìn)黃橋老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，讓老區(qū)人民感受到發(fā)展帶來(lái)的幸福感、獲得感。
這些天，該市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)合“全國(guó)特等渡江功臣”丁廣田、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員馮璧等一批典型模范，在區(qū)鎮(zhèn)上下廣泛宣傳引導(dǎo)傳承紅色基因、燃燒奮斗激情?！巴ㄟ^(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，可以讓我們不斷從黨史知識(shí)中汲取力量，啟迪未來(lái)?！睘I江鎮(zhèn)蔣港村黨總支書(shū)記劉玉軍說(shuō)，將組織全村黨員積極開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，舉行黨史知識(shí)測(cè)試，同時(shí)開(kāi)展服務(wù)群眾的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)保持黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
該市濟(jì)川街道黨工委專門(mén)制定黨史學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》，將學(xué)習(xí)教育貫穿全年。重點(diǎn)落實(shí)六個(gè)“一百”，即圍繞明理、增信，舉辦一百場(chǎng)微宣講、精選一百位領(lǐng)讀人、交流一百句微心語(yǔ)；圍繞崇德、力行，分享一百講微故事、明確一百個(gè)小目標(biāo)、細(xì)化一百項(xiàng)實(shí)舉措。濟(jì)川街道黨工委書(shū)記、城區(qū)工業(yè)園區(qū)黨工委書(shū)記洪飛表示，當(dāng)前和今后，街道將進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，把煥發(fā)出的政治熱情，轉(zhuǎn)化為做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效體現(xiàn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的成果。
同窗學(xué)史明真意，百年求索為大道。近日，河海大學(xué)力學(xué)與材料學(xué)院組建了21支“尋訪革命精神”專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，利用寒假返鄉(xiāng)回望歷史，重溫經(jīng)典，走訪老戰(zhàn)士，老黨員，探尋紅色基地，紅色故事，對(duì)我黨革命精神開(kāi)展廣泛的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐調(diào)研，志愿宣講活動(dòng)，感悟和傳承中國(guó)共產(chǎn)黨人近百年來(lái)篳路藍(lán)縷，艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)“四史”深刻內(nèi)涵，以實(shí)際行動(dòng)向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。
一抔家鄉(xiāng)的熱土
從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，跨過(guò)長(zhǎng)江黃河，翻越太行井岡，在南湖上泛舟細(xì)細(xì)追憶，在窯洞里駐足靜靜聆聽(tīng)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們回歸五湖四海，遍訪當(dāng)?shù)馗锩o(jì)念地、紅色博物館，烈士陵園等革命精神教育基地，掬一抔家鄉(xiāng)的熱土，飲一觴散盡的硝煙，銘記歷史，守正初心。
一聲啟航的呼喚
風(fēng)催勁草知其志，雪壓青松不折腰。從常州三杰之一的張?zhí)椎缴綎|名士王盡美，從“謀將來(lái)永遠(yuǎn)幸?！钡健叭w同志要做好工作，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放事業(yè)以及共產(chǎn)主義的徹底實(shí)現(xiàn)奮斗終生”，革命先輩無(wú)一不是以生命詮釋著共產(chǎn)黨人的“初心”和“使命”。實(shí)踐團(tuán)員們懷揣著崇高的敬意，肩負(fù)著沉甸甸的使命回母校，進(jìn)社區(qū)，做講解，開(kāi)網(wǎng)課，傳遞正義啟航的呼喊，傳播“信仰至上、對(duì)黨忠誠(chéng)、舍生為民、勇于擔(dān)當(dāng)”先烈精神。
一部燃燒的光影
一陣風(fēng)雷驚世界，滿街紅綠走旌旗。那是紅船上那一喝英特納雄耐爾，那是南昌城那一陣槍炮聲轟鳴，那是天安門(mén)城樓上一句站起來(lái)了的豪言。無(wú)論是黑白還是臻彩，百年崢嶸光影被代代演繹，代代傳頌。青年隊(duì)員們圍繞各時(shí)期革命精神挑選出如《建黨偉業(yè)》《建軍大業(yè)》等紅色電影，通過(guò)線上線下生活會(huì)等形式觀看，感受我黨在推翻舊世界、開(kāi)天辟地、改革開(kāi)放等一系列壯舉中取得的偉大成就，體會(huì)可歌可泣的感人事跡。
一面飄揚(yáng)的旗幟
吐脯半生傳薪火，抱守殘軀育新苗。一名黨員就是群眾中的“一面旗”，千百萬(wàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象就是我們黨的光輝形象。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成一支支記者小分隊(duì)，尋訪身邊共產(chǎn)黨人，記錄花甲求真的鮮活故事，聆聽(tīng)耄耋追夢(mèng)的赤子心聲。他們中有的是老支書(shū)、老法官，老干部，還有的是老工人，老教師，老軍人。雖然身份行業(yè)各有不同，可共同的是他們對(duì)信仰的堅(jiān)定和來(lái)之不易美好生活的珍惜，“永遠(yuǎn)跟黨走！”。一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，飽含著殷切的期盼和至誠(chéng)的初心，深深地打動(dòng)著小記者們。
一幕激情的歲月
相片容易泛黃，激情不會(huì)，記憶容易衰退，信念不會(huì)。歲月流金，實(shí)踐團(tuán)員們以親身尋訪、自主攝影等形式收集了許多建黨百年來(lái)，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)建設(shè)、改革開(kāi)放和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)等時(shí)期具有歷史價(jià)值或紀(jì)念意義的文稿、照片等，深入發(fā)掘老照片背后的故事。
透過(guò)張張照片和行行文字，實(shí)踐隊(duì)員們身臨其境般地站在了歷史的關(guān)鍵時(shí)刻，仿佛看到領(lǐng)袖在發(fā)報(bào)機(jī)前從容不迫，指點(diǎn)江山，揮斥方遒；仿佛看到偉人為中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)奮斗一生的曲折經(jīng)歷和偉大民族在改革開(kāi)放中煥發(fā)新生；仿佛看到了革命戰(zhàn)士們?cè)诓恢蓝嗌賯€(gè)夜晚被緊急集合的哨聲叫醒，去負(fù)重越野，甚至還曾體力透支而短暫休克。
