無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家收集的愛(ài)國(guó)作文初中征文【精選6篇】，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國(guó)作文初中征文【精選6篇】一
保護(hù)水資源今天，晴空萬(wàn)里，春意盎然，我們挑戰(zhàn)100分的全體師生迎著和煦的春風(fēng)，懷著無(wú)比興奮的心情向南禪寺出發(fā)，開(kāi)展節(jié)約用水的宣傳活動(dòng)。
來(lái)到南禪寺，映入眼簾的是一幅熱鬧非凡的畫(huà)面。這兒人流如潮，人山人海，人們扶老攜幼，到處是人們的歡聲笑語(yǔ)和買(mǎi)主與賣(mài)主的還價(jià)聲，此起彼伏，好不熱鬧！我們隨著人流來(lái)到了南禪寺書(shū)城。
我拿到了五張卡片和五支筆，做好了準(zhǔn)備。瞧!這張卡片上有一滴晶瑩剔透的水滴，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：節(jié)約用水，我們還戴上了小紅帽，十分神氣。
宣傳活動(dòng)正式開(kāi)始了！我感到十分緊張，忐忑不安，心想:我會(huì)不會(huì)被人拒絕呢？如果被拒絕了那該有多難為情呀!我的心就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，手里都捏出了汗，東張西望看，尋找合適的目標(biāo)。對(duì)！就是她了！忽然，我眼前一亮，又想：這個(gè)女孩子應(yīng)該會(huì)好說(shuō)話些，我說(shuō)到禮物她一定會(huì)感到有誘惑力的，她不會(huì)讓我難堪的吧！萬(wàn)事開(kāi)頭難，加油！
我鼓足勇氣，向小女孩子走去，“小朋友，你好，我是``````”我話還沒(méi)有說(shuō)完，小女孩皺著眉頭，說(shuō):“對(duì)不起，我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！沒(méi)時(shí)間！”說(shuō)完便急匆匆地走了。我感到腦袋“轟”地炸開(kāi)了，心頓時(shí)涼了半截，剛才的勇氣都消失地?zé)o影無(wú)蹤了。我心想：唉，第一個(gè)就失敗了，下面該怎樣進(jìn)行啊？我轉(zhuǎn)念又想：失敗乃成功之母，總有一次會(huì)成功的！我又增加了幾分細(xì)心，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。
這一次，我的目光停在了老爺爺身上，慈眉善目的老爺爺肯定不會(huì)為難我的，我挺了挺身子，向老爺爺走去。我深深鞠了一躬，說(shuō)道：“老爺爺，您好，我是挑戰(zhàn)100分的學(xué)員，我們倡導(dǎo)大家保護(hù)水資源，請(qǐng)您收下這張卡片！”這時(shí)，只見(jiàn)老爺爺?shù)淖旖锹冻隽艘恍┬σ?。我暗自心想：我快要成功了！老爺爺接過(guò)卡片，摸摸我的'頭說(shuō):“你是個(gè)為國(guó)著想的好孩子，我支持你！”我喜出望外地對(duì)老爺爺說(shuō)了聲謝謝！關(guān)心地對(duì)老師說(shuō)：“我終于送出一張卡片嘍！”情不自禁地做出一個(gè)耶的手勢(shì)。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我既感受到了活動(dòng)的樂(lè)趣，也明白了水是生命之源，我們要保護(hù)生命之源，讓國(guó)家更美好！在回教室的路上，暖暖的陽(yáng)光照在了我身上，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒露出了最美麗的容顏，向我們頻頻點(diǎn)頭，我們的帽子似乎也變得更鮮艷了。今天是我最有意義的一天！
愛(ài)國(guó)作文初中征文【精選6篇】二
我常常覺(jué)得自己很幸福，不過(guò)幸福到底是什么呢？幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是默默的付出……而我要說(shuō)幸福是學(xué)會(huì)感恩。
我畢業(yè)于十堰市歷史最悠久的小學(xué)——五堰小學(xué)。那里有我留下的足跡，有我最親切的老師。又來(lái)到這里望著操場(chǎng)上奔跑的孩子們，我回憶了起來(lái)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們學(xué)校正在舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。“請(qǐng)六年級(jí)女子400米的同學(xué)到操場(chǎng)上集合。”我聽(tīng)到后，急忙趕了過(guò)去，老師安排好后，我們站在起跑線上，等待體育老師的槍聲，這時(shí)全場(chǎng)屏住呼吸，仿佛要在一瞬間內(nèi)爆發(fā)出來(lái)似的，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭一樣飚了出去，“加油、加油……”的吶喊聲震天動(dòng)地，我一股子氣兒跑到了第一，可到第二圈的時(shí)候，就已經(jīng)筋疲力盡了，是同學(xué)們的吶喊聲給了我動(dòng)力，我頓時(shí)覺(jué)得心里美美的，難道這就是幸福？是的，同學(xué)間真摯的友情讓我感覺(jué)幸福。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在長(zhǎng)的時(shí)候……”一陣?yán)世实淖x書(shū)聲喚回了我的思緒，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是六年級(jí)的學(xué)生在朗讀朱自清的《匆匆》?。∵@時(shí)，腦海里立即浮現(xiàn)出老師上課的情景……
