讀后感是在讀完一本書后，通過對書中的內(nèi)容、故事情節(jié)、人物形象等進行思考和概括，從而形成的一種個人心得體會和觀點總結(jié)。它可以幫助我們對所讀書籍有更深入的理解，同時也可以促使我們對自己內(nèi)心的思考和感悟。讀后感不應(yīng)該只是簡單的書評，更要注意整理自己的思緒，準確表達自己的觀點和感受。所以，寫一篇有價值的讀后感是我們讀書學習的重要一環(huán)。那么要寫出一篇較為完美的讀后感，我們可以從以下幾個方面來入手。首先，要對所讀書籍的整體內(nèi)容進行概括和總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上抓住自己最為感興趣的部分進行深入的分析和論述。其次，要結(jié)合自己的實際經(jīng)驗、生活體驗和觀點來展開對書中思想和觀點的闡釋和評價。最后，在書評中要用清晰明了的語言、準確恰當?shù)脑~句來表達自己的觀點和情感，讓讀者讀后有所收獲、有所感悟。接下來是一些書評家撰寫的讀后感，他們對書中內(nèi)容的解讀或許能夠給大家一些引導。
稻草人讀后感高中篇一
伏爾泰說過，讀書使人心明眼亮。在暑假里，我讀了一本叫《稻草人》的書，其中的一個故事――跛乞丐，讓我感動之至。
故事講述了一位年紀很老的跛乞丐，每天都在沿街用沙啞的聲音乞討。忍受人們厭惡的目光。年輕時的他，四肢健全，因父親是個棺材匠，就不愿意繼承父業(yè)而被趕出家門。因郵差會給大家?guī)硐Ｍ?，他便當起了郵遞員。有一次，他幫助一個姑娘送信給離家三年的男友，他不畏艱辛，跋山涉水終于找到了姑娘的男友，幫她找到了幸福。姑娘很感激他，他也很開心。還有一次，他越過海洋幫助生病的孩子送信而找到了快樂稻草人。還有一次，他幫受傷的野兔送信，被一顆子彈打中而成了跛腳，從此，他失掉了郵差這份工作，當起了乞丐。
文中的跛乞丐，原本是盡職盡責、受人喜愛的郵遞員。他成了跛腳是因為幫助別人，可最終卻受到了人們的厭惡與歧視。
在我們平時的生活中，也會有那么一大群人，為了他人一直默默奉獻自己而不被人們尊敬。記得今年夏天，我出去旅游。那天5點不到，我就從家里出發(fā)，在門口等車的時候看見，一個年邁的環(huán)衛(wèi)工人弓著腰艱難地拉著一整車堆得像小山一樣高的垃圾從小區(qū)出來，衣服已經(jīng)濕了一大半稻草人。我看到他這么辛苦頓時非常感動和自責，并對他產(chǎn)生了無限的崇敬。
有些人認為，因為環(huán)衛(wèi)工人沒有文化而只能去從事一些又臟又累的工作。我想告訴身邊的人，沒有他們的辛勤付出就不會有我們現(xiàn)在的美麗環(huán)境，要學會關(guān)愛身邊的這些人，一起攜手來愛護我們的家園，做文明市民。我們一個小小的舉動就會減少他們很多麻煩，我們要學習他們的那種吃苦耐勞的精神，無論嚴寒酷暑，為了給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境一直默默地奉獻著、堅持著，我想給予他們的應(yīng)該是更多的尊重與贊美!
羅曼?羅蘭說過：愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。是啊，我應(yīng)該學習書中“跛乞丐”這樣的人，讓生命的火焰――愛，照亮世界每一個角落!
