心得體會是一個人在學(xué)習(xí)、工作和生活中得出的經(jīng)驗和領(lǐng)悟，它能夠幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)歷，反思自己的成長和進步。每個人都應(yīng)該把自己的心得體會寫下來，這樣可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗，進一步提升自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)心得體會已經(jīng)成為一種常見的寫作形式，它不僅可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識，還能夠幫助我們更好地應(yīng)用于實際生活中。那么在寫心得體會時，我們需要注意一些要點和技巧。首先，要明確心得體會的主題和范圍，確定寫作的重點和目標。其次，要注意用簡潔、明確的語言表達自己的想法和感受，避免冗長和啰嗦。同時，可以借助具體的事例和案例來支撐自己的觀點和結(jié)論，讓讀者更容易理解和接受。另外，還可以運用修辭手法，如比喻、排比、夸張等，來增強文章的表達力和吸引力。最后，要對自己的心得體會進行反思和審視，不斷改進和提升自己的寫作能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇一
普外科護士工作心得在普外科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了普外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能。
自今年3月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導(dǎo)和腸道準備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護理人員三基訓(xùn)練，在近一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇二
遠遠的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代；從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚；在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。
眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日；沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。
然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務(wù)對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫(yī)生的嘴護士的腿”，不說別的，就是一個晚上，上急診班的夜班護士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。
在急診科曾有一件這樣真實的事情：下午快下班了，幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。
白班的護士都主動地留了下來，有條不紊地進行著搶救。
直到晚上十點才回家。當餓著肚子拖著疲憊身體的小沙問：“護士長，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵，那個醉漢還差點打著您！”
護士長卻大度地說：“那對小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計較了。”象五一這樣的長假，大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇三
在胸外科實習(xí)的一個月就要結(jié)束了。這期間，雖然有時候挺累的，但我也挺高興的，每天都能學(xué)到新知識。重要的是老師人好。因為老師上辦公班，所以是幾天后才跟的帶教老師，才轉(zhuǎn)科來，很多操作基本都是從零開始，我這個人適應(yīng)能力不好，每到一個科室都要適應(yīng)那么兩三個禮拜，加上剛開始有些緊張，多虧老師的指導(dǎo)幫助，我克服害怕膽小的心理，不但操作技術(shù)有了進步，對本科?？频幕A(chǔ)護理操作技術(shù)能夠熟練進行。無菌觀念也增強了，并能配合醫(yī)生給病人行頸內(nèi)深靜脈穿刺術(shù)。
在本科，學(xué)習(xí)了氣胸，胸腔引流等護理，了解了本科常見病的護理，像科里很多病人都有一個氣球。一開始不明白。后來問老師。才知道是有些病人術(shù)后為防止肺不張和墜積性肺炎，用吹氣球來鍛煉肺部功能的。而病人由于肺部呼吸功能減弱，氣管中痰液不易排出，會導(dǎo)致肺部感染。如果痰液過多，還可能引起氣管堵塞。
所以除進行吹氣球鍛煉外，還要幫助患者多拍拍背，使痰液排出。在本科，掌握了常見的器械，物品的清潔消毒，污染輔料的處理等。在這里我學(xué)會了很多東西，但仍有不足和需要改進的地方，如有些操作還不夠熟練等。需要加強練習(xí)。我也會繼續(xù)努力的!
