在學(xué)術(shù)界和工作領(lǐng)域，報(bào)告經(jīng)常被用來(lái)傳達(dá)重要的信息和數(shù)據(jù)，并促進(jìn)對(duì)某個(gè)主題的深入討論。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獪?zhǔn)確、清晰、有條理的報(bào)告呢？首先，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，做好前期的調(diào)研和準(zhǔn)備工作。其次，報(bào)告的結(jié)構(gòu)要合理，要有清晰的標(biāo)題、引言、正文、結(jié)論等部分，同時(shí)要注意段落間的過(guò)渡和銜接。還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，避免使用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和文縐縐的語(yǔ)句。讓我們一起來(lái)看看下面這份報(bào)告，它詳細(xì)介紹了某一事件的背景和影響。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇一
1、熟悉會(huì)計(jì)中多涉及的知識(shí)和問題，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對(duì)此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。
3、為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、了解單位的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)，了解單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長(zhǎng)期融資決策及公司資本成本的計(jì)算，其中包括長(zhǎng)期融資的渠道、方式、公司長(zhǎng)期證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。
2、了解會(huì)計(jì)核算的過(guò)程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，具體參與會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項(xiàng)目投資的決策過(guò)程，參與企業(yè)項(xiàng)目的分析，了解企業(yè)項(xiàng)目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行診斷，分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化。
四、實(shí)驗(yàn)中存在的問題
1、對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。
2、核算過(guò)程中數(shù)字模糊不清。
3、對(duì)企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇二
這次實(shí)驗(yàn)雖然僅有短短的xx天，可是實(shí)習(xí)資料異常豐富，并且經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和本事上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實(shí)際的便利。
中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜糞便及很多的有機(jī)污染物，假如充分利用起來(lái)的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無(wú)盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說(shuō)明水質(zhì)出了問題，但另一方面說(shuō)明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達(dá)凈化空氣、水體和堅(jiān)持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來(lái)的習(xí)慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來(lái)化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在他們眼里過(guò)去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說(shuō)天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來(lái)后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來(lái)越差，多年下來(lái)，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情景嚴(yán)重之勢(shì)。
針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來(lái)源并經(jīng)無(wú)害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無(wú)害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學(xué)的植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長(zhǎng)高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來(lái)也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學(xué)校為我們供給這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇三
綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門應(yīng)用科學(xué)，它通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段研究流體在各種復(fù)雜情況下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，幫助我們更好地理解和應(yīng)用于實(shí)際工程中。在進(jìn)行綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)踐的價(jià)值。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我不僅增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解，還學(xué)會(huì)了合作與交流。以下是我對(duì)綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。
首先，在綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)踐是十分重要的。通過(guò)實(shí)際操作，我能真實(shí)感受流體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，理解書本知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)流體靜力學(xué)時(shí)，我很難完全理解各種公式和定理的意義。然而，通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，我能親身驗(yàn)證公式的有效性，進(jìn)而更加深入地理解這些知識(shí)。實(shí)驗(yàn)還能幫助我發(fā)現(xiàn)一些書本上不存在的現(xiàn)象，為我提供了新的思考角度。
