無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家整理的有這樣一句話作文【精選7篇】，希望能夠幫助到大家。
有這樣一句話作文【精選7篇】一
春天悄悄地來(lái)了，冬天也不知不覺(jué)地過(guò)去了。此時(shí)，陸地上的朵朵鮮花也都綻放了，小草也悄悄地從土里探出頭來(lái)，換上了一身綠色的西裝。
我坐在院子里，望著蔚藍(lán)色的天空，天空上有幾朵淘氣的白云在玩游戲。微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我頓時(shí)感覺(jué)到生活的一切都是那么美好！那是因?yàn)榇汗媚镎媲那牡刈邅?lái)。
今天，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴一起約好要出去玩。到了下午，我換上一雙嶄新的涼鞋，到了我們約好的一條街道上。在路上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著歡快的樂(lè)曲；小花小草們看著我們一個(gè)個(gè)的臉上都映著笑容，也都紛紛探出頭來(lái)，像是在對(duì)我們打招呼。
此時(shí)，我感覺(jué)到春姑娘正面帶微笑的擁抱著大地母親。我們來(lái)到一塊草地上，躺了下去。我不禁感到身體有點(diǎn)癢，其他幾個(gè)小伙伴也是這樣覺(jué)得的。這是調(diào)皮的小草們?cè)诮o我們撓癢癢嗎？
就在這時(shí)，有一個(gè)小伙伴講了一個(gè)笑話，使我們?nèi)康娜硕脊笮ζ饋?lái)。有幾只還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)也學(xué)著我們笑了起來(lái)。我們幾個(gè)站了起來(lái)，開(kāi)始打鬧，玩耍。我們一起在藍(lán)天下跳著、跑著、叫著……陽(yáng)光斜射在我們一張張充滿(mǎn)微笑的臉上。跑累了就到樹(shù)下去乘涼，春姑娘也好心的為我們送來(lái)陣陣涼風(fēng)。
有這樣一個(gè)春天，真好！
有這樣一句話作文【精選7篇】二
描寫(xiě)黃鶴樓的作文550字篇一_有這樣一座樓
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……
十·一長(zhǎng)假，我在老爸老媽的陪同下，游覽了滾滾長(zhǎng)江邊立著的那座千古名樓——黃鶴樓。
黃鶴樓依著蛇山，傍著長(zhǎng)江，點(diǎn)綴著祖國(guó)這只大公雞的心臟。樓高五層，每層高十米，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱像黃鶴昂頭，戟指藍(lán)天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫(xiě)“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。
緩緩移步樓前，民族風(fēng)格濃郁的牌樓挺拔兀立，氣勢(shì)非凡。那錯(cuò)落有致的亭臺(tái)軒樹(shù)，古色古香，精巧玲瓏。每根紅柱，每角飛檐，每塊石磚，無(wú)不展示著它是我國(guó)亭臺(tái)樓閣的一塊瑰寶。出是路入是門(mén)，奇樹(shù)穿云，詩(shī)外蓬萊來(lái)眼底；登斯樓說(shuō)斯景，怒江劈峽，畫(huà)中天地壯人間！好一座雄偉霸氣的樓！
一樓高懸的六方巨型宮燈，二樓大廳的卷卷書(shū)法繪畫(huà)，三樓四樓琳瑯滿(mǎn)目的手工藝品，都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的步伐。充滿(mǎn)好奇的我，直奔頂樓而去。
站在五樓的走廊上，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，煙波浩渺的長(zhǎng)江盡收眼底。當(dāng)初：多少人憑欄四顧，懷古感今，發(fā)出聲聲贊嘆；多少人舉目遠(yuǎn)眺，心馳神往，激起陣陣豪情。眼前：長(zhǎng)江大橋的雄姿，龜山電視塔的倩影，川流不息的車(chē)輛，熙熙攘攘的人流。好一座美妙絕倫的樓！
爽氣西來(lái)，云霧掃開(kāi)天地撼；大江東去，波濤洗凈古今愁?？粗饲榇司埃胖雷约翰攀鑼W(xué)淺，也不禁吟起了唐代大詩(shī)人李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！?/p>
