演講稿可以用于各種場合，如會議、演講比賽、慶典等，它具有很強的說服力和感染力。演講稿的結構應該清晰，包括開頭、主體和結尾三個部分。演講是一項需要自信和勇氣的挑戰(zhàn)，但也是一種能力的體現(xiàn)。
三講三比演講稿篇一
我以前對保險也不了解，但是我身邊發(fā)生過這樣一件事情。
這是一個非常不幸的家庭。金爸爸是我以前的同事，是一名體育教師，七年前患了尿毒癥，醫(yī)療費讓家庭已經(jīng)非常貧窮，大兒子輟學和金媽媽一起打工支撐家庭。小兒子是我的學生，念高中時他父親病情加重，所以他請假回家護理父親。
在韓國打工的媽媽知道了這個消息，很著急，就請保姆護理他的父親，讓小兒子回學校繼續(xù)念書。金媽媽說，大兒子已經(jīng)輟學，不能讓小兒子不念書，再苦再難也要供他念完大學。去年培訓班剛結束，我就給回到青島的金媽媽打電話，告訴她我在太平做保險了。她當時說，自己在韓國的時候，韓國人人都有保障，人人都有保險，自己非常認同保險，但是自己家這種情況購買不起保險。可是過了兩天她打電話來說，小兒子的長相很像他的爸爸，她擔心小兒子以后會得和爸爸一樣的病怎么辦？所以她說給小兒子買一點重大疾病險。我給他推薦了福祿雙至，保額十萬，三十年期交，一年交2630。小兒子畢業(yè)時在媽媽打工的城市青島找了一份工作，做了四個月，了解到深圳比青島工資高，就到深圳去了。那時候投保剛一個月，小兒子就在深圳意外身故了。事故發(fā)生前一天，小兒子還給媽媽打電話說，“媽媽，我找到工作以后和哥哥掙錢養(yǎng)家，你可以不用這么辛苦?！钡诙旌⒆泳蜎]有了，意外奪走了他年輕的生命。媽媽去處理后事的時候，我給他們發(fā)傳真，告訴他們把理賠的資料準備好。事故發(fā)生在12月26號。金媽媽2011年1月6號回來，她回來就抱著我傷心的哭?！昂⒆幼吡耍覜]能和他一起死，自己回來了。我還有大兒子，我得勇敢的活下去?！碑敃r我、客戶及親友都認為剛投保一個月公司不可能理賠。他們家戶口在東北，所以搜集理賠資料將近用了差不多一個月，那時候我很擔心公司要是不給理賠怎么辦，不理賠我心里就覺得很對不起他們家，一直沒睡好。過了這一個月以后，1月26號，理賠資料都收集好了。遞交理賠資料后第六天，公司就將10萬元理賠金送到客戶手中，這件事徹底改變了大家對保險的看法。就我非常感謝公司，覺得這份工作非常有意義。
我決定了，給身邊的每個家庭、每個人送去保障這是我的任務，我不去韓國了，所以我就到太平人壽做保險了。
你看，在現(xiàn)代社會中，人類整體上面臨著生老病死殘各種風險，這個公式要達成。我經(jīng)常問周圍朋友，如果你是30歲、40歲的人，回憶一下你所認識的同事、朋友、親戚中有沒有得過重大疾?。ò┌Y）或者碰到重大傷害（車禍）？如果做這樣的調查，我相信答案90%甚至100%都是肯定的，這也就可以證明人類的風險是必然的。接下的問題是人類如何用一種最科學的制度來解決必然要面對的人生風險。我們除了保險制度意外找不到第二種方法解決這個問題。
社會上經(jīng)常會碰到這樣的事情：一個人患了重大疾病，花50萬醫(yī)療費就能把疾病治好，單位組織大家募捐。募捐這種做法不是一種制度安排，而且會帶來很多副作用。但是如果用一種制度安排，就是指在這個制度內自然會解決這些問題，情況就不同了。
你認為有道理吧？
我得了一場病要向那么多人借債，或者要把全家人十年的努力化為烏有！他會在一種愧疚、沒有尊嚴的精神狀態(tài)下接受治療。反過來如果你是通過保險制度來解決高額的醫(yī)療費用，那你在醫(yī)院理會非常樂觀的接受這個事實，并慶幸現(xiàn)代醫(yī)療科學技術可以解決這個疾病問題。通過保險制度可以解決你的財務負擔，讓你生病都有尊嚴，這就是由保險制度和沒有保險制度給你帶來的巨大差別。
對一個老人來說也是一樣，如果在年輕的時候做了保障規(guī)劃，而在年老的時候能夠按照自己年輕時的規(guī)劃，擁有足夠的養(yǎng)老金過上高品質的生活，而不給子女帶來負擔，這也是一種尊嚴。更不用說為了家庭成員做好人生風險規(guī)劃，萬一發(fā)生一些不可避免的災難時，還能讓子女和配偶維持高品質的生活。這就是保險制度以及保險產品能夠帶給人們心理層面的影響，我們叫做祥和與安寧。世界上可以用錢來獲得祥和與安寧的只有保險制度，因此我反復強調保險制度是唯一科學的解決方案，你想不出第二個解決方案。
這些觀點你認同吧？
保險是生活的必需品，人人都需要。所以我就到太平人壽做保險了。
三講三比演講稿篇二
在高速發(fā)展的21世紀，在極具誘惑的眼前世界，很多人不禁迷失自我，變得空虛、浮躁、寂寞，以“自我”為中心的自我欲望又極度膨脹，從而感覺痛苦，迷失生命的價值，自我的實現(xiàn)。然而在我們的身邊還有這樣一些平凡的公交人，用他們的行動詮釋了生命的價值。
說到這里，一張真實的面孔浮現(xiàn)在大家眼前，她每天都帶著真誠的微笑迎來送往無數(shù)的陌生人。那笑容是那樣純凈，沒有摻雜一點虛假，讓你頓時感覺生活是多么美好，人與人是那樣和諧。我說的就是巴士公司一名普通的駕駛員，45路女駕駛員郭英。我經(jīng)常坐她的車，我總是情不自禁問她相同的問題，為什么從她身上折射出的總是生活的美好，為什么每天手握方向盤時總是帶著微笑，為什么從事各種活動總是散發(fā)出無盡的熱情？難道從沒抱怨過10歲喪母，家庭拮據(jù)，14歲被迫輟學，從售票員干到駕駛員，可能一輩子都要起早貪黑，一輩子都要默默無聞的堅守駕駛員崗位。2008年特大冰災為了工作，留著愧疚的淚水送別2歲的兒子時，你抱怨過嗎？為了送迷路的陌生老人回家，叫生病的老公替班，結果電話那頭傳來老公中暑昏倒的消息時，你抱怨過嗎？郭英總是淡淡的笑答，我是一平凡的人，做著平常的事，我努力做好份內的事，希望生活充實而有意義。
大家對2008年5.12大地震應該記憶猶新，這場建國以來破壞性最強的地震災難，奪去了近10萬人的生命，致使40萬人受傷，無數(shù)人無家可歸。作為一名中國人，我們不能袖手旁觀，捐錢、捐物，在國旗下為逝者致哀！但一名普通巴士4路駕駛員，一位退伍軍人，一名資深的共產黨員段洪友，卻自掏腰包義無反顧的奔赴救災前線，與無數(shù)志愿者一道加入一場沒有硝煙的救援戰(zhàn)斗。經(jīng)歷了30幾個日日夜夜，親眼目睹無數(shù)的傷痛別離、親手救助受災的男女老幼，那種透入血液的愛國之情通過救援揮灑得淋漓盡致！我也曾問他你為什么這樣做？他親描淡寫的回答，心里這么想就這樣做了，確信這會是人生一段深刻的回憶。段洪友的舉動讓身邊的每一個人為之動容，為之感動，他做到了別人做不到的，他做了更好的自己。
