總結(jié)是一種對(duì)過去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。這里為大家精選了一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文，希望能為大家的職場(chǎng)生涯提供一些建議和思考。
大覺山寫生心得篇一
4月12日晚，當(dāng)一名名同學(xué)拿著行李來到主樓前，當(dāng)一輛輛大巴開進(jìn)學(xué)校，我知道，我們期盼已久的寫生開始了。
經(jīng)過一夜和一上午的火車，次日中午我們終于到達(dá)了蘇州，見到了我們寫生實(shí)習(xí)期間的導(dǎo)游。坐上大巴，看著姑蘇老城區(qū)漂亮的街景，滿身的疲憊消除了不少。第一站是四大園林之一的假山王國——獅子林?？赡苁且?yàn)殡x開了校園，也可能是在火車上壓抑太久的原因，總之，在這第一站我們非常欣喜，在假山上跳上跳下，園里園外的逛，一點(diǎn)也不像剛坐14小時(shí)硬座的人。雖說是在逛，但是與游客不同，不僅僅是看一看，拍拍照而已，我們還有意識(shí)地去觀察建筑的外形、構(gòu)造、材料等，去感受建筑的文化氛圍。
在蘇州，首先感受到的就是環(huán)境的不同。沒有想象中的炎熱，但是也要比秦皇島的溫度高出一些，最不同的還是建筑的差別。蘇州的古建筑，在我看來，它不單單是一個(gè)民居建筑，更是一個(gè)充滿著文化和藝術(shù)氣息的存在。其建筑的設(shè)計(jì)、構(gòu)造和庭院空間布局等，都表現(xiàn)出了深厚的文化內(nèi)涵，以及厚重的歷史感。在山塘街和南潯水鄉(xiāng)的考察中，我發(fā)現(xiàn)這些地方的建筑多是青磚黛瓦，體量小而輕巧，低層高密度，錯(cuò)落有致，又多數(shù)沿河建造，形成一種前街后河的獨(dú)有的水鄉(xiāng)風(fēng)情。
在上海，超一線城市，中國的經(jīng)濟(jì)中心，所以讓我最為感嘆的就是上海的物價(jià)了，簡直貴得驚人。記得那天早上，我在陸家嘴的一個(gè)路口看到，許多年輕人步履匆忙地通過斑馬線，有人甚至小跑起來，即使通行時(shí)間還有很長。當(dāng)時(shí)的時(shí)間是8:50，他們應(yīng)該都是趕去上班的吧，這一幕突然讓我感受到他們的工作壓力，我似乎能夠看出，這些年輕人的生活并不容易。這里是上海的中心，周圍有東方明珠塔、環(huán)球金融中心、上海國金中心這些摩天大廈，能在這里工作的人肯定非常優(yōu)秀，但是他們?nèi)栽诒寂?，所以我想，比我們?yōu)秀的人還比我們努力，我們還有什么理由偷懶呢。
我們到達(dá)外灘的時(shí)候，剛好天黑。一來到外灘，我便被這周圍璀璨的霓虹燈所震撼，外灘上紛紛擾擾，熱鬧非凡，站在外灘上，倚著欄桿，欣賞著絢麗的江景，看著一輛輛五彩斑斕的游輪經(jīng)過，吹著清涼的江風(fēng)，確是愜意，真切地體會(huì)到了“華燈初上外灘河，江面粼粼傍岸歌”。都說在外灘能夠感受到萬國建筑的魅力，我這次算是真正見識(shí)了，黃浦江沿岸的建筑風(fēng)格五花八門，有英國古典風(fēng)格，也有巴洛克式建筑，還有哥特式和東印度式的，有如此多風(fēng)格迥異的建筑，實(shí)在是讓人大飽眼福。這些建筑物都配上了璀璨的霓虹燈，讓人感到目眩神迷。
第七天，我們來到富陽文村，一個(gè)多小時(shí)的高速，一個(gè)多小時(shí)的山路，不負(fù)這樣的美景，沒有城市的繁華與喧鬧，有的只是大山深處的淳樸與幽靜，藍(lán)天與白云。王澍老師的富陽文村設(shè)計(jì)，沒有交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)電線，遵照就地取材的原則，促成了這樣獨(dú)特的風(fēng)格，原石、夯土、混凝土、白墻的巧妙組合，在藍(lán)天大山的背景下，形成很靜美的畫面，讓人感到舒服。
在宏村的寫生過程中，真真切切感受到了什么是畫里鄉(xiāng)村，什么是徽派建筑。依山靠水，青色的磚、小片的黛瓦、馬頭墻，雕梁花窗，飛檐出甍，回廊掛落，雕刻精美，流檐翹角，令人贊嘆，讓人感受到徽派民居建筑藝術(shù)的精巧。在宏村里面，隨處可見寫生的學(xué)生，在南湖邊上，支起一個(gè)板凳，拿起畫本，將眼前的美景描繪下來，很是有意境。每當(dāng)走在宏村里都感覺被藝術(shù)所包圍著。在宏村，同學(xué)們吐槽最多的應(yīng)該就是飯菜了吧，其實(shí)我感覺還好，可能只是口味的不同，南北的差異吧，在我看來這在山里面算是不錯(cuò)的菜了，只不過潮濕悶熱的天氣我還是有些不適應(yīng)。
為期16天的寫生實(shí)習(xí)，很累，但也很充實(shí)，開闊了眼界，見識(shí)到了很多沒見過的東西，感受到了不一樣的風(fēng)土人情，總之，每一眼都是驚喜，每一處都是風(fēng)景，一切都很值得，感謝經(jīng)歷。
大覺山寫生心得篇二
寫生課是美術(shù)愛好者必修的一門課程，旨在通過觀察和描繪自然景觀來提高繪畫能力。在通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)寫生課有了更深入的認(rèn)識(shí)，不僅在技術(shù)層面有所收獲，更重要的是在觀察、見識(shí)和審美方面有所提高。在這里，我想分享一下我的寫生課心得體會(huì)。
一、觀察是寫生課的基礎(chǔ)，也是藝術(shù)的根本。寫生作品的質(zhì)量和觀察的深度和廣度息息相關(guān)。學(xué)生們?cè)趯懮n上針對(duì)不同的素材進(jìn)行觀察，比如花鳥、人物和風(fēng)景等等，每一次都是重復(fù)的訓(xùn)練，但也是不斷測(cè)試自己觀察的深度。通過反復(fù)地觀察，我逐漸懂得了如何從細(xì)節(jié)中把握大局，如何在生活中不慌不忙地提高觀察力和感受力。在觀察方面的進(jìn)步，讓我在日常生活中也更注重細(xì)節(jié)，更愿意去發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
二、寫生課讓我更加懂得了審美的本質(zhì)和美學(xué)的內(nèi)涵。寫生課讓我逐漸懂得了美的秘密所在，明白了美在于身邊常見形態(tài)的表現(xiàn)。觀察細(xì)節(jié)和和容易被忽略的地方，讓我學(xué)會(huì)了欣賞生活中本就存在的美；訓(xùn)練真實(shí)描繪體現(xiàn)細(xì)節(jié)的細(xì)膩感，讓我認(rèn)識(shí)到美并非虛無，而是真實(shí)與細(xì)節(jié)的相互碰撞。這種心境的引導(dǎo)和培育，對(duì)我日后三觀的培養(yǎng)至關(guān)重要。
三、寫生課開拓了我的創(chuàng)作思路，更加激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。在寫生課上，我們每當(dāng)遇到美麗的自然風(fēng)光，會(huì)在熟悉和提高基本功的基礎(chǔ)上，故意進(jìn)行變體、創(chuàng)新和試驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)與嘗試會(huì)吸收外來的素材，從而打開更多創(chuàng)作思路。同時(shí)，在實(shí)踐過程中，我會(huì)嘗試多樣化的瞬間表達(dá)方式，記下文字、情感，捕捉畫面，讓這些細(xì)節(jié)和情感融入到未來的創(chuàng)作中。
四、寫生課的培訓(xùn)讓我提高了技巧。寫生課會(huì)讓我們不斷練習(xí)繪畫技巧，從而提高繪畫水平。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)據(jù)比例與結(jié)構(gòu)等基本功，是成功的繪畫的基礎(chǔ)。寫生時(shí)，位置相對(duì)穩(wěn)定，光線相對(duì)恒定，這使得學(xué)生能夠集中精力練習(xí)技巧。這樣的技巧不斷訓(xùn)練與延續(xù)，會(huì)對(duì)作品準(zhǔn)確性和藝術(shù)存在質(zhì)量提高至關(guān)重要。
