在寫報告時，我們需要收集和整理大量的資料，并進行深入的分析和解釋。在報告結(jié)束時，可適當提出一些問題或展望未來的研究方向。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些寫作思路。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題，包括市場調(diào)研報告、教育研究報告、科技創(chuàng)新報告等，為大家提供了一些實際案例和寫作參考。大家可以通過閱讀這些范文，了解報告的基本結(jié)構(gòu)和寫作方式，以及如何運用合適的語言和邏輯來完善自己的報告。希望對大家的寫作能有所幫助，祝大家寫出優(yōu)秀的報告！
材料力學總結(jié)報告篇一
1、全體教師教案數(shù)量達標；能重視學生學習主體性和教師主導作用，注重課堂教學情境設(shè)計、合理安排內(nèi)容，不同的教學內(nèi)容采用形式多樣的備課方法。
2、教案書寫工整、規(guī)范、教學環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。
3、教材基點把握準確，能顯示教研教改思路，注意學法滲透，具有教師活動、學生活動設(shè)計及設(shè)計意圖。
4、合理使用信息技術(shù)手段，在教案備寫中能看到課件、碟片、大屏幕等字眼。
5、教案有的教師開始注重教后修補。
6、教案具有實用性和可操作性，重視對難點、重點的反復推敲。
教學視導檢查反饋意見
上周參加市教研室組織的視導檢查，每天晚上都要填寫白天檢查數(shù)據(jù)的各種表格，忙到深夜，所以沒有時間練筆了。為了補上字數(shù)，用一周視導檢查的反饋匯報代替了。在匯報后，自己反思了一下，作為被安排教學視導這項工作，任務是促進教學，應該有這個責任意識。而不應該因為考慮被視導者的感受，而缺點一概不提。畢竟，一些對方能做到的建議，是應該誠懇的提出來的，比如：聽評課目標和態(tài)度、備課的實效性、教學兩段式問題等等。動機和目標都單純些，應該會更有利于雙方改進工作。
“為期一周的視導工作很快就要結(jié)束了。非常感謝市教研室能夠給我這個機會參加到***組的視導中，因為通過這幾天的聽課、看資料以及與領(lǐng)導師生交流，我真真切切地感到慶幸：這是一個多么難得的學習機會。下面我將這幾天感受最深的三點體會向大家做個匯報。
第一點體會，也是最深的一個體會是：重視。作為音樂、美術(shù)這一類傳統(tǒng)意義上所謂的“小學科”，從大的社會環(huán)境，到小的學校環(huán)境，以及學生、家長的意識中，都不是很重視“小學科”教學。不過在我們洪澤，我能夠感覺到學校高度重視藝術(shù)教育。最先體會到這一點，是發(fā)現(xiàn)每所校園的文化環(huán)境都在傳遞著一個信息：校園處處皆美育。能看出來，校園中的班牌?；?、一字一畫、花草樹木的布局都是經(jīng)過了反復推敲斟酌的。例如實小的校歌、頌歌，甚至教學樓名片都設(shè)計成了美觀的燈箱；***小學輕柔的課間音樂、消防栓箱上張貼的藝術(shù)大師的介紹讓學生浸潤在藝術(shù)的氛圍中；***小學近百年的桂花樹和設(shè)計美觀的拖把架都一同為美育做了最生動的注解。
除了這些列舉不完的藝術(shù)環(huán)境教育，各項舉措都展示著本地重視藝術(shù)教育的成果。首先是重視藝術(shù)教師隊伍建設(shè)?；咀龅搅巳坑煽瓢喑錾淼膶Ｂ毥處熑谓蹋處熣w師德素養(yǎng)和專業(yè)水平高；其次體現(xiàn)在配備了齊全的藝術(shù)專用教室、教育設(shè)施設(shè)備等，為開展高質(zhì)量的藝術(shù)活動提供了物質(zhì)保證；第三表現(xiàn)在開展了大量的藝術(shù)特色活動，例如：*小由美術(shù)教師****領(lǐng)銜編寫了校本課程《剪紙》，內(nèi)容豐富，適合低年級學生的認知發(fā)展需要；*小積極創(chuàng)建書法特色學校，推進“口風琴進課堂”項目，讓孩子通過小學階段的學習，能寫一筆好字、演奏一首小曲；實小多年堅持開展“體藝2+1項目”，組織保障到位，方案切實可行，發(fā)揮資源優(yōu)勢，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才，在今年的全省第五屆中小學生藝術(shù)展演活動中，**老師指導的古箏合奏《將軍令》榮獲器樂類一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎，走在全市前列，在全省產(chǎn)生了較大影響。
雖然音樂、美術(shù)學科作為傳統(tǒng)意義上的“小學科”沒有考試的壓力，但是重視美育可以滋養(yǎng)學生心靈、培養(yǎng)良好的文明習慣、形成有品位的校園文化，這是不爭的事實。這些成果，在**的小學中已經(jīng)呈現(xiàn)出來。
第二點體會是規(guī)范。藝術(shù)組的教研和備課活動，計劃詳實、制度嚴格、過程規(guī)范，講求實效；多種形式備課相結(jié)合，凸顯備課的實效性，反思指向課堂實際。三所小學都采用了電子備課、紙質(zhì)備課、手寫備課相結(jié)合的方式，規(guī)定教齡不滿三年的教師一律手寫備課，而且要寫詳案，這種做法減輕了老教師的備課負擔，也培養(yǎng)了年輕教師。
教師聽評課數(shù)量充足，記錄詳細，課堂隨感、總評真實可信，聽課記錄正反面都寫得密密麻麻、認認真真，說明老師們真的在用心聆聽、用心感悟，把聽課當做向他人學習的好機會，也說明各校開展的聽評課活動落到了實處。實小的“共享課堂”活動，集中集體的.智慧幫助每一位老師在備課、磨課、上課的過程中達成最佳設(shè)計，老師評課在肯定優(yōu)點的同時更多的談不足和建議，評課活動有成效。
絕大多數(shù)教師能夠精心設(shè)計作業(yè)，作業(yè)量與教學進度相一致，及時認真批改，項目齊全，有激勵性評語。
還有其他的藝術(shù)類資料檔案整理，都體現(xiàn)了嚴謹規(guī)范的工作作風。我相信，有這樣的工作狀態(tài)，***的藝術(shù)教育一定會不斷創(chuàng)造新的佳績。
第三點體會是扎實。視導的幾天中，欣賞了六節(jié)美術(shù)課、三節(jié)音樂課，執(zhí)教的九位老師既有中青年骨干，又有剛參加工作三、四個月的新教師。老師們在課堂上基本都能做到語言、行為指向明確，講、練時間劃分合理，教學環(huán)節(jié)清晰完整，展現(xiàn)了扎實的教學基本功。實小的美術(shù)**老師是九位教師中唯一一位男教師，與學生交流特別有親和力，巧妙運用向?qū)W生“追問”的方法，讓學生主動發(fā)現(xiàn)學習重點，引導學生由對畫面“新奇的觀看”深入為對美術(shù)語言“仔細的觀察”。美術(shù)**老師作為一名成熟教師，形成了從容灑脫的教學風格，她的課堂不僅僅關(guān)注美術(shù)學科內(nèi)容，學生的書面語言和口頭語言表達訓練也都滲透在了課堂中。音樂**老師的課堂環(huán)節(jié)層層遞進、自然銜接，尤其是經(jīng)過第一段的歌曲的學習后開始學習第二段時，給孩子設(shè)置了一個小難題，讓孩子自己先試唱，看看孩子的最近發(fā)展區(qū)究竟“有多近”，再根據(jù)學情提供幫助。課堂中，**老師還細心的提醒學生養(yǎng)成良好習慣，例如坐直了、有秩序的擺放小樂器等等，這些都是值得提倡的美育內(nèi)容。*小的美術(shù)***老師能運用精煉的提示語銜接課堂環(huán)節(jié)，準確把握課堂重難點，充分運用教材中的優(yōu)質(zhì)資源為教學服務，提高課堂效率。***老師基本功扎實，課堂樸實自然，學生參與興趣濃厚，通過課堂和作業(yè)可以看出孩子們長期以來得到了紀老師細致認真的指導。*小**老師課堂容量大，效率高，能因地制宜地設(shè)計在投影下做手影游戲等方法，教學靈活機智。在聽*小的**老師、*小的***老師和**老師的課時，感慨三人同為今年剛招聘的新教師，不僅帶來了新的教育理念，而且能有這樣清晰的教學思路和輕松、自然的師生互動，很不簡單。*老師所教的《蝦和蟹》和**國際大閘蟹節(jié)等地方節(jié)日有機結(jié)合，巧妙滲透地方文化教育，難能可貴。下課時我對她們開玩笑說：“如果坐在后面聽課的老師們被你的課堂吸引，不由自主的參與到學生的學習中來，那么你的課就成功了一大半?！?/p>
按照教研室的布置，必須要找到存在問題進行反饋。我努力的找呀找，如果非要說建議的話，我的建議就是繼續(xù)加強對藝術(shù)教育教學的重視。應該說每個學校、每支隊伍、每位老師在不同的發(fā)展階段總會有或多或少的困難，重視了，套用現(xiàn)在扶貧辦的流行語——才能做到“精準指導”。所以我建議我們領(lǐng)導、學校、教師以及我們藝術(shù)教師自己，都能在已經(jīng)很重視藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，更進一步重視藝術(shù)教育，這樣，各地都存在的一些共性的問題，例如新教師嚴謹治學的能力培養(yǎng)需要、老教師對新理念的學習需要等，在這樣的氛圍中，一定能夠得到解決，收獲更多的美育成果！
這次視導，感受很深，收益頗多，但鑒于時間倉促，只選看了部分資料欠完整，加上個人能力有限，各學校的藝術(shù)教育工作亮點挖掘不全，努力找出來的建議可能不很客觀，敬請見諒！幾天的所見，體會很多，讓我看到了在領(lǐng)導高度重視下規(guī)范、扎實開展的***小學藝術(shù)教育教學工作，感受到老師們的辛勤付出，對洪澤的藝術(shù)教育更加充滿了信心！由于時間關(guān)系不能一一細述，希望以后還能有機會來繼續(xù)學習！謝謝！”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
材料力學總結(jié)報告篇二
在繁忙的工作中不知不覺又過了一年，這一年來在工作的成長中，使我感受到了領(lǐng)導和同事們對我的親情幫助。我主要承擔項目部的材料員一職。這一年里，在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心幫助下，我在工作中實踐、學習到了很多，同時也鍛煉了自己。材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加強與搞好材料的管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，是企業(yè)管理中的一項重要任務。材料管理工作面廣，量大，環(huán)節(jié)多，性質(zhì)復雜多變，極易發(fā)生問題，通過今年的材料管理工作，我總結(jié)了以下經(jīng)驗：
一、材料入庫
做好進場入庫材料的保管工作，減少損失和浪費，防止流失。根據(jù)各類材料的特點，采取有效的保管措施，建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整，松土要壓實，有條件的要搞硬化地面，鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放，認真記好有關(guān)臺帳，嚴格履行材料制度。倉儲材料按不同規(guī)格科學合理擺放，標志鮮明，便于存取、查點。為了保證倉庫安全和材料不致變形，按材料性能分門別類，按類分庫，采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。
二、材料發(fā)放
工程材料的管理中嚴把收發(fā)材料關(guān)，認真做好各種材料的進貨檢驗，驗收材料與發(fā)料單上的名稱，規(guī)格及型號，數(shù)量是否相符，外觀是否完好無損。若發(fā)現(xiàn)不合理的材料進行換貨。嚴格按照主管技術(shù)員填寫的材料領(lǐng)用單發(fā)料到工地入庫。堅持節(jié)約預扣、余料還庫，收發(fā)手續(xù)齊全，并記好單位工程臺帳，促進材料的節(jié)約和合理使用。施工中使用的材料、工具隨時進行清理，做到工完場清，現(xiàn)場無剩料。施工班組完成施工任務時，應同時辦理邊角余料、殘、舊廢料的退料手續(xù)，若發(fā)現(xiàn)場地不清、余料不退，可直接寫出書面扣款證明交予項目領(lǐng)導。舊料按使用價值劃分等級，回收利用。已無使用價值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理，材料的包裝品也應及時回收處理。
三、周轉(zhuǎn)材料
周轉(zhuǎn)材料價值高、用量大、使用期長。對周轉(zhuǎn)材料管理的要求是在保證施工生產(chǎn)的前提下，減少占用，加速周轉(zhuǎn)，延長壽命，防止損壞。周轉(zhuǎn)材料應由隊或項目部統(tǒng)一管理，及時做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養(yǎng)，包干到人，堆放整齊，對于手持小型周轉(zhuǎn)材料列戶到人，以損換新。對丟失或保護不善給予照價賠償。加強材料的入庫，盤存、發(fā)放、退庫、回收等工作。
四、零星材料購買
眾所周知，采購是項目運轉(zhuǎn)的后勤保障，是關(guān)系到整個工地運營工作的重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝項目領(lǐng)導對我的信任，通過去年的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗。了解到一個采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德?；A(chǔ)上，保持對公司的忠誠，不帶個人偏見。在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點，作用及意義。只要能降低成本，不管是那個環(huán)節(jié)，我都會認真研究，從公司利益出發(fā)，最大限度的為公司節(jié)約成本。
在今后的工作中，我會更加嚴謹自己，務實篤行，努力做好項目領(lǐng)導安排的工作。以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)保持謙虛謹慎、認真負責、勤勞務實的工作態(tài)度，完善自己，為能成為一名優(yōu)秀的員工而繼續(xù)奮斗，為公司的壯大發(fā)展盡自己最大的努力。
材料力學總結(jié)報告篇三
20__年即將隨我們遠去，回顧走過的這不平凡的一年，讓我感慨萬千。有辛苦、有勞累；有成功、有失?。挥懈冻?、有收獲；有感悟、有心得。前事不忘、后事水師，值此歲末更新，特別將20__年的成敗得失敗作總結(jié)，以期望在新的一年，揚長避短，去劣取優(yōu)，盡最大限度地發(fā)揮好個人能力，在自己的崗位上嶄露新的鋒芒，作出更大、更輝煌的業(yè)績。
20__年，五鑫進入設(shè)備安裝和調(diào)試階段，設(shè)備采購工作已經(jīng)基本完成，今年一年時間，我們的工作重心逐漸從設(shè)備采購轉(zhuǎn)移到配合安裝單位，以及基建部門采購安裝所需要的各種材料。接下來我將對這一年的匯報如下：
1、計劃材料詢價、比價，對廠家及產(chǎn)品嚴格把關(guān)
1）在工作中材料使用部門所報的材料計劃單，需要求廠家必須提供產(chǎn)品合格證書，使用說明書，能及時確保工程快速、安全、順利的完成。
2）在詢價及比價過程中，堅持維護公司成本，多詢、多問、耐心與供應商洽談物料質(zhì)量與價格，盡可能的將費用降到最低，為公司節(jié)約成本。
2、合同
1）將需采購物品，專題及時落實型號規(guī)格，數(shù)量，材質(zhì)等，及時的'發(fā)送給各供應商。
2）在詢價完成后，獨立的完成商務合同、將以雙方確認后簽字蓋章的合同按照公司的操作流程移交給每個相關(guān)部門。
3、到貨材料的入庫以及k3錄入
廠區(qū)設(shè)備安裝材料數(shù)量龐大，型號種類繁多，我的一項重要工作便是對進場材料進行驗收，這是一項需要耐心、細心、責任心的工作，我們要確保每一件進場的設(shè)備完好無損，完整的入庫，以確保安裝的順利進行。與此同時，要把所到材料一項一項錄入k3系統(tǒng)，使賬目一目了然。
總之，20__年我會以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造差異，讓事業(yè)充滿生機和活力！和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點開始，邁向成功！
最后祝愿公司所有領(lǐng)導，所有同事身體安康，新年快樂，工作順利！
材料力學總結(jié)報告篇四