稻草人讀后感高中篇二
這個暑假，我讀了葉圣陶爺爺?shù)闹捈兜静萑恕?，真是精彩極了。
書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花、可愛的小燕子、歷盡磨難的小鯉魚等等。我印象最深的還是可憐的稻草人。
稻草人心地善良，看到老太太辛辛苦苦種的水稻即將被害蟲吃光，恨不得撲上去將害蟲趕走；它愿意犧牲，看到可憐的母子半夜還在捕魚，孩子咳嗽只能喝河水，恨不得將自己當柴火給孩子煮一碗茶喝；它同情弱者，看到女子因丈夫賣了自己而想不通要跳河自盡，很想要沖去安慰女子?？伤莻€稻草人，走不了路，說不了話。它深深感到自責。
通過這個故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好、幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，同時要好好學習本領(lǐng)，只有這樣才能有能力幫助別人。
稻草人讀后感高中篇三
我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺?shù)募炎鳌兜静萑恕贰?/p>
稻草人是用稻草扎成的`一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
如果說上面老婦人和孩子的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老人和孩子的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蟲子，他的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有慚愧。也許最后他倒在田里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中的一種人，一種默默無聞、無私奉獻、平平凡凡、卻又不平凡的人！他們就像稻草人一樣，富有同情心，全身充滿正能量，是值得我們尊敬、敬仰的人，同事更是我們學習的榜樣。
稻草人讀后感高中篇四
讀了《小白船》后，我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實那個長的可怕的男人心地也是善良的，有時候我們判斷一個人是不可以以貌取人的。
這本書語言優(yōu)美，淺顯易懂，故事也很有教育意義。描寫透徹、細膩、通過一個個有趣的故事，告訴我們做人的道理。我看著這本書，猶如身臨其境，好像從書中一個又一個的故事中走過一般。這真是一本好書，我喜歡這本書。
我是一個內(nèi)心柔軟的人，總會為著大大小小的傷心事兒落淚。稻草人也和我一樣，有著像他稻草一般的柔軟心腸。
稻草人沒有名字，默默無聞的為他心愛的主人勞作，無論風吹雨打毫無怨言。他忠于職守，怨恨的只是自己不能移動，不能去幫助那些困苦的人們。
在一個清冷的夜晚，溫柔的稻草人遇見了最最令人傷心的三件事。他的老主人，已經(jīng)那么困苦了，討厭的蛾子卻還要來破壞她的收成，他心疼他的老主人，臉上再也露不出開心的笑容，他自責自己無法移動，無法幫助主人解決這一小小的麻煩。他還為自己無法去挽救要自盡的婦人與生病的孩子而心痛。最終，他在這樣一個痛苦自責的夜晚死去了，他玻璃般清澈透明的心，接受不了現(xiàn)實的痛苦，破碎了。
我們不是稻草人，我們可以移動，可以伸出雙手幫助那些需要幫助的人，所以我們更不應(yīng)該袖手旁觀。
稻草人讀后感高中篇五
一部出自葉圣陶爺爺之手的童話《稻草人》，講述了一個世間紅塵的故事。
文中主人公稻草人的由來是一位漁民在魚時撈到的，那位漁民欣喜若狂。之后，稻草人給漁民家?guī)砹撕眠\，同時它也在村子里流傳開來。這僅僅是個開頭，而開頭其實與三國有關(guān)。三國時是草船借箭，而這個草人好像也是借箭的。文中主要寫稻草人在一位老媽媽家，幫老媽媽看稻子，并看破紅塵，最后結(jié)束生命。