五、最后，在寫生課中，我也意識(shí)到了繪畫的禪意。美的表達(dá)，需要看到世界的本質(zhì)，這是一個(gè)低頻率的過程，需要悄然耐心地進(jìn)行，這也是寫生課給我的啟示。寫生課上的訓(xùn)練，具有與自己的對(duì)話的意義，在提高技術(shù)的過程中，更是深入自己內(nèi)心，掌握自己的情感的過程。繪畫可以化繁為簡，更可以將簡單之中表現(xiàn)出一種禪意，這種禪意感，讓我追求自己的某種內(nèi)心的修煉，與繪畫技巧相輔相成。
總之，寫生課教會(huì)了我很多，讓我認(rèn)識(shí)到繪畫能夠給我?guī)淼牟粌H僅是成長，還有感動(dòng)和啟示。寫生課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我對(duì)美的深深渴望和感性理解，更重要的是，讓我在繪畫和審美方面，邁上了一個(gè)全新的高度。
大覺山寫生心得篇三
山水畫寫生心得胡階慶
一、山水寫生之樂
畫山水畫，不走進(jìn)大山中去寫生，是很難把握住山水的靈魂的。那么，當(dāng)你背起行囊走進(jìn)大山的時(shí)候，你便到了與世隔絕的另一個(gè)世界，讓你超然隨想，讓你信筆揮灑。在山水間，聽鳥唱蟲鳴，飛瀑喧泄；觀山潤花放，云起云落。一派脫除塵俗的感覺。在這里要強(qiáng)調(diào)的是，要想在山水間寫生，就要選擇適合寫生的地點(diǎn)。就連現(xiàn)在最時(shí)尚的旅游都時(shí)興“無景點(diǎn)旅游”，因此，我們寫生千萬不要到著名的景點(diǎn)去，鄉(xiāng)野山村最入畫。
在寫生前，一般我都要先打聽，山里能不能住宿。有些景區(qū)今天買完票，明天再畫還要買票，最好別去，畫著不方便。一般我選擇買一次票進(jìn)村，一呆十幾天。比如離我們不太遠(yuǎn)的山西、河北、河南等地都有景區(qū)內(nèi)有農(nóng)戶的，而且這些景點(diǎn)取得游客極少，一種原生態(tài)的味道。如果再近，那就是薊縣山區(qū)，津圍公路和去盤山道路兩旁的小岔口，進(jìn)取都有不錯(cuò)的風(fēng)景。
在山里除了寫生、放松心情以外，還感悟自然，寫一些山水情懷的體會(huì)。比如，我在興隆寫生的時(shí)候，看到一株長在山巔的小松，向?qū)дf它叫“忍者”，問了原因，才知道：一顆小小的松子，在缺水、少養(yǎng)分的石縫山巔生長，實(shí)屬不易。向?qū)дf這棵樹有上百年，可它的粗細(xì)、高矮開上去也就像十幾年，在旅途中，我有了感悟――正是它不事張揚(yáng)才壽過百年。如果長得太高太壯，要么因養(yǎng)分不足而苦干，要么在山巔遭雷電擊垮，這都難使它保全，正是這種涅的狀態(tài)，讓我們今天還能看到它的身姿。由此，我想到人和自然物象是一樣的道理，回來后寫了一篇散文《走進(jìn)自然呈大道》。
二、寫生之險(xiǎn)
到山里寫生，可謂：與自然親密接觸。往往會(huì)讓人親歷險(xiǎn)境，讓我們終身不忘。比如，有一年去興隆寫生，向?qū)О盐覀儙У桨肷窖?，然后指出路線，我們便去爬山。但到下午四、五點(diǎn)鐘，山雨突至，天馬上陰沉下來。這個(gè)時(shí)候肯定是馬上下山，但是我們卻找不到下山的路。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來大型貓科動(dòng)物的“咕咕”聲響，這更增加了我們的恐懼感。路旁和我們一樣迷路的一直戴勝鳥，特別可愛，花紋奇特，可是已經(jīng)無心欣賞。雨越下越大，我們靈機(jī)一動(dòng)――順著流水的方向走，因?yàn)樗隙ㄊ峭较氯?。不料，我們找到的竟是一條通往山下的泄洪道。水道上全是粘泥，踩一腳就陷進(jìn)老深。幸好泄洪道兩側(cè)有胳臂粗的小樹，只好一手抓住小樹，一只腳踩在下面得樹往下挪。再往下的坡度令人膽寒。當(dāng)時(shí)心里已經(jīng)很緊張。幸運(yùn)又一次降臨：爬泄洪道的半途中，右側(cè)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條石條小路。我們找到了下山的石徑。這時(shí)才感覺到到家一樣的感受。同時(shí)，也感覺到，身上已經(jīng)濕透，而且有冷又餓。
還有一次，是在河南郭亮，記憶也特別深。那年我們住在山頂，在山上住最怕下大雨。泥石流很恐懼。那年的山雨下了好幾天，晚上幾乎睡不好覺，半夜，山洪奔騰像獸吼，十分恐懼。當(dāng)時(shí)心里還在想：大水可別沖壞我們住的農(nóng)舍。由于好多年山里沒有如此痛快的下過雨，泥石流推到通往山頂?shù)碾娋€桿子，晚上沒有電燈，同時(shí)，往山頂抽水也沒有電。因此每晚只是半只殘蠟用來照明。通往山外的車都不敢出山，大水阻斷好幾段路，十分危險(xiǎn)，我們只好在山里等待，在草亭看雨中的大山，那一次，對(duì)雨中的大山，別有印象。
三、山水寫生的透視
西方繪畫多用焦點(diǎn)透視，無論是平行還是成角，線的規(guī)律無外乎近大遠(yuǎn)小，近長遠(yuǎn)短，一般來講，都是一個(gè)視點(diǎn)。而中國畫的透視是采用散點(diǎn)透視。也就是“移步易景”。這樣，給我們山水畫寫生更大的空間。
中國山水畫寫生的透視方法是多視點(diǎn)的。走到哪，畫到哪?？梢耘惨?，可以取舍，可以變形，任意組合，自由度很大，這就是散點(diǎn)透視的好處。但同時(shí)也帶來問題，那就是必須具有一定的傳統(tǒng)水墨技法作基礎(chǔ)，還要有許多構(gòu)圖在心里，這樣在山水畫寫生中就得心應(yīng)手。在這里也提一提構(gòu)圖。山水畫構(gòu)圖無外乎兩種構(gòu)圖：一種是s形，一種是c形。有了這些基礎(chǔ)和套路，進(jìn)山寫生就會(huì)信手揮灑。
三、中國山水畫寫生類型
一些朋友在看了我的作品后常問：這些畫是在山里畫的嗎？我肯定地告訴他，確實(shí)不是在畫室創(chuàng)作的。
原先我到山里寫生是用鋼筆、水筆在速寫本上勾畫稿，然后再回帶畫室整理作品，這樣的作品出來也許畫一張成功一張，但精心安排、設(shè)計(jì)的東西太多，缺少靈性。后來我用毛筆在宣紙冊(cè)頁上畫寫生，初步有了感覺。還有一個(gè)階段，用日本的.一種宣紙卡紙畫，這種新型材料，便于把握，但水墨氤氳的韻味不佳。這個(gè)階段過了，就覺得直接用宣紙寫生更有韻味，于是，再進(jìn)山，就準(zhǔn)備廢紙夾子做墊板，裁出一尺五見方的宣紙，帶上一些廢報(bào)紙、筆、墨和顏色，除此之外，還帶一些廢的塑料盒，瓶子蓋等盛水盛墨。等寫生完畢要出山的時(shí)候，只帶畫回來，其余的都不帶，減輕行囊的壓力，多余的空間也許撿一些好看的石頭帶回。在山水畫寫生中，基本的幾種方法是：
1、硬筆速寫
2、水墨對(duì)景寫生
3、目識(shí)心記寫生（山水畫大師黃賓虹先生好多作品都是這種寫生方法）。
應(yīng)該注意：在寫生時(shí)，不要把方法截然分開，要有綜合，有分析。
四、山水畫寫生時(shí)的游離
明朝董其昌把山水畫分為南北二宗：這種分法是佛教禪宗給的靈感。南宗山水講究性靈，內(nèi)涵，修養(yǎng)和畫外功夫，講究渾然天成，水墨淋漓；北宗山水講究應(yīng)物象形，把握物象本真。因此，南宗山水和北宗山水并不能簡單的說成是南宗山水畫南方的山，北宗山水畫北方的山。在山水畫寫生中，表現(xiàn)山石紋路，高峻的氣勢(shì)，山形等要素，要用北宗山水，表現(xiàn)對(duì)山的感悟，游歷山水的心情多用南宗山水。往往南宗山水更會(huì)使現(xiàn)代人緊張的靈魂放松。簡單的講，就是北宗山水更注重物象的描寫，南宗山水更關(guān)注靈魂的寫照。一般，南宗山水游離物象較遠(yuǎn)。在山水畫寫生中，我們得出這樣的結(jié)論，游離物象越遠(yuǎn)，越心無掛礙，越容易表達(dá)性靈。
山水畫寫生的高手會(huì)在對(duì)景寫生中把南北二宗融合一體。用黃金分割率來看，一般的四分游離，六分物象的畫是雅俗共賞的；四分物象，六分游離的，就屬于那種格調(diào)與品味較高的。
由此看來，從自然山水到畫中的山水具有本質(zhì)的區(qū)別，一個(gè)是自然美，一個(gè)是藝術(shù)美。在這個(gè)過程中融入創(chuàng)作者的學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。在由自然到藝術(shù)過程中就分出高下：有的人創(chuàng)作的作品只是一張畫而已，而有的人確是通過自然物象展現(xiàn)自己靈魂，詮釋對(duì)人生、自然規(guī)律的理解。我認(rèn)為后者更具震撼力。
