專業(yè)教育心得初一(模板24篇)

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專業(yè)教育心得初一(模板24篇)
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教育心得初一篇一

龍海二中xx屆七年級(jí)入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這次以軍訓(xùn)為主題的入學(xué)教育活動(dòng)歷時(shí)8天,時(shí)間短暫但內(nèi)容豐富,軍訓(xùn)之余,同學(xué)參觀了素質(zhì)教育展覽館和校史紀(jì)念館,聆聽了政教處李主任所做的行為規(guī)范教育,觀看了校史錄像,豐富多彩的活動(dòng)讓所有同學(xué)受益匪淺,他們一方面感受了新時(shí)代軍人的風(fēng)采,另一方面也領(lǐng)略了龍海二中悠久的辦學(xué)歷史和輝煌的教育教學(xué)成果。

軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課,是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn),得到了73135部隊(duì)的大力支持,他們派出了以姜干事為首的30多名優(yōu)秀的教官,每天早上早早從部隊(duì)出發(fā),晚上訓(xùn)練完又回到軍營(yíng),這幾天披星戴月、來回往返的行程將近1000公里,但他們風(fēng)雨無阻,毫無怨言,每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采,也用自己的行動(dòng)無聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的'意義,因?yàn)榻衲晔鞘澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,也是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,通過軍訓(xùn),同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)了愛國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子,時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬,時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn),讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成了良好的紀(jì)律觀念,增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。

這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視,學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動(dòng)方案,組織有序,分工合理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作;準(zhǔn)備了充足的潤(rùn)喉藥品,分發(fā)到各個(gè)教官手中;提供了礦泉水,讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開放,隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學(xué)們同甘共苦。這些,都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。

同學(xué)們,八天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強(qiáng)烈的愛國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。希望大家珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,用心去感受軍人的愛國(guó)之情,并見之于行,在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心集體。希望大家把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,刻苦鍛煉,遵紀(jì)守信,自強(qiáng)不息,自立有為,培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,力爭(zhēng)在新的起跑線上步伐整齊,一同前進(jìn),做一個(gè)“講文明、講紀(jì)律、講誠(chéng)信、爭(zhēng)三好”的合格的二中學(xué)生。

最后,我代表學(xué)校對(duì)一貫關(guān)心支持我們軍訓(xùn)工作的73135部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!對(duì)擔(dān)任本次軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意!

教育心得初一篇二

以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

今年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動(dòng),我校于2016年3月24日——3月28日圍繞“加強(qiáng)疏散演練,確保師生平安”這一主題,根據(jù)本校實(shí)際情況,集中開展一次消防安全演練活動(dòng),各班級(jí)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。主要活動(dòng)有:

1、3月28日(周一)升國(guó)旗儀式,由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。主要對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

2、學(xué)校組織一次安全知識(shí)講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。

4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

5、學(xué)校利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

6、5年級(jí)每生辦一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。

7、組織全校性的安全大檢查,對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位(電腦室,實(shí)驗(yàn)室,運(yùn)動(dòng)場(chǎng),多媒體教室、體育器材)等定期檢查,對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。

8、組織學(xué)生進(jìn)行一次消防安全演練。

我校根據(jù)實(shí)際情況制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案,根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求,全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下,用毛巾捂住口、鼻,彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng),并迅速跑到空曠的操場(chǎng)集中。全校學(xué)生在1分20秒的時(shí)間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場(chǎng)。通過火災(zāi)逃生演練,提高全體學(xué)生的消防意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及在火災(zāi)中的逃生技巧。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。今后,我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子,使創(chuàng)安工作更上一層樓。

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無論警察在不在場(chǎng),我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!

教育心得初一篇三

1、初一入學(xué)教育心得體會(huì)

在又陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了外國(guó)語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要里展開的平臺(tái),亮出的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?,教?公正嚴(yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來到這里,是我的選擇。我想,來這里的每一位新生,在外國(guó)語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每角落綻放出的光彩,祖國(guó)的光榮。

密爾頓曾說:“上帝每個(gè)人是公平的,它每個(gè)人相同的,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?!?,淮陰師范學(xué)院每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇等同的,關(guān)鍵是如何去對(duì)待它們。

艷彩的季節(jié)預(yù)示著美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來到淮陰師范學(xué)院,我看不清他人眼中的世界,但我憧憬,演出,我把我最多彩的青春揮灑。我知道每個(gè)人心中都有不同的夢(mèng),正用的青春來編織。菁菁校園中。也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情出口,就淮陰師范學(xué)院,我知道它會(huì)是個(gè)地展示我的舞臺(tái)。

2、初一入學(xué)教育心得體會(huì)

在9月1日,全體新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了****生機(jī)勃勃的校園,開始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。

在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更! 抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說:“人追求的越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì) 社會(huì)就越有益;我確信這個(gè)真理。”曾記得,小學(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少 先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今,我已成 長(zhǎng)為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律 的一代新人。

今年,初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾辛溯x煌的成績(jī),為我了榜樣??炭鄬W(xué)習(xí) 將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的個(gè)碉堡,等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為學(xué)習(xí),用的汗水和智慧推 開理想之門。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是的基礎(chǔ),只 有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累的知識(shí),才能為將來的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取 得的源泉。在知識(shí)的基礎(chǔ)上,還到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是的關(guān)鍵。奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的得以展示。

新學(xué)期到來,我會(huì)帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的鑰匙開啟的大門!,我以****為榮。明日,讓學(xué)校有我而感到驕傲!

初一學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫??大家來看兩篇初一學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)范文,參考一下吧! 1、初一入學(xué)教育心得體會(huì) 在又陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地...

則:初一新生入學(xué)教育 心得 體會(huì) 在又陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了外國(guó)語學(xué)院的大門.走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操...

我覺得應(yīng)該寫,心得體會(huì)是的心得體會(huì),抄別人的用,到頭來,只會(huì)害了

鳥兒在飛翔的途中尋找家園,烏龜在歸海的途中尋找卵石,而我,則在人生的旅途中尋找一座座高山。因?yàn)槲覉?jiān)信,在那山頂之上的,定是成功。

現(xiàn)在我越過了那如夢(mèng)的小學(xué),登上了若海的初中,這里的一切讓我感到離成功的距離遙遠(yuǎn)而又接近。遙遠(yuǎn)的是,在這所學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)壓力實(shí)在太大了;而接近的是,這里讓我深切的感受到了十分濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。雖然來這才幾天,但是所發(fā)生的事卻依然歷歷在目。

記得剛開學(xué)的第一天,老師給我們講了一些關(guān)于人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生守則之類的事,并為我們調(diào)好了座位,選好了班干部。我當(dāng)上了小組長(zhǎng),雖然職位不大,可我卻感到光榮,因?yàn)槲艺J(rèn)為我是為班級(jí)服務(wù)的,心里的那份責(zé)任讓我很開心。于是,那天便在愉快中度過去。

