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部隊行政管理專業(yè)論文篇一
目錄
一、企業(yè)行政管理的內(nèi)容
二、企業(yè)行政管理的特點
（一）企業(yè)的行政管理是為經(jīng)濟效益服務(wù)的
（二）企業(yè)行政管理注重內(nèi)容和實質(zhì)
（三）企業(yè)行政管理要講究實效
（四）企業(yè)行政管理具有很強的靈活性
三、企業(yè)行政管理對企業(yè)發(fā)展的作用
（一）有助于增強企業(yè)的適應(yīng)能力
（二）有助于增強企業(yè)的核心競爭力
（三）有助于保證企業(yè)健康發(fā)展
（四）有助于保證企業(yè)實現(xiàn)生存發(fā)展目標
（五）有助于保證企業(yè)健康發(fā)展
四、加強企業(yè)行政管理的對策分析
（一）對不同的行政管理層次提出不同的重點和要求
（二）建立健全企業(yè)規(guī)章制度
（三）加強企業(yè)行政管理人員的.素質(zhì)
（四）引入科學的企業(yè)管理方法
（五）提高對企業(yè)行政管理的重視程度
五、結(jié)論
參考文獻
部隊行政管理專業(yè)論文篇二
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(leaderlessgroupdiscussion)是指將被評價的人6—8人為一個小組，主考官提出一個問題并要求由小組成員自發(fā)形成角色或不指定角色自由討論，討論小組成員自由發(fā)揮，彼此處于平等的地位，評價者通過小組成員在討論中的言語及非言語行為的表現(xiàn)觀察對他們做出價。近年來，隨著各類各樣的專業(yè)人才選拔測評機構(gòu)的成立，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不但在作為選拔黨政管理干部的一種重要的測評手段，而且在很多事業(yè)單位、企業(yè)單位招聘中廣泛應(yīng)用，這種方法是對傳統(tǒng)的理論知識的筆試和面試選拔方式的一種超越。
(一)行政實踐能力是行政管理人才最基本的能力
行政管理專業(yè)是應(yīng)用型的公共管理專業(yè)，要適應(yīng)市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)對復(fù)合型、應(yīng)用型的管理人才需求，必須在教學方式上實現(xiàn)從傳統(tǒng)的學術(shù)型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。
近年來，各工作崗位對工作人員的實踐能力要求大大提高，各行都在不斷提高實踐能力，行政管理專業(yè)的學生更加不能脫離實踐。在課堂上作為小組成員(被評價者)親自參與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實踐，體驗討論操作全過程，為日后成為領(lǐng)導(dǎo)者(評價者)更準確地評估其他人員的能力奠定基礎(chǔ)。
(二)與行政管理專業(yè)理論知識相適應(yīng)，提高專業(yè)學生的創(chuàng)新學習能力
“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”課堂教學與傳統(tǒng)的理論教學相比較，有很多好處。改變了一度以老師為中心的教學的單調(diào)煩悶，讓學生參與到課堂中，學生在活動中實現(xiàn)自主學習，并通過自己的思考創(chuàng)新學習。這樣的方式使實踐與專業(yè)知識理論相結(jié)合，更利于提高行政管理專業(yè)學生的專業(yè)水平。我國一直在努力將制造大國轉(zhuǎn)變成為創(chuàng)新大國，正因為如此，提高學生的創(chuàng)新能力也是教學的'不懈追求，“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”在活躍了課堂氣氛的同時，極大地提高了課堂教學質(zhì)量和效果。
(三)與時俱進，培養(yǎng)行政管理專業(yè)學生所應(yīng)具備的素質(zhì)和解決問題的能力
通過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”教學培養(yǎng)學生的團隊合作能力、協(xié)調(diào)溝通能力、語言表達能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，尤其是語言表達能力和領(lǐng)導(dǎo)能力這兩方面。
(一)盡可能做到高仿真，評測過程真實
盡可能模仿企業(yè)、政府等各種社會上的工作崗位來設(shè)置題目，讓學生能夠體驗到“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”在社會中對選拔人才所起的作用。
(二)多用社會熱點進行問題設(shè)置，與時代發(fā)展相適應(yīng)
行政管理專業(yè)是與社會密切相關(guān)的管理專業(yè)，本科層次的行政管理專業(yè)是以培養(yǎng)能從事多方面實際工作的高中級應(yīng)用型人才為目標的。因此，要提高本科生適應(yīng)社會的能力，更應(yīng)該注意在教學中結(jié)合時政要求。
(三)題目難度適中
題目太難會使討論無法順利進行，或者討論需要過長的時間，不利于在課堂上完整完成整個流程。同時也會給被評價者過大壓力，難以表現(xiàn)出真實水平。題目過于容易，會使學生失去興趣，難以分出水平差異。題目不要過于廣泛也不要過于狹隘，給被評價者充分的自由表現(xiàn)空間。
(一)討論題目缺乏爭辯性
討論就是從小組意見分歧到最后意見達成一致的過程。如果題目缺乏爭辯性，小組意見趨于相同，討論激烈程度會大大下降，測評者也就難以表現(xiàn)出自身的真實水平。
(二)流程不規(guī)范
雖然是在課堂教學中進行的討論，但是也要保證流程的規(guī)范。在討論小組拿到題目正式討論之前，評價者應(yīng)先向被評價者宣讀無領(lǐng)導(dǎo)小組測試指導(dǎo)語和步驟及要求，并提醒小組成員之后評價者不會回答任何問題。在準備階段，一般有5分鐘左右由小組成員獨立思考;在闡述階段，利用4分鐘左右進行小組成員的輪流發(fā)言，表達自己的觀點;在討論階段，小組成員間圍繞主題就不同的觀點進行交流，最終得出小組的一致意見和解決方案，一般為30分鐘左右;最后階段，由小組成員共同推薦的一位代表代表小組向評價者進行總結(jié)陳述和匯報討論結(jié)果，時長為3分鐘左右。
(三)不公平性
不公平性首先體現(xiàn)在小組成員性格差異方面造成的不公平，“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”也是一種人際交流與合作的實踐活動。很顯然，對于擅長人際交往的性格外向的學生就比不擅長人際交往的內(nèi)向的學生更具有優(yōu)勢，他們的性格會掩蓋了能力表現(xiàn)的真實性。其次，不公平性還因為小組成員對“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測評方式熟悉程度的不同，熟悉的學生更能掌握一些技巧，做好表面功夫，而那些不熟悉的學生就處于劣勢。這就是造成評測不公平的兩大原因。
(四)評估的不準確
評價者是現(xiàn)場進行評估，評價者要同時觀察和評測多個學生，難免會有觀察不仔細的時候，難以對學生進行全面而準確的評價。
要達到培養(yǎng)行政管理專業(yè)人才在能力和素質(zhì)方面全面發(fā)展的目的，應(yīng)注重實踐教學與理論教學的互相滲透，注重教學各環(huán)節(jié)的相互聯(lián)系，既需要全面地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和開拓精神，又要因材施教，有區(qū)別地、有針對性地培養(yǎng)不同層次的高級專門人才，從而不斷地增強行政管理專業(yè)的活力和生命力。
部隊行政管理專業(yè)論文篇三
本科院校在我國高等教育向大眾化發(fā)展的道路上扮演著重要的角色，在高級應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上有著較高的要求，尤其是行政管理專業(yè)的學生，更是要求在大學期間就要具備行政管理的基本能力和參加科研的初步能力。但是新時代教學環(huán)境下，我國的部分本科院校卻在行政管理專業(yè)的實踐教學上面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困境，就存在的困境尋求對策，探討改進和完善行政管理專業(yè)教學方法，培養(yǎng)更多行政管理專業(yè)人才是我們當下需要完成的艱巨任務(wù)。
(一)課程設(shè)置和課程的體系不合理
1、行政管理專業(yè)的課程體系中的政治學類的課程偏多
行政管理專業(yè)是從政治學分化而來的新專業(yè)，由于學科門類的重新調(diào)整和專業(yè)的不斷完善，行政管理的學習不僅僅包含政治學，還包含著管理學、社會學、經(jīng)濟學、法學等，被賦予了多個方面的學科的屬性，不應(yīng)該在各個方面都存在政治學的影子。
目前看來，我國本科院校為行政管理專業(yè)開設(shè)的政治學類課程就有中國政治思想史、西方政治思想史、政治學原理和國際政治學等，政治學類課程設(shè)置的偏多容易壓縮其他課程的學習時間，將行政管理專業(yè)的綜合性沖淡，混淆行政管理專業(yè)在學生心中的定位。我國對于本科院校行政管理專業(yè)學生的培養(yǎng)要求比較嚴格，要求學生們要對于行政管理領(lǐng)域有關(guān)的學科，例如政治學、經(jīng)濟學等的基本理論和基礎(chǔ)知識進行熟悉和掌握，對課程設(shè)置的不均衡會誤導(dǎo)學生的學習側(cè)重，分散學生的學習精力。
2、課程之間的設(shè)置不存在必要的鏈接和聯(lián)系
行政管理專業(yè)的課程之間應(yīng)該形成一個有機的整體，課程之間應(yīng)該建立必要的聯(lián)系，但是實際上，我國本科院校的行政管理專業(yè)學科之間卻不存在這樣的關(guān)系，課程之間的鏈接也不是很清晰。例如，當前的一些院校為了使行政管理專業(yè)和學校的其他專業(yè)共享一個教育平臺和一些教學模塊，而開設(shè)一些與行政管理專業(yè)并沒有什么關(guān)系的課程的現(xiàn)象，比如心理學;又如行政管理專業(yè)所開設(shè)的公共管理學和公共關(guān)系學等課程與行政管理專業(yè)其他的課程之間并不存在聯(lián)系。相應(yīng)的，有的課程設(shè)置卻又顯得過于重復(fù)，如政治經(jīng)濟學和公共財政學這兩門課程的設(shè)置，教學內(nèi)容上也對學生造成了重復(fù)教學，知識點重復(fù)的學習也會浪費學生寶貴的時間。
在行政管理專業(yè)課程的課時的設(shè)置上，我國一些本科院校也存在著很大的問題，課時上對于重點課程和非重點課程的分配不均導(dǎo)致學生對于專業(yè)的學習重點偏移，節(jié)數(shù)上的分配不均會導(dǎo)致學生在學習上的精力被分散。這樣不科學的課程規(guī)劃也會耽誤課程的教學計劃，影響課程教學的進度。
從課程的師資力量看，行政管理專業(yè)的課程的教授過度依賴現(xiàn)有的師資力量，有些本科院校行政管理專業(yè)的師資力量建設(shè)不完善，師資力量遠遠落后于專業(yè)和課程發(fā)展的腳步。隨著時間和歷史的推移，師資力量在課程上的分布顯現(xiàn)出不合理的局勢，具體體現(xiàn)在每門課程的師資配置上教師的數(shù)量和教師的實力的分配，一些課程的教師比較充沛而一些課程的教師卻比較匱乏。這對于學生的實踐教學也是一大困境。
(二)在教學內(nèi)容和教學目標上存在誤區(qū)
根據(jù)我國教育部頒發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》，這一文件對于本科院校行政管理專業(yè)的學生做出了明確而要求，注重培養(yǎng)具備行政學、管理學、法學、政治學等方面知識的人才，使得培養(yǎng)的學生成為既可以在黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位工作，也可以從事科研工作的專業(yè)人才。
1、行政管理專業(yè)教學內(nèi)容上的誤區(qū)
我國的教學事實與教育部的要求明顯的不相符，客觀來講，我國的行政管理專業(yè)的教育存在兩方面的不足，一方面是對于行政管理專業(yè)學生的知識結(jié)構(gòu)缺乏疏導(dǎo)，另一方面是對于學生能力方面的要求含糊不清。
知識結(jié)構(gòu)是一個學生學習專業(yè)知識的主框架，傳授知識的課程占到了總課程的65%到70%，占用了學生大量的受教時間，但卻沒有一個合理的知識框架，教學上學習框架的不清晰就會導(dǎo)致學生對于整個專業(yè)知識的學習處于一個懵懂狀態(tài)，而學生的能力則是本科院校需要者重點培養(yǎng)的，我國現(xiàn)在重視能力型人才，而教學內(nèi)容上的注重知識的傳授忽略能力的培養(yǎng)必然會使學生走出校門后難以適應(yīng)社會的激烈競爭。
2、行政管理專業(yè)教學目標上的誤區(qū)
本科院校在行政管理專業(yè)教學目標上的誤區(qū)有兩方面。一方面是一些學校將教學的目標更多的定位在對學生知識的傳授上，認為教授的重點是盡可能全面的知識，因此在學生本科四年的學習中，為學生設(shè)置的課程繁多而重復(fù)，忽略了學生能力的培養(yǎng)，這樣雖然可以將學生的理論知識鞏固的很扎實，但是學生的動手能力的發(fā)揮和應(yīng)用卻會受到極大的限制。
另一方面教學目標的誤區(qū)是有些學校認為，行政管理專業(yè)的學生畢業(yè)之后就要具備直接勝任工作的專業(yè)技能，這使得學校為學生設(shè)計的課程多是偏向于“操作性，實踐性”的課程，使得學生專業(yè)知識的基本功比較薄弱，從而造成學生適應(yīng)社會的短期性。這兩方面的教學目標的誤區(qū)均會造成專業(yè)特殊性質(zhì)的喪失和學生無法適應(yīng)社會的嚴重后果。
我國行政管理專業(yè)課程的內(nèi)容和授課上存在不合理，而且我國的教育偏向通識教育，所有高校同專業(yè)的課程都很相似，學校所設(shè)的課程缺乏自己的特色，不能凸顯學校的行政優(yōu)勢，像這種在課程上的誤區(qū)將直接導(dǎo)致學生對專業(yè)的學習和能力的培養(yǎng)出現(xiàn)漏洞。
(三)本科院校行政管理專業(yè)的教學手段和教學方法比較單一
1、行政管理專業(yè)的教學手段較單一
我國現(xiàn)階段的本科院校的行政管理專業(yè)的教學教學手段過于老套、教學方法過于呆板，還沿襲著老一套的“填鴨式”、“灌輸式”的教育方式，課程的教授多以書本為主，過分強調(diào)教授課程的系統(tǒng)性和完整性，多通過概念和與原理出發(fā)來對知識進行講解，而對通過復(fù)雜現(xiàn)象進行歸納、分析來傳授知識的教學手段不夠重視，對知識的講解缺乏綜合性和真實性，導(dǎo)致教學呈現(xiàn)出理論化的態(tài)勢，僅僅是抽象的說教，缺乏趣味性，無法勾起學生對于行政管理專業(yè)學習的興趣，而培養(yǎng)不出學生的處理公共事務(wù)和公共問題的能力和素質(zhì)。行政管理專業(yè)課程的教學手段上的不足也是制約學生能力進一步提升的主要因素。
2、行政管理專業(yè)的教學方法較單一
隨著電子化時代的到來，課程的教學都從“板書教學”逐步走向“多媒體教學”，當然行政管理專業(yè)的課程也包含在內(nèi)，從表面上看這是一種進步，但是實際上卻非常不利于學生的學習。板書是一種單維的教學方式，學生可以在老師書寫的時候?qū)σ阎v的知識進行消化，有時間進行思考和抒發(fā)自己對于知識的感悟，有利于老師對于理論性知識的闡述和展開和學生的互動，但唯一的缺點是無法激起學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。“多媒體教學”相對于“板書教學”來講可以幫助學生融入這個電子化的時代，但是采用“多媒體教學”往往是弊大于利，有些院校的課件僅僅是對于內(nèi)容上的復(fù)制粘貼，課件表面上做的五顏六色，但是實際內(nèi)容上卻是乏善可陳，無法傳授學生真正實用的知識。
從某種意義上講，教學手段和教學方法二者在教學上應(yīng)該相輔相成、和諧統(tǒng)一、互為條件、彼此之間有這必要的鏈接，貫穿于整個行政管理專業(yè)課程的教學之中。但是，就目前我國的`教學狀況來看卻不容樂觀。
(四)本科院校行政管理專業(yè)的教學管理和教學硬件亟待加強
1、行政管理專業(yè)的教學管理亟待加強
隨著報考本科院校人數(shù)的不斷增加，行政管理專業(yè)每年所招的學生人數(shù)也在不斷增加，教學的管理和教學硬件設(shè)施也要不斷更新優(yōu)化來適應(yīng)每年學生人數(shù)的增加，報考學生人數(shù)增長過快導(dǎo)致學校教學管理和教學硬件的更新遠遠跟不上學生學習專業(yè)知識的迫切需求，教學質(zhì)量而因此大打折扣。例如：教室大，聽課人數(shù)較多，教室里的音響設(shè)備卻不完善，導(dǎo)致部分學生的聽課效果受影響，教師對于數(shù)量龐大的學生進行管理分散教學精力等，都會導(dǎo)致學生對專業(yè)知識的學習受到影響。