時間飛逝，彈指之間，20xx年已接近尾聲，回首過去的一年，有進步的喜悅，亦有工作中失誤的愧疚。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，克服不足，現(xiàn)將20xx年的工作做簡要的總結(jié)。在即將過去的一年，在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，原材料倉庫能嚴格執(zhí)行公司倉庫保管制度，防止收發(fā)材料差錯的出現(xiàn)，入庫及時登帳，檢驗不合要求不準入庫，出庫時沒有單據(jù)的或手續(xù)不全的不發(fā)貨，特殊情況須經(jīng)有關(guān)負責人簽字批準。做到以公司利益為重，愛護公司財產(chǎn)，維護公司利益。作為倉庫管理人員，做事要認真負責，具有較強的責任心和進取心，嚴格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，特別是鋁材的“收、管、發(fā)”必須按照公司制定的《鋁材入庫手續(xù)管理辦法》規(guī)定進行管理，做到手續(xù)健全，杜絕漏洞。
不足之處：對供應商物料進倉數(shù)量嚴格把關(guān)了，卻對入庫物料的質(zhì)量檢驗沒有把好關(guān)。
能積極配合財務部和采購部，定期對出庫產(chǎn)品盤點清倉，做到賬物相符。積極配合財務做好倉庫庫存盤點工作，保證庫存報表的上交時間和數(shù)據(jù)的準確性、真實性。每天及時把出入庫情況及庫存報表輸入電腦，共享到其他部門，方便公司領(lǐng)導和員工的查詢，加強與各部門之間的信息交流。
不足之處：盤點速度較慢，提供物料數(shù)據(jù)速度有待提高。
今年公司新增加了鋼木門，新增產(chǎn)品必須有相關(guān)的原材料和配件，鋼木門倉庫應運而生，對新倉庫需要進行相關(guān)的規(guī)劃、管理及工作分配。九月我們接收了舜元的鋼木門項目，對舜元門業(yè)原材料的盤點入庫變得尤其的重要，我們秉著認真仔細的工作態(tài)度清點每一項物料，交給財務部準確的原材料盤點表以便核算。雖然我們鋼木門的產(chǎn)量有所提升，但倉庫因此也多了很多呆料，廢料，給日常的管理造成不便。由于是今年剛開始的項目，銷量還沒有上去，人員沒有配置到位，其中一段時間倉庫里需要搬運的事情經(jīng)常安排不到人，這也是一直以來困擾原材料倉庫的問題。
不足：體現(xiàn)了我們各部門之間的協(xié)調(diào)與合作還不夠，都抱著“事不關(guān)己”的態(tài)度做事情。
作為制造行業(yè)，成本是關(guān)鍵之一，對成本管理水平的要求應不斷提升，對采購原材料、到各個部門的使用更應加以控制。強烈建議各部門按規(guī)定使用物料，除了我們原材料倉庫嚴格控制物料的發(fā)放外，對發(fā)出去的原材料、配件、以及易耗品各個部門的管理人員也要嚴格進行監(jiān)督、審核，參照相應的規(guī)定制度統(tǒng)一正確使用各項物料，日常工作中是否存在浪費現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時指出，不要因為方便自己部門的工作而忽視下屬的浪費，讓全體人員養(yǎng)成良好的節(jié)約意識。作為一個管理人員，我充分認識到自己既是一個管理者。更是一個執(zhí)行者。要想真正把公司成本降低，除了各部門管理人員熟悉使用材料及配件外，還需要認真實在的培訓員工，首先要以身作則，這樣才能讓員工有榜樣看，大家都能主動形成節(jié)約意識。
不足：管理還以人管人為主，員工思想還是沒有轉(zhuǎn)變。
這一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，努力把工作做得更好?？偨Y(jié)的目的是為了更好的計劃，因此，我們必須根據(jù)公司及原材料倉的實際情況，制定和實施相應的改進和創(chuàng)新計劃，跟蹤其實施進展，驗證其實施的效果，并將行之有效的改進和創(chuàng)新作為公司倉庫管理制度進行推廣，通過我們不斷努力去實現(xiàn)倉庫管理工作的持續(xù)改進。
一：做好物料的驗收
對貨物的數(shù)量、質(zhì)量、價格仔細進行驗收，如發(fā)現(xiàn)入庫貨物不符或其他方面的原因，要及時與采購部和生產(chǎn)部進行溝通。特別是對原材料及配件的入庫檢驗，在目前公司沒有統(tǒng)一的部門來管理質(zhì)量的情況下，只能由各部門自行控制、監(jiān)督，在20xx年原材料倉將做好一份來料質(zhì)量檢驗的操作指導辦法，把具體物料入庫檢驗要點及流程初步規(guī)范化。同時提高倉管員的專業(yè)知識水平，讓他們多到車間學習，多了解相關(guān)原材料及配件的特性及使用方法，針對倉管的知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合公司營運的實際，逐步完善原材料倉庫的管理制度。
二：控制物料的發(fā)出
原材料倉庫對公司物資的保管和收發(fā)負有重要責任，加強控制、審查各部門領(lǐng)用物料的單據(jù)、數(shù)量，嚴格把關(guān)，避免重復領(lǐng)料和材料浪費。車間領(lǐng)用的物料必須由指定人員領(lǐng)取。倉管員應開具領(lǐng)料單，核對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量狀況，經(jīng)領(lǐng)料人簽字后才準許出庫，做好物料的簽字跟蹤手續(xù)；工具和部分易耗品一定要做到以舊換新領(lǐng)取，對于貴重物品領(lǐng)取必須要有相關(guān)部門負責人的審核簽字才準予領(lǐng)取物品。
三：加強庫存的管理力度。
倉庫負責定期對庫存物料盤點清倉，做到賬、物相符。對領(lǐng)出的物料必須及時登記入賬，確保物料進出及結(jié)存數(shù)據(jù)的正確無誤，做好《進銷存明細帳》，使電腦賬能及時反映當前庫存數(shù)量，對各類庫存材料不定期進行抽盤，使賬和實物的誤差減少到最低，特別是大件的鋁材、鋼板等，力求無誤。為各部門提供庫存依據(jù)，防止材料的不足造成拖單；或者庫存積壓而造成的占用資金。給采購部提供準確的庫存數(shù)據(jù)，并提供合理化的建議，與采購配合，努力降低庫存量，加速庫存周轉(zhuǎn)率；同時也配合財務部門做好倉庫庫存盤盈、盤虧的處理；完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、整理、匯總，為公司提供必要的決策依據(jù)。四。倉庫還待進一步規(guī)劃。
公司馬上就要上重型推拉，現(xiàn)在的鋁合金倉庫已經(jīng)捉襟見肘，來年我們要多學習兄弟公司的辦法，比如***，對鋁合金倉庫進行升級，使倉庫能容納更多的材料，以適應公司的發(fā)展需要；同時鋼木門倉庫也要盡快完成對新倉庫的規(guī)劃，盡早搬遷。
原材料倉庫的目標是要做到：凈、齊、美、便，以9s為標準。加強安全管理，注重防火、防潮、防盜安全工作，特別是鋼木門倉庫的防火安全意識一定要加強，必須掌握各種基本的安全知識和技能，在倉庫嚴禁煙火，防患于未然。加大對倉庫每周、每月的清潔力度，保持庫容美觀、整潔。合理利用有限的庫容，做好庫存數(shù)量的管理，防止不必要的損耗發(fā)生。不能退換的物料經(jīng)過相關(guān)部門確認后申請報廢，清理出倉庫。
總之，倉庫能夠在現(xiàn)實情況中不斷的改善是離不開各位領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導，以及各位同事的大力支持和配合，20xx年是全新的一年也是自我挑戰(zhàn)的一年，我們將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做得更好，為公司的發(fā)展盡一份力！
材料力學總結(jié)報告篇五
根據(jù)教務處[]67號《關(guān)于進行期中教學工作檢查的通知》精神，圍繞x年的教學工作目標，我院自本學期第10周開始到第12周末結(jié)束(11月3日-11月21日)開展了期中教學檢查，由于領(lǐng)導重視，措施得力，教師積極配合，使該項工作進展順利，成效顯著，現(xiàn)概括總結(jié)如下：
一、高度重視，落實精神
為了搞好該次教學檢查，院領(lǐng)導及時傳達教務處通知精神，對全體老師進行動員，從上到下，高度重視，為使各項工作井然有序，院里成立專項工作領(lǐng)導小組，由院長、總支書記、副院長、教研室主任、辦公室人員組成，負責制訂文件，宣傳發(fā)動，具體組織實施，分工明確，保證各環(huán)節(jié)落實到位。
二、結(jié)合實際，量化評比
檢查內(nèi)容的確定，直接關(guān)系到考評結(jié)果是否全面合理，所以既要考慮到學校對教師基本素質(zhì)的要求，又要結(jié)合院里的實際情況，參照有關(guān)標準制訂出相應的條件與標準，考核結(jié)束以后，根據(jù)教務處教師業(yè)績評估體系中相應條款的分工，進行打分，做好記錄，作為年終考核的依據(jù)。
三、精心組織，布置嚴密
為了避免例行的教學檢查中出現(xiàn)形式主義，我們結(jié)合教風整頓，對各個環(huán)節(jié)進行了精心組織和安排，真正使此項工作扎實有效地進行。加強教學基本規(guī)范建設(shè)，完善教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范化要求：
(一)常規(guī)教學管理檢查
1.保質(zhì)保量完成學校下達的各項教學任務，保持日常教學有專人檢查，檢查記錄完備，確保教學秩序的穩(wěn)定。
2.加強教學常規(guī)管理，強化教學檢查，維護教學秩序的穩(wěn)定，保證不出現(xiàn)教學事故。組織正常的教學及教研活動，保證教學活動正常開展，收到切實的效果。
3.完善教學檔案建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度。進行升本有關(guān)檔案的整理工作，做到科學分類、內(nèi)容充實、原始材料齊備、檔案院統(tǒng)合理，為迎接評建做好準備。
4.完善學生成績管理，對于補考、重修要有嚴格的檔案記錄。
5.強化教學檢查和教學督導。
(二)課堂教學檢查
1.全面修訂和完善各課程的教學大綱，保證教學計劃中的所有課程都有一個科學、規(guī)范、實用的教學大綱。
2.院部于x年11月10日進行教案評比，評選出1名“優(yōu)秀教案獎”。
5.大力開展精品課程建設(shè)，完善現(xiàn)有的精品課程建設(shè)。
(三)教學安全檢查
1.健全完善機房、實驗室管理制度。
2.進行院部內(nèi)機房和圖書資料的規(guī)劃。
3.院部進行自查，檢查實驗室日常管理規(guī)范、機房和實驗室衛(wèi)生管理制度是否完善，資料是否齊全，并整理規(guī)范。
4.機房各項資料管理要規(guī)范，按照要求進行自查。
5.機房的規(guī)章制度上墻，保證機房和實驗室要有具體的安全操作規(guī)程。
6.進行實驗室安全檢查，保證實驗室不存在安全隱患。
(四)主講教師資格審核與青年教師導師制
1.在教學檢查的基礎(chǔ)上，進行主講教師的復查工作。
2.對教師的任課資格進行認定。為了使教師集中精力搞好課程教學，提高課堂授課質(zhì)量，我院部對每位教師所能承擔的課程進行考核認定，每位教師認定的授課門數(shù)不超過4-5門。
3.在院部內(nèi)完善并落實青年教師導師制度，由有經(jīng)驗的老教師指導青年教師，使青年教師的教學水平得到提高。
4.教研室要經(jīng)常開展教研活動，按教研室進行教學藝術(shù)交流活動，活動要有記錄。
(五)學生評議教師安排
積極配合學校的網(wǎng)上評教工作，根據(jù)要求安排全體人文學院學生評教，確保本院的學生在規(guī)定的時間內(nèi)參加評教活動。
四、全面落實，效果顯著
在整個教學檢查過程中沒有出現(xiàn)一絲差錯，保證此項工作順利進行，切實起到實效：
(一)通過對教學管理體系的自查，完善了日常教學管理、教學文件管理、學生成績管理等內(nèi)容，使現(xiàn)在各項均符合有求：
1.日常教學有專人檢查，檢查記錄完備。
2.課程表、教學任務書、教學進度表、能力課落實計劃書、實驗室任務書等均及時填報、妥善管理，無遺漏、遺失現(xiàn)象;對于教學簡報、教務處的有關(guān)通知嚴格保管，認真執(zhí)行;學生試卷、教師業(yè)務檔案齊全、規(guī)范。
3.學生成績齊全，管理嚴格規(guī)范，由院教學秘書專人負責，成績能及時通知到學生本人。
(二)通過對實驗實訓教學的檢查，各項要求均能滿足：
1.實習大綱、實習安排、畢業(yè)設(shè)計安排、畢業(yè)答辯安排等項目完善，資料齊全。
2.實驗報告均能按要求高質(zhì)量的完成，按時上交、全批全改。
3.實驗室管理資料(包括任務書、能力課落實計劃書等)齊全、規(guī)范，計算機管理資料齊全，有專人負責。
(三)教學質(zhì)量檢查結(jié)果如下：
1.每位任課教師都能對學生作業(yè)全批全改，并做有成績記錄，平時成績也記錄得非常詳細。
2.任課教師的教案都符合要求，重點突出，脈絡分明。
3.通過對采用電子課件上課的教師的教學評比及學生調(diào)查，發(fā)現(xiàn)效果顯著。
(四)集中召開一次教學經(jīng)驗評議會。在評議中要求每個教師發(fā)言，在整個評議中教師發(fā)言積極踴躍，客觀公正，知無不言，言無不盡，使每個教師的優(yōu)缺點明確化，同時成為其他教師的鏡子，成為整體提高的良好的開端。尤其可喜的是，老教師、骨干教師的不僅認真評議優(yōu)缺點，還對年輕教師介紹教育學教學法及教學經(jīng)驗，小到備課寫教案，大到提高講課藝術(shù)性，使大家重溫了教學的基本原則，交流了教學方法藝術(shù)，加深了對教師職責的再認識，更覺得自己肩上的擔子光榮而艱巨，使我院教風更加端正，健康向上。
期中教學檢查雖然取得了一些成績，但也還存在一些問題。如有的教師作業(yè)布置量偏少或批改不及時、教案沒有及時更新等問題，給工作帶來了諸多不便。希望廣大教師在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，改正不足之處，把教學工作做得更好。
材料力學總結(jié)報告篇六
1、優(yōu)選管理人員，健全管理制度。
3、建立一套完整的材料管理制度。
4、加強材料計劃管理。
5、把好材料采購關(guān)。要建立以領(lǐng)導分工負責。
6、嚴格材料進場驗收制度。
（1）呆滯積壓、質(zhì)量低劣的材料。
（2）無使用對象的特殊材料。
（3）超儲備定額懸殊的一般材料。
（5）成件包裝物資要進行抽查，凡質(zhì)量、數(shù)量等與收料單不相符的不予驗收。
材料力學總結(jié)報告篇七
2015.別人眼中既簡單又普通的一組數(shù)字，而對于我個人來說卻意義非凡，有烙有印。 2015年，革新、嶄新、創(chuàng)新的一年。2015年，播種、成長、收獲的一年。
走向新崗位轉(zhuǎn)眼間一年過去了，經(jīng)過這一年來對現(xiàn)場施工磨練和生活的積累，對于新的工作崗位有了全新的認識和感悟，尤其是在工作中也學習到了不少寶貴的經(jīng)驗和知識。 這些經(jīng)驗和知識具體表現(xiàn)為由原來的對待事情馬馬虎虎到現(xiàn)在的一步一步的開始細心謹慎，對待工作消極怠工到現(xiàn)在一點一線的認真負責，由原來的一味的依賴心理到現(xiàn)在的時時能想到自主解決問題，由原來的需要被人提醒的被動做事到現(xiàn)在的去主動發(fā)現(xiàn)工作中的問題等等，這些無疑對我離開懷抱真正踏入社會有了一個難得的歷練機會和教育引導。 工作中也讓我對材料崗位工作有了一定的認識，材料的管理工作面廣、品種繁多、性質(zhì)復雜比較容易出問題，日常工作中也總結(jié)出一些問題及個人見解：
一、視材料如己出，精打細算
材料在項目中處于根本地位，沒材料一切空談。材料在初始提料環(huán)節(jié)中，需對照圖紙及現(xiàn)場實際情況，多方人員共同協(xié)商提料，多提、多議。本公司接觸項目多為新穎，其中多數(shù)材料都未接觸，在遇到新的材料時應多計算，多與供應商交流，難免有業(yè)務不熟練，在計算方法上有偏差，造成材料多、少，無形中增加公司間接直接的經(jīng)濟損失，做到精打細算，精益求精。
二、視材料如己出，貨比三家
材料市場魚龍混雜，以次充好、以假亂真。所以在材料選購中要多走、多看、多聽、多問。貨比三家不吃虧，有的材料這家便宜點，他家貴些，質(zhì)量好點。所以在選購時應多思考，多衡量，決不能因小失大，要高-瞻遠矚，統(tǒng)籌兼顧。
三、視材料如己出，人見人愛
材料在進入施工現(xiàn)場后，在使用、保管環(huán)節(jié)尤為重要。所有人員在對材料進場后必須負起責任，不可認為現(xiàn)場有負責材料、負責倉庫的專門人員，至材料使用、堆放、保管與自己不相干。有的項目戰(zhàn)線比較長難免在器具使用上不是很方便，在不歸還情況下但也應該及時保管好、儲存好。人人都應該有保護意識，哪怕彎一下腰，多一句話。潛移默化中感染周圍所有項目參與人員，愛護公物，人人有責。
四、視材料如己出，深思遠慮
材料的復雜性，很多東西看起來較為單一，但在使用起來時往往多元化。單項材料敲定后，其附帶周邊零星小件也應考慮到采購范圍中，少跑腿、備料足。周轉(zhuǎn)材料且不可隨意使用，隨心所欲，力求使用、周轉(zhuǎn)最大化。小型器具購進后，在日常使用中，對其工作性能、負荷率、日常保養(yǎng)應當考慮其中，不可追求其強度最大化，往往事半功倍，造成器具維修使用成本的加大，過早減少使用壽命。
工作中，嚴于律己，寬以待人。