其次，綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)需要團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)驗(yàn)中，我需要與我的同學(xué)們進(jìn)行配合和協(xié)作才能完成實(shí)驗(yàn)的任務(wù)。每位同學(xué)都有自己的任務(wù)和責(zé)任，我們需要相互配合，互相協(xié)助，才能使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。而這種團(tuán)隊(duì)合作的能力也是我們作為未來(lái)工程師必備的素質(zhì)之一。通過(guò)與同學(xué)們的合作實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。
此外，實(shí)驗(yàn)也需要我們的耐心和細(xì)心。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)節(jié)決定了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。稍有不慎可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偏差，甚至使整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗。因此，在實(shí)驗(yàn)中，我們需要耐心地進(jìn)行每一個(gè)步驟，細(xì)心地測(cè)量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并且仔細(xì)分析每一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異。只有這樣，我們才能準(zhǔn)確地得出結(jié)論，從而進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的可靠性和有效性。
此外，實(shí)驗(yàn)還需要我們的創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們常常需要面對(duì)各種未知的問題，需要靈活地運(yùn)用知識(shí)和思維進(jìn)行解決。例如，在一次流體動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備出現(xiàn)故障，我們無(wú)法獲得足夠準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在面對(duì)這種情況時(shí)，我們需要本著科學(xué)的態(tài)度提出不同的方案，并且進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證，最終找到解決問題的方法。這種實(shí)際操作不僅能夠鍛煉我們的創(chuàng)新思維，還能激發(fā)我們進(jìn)一步探索的興趣。
最后，實(shí)驗(yàn)也幫助我們提高了交流表達(dá)的能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要向同學(xué)和教師詳細(xì)地闡述實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟和結(jié)果，并進(jìn)行合理的解釋和推理。這要求我們具備清晰的邏輯思維和表達(dá)能力。通過(guò)與同學(xué)和教師之間的交流互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的問題，豐富了自己的知識(shí)，并且學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)和傳遞信息。
綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式加深了我對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解和掌握。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新思維，為今后的科學(xué)研究和工程實(shí)踐做出更大的貢獻(xiàn)。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇四
不到一個(gè)月的時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室里參與工作，感覺收獲頗多，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的流程、試驗(yàn)等有了較深的理解。先談?wù)勗囼?yàn)與試驗(yàn)的過(guò)程中注意的事項(xiàng)。
粗集料篩分試驗(yàn)與細(xì)集料篩分試驗(yàn)：
試驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定碎石或卵石與細(xì)集料的顆粒級(jí)配，為水泥混凝土配合比設(shè)計(jì)提供依據(jù)。此試驗(yàn)簡(jiǎn)單但要做到細(xì)節(jié)到位，每次震動(dòng)篩分后，稱量篩余量時(shí)要用手篩動(dòng)下，每次發(fā)現(xiàn)手篩時(shí)會(huì)有集料下落的，這是因?yàn)楹芏嗉媳豢ㄔ谥虚g，用手篩下能夠撥動(dòng)一些沒有被篩分出來(lái)的下一個(gè)級(jí)配的集料。畫圖時(shí)應(yīng)該統(tǒng)一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣讓人一目了然，做事情都應(yīng)該這樣，沒有規(guī)矩，不成方圓。
泥漿性能的測(cè)試試驗(yàn):
與500ml倒入700ml的漏斗中很容易流失一些，這樣使得后面的壓強(qiáng)變低，測(cè)出的粘度偏低，其實(shí)有解決方法，我們可以在測(cè)這些性能的時(shí)候帶塊鐵皮，把鐵皮折成一個(gè)槽，將泥漿倒進(jìn)去就幾乎沒損失，我做過(guò)了，這個(gè)效果很好，至少精確很多。含砂率的測(cè)試，是用含砂率計(jì)量取泥漿100ml，再加水通過(guò)兩面開口的濾網(wǎng)，把砂在流入到含砂率計(jì)里，讀取讀書即為含砂率。含砂率控制在2%以內(nèi)可以打混凝土，我們一般都在0.5%以內(nèi)。另外兩個(gè)值沒有做過(guò)。
水泥物理力學(xué)性能測(cè)試：
土試塊，應(yīng)注意當(dāng)加載速率變?yōu)樨?fù)數(shù)時(shí)，此時(shí)需要在加大油門一下以確認(rèn)是否真的已經(jīng)到達(dá)破壞強(qiáng)度，這是經(jīng)驗(yàn)上的東西。
黏性土的液限與塑性含水量試驗(yàn):
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前需要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)知道液限與塑限大約在哪個(gè)位置，這個(gè)就可以根據(jù)這個(gè)進(jìn)行悶料，悶料一定要注意密封好，否則如果跟外界接觸，很容易導(dǎo)致含水量已經(jīng)發(fā)生變化，那么測(cè)出來(lái)的結(jié)果將失去意義。
碎石壓碎值試驗(yàn)：
取9.5-13.2mm的試樣三組，規(guī)范規(guī)定取等量的試樣進(jìn)行裝模，在試筒內(nèi)的深度為100mm，進(jìn)行壓碎，然后進(jìn)行篩分，稱量通過(guò)2.36mm圓孔篩分被壓碎的細(xì)粒，除以裝模的碎石重，取三組的平均值即可。碎石針、片狀顆粒含量試驗(yàn)：