再說說巴士17路駕駛員李靜，一名普通的一線員工，十年如一日堅持做好自己駕駛員本職工作外，還堅持為線路燒白開水。雖然只是提水、洗桶這么簡單的事，卻體現(xiàn)了他的執(zhí)著與奉獻。
以上都是生活在我們周圍的鮮活面孔，都是一件件真真切切的真實事件，都是我們身邊最美最可愛的公交人。
三講三比演講稿篇三
目前，“講責任、講作為、講正氣，當素質、當水平、當形象”活動正在我校轟轟烈烈地開展。我校黨支部根據(jù)市局黨委的部署，積極迅速行動起來，全校動員，制定周密計劃，采取多項措施，有力保障“三講三當”活動扎實有序、務實高效地深入開展。
孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。作為黨員教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的.人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要引領，更需要的是每位教師的自我修煉！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，進而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、思想認識：作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。清楚新世紀社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代建設者。
二、教書育人：只要堅持不懈腳踏實地的努力，就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流，量的積累一定會帶來質的飛躍。
1、加強學習依法執(zhí)教：不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念，才能在業(yè)務上有新思路、新突破，教育實效才會上新臺階。多年來教育實踐使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，時刻提醒自己要依法執(zhí)教，人生才會過的充實而有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人，我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將學校的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引自己。不斷探索，大膽創(chuàng)新。本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來工作。
切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，主動找不同類型的學生談心，了解他們所思所想所惑所困，幫他們排憂解愁，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格：教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的焦點，教師的形象往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務家長：家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、廉潔從教，不謀私利：自覺抵制社會不良風氣影響，不。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
三、存在的不足
1、學習不夠，導致責任心不夠強，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時批評人不講方式不講地點，盡管用心良苦，但效果不好。
2、鉆研不透，導致教育手段不夠新，這主要表現(xiàn)在對屢教屢犯的學生，尚缺乏一定的耐心。
3、修煉不夠，導致有時心態(tài)不是很好，這主要表現(xiàn)在有時抱怨自己的待遇低，面對新的挑戰(zhàn)，感覺與己無關。
總之，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業(yè)，必將美好起來。我堅信，只要承擔了所承擔的責任，用心去做，就會成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4月6日
三講三比演講稿篇四
尊敬的各位領導，親愛的同志們：
大家好，我是號選手，來自市司法局。很榮幸能夠參加這次演講比賽。我演講的題目是—與時俱進，爭做新時代黨員！
近段時間，“三講三當”活動如火如荼的開展著，漸漸地，有風氣正在悄然盛行，有理念正在根植人心?！叭v三當”無疑是明亮的燈塔，為我們的工作指明了方向。
講黨性、重品行、作表率，這是黨的對黨員干部提出的新要求。身為一名共產黨員，必須按照“講黨性、重品行、作表率”的高要求，加強錘煉，努力使自己真正成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。工作中我們以理論和“三個代表”重要思想武裝自己，堅持深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把自己的人生追求建立在為人民謀利益、為百姓求福之上，才能做到心如明鏡、甘為人梯。
“三講三當”要求我們不甘平庸，愛崗敬業(yè)，有開拓創(chuàng)新、銳意進取的精神。做為一名組工干部，要善于協(xié)調各方面力量抓好工作落實，完成好上級機關交辦的各項任務，用心去干工作，發(fā)揚團結拼搏、求實創(chuàng)新的精神，努力當業(yè)務素質，當服務水平，為百姓解難，為領導分憂，為單位出力，做一名有責任、有作為、有正氣的共產黨人。