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇四
第一段：引言（100字）
作為一名創(chuàng)傷護士，我有幸能夠親身參與和見證許多人們生命中的重大轉(zhuǎn)折點。每一次創(chuàng)傷都會對患者及其家屬帶來巨大的身心壓力，而作為護士，我們扮演著安慰、治療和支持的角色。這些年來，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，與大家分享后，希望能給其他創(chuàng)傷護士們提供一些幫助和啟示。
第二段：承受壓力并保持冷靜（200字）
在創(chuàng)傷護理領(lǐng)域，壓力是常態(tài)。急救時刻的高強度工作和嚴重傷者的不能預(yù)見的生死抉擇給護士們帶來了巨大壓力。我學(xué)會了在這些壓力下保持冷靜，并將目光集中在患者身上。我們需要時刻保持專注，并通過溝通和合作與醫(yī)生、其他護士以及患者家屬密切合作，以確保最佳的護理結(jié)果。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展（300字）
創(chuàng)傷護理領(lǐng)域是不斷進步和演變的。為了跟上最新的技術(shù)和知識，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技能。我經(jīng)常主動參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會，以改進我的護理實踐，并與同行共享經(jīng)驗。此外，我也發(fā)現(xiàn)與更有經(jīng)驗的同事交流和探討病例非常有益。持續(xù)的學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展使我感到自己不僅僅是一名護士，而是一個不斷進步的專業(yè)人士。
第四段：人性化的護理（300字）
在創(chuàng)傷護理工作中，患者在身體上和心理上都面臨著巨大的痛苦。我認為提供人性化的護理非常重要。這意味著不僅僅是專業(yè)的治療和關(guān)心，還包括在與患者交流時傾聽和理解他們的需要和感受。有時，一個誠摯的微笑或者一個溫暖的問候就能給患者帶來極大的安慰和支持。因此，我盡力給每一個患者提供溫暖、關(guān)懷和安全感，幫助他們度過艱難的時刻。
第五段：感悟與展望（300字）
作為一名創(chuàng)傷護士，我非常感激能夠為患者和他們的家人提供幫助和關(guān)愛。我深知這個職業(yè)是不容易的，但同時也感受到了它的意義和價值。每次看到患者康復(fù)出院、重新開始他們的生活，我深感滿足和自豪。在未來，我希望繼續(xù)為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理，并與同行一起努力推動創(chuàng)傷護理領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展，為更多的人帶去希望和溫暖。
結(jié)尾（100字）
總之，作為一名創(chuàng)傷護士，我深知自己所從事的工作對于患者的生命和康復(fù)至關(guān)重要。通過承受壓力并保持冷靜，不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，提供人性化的護理，我深深體會到這是一份充滿挑戰(zhàn)又充滿意義的職業(yè)。我將繼續(xù)努力，為患者提供最好的護理，并以此為動力，不斷進步和成長。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇五
最初選擇護士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的意義。
入科后，為使我們能更快進入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。
真正進入到臨床工作后，護士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項，讓我們從開始就形成規(guī)范操作、嚴謹工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗和處理緊急情況的能力，護士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時的寬容和認真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳而且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但老師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團體，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風，做一名合格的神經(jīng)外科護士。
神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長，是堅強，更是責任。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自己負責。
護士與患者之間的溝通是指護士護理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程，是護士做好心理護理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因，導(dǎo)致護士與患者之間的溝通非常有限，為更好地提高護理質(zhì)量，促進護患和諧，筆者就護患溝通失敗的原因作如下分析。
1.1觀
念差異是護患溝通的障礙；傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認為醫(yī)生是上級，護士只是被動執(zhí)行醫(yī)囑進行操作，對護士沒有與患者進行交流溝通指導(dǎo)的要求，致使護士缺乏與患者溝通的主動性和自覺性，護士不愿溝通或很勉強進行溝通，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度。
