承載著豐富知識(shí)和文化的語文學(xué)科，在我們的學(xué)習(xí)和成長中起著重要的作用。結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把握總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，突出重要信息。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
愛護(hù)公物的心得篇一
第一段： 介紹公物的定義和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
公物是指屬于公共利益的物品或財(cái)產(chǎn)，包括公園、圖書館、學(xué)校、交通工具等。公物的存在不僅符合社會(huì)共同利益，也為我們提供生活、學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，因此我們有責(zé)任愛護(hù)和保護(hù)它們。愛護(hù)公物不僅是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，更是培養(yǎng)良好文明和公民意識(shí)的重要方式。
第二段： 公物的意義和受損帶來的后果（字?jǐn)?shù)：250）
公物的意義幾乎無法被高估。公園和廣場(chǎng)為人們提供休息和娛樂場(chǎng)所，圖書館和博物館為人們提供知識(shí)和文化的殿堂，學(xué)校是塑造未來的搖籃，交通工具是人們的出行工具。如果我們不能正確使用和愛護(hù)這些公物，那么公物就會(huì)損壞、臟亂和無用，甚至完全無法使用。這不僅會(huì)給社會(huì)帶來直接經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)影響人們的生活質(zhì)量和精神追求。
第三段： 公物保護(hù)的重要性和方法（字?jǐn)?shù)：250）
保護(hù)公物是每個(gè)人的責(zé)任，我們可以從小事做起。首先，我們要正確使用公物，遵守相應(yīng)的規(guī)章制度。例如，在公園休閑時(shí)，不要亂扔垃圾，不要隨意破壞花草樹木；在圖書館閱讀時(shí)，不要亂涂亂寫或撕毀書籍。其次，我們也要正確對(duì)待公物，比如不要隨意使用公物或抄襲他人的作品。最后，我們可以參與到公物的維護(hù)和保護(hù)中來，比如參與社區(qū)的公共設(shè)施管理和義務(wù)清理。
第四段： 自身受益和影響（字?jǐn)?shù)：250）
通過愛護(hù)公物，我們不僅保護(hù)了共有的財(cái)富，還樹立了良好的公民形象。當(dāng)我們愛護(hù)和保護(hù)公物時(shí)，我們也在塑造自己的品格和行為習(xí)慣。這種責(zé)任感和行為習(xí)慣會(huì)影響我們的家庭和社會(huì)環(huán)境，潛移默化地造福他人。此外，愛護(hù)公物還培養(yǎng)了我們對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的重視和對(duì)社會(huì)公共利益的理解，提高了我們的社會(huì)素質(zhì)和文明水平。
第五段： 結(jié)束語（字?jǐn)?shù)：150）
作為公民，愛護(hù)公物是我們的責(zé)任和義務(wù)。只有每個(gè)人都能自覺遵守公紀(jì)公法，自覺保護(hù)公物，才能共同營造一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境。用心愛護(hù)公物，是對(duì)社會(huì)的回報(bào)，也是對(duì)自己生活態(tài)度的展現(xiàn)。讓我們共同行動(dòng)起來，愛護(hù)公物，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）
愛護(hù)公物是每個(gè)人的責(zé)任，它不僅關(guān)乎我們自身的利益，也關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的共同利益。通過正確使用、正確對(duì)待和參與保護(hù)公物，我們能夠提高自己的社會(huì)素質(zhì)和文明水平，塑造良好的社會(huì)公民形象。讓我們共同行動(dòng)起來，共同愛護(hù)我們的公共財(cái)富，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
愛護(hù)公物的心得篇二
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為我們學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。愛護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。
二、愛護(hù)公物，從小事做起。不在墻壁上蹬踏留痕;不在課桌上亂涂亂畫;不讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。
在日光微風(fēng)的沐浴下，你會(huì)醒悟：原來幸福舒適的生活不用金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴
，只要擁有一顆愛護(hù)公物的心，就擁有歡聲笑語!
