熱門材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告（通用19篇）

在寫報(bào)告時(shí)，我們需要收集和整理大量的資料，并進(jìn)行深入的分析和解釋。在報(bào)告結(jié)束時(shí)，可適當(dāng)提出一些問題或展望未來的研究方向。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些寫作思路。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題，包括市場調(diào)研報(bào)告、教育研究報(bào)告、科技創(chuàng)新報(bào)告等，為大家提供了一些實(shí)際案例和寫作參考。大家可以通過閱讀這些范文，了解報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)和寫作方式，以及如何運(yùn)用合適的語言和邏輯來完善自己的報(bào)告。希望對大家的寫作能有所幫助，祝大家寫出優(yōu)秀的報(bào)告！

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇一

1、全體教師教案數(shù)量達(dá)標(biāo)；能重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)作用，注重課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)、合理安排內(nèi)容，不同的教學(xué)內(nèi)容采用形式多樣的備課方法。

2、教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。

3、教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，能顯示教研教改思路，注意學(xué)法滲透，具有教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖。

4、合理使用信息技術(shù)手段，在教案備寫中能看到課件、碟片、大屏幕等字眼。

5、教案有的教師開始注重教后修補(bǔ)。

6、教案具有實(shí)用性和可操作性，重視對難點(diǎn)、重點(diǎn)的反復(fù)推敲。

教學(xué)視導(dǎo)檢查反饋意見

上周參加市教研室組織的視導(dǎo)檢查，每天晚上都要填寫白天檢查數(shù)據(jù)的各種表格，忙到深夜，所以沒有時(shí)間練筆了。為了補(bǔ)上字?jǐn)?shù)，用一周視導(dǎo)檢查的反饋匯報(bào)代替了。在匯報(bào)后，自己反思了一下，作為被安排教學(xué)視導(dǎo)這項(xiàng)工作，任務(wù)是促進(jìn)教學(xué)，應(yīng)該有這個(gè)責(zé)任意識(shí)。而不應(yīng)該因?yàn)榭紤]被視導(dǎo)者的感受，而缺點(diǎn)一概不提。畢竟，一些對方能做到的建議，是應(yīng)該誠懇的提出來的，比如：聽評(píng)課目標(biāo)和態(tài)度、備課的實(shí)效性、教學(xué)兩段式問題等等。動(dòng)機(jī)和目標(biāo)都單純些，應(yīng)該會(huì)更有利于雙方改進(jìn)工作。

“為期一周的視導(dǎo)工作很快就要結(jié)束了。非常感謝市教研室能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加到***組的視導(dǎo)中，因?yàn)橥ㄟ^這幾天的聽課、看資料以及與領(lǐng)導(dǎo)師生交流，我真真切切地感到慶幸：這是一個(gè)多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面我將這幾天感受最深的三點(diǎn)體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)。

第一點(diǎn)體會(huì)，也是最深的一個(gè)體會(huì)是：重視。作為音樂、美術(shù)這一類傳統(tǒng)意義上所謂的“小學(xué)科”，從大的社會(huì)環(huán)境，到小的學(xué)校環(huán)境，以及學(xué)生、家長的意識(shí)中，都不是很重視“小學(xué)科”教學(xué)。不過在我們洪澤，我能夠感覺到學(xué)校高度重視藝術(shù)教育。最先體會(huì)到這一點(diǎn)，是發(fā)現(xiàn)每所校園的文化環(huán)境都在傳遞著一個(gè)信息：校園處處皆美育。能看出來，校園中的班牌?；?、一字一畫、花草樹木的布局都是經(jīng)過了反復(fù)推敲斟酌的。例如實(shí)小的校歌、頌歌，甚至教學(xué)樓名片都設(shè)計(jì)成了美觀的燈箱；***小學(xué)輕柔的課間音樂、消防栓箱上張貼的藝術(shù)大師的介紹讓學(xué)生浸潤在藝術(shù)的氛圍中；***小學(xué)近百年的桂花樹和設(shè)計(jì)美觀的拖把架都一同為美育做了最生動(dòng)的注解。

除了這些列舉不完的藝術(shù)環(huán)境教育，各項(xiàng)舉措都展示著本地重視藝術(shù)教育的成果。首先是重視藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)?；咀龅搅巳坑煽瓢喑錾淼膶Ｂ毥處熑谓?，教師整體師德素養(yǎng)和專業(yè)水平高；其次體現(xiàn)在配備了齊全的藝術(shù)專用教室、教育設(shè)施設(shè)備等，為開展高質(zhì)量的藝術(shù)活動(dòng)提供了物質(zhì)保證；第三表現(xiàn)在開展了大量的藝術(shù)特色活動(dòng)，例如：*小由美術(shù)教師****領(lǐng)銜編寫了校本課程《剪紙》，內(nèi)容豐富，適合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展需要；*小積極創(chuàng)建書法特色學(xué)校，推進(jìn)“口風(fēng)琴進(jìn)課堂”項(xiàng)目，讓孩子通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，能寫一筆好字、演奏一首小曲；實(shí)小多年堅(jiān)持開展“體藝2+1項(xiàng)目”，組織保障到位，方案切實(shí)可行，發(fā)揮資源優(yōu)勢，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才，在今年的全省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，**老師指導(dǎo)的古箏合奏《將軍令》榮獲器樂類一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，走在全市前列，在全省產(chǎn)生了較大影響。

雖然音樂、美術(shù)學(xué)科作為傳統(tǒng)意義上的“小學(xué)科”沒有考試的壓力，但是重視美育可以滋養(yǎng)學(xué)生心靈、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、形成有品位的校園文化，這是不爭的事實(shí)。這些成果，在**的小學(xué)中已經(jīng)呈現(xiàn)出來。

第二點(diǎn)體會(huì)是規(guī)范。藝術(shù)組的教研和備課活動(dòng)，計(jì)劃詳實(shí)、制度嚴(yán)格、過程規(guī)范，講求實(shí)效；多種形式備課相結(jié)合，凸顯備課的實(shí)效性，反思指向課堂實(shí)際。三所小學(xué)都采用了電子備課、紙質(zhì)備課、手寫備課相結(jié)合的方式，規(guī)定教齡不滿三年的教師一律手寫備課，而且要寫詳案，這種做法減輕了老教師的備課負(fù)擔(dān)，也培養(yǎng)了年輕教師。

教師聽評(píng)課數(shù)量充足，記錄詳細(xì)，課堂隨感、總評(píng)真實(shí)可信，聽課記錄正反面都寫得密密麻麻、認(rèn)認(rèn)真真，說明老師們真的在用心聆聽、用心感悟，把聽課當(dāng)做向他人學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，也說明各校開展的聽評(píng)課活動(dòng)落到了實(shí)處。實(shí)小的“共享課堂”活動(dòng)，集中集體的.智慧幫助每一位老師在備課、磨課、上課的過程中達(dá)成最佳設(shè)計(jì)，老師評(píng)課在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)更多的談不足和建議，評(píng)課活動(dòng)有成效。

絕大多數(shù)教師能夠精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)量與教學(xué)進(jìn)度相一致，及時(shí)認(rèn)真批改，項(xiàng)目齊全，有激勵(lì)性評(píng)語。

還有其他的藝術(shù)類資料檔案整理，都體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作作風(fēng)。我相信，有這樣的工作狀態(tài)，***的藝術(shù)教育一定會(huì)不斷創(chuàng)造新的佳績。

第三點(diǎn)體會(huì)是扎實(shí)。視導(dǎo)的幾天中，欣賞了六節(jié)美術(shù)課、三節(jié)音樂課，執(zhí)教的九位老師既有中青年骨干，又有剛參加工作三、四個(gè)月的新教師。老師們在課堂上基本都能做到語言、行為指向明確，講、練時(shí)間劃分合理，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰完整，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功。實(shí)小的美術(shù)**老師是九位教師中唯一一位男教師，與學(xué)生交流特別有親和力，巧妙運(yùn)用向?qū)W生“追問”的方法，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生由對畫面“新奇的觀看”深入為對美術(shù)語言“仔細(xì)的觀察”。美術(shù)**老師作為一名成熟教師，形成了從容灑脫的教學(xué)風(fēng)格，她的課堂不僅僅關(guān)注美術(shù)學(xué)科內(nèi)容，學(xué)生的書面語言和口頭語言表達(dá)訓(xùn)練也都滲透在了課堂中。音樂**老師的課堂環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、自然銜接，尤其是經(jīng)過第一段的歌曲的學(xué)習(xí)后開始學(xué)習(xí)第二段時(shí)，給孩子設(shè)置了一個(gè)小難題，讓孩子自己先試唱，看看孩子的最近發(fā)展區(qū)究竟“有多近”，再根據(jù)學(xué)情提供幫助。課堂中，**老師還細(xì)心的提醒學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，例如坐直了、有秩序的擺放小樂器等等，這些都是值得提倡的美育內(nèi)容。*小的美術(shù)***老師能運(yùn)用精煉的提示語銜接課堂環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握課堂重難點(diǎn)，充分運(yùn)用教材中的優(yōu)質(zhì)資源為教學(xué)服務(wù)，提高課堂效率。***老師基本功扎實(shí)，課堂樸實(shí)自然，學(xué)生參與興趣濃厚，通過課堂和作業(yè)可以看出孩子們長期以來得到了紀(jì)老師細(xì)致認(rèn)真的指導(dǎo)。*小**老師課堂容量大，效率高，能因地制宜地設(shè)計(jì)在投影下做手影游戲等方法，教學(xué)靈活機(jī)智。在聽*小的**老師、*小的***老師和**老師的課時(shí)，感慨三人同為今年剛招聘的新教師，不僅帶來了新的教育理念，而且能有這樣清晰的教學(xué)思路和輕松、自然的師生互動(dòng)，很不簡單。*老師所教的《蝦和蟹》和**國際大閘蟹節(jié)等地方節(jié)日有機(jī)結(jié)合，巧妙滲透地方文化教育，難能可貴。下課時(shí)我對她們開玩笑說：“如果坐在后面聽課的老師們被你的課堂吸引，不由自主的參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來，那么你的課就成功了一大半?！?/p>

按照教研室的布置，必須要找到存在問題進(jìn)行反饋。我努力的找呀找，如果非要說建議的話，我的建議就是繼續(xù)加強(qiáng)對藝術(shù)教育教學(xué)的重視。應(yīng)該說每個(gè)學(xué)校、每支隊(duì)伍、每位老師在不同的發(fā)展階段總會(huì)有或多或少的困難，重視了，套用現(xiàn)在扶貧辦的流行語——才能做到“精準(zhǔn)指導(dǎo)”。所以我建議我們領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、教師以及我們藝術(shù)教師自己，都能在已經(jīng)很重視藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步重視藝術(shù)教育，這樣，各地都存在的一些共性的問題，例如新教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的能力培養(yǎng)需要、老教師對新理念的學(xué)習(xí)需要等，在這樣的氛圍中，一定能夠得到解決，收獲更多的美育成果！

這次視導(dǎo)，感受很深，收益頗多，但鑒于時(shí)間倉促，只選看了部分資料欠完整，加上個(gè)人能力有限，各學(xué)校的藝術(shù)教育工作亮點(diǎn)挖掘不全，努力找出來的建議可能不很客觀，敬請見諒！幾天的所見，體會(huì)很多，讓我看到了在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下規(guī)范、扎實(shí)開展的***小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)工作，感受到老師們的辛勤付出，對洪澤的藝術(shù)教育更加充滿了信心！由于時(shí)間關(guān)系不能一一細(xì)述，希望以后還能有機(jī)會(huì)來繼續(xù)學(xué)習(xí)！謝謝！”

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材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇二

在繁忙的工作中不知不覺又過了一年，這一年來在工作的成長中，使我感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的親情幫助。我主要承擔(dān)項(xiàng)目部的材料員一職。這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心幫助下，我在工作中實(shí)踐、學(xué)習(xí)到了很多，同時(shí)也鍛煉了自己。材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加強(qiáng)與搞好材料的管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，是企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。材料管理工作面廣，量大，環(huán)節(jié)多，性質(zhì)復(fù)雜多變，極易發(fā)生問題，通過今年的材料管理工作，我總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：

一、材料入庫

做好進(jìn)場入庫材料的保管工作，減少損失和浪費(fèi)，防止流失。根據(jù)各類材料的特點(diǎn)，采取有效的保管措施，建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整，松土要壓實(shí)，有條件的要搞硬化地面，鋼材按鋼號(hào)、品種、進(jìn)場順序分別驗(yàn)收堆放，認(rèn)真記好有關(guān)臺(tái)帳，嚴(yán)格履行材料制度。倉儲(chǔ)材料按不同規(guī)格科學(xué)合理擺放，標(biāo)志鮮明，便于存取、查點(diǎn)。為了保證倉庫安全和材料不致變形，按材料性能分門別類，按類分庫，采取相應(yīng)措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。

二、材料發(fā)放

工程材料的管理中嚴(yán)把收發(fā)材料關(guān)，認(rèn)真做好各種材料的進(jìn)貨檢驗(yàn)，驗(yàn)收材料與發(fā)料單上的名稱，規(guī)格及型號(hào)，數(shù)量是否相符，外觀是否完好無損。若發(fā)現(xiàn)不合理的材料進(jìn)行換貨。嚴(yán)格按照主管技術(shù)員填寫的材料領(lǐng)用單發(fā)料到工地入庫。堅(jiān)持節(jié)約預(yù)扣、余料還庫，收發(fā)手續(xù)齊全，并記好單位工程臺(tái)帳，促進(jìn)材料的節(jié)約和合理使用。施工中使用的材料、工具隨時(shí)進(jìn)行清理，做到工完場清，現(xiàn)場無剩料。施工班組完成施工任務(wù)時(shí)，應(yīng)同時(shí)辦理邊角余料、殘、舊廢料的退料手續(xù)，若發(fā)現(xiàn)場地不清、余料不退，可直接寫出書面扣款證明交予項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)。舊料按使用價(jià)值劃分等級(jí)，回收利用。已無使用價(jià)值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進(jìn)行回收處理，材料的包裝品也應(yīng)及時(shí)回收處理。

三、周轉(zhuǎn)材料

周轉(zhuǎn)材料價(jià)值高、用量大、使用期長。對周轉(zhuǎn)材料管理的要求是在保證施工生產(chǎn)的前提下，減少占用，加速周轉(zhuǎn)，延長壽命，防止損壞。周轉(zhuǎn)材料應(yīng)由隊(duì)或項(xiàng)目部統(tǒng)一管理，及時(shí)做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養(yǎng)，包干到人，堆放整齊，對于手持小型周轉(zhuǎn)材料列戶到人，以損換新。對丟失或保護(hù)不善給予照價(jià)賠償。加強(qiáng)材料的入庫，盤存、發(fā)放、退庫、回收等工作。

四、零星材料購買

眾所周知，采購是項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)的后勤保障，是關(guān)系到整個(gè)工地運(yùn)營工作的重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，通過去年的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗(yàn)。了解到一個(gè)采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德。基礎(chǔ)上，保持對公司的忠誠，不帶個(gè)人偏見。在采購過程中我不僅要考慮到價(jià)格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家，明確采購在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)，作用及意義。只要能降低成本，不管是那個(gè)環(huán)節(jié)，我都會(huì)認(rèn)真研究，從公司利益出發(fā)，最大限度的為公司節(jié)約成本。

在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)自己，務(wù)實(shí)篤行，努力做好項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，完善自己，為能成為一名優(yōu)秀的員工而繼續(xù)奮斗，為公司的壯大發(fā)展盡自己最大的努力。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇三

20__年即將隨我們遠(yuǎn)去，回顧走過的這不平凡的一年，讓我感慨萬千。有辛苦、有勞累；有成功、有失敗；有付出、有收獲；有感悟、有心得。前事不忘、后事水師，值此歲末更新，特別將20__年的成敗得失敗作總結(jié)，以期望在新的一年，揚(yáng)長避短，去劣取優(yōu)，盡最大限度地發(fā)揮好個(gè)人能力，在自己的崗位上嶄露新的鋒芒，作出更大、更輝煌的業(yè)績。

20__年，五鑫進(jìn)入設(shè)備安裝和調(diào)試階段，設(shè)備采購工作已經(jīng)基本完成，今年一年時(shí)間，我們的工作重心逐漸從設(shè)備采購轉(zhuǎn)移到配合安裝單位，以及基建部門采購安裝所需要的各種材料。接下來我將對這一年的匯報(bào)如下：

1、計(jì)劃材料詢價(jià)、比價(jià)，對廠家及產(chǎn)品嚴(yán)格把關(guān)

1）在工作中材料使用部門所報(bào)的材料計(jì)劃單，需要求廠家必須提供產(chǎn)品合格證書，使用說明書，能及時(shí)確保工程快速、安全、順利的完成。

2）在詢價(jià)及比價(jià)過程中，堅(jiān)持維護(hù)公司成本，多詢、多問、耐心與供應(yīng)商洽談物料質(zhì)量與價(jià)格，盡可能的將費(fèi)用降到最低，為公司節(jié)約成本。

2、合同

1）將需采購物品，專題及時(shí)落實(shí)型號(hào)規(guī)格，數(shù)量，材質(zhì)等，及時(shí)的'發(fā)送給各供應(yīng)商。

2）在詢價(jià)完成后，獨(dú)立的完成商務(wù)合同、將以雙方確認(rèn)后簽字蓋章的合同按照公司的操作流程移交給每個(gè)相關(guān)部門。

3、到貨材料的入庫以及k3錄入

廠區(qū)設(shè)備安裝材料數(shù)量龐大，型號(hào)種類繁多，我的一項(xiàng)重要工作便是對進(jìn)場材料進(jìn)行驗(yàn)收，這是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)心、責(zé)任心的工作，我們要確保每一件進(jìn)場的設(shè)備完好無損，完整的入庫，以確保安裝的順利進(jìn)行。與此同時(shí)，要把所到材料一項(xiàng)一項(xiàng)錄入k3系統(tǒng)，使賬目一目了然。

總之，20__年我會(huì)以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造差異，讓事業(yè)充滿生機(jī)和活力！和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開始，邁向成功！