1.2溝通信息的偏差；護士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解；在分析病情，評價治療效果時，過多使用“沒事”“肯定會”“不會”等不負責任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通。還有護士在工作緊張、繁忙，工作量大時急于求成，與患者溝通時不注重方法，技巧、速度太快，給患者過大的信息量，超過患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認識的差距也是造成護患溝通失敗的原因之一，如在進行住院評估時，問到病人的文化程度時，問：“你有文化嗎?”“你哪畢業(yè)的?”造成患者無法回答，影響溝通結(jié)果。
1.3對溝通時機掌握不適宜；護士與患者進行溝通時，不重視對方的想法和反應(yīng)以及對此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作，如入院宣教等；溝通內(nèi)容與日常護理操作相分離，缺乏靈活機動性，甚至在患者病重或病痛不安，難以接受外來信息的情況下，不合時宜地自顧自地進行說話，從而達不到溝通的效果。
1.4護士自身知識不足或缺乏溝通技巧；個別護士本身對護理工作不感興趣，不能主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，且對專科護理知識缺乏全面深入的了解和掌握，當患者咨詢問題或?qū)Σ∏?、治療等感到恐懼和焦慮時，護士不能得心應(yīng)手地運用所學(xué)知識為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進行有效溝通。
2.1護士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ)。
2.2
護士要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵病人陳述，并用點頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。對一時不能解答的問題不可斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。
2.3環(huán)境是保護患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響著患者的情緒，護士與病人交流多在病房，且24小時觀察了解病人，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護理工作時，時刻為患者創(chuàng)造一個清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時時刻關(guān)注病人，了解其病情進展感受，及時解決實際存在的問題，在評估病情過程中選擇合適的時間，環(huán)境對病人的病情、治療、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù)，不可主觀臆斷，根據(jù)病情變化及時修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。
2.4護理人員應(yīng)加強自身業(yè)務(wù)知識和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護理技術(shù)使患者對護士產(chǎn)生依賴性和安全感。
2.5學(xué)會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護理工作有意見時，護士要抱著理解對方的態(tài)度。與病人進行心理交換。盡量消除誤會，使病人從護士的語言上得到心理上的滿足，對偶爾對護士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評訓(xùn)斥、善于對病人安慰鼓勵，體會對方的心理。護士也應(yīng)學(xué)會角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
總之，護患溝通是護理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。
時間很快，已在xx麻醉科三個月，期間自己努力了，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會?，F(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
xx醫(yī)院始終堅持"博瀚東海，愛心奉獻"的宗旨和"一切以病人為中心"的.理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進步，我感到很榮幸。
實習(xí)期間我就特喜歡手術(shù)室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮，激動。因為我是臨床專業(yè)的，所以剛進麻醉科室對于麻醉專業(yè)知識惡補了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時補補理論知識?？剖依锩總€前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我們，手把手的教會我們他們自己對于麻醉領(lǐng)域的獨特見解與體會，經(jīng)驗畢竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師，她不僅能當面指正我們的缺點與不足，而且對于麻醉專業(yè)知識她能夠不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得很多，學(xué)會很多，而且也避免了許多。徐元紅、余云蘭、戶長龍還有張義幾位老師，對于生活的態(tài)度，以及對于工作的那份責任，我在他們身上也學(xué)到了很多。王新主任的一句話令我記憶深刻"麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之"，這句話讓我時刻謹記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠更長。遇到解決不了的我們會及時上報領(lǐng)導(dǎo)前輩，不逞強逞能，這不僅是對自己負責也是對病人，同事負責。我覺得做人起碼要有一份責任心，更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。
麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要熟練各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順利進行，而且還要利用先進的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。所以在這個崗位我們馬虎不得，膽大心細，這才是干麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準繩。
短短的三個月我們不可能變得老練，不可能獨當一面，在科室里呆了三個月，深深的認識自己的缺點以及不足之處，理論知識不夠扎實，實踐操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面對以及付諸行動的，只有理論與實踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，我們要學(xué)的還很多，要走的路也還很長。
工作上我能夠認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。
在xx醫(yī)院上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了麻醉這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx醫(yī)院里的職工，三個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成績。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇六
作為一名創(chuàng)傷護士，我深知工作所帶來的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這份看似艱苦的工作經(jīng)歷，讓我深切感受到了職業(yè)的價值和使命感。在過去的幾年里，我經(jīng)歷了許多令人難以忘懷的情景和感人的時刻，這些經(jīng)歷塑造了我作為一名護士和一個人的成長。
第二段：面對生死，保持冷靜
創(chuàng)傷護士的工作環(huán)境時刻面臨著生死。每當我站在手術(shù)室的門口，時鐘滴答地走著，聽到醫(yī)生們爭分奪秒地進行手術(shù)，我深感自己肩上的責任重大。在這個過程中，我必須保持冷靜、專注和務(wù)實。沒有時間猶豫和猜測，每一秒鐘都可能關(guān)系到患者的生命。這樣的緊張氛圍讓我學(xué)會了控制自己的情緒，堅定地面對挑戰(zhàn)。
第三段：走進患者內(nèi)心，給予溫暖
創(chuàng)傷護士的工作不僅僅是要處理手術(shù)和傷口，還需要與患者建立起一種特殊的連接。在治療過程中，我經(jīng)常見到各種各樣的病人，有的是因為意外事故受傷，有的是被嚴重疾病困擾。他們每一個人都有自己的故事和內(nèi)心的痛苦。我努力讓自己成為他們的傾訴對象，盡自己的能力給予他們溫暖和安慰。這種與患者的心靈溝通不僅能讓他們感受到關(guān)愛，也讓我更深入地了解了人性的脆弱和堅強。
第四段：與團隊合作，攻克困難
在創(chuàng)傷醫(yī)院工作，無數(shù)次面對著困難的病例和復(fù)雜的傷情。這時候，一個人的力量是遠遠不夠的。我深知，只有與團隊密切合作，才能最大限度地提供優(yōu)質(zhì)的護理和治療。與我的同事們一起，我們共同制定治療計劃、交流經(jīng)驗、相互支持。每個人都在努力付出，以最佳狀態(tài)為患者帶來安全和康復(fù)。團隊合作不僅提高了工作效率，也強化了我們之間的信任和凝聚力。
第五段：懷揣感恩，向前發(fā)展
作為一名創(chuàng)傷護士，我每天都見證著生命的奇跡。每當患者因為我們的努力而康復(fù)或恢復(fù)健康，我心中充滿了感恩之情。這份感恩讓我更加珍惜每一個工作機會，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識。我經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新醫(yī)療知識，提高自己的技能。我希望能夠給患者提供更好的護理和治療，為他們帶來更多的希望和溫暖。
結(jié)語：
創(chuàng)傷護士的工作經(jīng)歷給了我很多珍貴的體驗和心靈的觸動。面對生死，保持冷靜；走進患者內(nèi)心，給予溫暖；與團隊合作，攻克困難；懷揣感恩，向前發(fā)展。這些是我在創(chuàng)傷護理工作中學(xué)到的重要價值觀和心得體會。今后，我將繼續(xù)堅守崗位，為患者的健康而努力奮斗。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇七
在胸外科實習(xí)的一個月就要結(jié)束了。這期間，雖然有時候挺累的，但我也挺高興的，每天都能學(xué)到新知識。重要的是老師人好。因為老師上辦公班，所以是幾天后才跟的帶教老師，才轉(zhuǎn)科來，很多操作基本都是從零開始，我這個人適應(yīng)能力不好，每到一個科室都要適應(yīng)那么兩三個禮拜，加上剛開始有些緊張，多虧老師的指導(dǎo)幫助，我克服害怕膽小的心理，不但操作技術(shù)有了進步，對本科專科的基礎(chǔ)護理操作技術(shù)能夠熟練進行。無菌觀念也增強了，并能配合醫(yī)生給病人行頸內(nèi)深靜脈穿刺術(shù)。
在本科，學(xué)習(xí)了氣胸，胸腔引流等護理，了解了本科常見病的護理，像科里很多病人都有一個氣球。一開始不明白。后來問老師。才知道是有些病人術(shù)后為防止肺不張和墜積性肺炎，用吹氣球來鍛煉肺部功能的。而病人由于肺部呼吸功能減弱，氣管中痰液不易排出，會導(dǎo)致肺部感染。如果痰液過多，還可能引起氣管堵塞。
所以除進行吹氣球鍛煉外，還要幫助患者多拍拍背，使痰液排出。在本科，掌握了常見的器械，物品的.清潔消毒，污染輔料的處理等。在這里我學(xué)會了很多東西，但仍有不足和需要改進的地方，如有些操作還不夠熟練等。需要加強練習(xí)。我也會繼續(xù)努力的！
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇八