第二天清晨,我早早地來到了教室坐好,等到上課鈴響后,就見老師拿著一疊試卷進(jìn)來了。當(dāng)時(shí)我的心情突然就亂了進(jìn)來,緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起,讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫柔的聲音響起,我才如夢(mèng)初醒,趕緊拿筆寫起來。因?yàn)榍耙惶焱砩蠌?fù)習(xí)過了,所以我很快就寫定完了,不過我還是沒有放松,寫完后就在背書……我想那天是在忙碌中過去的'。

直到第三天軍訓(xùn),我才真正在那高山上邁出了一步。

天天氣很熱,我們?cè)诹胰障鹿P直地站立著,原本白皙的皮膚被那似火的驕陽曬得通紅,身上的汗也如雨下??杉词惯@樣,卻依然沒有一個(gè)人叫累、喊苦。我們一起堅(jiān)持到最后,取得了榮譽(yù)。那一刻,我第一次感受到了集體的力量,第一次體會(huì)到心頭那一束光芒綻放的快樂。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美;那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧!

在人生的旅途中,也許我不會(huì)一帆風(fēng)順,但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄攀登,就算有再多的風(fēng)雨我也會(huì)堅(jiān)持到底。這三天的事是絆腳石,卻也是果實(shí)。我相信,在以后的路上,我會(huì)做得更好。成功、等著我!

告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里,我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。

晨光,多好的名字?。〕抗?,不就是早晨的太陽嗎?我們就是那早晨的太陽,新生的太陽,這里就是屬于我們的學(xué)校??!

在步入晨光中學(xué)的那一刻,我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。空氣中彌漫著書香,朗朗讀書聲回蕩在耳邊,大門外、走廊上,還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片,激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的,最令我驚訝的,是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候,我驚呆了——整整三大張,我心里暗暗在說:“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。

學(xué)校的伙食也真是很好啊,干凈的筷子,很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜,隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓(xùn),雖然只有短短的一天,卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過,站在太陽底下一整天。累是累,但教會(huì)了我們很多道理,要有毅力、有志氣、不放棄。

經(jīng)歷了這些事之后,我發(fā)誓,一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子!

花開花落,四季輪回。六年的時(shí)光如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名中學(xué)生了。

進(jìn)入初中生活,老師對(duì)我們進(jìn)行了"學(xué)前教育"!

首先,校長(zhǎng)對(duì)我們表示祝賀,并歡迎我們?nèi)谌?二中"這個(gè)大家庭!然后,老師向我們?cè)敿?xì)介紹了二中!

新學(xué)期,新起點(diǎn)。一切從"0"開始。俗話說"萬事開頭難。"剛進(jìn)入中學(xué),也許會(huì)有點(diǎn)兒不適應(yīng),但慢慢熟悉了就好。

首先,我想沖刺班級(jí)前五,有人肯定會(huì)想:你不是癡人說夢(mèng)吧?!而我認(rèn)為:世上無難事,只怕有心人。只要我們不斷努力、前行,就能到達(dá)成功的彼岸!

光說不行,還得要做!既然想沖刺班級(jí)前五,就要努力學(xué)習(xí)!一分耕耘,一分收獲。我認(rèn)為不能死板的學(xué)習(xí),而應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。

在課堂上,做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時(shí)間!還要在生活中去實(shí)踐、應(yīng)用!

有人肯定會(huì)問:"怎么去實(shí)踐、應(yīng)用呢?"就舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧!比如說,我們出去玩的時(shí)候,會(huì)見到外國(guó)人。這時(shí),你就可以用應(yīng)用跟她/他對(duì)話,促進(jìn)英語學(xué)習(xí)!

然后再說說語文背誦吧!想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧?!其實(shí),背誦也沒有大家想象中的那么復(fù)雜、困難!你只要準(zhǔn)確熟讀課文,并跟隨作者一起走進(jìn)課文中去,就能了解課文內(nèi)容,背誦下來了!

上面所說的是現(xiàn)代文背誦,而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度!古文背誦,你要掌握古文意思,還要結(jié)合文中的注釋來理解!你讀懂了意思,根據(jù)意思就能背下來了!

以上就是我的學(xué)習(xí)"妙招!"怎么樣?還不錯(cuò)吧!

生活中,朋友也是必不可少的!所以呢,我還要交許多新朋友!不管在學(xué)習(xí)還是生活中都能互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛!

這就是我對(duì)未來的憧憬、目標(biāo)!相信我,一定會(huì)成功的!

教育心得初一篇四

告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里,我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。

陽光,多好的名字?。£柟?,不就是早晨的太陽嗎?我們就是那早晨的太陽,新生的太陽,這里就是屬于我們的學(xué)校啊!

在步入陽光中學(xué)的那一刻,我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍??諝庵袕浡鴷?,朗朗讀書聲回蕩在耳邊,大門外、走廊上,還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片,激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的,最令我驚訝的,是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候,我驚呆了——整整三大張,我心里暗暗在說:“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。

學(xué)校的伙食也真是很好啊,干凈的筷子,很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜,隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓(xùn),雖然只有短短的一天,卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過,站在太陽底下一整天。累是累,但教會(huì)了我們很多道理,要有毅力、有志氣、不放棄。

經(jīng)歷了這些事之后,我發(fā)誓,一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子!

教育心得初一篇五

在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對(duì)于某些人來說,一切還會(huì)有如從前,是那么的熟悉,可是,對(duì)于很多人來說,這個(gè)月,將是他們告別從前,走進(jìn)人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。

還不知初中生活為何物時(shí),它已翩然而至,為此,父親拋開了工作,在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,于是,告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車,經(jīng)過長(zhǎng)途的累勞,終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇,并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí),我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的初中生活!”在熱心的.朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到,交了學(xué)費(fèi),入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng),第一次來到長(zhǎng)沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來,因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒有勇氣去送父親,因?yàn)?,我怕我?huì)舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時(shí),淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出......