稻草人是一位貧困的老媽媽用干草編造的。稻草人結(jié)構(gòu)很簡單，但它以為這老媽媽和他相依為命的孩子的糧食問題。身擔重任的稻草人心地善良，它從不圖求什么，一心只為他人。世間像稻草人一般的人，真是少有啊!第一次，稻草人就碰到了難題。一只飛蛾停在了一棵秧苗的葉尖上，別看一只飛蛾微不足道，但它產(chǎn)下的卵卻是禍“國”殃“民”呀!善良的稻草人便使勁煽動用破扇子做的手，但總是煽不掉，因為那棵秧苗離它太遠了。沒過多久，飛蛾就自動飛走了。稻草人無精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布滿了蛾的卵，它很想告訴那位老媽媽，可老媽媽聽不懂他的語言。一切都已經(jīng)晚了。到秋季時，秧田被蛾的幼蟲啃噬的只剩下根。老媽媽哭了，她傷心欲絕，那稻草人更是傷心。
夜晚，本萬籟俱寂，但被小孩的哭聲打破了。原來呀，這小孩在發(fā)高燒，喉嚨干的冒煙。而母親在打魚。恰巧，捕到了一條魚。那條魚掙扎著，并向稻草人發(fā)出哀求。臨近黎明，一位年輕女子慢悠悠的向河邊走去。到了岸邊，她停住腳步準備跳下去。稻草人想攔住她，但無能為力。女子自殺了，它傷心萬分。它恨自己不能動，不能保護好秧田;它恨自己不能動，不能給小孩送去清涼的水;它恨自己不能動，不能給魚以生的機會;它恨自己不能動，不能阻止女子跳河……最終，稻草人結(jié)束了生命，帶著恨離開了。
我們不像稻草人不會動，但我們?nèi)鄙偎屏嫉男暮蜕峒簽槿说钠犯?。愿世間多些善人。
稻草人讀后感高中篇六
秋天是收獲的季節(jié)，我信步走在雨后潤澤的小路上，聞著雨后清新的空氣，聽著鳥兒們歡快的鳴叫聲，心情也不覺舒暢起來。
稻田中插滿了一根根又細又長的小竹竿，竿頂上還系著一些五顏六色的口袋，聽奶奶說，這樣做是為了驅(qū)趕那些饞嘴的麻雀，瞧，那邊的稻田里還有幾個稻草人呢！他們站立在稻田中，戴著一頂殘破的斗笠，張開雙臂，屹立在自己的`崗位上，堅守著這片稻田。一陣風吹來只見稻草人極力揮舞著手里的紅色塑料袋驅(qū)趕著偷稻吃的麻雀。有稻草人堅守著，這片稻田上方還真的沒有一只麻雀呢。
稻草人從不貪玩從不淘氣從不厭倦，他不畏艱辛，忠于職守，不論清晨黃昏，不論白晝夜晚，不論刮風下雨，不論驕陽雷鳴，總是頑強地站著，履行著自己的職責。他安安靜靜地看著田地，手上口袋在風中輕舞飛揚，趕走那些飛來的小麻雀。
稻草人不吃飯，不睡覺，也不肯歇一歇，總是挺直著腰板站在那里。他不向主人索取任何報酬，他默默地站著，也許他也向往自由，但是，他不能動，它只能在這兒驅(qū)趕著麻雀，直到他生命的最后一刻。
稻草人啊，它是多么的孤寂。雖然他的旁邊還有一個同類，雖然他們站在同一片田地里，雖然他們近在咫尺，可他們不能動，不能交談。他們的四肢與腦袋被線緊緊系住，身體耷拉著，沒有一點兒魂魄。任何時候，一陣風吹過來，他也會痛苦地顫抖。他沒有朋友，因為他不能說話。
稻草人讀后感高中篇七
我能看見，隔著那層雨的盡頭，癡癡守望的眼神;我能聽到，夾著杜鵑的嘶啼，靈魂流浪的腳步聲。
夏天算是踏踏實實地到了，潮濕、悶熱、暴雨、知了、空調(diào)、冰淇淋……一切的一切都顯示著那個狂躁季節(jié)的到來?？諝忾_始變得黏稠，天空像個哭泣的女人，沒完沒了地下著雨，很大很大的雨，模糊了房子，模糊了人，模糊了樹木，也模糊了我的瞳孔。這些冗長冗長的日子，像流動的沙丘，不斷變化著輪廓，那些明媚的憂傷太深刻，還未來得及感傷，便像黑色一樣彌漫了，思緒在一瞬間被擱淺，那些飛揚跋扈的日子，在稻草人的滿目憐惜中漸行漸遠，剩下空蕩蕩的純白與獨行的我們。