最后祝愿公司所有領(lǐng)導(dǎo)，所有同事身體安康，新年快樂，工作順利！

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇四

時(shí)間飛逝，彈指之間，20xx年已接近尾聲，回首過去的一年，有進(jìn)步的喜悅，亦有工作中失誤的愧疚。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，克服不足，現(xiàn)將20xx年的工作做簡要的總結(jié)。在即將過去的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，原材料倉庫能嚴(yán)格執(zhí)行公司倉庫保管制度，防止收發(fā)材料差錯(cuò)的出現(xiàn)，入庫及時(shí)登帳，檢驗(yàn)不合要求不準(zhǔn)入庫，出庫時(shí)沒有單據(jù)的或手續(xù)不全的不發(fā)貨，特殊情況須經(jīng)有關(guān)負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)。做到以公司利益為重，愛護(hù)公司財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公司利益。作為倉庫管理人員，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，特別是鋁材的“收、管、發(fā)”必須按照公司制定的《鋁材入庫手續(xù)管理辦法》規(guī)定進(jìn)行管理，做到手續(xù)健全，杜絕漏洞。

不足之處：對供應(yīng)商物料進(jìn)倉數(shù)量嚴(yán)格把關(guān)了，卻對入庫物料的質(zhì)量檢驗(yàn)沒有把好關(guān)。

能積極配合財(cái)務(wù)部和采購部，定期對出庫產(chǎn)品盤點(diǎn)清倉，做到賬物相符。積極配合財(cái)務(wù)做好倉庫庫存盤點(diǎn)工作，保證庫存報(bào)表的上交時(shí)間和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。每天及時(shí)把出入庫情況及庫存報(bào)表輸入電腦，共享到其他部門，方便公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的查詢，加強(qiáng)與各部門之間的信息交流。

不足之處：盤點(diǎn)速度較慢，提供物料數(shù)據(jù)速度有待提高。

今年公司新增加了鋼木門，新增產(chǎn)品必須有相關(guān)的原材料和配件，鋼木門倉庫應(yīng)運(yùn)而生，對新倉庫需要進(jìn)行相關(guān)的規(guī)劃、管理及工作分配。九月我們接收了舜元的鋼木門項(xiàng)目，對舜元門業(yè)原材料的盤點(diǎn)入庫變得尤其的重要，我們秉著認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度清點(diǎn)每一項(xiàng)物料，交給財(cái)務(wù)部準(zhǔn)確的原材料盤點(diǎn)表以便核算。雖然我們鋼木門的產(chǎn)量有所提升，但倉庫因此也多了很多呆料，廢料，給日常的管理造成不便。由于是今年剛開始的項(xiàng)目，銷量還沒有上去，人員沒有配置到位，其中一段時(shí)間倉庫里需要搬運(yùn)的事情經(jīng)常安排不到人，這也是一直以來困擾原材料倉庫的問題。

不足：體現(xiàn)了我們各部門之間的協(xié)調(diào)與合作還不夠，都抱著“事不關(guān)己”的態(tài)度做事情。

作為制造行業(yè)，成本是關(guān)鍵之一，對成本管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對采購原材料、到各個(gè)部門的使用更應(yīng)加以控制。強(qiáng)烈建議各部門按規(guī)定使用物料，除了我們原材料倉庫嚴(yán)格控制物料的發(fā)放外，對發(fā)出去的原材料、配件、以及易耗品各個(gè)部門的管理人員也要嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督、審核，參照相應(yīng)的規(guī)定制度統(tǒng)一正確使用各項(xiàng)物料，日常工作中是否存在浪費(fèi)現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指出，不要因?yàn)榉奖阕约翰块T的工作而忽視下屬的浪費(fèi)，讓全體人員養(yǎng)成良好的節(jié)約意識(shí)。作為一個(gè)管理人員，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者。更是一個(gè)執(zhí)行者。要想真正把公司成本降低，除了各部門管理人員熟悉使用材料及配件外，還需要認(rèn)真實(shí)在的培訓(xùn)員工，首先要以身作則，這樣才能讓員工有榜樣看，大家都能主動(dòng)形成節(jié)約意識(shí)。

不足：管理還以人管人為主，員工思想還是沒有轉(zhuǎn)變。

這一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力把工作做得更好?？偨Y(jié)的目的是為了更好的計(jì)劃，因此，我們必須根據(jù)公司及原材料倉的實(shí)際情況，制定和實(shí)施相應(yīng)的改進(jìn)和創(chuàng)新計(jì)劃，跟蹤其實(shí)施進(jìn)展，驗(yàn)證其實(shí)施的效果，并將行之有效的改進(jìn)和創(chuàng)新作為公司倉庫管理制度進(jìn)行推廣，通過我們不斷努力去實(shí)現(xiàn)倉庫管理工作的持續(xù)改進(jìn)。

一：做好物料的驗(yàn)收

對貨物的數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)格仔細(xì)進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)入庫貨物不符或其他方面的原因，要及時(shí)與采購部和生產(chǎn)部進(jìn)行溝通。特別是對原材料及配件的入庫檢驗(yàn)，在目前公司沒有統(tǒng)一的部門來管理質(zhì)量的情況下，只能由各部門自行控制、監(jiān)督，在20xx年原材料倉將做好一份來料質(zhì)量檢驗(yàn)的操作指導(dǎo)辦法，把具體物料入庫檢驗(yàn)要點(diǎn)及流程初步規(guī)范化。同時(shí)提高倉管員的專業(yè)知識(shí)水平，讓他們多到車間學(xué)習(xí)，多了解相關(guān)原材料及配件的特性及使用方法，針對倉管的知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合公司營運(yùn)的實(shí)際，逐步完善原材料倉庫的管理制度。

二：控制物料的發(fā)出

原材料倉庫對公司物資的保管和收發(fā)負(fù)有重要責(zé)任，加強(qiáng)控制、審查各部門領(lǐng)用物料的單據(jù)、數(shù)量，嚴(yán)格把關(guān)，避免重復(fù)領(lǐng)料和材料浪費(fèi)。車間領(lǐng)用的物料必須由指定人員領(lǐng)取。倉管員應(yīng)開具領(lǐng)料單，核對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量狀況，經(jīng)領(lǐng)料人簽字后才準(zhǔn)許出庫，做好物料的簽字跟蹤手續(xù)；工具和部分易耗品一定要做到以舊換新領(lǐng)取，對于貴重物品領(lǐng)取必須要有相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的審核簽字才準(zhǔn)予領(lǐng)取物品。

三：加強(qiáng)庫存的管理力度。

倉庫負(fù)責(zé)定期對庫存物料盤點(diǎn)清倉，做到賬、物相符。對領(lǐng)出的物料必須及時(shí)登記入賬，確保物料進(jìn)出及結(jié)存數(shù)據(jù)的正確無誤，做好《進(jìn)銷存明細(xì)帳》，使電腦賬能及時(shí)反映當(dāng)前庫存數(shù)量，對各類庫存材料不定期進(jìn)行抽盤，使賬和實(shí)物的誤差減少到最低，特別是大件的鋁材、鋼板等，力求無誤。為各部門提供庫存依據(jù)，防止材料的不足造成拖單；或者庫存積壓而造成的占用資金。給采購部提供準(zhǔn)確的庫存數(shù)據(jù)，并提供合理化的建議，與采購配合，努力降低庫存量，加速庫存周轉(zhuǎn)率；同時(shí)也配合財(cái)務(wù)部門做好倉庫庫存盤盈、盤虧的處理；完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、整理、匯總，為公司提供必要的決策依據(jù)。四。倉庫還待進(jìn)一步規(guī)劃。

公司馬上就要上重型推拉，現(xiàn)在的鋁合金倉庫已經(jīng)捉襟見肘，來年我們要多學(xué)習(xí)兄弟公司的辦法，比如***，對鋁合金倉庫進(jìn)行升級(jí)，使倉庫能容納更多的材料，以適應(yīng)公司的發(fā)展需要；同時(shí)鋼木門倉庫也要盡快完成對新倉庫的規(guī)劃，盡早搬遷。

原材料倉庫的目標(biāo)是要做到：凈、齊、美、便，以9s為標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)安全管理，注重防火、防潮、防盜安全工作，特別是鋼木門倉庫的防火安全意識(shí)一定要加強(qiáng)，必須掌握各種基本的安全知識(shí)和技能，在倉庫嚴(yán)禁煙火，防患于未然。加大對倉庫每周、每月的清潔力度，保持庫容美觀、整潔。合理利用有限的庫容，做好庫存數(shù)量的管理，防止不必要的損耗發(fā)生。不能退換的物料經(jīng)過相關(guān)部門確認(rèn)后申請報(bào)廢，清理出倉庫。

總之，倉庫能夠在現(xiàn)實(shí)情況中不斷的改善是離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)，以及各位同事的大力支持和配合，20xx年是全新的一年也是自我挑戰(zhàn)的一年，我們將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做得更好，為公司的發(fā)展盡一份力！

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇五

根據(jù)教務(wù)處[]67號(hào)《關(guān)于進(jìn)行期中教學(xué)工作檢查的通知》精神，圍繞x年的教學(xué)工作目標(biāo)，我院自本學(xué)期第10周開始到第12周末結(jié)束(11月3日-11月21日)開展了期中教學(xué)檢查，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，教師積極配合，使該項(xiàng)工作進(jìn)展順利，成效顯著，現(xiàn)概括總結(jié)如下：

一、高度重視，落實(shí)精神

為了搞好該次教學(xué)檢查，院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)傳達(dá)教務(wù)處通知精神，對全體老師進(jìn)行動(dòng)員，從上到下，高度重視，為使各項(xiàng)工作井然有序，院里成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長、總支書記、副院長、教研室主任、辦公室人員組成，負(fù)責(zé)制訂文件，宣傳發(fā)動(dòng)，具體組織實(shí)施，分工明確，保證各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

二、結(jié)合實(shí)際，量化評(píng)比

檢查內(nèi)容的確定，直接關(guān)系到考評(píng)結(jié)果是否全面合理，所以既要考慮到學(xué)校對教師基本素質(zhì)的要求，又要結(jié)合院里的實(shí)際情況，參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制訂出相應(yīng)的條件與標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)束以后，根據(jù)教務(wù)處教師業(yè)績評(píng)估體系中相應(yīng)條款的分工，進(jìn)行打分，做好記錄，作為年終考核的依據(jù)。

三、精心組織，布置嚴(yán)密

為了避免例行的教學(xué)檢查中出現(xiàn)形式主義，我們結(jié)合教風(fēng)整頓，對各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心組織和安排，真正使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。加強(qiáng)教學(xué)基本規(guī)范建設(shè)，完善教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范化要求：

(一)常規(guī)教學(xué)管理檢查

1.保質(zhì)保量完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，保持日常教學(xué)有專人檢查，檢查記錄完備，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)檢查，維護(hù)教學(xué)秩序的穩(wěn)定，保證不出現(xiàn)教學(xué)事故。組織正常的教學(xué)及教研活動(dòng)，保證教學(xué)活動(dòng)正常開展，收到切實(shí)的效果。

3.完善教學(xué)檔案建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)行升本有關(guān)檔案的整理工作，做到科學(xué)分類、內(nèi)容充實(shí)、原始材料齊備、檔案院統(tǒng)合理，為迎接評(píng)建做好準(zhǔn)備。

4.完善學(xué)生成績管理，對于補(bǔ)考、重修要有嚴(yán)格的檔案記錄。

5.強(qiáng)化教學(xué)檢查和教學(xué)督導(dǎo)。

(二)課堂教學(xué)檢查

1.全面修訂和完善各課程的教學(xué)大綱，保證教學(xué)計(jì)劃中的所有課程都有一個(gè)科學(xué)、規(guī)范、實(shí)用的教學(xué)大綱。

2.院部于x年11月10日進(jìn)行教案評(píng)比，評(píng)選出1名“優(yōu)秀教案獎(jiǎng)”。

5.大力開展精品課程建設(shè)，完善現(xiàn)有的精品課程建設(shè)。

(三)教學(xué)安全檢查

1.健全完善機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室管理制度。

2.進(jìn)行院部內(nèi)機(jī)房和圖書資料的規(guī)劃。

3.院部進(jìn)行自查，檢查實(shí)驗(yàn)室日常管理規(guī)范、機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理制度是否完善，資料是否齊全，并整理規(guī)范。

4.機(jī)房各項(xiàng)資料管理要規(guī)范，按照要求進(jìn)行自查。

5.機(jī)房的規(guī)章制度上墻，保證機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室要有具體的安全操作規(guī)程。

6.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全檢查，保證實(shí)驗(yàn)室不存在安全隱患。

(四)主講教師資格審核與青年教師導(dǎo)師制

1.在教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行主講教師的復(fù)查工作。

2.對教師的任課資格進(jìn)行認(rèn)定。為了使教師集中精力搞好課程教學(xué)，提高課堂授課質(zhì)量，我院部對每位教師所能承擔(dān)的課程進(jìn)行考核認(rèn)定，每位教師認(rèn)定的授課門數(shù)不超過4-5門。

3.在院部內(nèi)完善并落實(shí)青年教師導(dǎo)師制度，由有經(jīng)驗(yàn)的老教師指導(dǎo)青年教師，使青年教師的教學(xué)水平得到提高。

4.教研室要經(jīng)常開展教研活動(dòng)，按教研室進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)交流活動(dòng)，活動(dòng)要有記錄。

(五)學(xué)生評(píng)議教師安排

積極配合學(xué)校的網(wǎng)上評(píng)教工作，根據(jù)要求安排全體人文學(xué)院學(xué)生評(píng)教，確保本院的學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加評(píng)教活動(dòng)。

四、全面落實(shí)，效果顯著

在整個(gè)教學(xué)檢查過程中沒有出現(xiàn)一絲差錯(cuò)，保證此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，切實(shí)起到實(shí)效：

(一)通過對教學(xué)管理體系的自查，完善了日常教學(xué)管理、教學(xué)文件管理、學(xué)生成績管理等內(nèi)容，使現(xiàn)在各項(xiàng)均符合有求：

1.日常教學(xué)有專人檢查，檢查記錄完備。

2.課程表、教學(xué)任務(wù)書、教學(xué)進(jìn)度表、能力課落實(shí)計(jì)劃書、實(shí)驗(yàn)室任務(wù)書等均及時(shí)填報(bào)、妥善管理，無遺漏、遺失現(xiàn)象;對于教學(xué)簡報(bào)、教務(wù)處的有關(guān)通知嚴(yán)格保管，認(rèn)真執(zhí)行;學(xué)生試卷、教師業(yè)務(wù)檔案齊全、規(guī)范。

3.學(xué)生成績齊全，管理嚴(yán)格規(guī)范，由院教學(xué)秘書專人負(fù)責(zé)，成績能及時(shí)通知到學(xué)生本人。

(二)通過對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的檢查，各項(xiàng)要求均能滿足：

1.實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)安排、畢業(yè)設(shè)計(jì)安排、畢業(yè)答辯安排等項(xiàng)目完善，資料齊全。

2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告均能按要求高質(zhì)量的完成，按時(shí)上交、全批全改。

3.實(shí)驗(yàn)室管理資料(包括任務(wù)書、能力課落實(shí)計(jì)劃書等)齊全、規(guī)范，計(jì)算機(jī)管理資料齊全，有專人負(fù)責(zé)。

(三)教學(xué)質(zhì)量檢查結(jié)果如下：

1.每位任課教師都能對學(xué)生作業(yè)全批全改，并做有成績記錄，平時(shí)成績也記錄得非常詳細(xì)。

2.任課教師的教案都符合要求，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明。

3.通過對采用電子課件上課的教師的教學(xué)評(píng)比及學(xué)生調(diào)查，發(fā)現(xiàn)效果顯著。

(四)集中召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)評(píng)議會(huì)。在評(píng)議中要求每個(gè)教師發(fā)言，在整個(gè)評(píng)議中教師發(fā)言積極踴躍，客觀公正，知無不言，言無不盡，使每個(gè)教師的優(yōu)缺點(diǎn)明確化，同時(shí)成為其他教師的鏡子，成為整體提高的良好的開端。尤其可喜的是，老教師、骨干教師的不僅認(rèn)真評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，還對年輕教師介紹教育學(xué)教學(xué)法及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，小到備課寫教案，大到提高講課藝術(shù)性，使大家重溫了教學(xué)的基本原則，交流了教學(xué)方法藝術(shù)，加深了對教師職責(zé)的再認(rèn)識(shí)，更覺得自己肩上的擔(dān)子光榮而艱巨，使我院教風(fēng)更加端正，健康向上。

期中教學(xué)檢查雖然取得了一些成績，但也還存在一些問題。如有的教師作業(yè)布置量偏少或批改不及時(shí)、教案沒有及時(shí)更新等問題，給工作帶來了諸多不便。希望廣大教師在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足之處，把教學(xué)工作做得更好。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇六

1、優(yōu)選管理人員，健全管理制度。

3、建立一套完整的材料管理制度。

4、加強(qiáng)材料計(jì)劃管理。

5、把好材料采購關(guān)。要建立以領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。

6、嚴(yán)格材料進(jìn)場驗(yàn)收制度。

（1）呆滯積壓、質(zhì)量低劣的材料。

（2）無使用對象的特殊材料。

（3）超儲(chǔ)備定額懸殊的一般材料。

（5）成件包裝物資要進(jìn)行抽查，凡質(zhì)量、數(shù)量等與收料單不相符的不予驗(yàn)收。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇七

2015.別人眼中既簡單又普通的一組數(shù)字，而對于我個(gè)人來說卻意義非凡，有烙有印。 2015年，革新、嶄新、創(chuàng)新的一年。2015年，播種、成長、收獲的一年。

走向新崗位轉(zhuǎn)眼間一年過去了，經(jīng)過這一年來對現(xiàn)場施工磨練和生活的積累，對于新的工作崗位有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟，尤其是在工作中也學(xué)習(xí)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。 這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)具體表現(xiàn)為由原來的對待事情馬馬虎虎到現(xiàn)在的一步一步的開始細(xì)心謹(jǐn)慎，對待工作消極怠工到現(xiàn)在一點(diǎn)一線的認(rèn)真負(fù)責(zé)，由原來的一味的依賴心理到現(xiàn)在的時(shí)時(shí)能想到自主解決問題，由原來的需要被人提醒的被動(dòng)做事到現(xiàn)在的去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)工作中的問題等等，這些無疑對我離開懷抱真正踏入社會(huì)有了一個(gè)難得的歷練機(jī)會(huì)和教育引導(dǎo)。 工作中也讓我對材料崗位工作有了一定的認(rèn)識(shí)，材料的管理工作面廣、品種繁多、性質(zhì)復(fù)雜比較容易出問題，日常工作中也總結(jié)出一些問題及個(gè)人見解：