2、行政管理專業(yè)的教學硬件亟待加強
教學硬件的不完善在很大程度上沖擊著老師教學的完整性，教學硬件的不完整使得學生與老師之間的互動、學生與學生之間的討論、互動教學、案例分析上都存在著或多或少的影響，使課堂的教學很難有效的組織和展開，教學硬件的完善是教學能夠正常實施的基礎(chǔ)和必要因素，行政管理專業(yè)課程的教學要想取得突破，教學就必須建立在嚴格的教學管理和完善的教學硬件上，這樣才可以使學生知識技能更進一步的提升，政務(wù)實驗室、案例教學實驗室等這樣的教學硬件設(shè)施不存在，學生就無法切身的收到知識的熏陶，自身的實踐能力和創(chuàng)新能力就無法得到提高，學生無法真實的收到專業(yè)的鍛煉和磨練。
(五)本科院校行政管理專業(yè)的師資隊伍和師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化
1、行政管理專業(yè)師資隊伍的不完善
一些學校的行政管理專業(yè)是學校轉(zhuǎn)型以后新增出來的課程，課程的教授也是由其他專業(yè)的教師來擔任，教師精力分散，使得師資隊伍不完善，長期以來就會導(dǎo)致師資隊伍的滯后性。還有一些教師對于行政管理專業(yè)掌握的知識不全面、不精準，授課內(nèi)容上不能對應(yīng)上專業(yè)學生的需求。教師對于知識的掌握和精準的傳授關(guān)系著學生對知識的了解與掌握，因此始終隊伍的建立的重要性不言而喻。
2、行政管理專業(yè)師資結(jié)構(gòu)的不完善
師資結(jié)構(gòu)的分布也就是知識傳授結(jié)構(gòu)的分布，科學的師資結(jié)構(gòu)是有條理的傳授專業(yè)知識的基礎(chǔ)。但是有些行政管理專業(yè)的師資結(jié)構(gòu)受師資隊伍不合理的影響呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)混亂的現(xiàn)狀，導(dǎo)致教學質(zhì)量和教學效果嚴重欠佳，這對于學生的教學是一種很不利的態(tài)勢。
針對我國的行政管理專業(yè)教學上所存在的問題，應(yīng)該進行一系列的改革來改善課程教學的質(zhì)量和教師的授課水平，改善外部環(huán)境，使得學生可以處在一個最優(yōu)的學習環(huán)境氛圍之中，這是一項非常復(fù)雜且艱巨的工程，涉及到諸多的教學課程及硬件的優(yōu)化和改善。我們來從以下幾個方面進行著手實施對策：
(一)合理設(shè)置課程，使其具有專業(yè)特色
每個不同的專業(yè)都應(yīng)該具有專業(yè)課程本身的特色，行政管理專業(yè)也是如此，在課程的設(shè)計、實踐教學上應(yīng)該注意：避免設(shè)置與本專業(yè)沒有關(guān)系的課程，分散學生的學習精力;注重課程設(shè)置的合理性，避免較差設(shè)置課程，造成重復(fù)授課的后果;突破學科的單一取向特點，打破行政管理專業(yè)不同學科之間的間隔和壁壘，使得同一專業(yè)不同學科之間相互聯(lián)系、相互融合，建立學科之間的邏輯關(guān)系和鏈接關(guān)系，使所有學科成一個有機的整體，這樣也有利于學生對于專業(yè)知識的掌握。
(二)準確確立教學目標，更新教學內(nèi)容
行政管理人才日后注定要涉及公共政策、公共事務(wù)等領(lǐng)域，所以教學目標的指定要著眼在多領(lǐng)域的進行專業(yè)知識的學習上，既考慮到專業(yè)知識的培養(yǎng)，又要注重素質(zhì)的培養(yǎng)，公共管理日趨復(fù)雜，使學生畢業(yè)后能夠和社會的需求相契合才是真正的教學目的。而教學目標不斷的更新定位一定會帶來教學內(nèi)容上的變動，我國的現(xiàn)狀是重文憑輕能力，重理論輕實踐，而這種現(xiàn)狀非常不利于行政管理人才今后的發(fā)展，因此在教學內(nèi)容方面就要將文化知識的學習與專業(yè)能力的培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)真正能夠適應(yīng)社會、能為社會做出貢獻的人才。
(三)創(chuàng)新教學方法，改善教學手段
教師在教學方法上起著主導(dǎo)作用，而學生是教師主導(dǎo)的主體。在傳統(tǒng)教學方法的基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新，鼓勵學生在課堂上踴躍發(fā)言辯論抒發(fā)自己的見解，擬定題目，使學生搜集資料進行調(diào)研與撰寫文章，使學生動手動腦來學習專業(yè)知識，培養(yǎng)能力。教學手段上要求將“板書教學”與“多媒體教學”相結(jié)合，既可以增加教學的速率，增加對學生感官的刺激，又可以使學生獲得足夠的對行政管理專業(yè)新知識的反應(yīng)的時間，將二者相結(jié)合，是知識的學習對于學生來講成為一種樂趣。
(四)加強教學硬件的建設(shè)
教學硬件使得學生有一個更加完善的學習環(huán)境，是學生融入學習的重要因素之一。行政管理專業(yè)的學生需要一些政務(wù)實驗室等讓學生真實感受的教學硬件，教學硬件的完善可以讓學生開闊視野，進一步讓學生與社會接軌，使學生就業(yè)時更容易融入社會。
(五)加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)
加強師資隊伍的建設(shè)，融入實力雄厚的師資力量，使得教師教授的課程與教師所擅長的科目相一致，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，減輕教師的課程負擔，教師可以全身心的投入到行政管理專業(yè)知識的研究和傳授之上，保證學生收到最佳的教學授課。師資力量是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，合理的師資結(jié)構(gòu)可以促使教師迸發(fā)無限的潛能，對行政管理知識的教授也將迸發(fā)無限激情。
本科院校行政管理專業(yè)教學還有一段很長的路要走，要不斷的進行完善，培養(yǎng)出適應(yīng)社會、知識才能與文化素養(yǎng)兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才，這不僅僅是教育人員的目標，也是整個社會的共同目標。
部隊行政管理專業(yè)論文篇四
教學質(zhì)量是高等教育的生命線，提升行政管理教學質(zhì)量是專家學者不斷致力研究的問題。經(jīng)過歷年來對提升教學質(zhì)量途徑的探索，結(jié)合國外先進的教學經(jīng)驗，我們認為構(gòu)建一個完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系是保證行政管理專業(yè)教學質(zhì)量的關(guān)鍵。教學質(zhì)量監(jiān)控體系是一個動態(tài)的實時管理，應(yīng)突出教學質(zhì)量監(jiān)控過程的管理。
教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)成
行政管理專業(yè)的質(zhì)量監(jiān)控體系由三級構(gòu)成，分別是院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和督導(dǎo)組、教研室和教師。院領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)團隊是教學質(zhì)量監(jiān)控體系的最高層，負責領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，具有制定制度、方案、決策的.職能。教務(wù)處是監(jiān)控體系的核心，主要由教務(wù)處的教學科負責教學各個環(huán)節(jié)的組織、規(guī)劃、監(jiān)控和考核，進行教學檢查、教學研究和經(jīng)驗交流，廣泛收集教學信息并進行信息反饋。督導(dǎo)組由系部的教管人員組成，主要負責深入教學課堂，進行抽查式聽課、查課，得到第一手課堂資料，并對教學活動的組織和開展實施進行指導(dǎo)，給出科學合理的建議。教研室和教師是教學活動的執(zhí)行者，是教學監(jiān)控體系的主體，也是落實上級下達的各項要求的主體，需要根據(jù)人才培養(yǎng)方案，豐富教學手段，完成教學任務(wù)，并組織開展相關(guān)的實踐活動和科研活動。
教學質(zhì)量體系的正常運行離不開制度的保障。一是嚴抓課堂考勤制度，加強學校的學風建設(shè)，督促學生學習的積極性，嚴格管理課堂教學。二是建立教研室活動制度，定期組織教師開展教研活動，加強教師之間的學術(shù)交流，提高教師的科研水平和教學能力。三是完善教學信息反饋制度，學校要廣泛地了解學生的真實需求，充分了解行政管理專業(yè)教學中存在的問題，收集學生對教師和課堂效果的評價，并上報給教務(wù)處、督導(dǎo)組和院領(lǐng)導(dǎo)，將學生與教研室和教師、教務(wù)處和督導(dǎo)組、院領(lǐng)導(dǎo)等教學質(zhì)量監(jiān)控體系的三級結(jié)構(gòu)有機結(jié)合。四是建立實踐教學制度，提升教學效果，必須把實踐教學納入到教學制度中。
現(xiàn)階段，我國高校行政管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方式，難以滿足快速發(fā)展的社會對人才技能的需求，教育理念缺乏針對性、培養(yǎng)目標不科學、教學制度不健全、評價體系落后等都影響了教育的質(zhì)量。經(jīng)過歷年來對提升教學質(zhì)量途徑的探索，結(jié)合國外先進的教學經(jīng)驗，筆者認為構(gòu)建一個完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系是保證行政管理專業(yè)教學質(zhì)量的關(guān)鍵。行政管理專業(yè)的質(zhì)量監(jiān)控體系可以由三級構(gòu)成，分別是院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和督導(dǎo)組、教研室和教師。運行機制由課堂考勤制度、教研室活動制度、教學信息反饋制度、實踐教學制度組成。通過建設(shè)行政管理專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控體系，實現(xiàn)了學校與社會雙向互動的專業(yè)設(shè)置、教學團隊與學生雙向互動的課程體系設(shè)置和教師與學生雙向互動的課堂教學，為社會培養(yǎng)出更多的實用型行政管理人才。
部隊行政管理專業(yè)論文篇五
我國高校自主辦學體制逐漸形成，對高校行政管理人員提出了更高的要求。分析了高校行政管理隊伍專業(yè)化建設(shè)的重要意義和作用，提出了加強高校行政管理隊伍專業(yè)化建設(shè)的相關(guān)措施。
行政管理隊伍;專業(yè)化;作用
隨著我國高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)型，我國高校規(guī)模日益擴大，院系結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，學校管理工作的難度日益加大，高等院校面向社會自主辦學的體制也正逐步形成，許多決策性工作已經(jīng)或?qū)⒂烧袨樽兂蓪W校的法人行為。這就需要建設(shè)一支與現(xiàn)代化高校管理體制相適應(yīng)的高校行政管理隊伍，提高高校行政管理人員的專業(yè)化水平顯得日益重要。目前，我國高校管理人員專業(yè)化程度還不夠完善，還停留在原有的舊行政管理體制上，這非常不利于高校的教育管理、加強高校行政管理隊伍專業(yè)化建設(shè)不利于推動中國高等教育事業(yè)發(fā)展、提高高校的管理水平和辦學效益。
高校行政管理人員是教育資源和輔助教育資源的計劃組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督者，他們的素質(zhì)狀況和管理水平直接影響高校教育資源的配置和使用，并對學校的改革與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在當前知識經(jīng)濟時代，信息技術(shù)發(fā)展迅猛，教育大眾化的浪潮席卷全球，傳統(tǒng)的經(jīng)驗管理已經(jīng)不能滿足高效發(fā)展要求，高等學校必須從經(jīng)驗管理轉(zhuǎn)向科學管理，用科學的管理知識、方式進行教育管理。與此同時，高效行政管理人員還應(yīng)逐步改變傳統(tǒng)教育管理模式，審時度勢，依據(jù)學校實際情況結(jié)合國家相關(guān)政策進行管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，這就對行政管理人員提出了更高的要求，必須加強行政管理人員專業(yè)化建設(shè)，只有這樣才能滿足斷開拓創(chuàng)新，推動高校的發(fā)展。
以人為本的科學發(fā)展觀要求我們一切以人民的根本利益為出發(fā)點。而隨著高等教育投資體制改革，學生繳費上學，學生既是高校的教育產(chǎn)品，又是高校的消費者。學校要根據(jù)社會和學生的需求提供教育服務(wù)。高校應(yīng)該以廣大師生的根本利益為出發(fā)點，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。隨著高等教育大眾化進程的加快，社會對教育的需求呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)是吸引生源的關(guān)鍵，高校必須為消費者提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，這是學校的持續(xù)發(fā)展之本，也是不斷提高學校競爭力，吸引學生的關(guān)鍵之一。
近年來，我國高等學校內(nèi)部管理體制改革全面開展，在這新一輪改革中，首先是在機構(gòu)編制大規(guī)模精簡和人員轉(zhuǎn)崗分流上邁出了實質(zhì)性步伐；其次是改革用人制度，強化崗位職責，從根本上解決因人設(shè)事、資源浪費、效益低下的問題；三是改革分配制度，拉開收入差距，實行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬；四是深化校、院(系)管理體制改革，調(diào)整縱向權(quán)力結(jié)構(gòu)，推進管理重心下移；五是后勤社會化，通過政府引導(dǎo)，使高校后勤規(guī)范分離，逐步實現(xiàn)社會化、市場化、專業(yè)化，從根本上改革學校辦后勤、辦社會的問題。這些都意味著高校行政管理隊伍專業(yè)化建設(shè)是大勢所趨，也將有利于高校的全面改革，提高行政管理效率，為廣大師生提供更方便、快捷的服務(wù)。
觀念是行動的先導(dǎo)，要提高大學的管理水平和辦學效益，必須改變傳統(tǒng)的觀念，提高對高校管理行政管理專業(yè)化的認識，樹立科學、正確的大學管理思想。必須認識到大力加強高校行政管理專業(yè)化設(shè)，推進我國高等教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
為了確保高校行政管理隊伍專業(yè)化建設(shè)工作的順利進行，必須進一步深化改革，加強制度建設(shè)，從制度上保證高校行政管理隊伍專業(yè)化建設(shè)。依法治國體現(xiàn)在學校管理中，就是依法治校。加強高校行政管理專業(yè)化建設(shè)，必須要有一個大的外部法治環(huán)境，有法律和相關(guān)制度保障，才能順利推進，有效實行。參考人事部關(guān)于事業(yè)單位試行人事聘用制度的意見，對轉(zhuǎn)換用人機制提出了明確的`要求，結(jié)合高校全員聘用制改革的實施，大力推進職員崗位管理和聘任制等。不斷完善管理制度，為高校行政管理隊伍專業(yè)化建設(shè)提供保障。
只有不斷提高高效行政管理人員的專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)，才能打造一支專業(yè)化的管理隊伍，現(xiàn)代社會知識更新速度快，必須重視高校管理人員的專業(yè)化培訓。素質(zhì)的管理人員離不開高質(zhì)量的教育培訓，尤其根據(jù)管理人員自身的發(fā)展方向進行有目的的培訓，是使他們自身不斷進步有效途徑。可采取學歷教育和崗位培訓等方式，加強對管理人員的培訓，學校應(yīng)鼓勵管理人員通過讀高一級學位及崗位培訓，學習現(xiàn)代管理的理論和方法，掌握科學管理的技能和手段，更新管理觀念，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累，從而形成合理知識結(jié)構(gòu)，提高管理能力和水平，使他們的綜合素質(zhì)更上一個層次，符合高校專業(yè)發(fā)展需要。
[1]黃永青:論高校雙肩挑領(lǐng)導(dǎo)干部制度的改革方向.滁州學院學報.
[2]馬鳳歧:發(fā)達國家高等學校管理的專業(yè)化趨勢及其啟示.高教探索.