前兩年在攝影雜志上看到一幅攝影作品，把風(fēng)景攝影完全制作成水墨畫的效果，還在照片上題字和加印章。無論怎么看都是國畫。我認(rèn)為這不是成功的作品。如果搞一種藝術(shù)，看上去卻象另一種藝術(shù)，那么這種創(chuàng)作不是成功的。寫生也是一樣，畫花鳥，畫成生物圖譜，只能算技術(shù)。山水畫的象攝影同樣是失敗。
畫畫到了一定程度，畫的是心，你的心放得下放不下自然物象，你老怕別人看不明白你的畫就永遠(yuǎn)不會(huì)畫畫。因此，每一次走進(jìn)大山都是對(duì)生命與人生的感悟――從每一天、每一年的周而復(fù)始；到生命的折返和行腳的涅。
大覺山寫生心得篇四
回顧為期15天的寫生之旅，這其間有幾分旅途顛簸的疲憊，但疲憊之余，細(xì)數(shù)起來，我的感想和體會(huì)亦不少?zèng)]有寫生經(jīng)歷的我與周圍多數(shù)有相同情況的同學(xué)一樣，在寫生開始的頭一天，滿懷興奮的心情及對(duì)寫生目的地的憧憬，哼著巨曲，乘著開往從化的大巴，開始了我們的寫生之旅。
大約八個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)安徽省黟縣。
一路上，同學(xué)們有說有笑的，完全不在意似火的驕陽。直至到下午，我們才開始正式寫生。我與幾個(gè)同伴在村子里繞行，為尋找理想的畫畫角度。最終，我們選定一個(gè)有大屋蔽日的地方，開畫了。郊外畫畫的好處在于僻靜而秀美的環(huán)境，讓人心情放松，平靜。畫畫更易于投入。
而建。我們只在西遞呆了幾天就返回了學(xué)校。
后記——
短短15天的寫生歷程，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個(gè)參與寫生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我寫生的過程里。我喜歡我的專業(yè)。相對(duì)于其他系，我們有這樣外出寫生的機(jī)會(huì)，真屬我們之幸也.
大覺山寫生心得篇五
作為一名文藝愛好者，我喜歡用筆觸到自然中去尋找靈感。因此，寫生課對(duì)我來說也是一個(gè)不可錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。在過去的一學(xué)期里，我參加了多個(gè)寫生課，這是我的寫生課心得體會(huì)。
第一段：印象深刻的場(chǎng)景
我認(rèn)為寫生課最重要的一點(diǎn)是向自然靠近。在我們?nèi)粘Ｉ钪泻茈y有機(jī)會(huì)真正來到自然中，并且花時(shí)間去觀察、感受和創(chuàng)造。而在寫生課中，我們可以坐在一個(gè)美麗的場(chǎng)景中，直接從生活中提取素材。我印象最深刻的場(chǎng)景是一棵大樹。當(dāng)我從不同角度觀察它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它有著不同的表情。無論是從下面觀察天空，還是從樹冠眺望周圍環(huán)境，我都看到了不一樣的景色。這是極為豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了自然。
第二段：挑戰(zhàn)自己的技能
寫生課還幫助我挑戰(zhàn)自己的技能。在繪畫的過程中，我有時(shí)會(huì)遇到很多困難和挫敗感。有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)從頭到尾都是折線和亂繪的簡單形狀。這時(shí)候，我會(huì)開始自我挑戰(zhàn)。我盡量選擇更復(fù)雜的場(chǎng)景或小物件來練習(xí)，甚至嘗試用不一樣的材料來創(chuàng)造新的效果。這種挑戰(zhàn)感讓我快樂和充滿動(dòng)力，同時(shí)也讓我更加自信。
第三段：見到不同的藝術(shù)作品
除了自己的創(chuàng)作，寫生課還讓我見識(shí)到很多不同的藝術(shù)作品。有時(shí)候，我們可以在一起討論和觀察不同的背景和文字。這種獨(dú)特的觀察方式非常有趣而且令人振奮。在這些討論中，我也從同學(xué)們的作品中學(xué)到了很多新的技巧和方法。這是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有助于拓展自己的藝術(shù)思維。
第四段：與同學(xué)互動(dòng)
正如我上面提到的，與同學(xué)交流也是寫生課中重要的一環(huán)。每個(gè)人都在用不同的視角觀察不同的事物。在我的團(tuán)隊(duì)中，我發(fā)現(xiàn)有人喜歡捕捉場(chǎng)景的氣氛，而另一些人喜歡記錄細(xì)節(jié)和紋理。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的寫生風(fēng)格，但這種多元化的風(fēng)格也進(jìn)一步拓展了我的思維。
第五段：結(jié)尾
總的來說，寫生課是一種非常重要的藝術(shù)實(shí)踐方式。它在各個(gè)方面都幫助到我，在繪畫技巧、探索自然、理解藝術(shù)、互動(dòng)交流等方面。我相信這種寫生技能也會(huì)在以后的創(chuàng)作中發(fā)揮非常重要的作用。寫生不是一種簡單的活動(dòng)，而是一個(gè)充滿發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的過程。在未來，我期待能夠繼續(xù)發(fā)掘自己風(fēng)格的特點(diǎn)，并且在自然中尋找靈感。
大覺山寫生心得篇六
陽光明媚，又是多么美好的一個(gè)星期六，我在家里收拾美術(shù)用品，因?yàn)橄挛缥覀儭斑_(dá)芬奇”班的同學(xué)要去碧洲公園寫生，帶上畫板，我們出發(fā)了。
來到碧洲公園，老師先要我們集合，排隊(duì)然后來到了公園的一片花叢邊，花叢的對(duì)面是漣水河，漣水河的另一頭是鎮(zhèn)湘樓。老師宣布：“今天我們就畫湘鄉(xiāng)的標(biāo)志建筑——鎮(zhèn)湘樓”。
“好”大家異口同聲的答。
老師向我們講解了寫生的要素，并示范用速寫方式畫鎮(zhèn)湘樓后，我們二話不說就動(dòng)手畫起來了。
起初，我不敢動(dòng)第一筆，不知道從哪里下筆，但是，我回憶起老師說的：畫樓，第一步是畫好地平線，再動(dòng)筆畫樓的大形，添樓的細(xì)節(jié)，最后再慢慢地添加周圍的風(fēng)景。想到這里，我大膽的開畫。路邊走過的行人，都紛紛稱贊我們“畫得真好看”。
“這個(gè)畫得可好了!”一個(gè)阿姨指著我的畫對(duì)旁邊的叔叔說。
“這個(gè)小女孩的畫得不錯(cuò)，這個(gè)小帥哥的也畫得好!”又一個(gè)路人指手畫腳的評(píng)論著。
“媽媽、媽媽，我想看哥哥姐姐們畫畫?！币粋€(gè)小弟弟拉著媽媽的手大聲的叫道。
“哇，你們畫得真好看，是在哪里寫的啊!”一個(gè)小姐姐羨慕說。
聽到這么多的稱贊，我心想“只要有信心，什么事都能做好的”?！翱禳c(diǎn)畫，我們的寫生要結(jié)束了?！边h(yuǎn)處傳來老師的聲音。時(shí)間快到了，我得加油畫了。我繼續(xù)觀察鎮(zhèn)湘樓，認(rèn)真的琢磨一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，完成了這幅美麗的作品。
在回家的路上，晚霞也悄悄的來了，我也收獲了滿滿的喜悅。期待著下一節(jié)快樂的美術(shù)課。
大覺山寫生心得篇七
今天是寫生的第二天，滿滿的收獲。在學(xué)校一點(diǎn)兒基礎(chǔ)也沒有，來到這里以后只能更加努力的`畫畫。
起初，我無從下筆，看著周圍的建筑，無從挑選。好不容易想畫一個(gè)房子，當(dāng)看到它那么大而我只有這么小的紙時(shí)就更無從下筆了，為此，我苦惱了許久。但漸漸地，我開始觀察這個(gè)房子，也開始慢慢靜下心來，一筆一筆去勾勒整個(gè)畫面的輪廓。
逐漸的，我畫的越來越輕松，越來越融洽，兩三個(gè)小時(shí)之后便畫完了一份作品。之后通過美術(shù)陳老師的點(diǎn)評(píng)，我又將其重新修改了一些，最終完成了寫生的第一份作品！