描寫(xiě)黃鶴樓的作文550字篇二_黃鶴樓游記
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边€沒(méi)上學(xué)，我就在古詩(shī)里認(rèn)識(shí)了黃鶴樓。再長(zhǎng)大，我又在電視上聽(tīng)說(shuō)了它的赫赫名聲：它與湖南的岳陽(yáng)樓、江西的滕王閣齊名，號(hào)稱(chēng)江南三大名樓，享有“天下絕景”的盛譽(yù)，是我們湖北人的驕傲?？芍钡浇衲晔罴?，我才有機(jī)會(huì)和這位老朋友親密接觸。
黃鶴樓瀕臨萬(wàn)里長(zhǎng)江，高聳在蛇山蜂頂。層疊交錯(cuò)的樓頂鋪滿(mǎn)了油亮的黃色琉璃瓦，在夏日的陽(yáng)光下，顯得格外瑰麗、輝煌。大大小小的飛檐，昂首向上的翹角，多像傳說(shuō)中黃鶴舒展的翅膀??！它們?yōu)辄S鶴樓增添了幾分神秘的色彩。
進(jìn)人黃鶴樓第一層，只見(jiàn)四周用白漢玉欄桿圍繞，欄桿上面雕刻著花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，栩栩如生。大廳高大、寬敞，據(jù)說(shuō)，正中的藻井竟有10多米高呢！大廳正面墻上鑲嵌著一副巨大的瓷畫(huà)：一位銀須飄飄的仙人，乘著仙鶴，吹著玉笛，俯視人間，充滿(mǎn)了戀戀不舍。是呀，人間有這樣的美景，如此繁華熱鬧，為什么還要回到那冷清孤寂的仙境中去呢？
再往上，每層大廳里都陳列著許多關(guān)于黃鶴樓的詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)作品。這一件件珍貴的藝術(shù)品向我輕輕講述著黃鶴樓悠遠(yuǎn)的歷史。我情不自禁地吟誦起那首千古絕唱：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”
站在黃鶴樓頂上遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)江就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的五線譜，那過(guò)往的輪船不正是五線譜上跳動(dòng)的音符嗎？聽(tīng)，陣陣汽笛，奏出的歌謠多么歡快?。?/p>
有這樣一句話作文【精選7篇】三
有這樣一個(gè)地方，曾經(jīng)讓我為之心醉，如今卻讓我心碎。記憶中的那個(gè)地方，很美。地下面是嫩嫩的青草，長(zhǎng)得并不整齊，草也不是很高，有時(shí)候能看到跳躍其中的螞蚱。那里有兩棵樹(shù)，在曾經(jīng)小小的我看來(lái)是很高的樹(shù)，樹(shù)葉總是茂密的，透過(guò)樹(shù)葉看到的天，很藍(lán)；樹(shù)葉濾過(guò)的陽(yáng)光照到我身上，很暖。記憶中，有那個(gè)地方陪伴的日子，便是晴天。
年幼的我被爸媽送去姥姥家，在姥姥家的生活總是讓我感到很無(wú)趣。姥姥總是愛(ài)管我，不讓我干這個(gè)也不讓我干那個(gè)，她總說(shuō)：“這個(gè)小丫頭怎么和瘋子一樣?！钡翘蹛?ài)我的，她會(huì)想辦法給我買(mǎi)好吃的和好玩的，盡管在那個(gè)小地方，買(mǎi)這些并不容易。
小小的我哪里知道姥姥的不易，有一天我突然想蕩秋千，便纏著姥姥。姥姥從家里找出根粗繩子，拉著我到這里，將繩子牢牢地系在兩棵樹(shù)上，說(shuō)：“你蕩吧?！蔽耶惓Ｐ老驳刈先?，姥姥在后面推我，嘴里還念著童謠。
我聽(tīng)到了知了在樹(shù)上的歌唱，風(fēng)在我的臉龐輕柔地拂過(guò)，我歡喜極了。從不被允許走出家門(mén)的我覺(jué)得，這里似乎是天堂。
以后的我每天都會(huì)到這里玩耍，慢慢地我會(huì)自己系繩子了，并且因?yàn)槔K子足夠粗也足夠長(zhǎng)，可以繞樹(shù)兩圈我可以用許多姿勢(shì)蕩秋千。有時(shí)不想蕩了，我就會(huì)讓其它的人蕩，我的秋千吸引了許多小朋友，同他們玩耍，我不再覺(jué)得孤單。
有時(shí)候姥姥會(huì)跑過(guò)來(lái)看看我，順便在樹(shù)下找那些還未褪殼的知了，找到了便拿回家，在殼上灑些水，用盆覆住。第二天，知了褪了殼，姥姥就會(huì)將它炸得金黃讓我吃，炸好了的知了特別香。有時(shí)我也會(huì)舔著嘴巴，在大樹(shù)周?chē)D(zhuǎn)悠，希望捉到幾只知了，能帶回家讓姥姥炸著吃，可不知為什么，我卻很少捉到。
