在生活、工作和學(xué)習(xí)中，肯定對各類作文都很熟悉吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家整理的我尊敬的一個(gè)人作文【通用8篇】，希望能夠幫助到大家。
我尊敬的一個(gè)人作文【通用8篇】一
我尊敬的一個(gè)人，是我們的班主任李老師。
李老師一頭卷發(fā)，喜歡穿寬松的衣服，看上去非常和藹。
可是，李老師當(dāng)班主任非常嚴(yán)格。語文課上，李老師檢查作業(yè)，叫我上講臺(tái)，她皺著眉頭，把王舒琳的作業(yè)本給我看，老師看著我的作業(yè)本，自言自語地說，“這字怎么沒有主人那么漂亮可愛呢？”我恍然大悟，拿起作業(yè)就往下跑，臉通紅的。于是，我勤奮地練字，現(xiàn)在老師再看我作業(yè)時(shí)，總會(huì)忍不住夸獎(jiǎng)我的字漂亮。
記得還有一次，老師突然宣布要抽背課文，我們個(gè)個(gè)失魂落魄。天哪！李老師這是搞突然襲擊嘛！我有些膽怯，真不知道那些平時(shí)愛偷懶的同學(xué)怎么過的這一道“鬼門關(guān)”。果然不出我所料，那些同學(xué)都低下頭，還偷偷翻書呢！看來，他們對這次背書還是沒有把握?！白蛱炷銈兛墒菑?fù)習(xí)過了，背不出來的站到后面去！”話音剛落，有些同學(xué)乖乖地站到教室后面去了，我不禁咽了一口口水，終于過關(guān)了！
雖然李老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格，但課余時(shí)間卻和我們打成一片。
“六一”兒童節(jié)，老師和我們一起玩“蒙眼貼鼻子”；班級(jí)聚會(huì)時(shí)，老師和我們一起唱《綠色》；春游時(shí)，老師帶我們采茶葉……那一幕幕精彩美好的畫面，讓我感覺李老師不是老師，而是我們最親密無間的朋友。
李老師就是我尊敬的人，她給予了我知識(shí)，也給了我們快樂。
我尊敬的一個(gè)人作文【通用8篇】二
在我們的生活中，會(huì)遇到許多讓自己尊敬或崇拜的人。有些則是一些有名氣的人，而有些則是普通而又平凡的人。我最尊敬的人的既不是很偉大的人，也不是有名的人，而是我的奶奶。
我出生在農(nóng)村，媽媽和爸爸在常州打工，我便和爺爺奶奶生活在農(nóng)村。爺爺經(jīng)常上街去做生意，所以在家只有奶奶陪著我。
在我的記憶中，奶奶一直很慈祥。她雖然每天要去農(nóng)田干活，但卻臉上總是洋溢出慈祥的笑容。有一次，我無意中從側(cè)面打量了奶奶：滿頭的黑發(fā)中參雜著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛下一雙眼睛總是那么的慈祥，臉上顯然留下了歲月的痕跡，一條條皺紋清晰可見。奶奶在干活時(shí)，腰稍有些彎下來。我想那應(yīng)該是長年累月的干活而導(dǎo)致的吧！有一次，我無意中握住了奶奶的手，突然我愣住了，感覺奶奶的手上長滿了一層厚厚的繭。我的眼睛不禁模糊了，我知道那都是日日夜夜地操勞留下的。
我的奶奶也很善良。她經(jīng)常幫助四周的鄰居，鄰居們每當(dāng)見到奶奶都會(huì)很熱情地去和她打招呼。還有一次，我的姨奶奶來我們家。我的奶奶知道他們家家境貧困，便拿出兩百塊錢給她，姨奶奶激動(dòng)不已。雖然兩百塊不是什么大數(shù)目，但在農(nóng)村也是不少的錢了。當(dāng)然，我影響最深的一次便是一次在農(nóng)田里，奶奶收割完麥子后，看見其他人家的麥子還沒收割完，便主動(dòng)拿著鐮刀去幫忙。因?yàn)椴恍⌒母畹搅耸种福稚狭鞒隽缩r紅的血。割完麥子后，那家人邀請奶奶去吃午飯，但奶奶拒絕了。事后，我好奇地問奶奶：“奶奶，為什么你要幫助別人？”“農(nóng)村人，什么時(shí)候沒個(gè)事呢？不求什么回報(bào)，只要大家生活的快樂就行了?！?/p>
奶奶雖沒什么文化但她的話卻讓我受益匪淺。我的奶奶慈祥、善良，同樣也是個(gè)樸素的農(nóng)村人，她將永遠(yuǎn)是我最尊敬的人！
我尊敬的一個(gè)人作文【通用8篇】三
如果有人問我：“在這個(gè)世界上，你最崇拜的人是誰？”我不會(huì)說是什么大明星，也不會(huì)說是什么偉人，我最崇拜的人還是我的姥爺。我的姥爺是一名軍人，他在部隊(duì)一干就是幾十年，練就了走路好似一陣風(fēng)，做事雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，我們?nèi)胰硕己茏鹁此?/p>