接著又開始選取下一個(gè)景，我選擇了超市旁的一個(gè)破房子，相比上一幅，這幅難度更難一些，我又重新調(diào)整好心情，開始畫我的第二幅甚至第三幅作品。
一天下來很累，脖子又酸又痛，但同時(shí)也很開心，因?yàn)樵谶@一天中明顯的感受到了自己的進(jìn)步。三幅作品下來，收獲滿滿，知道了如何畫小細(xì)節(jié)，如何畫玉米，如何調(diào)整面部結(jié)構(gòu)。美術(shù)陳老師也一直在幫助著我，只要有問題，一舉手，老師就會(huì)趕過來幫助我。我覺得美術(shù)陳老師和班主任一天下來比我們都要累，一邊管紀(jì)律一邊教我們畫畫，一直到一天結(jié)束。希望明天繼續(xù)加油，努力！
大覺山寫生心得篇八
時(shí)間過得真快??！轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)是一名中學(xué)生了。仔細(xì)想想，我還是像以前一樣，無比的熱愛書籍。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡讀書。每次下課大家都在玩耍，而我卻總是聚精會(huì)神讀著書。那時(shí)候的我就像著了魔，整個(gè)人完全掉進(jìn)了書的世界。我走路的時(shí)候看著書，吃飯的時(shí)候看著書，出去玩也總是拿著本書，甚至晚上睡覺時(shí)也是看著書入眠。當(dāng)每次看完一本書的時(shí)候，我就會(huì)依依不舍的跟它說再見，就好像書是我的一個(gè)極為友好的朋友，我們總要黏在一起，但俗話說得好“世上沒有不散的宴席“嘛，而我和書之間就是這樣。正因如此，從小就非常疼愛我的三姨也把她家里適合我的書籍一本不少的全都運(yùn)了過來，為這件事我還高興了好幾天呢。然而，接下來的幾天我就如饑似渴，廢寢忘食地翻閱著這些書籍。終于，在這些書籍中，我找到了我最愛的那本書《寫生活活寫生》。
說起這本書呢，我就來了興趣。這本書出版于教育科學(xué)出版社，作者是姚竹青。他不僅內(nèi)容豐富，而且便宜實(shí)惠。它里面的`作文分為五大類，分別是：我的小故事、少兒大世界、家庭小舞臺(tái)、瞬間短鏡頭和校園小風(fēng)鈴。這本書達(dá)到了好作文的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，那就是所謂的“有用”“有情”及“有趣”。
我之所以對(duì)它愛不釋手，是因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助，而且在精神上也給了我很大的幫助。
記得那一次，老師突然告訴我們說要寫作文，而大家聽到要寫作文卻都面面相覷。而我，也不例外。我啊，想了足足有五分鐘，才猛地想起老師讓寫的這篇作文和《寫生活活寫生》里面的一篇作文非常相似。于是我就一點(diǎn)一點(diǎn)的想著，寫著。把一些好的詞句套進(jìn)我的作文中，為我的作文添一份色彩，添一束光芒。就這樣，直到我的作文寫到了最后一個(gè)句號(hào)為止，我才小心翼翼，從頭到尾地檢查了好幾遍，不緊不慢的把作文交給了老師。果然不出我的所料，我的作文被老師放在課堂上念了。那時(shí)的我心里美滋滋的，當(dāng)然，功勞最大的還應(yīng)該是我的“鐵哥們兒”啦。這回啊，它不單單是幫了我一個(gè)大忙，還幫我走出了心靈上的創(chuàng)傷。為什么要這樣說呢，因?yàn)槟菚r(shí)的我雖然讀了很多書，但作文卻總是得到良好，那時(shí)的我還總是覺得自己很笨，怎么學(xué)也學(xué)不好。但自從看了這本書，我的作文就有了明顯的進(jìn)步，我興奮，老師高興，家長開心……三年了，我還是依然保存著它，因?yàn)橹灰匆娝?，我就?huì)在對(duì)自己失去信心的時(shí)候重新振作起來；只要看見它，我就再一次有了上進(jìn)心去努力，去拼搏。
所以今后，我一定會(huì)更加熱愛書籍。讓書，成為我人生的伴侶；讓書，成為我開啟成功之門的金鑰匙；讓書，成為我登上理想的高峰的階梯，讓書，永遠(yuǎn)陪伴著我。
大覺山寫生心得篇九
有一次，我在網(wǎng)絡(luò)上看了一篇文章，是關(guān)于低碳生活的，名字叫做《低碳生活》。雖然看起來很簡單，但實(shí)際做起來卻很難。
文章共有18條，我覺得有幾條是十分要注意的。如第一條每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤，不但如此，洗米水也可以用來澆花，洗頭，還可以用來做免費(fèi)的護(hù)膚品。淘米水在許多人的眼里，可能是非常臟，可他們沒有想一想淘米水還有另外的用途。如第四條出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用?，F(xiàn)在雖然超市的塑料袋要收費(fèi)關(guān)于寫生活的讀書筆記，減少了塑料袋的用量，但有些市場(chǎng)還在無限的使用塑料袋，沒有幾個(gè)人手上拿著環(huán)保袋。如第十八條在飲食上，應(yīng)以素食為主，這并不是由于宗教信仰，而是畜牧業(yè)需要消耗更多的能源，相比之下果蔬要少得多。盡量少喝或基本不喝果汁等碳酸飲料，應(yīng)更傾向于吃新鮮水果。把水果制作成果汁，撇開果汁含量不說，從果實(shí)到工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售，事實(shí)上消耗了很多不必要的能源，制造了很多不必要的溫室氣體排放，容器還可能是不可降解，造成污染。有些人天天吃大魚大肉，不吃蔬菜和水果，第十八條的`做法不但低碳，而且還很健康。
看了這篇文章后，我懂得了其實(shí)低碳很簡單，只要每個(gè)人把能利用的資源再利用，不要消耗不必要的能源，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。低碳在每個(gè)人的心中，讓我們大聲喊出：“低碳生活我創(chuàng)造！”
大覺山寫生心得篇十
此次活動(dòng)本應(yīng)該四月份進(jìn)行，但是由于本社團(tuán)參與了一些其他社團(tuán)組織的活動(dòng)，故推遲到5月6日組織開展。但是這次青龍山外出寫生活動(dòng)舉行的很有意義，一方面提高了社員的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，加強(qiáng)了他們對(duì)素描的掌握能力。令一方面，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的感情。同時(shí)讓同學(xué)們了解自然，通過實(shí)踐，來尋找靈感和創(chuàng)意。
一、活動(dòng)主題
初夏味道，創(chuàng)意無限
二、活動(dòng)宗旨
為了讓社員們更加了解自然，通過實(shí)踐，來尋找繪畫上的靈感和創(chuàng)意，同時(shí)豐富社員的業(yè)余生活，增進(jìn)社員之間的感情。
三、不足與欠缺
1、前期準(zhǔn)備工作沒有做好，許多人接到通知太倉促了，最終參與外出寫生的人數(shù)較少。
2、寫生過程太單調(diào)，缺少趣味性，其他活動(dòng)安排較少。
3、路途較為遙遠(yuǎn)，沒有考慮到有些人會(huì)暈車，暈車藥沒有準(zhǔn)備。
四、改正措施
1、前期準(zhǔn)備工作要做好，提前和社員打招呼。
2、多策劃組織一些豐富多彩的小游戲，增加趣味性。
3、遠(yuǎn)途旅程充分考慮到有些人會(huì)暈車，帶上暈車藥。
五、活動(dòng)心得
這次外出寫生活動(dòng)，充分的驗(yàn)證了那句名言：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。此次活動(dòng)很好的鍛煉了社員們的觀察力，提升了大家對(duì)自然風(fēng)景的進(jìn)行美的提煉的能力。同時(shí)我們也深深體會(huì)到藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會(huì)出許多的人生哲理?？傃灾?，此次外出寫生意義重大，因?yàn)樗囆g(shù)離不開生活，我們從生活中表現(xiàn)出藝術(shù)，才是真正平凡中不平凡的美!
大覺山寫生心得篇十一