這里的蜻蜓似乎也特別多，我會(huì)將姥姥家的大掃帚拿過(guò)來(lái)?yè)潋唑?。總是?huì)捉到許多蜻蜓，我便會(huì)高興地把它們拿回蚊帳中，希望它們把蚊子吃完，這樣，晚上就不會(huì)有蚊子咬我了。
今年過(guò)年回姥姥家，突然想一個(gè)人去那里看看，卻發(fā)現(xiàn)，草不見(jiàn)了，樹(shù)不見(jiàn)了，眼前新建的房子讓我有些猝不及防?？粗宜坪跽也坏轿业耐炅恕?/p>
有這樣一個(gè)地方，雖已不復(fù)存在，但它和姥姥的愛(ài)一起清晰地留存于我的記憶里，不會(huì)褪色，不會(huì)模糊！
有這樣一句話作文【精選7篇】四
在人生的過(guò)程中，任何時(shí)刻或是在任何地點(diǎn)，都充滿(mǎn)了各式各樣的挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ビ铀？赡苁菍W(xué)習(xí)時(shí)在課業(yè)上的挑戰(zhàn)，或是和朋友至游樂(lè)園時(shí)對(duì)于驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施的挑戰(zhàn)，也可能是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)進(jìn)行的各項(xiàng)競(jìng)賽、為了爭(zhēng)奪冠軍時(shí)而付出無(wú)比體力的挑戰(zhàn)。
然而，人生中最艱難、最重要，且最不易克服的就是挑戰(zhàn)自我，從檢討自我的過(guò)失，進(jìn)而以成功為目標(biāo)來(lái)接受挑戰(zhàn)，超越自己，讓自己在挑戰(zhàn)的過(guò)程中，獲得更多異想不到的收獲。
記得，剛升上初中時(shí)，每學(xué)期均會(huì)實(shí)施體適能的檢測(cè)，對(duì)于初中一年級(jí)的我，只能勉強(qiáng)的通過(guò)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，甚至有時(shí)連檢測(cè)關(guān)卡都過(guò)不了。升上初中二年級(jí)后，對(duì)于再次面臨的檢測(cè)，腦中浮現(xiàn)一種念頭：成績(jī)一定要進(jìn)步。然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，結(jié)果，比設(shè)定的目標(biāo)更好，這時(shí)，心中喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，也讓我感受到“含淚播種子，必能歡呼收割。”的道理，并且在我心中也充滿(mǎn)了對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)的期待。
其實(shí)，我們常常在決定要去完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，周遭也會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面的雜音，常可聽(tīng)見(jiàn)如：那是不可能的、你做得到嗎、你自己有能力完成嗎等等，這些負(fù)面的話語(yǔ)，往往會(huì)讓人的感覺(jué)就像被一盆冷水潑在臉上一樣，頓時(shí)斗志全消，連踏出第一步的勇氣都消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情也因此蕩到了谷底，而失去了對(duì)挑戰(zhàn)目標(biāo)的能力。
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓(xùn)，也可以在失敗中改變自己的行事態(tài)度或方法。從中截取優(yōu)良的，剔除其中的缺點(diǎn)，切記不可好高騖遠(yuǎn)，慢慢的一步步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
日后，讓我學(xué)習(xí)到，針對(duì)任何事情，只要將目標(biāo)設(shè)定好，每日不斷的練習(xí)，今日不熟再加強(qiáng)，明日失敗再努力，盡管遭遇到挫折而沮喪時(shí)，也要提高精神，讓我們?yōu)樽约涸O(shè)定的目標(biāo)，拿出最大的勇氣，去迎接它、挑戰(zhàn)它，一定要堅(jiān)持到最后一刻，而且絕不放棄，讓我們一起——-共勉之。
有這樣一句話作文【精選7篇】五