本以為,跟親人分開,我會(huì)悲傷一段時(shí)間,可是,面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待,一句句關(guān)切的話語,使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說過:“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,而是初中生了。我開始漸悔著。我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說的:"驀然回首,發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)——我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?,教授;公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每一位新生,在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。是的,初中的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語這個(gè)專業(yè),多苦多累,我亦無悔。明白之后,我心兒寬,眼兒亮,我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中,我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜,而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,去奮斗。我相信,在不久的未來,我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出,更優(yōu)秀的自己,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。以上的諸多感受,都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)。就這樣,我的初中生活拉開了序幕。

教育心得初一篇六

今天,我參加了xx中學(xué)初一年級(jí)十二班召開的家長(zhǎng)會(huì),這是我女兒xx入學(xué)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長(zhǎng)會(huì),使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

人們常說:“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,作為學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比,評(píng)定好與壞,而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。

我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處來跟自己孩子的.短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。

作為一名好家長(zhǎng),要多陪陪孩子,陪她看書、學(xué)習(xí),多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)她的世界和大人是一樣的,她的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長(zhǎng)會(huì),我深深體會(huì)到,在現(xiàn)在形勢(shì)下,作為家長(zhǎng),對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。

教育心得初一篇七

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,我依依不舍得離開了培養(yǎng)我六年的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué),告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我理想中的xx中學(xué)。

在開學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國(guó)防教育,這也是我人生中的第一次,在我小學(xué)里我從未接觸過。我懷著既興奮又緊張得心情,開始了x天的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中人人都感到很累,天氣也很炎熱,熱的.我們汗流浹背,在教官嚴(yán)厲的吼聲中,我們又不可以亂動(dòng),這讓我意識(shí)到這是一個(gè)非常嚴(yán)酷的訓(xùn)練,我們有的人趁教官走開了一些,就迅速動(dòng)一動(dòng)。在站軍姿的時(shí)候,這讓我感到這是在所有訓(xùn)練中最累的一項(xiàng),一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說,這還是算少的了,他們一站就是一個(gè)小時(shí),還在太陽底下暴曬。站軍姿時(shí)腰要直,兩手要貼在大腿兩側(cè),兩腳要分開六十度,后跟要貼緊,就是要這樣堅(jiān)持個(gè)五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸,時(shí)不時(shí)的想聳一聳,手都捏的出汗,還有蜜蜂、蚊子在訓(xùn)練場(chǎng)里躥來躥去的。

但是我一直都在不停告訴自己:不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!在軍訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了匯操表演,我們有xx個(gè)班,“功夫不負(fù)有心人”我們初一(x)班的同學(xué)們都盡自己的一份力,得到了優(yōu)秀獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水,還有我們的老師。

在這x天里我們學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道,更讓我們學(xué)會(huì)了做人要有鋼鐵般的意志,要有堅(jiān)持不懈的精神、不怕苦不怕累,要有持之以恒的決心,就能戰(zhàn)勝一切困難。雖然軍訓(xùn)是很累的,但是又讓我們學(xué)會(huì)了一些寶貴的東西,我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的。

教育心得初一篇八

初中生活是人生中一個(gè)非常特別的時(shí)期,尤其是對(duì)于初一的學(xué)生來說,他們被要求逐漸成為自己的主人公,并開始接觸更廣闊的社會(huì)。然而,這在某種意義上會(huì)給家長(zhǎng)帶來很多壓力。如何在孩子的成長(zhǎng)過程中提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持,毋庸置疑是每個(gè)家長(zhǎng)都必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望能夠幫助其他家長(zhǎng)更好地照顧自己的孩子。

第二段:培養(yǎng)自律的習(xí)慣。

初中階段是孩子自理能力和獨(dú)立精神的重要時(shí)期。一個(gè)良好的自我掌控和自我管理的能力將有利于孩子未來的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此,我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的自律習(xí)慣,避免對(duì)其進(jìn)行過多的監(jiān)督。例如,父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他們?cè)谌粘I钪胸?fù)責(zé)自己的飲食、休息和作息時(shí)間。通過這種培養(yǎng),孩子將學(xué)會(huì)更好地與周圍的世界相處,并更好地適應(yīng)自己的成長(zhǎng)環(huán)境。

第三段:建立和諧的家庭氛圍。

一個(gè)和諧的家庭氛圍是孩子成長(zhǎng)的重要因素。作為家長(zhǎng),我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,讓孩子感受到愛和尊重。對(duì)于初一的學(xué)生來說,建立全家人都參與的家庭活動(dòng)或者是家庭傳統(tǒng),可以幫助孩子與父母和其他家庭成員建立更深層次的情感紐帶,同時(shí),這也可以成為與孩子交流、互動(dòng)和探討的橋梁。

第四段:樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

初中是一個(gè)決定孩子人生的重要階段,而一份積極的學(xué)習(xí)態(tài)度則是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。作為家長(zhǎng),我們需要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予足夠的重視和指導(dǎo)。在日常學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該監(jiān)督和引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè),同時(shí)也要注意不要過度關(guān)注孩子的考試分?jǐn)?shù),而更注重與孩子的交流和交流溝通,幫助他們建立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)和未來的熱愛。

第五段:塑造價(jià)值觀和社交能力。

除了學(xué)習(xí)之外,家庭教育還應(yīng)該重視價(jià)值觀和社交能力的培養(yǎng)。初中是孩子建立自己身份認(rèn)同的時(shí)期,培養(yǎng)健康的人際關(guān)系和良好的行為準(zhǔn)則,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要的影響。家長(zhǎng)可以在日常生活中給予孩子正確的引導(dǎo)和課程,例如閱讀有益的書籍、指導(dǎo)孩子與他人合作、督促孩子有良好的行為習(xí)慣等等。這些都是為孩子塑造積極、有價(jià)值的生活態(tài)度和世界觀,為未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié):

經(jīng)過初一的家庭教育的體驗(yàn),我認(rèn)為獨(dú)立自主、學(xué)習(xí)態(tài)度、社交等素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)家庭教育不能缺乏的方面。家長(zhǎng)通過創(chuàng)造和諧的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子的自我管理和自律能力,加強(qiáng)與孩子的溝通和交流,讓孩子在這樣的家庭氛圍中樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中要更加關(guān)注和引導(dǎo)孩子,讓他們成長(zhǎng)為我們期望的未來人才。

教育心得初一篇九

通過入學(xué)教育三天的學(xué)習(xí),我的知識(shí)面又豐富了許多,仿佛置身于知識(shí)的海洋,又似陶醉在匆匆的時(shí)光中,讓我回味無窮,更加難以忘懷。

我選擇了xx中學(xué),從始至終沒有后悔過,現(xiàn)在想想更覺得是一種幸運(yùn),因?yàn)槲业倪x擇是正確的。xx中學(xué)給予我的不僅僅是外表上的一種收獲,更是心靈中的'一種收獲??赡苡行┤苏J(rèn)為來到一所好學(xué)校收獲肯定很多,因?yàn)榻逃绞降膯栴}嘛。但我不這樣認(rèn)為,即使來到一所好學(xué)校,即使教育方式非常優(yōu)秀,但是你不喜歡它,你的心中沒有它的存在,再好的教育方式也沒有很好的收獲。因?yàn)槲蚁矚gxx中學(xué),因?yàn)槲乙恢卑褁x中學(xué)當(dāng)作是自己的家一樣愛護(hù),因?yàn)槲倚闹杏衳x中學(xué)的存在所以我有一份心靈收獲。