公司制度，做到完好完善，執(zhí)行力度上加強提高。
本職崗位上，自己的業(yè)務水平不高，對待材料知識的掌握上相當?shù)牟蛔?。所以，在這一年的時間里，也有注意留心到對這方面知識的補充。對事對物都做了一些記錄，制作相應的備忘錄，加強業(yè)務學習。對于自己做事之前的計劃安排不夠，做事之前設(shè)想步驟不夠充分，導致很多事情辦理的效率不夠，很多事情沒有能夠預先想到，只能被動的等待安排等。對于這些問題，我也將不斷的向他人學習，努力發(fā)現(xiàn)和完善工作中的問題。
團隊協(xié)作中，做好本職工作前提下，積極的去協(xié)助其他部門。多做多學習，即充實自我，更能提高自我。
我相信只要付出總有回報，只要努力總有收獲。只有在不斷成長的道路中磨礪自己，認識自己，才能更好一步一印的走下去。
材料設(shè)備部
2015年元月25日
忙忙碌碌中，一年的時間轉(zhuǎn)眼間又即將過去。這一年里，在領(lǐng)導的信任和同事們的關(guān)心幫助下，我主要在單身公寓項目部學習和從事材料員工作。這一年里，在不斷的學習和忙碌的工作當中，學習知識的充實感和工作中取得經(jīng)驗的喜悅感，一直鼓舞著我，讓我深深的體會到了工作的成就感和對工作的拼搏感。并令我激動不已、感慨萬千，其中有來自領(lǐng)導對職工的培養(yǎng)與理解，有來自公司同事之間的體貼與幫助，也有源于自己工作中的收獲與挫折?？偨Y(jié)的目的是為了總結(jié)好的經(jīng)驗和失誤的教訓，給來年更好的工作打下基礎(chǔ)?；仡櫼荒甑墓ぷ鹘?jīng)歷，有太多的收獲在其中，也有許多工作經(jīng)驗令我受益菲淺、銘記于心，下面我就自己全年的工作實際情況，做總結(jié)如下：
項任務。對專業(yè)和非專業(yè)不懂的問題，虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，立爭在本職崗位上為公司做出更大的貢獻。同時努力學習專業(yè)知識，年初先后報學了施工員和取樣員培訓并拿到了相關(guān)證件。
二、嚴把質(zhì)量關(guān)，用心做好細節(jié)，把好材料采購關(guān)
采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態(tài)。在采購具體材料前首先向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認真審查，將證明單、合格證送交資料員，自己也留底備份，對于采購回來的材料分明別類的記好臺賬，定期進行匯總，對于有可能超預算的材料，及時與項目經(jīng)理和施工員聯(lián)系，看是什么原因造成超量。
在材料采購方面，小量的輔材和工具我都要求施工隊提前寫好材料申請單，自己開車跑建材批發(fā)市場，多家比對拿比較便宜、質(zhì)量也可信的材料，對于量比較少的，我就直接自己裝車拖回工地；自己車裝不下的，就采取讓賣家送貨上門的方式，盡量不從零售點拿材料，減少資金流失；大批量的材料，在付款方面，盡量選擇有資金周轉(zhuǎn)能力的供貨商，先發(fā)貨后分部付款，把有限的資金用在刀刃上，間接性地降低成本，在這里我還要對公司同事們說聲：“謝謝”，感謝他們將一些以前合作過的有信譽的供貨商介紹給我，還有某些材料的底價信息，讓我與供貨商談判時做到了心中有數(shù)，從而成功降低了成本。
綜合評定，在材料質(zhì)量、價格、付款方式、供貨周期、有無稅票等等方面，堅持“質(zhì)量擇優(yōu)而選、價格擇廉而買”的原則，再決定我們能接受的供貨商，在此也要感謝公司領(lǐng)導x總和項目經(jīng)理xx，在采購方面給我提出的重要指示和寶貴建議。
三、嚴格規(guī)范的制作合同，并做好合同審核表，上報逐級審核 在制定合同方面，我也認真努力的去做好、做細，尤其是對于批量較大的材料，更是如此，通常都會先在網(wǎng)上看下別人相同材料采購的樣本，看別人是怎么要求的，再根據(jù)我們自己的實際情況以及我們所要著重的一些供貨細節(jié)，再據(jù)實做出一份可行的合同，以方便后期供貨不出問題，以及規(guī)避一些不必要的風險和麻煩，給正?；ㄔO(shè)施工打下良好基礎(chǔ)，確保工程的順利進行。
四、嚴格材料進場驗收制度
向他們說明原委，爭取他們的理解，不丟公司形象，同時又能建立健康良好的合作關(guān)系。并建立合格材料商通信錄，把信譽好的材料供貨商記錄在里面，方便以后采購聯(lián)系。
五、努力克服工作中的苦累，把工作的負荷來當成是對自己的體力與意志的鍛煉
總結(jié)，不但是要總結(jié)做的好的方面，同時也要總結(jié)存在的問題。認真反思，我自己在工作中也存在有一些做的不好的地方，也有很多地方馬虎出有小問題的.，下面我就把自己做的不好的地方，一一的列出來，以備下步改正，更好的工作。
一、工作的條理性不夠清晰
由于有的事情是頭一回接觸的原因，對建筑方面的事情條理性不夠，有時侯沒有分清主次和輕重緩急，尤其是同一時間段，不同工種交上來不同的材料申請的時侯。
二、缺少工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場工作經(jīng)驗
雖然現(xiàn)在作為材料員的工作已經(jīng)基本上手了，整體能力也已經(jīng)有了顯著提高，但是對于一些細節(jié)上還是缺乏認知，具體的做法上還是缺少了解，需要在以后的工作中加強學習。
三、缺少平時工作的知識總結(jié)
在工作總結(jié)上了有了進步，也能經(jīng)常性的記筆記，和做工作記錄，但是不能堅持經(jīng)常，不能做到天天記，在以后的工作中，此項也作為重點，只有經(jīng)常的匯總反思才能讓我更快的提高。
四、在學習建筑知識上，還做的遠遠不夠
作為建筑相關(guān)的新人，我對于建筑各方面的知識學習的還遠遠的不夠，經(jīng)常是有什么不懂的，明知道圖紙上面有標明，但還是為了省時間，直接就問同事了，這樣雖然知道結(jié)果的速度快，但是長久下去，不是個好事，尤其是不利于自己成長，下步的努力方向就是要練成自己會看圖自己會計算的能力。
2012年是公司轉(zhuǎn)型的一年，2015年將是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到最好，為公司的發(fā)展盡一份力，讓自己成為一名合格的優(yōu)秀的員工。
總結(jié)人：xxx
二0一二年xx日
時間一晃而過，彈指之間，2011年已經(jīng)接近尾聲，過去的一年在領(lǐng)導和同時的悉心關(guān)懷指導下，通過自身的不懈努力，在工作中取得了一定的成績，但也存在諸多的不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將本人任材料員一職以來，在工程材料采購、供應方面的工作粗淺的總結(jié)如下：
一、采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態(tài)。在采購具體材料前首先要向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認真審查，將證明單、合格證或試驗單送交驗收人員和資料員。采購、調(diào)撥人員在采購中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題和解決情況要作詳細記錄以便備查，對各種材質(zhì)證明要有登記和簽收手續(xù)。
手續(xù)完備，先由材料會計審核而后由領(lǐng)導審批。
四、加強材料計劃管理。施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排，是指導與組織施工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應的依據(jù)，是降低成本、加速資金周轉(zhuǎn)、節(jié)約資金的一個重要因素。材料計劃可根據(jù)其內(nèi)容和作用分為：材料需要計劃即供應計劃、采購計劃和節(jié)約計劃。
工程項目開工前或開工后15天內(nèi)必須拿出整個項目的材料用量計劃，并根據(jù)施工生產(chǎn)計劃編制季度、月度材料計劃。季度材料計劃使項目材料計劃具體化，是根據(jù)施工計劃編制的，可對項目材料計劃進行調(diào)整，它是用來核算項目季度各類材料的申請量，落實各種材料的訂貨、采購和組織運輸。月度材料計劃是以單項工程為對象，結(jié)合施工作業(yè)計劃的要求而進行的施工前供料備料計劃。它是直接供料、控制用料的依據(jù)，是項目材料計劃中的重要環(huán)節(jié)，所以要求全面、及時、準確。
五、加強周轉(zhuǎn)材料管理，提高利用率。周轉(zhuǎn)材料價值高、用量大、使用期長。對周轉(zhuǎn)材料管理的要求是在保證施工生產(chǎn)的前提下，減少占用，加速周轉(zhuǎn)，延長壽命，防止損壞。周轉(zhuǎn)材料應由隊或項目部統(tǒng)一管理，及時做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養(yǎng)，包干到人，堆放整齊，對于手持小型周轉(zhuǎn)材料列戶到人，以損換新。對丟失或保護不善給予照價賠償。
提高充實自己，為公司做出更大的貢獻。當然也有很多地方自己馬虎出錯，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕同類錯誤的發(fā)生。
2012年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到最好，為公司的發(fā)展盡一份力，讓自己成為一名優(yōu)秀的員工。
青島建工集團有限公司城陽項目部
孫厚巖
2011年12月9日
3
材料力學總結(jié)報告篇八
又一年過去了，時間總是在悄無聲息中流逝。真的很感謝公司給我提供了一個磨練自己的機會，更感謝公司長久以來對我的信任和栽培! 感恩的心，感謝x，讓她伴我一生，讓我作堅強的自己。感恩的心，感謝命運讓我認識x，花開花落我一樣會珍惜!新的一年已經(jīng)開始了，現(xiàn)在的我將過去一年中工作的心得體會作一個匯報。
2020年公司要求采購部每月降低費用將近8萬， 我會從以下幾個方面著手：一、貨比三家，直接降低藥品價格。二、發(fā)貨遵循少量多次的原則，充分利用供方信貸期。三、發(fā)貨方式盡量以送貨的上門為主，協(xié)商提 貨費用由供方負擔。四、降低現(xiàn)金調(diào)貨，尋找新的供貨來源。五、破損藥品集中郵寄，降低換貨費用。六、向供應商爭取培訓費用或市場開發(fā)費。七、引進同類新品種。
眾所周知采購部是公司業(yè)務的龍頭老大，是關(guān)系到公司整個銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導對我的信任，將我調(diào)到如此重要的崗位上，給我一個學習 的機會，讓我從原來對采購的一無所知到認識了更多的人和事，接觸了更多新鮮的事物，學到一些新的知識，增長了更多見識!在劉董事長的直接關(guān)注和公司各位領(lǐng) 導的關(guān)心支持下，通過一年多的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗，同時也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。了解到一個采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對企業(yè)的忠誠;不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供最佳價值的供應商處采購; 堅持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應商，以及其他與自己有生意來往的對象;不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識;在交易中采用和堅持良好的商業(yè)準則等，相信這些我都已經(jīng)做到了。
在這里我想說作為一個采購，并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個電話，簽個合同，發(fā)個貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。在領(lǐng)導的提醒下，2020年我們及時調(diào)整好心態(tài)和觀念，不但改變了過去的錯誤意識----采購與銷售無多大聯(lián)系，而且在采購的同時充分利用供應商的網(wǎng)絡關(guān)系主動銷售，2020年采購部銷售額達到1900多萬，毛利28萬。凡是有關(guān)銷售的一切事物，我們采購部都積極配合!，一切以銷售為主，我們輔助。采購與銷售是密不可分的!因為我們是一個整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個目標!
在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家;還要了解供應鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點、作用及意 義。只要能降低成本，不管是哪個環(huán)節(jié)，我們都會認真研究，商討辦法。真得很感謝董事長，在采購方法方面為我出謀劃策。是她的嚴格要求，讓我們不得不千方百 計去降低成本，也是在她的英明領(lǐng)導下，我發(fā)貨時遵循少量多次的原則，當然還要在不影響銷售的前提 下，盡可能充分利用供應商的信貸期，保證公司資金周轉(zhuǎn)。在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費用。在付款方面，逐漸將一部分供應 商的付款方式從原來的電匯轉(zhuǎn)變成承兌匯票，間接性地降低成本。在這里我還要對公司所有業(yè)務人員說聲：“謝謝“!感謝他們及時將市場價格信息傳遞給我，讓我與供應商談判時做到了心中有數(shù)，從而成功降低了庫存成本。截止2020年12月底，共計降低成本、節(jié)約費用達69萬元。別外，每月月底，因為銷項稅遠遠大于進項稅，為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動向客戶催要增值稅票，包括所有通過銀行托收的客戶，經(jīng)過協(xié)商，對方也將抵扣聯(lián)寄予我公司，及時供財務認證!從而每月都能減免一些不必要的稅收.
2020年是個進步的一年，在公司各個部門的配合和采購部的多方努力下，我公司與供應商建立了非常良好的合作關(guān)系，尤其是合資企業(yè)，例如：x費森尤斯，x拜耳，賽諾菲，杭州默沙東，x諾華，等等，有的已經(jīng)直接向我公司發(fā)貨，開始友好商業(yè)往來!
在引進新品種方面，我們從多個方面不斷搜集信息，及時和純銷部與調(diào)拔部溝通，并快速備貨。對于新進品種，采購部平均每十五天都會向業(yè)務人員提供新進品種目錄表或在公司內(nèi)部網(wǎng)上發(fā)布，以供他們學習之用.
關(guān)于退換貨方面，近效或破損(包括終端醫(yī)院換貨)藥品，積極主動與供方溝通，跟蹤，以最快的速度及時調(diào)換。相比之下國產(chǎn)品種換貨沒合資品種那么堅難。如南陽醫(yī)院咳喘寧19合 失效，江蘇先聲已答應調(diào)換。對于部分合資企業(yè)，他們概不處理近效、失效或終端破損，在多方努力下，有的已協(xié)商解決。例如x已調(diào)換。我們的原則是不管是國產(chǎn)、進口或合資產(chǎn)品，盡量協(xié)商后讓廠方調(diào)換。所以2020年總的來說公司報損的品種并不多，大部分都是廠家調(diào)換。
一年來，我更加明白了總成本優(yōu)先原則，和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時的做好預警及防范措施，切忌“從一而終”。 一個優(yōu)秀的采購比須擁有較強的溝通協(xié)調(diào)能力和采購經(jīng)驗，我知道自己距離一個優(yōu)秀的采購還有很遠的差距，因為采購經(jīng)驗是靠長期不斷積累經(jīng)驗和自我啟發(fā)，達到 熟練程度后才能掌握的一種技術(shù)，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學習，不斷地積累豐富采購經(jīng)驗，跟上公司的發(fā)展的腳步!
最后，感謝公司所有領(lǐng)導和同事，我有今天的進步離不開大家的幫助和支持，是他們的協(xié)同和支持使我成功。總之，2020年我會以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造差異，讓事業(yè)充滿生機和活力!我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠和體察入微服務對待客戶，追求完美，創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點開始，邁向成功!