于是不能深刻，不能哲理，不再智慧，太多的悲哀像上漲的潮水，覆蓋了裸露的思想，那些盛開在發(fā)絲上的青春，卻怎么也經(jīng)不起歲月那么輕輕的一吹，于是黑成了白，平坦成了褶皺，再后來只剩下月牙的銀光在窗外肆意彌漫，砂輪與黑夜進裂出火花，向日葵仰著折射大片金黃。我們沿著黑色幕布上發(fā)光的點點追逐飛走的夢，像找尋一只消失的紅舞鞋，只留一對汪汪淚眼。
我們所能看到的是冬蟄后的翠綠，還有那些成簇擁在一起的毛竹，我們站在三樓東眺望四樓西，長長的十幾個年頭在那個孤傲的角落顯得近乎縹緲，那些囊括記憶的氣球噼里啪啦地盛開。當那些灰色繼續(xù)籠罩白色的沙灘，當成群的候鳥飛回，當天空再次翻云覆雨，它們便帶著整片三樓東的記憶深深駐足在過去。那些不落的夢開始長出綠色的藤蔓，攀爬了我們的思緒，不開花不結(jié)果。
東方漸漸泛起的白，有著噴漆灑過的印跡，我們依舊在濃濃的烈日下瞇著眼，用一整年一整年的時間攀爬不過短短幾段臺階的距離。含著稻草人一般的固執(zhí)、落寞與無奈，走過一段又一段東起西落循環(huán)著的日子。那些曾經(jīng)花開如靨的容顏如今已換作沉著凝重的表情，帶著義無反顧的決心邁向煉獄一般的頂樓。
稻草人讀后感高中篇八
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國王得到了，十分開心，把它當成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了，十分驕傲，也精心地照料它，但是幾個月過去了，沒有創(chuàng)造出他所期盼的奇跡，只好無奈地拋到別的地方;商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒戲了，就往街上一丟;又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養(yǎng)成，于是，他立刻用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田;最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長，最后，種子長成了參天大樹，大樹發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律，如果違背了這種規(guī)律，就會產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大。同時，國王、富翁、商人、軍人供養(yǎng)種子的方式，讓我想到了此刻許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：溫室里長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷風雨，才可能茁壯成長。
從這本書中，我確實收獲了許多，有做人的道理，有學習生活的態(tài)度，有生活的常識……是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個能夠讀書學習的機會!
稻草人讀后感高中篇九
當初，人們生活在地球上都很安樂，餓了采些野果，沒事干的時候，到處開唱歌會。過一段時間果子被他們吃光了，人們才開始驚慌起來，唱歌會停止了，跳舞會也停止了，大家喊道：“困難的日子到了……”突然有一個聰明的人說：“靠果子過日子是不行的，我們可以耕種，把種來的東西儲藏起來，就不會挨餓了?！贝蠹乙恢抡J為這是好辦法，就開始耕種了，但有些柔弱的人拿不動鋤頭，便向強壯的人說：種的可分給我一半嗎?強壯的人豪不猶豫地答應(yīng)了。