早上在雞圈旁的籬笆院兒，我坐了一個(gè)上午。讓我感觸較深的是精細(xì)出好畫。
這一個(gè)上午，我把每一個(gè)木枝，每一束連在一起的牽?；ㄓ眉?xì)筆慢慢的勾，太陽在頭頂時(shí)，我只是起了個(gè)大概的形。但我還是坐在那烈日下，正對(duì)太陽，一筆一筆的細(xì)化，因?yàn)槲也幌朐俸鸵郧耙粯拥拿?，我想把它畫成班里?shù)一數(shù)二的，這種念頭促使著我繼續(xù)畫下去。
過了好久，我已經(jīng)熱的不行了，但看到我這幅未完成的畫，又感到一種從心中涌上來的勁兒，促使著我繼續(xù)。在一個(gè)上午的細(xì)化后，我得到了滿意的成果！中午結(jié)束時(shí)還差一支最上面的樹枝，為了達(dá)到一支獨(dú)秀的感覺，在最上方的樹枝上，我每一筆都在用勁兒，有的支端重，有的支端輕。我努力把控著細(xì)節(jié)，為了增加生機(jī)，在最后的藤曼上我加了不少葉子和牽?；?。終于，在下午三點(diǎn)左右，我完成了我滿意的籬笆院。
大覺山寫生心得篇十二
第一段：引入，說明寫生的定義和目的（200字）
寫生是指通過觀察和描繪真實(shí)的自然景物或人物，表達(dá)藝術(shù)家對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的感受和理解。它是繪畫、攝影以及文學(xué)等藝術(shù)形式的基礎(chǔ)訓(xùn)練。寫生的目的在于提升我們的觀察力、理解力以及藝術(shù)表現(xiàn)能力，并啟迪我們的創(chuàng)造力和想象力。在進(jìn)行寫生創(chuàng)作后，我有了一些深刻的體會(huì)與感悟。
第二段：反思自身經(jīng)驗(yàn)，講述寫生帶給我的新視角（200字）
通過寫生活動(dòng)，我深切體會(huì)到寫生能夠讓我更加細(xì)致入微地觀察事物。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常忽略了環(huán)境中的美好細(xì)節(jié)，而寫生讓我去關(guān)注那些通常被忽略的細(xì)微之處。例如，在繪畫一朵鮮花時(shí)，我開始留意它的每一片花瓣、細(xì)膩的花紋，以及上面微妙的光影效果。這種深入觀察，讓我對(duì)世界有了全新的認(rèn)識(shí)。
第三段：分享寫生帶來的情感體驗(yàn)（200字）
寫生不僅僅是關(guān)于觀察和描繪，它還是一種情感的流露。在寫生的過程中，我時(shí)常會(huì)被景物所感動(dòng)。當(dāng)我靜下心來仔細(xì)觀察一株參天大樹時(shí)，我不禁被它那莊嚴(yán)而挺拔的姿態(tài)所打動(dòng)，仿佛樹木有了自己的靈魂。這樣的情感體驗(yàn)讓我更加熱愛大自然，并意識(shí)到我身處的世界是如此多彩而美好。
第四段：寫生對(duì)技法和表現(xiàn)力的提升（200字）
在寫生中，我發(fā)現(xiàn)自己的技法和表現(xiàn)力都有了明顯的提升。通過實(shí)際觀察和描繪，我對(duì)光影、形態(tài)以及色彩的運(yùn)用有了更深入的理解。我逐漸掌握了如何準(zhǔn)確地捕捉事物的細(xì)節(jié)，并通過繪畫的手法將這些細(xì)節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)出來。我的作品變得更加立體而有趣，觀眾也能夠更加真實(shí)地感受到我所表達(dá)的意境。
第五段：總結(jié)，描述寫生對(duì)個(gè)人成長的影響（200字）
綜上所述，寫生帶給我很多意想不到的收獲。寫生讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，拓寬了我的視野。通過觀察和描繪，我也更加深刻地感受到大自然的美好和生命的力量。同時(shí)，寫生也提升了我的藝術(shù)技法和表現(xiàn)力，使我在創(chuàng)作中更加自信和突出。寫生不僅僅是一種技術(shù)活動(dòng)，更是一種讓我們與世界更緊密聯(lián)系的方式。在未來的創(chuàng)作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持寫生這一活動(dòng)，不斷探索和提升自己的藝術(shù)境界。
總結(jié)：通過寫生，我不僅獲得了視覺上的滿足，更得到了心靈的凈化。寫生讓我對(duì)世界充滿著新鮮感和美好的希望，也讓我更加熱愛藝術(shù)創(chuàng)作。寫生是一個(gè)永恒的主題，它不斷地在我們的生活中展開，不斷地讓我們成長和進(jìn)步。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地鍛煉和探索，寫生一定會(huì)給我們帶來更多的啟示和成就。
大覺山寫生心得篇十三
寫生是美術(shù)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，它不僅可以提高我們的觀察力和繪畫技巧，還可以幫助我們更好地理解藝術(shù)的本質(zhì)。通過多次的寫生實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了寫生的重要性和價(jià)值，下面我將從觀察細(xì)節(jié)、捕捉靈感、練習(xí)技巧、感受創(chuàng)作樂趣和提高審美能力五個(gè)方面，談一下我在寫生中的心得體會(huì)。
首先，寫生讓我對(duì)觀察細(xì)節(jié)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在寫生的過程中，我開始注意到平時(shí)容易忽略的細(xì)節(jié)，比如光線的變化、物體的形狀、顏色的漸變等。這種細(xì)心觀察能夠讓我們更加準(zhǔn)確地描繪對(duì)象的特點(diǎn)和特殊之處。在寫生人物時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察他們的表情、動(dòng)作和姿態(tài)，盡可能地還原出他們真實(shí)的形象。這樣的觀察細(xì)節(jié)的習(xí)慣也很有助于我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中更加細(xì)致入微。
其次，寫生給了我捕捉靈感的機(jī)會(huì)。寫生的過程中，我會(huì)暫且放下對(duì)完美的追求，專注地觀察和記錄眼前的一切。有時(shí)候，看到一朵開放的花、一只落地的葉子，就能夠激發(fā)出我繪畫的靈感。每一次寫生，我都會(huì)努力紀(jì)錄我所見所感，而這些記錄往往成為我的素材庫，為我的繪畫提供了源源不斷的靈感和創(chuàng)作材料。
第三，寫生是練習(xí)繪畫技巧的絕佳方法。通過對(duì)實(shí)景的觀察和描繪，我可以更好地理解和掌握繪畫的基本功。比如，用不同粗細(xì)的畫筆去勾勒對(duì)象的線條，就可以觀察到線條的變化和質(zhì)感的轉(zhuǎn)換。另外，在對(duì)顏色的把握上，寫生也給了我很大的幫助。我會(huì)仔細(xì)觀察對(duì)象的顏色，努力去還原它的色彩與層次，借此提高自己對(duì)色彩的理解和運(yùn)用。
第四，寫生讓我感受到了創(chuàng)作的樂趣和成就。當(dāng)我看到一幅幅記錄著我對(duì)世界的觀察和感受的畫作時(shí)，我會(huì)感到由衷的喜悅和成就感。寫生使我更加關(guān)注周圍的美麗和細(xì)節(jié)，讓我用畫筆去表達(dá)自己對(duì)世界的獨(dú)特看法。通過寫生，我慢慢找到了自己獨(dú)特的繪畫語言，這種發(fā)現(xiàn)與表達(dá)的過程充滿了樂趣和滿足感。
最后，寫生幫助我提高審美能力。在眾多的學(xué)科和藝術(shù)門類中，寫生可以說是我們與世界最直接的接觸方式之一。通過寫生的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致地觀察和感受世界，對(duì)周圍的美景和事物有了更深入的理解。我逐漸培養(yǎng)了對(duì)美的敏感度和鑒賞力，提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