一、視材料如己出，精打細(xì)算

材料在項(xiàng)目中處于根本地位，沒材料一切空談。材料在初始提料環(huán)節(jié)中，需對照圖紙及現(xiàn)場實(shí)際情況，多方人員共同協(xié)商提料，多提、多議。本公司接觸項(xiàng)目多為新穎，其中多數(shù)材料都未接觸，在遇到新的材料時(shí)應(yīng)多計(jì)算，多與供應(yīng)商交流，難免有業(yè)務(wù)不熟練，在計(jì)算方法上有偏差，造成材料多、少，無形中增加公司間接直接的經(jīng)濟(jì)損失，做到精打細(xì)算，精益求精。

二、視材料如己出，貨比三家

材料市場魚龍混雜，以次充好、以假亂真。所以在材料選購中要多走、多看、多聽、多問。貨比三家不吃虧，有的材料這家便宜點(diǎn)，他家貴些，質(zhì)量好點(diǎn)。所以在選購時(shí)應(yīng)多思考，多衡量，決不能因小失大，要高-瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)籌兼顧。

三、視材料如己出，人見人愛

材料在進(jìn)入施工現(xiàn)場后，在使用、保管環(huán)節(jié)尤為重要。所有人員在對材料進(jìn)場后必須負(fù)起責(zé)任，不可認(rèn)為現(xiàn)場有負(fù)責(zé)材料、負(fù)責(zé)倉庫的專門人員，至材料使用、堆放、保管與自己不相干。有的項(xiàng)目戰(zhàn)線比較長難免在器具使用上不是很方便，在不歸還情況下但也應(yīng)該及時(shí)保管好、儲(chǔ)存好。人人都應(yīng)該有保護(hù)意識(shí)，哪怕彎一下腰，多一句話。潛移默化中感染周圍所有項(xiàng)目參與人員，愛護(hù)公物，人人有責(zé)。

四、視材料如己出，深思遠(yuǎn)慮

材料的復(fù)雜性，很多東西看起來較為單一，但在使用起來時(shí)往往多元化。單項(xiàng)材料敲定后，其附帶周邊零星小件也應(yīng)考慮到采購范圍中，少跑腿、備料足。周轉(zhuǎn)材料且不可隨意使用，隨心所欲，力求使用、周轉(zhuǎn)最大化。小型器具購進(jìn)后，在日常使用中，對其工作性能、負(fù)荷率、日常保養(yǎng)應(yīng)當(dāng)考慮其中，不可追求其強(qiáng)度最大化，往往事半功倍，造成器具維修使用成本的加大，過早減少使用壽命。

工作中，嚴(yán)于律己，寬以待人。

公司制度，做到完好完善，執(zhí)行力度上加強(qiáng)提高。

本職崗位上，自己的業(yè)務(wù)水平不高，對待材料知識(shí)的掌握上相當(dāng)?shù)牟蛔?。所以，在這一年的時(shí)間里，也有注意留心到對這方面知識(shí)的補(bǔ)充。對事對物都做了一些記錄，制作相應(yīng)的備忘錄，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對于自己做事之前的計(jì)劃安排不夠，做事之前設(shè)想步驟不夠充分，導(dǎo)致很多事情辦理的效率不夠，很多事情沒有能夠預(yù)先想到，只能被動(dòng)的等待安排等。對于這些問題，我也將不斷的向他人學(xué)習(xí)，努力發(fā)現(xiàn)和完善工作中的問題。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，做好本職工作前提下，積極的去協(xié)助其他部門。多做多學(xué)習(xí)，即充實(shí)自我，更能提高自我。

我相信只要付出總有回報(bào)，只要努力總有收獲。只有在不斷成長的道路中磨礪自己，認(rèn)識(shí)自己，才能更好一步一印的走下去。

材料設(shè)備部

2015年元月25日

忙忙碌碌中，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間又即將過去。這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的關(guān)心幫助下，我主要在單身公寓項(xiàng)目部學(xué)習(xí)和從事材料員工作。這一年里，在不斷的學(xué)習(xí)和忙碌的工作當(dāng)中，學(xué)習(xí)知識(shí)的充實(shí)感和工作中取得經(jīng)驗(yàn)的喜悅感，一直鼓舞著我，讓我深深的體會(huì)到了工作的成就感和對工作的拼搏感。并令我激動(dòng)不已、感慨萬千，其中有來自領(lǐng)導(dǎo)對職工的培養(yǎng)與理解，有來自公司同事之間的體貼與幫助，也有源于自己工作中的收獲與挫折。總結(jié)的目的是為了總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)，給來年更好的工作打下基礎(chǔ)?；仡櫼荒甑墓ぷ鹘?jīng)歷，有太多的收獲在其中，也有許多工作經(jīng)驗(yàn)令我受益菲淺、銘記于心，下面我就自己全年的工作實(shí)際情況，做總結(jié)如下：

項(xiàng)任務(wù)。對專業(yè)和非專業(yè)不懂的問題，虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，立爭在本職崗位上為公司做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，年初先后報(bào)學(xué)了施工員和取樣員培訓(xùn)并拿到了相關(guān)證件。

二、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，用心做好細(xì)節(jié)，把好材料采購關(guān)

采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動(dòng)態(tài)。在采購具體材料前首先向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認(rèn)真審查，將證明單、合格證送交資料員，自己也留底備份，對于采購回來的材料分明別類的記好臺(tái)賬，定期進(jìn)行匯總，對于有可能超預(yù)算的材料，及時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理和施工員聯(lián)系，看是什么原因造成超量。

在材料采購方面，小量的輔材和工具我都要求施工隊(duì)提前寫好材料申請單，自己開車跑建材批發(fā)市場，多家比對拿比較便宜、質(zhì)量也可信的材料，對于量比較少的，我就直接自己裝車拖回工地；自己車裝不下的，就采取讓賣家送貨上門的方式，盡量不從零售點(diǎn)拿材料，減少資金流失；大批量的材料，在付款方面，盡量選擇有資金周轉(zhuǎn)能力的供貨商，先發(fā)貨后分部付款，把有限的資金用在刀刃上，間接性地降低成本，在這里我還要對公司同事們說聲：“謝謝”，感謝他們將一些以前合作過的有信譽(yù)的供貨商介紹給我，還有某些材料的底價(jià)信息，讓我與供貨商談判時(shí)做到了心中有數(shù)，從而成功降低了成本。

綜合評(píng)定，在材料質(zhì)量、價(jià)格、付款方式、供貨周期、有無稅票等等方面，堅(jiān)持“質(zhì)量擇優(yōu)而選、價(jià)格擇廉而買”的原則，再?zèng)Q定我們能接受的供貨商，在此也要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)x總和項(xiàng)目經(jīng)理xx，在采購方面給我提出的重要指示和寶貴建議。

三、嚴(yán)格規(guī)范的制作合同，并做好合同審核表，上報(bào)逐級(jí)審核 在制定合同方面，我也認(rèn)真努力的去做好、做細(xì)，尤其是對于批量較大的材料，更是如此，通常都會(huì)先在網(wǎng)上看下別人相同材料采購的樣本，看別人是怎么要求的，再根據(jù)我們自己的實(shí)際情況以及我們所要著重的一些供貨細(xì)節(jié)，再據(jù)實(shí)做出一份可行的合同，以方便后期供貨不出問題，以及規(guī)避一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)和麻煩，給正?；ㄔO(shè)施工打下良好基礎(chǔ)，確保工程的順利進(jìn)行。

四、嚴(yán)格材料進(jìn)場驗(yàn)收制度

向他們說明原委，爭取他們的理解，不丟公司形象，同時(shí)又能建立健康良好的合作關(guān)系。并建立合格材料商通信錄，把信譽(yù)好的材料供貨商記錄在里面，方便以后采購聯(lián)系。

五、努力克服工作中的苦累，把工作的負(fù)荷來當(dāng)成是對自己的體力與意志的鍛煉

總結(jié)，不但是要總結(jié)做的好的方面，同時(shí)也要總結(jié)存在的問題。認(rèn)真反思，我自己在工作中也存在有一些做的不好的地方，也有很多地方馬虎出有小問題的.，下面我就把自己做的不好的地方，一一的列出來，以備下步改正，更好的工作。

一、工作的條理性不夠清晰

由于有的事情是頭一回接觸的原因，對建筑方面的事情條理性不夠，有時(shí)侯沒有分清主次和輕重緩急，尤其是同一時(shí)間段，不同工種交上來不同的材料申請的時(shí)侯。

二、缺少工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)

雖然現(xiàn)在作為材料員的工作已經(jīng)基本上手了，整體能力也已經(jīng)有了顯著提高，但是對于一些細(xì)節(jié)上還是缺乏認(rèn)知，具體的做法上還是缺少了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

三、缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)

在工作總結(jié)上了有了進(jìn)步，也能經(jīng)常性的記筆記，和做工作記錄，但是不能堅(jiān)持經(jīng)常，不能做到天天記，在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)，只有經(jīng)常的匯總反思才能讓我更快的提高。

四、在學(xué)習(xí)建筑知識(shí)上，還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

作為建筑相關(guān)的新人，我對于建筑各方面的知識(shí)學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，經(jīng)常是有什么不懂的，明知道圖紙上面有標(biāo)明，但還是為了省時(shí)間，直接就問同事了，這樣雖然知道結(jié)果的速度快，但是長久下去，不是個(gè)好事，尤其是不利于自己成長，下步的努力方向就是要練成自己會(huì)看圖自己會(huì)計(jì)算的能力。

2012年是公司轉(zhuǎn)型的一年，2015年將是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到最好，為公司的發(fā)展盡一份力，讓自己成為一名合格的優(yōu)秀的員工。

總結(jié)人：xxx

二0一二年xx日

時(shí)間一晃而過，彈指之間，2011年已經(jīng)接近尾聲，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作中取得了一定的成績，但也存在諸多的不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將本人任材料員一職以來，在工程材料采購、供應(yīng)方面的工作粗淺的總結(jié)如下：

一、采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動(dòng)態(tài)。在采購具體材料前首先要向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認(rèn)真審查，將證明單、合格證或試驗(yàn)單送交驗(yàn)收人員和資料員。采購、調(diào)撥人員在采購中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題和解決情況要作詳細(xì)記錄以便備查，對各種材質(zhì)證明要有登記和簽收手續(xù)。

手續(xù)完備，先由材料會(huì)計(jì)審核而后由領(lǐng)導(dǎo)審批。

四、加強(qiáng)材料計(jì)劃管理。施工項(xiàng)目材料計(jì)劃是對施工項(xiàng)目所需材料的預(yù)測、部署和安排，是指導(dǎo)與組織施工項(xiàng)目材料的訂貨、采購、加工、儲(chǔ)備和供應(yīng)的依據(jù)，是降低成本、加速資金周轉(zhuǎn)、節(jié)約資金的一個(gè)重要因素。材料計(jì)劃可根據(jù)其內(nèi)容和作用分為：材料需要計(jì)劃即供應(yīng)計(jì)劃、采購計(jì)劃和節(jié)約計(jì)劃。

工程項(xiàng)目開工前或開工后15天內(nèi)必須拿出整個(gè)項(xiàng)目的材料用量計(jì)劃，并根據(jù)施工生產(chǎn)計(jì)劃編制季度、月度材料計(jì)劃。季度材料計(jì)劃使項(xiàng)目材料計(jì)劃具體化，是根據(jù)施工計(jì)劃編制的，可對項(xiàng)目材料計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，它是用來核算項(xiàng)目季度各類材料的申請量，落實(shí)各種材料的訂貨、采購和組織運(yùn)輸。月度材料計(jì)劃是以單項(xiàng)工程為對象，結(jié)合施工作業(yè)計(jì)劃的要求而進(jìn)行的施工前供料備料計(jì)劃。它是直接供料、控制用料的依據(jù)，是項(xiàng)目材料計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，所以要求全面、及時(shí)、準(zhǔn)確。

五、加強(qiáng)周轉(zhuǎn)材料管理，提高利用率。周轉(zhuǎn)材料價(jià)值高、用量大、使用期長。對周轉(zhuǎn)材料管理的要求是在保證施工生產(chǎn)的前提下，減少占用，加速周轉(zhuǎn)，延長壽命，防止損壞。周轉(zhuǎn)材料應(yīng)由隊(duì)或項(xiàng)目部統(tǒng)一管理，及時(shí)做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養(yǎng)，包干到人，堆放整齊，對于手持小型周轉(zhuǎn)材料列戶到人，以損換新。對丟失或保護(hù)不善給予照價(jià)賠償。

提高充實(shí)自己，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然也有很多地方自己馬虎出錯(cuò)，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕同類錯(cuò)誤的發(fā)生。

2012年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到最好，為公司的發(fā)展盡一份力，讓自己成為一名優(yōu)秀的員工。

青島建工集團(tuán)有限公司城陽項(xiàng)目部

孫厚巖

2011年12月9日

3

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇八

又一年過去了，時(shí)間總是在悄無聲息中流逝。真的很感謝公司給我提供了一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)，更感謝公司長久以來對我的信任和栽培! 感恩的心，感謝x，讓她伴我一生，讓我作堅(jiān)強(qiáng)的自己。感恩的心，感謝命運(yùn)讓我認(rèn)識(shí)x，花開花落我一樣會(huì)珍惜!新的一年已經(jīng)開始了，現(xiàn)在的我將過去一年中工作的心得體會(huì)作一個(gè)匯報(bào)。

2020年公司要求采購部每月降低費(fèi)用將近8萬， 我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手：一、貨比三家，直接降低藥品價(jià)格。二、發(fā)貨遵循少量多次的原則，充分利用供方信貸期。三、發(fā)貨方式盡量以送貨的上門為主，協(xié)商提 貨費(fèi)用由供方負(fù)擔(dān)。四、降低現(xiàn)金調(diào)貨，尋找新的供貨來源。五、破損藥品集中郵寄，降低換貨費(fèi)用。六、向供應(yīng)商爭取培訓(xùn)費(fèi)用或市場開發(fā)費(fèi)。七、引進(jìn)同類新品種。

眾所周知采購部是公司業(yè)務(wù)的龍頭老大，是關(guān)系到公司整個(gè)銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，將我調(diào)到如此重要的崗位上，給我一個(gè)學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì)，讓我從原來對采購的一無所知到認(rèn)識(shí)了更多的人和事，接觸了更多新鮮的事物，學(xué)到一些新的知識(shí)，增長了更多見識(shí)!在劉董事長的直接關(guān)注和公司各位領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過一年多的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。了解到一個(gè)采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對企業(yè)的忠誠;不帶個(gè)人偏見，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供最佳價(jià)值的供應(yīng)商處采購; 堅(jiān)持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，以及其他與自己有生意來往的對象;不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識(shí);在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等，相信這些我都已經(jīng)做到了。

在這里我想說作為一個(gè)采購，并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個(gè)電話，簽個(gè)合同，發(fā)個(gè)貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。在領(lǐng)導(dǎo)的提醒下，2020年我們及時(shí)調(diào)整好心態(tài)和觀念，不但改變了過去的錯(cuò)誤意識(shí)----采購與銷售無多大聯(lián)系，而且在采購的同時(shí)充分利用供應(yīng)商的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系主動(dòng)銷售，2020年采購部銷售額達(dá)到1900多萬，毛利28萬。凡是有關(guān)銷售的一切事物，我們采購部都積極配合!，一切以銷售為主，我們輔助。采購與銷售是密不可分的!因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個(gè)目標(biāo)!

在采購過程中我不僅要考慮到價(jià)格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家;還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意 義。只要能降低成本，不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們都會(huì)認(rèn)真研究，商討辦法。真得很感謝董事長，在采購方法方面為我出謀劃策。是她的嚴(yán)格要求，讓我們不得不千方百 計(jì)去降低成本，也是在她的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我發(fā)貨時(shí)遵循少量多次的原則，當(dāng)然還要在不影響銷售的前提 下，盡可能充分利用供應(yīng)商的信貸期，保證公司資金周轉(zhuǎn)。在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費(fèi)用。在付款方面，逐漸將一部分供應(yīng) 商的付款方式從原來的電匯轉(zhuǎn)變成承兌匯票，間接性地降低成本。在這里我還要對公司所有業(yè)務(wù)人員說聲：“謝謝“!感謝他們及時(shí)將市場價(jià)格信息傳遞給我，讓我與供應(yīng)商談判時(shí)做到了心中有數(shù)，從而成功降低了庫存成本。截止2020年12月底，共計(jì)降低成本、節(jié)約費(fèi)用達(dá)69萬元。別外，每月月底，因?yàn)殇N項(xiàng)稅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于進(jìn)項(xiàng)稅，為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動(dòng)向客戶催要增值稅票，包括所有通過銀行托收的客戶，經(jīng)過協(xié)商，對方也將抵扣聯(lián)寄予我公司，及時(shí)供財(cái)務(wù)認(rèn)證!從而每月都能減免一些不必要的稅收.

2020年是個(gè)進(jìn)步的一年，在公司各個(gè)部門的配合和采購部的多方努力下，我公司與供應(yīng)商建立了非常良好的合作關(guān)系，尤其是合資企業(yè)，例如：x費(fèi)森尤斯，x拜耳，賽諾菲，杭州默沙東，x諾華，等等，有的已經(jīng)直接向我公司發(fā)貨，開始友好商業(yè)往來!

在引進(jìn)新品種方面，我們從多個(gè)方面不斷搜集信息，及時(shí)和純銷部與調(diào)拔部溝通，并快速備貨。對于新進(jìn)品種，采購部平均每十五天都會(huì)向業(yè)務(wù)人員提供新進(jìn)品種目錄表或在公司內(nèi)部網(wǎng)上發(fā)布，以供他們學(xué)習(xí)之用.

