優(yōu)質(zhì)藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 08:26:16
優(yōu)質(zhì)藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-01 08:26:16     小編:ZS文王

心得體會(huì)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn),展示出真實(shí)的思想和情感。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)精選,每一篇都富有啟發(fā)和價(jià)值,不容錯(cuò)過(guò)。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇一

藥學(xué)是一門(mén)研究藥物的科學(xué),它涉及到藥物的研發(fā)、制備、貯藏和使用等方面。作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我在學(xué)習(xí)過(guò)程中意識(shí)到了藥學(xué)的重要性以及它對(duì)人類(lèi)健康的貢獻(xiàn)。我所獲得的這些心得與體會(huì),以及藥學(xué)領(lǐng)域的最新創(chuàng)新,都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到這門(mén)學(xué)科的魅力和挑戰(zhàn)。

第一段:探索科學(xué)的前沿

藥學(xué)作為一門(mén)科學(xué),必然存在著前沿的研究領(lǐng)域。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,科學(xué)家們對(duì)于新的藥物研發(fā)、藥物交互作用、藥物代謝以及藥物作用機(jī)制等方面都有了更深入的了解。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要不斷追蹤最新的研究成果,學(xué)習(xí)和應(yīng)用新的研究方法和技術(shù)。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)參與科研項(xiàng)目是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。這不僅可以使我了解最新的藥物研發(fā)動(dòng)向,還可以培養(yǎng)我的實(shí)驗(yàn)技能和科研能力。

第二段:結(jié)合實(shí)踐加深理解

學(xué)術(shù)研究只是藥學(xué)學(xué)習(xí)的第一步,真正將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中需要更多的探索和實(shí)踐。在實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了藥物的制備和貯藏方法,學(xué)習(xí)了藥物與人體的相互作用機(jī)制,還了解了臨床上對(duì)藥物的使用和管理規(guī)范。通過(guò)實(shí)踐,我才真正體驗(yàn)到藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的魅力,并意識(shí)到藥師的使命:通過(guò)藥物的正確使用和管理,為患者提供最佳的治療效果,保障他們的健康和安全。

第三段:關(guān)注貧困地區(qū)的用藥問(wèn)題

藥物對(duì)人類(lèi)健康的重要性是不爭(zhēng)的,但在貧困地區(qū),居民對(duì)于醫(yī)療資源的獲取存在困難。我曾參與一個(gè)公益項(xiàng)目,旨在通過(guò)提供藥物知識(shí)和技術(shù)支持,幫助貧困地區(qū)的居民解決用藥問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到了藥學(xué)的社會(huì)責(zé)任。作為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們不僅要追求科學(xué)研究的進(jìn)步,還要關(guān)注社會(huì)的需求,為社會(huì)健康貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段:切實(shí)解決藥物濫用和偽劣藥問(wèn)題

藥學(xué)是一門(mén)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)科,除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,我們還需要具備用藥合理性的思維方式和道德操守。在當(dāng)今社會(huì),藥物濫用和偽劣藥問(wèn)題依然存在。作為未來(lái)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員,我們有責(zé)任切實(shí)解決這些問(wèn)題。我認(rèn)為未來(lái)的藥學(xué)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的藥品安全意識(shí),加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解,以及提高學(xué)生的道德素養(yǎng),使他們成為真正具有使命感和責(zé)任感的藥師。

第五段:不斷學(xué)習(xí)與完善,追求藥物研究的突破

藥學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的學(xué)科,藥物的研究和創(chuàng)新永遠(yuǎn)不會(huì)停止。因此,作為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索,緊跟時(shí)代的步伐,參與到藥物研究的前沿中去。這不僅要求我們具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和研究能力,還要求我們有廣博的學(xué)科背景和創(chuàng)新的思維方式。只有這樣,我們才能為藥學(xué)科學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一下,藥學(xué)是一門(mén)兼具理論和實(shí)踐的學(xué)科,對(duì)于人類(lèi)健康的貢獻(xiàn)是不可忽視的。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到藥學(xué)的重要性和魅力,也明白了作為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員的使命和責(zé)任。我將以這些認(rèn)識(shí)為動(dòng)力,不斷學(xué)習(xí)和完善自己,為藥學(xué)的發(fā)展和人類(lèi)的健康做出自己的貢獻(xiàn)。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇二