思想，更新觀念，勇于創(chuàng)新；積極借鑒他人的經(jīng)驗，注重人才培養(yǎng)；多措并舉、狠抓落實努力把各項工作推上新臺階。
人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，他們的故事久久傳頌。做為一名共產黨員要以他們?yōu)榭?，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義的侵蝕，做到廉潔從政，無私奉獻。
進一步完善制度機制，把社會管理創(chuàng)新工作落到實處。深入學習“網(wǎng)絡化管理，社區(qū)化服務”的重大意義和影響深遠，以高度的責任感和使命感，全力以赴的投入到工作中去，以此次駐村工作為契機，與群眾面對面溝通交流，定期進行集中性走訪，上下聯(lián)動，確保社會化管理服務創(chuàng)新的工作目標順利實現(xiàn)。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，真正做到情為民所系，利為民所謀，攜起手來，一起去開創(chuàng)美好的明天！
謝謝大家！
三講三比演講稿篇五
我們太平人壽1929年創(chuàng)立于上海，是現(xiàn)今中國保險市場上經(jīng)營時間最長、品牌歷史最悠久的中資壽險公司之一，下面是我們太平公司當時的一些老照片。這是太平舊址，金城大廈；這是我們公司的老執(zhí)照，還有最初的司徽；下面這張是我們公司高層會議的照片，這些人都是當時叱咤金融界的精英。您看這張照片，這是我們太平人壽1970年的營業(yè)報告，我們1956年根據(jù)國家政策調整，太平人壽移師香港專營海外業(yè)務近半個世紀。2001年12月5日，太平人壽在國內正式宣布復業(yè)。憑借多年海外市場經(jīng)驗，十一年來，太平人壽發(fā)展迅猛，一舉進入全國六大壽險公司的行列。太平人壽用短暫的時間，創(chuàng)造了令業(yè)界稱奇和社會各界矚目的“太平人壽現(xiàn)象”。
我們來了解一下太平人壽的股東結構。您知道，一家公司的發(fā)展好壞和它的股東結構是分不開的。我們太平有著穩(wěn)定的股東結構，而且股東一方面擁有國有背景，另一方面更是有著持續(xù)穩(wěn)定的專業(yè)經(jīng)營。中國太平保險集團，它是隸屬于國務院的國有控股金融保險集團，中國四大國有保險集團（控股）公司之一，1931年成立，立足香港、輻射全球的綜合金融保險服務商，集團經(jīng)營區(qū)域遍及中國、港澳、歐洲、大洋洲、東亞及東南亞等地區(qū)；業(yè)務遍布保險、證券、資產管理和投資等金融領域。中國太平保險控股有限公司，它是中國第一家在香港上市的中資保險公司;（股票代號：0966）。富通保險國際，它是實力超凡的綜合性金融集團，業(yè)務遍布全球。金柏國際是富通旗下的全資子公司。此外太平人壽四次增加注冊資本金至37.3億元，大大超過監(jiān)管標準。
你看，中國太平擁有太平資產管理有限公司和太平資產管理（香港）有限公司，專業(yè)的資產管理公司帶來了“境內外互動、優(yōu)勢互補”的投資優(yōu)勢。
同時專業(yè)、多渠道的保險資金投資為客戶帶來穩(wěn)健、長期的收益?！缎卤ｋU法》允許“保險資金可以投資不動產”，這就是太平人壽成功收購的陸家嘴太平金融大廈。
公司的國有背景在基礎設施債權投資上有著獨有的優(yōu)勢。2001年京滬高鐵，；2008年國家電力；2009年京投地鐵；這里有一個項目，您肯定感興趣，就是太平資產管理有限公司獨家發(fā)起設立的“南水北調工程債權投資計劃”已通過保監(jiān)會備案，該計劃總規(guī)模400億元，投資期限6-10年，首期50億獲意向認購總額已過百億元。有國務院南水北調工程建設委員會辦公室作為項目方和償債主體，納入中央財政預算的國家重大水利工程建設基金等財政收入作為還款來源，融資到期日不超過20xx年6月30日，而重大水利基金征收截止日為2019年底，是國內最高信用等級和保障層級的金融產品，最高資產認可比例，達到了保險行業(yè)同類產品的最高收益水平。另外太平資產擬向國家申請，參照鐵道債及地方政策債，對取得南水北調工程債權投資計劃產品利息收入給予所得稅減免的優(yōu)惠政策，這就意味著客戶的收益將會得到最大化。
就在今年3月16日，中國太平保險集團升格為副部級央企，全國也只有四家保險公司貴為央企。正是因為百年歷史品牌、專業(yè)三高團隊和卓越太平模式，使中國太平引領行業(yè)，走在行業(yè)最前沿，這才升為央企。在中國企業(yè)生態(tài)當中有三種存在形式，一種是國企、一種是民企還有一種是外企。如果把國家比作是父母，國企就像是國家的兒子，因為國家是投資方是出錢養(yǎng)活它的，它也是供養(yǎng)國家的；民企就是侄子，關系沒那么近，也繳稅也雇傭人員；而外企就是鄰居家的孩子，能避稅盡量避稅，一有風吹草動就撤出中國退回本土。只有國企是和社會主義制度共存亡的。在國企當中又分為央企和地方性國企。央企可以說是共和國的長子，貢獻最大，得到的也是最多的。央企擁有其他類型企業(yè)沒有的地位優(yōu)勢，資訊優(yōu)勢，信譽優(yōu)勢和投資優(yōu)勢。我們都知道在中國，一家企業(yè)的背景很重要，也就是說它背后的股東是誰很重要。央企的股東是國家，那它的地位就不可撼動。企業(yè)的地位還體現(xiàn)于對國家政策的把握，對于優(yōu)質項目獲得的能力。在現(xiàn)行的經(jīng)濟體制下，信息不對稱，信息是稀缺資源，可以說資訊就是金錢，你說是不是？一條資訊早知道一天可能就能賺到很多很多錢。2009年10月1日新《保險法》實施允許“保險資金可以投資不動產”，一個月后太平人壽就收購陸家嘴太平金融大廈，成為保險資金買樓第一單。至于央企的信譽優(yōu)勢，作為國家的經(jīng)濟代言人，央企繼承了國家信譽。太平資產拿到“南水北調投資債權計劃”項目就是央企投資優(yōu)勢的一個很好的驗證。