我的另一種收獲是了解。來到xx中學(xué)的第一天,我了解了xx中學(xué)的校規(guī);來到xx中學(xué)的第二天,我了解了九江一中的榮耀:她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史,一中的先輩們?yōu)閲?guó)嘔心瀝血地付出,創(chuàng)造出許多輝煌業(yè)績(jī),一中學(xué)子們努力奮斗,考上全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的燦若群星;來到xx中學(xué)的第三天,我們進(jìn)行了軍訓(xùn),雖然辛苦,但是用“有付出就有收獲”來闡釋是最恰當(dāng)不過了,我們用汗水換來了榮譽(yù)一等獎(jiǎng)。

雖然僅僅只是這么三天,然而在這一瞬間我仿佛長(zhǎng)大了,也懂事了,不再像小學(xué)那樣調(diào)皮貪玩,能更加珍惜時(shí)間,認(rèn)真地學(xué)習(xí),向著理想目標(biāo)市一中進(jìn)發(fā)。從此我學(xué)會(huì)了自主、獨(dú)立地生活,將不再事事依賴父母了。

教育心得初一篇十

初中一年級(jí)的孩子正處在一個(gè)重要的成長(zhǎng)時(shí)期,家庭教育對(duì)于他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。作為一個(gè)家長(zhǎng),我在這一年中積累了一些關(guān)于初一家庭教育的心得體會(huì),希望能與大家分享。

二段:家庭教育的目的

家庭教育應(yīng)該是為了指引孩子們的身心成長(zhǎng)和教育。在初一的時(shí)候,家長(zhǎng)要重視孩子的學(xué)習(xí),但是這并不是唯一的目的。家庭教育的目的還包括幫助孩子們建立正確的價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力,讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)和未來的生活。

三段:家庭教育的原則

在進(jìn)行家庭教育的過程中,我認(rèn)為需要遵循一些原則。首先,要尊重孩子,聽取他們的意見和需求。其次,父母應(yīng)該成為孩子的好榜樣,言傳身教地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。最后,精細(xì)的家庭教育需要堅(jiān)持耐心和細(xì)致,不斷積累,并逐漸建立具體的宣傳方案,來實(shí)現(xiàn)家庭教育目標(biāo)。

四段:家庭教育的實(shí)踐

放眼整個(gè)初一年級(jí),我發(fā)現(xiàn)家庭教育的實(shí)踐可以分為以下幾個(gè)方面。首先,父母?jìng)儜?yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、互動(dòng)和輕松自在的家氛圍。其次,在孩子遇到問題或挫折時(shí),我們應(yīng)該暫且擱置教育和批評(píng),先側(cè)重安慰和支持。再者,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與到各種有益的社交和體育活動(dòng)中,幫助他們建立自信與興趣,增強(qiáng)身體素質(zhì)。最后,我們也要關(guān)注孩子的思想教育,引導(dǎo)他們理性分析信息,正確看待生活和人生,多與他們溝通交流,留出寶貴的時(shí)間和空間,讓他們自由發(fā)揮。

五段:結(jié)尾

最后,總結(jié)起來,初一的家庭教育要能夠堅(jiān)持原則,注重實(shí)踐。這個(gè)時(shí)間段注重培養(yǎng)孩子同理心,鼓勵(lì)他們做些有社會(huì)新物質(zhì)性的事情,給予他們盡量穩(wěn)定和溫馨的家庭環(huán)境,可以大大提升其成長(zhǎng)的價(jià)值和道路。我們不斷加強(qiáng)自己的家庭教育,做出有意義的成果,才能讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷前進(jìn)。

教育心得初一篇十一

小學(xué)的生活,總是過得很快。一眨眼,過去了六個(gè)春秋,我就來到了中學(xué)。我很幸運(yùn),能來到一座質(zhì)量?jī)?yōu)異、設(shè)施齊全的學(xué)校_中學(xué)。

入學(xué)第一天,老師就發(fā)了四張密密麻麻的晨光校規(guī),從中就可見學(xué)校之嚴(yán)格,也可知學(xué)校學(xué)生尊師守規(guī)、自律自強(qiáng)的良好品質(zhì)了。我真為上了這一座好中學(xué)而感到榮耀、自豪。

入學(xué)第二天,我們就去參觀了緊鄰于我們學(xué)校的九江一中。那里環(huán)境優(yōu)美,靜而不喧,極宜學(xué)習(xí)、生活。于是我便立志一定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,要力爭(zhēng)考上這所好高中。

入學(xué)第三天,我們進(jìn)行了嚴(yán)格軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)過程中,不少同學(xué)因?yàn)榱胰盏谋穸鴷灥?。我們只是軍?xùn)一天,就開始一個(gè)個(gè)敗下陣來,而教官都是一年12個(gè)月訓(xùn)練過來的,可見我們平時(shí)缺乏鍛煉、不做運(yùn)動(dòng)才導(dǎo)致身體虛弱。我心想:我以后一定要多做運(yùn)動(dòng),不然的話,身體一定一天天的衰弱下去。

入學(xué)的第三天,真是豐富多彩,第一天讓我驕傲,第二天讓我立志,第三天讓我找到自身的不足??上攵酉聛淼囊惶焯?,我一定會(huì)學(xué)到更會(huì)令我意想不到的知識(shí)與道理,我非常期待之后的生活。

入學(xué)的這三天不僅讓我自豪、立志和找到自身缺點(diǎn),還讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。過去我就像溫室里的花朵,睡在父母的蜜罐溫床里。什么洗衣服、收拾東西,父母都很少會(huì)讓我自己去做。現(xiàn)在,做了這些事之后,才知道父母養(yǎng)育我是多么的辛苦與勞累,所以我更要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用自己的學(xué)識(shí)來回報(bào)他們,并讓他們知道:當(dāng)年出錢供我們上學(xué)是沒有錯(cuò)的。

都說,只有離了家的孩子,才學(xué)得會(huì)生存。這一句話用在我們這一代的少年上,剛好正確。而初中正好是成人前的鍛煉時(shí)期,所以選擇一個(gè)好中學(xué)是很必要的,我很慶幸來到這座中學(xué)——晨光中學(xué),僅僅三天就令人懂得了這么多。我相信,我一定可以在這兒開花、結(jié)果的!