這個(gè)試驗(yàn)很簡(jiǎn)單，取量將每個(gè)碎石通過(guò)針與片的儀器，檢查即可，但很耗時(shí)，根據(jù)數(shù)學(xué)概率與統(tǒng)計(jì)，其實(shí)我們可以將量分為幾等分，比如四分，檢查一份，稱取針片狀的量，再乘以四，再除以總量得到的結(jié)果就是針片狀的含量。
路基級(jí)配碎石配合比：
果調(diào)節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)碎石45%，石屑55%也符合要求，故采用了后面的配合比。
重型擊實(shí)試驗(yàn)：
這個(gè)試驗(yàn)是用來(lái)測(cè)定最大干密度與最佳含水量，首先根據(jù)經(jīng)驗(yàn)確定含水量大約在哪個(gè)位置，再間隔1%-2%的含水量進(jìn)行加減水，再進(jìn)行擊實(shí)，一般做五組試驗(yàn)，每組試驗(yàn)，分三層裝料，每層擊98次，總共接近1500下，每次擊打時(shí)要一個(gè)人扶正，所以需要配合，必須要有團(tuán)隊(duì)精神才能把這個(gè)試驗(yàn)做好，試驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成圖，就能得出最佳含水量與最大干密度。
混凝土配合比試驗(yàn)：
混凝土的配合比理論計(jì)算，先進(jìn)行初步配合比，基準(zhǔn)配合比，再確定實(shí)驗(yàn)室配合比。在實(shí)驗(yàn)室跟馬工學(xué)了些配合比的經(jīng)驗(yàn)，一般在計(jì)算時(shí)，一定要知道各種材料的含水量，只有這樣才能真正的知道實(shí)際的水灰比是多少，我們幾個(gè)根據(jù)二標(biāo)的做了一次混凝土配合比的試驗(yàn)，試驗(yàn)分為三組，先計(jì)算所需的量，裝模的大小是0.55×0.15×0.15m，三個(gè)試塊，所以需要的量稍多一點(diǎn)，取0.045m3，水灰比分別為0.38、0.36、0.40。減水劑是個(gè)敏感的材料，多加一點(diǎn)與少加一點(diǎn)影響很大的，多了很容易離析。
下面是一些經(jīng)驗(yàn)值：
對(duì)于樁基(水泥+水+粉煤灰)/(砂+石)0.3
砂/(砂+石)0.4
主要看和易性、塌落度、粘聚性進(jìn)行調(diào)漿
1m3較好的樁基混凝土各種含量如下：水泥：330kg;砂748kg;石：991kg;粉煤灰：80kg;減水劑：7.8kg，這是上次經(jīng)過(guò)調(diào)過(guò)的。
在實(shí)驗(yàn)室呆的這段時(shí)間，學(xué)到的不僅僅是試驗(yàn)上的東西，感覺自己變成熟了，穩(wěn)重了一些，不再像剛來(lái)那樣懵懂，更多的是學(xué)會(huì)去思考問題，解決問題了，同時(shí)也感覺責(zé)任大了很多。
這段時(shí)間，經(jīng)常晚上去打主墩樁基混凝土，感覺學(xué)到了很多，看漿，基本上用手摸摸能知道塌落度，感覺很有成就感，就像以前聽人家說(shuō)只要看看什么就全知道一樣，同時(shí)在打混凝土的過(guò)程中，感受到責(zé)任這兩個(gè)字的真正含義，做任何事情都需要很強(qiáng)的責(zé)任心，在打混凝土的過(guò)程中，當(dāng)每次打完一車或兩車時(shí)一定要到漏斗上看看里面的情況，將鐵塊扔進(jìn)去聽聽情況，以確認(rèn)繼續(xù)澆注，一般晚上三四點(diǎn)后是最困的時(shí)候，這時(shí)一定要撐住，很多事情會(huì)在不經(jīng)意之間發(fā)生。上次冷部長(zhǎng)與我們聊到，如果今天晚上是晚班，如果白天工作開始時(shí)進(jìn)行一下交接，那會(huì)省很多事情，盡管看起來(lái)不是你的事，但必須要有責(zé)任心，才能把整個(gè)項(xiàng)目做好，因?yàn)檫@畢竟是大家的項(xiàng)目，只要項(xiàng)目做好了，每個(gè)人才會(huì)光榮。
在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)會(huì)了怎么與人相處，剛?cè)?huì)有很多東西不懂，就要與人溝通，來(lái)了這么一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)交流是種相當(dāng)有意思的事情，很多學(xué)問就在交流中學(xué)會(huì)的，很多問題能夠在閑談中解決或找到解決的方法，問人東西時(shí)一定要自己再去查證一下，確認(rèn)，把別人的經(jīng)驗(yàn)東西變?yōu)樽约旱?，再去想有沒有更好的，最后用到實(shí)踐中去。
在實(shí)驗(yàn)室里，細(xì)心永遠(yuǎn)都很重要，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小細(xì)節(jié)會(huì)導(dǎo)致結(jié)
果的不對(duì)，就像蝴蝶效應(yīng)一樣，到最后影響工地的工期。這樣的細(xì)節(jié)幾乎在每個(gè)試驗(yàn)里都有，比如混凝土配合比，如果攪拌機(jī)里如果清理不干凈，不僅會(huì)影響機(jī)械的壽命，更會(huì)讓水泥漿粘在上面，導(dǎo)致實(shí)際的配比發(fā)生了變化;稱量時(shí)的去皮一定要記得等等。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇五
經(jīng)過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn),我個(gè)人得到了不少的收獲,一方面加深了我對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí),另一方面也提高了實(shí)驗(yàn)操作能力?，F(xiàn)在我總結(jié)了以下的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
這次的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不同，因?yàn)槲矣X得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實(shí)驗(yàn)最寶貴，最深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全是我們學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)完成的，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深體會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理，而且體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親自動(dòng)手，親自開動(dòng)腦筋，親自去請(qǐng)教別人才能得到提高的。
我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的，比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻率特性分析振動(dòng)的，就必須回顧課本的知識(shí)，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要測(cè)量什么物理量，寫報(bào)告時(shí)怎么處理這些物理量。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。我也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇六