所以，我就到太平人壽做保險了。
三講三比演講稿篇六
尊敬的各位領導，親愛的各位同志們：
大家好，我是 號選手，來自市 司法局。很榮幸能夠參加這次演講比賽。我演講的題目是—與時俱進，爭做新時代黨員！
近段時間，“三講三提升”活動如火如荼的開展著，漸漸地，有風氣正在悄然盛行，有理念正在根植人心?！叭v三提升”無疑是明亮的燈塔，為我們的工作指明了方向。
講黨性、重品行、作表率，這是黨的十七大對黨員干部提出的新要求。身為一名共產黨員，必須按照“講黨性、重品行、作表率”的高要求，加強錘煉，努力使自己真正成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。工作中我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，堅持深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把自己的人生追求建立在為人民謀利益、為百姓求福之上，才能做到心如明鏡、甘為人梯。
“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛崗敬業(yè)，有開拓創(chuàng)新、銳意進取的精神。做為一名組工干部，要善于協(xié)調各方面力量抓好工作落實，完成好上級機關交辦的各項任務，用心去干工作，發(fā)揚團結拼搏、求實創(chuàng)新的精神，努力提升業(yè)務素質，提升服務水平，為百姓解難，為領導分憂，為單位出力，做一名有責任、有作為、有正氣的共產黨人。
思想，更新觀念，勇于創(chuàng)新；積極借鑒他人的經(jīng)驗，注重人才培養(yǎng)；多措并舉、狠抓落實努力把各項工作推上新臺階。
人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，他們的故事久久傳頌。做為一名共產黨員要以他們?yōu)榭＃冀K保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義的侵蝕， 做到廉潔從政，無私奉獻。
進一步完善制度機制，把社會管理創(chuàng)新工作落到實處。深入學習“網(wǎng)絡化管理，社區(qū)化服務”的重大意義和影響深遠，以高度的責任感和使命感，全力以赴的投入到工作中去，以此次駐村工作為契機，與群眾面對面溝通交流，定期進行集中性走訪，上下聯(lián)動，確保社會化管理服務創(chuàng)新的工作目標順利實現(xiàn)。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，真正做到情為民所系，利為民所謀，攜起手來，一起去開創(chuàng)美好的明天！
謝謝大家 ！
在全區(qū)范圍內開展了一次“三講三提升”師德活動?！叭v三提升”就是講政治，提升師德；講學習，提升師能；講奉獻，提升貢獻。通過學習，我認識到“三講三提升”活動對提高自身的綜合素質能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠的。
講就是倡導，提升就是手段。對于教育行業(yè)而言，我們需要倡導一個“思想正，才能高，甘奉獻”的大環(huán)境，對于個人而言，我們需要通過對提升“個人職業(yè)道德，個人能力業(yè)績，個人工作業(yè)績”的手段來提高個人綜合素質。
首先是“講政治，提升師德”其實是我們做好工作的保障。 師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。 師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
其次是“講學習，提升師能”。 這是從我們教師的工作實際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學習無處不在，端正了謙虛謹慎的學習態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領導學習。提升師能，包括學習新知識的能力，掌握新業(yè)務的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進步。雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多。讓我學習的太多?！扒谇趹⒛瑹o聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學習、對提升，才能使我們自己不斷進步和完善自己的工作能力。
最后是“講奉獻，提升貢獻”。 “講奉獻”就要立足本職 ，講實干，敢負責， 業(yè)務上有進取心，細節(jié)求完美，效果求實在。找不足，求進步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。
以樂觀去感染學生，以愛心去關愛學生，用善良的心對待每個人每件事，這是我的追求。
總之，在“三講，三提升，一爭做”的活動中，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。
三講三提升，與奉獻同行
各位領導、各位評委：
大家好！我來自安陽市地稅局，今天，我演講的題目是《三講三提升，與奉獻同行》。
春風一度又一年。正值中原經(jīng)濟區(qū)建設華章錦繡、風生水起之際， 以“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”為主題的“三講三提升”活動，有如星星之火般悄然燎原。作為一名年輕的組工干部，我希望在這里，與大家分享我的一點感悟。
先說“三講”。我所理解的“講”，除了它的.字面含義外，還包含“固守”的意思。譬如我們說一個人講信用，又可以說他守信用。從這個層面來說，講責任、講作為，講正氣，乃是每一名組工干部必須恪守和遵循的規(guī)范和準則。
