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以自私為話題的作文題目篇一
題記
天地以其寬廣而容納萬(wàn)物，這是極大的無(wú)私，而天地長(zhǎng)存是極大的自私。天地為萬(wàn)物提供一切，舍棄自己，并無(wú)私心，可是為何卻有一種長(zhǎng)存的自私行為呢?
在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，僅存活下來(lái)兩位士兵。士兵甲只受了一點(diǎn)輕微的皮外傷，士兵乙卻斷了一條腿。兩人站在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，四目相對(duì)。忽然，一架敵方的飛機(jī)正在他們上空盤旋，繼而投下一枚導(dǎo)彈而去，導(dǎo)彈向兩位士兵的方向飛來(lái)，也不知瞄準(zhǔn)了誰(shuí)。這時(shí)，士兵甲幾個(gè)箭步把士兵乙撲倒在地上，用自己的身體保護(hù)著他。轟隆隆導(dǎo)彈爆炸了，他們沒(méi)有被導(dǎo)彈傷到，那導(dǎo)彈在士兵甲剛剛站的地方爆炸了。
在如此危險(xiǎn)的時(shí)候，士兵甲毫不猶豫地不顧自己安危跑去保護(hù)士兵乙，正因?yàn)槿绱藷o(wú)私的行為才讓他自私地挽救了自己的生命。是他偉大的無(wú)私成就了他小小的自私。
在生活中，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)、無(wú)私地奉獻(xiàn)的人，社會(huì)也絕不會(huì)讓他吃虧的。更何況真正做到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人是不求回報(bào)的。我們每一個(gè)人只有先關(guān)注集體的、國(guó)家的利益，自己個(gè)人的利益才有保障。集體散了，國(guó)家垮了，個(gè)人也無(wú)從得到利益。
天地為萬(wàn)物奉獻(xiàn)一切，他的無(wú)私成就了他的長(zhǎng)存。讓我們每一個(gè)人像天地一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)吧!那么社會(huì)會(huì)像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿天，我們也會(huì)像星星一樣閃閃發(fā)光。
以自私為話題的作文題目篇二
記得解釋學(xué)家伽達(dá)默爾曾經(jīng)寫到，“必須一開(kāi)始便對(duì)文本的異己性保持敏感，這種敏感既不涉及所謂的中立，亦不意味泯除自我，而是為自己的先存之見(jiàn)和固有理解讓出塊空地?！笔堑?。
讀罷這讀材料，我可以贊嘆丹麥人或孟子“放長(zhǎng)線釣大魚”的智慧，似乎讓每條魚都長(zhǎng)到也更符合“邊際等效原則”。然而，至此我不禁要拷問(wèn)我先入為主的立場(chǎng)。對(duì)那些魚來(lái)說(shuō)呢?我們所謂的“智慧”對(duì)它們又是何等的殘忍?捕殺它們的同時(shí)我們不在懺悔而在尋求利益的更大化!
這，是我們自私的“智慧”。
我不否認(rèn)我們應(yīng)該有遠(yuǎn)見(jiàn)，然而更值得我們關(guān)注的不在于此。正如野夫所說(shuō)，我們“不能摒除人為之人的底線思考和本能惻隱”。
如果可恨的假奶粉制造商說(shuō)，他們不會(huì)使那些食用假奶粉、毒奶粉的嬰兒立即致命，這樣他們可以只摻一點(diǎn)假成分，獲得更多利益。我們會(huì)稱之為“智慧”嗎?
如果這世上的霸權(quán)國(guó)家說(shuō)他們不會(huì)擊潰一個(gè)國(guó)家，因?yàn)槟菢樱麄兛梢月治g另一國(guó)家的資源。我們也曾淪為半殖民地國(guó)家，我們會(huì)稱之為“智慧”嗎?
答案顯而易見(jiàn)，我們不會(huì)原諒上述種種自私的“智慧”，因?yàn)槟鞘遣徽x的，不道德的。真正的智慧理應(yīng)建立在更有效的利用而非無(wú)限制地對(duì)他人的榨取之上!真正的智慧是平衡種種利弊而決非不計(jì)成本，不分手段地去挖空心思，往往，還忽略了對(duì)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)生靈萬(wàn)物的迫害!
所以，溫總理說(shuō)：“每一個(gè)企業(yè)家應(yīng)該流淌著道德的血液”，所以，越來(lái)越多的人關(guān)注到，我們環(huán)保的目的，不應(yīng)僅僅是為了“我們子子孫孫”，而是我們有愧于的地球。 讓我們可以內(nèi)心深處感受到這種先存的立場(chǎng)帶給我們的“自私的智慧”，這樣，同在丹麥的氣候大會(huì)將不再有那么多的眼淚，泰米爾之湖不會(huì)響徹那么久的槍聲，韓朝之間、巴以之間，甚至普通的人與人間亦不會(huì)再有那么多的沖突。
“不一樣的立場(chǎng)，我們同時(shí)目睹馬路兩旁，眾多腳步來(lái)來(lái)往往，如果忘記不同路向，我會(huì)答復(fù)你，人類雙腳所踏，都是故鄉(xiāng)。 ”
而我要說(shuō)，不止是人類，一個(gè)釣魚人，請(qǐng)想想那些魚。
以自私為話題的作文題目篇三
唐代大詩(shī)人李商隱曾說(shuō)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……我想這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神只有老師——您才有。您為了我們，任勞任怨，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“留點(diǎn)自私給自己?！?/p>
在學(xué)習(xí)上，您是我們的指路明燈，指引我們走向知識(shí)的殿堂;在生活上，您卻是我們的母親，雖說(shuō)您并沒(méi)給予我們生命，但您卻為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著一切......