材料力學總結(jié)報告篇九
尊敬的庫主任、同事們：
您們好！
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20即將過去，年即將來臨。在過去的一年中，我主要從事代儲監(jiān)管和過磅工作，較圓滿地完成了工作任務，這主要得益于庫領(lǐng)導班子成員的支持，以及正確的引導。在過去的一年中，我從業(yè)務科調(diào)整到倉儲科，工作方式跨度變化很大，但在短時間內(nèi)得于適應，這與同事們的幫助是分不開的。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。為在2016年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、掌握工作方向，工作能力及業(yè)務水平不斷增強。
作為一名代儲監(jiān)管員，做好本職工作和協(xié)助科長做好工作義不容辭。代儲管理工作事務繁鎖，但為了加強監(jiān)管力度提升服務水平，我嚴格要求自己，向領(lǐng)導請教、向同行學習，對有關(guān)代儲管理的文件都要求自己在最短的時間內(nèi)詳盡地熟知，對所經(jīng)手轉(zhuǎn)發(fā)的每份文件內(nèi)容都要求自己一清二楚。大膽開展對轄區(qū)代儲庫的數(shù)量、質(zhì)量、糧食輪換和資金進行監(jiān)管。明確了工作的程序、方向，工作能力也相應地提高了，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。
二、不辱使命，嚴格按照檢查內(nèi)容和要求完成了江西分公司分配的.“秋季糧油普查”工作。
按照江西分公司的統(tǒng)一部署，我參加了江西分公司組織的“秋季糧油普查”工作，歷時二十三天。工作期間嚴格按分公司的檢查內(nèi)容和要求，做到有點必到、有糧必查、查必徹底，揭露問題，及時反饋，提出整改意見，不辱使命地完成了此項工作任務。
三、開拓創(chuàng)新，節(jié)省費用，保證政令暢通。
做好各類文件的上報與下發(fā)、如實地反饋代儲管理情況，是代儲監(jiān)管的日常工作。為了使各類文件能準時傳輸，在代儲庫沒有與我?guī)靸?nèi)網(wǎng)聯(lián)接的特定情況，我從工作時效上出發(fā)，采用了網(wǎng)絡qq傳輸，這樣不但時效快，零費用，也減輕了工作量。一年來，我沒有經(jīng)過傳真機傳輸過一份文件，所有的工作都通過網(wǎng)絡進行，及時、準確地把上級文件、本庫發(fā)文和各儲糧庫點的有關(guān)文件、報表互傳。
四、加強溝通，強化監(jiān)管意識，促進代儲工作最大能效。
我?guī)毂O(jiān)管的國家政策性糧食分布區(qū)域大，點多量少，加上各儲糧庫點倉儲設(shè)施較為陳舊，以及管理人員素質(zhì)參差不齊，這就給監(jiān)管工作帶來了一定的工作強度。為確保國家政策性糧食儲存安全、管理規(guī)范，我在每次的代儲工作中，做到每點必到、每倉必進，有問題必處理，有情況必反饋，并加強以當?shù)刂鞴芗Z食部門進行溝通，以取得配合，強化監(jiān)管意識，促進代儲工作最大能效，提升國家政策性糧食的管理水平。
五、精心策劃，防患未然，資金監(jiān)管落到實處。
在國家啟動最低保護價糧食時，為了保護農(nóng)民利益，確保資金安全，我著手制定了《資金申請表》，其涵蓋了進度、已下?lián)苜Y金、待下?lián)苜Y金、此次申請撥付資金等內(nèi)容。每次收儲庫點要求資金下?lián)軙r，我都根據(jù)上報的《資金申請表》核實進度后簽字，交科長審核，報主任簽字后，最后發(fā)生資金運行，缺一不可。由于監(jiān)管到位，資金撥付及時，沒有發(fā)生過給農(nóng)戶“打白條”現(xiàn)象，確保了國家政策的執(zhí)行。
六、嚴格遵照計量工作職責，確保數(shù)量真實和業(yè)務流程化作業(yè)率100%。
數(shù)量真實是“兩個確?！钡幕A(chǔ)，保證數(shù)據(jù)真實、準確，是一個計量員的工作職責。在這一年中，我經(jīng)手的每一數(shù)據(jù)都是真實的，確保了數(shù)量真實。我所操作的每一筆數(shù)據(jù)都是按照業(yè)務信息系統(tǒng)工作流程進行的，確保了業(yè)務流程化作業(yè)率100%。
七、熱愛本職工作，正確認真的對待每一項工作。虛心求教，盡快適應新的工作環(huán)境，確保了工作的正常運轉(zhuǎn)。
材料力學總結(jié)報告篇十
為了鞏固大學期間所學到的商務英語專業(yè)知識.提高實際操作技能.豐富實際工作和社會經(jīng)驗.掌握操作技能.將所學知識運用于實際工作.
實習內(nèi)容：
按照老師的安排.我制定了相應的實習計劃.在這個公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理.協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作.比如商業(yè)計劃書的制定和一些文件資料的翻譯等等.
實習心得體會：
兩個月的實習.讓我學到了很多在書本上沒學過的東西.也讓我對這個社會有了更多深入的了解.我認為學我們這個專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個工作時應當具備以下幾種能力：
(一)交際能力：
善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力.說到底.助理其實也是一種服務人員.而服務人員就必須懂得如何與他人接觸.“他人”既包括外部的客戶.也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導.我們必須要學會如何與他人建立和維持關(guān)系.學會傾聽別人的意見表達自己的想法.注重交往藝術(shù).能夠區(qū)別不同性別.不同場合.不同年齡.不同文化背景的人應采取交往方式.對自己一定要有正確的定位.才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務.
(二)合作能力：
助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明.無論是在前臺還是在后臺的服務都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作.另外.做一名助理還應當有全局觀念.較強的協(xié)調(diào)溝通意識.學會與供應商協(xié)商.與同事合作.充分發(fā)揮不同角色的作用.利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務.發(fā)揮助理的中介、紐帶作用.
(三)學習能力：
在我看來.整個實習過程既是我向用人單位提供服務的過程.也是一個學習的過程.助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立服務方式.我們?nèi)绻搅私馑说钠谕?就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務.而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力.有較強的適應能力.我剛到單位的第二天.副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計劃書.但我連商業(yè)計劃書的格式是什么都不知道.最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢.才學習到商業(yè)計劃書的寫作方式.該計劃書完成后.雖然在實際內(nèi)容上與副總要求的有所差距.但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定.
(四)教育、說服能力：
在工作過程中.助理往往會成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”.負責著將上級的指示傳達給下級.將下級意見反饋給上級的任務.如何給有效的促進二者之間的交流.助理就必須通過語言去吸引人.打動人.說服人的能力.懂得清晰.簡潔.明了的表達中心思想.為上下級提供準確易懂的信息.也就是說.在這樣一個信息溝通的過程中.個人溝通能力直接影響著溝通的結(jié)果.
(五)企業(yè)環(huán)境.顧客知識：
(六)文化修養(yǎng)：
要與公司其他員工進行良好的溝通.我認為文化修養(yǎng)也是應必備的素質(zhì).具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流.
(七)技術(shù)性能力：
技術(shù)性能力是完成某一項具體活動所需要的本領(lǐng).有些公司往往通過培訓.使工作人員掌握一定的操作程序.適應崗位的需要.而對于某些新招聘的人員來說.具備某方面的技術(shù)性能力往往是進入某一行業(yè)最起碼的要求.作為我們專業(yè)的學生.我們的優(yōu)勢技能就是對英語的熟練運用.我之所以能夠應征到這個公司來做助理.很大程度上也是因為這個優(yōu)勢.
(八)管理能力：
我們在工作過程中.需要與別人建立聯(lián)系.管理別人.激勵別人.處理沖突.控制情緒等等.這一切都與管理能力有關(guān).對于大部分學生來說.會認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的.但是市場導向的管理體制中.企業(yè)組織從“金字塔”型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結(jié)構(gòu).服務工作的決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到服務工作第一線.所以說.管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學生要具備的必要的能力.
對外語系實習的就業(yè)建議：
經(jīng)過這次實習.我深切的感受到了平常系領(lǐng)導和老師們所說的我們的專業(yè)優(yōu)勢：商務知識和語言的結(jié)合.這使得我們在用人單位招聘時有了一些優(yōu)勢.但我同時也感覺我們也應當在一些方面改進一下：
(一)加強對口語的訓練：
口語是我們在應聘的時候必過的一關(guān).只要招我們這個專業(yè)畢業(yè)生的用人單位.首先要檢驗的就是我們的口語.雖然我們系里請來了外教.安排了許多的口語課.但我們開口的機會其實很少.而且其中有些外交也是名不副實的.口語課其實成了花架子.希望系里能夠找到更切實有效的方法來解決這個問題.畢竟.一口流利的口語是許多學生所追求的.這也是我們的“門面”.
(二)多增加學會實習的次數(shù).增強學生的實際動手能力：
我們學習的知識偏重于理論.實際運用到的技能往往和我們所學的有很大的差距.動手能力差是我們的普遍特點.我剛到實習單位的時候甚至連復印機、傳真機都不會用.我們?nèi)粘Ｋ鶎W的課程中.像《外貿(mào)函電》這類實用價值非常大.但實際運用起來有些時候與書本也是有差距的.所以.我認為我們應當多開一些實習課.讓學生有更多的機會走出去.剛畢業(yè)的大學生既然沒有什么工作經(jīng)驗.那么就應該在實習經(jīng)歷上為自己加分.
材料力學總結(jié)報告篇十一
1.標題:標題可以采取規(guī)范化的標題格式，基本格式為，“關(guān)于××的實習(實訓)報告”。
2.正文:正文一般分前言，主體，結(jié)尾三部分。
(1)前言：主要描述本次實習(實訓)的目的意義、大綱的要求及接受實習(實訓)任務等情況。
(2)主體：實習(實訓)報告最主要的部分，詳述實習(實訓)的基本情況，包括：項目、內(nèi)容、安排、組織、做法，以及分析通過實習(實訓)經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)，接受了哪些實踐鍛煉，搜集到哪些資料，并從中得出一些具體認識、觀點和基本結(jié)論。
(3)結(jié)尾：可寫出自己的收獲、感受、體會和建議，也可就發(fā)現(xiàn)的問題提出解決問題的方法、對策;或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召等。
二、對實習(實訓)報告的要求。
1.按照大綱要求在規(guī)定的時間完成實習(實訓)報告，報告內(nèi)容必須真實，不得抄襲。學生應結(jié)合自己所在工作崗位的工作實際寫出本行業(yè)及本專業(yè)(或課程)有關(guān)的實習(實訓)報告。
2.校外實習報告字數(shù)要求：不少于800字每周，累計實習3周及以上的不少于20xx字。用a4紙書寫或打印(正文使用小四號宋體、行距1.5倍。其余排版要求以美觀整潔為準)。校內(nèi)實習(實訓)報告字數(shù)要求可適當減少，具體要求由院系依據(jù)課程特點規(guī)定。
3.實習(實訓)報告撰寫過程中需接受指導教師的指導，學生應在實習(實訓)結(jié)束之前將成稿交實習(實訓)指導教師。
三、實習(實訓)考核的主要內(nèi)容。
1.平時表現(xiàn)：實習(實訓)出勤和實習(實訓)紀律的遵守情況;實習(實訓)現(xiàn)場的表現(xiàn)和實習(實訓)筆記的記錄情況、筆記的完整性。
2.實習(實訓)報告：實習(實訓)報告的完整性和準確性;實習(實訓)的收獲和體會。
3.答辯：在生產(chǎn)現(xiàn)場隨機口試;實習(實訓)結(jié)束時抽題口試。
商務英語口語實訓是一門實踐操作性較強的課程，對于學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的我們來說，英語在以后的工作中相當重要。而通過這次實訓，學習了幾種有效提高聽力和口語的學習方法，這次試訓的目的是力圖讓我們克服開口難的畏懼心理，最終為我們提高商務英語的應用能力、增強商務環(huán)境下的英語口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語言學習啟示，從而建立起具有持續(xù)性的語言學習能力。
從商務英語口語實訓整個課程體系來看，整個實訓中內(nèi)容較多，因此，遵循由簡入繁、循序提高的原則，本門實訓課程的內(nèi)容比較淺顯，主要是音標和情景模擬，只是從基礎(chǔ)和簡單的基礎(chǔ)知識入手。我們只有在掌握各種音標的基礎(chǔ)上，才能進入更深層次的口語訓練。商務英語口語實訓主要內(nèi)容是基礎(chǔ)語音訓練、商務英語情景練習和考核。
這次課程訓練所使用的資料，都是由任課老師事先準備，以紙質(zhì)形式交與我們復印，并由我們獨立完成。使用了以下四種資料：語音特訓營、9小時快學音標、商務英語口語實訓手冊、實訓日志。老師通過多媒體進行全方位講解，另一方面我們根據(jù)相關(guān)資料，完成對資料中問題的回答。
本實訓時間為兩周，在前兩天進行語音練習，中間的六天進行語音練習和商務英語情景練習，而在最后兩天，我們進行口語測試。
今天是商務英語口語實訓第一天，我們的口語實訓老師是王唯薇，她曾經(jīng)給我們上過國際貿(mào)易實務課程，因此比較熟悉和習慣老師的上課風格，她同時也是我們的導師，所以這次實訓一開始就很順利。
根據(jù)老師的課程安排計劃，我們上午在圖書館預習，老師提前將我們要學習的資料分別發(fā)給我們，我們自己則可以在圖書館尋找我們所需要的資料，為下午實訓做準備。
下午的實訓地點在h201，進行口語教學，王老師一口美式英語實在是漂亮，我們起初學習了一些基本的音標知識，例如國際音標等等，在這里老師推薦的是kk音標，然而我們具體學習了四個元音，這次上課徹底的顛覆了我之前所學的口語，簡直是完全的不同，我們從小學的是英式英語，這一下子就要改變，還真不是一件容易的事。我們遵照單詞——短語——長句的學習順序，邊聽邊讀，加深了對這些美式發(fā)音的熟悉感，接受起來就變得不那么難了。
通過今天的口語實訓學習，首先改變了我對音標的看法，譬如長音與短音的區(qū)別不是我一直認為的發(fā)音時間長與短的區(qū)別，而是發(fā)出的音本身的不同，而且學好音標對記憶單詞的幫助也很大?？傊?，今天我認識到學好音標的重要性。
到了口語實訓的第二天了，上午依然在圖書館預習，因為對所學的內(nèi)容有了大致的了解，我開始趨向于尋找有關(guān)美式英語口語基礎(chǔ)訓練的資料，這些資料對口語實訓還是很有一些幫助的。
下午在h201進行語音練習，和昨天很相似，老師先講解音標的讀法，告訴我們一些應該注意的問題，通過單詞——短語——長句——歌曲來強化我們的口語，通過這一系列的練習，我學到了很多具體的，譬如說r，在詞尾或是輔音前面時，在英音中不發(fā)音，而在美英中，它是要發(fā)音的。在以-ar結(jié)尾的四音節(jié)單詞的時候，英語發(fā)音的第三音節(jié)往往省略，美英則讀得很清晰，諸如此例的很多，最后是語音訓練營來區(qū)分英美英語的區(qū)別，比較一些常見的單詞讀音差異。
今天的實訓學習給我的最深印象是英音和美音的區(qū)別實在是太多，而且強烈的感覺到自己的英語是美英摻雜在一塊，口語實訓讓我意識到自己的口語急需改正，倍感壓力。
實訓第三天了，課程安排有所變動，但上午依然是在圖書館進行，復習前兩天所學，同時預習今天下午的課程，因為下午增添了一項商務英語情景練習的部分，我特地察看了有關(guān)情景英語的資料。
下午的練習一開始和前兩天一樣，音標、單詞、詞組、長句、歌曲，從中不僅僅是口語得到了訓練，而且還記了不少單詞，詞組，甚至那優(yōu)美的英文歌曲給了我們愉悅的心境，學習更有興趣，在語音訓練營中，我們開始學習英美英語詞匯的區(qū)別，其中英語中所使用的罕見或生僻的詞匯，很多在美式英語中已成為日常用語，老師給我們的詞匯對照中有很多這樣的例子。總的來說，英語發(fā)展成為美語后，越來越簡化。接著就是情景練習，主題是interview，譬如說討論找工作的過程中比較重視的方面，面試的時候要注意的因素，在面試之前、之時、之后，為了更有競爭力，在這些階段要注重的事情。這種練習，作為國貿(mào)專業(yè)的學生，很可能在以后生活中遇上。我們先進行小組討論，然后再陳述自己的觀點。
今天的口語實訓，情景練習比較吸引我，英語作為一種語言工具，它最終的用途就是與他人溝通，向他人陳述自己的觀點。但通過練習我也發(fā)現(xiàn)自己的問題，詞匯量不夠，不能夠充分表達，而且論述也不夠深入，不能解釋本質(zhì)問題，我還得繼續(xù)努力。