愛護(hù)公物的心得篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，公共公物在我們生活中扮演著越來越重要的角色。公共公物是每個(gè)人都可以使用和享受的資源，包括公園、道路、橋梁、公共交通工具等等。然而，由于人們的疏忽和不負(fù)責(zé)任，公共公物面臨著被破壞和損害的威脅。在長時(shí)間的觀察和思考中，我深切體會(huì)到了愛護(hù)公共公物的重要性。以下是我關(guān)于“愛護(hù)公共公物的心得體會(huì)”的總結(jié)和體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該樹立正確的公物觀念。公共公物不僅僅屬于某個(gè)個(gè)體或團(tuán)體，它是社會(huì)共同財(cái)富的一部分。它們?yōu)樗腥颂峁┲憷褪孢m的生活環(huán)境，因此我們有責(zé)任來保護(hù)它們。只有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們才能真正提高對(duì)公共公物的尊重和保護(hù)意識(shí)。
其次，我們要遵守公物的使用規(guī)定。公共公物都有一定的使用規(guī)定和管理措施，這些規(guī)定和措施是為了保護(hù)公物的完好和長期使用。我們作為公民，必須自覺地遵守這些規(guī)定，不隨意破壞或損害公物。比如，在公園里游玩時(shí)，不亂丟垃圾，不踐踏花草；在公共交通工具上，不亂扔廢棄物等等。只有大家共同遵守這些規(guī)定，才能確保公物的正常使用和使用壽命的延長。
再次，我們應(yīng)該加強(qiáng)公物保護(hù)意識(shí)的教育。尤其是針對(duì)青少年群體，應(yīng)該在教育體系中加強(qiáng)對(duì)公物保護(hù)的教育。通過課堂教學(xué)和社會(huì)活動(dòng)，可以培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和責(zé)任感，使他們明白保護(hù)公物不僅僅是一種義務(wù)和規(guī)定，更是一種文明和責(zé)任的象征。只有青少年從小樹立正確的公物觀念，并在實(shí)踐中體驗(yàn)到保護(hù)公物的重要性，才能在未來成年后，更加自覺地愛護(hù)公共公物。
此外，政府和社會(huì)組織也應(yīng)承擔(dān)起推動(dòng)公物保護(hù)的責(zé)任。政府應(yīng)建立完善的公物保護(hù)制度和監(jiān)管機(jī)制，加大對(duì)公物破壞行為的懲罰力度，同時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，增加公眾對(duì)公物保護(hù)的關(guān)注度。社會(huì)組織可以積極組織開展公物保護(hù)宣傳活動(dòng)，以聚集更多的人力物力，共同推動(dòng)公物保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。只有政府和社會(huì)組織與全體公民共同努力，才能形成一股強(qiáng)大的力量，保護(hù)公共公物的完好。
最后，我們要從自己做起，培養(yǎng)愛護(hù)公物的習(xí)慣。從小事做起，比如遵守交通規(guī)則，不隨意丟棄垃圾，文明待人等等。這些小小的舉動(dòng)都是表達(dá)我們對(duì)公物的尊重和保護(hù)。同時(shí)，我們還可以參與到公共事務(wù)的志愿者工作中，主動(dòng)關(guān)注公共設(shè)施的維護(hù)和修繕情況。只有從自己做起，讓愛護(hù)公物的行為成為我們的習(xí)慣，才能真正做到愛護(hù)公共公物。
總之，愛護(hù)公共公物是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。只有大家共同努力，加強(qiáng)公物保護(hù)意識(shí)的教育、遵守公物使用規(guī)定、政府和社會(huì)組織的積極參與以及個(gè)體的主動(dòng)行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)公物保護(hù)事業(yè)的長期健康發(fā)展。讓我們從身邊的小事做起，一起努力，為美好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
愛護(hù)公物的心得篇四
愛護(hù)公物是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，只有當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪姓嬲庾R(shí)到這一點(diǎn)并付諸行動(dòng)，才能夠共同保護(hù)好我們共同的家園。在我的成長經(jīng)歷中，我對(duì)愛護(hù)公物有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，闡述我對(duì)于“愛護(hù)公物你我有責(zé)”的理解和心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到愛護(hù)公物的重要性