教育心得初一篇十二

老師反復(fù)叮囑吩咐我們:國(guó)防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神,養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣,使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中,我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對(duì)這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

可是,一聽到“國(guó)防訓(xùn)練”,我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些,我全身上下都起了一身雞皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐懼。

該來的總會(huì)來,看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官,整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的,對(duì)訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令,我懶散做著動(dòng)作。教官批評(píng)我們沒有一點(diǎn)精神面貌,更是讓我們比別人更長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練。我很無奈,不得不提起精神。

如今,聽到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息,心里萬分開心,讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐,更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。

國(guó)防教育心得體會(huì)初一3

教育心得初一篇十三

第一段:引言(150字)

黨史教育是培養(yǎng)青少年正確歷史觀和愛國(guó)主義情感的重要途徑之一。在初中一年級(jí),我有機(jī)會(huì)參與了黨史教育的學(xué)習(xí),并從中受益良多。通過學(xué)習(xí)黨的歷史,我深刻認(rèn)識(shí)到了黨的偉大和中國(guó)共產(chǎn)黨的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步強(qiáng)化了我的愛國(guó)情感,激勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

第二段:理解黨的歷史使命(250字)

通過學(xué)習(xí)黨的歷史,我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的前身是以中國(guó)工人階級(jí)為基礎(chǔ)的先驅(qū)組織。從中國(guó)共產(chǎn)黨成立的那一刻起,它就肩負(fù)著解放中國(guó)人民、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民幸福的歷史使命。我深深被中國(guó)共產(chǎn)黨一心一意為人民利益奮斗、為民族解放而砥礪前行的精神所打動(dòng)。這使我明白,只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

第三段:感受黨的奮斗歷程(300字)

黨的歷史充滿了曲折和艱辛,但中國(guó)共產(chǎn)黨從未屈服。我感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大勇氣和堅(jiān)定決心,確信只需我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈,就能戰(zhàn)勝一切困難。毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得的輝煌勝利,鮮活地展示了革命先輩們的勇敢精神和奉獻(xiàn)精神。我深知時(shí)代對(duì)我們的要求不同,但對(duì)待工作和生活態(tài)度的決心和勇氣,我們都可以從中找到。

第四段:珍惜今天的美好生活(250字)

通過黨史教育,我真切地認(rèn)識(shí)到我們今天幸福安康的生活來之不易。無論是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),還是解放戰(zhàn)爭(zhēng),都為我們的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),在各個(gè)方面都做到自己最好。正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們才能有更美好的未來。

第五段:接力傳承,責(zé)無旁貸(250字)

作為中華民族的一員,我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的使命。學(xué)習(xí)黨史教育,就是接受先輩們的精神洗禮,了解黨的歷史,明確自己的責(zé)任和使命。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)當(dāng)積極投身于社會(huì)發(fā)展的事業(yè),為建設(shè)富強(qiáng)民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。我們要同心同德,團(tuán)結(jié)一心,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同努力。只有這樣,我們才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家和民族的崛起。

通過黨史教育,我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、使命和精神進(jìn)行了深入的了解。這一教育讓我明白了我們作為新一代的責(zé)任和重要性。我相信,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能夠努力奮斗,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

教育心得初一篇十四

美術(shù)教育在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中占據(jù)了重要的位置,它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力,還有助于他們?nèi)姘l(fā)展自身的個(gè)性和才華。我在初一的美術(shù)教育中有著深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于初一美術(shù)教育的心得體會(huì),包括學(xué)習(xí)動(dòng)力、創(chuàng)作技巧、藝術(shù)欣賞以及美術(shù)之外的收獲。

首先,初一的美術(shù)教育在我心中點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。美術(shù)課上老師引導(dǎo)我們通過觀察、思考和創(chuàng)作來表達(dá)自己的情感和思想,這讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次上課,我都迫不及待地想要展示自己的作品,與同學(xué)們分享創(chuàng)作的心得。在老師的引領(lǐng)下,我漸漸明白了學(xué)習(xí)美術(shù)不僅僅是為了拿高分,更是為了培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。這種學(xué)習(xí)的動(dòng)力推動(dòng)著我在美術(shù)課上不斷努力,不斷提高。

其次,初一的美術(shù)教育讓我掌握了許多創(chuàng)作技巧。在課堂上,老師會(huì)通過講解、示范和指導(dǎo)幫助我們學(xué)習(xí)繪畫的基本技法和表現(xiàn)形式。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用線條、色彩、光影等元素來表達(dá)自己的思想和感情。我還學(xué)會(huì)了用不同的媒材和工具進(jìn)行創(chuàng)作,如鉛筆、彩鉛、水彩等,這讓我有更多的選擇,能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。通過不斷的練習(xí)和嘗試,我逐漸掌握了一些繪畫的技巧和方法,讓自己的作品更加生動(dòng)且具有表現(xiàn)力。

另外,初一的美術(shù)教育拓寬了我的藝術(shù)視野,提高了我的藝術(shù)欣賞能力。在課堂上,老師會(huì)給我們講解一些藝術(shù)作品的背景和作者的創(chuàng)作意圖,引導(dǎo)我們從多個(gè)角度去理解和欣賞作品。通過觀看和分析大師的作品,我學(xué)會(huì)了欣賞不同藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法,培養(yǎng)了自己的藝術(shù)眼光和鑒賞能力。這不僅拓寬了我的藝術(shù)視野,還讓我更加熱愛藝術(shù),激發(fā)了我對(duì)于美的追求。

最后,初一的美術(shù)教育不僅僅帶給我藝術(shù)方面的收獲,還有諸多與之相伴的收獲。美術(shù)課上的創(chuàng)作過程需要我們不斷嘗試和堅(jiān)持,這培養(yǎng)了我的毅力和耐心。同時(shí),與同學(xué)們一起進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作和交流,我培養(yǎng)了合作與交流的能力,提高了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。美術(shù)還能夠培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)造力,讓我學(xué)會(huì)從不同的角度去看待問題,提出獨(dú)特的解決方案。這些都是我在初一美術(shù)教育中得到的珍貴收獲。

總之,初一的美術(shù)教育給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力、創(chuàng)作技巧的提高、藝術(shù)視野的開拓,以及其他方面的收獲。美術(shù)教育不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)繪畫技巧,更是為了培養(yǎng)我們的審美能力、創(chuàng)造力和個(gè)性發(fā)展。我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中,美術(shù)教育將繼續(xù)為我?guī)砀嗟膯⒌虾统砷L(zhǎng)。

教育心得初一篇十五

在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理?!痹浀?,小學(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今,我已成長(zhǎng)為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。今年,我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī),為我樹立了榜樣。

刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地明白:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還務(wù)必到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。

新學(xué)期已經(jīng)到來,我會(huì)帶著完美的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!這天,我以進(jìn)入xx為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?