總結(jié)來說，通過寫生的實(shí)踐，我在觀察細(xì)節(jié)、捕捉靈感、練習(xí)技巧、感受創(chuàng)作樂趣和提高審美能力等方面都有了很大的收獲。寫生無疑是我們學(xué)習(xí)和提高美術(shù)水平的重要方法之一，我將繼續(xù)堅(jiān)持寫生實(shí)踐，并且相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我的繪畫水平一定會(huì)不斷提高。
大覺山寫生心得篇十四
寫生是指以真實(shí)的客觀事物為對(duì)象，通過觀察、描繪、把握其特征和結(jié)構(gòu)，挖掘與創(chuàng)造藝術(shù)表現(xiàn)的形式和價(jià)值。寫生作為一種藝術(shù)創(chuàng)作手段和方法，在美術(shù)教育和繪畫實(shí)踐中都占有重要位置。在我整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，不僅充分鍛煉了我對(duì)審美價(jià)值的認(rèn)識(shí)，更讓我在自己的作品中汲取到了不少靈感和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一下我的寫生理心得體會(huì)。
第一段：改變我的觀察方式
在開始寫生繪畫之前，我對(duì)周圍事物的觀察只是停留在表面的形態(tài)和顏色上。但是在繪畫過程中，我不得不更仔細(xì)地觀察、研究和反思。我開始逐漸挖掘事物的內(nèi)在和外在聯(lián)系，探索生命的奧秘。這種方式不僅使我對(duì)周圍環(huán)境有了更深入的了解，也讓我對(duì)自己的繪畫水平更加自信。
第二段：加深對(duì)色彩的理解
色彩是繪畫中最重要的元素之一。寫生繪畫讓我更加深入了解顏色的變化和組合，加深了我對(duì)色彩空間和表現(xiàn)力的理解。通過不斷實(shí)踐和探究，我成功地將這些知識(shí)應(yīng)用到我的繪畫作品中，使其顯得更加豐富和生動(dòng)。
第三段：加強(qiáng)形體觀察力
繪畫的形式是通過畫面上的線條和形狀表達(dá)出來的。形體觀察力是寫生繪畫中至關(guān)重要的一環(huán)。寫生模特，在繪畫課上觀察運(yùn)動(dòng)肌肉的變化，找到不同部位的比例關(guān)系和肌肉結(jié)構(gòu)，結(jié)合自己的創(chuàng)造力，這些都讓我更好地掌握了人物的形態(tài)和動(dòng)態(tài)。
第四段：提高繪畫技巧
寫生不僅提高了我的形體觀察力，也提高了我的繪畫技巧。在寫生繪畫的過程中，我加強(qiáng)了對(duì)深度、透視、結(jié)構(gòu)和比例的把握。我也借鑒了我所遇到的一些繪畫技巧，這些技巧都讓我的繪畫作品更好地表達(dá)了我的感受和思想。
第五段：增加我的創(chuàng)造力
寫生不僅提高了我的繪畫技巧和觀察能力，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過對(duì)自然中各種不同的物體進(jìn)行研究，我不僅可以發(fā)現(xiàn)其每一個(gè)角度的獨(dú)特之處和樣式，也可以對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性的改變和轉(zhuǎn)換。這種創(chuàng)意讓我的繪畫作品更加生動(dòng)有趣。
總結(jié)：我的寫生之旅
寫生在我的繪畫學(xué)習(xí)生涯中占有重要地位，因?yàn)樗羁痰赜绊懥宋业挠^察、理解、觸覺和創(chuàng)造力。通過寫生，我提高了我的繪畫技巧、對(duì)顏色的理解，解放了自己的創(chuàng)造才能和增強(qiáng)了自信心。雖然寫生在制作繪畫作品這一過程中很耗費(fèi)時(shí)間和精力，但我相信這吸收了并且讓我更加合適地表達(dá)了我的感受和思想。
大覺山寫生心得篇十五
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的人選擇創(chuàng)業(yè)，開展自己的生意。創(chuàng)業(yè)雖然充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，但其中的經(jīng)歷和體會(huì)也是寶貴的財(cái)富。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我積累了一些關(guān)于生意的心得體會(huì)，幫助我克服了難題，取得了成功。在這里，我將分享我所得到的五個(gè)關(guān)于經(jīng)營生意的重要體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到選擇合適的行業(yè)非常重要。在投資生意之前，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)情況和市場(chǎng)需求是至關(guān)重要的。這能幫助我確定我所創(chuàng)業(yè)的行業(yè)是否有利可圖。例如，當(dāng)我想開一家咖啡店時(shí)，我做了大量的市場(chǎng)調(diào)查和競(jìng)爭(zhēng)分析，確保這個(gè)行業(yè)有足夠的利潤空間。只有選擇了一個(gè)有發(fā)展?jié)摿统志酶?jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)，我才能在業(yè)內(nèi)立足并獲得成功。
其次，我發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)定位的重要性。市場(chǎng)定位是一個(gè)生意成功的關(guān)鍵因素。我需要弄清楚我的目標(biāo)客戶是誰，他們的需求是什么，以及他們?yōu)槭裁催x擇我的產(chǎn)品或服務(wù)。這可以通過調(diào)查和研究來完成。即使我有一個(gè)好的產(chǎn)品，如果沒有找準(zhǔn)合適的市場(chǎng)定位，也很難取得成功。例如，當(dāng)我開辦一個(gè)面向年輕人的餐廳時(shí)，我將注意到他們對(duì)時(shí)尚、獨(dú)特和年輕化的需求，并據(jù)此調(diào)整菜單和裝修風(fēng)格。這樣，我就能吸引更多的目標(biāo)客戶，并且建立起忠實(shí)的顧客群體。
第三，提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)是關(guān)鍵。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，只有提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，我才能獲得客戶的認(rèn)可和信任。我發(fā)現(xiàn)，盡管價(jià)格可能是吸引客戶的一個(gè)因素，但質(zhì)量更為重要。因此，我努力確保我的產(chǎn)品和服務(wù)始終處于高質(zhì)量的狀態(tài)。例如，我會(huì)選擇優(yōu)質(zhì)的原材料，確保產(chǎn)品的持久性和安全性。同時(shí)，我也注重培訓(xùn)員工，提高他們的服務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。這樣，我能夠滿足客戶的需求，并建立起口碑良好的品牌形象。
第四，我學(xué)會(huì)了與人建立良好的合作關(guān)系。一個(gè)人的力量是有限的，而與他人合作可以補(bǔ)充彼此的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我積極尋找具有共同愿景和信念的合作伙伴，并與他們建立起合作關(guān)系。例如，我和供應(yīng)商建立了良好的合作關(guān)系，以確保及時(shí)供應(yīng)，并獲得更有競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格和服務(wù)。同時(shí)，我與員工建立起了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和精神，每個(gè)人都專注于自己的工作，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的共同成果。