部隊行政管理專業(yè)論文篇六
我國的行政法律體系隨著《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》等相關(guān)行政法律的不斷出臺，越來越完備，依法行政的氛圍也越來越濃厚。但我們同時也應(yīng)當看到，目前在行政執(zhí)法中存在一系列突出的問題和矛盾，嚴重制約產(chǎn)著經(jīng)濟與社會的健康發(fā)展和社會法治目標的實現(xiàn)。產(chǎn)生這些問題的原因甚多、最根本在于對執(zhí)法環(huán)節(jié)中行政權(quán)力的行使缺乏有效的監(jiān)督，行政執(zhí)法行為過程中監(jiān)督機制有待于進一步完善。作為我國《憲法》規(guī)定的法律監(jiān)督機關(guān)，檢察機關(guān)是否享有對行政執(zhí)法行為進行監(jiān)督的獨特權(quán)力，以及如何正確行使，值得探討。本文試從行政機關(guān)行政執(zhí)法行為的現(xiàn)狀、檢察機關(guān)的法律監(jiān)督職能、法律監(jiān)督實踐等方面，來論述對行政執(zhí)法行為實施檢察監(jiān)督的可行性。
一、行政執(zhí)法行為現(xiàn)狀
(一)當前行政執(zhí)法行為的狀況
我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，即由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的市場經(jīng)濟體制、由人治走向法治，各方面的矛盾大量涌現(xiàn)并相互交織，嚴重影響我國社會和諧和穩(wěn)定，也對公共行政管理特別是政府的執(zhí)法行為規(guī)范性提出了更高的要求。改革開放三十多年來，我國行政執(zhí)法雖然取得了巨大的成績和進步，對于經(jīng)濟和社會的發(fā)展起到了積極的促進作用，但從總體上看，仍然不適應(yīng)客觀要求，已成為我國依法治國方略推進中的薄弱環(huán)節(jié)。目前我國行政機關(guān)在實施現(xiàn)狀執(zhí)法行為中存在較多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：在行政處罰環(huán)節(jié)上重利益輕義務(wù)，重罰款輕整改，重罰款輕監(jiān)督，重罰款輕教育，有的行政機關(guān)受利益驅(qū)動，在實施行政執(zhí)法行為過程中，凡是能擴大本部門管理范圍并能帶來實際利益的條款，凡是易于施行的規(guī)定，都積極主動地承擔,凡是沒什么利益所得，得不到實惠的規(guī)定，或是需要執(zhí)行單位出資出力，工作難度大的條款，往往借口職權(quán)重疊交叉，在部門與部門之間、部門內(nèi)部科室之間推來推去，出現(xiàn)“爭權(quán)于朝、爭利于市”，導(dǎo)致政府權(quán)力部門化，部門權(quán)力利益化;在行政強制環(huán)節(jié)上，重罰款輕管理，一罰了事、以罰代管，對行政相對人隨意檢查、重復(fù)檢查、多頭檢查、多級檢查的現(xiàn)象隨處可見，作風粗暴，不文明執(zhí)法，最典型的是曾多次見于報端的城市管理人員打人(等野蠻執(zhí)法)事件，近年來發(fā)生在農(nóng)村集體土地征用、城市房屋拆遷和舊城改造等領(lǐng)域濫用行政執(zhí)法權(quán)力的案例急劇增加，群眾申訴上訪數(shù)量劇烈攀升，就是非常有說服力的事實。
(二)行政執(zhí)法行為出現(xiàn)問題的原因
一個問題的產(chǎn)生，總是由多方面的原因所造成的，其中既有主觀方面的，也有客觀方面的。筆者認為，目前行政機關(guān)在實施行政執(zhí)法行為的過程中出現(xiàn)以上問題的原因，主要可以歸結(jié)為兩點：
1.行政管理的思維慣性
我國目前還處于社會主義初級階段，法制建設(shè)還不是很健全，行政機關(guān)人員素質(zhì)跟不上社會發(fā)展，部分行政機關(guān)及其工作人員長期以來由于受傳統(tǒng)體制的影響，在實施行政活動時習慣于采取簡單的命令方式，一定程度上造成了行政人員習慣于以行政命令進行各類行政執(zhí)法行為，從而忽視了行政執(zhí)法行為的依法性和規(guī)范性。人治觀念占主導(dǎo)地位，說話于法無據(jù)，辦事隨心所欲，與合法、規(guī)范、理性的法治精神背道而馳。一種習慣往往是長期形成的，想要在一時之間將其改變是不現(xiàn)實的，這需要一個逐漸適應(yīng)的過程。但是不可否認的是，這種重人治、輕法治的思想，在行政人員的潛意識中有著深深的烙印，是目前有法不依、執(zhí)法不嚴的主觀原因之一。
2.行政權(quán)力的監(jiān)督不力
我國行政權(quán)力偏大，而對行政權(quán)力制約不夠或者說是監(jiān)督不力。當前我國行政機關(guān)的監(jiān)督，內(nèi)部主要根據(jù)《行政許可法》有關(guān)規(guī)定，來自于上級行政機關(guān)的監(jiān)督和行政機關(guān)內(nèi)部核查監(jiān)督，但由于缺乏自我約束機制，效果并不理想。外部監(jiān)督一是來自行政相對人，依照《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》規(guī)定，提出的行政復(fù)議和行政訴訟，但由于行政相對人許多是受益者，比如，土地、礦產(chǎn)、森林資源管理部門實施了違法的行政審批行為，容易導(dǎo)致不符合法定許可條件的行政相對人低價取得國有土地使用權(quán)、非法采礦或亂砍濫伐，使國家資源和生態(tài)環(huán)境遭受破壞，而此時的行政相對人往往從中獲取了巨大利益，因此也不可能主動向法院申請撤銷這種違法審批行為，而其中受損害的行政相對人，又因為處于弱勢地位，往往不敢或不愿提出行政復(fù)議和提起行政訴訟。二是來自社會公眾和新聞輿論對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，在現(xiàn)實社會生活中，也確實起到了一定的作用，但由于其監(jiān)督缺乏法律效力，故一旦實施違法違規(guī)行政執(zhí)法行為的行政機關(guān)拒不糾正，則無可奈何。
二、對行政執(zhí)法行為進行檢察監(jiān)督的必要性
(一)從監(jiān)督現(xiàn)狀看
目前我國對行政執(zhí)法行為監(jiān)督主要有3種類型。一是國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督。人民代表大會作為我國的最高權(quán)力機關(guān)，負責產(chǎn)生行政機關(guān)，并對其監(jiān)督。人大及其常委會通過聽取工作報告和匯報、質(zhì)詢或詢問等法律規(guī)定的方式了解行政執(zhí)法活動狀況，發(fā)現(xiàn)其中的違法行政行為，并及時糾正。權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督雖然范圍大，方式多，但在具體實施過程中卻很少使用。二是行政機關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督。行政機關(guān)的內(nèi)部也存在著對于行政行為的監(jiān)督。一種是上級對下級的監(jiān)督。比如行政復(fù)議。按照《行政復(fù)議法》的有關(guān)規(guī)定，在當事人的申請下，由上級行政機關(guān)按照行政復(fù)議程序?qū)π姓?zhí)法行為進行合法性和適當性的審查，以裁決方式解決糾紛。由于行政復(fù)議因其組織機構(gòu)不具有獨立性、程序的不完備以及行政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不夠重視等因素，部門保護和推脫職責的現(xiàn)象較為突出，監(jiān)督功能未能有效發(fā)揮，缺乏應(yīng)有的權(quán)威性和社會公信力。另一種是行政監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督。以專門的`監(jiān)察機關(guān)的形式，對其他行政機關(guān)、行政人員的行政行為檢查、監(jiān)督，并對違法行政行為進行糾正。但由于我國行政監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督權(quán)受制于行政系統(tǒng)，缺乏必要的權(quán)限和獨立性，尤其是難以監(jiān)察黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，因此職能作用的發(fā)揮是不理想的其次，缺乏足夠的剛性和實效，其監(jiān)督力度明顯不足。
對于行政執(zhí)法行為的監(jiān)督主要是上述三種方式，行政執(zhí)法行為的檢察監(jiān)督目前基本處于空白，急待通過相關(guān)法律予以確立，以便構(gòu)建完整的監(jiān)督體系。
(二)從權(quán)力特性來看對行政執(zhí)法行為進行檢察監(jiān)督的必要性
行政機關(guān)實施包括行政執(zhí)法行為在內(nèi)的行政權(quán)力，來自于立法機關(guān)通過一定的法定程序的一種法律授權(quán)，故行政機關(guān)實施的行政執(zhí)法行為，從本質(zhì)上說是一種法律行為，因此，用法律手段對行政執(zhí)法行為進行監(jiān)督是必要的。在我國檢察機關(guān)是法律監(jiān)督機關(guān)，是一個專門從事法律監(jiān)督的司法機關(guān)，由檢察機關(guān)來對行政執(zhí)法行為進行監(jiān)督是合乎法理的?！爸袊杀O(jiān)督權(quán)是一種控權(quán)性的國家權(quán)力，我們稱之為控權(quán)性的檢察權(quán)。作為一種控權(quán)性的國家權(quán)力，中國法律監(jiān)督權(quán)的主要目的是防止國家權(quán)力的濫用。誠然，法律監(jiān)督權(quán)也要對非國家權(quán)力的濫用行使檢察權(quán)，但監(jiān)督防止國家權(quán)力的濫用更為根本?？刂坪图s束國家權(quán)力是中國法律監(jiān)督權(quán)的本質(zhì)特點?！盵1]上述筆者已經(jīng)分析過，由于我國目前對行政機關(guān)實施行政執(zhí)法行為制約和監(jiān)督上的局限性，實施行政執(zhí)法行為最可能被濫用或違法違規(guī)行使卻得不到有效的遏制，國家利益和社會公共利益受到損害的情況比比皆是。而根據(jù)上文的分析，目前存在的監(jiān)督體系中的幾種方式都有其局限性。因此迫切需要強有力的國家機關(guān)介入對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，而作為國家司法機關(guān)的人民檢察院，既具備法律專業(yè)知識，又具有一定的法律強制力作保障，因此檢察機關(guān)介入對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督是非常必要的。
(三)從社會管理創(chuàng)新需要上看
社會管理與檢察工作密切相關(guān)，既是檢察機關(guān)履行職責的重要內(nèi)容，發(fā)揮職能作用的重要領(lǐng)域，也是檢察機關(guān)承擔的重要社會責任。故社會管理創(chuàng)新應(yīng)當是檢察機關(guān)積極參與的工作領(lǐng)域，而檢察機關(guān)參與的立足點，就是其法律監(jiān)督職能。當今社會矛盾日益激化，雖然有各種各樣的原因，但與行政執(zhí)法行為存在諸多問題不無關(guān)系，因此，檢察機關(guān)對行政執(zhí)法行為進行法律監(jiān)督是非常必要的。檢察機關(guān)積極參與社會管理創(chuàng)新，加強對行政執(zhí)法行為的進行法律監(jiān)督，能夠著力促進與完善社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的社會管理體系建設(shè)，有效解決影響社會和諧穩(wěn)定源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，為建設(shè)和諧社會。提供更加有力的司法保障。為建設(shè)和諧社會，提供更加有力的司法保障。
三、行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督的可行性
(一)對行政執(zhí)法行為進行檢察監(jiān)督的法律依據(jù)
1.法理依據(jù)
在三權(quán)分立的西方國家，國家權(quán)力一般由三種權(quán)力組成，即立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)，由于行政權(quán)力具有管理領(lǐng)域廣、自由裁量度大、以國家強制力保證行使等特點,這決定了它既是與公民、法人切身利益最密切相關(guān),又最具動態(tài)、最容易違法或被濫用?！耙磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力。這是萬古不易的一條經(jīng)驗。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇有界限的地方停止?！盵2]歷史無數(shù)次證明了這一真理。行政機關(guān)過于強勢，是行政機關(guān)不規(guī)范實施行政執(zhí)法行為的主要原因，因此非常有必要對實施行政執(zhí)法行為依據(jù)的行政權(quán)力進行制約和監(jiān)督。對權(quán)力制約通常有二種方式，道德制約和權(quán)力制約。道德制約，顧名思義實質(zhì)上是一種對權(quán)力行使者道德的約束，沒有強制力，全靠權(quán)力行使者本身的思想覺悟，在目前行政機關(guān)工作人員現(xiàn)有素質(zhì)情況下，實際上起不到什么作用。權(quán)力制約，即以“權(quán)力約束權(quán)力”，以分權(quán)制衡的方法，以一種權(quán)力制約另一種權(quán)力?！巴ㄟ^法律對權(quán)力進行控制是法治一項基本原則。由于行政權(quán)的強大地位，對國家權(quán)力的控制首先是對政府行政權(quán)力的控制。對國家權(quán)力進行合理的分工，相互制約。在西方國家表現(xiàn)為三權(quán)分力，對行政權(quán)的控制主要是議會的政治控制和法院的司法控制。在我國表現(xiàn)為監(jiān)督原則。包括人民代表大會的監(jiān)督，司法機關(guān)的監(jiān)督，行政機關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督，執(zhí)政黨的監(jiān)督，社會的監(jiān)督等。檢察機關(guān)對行政的監(jiān)督屬于司法監(jiān)督的一部分。”[3]我國權(quán)力結(jié)構(gòu)中檢察機關(guān)的地位也決定了檢察監(jiān)督行政執(zhí)法行為的可行性。
2.憲法依據(jù)
《憲法》第129條和《人民檢察院組織法》第1條均規(guī)定：“中華人民共和國檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)”。我國是以人民代表大會制度為根本的政治制度，在人民主權(quán)之下，法律監(jiān)督權(quán)與行政權(quán)、司法權(quán)平衡而成為國家基本權(quán)力的一種，并對行政權(quán)、司法權(quán)進行監(jiān)督。
人民代表大會是權(quán)力的本源，是一種上位權(quán)力，主要對我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展各個方面的重大問題進行監(jiān)督，因此，人大的監(jiān)督是必然是一種宏觀的監(jiān)督。所以，這就需要一個專門的監(jiān)督機關(guān)實施監(jiān)督。檢察機關(guān)作為最高權(quán)力機關(guān)全國人民代表大會授權(quán)和憲法確定的專門法律監(jiān)督機關(guān)，對包括行政執(zhí)法行為在內(nèi)的行政權(quán)力實施法律監(jiān)督是憲法賦予檢察機關(guān)的一項基本職能，這是毫無爭議的。
3.其他法律依據(jù)