實訓第四天了，口語實訓課的課程安排大致就跟昨天一樣，沒有太大的改變，上午去圖書館復習前幾天所學的口語知識，音標、單詞一類比較多，也比較雜，不易記住，同時也對今天下午所要學的內(nèi)容進行了預習，主要是看語音特訓營的同義英美英語單詞，加深熟悉感。
下午繼續(xù)在h201進行口語訓練和商務英語口語情景訓練?？谡Z訓練還是從音標開始，今天我們學習了三個元音，通過對相關(guān)單詞的口語訓練，進一步糾正我們的錯誤發(fā)音，當然，錯誤不可能一下子得到糾正，但多嘗試幾次，會使改變?nèi)菀滓恍?。接下來的不論是單詞還是句子，都是為了鞏固我們所學的音標。口語音標結(jié)束就是單個單詞、句子應用的結(jié)束，我們更需要訓練它們的情景應用，把它作為一種溝通工具來使用，這才是我們進行商務英語口語實訓的最終目的。今天我們的情景主題是接待和訪問，有顧客和經(jīng)理兩種角色，現(xiàn)模擬兩種角色之間的對話，這個涉及初次見面的問候，公司狀況，合作洽談。然后再做一個歡迎致辭，注意致辭的簡潔，且要注意致辭要能煽動情緒，富有特點，這樣才能起到歡迎致辭原本期望達到的目的。最后就是對這個訪問過程中的基本用辭以及一些基本禮儀進行總的溫習。
今天的課程讓我學會了如何在現(xiàn)實是生活中與人用英語交流，以及在企業(yè)接待工作中注意的禮儀問題，學的東西有點多，需要時間來整理。
實訓課程已經(jīng)快進行了一半，上午依然在圖書館看口語資料，與其說是對未學的知識進行預習，還不如說是對過去四天所學的知識的復習，在前四天里，我們已經(jīng)學習了口語中最重要的，也是比較難的那一部分——元音，而元音在口語中起著舉足輕重的作用，掌握了元音，口語差不多可以說大致不會出大問題，因此上午的大部分時間我都在復習元音。
下午的學習計劃安排照舊，不過內(nèi)容有所改變，我們開始學習輔音，和學習元音的方式一樣，先學音標，再讀含有有關(guān)音標的單詞、詞組，再是長句，今天學習了六個輔音，相比元音，輔音相對要簡單一些，因為在漢語拼音中，有許多相似讀音，讀起來很容易上口。今天的情景練習主題是營銷，我們主要演練了促銷情景模仿，討論有關(guān)不益但卻合法的商品是否能進行買賣，假定一個角色進行交易對話以及產(chǎn)品銷售的模擬過程，同學們都很不錯，想法很有創(chuàng)意，表達也很清晰，學習過程很愉悅，這種口語學習方式值得提倡。
今天從同學們身上學到不少東西，有認真，有大膽，有實力，有創(chuàng)意。英語的學習不是呆板的理論學習，應用于實踐才是英語學習的最終目的，我已經(jīng)意識到了。
這是實訓的第二周了，上午在圖書館溫習，天冷，在圖書館學習是個好主意。除了學習音標外，我開始著手尋找相關(guān)產(chǎn)品資料，為最后的考試做準備，時間過得很快，資料還沒找全。
下午依舊在h201學習，繼續(xù)輔音的學習，主要是r、h、l，這三個的語音單詞較多，另外我們還學習了較少用到的m、n，老師給我們細細講解了這些音標該怎么讀，還有它們之間的細微區(qū)別，使我們學習起來更容易，之后用單詞、短句、長句來強化今天所學的音標。今天的商務情景，主要是老師講解，我們該如何來介紹產(chǎn)品，首先選擇一個有亮點的產(chǎn)品，保證產(chǎn)品能吸引人，讓人有購買欲望。當然，presentation要注意展臺布置，注意觀眾的類型和需求，最重要的是明確presentation的目的，其中具體的陳述要包括我們來自哪兒，我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品的功能特點，我們的發(fā)展規(guī)模，總之，思路要清晰，考慮到觀眾的接受理解程度，可用pictures、vedio等來輔助介紹，這一系列要求都是必要的。
今天的學習，我了解到產(chǎn)品的推銷并不是簡單的產(chǎn)品功能介紹，它需要從多方面來考慮，涉及到生產(chǎn)廠家、競爭者、市場消費者，表達方式的選擇因素，這個實訓內(nèi)容很有意思，而且將來我們很可能用得上。
今天一早就到圖書館整理資料，昨天已經(jīng)弄了一個大概，今天需要進行整理，是內(nèi)容顯得有條理。一個上午我都在和我的同伴著手我們的presentation，大致上完成，明天就是熟悉內(nèi)容了。
下午學習的音標有點多，因為最后兩天我們要進行陳述，真正能學音標的時間只剩下今明兩天，學習量有點大，還有一個原因就是這些輔音相對簡單一點，其實同樣的發(fā)音，因為嘴型的不同，可能讀出的音就會不同，所以很多時候我們應該注意自己的嘴型，特定的音標有其特定的嘴型。今天雖然任務多了點，但學習起來問題不大。我們的情景實訓是有關(guān)商務電話商談，主要練習了預訂賓館、預約約會、電話留言的情景，這個涉及外國的日常習慣，而且模式也較為固定，難度不大，我們從中學習了商務活動中最基本的禮儀常識，和商務活動中所應具備的最基本素質(zhì)，雖然只是最基本的，但是還是有許多我們要注意的問題，在電話中應簡潔的說明所要表達的問題，很多具體的細節(jié)問題不能遺忘。
今天學習的內(nèi)容都屬于應用型知識，簡單的電話商談并不簡單，但是在我們學習之后，似乎也不是那么困難，都形成了一種固定模式，這些內(nèi)容在外貿(mào)工作中絕對派得上用場。
實訓已經(jīng)進行了一大半了，今天是上課的最后一天了，今天之后就是presentation，上午在圖書館看書，修改我們的陳述，希望我們能做到我們自己的最好。
下午學習音標，譬如我們在單詞中最常見的五個，我們跟著聽讀，都習慣了這種學習模式，音標——單詞——詞組——長句，一步步深入，科學而有效率，不能否認它的作用，雖然稍顯繁瑣了一些。但對于我們這些口語很不標準的人來說，學習音標基礎(chǔ)，確實需要多練習。加上老師的仔細講解，學得很輕松。英語中一共四十八個音標，元音二十個，輔音二十八個，所有的單詞都是由這四十八個音標組成。在音標學習結(jié)束之前，老師還向我們介紹了一本音標書。簡而言之，多讀多記。今天的情景練習主題是商務晚宴，這個在商務活動中十分常見，我們有必要了解。這個涉及東西方文化差異引起的習俗差異，注意特殊場合的特殊習慣、用辭。譬如說餐會致辭、預訂座位、角色扮演以及討論，其實這個不大困難，簡單的對話，雖然主題不同，但大致都有熟悉感，畢竟是日常用語，以前也有練習過的。
今天的學習比較系統(tǒng)，總結(jié)了以前的所學，使音標不再混亂，有條理的學習才會有效率，我同時也認識到，音標的學習并非一日之事，只有時常練習才能深深的印刻在腦海里，才能從根本上完善我們的英語口語，這個不容易，成功非一日之功，我希望有一天我能征服它。
今天的主要內(nèi)容是presentation，我們都已經(jīng)為它準備了相當長的時間，花了大量的精力在它上邊，我們這組準備的產(chǎn)品是俗稱“萬能膠”的完美蘆薈膠為此我們很是忙碌了一陣子。上臺之前，我們都有些緊張，畢竟是第一組上臺，我們的壓力還不算大，沒有可比較的。表演結(jié)束后，感覺還不壞。但是，當另外兩組上臺后，那個落差就顯現(xiàn)出來了，也許一開始就選擇錯誤了，原本以為那些高科技產(chǎn)品表述起來似乎很難，看了同學們的presentation后，發(fā)現(xiàn)自己完全錯了，其實簡單的語言也能夠把高科技產(chǎn)品描述清楚。我們的presentation存在的問題較多，表達的甚多，不夠簡潔，當然產(chǎn)品的特點是萬能，自然少不了功能的細數(shù)。同學們的產(chǎn)品有飲料、手機、保暖內(nèi)衣、寵物豬和臘肉等等。看得出，他們準備得很充分。
通過今天的presentation，我看到了不少我們自身還存在的問題，同時通過聽其他同學的presentation，汲取他們的長處，同時也從他們身上的失敗中獲得教訓。我們表現(xiàn)得怎樣，老師沒有給與評價，唉，其實挺想知道的。
通過短短的兩周課程的學習，時間非常短暫，但效果顯著。一是激發(fā)了我對美式英語口語的學習興趣;二是基本掌握美式英語音標;三是聽說能力確實有一定程度的提高。因此，非常感謝老師為我們付出的一切。英語學習中，口語尤其重要，我們學習一種語言就是用于交際。因此英語口語交際是人們在交往過程中重要的語言活動，它與以往的說話不同，不是重在自我表達，而是雙方或多方的交流;是聽與說的雙向互動;是聽話和說話的發(fā)展?？谡Z學習，單憑老師的口授是遠遠不夠的，必須有我們自己的參與;課堂上的教學是有限的，需要利用課外的種種機會，通過多形式、高密度、大范圍的訓練，使我們的語言得到發(fā)展，交際能力得到發(fā)展，交際能力得到提高。英語口語不應只是簡單的語言知識，它必須與其所承載的文化相結(jié)合，在這種結(jié)合中培養(yǎng)跨文化交際能力。課程雖然結(jié)束了，我會保留對英語口語的學習興趣，應用所學到的學習方法，自己繼續(xù)學習。
材料力學總結(jié)報告篇十二
確保幫扶工作取得實效，我積極深入到幫扶對象家中調(diào)查研究。一是就其生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟來源等有關(guān)問題進行深入調(diào)查，征求她對幫扶工作的意見和建議。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的扶貧
總結(jié)
報告材料資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。扶貧總結(jié)報告材料一
按照市__局幫扶工作的安排部署，____年本人承擔幫扶___村一戶困難村民的工作。在工作中，牢固樹立宗旨意識，本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度，圍繞“助認識提高、助觀念轉(zhuǎn)變、助發(fā)展信心、助致富本領(lǐng)、助生活改善”，發(fā)揮自身在政策、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢，積極開展幫扶工作。
一、高度重視，提高認識
結(jié)對幫扶工作即是實踐“三個代表”重要思想，落實“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的重要載體，也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。___部門結(jié)對幫扶工作的實施，有利于發(fā)揮___部門職能作用和資源優(yōu)勢，發(fā)揮結(jié)對___工作人員示范輻射作用。
二、開展調(diào)查研究，認真做好幫扶工作
為確保幫扶工作取得實效，我積極深入到幫扶對象家中調(diào)查研究。一是就其生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟來源等有關(guān)問題進行深入調(diào)查，征求她對幫扶工作的意見和建議;二是詳細了解其貧困的原因和有關(guān)訴求。通過調(diào)查，我的幫扶對象是一個離異家庭，作為一個女人，身邊帶有三個孩子，全家的生活來源主要是靠其在外打零工維持生計。為此，在幫扶過程中，扶貧先扶志，我注重從思想上引導和教育，從精神上鼓勵和鞭策，建議和鼓勵她在打零工之余，利用農(nóng)村趕集期間，從事小百貨零售，日子一天天見好。另外，我還積極幫助聯(lián)系其孩子讀書問題，解決她的后顧之憂。
三、
加強聯(lián)系，建立互訪機制為切實了解幫扶對象的生活狀態(tài)和幫扶效果，我們建立穩(wěn)定的互訪機制，一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展，二是在不影響正常工作的前提下，充分利用休息日到幫扶對象家中面對面交流，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助她轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強、自立意識。
上面這三點是我的幫扶工作總結(jié)，由于自身農(nóng)村工作經(jīng)驗少，這之中還存在很多的不足之處。今后，我將以鞏固提高黨的群眾路線教育實踐活動為動力，以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標，進一步提高工作標準，改進工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。
扶貧總結(jié)報告材料二
今年以來，在中心黨委的正確領(lǐng)導下，在縣委駐村辦的精心指導下，我中心高度重視干部駐村工作，精選駐村工作點，優(yōu)選駐村干部，強化措施，狠抓落實，駐村工作取得了明顯的成效，現(xiàn)就我中心駐村工作匯報如下：
一、駐村干部基本情況。
今年全中心駐村干部工作點共10個，駐村干部18名，男8名，女10名，其中黨員13名,非黨5名，分別進駐何家村、香堯村、普西村、香西村、梅花村、正村、永新、南寨、黃家、永豐。全面完成高王、普中村級陣地建設(shè)工作任務。
二、圍繞“五個堅持”，助推駐村工作再上新臺階。
1、堅持每天值班制度。在各駐村干部中每天保證有1名同志堅守工作崗位，負責駐村日常工作，真正做到了住在村上、吃在村上、工作在村上，從周一到周五中心黨委制定了駐村干部值班表。
2、堅持每周每人報送1篇工作信息。所有駐村干部在抓好各村工作的基礎(chǔ)上，堅持工作和學習相結(jié)合，每人每周向駐村辦報送工作信息1篇，全中心駐村工作組共收集工作信息380份。
3、堅持開展周講評工作制度。每周一早上對所有駐村干部上周工作開展情況進行小結(jié)、講評，分析存在問題，安排部署本周工作。
4、堅持每周廣播宣傳3次。駐村干部堅持向群眾宣傳計劃生育、民政救濟、社會保險等方面的優(yōu)惠政策及辦事程序，每周廣播宣傳3次，提高了群眾對政策的知曉率，提高了辦事工作效率。上半年共上報駐村干部宣傳各類稿件4篇。
5、堅持每月為群眾辦一件實事。使群眾真正感受到駐村干部所發(fā)揮的有效作用，圍繞農(nóng)民增收，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生整治、矛盾糾紛調(diào)解等方面為群眾辦實事、辦好事，據(jù)統(tǒng)計，上半年駐村干部為群眾解決問題辦實事共計30件。
三、抓管理、抓重點，確保各項工作取得實效。
按照中心黨委的安排部署，全體駐村干部及時深入到所包駐村，結(jié)合開展黨的群眾路線教育活動，強化工作措施，夯實工作責任，正村、何家、梅花、香堯等村駐村干部進村入戶開展調(diào)研工作，詢_、訪_、解民心，宣傳活動有關(guān)情況和黨的惠民政策，為群眾答疑解困，駐村干部在做好值班的基礎(chǔ)上，深入村組支援群眾夏收，組織村內(nèi)青壯年為32戶五保戶、低保戶和空巢老人收獲播種農(nóng)作物100多畝，幫助群眾發(fā)展獼猴桃產(chǎn)業(yè)，打井修渠完善水利灌溉設(shè)施，及時化解群眾各類矛盾糾紛，有力促進了駐村工作的開展。
一是新農(nóng)村建設(shè)方面：一是投資13萬元建設(shè)高王村兩委會，現(xiàn)已竣工;投資13萬元建設(shè)普中村兩委會，正在建設(shè)主體;二是整治衛(wèi)生示范街2條，清理三堆128戶;三是在梅花村投資12萬元建設(shè)村衛(wèi)生室已經(jīng)竣工;四是何家村投資4萬元實施衛(wèi)生、綠化示范街2條，栽植綠化樹木4000余棵。
三是環(huán)境衛(wèi)生治理方面：全中心駐村干部以創(chuàng)國衛(wèi)為契機，率先在各村開展村容村貌治理活動，制定了環(huán)境衛(wèi)生保潔長效機制。全中心共建垃圾臺10個，新增保潔員15人，做到了垃圾日產(chǎn)日清，實行了垃圾有償清運制度。在村間街道及通村路兩邊推行綠化、亮化、美化工程，共栽植行道樹2000多株，受到群眾的廣泛贊譽。
四是安全生產(chǎn)和信訪穩(wěn)定方面：駐村干部協(xié)助村兩委會干部，堅持每周深入村組，對安全生產(chǎn)和信訪穩(wěn)定進行拉網(wǎng)式排查，對排查出的安全隱患，現(xiàn)場指出，能解決的當場解決，不能當場解決的限期整改。對于排查出的矛盾糾紛進行當場調(diào)解，當場調(diào)解不了的預約時間集中調(diào)解。對于排查出的重大信訪事件，及時上報中心黨委。上半年以來中心共處置安全隱患和調(diào)解矛盾糾紛20余起，上報中心黨委2起。盡量做到了小事不出村，大事不出中心，把一切矛盾化解在基層，確保了全中心大局穩(wěn)定。
四、今后工作打算。
下一步，中心黨委將加大對駐村干部的管理和服務，加強駐村干部的政治理論學習，提_部素質(zhì)，增強創(chuàng)新意識，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
1、各駐村干部要緊緊圍繞農(nóng)民增收這個中心，積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，一是繼續(xù)做好陜西福瑞特農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的建設(shè)工作;二是做好屯良有機獼猴桃專業(yè)合作社的管理服務工作;三是繼續(xù)做大做強梅花、普中、高王等村苗木花卉種植及流轉(zhuǎn)土地1000畝，切實增加群眾收入。
2、各駐村干部要加大村容村貌整治工作力度，不斷加大各村環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，各村新增村級保潔員3--5名，新建固定垃圾場11個，繼續(xù)不斷奶完善衛(wèi)生保潔長效機制，堅持定期打掃，定時清運，保持村間街道、通村路干凈、衛(wèi)生、暢通，加大各村綠化、美化工作力度，徹底改變村容村貌。
3、突出重點，狠抓落實，推進新農(nóng)村建設(shè)快速健康發(fā)展。下半年，我們將以高王、普中兩個新農(nóng)村示范村建設(shè)為重點，對照年初縣上下達的年度目標任務，重點抓好高王、普中等村兩委會辦公室建設(shè)、村廣場硬化、綠化和健身設(shè)施的安裝，以及超市、圖書室等建設(shè)，全面建成衛(wèi)生示范一條街。
4、各駐村干部要加大信訪維穩(wěn)工作力度，加強對群眾的法律宣傳力度，深入開展“平安建設(shè)及普法”教育，增強全民的法律意識，及時深入村組、深入群眾、不斷強化矛盾糾紛排查化解，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保實現(xiàn)大事不出鎮(zhèn)，小事不出村，確保全中心大局穩(wěn)定。