關(guān)于退換貨方面，近效或破損(包括終端醫(yī)院換貨)藥品，積極主動(dòng)與供方溝通，跟蹤，以最快的速度及時(shí)調(diào)換。相比之下國產(chǎn)品種換貨沒合資品種那么堅(jiān)難。如南陽醫(yī)院咳喘寧19合 失效，江蘇先聲已答應(yīng)調(diào)換。對于部分合資企業(yè)，他們概不處理近效、失效或終端破損，在多方努力下，有的已協(xié)商解決。例如x已調(diào)換。我們的原則是不管是國產(chǎn)、進(jìn)口或合資產(chǎn)品，盡量協(xié)商后讓廠方調(diào)換。所以2020年總的來說公司報(bào)損的品種并不多，大部分都是廠家調(diào)換。

一年來，我更加明白了總成本優(yōu)先原則，和靈活運(yùn)用各種采購技巧的重要性。對與價(jià)格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時(shí)的做好預(yù)警及防范措施，切忌“從一而終”。 一個(gè)優(yōu)秀的采購比須擁有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和采購經(jīng)驗(yàn)，我知道自己距離一個(gè)優(yōu)秀的采購還有很遠(yuǎn)的差距，因?yàn)椴少徑?jīng)驗(yàn)是靠長期不斷積累經(jīng)驗(yàn)和自我啟發(fā)，達(dá)到 熟練程度后才能掌握的一種技術(shù)，要做到這一點(diǎn)是非常困難的，不過，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷地積累豐富采購經(jīng)驗(yàn)，跟上公司的發(fā)展的腳步!

最后，感謝公司所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，我有今天的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持，是他們的協(xié)同和支持使我成功?？傊?，2020年我會(huì)以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造差異，讓事業(yè)充滿生機(jī)和活力!我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠和體察入微服務(wù)對待客戶，追求完美，創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開始，邁向成功!

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇九

尊敬的庫主任、同事們：

您們好！

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20即將過去，年即將來臨。在過去的一年中，我主要從事代儲(chǔ)監(jiān)管和過磅工作，較圓滿地完成了工作任務(wù)，這主要得益于庫領(lǐng)導(dǎo)班子成員的支持，以及正確的引導(dǎo)。在過去的一年中，我從業(yè)務(wù)科調(diào)整到倉儲(chǔ)科，工作方式跨度變化很大，但在短時(shí)間內(nèi)得于適應(yīng)，這與同事們的幫助是分不開的。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。為在2016年，更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、掌握工作方向，工作能力及業(yè)務(wù)水平不斷增強(qiáng)。

作為一名代儲(chǔ)監(jiān)管員，做好本職工作和協(xié)助科長做好工作義不容辭。代儲(chǔ)管理工作事務(wù)繁鎖，但為了加強(qiáng)監(jiān)管力度提升服務(wù)水平，我嚴(yán)格要求自己，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同行學(xué)習(xí)，對有關(guān)代儲(chǔ)管理的文件都要求自己在最短的時(shí)間內(nèi)詳盡地熟知，對所經(jīng)手轉(zhuǎn)發(fā)的每份文件內(nèi)容都要求自己一清二楚。大膽開展對轄區(qū)代儲(chǔ)庫的數(shù)量、質(zhì)量、糧食輪換和資金進(jìn)行監(jiān)管。明確了工作的程序、方向，工作能力也相應(yīng)地提高了，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。

二、不辱使命，嚴(yán)格按照檢查內(nèi)容和要求完成了江西分公司分配的.“秋季糧油普查”工作。

按照江西分公司的統(tǒng)一部署，我參加了江西分公司組織的“秋季糧油普查”工作，歷時(shí)二十三天。工作期間嚴(yán)格按分公司的檢查內(nèi)容和要求，做到有點(diǎn)必到、有糧必查、查必徹底，揭露問題，及時(shí)反饋，提出整改意見，不辱使命地完成了此項(xiàng)工作任務(wù)。

三、開拓創(chuàng)新，節(jié)省費(fèi)用，保證政令暢通。

做好各類文件的上報(bào)與下發(fā)、如實(shí)地反饋代儲(chǔ)管理情況，是代儲(chǔ)監(jiān)管的日常工作。為了使各類文件能準(zhǔn)時(shí)傳輸，在代儲(chǔ)庫沒有與我?guī)靸?nèi)網(wǎng)聯(lián)接的特定情況，我從工作時(shí)效上出發(fā)，采用了網(wǎng)絡(luò)qq傳輸，這樣不但時(shí)效快，零費(fèi)用，也減輕了工作量。一年來，我沒有經(jīng)過傳真機(jī)傳輸過一份文件，所有的工作都通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，及時(shí)、準(zhǔn)確地把上級(jí)文件、本庫發(fā)文和各儲(chǔ)糧庫點(diǎn)的有關(guān)文件、報(bào)表互傳。

四、加強(qiáng)溝通，強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí)，促進(jìn)代儲(chǔ)工作最大能效。

我?guī)毂O(jiān)管的國家政策性糧食分布區(qū)域大，點(diǎn)多量少，加上各儲(chǔ)糧庫點(diǎn)倉儲(chǔ)設(shè)施較為陳舊，以及管理人員素質(zhì)參差不齊，這就給監(jiān)管工作帶來了一定的工作強(qiáng)度。為確保國家政策性糧食儲(chǔ)存安全、管理規(guī)范，我在每次的代儲(chǔ)工作中，做到每點(diǎn)必到、每倉必進(jìn)，有問題必處理，有情況必反饋，并加強(qiáng)以當(dāng)?shù)刂鞴芗Z食部門進(jìn)行溝通，以取得配合，強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí)，促進(jìn)代儲(chǔ)工作最大能效，提升國家政策性糧食的管理水平。

五、精心策劃，防患未然，資金監(jiān)管落到實(shí)處。

在國家啟動(dòng)最低保護(hù)價(jià)糧食時(shí)，為了保護(hù)農(nóng)民利益，確保資金安全，我著手制定了《資金申請表》，其涵蓋了進(jìn)度、已下?lián)苜Y金、待下?lián)苜Y金、此次申請撥付資金等內(nèi)容。每次收儲(chǔ)庫點(diǎn)要求資金下?lián)軙r(shí)，我都根據(jù)上報(bào)的《資金申請表》核實(shí)進(jìn)度后簽字，交科長審核，報(bào)主任簽字后，最后發(fā)生資金運(yùn)行，缺一不可。由于監(jiān)管到位，資金撥付及時(shí)，沒有發(fā)生過給農(nóng)戶“打白條”現(xiàn)象，確保了國家政策的執(zhí)行。

六、嚴(yán)格遵照計(jì)量工作職責(zé)，確保數(shù)量真實(shí)和業(yè)務(wù)流程化作業(yè)率100%。

數(shù)量真實(shí)是“兩個(gè)確?！钡幕A(chǔ)，保證數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確，是一個(gè)計(jì)量員的工作職責(zé)。在這一年中，我經(jīng)手的每一數(shù)據(jù)都是真實(shí)的，確保了數(shù)量真實(shí)。我所操作的每一筆數(shù)據(jù)都是按照業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)工作流程進(jìn)行的，確保了業(yè)務(wù)流程化作業(yè)率100%。

七、熱愛本職工作，正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作。虛心求教，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，確保了工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十

為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語專業(yè)知識(shí).提高實(shí)際操作技能.豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn).掌握操作技能.將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作.

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

按照老師的安排.我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃.在這個(gè)公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理.協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作.比如商業(yè)計(jì)劃書的制定和一些文件資料的翻譯等等.

實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

兩個(gè)月的實(shí)習(xí).讓我學(xué)到了很多在書本上沒學(xué)過的東西.也讓我對這個(gè)社會(huì)有了更多深入的了解.我認(rèn)為學(xué)我們這個(gè)專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力：

(一)交際能力：

善于與他人交往是做這項(xiàng)工作應(yīng)具備的首要能力.說到底.助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員.而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸.“他人”既包括外部的客戶.也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo).我們必須要學(xué)會(huì)如何與他人建立和維持關(guān)系.學(xué)會(huì)傾聽別人的意見表達(dá)自己的想法.注重交往藝術(shù).能夠區(qū)別不同性別.不同場合.不同年齡.不同文化背景的人應(yīng)采取交往方式.對自己一定要有正確的定位.才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù).

(二)合作能力：

助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明.無論是在前臺(tái)還是在后臺(tái)的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作.另外.做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀念.較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識(shí).學(xué)會(huì)與供應(yīng)商協(xié)商.與同事合作.充分發(fā)揮不同角色的作用.利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務(wù).發(fā)揮助理的中介、紐帶作用.

(三)學(xué)習(xí)能力：

在我看來.整個(gè)實(shí)習(xí)過程既是我向用人單位提供服務(wù)的過程.也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程.助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立服務(wù)方式.我們?nèi)绻搅私馑说钠谕?就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù).而市場需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的能力.有較強(qiáng)的適應(yīng)能力.我剛到單位的第二天.副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計(jì)劃書.但我連商業(yè)計(jì)劃書的格式是什么都不知道.最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢.才學(xué)習(xí)到商業(yè)計(jì)劃書的寫作方式.該計(jì)劃書完成后.雖然在實(shí)際內(nèi)容上與副總要求的有所差距.但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的肯定.

(四)教育、說服能力：

在工作過程中.助理往往會(huì)成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”.負(fù)責(zé)著將上級(jí)的指示傳達(dá)給下級(jí).將下級(jí)意見反饋給上級(jí)的任務(wù).如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流.助理就必須通過語言去吸引人.打動(dòng)人.說服人的能力.懂得清晰.簡潔.明了的表達(dá)中心思想.為上下級(jí)提供準(zhǔn)確易懂的信息.也就是說.在這樣一個(gè)信息溝通的過程中.個(gè)人溝通能力直接影響著溝通的結(jié)果.

(五)企業(yè)環(huán)境.顧客知識(shí)：

(六)文化修養(yǎng)：

要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通.我認(rèn)為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素質(zhì).具備廣博的知識(shí)和良好的精神面貌才有利于交流.

(七)技術(shù)性能力：

技術(shù)性能力是完成某一項(xiàng)具體活動(dòng)所需要的本領(lǐng).有些公司往往通過培訓(xùn).使工作人員掌握一定的操作程序.適應(yīng)崗位的需要.而對于某些新招聘的人員來說.具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求.作為我們專業(yè)的學(xué)生.我們的優(yōu)勢技能就是對英語的熟練運(yùn)用.我之所以能夠應(yīng)征到這個(gè)公司來做助理.很大程度上也是因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)勢.

(八)管理能力：

我們在工作過程中.需要與別人建立聯(lián)系.管理別人.激勵(lì)別人.處理沖突.控制情緒等等.這一切都與管理能力有關(guān).對于大部分學(xué)生來說.會(huì)認(rèn)為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的.但是市場導(dǎo)向的管理體制中.企業(yè)組織從“金字塔”型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結(jié)構(gòu).服務(wù)工作的決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到服務(wù)工作第一線.所以說.管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會(huì)的大學(xué)生要具備的必要的能力.

對外語系實(shí)習(xí)的就業(yè)建議：

經(jīng)過這次實(shí)習(xí).我深切的感受到了平常系領(lǐng)導(dǎo)和老師們所說的我們的專業(yè)優(yōu)勢：商務(wù)知識(shí)和語言的結(jié)合.這使得我們在用人單位招聘時(shí)有了一些優(yōu)勢.但我同時(shí)也感覺我們也應(yīng)當(dāng)在一些方面改進(jìn)一下：

(一)加強(qiáng)對口語的訓(xùn)練：

口語是我們在應(yīng)聘的時(shí)候必過的一關(guān).只要招我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生的用人單位.首先要檢驗(yàn)的就是我們的口語.雖然我們系里請來了外教.安排了許多的口語課.但我們開口的機(jī)會(huì)其實(shí)很少.而且其中有些外交也是名不副實(shí)的.口語課其實(shí)成了花架子.希望系里能夠找到更切實(shí)有效的方法來解決這個(gè)問題.畢竟.一口流利的口語是許多學(xué)生所追求的.這也是我們的“門面”.

(二)多增加學(xué)會(huì)實(shí)習(xí)的次數(shù).增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力：

我們學(xué)習(xí)的知識(shí)偏重于理論.實(shí)際運(yùn)用到的技能往往和我們所學(xué)的有很大的差距.動(dòng)手能力差是我們的普遍特點(diǎn).我剛到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候甚至連復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)都不會(huì)用.我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)的課程中.像《外貿(mào)函電》這類實(shí)用價(jià)值非常大.但實(shí)際運(yùn)用起來有些時(shí)候與書本也是有差距的.所以.我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多開一些實(shí)習(xí)課.讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)走出去.剛畢業(yè)的大學(xué)生既然沒有什么工作經(jīng)驗(yàn).那么就應(yīng)該在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上為自己加分.

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十一

1.標(biāo)題:標(biāo)題可以采取規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為，“關(guān)于××的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告”。

2.正文:正文一般分前言，主體，結(jié)尾三部分。

(1)前言：主要描述本次實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的目的意義、大綱的要求及接受實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))任務(wù)等情況。

(2)主體：實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告最主要的部分，詳述實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的基本情況，包括：項(xiàng)目、內(nèi)容、安排、組織、做法，以及分析通過實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)，接受了哪些實(shí)踐鍛煉，搜集到哪些資料，并從中得出一些具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

(3)結(jié)尾：可寫出自己的收獲、感受、體會(huì)和建議，也可就發(fā)現(xiàn)的問題提出解決問題的方法、對策;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召等。

二、對實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告的要求。

1.按照大綱要求在規(guī)定的時(shí)間完成實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)，不得抄襲。學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己所在工作崗位的工作實(shí)際寫出本行業(yè)及本專業(yè)(或課程)有關(guān)的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告。

2.校外實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求：不少于800字每周，累計(jì)實(shí)習(xí)3周及以上的不少于20xx字。用a4紙書寫或打印(正文使用小四號(hào)宋體、行距1.5倍。其余排版要求以美觀整潔為準(zhǔn))。校內(nèi)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告字?jǐn)?shù)要求可適當(dāng)減少，具體要求由院系依據(jù)課程特點(diǎn)規(guī)定。

3.實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告撰寫過程中需接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束之前將成稿交實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))指導(dǎo)教師。

三、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))考核的主要內(nèi)容。

1.平時(shí)表現(xiàn)：實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))出勤和實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))紀(jì)律的遵守情況;實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))現(xiàn)場的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))筆記的記錄情況、筆記的完整性。

2.實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告：實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告的完整性和準(zhǔn)確性;實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的收獲和體會(huì)。

3.答辯：在生產(chǎn)現(xiàn)場隨機(jī)口試;實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束時(shí)抽題口試。

商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐操作性較強(qiáng)的課程，對于學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的我們來說，英語在以后的工作中相當(dāng)重要。而通過這次實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)了幾種有效提高聽力和口語的學(xué)習(xí)方法，這次試訓(xùn)的目的是力圖讓我們克服開口難的畏懼心理，最終為我們提高商務(wù)英語的應(yīng)用能力、增強(qiáng)商務(wù)環(huán)境下的英語口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語言學(xué)習(xí)啟示，從而建立起具有持續(xù)性的語言學(xué)習(xí)能力。

從商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)整個(gè)課程體系來看，整個(gè)實(shí)訓(xùn)中內(nèi)容較多，因此，遵循由簡入繁、循序提高的原則，本門實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容比較淺顯，主要是音標(biāo)和情景模擬，只是從基礎(chǔ)和簡單的基礎(chǔ)知識(shí)入手。我們只有在掌握各種音標(biāo)的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)入更深層次的口語訓(xùn)練。商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容是基礎(chǔ)語音訓(xùn)練、商務(wù)英語情景練習(xí)和考核。

這次課程訓(xùn)練所使用的資料，都是由任課老師事先準(zhǔn)備，以紙質(zhì)形式交與我們復(fù)印，并由我們獨(dú)立完成。使用了以下四種資料：語音特訓(xùn)營、9小時(shí)快學(xué)音標(biāo)、商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)手冊、實(shí)訓(xùn)日志。老師通過多媒體進(jìn)行全方位講解，另一方面我們根據(jù)相關(guān)資料，完成對資料中問題的回答。

本實(shí)訓(xùn)時(shí)間為兩周，在前兩天進(jìn)行語音練習(xí)，中間的六天進(jìn)行語音練習(xí)和商務(wù)英語情景練習(xí)，而在最后兩天，我們進(jìn)行口語測試。

今天是商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)第一天，我們的口語實(shí)訓(xùn)老師是王唯薇，她曾經(jīng)給我們上過國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程，因此比較熟悉和習(xí)慣老師的上課風(fēng)格，她同時(shí)也是我們的導(dǎo)師，所以這次實(shí)訓(xùn)一開始就很順利。

根據(jù)老師的課程安排計(jì)劃，我們上午在圖書館預(yù)習(xí)，老師提前將我們要學(xué)習(xí)的資料分別發(fā)給我們，我們自己則可以在圖書館尋找我們所需要的資料，為下午實(shí)訓(xùn)做準(zhǔn)備。

下午的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)在h201，進(jìn)行口語教學(xué)，王老師一口美式英語實(shí)在是漂亮，我們起初學(xué)習(xí)了一些基本的音標(biāo)知識(shí)，例如國際音標(biāo)等等，在這里老師推薦的是kk音標(biāo)，然而我們具體學(xué)習(xí)了四個(gè)元音，這次上課徹底的顛覆了我之前所學(xué)的口語，簡直是完全的不同，我們從小學(xué)的是英式英語，這一下子就要改變，還真不是一件容易的事。我們遵照單詞——短語——長句的學(xué)習(xí)順序，邊聽邊讀，加深了對這些美式發(fā)音的熟悉感，接受起來就變得不那么難了。

通過今天的口語實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先改變了我對音標(biāo)的看法，譬如長音與短音的區(qū)別不是我一直認(rèn)為的發(fā)音時(shí)間長與短的區(qū)別，而是發(fā)出的音本身的不同，而且學(xué)好音標(biāo)對記憶單詞的幫助也很大?？傊?，今天我認(rèn)識(shí)到學(xué)好音標(biāo)的重要性。

到了口語實(shí)訓(xùn)的第二天了，上午依然在圖書館預(yù)習(xí)，因?yàn)閷λ鶎W(xué)的內(nèi)容有了大致的了解，我開始趨向于尋找有關(guān)美式英語口語基礎(chǔ)訓(xùn)練的資料，這些資料對口語實(shí)訓(xùn)還是很有一些幫助的。