經(jīng)過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn),我個(gè)人得到了不少的收獲,一方面加深了我對(duì)課本理論的'認(rèn)識(shí),另一方面也提高了實(shí)驗(yàn)操作能力。現(xiàn)在我總結(jié)了以下的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
這次的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不同，因?yàn)槲矣X得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實(shí)驗(yàn)最寶貴，最深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全是我們學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)完成的，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深體會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理，而且體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親自動(dòng)手，親自開動(dòng)腦筋，親自去請(qǐng)教別人才能得到提高的。
我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的，比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻率特性分析振動(dòng)的，就必須回顧課本的知識(shí)，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要測(cè)量什么物理量，寫報(bào)告時(shí)怎么處理這些物理量。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。我也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇七
較；展起色構(gòu)振動(dòng)丈量及譜剖析^p；懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測(cè)試。各有特色。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)榇舜螌?shí)驗(yàn)特別是展起色構(gòu)振動(dòng)丈量及譜分
析^p和懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件編程，并且用電腦顯
示輸出。能夠說(shuō)是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻領(lǐng)會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事先認(rèn)識(shí)將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和如何做數(shù)據(jù)辦理，等等。固然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)解說(shuō)一下實(shí)驗(yàn)步驟和如何記錄數(shù)據(jù)，可是假如自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，唯有胡亂按老師指派做，其實(shí)自己也不知道做什么。
在此次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到好多東西，增強(qiáng)了我的'著手能力，并且培育了我的獨(dú)
得ecel軟件的插入圖表命令。并且在做展起色構(gòu)振動(dòng)丈量及譜剖析^p實(shí)驗(yàn)，
獲得數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻次，等等。自然不僅學(xué)到了這些，這里我就不多說(shuō)了。
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還有著手此次實(shí)驗(yàn)，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)合，更為深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)固了我的理論知識(shí)。
可是此次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)間，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有矛盾，使我不可以專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不可以保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以假如有什么犯錯(cuò)請(qǐng)指出！
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇八
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識(shí)，保證工作過(guò)程中掌握開展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù)，避免實(shí)驗(yàn)室感染，防止實(shí)驗(yàn)室事故，學(xué)習(xí)了我國(guó)制訂了《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》。
《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施，我國(guó)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)作為高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國(guó)家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中分別把關(guān)。高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須獲得國(guó)家認(rèn)可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過(guò)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。各地方衛(wèi)生行政部門要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對(duì)于我們來(lái)講，學(xué)習(xí)前對(duì)生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國(guó)家還出臺(tái)了這么多法津法規(guī)來(lái)規(guī)范、管理、保障實(shí)驗(yàn)室的生物安全。通過(guò)此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階，為自己的實(shí)驗(yàn)室生物安全操作性打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了角很多實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的操作細(xì)節(jié)。使我在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，在保證檢測(cè)結(jié)果可靠性的同時(shí)能更好地保護(hù)好自己及他人的身心健康。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇九