扶貧總結(jié)報告材料三
為了進一步加大教育扶貧工作力度，認真貫徹有關(guān)扶貧工作要求，__學校多舉措深入推進教育精準扶貧工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
學校成立了由校長負總責，各室組具體落實的教育扶貧工作領(lǐng)導小組，實施“一生一責任人”的幫扶機制;加大了教育扶貧攻堅落實力度，確保教育扶貧經(jīng)費、物資及人力發(fā)揮效應。
二、明確責任，狠抓落實。
學校制定教育扶貧督導考核制度，強化責任意識，建立責任追究制度，逐級落實責任，確保各項任務落到實處。對每個貧困戶實行定人、定責、定時開展結(jié)對幫扶，定期上門或電話走訪結(jié)對幫扶貧困家庭，確保幫扶工作落實到位。
三、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校持續(xù)通過主題班會、黑板報、學生會、家長會等多種途徑集中宣傳教育扶貧政策，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。對即將畢業(yè)的貧困生，努力做好與高一級學校的貧困生信息對接工作，確保他們在新的學習環(huán)境中能夠繼續(xù)享受到國家扶貧政策的溫暖。
四、規(guī)范管理，加強監(jiān)督。
堅持公平、公正、公開的原則，陽光操作，將扶貧幫困款物及時精準地發(fā)放到困難學生家長手中去，保證資金落實到位。
扶貧工作任重而道遠，_學校力求在各級部門的領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，將精準教育扶貧這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。
值得反復捧讀。
扶貧總結(jié)報告材料三篇
鄉(xiāng)村扶貧總結(jié)報告
村干部精準扶貧總結(jié)報告
健康扶貧工作年度總結(jié)報告
縣級脫貧精準扶貧總結(jié)報告
材料力學總結(jié)報告篇十三
一年來，在文教局領(lǐng)導的親切關(guān)心下，在專家領(lǐng)導的指導贊助下，工作室全體成員以課程革新為偏向，以文教局相關(guān)文件為指針，以建設(shè)學生音體美素養(yǎng)、匆匆進教師專業(yè)發(fā)展為目標，通過推廣經(jīng)驗、公開教授教化、組織研討、現(xiàn)場指導、專題研究、公開課講評、看摩考察等形式，盡力進步主干教師培養(yǎng)工具的教導教授教化才能和教授教化研究素質(zhì)，施展示范、指導、輻射作用，完成名師帶動、培養(yǎng)學科帶頭人、進步音體美教授教化質(zhì)量、匆匆進經(jīng)開區(qū)音體美運動上程度等任務?，F(xiàn)將工作室一年來的如下：
一、綜合名師工作室基礎(chǔ)環(huán)境。本工作室共有成員28人，此中核心成員13人，共籠罩全區(qū)初中、小學15個學校，包括音樂、體育、美術(shù)三個學科，此中音樂教師13人，核心成員4人;體育教師8人，核心成員5人，美術(shù)教師7人，核心成員4人。一年來，工作室全體成員勤奮學習，耐勞鉆研，刻意朝上提高，克難奮進，圓滿完成了各項預定工作任務，個人專業(yè)發(fā)展邁出堅實方式。
二、全面晉升工作室成員的教授教化理念，增強工作室成員的責任感、使命感。全體成員深刻認識到名師工作室的職責，結(jié)合本身的實際工作環(huán)境明確學科和個人成長目標;有效應用工作室學習的平臺，使本身的教研才能獲得切實的晉升。形成團隊文化、打造團隊特色、實現(xiàn)團隊和個人的成長。工作室成員要探索學科教導的教授教化規(guī)律，精心育人、智慧思考、勇于實踐，真正施展名師輻射帶動作用，不負區(qū)教導界對廣臺甫師的厚望。
三、應用工作室平臺，集體教科研，推動教授教化研究才能晉升，得到集體榮譽，教師個人也全面晉升。
1、1月26日，綜合名師工作室召開了“藝術(shù)引領(lǐng)、輻射全區(qū)”藝術(shù)討論會。各中小學音體美學科全體教師參加了會議。此次討論會是綜合名師工作室20新開始的一次具有象征性意義的一次藝術(shù)工作研討會。綜合名師工作室涵蓋著音體美綜合藝術(shù)學科，承載著全區(qū)藝術(shù)教導的表率先鋒引領(lǐng)作用，會議中每個代表組進行了深條理、研究討論，訂定了各藝術(shù)學科成長的具體成長，并訂定了新學期必須開展的首要任務。
2、3月28日下午，工作室美術(shù)教師參加了在西尚璧小學在月愛湖公園舉行“彩繪春天，放飛夢想”運動。
3、4月份我區(qū)舉辦了第二屆師生書畫藝術(shù)展，在工作室美術(shù)教師的盡力下，勝利體現(xiàn)了經(jīng)濟技巧開拓區(qū)美術(shù)教授教化工作程度，也是教師和學生藝術(shù)創(chuàng)作成果的一次集中交流與展示。展覽收到中小學師生作品200余件，涉及書法、國畫、油畫、水粉畫、水彩、剪紙等浩繁門類。并從中選出20余幅優(yōu)秀作品，參加了xx市第二十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，并取得優(yōu)異的造詣，獲得了各界領(lǐng)導的充分確定。
4、7月19日至7月21日，工作室體育教師率隊參加xx市第十四屆中小學體育節(jié)校園足球聯(lián)賽經(jīng)開區(qū)賽區(qū)比賽，并在比賽現(xiàn)場進行了關(guān)于足球教授教化的現(xiàn)場教授教化研討。一中足球隊在此次比賽中，代表經(jīng)開區(qū)奪得了本賽區(qū)第一名。
6、9月21日，工作室教師集體參加了涉縣“女媧杯”全國廣場舞決賽，經(jīng)開區(qū)文教局師韻舞蹈團在來自全國各省市20支代表隊里脫穎而出，最終得到全國廣場舞大賽的二等獎!
7、11月2日，工作室教師率隊參加xx市第十四屆體育節(jié)啦啦操比賽，經(jīng)開區(qū)各參賽學校表現(xiàn)出色，四個學校得到五個第一。啦啦操比賽是集音樂、體育、美術(shù)于一體的綜合文體形式，在整個籌備歷程中，工作室核心成員充分發(fā)話各自學科優(yōu)勢，在造型化妝、舞臺編排、音樂共同、動作技術(shù)等方面有機交融，是一次勝利的學科交叉交融的實踐，通過這次教授教化實踐，工作室音體美教師對付名師工作室的代價加倍憐惜。
8、11月10日至14日，河北省教導廳在河北師范大學勝利舉辦了“河北省校園足球特色學校足球?qū)ｍ椊處熃淌诮袒A(chǔ)功比賽”。工作室成員、經(jīng)開區(qū)一中郝東龍先生作為經(jīng)開區(qū)校園足球特色學校教師代表參加了本次教師基礎(chǔ)功大賽，顛末三天重要激烈的爭奪，最終郝東龍先生得到全省第17名，綜合評定二等獎，為全區(qū)爭得了榮譽。
9、11月28日下午，工作室體育教師給南井寨小學送課，兩位體育先生教授教化經(jīng)驗富厚，解說作風風趣，示范動作標準，極大調(diào)動了學生們的興趣，課程注重培養(yǎng)學生的實踐才能和積極介入的精神，教授教化后果顯著。10、2018年12月4日上午9點，由經(jīng)開區(qū)綜合名師工作室、經(jīng)開區(qū)教研室舉行的“新竹—新進教師發(fā)展計劃”運動啟動儀式在區(qū)文教局舉行。區(qū)文教局副局長郭美英、區(qū)教研室主任李孟周、綜合名師工作室主持人王雅潔及各學科帶頭人、主干教師、新進教師共二十余人參加了啟動儀式。
“新竹運動”旨在充分施展綜合名師工作室核心主干教師的傳幫帶作用，匆匆使各校新進音體美教師在較短光陰內(nèi)適應教導崗位的'基礎(chǔ)要求，實現(xiàn)師德、教授教化藝術(shù)和教導治理才能的同步進步，做一名合格的教師，進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。新竹運動的主要形式是由名師工作室核心主干教師構(gòu)成導師組，對新進教師進行傳幫帶，通過改動教案、聽評課、集體備課、集體教研的形式，迅速晉升新進教師的教授教化和教科研才能。
11、12月底工作室核心成員汲戰(zhàn)科先生組織爆臺寺小學“迎元旦、雙百雙萬”接力跑運動，100名學生帶動100名家長，每人跑100米，共創(chuàng)雙萬米。匆匆進班級之間交流和溝通，拉進學校與家庭的間隔，形成一個賽出程度、賽出作風、賽出交情、賽出連合的氣氛。激發(fā)學生和家庭介入冬季活動分外是冰雪活動的熱情，為搞妥北京2022年冬奧會、冬殘奧會營造優(yōu)越氣氛，做出積極供獻。獲得了社會的普遍好評。
12、扶植“大眾號信息平臺，做好教授教化經(jīng)驗推廣和教導政策鼓吹工作。2018年10月8日，“經(jīng)開區(qū)綜合名師工作室”官方微信平臺上線，截止12月30日，共宣布官微21次，累計關(guān)注人數(shù)74人，總閱讀量跨越1000人次。微信”大眾號的扶植，既是鼓吹本工作室的主要手段，也是熬煉工作室成員寫作程度、進步科研才能的緊張平臺，同時也為保存相關(guān)材料提供了抓手。
13、教師個人得到大量的教授教化獎勵和榮譽。本年度工作室成員共得到各級各種專業(yè)教授教化獎勵六十余項，榮譽稱號五十余項，這是對教師個人的勉勵，也是對名師工作室下一步工作的煽動。
材料力學總結(jié)報告篇十四
“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的教師年終。
總結(jié)。
報告材料參考資料，提供參閱，歡迎閱讀。
忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。
一、讓讀書成為習慣。
本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂。
“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。
1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學?！?、“教育改革管理示范?！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學?！痹u估驗收。
2、常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育。
教學。
常規(guī)工作細則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。
3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。2011年12月，組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會;2012年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學研討會》;4月，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉(zhuǎn)變”教學研討會和市級重點課題展示課;5月，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》。同時，2011年10月在縣教師進修學校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。
4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
5、其他工作，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)2010年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展，和諧共進譜新章——潯中中心小學2011秋學校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如2011年1組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;3月，組織學生硬(軟)筆書法比賽活動;5月，一、二年級講故事比賽活動;6月，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學"教師才藝展示’”活動等。2012年3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。
三、
讓不足成為動力。
生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：
一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務于學校各項工作。
二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。
三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。
任職以來，在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都取得了明顯的進步。幾年來本人一直從事高中教學工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導的一致肯定，更是獲得了學生和家長的"一致好評。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：
一、思想上。
積極要求思想進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，我能夠認真學習黨的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱。
二、嚴謹治學。
教學的第一年就擔任高三教學工作，自己深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足，并及時總結(jié)自己在教學方面的問題，同時積極加強與學生的溝通，了解學生接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學工作做及時的調(diào)整，更好的讓學生提高接受能力，以提高學習能力和成績。這一年的高三教學工作，為以后幾年的順利教學工作奠定了基礎(chǔ)，累積了經(jīng)驗。教學工作之余，還利用各種機會加強業(yè)務學習，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂，認真學習《高中英語新課標》，認真參加各級各類英語學科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學實際情總，創(chuàng)新運用。尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導作用。
積極參加教育教學改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，以學生為主體，尊重學生的個性，尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生，大面積提高教育教學質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學，計算機應用技術(shù)培訓，現(xiàn)代教學技術(shù)培訓，創(chuàng)新能力培訓等，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義。
不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應下一代學生的心里的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對學生的態(tài)度，學習不同的方式方法對待不同類型的學生，提高因材施教的能力。所有這些工作都是為了能增長知識，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學工作中的問題，做到一絲不茍，精益求精。
三、工作態(tài)度積極認真，對學生極端負責。
我在英語教學工作中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，積極鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力，力爭使學生學得扎實和牢固，強化他們對基礎(chǔ)知識的掌握?？傊?，對于所有的學生，不管是否是所任班主任班的學生，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學習要求，作為教師都有義務也必須對其提供熱情的輔導或復習指導。
四、積極完成指定任務。
對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。
我是--區(qū)--小學的一名普通教師，熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關(guān)愛學生，為人師表，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學生的熱愛、家長的信任。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學的需要，加強業(yè)務學習和文化素質(zhì)的提高，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學習，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評。
兩年來本人一直從事小學教學工作，并任班主任工作。雖然在教學工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導的一致肯定。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：
一、面向全體，做好教育工作。
1、用心搞好班集體建設(shè)。