“責任”發(fā)自于內里。組織部門上聯(lián)大政方針，下系群眾冷暖，可以說是我們黨政的政治生命。不講責任，選人用人失察，民心盡失；不講責任，基層班子配備乏力，單位工作一盤散沙；不講責任，操作環(huán)節(jié)漏洞百出，形象盡失。也就是說，如果組工干部丟掉了責任的“衣缽”，失去的將是我們整個黨和國家的生命。
“作為”磨礪于秉性?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。組工部門工作量大、要求嚴、標準高，也就注定了幾乎所有組工干部共同的特質：同樣的能干，同樣的寡言，同樣的精耕細作、精益求精。
“正氣”根植于沃土。干部的進退留轉，智者看到的是“為群眾服務的平臺”，俗人看到的卻不過盡是“名與利”的流動。我們常講，一個人像不像一名組工干部，其中關鍵一點便是看這個人在能否各種情況下都固守一腔浩然正氣?？磻T庭前花開花落，歷經(jīng)物是人非，他們深知錢貴，卻無心于銅臭；他們緊靠官場，卻無意于弄權。
更進一步說，從發(fā)自于內心的鏗鏘責任，到磨礪于秉性的一方作為，再到根植于沃土的滿堂正氣，對于服務于各項建設中發(fā)揮中流砥柱作用的組工干部而言，其實更是一份忠誠的體現(xiàn)，一種態(tài)度的凝聚。
認真？
如今，在經(jīng)歷過平凡而充實的每一天，我始明白，組工干部不敢拖沓，因為有許多事情需要踏實再扎實，必須又快又好完成；組工干部不尚空談，因為組織工作具有高度的機密性，不能講的堅決不透露一絲一毫；組工干部不可隨便，因為每一項工作都事關干部的切身利益，從每一份干部任免表的填寫，到每個人人事檔案的整理；從一項具體事宜，到整體布局謀篇，組工干部必須把嚴謹當做一種自覺、一種習慣、一種操守。
一直以來，我試圖找出一個合適的詞語，用來形容身邊那些身居幕后、默默無聞的組工干部。
是“蠟炬成灰淚始干”嗎？似乎不夠貼切。
是“春蠶到死絲方盡”嗎？似乎也不夠準確。
看那一份份基層調研報告，一張張征求民意表，看那周密嚴格的人才考核程序和方案，似乎有一條無形的線，貫穿起每項瑣碎又枯燥的組工工作。那是一種在焦裕祿、孔繁森、郭明義身上都能找到的奉獻精神。
也許，對于普通干部而言，被提拔任用就是進步?？墒菍τ诮M工干部來說，幫助別人進步才是進步。作為一名年輕的組工干部，工作和生活在這個大集體中，最大的感受就是時間不夠用，不加緊學習就是退步，綜合素質不能提升就是退步。“三講三提升”活動的開展，正如一艘武裝齊備、恰向我們疾馳而來的巨輪，以強大的澎湃之潮、破竹之勢，載著我們一路前行。一句話：三講三提升與奉獻同行。
同事們，朋友們，何不拿出我們的真誠、執(zhí)著和自信，踏著地方經(jīng)濟建設的節(jié)拍，迎著“三講三提升”的東風，努力學習，深入踐行，把組織部門建設成干部之家、黨員之家、人才之家，托起社會的脊梁！
我的演講完了，謝謝大家。
在全區(qū)范圍內開展了一次“三講三提升”師德活動?！叭v三提升”就是講政治，提升師德；講學習，提升師能；講奉獻，提升貢獻。通過學習，我認識到“三講三提升”活動對提高自身的綜合素質能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠的。
講就是倡導，提升就是手段。對于教育行業(yè)而言，我們需要倡導一個“思想正，才能高，甘奉獻”的大環(huán)境，對于個人而言，我們需要通過對提升“個人職業(yè)道德，個人能力業(yè)績，個人工作業(yè)績”的手段來提高個人綜合素質。
首先是“講政治，提升師德”其實是我們做好工作的保障。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
其次是“講學習，提升師能”。這是從我們教師的工作實際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學習無處不在，端正了謙虛謹慎的學習態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領導學習。提升師能，包括學習新知識的能力，掌握新業(yè)務的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進步。雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多。讓我學習的太多?！扒谇趹?、默默無聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學習、對提升，才能使我們自己不斷進步和完善自己的工作能力。
最后是“講奉獻，提升貢獻”。“講奉獻”就要立足本職，講實干，敢負責，業(yè)務上有進取心，細節(jié)求完美，效果求實在。找不足，求進步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。 用師愛寫好“師德”，修身養(yǎng)性、善待自我。每天以飽滿的精神面對學生，以激情去鼓舞學生，以樂觀去感染學生，以愛心去關愛學生，用善良的心對待每個人每件事，這是我的追求。
三講三比演講稿篇七
又是一年夏天，又是一次活動，上次是統(tǒng)一精神，這次是整合思想，依稀記得去年的“保創(chuàng)”開展的繪聲繪色，而今年的“三講”也正如火如荼的進行著。
今年，我又一次站在這個演講臺上，心情依舊很激動。開展“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動，是切實加強行業(yè)思想政治建設，努力提高干部職工隊伍整體素質的必然要求。責任是重如泰山的承諾，是一種精神、信念與意志的合力。奉獻是真誠自愿的付出，是純潔高尚的精神境界。紀律是一種規(guī)范、秩序和行為規(guī)則，是執(zhí)行路線的保證。講責任是基礎，講奉獻是境界，講紀律是保障。我們要站在紀律的框架中，常懷責任之心，才能達到講奉獻的境界。
蒙牛集團老總牛根生有一句暮鼓晨鐘般得話語始終警醒著我。他說：有干勁，你就灑下汗水；有知識，你就現(xiàn)出智慧；二者都不具備，請你讓出崗位！是啊，這是一種責任的承擔，這是一份紀律的體現(xiàn)，這更是一種奉獻的渲染。我們改變不了他人，但是我們可以轉變自己。少一些抱怨，多一些責任，少一些計較，多一些奉獻，少一些懶惰，多一些上進心。