曾經(jīng)，姥爺在老家當(dāng)了老師，他今年五十多歲了，媽媽告訴我，在那個(gè)年代，教師是人人羨慕的職業(yè)，可是姥爺覺得這份工作并不是他的理想。后來他放棄了教師的工作，毅然決然去當(dāng)了兵。當(dāng)時(shí)家里人都不理解他的所作所為，可他認(rèn)為：好男兒志在四方。于是又在部隊(duì)創(chuàng)造自己新的天地。在姥爺當(dāng)兵不久，他就隨部隊(duì)去了巴基斯坦幫助那里的難民，我親眼見過他和巴基斯坦人民合影留念的黑白照片。也是在那里，姥爺出色的工作表現(xiàn)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評，回來后他就被破格選拔提干了。姥爺在部隊(duì)一干就是36年，他熱愛部隊(duì)，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了部隊(duì)，他用行動(dòng)證明了自己的選擇是正確的。
5月12日，一個(gè)昏天黑地的日子，汶川發(fā)生了特大地震，整個(gè)城市亂成一片，交通堵塞、人心恐慌、通訊中斷，姥爺冒著余震的危險(xiǎn)，帶領(lǐng)武警戰(zhàn)士在第一時(shí)間奔赴搶險(xiǎn)現(xiàn)場，地震后的場面慘不忍睹，房屋倒塌，到處是殘?jiān)珨啾?，有的人被活活砸死，有的人被掩埋，有的人已奄奄一息，不管是死是傷，姥爺都要指揮戰(zhàn)士們拼盡全力救人，在搶險(xiǎn)崗位上他連續(xù)工作了十幾天，渴了喝點(diǎn)白水，餓了吃點(diǎn)面包，困了就在車上稍打會(huì)盹。當(dāng)中央臺(tái)記者采訪他時(shí)，姥爺?shù)纳ぷ右呀?jīng)說不出話來，他費(fèi)了好大勁輕聲說了一句話：“比起這里受災(zāi)的人們，我們所付出的微不足道?！钡壤褷敾貋頃r(shí)，身體瘦了一大圈，胡子拉碴，面容憔悴，他告訴我：“如果不是我生病了，絕不會(huì)這么快回來。”
現(xiàn)在再來想想，姥爺把一生最美好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了部隊(duì)和人民，哪里需要就去哪里，他無怨無悔。如果說部隊(duì)是一片湛藍(lán)的天空，他一定是那空中自由翱翔的雄鷹；如果說部隊(duì)是無邊無際的大海，他就是水中永不停歇的魚兒。姥爺不但學(xué)識(shí)淵博，和藹可親，他那種敢于拼搏和無私奉獻(xiàn)的精神都讓我崇拜，長大后，我一定要做個(gè)像姥爺一樣的男子漢。
我尊敬的一個(gè)人作文【通用8篇】四
一個(gè)值得尊敬的人
? 在我成長的道路上，值得我尊敬的人有很多。而那位和藹可親的書店阿姨就是其中的一個(gè)。
一天下午，我拿著十元錢，向家門口的書店奔去。到了書店，我連忙問柜臺(tái)前的阿姨：“阿姨，這里有《海淀名校，每課一考》的教材嗎？”阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，等一下，我?guī)湍阏艺铱?。”接著，她便翻箱倒柜地找了起來。過了一會(huì)，阿姨滿頭大汗地說：“小朋友，這種教材賣光了，下次再來吧！”“??？可是明天老師就會(huì)留這項(xiàng)作業(yè)了！” 我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上也冒出了晶瑩的汗珠。阿姨看了看我，猶豫了一會(huì)兒，說：“小朋友，留一下你的家庭住址吧。我一會(huì)兒就去總部進(jìn)幾書本，給你送去?！蔽曳路鹂吹搅艘痪€希望，留下住址后，就開開心心地回家了。
回到家后，我盼星星盼月亮，從下午等到晚上，阿姨還沒有來，我心急如焚?！班粥∴粥?！”忽然，外面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟捻懧?，哇！原來下雨了，我徹底的絕望了。心想：“唉，看來這回阿姨不可能來了。誰會(huì)只為了十元錢的生意而費(fèi)力冒雨前來送書？”我幻想著上課時(shí)同學(xué)們都在看書，而我卻在一旁束手無策地呆著這一幕時(shí)，我那顆忐忑不安的心越跳越快，不敢再往下想了。就在我心灰意冷的時(shí)刻，“叮呤呤！叮呤呤”一陣陣清脆的門鈴聲把我喚醒。我像一片被霜打了的蔫樹葉，無精打采地走到門口。