在第一次課時(shí)，有三個(gè)題目可以讓我們選擇，分別是物質(zhì)的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質(zhì)的量濃度的配制，剛開始以為很簡(jiǎn)單，也看了一點(diǎn)視頻，自信滿滿地在臺(tái)下看著別的同學(xué)的講解。但是當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還是有好多沒有準(zhǔn)備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液，但卻說(shuō)成了0.1mol/l，而且在計(jì)算的過(guò)程中出現(xiàn)了小問題，所以就更加緊張了，臺(tái)下時(shí)的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解，在使用的時(shí)候也有一些細(xì)節(jié)沒有講到位，感覺自己很失敗。
失敗的原因自己也分析了下，第一、上臺(tái)講解的經(jīng)驗(yàn)太少。這也是最關(guān)鍵的，也是本次實(shí)訓(xùn)的目的，也是自己的性格原因所導(dǎo)致，所以要想有所進(jìn)步，就是要大膽的說(shuō)，大膽的去做。第二、沒有充分的準(zhǔn)備好。導(dǎo)致了出現(xiàn)許多的錯(cuò)誤，我認(rèn)為其原因歸根結(jié)底是態(tài)度的問題，所以要想在這方面改善必須要做的事有一個(gè)好的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才能做得好。
在我講解之后是下一組同學(xué)，他們講的是跟我們一樣的題目，而之前的同學(xué)講的都是別的題目。而她講得非常好，教態(tài)自然，講解的很仔細(xì)。非常值得我學(xué)習(xí)。
而第二次老師給的題目是三選二，題目分別是焰色反應(yīng)、鋁熱反
應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。這一次的主講是我的搭檔，而我負(fù)責(zé)演示，這次不需要我的準(zhǔn)備，需要的是膽量。我們開始講的是焰色反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)很簡(jiǎn)單。就是將棉花放在玻璃棒上，滴幾滴酒精，再滴加樣品，最后點(diǎn)燃。但就是將酒精滴上去，我的手都抖個(gè)不停，雖然我知道下面的在看的都是自己的同學(xué)，沒什么好怕的，但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續(xù)做下去。但在做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)鋁及其化合物的性質(zhì)時(shí)，慢慢地變得不是那么抖了，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表?yè)P(yáng)了一下進(jìn)步的明顯。也達(dá)到了這次實(shí)訓(xùn)的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。
接著第三次，所有人都越來(lái)越好，很少出現(xiàn)之前出現(xiàn)的情況，甚至還有一些同學(xué)做了一些新的挑戰(zhàn)----改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。
總之，這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們以后的教學(xué)生涯有著非常大的幫助。通過(guò)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，同時(shí)懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來(lái)的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理實(shí)驗(yàn)，對(duì)我們處事也是一樣，用心學(xué)習(xí)。此次實(shí)訓(xùn)我們不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證假設(shè)、探究現(xiàn)象背后的原理。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們要經(jīng)常進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)課程，旨在培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和科學(xué)思維。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們不僅要仔細(xì)操作，獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，還需要總結(jié)歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出一些實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。本文就以自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一次實(shí)驗(yàn)為例，分享一下我的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)背景和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
我所參與的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于酶活性影響因素的研究，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^(guò)觀察和測(cè)定酶活性的變化，了解溫度和酸堿度對(duì)酶的影響。在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們組織小組成員進(jìn)行了充分的討論和準(zhǔn)備工作，以便能夠順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果
在實(shí)驗(yàn)中，我們首先準(zhǔn)備了一系列不同溫度和酸堿度條件下的實(shí)驗(yàn)樣本，并分別測(cè)定了每個(gè)條件下的酶活性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高，酶活性逐漸增強(qiáng)，但過(guò)高的溫度會(huì)導(dǎo)致酶變性失活；而在不同酸堿度條件下，酶的活性也會(huì)發(fā)生變化，酸性環(huán)境下酶的活性較高，堿性環(huán)境下較低。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們得出了一些結(jié)論，并提取出一些實(shí)驗(yàn)心得。
第四段：實(shí)驗(yàn)心得