我是在一個(gè)小城鎮(zhèn)長大的，那里環(huán)境相對(duì)清新、整潔，但也因此缺乏了珍惜自然環(huán)境、保護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)。這一點(diǎn)我也并不例外，很長一段時(shí)間我對(duì)環(huán)境的變化熟視無睹。但是，在離家讀大學(xué)的時(shí)候，我逐漸發(fā)現(xiàn)了城市環(huán)境的惡化，每個(gè)小角落都有著隨意扔棄的垃圾和紊亂的交通。
第二段：具體行動(dòng)傳遞出彰顯責(zé)任的實(shí)踐
自從意識(shí)到環(huán)境問題后，我開始嘗試做出一些改變。在我的日常生活中，我主動(dòng)撿起地上的垃圾并扔到垃圾桶里，騎自行車代替駕車，同時(shí)也積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。去年，我還參加了一個(gè)機(jī)構(gòu)組織的環(huán)?；顒?dòng)，與志愿者們一起清理海灘。這些行動(dòng)雖然微小，但卻在提高環(huán)保意識(shí)和傳遞公共責(zé)任方面發(fā)揮了重要的作用。
第三段：堅(jiān)持付諸行動(dòng)神圣關(guān)注到更好生活
我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中多關(guān)注環(huán)境變化，以實(shí)際行動(dòng)來傳遞出環(huán)保的態(tài)度。因?yàn)橹挥形覀兘邮芰俗约簩?duì)環(huán)境的責(zé)任并付諸行動(dòng)，才能真正創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。堅(jiān)持這一信念是非常必要的，不僅可以為自己創(chuàng)造出一個(gè)宜居的生活空間，還可以讓自己的生命更有意義。
第四段：我們必須傳遞正能量
在現(xiàn)代社會(huì)，很多人對(duì)于自然環(huán)境和公共設(shè)施的破壞熟視無睹，在自私的行為背后，卻忽略了環(huán)保的重要性。作為社會(huì)一員，我們必須正視這種問題并付諸實(shí)際行動(dòng)，希望喚起更多人的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造出更加美好的生活環(huán)境，讓大家都能感受到幸福。
第五段：激發(fā)更多人的愛護(hù)公物的意識(shí)
愛護(hù)公物是每個(gè)人應(yīng)該肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，而這也是每個(gè)人的義務(wù)。因此，我們應(yīng)該在自己的日常生活中注重環(huán)保、傳遞責(zé)任，這不僅意味著我們對(duì)于社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)，更是為了創(chuàng)造一個(gè)潔凈美好的生活環(huán)境。只有更多的人意識(shí)到這點(diǎn)，并付諸實(shí)際行動(dòng)，才能讓我們的環(huán)境變得更加美好。
結(jié)論：
在我看來，愛護(hù)公物是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。只有在每個(gè)人的共同努力下，我們才能共同建設(shè)起一個(gè)美麗、潔凈、生命力強(qiáng)的家園。我們必須意識(shí)到生命所在的世界所給予我們的美好和珍貴，并將這份意識(shí)和責(zé)任關(guān)注神圣地付諸于行動(dòng)。始終保持良好的環(huán)保意識(shí)，我們相信也能迎來屬于我們的美好生活。
愛護(hù)公物的心得篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是：愛護(hù)公共財(cái)物，從我做起。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著嶄新高大的教學(xué)樓，綠色的草地，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢！學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級(jí)破損的門窗，校園里被攀折的花枝，開放書架里破損的圖書，飲水機(jī)里的污水，宣傳畫的劃痕等等……不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，使我們的校園不再美麗。