下午在h201進(jìn)行語音練習(xí)，和昨天很相似，老師先講解音標(biāo)的讀法，告訴我們一些應(yīng)該注意的問題，通過單詞——短語——長句——歌曲來強(qiáng)化我們的口語，通過這一系列的練習(xí)，我學(xué)到了很多具體的，譬如說r，在詞尾或是輔音前面時(shí)，在英音中不發(fā)音，而在美英中，它是要發(fā)音的。在以-ar結(jié)尾的四音節(jié)單詞的時(shí)候，英語發(fā)音的第三音節(jié)往往省略，美英則讀得很清晰，諸如此例的很多，最后是語音訓(xùn)練營來區(qū)分英美英語的區(qū)別，比較一些常見的單詞讀音差異。

今天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)給我的最深印象是英音和美音的區(qū)別實(shí)在是太多，而且強(qiáng)烈的感覺到自己的英語是美英摻雜在一塊，口語實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到自己的口語急需改正，倍感壓力。

實(shí)訓(xùn)第三天了，課程安排有所變動(dòng)，但上午依然是在圖書館進(jìn)行，復(fù)習(xí)前兩天所學(xué)，同時(shí)預(yù)習(xí)今天下午的課程，因?yàn)橄挛缭鎏砹艘豁?xiàng)商務(wù)英語情景練習(xí)的部分，我特地察看了有關(guān)情景英語的資料。

下午的練習(xí)一開始和前兩天一樣，音標(biāo)、單詞、詞組、長句、歌曲，從中不僅僅是口語得到了訓(xùn)練，而且還記了不少單詞，詞組，甚至那優(yōu)美的英文歌曲給了我們愉悅的心境，學(xué)習(xí)更有興趣，在語音訓(xùn)練營中，我們開始學(xué)習(xí)英美英語詞匯的區(qū)別，其中英語中所使用的罕見或生僻的詞匯，很多在美式英語中已成為日常用語，老師給我們的詞匯對照中有很多這樣的例子?？偟膩碚f，英語發(fā)展成為美語后，越來越簡化。接著就是情景練習(xí)，主題是interview，譬如說討論找工作的過程中比較重視的方面，面試的時(shí)候要注意的因素，在面試之前、之時(shí)、之后，為了更有競爭力，在這些階段要注重的事情。這種練習(xí)，作為國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，很可能在以后生活中遇上。我們先進(jìn)行小組討論，然后再陳述自己的觀點(diǎn)。

今天的口語實(shí)訓(xùn)，情景練習(xí)比較吸引我，英語作為一種語言工具，它最終的用途就是與他人溝通，向他人陳述自己的觀點(diǎn)。但通過練習(xí)我也發(fā)現(xiàn)自己的問題，詞匯量不夠，不能夠充分表達(dá)，而且論述也不夠深入，不能解釋本質(zhì)問題，我還得繼續(xù)努力。

實(shí)訓(xùn)第四天了，口語實(shí)訓(xùn)課的課程安排大致就跟昨天一樣，沒有太大的改變，上午去圖書館復(fù)習(xí)前幾天所學(xué)的口語知識(shí)，音標(biāo)、單詞一類比較多，也比較雜，不易記住，同時(shí)也對今天下午所要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了預(yù)習(xí)，主要是看語音特訓(xùn)營的同義英美英語單詞，加深熟悉感。

下午繼續(xù)在h201進(jìn)行口語訓(xùn)練和商務(wù)英語口語情景訓(xùn)練?？谡Z訓(xùn)練還是從音標(biāo)開始，今天我們學(xué)習(xí)了三個(gè)元音，通過對相關(guān)單詞的口語訓(xùn)練，進(jìn)一步糾正我們的錯(cuò)誤發(fā)音，當(dāng)然，錯(cuò)誤不可能一下子得到糾正，但多嘗試幾次，會(huì)使改變?nèi)菀滓恍?。接下來的不論是單詞還是句子，都是為了鞏固我們所學(xué)的音標(biāo)。口語音標(biāo)結(jié)束就是單個(gè)單詞、句子應(yīng)用的結(jié)束，我們更需要訓(xùn)練它們的情景應(yīng)用，把它作為一種溝通工具來使用，這才是我們進(jìn)行商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)的最終目的。今天我們的情景主題是接待和訪問，有顧客和經(jīng)理兩種角色，現(xiàn)模擬兩種角色之間的對話，這個(gè)涉及初次見面的問候，公司狀況，合作洽談。然后再做一個(gè)歡迎致辭，注意致辭的簡潔，且要注意致辭要能煽動(dòng)情緒，富有特點(diǎn)，這樣才能起到歡迎致辭原本期望達(dá)到的目的。最后就是對這個(gè)訪問過程中的基本用辭以及一些基本禮儀進(jìn)行總的溫習(xí)。

今天的課程讓我學(xué)會(huì)了如何在現(xiàn)實(shí)是生活中與人用英語交流，以及在企業(yè)接待工作中注意的禮儀問題，學(xué)的東西有點(diǎn)多，需要時(shí)間來整理。

實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)快進(jìn)行了一半，上午依然在圖書館看口語資料，與其說是對未學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，還不如說是對過去四天所學(xué)的知識(shí)的復(fù)習(xí)，在前四天里，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了口語中最重要的，也是比較難的那一部分——元音，而元音在口語中起著舉足輕重的作用，掌握了元音，口語差不多可以說大致不會(huì)出大問題，因此上午的大部分時(shí)間我都在復(fù)習(xí)元音。

下午的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排照舊，不過內(nèi)容有所改變，我們開始學(xué)習(xí)輔音，和學(xué)習(xí)元音的方式一樣，先學(xué)音標(biāo)，再讀含有有關(guān)音標(biāo)的單詞、詞組，再是長句，今天學(xué)習(xí)了六個(gè)輔音，相比元音，輔音相對要簡單一些，因?yàn)樵跐h語拼音中，有許多相似讀音，讀起來很容易上口。今天的情景練習(xí)主題是營銷，我們主要演練了促銷情景模仿，討論有關(guān)不益但卻合法的商品是否能進(jìn)行買賣，假定一個(gè)角色進(jìn)行交易對話以及產(chǎn)品銷售的模擬過程，同學(xué)們都很不錯(cuò)，想法很有創(chuàng)意，表達(dá)也很清晰，學(xué)習(xí)過程很愉悅，這種口語學(xué)習(xí)方式值得提倡。

今天從同學(xué)們身上學(xué)到不少東西，有認(rèn)真，有大膽，有實(shí)力，有創(chuàng)意。英語的學(xué)習(xí)不是呆板的理論學(xué)習(xí)，應(yīng)用于實(shí)踐才是英語學(xué)習(xí)的最終目的，我已經(jīng)意識(shí)到了。

這是實(shí)訓(xùn)的第二周了，上午在圖書館溫習(xí)，天冷，在圖書館學(xué)習(xí)是個(gè)好主意。除了學(xué)習(xí)音標(biāo)外，我開始著手尋找相關(guān)產(chǎn)品資料，為最后的考試做準(zhǔn)備，時(shí)間過得很快，資料還沒找全。

下午依舊在h201學(xué)習(xí)，繼續(xù)輔音的學(xué)習(xí)，主要是r、h、l，這三個(gè)的語音單詞較多，另外我們還學(xué)習(xí)了較少用到的m、n，老師給我們細(xì)細(xì)講解了這些音標(biāo)該怎么讀，還有它們之間的細(xì)微區(qū)別，使我們學(xué)習(xí)起來更容易，之后用單詞、短句、長句來強(qiáng)化今天所學(xué)的音標(biāo)。今天的商務(wù)情景，主要是老師講解，我們該如何來介紹產(chǎn)品，首先選擇一個(gè)有亮點(diǎn)的產(chǎn)品，保證產(chǎn)品能吸引人，讓人有購買欲望。當(dāng)然，presentation要注意展臺(tái)布置，注意觀眾的類型和需求，最重要的是明確presentation的目的，其中具體的陳述要包括我們來自哪兒，我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品的功能特點(diǎn)，我們的發(fā)展規(guī)模，總之，思路要清晰，考慮到觀眾的接受理解程度，可用pictures、vedio等來輔助介紹，這一系列要求都是必要的。

今天的學(xué)習(xí)，我了解到產(chǎn)品的推銷并不是簡單的產(chǎn)品功能介紹，它需要從多方面來考慮，涉及到生產(chǎn)廠家、競爭者、市場消費(fèi)者，表達(dá)方式的選擇因素，這個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容很有意思，而且將來我們很可能用得上。

今天一早就到圖書館整理資料，昨天已經(jīng)弄了一個(gè)大概，今天需要進(jìn)行整理，是內(nèi)容顯得有條理。一個(gè)上午我都在和我的同伴著手我們的presentation，大致上完成，明天就是熟悉內(nèi)容了。

下午學(xué)習(xí)的音標(biāo)有點(diǎn)多，因?yàn)樽詈髢商煳覀円M(jìn)行陳述，真正能學(xué)音標(biāo)的時(shí)間只剩下今明兩天，學(xué)習(xí)量有點(diǎn)大，還有一個(gè)原因就是這些輔音相對簡單一點(diǎn)，其實(shí)同樣的發(fā)音，因?yàn)樽煨偷牟煌?，可能讀出的音就會(huì)不同，所以很多時(shí)候我們應(yīng)該注意自己的嘴型，特定的音標(biāo)有其特定的嘴型。今天雖然任務(wù)多了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)起來問題不大。我們的情景實(shí)訓(xùn)是有關(guān)商務(wù)電話商談，主要練習(xí)了預(yù)訂賓館、預(yù)約約會(huì)、電話留言的情景，這個(gè)涉及外國的日常習(xí)慣，而且模式也較為固定，難度不大，我們從中學(xué)習(xí)了商務(wù)活動(dòng)中最基本的禮儀常識(shí)，和商務(wù)活動(dòng)中所應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，雖然只是最基本的，但是還是有許多我們要注意的問題，在電話中應(yīng)簡潔的說明所要表達(dá)的問題，很多具體的細(xì)節(jié)問題不能遺忘。

今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容都屬于應(yīng)用型知識(shí)，簡單的電話商談并不簡單，但是在我們學(xué)習(xí)之后，似乎也不是那么困難，都形成了一種固定模式，這些內(nèi)容在外貿(mào)工作中絕對派得上用場。

實(shí)訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了一大半了，今天是上課的最后一天了，今天之后就是presentation，上午在圖書館看書，修改我們的陳述，希望我們能做到我們自己的最好。

下午學(xué)習(xí)音標(biāo)，譬如我們在單詞中最常見的五個(gè)，我們跟著聽讀，都習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)模式，音標(biāo)——單詞——詞組——長句，一步步深入，科學(xué)而有效率，不能否認(rèn)它的作用，雖然稍顯繁瑣了一些。但對于我們這些口語很不標(biāo)準(zhǔn)的人來說，學(xué)習(xí)音標(biāo)基礎(chǔ)，確實(shí)需要多練習(xí)。加上老師的仔細(xì)講解，學(xué)得很輕松。英語中一共四十八個(gè)音標(biāo)，元音二十個(gè)，輔音二十八個(gè)，所有的單詞都是由這四十八個(gè)音標(biāo)組成。在音標(biāo)學(xué)習(xí)結(jié)束之前，老師還向我們介紹了一本音標(biāo)書。簡而言之，多讀多記。今天的情景練習(xí)主題是商務(wù)晚宴，這個(gè)在商務(wù)活動(dòng)中十分常見，我們有必要了解。這個(gè)涉及東西方文化差異引起的習(xí)俗差異，注意特殊場合的特殊習(xí)慣、用辭。譬如說餐會(huì)致辭、預(yù)訂座位、角色扮演以及討論，其實(shí)這個(gè)不大困難，簡單的對話，雖然主題不同，但大致都有熟悉感，畢竟是日常用語，以前也有練習(xí)過的。

今天的學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)，總結(jié)了以前的所學(xué)，使音標(biāo)不再混亂，有條理的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率，我同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，音標(biāo)的學(xué)習(xí)并非一日之事，只有時(shí)常練習(xí)才能深深的印刻在腦海里，才能從根本上完善我們的英語口語，這個(gè)不容易，成功非一日之功，我希望有一天我能征服它。

今天的主要內(nèi)容是presentation，我們都已經(jīng)為它準(zhǔn)備了相當(dāng)長的時(shí)間，花了大量的精力在它上邊，我們這組準(zhǔn)備的產(chǎn)品是俗稱“萬能膠”的完美蘆薈膠為此我們很是忙碌了一陣子。上臺(tái)之前，我們都有些緊張，畢竟是第一組上臺(tái)，我們的壓力還不算大，沒有可比較的。表演結(jié)束后，感覺還不壞。但是，當(dāng)另外兩組上臺(tái)后，那個(gè)落差就顯現(xiàn)出來了，也許一開始就選擇錯(cuò)誤了，原本以為那些高科技產(chǎn)品表述起來似乎很難，看了同學(xué)們的presentation后，發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了，其實(shí)簡單的語言也能夠把高科技產(chǎn)品描述清楚。我們的presentation存在的問題較多，表達(dá)的甚多，不夠簡潔，當(dāng)然產(chǎn)品的特點(diǎn)是萬能，自然少不了功能的細(xì)數(shù)。同學(xué)們的產(chǎn)品有飲料、手機(jī)、保暖內(nèi)衣、寵物豬和臘肉等等?？吹贸觯麄儨?zhǔn)備得很充分。

通過今天的presentation，我看到了不少我們自身還存在的問題，同時(shí)通過聽其他同學(xué)的presentation，汲取他們的長處，同時(shí)也從他們身上的失敗中獲得教訓(xùn)。我們表現(xiàn)得怎樣，老師沒有給與評(píng)價(jià)，唉，其實(shí)挺想知道的。

通過短短的兩周課程的學(xué)習(xí)，時(shí)間非常短暫，但效果顯著。一是激發(fā)了我對美式英語口語的學(xué)習(xí)興趣;二是基本掌握美式英語音標(biāo);三是聽說能力確實(shí)有一定程度的提高。因此，非常感謝老師為我們付出的一切。英語學(xué)習(xí)中，口語尤其重要，我們學(xué)習(xí)一種語言就是用于交際。因此英語口語交際是人們在交往過程中重要的語言活動(dòng)，它與以往的說話不同，不是重在自我表達(dá)，而是雙方或多方的交流;是聽與說的雙向互動(dòng);是聽話和說話的發(fā)展。口語學(xué)習(xí)，單憑老師的口授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須有我們自己的參與;課堂上的教學(xué)是有限的，需要利用課外的種種機(jī)會(huì)，通過多形式、高密度、大范圍的訓(xùn)練，使我們的語言得到發(fā)展，交際能力得到發(fā)展，交際能力得到提高。英語口語不應(yīng)只是簡單的語言知識(shí)，它必須與其所承載的文化相結(jié)合，在這種結(jié)合中培養(yǎng)跨文化交際能力。課程雖然結(jié)束了，我會(huì)保留對英語口語的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)用所學(xué)到的學(xué)習(xí)方法，自己繼續(xù)學(xué)習(xí)。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十二

確保幫扶工作取得實(shí)效，我積極深入到幫扶對象家中調(diào)查研究。一是就其生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟(jì)來源等有關(guān)問題進(jìn)行深入調(diào)查，征求她對幫扶工作的意見和建議。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的扶貧

總結(jié)

扶貧總結(jié)報(bào)告材料一

按照市__局幫扶工作的安排部署，____年本人承擔(dān)幫扶___村一戶困難村民的工作。在工作中，牢固樹立宗旨意識(shí)，本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，圍繞“助認(rèn)識(shí)提高、助觀念轉(zhuǎn)變、助發(fā)展信心、助致富本領(lǐng)、助生活改善”，發(fā)揮自身在政策、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢，積極開展幫扶工作。

一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)

結(jié)對幫扶工作即是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的重要載體，也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要途徑。___部門結(jié)對幫扶工作的實(shí)施，有利于發(fā)揮___部門職能作用和資源優(yōu)勢，發(fā)揮結(jié)對___工作人員示范輻射作用。

二、開展調(diào)查研究，認(rèn)真做好幫扶工作

為確保幫扶工作取得實(shí)效，我積極深入到幫扶對象家中調(diào)查研究。一是就其生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟(jì)來源等有關(guān)問題進(jìn)行深入調(diào)查，征求她對幫扶工作的意見和建議;二是詳細(xì)了解其貧困的原因和有關(guān)訴求。通過調(diào)查，我的幫扶對象是一個(gè)離異家庭，作為一個(gè)女人，身邊帶有三個(gè)孩子，全家的生活來源主要是靠其在外打零工維持生計(jì)。為此，在幫扶過程中，扶貧先扶志，我注重從思想上引導(dǎo)和教育，從精神上鼓勵(lì)和鞭策，建議和鼓勵(lì)她在打零工之余，利用農(nóng)村趕集期間，從事小百貨零售，日子一天天見好。另外，我還積極幫助聯(lián)系其孩子讀書問題，解決她的后顧之憂。

三、

為切實(shí)了解幫扶對象的生活狀態(tài)和幫扶效果，我們建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展，二是在不影響正常工作的前提下，充分利用休息日到幫扶對象家中面對面交流，堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助她轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。

上面這三點(diǎn)是我的幫扶工作總結(jié)，由于自身農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)少，這之中還存在很多的不足之處。今后，我將以鞏固提高黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。

扶貧總結(jié)報(bào)告材料二

今年以來，在中心黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委駐村辦的精心指導(dǎo)下，我中心高度重視干部駐村工作，精選駐村工作點(diǎn)，優(yōu)選駐村干部，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，駐村工作取得了明顯的成效，現(xiàn)就我中心駐村工作匯報(bào)如下：

一、駐村干部基本情況。

今年全中心駐村干部工作點(diǎn)共10個(gè)，駐村干部18名，男8名，女10名，其中黨員13名,非黨5名，分別進(jìn)駐何家村、香堯村、普西村、香西村、梅花村、正村、永新、南寨、黃家、永豐。全面完成高王、普中村級(jí)陣地建設(shè)工作任務(wù)。

二、圍繞“五個(gè)堅(jiān)持”，助推駐村工作再上新臺(tái)階。

1、堅(jiān)持每天值班制度。在各駐村干部中每天保證有1名同志堅(jiān)守工作崗位，負(fù)責(zé)駐村日常工作，真正做到了住在村上、吃在村上、工作在村上，從周一到周五中心黨委制定了駐村干部值班表。

2、堅(jiān)持每周每人報(bào)送1篇工作信息。所有駐村干部在抓好各村工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合，每人每周向駐村辦報(bào)送工作信息1篇，全中心駐村工作組共收集工作信息380份。