老師，您還記得嗎?
去年，我們告別了小學(xué)，來(lái)到了您的身旁。軍訓(xùn)中的我們，像是熱鍋上的螞蟻，盡情地“享受”著熾熱，無(wú)比煎熬。每天的殘酷訓(xùn)練，都有同學(xué)支持不住，暈了過(guò)去。盡管烈日在灼燒著大地，但是您總是出現(xiàn)在我們的視線里，手里拿著濕毛巾，有時(shí)拎著礦泉水和葡萄糖，照顧著身體弱的同學(xué)。
軍訓(xùn)的最后一天是登山拉練，幾公里的負(fù)重徒步使很多同學(xué)還未到一半路程時(shí)就筋疲力盡了。中途不能停，我的水早就被我喝完了。越走越累，瘦弱的我怎能經(jīng)的這樣的折磨?我好想停下來(lái)躺一會(huì)兒。一路跟隨我們的您看見(jiàn)了，急忙小跑過(guò)來(lái)扶住我，見(jiàn)我發(fā)白的嘴唇，像是看懂了什么，利索的從背包里掏出一小瓶葡萄糖，在巖石上輕輕敲了敲，將葡萄糖倒進(jìn)了自己的水瓶中，二話不說(shuō)就將甜甜的葡萄糖水喂進(jìn)了我的嘴巴。我干澀的喉嚨像是干旱的莊稼得到了雨水的滋潤(rùn)，重獲生機(jī)，吃力的說(shuō)出：“謝謝老師。”“嗯，別說(shuō)話，把剩下的水喝了就好，我們休息一會(huì)兒再繼續(xù)走哈!”“好。”接著，您把我扶到了樹(shù)蔭下，把您僅剩的一瓶礦泉水全倒了給我。我還依稀記得，那時(shí)我的眼眶里裝滿了晶瑩的淚花.......
從那時(shí)起，我就深知：我擁有了一位無(wú)私的老師。
老師，您又是否記得?
去年冬天，寒風(fēng)肆略的刮著，學(xué)校感冒的人很多，竟然還刮起了流行性感冒風(fēng)。一天早上，我剛起床，看著外面白茫茫的一片，心想：有霧必出晴。于是，我披上外套就走了。龐大的外套擋不住嚴(yán)寒，冷空氣像一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的小精靈鉆進(jìn)了我的大衣，我有點(diǎn)后悔的當(dāng)初的舉動(dòng)了。就算咬牙切齒也要忍住，于是我抬起頭，挺直了腰板，流星大步邁進(jìn)了教室。教室總算要溫暖些，但是感冒的同學(xué)特多，看看自己?jiǎn)伪〉纳碜樱艺鎿?dān)心自己一不小心就感冒了。
那天，第二節(jié)課是您的。您一走進(jìn)教室，就如眼神尖利的雄鷹，掃視著每一個(gè)角落。很快，您就看到了“要風(fēng)度不要溫度”的我。你快速走了過(guò)來(lái)，握了一下我的手，接著你的眉頭皺了起來(lái)了，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“怎么穿這么少?手跟冰塊似的?！薄拔?..我...我的衣服洗了，還沒(méi)干...沒(méi)厚衣服穿了?！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，編個(gè)借口搪塞到。“跟我來(lái)一趟辦公室。”您甩下一句話，我緊跟著您走進(jìn)了辦公室。辦公室里開(kāi)著暖氣，早已 如冰人的我重獲溫暖，但還是解不開(kāi)我冰封的心。
只見(jiàn)您快速地脫下了自己的羽絨馬夾，遞給了我。“穿上吧，孩子。”我很感動(dòng)，也很猶豫?！皼](méi)事，老師身體好著呢!”您仿佛看透了我的心思，不由分說(shuō)的把羽絨馬夾給我披上，“上課去吧?！蔽抑缓寐?tīng)命令，走進(jìn)了教室。
穿著老師的馬夾，我感到無(wú)比溫暖，全身都熱血沸騰，上課精神也更集中了......
終于放學(xué)了，我飛快跑到辦公室去還衣服給您。只見(jiàn)辦公室空空如也，一個(gè)人影也沒(méi)有。我對(duì)自己說(shuō)：“明天給老師吧。”
第二天早上，我早早的來(lái)到教室，把衣服還給了您。卻無(wú)意間看到了您捂著嘴咳嗽，我摸了摸我的臉，卻摸到了一種滾燙的液體......
老師啊，您是否還記得您不分晝夜地為我們批改作業(yè)?您又是否記得為了您生病的同學(xué)守了多少個(gè)夜晚?您還記得您多少次積勞成疾，卻帶病上課嗎?為了我們，為了青少年，為了祖國(guó)的繁榮，您奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春?；厥卓纯茨?，烏黑的頭發(fā)變得蒼白，年輕的您變得蒼老，幾絲皺紋也爬上了您的眼角......但是，您永遠(yuǎn)是最美的。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@是給予老師的高度評(píng)價(jià)。老師，您是孺子牛，吃的是草，寄出來(lái)的是奶、血。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
老師，讓我向您高呼：“留點(diǎn)自私給自己!”
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的以自私為話題高二作文500字，歡迎大家借鑒與參考!
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