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們?yōu)椴∪颂峁┳o理和支持。然而，護士工作的本質(zhì)決定了他們常常處于高壓之下。他們必須處理各種機會有生命危險的狀況，同時還要面對病人和家屬的情緒化反應(yīng)。這些挑戰(zhàn)不僅對護士的身心健康造成影響，也給他們的家庭生活帶來困擾。因此，了解護士創(chuàng)傷，對于提高他們的福祉和工作效能至關(guān)重要。
第二段：護士創(chuàng)傷的影響
護士的工作環(huán)境高度緊張，可能對他們的身心健康造成負面影響。長時間的工作壓力和精神緊張可能導(dǎo)致焦慮、抑郁和疲勞。在處理嚴重疾病和受傷病人的過程中，護士很容易被過于投入到工作中，從而忽視了自己的身心健康。這種長期的易燃和多次遭受創(chuàng)傷的工作環(huán)境，加上他們持續(xù)的責任感和職業(yè)道德，可能導(dǎo)致護士在工作中遭受創(chuàng)傷。
第三段：護士創(chuàng)傷的應(yīng)對策略
為了幫助護士應(yīng)對工作中的創(chuàng)傷，有幾個應(yīng)對策略是必要的。首先，護士應(yīng)該尋找支持系統(tǒng)，包括同事、上級和家人朋友等。通過分享自己的困擾和情緒，護士可以得到他人的支持和理解，從而減輕情緒負擔。其次，鍛煉和放松技巧也非常重要。運動可以釋放緊張的情緒，保持身體的健康，而放松技巧如冥想和瑜伽可以幫助護士平靜思緒，緩解壓力。最后，護士應(yīng)該培養(yǎng)良好的自我保護機制，學(xué)會設(shè)定個人邊界，并放棄對于無法改變的事物的控制欲望。
第四段：醫(yī)院管理層的責任
護士創(chuàng)傷問題的解決不僅需要護士自身的努力，也需要醫(yī)院管理層的支持和重視。他們可以通過提供適當?shù)膯T工福利和人力資源支持來幫助護士面對創(chuàng)傷。護士的工作負載應(yīng)該合理安排，不過度超時工作。此外，醫(yī)院可以設(shè)立心理咨詢中心或提供心理支持服務(wù)，為護士提供專業(yè)的心理援助和輔導(dǎo)。通過支持護士的身心健康，醫(yī)院管理層不僅可以提高護士的工作效能，也可以減少護士辭職和減少招聘成本。
第五段：結(jié)論
護士創(chuàng)傷是一個重要的議題，需要得到適當?shù)年P(guān)注和解決。護士的工作環(huán)境和責任感可能給他們的身心健康帶來負面影響。然而，通過尋找支持系統(tǒng)、培養(yǎng)良好的自我保護機制以及醫(yī)院管理層的支持，護士可以應(yīng)對工作中的創(chuàng)傷。只有在護士的福祉得到關(guān)注和保障的前提下，才能保證他們提供高質(zhì)量的護理服務(wù)，確保病人的安全和福祉。護士的創(chuàng)傷問題值得我們每個人的關(guān)注和努力投入。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇九
本人通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參與護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的`需求，因而豐富法律學(xué)問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。
理論水平與實踐水平有了肯定提高，在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習(xí)護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。
實習(xí)期間，始終以”愛心，細心，急躁”為根本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習(xí)工作中，能標準書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看。
在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇十
作為一名外科護士，我深深感受到了這個職業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)。它需要我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，承擔著拯救患者生命的責任。對于外科護士來說，每天都充滿著未知的挑戰(zhàn)和不確定的風險。但是，這個工作也給我?guī)砹司薮蟮臐M足感和成就感。在我的職業(yè)生涯中，我總結(jié)了幾個關(guān)于外科護理的心得和體會。
第二段
首先，作為一名外科護士，不斷學(xué)習(xí)和提升技能是非常重要的。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手術(shù)技術(shù)也在不斷改進和更新。因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)和跟進最新的操作技術(shù)、器械等。這包括參加各種培訓(xùn)和研討會，以及在日常工作中不斷探索和實踐。只有不斷提升自己的技能，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種手術(shù)。
第三段
其次，作為一名外科護士，我們必須具備高度的責任心和緊張情緒的掌控能力。手術(shù)是一個高風險、高壓力的工作。有時我們需要面對生死攸關(guān)的手術(shù)，這就需要我們保持冷靜和沉著，盡可能減少手術(shù)風險，確保手術(shù)安全。此外，我們還需要傾聽患者的意見和需求，幫助他們舒緩緊張的情緒，提供專業(yè)的護理服務(wù)。
第四段
此外，作為一名外科護士，我們必須保持耐心和細心。手術(shù)需要高度的細節(jié)和精準操作。我們需要通過對手術(shù)細節(jié)的精細觀察，發(fā)現(xiàn)手術(shù)中出現(xiàn)的問題，并及時處理。除了手術(shù)中的細節(jié)，在術(shù)后的護理過程中，我們也需要給予患者耐心和細心的護理，幫助他們盡快康復(fù)。
第五段
最后，作為一名外科護士，我們必須保持團隊精神。外科手術(shù)需要多個醫(yī)療團隊協(xié)作完成，如外科醫(yī)生、麻醉醫(yī)生、護士、手術(shù)室技術(shù)員等。我們需要與各個角色緊密協(xié)作，配合默契，才能完成手術(shù)和護理工作。此外，我們還需要同其他科室的醫(yī)護人員通力合作，共同護理患者，使患者得到全方位的護理服務(wù)。