3、堅(jiān)持開展周講評(píng)工作制度。每周一早上對所有駐村干部上周工作開展情況進(jìn)行小結(jié)、講評(píng)，分析存在問題，安排部署本周工作。

4、堅(jiān)持每周廣播宣傳3次。駐村干部堅(jiān)持向群眾宣傳計(jì)劃生育、民政救濟(jì)、社會(huì)保險(xiǎn)等方面的優(yōu)惠政策及辦事程序，每周廣播宣傳3次，提高了群眾對政策的知曉率，提高了辦事工作效率。上半年共上報(bào)駐村干部宣傳各類稿件4篇。

5、堅(jiān)持每月為群眾辦一件實(shí)事。使群眾真正感受到駐村干部所發(fā)揮的有效作用，圍繞農(nóng)民增收，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生整治、矛盾糾紛調(diào)解等方面為群眾辦實(shí)事、辦好事，據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年駐村干部為群眾解決問題辦實(shí)事共計(jì)30件。

三、抓管理、抓重點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

按照中心黨委的安排部署，全體駐村干部及時(shí)深入到所包駐村，結(jié)合開展黨的群眾路線教育活動(dòng)，強(qiáng)化工作措施，夯實(shí)工作責(zé)任，正村、何家、梅花、香堯等村駐村干部進(jìn)村入戶開展調(diào)研工作，詢_、訪_、解民心，宣傳活動(dòng)有關(guān)情況和黨的惠民政策，為群眾答疑解困，駐村干部在做好值班的基礎(chǔ)上，深入村組支援群眾夏收，組織村內(nèi)青壯年為32戶五保戶、低保戶和空巢老人收獲播種農(nóng)作物100多畝，幫助群眾發(fā)展獼猴桃產(chǎn)業(yè)，打井修渠完善水利灌溉設(shè)施，及時(shí)化解群眾各類矛盾糾紛，有力促進(jìn)了駐村工作的開展。

一是新農(nóng)村建設(shè)方面：一是投資13萬元建設(shè)高王村兩委會(huì)，現(xiàn)已竣工;投資13萬元建設(shè)普中村兩委會(huì)，正在建設(shè)主體;二是整治衛(wèi)生示范街2條，清理三堆128戶;三是在梅花村投資12萬元建設(shè)村衛(wèi)生室已經(jīng)竣工;四是何家村投資4萬元實(shí)施衛(wèi)生、綠化示范街2條，栽植綠化樹木4000余棵。

三是環(huán)境衛(wèi)生治理方面：全中心駐村干部以創(chuàng)國衛(wèi)為契機(jī)，率先在各村開展村容村貌治理活動(dòng)，制定了環(huán)境衛(wèi)生保潔長效機(jī)制。全中心共建垃圾臺(tái)10個(gè)，新增保潔員15人，做到了垃圾日產(chǎn)日清，實(shí)行了垃圾有償清運(yùn)制度。在村間街道及通村路兩邊推行綠化、亮化、美化工程，共栽植行道樹2000多株，受到群眾的廣泛贊譽(yù)。

四是安全生產(chǎn)和信訪穩(wěn)定方面：駐村干部協(xié)助村兩委會(huì)干部，堅(jiān)持每周深入村組，對安全生產(chǎn)和信訪穩(wěn)定進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，對排查出的安全隱患，現(xiàn)場指出，能解決的當(dāng)場解決，不能當(dāng)場解決的限期整改。對于排查出的矛盾糾紛進(jìn)行當(dāng)場調(diào)解，當(dāng)場調(diào)解不了的預(yù)約時(shí)間集中調(diào)解。對于排查出的重大信訪事件，及時(shí)上報(bào)中心黨委。上半年以來中心共處置安全隱患和調(diào)解矛盾糾紛20余起，上報(bào)中心黨委2起。盡量做到了小事不出村，大事不出中心，把一切矛盾化解在基層，確保了全中心大局穩(wěn)定。

四、今后工作打算。

下一步，中心黨委將加大對駐村干部的管理和服務(wù)，加強(qiáng)駐村干部的政治理論學(xué)習(xí)，提_部素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

1、各駐村干部要緊緊圍繞農(nóng)民增收這個(gè)中心，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，一是繼續(xù)做好陜西福瑞特農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的建設(shè)工作;二是做好屯良有機(jī)獼猴桃專業(yè)合作社的管理服務(wù)工作;三是繼續(xù)做大做強(qiáng)梅花、普中、高王等村苗木花卉種植及流轉(zhuǎn)土地1000畝，切實(shí)增加群眾收入。

2、各駐村干部要加大村容村貌整治工作力度，不斷加大各村環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，各村新增村級(jí)保潔員3--5名，新建固定垃圾場11個(gè)，繼續(xù)不斷奶完善衛(wèi)生保潔長效機(jī)制，堅(jiān)持定期打掃，定時(shí)清運(yùn)，保持村間街道、通村路干凈、衛(wèi)生、暢通，加大各村綠化、美化工作力度，徹底改變村容村貌。

3、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)快速健康發(fā)展。下半年，我們將以高王、普中兩個(gè)新農(nóng)村示范村建設(shè)為重點(diǎn)，對照年初縣上下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)抓好高王、普中等村兩委會(huì)辦公室建設(shè)、村廣場硬化、綠化和健身設(shè)施的安裝，以及超市、圖書室等建設(shè)，全面建成衛(wèi)生示范一條街。

4、各駐村干部要加大信訪維穩(wěn)工作力度，加強(qiáng)對群眾的法律宣傳力度，深入開展“平安建設(shè)及普法”教育，增強(qiáng)全民的法律意識(shí)，及時(shí)深入村組、深入群眾、不斷強(qiáng)化矛盾糾紛排查化解，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保實(shí)現(xiàn)大事不出鎮(zhèn)，小事不出村，確保全中心大局穩(wěn)定。

扶貧總結(jié)報(bào)告材料三

為了進(jìn)一步加大教育扶貧工作力度，認(rèn)真貫徹有關(guān)扶貧工作要求，__學(xué)校多舉措深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

學(xué)校成立了由校長負(fù)總責(zé)，各室組具體落實(shí)的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施“一生一責(zé)任人”的幫扶機(jī)制;加大了教育扶貧攻堅(jiān)落實(shí)力度，確保教育扶貧經(jīng)費(fèi)、物資及人力發(fā)揮效應(yīng)。

二、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。

學(xué)校制定教育扶貧督導(dǎo)考核制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立責(zé)任追究制度，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對每個(gè)貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開展結(jié)對幫扶，定期上門或電話走訪結(jié)對幫扶貧困家庭，確保幫扶工作落實(shí)到位。

三、廣泛宣傳，營造氛圍。

學(xué)校持續(xù)通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等多種途徑集中宣傳教育扶貧政策，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。對即將畢業(yè)的貧困生，努力做好與高一級(jí)學(xué)校的貧困生信息對接工作，確保他們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠繼續(xù)享受到國家扶貧政策的溫暖。

四、規(guī)范管理，加強(qiáng)監(jiān)督。

堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，陽光操作，將扶貧幫困款物及時(shí)精準(zhǔn)地發(fā)放到困難學(xué)生家長手中去，保證資金落實(shí)到位。

扶貧工作任重而道遠(yuǎn)，_學(xué)校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，將精準(zhǔn)教育扶貧這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛。

值得反復(fù)捧讀。

扶貧總結(jié)報(bào)告材料三篇

鄉(xiāng)村扶貧總結(jié)報(bào)告

村干部精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告

健康扶貧工作年度總結(jié)報(bào)告

縣級(jí)脫貧精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十三

一年來，在文教局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，在專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)贊助下，工作室全體成員以課程革新為偏向，以文教局相關(guān)文件為指針，以建設(shè)學(xué)生音體美素養(yǎng)、匆匆進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，通過推廣經(jīng)驗(yàn)、公開教授教化、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、專題研究、公開課講評(píng)、看摩考察等形式，盡力進(jìn)步主干教師培養(yǎng)工具的教導(dǎo)教授教化才能和教授教化研究素質(zhì)，施展示范、指導(dǎo)、輻射作用，完成名師帶動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、進(jìn)步音體美教授教化質(zhì)量、匆匆進(jìn)經(jīng)開區(qū)音體美運(yùn)動(dòng)上程度等任務(wù)?，F(xiàn)將工作室一年來的如下：

一、綜合名師工作室基礎(chǔ)環(huán)境。本工作室共有成員28人，此中核心成員13人，共籠罩全區(qū)初中、小學(xué)15個(gè)學(xué)校，包括音樂、體育、美術(shù)三個(gè)學(xué)科，此中音樂教師13人，核心成員4人;體育教師8人，核心成員5人，美術(shù)教師7人，核心成員4人。一年來，工作室全體成員勤奮學(xué)習(xí)，耐勞鉆研，刻意朝上提高，克難奮進(jìn)，圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定工作任務(wù)，個(gè)人專業(yè)發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)方式。

二、全面晉升工作室成員的教授教化理念，增強(qiáng)工作室成員的責(zé)任感、使命感。全體成員深刻認(rèn)識(shí)到名師工作室的職責(zé)，結(jié)合本身的實(shí)際工作環(huán)境明確學(xué)科和個(gè)人成長目標(biāo);有效應(yīng)用工作室學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使本身的教研才能獲得切實(shí)的晉升。形成團(tuán)隊(duì)文化、打造團(tuán)隊(duì)特色、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成長。工作室成員要探索學(xué)科教導(dǎo)的教授教化規(guī)律，精心育人、智慧思考、勇于實(shí)踐，真正施展名師輻射帶動(dòng)作用，不負(fù)區(qū)教導(dǎo)界對廣臺(tái)甫師的厚望。

三、應(yīng)用工作室平臺(tái)，集體教科研，推動(dòng)教授教化研究才能晉升，得到集體榮譽(yù)，教師個(gè)人也全面晉升。

1、1月26日，綜合名師工作室召開了“藝術(shù)引領(lǐng)、輻射全區(qū)”藝術(shù)討論會(huì)。各中小學(xué)音體美學(xué)科全體教師參加了會(huì)議。此次討論會(huì)是綜合名師工作室20新開始的一次具有象征性意義的一次藝術(shù)工作研討會(huì)。綜合名師工作室涵蓋著音體美綜合藝術(shù)學(xué)科，承載著全區(qū)藝術(shù)教導(dǎo)的表率先鋒引領(lǐng)作用，會(huì)議中每個(gè)代表組進(jìn)行了深條理、研究討論，訂定了各藝術(shù)學(xué)科成長的具體成長，并訂定了新學(xué)期必須開展的首要任務(wù)。

2、3月28日下午，工作室美術(shù)教師參加了在西尚璧小學(xué)在月愛湖公園舉行“彩繪春天，放飛夢想”運(yùn)動(dòng)。

3、4月份我區(qū)舉辦了第二屆師生書畫藝術(shù)展，在工作室美術(shù)教師的盡力下，勝利體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)技巧開拓區(qū)美術(shù)教授教化工作程度，也是教師和學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作成果的一次集中交流與展示。展覽收到中小學(xué)師生作品200余件，涉及書法、國畫、油畫、水粉畫、水彩、剪紙等浩繁門類。并從中選出20余幅優(yōu)秀作品，參加了xx市第二十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，并取得優(yōu)異的造詣，獲得了各界領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

4、7月19日至7月21日，工作室體育教師率隊(duì)參加xx市第十四屆中小學(xué)體育節(jié)校園足球聯(lián)賽經(jīng)開區(qū)賽區(qū)比賽，并在比賽現(xiàn)場進(jìn)行了關(guān)于足球教授教化的現(xiàn)場教授教化研討。一中足球隊(duì)在此次比賽中，代表經(jīng)開區(qū)奪得了本賽區(qū)第一名。

6、9月21日，工作室教師集體參加了涉縣“女媧杯”全國廣場舞決賽，經(jīng)開區(qū)文教局師韻舞蹈團(tuán)在來自全國各省市20支代表隊(duì)里脫穎而出，最終得到全國廣場舞大賽的二等獎(jiǎng)!

7、11月2日，工作室教師率隊(duì)參加xx市第十四屆體育節(jié)啦啦操比賽，經(jīng)開區(qū)各參賽學(xué)校表現(xiàn)出色，四個(gè)學(xué)校得到五個(gè)第一。啦啦操比賽是集音樂、體育、美術(shù)于一體的綜合文體形式，在整個(gè)籌備歷程中，工作室核心成員充分發(fā)話各自學(xué)科優(yōu)勢，在造型化妝、舞臺(tái)編排、音樂共同、動(dòng)作技術(shù)等方面有機(jī)交融，是一次勝利的學(xué)科交叉交融的實(shí)踐，通過這次教授教化實(shí)踐，工作室音體美教師對付名師工作室的代價(jià)加倍憐惜。

8、11月10日至14日，河北省教導(dǎo)廳在河北師范大學(xué)勝利舉辦了“河北省校園足球特色學(xué)校足球?qū)ｍ?xiàng)教師教授教化基礎(chǔ)功比賽”。工作室成員、經(jīng)開區(qū)一中郝東龍先生作為經(jīng)開區(qū)校園足球特色學(xué)校教師代表參加了本次教師基礎(chǔ)功大賽，顛末三天重要激烈的爭奪，最終郝東龍先生得到全省第17名，綜合評(píng)定二等獎(jiǎng)，為全區(qū)爭得了榮譽(yù)。

9、11月28日下午，工作室體育教師給南井寨小學(xué)送課，兩位體育先生教授教化經(jīng)驗(yàn)富厚，解說作風(fēng)風(fēng)趣，示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的興趣，課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能和積極介入的精神，教授教化后果顯著。10、2018年12月4日上午9點(diǎn)，由經(jīng)開區(qū)綜合名師工作室、經(jīng)開區(qū)教研室舉行的“新竹—新進(jìn)教師發(fā)展計(jì)劃”運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式在區(qū)文教局舉行。區(qū)文教局副局長郭美英、區(qū)教研室主任李孟周、綜合名師工作室主持人王雅潔及各學(xué)科帶頭人、主干教師、新進(jìn)教師共二十余人參加了啟動(dòng)儀式。

“新竹運(yùn)動(dòng)”旨在充分施展綜合名師工作室核心主干教師的傳幫帶作用，匆匆使各校新進(jìn)音體美教師在較短光陰內(nèi)適應(yīng)教導(dǎo)崗位的'基礎(chǔ)要求，實(shí)現(xiàn)師德、教授教化藝術(shù)和教導(dǎo)治理才能的同步進(jìn)步，做一名合格的教師，進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。新竹運(yùn)動(dòng)的主要形式是由名師工作室核心主干教師構(gòu)成導(dǎo)師組，對新進(jìn)教師進(jìn)行傳幫帶，通過改動(dòng)教案、聽評(píng)課、集體備課、集體教研的形式，迅速晉升新進(jìn)教師的教授教化和教科研才能。

11、12月底工作室核心成員汲戰(zhàn)科先生組織爆臺(tái)寺小學(xué)“迎元旦、雙百雙萬”接力跑運(yùn)動(dòng)，100名學(xué)生帶動(dòng)100名家長，每人跑100米，共創(chuàng)雙萬米。匆匆進(jìn)班級(jí)之間交流和溝通，拉進(jìn)學(xué)校與家庭的間隔，形成一個(gè)賽出程度、賽出作風(fēng)、賽出交情、賽出連合的氣氛。激發(fā)學(xué)生和家庭介入冬季活動(dòng)分外是冰雪活動(dòng)的熱情，為搞妥北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)營造優(yōu)越氣氛，做出積極供獻(xiàn)。獲得了社會(huì)的普遍好評(píng)。

12、扶植“大眾號(hào)信息平臺(tái)，做好教授教化經(jīng)驗(yàn)推廣和教導(dǎo)政策鼓吹工作。2018年10月8日，“經(jīng)開區(qū)綜合名師工作室”官方微信平臺(tái)上線，截止12月30日，共宣布官微21次，累計(jì)關(guān)注人數(shù)74人，總閱讀量跨越1000人次。微信”大眾號(hào)的扶植，既是鼓吹本工作室的主要手段，也是熬煉工作室成員寫作程度、進(jìn)步科研才能的緊張平臺(tái)，同時(shí)也為保存相關(guān)材料提供了抓手。

13、教師個(gè)人得到大量的教授教化獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。本年度工作室成員共得到各級(jí)各種專業(yè)教授教化獎(jiǎng)勵(lì)六十余項(xiàng)，榮譽(yù)稱號(hào)五十余項(xiàng)，這是對教師個(gè)人的勉勵(lì)，也是對名師工作室下一步工作的煽動(dòng)。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十四

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的教師年終。

總結(jié)。

報(bào)告材料參考資料，提供參閱，歡迎閱讀。

忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去，期待未來。

一、讓讀書成為習(xí)慣。

本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為快樂。

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教育改革管理示范?！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收。

2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育。

教學(xué)。

常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽課70多節(jié)。

3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。2011年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);2012年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報(bào)全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí)，2011年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。

4、《駕云》校報(bào)，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。

5、其他工作，穩(wěn)中求實(shí)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)2010年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》、《精細(xì)管理促發(fā)展，和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)2011秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如2011年1組織教師說課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽;3月，組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動(dòng);5月，一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);6月，組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)"教師才藝展示’”活動(dòng)等。2012年3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng)，書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。

三、

讓不足成為動(dòng)力。

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧，擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。

二：蛻變：任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

三：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。

任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的進(jìn)步。幾年來本人一直從事高中教學(xué)工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學(xué)方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更是獲得了學(xué)生和家長的"一致好評(píng)。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、思想上。

積極要求思想進(jìn)步，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作，自己深知經(jīng)驗(yàn)不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身的不足，并及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題，同時(shí)積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整，更好的讓學(xué)生提高接受能力，以提高學(xué)習(xí)能力和成績。這一年的高三教學(xué)工作，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，累積了經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作之余，還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語新課標(biāo)》，認(rèn)真參加各級(jí)各類英語學(xué)科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實(shí)際情總，創(chuàng)新運(yùn)用。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念，創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導(dǎo)作用。

積極參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時(shí)，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬，面向全體學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新能力培訓(xùn)等，仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個(gè)教師的真正內(nèi)涵和意義。

不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)不同的方式方法對待不同類型的學(xué)生，提高因材施教的能力。所有這些工作都是為了能增長知識(shí)，開闊視野和拓寬知識(shí)面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問題，做到一絲不茍，精益求精。