《行政訴訟法》第六十四條規(guī)定：“人民檢察院對人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，發(fā)現(xiàn)違反法律、法規(guī)規(guī)定的，有權(quán)按照審判監(jiān)督程序提出抗訴?！比嗣穹ㄔ菏芾淼男姓V訟案件，是指公民、法人或者其他組織認為行政機關(guān)和行政機關(guān)工作人員的行政執(zhí)法行為侵犯其合法權(quán)益提起的行政訴訟。這里實質(zhì)訴訟內(nèi)容是指向行政機關(guān)的行政執(zhí)法行為，檢察機關(guān)的行政案件抗訴，就是對該行政執(zhí)法行為行使法律監(jiān)督職能，無非是通過司法審查途徑來實施法律監(jiān)督。20xx年9月30日最高人民檢察院第九屆檢察委員會第九十七次會議討論通過的《人民檢察院民事行政抗訴案件辦案規(guī)則》第四十八條規(guī)定：“有下列情形之一的，人民檢察院可以向有關(guān)單位提出檢察建議：(一)有關(guān)國家機關(guān)或者企業(yè)事業(yè)單位存在制度隱患的;(二)有關(guān)國家機關(guān)工作人員、企業(yè)事業(yè)單位工作人員嚴重違背職責，應(yīng)當追究其紀律責任的;(三)應(yīng)當向有關(guān)單位提出檢察建議的其它情形”。這里的制度隱患和嚴重違背職責，應(yīng)當包括行政機關(guān)實施行政執(zhí)法行為時表現(xiàn)出來的制度上的缺陷和其工作人員違法違規(guī)實施行政執(zhí)法行為這兩種情況，故上述規(guī)定明確了檢察機關(guān)可以以檢察建議的方式對有關(guān)國家機關(guān)的行政執(zhí)法行為實施法律監(jiān)督。1979年11月29日公布施行的《國務(wù)院關(guān)于勞動教養(yǎng)的補充規(guī)定》第五條規(guī)定：“人民檢察院對勞動教養(yǎng)機關(guān)的活動實行監(jiān)督?！?992年8月10日司法部令第21號《司法部勞動教養(yǎng)管理工作執(zhí)法細則》第四條規(guī)定：“勞動教養(yǎng)機關(guān)的執(zhí)法活動受人民檢察院的監(jiān)督。”司法部屬于國家行政機關(guān)，勞動教養(yǎng)機關(guān)的執(zhí)法活動是一種行政處罰強制行為，屬于行政機關(guān)實施的行政執(zhí)法行為，上述規(guī)定明確了檢察機關(guān)對這類行政執(zhí)法行為可以進行檢察法律監(jiān)督。
(二)行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督與其他監(jiān)督之間的比較
1、相對于其他監(jiān)督，檢察監(jiān)督具有專門性和專業(yè)性，從法律形式看，檢察機關(guān)是憲法和法律所規(guī)定的法律監(jiān)督機關(guān)，實施法律監(jiān)督是其專門職責，這種專門職責是其他機關(guān)所不能取代的。從職業(yè)水準看，檢察機關(guān)的法律監(jiān)督還具有專業(yè)性。由于檢察機關(guān)是憲法規(guī)定的法律監(jiān)督機關(guān)，專門實施法律監(jiān)督，在監(jiān)督的程序與條件上都有嚴格的規(guī)定，并且檢察官實行專業(yè)化，對其資格有嚴格的職業(yè)限制和要求，使檢察官的職業(yè)化水準更是進一步提高，提高了檢察機關(guān)法律監(jiān)督的專業(yè)性水準，進而提升了檢察監(jiān)督的效率和效果。檢察機關(guān)法律監(jiān)督的專門性使得檢察監(jiān)督具有權(quán)威的憲法和法律根據(jù)，其專業(yè)性使得檢察監(jiān)督具有高度社會公信力，并且也使得對行政權(quán)運作涉及到的復(fù)雜的法律問題的監(jiān)督成為實際可能。
2、相對于行政機關(guān)內(nèi)部監(jiān)督(包括行政監(jiān)察和行政復(fù)議)，由于力檢察監(jiān)督具有中立性和超然性，因此更加具有社會公信力。作為“一府兩院”中的檢察機關(guān)，在權(quán)限上不受行政機關(guān)節(jié)制，監(jiān)督具有中立性，其對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督始終站在監(jiān)督者的地位，具有超然的立場，其本身沒有任何利益訴求，其目的是在于維護憲法、法律的權(quán)威和法制的統(tǒng)一，維護國家利益和公共利益，促進社會公平正義。而行政機關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督，由于其與被監(jiān)督者同屬一個行政體制中，在現(xiàn)實國情下，無論從實質(zhì)上還是從外觀上都不可能具有足夠的中立性和超然性。而檢察監(jiān)督所具有的中立性和超然性即能克服行政機關(guān)內(nèi)部監(jiān)督的不足與缺陷，對從實際上強化對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督具有現(xiàn)實的重大意義。
3、相比較于恪守消極性的行政審判監(jiān)督，對行政執(zhí)法行為的檢察監(jiān)督具有主動性。審判權(quán)屬于消極性的判斷權(quán)，奉行“不告不理”的司法原則。只有在有行政相對人依法提起訴訟的時候，審判權(quán)才能夠根據(jù)訴由來對具體行政行為進行審查。如果具有原告資格的主體缺位，或者雖有適格原告存在，但由于諸多現(xiàn)實原因而無力起訴或不敢起訴的情況下，諸多違法的行政執(zhí)法行為就無法進入審判程序予以審查監(jiān)督，從而出現(xiàn)行政權(quán)司法監(jiān)督的真空。但是，檢察權(quán)是一種主動、積極的公權(quán)力，其發(fā)揮的監(jiān)督作用空間較大，基于憲法規(guī)定的法律監(jiān)督機關(guān)這一本質(zhì)屬性，其主動性能夠很好地彌補社會公共利益受到行政權(quán)損害而出現(xiàn)主張權(quán)利之主體缺位造成的監(jiān)督真空。在這種情況下，檢察機關(guān)即可代表社會公共利益而對行政執(zhí)法行為依法進行監(jiān)督。
(三)行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督的司法實踐
1、在查處瀆職犯罪上的實踐
檢察機關(guān)對瀆職犯罪的查處，實質(zhì)上是一種對行政執(zhí)法行為實施檢察監(jiān)督的方式。涉及行政機關(guān)工作人員瀆職犯罪的罪名，主要有濫用職權(quán)罪、玩忽職守罪、失職致使在押人員逃脫罪、徇私舞弊不征、少征稅款罪、違法發(fā)放林木采伐許可證罪、環(huán)境監(jiān)管失職罪、非法批準征用、占用土地罪、商檢失職罪等，從以上所羅列的罪名就可以看出這些都是國家行政機關(guān)工作人員違法行使行政執(zhí)法行為后導(dǎo)致的法律后果，所以檢察機關(guān)對瀆職犯罪的查處，就是一種對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督方式。
這種以國家刑事法律保障的監(jiān)督方式，社會效果和法律效果都是非常好的。
2、在檢察建議監(jiān)督上的實踐
上述對瀆職犯罪的查處這種監(jiān)督方式，缺陷在于行政機關(guān)實施的行政執(zhí)法行為雖然違反法律規(guī)定并損害了社會公共利益，但該行政執(zhí)法行為若不構(gòu)成瀆職犯罪，就難以立案查處。如何避免這一缺陷，筆者認為可以采取檢察建議或違法糾正通知書等形式進行監(jiān)督。浙江省檢察機關(guān)幾年前就已經(jīng)開始了這方面的探索。20xx年4月23日，杭州市拱墅區(qū)檢察院通過電視新聞媒體了解到該區(qū)城管辦在核發(fā)“渣土準運證”的行政執(zhí)法行為中存在失誤，此消息引起該院民行科的高度重視，經(jīng)及時調(diào)查證實，該項不當行政執(zhí)法行為對公共利益產(chǎn)生了危害，應(yīng)及時進行法律監(jiān)督。次日上午，該院發(fā)出書面檢察建議，建議拱墅區(qū)城管辦撤銷該項不當行政執(zhí)法行為，加強行政審批管理，完善審批流程，杜絕類似情況的再次發(fā)生。當日下午，拱墅區(qū)城管辦即書面回函，反饋糾正和整改措施。事后，杭州市有多家省、市級媒體都作了詳細報道，社會公眾反映良好，認為“本案是從媒體監(jiān)督上升到司法監(jiān)督的成功案例”[4]。在本案例中，檢察機關(guān)在糾正行政機關(guān)違規(guī)實施行政執(zhí)法行為上給了社會公眾一個滿意的答復(fù)，一定程度上實現(xiàn)了司法與民意的良性互動。
20xx年,浙江省檢察機關(guān)在全省范圍內(nèi)開展了對行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督活動,取得了較好的政治效果、社會效果和法律效果。河南省檢察機關(guān)多年前也積極探索對行政執(zhí)法行為進行監(jiān)督。宜陽全面開展對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，他們針對違法行政損害明確具體的行政相對人，或者損害了公共利益、弱勢群體的利益但受損后果較輕的行為，該院積極運用檢察建議監(jiān)督行政責任主體糾正違法行政行為。河南南陽圍繞公共利益對行政執(zhí)法行為進行監(jiān)督?！薄?0xx年4月份，南陽市編制委員會專門下發(fā)文件，同意在南陽市檢察院設(shè)立行政執(zhí)法監(jiān)督辦公室，與民事行政檢察部門合署辦公，負責對全市行政執(zhí)法部門侵害公共利益的違法行為進行監(jiān)督。南陽市部分縣(市、區(qū))檢察院也相繼成立了行政執(zhí)法監(jiān)督機構(gòu)，鄧州市、內(nèi)鄉(xiāng)縣、新野縣三個市(縣)的人大常委會專門出臺了《關(guān)于檢察機關(guān)加強行政執(zhí)法監(jiān)督的決定》?！盵6]河南檢察機關(guān)對行政執(zhí)法行為實施檢察監(jiān)督的積極探索，得到了當?shù)攸h委、人大、政府的大力支持，也充分說明了檢察監(jiān)督行政執(zhí)法行為的可行性。
從以上分析中，筆者認為檢察監(jiān)督行政執(zhí)法行為既是必要的，也是憲法所支持的，在檢察實踐中所取得的社會、法律效果，充分說明了對行政執(zhí)法行為實施檢察監(jiān)督在目前是實際可行的。但在目前沒有具體法律規(guī)定情況下，檢察機關(guān)要全面開展行政執(zhí)法監(jiān)督，還有一定的困難。浙江省檢察院陳云龍檢察長認為，有關(guān)檢察機關(guān)法律監(jiān)督權(quán)的規(guī)定主要散見于三大訴訟法，而且規(guī)定比較原則，法律監(jiān)督權(quán)限設(shè)定薄弱，手段不足，法律后果規(guī)定缺位，這些都嚴重削弱了法律監(jiān)督的權(quán)威性和執(zhí)行力，影響了檢察機關(guān)法律監(jiān)督職能的有效發(fā)揮。在十一屆全國人大第三次會議上，陳云龍檢察長提出了建議全國人大制定統(tǒng)一的“法律監(jiān)督法”的議案。筆者認為，在“法律監(jiān)督法”中，應(yīng)當有對行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督的具體條款，從而使檢察機關(guān)的法律監(jiān)督職能更加全面、具體和可操作性。
部隊行政管理專業(yè)論文篇七
(1)行政決策民主化的基本內(nèi)涵
(2)行政決策科學化的基本
(3)行政決策民主化與科學化的辯證關(guān)系
(1)決策觀念有了轉(zhuǎn)變
(2)決策制度逐步完善
(3)決策輔助機構(gòu)開始建立
(4)決策手段走向現(xiàn)代化
(1)決策主體素質(zhì)不高制約了決策民主化的擴展
(2)決策的程序環(huán)節(jié)不夠嚴謹，決策缺乏可行性論證
(3)決策易受某些利益集團影響而損傷了群眾的.利益
(1)是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要。
(2)行政決策內(nèi)容上的特性，決定必須實現(xiàn)行政決策的科學化與民主化。
(3)是繼續(xù)推行我國政治體制改革的內(nèi)在要求
(4)行政決策所代表的利益上的特征，決定必須實現(xiàn)行政決策的科學化與民主化
(1)健全行政決策體制
(2)提高行政決策者的整體素質(zhì)
(3)不斷創(chuàng)新現(xiàn)代化的決策方式，完善我國的行政決策程序
(4)建立健全民主，開發(fā)。有效的行政決策監(jiān)督機制。
結(jié)論;
部隊行政管理專業(yè)論文篇八
摘要：由于企業(yè)的行政管理信息化還屬于比較新興的行業(yè)，目前我國正處于起步階段，相關(guān)的政策支持以及行業(yè)內(nèi)部發(fā)展還較為稀少，而其本身也是電子行政管理的一個細小分支，因而我們應(yīng)該先研究探討一下行政管理系統(tǒng)在現(xiàn)階段的一些相關(guān)的發(fā)展情況。
在此背景下，本文對中小型茶企行政管理系統(tǒng)策略進行了研究。
關(guān)鍵詞：中小型茶企;行政管理系統(tǒng);行政策略
在全球信息化迅猛發(fā)展的今天，企事業(yè)單位的信息化不斷加深。
行政信息化反映出教育現(xiàn)代化的水平，已成為未來企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制高點。
當前，我國高度重視行政信息化建設(shè)，國內(nèi)企業(yè)都建設(shè)了行政管理系統(tǒng)，而中小型茶企行政系統(tǒng)普及和利用率都不高。
當下隨著移動通信技術(shù)的發(fā)展和智能手機的普及，這改變了中小型茶企行政管理方式，同時也影響著企業(yè)和員工的工作思維方式。
移動通信技術(shù)的發(fā)展和智能手機的普及，用戶越來越希望方便快捷的獲取信息。
而現(xiàn)有的行政管理系統(tǒng)都是只有pc端，已經(jīng)無法滿足中小型茶企隨時隨地獲取信息的需求。
因此，建立一個可用于單位、管理層、員工和流程的行政管理系統(tǒng)無疑是當前中小型茶企亟待解決的問題。
1中小型茶企行政管理系統(tǒng)設(shè)計原則與架構(gòu)
1.1系統(tǒng)設(shè)計原則
根據(jù)中小型茶企行政管理系統(tǒng)當前的需求和以后的發(fā)展，系統(tǒng)設(shè)計要遵照以下幾個原則：1.1.1易用性原則。
行政管理系統(tǒng)運用了多種網(wǎng)絡(luò)語言技術(shù)的開發(fā)，需要考慮技術(shù)的實用性和穩(wěn)定性。
界面設(shè)計中，需要考慮使用的方便性，用戶使用的界面需要友好，操作簡單、方便，讓用戶易于接受。
1.1.2擴充性原則。
行政管理系統(tǒng)應(yīng)具備可擴充性，隨時可以添加功能，并且可以有效的銜接其他的功能。
平滑升級和擴展相應(yīng)的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)。
1.1.3可靠性和安全性原則。
可靠性和安全性體現(xiàn)在服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等方面，系統(tǒng)涉及員工和領(lǐng)導(dǎo)的個人詳細資料，應(yīng)具備可靠的安全策略，保證數(shù)據(jù)的一致性和完整性。
1.1.4實用性原則。
行政管理系統(tǒng)設(shè)計首先應(yīng)考慮是否能滿足行政管理系統(tǒng)所有功能的要求和實際應(yīng)用的需求。
1.2系統(tǒng)架構(gòu)
結(jié)合系統(tǒng)設(shè)計原則，整個系統(tǒng)采用mvc框架結(jié)構(gòu)，即數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、視圖層。
在每個層次上采用復(fù)合要求的方式進行細分處理。
整個應(yīng)用系統(tǒng)的核心是封裝系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯的業(yè)務(wù)層。
系統(tǒng)運行時，客戶端不能直接訪問系統(tǒng)資源，而是通過業(yè)務(wù)層進行交互，而對數(shù)據(jù)庫的訪問和操作需要由數(shù)據(jù)層完成。
系統(tǒng)架構(gòu)主要有以下單元層次組成。
視圖層：是整個應(yīng)用系統(tǒng)交互的入口即圖中所示的電子白板和用戶瀏覽器。
視圖有什么樣式?jīng)Q定著用戶可以完成什么的功能，同時還具備與后臺進行交互的能力。
業(yè)務(wù)處理層：通過以web服務(wù)器來實現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯處理，在整個應(yīng)用中起到了一個承前啟后的作用即攔截處理視圖層的請求，操作數(shù)據(jù)層的數(shù)據(jù)，之后又將數(shù)據(jù)返回給視圖層。
數(shù)據(jù)層：用于整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的存取，是應(yīng)用的基礎(chǔ)所在。
2中小型茶企的行政管理系統(tǒng)開發(fā)策略