種地時總要揀一些僵硬的石頭，他們看柔弱的人站的是空地，就往柔弱的人那里扔，日積月累，柔弱的人就站的越來越高，強壯的人還把種的糧食分給柔弱的人，于是，強壯的人汗水漸漸成了湖，因為汗水富有滋養(yǎng)料，于是土石堆上就長出了青青的草，這就成了山。強壯種地的人本來就吃不飽，又要背著沉重的東西干活，在又累又餓的情況下，他們有的病倒了，有的死掉了，他們的母親忍不住哭了，湖又漸漸變成了海，所以，今天的海為什么是咸的。
這篇童話故事告訴我們，無論做什么事情，都要靠自己，不能依賴別人;只有付出，才有回報。
稻草人讀后感高中篇十
今天我和兒子讀了葉圣陶寫的童話《稻草人》，《稻草人》這則童話我小的時候聽過，記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，那些可憐的人也一直在我心頭縈繞。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一名漁婦帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，咳得厲害，但她卻沒有時間照顧他，稻草人真想自己去做柴火，給孩子煮茶喝;三則是另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
這篇，是一篇極具感染力的文章。
稻草人讀后感高中篇十一
最近我看了一本精彩的小說，名字叫《稻草人》。合上書本，我仍然覺得意猶未盡。
這本書有很多小故事，但最讓我感動的還是《一粒種子》。
從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地仍掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見了，用最好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫把它埋在地里，使它自然生長，終于，那粒種子長成了參天大樹。其實任何事物都有自己生長的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會向拔苗助長中的農(nóng)夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急于求成，結(jié)果連一點收獲都沒有。
這又使我想起了被父母溺愛的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的'種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人，才能長成參天大樹，散發(fā)出獨特的濃郁清香。
稻草人讀后感高中篇十二
第一次翻開這本書，他的內(nèi)容就吸引了我，我在了面流連忘返，懂得了許多深刻的道理。
第一句話就讓我興奮不已："枯黃的玉米穗兒露出了一粒粒牙齒，高粱穗兒低下了羞紅的臉，美麗極了。"就因為這句話，讓我的目光止住不前。
我繼續(xù)看著，心里有些難過。因為故事中的小女孩花旗掉進池塘淹死了。她的父母經(jīng)常想：如果花旗還活著的話，就能幫他們放羊了。如果花旗還在的話，就可以給他們挑水了……可，這是夢里的甜蜜，醒來的辛酸。這句話讓我心中流淚了，尤其是最后那就話，可以說是引人入勝，起到畫龍點睛的作用。為了紀念花旗，她的父母就扎了一個稻草人，也叫花旗。她的任務(wù)是看好稻田，嚇唬貪吃的麻雀。
但她這個稻草人在一個偶然的瞬間，成了一個偶然的母親。有一次，一只獾來偷西瓜，但他打開西瓜一看，西瓜里面竟然沒有紅紅的瓜肉，只有一個活生生的女嬰！
看到這里，我驚呆了，有一種說不出的感覺涌上心頭。眼看獾就要吃了女嬰，稻草人突然間有了靈氣，救起了女嬰。她抱著女嬰，被一種偉大的母親情懷感動了。我呼了一口氣，小女孩得救了。從此，她帶著"女兒"笑容，來到了八角城。我想，稻草人媽媽來到八角城，沒有一個朋友，連吃穿都成問題。但接下來的故事，讓我改變了這種想法。