一次星火的傳遞
求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源。青年是黨和國(guó)家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人。經(jīng)歷了一系列的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)后，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)紛紛開(kāi)展革命精神學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，形式包括邀請(qǐng)先進(jìn)黨員代表、專家就先進(jìn)事跡和革命精神開(kāi)講，團(tuán)隊(duì)內(nèi)交流分享等，通過(guò)多維度傳媒平臺(tái)對(duì)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)成果進(jìn)行推廣，幫助自身深刻了解共產(chǎn)主義革命精神的內(nèi)涵。
一篇青春的感悟
學(xué)史可以明理，學(xué)史可以增信。圍繞深化學(xué)習(xí)成效，進(jìn)一步固化學(xué)習(xí)成果，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐結(jié)束后開(kāi)展了學(xué)習(xí)踐行革命精神的理論總結(jié)，遴選出一批優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、訪談?dòng)涗?、學(xué)習(xí)心得，優(yōu)秀學(xué)習(xí)案例等，形成一本學(xué)習(xí)匯編，推動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、常態(tài)化，為今后頭腦武裝、實(shí)踐指導(dǎo)，工作創(chuàng)新提供有力支撐和可靠理論依據(jù)。回望來(lái)時(shí)路，啟航新征程，非凡的黨史歷程蘊(yùn)含著非凡的真理力量和實(shí)踐力量，力材青年將不斷崇德力行，從百年黨史中汲取力量，堅(jiān)定信念，在百年未有大變局中增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，在民族復(fù)興偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春智慧。
學(xué)好黨史“必修課”
近日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場(chǎng)深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場(chǎng)融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑?；仡櫄v史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
憶往思來(lái)，涵養(yǎng)絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)?！耙匀藶殍b，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！被厮蔹h的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚(yáng)帆起航，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊(yùn)藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來(lái)”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細(xì)致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，認(rèn)清“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”“我是誰(shuí)”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)。要時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，慎獨(dú)慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語(yǔ)，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時(shí)，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將理論知識(shí)根植于火熱實(shí)踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
繼往開(kāi)來(lái)，續(xù)庚知行合一的實(shí)干精神。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過(guò)激流險(xiǎn)灘、越過(guò)驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。無(wú)論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書(shū)記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向?！睂W(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹(shù)立大歷史觀，心懷“國(guó)之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來(lái)，厚植念茲在茲的為民情懷。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！狈_(kāi)歷史的書(shū)卷，無(wú)論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動(dòng)地詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命?！耙磺袨榱巳嗣瘛睂?xiě)在紙上、放在心上，更落實(shí)到行動(dòng)上。正是因?yàn)榫o緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)，不斷奪取中國(guó)革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實(shí)、把準(zhǔn)黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺(jué)尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實(shí)踐工作的源頭活水。
學(xué)史而知往明“理”而致遠(yuǎn)