通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)并總結(jié)心得，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)的重要性和復(fù)雜性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅做實(shí)驗(yàn)是不夠的，我們還需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，集中注意力，進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄和分析。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的時(shí)間管理也是非常重要的，要合理安排時(shí)間，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。此外，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在實(shí)驗(yàn)中與組員們互相配合，分享觀察和數(shù)據(jù)結(jié)果，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。在未來(lái)的實(shí)驗(yàn)課程中，我將更加重視實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性和實(shí)驗(yàn)操作的精確性。只有在充分理解實(shí)驗(yàn)原理和目的的基礎(chǔ)上，我們才能取得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。
第五段：總結(jié)
實(shí)驗(yàn)心得的總結(jié)是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的反思和進(jìn)一步完善。在完善心得的過(guò)程中，我們要總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的問題和困難，并提出解決方案。例如，對(duì)于酶活性實(shí)驗(yàn)中的溫度控制問題，我們可以進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件，使用精確溫控設(shè)備，保持溫度的穩(wěn)定性。此外，對(duì)于酸堿度調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)中的酸堿度測(cè)量問題，我們可以考慮使用更精確的酸堿度試劑，以獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。總之，通過(guò)不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)心得，我們可以進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過(guò)程，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。
總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技巧和科學(xué)思維，更深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)對(duì)于科學(xué)研究的重要性。實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的總結(jié)和反思，對(duì)于我們進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)起到了重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠更加用心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不斷探索科學(xué)的奧秘。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十一
圍；擁有測(cè)試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力；擁有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)辦理和偏差剖析^p能力；
獲得基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)的訓(xùn)練與剖析^p能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測(cè)試技術(shù)的基本方法，擁有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測(cè)試的能力，對(duì)各門知識(shí)獲得舉一反三的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。
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測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培育學(xué)生的剖析^p和
解決實(shí)質(zhì)問題的能力，進(jìn)而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段，為未來(lái)從事技術(shù)工作和科
學(xué)研究確立扎實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)本門課程實(shí)驗(yàn)，以下能力獲得了較大的提升：
1、認(rèn)識(shí)常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各樣測(cè)試中
不一樣傳感器的選擇方法。
2、培育擁有綜合應(yīng)用有關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問題的基礎(chǔ)理論；
3、培育在實(shí)踐中研究問題，剖析^p問題和解決問題的能力；
我們一定堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的思想，以實(shí)踐證明理論，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們迅速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要門路。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了經(jīng)歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)查找大批資料，討教老師，以及不懈的努力，不單培育了獨(dú)立思慮、著手操作的能力，在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了好多學(xué)習(xí)的方法。而這是往后最適用的，真的是得益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不停的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題
（1）在設(shè)置操作員權(quán)限時(shí)要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（2）在改正會(huì)計(jì)科目時(shí)，注意將客戶來(lái)往款項(xiàng)和供給商來(lái)往款項(xiàng)設(shè)置為總賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納署名，001審查憑據(jù)，由002填制憑據(jù)。
（4）先對(duì)帳，后結(jié)賬，最后制作財(cái)產(chǎn)欠債表。
（5）制作報(bào)表時(shí)選擇公司種類為股份制。
本次實(shí)驗(yàn)成敗之處及其原由剖析^p
成功之處在于老師的幫助和自己的努力，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)知道自己還有好多東西是不知道的，實(shí)驗(yàn)也讓我學(xué)到了好多。
本實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及改進(jìn)舉措