最后，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是非常重要的。市場(chǎng)和客戶需求在不斷變化，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我才能跟上時(shí)代的步伐，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。我定期參加行業(yè)展覽和培訓(xùn)，以了解最新的市場(chǎng)趨勢(shì)和技術(shù)。我也鼓勵(lì)員工參與持續(xù)學(xué)習(xí)，并積極提出創(chuàng)新的想法和解決方案。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)長期的成功。
通過這些心得體會(huì)，我成功地開展了自己的生意，并取得了長足的發(fā)展。選擇合適的行業(yè)，找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，與人建立良好的合作關(guān)系，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，這些都是幫助我實(shí)現(xiàn)成功的重要因素。我相信，只要我堅(jiān)持這些體會(huì)，努力克服困難和挑戰(zhàn)，我一定能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)。
大覺山寫生心得篇十六
今年10.10號(hào)，我們踏上了嶗山寫生實(shí)習(xí)的旅途。這是我們20xx級(jí)風(fēng)景園林專業(yè)第一次外出實(shí)習(xí)。
來到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務(wù)，并初步適應(yīng)了一下寫生環(huán)境。雖然任務(wù)很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個(gè)人都得到了一張進(jìn)入景區(qū)的門票，我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)進(jìn)發(fā)，嶗山的美景不是虛構(gòu)的，滿山的墨綠裝點(diǎn)著金黃與火紅。我不愿錯(cuò)過在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機(jī)，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬能的手。將嶗山的景色畫出展示給世人；我多想永遠(yuǎn)生活在著山林之中，感受大自然的美景。當(dāng)我沒有神奇的眼，沒有萬能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時(shí)間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來這的目的是寫生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫的時(shí)候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導(dǎo)下以及與同學(xué)的交流中，我找到了感覺，方法也有一定的提高，所以在外出寫生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認(rèn)為的。
平常我們畫畫都是在課室里畫畫，從沒外出寫生過，這次學(xué)校給予了我們一個(gè)外出寫生的機(jī)會(huì)，我在這次寫生過程中受益良多。如果我們沒有到外面寫生的話，我想我們的繪畫思維很難有改變。
我們?cè)谄匠５木毩?xí)中見到什么就畫什么，而且畫的來來去去也是如此這幾樣，毫無新的意思，本來在畫室里畫的那幾樣?xùn)|西三節(jié)課畫完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫一幅畫，畫一天都不能把它畫好，因?yàn)閷懮娴挠幸恍╇y度，在寫生的'過程中我更體會(huì)到了“構(gòu)圖”的整體和“和諧”的問題。
我們的指導(dǎo)老師是宋老師，宋老師很和藹很博學(xué)。有宋老師為我們指導(dǎo)我感到很榮幸，白天寫生到晚上宋老師就會(huì)給我們每一個(gè)同學(xué)細(xì)致的講評(píng)，短短的五天雖然不能完全領(lǐng)略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫生首先要學(xué)會(huì)構(gòu)圖，要處理好近景中景與遠(yuǎn)景的關(guān)系。要不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習(xí)，切實(shí)提高繪畫技能。
“沒有付出就沒有收獲”這句話我體會(huì)到了，我們繪畫也是如此，沒有付出一定的時(shí)間和精力，就一定沒有進(jìn)步和收獲。我們繪畫進(jìn)步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來，也許我的進(jìn)步少，但我距離成功卻又進(jìn)了一小步。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的五天，但這次嶗山美術(shù)寫生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機(jī)會(huì)！
大覺山寫生心得篇十七
寫生的日子--是美好的日子，也是我難以忘懷的日子。我班與另外四個(gè)班的同學(xué)一起，在五位老師的帶領(lǐng)下在安徽黃山市黟縣南屏，屏山，宏村，西遞，我系的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了持續(xù)5天觀摩寫生實(shí)習(xí)。我們開始了大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)生活。本次實(shí)習(xí)是圍繞著徽派建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)而進(jìn)行的。我們?cè)谥煜枥蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了位于安徽省黃山市黟縣的皖南古村落——宏村。
7月6日早上，我們帶著對(duì)宏村的無限憧憬與向往，來到了這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的天堂。當(dāng)?shù)竭_(dá)黟縣境內(nèi)，已是傍晚了，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說說笑笑，時(shí)間很快就過去了。到達(dá)目的地已經(jīng)是17點(diǎn)的樣子，老師安排好休息后，我們漸漸的穩(wěn)定下來。在那里聚集了好多院校的學(xué)生：有江西的，安徽的，湖南的，還有其他學(xué)院學(xué)習(xí)建筑、設(shè)計(jì)、攝影等專業(yè)的學(xué)生也是比比皆是。
在剛剛到達(dá)宏村的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。雖說已是傍晚，但是仍然可以體味到濃濃田園風(fēng)情，加之細(xì)細(xì)的雨灑在石板路形成若隱若現(xiàn)的倒影，更給宏村增加了神秘感，宛如桃源仙境一般，給明天的行程增加了更多期待。