教育心得初一篇十六

入學(xué)教育是我校積極響應(yīng)國(guó)家中學(xué)生接受國(guó)防教育的號(hào)召、培養(yǎng)新生拼搏奮進(jìn)的意志品質(zhì)和集體主義精神的重要教學(xué)形式。一往無前熱火朝天,軍容軍貌歌聲嘹亮,同學(xué)們通過訓(xùn)練中的磨練和洗禮,提高了思想政治覺悟,增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

為期一周的訓(xùn)練里,同學(xué)們著裝整齊,英姿颯爽,從站軍姿、稍息、立正、跨立、停止間轉(zhuǎn)法等基本項(xiàng)目開始學(xué)起。

每個(gè)稍息、立正都力求標(biāo)準(zhǔn),每次擺臂、踢腿都充滿力量。在教官的嚴(yán)格要求下,他們?cè)诰G茵場(chǎng)上無數(shù)次重復(fù)著這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

炎熱的氣溫?fù)艨宀涣怂麄兊囊庵?揮灑的汗水淹沒不了他們心中的信念;身體的疲憊擊敗不了他們心中的斗志,同學(xué)們經(jīng)歷的是堅(jiān)持不懈的付出,更是汗水鑄就的熱血青春。墨綠的軍裝、矯健的步伐、挺拔的身姿,形成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

教育心得初一篇十七

作為初中數(shù)學(xué)老師,在教學(xué)之余,我滿懷熱情地思考和探索如何更好地進(jìn)行數(shù)學(xué)教育。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我積累了一些心得體會(huì),今天我將與大家分享一下關(guān)于初一數(shù)學(xué)教育的心得體會(huì)。

第一段:初一數(shù)學(xué)課程的重要性及挑戰(zhàn)

初一是學(xué)生進(jìn)入初中的第一年,數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。初一數(shù)學(xué)教育不僅要為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),更要培養(yǎng)學(xué)生良好的邏輯思維能力和解決問題的能力。然而,這也給數(shù)學(xué)教師帶來了挑戰(zhàn)。因?yàn)閷W(xué)生往往對(duì)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)感到陌生和困惑,對(duì)抽象概念缺乏理解,也缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。因此,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果,數(shù)學(xué)教育在初一階段就顯得尤為重要。

第二段:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力

初一學(xué)生的興趣是極其重要的,因?yàn)橹挥信d趣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為數(shù)學(xué)教師,我努力尋找適合初一學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我注重與學(xué)生的互動(dòng),通過舉例、提問等方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,并將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。我還鼓勵(lì)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的探究精神,給予他們足夠的自由度,讓他們?cè)诮鉀Q數(shù)學(xué)問題的過程中體驗(yàn)到成功的喜悅。通過這樣的方法,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力得到了明顯的提高。

第三段:注重培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力

數(shù)學(xué)的核心是解決問題,而解決問題的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。我認(rèn)為,解決問題的能力是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得的最重要的能力之一。因此,我經(jīng)常給學(xué)生提供一些兒童問題,鼓勵(lì)他們用自己的方法思考和解決問題。我還教給學(xué)生一些解決問題的基本方法和策略,例如邏輯推理、圖形推導(dǎo)等。通過這樣的培養(yǎng),學(xué)生的問題解決能力得到了很大的提升,并且在日常生活中也能夠主動(dòng)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方法解決實(shí)際問題。

第四段:合理設(shè)置數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容

在初一數(shù)學(xué)教育中,我堅(jiān)持合理設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常重要的。通過對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行調(diào)查和分析,我不僅能夠了解學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)水平和學(xué)習(xí)興趣,還能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。在設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí),我注重將抽象的數(shù)學(xué)概念與實(shí)際生活相結(jié)合,讓學(xué)生能夠更好地理解和接受數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí),我還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的自主學(xué)習(xí)能力,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段:學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新和優(yōu)化

在初一數(shù)學(xué)教育中,學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新和優(yōu)化至關(guān)重要。我努力尋找一些新穎、多樣化的教學(xué)方法,如使用多媒體教學(xué)手段、引入教育游戲等。通過這些創(chuàng)新的方式,不僅能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。此外,我還注重與學(xué)生的互動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

總結(jié)起來,初一數(shù)學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和問題解決能力的關(guān)鍵時(shí)期。作為數(shù)學(xué)教師,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,注重培養(yǎng)他們的問題解決能力,合理設(shè)置數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新和優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。只有這樣,才能為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)他們良好的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力,使他們能夠應(yīng)對(duì)未來更高層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

教育心得初一篇十八

美術(shù)教育在人們的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色,對(duì)于初中一年級(jí)的學(xué)生來說,美術(shù)教育更是意義非凡。通過一個(gè)學(xué)期的美術(shù)課堂學(xué)習(xí),我獲得了很多與繪畫技巧有關(guān)的知識(shí),同時(shí)收獲了對(duì)美術(shù)的熱愛和興趣。以下是我對(duì)初一美術(shù)教育的心得體會(huì)。

首先,美術(shù)教育培養(yǎng)了我的觀察力和想象力。在學(xué)習(xí)素描技巧時(shí),老師要求我們觀察物體的形狀、比例、細(xì)節(jié)等,然后通過手繪將其表現(xiàn)出來。這使我更加注重細(xì)節(jié),提升了我的觀察力。而在色彩運(yùn)用的學(xué)習(xí)過程中,老師鼓勵(lì)我們大膽想象,將自己的感受與想法通過繪畫表達(dá)出來。這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,讓我能夠用我自己的方式來看待世界。

其次,美術(shù)教育培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致精神。通過鉛筆畫和水彩畫的練習(xí),我深刻體會(huì)到了畫畫的過程需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。完成一幅畫作需要反復(fù)的嘗試、糾正和修飾,而這需要耐心和細(xì)致的精神。通過這樣的學(xué)習(xí),我慢慢培養(yǎng)起了耐心和細(xì)致的習(xí)慣,這不僅對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作有著重要的意義,也在其他學(xué)科和生活中受益匪淺。

另外,美術(shù)教育培養(yǎng)了我的審美能力和文化素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中,老師經(jīng)常給我們展示各種不同的藝術(shù)作品和名家的作品,引導(dǎo)我們?nèi)バ蕾p和理解這些藝術(shù)作品所傳遞的東西。通過與藝術(shù)作品的接觸,我逐漸培養(yǎng)起了自己獨(dú)特的審美觀和鑒賞能力。在欣賞作品的同時(shí),我也了解了不同地區(qū)和不同文化背景下的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn),豐富了自己的文化素養(yǎng)。

最后,美術(shù)教育讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)美術(shù)的熱愛和追求。在課堂上,我與大家一起畫畫、交流,互相鼓勵(lì),激發(fā)出了我對(duì)美術(shù)的熱情。而在美術(shù)展覽和比賽中,我看到了優(yōu)秀作品的魅力和個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,更加堅(jiān)定了自己對(duì)美術(shù)的追求。美術(shù)教育為我們提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),讓我們展示自我和交流思想,這讓我對(duì)美術(shù)的熱愛愈加深沉。

總結(jié)起來,初一的美術(shù)教育不僅幫助我提高了繪畫技巧,更重要的是培養(yǎng)了我的觀察力、想象力、耐心、細(xì)致精神、審美能力和文化素養(yǎng)等方面的能力和素質(zhì)。美術(shù)教育讓我更加熱愛繪畫,更加熱愛藝術(shù),也更加堅(jiān)定了我對(duì)美術(shù)的追求。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)用心感受美術(shù)所帶來的精彩和樂趣,不斷提升自己的繪畫技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。