第一段:引言

藥學(xué)GMP(Good Manufacturing Practice)是一種重要的質(zhì)量管理體系,旨在確保藥品的安全性、質(zhì)量和有效性。作為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐GMP過(guò)程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第二段:理論與實(shí)踐相結(jié)合

學(xué)習(xí)GMP時(shí),我們需要了解GMP的基本理論知識(shí),包括質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程、設(shè)備管理等。然而,單純的理論學(xué)習(xí)往往難以完全把握GMP的實(shí)質(zhì)和要求。通過(guò)實(shí)踐,我意識(shí)到只有將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,才能更好地理解GMP的核心原則和流程要求。例如,在實(shí)驗(yàn)室中操作藥品生產(chǎn)的過(guò)程中,嚴(yán)格遵守并實(shí)踐GMP要求,有助于提高操作規(guī)范性和藥品質(zhì)量。

第三段:細(xì)節(jié)決定成敗

在實(shí)踐GMP的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)對(duì)于成敗的重要性。從原材料的采購(gòu)管理到成品的質(zhì)檢,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求高度的細(xì)心和精確度。例如,在進(jìn)行藥品包裝過(guò)程中,滅菌和密封操作必須按照嚴(yán)格的規(guī)范進(jìn)行,避免任何可能導(dǎo)致藥品受污染或變質(zhì)的細(xì)微疏忽。只有將每個(gè)細(xì)節(jié)都把握到位,才能保證藥品的質(zhì)量和安全。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性

GMP的實(shí)施需要多個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)同合作,每個(gè)環(huán)節(jié)的人員都必須互相配合,共同努力。在實(shí)踐中,我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。無(wú)論是在生產(chǎn)部門(mén)還是質(zhì)量管理部門(mén),每個(gè)人員的工作都相互依賴(lài)。只有大家攜手合作,共同遵守GMP要求,才能保證整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的順利進(jìn)行,并最終提供安全有效的藥品給患者。

第五段:不斷學(xué)習(xí)的精神

藥學(xué)GMP是一個(gè)不斷發(fā)展和演進(jìn)的過(guò)程,技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)也在不斷更新。在實(shí)踐GMP的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新知識(shí)是十分重要的。只有保持積極的學(xué)習(xí)和研究態(tài)度,緊跟行業(yè)的發(fā)展,才能更好地適應(yīng)GMP的最新要求,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。

總結(jié):

藥學(xué)GMP的學(xué)習(xí)和實(shí)踐為我提供了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)之旅。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,我更好地理解了GMP的核心要義;通過(guò)細(xì)致入微的工作,我體會(huì)到細(xì)節(jié)對(duì)于質(zhì)量的重要性;通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我意識(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密銜接;而通過(guò)不斷學(xué)習(xí)的精神,我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力,也在不斷適應(yīng)行業(yè)的變化。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,并且我將繼續(xù)堅(jiān)持GMP的要求,為藥品的安全和質(zhì)量不斷努力。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇三

作為一名正在攻讀藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我深深地意識(shí)到,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)非常重要和有挑戰(zhàn)性的專(zhuān)業(yè)。作為藥學(xué)生,我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,一直努力成為一名出色的藥劑師。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),以下是我對(duì)藥學(xué)的心得體會(huì),和大家分享。

首先,學(xué)習(xí)藥學(xué)需要不斷保持學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。藥學(xué)是一門(mén)艱深的科學(xué),需要學(xué)習(xí)大量的理論和知識(shí)。然而,只有熱愛(ài)和對(duì)藥學(xué)足夠的好奇心,才能保持一個(gè)人持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力。盡管我們會(huì)遇到許多挫折和困難,但我們必須時(shí)刻提醒自己,熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科,堅(jiān)持去學(xué)習(xí),才能成為一名出色的藥劑師。

其次,實(shí)踐是藥學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。作為一名藥學(xué)生,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。我們必須了解雖有的藥品并掌握它們的運(yùn)用技能,以便提供高效且安全的醫(yī)療服務(wù)。因此,參加實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)是我們必須積極投入的一個(gè)方面,這樣我們才能應(yīng)用我們所學(xué)到的理論和技能到實(shí)踐中,并通過(guò)錯(cuò)誤和挫折進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。