首先積極配合班科教師，做好班主任工作，根據(jù)學生的實際情況，利用班、隊活動的時間對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導學生積極向上;同時主動做好同其他學科的配合工作，為良好班風的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培養(yǎng)了學生的愛國主義精神，還讓學生們學習、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識，從而增強了他們的自我保護意識和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導作用;同時，還讓學生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手、動腦能力;并在活動中學到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學生們的良好品質(zhì);我所教過的班級班風正、學風好，是個團結(jié)溫馨的班集體。
2、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待。
“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。同時，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。
3、面向全體，平等相待。
對學生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學生一定要平等公正，對學習有困難的學生更應該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵。在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉，走進他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學生，引導學生，從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體。
二、認真教學，全面提高學生素質(zhì)。
在教學中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學生個體的特點和差異，采用不同的教學方法，使學習有困難的學生不悲觀，讓學有余力的優(yōu)生不驕傲，引導他們通過自身的努力取得好成績。
教學中，做好教師“六認真”，不斷向有經(jīng)驗的教師學習，同時積極參加各級部門開展的教育教學活動，不斷完善和提高自己的教學水平。通過積極地參加各種教研活動，虛心地向同事和書本學習，自己的教學水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達到了培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的目標。
三、提高業(yè)務素質(zhì)，適應現(xiàn)代教學需要。
為了更好的搞好教育教學工作，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學雜志，并寫了多篇論文。還利用各種機會參加各類培訓，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗交流，得到了同事們的認同。
四、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以上各項工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點已經(jīng)開始。我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的努力和貢獻。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵?，必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
沒有失望呢。
材料力學總結(jié)報告篇十五
20__年，公司黨委在市委政府的領(lǐng)導下，以xx精神為指導，認真貫徹學習黨的方針政策，立足礦區(qū)實際，大力抓好黨建，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進礦區(qū)各項工作全面發(fā)展，取得了較好成績，現(xiàn)將20__年全面的黨建工作總結(jié)如下：
一、明確目標，推進“四好班子”建設(shè)。
我礦區(qū)深刻認識到，要抓好黨建工作，首先要加強領(lǐng)導班子建設(shè)，通過明確目標，落實措施，推進“四好班子”建設(shè)。一是調(diào)整充實了領(lǐng)導班子，按照“一崗雙責”要求，配齊了黨政工領(lǐng)導班子，明確了班子及一把手職責。二是加強了對黨政工班子的考核管理。按照同布置、同檢查、同考核的管理辦法，逐月對班子進行考核評比，促進了“四好班子”建設(shè)。三是嚴格執(zhí)行民主集中制，班子成員之間能夠優(yōu)勢互補，對重大問題實行集體討論決策，調(diào)動了全體班子成員的工作積極性，增強了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
二、加強管理，促進黨組織建設(shè)。
加強對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，堅持標準、保證質(zhì)量，發(fā)展新黨員，為黨增添新鮮血液，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在實際工作中，既注重充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，更注重培育一支在各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊伍。要求每個黨員既做政治上的強者，更當業(yè)務上的能人。針對黨員不同崗位要求，切實增強黨員意識，教育每個黨員要牢記自己的黨員身份，做到黨員標準不能降低，先鋒模范作用不能忘記，黨的形象不能損害。在生產(chǎn)工作崗位上一是要成為遵紀守法的標兵;二是要做管理上的骨干、學習上的模范;三是在急、難、險、重的緊要關(guān)頭，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
三、完善制度，加強黨風廉政建設(shè)。
針對社會上存在的不正之風與_現(xiàn)象，切實加強黨風廉政建設(shè)，通過健全、完善制度，建立懲防體系，杜絕不正之風與_現(xiàn)象的發(fā)生，確保礦區(qū)清正廉潔。以黨員領(lǐng)導干部廉政教育課堂為載體，認真落實“三會一課”制度。
四、文化引導，增強隊伍凝聚力。
加強文化建設(shè)，用先進文化引導員工樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，增強隊伍凝聚力，促進工作高效提速。組織員工認真學習，讓員工充分認識企業(yè)文化建設(shè)的重要意義、總體目標和價值觀念體系。
五、營造和諧，群團工作蓬勃發(fā)展。
在黨建工作中，充分發(fā)揮群團組織作用，營造和諧、積極、向上氛圍，激勵員工立足崗位，努力作貢獻。大力開展“扶貧幫困送溫暖活動”，走訪慰問困難戶，發(fā)放慰問品及慰問金。成立了互助儲金會，開展了文體活動、“文藝演出”等多種形式的群眾性文體活動。
六、20__年工作安排
1、認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提升“窗口”形象。
一是加強黨建、三個文明工作，深入持久地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為礦區(qū)發(fā)展提供思想和組織保障。二是加強質(zhì)量管理，在打造經(jīng)營、品牌上下功夫，力爭質(zhì)量管理上新的臺階。三是加強民主管理、區(qū)務公開工作，增加重大決策的透明度，充分聽取員工意見與建議，發(fā)揮黨、團、工會組織在經(jīng)營中的骨干橋梁和民主監(jiān)督作用。
2、繼續(xù)加強企業(yè)文化建設(shè)，提高員工綜合素質(zhì)。
一是繼續(xù)加強企業(yè)文化建設(shè)，完善文化建設(shè)的平臺與載體，用先進文化鼓舞、激勵員工，提高員工綜合素質(zhì)，自覺做好工作，提升礦區(qū)形象。二是通過企業(yè)文化建設(shè)提高員工思想認識、明確工作目標，振奮工作精神，增強凝聚力、提高執(zhí)行力，為努力構(gòu)建和諧繁榮的礦區(qū)，為公司的建設(shè)發(fā)展作出應有的貢獻。
3、深入推行精細化管理，大力提升管理水平。
一是以公司“精細化管理提升年“活動為契機，立足礦區(qū)發(fā)展實際，堅持“嚴格、精細、務實”的管理理念，樹立精細化意識，全面落實崗位終端責任。二是對中層以上管理人員，按責任范圍分解工作目標，層層落實責任，做到事事定責任，事事有人管，事事能落實。并按照從易到難、從簡單到復雜的原則，從基本制度抓起，從最關(guān)鍵環(huán)節(jié)、最薄弱環(huán)節(jié)抓起，逐步向日事日畢，日事日高推行。
4、維護職工權(quán)益，提高員工幸福指數(shù)。
要切實按照國家政策法規(guī)和上級部門工作精神，維護好職工權(quán)益，關(guān)心員工的衣、食、住、行，發(fā)展和諧勞動關(guān)系，提高員工幸福指數(shù)。通過維護職工權(quán)益，建立穩(wěn)定職工隊伍，提高職工工作積極性，努力做好各項工作，為礦區(qū)發(fā)展貢獻力量。
材料力學總結(jié)報告篇十六
為切實加強教學管理和教學質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學行為，全面了解我校本學期教學運行情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學過程中存在的問題，根據(jù)本學期教學工作安排，我校開展了期中教學檢查工作。由于近兩月來，教務處重點工作較多，致使期中教學檢查工作暫緩。近期，教務處對前段時間教學檢查中出現(xiàn)的問題進行了進一步的檢查和落實?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、各分院高度重視期中教學檢查工作，教學檢查自查工作的開展卓有成效
教務處安排期中教學檢查工作后，各分院(部)積極行動，扎實有效開展期中教學檢查工作，檢查內(nèi)容全面，結(jié)果客觀真實，真正發(fā)揮了教學管理和教學質(zhì)量監(jiān)控的作用，并為學校的期中教學檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。
二、各分院教學資料準備齊全，各項材料規(guī)范程度有較大提高，教學活動有序開展。
(一)教學進度抽查
教務處通過檢查部分聽課記錄進行教學進度檢查，共計檢查教學進度641條,涉及314名教師、累計300門課程。通過抽查，大部分教師都能嚴格按照教學進度表安排教學活動。
(二)作業(yè)抽查
本次作業(yè)抽查采取隨機抽查和指定教師指定班級指定課程抽查相結(jié)合的方式，共計抽查教師46人次，涉及85門課程。從本次抽查情況來看整體較好，絕大部分教師都能按照學校要求布置作業(yè)并認真批改，能根據(jù)學生作業(yè)實際完成情況提出相應建議及批語;大部分學生完成作業(yè)情況較好，并能對教師提出的不足之處及時做出修改。
(三)教學秩序檢查
為保障教學質(zhì)量，教務處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上，分別于11月18日和12月17日對學校教學秩序進行了檢查，共計查課150節(jié)次左右，檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時上課，態(tài)度積極，課堂氣氛活躍;大部分學生都能按時到課，聽課認真，精神飽滿。
(四)對教師課堂點名情況進行檢查。
為提高學生課堂出勤率，督促教師做好課堂第一負責人監(jiān)督作用，教務處對教師課堂點名情況進行檢查。檢查情況總體為：各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊形式進行課堂點名，做的比較好的有商學院教師，格式統(tǒng)一，記錄清晰;風景園林學院時鐘瑜老師，做表清晰，表上信息齊全，并有日期記錄。
(五)教研室活動記錄
教務處共檢查各分院教研室活動記錄44本。經(jīng)檢查，大部分教研室都能按照教研室活動計劃開展教研室活動，并做詳細記錄。
(六)實驗室管理
各實驗室均按照本分院要求完善實驗資料，并做好使用過程記錄，如實登記設(shè)備運行狀態(tài)，師生上課情況，認真批閱實驗報告等。
(七)201x屆畢業(yè)論文(設(shè)計)進度情況
按照文件要求，所有學生已完成了開題報告和初稿的撰寫，并在指導老師指導下進行了兩次修改，中期檢查表正在進一步審核中。
(八)實習實訓開展情況
電子信息工程學院組織學生到商丘技師學校實習;思政部將第xx屆五中全會融入到課堂教學中;風景園林學院組織20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習和13級食品專業(yè)學生的專業(yè)實習。20xx屆畢業(yè)生目前已投入到實習中，除了部分考研學生，大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進行實習。食品科學與工程本1301班學生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進行參觀實習。
(九)學科競賽組織情況
風景園林學院侯江濤、凌娜老師帶領(lǐng)4位同學代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎和優(yōu)秀獎的好成績;風景園林學院組織第五屆“校園杯”插花藝術(shù)大賽;外國語學院組織學生參加河南省第七屆翻譯競賽;土木工程學員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學院舉辦第四屆電子設(shè)計大賽;傳媒與藝術(shù)學院組織學生參加“20xx中國大學生原創(chuàng)動漫大賽”、“第二屆全國平面公益廣告大賽暨全國大學生公益廣告征集活動”、“第14屆上海國際大學生廣告節(jié)”等。
三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足
(一)教學進度檢查
部分課程教學進度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風景園林學院韓國強老師在第10周時教學進度提前3周，楊艷敏老師在第12周時教學進度滯后四周，趙娟老師在第8周時教學進度滯后五周。工商管理學院姜曉榮老師在第8周時教學進度滯后三周，蒯彥博老師在第7周時教學進度滯后三周，戚瑞靜老師在第8周時教學進度滯后三周。
商學院劉靜中老師在第15周時教學進度滯后三周，牛娜老師在第10周時教學進度滯后三周，袁煥煥老師在第8周時教學進度滯后五周。體育學院李亞軍老師在第12周時的教學進度提前4周，余正老師在第12周時的教學進度滯后四周。土木工程學院武文龍老師在第12周時的教學進度提前了3周，謝長群老師在第11周時的教學進度滯后了5周。中等專業(yè)學院王振偉老師在第12周時教學進度滯后了四周，溫蕾老師在第3周時教學進度提前了四周，張連法老師在第4周時教學進度滯后三周。
經(jīng)教務處與各分院溝通后得知，以上老師教學進度與教學進度表計劃進度偏差較大的原因可分為以下幾方面：
1.根據(jù)課程難易程度和學生的學習基礎(chǔ)，放慢或加快部分章節(jié)的教學進度;
2.根據(jù)課程內(nèi)容需要，在講課過程中穿插了部分教學案例進行講解，導致教學進度放慢;
3.根據(jù)教學內(nèi)容需要和學生的特點，對部分章節(jié)的內(nèi)容進行了調(diào)整;
4.因場地、器材、實驗設(shè)備等原因?qū)虒W進度進行了調(diào)整。
經(jīng)教務處進一步落實，教學進度出現(xiàn)偏差的教師經(jīng)過前段時間的補課及進度調(diào)整，已將落下的教學進度補齊，趕上了正常的教學進度。
(二)作業(yè)檢查
在本次作業(yè)檢查中存在個別教師批改作業(yè)時沒有評語、沒有注明批改日期或僅有作業(yè)得分無失分原因、個別學生完成作業(yè)次數(shù)不夠等現(xiàn)象。
(三)教師課堂點名情況
部分分院教師點名冊形式混亂不統(tǒng)一，比如傳媒與藝術(shù)學院，大部分教師都是手寫紙張記錄并有學生交的紙張記錄，沒有做到認真落實學生上課情況;計算機工程學院多數(shù)教師記錄形式混亂，有學生交的紙張記錄，有教師手寫記錄，沒有做到認真落實學生上課情況。
(四)課堂教學秩序檢查
1、學生到課情況
檢查中發(fā)現(xiàn)，11月18日上午第一節(jié)上課之后樓道和走廊還有多數(shù)學生，遲到情況較為普遍。其中a403人力資源管理本1301班，上課之后仍有很多學生陸陸續(xù)續(xù)進班，遲到情況較為嚴重。a507管理會計課程，會計電算化三年制中專1401班，課堂出勤人數(shù)只有50%左右。12月17日，上午第一節(jié)營專1401在a304上趙世彥老師的《銷售管理》課時，上課40分鐘后只有20人在班級上課，該班共有50人。三年制中專汽車運用與維修技術(shù)1401班，在上午第二節(jié)上蓋苗苗老師的《汽車部件識圖》課程時，只有1人在班級上課，該班共有9人。
2、教師上課情況