不過令人欣慰的是，破壞公物的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，他們從不踐踏草坪，細(xì)心呵護(hù)著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動(dòng)中來。在此，特發(fā)出如下倡議：愛護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼，桌面椅背干干凈凈；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當(dāng)武器；潔白墻上不留足跡；花草樹木細(xì)心呵護(hù)。
親愛的同學(xué)們，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。你們能做到嗎？相信我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下，我們的校園將變得更加美麗。
愛護(hù)公物的心得篇六
公共設(shè)施是我們每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的事物，比如學(xué)校的圖書館、市政府的公園、商場(chǎng)的電梯等等。公共設(shè)施與我們息息相關(guān)，也是整個(gè)社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們是否有過像“不愛護(hù)公物”的想法呢？我們的公物合不合格、安全不安全，關(guān)系到社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和個(gè)人的利益。因此，愛護(hù)公物是我們大家的責(zé)任。
第二段：了解公共設(shè)施背后的付出
在愉快地使用公共設(shè)施時(shí)，我們應(yīng)該知道它們背后的付出。公共設(shè)施是由國家或地方政府或是由相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、建造、維護(hù)的。它是為了滿足人們的需求而特意建設(shè)的，也是工程師和工人為我們作出的貢獻(xiàn)和辛勤勞動(dòng)換來的結(jié)果。因此，我們要尊重并感激這些付出。這也是愛護(hù)公物的第一步。
第三段：了解公共設(shè)施的價(jià)值
公共設(shè)施的價(jià)值不僅僅在于它給我們帶來方便，還在于它具有的社會(huì)和教育意義。在公共設(shè)施中，有許多可以明顯看出它的價(jià)值所在，例如它們能夠提供方便的生活空間和教育培訓(xùn)的好場(chǎng)所。假設(shè)我們無法得到這些空間的使用權(quán)，我們將不得不利用自己不太安全的生活環(huán)境和教育條件。因此，我們要珍惜這些公共資源，有效地去維護(hù)它的價(jià)值。
第四段：做好自身的維護(hù)責(zé)任
如果我們想維護(hù)好公共設(shè)施，我們首先要做好自身的責(zé)任。我們可以從自己的日常生活中做到這一點(diǎn)。例如，不隨意涂鴉墻壁、電梯，不隨意扔垃圾等等。消費(fèi)者也應(yīng)該在公共場(chǎng)所使用設(shè)施的時(shí)候注意使用和保護(hù)，不要隨意損壞設(shè)備。我們應(yīng)該對(duì)公共設(shè)施有更多的自主權(quán)，也要盡自己力所能及的責(zé)任去維護(hù)它們。
第五段：加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督
在日常生活中，如果發(fā)現(xiàn)其他人沒有做好這方面的責(zé)任，我們要秉公做判，引導(dǎo)他們改正。市民也可以組織起來，合力去維護(hù)這些公共資源。相信只要我們共同努力，愛護(hù)公物這一使命就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
總之，愛護(hù)公物是我們每個(gè)人都有的責(zé)任。我們作為社會(huì)中的一員，不僅要知道如何正確地使用公共設(shè)施，還要熱愛這樣的文明行為，并化之為具體實(shí)踐。只有這樣，我們才能保護(hù)公共資源的價(jià)值，和社會(huì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
愛護(hù)公物的心得篇七
近年來，我國城市建設(shè)的迅速發(fā)展，給人們的生活帶來了很多方便，但也給城市公物帶來了一定的壓力和污染。愛護(hù)公物是每個(gè)公民的責(zé)任，也是傳遞文明的重要方式。在長期的日常生活中，我深刻體會(huì)到了愛護(hù)公物的重要性，并形成了一些心得體會(huì)。
首先，愛護(hù)公物是一種文明的體現(xiàn)。公物是整個(gè)城市的共同財(cái)富，每個(gè)市民都應(yīng)該為之負(fù)責(zé)。如果我們不愛護(hù)公物，隨意亂扔垃圾、涂鴉等行為，不僅會(huì)破壞城市的整體形象，還會(huì)造成惡劣的環(huán)境。而愛護(hù)公物，做到保持公物的整潔與完好，不僅能夠提高城市的美觀度，還能夠彰顯市民的價(jià)值觀與文明素養(yǎng)。