接下來(lái),藥學(xué)學(xué)生還要注重人性化管理和溝通技巧。在藥劑師的工作中,與患者和其他醫(yī)護(hù)人員的交律是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。藥劑師必須學(xué)會(huì)仔細(xì)聽(tīng)取患者的需求和需求,了解他們的病史,以便提供正確的藥品和治療方案。此外,藥劑師還要與醫(yī)生、護(hù)士和其他情況管理人員進(jìn)行交律,以確保整個(gè)治療計(jì)劃有效和安全的執(zhí)行,因此良好的溝通技巧和人際交律能力是一個(gè)出色的藥劑師必不可少的素質(zhì)。

最后,堅(jiān)持不懈,持續(xù)提升自己的知識(shí)和技能,是成為一名優(yōu)秀藥劑師的關(guān)鍵。隨著藥學(xué)研究的發(fā)展,新藥品、新治療方法和新技術(shù)的不斷涌現(xiàn),藥學(xué)人員必須不斷更新自己的知識(shí)和技能,以跟上時(shí)代的變化。因此,我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己,將自己的知識(shí)和技能不斷升華、更新和創(chuàng)新,以便更好地服務(wù)患者和促進(jìn)人類(lèi)健康的進(jìn)步。

在總結(jié)中,作為一名藥學(xué)生,我們必須始終牢記藥劑師的使命,不斷提升、學(xué)習(xí),使我們成為出色的藥劑師,更好地服務(wù)患者,促進(jìn)人類(lèi)健康的發(fā)展。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇四

第一段

作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我受益匪淺,不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累,更重要的是培養(yǎng)了良好的研究能力和實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了藥學(xué)的重要性以及它對(duì)人類(lèi)健康的巨大影響。藥學(xué)教育不僅注重理論知識(shí)的傳授,更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的訓(xùn)練,這使我在藥學(xué)領(lǐng)域有了更深入的了解和體會(huì)。

第二段

在學(xué)習(xí)藥學(xué)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到藥物研制的重要性和復(fù)雜性。藥物的研制需要深入了解藥理學(xué)、化學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),還需要掌握各種研究方法和技術(shù)。只有通過(guò)系統(tǒng)而深入的研究,才能開(kāi)發(fā)出更安全、有效的藥物,為人類(lèi)的健康做出貢獻(xiàn)。我在實(shí)驗(yàn)室中親身參與了一些藥物研發(fā)的實(shí)驗(yàn),深刻體會(huì)到了藥物研制的困難與挑戰(zhàn),也更加珍惜每一種藥物的研發(fā)成功。

第三段

除了藥物的研制,我還經(jīng)歷了在藥房實(shí)習(xí)的階段。在藥房工作,我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地按照醫(yī)生的處方為患者配藥,學(xué)習(xí)了如何對(duì)患者進(jìn)行藥物指導(dǎo)和咨詢(xún)。這個(gè)階段讓我更加深入地了解了藥物的使用和管理,在實(shí)踐中提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)與患者的互動(dòng),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到藥物對(duì)患者健康的重要性,同時(shí)也體會(huì)到了我們這個(gè)職業(yè)的責(zé)任與使命。

第四段

在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我參與了多次藥物臨床試驗(yàn)。臨床試驗(yàn)對(duì)藥物的安全性和有效性進(jìn)行評(píng)估,是藥物研究的重要一環(huán)。我參與的臨床試驗(yàn)包括藥理學(xué)試驗(yàn)、藥物代謝學(xué)試驗(yàn)等,通過(guò)這些試驗(yàn)我更深入地了解了臨床試驗(yàn)的步驟和要求。臨床試驗(yàn)需要高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù),也需要耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。我通過(guò)這些實(shí)踐,不僅提高了自己的臨床試驗(yàn)技能,還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

第五段

總結(jié)來(lái)說(shuō),藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,我不僅深入地了解了藥學(xué)的基本知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己對(duì)藥物的研制和使用的責(zé)任感和使命感。未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和研究能力,為藥學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)不斷關(guān)注藥物的安全性和有效性,為提高人類(lèi)健康水平而努力。藥學(xué)心得體會(huì),是我在學(xué)習(xí)藥學(xué)過(guò)程中的真實(shí)體驗(yàn)和感悟,也是我對(duì)未來(lái)的自我要求和期許。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇五

藥學(xué)人員的管理是藥事管理系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)。它包括藥學(xué)人員的選擇、考評(píng)、晉升、儲(chǔ)備和培養(yǎng)提高,這些工作互相之間有緊密關(guān)系,形成為一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