我在班里算是矮的，所以總坐在第一排。一次老師給我們上作文課，老師邊走邊講解，滿(mǎn)懷激情、抑揚(yáng)頓挫，兩只手?jǐn)傞_(kāi)，肩膀一擻一擻的，眼睛里注滿(mǎn)了感動(dòng)之情，讓同學(xué)們深受感染，仿佛眼前就出現(xiàn)了老師講課的情景，大家都聽(tīng)得津津有味，教室里特別安靜，沒(méi)有一個(gè)人講話，仿佛掉一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。此時(shí)，我覺(jué)得我是幸福的，在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師入情入理的講課，還不夠幸福嗎？
我幸福的感恩母校，是她，給了我純真的友誼，是她，給了我學(xué)習(xí)的天地。因?yàn)楦卸?，師生之間、同學(xué)之間那么和諧；因?yàn)楦卸?，這個(gè)世界才會(huì)如此美麗。幸福之花，在感恩的枝頭上美麗綻放。
愛(ài)國(guó)作文初中征文【精選6篇】三
在外國(guó)人的眼中，它是神秘的秦兵馬俑，是古老的故宮，是崇峻的長(zhǎng)城;在中國(guó)人的眼里，它是孔子憂(yōu)慮的眼神，它是李白筆下流淌的不朽，它是誰(shuí)呢?它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號(hào)。如日，你把它寫(xiě)得扁一點(diǎn)，就變成了曰;你把它寫(xiě)得瘦一點(diǎn)，它又回到了日;如果你給它加一豎，就變成了甲、申、由、田、舊……如果加一橫，又變成了目、旦。瞧，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日字，稍變一點(diǎn)，就改頭換面，成了別的字，還變了讀音。
漢字書(shū)法，是一種獨(dú)特的藝術(shù)。從古至今，我國(guó)古代涌現(xiàn)出了許多著名的書(shū)法家：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的漢字，在書(shū)法家的筆下，更生出無(wú)窮的魅力，草書(shū)的'狂放不拘，小篆的神秘莫測(cè)，隸書(shū)的古色古香，楷書(shū)的四平八穩(wěn)，行書(shū)的龍騰虎躍……
漢字雖然由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)構(gòu)成，但它們決不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?？吹健俺?yáng)”這兩個(gè)字，你能感受一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你會(huì)感受到一股神圣的力量?！跋病弊质谷诵χ鹧蚤_(kāi)，而“哀”字令人垂頭喪氣。看到“明月”，你會(huì)想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，你會(huì)想到王安石的“春風(fēng)有綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，你還會(huì)想到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”……
每當(dāng)看到漢字，我不禁肅然起敬。漢字，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!你比英國(guó)文字更好看，比日本文字更悅耳，比羅馬文字更優(yōu)雅!”
愛(ài)國(guó)作文初中征文【精選6篇】四
讓我們記住這個(gè)日子吧：2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生8級(jí)大地震，有34073名同胞遇難。大災(zāi)大難方顯大仁大義，那些最可愛(ài)的人，他們的行動(dòng)和人性的光輝足夠感動(dòng)我們每一個(gè)人，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。
地震中有三位母親的故事，讓我為之深深動(dòng)容，涕淚橫流。
一個(gè)在廢墟中跪著死去的母親，懷中的`孩子安然無(wú)恙，她在手機(jī)短信上寫(xiě)著：“孩子，假如你能活下去，你要知道，媽媽是愛(ài)你的。”這是世界上最偉大最精彩的短信，是母親用生命譜寫(xiě)的最動(dòng)人的母愛(ài)篇章。沒(méi)有什么語(yǔ)言能夠代表這位母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。聰明的母親，偉大的母親??！
另一個(gè)年輕的母親已經(jīng)去世，懷里的嬰兒還在吸允著奶頭香甜地熟睡。這位母親將自己的乳汁做為最后的禮物留給了孩子。她知道，孩子吃了奶后，可以最大限度地延續(xù)生命。母親啊，你的乳汁傳承的不僅僅是孩子的生命，那是你母愛(ài)的流淌呵！