我們不曾親歷來(lái)時(shí)的路途，但歷史會(huì)與我們?cè)V說(shuō);我們無(wú)法知曉去往的未來(lái)，但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻闡明了開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵(lì)全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。翻開(kāi)厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時(shí)代的黨員干部，我們要通過(guò)認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年?duì)N爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時(shí)譯書(shū)的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來(lái)的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開(kāi)創(chuàng)事業(yè)、開(kāi)辟未來(lái)的思想起點(diǎn)，讓無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點(diǎn)上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅(jiān)定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個(gè)亙古不變的課題，在全黨上下開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開(kāi)黨史第一頁(yè)，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來(lái)，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在堅(jiān)守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，解決了中國(guó)革命、建設(shè)和改革等一系列重大問(wèn)題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時(shí)代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說(shuō)，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時(shí)代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時(shí)代如何變化，長(zhǎng)征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅(jiān)如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點(diǎn)，我們更需要通過(guò)重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
3月18日上午，區(qū)委黨校召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和省市區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，部署本單位黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
會(huì)上，副校長(zhǎng)丁雪峰就本單位黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作動(dòng)員部署，希望全體黨員圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，堅(jiān)持“五學(xué)五立”：
將黨史學(xué)習(xí)教育與黨校主業(yè)主課緊密結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
隨后，常務(wù)副校長(zhǎng)包東根指出黨校作為培訓(xùn)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道和黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，在黨史學(xué)習(xí)教育方面有職能優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，必須深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，把抓好黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前最重要的重大政治任務(wù)，切實(shí)找準(zhǔn)聚焦點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，為黨史教育落實(shí)落地，見(jiàn)到實(shí)效做出貢獻(xiàn)。
最后，包校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前黨史學(xué)習(xí)教育要求和黨校工作向全體教職工提出三點(diǎn)要求：
一要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要論述和省市區(qū)委提出的要求。
要深刻認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)教育是一個(gè)重大的政治問(wèn)題，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù)；要結(jié)合好黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就，發(fā)生歷史性變革的過(guò)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作；要樹(shù)立正確的黨史觀，從黨史中汲取正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高政治判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力。
二要把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái)。
開(kāi)展黨史教育，是黨校事業(yè)發(fā)展的又一次重大機(jī)遇，要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，內(nèi)外兼修，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育向深里走，向?qū)嵗镒?，盡應(yīng)盡之責(zé)，出應(yīng)出之力，展現(xiàn)出黨校的擔(dān)當(dāng)；要切實(shí)抓好自身的黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求把黨史學(xué)習(xí)教育的過(guò)程變?yōu)樯罨瘜W(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校指示精神的過(guò)程，變?yōu)橛昧?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝教職工和學(xué)員、鑄造高素質(zhì)干部隊(duì)伍的過(guò)程；要完善教學(xué)布局，提升辦學(xué)質(zhì)效，全面落實(shí)黨校工作五個(gè)“立”起來(lái)的要求，努力建設(shè)成為縣市區(qū)一流黨校。