在這危急的關(guān)頭，一位熱情而又嘮叨的老鸚鵡布薩太太幫了大忙，讓這對不一樣的母女搬進了她們的第一個家----林子里。"大家請注意，我們這兒來了客人，是稻草人媽媽和她的可愛女兒笑容！?。。?我臉上的笑容綻放開來，為她們有一個家而高興。
在一個平凡得不能再平凡的早晨，因為一個小小的mp3,而改變了她們的命運。
之后，稻草人媽媽和笑容、水爸爸生活在一起，稻草人媽媽為了救一個人的命，舍棄了自己的魔法，讓自己的法力在熊熊烈火中與疾病同歸與盡……事后，稻草人媽媽幸福地說："失去魔法，對我來說，沒什么，只是要面對衰老、疾病。而我的魔法去拯救了一條生命，我覺得很值得。"
稻草人讀后感高中篇十三
今天我有幸讀了一篇小說《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個以稻草人為線索的，非常有想象力的故事，所以我認為這是一篇是非常有哲理的文章，可是書中卻沒有一處不讓人感受到悲傷的一面。
故事講述了在寧靜的夜晚，稻草人在冷風中所看到的優(yōu)美的景色：大片大片的金黃的稻子迎風擺動，發(fā)出“唰~唰~”的聲音，稻草人十分的高興，想著可憐的主人終于能在這個收獲的季節(jié)快快樂樂。稻草人仍在遐想······可是，不幸來臨了。一直小蛾飛了過來，它是稻子的天敵，他不僅吃了好多的稻子，而且還產(chǎn)了好多的子。過了幾天，蟲子長得又肥又大，把主人的稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。這時，他又看見了一個孩子和漁婦，孩子生病了，面黃肌餿，漁婦釣了一條魚，并把它放在了一個沒有水的桶里，準備明天吃。漁婦還答應(yīng)給孩子煮碗粥喝，可是因為天太黑，而且困意十足，不小心睡著了。晚上，一位可憐的女子因為心情不好，跳水輕生了。第二天，桶里的魚死了，那個孩子更憔悴了，那位女子的尸體也浮在了水面上，稻田沒有了，只能聽到輕輕的哭泣聲。
田野是很美麗與多趣，然而現(xiàn)在的田野也是無時無處不表現(xiàn)出可悲的事實。
稻草人讀后感高中篇十四
今年暑假，我的媽媽給我買了《稻草人》這本書，這本書里的故事都很精彩，讓我看了之后，感慨萬分。
在這本書里，我最喜歡的一篇就是“芳兒的夢”，內(nèi)容主要講的就是：芳兒的我的媽媽的生日快要到了，芳兒的姐姐已經(jīng)做好了充足的準備為我的媽媽過生日，而芳兒卻不知道買什么禮物送給我的媽媽芳兒想盡了所有東西，卻都覺得送給我的媽媽不合適。因為她想給我的媽媽一個很美麗，能表達出自己對我的媽媽比海還深的愛。
這樣的禮物很難找。她找了很多人，卻總想不出買什么給我的媽媽。最后想出了用星星來串成一條項鏈，并且在夢里實現(xiàn)。
當然，芳兒的夢是無法實現(xiàn)的，用星星串成的項鏈也是不存在的。但這一切都不重要，重要的是芳兒的心，一顆愛我的媽媽的心，一顆懂得感恩的心。
看到了芳兒的努力，感受到芳兒對她我的媽媽的愛。看到這里，我不由又想起我自己。
生活中，我的媽媽給了我無微不至的愛和關(guān)懷，而我卻沒想過怎樣報答她，甚至認為，這是理所應(yīng)當?shù)摹６?，在有的時候，有些方面，我感到我的媽媽所做的沒有達到我的要求，我總會任性發(fā)脾氣，從來沒考慮過我的媽媽的感受。
舉例來說，我從小都不太喜歡吃蔬菜，我的媽媽總為了我的健康著想，為了讓我得到全面的營養(yǎng)，總是費盡了心機。無論她上班有多累，總是還要為我準備飯菜。而我感到飯菜不合胃口的時候，不但不吃，還對我的媽媽發(fā)脾氣。從來沒想過我的媽媽的辛苦?，F(xiàn)在想一想，真不應(yīng)該。
我決定，以文中的芳兒學習，以她為榜樣，在以后的生活中，不再任性，不惹我的媽媽傷心，爭取做一個懂得愛和感恩的孩子!