第三位母親是四川江油縣公安局女民警蔣小娟。她在地震災(zāi)民庇護(hù)所為四名地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶。卻“狠心”把自己才6個(gè)月大、同樣需要哺乳的孩子交給父母照料。如果說(shuō)前面的母親本能地庇護(hù)孩子，覺(jué)得順理成章，那么這位母親的博愛(ài)也讓我肅然起敬。
多么偉大的母愛(ài)，多么幸運(yùn)的孩子。誰(shuí)能想到，5月12日，母親節(jié)剛剛過(guò)去了一天，就讓汶川的母親們經(jīng)歷了大難。母親啊，您用柔弱之軀扛住鋼筋混凝土的重量，把一掬空間和軟玉溫香，留給幼小的孩子。
大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)永恒！
愛(ài)國(guó)作文初中征文【精選6篇】五
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藧?ài)，人們不在畏懼黑暗和寒冷，迎接下一掄太陽(yáng)。
愛(ài)是一場(chǎng)甘露，因?yàn)橛辛藧?ài)，希望和夢(mèng)想方被澆灌，生命得以茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)是一絲微風(fēng)，因?yàn)橛辛藧?ài)，煙霧被吹散，人們方走出陰霾，談奏天地為之動(dòng)容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類(lèi)愛(ài)的力量，去書(shū)寫(xiě)美麗的童話。
亙古思情，白素貞為許仙喝下了那麼多的雄黃酒，最終還是逃脫不了雷峰塔;蝴蝶翩翩，祝英臺(tái)為梁山伯女扮男裝赴杭州，最終還是化蝶飛。他們的愛(ài)情故事凄美得讓人潸然淚下。
孟母不辭勞苦為孟子三次搬家，只是希望兒子能有所作為。汶川大地震中，一片廢墟下，一位母親懷抱著她的女兒，那個(gè)小女孩正甜甜的入睡，卻不知道她的母親為了她活著而失去了自己的生命。在她母親的手機(jī)上有這樣一條短信“孩子，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”這是一條多么讓人心碎的短信，它凝聚了母親對(duì)兒女那深沉的愛(ài)，每一個(gè)無(wú)不被這震撼。
母愛(ài)的力量是偉大的。
在汶川地震中，有一為老師--譚千秋，用自己的身體保住了他的學(xué)生，使他們得到安全，而這為老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。譚千秋老師為學(xué)生的安危而把自己的安危置之度外他是最可愛(ài)的老師。
愛(ài)，是一股巨大的力量;愛(ài)，能為我們撐起一片藍(lán)天;愛(ài)，使世界更加溫暖。。。。。。
倘使沒(méi)有愛(ài)，這人間怎會(huì)如此美妙，因?yàn)橛辛藧?ài)，生命將會(huì)延續(xù)。
愛(ài)國(guó)作文初中征文【精選6篇】六
在風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的春天里太陽(yáng)公公溫暖地照耀著大地，在溫哥爾的大街上發(fā)生了一件與動(dòng)物之間的事，還真是一件非常奇怪的事。
這一天溫哥華人來(lái)人往的街道行駛著許多川流不息的汽車(chē)。但是這車(chē)水馬龍的街道上，有一處美麗的風(fēng)景一一一幾只鴨子橫穿馬路。這一群憨態(tài)可掬的鴨子們馬上引起了人們的注意他們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下行成了一個(gè)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍橫穿馬路。人們都停下了腳步看著這些可愛(ài)的鴨子們。這群鴨子看了更是大搖大擺，不慌不忙的.走著，像一群剛剛打完了勝仗的將士們一樣呢，精神亢奮的向前威風(fēng)凜凜的向前走著，可驕傲呢!
后面的司機(jī)，風(fēng)前面的車(chē)子停了下來(lái)，就了也停了下來(lái)，但是風(fēng)前面車(chē)?yán)习胩於疾蛔?，后面的司機(jī)等的一點(diǎn)不耐煩了，馬上打開(kāi)了車(chē)門(mén)出來(lái)要看個(gè)究竟，可是他看見(jiàn)了一群憨態(tài)可掬的鴨子排著隊(duì)伍大搖大擺的過(guò)馬路真是哭笑不得。
鴨媽媽忽然停了下來(lái)“嘎、嘎、嘎”的叫了起來(lái)，好像說(shuō)孩子們到了爺爺奶奶家好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)爺爺奶奶的話，不要亂跑，這樣爸爸媽媽才不會(huì)擔(dān)心的……說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，才走開(kāi)了，她好像不知道人們?cè)诘人?，不慌不忙的邁著四方步，姿態(tài)優(yōu)雅的走著。
終于，鴨媽媽過(guò)去了馬路，小鴨們也都安全的過(guò)去馬路，溫哥華又恢復(fù)了往日的美麗繁華。
有一種高貴叫文明；有一種愛(ài)叫愛(ài)護(hù)小動(dòng)物；有一種希望能使世界充滿(mǎn)和諧。
迎著耀眼的朝陽(yáng)，鴨子們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到車(chē)水馬龍的街道對(duì)面。人們的心里都暖烘烘的。
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