我打開門一看。黑亮亮的皮鞋，淺藍(lán)色的工作服，瘦高的身材，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，長長的頭發(fā)上掛著晶瑩的水珠。哇！原來是書店的阿姨?！靶∨笥?，讓你久等了，給你書！”阿姨邊說邊把書遞給我。我頓時(shí)熱淚盈眶。當(dāng)我接過這本書時(shí)，我感到，自己得到的，不僅僅是一本書，還包含了人與人之間的真誠。
這就是一位值得我尊敬的人，她讓我明白了人與人之間的相處是靠心靈的溝通和安慰，多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽，我們的社會(huì)將變得更和諧。
讓我們以真誠對待身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開心窗，感受真誠吧！
我尊敬的一個(gè)人作文【通用8篇】五
我尊敬的人
我尊敬的人有很多，比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了！
劉老師是我的語文作文培優(yōu)老師，最大的特點(diǎn)就是光頭，但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的。
有一次，劉老師正在給我們上課，這時(shí)，突然一只蛾子從門縫里飛了進(jìn)來，和我們一起“聽課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子，然后又指著蛾子對我們幽默的說：“就先讓這只蛾子聽課，等下課了我再去找它爸發(fā)錢去，這叫‘大人不記小人過’?！鳖D時(shí)，我們?nèi)啾欢盒α耍蠹艺f到劉老師幽不幽默？
劉老師的課堂形式多樣，也很有趣味。有一次，劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫時(shí)，講到了要有一個(gè)對自己的整體感時(shí)，老師把一個(gè)個(gè)子很小的、長得很萌的小男生先抱在板凳上站著，大家仍看不見，最后老師把這個(gè)小男生抱到桌子上時(shí)，這時(shí)，劉老師又讓一個(gè)身材高大的男生站在了板凳上，然后又說：“如果他站在桌子上，天花板都會(huì)被碰翻?！蹦銈冋f這句話說得有沒有趣？
劉老師對我們也很嚴(yán)格。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿天下”。許多在輕松國文培優(yōu)過的學(xué)生，都讀上了一些很好的中學(xué)、高中和大學(xué)。
我尊敬的劉老師那種幽默感，有趣的課堂，博學(xué)多才和對我們的嚴(yán)格，我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。
我最尊敬的人是我的語文作文的培優(yōu)的老師——?jiǎng)⒗蠋?。同學(xué)們，你們最尊敬的人是誰呢？
我尊敬的一個(gè)人作文【通用8篇】六
雖然我已是中學(xué)生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈?？晌乙琅f不能擺脫對吳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級(jí)說起了……
在三年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)第一次實(shí)施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀!我等呀等，那短暫幾分鐘，對于那時(shí)的我來說就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽到了我的名字，65分，我聽到的，正如我看到的!我的腦袋砰的一下，我的語文一直很好怎么會(huì)……