其次，愛護(hù)公物是一種責(zé)任的表現(xiàn)。每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)和保護(hù)公共事物的良好狀態(tài)。只有當(dāng)每個(gè)人都能夠履行自己的義務(wù)，共同維護(hù)公物，才能夠使城市的公共事物發(fā)揮出最大的效益。例如，每個(gè)人都應(yīng)該自覺地扔垃圾并保持公共廁所的衛(wèi)生，不亂畫亂涂墻面，這些看似微小的行為都是對(duì)公物的責(zé)任的體現(xiàn)。
再次，愛護(hù)公物是一種敬業(yè)的表現(xiàn)。在我國的大街小巷，我們經(jīng)常能夠看到環(huán)衛(wèi)工人在清掃衛(wèi)生和打掃街道。他們?cè)诓煌奶鞖鈼l件下，默默地工作，使我們的生活環(huán)境變得更加美好。對(duì)于這些辛勤付出的環(huán)衛(wèi)工人，我們應(yīng)該更加珍惜和愛護(hù)公物。我們應(yīng)該自覺遵守城市的環(huán)境衛(wèi)生規(guī)定，不隨意亂丟垃圾，保持公共場(chǎng)所的整潔，給環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)良好的工作環(huán)境，同時(shí)也自我提高自律的能力。
最后，愛護(hù)公物也是一種審美的追求。一個(gè)人的品味和見識(shí)可以從他對(duì)公物的愛護(hù)程度中看出。愛護(hù)公物意味著崇尚美，美觀的環(huán)境給人以愉悅和舒適的感覺。我們可以逛街購物時(shí)，保持物品整齊擺放，規(guī)范的交通秩序；或是在市區(qū)公園中對(duì)花草進(jìn)行觀賞和保護(hù)，這些都是在培養(yǎng)我們對(duì)美的追求和欣賞能力。
總之，愛護(hù)公物是我們每個(gè)市民都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。通過愛護(hù)公物，我們可以傳遞出一種積極向上的態(tài)度，增強(qiáng)城市文明，提高市民素質(zhì)。在生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記為文明都市，自覺做到愛護(hù)公物，從小事做起，保持自己的公民意識(shí)，并將這種觀念傳遞給他人。只有這樣，我們的城市才能夠更好地發(fā)展，更加美麗宜居。
愛護(hù)公物的心得篇八
1.綠水青山是我家，大家不好破壞他。
2.愛護(hù)咱們的地球從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
3.垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
4.建立環(huán)保模范城市，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
5.預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做，生產(chǎn)流暢不會(huì)錯(cuò)。
6.愛護(hù)公共設(shè)施盡你我應(yīng)有責(zé)任。
7.除了你的笑臉，什么都別留下；
8.城市屬于你，綠茵屬于你。
9.累積點(diǎn)滴改進(jìn)，邁向完美品質(zhì)。
愛護(hù)公物的心得篇九
為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。
手下留情，腳下留青。
花兒對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞!
小草青青，小腳輕輕。
別踩我，我怕疼。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
請(qǐng)不要再來傷害我。
我的臉太臟，要一些空白。
來也匆匆去也沖沖。
今天你沖了嗎?
愛護(hù)公共設(shè)施,是你我的責(zé)任。
水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水。
廁所衛(wèi)生要注意,干凈清潔常保持。
注意個(gè)人衛(wèi)生,如廁后請(qǐng)洗手。
如廁后請(qǐng)沖水，不要亂丟雜物。
貼近文明，靠近方便。
以尊老愛幼為榮，以欺軟怕硬為恥。
創(chuàng)建環(huán)保模范城市，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
以積極進(jìn)取為榮，以碌碌無為為恥。
愛護(hù)公共設(shè)施，是你我的責(zé)任。
綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!