2.1第三方管理策略
該種開發(fā)策略的具體運作流程和方法下，所有的行政基礎(chǔ)設(shè)施都由第三方平臺供應(yīng)，茶葉訂貨配送信息則是由中小型茶企平臺的業(yè)務(wù)管理部門相互交流取得，而后運用自身的行政設(shè)施、管理人員以及專業(yè)的配送團隊完成消費者的送貨以及換貨服務(wù)。
通常情況下，使用這種策略的主要是較小規(guī)模的無行政設(shè)施企業(yè)或較大規(guī)模但無法達到全覆蓋經(jīng)營的企業(yè)、以及不愿意把精力投入企業(yè)核心業(yè)務(wù)以外的行政領(lǐng)域的大部分企業(yè)，如淘寶網(wǎng)、伊萊克斯和戴爾等均選擇這種策略。
就當前經(jīng)濟環(huán)境而言，競爭日益嚴峻、各行業(yè)分工日趨細致、專業(yè)化，對于中小型茶企來說，第三方行政策略有以下四方面的優(yōu)勢：2.1.1集中精力于核心業(yè)務(wù)。
行政既不是企業(yè)專長的領(lǐng)域，也并非發(fā)展的關(guān)鍵，更無法體現(xiàn)企業(yè)的價值，因此，日后會有越來越多的企業(yè)將行政業(yè)務(wù)委托他人。
然后企業(yè)將中心都聚焦在核心業(yè)務(wù)上，從而把行政等輔助業(yè)務(wù)外包給行政企業(yè)，如此一來，就可聚集資源，提高茶葉產(chǎn)品的核心競爭力，是中小型茶企更好的發(fā)展。
2.1.2降低行政成本。
采用第三方行政策略，中小型茶企可以高效的降低行政成本，主要表現(xiàn)為以下兩個方面：一是減少固定資產(chǎn)投資，加速資金周轉(zhuǎn);二是規(guī)模化、專業(yè)化、信息化等優(yōu)勢的發(fā)揮會降低行政運作成本。
2.1.3提供靈活多樣的專業(yè)化服務(wù)。
中小型茶企利用自身齊全的行政體系、專業(yè)的運營能力以及先進的行政設(shè)施處理，為中小型茶企提供各色的專業(yè)化服務(wù)的同時，帶給消費者各種高端服務(wù)，從而創(chuàng)造更高的顧客讓渡價值。
2.1.4社會行政資源的充分利用。
顯而易見，與其每家創(chuàng)建自有的行政系統(tǒng)，還不如建立集中所有行政需求的專業(yè)化行政管理系統(tǒng)。
2.2自營行政管理策略
自營行政管理策略是指中小型茶企在行政管理系統(tǒng)環(huán)境下為了實現(xiàn)自身的行政發(fā)展需求，使用自己企業(yè)內(nèi)部的行政體系。
尤其是中小型茶企的高要求更沒法滿足，因此，很多企業(yè)都開始構(gòu)建自己的行政系統(tǒng)，從而增強企業(yè)實力和吸引力。
該種策略的具體運作流程和方法是，顧客首先在系統(tǒng)平臺上上傳購買茶葉產(chǎn)品，之后相應(yīng)的信息會送達到企業(yè)的管理平臺，他們根據(jù)顧客的訂單來進行發(fā)貨配送服務(wù)，也會對退換貨物進行處置。
若是企業(yè)在完成自身管理的同時還有剩余的行政能力，也可以接受其他企業(yè)的行政工作，從而充分利用行政系統(tǒng)。
由于投資較大且管理復(fù)雜，這種策略非常適合中小型茶葉企業(yè)。
行政管理系統(tǒng)環(huán)境下中小型茶企選擇自營行政策略主要具有以下幾個優(yōu)點：2.2.1控制力強。
自營行政管理可以行之有效的使企業(yè)解決被第三方公司制約所導(dǎo)致的問題，并且可以使企業(yè)獲得行政的自主定價的能力，而不再是與被委托企業(yè)討價還價。
2.2.2規(guī)范行政操作。
可以很好的提高服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象，尤其對于中小型茶企，他們對于行政的要求會更加的細致、嚴格，由于行政管理直接關(guān)系到客戶滿意度，所以完善的包裝、周到安裝、以及耐心的服務(wù)，都會改變消費者的體驗效果，從而改善他們對企業(yè)的印象。
2.2.3反應(yīng)快速、靈活。
自建行政他仍然是公司內(nèi)部管理體系的一個重要環(huán)節(jié)，這就要求必須和其他部門形成良好的配合，最終達到更好的為公司的生產(chǎn)運營服務(wù)的實際目標，從而能夠使中小型茶企在行政的時間和空間上獲得更大的優(yōu)勢，尤其是對行政需求較多的公司，通過部門間的良好配合實現(xiàn)高效、迅速的反應(yīng)，滿足客戶的需求。
2.2.4信息反饋及時、有效。
因為行政體系是屬于公司內(nèi)部的一個組成部分，所以他必須在公司內(nèi)部與各部門、各信息設(shè)備和各功能之間形成無縫對接，從而保證公司能夠及時、有效的了解茶葉交易過程中的相關(guān)信息，使得公司業(yè)務(wù)更好的開展。
2.3行政聯(lián)盟策略
行政聯(lián)盟策略是指為實現(xiàn)特定的行政目標，兩個或兩個以上的經(jīng)濟組織達成長期合作的一種形式。
該運營過程采用中小型茶企與行政代理公司形成聯(lián)盟后，共享信息、達到合作的目標，聯(lián)盟企業(yè)從行政管理系統(tǒng)平臺中獲得相應(yīng)的茶葉訂單詳情，并完成揀貨發(fā)貨以及退換貨的業(yè)務(wù)。
這種策略的運作特點就是：企業(yè)可以將不擅長的行政方面或者無法完成的行政業(yè)務(wù)委托給第三方企業(yè)，自己的行政資源則主要為業(yè)務(wù)較為集中的地點的消費者提供全過程咨詢服務(wù)。
當企業(yè)的自身業(yè)務(wù)規(guī)模擴展到自營行政無法滿足重點業(yè)務(wù)區(qū)域的行政服務(wù)時，第三方行政代理公司提供所需的服務(wù)，組成的一種較為靈活的合作聯(lián)盟，從而保證中小型茶企的順利，實現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)企業(yè)的利益最大化，盡量避免由于策略的缺陷而帶來相應(yīng)的經(jīng)濟損失。
組建行政聯(lián)盟有利于中小型茶企在行政管理系統(tǒng)環(huán)境下，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，為其發(fā)展壯大提供契機。
具體說來，有以下幾方面的優(yōu)勢：2.3.1擴大區(qū)域覆蓋范圍。
部隊行政管理專業(yè)論文篇九
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼三載已過。在入學之初，我的研究范圍和領(lǐng)域就已劃定，畢業(yè)論文的選題也已確定。在這三年的學習和研究生活中，我學到了許多知識，也體會到了治學的艱辛。在本論文完成之際，首先要向我的導(dǎo)師***副教授致以誠摯的謝意。*老師是我的良師益友，她在我仿徨時給予指引，在我困倦時給予鞭策，讓我勤奮充實的走過三年。在此我謹向*老師表示衷心的感謝和深深的敬意。
我還要衷心感謝給我們授課的各位老師，……等，以及其他所有辛勤工作的老師們。正是由于他們孜孜不倦的教誨，讓我學到了諸多的'專業(yè)知識，并從他們身上學到了如何求知治學如何為人處事。同時，我也要感謝我親愛的同學……，謝謝她們在學習和生活中給予我的幫助和鼓勵。
感謝一直默默支持我的家人，他們永遠都是我堅強的后盾，他們給予我的愛、理解、關(guān)心和支持是我不斷前進的動力。
最后，衷心感謝本次論文答辯中的專家教授們，非常感謝你們在百忙之中抽出時間審閱論文。
寧靜、溫馨的校園生活可能就此遠去，步入社會才是我們這些萃萃學子生命歷程中真正挑戰(zhàn)的開始。在未來的人生道路上，必然會遇到各種各樣的困難與挫折，但不論身處何境，我一定會奮斗不息，生命歷程中那盞指引我前進的路燈也一定會永久不熄!
部隊行政管理專業(yè)論文篇十
作為一名部隊行政管理專業(yè)的畢業(yè)生，在這四年的學習中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗。在實踐中，我深刻地體會到了行政管理的重要性和影響力。因此，我選擇分享我的心得體會，以期能夠幫助更多的人更好地了解和實踐行政管理。
部隊是一種特殊組織。它具有明確的組織結(jié)構(gòu)和職責分工，而行政管理則是指對部隊內(nèi)部人員、資產(chǎn)、資源和信息等進行組織、計劃、實施和控制的全過程。在行政管理中，特別需要注意的是建立有力的組織文化和強化團隊合作。因為它與部隊的戰(zhàn)斗力密切相關(guān)，是部隊建設(shè)的重要支撐。部隊行政管理的特點是：規(guī)范、制度化和集中化。這些特點為軍官行政管理實踐提供了指導(dǎo)。
部隊行政管理需要面對的挑戰(zhàn)有很多，如許多管理者缺乏經(jīng)驗、管理方式陳舊、管理力度不夠等。為了克服這些困難，我認為需要做好以下幾點：建立行政管理部門，并進行系統(tǒng)的職責和權(quán)限分配，加強軍官的日常管理，制定相應(yīng)的管理規(guī)章制度，強化對部隊文化的建設(shè)和維護，注重領(lǐng)導(dǎo)思想的學習和交流，以及加強與上級和其他組織的溝通協(xié)調(diào)。
行政管理是一項需要決策的工作。其決策的效果和好壞，直接影響著部隊的戰(zhàn)斗力。因此，正確的決策對于部隊行政管理來說是至關(guān)重要的。做出正確的決策需要考慮到一系列因素，如問題的性質(zhì)、影響問題的各種因素、歷史經(jīng)驗以及人的因素等。在決策時，我們可以采取SWOT分析或者成本-收益分析法等方法，有的放矢地為行政管理提供有力支持。
第五段：總結(jié)并提出管理建議。
對于一名行政管理專業(yè)的畢業(yè)生來說，學習部隊行政管理畢業(yè)論文應(yīng)始終體現(xiàn)出目睹了經(jīng)驗和敏銳的觀察力。在未來的工作中，我將深入實踐，將學習到的管理技能落實到實際工作中。同時，我也希望在部隊行政管理方面，能夠與每位同事合作，在共同實現(xiàn)目標的過程中得到提升，不斷進步。
以上就是我在部隊行政管理方面的一些心得和體會，我相信，只要我們做好這些基本工作，就能夠有效地提升部隊的管理能力，確保部隊正常運作的各個方面。此外，還需要不斷地學習和進步，開拓創(chuàng)新，為部隊的建設(shè)和發(fā)展不斷貢獻自己的力量。
部隊行政管理專業(yè)論文篇十一
：一個機構(gòu)的運行是離不開行政管理工作的，隨著我國社會的進步，我國的教育越來越受到人們的重視，尤其是高校的教育，在高校的日常運行中，行政管理工作是最為重要的一方面，同時也面臨著改革的沖擊。行政管理推動教育更好更快的發(fā)展，使高校的行政管理體系越來越完善，對于高校的行政部門改革勢在必行。本文主要對目前高校行政管理存在的問題進行分析，找出其存在的原因，以及為其提出有一定建設(shè)性的建議，為現(xiàn)階段高校改革的發(fā)展提供可以借鑒的內(nèi)容。
高校；行政管理；創(chuàng)新；效率
現(xiàn)階段，一所高校的綜合素質(zhì)主要是通過高校的行政管理水平來體現(xiàn)的，行政管理可以影響到學校對教學的管理，對人才的培養(yǎng)，是教育工作的重要保障，也是后勤工作最為重要的基礎(chǔ)。所以，行政管理團隊需要較強專業(yè)的素質(zhì)，可以做到為學校師生著想，這樣才可以有序的開展工作。
這就要求管理人員提高自己的能力水平，做到與時俱進，積極響應(yīng)社會改革的號召。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，高校的行政管理工作也在一步步推進，管理工作人員必須抓住時機，找出行政管理的問題，為高校行政管理改革找出創(chuàng)新的新路徑。
（一）思想觀念落后
在我國很多高校中，行政管理的工作大多數(shù)都是由高校校長一個人直接決定，其他參與工作人員只能去執(zhí)行校長的決策，有意見無法向上級反應(yīng)，有苦說不出，這種行政管理模式過于傳統(tǒng)，往往不得民心。如果這種情況出現(xiàn)的過于頻繁的話，引起其他工作人員的不滿，直接影響到?jīng)Q策的執(zhí)行，容易產(chǎn)生"官本位"的思想。
高校的行政管理工作必須要遵從以人為本，服務(wù)師生的準則。在行政管理工作中，不要總是按照舊的思維去工作，這樣的墨守成規(guī)恰恰不如靈活變通收到的效果好。
很多行政管理工作人員的思想太老，不愿意改變，這樣一來，對于管理工作的改革是一大阻力，難以接受新的事物，許多好的行政管理方法根本就無法引入到高校的管理中，這樣會與社會脫軌，最終被社會淘汰。同時，一些高校領(lǐng)導(dǎo)不重視行政管理的工作，并且認為這項工作十分簡單，這一點也會影響行政管理的效能。
（二）信息技術(shù)帶來的沖擊
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的進步，網(wǎng)絡(luò)從當初的3g到現(xiàn)在的4g，甚至將要問世的5g，人們獲得信息的途徑越來越多，并且得到信息的速度也越來越快，一些剛剛發(fā)布的新聞在短短的幾分鐘之內(nèi)人們就可以查收到，國家的大事也是分分鐘就可以遍布全球，如此大的信息量，如此快節(jié)奏的生活，人們閱讀新聞的方式也在改變，閱讀的速度也在提升，大多數(shù)人開始習慣于淺閱讀，只獲取具有一定吸引力的新聞和信息。但如果高校缺乏一定的信息判斷力，不關(guān)注國家和社會的公共利益，隨意地發(fā)布消息，這樣就會引起嚴重的網(wǎng)絡(luò)輿情危機。
在互聯(lián)網(wǎng)的時代，網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)的消息，很有可能就是假信息，存在著一定的病毒危機。由于高校的管理人員缺乏對網(wǎng)絡(luò)輿情管理的經(jīng)驗，在處理這一問題時相對來說就會比較困難，因為消息傳播得太快，一些對于學校的不利影響就會傳播出來，影響學校的廣大師生，如果行政管理工作人員不及時地阻止這一消息的傳播，有可能會對高校產(chǎn)生毀滅性的打擊。所以，高校行政管理人員需要提高信息化水平，專業(yè)素質(zhì)，加強對輿情處理的能力。
（三）缺乏專業(yè)化管理
在行政管理中，管理人員的素質(zhì)對于管理效能是有著十分重要的因素的，同時效能與管理的模式緊密相關(guān)。就目前而言，教育改革正處于一個新的勢頭之上，我國高校也應(yīng)該響應(yīng)教育改革的號召，與時俱進，順應(yīng)時代努力的發(fā)展，高校的行政部門更是如此。
但是目前管理政策卻有著很大的難題，很多高校的招人目標不明確，沒有一定的考察方式，所以招進來的人總是良莠不齊，選拔人才的方法沒有專業(yè)性。除此之外，對于管理人員的培訓也都缺乏經(jīng)驗，對于一個剛剛?cè)肼毜娜藛T，并未對其進行培訓就直接讓其上崗，這樣會大大影響行政管理的效能，且不說能讓管理更加的得當，就是讓管理不出現(xiàn)一些原則性的錯誤就已經(jīng)很好了。而且這些沒有參加過培訓的人員在后期的管理也會出現(xiàn)困難。在改革的過程中，高校以校企的模式就行學徒制推廣，運用于師生之間，讓老師帶學生，培養(yǎng)其專業(yè)素質(zhì)，迅速提升能力，并適應(yīng)新的環(huán)境。管理模式的多樣化對行政管理有著十分重大的影響。
目前很多高校在行政管理方面出現(xiàn)了很多的問題，比如說權(quán)利不明確，負責人應(yīng)承擔的責任也不明確，有的權(quán)利出現(xiàn)重疊的現(xiàn)象，一個人員常常被多個領(lǐng)導(dǎo)使用，而且領(lǐng)導(dǎo)的職責也出現(xiàn)一職多人的現(xiàn)象，不同部門的人員還可以一起工作，出現(xiàn)各種橫向和縱向的合作。
（一）充分利用信息技術(shù)，提高行政管理效率
當前的時代是信息發(fā)展的時代，科學技術(shù)是一生產(chǎn)力，在快速發(fā)展的高科技時代，高校對于科技必須重視起來，引進一些先進的概念，思想，將高校的行政管理引入新時代的潮流，新興的概念例如"智能校園""透明校園"，以及一些"無紙校園"等。
"智能校園"就是通過信息化的手段，將學校擁有的資源進行整合，實現(xiàn)優(yōu)化、協(xié)調(diào)、數(shù)據(jù)化的管理系統(tǒng)，比如說建一個網(wǎng)站系統(tǒng)，學生可以通過網(wǎng)站了解學校的學習資源，可以查找題庫，可以查找空閑教室進行一些活動，可以通過網(wǎng)上進去學校圖書館獲得知識。此外還可以使用校園一卡通系統(tǒng)，學生吃飯、洗澡、購物等實現(xiàn)信息技術(shù)一體化，這些方面都是信息技術(shù)的體現(xiàn)，隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的進步，以及云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的出現(xiàn)，信息技術(shù)會使行政管理部門的效率得到提高，智能化水平也會越來越好。"無紙校園"就是辦公的整個流程不用紙張，這一方法為辦公帶來了極大的便利，行政管理部門將辦公都在網(wǎng)絡(luò)上進行，通過引入oa系統(tǒng)，大大地減少了紙張的利用，極大地方便了廣大教室的辦公，這樣可以有效地提高辦公效率，同時在財政方面，方便了查詢，標志的工資條消失，審簽流程系統(tǒng)上線，方便了領(lǐng)導(dǎo)的批閱授權(quán)。