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”那一聲吶喊，曾震撼了我的心靈，讓我產(chǎn)生無(wú)限瞎想而這震撼不僅僅源于吶喊本身，更在這吶喊背后那種心系蒼生，悲天憫人的胸懷。
有這樣一種聲音，它讓我看到了一顆承載著愛(ài)國(guó)熱枕的赤子之心，這是我最難忘的聲音，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂，身處饑荒的險(xiǎn)境，曾有美軍為他提供食物，規(guī)勸他投降，也曾有敵人強(qiáng)迫他妥協(xié)，將刀架在他的脖子上，以作威脅，可他，在如此情境之下，在這些威逼利誘之下，他凜然拒絕，頑強(qiáng)抗?fàn)?。他仰起頭，一字一句地說(shuō)：“只要我還活著，就不會(huì)接受美軍的一粒糧食”一字一句，鏗鏘有力，字字印入我的腦海，句句烙進(jìn)我的心靈，他的話語(yǔ)在空中飄蕩，整個(gè)世界仿佛在這一瞬間停止住了運(yùn)轉(zhuǎn)，唯有他那鏗鏘有力的話語(yǔ)在不?；匕?。這樣的一種聲音，讓我看到他為捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)而凜然不懼，讓我看到了他的那顆承載著愛(ài)國(guó)情懷的赤子之心。這樣的聲音，蘊(yùn)藏著的是常人不可迄及的精神高度。這樣的一種聲音，是我最難忘的一種聲音。
有這樣一種聲音，它讓我看到了滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱血，心中涌起無(wú)限感動(dòng)，這是我最難忘的聲音，因?yàn)閻?ài)國(guó)熱枕，因?yàn)闉榱藝?guó)家不惜犧牲一切的那種熱血，讓我的心靈震撼許久。他們的吶喊，他們的高呼，向世人展示著他們的靈魂。大將軍霍去病吟出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊；曾紀(jì)澤更是發(fā)出“自今以后，中國(guó)土地?cái)酂o(wú)再讓之事”的高呼……他們的吶喊，讓我看到了看到了滿(mǎn)腔的熱血，滿(mǎn)眼的激情澎湃，他們的高呼，讓我的心再一次彼深深地震撼，涌出無(wú)限感動(dòng)，這樣的一種聲音，是我最難忘的一種聲音。
在這一聲聲的吶喊中，我看到了多少心系天下，憂國(guó)憂民的情懷；我看到了多少滿(mǎn)懷熱情，精忠愛(ài)國(guó)的胸襟，他們的這種“以天下任為已任的”高操令我敬佩，他們這樣的奮力吶喊聲讓我永生難忘，這樣的一種聲音，是我最難忘的聲音。
有這樣一句話作文【精選7篇】六
我有一位朋友，他長(zhǎng)得很俊俏。一頭烏黑茂密的頭發(fā)整齊地耷在前額上。他有濃密的眉毛，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，他還帶著一副紫色的眼鏡，左邊嘴角有一顆綠豆大小的痣。
他做事很拖拉，喜歡睡懶覺(jué)，每天早上打鈴后，他用被子蒙著頭不愿意起床。總是等我穿好衣服疊被子的時(shí)候，他才慢吞吞地坐起來(lái)，揉一揉朦朧的睡眼，一副很疲倦的樣子，因?yàn)樗鸫蔡侠?，所以?jīng)常踩著鈴聲去上早自習(xí)。
做作業(yè)要是遇上難題，思考兩遍解不出來(lái)，他就懶得再去思考，就放下手中的作業(yè)玩去了。他總是把當(dāng)天該完成的作業(yè)拖到下一天，讓許多老師課間找他處理作業(yè)。
雖然在生活方面他有些拖拉，但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他真可謂是雷厲風(fēng)行。每次體育課前，他總是早早地到操場(chǎng)等候，每次跑步他也總是沖在最前面。
人哪有不生病的，但我偏偏沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他體育課請(qǐng)假。任何體育活動(dòng)，他都積極參加。
有時(shí)體育課上進(jìn)行高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，大多數(shù)人都受不了，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他偷懶。也許他堅(jiān)毅的性格就是運(yùn)動(dòng)出來(lái)的吧。論體育成績(jī)，他確實(shí)非常優(yōu)秀。不久前體育50米測(cè)試，跑進(jìn)八秒就已經(jīng)是好成績(jī)，他卻用時(shí)六秒九八！