教育心得初一篇十九

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要影響。作為一位初一數(shù)學(xué)教育工作者,我有幸在一年的授課中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷,以五段式的形式分享我的初一數(shù)學(xué)教育心得體會(huì)。

一、搭建基礎(chǔ):培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣

初一階段,學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)常常保持著好奇和熱情。作為老師,我們應(yīng)該抓住這一時(shí)機(jī),通過生動(dòng)的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。例如,我常常會(huì)引用現(xiàn)實(shí)生活中的問題,讓學(xué)生將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際情境結(jié)合起來。同時(shí),我也會(huì)充分利用多媒體教學(xué)工具,讓數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣。通過這樣的方式,我成功地搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)邏輯思維:注重解題方法

初一數(shù)學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。在課堂教學(xué)中,我常常強(qiáng)調(diào)解題方法的講解。而不僅僅是呈現(xiàn)結(jié)果。當(dāng)學(xué)生遇到難題時(shí),我會(huì)幫助他們理清思路,引導(dǎo)他們利用邏輯推理解決問題。在這個(gè)過程中,我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生互相合作,相互學(xué)習(xí)。通過這樣的方式,我不僅提高了學(xué)生的解題能力,還激發(fā)了他們對(duì)于思考和探索的興趣。

三、靈活運(yùn)用:培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力

數(shù)學(xué)雖然有其自身的嚴(yán)謹(jǐn)性,但是對(duì)于初一生活來說,數(shù)學(xué)更多地是一門實(shí)用的學(xué)科。在教學(xué)過程中,我會(huì)通過舉一反三的方式,引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。例如,講解數(shù)學(xué)的幾何知識(shí)時(shí),我會(huì)設(shè)計(jì)應(yīng)用場(chǎng)景,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中理解幾何的原理。這樣一來,學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在書本知識(shí)上,而是能夠靈活應(yīng)用于實(shí)際生活中。

四、多元評(píng)價(jià):注重學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展

初一數(shù)學(xué)教育不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績(jī),更應(yīng)該注重學(xué)生的全面素養(yǎng)發(fā)展。因此,在教學(xué)中,我重視多元評(píng)價(jià)的方式。除了日常作業(yè)和考試外,我還定期組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。通過這樣的方式,我評(píng)價(jià)學(xué)生的不僅僅是他們的解題能力,更傾向于他們的思維能力、動(dòng)手能力以及合作與溝通能力的發(fā)展。這樣一來,促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的發(fā)展。

五、激發(fā)潛能:關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

初一數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。為此,我在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主思考和解決問題的能力。我經(jīng)常通過設(shè)置問題和挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生自發(fā)地思考,尋求解決方案。在這個(gè)過程中,我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生給予自己充分的發(fā)揮,提供他們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的機(jī)會(huì)。通過此方式,激發(fā)了學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力。

綜上所述,初一數(shù)學(xué)教育的關(guān)鍵是搭建基礎(chǔ)、培養(yǎng)邏輯思維、靈活運(yùn)用、多元評(píng)價(jià)和激發(fā)潛能。在實(shí)際教學(xué)中,我通過以上五個(gè)方面的努力,取得了一定的成果。希望未來能夠繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索,提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

教育心得初一篇二十

看了《愛的教育》這本書我感受很深,它里面的內(nèi)容寫得十分真實(shí),讓我看得入神入肺。沒有任何虛偽的說教,并且教會(huì)了我許多道理,所以,我特別喜歡看這本書。

《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品,1866年出版后即暢銷不衰,目前已經(jīng)成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著。該書主要講了:一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的愛有多深呀!在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)之下,同學(xué)之間互相幫助的氛圍里,朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上,真是動(dòng)人心弦??!

愛,像人的靈魂,每天陪伴在我們身邊,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是穿衣洗臉,督促孩子看書學(xué)習(xí),往書架上放一本孩子愛看的書,一有頭疼發(fā)燒,問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪伴在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡,別熬壞身子。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

親情是我們生活中最普遍的感情,也是我體會(huì)最深的感情。但我需要的不是單純的無條件的溺愛,而是互相的尊敬。家長(zhǎng)的行為是最能夠作為表率,成為孩子模仿的榜樣的。這要求家長(zhǎng)要從日常小事中注意自己的言行,打鐵先要本身硬。只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能嚴(yán)格要求別人。書中孩子的父親就是這么做的,他用他的博愛、無私、熱情贏得了孩子敬佩。這一點(diǎn)對(duì)我同樣也很有幫助,它指導(dǎo)了我怎樣和我的學(xué)生進(jìn)行交流。

還有孩子之間的最純潔的友誼,這也是這本書的重點(diǎn)。它教導(dǎo)孩子們看待一個(gè)人不應(yīng)該從他的衣著,而是應(yīng)該從他的行為。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友。有時(shí)候友情不是從嘴巴上說出來的,而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在朋友有困難的時(shí)候你能伸出援助之手,那當(dāng)你面對(duì)障礙的時(shí)候,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單。書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系。它告訴孩子們交往要以寬容為本。

中國(guó)的文圣孔子有一句名言:仁者愛人??梢娪腥收咧牡娜耍紫纫邆涞木褪菒坌?。作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié),把美好的感情與思想送進(jìn)我的心靈:對(duì)父母的愛、對(duì)老師的崇敬對(duì)周圍人的愛,對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,面對(duì)出現(xiàn)災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛與幫助、像四川汶川縣等多個(gè)地區(qū),出現(xiàn)的嚴(yán)重的特大災(zāi)害,災(zāi)民們那種求生的意念是那么的頑強(qiáng),對(duì)第一時(shí)間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰,這一切的一切,同樣也看到我們?nèi)袊?guó)人民同胞的團(tuán)結(jié)力量,充分體現(xiàn)了祖國(guó)人民一方有災(zāi)難,八方支援的崇高精神,讓我從中明白了不少的道理。

讀完這本書我感悟到:愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受,愛就在我們身邊。作為一名教師,我們的愛則愛在平凡的工作與生活中,愛在點(diǎn)滴之處。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識(shí)、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中,我將努力對(duì)學(xué)生更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容,讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)愛。我手寫我心,把真心亮給學(xué)生看,用真情訴給學(xué)生聽,把真心帶給學(xué)生讀,我相信作為教師的我,從中也會(huì)獲取到無窮的動(dòng)力與愛……我堅(jiān)信孩子未來一定會(huì)回報(bào)祖國(guó)的。

教育心得初一篇二十一

在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對(duì)于某些人來說,一切還會(huì)有如從前,是那么的熟悉,可是,對(duì)于很多人來說,這個(gè)月,將是他們告別從前,走進(jìn)人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。

還不知初中生活為何物時(shí),它已翩然而至,為此,父親拋開了工作,在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,于是,告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車,經(jīng)過長(zhǎng)途的累勞,終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇,并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí),我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的初中生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到,交了學(xué)費(fèi),入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng),第一次來到長(zhǎng)沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來,因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒有勇氣去送父親,因?yàn)?,我怕我?huì)舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時(shí),淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

本以為,跟親人分開,我會(huì)悲傷一段時(shí)間,可是,面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待,一句句關(guān)切的話語,使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說過:“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,而是初中生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說的:“驀然回首,發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。”走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?,教?公正嚴(yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每一位新生,在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。是的,初中的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語這個(gè)專業(yè),多苦多累,我亦無悔。明白之后,我心兒寬,眼兒亮,我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中,我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜,而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,去奮斗。我相信,在不久的未來,我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出,更優(yōu)秀的自己,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。以上的諸多感受,都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)....