一天的時(shí)間熟悉環(huán)境，接下來就應(yīng)該步入正軌了，我們開始寫生了！由于我們?cè)趯W(xué)校過慣了安逸的生活，連速寫都快不會(huì)畫了，所以第一天在那里畫真的是不盡人意，就當(dāng)是練練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來宏村的目的。我畫畫喜歡安靜的環(huán)境，我畫畫不喜歡喝大部隊(duì)一起走，我就一個(gè)人呆在比較安靜的地方畫畫，畫了幾天總算有些收獲，有點(diǎn)長進(jìn)，對(duì)于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時(shí)候還感覺自己畫得不錯(cuò)，不過經(jīng)常有一些別的學(xué)校的同學(xué)和好奇的游客在旁邊觀望一下，當(dāng)然也免不了評(píng)論一下，聽到的話也是有好有壞。最難忘的就是7月8號(hào)去西遞了，我們?cè)缟?點(diǎn)多就起床了，吃了早餐之后就準(zhǔn)備出發(fā)到西遞去觀摩，不同的地方雖然建筑風(fēng)格大相徑庭，但是，每個(gè)地方各有自己的靈魂之處。
留在那黑瓦上，更像是去表現(xiàn)一種肌理效果，用線也不是太靈活。到后來就好多了，線也比較自然流暢，透視也沒有很大問題了，原來速寫中存在的問題也得到了解決，真受益匪淺??！在這期間我還接觸了很多人，見識(shí)了很多事物，學(xué)會(huì)了很多東西。在這次安徽宏村下鄉(xiāng)寫生的過程中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，相互照顧；在學(xué)習(xí)上，相互督促，相互交流，共同進(jìn)步。
大覺山寫生心得篇十八
當(dāng)然，我很樂意幫助你撰寫一篇關(guān)于寫生校門的文章。以下是我為你準(zhǔn)備的草稿：
標(biāo)題：寫生校門：一次心靈和視覺的旅程
在我們的生活中，有些景象是如此深刻，以至于它們會(huì)直接走進(jìn)我們的心靈，成為我們記憶的一部分。寫生校門就是我遇到的一個(gè)這樣的景象。
校門，一個(gè)簡單而熟悉的概念。它是我們步入學(xué)校的第一道門檻，象征著我們的成長和歸來。對(duì)我來說，寫生校門不僅僅是一個(gè)描繪景象的過程，更是一次心靈的旅程。
我選擇用寫生的方式描繪校門，是因?yàn)槲矣X得這是一種能將視覺和思考結(jié)合的方式。在畫校門的時(shí)候，我不只是觀察，我還在思考，它在四季中的變化，它每天迎接的學(xué)生，以及它見證的歷史。這樣的過程使我能更深入地理解校門的意義，也使我的作品更有深度。
在色彩的選擇上，我盡可能地忠于實(shí)際的色彩。我想讓觀者能夠通過我的畫，感受到校門的真實(shí)色彩。而校門的歷史和意義，我會(huì)通過線條和構(gòu)圖來表達(dá)，我希望我的畫能讓人們看到校門背后的故事。
每一次描繪校門，我都會(huì)投入大量的精力和時(shí)間。盡管這可能會(huì)讓我疲憊，但最終，當(dāng)我看到我筆下的校門在我的畫布上展現(xiàn)出來，我感到無比的滿足和快樂。這就是寫生校門的樂趣所在，它讓我在創(chuàng)作中找到自我，也讓我在創(chuàng)作中體驗(yàn)到成果。
總的來說，寫生校門對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。它讓我更深入地理解了校門的意義，也讓我學(xué)會(huì)了如何通過畫筆來表達(dá)我的理解和感受。我相信，這次的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來的創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
大覺山寫生心得篇十九
青島是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面陸地相連。巍峨的嶗山依山傍海，風(fēng)景秀麗，氣候宜人?！凹t瓦綠樹碧海藍(lán)天”體現(xiàn)了青島獨(dú)特的優(yōu)美姿態(tài)和典型的歐式建筑，形成了中西合璧、歐亞風(fēng)情的特色。紅礁、小浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成了青島美麗的風(fēng)景線。
一開始，伴隨著涼爽的海風(fēng)，我們慢慢走到青島的第三個(gè)海灘。青島的海美極了：天是一塊碧玉，海是一塊玉，遠(yuǎn)觀壯觀。我看到的第一件事是，在陽光下，一些人睡在閃閃發(fā)光的海灘上的遮陽篷下。有些人在海里游泳；有些人在吃燒烤……我已經(jīng)穿上泳衣，赤腳踩在柔軟的沙灘上，望著外面廣闊的大海。大海風(fēng)平浪靜的時(shí)候，就像一個(gè)溫順的孩子。大海波光粼粼的時(shí)候，就像一面鏡子，和廣闊的世界一起微笑。當(dāng)我們?cè)谄届o的水面上玩耍時(shí)，不時(shí)會(huì)有幾只海鷗加入進(jìn)來。這是大海平靜的一面，但有時(shí)大海就像一頭憤怒的獅子。那是大海漲潮的時(shí)候，海浪像成群結(jié)隊(duì)地沖向海岸。人們會(huì)隱約聽到海浪直向遙遠(yuǎn)陸地上的海灘的聲音，這讓人覺得此時(shí)大海是如此洶涌。我們?cè)诤＠说穆曇糁谢ハ啻螋[嬉戲，一層層美麗的海浪咆哮著沖向沙灘，轉(zhuǎn)眼間它又逃回來了，像一群調(diào)皮的孩子在打架。這時(shí)，一個(gè)一米多高的大浪上來了，我趕緊把身子背了回去。浪過，我上前一步。不一會(huì)兒，又是一排大浪沖過來，我飛快地往回跑……碧海碧波給我們留下了開心的笑聲，真的太棒了！
然后，我們來到了被稱為“海上第一名山”的嶗山，它位于黃海之濱。主峰海拔1133米。我們一家人爬山時(shí)欣賞了美麗的風(fēng)景?？磵魃?。險(xiǎn)峰怪石，山海奇觀。我們來到了太清宮，嶗山最大的道場(chǎng)。宮殿里有數(shù)百年的老銀杏、松樹和柏樹。有150多座宮殿，有三個(gè)獨(dú)立的主庭院。院子的屋頂鋪著藍(lán)色的瓷磚，金色的屋檐，在陽光下金碧輝煌。周圍的墻壁上鑲嵌著許多精美的圖案，顯示出古代勞動(dòng)人民精湛的技藝和無限的智慧。
我愛青島，它優(yōu)雅而獨(dú)特的建筑，碧波蕩漾的大海，長長的金色沙灘，平坦而干凈的道路，讓我領(lǐng)略了祖國的壯麗和青島人的勤勞智慧。啊，美麗的青島！我愛你！
大覺山寫生心得篇二十
“寫生心得體會(huì)ppt”是一個(gè)探討繪畫寫生經(jīng)驗(yàn)和技巧的主題，本文就此分享寫生的體會(huì)和感悟。
第二段：繪畫的意義
繪畫是一種表達(dá)情感和觀察生活的藝術(shù)形式。在寫生時(shí)，我們不僅僅是在繪制一件物品，更是通過深入觀察和分析，探索其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和色彩的特點(diǎn)。這種感性與理性相結(jié)合的體驗(yàn)，在我們從寫生的實(shí)踐中逐漸成長。
第三段：寫生的技巧和方法
在寫生中，技巧和方法是不可或缺的。我們需要注意線條和形狀的素描技巧，色彩的選擇和調(diào)配，以及材料的運(yùn)用等等。除此之外，還要有細(xì)心、耐心的態(tài)度，通過反復(fù)的描繪和對(duì)照調(diào)整，不斷提高自己的繪畫水平。
第四段：寫生的體會(huì)與享受
除了技巧和方法，寫生更要注重自我體驗(yàn)和享受。我們可以在自然環(huán)境中享受繪畫的樂趣，感受空氣、光線、晝夜變化等因素對(duì)創(chuàng)作的影響。通過記錄這些感受，我們可以對(duì)自然更加深入的認(rèn)識(shí)與理解。
第五段：寫生帶給我們的成長和啟示
寫生不僅僅是一種創(chuàng)作形式，更是一種人生的體驗(yàn)和啟示。通過深入觀察和記錄，我們可以提高自己的繪畫技巧，同時(shí)也可以鍛煉自己的觀察力、思考力和溝通能力。寫生讓我們更加細(xì)致、認(rèn)真和敏銳地去感知生活中的美好，提升自己的審美素養(yǎng)和生活品味。
結(jié)束語：
總之，寫生是一項(xiàng)長期而具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)探索，更是一種可持續(xù)發(fā)展的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。無論我們是剛剛開始嘗試寫生，還是已經(jīng)在寫生道路上大有所成，能夠真正享受寫生帶來的感受和收獲，這一點(diǎn)才是最重要的。
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