（二）提高管理人員的綜合素質(zhì)
在高校的行政管理部門，行政人員是部門的主體，在日常管理中有著極其重要的作用，所以該部門執(zhí)行效率的高低，往往取決于管理人員的素質(zhì)。所以，在提高高校管理部門的水平上，還需要重視人才的素質(zhì)培養(yǎng)，只有人才的素質(zhì)跟上了，思想觀念順應(yīng)社會時代了，這樣才能提高辦事效率，提高工作能力，故而，行政人員的自身素質(zhì)是高校行政管理應(yīng)該注意的。
但是，有些行政人員在崗位上工作了多年，有著豐富的管理經(jīng)驗，不愿意按照新事物的思想去解決問題，接受不了自己不習慣的方法來進行管理，這就大大地影響了辦事的效率。最為明顯的一點就是在信息技術(shù)的應(yīng)用上，管理人員故步自封，認為互聯(lián)網(wǎng)辦事效果不好，缺乏主動的積極性，因此，行政管理人員的思想必須緊跟時代的潮流。
除了思想觀念需要改變以外，在理論和時間方面的培訓學習也不能缺少，各個部門需要根據(jù)自己的實際情況，制定合理科學的培訓方案，參加培訓班。讓工作人員在上崗前參加培訓，提高專業(yè)素質(zhì)，提升能力，更好地適應(yīng)工作，這些都是最為基礎(chǔ)的東西，必須進行學習。
（三）完善監(jiān)督與效績考核
高校行政管理監(jiān)督的改革創(chuàng)新，需要利用科技的力量。利用信息技術(shù)優(yōu)化和改善監(jiān)督方法，提供更加便利的監(jiān)督手段。借助信息技術(shù)的優(yōu)勢，可以實現(xiàn)日常管理的集中化、動態(tài)化、精細化等，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理潛在的隱患問題。
目前，較為流行的信息技術(shù)就是大數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)分析引入到高校行政管理中，一些人員的辦事能力，效率就都以數(shù)據(jù)的形式整理到一份文件中，形成個人檔案，學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每個人的能力可以將其分配到不同的崗位中，這樣可以充分地利用人才，防止人才流失，使行政管理部門工作效率越來越高。
同時學校還應(yīng)該建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督系統(tǒng)，讓廣大師生對學校的管理工作進行監(jiān)督，提出一些建議個意見，這樣更有利于學校的發(fā)展，同時也有利于增進師生之間的感情。
在當今時代的發(fā)展下，教育越來越受到人們的重視，高校的行政管理工作成為學校發(fā)展最重要的問題，在信息化高速發(fā)展的今天，高校行政管理部門應(yīng)該充分利用信息化技術(shù)手段，提高行政管理效能，完善監(jiān)督和績效考核。
與此同時，管理部門的人員自身的素質(zhì)和專業(yè)的素養(yǎng)也應(yīng)該進一步地提高，解放思想，緊跟社會的潮流，從而將教育事業(yè)推動向前發(fā)展。
部隊行政管理專業(yè)論文篇十二
實習單位：從江縣**鄉(xiāng)人民政府黨政辦公室。
一、實習單位概括。
**鄉(xiāng)位于從江縣西部，距縣城121公里，東與宰便鎮(zhèn)接壤，南與廣西河池市環(huán)江縣馴樂鄉(xiāng)相連，西與黔南州荔波縣佳榮鎮(zhèn)及縣內(nèi)光輝鄉(xiāng)比鄰，北與加鳩鄉(xiāng)交界，境內(nèi)溝壑縱橫。1992年“撤、并、建”時，**鄉(xiāng)由原加鳩區(qū)的小鄉(xiāng)和宰便鎮(zhèn)的寨坪小鄉(xiāng)兩個最邊遠、最貧困的鄉(xiāng)合并成的，是從江縣唯一的省級貧困一類鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)國土面積151.73平方公里，全鄉(xiāng)耕地面積6467畝，其中土面積907畝，田面積5560畝，共轄20個行政村，80個村民小組，100個自然寨，總?cè)丝?311人，居住苗、水等民族，其中苗族占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?0%以上，**鄉(xiāng)屬中山地帶，整個地貌由高山河谷，少量的山間平地及河邊小壩子組成，屬變質(zhì)巖隆起區(qū)，隆起幅度大，巖石堅硬，抵抗風化力強，全鄉(xiāng)平均海拔900米以上，最高點廖家坡海拔1349.6米。地勢成東向西逐漸升高，年平均氣溫15.2℃，年降雨量1300毫升左右，無霜期230天，由于海拔高，境內(nèi)獨特的山地小氣候復(fù)雜多變，晝夜溫差大，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大的局限性。主要自然災(zāi)害有大風、暴雨山洪、冰雹、秋風秋雨等，是從江縣最邊遠、最貧困的西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有絕對貧困人口5168人。近年來，**鄉(xiāng)在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和州、縣各級掛靠部門的大力支持下，搶抓西部大開發(fā)和新階段一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧開發(fā)的機遇，克服和戰(zhàn)勝發(fā)展中的一切不利因素，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀，大力實施農(nóng)村“越溫”工程，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，增加農(nóng)民收入為目的，相繼提出了“越溫飽、興教育、抓基礎(chǔ)”和“三、二、一”經(jīng)濟發(fā)展思路(即三個基礎(chǔ)：指基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)教育、基礎(chǔ)設(shè)施;二個產(chǎn)業(yè)：指雜交玉米產(chǎn)業(yè)和香豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè);建設(shè)污扣村一個省級新農(nóng)村示范點)，不斷推進**鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的發(fā)展步伐。
二、實習部門：**鄉(xiāng)人民政府黨政辦。
三、實習目的。
在黨政辦公室學習處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。
四、實習單位：從江縣**鄉(xiāng)人民政府。
五、實習內(nèi)容。
我實習的地方是從江鄉(xiāng)**鄉(xiāng)人民政府黨政辦公室，黨政辦公室是鄉(xiāng)黨委、政府的綜合辦事機構(gòu)，要求其緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委政府的工作，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，決策的督促檢查、部門的協(xié)調(diào)綜合作用，認真負責做好上情下達、下情上達;負責安排黨委會議和黨委召集的其它會議，做好會議前準備、會議記錄和會后督查落實工作;根據(jù)黨委政府意見組織起草黨委政府工作計劃、報告、決定、總結(jié)等文件或材料;負責安排各類辦公室會議，做好會議記錄。做好會務(wù)接待和群眾來信來訪的接待、處理工作。做好政治學習、宣傳教育和思想政治工作。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，具體執(zhí)行上級的指示，決定和協(xié)調(diào)相關(guān)部門的工作。統(tǒng)一管理文件的制發(fā)，組織制定各項規(guī)章制度，發(fā)布行政事務(wù)通知、通告;安排節(jié)假日值日班工作。做好宣傳、信息工作;負責文書檔案工作、報刊、信函收發(fā)工作等;嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定管理，做好機要事務(wù)處理和保密工作，堅決杜絕泄密事件的發(fā)生;各種行政介紹信、證明信和其他函件、黨政印章的的管理和使用;處理辦公室日常事務(wù)工作，做好辦公室內(nèi)部建設(shè)工作;協(xié)助黨委做好群團組織的工作;及時完成黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
我的日常工作就是協(xié)助完成相關(guān)工作，具體如下：
1、辦公用品的采購入庫分發(fā)及登記。
2、宣傳工作，信息工作。政府信息公開及公眾信息網(wǎng)的信息上報和更新，工作周報。
3、文件整理，打印復(fù)印。
4、會議通知，會議記錄整理及后勤工作，值班通知。
5、后勤工作。
在實習期間，主要的事件有：
**鄉(xiāng)污扣村、黨翁村、污俄村建設(shè)生態(tài)城鄉(xiāng)村考核驗收。省市縣領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)保專家一行到污扣、黨翁村、污俄村考核驗收生態(tài)鄉(xiāng)村的創(chuàng)建工作。我和幾個同事主要負責會場布置，領(lǐng)導(dǎo)接待及后勤工作。整個驗收過程分為三步走，第一步，實地考察與參觀，這是最直觀的考核。我們負責再次之前布置好會議場所，并到游客中心接待。第二步，資料閱讀與觀看，生態(tài)城鄉(xiāng)的宣傳片與申報材料，工作進度等以文件形式呈給上級領(lǐng)導(dǎo)。各包村匯報工作。第三步，領(lǐng)導(dǎo)、專家提問審查。這個活動中學到不少接待禮儀。最后，對**鄉(xiāng)的基本情況有了更深一步的了解。
2、紀念中國共產(chǎn)黨成立92周年反腐倡廉知識競賽。
這是我鄉(xiāng)組織的第一次競賽，模式和以前的百科知識競賽大同小異，慢慢半份報紙的題，全是關(guān)于黨風廉政建設(shè)的，做了就填機讀卡，然后交卷，評比。我也有幸參加了這次競賽，很多我都不會，但是通過詢問與翻書，了解到一些相關(guān)的法律條例與規(guī)定，歷史事件，現(xiàn)實案例，學習到了很多反腐倡廉方面的知識，獲益匪淺。
3、**鄉(xiāng)食品生產(chǎn)經(jīng)營者培訓會。
這是為了加強鄉(xiāng)衛(wèi)生質(zhì)量而組織的一次培訓，參加人員主要是鄉(xiāng)里面的一些食品店和村干部，通過對他們的培訓，從而宣傳食品安全的重要性與相關(guān)保證措施。將食品安全問題消滅在發(fā)生之前。從這次培訓中，我也學到了一些新知識。
回首，從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學、領(lǐng)導(dǎo)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣事業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于黨政辦公室的事多人少，幾乎周末都得去上班，我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而不像在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字、信息工作整理、文件處理等，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
六、實習體會。
作為一名學習行政管理的大學生，當真正在政府實習的時候才意識到理論與現(xiàn)實的差距。在學習與工作中，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我很多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，在辦公室里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正負責一個股室時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這三個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，我相信，不論畢業(yè)以后從事什么樣的工作，學習力絕對是唯一持久的競爭力。學而時習之，不亦說乎。為將來自己走上工作崗位做好準備。
七、致謝語。
特別感謝**鄉(xiāng)人民政府給了我這一次實習的機會，這不是客套話，是真心的感動過真誠的致謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任與厚愛，讓我擁有了寶貴的實習機會。真心的感謝**鄉(xiāng)人民政府對我的關(guān)心與支持。
部隊行政管理專業(yè)論文篇十三
???（前言）社區(qū)文化是指以生活在社區(qū)中的居民為主體，以豐富和活躍群眾文化生活、滿足群眾日益增長的精神文化需求為目的，包括各種群眾性的文娛、體育、教育、科普以及精神文明建設(shè)活動等在內(nèi)的一種群眾性文化形式。社區(qū)文化建設(shè)是一項"民心工程"，是當前實踐"三個代表"重要思想，加強思想文化陣地建設(shè)，實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會奮斗目標的一個重要舉措。東莞作為全國知名的制造業(yè)名城，又曾獲得十大魅力城市的稱號，特別注重文化建設(shè)。南城區(qū)為貫徹落實市打造文化新城和創(chuàng)新發(fā)展能力組織實施五大工程的要求,實施城市文化品牌打造工程,一直以來都在響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召，將社區(qū)廣場文化進行的有聲有色，工作開展活躍多彩，為全區(qū)的兩個文明建設(shè)做出了積極的貢獻。但就全區(qū)而言，廣場文化也存在不少問題。（引出問題）。
一、南城區(qū)社區(qū)文化實施中存在的問題（提出問題）。
（一）節(jié)目吸引力度不夠。每到節(jié)假日，為了能讓市民過上一個快樂的節(jié)日，區(qū)政府都會安排文化站的工作人員在每個廣場排練一些節(jié)目，…………………………令演員和文化站的工作人員非常尷尬。
（二）文化活動現(xiàn)場秩序混亂。由于廣場具有開放性的特點，露天舞臺，居民觀看演出不用憑票入場，而一到節(jié)假日，大部份民警、巡警等都在休假，………這一切都使整個廣場的次序顯得雜亂無章，秩序混亂。
（三）演出設(shè)備不齊全。廣場雖然大，但是能擺下的凳子等觀看者需要的東西不夠?！镜帽容^遠的觀眾很難聽清楚。
（四）成本高，費用開支大。文化廣場作為露天的舞臺，每次演出不同題材的活動都要搭建不同的臨時舞臺，演出完之后又要拆除，造成時間、人力、財力的浪費。
（五）節(jié)目安排不合理，缺乏娛樂性。由于廣場文化具有公益性的特點，政府在安排節(jié)目時總會從提高全民素質(zhì)，發(fā)揚民族精神的角度出發(fā)安排一些地方性或科普性的節(jié)目，如廣東粵劇等?！?特別是對外地觀眾來說，粵語節(jié)目往往聽不懂看不明。
二、社區(qū)文化實施難的原因分析（分析問題）。
（一）政府的宣傳力度不夠。政府每到不同的節(jié)日會安排不同的節(jié)目，來滿足不同人群對廣場文化的需求。但是由于宣傳不夠，導(dǎo)致節(jié)目的效果不好。比如今年重陽節(jié)，我區(qū)政府特別邀請粵劇名角前來廣場表演，以加強大家對代表著廣東特有的民族文化的粵劇有更深入的了解，同時也滿足廣大老年人對粵劇的喜愛。……………………之所以出現(xiàn)這種情況，實際上是舉辦方?jīng)]有深入群眾進行廣泛宣傳所造成的。
（二）節(jié)目內(nèi)容不新穎、不豐富，市民的興趣不大。東莞是制造業(yè)名城，城市常住人口絕大部份是以新莞人為主。………………………………………………而政府在安排節(jié)目的時候并未將節(jié)目通俗化、大眾化，讓所有市民能看懂，喜歡看。
?（三）政府部門間缺乏有效的溝通，缺少安全保障。
?文化節(jié)目的安排，大部份都是由文化站的工作人員去組織安排的，而文化站的工作人員往往將工作重心都放在如何安排節(jié)目、安排什么樣的節(jié)目，什么樣的節(jié)目會吸引廣大觀眾而忽略了治安問題?！硗?，一些大明星的到來，也會使現(xiàn)場變得很亂，每個明星都會有許多忠實的聽眾，有些聽眾為了得到一個簽名，或上臺獻花的機會，往往會做出很多瘋狂的事。因此保護歌星、名星的安全也令舉辦方頭痛不已。