三、工作態(tài)度積極認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)。

我在英語教學(xué)工作中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外對于后進(jìn)生成績的提高更是不遺余力，力爭使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固，強(qiáng)化他們對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握?？傊瑢τ谒械膶W(xué)生，不管是否是所任班主任班的學(xué)生，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

四、積極完成指定任務(wù)。

對待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對自己的不足加以改進(jìn)。

總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對每一堂課都能準(zhǔn)備充分，堅(jiān)持上好課、聽好課和評(píng)好課等常規(guī)教研活動(dòng)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，深受到學(xué)生的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成績，也得到了學(xué)校等各方面的肯定，但自己一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí)，絕不會(huì)僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長和學(xué)生都滿意的人民教師，做到學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。

我是--區(qū)--小學(xué)的一名普通教師，熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任。同時(shí)，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評(píng)。

兩年來本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、面向全體，做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師，做好班主任工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上;同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況，開展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用;同時(shí)，還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力;并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì);我所教過的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待。

“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時(shí)，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、面向全體，平等相待。

對學(xué)生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì)到對學(xué)生一定要平等公正，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中，我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。

二、認(rèn)真教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績。

教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門開展的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫了多篇論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同。

四、對待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對自己的不足加以改進(jìn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn)。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)科研型教師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。

二、做一個(gè)富有愛心的教師。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵?，必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。

沒有失望呢。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十五

20__年，公司黨委在市委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以xx精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的方針政策，立足礦區(qū)實(shí)際，大力抓好黨建，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)礦區(qū)各項(xiàng)工作全面發(fā)展，取得了較好成績，現(xiàn)將20__年全面的黨建工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，推進(jìn)“四好班子”建設(shè)。

我礦區(qū)深刻認(rèn)識(shí)到，要抓好黨建工作，首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過明確目標(biāo)，落實(shí)措施，推進(jìn)“四好班子”建設(shè)。一是調(diào)整充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子，按照“一崗雙責(zé)”要求，配齊了黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子，明確了班子及一把手職責(zé)。二是加強(qiáng)了對黨政工班子的考核管理。按照同布置、同檢查、同考核的管理辦法，逐月對班子進(jìn)行考核評(píng)比，促進(jìn)了“四好班子”建設(shè)。三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，班子成員之間能夠優(yōu)勢互補(bǔ)，對重大問題實(shí)行集體討論決策，調(diào)動(dòng)了全體班子成員的工作積極性，增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)黨組織建設(shè)。

加強(qiáng)對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量，發(fā)展新黨員，為黨增添新鮮血液，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在實(shí)際工作中，既注重充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，更注重培育一支在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍。要求每個(gè)黨員既做政治上的強(qiáng)者，更當(dāng)業(yè)務(wù)上的能人。針對黨員不同崗位要求，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)，教育每個(gè)黨員要牢記自己的黨員身份，做到黨員標(biāo)準(zhǔn)不能降低，先鋒模范作用不能忘記，黨的形象不能損害。在生產(chǎn)工作崗位上一是要成為遵紀(jì)守法的標(biāo)兵;二是要做管理上的骨干、學(xué)習(xí)上的模范;三是在急、難、險(xiǎn)、重的緊要關(guān)頭，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

三、完善制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

針對社會(huì)上存在的不正之風(fēng)與_現(xiàn)象，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，通過健全、完善制度，建立懲防體系，杜絕不正之風(fēng)與_現(xiàn)象的發(fā)生，確保礦區(qū)清正廉潔。以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育課堂為載體，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度。

四、文化引導(dǎo)，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。

加強(qiáng)文化建設(shè)，用先進(jìn)文化引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，促進(jìn)工作高效提速。組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓員工充分認(rèn)識(shí)企業(yè)文化建設(shè)的重要意義、總體目標(biāo)和價(jià)值觀念體系。

五、營造和諧，群團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。

在黨建工作中，充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，營造和諧、積極、向上氛圍，激勵(lì)員工立足崗位，努力作貢獻(xiàn)。大力開展“扶貧幫困送溫暖活動(dòng)”，走訪慰問困難戶，發(fā)放慰問品及慰問金。成立了互助儲(chǔ)金會(huì)，開展了文體活動(dòng)、“文藝演出”等多種形式的群眾性文體活動(dòng)。

六、20__年工作安排

1、認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，提升“窗口”形象。

一是加強(qiáng)黨建、三個(gè)文明工作，深入持久地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，為礦區(qū)發(fā)展提供思想和組織保障。二是加強(qiáng)質(zhì)量管理，在打造經(jīng)營、品牌上下功夫，力爭質(zhì)量管理上新的臺(tái)階。三是加強(qiáng)民主管理、區(qū)務(wù)公開工作，增加重大決策的透明度，充分聽取員工意見與建議，發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)組織在經(jīng)營中的骨干橋梁和民主監(jiān)督作用。

2、繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高員工綜合素質(zhì)。

一是繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，完善文化建設(shè)的平臺(tái)與載體，用先進(jìn)文化鼓舞、激勵(lì)員工，提高員工綜合素質(zhì)，自覺做好工作，提升礦區(qū)形象。二是通過企業(yè)文化建設(shè)提高員工思想認(rèn)識(shí)、明確工作目標(biāo)，振奮工作精神，增強(qiáng)凝聚力、提高執(zhí)行力，為努力構(gòu)建和諧繁榮的礦區(qū)，為公司的建設(shè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、深入推行精細(xì)化管理，大力提升管理水平。

一是以公司“精細(xì)化管理提升年“活動(dòng)為契機(jī)，立足礦區(qū)發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持“嚴(yán)格、精細(xì)、務(wù)實(shí)”的管理理念，樹立精細(xì)化意識(shí)，全面落實(shí)崗位終端責(zé)任。二是對中層以上管理人員，按責(zé)任范圍分解工作目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，做到事事定責(zé)任，事事有人管，事事能落實(shí)。并按照從易到難、從簡單到復(fù)雜的原則，從基本制度抓起，從最關(guān)鍵環(huán)節(jié)、最薄弱環(huán)節(jié)抓起，逐步向日事日畢，日事日高推行。

4、維護(hù)職工權(quán)益，提高員工幸福指數(shù)。

要切實(shí)按照國家政策法規(guī)和上級(jí)部門工作精神，維護(hù)好職工權(quán)益，關(guān)心員工的衣、食、住、行，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，提高員工幸福指數(shù)。通過維護(hù)職工權(quán)益，建立穩(wěn)定職工隊(duì)伍，提高職工工作積極性，努力做好各項(xiàng)工作，為礦區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十六

為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為，全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，我校開展了期中教學(xué)檢查工作。由于近兩月來，教務(wù)處重點(diǎn)工作較多，致使期中教學(xué)檢查工作暫緩。近期，教務(wù)處對前段時(shí)間教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查和落實(shí)?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、各分院高度重視期中教學(xué)檢查工作，教學(xué)檢查自查工作的開展卓有成效

教務(wù)處安排期中教學(xué)檢查工作后，各分院(部)積極行動(dòng)，扎實(shí)有效開展期中教學(xué)檢查工作，檢查內(nèi)容全面，結(jié)果客觀真實(shí)，真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用，并為學(xué)校的期中教學(xué)檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。

二、各分院教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全，各項(xiàng)材料規(guī)范程度有較大提高，教學(xué)活動(dòng)有序開展。

(一)教學(xué)進(jìn)度抽查

教務(wù)處通過檢查部分聽課記錄進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查，共計(jì)檢查教學(xué)進(jìn)度641條,涉及314名教師、累計(jì)300門課程。通過抽查，大部分教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表安排教學(xué)活動(dòng)。

(二)作業(yè)抽查

本次作業(yè)抽查采取隨機(jī)抽查和指定教師指定班級(jí)指定課程抽查相結(jié)合的方式，共計(jì)抽查教師46人次，涉及85門課程。從本次抽查情況來看整體較好，絕大部分教師都能按照學(xué)校要求布置作業(yè)并認(rèn)真批改，能根據(jù)學(xué)生作業(yè)實(shí)際完成情況提出相應(yīng)建議及批語;大部分學(xué)生完成作業(yè)情況較好，并能對教師提出的不足之處及時(shí)做出修改。

(三)教學(xué)秩序檢查

為保障教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上，分別于11月18日和12月17日對學(xué)校教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查，共計(jì)查課150節(jié)次左右，檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時(shí)上課，態(tài)度積極，課堂氣氛活躍;大部分學(xué)生都能按時(shí)到課，聽課認(rèn)真，精神飽滿。

(四)對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。

為提高學(xué)生課堂出勤率，督促教師做好課堂第一負(fù)責(zé)人監(jiān)督作用，教務(wù)處對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。檢查情況總體為：各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊形式進(jìn)行課堂點(diǎn)名，做的比較好的有商學(xué)院教師，格式統(tǒng)一，記錄清晰;風(fēng)景園林學(xué)院時(shí)鐘瑜老師，做表清晰，表上信息齊全，并有日期記錄。

(五)教研室活動(dòng)記錄

教務(wù)處共檢查各分院教研室活動(dòng)記錄44本。經(jīng)檢查，大部分教研室都能按照教研室活動(dòng)計(jì)劃開展教研室活動(dòng)，并做詳細(xì)記錄。

(六)實(shí)驗(yàn)室管理

各實(shí)驗(yàn)室均按照本分院要求完善實(shí)驗(yàn)資料，并做好使用過程記錄，如實(shí)登記設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，師生上課情況，認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

(七)201x屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度情況

按照文件要求，所有學(xué)生已完成了開題報(bào)告和初稿的撰寫，并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行了兩次修改，中期檢查表正在進(jìn)一步審核中。

(八)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開展情況

電子信息工程學(xué)院組織學(xué)生到商丘技師學(xué)校實(shí)習(xí);思政部將第xx屆五中全會(huì)融入到課堂教學(xué)中;風(fēng)景園林學(xué)院組織20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和13級(jí)食品專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)。20xx屆畢業(yè)生目前已投入到實(shí)習(xí)中，除了部分考研學(xué)生，大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。食品科學(xué)與工程本1301班學(xué)生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

(九)學(xué)科競賽組織情況

風(fēng)景園林學(xué)院侯江濤、凌娜老師帶領(lǐng)4位同學(xué)代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績;風(fēng)景園林學(xué)院組織第五屆“校園杯”插花藝術(shù)大賽;外國語學(xué)院組織學(xué)生參加河南省第七屆翻譯競賽;土木工程學(xué)員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學(xué)院舉辦第四屆電子設(shè)計(jì)大賽;傳媒與藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生參加“20xx中國大學(xué)生原創(chuàng)動(dòng)漫大賽”、“第二屆全國平面公益廣告大賽暨全國大學(xué)生公益廣告征集活動(dòng)”、“第14屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)”等。

三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足

(一)教學(xué)進(jìn)度檢查

部分課程教學(xué)進(jìn)度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風(fēng)景園林學(xué)院韓國強(qiáng)老師在第10周時(shí)教學(xué)進(jìn)度提前3周，楊艷敏老師在第12周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后四周，趙娟老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后五周。工商管理學(xué)院姜曉榮老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周，蒯彥博老師在第7周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周，戚瑞靜老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周。

商學(xué)院劉靜中老師在第15周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周，牛娜老師在第10周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周，袁煥煥老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后五周。體育學(xué)院李亞軍老師在第12周時(shí)的教學(xué)進(jìn)度提前4周，余正老師在第12周時(shí)的教學(xué)進(jìn)度滯后四周。土木工程學(xué)院武文龍老師在第12周時(shí)的教學(xué)進(jìn)度提前了3周，謝長群老師在第11周時(shí)的教學(xué)進(jìn)度滯后了5周。中等專業(yè)學(xué)院王振偉老師在第12周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后了四周，溫蕾老師在第3周時(shí)教學(xué)進(jìn)度提前了四周，張連法老師在第4周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周。

經(jīng)教務(wù)處與各分院溝通后得知，以上老師教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表計(jì)劃進(jìn)度偏差較大的原因可分為以下幾方面：

1.根據(jù)課程難易程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，放慢或加快部分章節(jié)的教學(xué)進(jìn)度;

2.根據(jù)課程內(nèi)容需要，在講課過程中穿插了部分教學(xué)案例進(jìn)行講解，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度放慢;

3.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要和學(xué)生的特點(diǎn)，對部分章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整;

4.因場地、器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等原因?qū)虒W(xué)進(jìn)度進(jìn)行了調(diào)整。

經(jīng)教務(wù)處進(jìn)一步落實(shí)，教學(xué)進(jìn)度出現(xiàn)偏差的教師經(jīng)過前段時(shí)間的補(bǔ)課及進(jìn)度調(diào)整，已將落下的教學(xué)進(jìn)度補(bǔ)齊，趕上了正常的教學(xué)進(jìn)度。

(二)作業(yè)檢查

在本次作業(yè)檢查中存在個(gè)別教師批改作業(yè)時(shí)沒有評(píng)語、沒有注明批改日期或僅有作業(yè)得分無失分原因、個(gè)別學(xué)生完成作業(yè)次數(shù)不夠等現(xiàn)象。

(三)教師課堂點(diǎn)名情況

部分分院教師點(diǎn)名冊形式混亂不統(tǒng)一，比如傳媒與藝術(shù)學(xué)院，大部分教師都是手寫紙張記錄并有學(xué)生交的紙張記錄，沒有做到認(rèn)真落實(shí)學(xué)生上課情況;計(jì)算機(jī)工程學(xué)院多數(shù)教師記錄形式混亂，有學(xué)生交的紙張記錄，有教師手寫記錄，沒有做到認(rèn)真落實(shí)學(xué)生上課情況。

(四)課堂教學(xué)秩序檢查

1、學(xué)生到課情況

檢查中發(fā)現(xiàn)，11月18日上午第一節(jié)上課之后樓道和走廊還有多數(shù)學(xué)生，遲到情況較為普遍。其中a403人力資源管理本1301班，上課之后仍有很多學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班，遲到情況較為嚴(yán)重。a507管理會(huì)計(jì)課程，會(huì)計(jì)電算化三年制中專1401班，課堂出勤人數(shù)只有50%左右。12月17日，上午第一節(jié)營專1401在a304上趙世彥老師的《銷售管理》課時(shí)，上課40分鐘后只有20人在班級(jí)上課，該班共有50人。三年制中專汽車運(yùn)用與維修技術(shù)1401班，在上午第二節(jié)上蓋苗苗老師的《汽車部件識(shí)圖》課程時(shí)，只有1人在班級(jí)上課，該班共有9人。

2、教師上課情況

(1)12月17日檢查中發(fā)現(xiàn)部分教師有提前結(jié)課現(xiàn)象，如商學(xué)院教師李劍，在上午第一節(jié)上財(cái)專1401班《財(cái)務(wù)管理》課時(shí)，上課10分鐘后老師仍然坐在講臺(tái)上，沒有開始講課，后與該教師溝通后得知該門課程本學(xué)期已講完，經(jīng)查李劍老師的教學(xué)進(jìn)度表，第16周《財(cái)務(wù)管理》教學(xué)進(jìn)度應(yīng)為案例分析課程，該教師提前一周結(jié)課。中等專業(yè)學(xué)院教師張海燕，在上午第二節(jié)上五年制大專1403班的《禮儀》課時(shí)已結(jié)課，經(jīng)查該教師教學(xué)進(jìn)度表，第16周《禮儀》課程教學(xué)進(jìn)度應(yīng)為公共禮儀課程，該教師提前一周結(jié)課。中等專業(yè)學(xué)院教師班紅玲，在上午第二節(jié)上五年制大專1406班的《英語》課時(shí)已結(jié)課，經(jīng)查該教師的教學(xué)進(jìn)度表，第16周《英語》教學(xué)進(jìn)度應(yīng)為unit8professionalwoman課程，該教師提前一周結(jié)課。

(2)商學(xué)院教師袁煥煥，在12月17日上午第一節(jié)c205教室上經(jīng)本1301班的《證券投資》課時(shí)，上課5分鐘后教師仍然沒有進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)，班級(jí)學(xué)生紀(jì)律較亂。商學(xué)院教師王朝陽，在12月17日上午第一節(jié)c306教師上經(jīng)本1406班的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課時(shí)，沒有攜帶教案。文學(xué)院教師代琨琦在12月17日上午第一節(jié)b105教室上學(xué)前教育專1403班的《心理學(xué)》課程時(shí)，上課20分鐘后教師仍沒有講課，經(jīng)與教師溝通并核實(shí)后得知，該教師因身體原因提前將下周復(fù)習(xí)課調(diào)至本周上，并將于17周將所缺課程補(bǔ)上。

四、幾點(diǎn)建議

(一)部分教師應(yīng)合理安排教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行上課。

(二)部分分院應(yīng)統(tǒng)一教師課堂點(diǎn)名冊形式，教師應(yīng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生到課人數(shù)，做好課堂第一負(fù)責(zé)人的監(jiān)督作用。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十七

1、安計(jì)劃組織好周轉(zhuǎn)工具等材料的賃租，按期完成各種物質(zhì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按期完成各種限額領(lǐng)料資料匯總、統(tǒng)計(jì)以及核算。

2、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行材料管理制度和標(biāo)準(zhǔn)。

3、收集物資材料市場信息動(dòng)態(tài)資料。

4、依據(jù)施工單位及各部門所需材料計(jì)劃單，填寫材料計(jì)劃表。

5、通知供應(yīng)商按材料計(jì)劃表供應(yīng)材料。

6、對送達(dá)工地(庫房)的材料進(jìn)行入庫前檢驗(yàn)。

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材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十八

2020年轉(zhuǎn)瞬已過，我們期待的末日也沒有到來，迎接我們的是新的2020，新的一年新的開始。

2020年我們公司在x的太陽能工程有信息工程大學(xué)和x小學(xué)。信息工程大學(xué)是有真空玻璃管的太陽能即熱系統(tǒng)，這個(gè)工程由于個(gè)人原因沒有直接負(fù)責(zé)這個(gè)工程，但后期售后有我來負(fù)責(zé)，這個(gè)工程完工后有個(gè)小插曲，我給大家講一下。