減少浪費(fèi)，降低成本;氣氛融洽，工作規(guī)范;提升品質(zhì)，安全保證。
愛護(hù)公物的心得篇十
1、以尊老愛幼為榮，以欺軟怕硬為恥。
2、創(chuàng)建環(huán)保模范城市，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
3、以積極進(jìn)取為榮，以碌碌無為為恥。
4、愛護(hù)公共設(shè)施，是你我的責(zé)任。
5、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
6、減少浪費(fèi)，降低成本；氣氛融洽，工作規(guī)范；提升品質(zhì)，安全保證。
7、讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。
8、腳不亂跑，小草微微笑。
9、貫徹《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》，從源頭上預(yù)防污染。
10、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德
11、我的臉太臟，要一些空白。
12、來也匆匆、去也沖沖。
13、除了你的記憶，什么都別帶走；除了你的笑臉，什么都別留下。
14、青青小草，踏之何忍！
15、注意個(gè)人衛(wèi)生，如廁后請(qǐng)洗手
16、小草青青，小腳輕輕。
17、工資你高我也高，環(huán)保意識(shí)要提高。
18、講求實(shí)效、完善管理；提升品質(zhì)，增創(chuàng)效益。
19、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。
20、技術(shù)是基礎(chǔ)，管理是動(dòng)力。
21、索取資源力求簡(jiǎn)單，利用資源轉(zhuǎn)換完全。
22、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水。
23、別踩我，我怕疼。
24、手下留情，腳下留青。
25、污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌。
26、推行清潔生產(chǎn)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
27、老毛病、要根治，小問題、要重視。
28、垃圾是放錯(cuò)位置的資源。
29、廢舊電池隨處丟棄的危害。
30、今天你沖了嗎？
31、預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做，生產(chǎn)流暢不會(huì)錯(cuò)。
32、索取資源力求簡(jiǎn)單，利用資源轉(zhuǎn)化完全。
33、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
34、選用無氟制品，保護(hù)臭氧層。
35、無污染旅游――除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走。
36、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。
37、愛護(hù)我們的地球從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
38、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
39、推動(dòng)全員品質(zhì)活動(dòng)，提高全員工作士氣。
40、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
41、我們和小樹一起成長！
42、落實(shí)環(huán)保責(zé)任，完善環(huán)保制度。
43、小草在成長，請(qǐng)勿打擾。
44、愿綠色天天與我們相伴！
45、樹立科學(xué)持續(xù)發(fā)展觀，全民共創(chuàng)環(huán)保模范城。
46、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。
47、行動(dòng)是成功的開始，等待是失敗的源頭。
48、我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；你動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑！
49、貫徹《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》，促進(jìn)環(huán)境污染防治。
50、酸雨是地球萬物的共同敵人。
51、講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。
52、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常保持。
53、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
54、身體要健康，環(huán)保是保障。
55、小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。
56、除了你的記憶，什么都別帶走。
57、地球是我家，綠化靠大家。
58、多乘公交車，少用私家車。
59、小草微微笑，請(qǐng)你把路繞。
60、請(qǐng)選用無磷洗衣粉。
61、請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
62、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