(1)12月17日檢查中發(fā)現(xiàn)部分教師有提前結(jié)課現(xiàn)象，如商學院教師李劍，在上午第一節(jié)上財專1401班《財務管理》課時，上課10分鐘后老師仍然坐在講臺上，沒有開始講課，后與該教師溝通后得知該門課程本學期已講完，經(jīng)查李劍老師的教學進度表，第16周《財務管理》教學進度應為案例分析課程，該教師提前一周結(jié)課。中等專業(yè)學院教師張海燕，在上午第二節(jié)上五年制大專1403班的《禮儀》課時已結(jié)課，經(jīng)查該教師教學進度表，第16周《禮儀》課程教學進度應為公共禮儀課程，該教師提前一周結(jié)課。中等專業(yè)學院教師班紅玲，在上午第二節(jié)上五年制大專1406班的《英語》課時已結(jié)課，經(jīng)查該教師的教學進度表，第16周《英語》教學進度應為unit8professionalwoman課程，該教師提前一周結(jié)課。
(2)商學院教師袁煥煥，在12月17日上午第一節(jié)c205教室上經(jīng)本1301班的《證券投資》課時，上課5分鐘后教師仍然沒有進入教學狀態(tài)，班級學生紀律較亂。商學院教師王朝陽，在12月17日上午第一節(jié)c306教師上經(jīng)本1406班的《微觀經(jīng)濟學》課時，沒有攜帶教案。文學院教師代琨琦在12月17日上午第一節(jié)b105教室上學前教育專1403班的《心理學》課程時，上課20分鐘后教師仍沒有講課，經(jīng)與教師溝通并核實后得知，該教師因身體原因提前將下周復習課調(diào)至本周上，并將于17周將所缺課程補上。
四、幾點建議
(一)部分教師應合理安排教學進度，嚴格按照教學進度表進行上課。
(二)部分分院應統(tǒng)一教師課堂點名冊形式，教師應認真落實學生到課人數(shù)，做好課堂第一負責人的監(jiān)督作用。
材料力學總結(jié)報告篇十七
1、安計劃組織好周轉(zhuǎn)工具等材料的賃租，按期完成各種物質(zhì)統(tǒng)計報表，按期完成各種限額領(lǐng)料資料匯總、統(tǒng)計以及核算。
2、嚴格貫徹執(zhí)行材料管理制度和標準。
3、收集物資材料市場信息動態(tài)資料。
4、依據(jù)施工單位及各部門所需材料計劃單，填寫材料計劃表。
5、通知供應商按材料計劃表供應材料。
6、對送達工地(庫房)的材料進行入庫前檢驗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
材料力學總結(jié)報告篇十八
2020年轉(zhuǎn)瞬已過，我們期待的末日也沒有到來，迎接我們的是新的2020，新的一年新的開始。
2020年我們公司在x的太陽能工程有信息工程大學和x小學。信息工程大學是有真空玻璃管的太陽能即熱系統(tǒng)，這個工程由于個人原因沒有直接負責這個工程，但后期售后有我來負責，這個工程完工后有個小插曲，我給大家講一下。
工程完工后有一個月學校反映沒有熱水，當時天還暖和，到學校發(fā)現(xiàn)東樓有爆管情況，水箱處于低水位，保管由于系統(tǒng)缺水造成，當時第一感覺是表頭損壞，造成上水不正常，更換表頭后情況依然存在，查看設(shè)定參數(shù)各項正常，查看線路發(fā)現(xiàn)循環(huán)管道探頭和上水管道探頭未裝，臨時安裝后各項正常，所以說以后工程的各項探頭不能省裝，說不定會影響表頭某項功能的正常運轉(zhuǎn)，處于安全考慮我把水箱的水設(shè)置成最低三格水，這樣可以水箱水x的最大化穩(wěn)定，及最大化利用太陽能，也可以避免空曬爆管，這個系統(tǒng)的太陽能自動上水是我手動測試正常后離開的。
西樓情況也不好，但爆管不多，到機房查看情況，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)沒有一點水，系統(tǒng)也沒有缺水保護，循環(huán)泵一直空轉(zhuǎn)，但水箱顯示還有一格水，調(diào)節(jié)水位探頭高度后水位顯示正常，系統(tǒng)缺水保護，循環(huán)泵停轉(zhuǎn)，修改參數(shù)，換管后工作正常。
通過這次維修我個人終結(jié)太陽能調(diào)試，各項參數(shù)設(shè)定后，最好是手動測試正常后再離開，水箱水位探頭必須根據(jù)水箱的高度，調(diào)節(jié)各水位位置，保證不能有錯誤的顯示，這樣才能保證我們的太陽能系統(tǒng)工作正常，避免不必要的損失。
我剛負責售后的時候，第一個任務就是x縣的空氣源熱泵，當時我還什么都不懂，現(xiàn)在懂一點了，說下x縣的空氣源，x縣空氣源的安裝位置可以說是在一個半封閉的房間里內(nèi)，空間有限，空調(diào)的集熱受到一定限制，安裝上空間太過狹窄，給售后帶來很大困難。他們的熱泵問題是初期沒有安裝水處理，造成后期的管道結(jié)垢，把主機管路斷開后接外循環(huán)加入除垢劑循環(huán)3小時后，除垢完成，現(xiàn)在空氣源運轉(zhuǎn)正常。
這次維修我感覺在安裝工程是應適當考慮售后問題，給售后留一定的空間，或者留一些東西方便后期的售后。
在我們公司剛起步的時候，做的工程有x縣空氣源和安信平板太陽能，其中x縣的致命的是沒有考慮后期售后，x縣空氣源主機如果出現(xiàn)問題，這個系統(tǒng)必須全拆，因為他沒有維修空間，安信酒店的平板問題是坡度小，導致回水不徹底，現(xiàn)在問題是有兩排出現(xiàn)了銅管凍裂，這些問題不是大的問題，但是給客戶造成不好的影響，最壞就是對我們的工程失去信心。
在下的一年中我準備多學一點維修的知識方便以后的售后，在工程上多參觀，多學習，把別人的東西變成自己的。
2020年我還負責公司的采購材料，材料是一個工程好壞的根本，好的材料才能做出好的工程，好的材料才能保證了工程的質(zhì)量。什么才是好材料，價格好，質(zhì)量好，用得好才叫好材料。
在材料上還需要各項目經(jīng)理的配合和監(jiān)督，材料在工地上的使用中出現(xiàn)的問題，及質(zhì)量問題，還需要各項目經(jīng)理的及時溝通。材料到場后還需要各經(jīng)理及時查看數(shù)量及質(zhì)量，防止經(jīng)銷售商的偷梁換柱。
在報材料的方面，工地需要什么材料做好統(tǒng)計提前報給我，我們的工地比較多，提前報給我，我可以規(guī)劃行程。做到時間的合理利用。
當然還有特殊情況，特殊情況特殊對待，如工程上急需的材料可以當天報第二天到，不能天天特殊情況，我還有其他的事情要做，希望各項目經(jīng)理的理解。
在材料上我準備下一年擴大我得材料庫，讓工程使用材料有更大的選擇空間，在材料上做到同等價格質(zhì)量最好。
我在公司已經(jīng)有一年了，坦誠、務實、專業(yè)、共贏是我們的公司理念，我在公司工作很輕松因為我們的工作氣氛很好，，像一個大的家庭，苦點，累點心里也是甜的。
我在公司有壓力，因為我現(xiàn)在的知識還欠缺很多，我要在最短的時間學習更多的知識。
新的一年新的開始，祝大家在新的一年有一個新的開始。
材料力學總結(jié)報告篇十九
一、教案方面：
1、檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案教學內(nèi)容能夠按照教學計劃如期進行，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計合理，書寫規(guī)范，圖文并茂，教案反映出上課思路清晰，重、難點選擇恰當、講練結(jié)合。
2、大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學環(huán)節(jié)齊全、條理清楚;詳案率高，語文數(shù)學部分教師已經(jīng)寫完一本教案。尤其是一些老教師的教案書寫認真，具有自己的風格特點。
3、教材基點把握準確，注重三維目標的落實，能顯示教研教改新思路，注意學法滲透，具有教師活動、學生活動設(shè)計及設(shè)計意圖。
4、教案具有實用性和可操作性，重視對難點、重點的反復推敲;
5、多數(shù)教師能按要求做到每節(jié)課對學生進行考勤。
6、多數(shù)教師能夠做到課后反思。
7、教案寫得好的有：徐秀麗、聶曉燕、殷書相、宋紅英、王金榮、南長進、朋金鳳、汪芳、張曉琴、包卉、王強、熊風蓮、冀雪芳、孟超、朱建民、劉鳳菊、高芳、代平敏、馬興琴、汪正朝、姚玉華、杜金成、聶芙蓉、盧青靈、姚玉海、吳興春、陳建華、李莉、李曉慶、陳益民等。
尤其值得提倡的是，部分老師在情景引入環(huán)節(jié)能夠?qū)⒔虒W內(nèi)容與生活實際緊密聯(lián)系，將學生非常感興趣的話題作為引課內(nèi)容，勢必能極大提高學生學習興趣;一些老師非常注重課程整合，在進行正常教學內(nèi)容之中注意滲透其他學科知識，有助于學生拓展知識視角，融會貫通;某些老師注重課堂回顧，教案中教學反思的痕跡非常明顯，不僅反思教學設(shè)計是否合理，教學任務是否完成，重點難點確定是否合適，還反思學生課堂的反應和學習的效果。
存在的問題及要求：
1、部分教案停留在知識點的羅列上，備教法、學法的少，沒有板書設(shè)計、也沒有作業(yè)設(shè)計，作業(yè)布置千篇一律，缺乏針對性。少數(shù)教案項目不全，缺乏“三維目標”。
2、普遍缺乏媒體和教具的使用，仍舊停留在一支粉筆一張嘴的老的教學模式上。
3、課堂考勤關(guān)注學生上課情況不夠。
4、少數(shù)教案不注重教學反思或把教學反思寫成教學重點、難點的羅列。教學反思不要求每節(jié)課都寫，但至少一個月有幾次比較深刻的反思，為學期末寫教學反思積累一定的資料。
一個教師的教學成績好壞不是取決于教案書寫的好壞，但是，教案是我們教學內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對我們教學內(nèi)容的一種約束，沒有課前的構(gòu)思設(shè)計和認真?zhèn)湔n，就失去了上好一節(jié)課的前提。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個教師的思想，體現(xiàn)出一個教師的智慧和教學風格，是作為一個教師精神財富的積累。希望我們認真對待教案書寫。
本學期，學校在落實教學常規(guī)方面將重點關(guān)注課堂教學情況，努力提高課堂教學效果。開學至今，我們已經(jīng)幾十次不打招呼進課堂聽課，總體情況良好，尤其是9月26-28日，教研室的兩位同志到我們學校聽了8節(jié)課，他們的評價也很高。但同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此提出來引起大家的重視。
1、發(fā)現(xiàn)有人聽課臨時更改內(nèi)容，條理出現(xiàn)混亂。其實，你沒有必要更改提前準備好的內(nèi)容，課堂教學本來就應該是豐富多彩的，新授課、練習課、復習課，包括作業(yè)講評、試卷講評都是應該上的課，應該堅持課前準備的講授內(nèi)容。臨時更改的內(nèi)容不完整，有東拼西湊的現(xiàn)象，結(jié)果不了了之。
3、有些教法陳舊，方法死板，照本宣科，不與實際生活聯(lián)系，教學語言生硬，一支粉筆一張嘴，不使用任何媒體輔助教學，沒有創(chuàng)新性，講課就像唱催眠曲，具有催眠作用。
4、作業(yè)、練習東拼西湊，缺乏針對性，一節(jié)課要翻幾種資料找練習題，有的干脆依賴資料成套布置，缺乏精選精煉。
5、只關(guān)注少數(shù)學生，要么是學習最好的，要么是學習最差的。講解內(nèi)容只有學習最好的學生能夠聽懂，中等學生似是而非得過且過，學習差的一竅不通作業(yè)不會就抄襲，然后教師就抓住不放反復批評，直到把這個學生逼出教室，這種育人方法是要不得的，面向全體關(guān)注每一個學生是作為一個教師最基本的教學要求。失去了教育對象就意味著教師將要失業(yè)。
課堂是教師工作、學生學習的主陣地，怎樣構(gòu)建高效課堂，怎樣提高課堂教學質(zhì)量，是每一名教師所追求的基本目標。課堂教學的效率，實際上就表現(xiàn)在教師“用心”教和學生“用心”學上。師生之心相融，才能實實在在地獲得教學的成功。我提倡，課堂教學要有“三聲”：
1、課堂教學中要有“笑聲”
我們有些教師上課，嚴肅有余，活潑不夠。課堂“火藥”味太濃。課堂上教師老繃著臉，想用嚴厲來鎮(zhèn)住學生。有時課堂上會出現(xiàn)斥責聲、挖苦聲，甚至出現(xiàn)哭聲(不是感動)?？上攵?，這樣的課堂，教學活動只會停滯或低效。課堂教學中要有“笑聲”，我們要懂得，師生之笑能舒緩緊張情緒，激發(fā)師生教學的積極心態(tài)，形成和諧的教學氛圍。教師要樹立歡樂課堂的觀念，使課堂有教學內(nèi)容引發(fā)的笑聲;有教學情境設(shè)置引發(fā)的笑聲;有教師幽默語言引發(fā)的笑聲;有學生機敏語言動作引發(fā)的笑聲……有笑聲的課堂，師生關(guān)系和諧，學生注意力集中，學生學習參與度更大。我認為，每一節(jié)課，教師至少要讓學生笑一次。心理學研究證明，人在快樂中學習，學習更主動，接受知識更快。有笑聲的課堂教學，教學效率會更高。
2、課堂教學中要有“贊美聲”
我們有些教師上課，習慣于做“糾錯”的工作(這也是必要的),教學中經(jīng)常出現(xiàn)“批評聲”、“嘆息聲”，這樣容易造成學生“無聲”。其實，課堂就是學生出錯的地方，教師要允許學生出錯，如果沒有錯，那就不需要教學了。教學中，我們要改變那種一味批評糾錯的方式，用激勵贊揚之聲來促使師生進入教學的積極興奮狀態(tài)。課堂教學中要有“贊美聲”，要有師生對教學內(nèi)容的贊美;要有教師對學生學習進步和取得成績的贊美;要有學生對教師精湛教學技藝的贊美;要有學生對學生學習創(chuàng)新的贊美……這些“贊美”，催發(fā)師生學習進取精神，激活師生沉淀的潛力，提高師生的美感品位。這樣教學，使教學的內(nèi)涵更加豐富，師生教學互動更為融洽，必將提高教學的有效性。
3、課堂教學中要有“驚訝聲”
我們有些教師上課，比較注重教學任務按部就班地完成，但教學沒有特點，少有亮點。有的教師只強調(diào)學生的機械記憶(對某些知識是必需的)，容易使學生產(chǎn)生學習上的“枯燥感”，學習缺乏激情。課堂教學中要有“驚訝聲”，我們要明白，每一教學內(nèi)容必有令學生“驚訝之處”。這要看教師是否能夠挖掘教學內(nèi)容并巧妙設(shè)置情景。教師本身也能呈現(xiàn)“驚訝之舉”，這要看教師是否具有較高的素質(zhì)并拿出教學絕活?！昂闷妗笔呛⒆觽兊奶煨?，課堂教學要激發(fā)學生的驚奇感，要引發(fā)學生的驚訝聲。這樣的教學，能夠引導學生學習自覺性，培養(yǎng)學生的探索精神，啟迪學生的創(chuàng)新意識。有驚訝聲的課堂，教學質(zhì)量一定很高。
課堂教學中的“三聲”，能夠拉近教師與學生的距離，使教師與學生心心相通，心心相融。這時的教學定能迸發(fā)出成功的火花!
二、作業(yè)方面
作業(yè)布置和批改是教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，學生通過作業(yè)可以檢測本節(jié)課內(nèi)容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。本次檢查，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認真批改，并對錯誤之處做出適當?shù)呐?，寫好批改日期和等級。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，分層次作業(yè)，形式多樣(活動作業(yè))。較好的作業(yè)批改有：初一年級(2)班英語，(4)班語文，(5)班歷史，(6)班數(shù)學，(8)班英語，9班思品等。二年級：1班語文，作文;2班數(shù)學、物理;5班英語;6班生物;8班地理;10班語文、作文等。初三年級：1班歷史;2班作文;3班數(shù)學;6班作文;7班語文、數(shù)學;8班英語;9班語文、政治;10班英語、作文等。
存在的問題和要求：
1、缺少激勵性評語。
2、少數(shù)作業(yè)批改無等級，只有一個日期，個別教師使用分數(shù)或甲乙丙等，作業(yè)批改要求使用a、b、c、d等級。大多數(shù)教師按要求批改等級。
3、作業(yè)批改不均。同一個班級的作業(yè)有的批改次數(shù)多，有的批改次數(shù)少。我們要求全收全批。
4、初一年級要規(guī)范學生作業(yè)書寫，保護好作業(yè)本干凈整潔。
三、班務情況：所有班務札記書寫規(guī)范，適用，能反映出班級管理的方式、方法，體現(xiàn)出班風建設(shè)，都有班會內(nèi)容和主題班會設(shè)計，學校、班級有關(guān)會議都有記載;有學生情況分析，家訪記錄和差生轉(zhuǎn)化記錄。書寫較好的有：初一年級：3、4、10班;初二：1、6、9、10班;初三：2、3、6班等。存在的問題有個別班級缺少家訪、差生轉(zhuǎn)化記錄。
班務札記是班主任工作的記錄，教研室在每年的常規(guī)檢查中都要檢查班務札記，要求班主任要認真寫，內(nèi)容要全面翔實。工作干的再多但你沒有記載，是沒有辦法讓別人知道的。
還有班級日志和點名冊的使用情況，各班填寫情況不盡相同，日志管理較好的班級有初一3班，初二6班，初三3、10班，特點：項目齊全，對任課教師建議、學生各方面的表現(xiàn)、班級重要活動、要求、建議以及事故處理等都有詳細記載，特別是初二6班班主任審閱批注每天都有。點名冊記載多數(shù)班級不詳，沒有發(fā)揮作用，但初一3班做得較好，點名冊上有詳盡的考勤記錄，值得各班學習。
四、建議。
1、關(guān)于教案編寫。希望能出幾本精品教案，可以給全校乃至給全縣起示范作用。要寫好反思，不一定要寫長，但一定要是自己的真實感悟。要注重板書設(shè)計，要重視過程與方法、情感態(tài)度與價值觀目標的備寫，注重教法學法指導。
2、關(guān)于作業(yè)批改。應要求學生書寫時格式整潔和規(guī)范;應要求學生把封面寫完整，并保持作業(yè)本的整潔;教師應規(guī)范使用批改符號，并注意書寫工整，給學生起示范作用;建議使用鼓勵性評語，讓學生看到進步，看到希望，增長信心。精心設(shè)計作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學生負擔。
3、努力提高課堂教學效果，要真正面向全體，走下講臺，關(guān)注每一個學生。
4、實驗開出率和記載情況，信息技術(shù)設(shè)備的使用情況不是很好，這與我們的硬件條件有一定的關(guān)系，但在有限的條件下還要讓這些設(shè)備發(fā)揮作用。理化生老師要創(chuàng)造條件給學生做實驗并做好記錄;信息技術(shù)設(shè)備每個老師都要使用并做好記錄，下月檢查將逐人通報。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6127031.html】