總之，作為一名外科護士，我認為學(xué)習(xí)、責任感、耐心、細心和團隊精神是取得成功的關(guān)鍵。外科護理不僅需要我們掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識和技能，還需要我們具備高度的責任心和協(xié)作能力，能夠在高壓環(huán)境下保持冷靜和沉著，以提供更好的醫(yī)療護理服務(wù)。因此，作為一名外科護士，我會一直努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為患者提供更貼心、更專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇十一
轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科實習(xí)生活已告一段落。在外科實習(xí)期間，使我全面了解了外的'護理工作，掌握了外科常見的護理技術(shù)操作。
在外科的實習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，準確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。
在老師的教導(dǎo)下，我能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護理及觀察，并完成了外科室老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在工作中，發(fā)明問題能認真剖析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。
遇到不懂的操作、醫(yī)囑，積極虛心地請教老師答疑解惑，下班后自己再認真對照書本內(nèi)容，努力將所學(xué)理論知識和基本技能進行融會貫通，不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗。
通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士！
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇十二
在腦外科讓我學(xué)到了許多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋，其實他們的操作步驟差不多，己最絕望的就是打留置針。這段外科的實習(xí)經(jīng)受，其中簡單的味道或許只有親身經(jīng)受過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西。從白雪飄飄到春寒料峭!
雖然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時常常半夜兩三點被叫起來急診手術(shù)，往往是邊拉鉤邊達哈欠，其次天就和國寶有的一比了。在泌尿科，的特點就是病人的`流淌快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加，經(jīng)常下午四五點做完手術(shù)的病人其次天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結(jié)，累得回寢室倒頭就睡。
這就是外科的味道，猶如五味瓶，其中簡單的味道或許只有親身經(jīng)受過的人才能體會，而每個在外科實習(xí)過的同學(xué)的五味瓶里的內(nèi)容也不盡一樣，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點是一樣的，無論是什么味道，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇十三
在胸外科實習(xí)的一個月就要結(jié)束了。這期間，雖然有時候挺累的，但我也挺高興的，每天都能學(xué)到新知識。重要的是老師人好。因為老師上辦公班，所以是幾天后才跟的帶教老師，才轉(zhuǎn)科來，很多操作基本都是從零開始，我這個人適應(yīng)能力不好，每到一個科室都要適應(yīng)那么兩三個禮拜，加上剛開始有些緊張，多虧老師的`指導(dǎo)幫助，我克服害怕膽小的心理，不但操作技術(shù)有了進步，對本科?？频幕A(chǔ)護理操作技術(shù)能夠熟練進行。無菌觀念也增強了，并能配合醫(yī)生給病人行頸內(nèi)深靜脈穿刺術(shù)。
在本科，學(xué)習(xí)了氣胸，胸腔引流等護理，了解了本科常見病的護理，像科里很多病人都有一個氣球。一開始不明白。后來問老師。才知道是有些病人術(shù)后為防止肺不張和墜積性肺炎，用吹氣球來鍛煉肺部功能的。而病人由于肺部呼吸功能減弱，氣管中痰液不易排出，會導(dǎo)致肺部感染。如果痰液過多，還可能引起氣管堵塞。
所以除進行吹氣球鍛煉外，還要幫助患者多拍拍背，使痰液排出。在本科，掌握了常見的器械，物品的清潔消毒，污染輔料的處理等。在這里我學(xué)會了很多東西，但仍有不足和需要改進的地方，如有些操作還不夠熟練等。需要加強練習(xí)。我也會繼續(xù)努力的！
短短一個月的胸外科實習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習(xí)生活，我感受很深。在胸外科實習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐，我熟練掌握了胸外科各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等?？谱o理操作，嚴格遵守胸外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護理操作.認真履行實習(xí)護士職責嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,,將理論與實踐相結(jié)合,實習(xí)期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴格執(zhí)行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，,通過自己的親手實踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識.