稻草人讀后感高中篇十五
莫言說過，任何一個夢想都可能因為讀書而產(chǎn)生，而實現(xiàn)一個夢想也必須借助閱讀。
讀了葉圣陶的'《稻草人》中的《稻草人》之后，我知道，有時候見死不救不是你的錯，而是你也無能為力。
在一個滿天星斗的夜里稻草人看著稻田里的稻子，很開心。但好景不長，今年好不容易來了個風調(diào)雨順，可是稻子又遇到了自己的天敵—蛾子。稻草人急得想要撲上去，把蟲子趕走，可是他不能動。
他還看到一個老漁夫帶著一個生了重病的孩子，在江上釣魚，孩子一直在咳嗽，但老漁夫不得不一直釣魚，不去管生了重病的孩子。稻草人愿意變成一堆柴火，給那個孩子取暖用，讓他快點好起來。稻草人還遇到了一個更加可悲的女人，她兒子死了，丈夫賭錢把家里的錢全賭光了，就連她自己也要被丈夫賣掉。她想跳河，稻草人想就她，可是它一動也不能動。
在現(xiàn)實生活中，雖然我們有時候不能救人于水火，是因為我們無能為力，但我們還是要想稻草人學習，盡自己最大努力，力所能及的幫助別人。
幫助別人快樂自己。
稻草人讀后感高中篇十六
我的讀后感是，稻草人到了最后發(fā)生什么?稻草人市怎樣想的`。當我讀完了這篇童話故事之后，我就知道了稻草人很辛苦，我在課本上讀到了，要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，狗有時候到處亂跑，累的主人到處找。我也要想稻草人學習，學習他的勤奮，學習他的忠誠。
稻草人讀后感高中篇十七
本學期，我一只在想著如何給我班同學推薦好書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班同學去閱讀有關(guān)他作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小時候看過，對他記憶保留在了稻草人是用稻草扎成一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難人。
如今讀完全文，我心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人形象一直都揮之不去，可憐老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當我看到那位老婦人麥子被啃得精光時，我心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植。而那些害蟲卻毫不費力大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白頭發(fā)和兩行混濁眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富想象和符合兒童心理特點構(gòu)思，反映了當時社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中人民人。但因為自己力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式名字，他《稻草人》，更將永存。
稻草人讀后感高中篇十八
《稻草人》這個故事講得是一個稻草人認真地看守老奶奶稻田，可是他力不從心，老奶奶的稻子還是被飛蛾吃光了的故事。
我覺得稻草人表現(xiàn)了他本身的二種形象，一種是正直的形象，一種是懦弱的形象?！岸曜语w了過來，稻草人用力揮舞著扇子，想把蛾子趕走。但一切都是徒勞的?！钡静萑藷o力趕走蛾子，但他仍然用力地揮動扇子，這一點說有稻草人非常忠誠?！蚌a魚被裝在桶里，露出了半邊臉。它對稻草人說‘救救我吧!救救我吧!’，稻草人一聽，想把鯽魚放到河里，可是它連自己都移動不了。它急得鼻子都酸了?！闭f明它很有愛心。但由于它的`弱小，使它一事無成，最后連自己都倒下了。
我們學習過程中，應(yīng)該制訂學習計劃，完成學習任務(wù)，否則象稻草人一樣腦子是用稻草堆的，里面空空如也。
稻草人讀后感高中篇十九
每次看了這篇文章，心情就淡了，眼淚就像碎珠子一樣掉下來。我完全被他的善良精神感動了！
稻草人是農(nóng)民做的，骨架是竹林里的細竹，肌肉和皮膚每隔一年就是黃稻草；破竹籃是他的帽子；他還拿著一把破扇子，那是他趕走害蟲的武器。雖然他被固定在農(nóng)田里，但無論晴雨，他都守衛(wèi)著稻田。
一個星夜，他一個個看著滿滿的稻穗，很開心，為師傅的大豐收而欣喜！但是好景不長。一只飛蛾飛進農(nóng)田，停在稻葉上。稻草人看到飛蛾，拼命搖著扇子，想把它趕走。但是飛蛾不但沒有離開，還在葉子上產(chǎn)卵。沒幾天，葉子上就長滿了肉蟲。他只能眼睜睜地看著米飯被蟲子無情地吃光。這一年的收獲帶來的只是主人的哀嚎和嘆息。