做好本實(shí)驗(yàn)需要掌握的重點(diǎn)環(huán)節(jié)
（1）依據(jù)步驟做，要不然簡(jiǎn)單犯錯(cuò)。
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（2）在改正會(huì)計(jì)科目時(shí)，注意將客戶來(lái)往款項(xiàng)和供給商來(lái)往款項(xiàng)設(shè)置為總賬
系統(tǒng)核。
（3）在設(shè)置操作員權(quán)限時(shí)要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（4）填制憑據(jù)要仔細(xì)，不要犯錯(cuò)。
若重做本實(shí)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期成效，儀器操作和實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)如何改良
（1）軟件應(yīng)當(dāng)升級(jí)，用u8.50
（2）嚴(yán)格依據(jù)要求來(lái)做
這是本學(xué)期我們信號(hào)辦理的最后一次實(shí)驗(yàn)，并且是設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)fft,即迅速傅里
葉變換。經(jīng)過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使得我在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加深了對(duì)fft的'理解，熟習(xí)了
應(yīng)用fft實(shí)現(xiàn)兩個(gè)序列的線性卷積的方法，掌握了應(yīng)用fft對(duì)典型信號(hào)進(jìn)行頻譜分
析^p的方法。
因?yàn)閿?shù)字信號(hào)研究的方便性，所以對(duì)連續(xù)信號(hào)進(jìn)行數(shù)字剖析^p方法是十
分必需的，即失散傅里葉變換，再與計(jì)算機(jī)的二進(jìn)制數(shù)表示聯(lián)合即可導(dǎo)出fft,并
且在本次實(shí)驗(yàn)中剖析^p比較了有關(guān)時(shí)間復(fù)雜度。
經(jīng)過(guò)參照代碼編程實(shí)現(xiàn)，我領(lǐng)會(huì)到了matlab作為擁有高效的計(jì)算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學(xué)易懂的自然化語(yǔ)言的數(shù)學(xué)工具軟件的強(qiáng)盛功能，同時(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程也是對(duì)該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺到了信號(hào)辦理原理與數(shù)學(xué)知識(shí)的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
高校實(shí)驗(yàn)室是培育高層次人材和展開科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校正培育學(xué)生的著手能力是十分重視的，這一問題最近幾年來(lái)也愈來(lái)愈遇到我國(guó)教育界人士的寬泛重視。為了提升學(xué)生的著手能力，讓學(xué)生做有關(guān)實(shí)訓(xùn)并達(dá)成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上著重培育學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和著手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出大批的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)今世社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程（教課中采用inter公司的mcs-51），要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各樣基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其余設(shè)施相連結(jié)的輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，提升著手能力，進(jìn)而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)教課的全過(guò)程包含認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)、綜合3個(gè)階段。過(guò)去的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)
行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)質(zhì)應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺少硬件設(shè)計(jì)及調(diào)
試剖析^p能力，對(duì)單片機(jī)如何組成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺少認(rèn)識(shí)。公布
的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)連結(jié)仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件聯(lián)合起來(lái)一同調(diào)
試，
軟件的改正也特別方便，軟件和硬件調(diào)試都通事后，把程序固化在eprom當(dāng)
中，插上8051單片機(jī)組成一個(gè)完好的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十二
本人之前從未接觸過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)也沒有人做過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及小鼠灌胃，不知如何下手，內(nèi)心有點(diǎn)慌，于是就從網(wǎng)上搜索視頻開始學(xué)習(xí)。先買回來(lái)四只小鼠，想著練習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)操作，本人之前連小鼠抓取都不太懂，雖然大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)，但幾年沒有接觸還是手生的狠，這次就只好硬著頭皮上了。好了廢話不多說(shuō)回歸正題。
關(guān)于灌胃，小鼠的抓取很重要，右手抓住鼠尾，左手沿鼠背往上抓住頸背部皮毛，同時(shí)確保前肢皮毛也有部分抓取，這是為了固定小鼠前肢，防止注射時(shí)小鼠前肢抓握針頭。抓取固定小鼠之后，取帶有灌胃針的注射器，沿著小鼠右嘴角插入(因左手固定小鼠，所以沿右嘴角進(jìn)針比較方便)，貼著小鼠上頜進(jìn)針，然后再進(jìn)針會(huì)遭遇抵觸感，此時(shí)到達(dá)小鼠咽部，這時(shí)不要硬插針，稍微停一下，到達(dá)咽部后把針稍微挪動(dòng)感覺放置咽喉中部，此時(shí)將注射器抬起與身體呈豎直的'狀態(tài)，再進(jìn)針小鼠會(huì)有抵抗，但沒有關(guān)系，順著抵抗感慢慢進(jìn)針，隨后會(huì)有落空感，此時(shí)就表明針已進(jìn)入小鼠胃中，注射藥液，拔出針頭即可。
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