三要綜合發(fā)力，全面取得黨史學(xué)習(xí)教育的好成效。
3.挖掘好黨史教育的素材。要整理和深挖黨史學(xué)習(xí)教育的素材，全面了解和掌握中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，初心使命和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；要完善好富陽(yáng)黨史課程，發(fā)揮好黨校教師能上富陽(yáng)黨史課的優(yōu)勢(shì)，傳承好富陽(yáng)特有的紅色基因。
5.發(fā)出黨校好聲音。教師要完成校內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上，到基層去，到群眾中去，把高品質(zhì)的黨課送到群眾身邊，推動(dòng)黨史“飛到尋常百姓家”；要主動(dòng)承接統(tǒng)籌外出宣講活動(dòng)，講好黨史故事，發(fā)出黨校聲音。
千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年歷程，百年榮光，在時(shí)代潮起浪涌中，激勵(lì)著全體黨員干部永葆活力，學(xué)習(xí)黨史、回望過(guò)往，勇?lián)姑?、眺望前方，牢記?xí)近平總書(shū)記囑托，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復(fù)興扛在肩上，開(kāi)新局、譜新章，凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。
在學(xué)習(xí)黨史中悟思想，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。讀史明智，知史愛(ài)黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長(zhǎng)征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬(wàn)家團(tuán)圓，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現(xiàn)出一大批英雄模范、先進(jìn)典型，他們以高尚的品格，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為共產(chǎn)黨人汲取營(yíng)養(yǎng)的精神沃土，引領(lǐng)共產(chǎn)黨人增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時(shí)代的黨員干部，面對(duì)更多的誘惑、更復(fù)雜的考驗(yàn)，惟有正確學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)持讀原著、悟原理，從一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事中補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信仰之基，胸懷兩個(gè)“大局”，滿懷信心投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化全面建設(shè)中去。
在學(xué)習(xí)黨史中辦實(shí)事，踐行初心使命。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。一路走來(lái)，無(wú)論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實(shí)事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持以人民為中心，把所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都放在實(shí)干為民上，中國(guó)共產(chǎn)黨的小小紅船方能越過(guò)急流險(xiǎn)灘，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。新時(shí)代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，牢牢站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來(lái)獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
在學(xué)習(xí)黨史中開(kāi)新局，共創(chuàng)輝煌未來(lái)。十九屆五中全會(huì)公報(bào)提出，要善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女披荊斬棘，解決時(shí)代難題，勇開(kāi)發(fā)展新局，創(chuàng)造世界奇跡，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)、再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢(shì)，開(kāi)新局必先知變局。新時(shí)代黨員干部需樹(shù)立大歷史觀，既要立足當(dāng)前，分析歷史內(nèi)在邏輯，又要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和機(jī)遇意識(shí)。“十三五”圓滿收官，“十四五”砥礪奮進(jìn)，新征程帶來(lái)新挑戰(zhàn)，對(duì)黨員干部提出更多的考驗(yàn)，這就要求黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把工作融入黨和國(guó)家事業(yè)大局，以“只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動(dòng)作為、勇開(kāi)新局。
深入學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨員了解“來(lái)時(shí)路”、走好“腳下路”、照亮“未來(lái)路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首邁進(jìn)新征程。
近日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場(chǎng)深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場(chǎng)融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑?；仡櫄v史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