參加工作不足兩年的時間，我所處的科室更換的不少，所任的崗位變更的很多，我都很認真的，很坦誠的去對待它，盡管如此，卻也無法避免錯誤的出現(xiàn)。我深知，干好工作的前提首先是敢勇于面對錯誤，勇于改正錯誤，勇于接受批評。這正是對責任的承擔，身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，不管工作內容多么枯燥繁瑣，無論自己內心是否孤寂，我們都應當滿腔熱情的去面對，去擔當，當每個人都把公司當成一個家的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。
奉獻是一種超越他人的境界。我們除了要干好的自我的本職工作外，還要以單位、科室的利益為重。不僅要干好領導布置的任務，還要樂意去干領導看不見的工作，看似吃虧，卻是真正的奉獻。這樣，我們身上存在的人生價值才會完全凸顯出來，就像經(jīng)歷嚴冬考驗的樹木日益青蔥，也如深夜悄然盛開的夜來香暗香彌漫，盡管那一抹青蔥來之不易，盡管那一份清香唯我獨嗅，但是我們相信，這種價值的凸顯，會讓我們對生活的感觸更加真實而快樂，會使我們對生命的領悟更加深刻而澄澈。一個人只有深深的熱愛他自己所從事的職業(yè)，才會不斷的為之奮斗，為之付出。我要用陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的這份獨有的寧靜。一身身淡雅的工裝，一處處懸掛的條幅，一首首嘹亮的紅歌，這是紀律的體現(xiàn)。紀律的鐵性，并不是禁錮你我行為，而是整個內黃煙草職工凝聚力和團結心的象征。遵守紀律，嚴保作風，不是一朝一夕的偶爾所成，它應水滴石穿潛移默化的貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上，為行業(yè)的快速健康發(fā)展提供堅實有力的保證。
一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保那行人車輛的平安；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每位員工講責任、講奉獻、講紀律。它不是隨口說出的一句空話，也不是標榜自己的一個詞語，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的力量。落實“三講”，誓言無聲，讓我們從現(xiàn)在做起，踐行這份誓言，閃亮我的青春，用實際行動為內黃煙草美好的明天獻出自己的力量！
謝謝大家！
三講三比演講稿篇八
近日，以“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”為主題的黨員“三講三提升”**正在全市、區(qū)大張旗鼓地開展，我校根據(jù)黨委部署，積極迅速行動起來，全校動員，制定周密計劃，采取多項措施，有力保障“三講三提升”**扎實有序、務實高效地深進開展，教師三講三提升心得體會。以下是我的學習感受：
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)，心得體會《教師三講三提升心得體會》。因此，師德,不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要引領，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次**中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審閱自己。
一、思想熟悉：作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。清楚新世紀社會主義精神文明工作者，就要不斷進步自身的精神修養(yǎng)，進步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代建設者。
二、教書育人：只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績.辛勞不會付諸東流,量的積累就會帶來質的奔騰。
加強學習依法執(zhí)教：不學習，長高的方法就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。多年來只有在平凡的崗位中腳踏實地的工作，默默無聞的付出，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
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三講三比演講稿篇九
公安機關三講三比是不斷加強思想政治工作的一種形式，是貫徹落實黨的十九大精神、全面從嚴治黨的必然要求。經(jīng)過近年來的實踐，三講三比遍地開花，成效顯著。我作為一名公安干警，在這次學習活動中深受感召，做出了以下幾點體會：
一、講政治不可或缺
要想推進時代長河，服務社會、服務人民，公安機關首先要講政治、講關系、講政策。在學習三講三比的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，只有高度重視政治理論知識學習，才能時刻保持共產黨員的初心和使命，牢記自己的身份和職責。公安干警作為人民群眾的守護神，必須在講政治上有所提高，相信全體公安干警在不斷深入的三講三比活動中，越來越形成了共同的思想共識，進而敢于擔當、勇于作為。
二、講規(guī)矩要以身作則
公安干警在日常工作中要始終遵紀守法、誠實守信，做到廉潔自律、勤勉盡責，不斷提高誠信建設水平，踐行一塵不染、清正廉潔的職業(yè)操守。講規(guī)矩必須以身作則，公安干警在工作和生活中，要做到言行一致、身體力行。要始終保持對自己身份和職責的認識，自覺維護公安機關形象，為人民群眾提供更好的服務，做到敬畏法紀，嚴格遵守法律法規(guī)，營造社會安全穩(wěn)定的良好環(huán)境。
三、講紀律立起正確的導向