在胸外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的.理論水平與實踐水平有一定提高.
通過這段時間的實習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
在本科室實習(xí)期間，我能嚴格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退.對于各項操作能獨立的完成.在這個科室實習(xí)期間我上過監(jiān)護室也上過連夜班.我清楚的知道監(jiān)護室的責任，也知道上連夜班的辛苦.在這個科室實習(xí)期間我跟著我的帶教老師大多數(shù)是上手術(shù)，見到的大多數(shù)病人都是急性的，而且是要馬上手術(shù)的，在手術(shù)室里，無菌觀念是很強的，我們要對病人負責，也要對我們負責，第一次上手術(shù)我的帶教老師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我細心的講了一遍，現(xiàn)在我上手術(shù)這些對我來說都是很輕松地。有時間就到病房觀察病人的病情變化，看有沒有其他的并發(fā)癥出現(xiàn)，對于監(jiān)護室里面的病人要時刻觀察他的生命體征外，還不能斷藥。在這里我有時還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖.總之就是不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問題，早給我的帶教老師提出來，然后和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺得很累.，但是我的心里卻很踏實。
在實習(xí)過程中本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認真履行實習(xí)醫(yī)生職責。嚴格要求自己尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到醫(yī)務(wù)工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，以愛心細心耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實自己，早而成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇十四
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們在日常工作中扮演著關(guān)鍵的角色。然而，護士這個職業(yè)并非只有榮譽和快樂，他們也面臨著很多的挑戰(zhàn)和心理壓力。護士在照顧患者的同時，往往也經(jīng)歷著各種創(chuàng)傷。本文將就護士所經(jīng)歷的創(chuàng)傷進行探討，從而加深對護士這個職業(yè)的理解和尊重。
第二段：類型多樣的創(chuàng)傷
護士在工作中所面臨的創(chuàng)傷類型多種多樣。首先，他們經(jīng)常親眼目睹疾病的痛苦和死亡的場面。無論是急診室的重癥患者，還是癌癥病房的末期患者，護士在日常工作中都必須面對這些刺激的場景。這種視覺上的創(chuàng)傷不僅對護士的心理造成沖擊，也有可能引發(fā)長期的創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)。此外，護士還常常受到患者家屬的情緒波動的影響，例如經(jīng)常面對悲痛欲絕的家屬或者暴躁不安的家屬。這些情緒上的創(chuàng)傷給護士的心理帶來了很大的負擔。
第三段：處理創(chuàng)傷的挑戰(zhàn)
護士在處理創(chuàng)傷時面臨著各種挑戰(zhàn)。首先，由于工作強度大，護士經(jīng)常沒有時間去處理自己的情緒。這種長期的情緒壓抑容易導(dǎo)致護士產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。其次，由于護士是醫(yī)療團隊中的一員，他們必須保持專業(yè)和冷靜，不得表露出自己的情緒。這種壓抑感可能會導(dǎo)致護士內(nèi)心的矛盾和焦慮感。此外，護士往往沒有機會與其他人交流自己的工作壓力和情緒問題，這使得他們難以得到有效的支持和幫助。
第四段：如何處理護士創(chuàng)傷
為了幫助護士處理創(chuàng)傷，有幾個方法是有效的。首先，護士需要在工作之余，找出適合自己的放松方式，如運動、旅游、閱讀等。這些活動可以幫助護士減輕壓力和情緒。其次，護士應(yīng)該培養(yǎng)積極的心態(tài)，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，如通過冥想和放松訓(xùn)練來調(diào)整自己的心理狀態(tài)。此外，護士應(yīng)該盡量尋求支持和幫助，可以與同事或?qū)I(yè)心理咨詢師交流自己的感受和困惑。通過與他人分享，護士可以得到情感上的支持和理解，有助于他們更好地處理自己的創(chuàng)傷。
第五段：對護士的尊重和關(guān)愛
對于護士這個職業(yè)，我們應(yīng)該給予更多的尊重和關(guān)愛。他們在為患者付出的同時，也需要我們的關(guān)懷。醫(yī)院應(yīng)該提供必要的心理健康服務(wù)，為護士提供派遣支持，并定期組織心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。社會大眾也應(yīng)該加深對護士職業(yè)的了解，認識到他們所面臨的挑戰(zhàn)和壓力，更加尊重和理解他們的工作。只有給予護士足夠的支持和關(guān)懷，我們才能更好地維護他們的身心健康，保證他們能夠健康而愉快地工作。
總結(jié)：
護士在工作中面臨著各種創(chuàng)傷，無論是視覺上的創(chuàng)傷，還是情緒上的創(chuàng)傷。處理這些創(chuàng)傷對護士來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，需要他們學(xué)會如何處理自己的情緒以及尋求支持和幫助。我們應(yīng)該尊重和關(guān)愛護士這個職業(yè)，提供他們必要的支持和關(guān)懷，保證他們能夠保持身心健康地工作。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇十五