在一個黑暗的夜晚，他聽到魚在掙扎著尋求幫助。他想能夠走路。他在為魚打開結(jié)實的漁網(wǎng)，讓它在清澈的河里玩耍。他又聽到了孩子微弱的咳嗽聲，想讓自己動起來，把肉蟲的泥土帶走，把自己變成柴火煮粥給他喝。他聽到一個女人被丈夫逼入絕境，悲痛欲絕。他想趕快行動，喚醒沉睡的漁女，拯救絕望的女人。他想讓自己動起來，幫別人做一些力所能及的事情。
我記得這個暑假，我爸爸帶我和妹妹去杭州天堂玩。坐在地鐵上，我和姐姐都很激動，有說有笑。停了幾站后，馬車變得越來越擁擠。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老太太向我們走來，她姐姐急忙站起來，扶她到座位上。老婦人稱贊她是一個懂事的好孩子，當她看到姐姐的行為時，座位上的每個人都豎起了大拇指。這種尊老愛幼、助人為樂的精神值得學習。
希望世界上有更多像稻草人一樣的好人，每個人都付出一點愛，世界就變成一個美好的地方！
稻草人讀后感高中篇二十
三毛其人，她不是美女，一個高挑著身子，披著長發(fā)，攜了書和筆漫游世界的形象，年輕的堅強而又孤獨的三毛對于大陸年輕人的魅力，任何局外人作任何想象來估價都是不過份的。三毛的文字，在我的印象里從來都是平淡的，豐腴和韻味也都出自這平淡，我對她的生活充滿了好奇，因此愛了她的散文，也是抱著一種極其輕松和愉悅的心情讀她的文字。
荒蕪一人的大漠，只有血一般的殘陽和那埋葬了靈魂的永恒的哭沙。這一夜，印象里恬靜的撒哈拉忽然狂躁而兇殘，吞噬著幻與夢，竟赤裸裸地將暴虐的人性捧到我的眼前，顫抖，因這文字而無法停止，閉上眼，耳邊仿佛傳來一陣哭嚎——駱駝的哭泣，哭泣的駱駝！
一個用書和筆來漫游世界的形象，脫俗于現(xiàn)在的游歷“作家”，讓那些在還沒有游歷的時候文章的格調(diào)都已經(jīng)確定、甚至根本還沒有游歷就已經(jīng)把游記寫好的“偽作家”感到惱怒，因為他們靠的不是真情的流露，不是藝術(shù)修養(yǎng)的錘煉，而是簡單的浮躁的文筆堆砌，相對于這些人，三毛才是一位“真正的作家”。用樸實的語言演繹出沙漠的美妙，這是世間何女子的佳作呢。
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說“再守幾天吧，說不定鳥兒們還會來偷食呢！”在三毛的《稻草人手記·序》中，我們似乎感受到一個并非在游歷的“游記”，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個炎熱的夏天、殖民地、為了“民族自決”的“駱駝”不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實主義的為命運嘆惋、為理想哀號轉(zhuǎn)變成“虛構(gòu)”的這個故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實藝術(shù)。
如果荷西可以繼續(xù)陪伴著三毛，如果三毛可以寫得更多，如果……可惜沒有如果，或許這就是作品的珍貴之處吧，是三毛帶我們走進了沙漠，是三毛陪伴了正處于青春的我們。三毛的延續(xù)，一直在世間回蕩著。
稻草人讀后感高中篇二十一
雙休日，媽媽推薦了《稻草人》一書，《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈锩嬗性S許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。
于是我每天和媽媽晚上一起閱讀，一起撰寫讀后感。稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
第一件事，一個老太太靠種稻田養(yǎng)活自己，稻子卻被小蛾的后代吃了個精光，稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子。
第二件事，一名漁婦帶著一個三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。
第三件事，一位婦女的丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。來到這河岸要投河自盡。稻草人想救她，但是它辦不到。它恨自己，它的心都碎了。
“稻草人”這種品質(zhì)、正義值得我們大家學習，如果人世間都像“稻草人”一樣關(guān)心別人，這世界就充滿了愛心。
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