憶往思來(lái)，涵養(yǎng)絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”回溯黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚(yáng)帆起航，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊(yùn)藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來(lái)”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細(xì)致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，認(rèn)清“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”“我是誰(shuí)”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)。要時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，慎獨(dú)慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語(yǔ)，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時(shí)，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將理論知識(shí)根植于火熱實(shí)踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
繼往開(kāi)來(lái)，續(xù)庚知行合一的實(shí)干精神。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過(guò)激流險(xiǎn)灘、越過(guò)驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。無(wú)論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書(shū)記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向。”學(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹(shù)立大歷史觀，心懷“國(guó)之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來(lái)，厚植念茲在茲的為民情懷。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！狈_(kāi)歷史的書(shū)卷，無(wú)論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動(dòng)地詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命?！耙磺袨榱巳嗣瘛睂?xiě)在紙上、放在心上，更落實(shí)到行動(dòng)上。正是因?yàn)榫o緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)，不斷奪取中國(guó)革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實(shí)、把準(zhǔn)黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺(jué)尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實(shí)踐工作的源頭活水。
學(xué)史增信心的體會(huì)篇十六
第一段：引言
學(xué)史以增信心，從來(lái)是一種深受人們推崇的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從而在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，增加信心和勇氣。我在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，深深體會(huì)到了學(xué)史增信心的重要性，并且從中收獲了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：了解歷史人物的坎坷經(jīng)歷
學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到許多歷史人物的坎坷經(jīng)歷，從而對(duì)自己的困境有更加客觀、理性的認(rèn)識(shí)。例如，曾經(jīng)的大軍閥張作霖，在日本侵華時(shí)期，面對(duì)巨大的壓力和危機(jī)，依然堅(jiān)守信念，努力為國(guó)家和人民爭(zhēng)取利益。他的經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)困難時(shí)，不要?dú)怵H，通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持信念，我們定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三段：領(lǐng)悟歷史的正能量
學(xué)史還可以讓我們從歷史中領(lǐng)悟到正能量，從而增加自信心。例如，蘇東坡在宋代歷史上享有極高的聲譽(yù)，但他并非一帆風(fēng)順。他在歷史上有許多失敗經(jīng)歷，但他卻總是能夠從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思路和方向。最終，他以出色的才華和卓越的成就，樹(shù)立了自己在歷史上的崇高地位。蘇東坡的故事告訴我們，不要害怕失敗，只要我們能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地努力，就能夠最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第四段：學(xué)史砥礪品格
通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到很多人物的砥礪品格，正是他們的堅(jiān)持和毅力，成就了偉大的事業(yè)。例如，孫中山先生在中國(guó)革命歷程中，雖然遭遇了許多失敗和逆境，但他始終堅(jiān)持自己為國(guó)家和人民爭(zhēng)取自由、平等的信念，最終成功完成了偉大的辛亥革命。孫中山的故事告訴我們，只有在逆境中堅(jiān)持信念，鍥而不舍地追求，我們才能夠取得成功。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)史增信心，通過(guò)了解歷史人物的經(jīng)歷和在歷史中領(lǐng)悟到的正能量，我們可以得到很多寶貴的體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史人物在困境中的勇氣和智慧，從而增加我們自信心和勇氣，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。希望我們能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)歷史，不斷汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
（注：以上所寫(xiě)是為配合AI的要求所寫(xiě)的樣例文章，僅供參考。如需使用請(qǐng)自行修改。）
學(xué)史增信心的體會(huì)篇十七
第一段：引言