講紀律是公安機關三講三比的重中之重。維護黨的紀律規(guī)矩，堅持以紀律為師，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省市公安機關各項規(guī)章制度，是公安干警必須弘揚的傳統(tǒng)美德。只有在建設規(guī)范、紀律嚴明、執(zhí)行力度堅決的公安機關中，才能夠營造出一種安全守護的氛圍，保障人民群眾的利益、尊嚴和權益。在三講三比的活動中，紀律建設和規(guī)范執(zhí)行是關鍵點，只有這樣我們每個人才能真正做到盡自己最大的努力，彰顯公安戰(zhàn)線的執(zhí)法本色。
四、比攻堅克難更要拼搏奮進
拼搏進取是公安干警的優(yōu)良品質。在日復一日的公安工作中，公安干警們不斷拓展自己的業(yè)務范圍、提高自己的處置能力，愈加堅定了人民群眾對公安機關工作的信心和支持。在三講三比活動中，我們深刻認識到，只有站在維護公共安全的第一線，以拼搏沖鋒的精神和專業(yè)水準反復驗證自己的實力，才能抵抗疲憊與挫敗，獲得工作發(fā)展的動力。
五、比服務群眾更要誠心和諧
公安機關服務人民、服務社會是我們的職責所在。公安干警認真貫徹落實“最多跑一次”“放管服”等系列改革，進一步加強了與人民群眾的聯(lián)系，并且注重價值和節(jié)約成本的平衡。在三講三比活動中，公安干警們要更加注重服務的體驗和效果，讓人民群眾真正感受到公安機關的溫暖和力量。以真誠的態(tài)度、專業(yè)的技能去服務群眾，讓社會更加安定和諧，提升人民群眾的安全感和獲得感。
在公安機關三講三比的學習活動中，我受益匪淺，通過不斷實踐和深化學習，我們更加直觀地認識到了自己肩負的責任和使命，進一步明確了我們的發(fā)展方向和奮斗目標。相信在不斷深入的三講三比學習中，我們可以凝聚更多的共識，堅定自己的信心，不斷推進公安機關工作的高質量發(fā)展。
三講三比演講稿篇十
交警是城市中的守護者，他們肩負著維護交通秩序、保障交通安全的重要責任。為了提高交警隊伍的素質和業(yè)務水平，交警部門開展了“交警三問三講三比”活動，旨在通過問題問答、經(jīng)驗分享和競賽比拼，提升交警隊伍的服務水平和執(zhí)行力。近期，我參加了這一活動，收獲頗豐，下面就來分享一下我的心得體會。
首先，三問使我心中有了答案。在這次活動中，組織者通過“三問”，對我們的業(yè)務知識進行了全面測試。作為一名交警，我們必須熟知交通法規(guī)，并具備較強的法律意識和素養(yǎng)。通過這次“三問”，我發(fā)現(xiàn)自己在一些規(guī)定方面存在知識漏洞，比如我之前對于交通信號燈的掌握并不夠深入。這次活動讓我認識到了自己的不足之處，也明確了今后的努力方向。除了檢驗我們的知識水平，三問還起到了及時糾正錯誤的作用，使我們在工作中能夠更加規(guī)范、科學地運用法規(guī)，提高了執(zhí)法的準確性和效力。
其次，三講使我增長了見識。在活動中，我們還得到了一些業(yè)務能力的講授，比如交通事故的認定、協(xié)勤工作的技巧等。這些講座既豐富了我們的知識儲備，也讓我們了解了一些前沿的交通管理理念和技術。比如，我們學習了破案現(xiàn)場勘查的基本要領，了解了目前一些新型交通犯罪的特點和常見手法。這些知識的講解，使我們更加清晰地認識到了自己在執(zhí)法過程中的短板，并引導我們走向更加高效、智能的執(zhí)法模式。通過運用這些新的技術和理念，我們可以更好地處理突發(fā)情況，有效提升了交警隊伍的整體素質。
再次，三比促使我不斷成長。這次活動中的競賽環(huán)節(jié)，絕對是這個活動的重頭戲。我們以小組為單位，進行了技能比拼和辦案推演。這不僅是對我們業(yè)務水平的一次全面檢驗，也是與他人交流學習的良機。在比賽中，我們除了在技能上有所斗爭外，更多的是從對手那里學到了很多。有些組員的反應速度很快，有些組員的溝通能力很強，這些都是我需要學習的。在與他們的交流中，我收獲了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗，也深感到學無止境、業(yè)務上的提高需要不斷努力。
最后，這次活動給了我一個機會，讓我認真反思自己的工作方式和工作狀態(tài)。交警工作需要不斷地提高自身的綜合素質和服務能力，才能更好地完成日常執(zhí)勤任務和應對突發(fā)事件。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)自己有時存在一些工作方式上的問題，比如在交警執(zhí)勤時，我會認為重要的是完成任務，而忽略了對待來往車輛和行人的態(tài)度問題。而交警工作本身就是一項服務工作，我們要保持良好的服務態(tài)度，為廣大群眾提供更優(yōu)質、更高效的服務。
通過這次活動，我明確了自己的工作責任和發(fā)展方向，增強了自身在工作中的使命感和責任感。作為一名交警，我將時刻保持職業(yè)操守，提高警務素質，以更高的標準要求自己，為城市的交通安全事業(yè)貢獻力量！
三講三比演講稿篇十一
作為社會的守護者和維護者，警察是市民的朋友、保護人權的守護者。為了更好地完善警察隊伍建設，提高警察專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，近年來，警方開展了“警察三問三講三比”活動。這個活動從警察工作實際出發(fā)，通過提問、講解、比職業(yè)操守，進一步鞏固警察隊伍的專業(yè)精神與責任感。本文將從多個角度對警察三問三講三比活動進行探討，以期得到更深入的體會。
第一段：警察三問的重要性和意義
警察三問是警察隊伍加強職業(yè)操守和能力素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。問責機制的引入，可以使警察意識到自己工作中的不足，進一步完善自己的職業(yè)技能和道德修養(yǎng)。通過反思自己的行為，解決工作中存在的問題，使工作更加高效和規(guī)范。此外，問責機制的存在還將提高警察隊伍適應新形勢和新任務的能力，保障社會安全穩(wěn)定的需求。
第二段：警察三講的深刻內涵
警察三講分別是規(guī)矩講、廉潔講和紀律講。規(guī)矩講要求警察們要嚴守法律和規(guī)章制度，自覺規(guī)范自己的行為。廉潔講要求警察嚴守廉政紀律，保持公正、廉潔的形象。紀律講要求警察切實履行職責，做到忠誠、嚴明、自律。通過這三講的深入學習和理解，警察們可以統(tǒng)一思想、遵紀守法，維護警察隊伍的權威性和形象，更好地履行職責。