63、21世紀(jì)拒絕含鉛汽油。
64、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。
65、讓藍(lán)天白云永駐，愿綠水青山長留。
66、滅絕一種動(dòng)物，人類會(huì)失去一位朋友。
67、增創(chuàng)環(huán)境新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)汕頭新環(huán)境。
68、貼近文明，靠近方便。
69、請(qǐng)不要再來傷害我。
70、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
71、實(shí)施《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》，加快工業(yè)污染防治。
72、貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。
73、積極推展減廢運(yùn)動(dòng)，落實(shí)做好廢棄管理。
74、為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。
75、種樹種草，有利環(huán)保。
76、以愛護(hù)社區(qū)為榮，以詆毀社區(qū)為恥。
77、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。
78、街心公園銅雕馬，游客照相騎上它；公共設(shè)施齊愛護(hù)，人人有責(zé)視如家
79、創(chuàng)模你我他，實(shí)惠在大家。()
80、您熱愛生活嗎？請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧！
81、城市屬于你，綠茵屬于你。
82、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
83、除了你的笑臉，什么都別留下；
84、綠水青山是我家，大家不要破壞他。
85、合理利用自然資源，有效保護(hù)生態(tài)平衡。
86、建環(huán)保模范城市，創(chuàng)美好幸福生活。
87、花兒對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞！
88、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
89、使用農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜的環(huán)境安全準(zhǔn)則。
90、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
91、時(shí)時(shí)尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)。
92、以互幫互助為榮，以損人利己為恥。
93、如廁后請(qǐng)沖水，不要亂丟雜物
94、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。
95、以愛護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。
96、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
97、千萬別踩疼了小草呦！
98、讓小樹和我們一起快樂成長！
99、全員參與、強(qiáng)化管理；精益求精、鑄造品質(zhì)。
愛護(hù)公物的心得篇十一
1、綠色象征生命，珍惜生命。
2、為了校園的.綠色，請(qǐng)愛護(hù)花草樹木。
3、不留足跡，不留垃圾。
4、小草也在上課，請(qǐng)勿打擾。
5、小草含羞笑，請(qǐng)您勿打擾。
6、我在和你一同成長。
7、我也是生命，請(qǐng)腳下留情。
8、我也有生命，我們一同長。
9、不要讓小草哭泣，不要讓廢紙飄飛。
10、愛護(hù)腳下草，莫折枝頭花。
11、小草有生命，請(qǐng)你足留情。
12、爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色校園。
13、停止您的一小步，校園文明一大步。
14、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
15、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
16、綠色草坪，無須紙化點(diǎn)綴。
17、綠化校園，文明人心。
18、除了你的記憶，什么都別帶走；除了你的笑臉，什么都別留下。
19、地球是我家，綠化靠大家。
20、垃圾是放錯(cuò)位置的資源。
21、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營。
22、花兒對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞！
23、水是性命之源，請(qǐng)節(jié)約用水。
24、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。
25、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)公共設(shè)施。
愛護(hù)公物的心得篇十二
1.愛護(hù)公共設(shè)施爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。
2.請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