……………………………………………………………。
三、改善社區(qū)文化的措施（解決問題）。
（一）加大宣傳力度。由于廣場公益性,開放性,兼容性的特點，使得廣場文化的參與面之廣,觀眾面之大，是任何形式的文化活動無法比擬的。同時，我區(qū)廣場文化既有體育健身，又有藝術(shù)表演；既有高雅文化，又有大眾文化，以其特有的包容量，吸引不同職業(yè),不同年齡,不同興趣愛好的居民參與。有這樣一個能供廣大群眾娛樂、消遣的地方，自然比去一些高消費的場所好，特別夏天一家老小到廣場吹吹風，看看節(jié)目，真是一種享受。所以要在廣場醒目的地方多放一些宣傳最近節(jié)目安排的通知、通告。利用廣場的電視放一些關(guān)于和諧社會文化建設(shè)的內(nèi)容，不但可以提高廣大群眾的素質(zhì)，同時也可以用電視宣傳最近的節(jié)目安排，讓大家提前做好準備。
……………………………………………………。
（二）加強政府內(nèi)部職能部門的溝通，維持好現(xiàn)場秩序，提高政府服務(wù)在群眾心中的份量。在安排節(jié)目的時候，首先要考慮的就是安全問題。廣場空曠，人多，容易為小偷提供了可乘之機。但只要政府多派些治安員維持現(xiàn)場、在節(jié)目開始前提醒廣大群眾注意保管自己的貴重物品，提醒群眾觀看節(jié)目時不要攜帶貴重物品，就能有效地減少財物的損失。治安員要不停的巡查，看是否有人站在危險的地方，如橋欄上，樹上，若發(fā)現(xiàn)他們站在危險地方要求他們馬上到廣場里面觀看，不能為了看得清楚而拿生命開玩笑。還要注意交通，看是否有人不按要求停車，將車開進廣場或?qū)④囃Ｔ跇蛏隙氯煌??？傊獙踩暈樽钪匾匾蛩?，這樣政府才不會白忙，觀眾才來得放心，看得舒心。如果有安全隱患，會嚴重影響到觀看節(jié)目的情緒。
在南城區(qū)，開展企業(yè)文化有比較好的基礎(chǔ)，國際知名企業(yè)很多，如世界500強ttk屬下的新科磁電廠、世界500強諾基亞首信通訊公司等。這些知名企業(yè)的文化就非常豐富。政府可聯(lián)合這些企業(yè)為廣大群眾提供節(jié)目。如新科內(nèi)部幾乎是周周有活動、節(jié)日有晚會。南城像新科這樣的工廠很多，只要將這些工廠的晚會搬到廣場上去就可以既豐富內(nèi)容又節(jié)省了成本，還可以得到好的口碑，讓企業(yè)與社區(qū)雙贏。
此外，還可以充分利用我區(qū)廣場的led電子屏幕進行宣傳。目前，我區(qū)廣場的電子屏幕是全市像素最高、最清晰、最大的led電子屏幕，每晚播放集體舞及其它各種舞蹈的dvd供居民現(xiàn)場學習，促進群眾文化藝術(shù)氛圍。同時，還要不斷創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式，由一般娛樂活動發(fā)展到傳播知識，提高群眾的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。做到“天天有舞會、周周有活動、節(jié)日有晚會、處處有宣傳、經(jīng)常有推介”的局面，讓群眾紛紛涌向南城文化廣場參加活動和觀看演出，形成我區(qū)群眾文化遍地開花的廣場文化風采。
（四）加強群眾的素質(zhì)教育。每到安排節(jié)目的時候，政府都會出錢買許多凳子供群眾方便觀看，但往往節(jié)目完了，人和凳子都不見了。這就體現(xiàn)了人性自私的一面：不懂得保護社區(qū)的公物。還有那么一部份群眾，不注重禮貌，如大家都在看節(jié)目，他一個人在大聲說電話，或帶著小孩到處亂跑，嚴重影響別人的觀看情緒，影響整個廣場的秩序。甚至還有一部份人，坐在花壇旁邊，一邊觀看節(jié)目，一邊摘花，一點都不愛護公共設(shè)施。這些都充分說明了有些群眾的素質(zhì)是比較低的，要加強教育。可以利用廣場這個大舞臺進行教育、宣傳。比如以廣場為載體，舉辦各類書畫展覽、簽名售書、科普、法制、禁毒日、環(huán)保主題、就業(yè)指導(dǎo)論壇、婦女健康、科學育兒、計劃生育、稅收知識等宣傳教育活動。我們還要有效地利用電子屏幕，播放各種新政策、新信息以及相關(guān)的教育、宣傳活動，提高全民素質(zhì)。
(五)進一步完善廣場配套設(shè)施。南城文化廣場占地面積達16萬平方米，包括可容納3000人的中心活動場、籃球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、足球場、游泳館等活動場所，同時為廣場舞臺設(shè)立專門的化裝間、流動公廁、燈光音響、綠化帶等，除了廣場是免費的，其它均為收費項目，希望能爭取其它項目也成為免費項目，讓市民能多一些體育運動。別外，我區(qū)準備投資120多萬元購置具有省一級水平的燈光音響設(shè)備，以提高我區(qū)廣場文化的設(shè)施水平，改變我區(qū)文化活動長期邀請外援，文化設(shè)備欠缺的狀況；為市局送戲下鄉(xiāng)，我區(qū)送戲下基層及各社區(qū)單位展示文化藝術(shù)風采提供一流的專業(yè)設(shè)備服務(wù)，有效提高晚會藝術(shù)質(zhì)量和水平。使之成為既方便各演出團體專業(yè)水準的發(fā)揮，方便我中心工作實效，又方便基層單位文化活動開展及群眾對文化藝術(shù)的鑒賞，成為推動、提升社區(qū)廣場文化發(fā)展的重要力量。
部隊行政管理專業(yè)論文篇十四
在論文即將完稿之際，心中不禁感嘆時光茬蔣。經(jīng)歷大半年時間的磨礪，從收集、整理，到統(tǒng)計、分析，再到修改、完善，整個論文的寫作過程得到了許多指導(dǎo)、教誨、關(guān)懷和幫助，謹以此頁表達我最誠摯的謝意。
兩年時光匆匆而過，最難忘的，是我的導(dǎo)師xx教授對我的幫助和教誨，每當我?guī)е碌南敕ㄕ埥蘹x老師，他總是悉心教導(dǎo)，哪怕是我在國外的半年，都仍然和xx老師保持交流，每每交流中，xx老師又能為我提出中肯的建議。在論文的寫作過程中，xxx老師總是非常精辟地指出文章的亮點和不足，并給出詳細而可行的建議，他嚴謹?shù)闹螌W之風和對學術(shù)的孜孜追求將引領(lǐng)我更踏實地前行。
同時，我還要感謝在平時學習中教育我的每一位老師，正是因為有了您們嚴格、無私和高質(zhì)量的教導(dǎo)，我才能在這兩年的學習過程中充分汲取專業(yè)知識、迅速提升學術(shù)能力。尤其要謝謝xx老師在課堂上、在開題答辯中給予我的支持和鼓勵。
此外，也感謝我的同門和同窗，感謝xxx師兄對我的支持和幫助；感謝xx等作為同門、同窗和我的互勉互勵，你們每個人身上擁有不同的閃光點，我非常榮幸能在這樣一個團隊中積極向上地生活和學習。
另外在這里，我要特別感謝我的親人和朋友，感謝父母無私的關(guān)愛，感謝xx的關(guān)心和照顧，感謝各位好友的支持和陪伴。
最后，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，您們給了我一個審視兩年來學習成果的機會，讓我明了了今后的發(fā)展方向。我會再接再厲，不斷地完善和提升自己。謝謝您們！
部隊行政管理專業(yè)論文篇十五
摘要：
關(guān)鍵詞：
序論：
本論；
一；行政決策科學化與民主化內(nèi)容體系
（1）行政決策民主化的基本內(nèi)涵
（2）行政決策科學化的基本
（3）行政決策民主化與科學化的辯證關(guān)系
二；珠海市行政決策的現(xiàn)狀分析
（1）決策觀念有了轉(zhuǎn)變
（2）決策制度逐步完善
（3）決策輔助機構(gòu)開始建立
（4）決策手段走向現(xiàn)代化
三；珠海市行政決策存在的問題與原因
（1）決策主體素質(zhì)不高制約了決策民主化的擴展
（2）決策的程序環(huán)節(jié)不夠嚴謹，決策缺乏可行性論證
（3）決策易受某些利益集團影響而損傷了群眾的利益
四；行政決策的科學化與民主化的必要性
（1）是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要。
（2）行政決策內(nèi)容上的特性，決定必須實現(xiàn)行政決策的科學化與民主化。
（3）是繼續(xù)推行我國政治體制改革的內(nèi)在要求
（4）行政決策所代表的利益上的特征，決定必須實現(xiàn)行政決策的科學化與民主化
五；完善行政決策科學化，民主化的建議與對策。
（1）健全行政決策體制
（2）提高行政決策者的整體素質(zhì)
（3）不斷創(chuàng)新現(xiàn)代化的決策方式，完善我國的行政決策程序
（4）建立健全民主，開發(fā)。有效的行政決策監(jiān)督機制。
六；結(jié)論。
致謝
參考文獻
部隊行政管理專業(yè)論文篇十六
作為一名即將畢業(yè)的軍校學生，我在這三年的軍旅生涯中學到了很多。而在我的專業(yè)課程中，部隊行政管理是一門必修課程，它是從理論到實踐的全面探討行政管理的學科，在我的學習生涯中起著非常重要的作用。下文將分享我所收獲部隊行政管理畢業(yè)心得體會。
第二段：理論學習
在整個學習過程中，我們首先學習了行政管理的基本概念和基本原則，對行政管理的組織構(gòu)架、管理程序及其功能發(fā)揮進行了深入的分析，增強了我們的對軍隊行政管理的理解和認知。學習部隊行政管理中，紀律是很重要的一部分。行政管理工作的實踐中，首先是做好黨紀軍規(guī)、安全穩(wěn)定、管理監(jiān)督、基礎(chǔ)建設(shè)、服務(wù)保障等方面的工作，確保各項任務(wù)的有序開展，這也是一名好的行政管理人員的重要職責。同時，行政管理不僅僅局限在國防領(lǐng)域，而是一個廣泛的領(lǐng)域，廣泛涉及到經(jīng)濟、政治、技術(shù)等各個領(lǐng)域，而我們在學習中也學到了很多具體的業(yè)務(wù)知識，如設(shè)備管理、物資管理和人事管理等，為實踐提供了有力的支援。
第三段：實踐鍛煉
理論的學習為實踐的鍛煉奠定了基礎(chǔ)。在校期間，我們有了很多實踐鍛煉機會，如于宿舍樓管理、活動管理、宿舍修建等，這都要求我們細致認真、有條不紊的做好每一項工作，才能順利完成任務(wù)。實踐中，我更深刻地了解到，單純的理論知識并不能解決所有的問題，只有在實踐中，才能不斷總結(jié)出更適應(yīng)軍隊部隊的行政管理方法和技能。
第四段：團隊合作
行政管理不是個人的事情。在部隊行政管理畢業(yè)班學習中，經(jīng)常會組織集體活動，如團隊演習和課堂討論等，讓我們有機會在集體協(xié)作中體驗、實踐、鍛煉團隊的力量。通過集體討論和合作，我們互相學習、互相促進，達到更好地完成任務(wù)的目的。而像我們這樣的一群團結(jié)向上、身臨其境的學生中凝聚出了良好的班集體精神，促使著我們在校學習的每個階段都取得了很好的成績。
第五要：畢業(yè)體會
在整個部隊行政管理的學習過程中，我所獲得的最大收獲是：在專業(yè)學習和實踐過程中，加深了對行政管理理論的認識和理解，提高了行政管理應(yīng)用能力，成為了一名綜合素質(zhì)強、責任意識強、適應(yīng)力強的行政管理人員。在這三年的學習過程中，我認真學習、刻苦努力，從中汲取了很多珍貴的經(jīng)驗和教訓，在畢業(yè)之際，我深刻地認識到，行政管理不僅是個人責任，更重要的是團隊協(xié)作。標志著我即將邁入新的人生階段，我將用學校所賦予的知識、技能和信念，開啟人生的新篇章。
結(jié)尾：
總的來說，部隊行政管理課程不僅涉及到許多實踐問題，還涉及到許多現(xiàn)實生活中的問題。通過本科學習讓我更加信有必要學習行政管理知識理論，提高理論水平，鍛煉實踐能力，從而為將來更好地為團隊做出貢獻打下基礎(chǔ)。而我對自己的愿望是在未來的工作中，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗，努力做到更加專業(yè)、更加優(yōu)秀、更加有激情的行政管理工作者。
部隊行政管理專業(yè)論文篇十七
論文題目：旅游城市行政管理體制優(yōu)化對策研究—以杭州市為例
目錄
摘要
abstract
第一章緒論
第一節(jié)選題背景與意義
一、選題背景
二、選題的意義
第二節(jié)研究方法與研究框架
一、研究方法
二、研究框架
第三節(jié)研究內(nèi)容與創(chuàng)新點
一、本文研究的主要內(nèi)容
二、創(chuàng)新點
第二章文獻綜述與研究的理論基礎(chǔ)
第一節(jié)文獻綜述
一、旅游管理體制中的政府主導(dǎo)和市場主導(dǎo)問題研究
二、旅游公共服務(wù)的研究
三、旅游行業(yè)協(xié)會等社會中介組織發(fā)展的"研究
四、旅游行政管理體制改革的研究
第二節(jié)研究的理論基礎(chǔ)
第三章旅游城市行政管理體制現(xiàn)狀與問題
第一節(jié)旅游城市分類與旅游行政管理
一、旅游城市分類
二、旅游行政管理職能
第二節(jié)旅游行政管理體制的'發(fā)展歷程
第三節(jié)旅游行政管理的發(fā)展趨勢
第四節(jié)政府職能履行基本概況
一、制訂法律法規(guī)
二、制定旅游發(fā)展規(guī)劃
三、規(guī)范旅游市場
四、保護和開發(fā)旅游資源
五、提供公共服務(wù)
六、政府資金投入
第五節(jié)政府職能履行存在的主要問題
一、條塊分割的旅游管理體制制約了政府職能的有效發(fā)揮
二、以行政手段取代市場調(diào)控
三、權(quán)利不清晰
四、反應(yīng)滯后市場
第四章旅游城市行政管理體制優(yōu)化對策
第一節(jié)旅游行政管理體制優(yōu)化路徑
一、杭州市旅游發(fā)展總體概況
二、杭州旅游行政管理部門機構(gòu)設(shè)置
第二節(jié)旅游城市行政管理體制優(yōu)化對策
一、樹立旅游城市行政管理體制的新理念
二、旅游城市行政管理體制優(yōu)化設(shè)計
三、引入城市旅游行政管理新機制
四、旅游城市行政管理體制中的職能優(yōu)化對策
第五章結(jié)論與展望
參考文獻
致謝
部隊行政管理專業(yè)論文篇十八
在部隊的行政管理中，我從實踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。作為一名軍人，良好的行政管理是我們能順利完成各項任務(wù)的重要保障。以下是我在部隊行政管理實踐中的五個主要體會。
首先，統(tǒng)一的組織協(xié)調(diào)是行政管理的核心。作為一個大型組織，部隊涉及到的工作事項繁雜，需要各部門之間的緊密配合。只有通過組織的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，才能確保各項任務(wù)順利完成。我曾經(jīng)親身體驗過在組織一次重要訓練時，各部門之間的溝通不暢，導(dǎo)致任務(wù)執(zhí)行效率低下的情況。這讓我深刻認識到，在行政管理中，要注重組織和協(xié)調(diào)，確保各部門間的信息流通和工作配合，以提高部隊整體的行動效能。
其次，明確的責任分工能夠提高管理效果。行政管理中，明確的責任分工是保證任務(wù)高效完成的基礎(chǔ)。每個人都應(yīng)明確自己的職責、權(quán)力和義務(wù)，并且能夠按照這些責任來行動。曾經(jīng)在部隊中，我負責組織一次戰(zhàn)備演練。通過明確責任，每個參與演練的人員都清楚自己的任務(wù)和職責，最終順利完成了演練任務(wù)。因此，明確的責任分工是保證行政管理高效的重要因素。
第三，良好的溝通和協(xié)調(diào)能夠解決矛盾和問題。在部隊行政管理中，因為各種原因，常常會出現(xiàn)矛盾和問題。如何解決這些矛盾和問題，是行政管理者必須具備的能力。在一次重要設(shè)備調(diào)配工作中，由于不同部門對資源的需求不一致，產(chǎn)生了嚴重的矛盾。通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，最終找到了一個滿足各方需要的解決方案，解決了矛盾。從這一事件中，我體會到，良好的溝通和協(xié)調(diào)能夠緩解和解決矛盾，保證行政管理的順利進行。
第四，科學的決策能夠提高行政效能。部隊行政管理中，經(jīng)常需要管理者做出重要決策。這些決策將直接影響到整個部隊的工作進程。因此，決策的科學性尤為重要。我曾經(jīng)在組織一次重要演習中遇到一個難題，即如何在有限的資源下，保持戰(zhàn)備狀態(tài)。通過科學的決策分析，我做出了一系列合理而有效的決策，使得部隊能夠在資源有限的情況下實現(xiàn)戰(zhàn)備狀態(tài)的維持。因此，科學的決策能夠提高行政管理的效能。
最后，加強團隊建設(shè)有助于行政管理。在部隊行政管理中，團隊建設(shè)是關(guān)鍵的。一個沒有凝聚力、默契和協(xié)作能力的團隊，無法高效地完成任務(wù)。通過多次團隊建設(shè)活動，我深刻認識到，團隊成員之間的相互信任、相互配合和相互支持，對于行政管理的順利進行至關(guān)重要。一個團隊的凝聚力越強，行政管理的效果也越好。
總結(jié)起來，部隊行政管理實踐中給予我的經(jīng)驗和體會，主要包括統(tǒng)一的組織協(xié)調(diào)、明確的責任分工、良好的溝通和協(xié)調(diào)、科學的決策和加強團隊建設(shè)。這些體會對于提高部隊行政管理的效能具有重要意義。在今后的工作中，我將堅持這些原則，不斷提高自己的行政管理能力，以更好地履行自己的職責和使命。