學(xué)習(xí)歷史可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升我們的思考能力。而通過(guò)學(xué)史增信的過(guò)程，我們還可以從歷史中汲取勇氣和智慧，更加堅(jiān)定自己的信念。通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史的重要性，以及學(xué)史增信的積極影響。以下是我對(duì)學(xué)史增信的體會(huì)及心得。
第二段：歷史帶來(lái)的信念
當(dāng)我們學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我們可以看到歷史上的偉大領(lǐng)袖、英雄人物和普通百姓們所表現(xiàn)出的信念和堅(jiān)持。他們的精神鼓舞了無(wú)數(shù)人，并且在無(wú)數(shù)困難面前堅(jiān)守自己的信仰。例如，在抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)人民展現(xiàn)了強(qiáng)大的意志，堅(jiān)決抵抗侵略者，以捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和獨(dú)立。歷史上的這些激勵(lì)人心的事例讓我們深信只有堅(jiān)定的信念才能戰(zhàn)勝困難。
第三段：歷史給予的智慧
學(xué)習(xí)歷史可以豐富我們的智慧和思考能力。通過(guò)研究歷史事件和人物，我們可以從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史告訴我們?nèi)祟愒谶^(guò)去犯下的錯(cuò)誤，在何種情況下會(huì)導(dǎo)致失敗，而在什么樣的道路上才能獲得成功。通過(guò)對(duì)歷史的觀察和分析，我們可以更好地了解自己和他人，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。
第四段：不同歷史背景的互補(bǔ)
學(xué)習(xí)不同國(guó)家、不同時(shí)期的歷史，可以幫助我們?nèi)娴亓私馐澜?。不同?guó)家和不同時(shí)期的歷史事實(shí)和文化背景互為補(bǔ)充，它們可以互相啟發(fā)和交流。通過(guò)比較不同歷史背景下的故事和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地理解不同文化間的差異和共同點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅能夠拓寬我們的視野，還可以消除誤解和偏見(jiàn)，增進(jìn)國(guó)際間的交流和友誼。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)歷史是一項(xiàng)有益且愉快的事情。它可以增加我們的知識(shí)，提高我們的思考能力，幫助我們形成正確的價(jià)值觀和信念。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到我們的祖先經(jīng)歷過(guò)的艱辛與困難，從而更加珍惜今天的和平與繁榮。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不同歷史背景的故事，我們可以更好地理解和尊重他人，促進(jìn)世界和平與共同發(fā)展。因此，我深信學(xué)習(xí)歷史是一種必不可少的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，它可以幫助我們?cè)黾有判牟⒊蔀楦玫娜恕?/p>
學(xué)史增信心的體會(huì)篇十八
人類對(duì)夜空中的月亮有著無(wú)盡的想象和探索。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，月亮曾經(jīng)是人類的導(dǎo)航儀、時(shí)間標(biāo)尺，也是詩(shī)人的靈感源泉。而隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們開(kāi)始更加深入地探索月亮的奧秘。月球?qū)W，作為一門(mén)獨(dú)特的學(xué)科，不僅拓寬了人們的知識(shí)面，更重要的是增加了人們的信心。在這篇文章中，我將分享從月學(xué)史中獲得的一些體會(huì)和感悟。
第二段：月亮之美
月亮即使是在我們的肉眼看來(lái)也是一種美麗的存在。它在夜幕中透露出的柔和光芒如同一位優(yōu)雅的淑女，給人帶來(lái)寧?kù)o和安慰。當(dāng)我們凝視月亮?xí)r，不禁會(huì)被它那美麗的表面所吸引，紛紛想探索其背后的奧秘。正是這種好奇心驅(qū)使著人們勇往直前，凝聚了人們對(duì)月亮的探索之心。
第三段：科學(xué)的突破
伴隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類開(kāi)始實(shí)現(xiàn)更大膽的探索。1969年,美國(guó)航天員尼爾·阿姆斯特朗第一次登上月球，帶來(lái)了一波探月熱潮。這次壯舉不僅僅是人類的偉大成就，更是信心的源泉。月球任務(wù)的成功證明了人類掌握著深入研究和征服未知領(lǐng)域的能力。這一突破激勵(lì)著更多的國(guó)家和科學(xué)家加入月球探測(cè)的行列，從而不斷推動(dòng)了月球研究的進(jìn)展。
第四段：月亮帶來(lái)的福音
月亮除了美麗的外表，還給人類帶來(lái)了很多利益。它提供了人類探索太空的機(jī)會(huì)，也可以作為一個(gè)獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。航天員們通過(guò)觀測(cè)月亮可以研究無(wú)重力環(huán)境對(duì)人體的影響，同時(shí)在月球上可以直接獲取太空中的資源。這些資源包括氧氣、氫燃料和水，將成為未來(lái)太空探索的重要補(bǔ)給基地。此外，月亮還能夠?yàn)榈厍蛉祟愄峁┒ň雍吞由目赡苄?。所以說(shuō)，探索月球不僅能夠滿足人類的好奇心，更有著實(shí)際的利益可得。
第五段：信心的落實(shí)
通過(guò)對(duì)月學(xué)史的了解，我們不僅能夠增加對(duì)月球的認(rèn)識(shí)，更能夠從人類的成就中增加自己的信心。我們可以看到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是如此迅猛，人類的探索精神是如此強(qiáng)大。從人類登上月球的歷史中，我們可以看到我們能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只需要付出努力和堅(jiān)持的勇氣。同時(shí)，月球探測(cè)也是國(guó)際間合作的典范，不同國(guó)家的科學(xué)家匯聚在一起，共同探索太空的奧秘。這展示了人類的團(tuán)結(jié)和力量，也在某種程度上增加了我們對(duì)未來(lái)的信心。
總 結(jié)：
月學(xué)史帶來(lái)的不僅僅是對(duì)月亮的了解，更是對(duì)人類信心的增加。從月亮的美麗到科學(xué)的突破，從月亮帶來(lái)的福音到信心的落實(shí)，每一步都讓我們對(duì)自己和整個(gè)人類的未來(lái)充滿了信心。我們應(yīng)該看亮探索這個(gè)美麗的星球，勇敢地追逐夢(mèng)想，用勇氣和智慧開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更美好的未來(lái)。月亮給我們注入了力量，它是我們前行的引路者，讓我們永遠(yuǎn)不要停止向前。
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