工程完工后有一個(gè)月學(xué)校反映沒有熱水，當(dāng)時(shí)天還暖和，到學(xué)校發(fā)現(xiàn)東樓有爆管情況，水箱處于低水位，保管由于系統(tǒng)缺水造成，當(dāng)時(shí)第一感覺是表頭損壞，造成上水不正常，更換表頭后情況依然存在，查看設(shè)定參數(shù)各項(xiàng)正常，查看線路發(fā)現(xiàn)循環(huán)管道探頭和上水管道探頭未裝，臨時(shí)安裝后各項(xiàng)正常，所以說以后工程的各項(xiàng)探頭不能省裝，說不定會(huì)影響表頭某項(xiàng)功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，處于安全考慮我把水箱的水設(shè)置成最低三格水，這樣可以水箱水x的最大化穩(wěn)定，及最大化利用太陽能，也可以避免空曬爆管，這個(gè)系統(tǒng)的太陽能自動(dòng)上水是我手動(dòng)測試正常后離開的。

西樓情況也不好，但爆管不多，到機(jī)房查看情況，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)沒有一點(diǎn)水，系統(tǒng)也沒有缺水保護(hù)，循環(huán)泵一直空轉(zhuǎn)，但水箱顯示還有一格水，調(diào)節(jié)水位探頭高度后水位顯示正常，系統(tǒng)缺水保護(hù)，循環(huán)泵停轉(zhuǎn)，修改參數(shù)，換管后工作正常。

通過這次維修我個(gè)人終結(jié)太陽能調(diào)試，各項(xiàng)參數(shù)設(shè)定后，最好是手動(dòng)測試正常后再離開，水箱水位探頭必須根據(jù)水箱的高度，調(diào)節(jié)各水位位置，保證不能有錯(cuò)誤的顯示，這樣才能保證我們的太陽能系統(tǒng)工作正常，避免不必要的損失。

我剛負(fù)責(zé)售后的時(shí)候，第一個(gè)任務(wù)就是x縣的空氣源熱泵，當(dāng)時(shí)我還什么都不懂，現(xiàn)在懂一點(diǎn)了，說下x縣的空氣源，x縣空氣源的安裝位置可以說是在一個(gè)半封閉的房間里內(nèi)，空間有限，空調(diào)的集熱受到一定限制，安裝上空間太過狹窄，給售后帶來很大困難。他們的熱泵問題是初期沒有安裝水處理，造成后期的管道結(jié)垢，把主機(jī)管路斷開后接外循環(huán)加入除垢劑循環(huán)3小時(shí)后，除垢完成，現(xiàn)在空氣源運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

這次維修我感覺在安裝工程是應(yīng)適當(dāng)考慮售后問題，給售后留一定的空間，或者留一些東西方便后期的售后。

在我們公司剛起步的時(shí)候，做的工程有x縣空氣源和安信平板太陽能，其中x縣的致命的是沒有考慮后期售后，x縣空氣源主機(jī)如果出現(xiàn)問題，這個(gè)系統(tǒng)必須全拆，因?yàn)樗麤]有維修空間，安信酒店的平板問題是坡度小，導(dǎo)致回水不徹底，現(xiàn)在問題是有兩排出現(xiàn)了銅管凍裂，這些問題不是大的問題，但是給客戶造成不好的影響，最壞就是對我們的工程失去信心。

在下的一年中我準(zhǔn)備多學(xué)一點(diǎn)維修的知識(shí)方便以后的售后，在工程上多參觀，多學(xué)習(xí)，把別人的東西變成自己的。

2020年我還負(fù)責(zé)公司的采購材料，材料是一個(gè)工程好壞的根本，好的材料才能做出好的工程，好的材料才能保證了工程的質(zhì)量。什么才是好材料，價(jià)格好，質(zhì)量好，用得好才叫好材料。

在材料上還需要各項(xiàng)目經(jīng)理的配合和監(jiān)督，材料在工地上的使用中出現(xiàn)的問題，及質(zhì)量問題，還需要各項(xiàng)目經(jīng)理的及時(shí)溝通。材料到場后還需要各經(jīng)理及時(shí)查看數(shù)量及質(zhì)量，防止經(jīng)銷售商的偷梁換柱。

在報(bào)材料的方面，工地需要什么材料做好統(tǒng)計(jì)提前報(bào)給我，我們的工地比較多，提前報(bào)給我，我可以規(guī)劃行程。做到時(shí)間的合理利用。

當(dāng)然還有特殊情況，特殊情況特殊對待，如工程上急需的材料可以當(dāng)天報(bào)第二天到，不能天天特殊情況，我還有其他的事情要做，希望各項(xiàng)目經(jīng)理的理解。

在材料上我準(zhǔn)備下一年擴(kuò)大我得材料庫，讓工程使用材料有更大的選擇空間，在材料上做到同等價(jià)格質(zhì)量最好。

我在公司已經(jīng)有一年了，坦誠、務(wù)實(shí)、專業(yè)、共贏是我們的公司理念，我在公司工作很輕松因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳉夥蘸芎?，，像一個(gè)大的家庭，苦點(diǎn)，累點(diǎn)心里也是甜的。

我在公司有壓力，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的知識(shí)還欠缺很多，我要在最短的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

新的一年新的開始，祝大家在新的一年有一個(gè)新的開始。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十九

一、教案方面：

1、檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范，圖文并茂，教案反映出上課思路清晰，重、難點(diǎn)選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合。

2、大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚;詳案率高，語文數(shù)學(xué)部分教師已經(jīng)寫完一本教案。尤其是一些老教師的教案書寫認(rèn)真，具有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

3、教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，能顯示教研教改新思路，注意學(xué)法滲透，具有教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖。

4、教案具有實(shí)用性和可操作性，重視對難點(diǎn)、重點(diǎn)的反復(fù)推敲;

5、多數(shù)教師能按要求做到每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行考勤。

6、多數(shù)教師能夠做到課后反思。

7、教案寫得好的有：徐秀麗、聶曉燕、殷書相、宋紅英、王金榮、南長進(jìn)、朋金鳳、汪芳、張曉琴、包卉、王強(qiáng)、熊風(fēng)蓮、冀雪芳、孟超、朱建民、劉鳳菊、高芳、代平敏、馬興琴、汪正朝、姚玉華、杜金成、聶芙蓉、盧青靈、姚玉海、吳興春、陳建華、李莉、李曉慶、陳益民等。

尤其值得提倡的是，部分老師在情景引入環(huán)節(jié)能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，將學(xué)生非常感興趣的話題作為引課內(nèi)容，勢必能極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;一些老師非常注重課程整合，在進(jìn)行正常教學(xué)內(nèi)容之中注意滲透其他學(xué)科知識(shí)，有助于學(xué)生拓展知識(shí)視角，融會(huì)貫通;某些老師注重課堂回顧，教案中教學(xué)反思的痕跡非常明顯，不僅反思教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)任務(wù)是否完成，重點(diǎn)難點(diǎn)確定是否合適，還反思學(xué)生課堂的反應(yīng)和學(xué)習(xí)的效果。

存在的問題及要求：

1、部分教案停留在知識(shí)點(diǎn)的羅列上，備教法、學(xué)法的少，沒有板書設(shè)計(jì)、也沒有作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)布置千篇一律，缺乏針對性。少數(shù)教案項(xiàng)目不全，缺乏“三維目標(biāo)”。

2、普遍缺乏媒體和教具的使用，仍舊停留在一支粉筆一張嘴的老的教學(xué)模式上。

3、課堂考勤關(guān)注學(xué)生上課情況不夠。

4、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思或把教學(xué)反思寫成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的羅列。教學(xué)反思不要求每節(jié)課都寫，但至少一個(gè)月有幾次比較深刻的反思，為學(xué)期末寫教學(xué)反思積累一定的資料。

一個(gè)教師的教學(xué)成績好壞不是取決于教案書寫的好壞，但是，教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束，沒有課前的構(gòu)思設(shè)計(jì)和認(rèn)真?zhèn)湔n，就失去了上好一節(jié)課的前提。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個(gè)教師的思想，體現(xiàn)出一個(gè)教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個(gè)教師精神財(cái)富的積累。希望我們認(rèn)真對待教案書寫。

本學(xué)期，學(xué)校在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面將重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)情況，努力提高課堂教學(xué)效果。開學(xué)至今，我們已經(jīng)幾十次不打招呼進(jìn)課堂聽課，總體情況良好，尤其是9月26-28日，教研室的兩位同志到我們學(xué)校聽了8節(jié)課，他們的評(píng)價(jià)也很高。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此提出來引起大家的重視。

1、發(fā)現(xiàn)有人聽課臨時(shí)更改內(nèi)容，條理出現(xiàn)混亂。其實(shí)，你沒有必要更改提前準(zhǔn)備好的內(nèi)容，課堂教學(xué)本來就應(yīng)該是豐富多彩的，新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課，包括作業(yè)講評(píng)、試卷講評(píng)都是應(yīng)該上的課，應(yīng)該堅(jiān)持課前準(zhǔn)備的講授內(nèi)容。臨時(shí)更改的內(nèi)容不完整，有東拼西湊的現(xiàn)象，結(jié)果不了了之。

3、有些教法陳舊，方法死板，照本宣科，不與實(shí)際生活聯(lián)系，教學(xué)語言生硬，一支粉筆一張嘴，不使用任何媒體輔助教學(xué)，沒有創(chuàng)新性，講課就像唱催眠曲，具有催眠作用。

4、作業(yè)、練習(xí)東拼西湊，缺乏針對性，一節(jié)課要翻幾種資料找練習(xí)題，有的干脆依賴資料成套布置，缺乏精選精煉。

5、只關(guān)注少數(shù)學(xué)生，要么是學(xué)習(xí)最好的，要么是學(xué)習(xí)最差的。講解內(nèi)容只有學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠聽懂，中等學(xué)生似是而非得過且過，學(xué)習(xí)差的一竅不通作業(yè)不會(huì)就抄襲，然后教師就抓住不放反復(fù)批評(píng)，直到把這個(gè)學(xué)生逼出教室，這種育人方法是要不得的，面向全體關(guān)注每一個(gè)學(xué)生是作為一個(gè)教師最基本的教學(xué)要求。失去了教育對象就意味著教師將要失業(yè)。

課堂是教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，怎樣構(gòu)建高效課堂，怎樣提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是每一名教師所追求的基本目標(biāo)。課堂教學(xué)的效率，實(shí)際上就表現(xiàn)在教師“用心”教和學(xué)生“用心”學(xué)上。師生之心相融，才能實(shí)實(shí)在在地獲得教學(xué)的成功。我提倡，課堂教學(xué)要有“三聲”：

1、課堂教學(xué)中要有“笑聲”

我們有些教師上課，嚴(yán)肅有余，活潑不夠。課堂“火藥”味太濃。課堂上教師老繃著臉，想用嚴(yán)厲來鎮(zhèn)住學(xué)生。有時(shí)課堂上會(huì)出現(xiàn)斥責(zé)聲、挖苦聲，甚至出現(xiàn)哭聲(不是感動(dòng))?？上攵?，這樣的課堂，教學(xué)活動(dòng)只會(huì)停滯或低效。課堂教學(xué)中要有“笑聲”，我們要懂得，師生之笑能舒緩緊張情緒，激發(fā)師生教學(xué)的積極心態(tài)，形成和諧的教學(xué)氛圍。教師要樹立歡樂課堂的觀念，使課堂有教學(xué)內(nèi)容引發(fā)的笑聲;有教學(xué)情境設(shè)置引發(fā)的笑聲;有教師幽默語言引發(fā)的笑聲;有學(xué)生機(jī)敏語言動(dòng)作引發(fā)的笑聲……有笑聲的課堂，師生關(guān)系和諧，學(xué)生注意力集中，學(xué)生學(xué)習(xí)參與度更大。我認(rèn)為，每一節(jié)課，教師至少要讓學(xué)生笑一次。心理學(xué)研究證明，人在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，接受知識(shí)更快。有笑聲的課堂教學(xué)，教學(xué)效率會(huì)更高。

2、課堂教學(xué)中要有“贊美聲”

我們有些教師上課，習(xí)慣于做“糾錯(cuò)”的工作(這也是必要的),教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)“批評(píng)聲”、“嘆息聲”，這樣容易造成學(xué)生“無聲”。其實(shí)，課堂就是學(xué)生出錯(cuò)的地方，教師要允許學(xué)生出錯(cuò)，如果沒有錯(cuò)，那就不需要教學(xué)了。教學(xué)中，我們要改變那種一味批評(píng)糾錯(cuò)的方式，用激勵(lì)贊揚(yáng)之聲來促使師生進(jìn)入教學(xué)的積極興奮狀態(tài)。課堂教學(xué)中要有“贊美聲”，要有師生對教學(xué)內(nèi)容的贊美;要有教師對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得成績的贊美;要有學(xué)生對教師精湛教學(xué)技藝的贊美;要有學(xué)生對學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的贊美……這些“贊美”，催發(fā)師生學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，激活師生沉淀的潛力，提高師生的美感品位。這樣教學(xué)，使教學(xué)的內(nèi)涵更加豐富，師生教學(xué)互動(dòng)更為融洽，必將提高教學(xué)的有效性。

3、課堂教學(xué)中要有“驚訝聲”

我們有些教師上課，比較注重教學(xué)任務(wù)按部就班地完成，但教學(xué)沒有特點(diǎn)，少有亮點(diǎn)。有的教師只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的機(jī)械記憶(對某些知識(shí)是必需的)，容易使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的“枯燥感”，學(xué)習(xí)缺乏激情。課堂教學(xué)中要有“驚訝聲”，我們要明白，每一教學(xué)內(nèi)容必有令學(xué)生“驚訝之處”。這要看教師是否能夠挖掘教學(xué)內(nèi)容并巧妙設(shè)置情景。教師本身也能呈現(xiàn)“驚訝之舉”，這要看教師是否具有較高的素質(zhì)并拿出教學(xué)絕活?！昂闷妗笔呛⒆觽兊奶煨裕n堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的驚奇感，要引發(fā)學(xué)生的驚訝聲。這樣的教學(xué)，能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。有驚訝聲的課堂，教學(xué)質(zhì)量一定很高。

課堂教學(xué)中的“三聲”，能夠拉近教師與學(xué)生的距離，使教師與學(xué)生心心相通，心心相融。這時(shí)的教學(xué)定能迸發(fā)出成功的火花!

二、作業(yè)方面

作業(yè)布置和批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，學(xué)生通過作業(yè)可以檢測本節(jié)課內(nèi)容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識(shí)的掌握情況。本次檢查，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對錯(cuò)誤之處做出適當(dāng)?shù)呐?，寫好批改日期和等?jí)。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，分層次作業(yè)，形式多樣(活動(dòng)作業(yè))。較好的作業(yè)批改有：初一年級(jí)(2)班英語，(4)班語文，(5)班歷史，(6)班數(shù)學(xué)，(8)班英語，9班思品等。二年級(jí)：1班語文，作文;2班數(shù)學(xué)、物理;5班英語;6班生物;8班地理;10班語文、作文等。初三年級(jí)：1班歷史;2班作文;3班數(shù)學(xué);6班作文;7班語文、數(shù)學(xué);8班英語;9班語文、政治;10班英語、作文等。

存在的問題和要求：

1、缺少激勵(lì)性評(píng)語。

2、少數(shù)作業(yè)批改無等級(jí)，只有一個(gè)日期，個(gè)別教師使用分?jǐn)?shù)或甲乙丙等，作業(yè)批改要求使用a、b、c、d等級(jí)。大多數(shù)教師按要求批改等級(jí)。

3、作業(yè)批改不均。同一個(gè)班級(jí)的作業(yè)有的批改次數(shù)多，有的批改次數(shù)少。我們要求全收全批。

4、初一年級(jí)要規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，保護(hù)好作業(yè)本干凈整潔。

三、班務(wù)情況：所有班務(wù)札記書寫規(guī)范，適用，能反映出班級(jí)管理的方式、方法，體現(xiàn)出班風(fēng)建設(shè)，都有班會(huì)內(nèi)容和主題班會(huì)設(shè)計(jì)，學(xué)校、班級(jí)有關(guān)會(huì)議都有記載;有學(xué)生情況分析，家訪記錄和差生轉(zhuǎn)化記錄。書寫較好的有：初一年級(jí)：3、4、10班;初二：1、6、9、10班;初三：2、3、6班等。存在的問題有個(gè)別班級(jí)缺少家訪、差生轉(zhuǎn)化記錄。

班務(wù)札記是班主任工作的記錄，教研室在每年的常規(guī)檢查中都要檢查班務(wù)札記，要求班主任要認(rèn)真寫，內(nèi)容要全面翔實(shí)。工作干的再多但你沒有記載，是沒有辦法讓別人知道的。

還有班級(jí)日志和點(diǎn)名冊的使用情況，各班填寫情況不盡相同，日志管理較好的班級(jí)有初一3班，初二6班，初三3、10班，特點(diǎn)：項(xiàng)目齊全，對任課教師建議、學(xué)生各方面的表現(xiàn)、班級(jí)重要活動(dòng)、要求、建議以及事故處理等都有詳細(xì)記載，特別是初二6班班主任審閱批注每天都有。點(diǎn)名冊記載多數(shù)班級(jí)不詳，沒有發(fā)揮作用，但初一3班做得較好，點(diǎn)名冊上有詳盡的考勤記錄，值得各班學(xué)習(xí)。

四、建議。

1、關(guān)于教案編寫。希望能出幾本精品教案，可以給全校乃至給全縣起示范作用。要寫好反思，不一定要寫長，但一定要是自己的真實(shí)感悟。要注重板書設(shè)計(jì)，要重視過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的備寫，注重教法學(xué)法指導(dǎo)。

2、關(guān)于作業(yè)批改。應(yīng)要求學(xué)生書寫時(shí)格式整潔和規(guī)范;應(yīng)要求學(xué)生把封面寫完整，并保持作業(yè)本的整潔;教師應(yīng)規(guī)范使用批改符號(hào)，并注意書寫工整，給學(xué)生起示范作用;建議使用鼓勵(lì)性評(píng)語，讓學(xué)生看到進(jìn)步，看到希望，增長信心。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3、努力提高課堂教學(xué)效果，要真正面向全體，走下講臺(tái)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

4、實(shí)驗(yàn)開出率和記載情況，信息技術(shù)設(shè)備的使用情況不是很好，這與我們的硬件條件有一定的關(guān)系，但在有限的條件下還要讓這些設(shè)備發(fā)揮作用。理化生老師要?jiǎng)?chuàng)造條件給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)并做好記錄;信息技術(shù)設(shè)備每個(gè)老師都要使用并做好記錄，下月檢查將逐人通報(bào)。

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