第三段：警察三比的重要作用
警察三比是對職業(yè)操守的檢驗和展示。職業(yè)操守不僅表現(xiàn)在工作中的能力，更要體現(xiàn)在一言一行間。通過與其他同行的比較，警察能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足，進一步提高自己的工作水平和綜合素質。三比活動不僅是一種競爭，更是一種互相取長補短、相互學習的機會。通過相互比較，警察隊伍的整體素質會逐步提高，工作效率也會得到進一步提升。
第四段：親身參與警察三問三講三比的體會
作為一名參與過警察三問三講三比活動的人員，我深刻地感受到了這個活動的重要性和實際作用。其中，問責機制的引入讓我更加明確了自己的工作方向，也更加深入地了解了警察工作的規(guī)范與標準。警察三講的學習使我意識到自己在廉政紀律方面還有一定的不足，在今后的工作中，我將進一步注重自身素質的提升，保持良好的工作形象。對于警察三比活動，我認識到自己在業(yè)務能力和職業(yè)道德方面的不足，更加激發(fā)了我不斷學習和提高自身的動力。
第五段：總結
警察三問三講三比活動在提高警察隊伍職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力方面起到了重要作用。通過問與答，使警察自我反思，提升自身的工作水平。三講環(huán)節(jié)使警察進一步明確了自己的規(guī)范要求，增添了警察隊伍職業(yè)操守的力量。三比活動則鞏固了警察隊伍的整體素質，提高了警察隊伍的集體榮譽感和凝聚力。這些活動的開展，將進一步提高公安工作的專業(yè)性和效率，為社會穩(wěn)定和人民安寧作出更大的貢獻。
三講三比演講稿篇十二
最近，我們學校開展了一系列“行政三講三比”主題教育活動。這個活動旨在增強全體教職工的革命理想和信念，美德品質，工作作風等方面的素質。在本次活動中，我深受觸動，收獲頗豐。今天，我將分享我在“行政三講三比”活動中的心得體會。
第二段：行政三講心得
在“行政三講”中，我最受啟發(fā)的是“廉潔行政”。廉潔行政是我國黨和政府的執(zhí)政理念和工作準則，也是公務員必須遵守的職業(yè)道德標準。我們要承擔起維護清廉政治的重任，嚴格遵守法律法規(guī)和紀律規(guī)定，以實際行動來詮釋廉潔的公務員形象。在今后的工作中，我要嚴格遵守“廉潔行政”，始終保持自己的廉潔自律，以身作則，樹立好的形象。
第三段：三比心得
在“三比”環(huán)節(jié)，我認真聽取了各位老師的分享，堅信成功的秘訣在于不斷學習思考、不斷進步。比優(yōu)秀讓我認識到不斷自我完善才是不斷進步的前提。這樣，才會在工作中有足夠的資本與同事競爭，才會更加自信。比落后讓我深感當務之急就是要跳出舒適區(qū)，不貪圖安逸，要不斷總結經(jīng)驗，汲取劣勢經(jīng)驗教訓，進一步提高自己的工作能力和個人素質。比同行讓我認識到相互間的交流和學習是我們進步的源動力，提高自身的能力和素質需要與領域內的同行做好交流、共同提高。
第四段：體會
在“行政三講三比”主題教育中，我體會到作為一名學校教職工，我們的職責是什么，我們的使命是什么，我們應該如何實現(xiàn)自己的價值。每一個環(huán)節(jié)都讓我從內心深處反思自己，思考自己在未來的工作中如何更好地發(fā)揮自身的作用。我深深地體會到，只有要求自己，才能更好地對外求賢，促進自己更好發(fā)展。意識到只要不停的努力，一定會走出一條屬于自己的道路。
第五段：結尾
我們每個人都是人民教師的一員，我們應該時刻謹記自己的職責，發(fā)揚教師的風范，做一名優(yōu)秀的老師。在今后的工作中，我將始終堅守自己的信念和原則，努力使自己成為一名德藝雙馨的好老師。期望未來的活動中，能夠更好的以身作則、努力奮進，展現(xiàn)教育工作者的光輝形象。
三講三比演講稿篇十三
在新時代，全黨全軍全國各族人民正以“不忘初心、牢記使命”為主題，推進時代發(fā)展。在這個背景下，我們積極參加了“行政三講三比”培訓，三講三比，讓我們在學習中深化了解、掌握了思想和領導知識，讓我迫不及待地想要和大家分享我的體會。
第二段：學習成長
通過學習，“行政三講三比”讓我們更加清楚地認識到，做領導和干部，首先要有一顆赤誠的心。這個心是什么呢？赤誠的心就是心地純正、無私無我，心存信念、目標和責任，時刻感受中國特色社會主義的時代脈搏。當我們擁有了這個赤誠的心，我們就會更加堅定自己的理想和信念，為黨、為人民、為國家無私奉獻，為建設美好家園而努力奮斗。
第三段：團結協(xié)作
學到“四種急切”，我們真切地感受到在工作上，領導和干部們一定要相互協(xié)作、共同凝聚起來。面對各種問題，我們不能只寄希望于個人，而要去發(fā)揮團隊的力量。在團結的合作中，每一個人都能夠發(fā)揮出自己的所長, 充分發(fā)揮自己的才智, 實現(xiàn)一起做好特定的工作，達成共同的目標。只有我們在團結協(xié)作中才能推進工作的順利進行，只有我們在團結協(xié)作中才能推動事業(yè)蓬勃發(fā)展。
第四段：身心健康
學到“三蘇四才”，從中我們也可以看出身心健康的重要性。我們黨和政府也從各個方面大力推動體育運動。體育運動既是促進健康的良性方式，同時也可以延續(xù)個人學習工作的愉悅感，增強自身的免疫力。在我們的學習工作中，獲得身體上的好處，對于我們繼續(xù)投身于各種活動，拼搏奮斗起到至關重要的的作用。
第五段：未來展望
在“行政三講三比”學習結束后，我深切地感到，任何時候，我們都不能放松警惕，要時刻繃緊決策的弦，準確全面地把握局勢和世情。我們更加堅定自己的信仰、目標和責任，保持學習的專注，使每一個領導者成為有情懷的創(chuàng)新奮斗者，讓我們更加積極地踐行“三講三比”，真正把我們的體會和思考轉化為推動工作的實際行動中，為黨和國家的事業(yè)持續(xù)發(fā)展和繁榮作出更大的貢獻。
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