就這樣,我的初中生活拉開了序幕.....

教育心得初一篇二十二

生命只有一次,但許多人都不知道珍惜。生命,像煙霧一樣,不經(jīng)意的輕輕一揮,便頓時(shí)煙消云散;像玻璃片一樣,稍不留神,一碰,就會(huì)化為烏有;像火苗一樣,一小點(diǎn)微風(fēng),就能讓變得它無影無蹤。生命,是那么的脆弱,是那么的需要呵護(hù)。

上學(xué)時(shí),爸媽總要叮囑一句:“過馬路注意安全!”在校內(nèi),校長(zhǎng)經(jīng)常嘮叨道:“上下樓梯靠右行,不要走得太快!”放學(xué)了,老師關(guān)懷的說:“放學(xué)趕緊回家,不要在外面閑逛!”無論在什么時(shí)候,都有人對(duì)你說:“注意安全!”可是,許多人只是把這句話當(dāng)做耳邊風(fēng)而已,絲毫不去在意。正是因?yàn)橛行┤硕及选鞍踩睊佒X后,所以才有那么多不應(yīng)該發(fā)生的慘禍。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,這意味著平均每天就有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!有專家指出,通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。今年3月29是第二十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,為配合教育日“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”的主題,大多數(shù)校園準(zhǔn)備開展“校園安全、警鐘長(zhǎng)鳴”為主題的系列教育活動(dòng)。

那么造成這些意外傷害的原因,就是因?yàn)楹雎粤税踩R驗(yàn)榘踩珕栴},每年不知道有多少人因此喪命。想一想,一個(gè)活蹦亂跳的生命,在下一秒瞬間躺在血泊里,這會(huì)給他的家人帶來多少打擊,多少痛苦,這是血的教訓(xùn),不是我們輕易能承擔(dān)得起的。

所以,不要等到失去,才會(huì)懂得珍惜;不是每次都有運(yùn)氣躲得過意外。我們要提高我們的自我保護(hù)意識(shí),多學(xué)安全知識(shí),避免意外,讓安全,隨我們同行。

教育心得初一篇二十三

同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!每個(gè)人只有一次生命,生命如此美麗,又如此脆弱,我們要珍惜生命。

人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷,會(huì)遇到許多危險(xiǎn),比如:遇到火災(zāi)時(shí)要怎么辦?火災(zāi)時(shí),千瓦們不要慌亂,要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土干土浸濕的毛巾棉被麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延時(shí),切勿試圖撲火,應(yīng)立即逃離火場(chǎng),撥打火警電話,通知消防隊(duì)救火。

再比如:遇到勒索時(shí),我們首先要冷靜應(yīng)對(duì),不要慌張,把身上的錢交給對(duì)方,滿足對(duì)方的要求,記下那個(gè)人的外貌特征,想辦法逃離現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)自己的生命,學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。事后再報(bào)警,讓警察把壞人逮住。不要讓他們?cè)谖:ζ渌?。總之,遇到勒索是?yīng)該沉著冷靜,隨機(jī)應(yīng)變,以自己的生命安全為第一,不要多考慮其他事,這樣才不會(huì)對(duì)自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子,我也不再費(fèi)話了,向大家說幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧!

1、遇到電線斷頭,切不可隨意拉拔。不熟悉的電器不亂摸,以免危險(xiǎn)。

2、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不能擅自游泳。

3、若遇閃電打雷,刮臺(tái)風(fēng),要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。

4、自行參加社會(huì)活動(dòng),要注意安全,防止被人擠傷踩傷。

5、不在公共場(chǎng)所校園內(nèi)放鞭炮,也不圍觀他人放鞭炮。

安全捍衛(wèi)著我們的生命,因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊?,所以我們要珍惜生命,保護(hù)自己的生命!

教育心得初一篇二十四

國(guó)慶期間,我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書。這本書猶如一首優(yōu)美動(dòng)聽感人肺腑的歌,久久徘徊在心間,讓我無法忘懷!文中的一個(gè)個(gè)人物,一個(gè)個(gè)情節(jié),一個(gè)個(gè)場(chǎng)面無不感動(dòng)著我。因?yàn)樗屛依斫饬巳耸篱g最樸實(shí),最平常,最真摯的感情,讓我對(duì)愛有了更深刻的體會(huì)。

其中我最喜歡最感動(dòng)的是《萬里尋母》的故事。故事中,馬珥珂不顧艱難險(xiǎn)阻千里迢迢去尋找在外做苦工的母親,雖然一路上坎坎坷坷,困難重重,但馬珥珂始終不言放棄,勇往直前,最終憑著自己頑強(qiáng)的毅力征服了一個(gè)個(gè)困難,見到了他日思夜想的母親。當(dāng)躺在病床上的母親看到了自己至親至愛的兒子時(shí),她激動(dòng)得咧著嘴哭了,用她那枯瘦的胳膊緊緊擁抱住馬珥珂。那一刻,我感動(dòng)得哭了,心里難受極了。一剎那間,我明白了母親對(duì)孩子那寬容無私的愛,懂得了孩子也應(yīng)該付出同樣的愛去愛父母。從今以后,我一定好好聽爸爸媽媽的話,做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩關(guān)愛長(zhǎng)輩的孩子。

故事中還有兩位陌生人更讓我感動(dòng)。一位是那位同船而來的慈祥老人,是他召集眾人傾囊相助,讓馬珥珂得以順利地渡過難關(guān)。一位是那位外表冷漠內(nèi)心火熱的商販老板,是他分文不要還無私而細(xì)心地照顧著病重的馬珥珂。正是這許許多多的好心人,正是他們火熱的愛心照亮了馬珥珂前行尋母的道路。所以我覺得,人與人之間的友愛與真情可以戰(zhàn)勝一切困難。

愛是黑暗中的一束陽光,只要你愿意付出,就能給他人帶來溫暖和希望,甚至可以改變一個(gè)人的一生。

愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。我想,只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛心,我們的生活我們的世界就會(huì)更加美好!

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