作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，護士在工作中承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。他們需要面對病人的痛苦和死亡，處理復(fù)雜的醫(yī)療程序，并時刻保持專業(yè)的冷靜和耐心。這種壓力和挑戰(zhàn)有時會給護士帶來創(chuàng)傷，影響他們的身心健康。
第二段：反思自我與憐憫的邊界
作為護士，憐憫和關(guān)心是我們工作的重要核心。然而，我們需要認識到自己與病人之間的邊界，并且保持一定的距離。這是因為過于接近病人的痛苦和悲傷可能導(dǎo)致我們無法擺脫負面的情緒。在面對病人面臨死亡的時刻，我們必須保持理性和冷靜，以提供最佳的照顧和支持。
第三段：正確認識創(chuàng)傷的影響
護士在經(jīng)歷創(chuàng)傷后可能面臨多種身心癥狀，包括焦慮、抑郁和疲勞等。這些情緒和體驗會對我們的工作和生活產(chǎn)生負面的影響。因此，正確認識創(chuàng)傷對我們的影響是非常重要的。我們可以通過與同事分享經(jīng)驗、參與心理輔導(dǎo)和尋找適當?shù)男蓍e活動來幫助自己處理創(chuàng)傷。
第四段：重建心靈的自愈力量
在面對創(chuàng)傷時，我們需要加強個人的心理與情緒韌性。我們可以通過培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，如規(guī)律的作息時間、合理的飲食和適當?shù)倪\動來增強身心的健康。此外，我們還可以參與社交活動，與家人和朋友交流，以及尋找與自己志同道合的人建立支持網(wǎng)絡(luò)。
第五段：改善工作環(huán)境與提升護理關(guān)愛
為了減少護士工作中的創(chuàng)傷，醫(yī)療機構(gòu)和管理者有責任改善工作環(huán)境并提供必要的支持。這包括提供情感支持和心理輔導(dǎo)程序，以及培訓(xùn)護士應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力。此外，建立和諧的團隊合作和文化也是減輕護士創(chuàng)傷的重要因素。
總結(jié)：護士的工作對身心健康帶來了巨大的挑戰(zhàn)，需要我們正視和應(yīng)對。通過保持專業(yè)的距離、正確認識創(chuàng)傷的影響、培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)和心理韌性，并且改善工作環(huán)境和提供必要的支持，我們可以更好地處理和減輕護士工作中的創(chuàng)傷，保持身心健康，為病患提供優(yōu)質(zhì)的照護和支持。
創(chuàng)傷外科護士心得體會篇十六
這次有幸參加了護理見習(xí)，深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人假設(shè)有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液有是得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫助做下晨間護理。后來老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最后在教我找靜脈注射。
護士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料，雖然剛學(xué)時老是畫錯掉，護士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o士長都會說:“同學(xué)，你來給這位病人測bp,p,t,r還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開始還不怎么會測血壓，每次護士長要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學(xué)會了量血壓。
十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護理知識，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊張。
幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手一直在發(fā)抖。
后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認真仔細。
其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張，更何況我們效勞對象的特殊性。但通過這次實踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識，讓我懂得在以后的工作中懂得認真，細心。今后我一定會認真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以后更好的為別人效勞，幫助病人解除痛苦。
經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功快樂，我們失敗了會鼓勵我們。老師的`認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作標準化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以"愛心，細心，耐心"為根本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”我們將會以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
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