3.以愛護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。
4.愛護(hù)公物.放慢腳步.彼此尊重.和諧相處。
5.請(qǐng)愛護(hù)墻壁，禁止亂踹亂涂。
6.完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任。
7.一物一景勿破壞，愛護(hù)公物齊關(guān)懷。
8.愛護(hù)公共設(shè)施，是你我應(yīng)有的責(zé)任。
9.多乘公交車，少用私家車。
愛護(hù)公物的心得篇十三
小明在他們班里是個(gè)無人不知無人不曉的淘氣包，連馬小跳也甘拜下風(fēng)――整天不是惡作劇就是搗蛋，所有老師的記憶中占的百分比最高的就是他了，這不，我隨便講見事情給你聽聽。
有一次，輪到他掃地，他心里很不爽：“我最討厭掃地了，這所學(xué)校也太窮了吧，連一個(gè)清潔工也不請(qǐng)，切！我還是逃跑吧！”“你別想逃啦，我已經(jīng)跟老師說過了，不掃的要罰掃10天，哈哈。”跟小明死對(duì)頭的班長小紅帶著嘲笑的語氣說著?！昂?！”小明拿起掃把，吐了吐舌頭，不情愿地掃起來。
還沒掃兩分鐘，小明就反拿起掃把甩了起來，“哈！看我少林寺掃把幫第三十八代幫主明某來個(gè)獨(dú)門秘技――火舞旋風(fēng)，哇呀呀呀呀！”只見小明快速地舞動(dòng)掃把，灰塵與他共舞，好壯觀！小紅聞聲而來，趕忙阻止：“小明你在干什么？這里是教室，不是武當(dāng)！好好掃你的地去！”小明白了一眼小紅“我就吧它當(dāng)成武當(dāng)，不行嗎？”小紅靈機(jī)一動(dòng)，說：“只要你能完成我說的話，我就讓你繼續(xù)耍，如果辦不到，你就乖乖地掃地去。”小明說“盡管放馬過來！”小紅說：“那么開始了。立正！咬緊你的...眼睛??！”只見小明手忙腳亂“這怎么可能啊？”小紅說“你失敗了，誰叫你真的去咬眼睛啊，這么簡(jiǎn)單的事都判斷不了，還幫主呢！掃你的地去吧！”“啊......被耍了.....?！?/p>
小明只好乖乖地掃地了。不一會(huì)兒，他們把教室掃得干干凈凈。小紅說“走，再干一件事就結(jié)束了?！敝灰娦〖t拿出一張紙，叫小明寫上“愛護(hù)公物”這四個(gè)字，貼到上面去，把掃把放的整整齊齊。小明做事利索身手不凡，小紅點(diǎn)頭微笑，小明也不好意思的笑了。
愛護(hù)公物的心得篇十四
我的媽媽在醫(yī)院工作，是個(gè)醫(yī)生。她不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病人態(tài)度和藹，而且十分愛護(hù)公共財(cái)物。說起媽媽愛護(hù)公物，有一件事我至今還記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的晚上，一陣隆隆的雷聲把我從夢(mèng)中驚醒。我朝窗外望去，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，整個(gè)世界都籠罩在狂風(fēng)暴雨之中。
“啊呀!不好!”媽媽驚叫一聲，從床上跳了下來。原來她想到辦公室的窗戶還沒關(guān)好，這種天氣可能會(huì)打破玻璃，弄濕儀器。想到這兒，她披上衣服，蹬上鞋，來不及找雨傘，順手抓起一塊塑料布就要往外走。
我急了，忙說：“媽媽，外邊下這么大的雨，你干嘛去呀?別把我一個(gè)人丟在家里，我害怕?！眿寢層H了我一口，說：“乖孩子，別怕，好好在家呆著。媽媽關(guān)好窗戶馬上就回來?！蔽壹{悶地想：往日嬌慣我的媽媽今天怎么這樣狠心呢?難道就是為了一塊小小的玻璃嗎?過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她鞋上濺滿了泥點(diǎn)，渾身上下都濕透了，雨水順著頭發(fā)滴嗒滴嗒地往下淌，活像個(gè)“落湯雞”。我問她：“如果咱家離辦公室很遠(yuǎn)，碰到這種情況您還會(huì)去嗎?”“那當(dāng)然!”媽媽干脆地答道，“國家的財(cái)產(chǎn)很寶貴，不能讓它受損失，我們都是國家的成員，國家的財(cái)產(chǎn)也有我們一份啊!我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的物品一樣愛護(hù)公共財(cái)物，不是嗎?”
愛護(hù)公物的心得篇十五
有一天，我和媽媽到襄陽公園玩，一路上，我又蹦又跳，媽媽說我像一只小兔子。
忽然，我看到了一個(gè)人在樹下，手里好像拿著東西在樹上寫著什么，我好奇地走了過去，原來他要在樹上刻下他的大名呢！這下我急了，難道小樹不疼嗎？可我還是不敢招惹他，因?yàn)樗任掖螅且粋€(gè)大人，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，不遠(yuǎn)處有一們警察叔叔站在那里，我便跑過去對(duì)警察叔叔說明了情況。警察叔叔一聽，拉著我的手走了過去，那人看見警察來了，撒腿就跑，幸虧警察跑得快，抓住了他，并給他了一番教育，然后拍拍我的頭說：“小朋友，你做得太好了，真是一個(gè)講文明的好孩子！”還有一次，我正在上學(xué)的路上，突然聽到“咣”的一聲，我扭頭一看，原來是一個(gè)大哥哥因?yàn)榇螂娫挍]人接，所以他把氣撒在了電話上，用石頭砸電話。
那人走后，我看了看，電話身上有些地方凹了下去，看著那可憐的電話，我心想：“這電話招誰惹誰了？它是為人們服務(wù)的公共設(shè)施，你們?yōu)槭裁匆茐乃?？”同學(xué)們，讓我們共同愛護(hù)我們美麗的家園吧！共同保護(hù)我們的公共物品吧！讓這些公物更好地為我們大家服務(wù)！
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