在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽課。只有吳老師覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室語重心長的說：“怎么了?只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖?以后路還長著呢，再說這次你在全年級(jí)考的還不錯(cuò)，好好的努力，爭取超過90分?！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。過了幾個(gè)星期，又要考試了，我在接過考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個(gè)就是我——95.5分!天那，不敢相信，全班第三，全年級(jí)第五!我超越了自己。但我并沒有驕傲自滿，一連幾次擠進(jìn)班級(jí)前三甲，還有幾次進(jìn)入年級(jí)前三甲。
這件事雖然過去了很久但我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槿绻皇菂抢蠋煹墓膭?lì)，我不可能很快的恢復(fù)狀態(tài)。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因?yàn)閰抢蠋熥隽藢ξ医K生受益的事，讓我明白了：一次錯(cuò)誤沒關(guān)系不要因此而失去信心。
我尊敬的一個(gè)人作文【通用8篇】七
天才剛剛亮，我走在學(xué)校的小路上。這時(shí)看見了一位清潔工，她身穿白裝，戴著一副手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭正一步一步地掃著地。
天很冷，寒風(fēng)卷著樹葉在地上打著旋，她直起腰，寬大的掃帚靈巧地一伸截住飛散的枯葉。這條小路行人很少，只有兩排梧桐樹陪伴著她。她放下掃把又蹲下身，一雙手在黑漆漆的臟水里摸著，摸著……
我經(jīng)過她的身邊，看見他在這么認(rèn)真地工作，我想：“是她把我們城市打掃的這么潔凈。一個(gè)相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一個(gè)驚天動(dòng)地的.壯舉，卻有著崇高、圣潔的品質(zhì)?！?/p>
我尊敬的一個(gè)人作文【通用8篇】八
我一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，望著相片上那和藹可親的面龐，我眼前便浮現(xiàn)出老師高尚的品質(zhì)……。
她，一個(gè)平凡的人民教師，寬寬的額頭，濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上時(shí)常架著一副眼睛，嘴角右下邊有一顆很大的痣，十分顯眼，老師很胖，也許是因?yàn)槟穷w“痣”的緣故吧。外貌雖不出眾，但在他身上能找到無可抗拒的人格魅力。那是她最激動(dòng)的一次，聲音雖不算宏亮，但異常有力，她說：“我們要像陶淵明一樣，不為五斗米折腰，陶淵明并沒有做過什么高官，清貧平淡，但他一生求學(xué)，寫出許多令人擊掌叫好的佳作，他的文章休現(xiàn)出人格的獨(dú)特力量。同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)幫人，讓我們來做世界的真愛者！”
聲音在教室里久久地回蕩，震顫著我的心靈，一顆“做一個(gè)高尚的人”的種子埋下了。自從那節(jié)課后，我發(fā)覺自己一下子長大了許多，幼稚漸漸向我遠(yuǎn)離。我在心里默默地感謝教我們?nèi)绾巫鋈说恼Z文老師。而我正要按照她的話去做時(shí)，而她卻……。
一位同學(xué)含著淚水跑來，向我敘述當(dāng)時(shí)的情影：那里一個(gè)無情的傍晚，天灰蒙蒙的，正下著傾盆大雨，馬路上人來人往。一個(gè)小孩正要過馬路，一輛大卡車奔馳而來，小孩沒有察覺到，但應(yīng)在這千鈞一發(fā)之際，是她，我的語文老師出現(xiàn)了，她的背影多么“清晰”，她把孩子猛得向前一推，孩子得救了，而我的語文老師卻永遠(yuǎn)也沒有回來……。
這一切來得像閃電一樣迅猛，此時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了，和藹可親的老師走了，見不到她慈祥的笑容，聽不到她給我們講如何做人的道理了。老師，走了，靜靜地走了，她什么也沒有帶走，卻給我們留下了巨大的精神財(cái)富，老師我感謝您，您告訴了我們?nèi)绾巫鋈说恼嬷B，我永遠(yuǎn)都忘不了您，您是我最尊敬的一個(gè)人。
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