部隊行政管理專業(yè)論文篇十九
第一段：引言（約200字）。
隨著時代的發(fā)展和軍隊改革的深入推進，部隊行政管理在建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化軍隊中扮演著重要角色。作為一名基層官兵，我有幸參與了部隊行政管理的實踐過程，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將通過總結(jié)和分享這些心得體會，以期能為部隊行政管理提供一些有益的啟示和建議。
第二段：尊重法紀和規(guī)章（約300字）。
軍隊是一個法紀嚴明的組織，尊重法紀和規(guī)章是部隊行政管理的基礎(chǔ)和前提。在實踐中，我意識到嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和軍事紀律的重要性。只有做到法紀和規(guī)章的嚴格遵守，才能保證各項工作的順利進行。同時，作為一名官兵，要以身作則，遵紀守法，樹立榜樣，帶領(lǐng)部隊官兵共同遵守法紀，形成軍營風氣，提高行政管理的效率和質(zhì)量。
第三段：嚴格執(zhí)行程序和制度（約300字）。
行政管理涉及到許多具體工作，如人事管理、財務(wù)管理、裝備管理等。在實踐中，我深刻體會到嚴格執(zhí)行程序和制度對行政管理的促進作用。只有明確工作流程、事項責任、作業(yè)標準，才能提高行政管理的效率和準確性。同時，制定合理的制度和政策，使其能夠適應(yīng)時代發(fā)展的需要，也是行政管理的重要內(nèi)容。只有不斷完善制度，才能適應(yīng)新的形勢和任務(wù)，推動行政管理工作不斷進步。
第四段：加強信息化建設(shè)（約300字）。
信息化已經(jīng)深入到各個方面，對部隊行政管理也產(chǎn)生了重要影響。在實踐中，我體會到加強信息化建設(shè)對行政管理的促進作用。信息化能夠提高工作效率，減少人為錯誤。在我所在的部隊，我們通過建立信息化平臺，實現(xiàn)了人員管理、資料管理、工作協(xié)同等多種功能，提高了行政管理的現(xiàn)代化水平。信息化建設(shè)不僅可以減少冗余的工作，也能夠方便數(shù)據(jù)管理與查詢，使得決策更加科學與準確，帶動整個行政管理工作的提質(zhì)增效。
第五段：加強團隊建設(shè)（約300字）。
行政管理工作需要各級官兵密切配合，形成一個高效協(xié)同的團隊。在實踐中，我體會到加強團隊建設(shè)對于行政管理工作的重要性。只有建立密切的溝通和合作機制，才能做到信息暢通、工作協(xié)同。同時，要充分發(fā)揮每個成員的專長和能力，形成團隊的互補和相互促進。在我的工作中，我始終強調(diào)團隊協(xié)作的重要性，注重培養(yǎng)團隊精神，鼓勵大家積極參與并貢獻自己的力量。通過這樣的團隊建設(shè)，行政管理的效率得到了明顯的提高。
結(jié)尾（約100字）。
通過參與部隊行政管理的實踐，我深刻體會到尊重法紀和規(guī)章、嚴格執(zhí)行程序和制度、加強信息化建設(shè)和團隊建設(shè)等方面的重要性。這些心得體會不僅對我個人有著指導(dǎo)意義，也對于部隊行政管理的提升有著重要的促進作用。作為一名基層軍人，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗和提高自身素質(zhì)，為部隊行政管理工作做出更大的貢獻。
部隊行政管理專業(yè)論文篇二十
：一個機構(gòu)的運行是離不開行政管理工作的，隨著我國社會的進步，我國的教育越來越受到人們的重視，尤其是高校的教育，在高校的日常運行中，行政管理工作是最為重要的一方面，同時也面臨著改革的沖擊。行政管理推動教育更好更快的發(fā)展，使高校的行政管理體系越來越完善，對于高校的行政部門改革勢在必行。本文主要對目前高校行政管理存在的問題進行分析，找出其存在的原因，以及為其提出有一定建設(shè)性的建議，為現(xiàn)階段高校改革的發(fā)展提供可以借鑒的內(nèi)容。
高校；行政管理；創(chuàng)新；效率
現(xiàn)階段，一所高校的綜合素質(zhì)主要是通過高校的行政管理水平來體現(xiàn)的，行政管理可以影響到學校對教學的管理，對人才的培養(yǎng)，是教育工作的重要保障，也是后勤工作最為重要的基礎(chǔ)。所以，行政管理團隊需要較強專業(yè)的素質(zhì)，可以做到為學校師生著想，這樣才可以有序的開展工作。
這就要求管理人員提高自己的能力水平，做到與時俱進，積極響應(yīng)社會改革的號召。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，高校的行政管理工作也在一步步推進，管理工作人員必須抓住時機，找出行政管理的問題，為高校行政管理改革找出創(chuàng)新的新路徑。
（一）思想觀念落后
在我國很多高校中，行政管理的工作大多數(shù)都是由高校校長一個人直接決定，其他參與工作人員只能去執(zhí)行校長的決策，有意見無法向上級反應(yīng)，有苦說不出，這種行政管理模式過于傳統(tǒng)，往往不得民心。如果這種情況出現(xiàn)的過于頻繁的話，引起其他工作人員的不滿，直接影響到?jīng)Q策的執(zhí)行，容易產(chǎn)生"官本位"的思想。
高校的行政管理工作必須要遵從以人為本，服務(wù)師生的準則。在行政管理工作中，不要總是按照舊的思維去工作，這樣的墨守成規(guī)恰恰不如靈活變通收到的效果好。
很多行政管理工作人員的思想太老，不愿意改變，這樣一來，對于管理工作的改革是一大阻力，難以接受新的事物，許多好的行政管理方法根本就無法引入到高校的管理中，這樣會與社會脫軌，最終被社會淘汰。同時，一些高校領(lǐng)導(dǎo)不重視行政管理的工作，并且認為這項工作十分簡單，這一點也會影響行政管理的效能。
（二）信息技術(shù)帶來的沖擊
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的進步，網(wǎng)絡(luò)從當初的3g到現(xiàn)在的4g，甚至將要問世的5g，人們獲得信息的途徑越來越多，并且得到信息的速度也越來越快，一些剛剛發(fā)布的新聞在短短的幾分鐘之內(nèi)人們就可以查收到，國家的大事也是分分鐘就可以遍布全球，如此大的信息量，如此快節(jié)奏的生活，人們閱讀新聞的方式也在改變，閱讀的速度也在提升，大多數(shù)人開始習慣于淺閱讀，只獲取具有一定吸引力的新聞和信息。但如果高校缺乏一定的信息判斷力，不關(guān)注國家和社會的公共利益，隨意地發(fā)布消息，這樣就會引起嚴重的網(wǎng)絡(luò)輿情危機。
在互聯(lián)網(wǎng)的時代，網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)的消息，很有可能就是假信息，存在著一定的病毒危機。由于高校的管理人員缺乏對網(wǎng)絡(luò)輿情管理的經(jīng)驗，在處理這一問題時相對來說就會比較困難，因為消息傳播得太快，一些對于學校的不利影響就會傳播出來，影響學校的廣大師生，如果行政管理工作人員不及時地阻止這一消息的傳播，有可能會對高校產(chǎn)生毀滅性的打擊。所以，高校行政管理人員需要提高信息化水平，專業(yè)素質(zhì)，加強對輿情處理的能力。
（三）缺乏專業(yè)化管理
在行政管理中，管理人員的素質(zhì)對于管理效能是有著十分重要的因素的，同時效能與管理的模式緊密相關(guān)。就目前而言，教育改革正處于一個新的勢頭之上，我國高校也應(yīng)該響應(yīng)教育改革的號召，與時俱進，順應(yīng)時代努力的發(fā)展，高校的行政部門更是如此。
但是目前管理政策卻有著很大的難題，很多高校的招人目標不明確，沒有一定的考察方式，所以招進來的人總是良莠不齊，選拔人才的方法沒有專業(yè)性。除此之外，對于管理人員的培訓也都缺乏經(jīng)驗，對于一個剛剛?cè)肼毜娜藛T，并未對其進行培訓就直接讓其上崗，這樣會大大影響行政管理的效能，且不說能讓管理更加的得當，就是讓管理不出現(xiàn)一些原則性的錯誤就已經(jīng)很好了。而且這些沒有參加過培訓的人員在后期的管理也會出現(xiàn)困難。在改革的過程中，高校以校企的模式就行學徒制推廣，運用于師生之間，讓老師帶學生，培養(yǎng)其專業(yè)素質(zhì)，迅速提升能力，并適應(yīng)新的環(huán)境。管理模式的多樣化對行政管理有著十分重大的影響。
目前很多高校在行政管理方面出現(xiàn)了很多的問題，比如說權(quán)利不明確，負責人應(yīng)承擔的責任也不明確，有的權(quán)利出現(xiàn)重疊的現(xiàn)象，一個人員常常被多個領(lǐng)導(dǎo)使用，而且領(lǐng)導(dǎo)的職責也出現(xiàn)一職多人的現(xiàn)象，不同部門的人員還可以一起工作，出現(xiàn)各種橫向和縱向的合作。
（一）充分利用信息技術(shù)，提高行政管理效率
當前的時代是信息發(fā)展的時代，科學技術(shù)是一生產(chǎn)力，在快速發(fā)展的高科技時代，高校對于科技必須重視起來，引進一些先進的概念，思想，將高校的行政管理引入新時代的潮流，新興的概念例如"智能校園""透明校園"，以及一些"無紙校園"等。
"智能校園"就是通過信息化的手段，將學校擁有的資源進行整合，實現(xiàn)優(yōu)化、協(xié)調(diào)、數(shù)據(jù)化的管理系統(tǒng)，比如說建一個網(wǎng)站系統(tǒng)，學生可以通過網(wǎng)站了解學校的學習資源，可以查找題庫，可以查找空閑教室進行一些活動，可以通過網(wǎng)上進去學校圖書館獲得知識。此外還可以使用校園一卡通系統(tǒng)，學生吃飯、洗澡、購物等實現(xiàn)信息技術(shù)一體化，這些方面都是信息技術(shù)的體現(xiàn)，隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的進步，以及云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的出現(xiàn)，信息技術(shù)會使行政管理部門的效率得到提高，智能化水平也會越來越好。"無紙校園"就是辦公的整個流程不用紙張，這一方法為辦公帶來了極大的便利，行政管理部門將辦公都在網(wǎng)絡(luò)上進行，通過引入oa系統(tǒng)，大大地減少了紙張的利用，極大地方便了廣大教室的辦公，這樣可以有效地提高辦公效率，同時在財政方面，方便了查詢，標志的工資條消失，審簽流程系統(tǒng)上線，方便了領(lǐng)導(dǎo)的批閱授權(quán)。
（二）提高管理人員的綜合素質(zhì)
在高校的行政管理部門，行政人員是部門的主體，在日常管理中有著極其重要的作用，所以該部門執(zhí)行效率的高低，往往取決于管理人員的素質(zhì)。所以，在提高高校管理部門的水平上，還需要重視人才的素質(zhì)培養(yǎng)，只有人才的素質(zhì)跟上了，思想觀念順應(yīng)社會時代了，這樣才能提高辦事效率，提高工作能力，故而，行政人員的自身素質(zhì)是高校行政管理應(yīng)該注意的。
但是，有些行政人員在崗位上工作了多年，有著豐富的管理經(jīng)驗，不愿意按照新事物的思想去解決問題，接受不了自己不習慣的方法來進行管理，這就大大地影響了辦事的效率。最為明顯的一點就是在信息技術(shù)的應(yīng)用上，管理人員故步自封，認為互聯(lián)網(wǎng)辦事效果不好，缺乏主動的積極性，因此，行政管理人員的思想必須緊跟時代的潮流。
除了思想觀念需要改變以外，在理論和時間方面的培訓學習也不能缺少，各個部門需要根據(jù)自己的實際情況，制定合理科學的培訓方案，參加培訓班。讓工作人員在上崗前參加培訓，提高專業(yè)素質(zhì)，提升能力，更好地適應(yīng)工作，這些都是最為基礎(chǔ)的東西，必須進行學習。
（三）完善監(jiān)督與效績考核
高校行政管理監(jiān)督的改革創(chuàng)新，需要利用科技的力量。利用信息技術(shù)優(yōu)化和改善監(jiān)督方法，提供更加便利的監(jiān)督手段。借助信息技術(shù)的優(yōu)勢，可以實現(xiàn)日常管理的集中化、動態(tài)化、精細化等，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理潛在的隱患問題。
目前，較為流行的信息技術(shù)就是大數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)分析引入到高校行政管理中，一些人員的辦事能力，效率就都以數(shù)據(jù)的形式整理到一份文件中，形成個人檔案，學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每個人的能力可以將其分配到不同的崗位中，這樣可以充分地利用人才，防止人才流失，使行政管理部門工作效率越來越高。
同時學校還應(yīng)該建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督系統(tǒng)，讓廣大師生對學校的管理工作進行監(jiān)督，提出一些建議個意見，這樣更有利于學校的發(fā)展，同時也有利于增進師生之間的感情。
在當今時代的發(fā)展下，教育越來越受到人們的重視，高校的行政管理工作成為學校發(fā)展最重要的問題，在信息化高速發(fā)展的今天，高校行政管理部門應(yīng)該充分利用信息化技術(shù)手段，提高行政管理效能，完善監(jiān)督和績效考核。
與此同時，管理部門的人員自身的素質(zhì)和專業(yè)的素養(yǎng)也應(yīng)該進一步地提高，解放思想，緊跟社會的潮流，從而將教育事業(yè)推動向前發(fā)展。
[1]鄭曉曉.新形勢下高校行政管理創(chuàng)新路徑分析[j]。經(jīng)貿(mào)實踐，2017（21）：165.
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部隊行政管理分析與思考畢業(yè)論文范文
部隊行政管理分析與思考畢業(yè)論文題目
部隊行政管理專業(yè)論文篇二十一
第一段：簡介（200字）
部隊行政管理是軍隊管理中的重要一環(huán)，直接關(guān)系到部隊的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗效果。通過實踐，我深刻體會到了好的行政管理對提高部隊戰(zhàn)斗力的重要性。在行政管理實踐中，我們要注重規(guī)范流程，加強組織協(xié)調(diào)，提高效率，充分發(fā)揮每個官兵的作用。
第二段：明確目標（200字）
在行政管理中，明確目標是非常關(guān)鍵的一步。只有明確了目標，才能有針對性的采取措施，在實施過程中不致于盲目而導(dǎo)致失誤。我們部隊在行政管理實踐中，要將目標具體化、可視化，并與每位官兵共享。只有官兵們對目標有了充足理解，才能充分發(fā)揮主動性和積極性，達到更好的管理效果。
第三段：加強組織協(xié)調(diào)（200字）
在部隊行政管理實踐中，加強組織協(xié)調(diào)是非常重要的一環(huán)。只有加強組織協(xié)調(diào)，才能使部隊的各項工作有條不紊地進行。我們要注重部門之間的溝通和協(xié)作，通過有效的指揮體系和信息流通，實現(xiàn)各部門間的信息交流和資源共享。同時，還要注重官兵之間的協(xié)作，培養(yǎng)團隊合作意識，使每個官兵都明白自己的職責和角色，齊心協(xié)力地完成工作任務(wù)。
第四段：提高效率（200字）
在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，時間就是生命。部隊行政管理中，提高效率是非常重要的一點。我們要用科技手段提高工作效率，例如在信息化方面加強建設(shè)，利用電子文檔、智能化設(shè)備等加快信息傳遞和辦公流程。另外，我們還要注重培養(yǎng)官兵們的綜合素質(zhì)和技能，提高他們在各個崗位上的執(zhí)行力和決策力，以提高整體工作效率。
第五段：發(fā)揮個人作用（200字）
在行政管理實踐中，每個官兵都要發(fā)揮自己的作用，盡職盡責。我們要注重培養(yǎng)官兵的自我管理和自我約束能力，使他們在工作中能夠主動思考、主動行動。同時，還要為官兵提供廣闊的發(fā)展空間和培訓機會，充分發(fā)揮每個官兵的才能和潛力。只有每個官兵都能充分發(fā)揮自己的作用，才能使整個部隊行政管理工作水平更上一層樓。
總結(jié)（100字）
通過部隊行政管理實踐，我們深刻體會到了好的行政管理對提高部隊戰(zhàn)斗力的重要性。明確目標、加強組織協(xié)調(diào)、提高效率以及發(fā)揮個人作用是關(guān)鍵要素。我們將繼續(xù)不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善行政管理工作，以更好地服務(wù)于官兵，提高部隊整體戰(zhàn)斗力。
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