他這么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上當(dāng)然少不了他的身影，長(zhǎng)項(xiàng)眾多的他甚至有時(shí)抱怨為什么運(yùn)動(dòng)會(huì)只能參加三個(gè)項(xiàng)目。有幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都拿了三張獎(jiǎng)狀呢！
他對(duì)自己的事情顯得有些拖拉，但假如別人請(qǐng)他幫忙，他會(huì)不加思索的答應(yīng)。
有天早自習(xí)下課后他做了一會(huì)兒作業(yè)準(zhǔn)備去吃飯。
“你能幫我掃地嗎？”旁邊還在做作業(yè)的同學(xué)問(wèn)。
他抬頭看了一眼鐘，脫口而出道：“哪里？”
“教室?！?/p>
他沒(méi)有多說(shuō)話，徑直向教室后面走去，拿起掃帚開(kāi)始掃地。他時(shí)不時(shí)抬頭看一眼鐘，皺皺眉頭，卻一絲不茍地掃著地。最后終于把教室打掃得一塵不染后，他才匆匆跑去吃飯。但最后只剩下難以下咽的饅頭了。
我曾問(wèn)他：“為什么你自己的事都懶得去做，卻熱衷于幫助別人呢？”
他的回答讓我很慚愧：“別人需要我?guī)兔Φ氖露际羌笔聝?，我那些事都是無(wú)關(guān)緊要的。”他還經(jīng)常說(shuō)幫助別人能獲得巨大快樂(lè)。
他就是這樣一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人的人。他的名字叫彭峻杰。
有這樣一句話作文【精選7篇】七
這也是一種愛(ài)600字作文
“一撇是和煦的春風(fēng)，三點(diǎn)是滋潤(rùn)的雨露，寶蓋是溫暖的懷抱，把朋友裝入――愛(ài)?！?/p>
——題記
提起愛(ài)，就不得不浮想到爸爸的關(guān)愛(ài)，媽媽的呵護(hù)，同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的安慰……然而，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在最深處的卻不是這些，說(shuō)起來(lái)，它卻顯得有些不同尋常。
時(shí)間定格在一天下午，我背上書(shū)包飛奔去學(xué)校，因?yàn)殡x上課僅有十分鐘的時(shí)間，要知道，家到學(xué)?？刹恢故值?路。當(dāng)我氣喘吁吁地路到學(xué)校時(shí)，上課鈴已經(jīng)打響，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)的我第一次嘗到其滋味時(shí)簡(jiǎn)時(shí)不知所措，心中如遭霹靂般，但只得低著頭走入教室。
敲兩下教室的門(mén)，然后推門(mén)而入，這一瞬間心一陣狂跳，老師用尖銳的眼光盯著我，好像怒火中燒一般，同學(xué)也齊涮涮地把目光轉(zhuǎn)向我，而我只有把頭埋得更低，感覺(jué)就猶如一灘死水，我覺(jué)得“火山”就要爆發(fā)了。就這樣僵持了幾分鐘，突然“啪”一聲響震動(dòng)了教室，是老師那厚實(shí)的手在講臺(tái)上重重地拍了一下，然后雙用手推了一下我，接著大喊一聲：“出去！”
下課后，老師叫我到辦公室去，我斷定“暴風(fēng)雨”要來(lái)得更猛烈，但因遲到而受到這樣的處分，我心中不免有些委屈。到辦公室后，老師拿來(lái)椅子讓我坐下，看著那張?jiān)敽土嗽S多的面孔，我有些驚奇。老師先問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我說(shuō)沒(méi)有，“唉，沒(méi)有就好，都我脾氣太暴燥，請(qǐng)你原諒，我真不應(yīng)該那樣做……”，我把每一個(gè)字都深深映在腦中，一股暖流頓時(shí)從心中涌出，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，幾乎要奪眶而出，我已記不清那時(shí)候的感受，但記得一種愛(ài)的溫暖匯滿(mǎn)全身每一處。
后來(lái)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面向我道歉。
這也是一種愛(ài)，一種更強(qiáng)烈的愛(ài)。
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