藥學(xué)人員配備管理是各單位對(duì)其藥學(xué)人員最正確、最有效的進(jìn)行崗位分類(lèi)、選擇聘任、培養(yǎng)教育、考核獎(jiǎng)勵(lì)及給予合理的福利待遇所需的知識(shí)、方法和規(guī)范。其目的是要選用合格的、優(yōu)秀的藥學(xué)人員,使其結(jié)構(gòu)合理,充分發(fā)揮其才干,以達(dá)到最高的工作效率和效益。

研究藥學(xué)人員管理的主要任務(wù)在于掌握科學(xué)用人之道,用以指導(dǎo)藥學(xué)人員配備管理,做到尊重知識(shí),尊重人才、愛(ài)才、識(shí)才、用才、容才、育才、薦才、達(dá)到人盡其才,事竟其功。

藥學(xué)人員管理是藥事管理的首要環(huán)節(jié)。不管是從藥學(xué)事業(yè)的宏觀上看,還是從各單位微觀上看,造成一支高水平的又紅又專(zhuān)的藥學(xué)技術(shù)隊(duì)伍,以及管理好這支隊(duì)伍是發(fā)展藥學(xué)科學(xué)和醫(yī)院藥學(xué)事業(yè)的重要保證。

一個(gè)國(guó)家的藥學(xué)科學(xué)家、藥師和藥學(xué)工程技術(shù)人員的數(shù)量,以及高等藥學(xué)院校(系)在校大學(xué)生、研究生的數(shù)量是衡量該國(guó)藥學(xué)事業(yè)水平、藥學(xué)科技水平和潛力的重要指標(biāo)。藥學(xué)事業(yè)水平和科技水平又是衡量這一個(gè)國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生水平的重要指標(biāo)。若以代表醫(yī)藥衛(wèi)生水平之一的藥品消費(fèi)金額來(lái)看,工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家藥品消費(fèi)金額占全世界藥品消費(fèi)總金額的70%;軌展中國(guó)家占13.8%;計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家(未包括中國(guó))占17.3%、工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家中的西德,人均用藥水平為154.63美元。一個(gè)國(guó)家的用藥消費(fèi)水平、制藥工業(yè)水平和這個(gè)國(guó)家的藥學(xué)工員數(shù)量和藥學(xué)科技人員數(shù)量的關(guān)系很大。以日本為例,1981年日本每10萬(wàn)居民中有藥師102.2人,醫(yī)師138.2人,藥師與人口占比為1:1000左右。

有人曾統(tǒng)計(jì)藥師與人口的比例。最發(fā)達(dá)國(guó)家為1:1000;次發(fā)達(dá)國(guó)家為1:2000;再次發(fā)達(dá)國(guó)家為1:10000.由此可見(jiàn),建設(shè)一支宏大的藥學(xué)人員隊(duì)伍是發(fā)展醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的基本條件。

目前,我國(guó)藥學(xué)人員的婁量不足是一個(gè)突出的矛盾;另一方面,對(duì)藥學(xué)人員的結(jié)構(gòu)、使用、考核、培訓(xùn)、晉升等管理,以及充分雪揮其積極性和作用,同樣也存在許多問(wèn)題,急待解決?!端幤饭芾矸ā奉C布實(shí)旋以來(lái),藥學(xué)人員配備管理已廣泛引起重視,藥學(xué)人員的配備管理已成為藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療單位藥劑科能否存在關(guān)鍵問(wèn)題,成為藥政、藥檢機(jī)構(gòu)能否履行其職責(zé),貫徹《藥品管理法》的關(guān)鍵問(wèn)題。許多藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療單位,藥檢機(jī)構(gòu)和藥政、醫(yī)藥管理部門(mén)已開(kāi)展藥學(xué)人員需求預(yù)測(cè),制定藥學(xué)人員發(fā)展規(guī)劃,制定培訓(xùn)計(jì)劃,建立培訓(xùn)基地。很多單位對(duì)現(xiàn)有藥學(xué)人員的使用、晉升、考核已列入議事日程。

(二)藥學(xué)人員的作用藥學(xué)人員的藥學(xué)技術(shù)工作、技術(shù)管理工作任務(wù)的承擔(dān)者和執(zhí)行者,是完成這工作的主力軍。

1.開(kāi)展藥學(xué)技術(shù)工作新藥研究、藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制、藥品儲(chǔ)存、以及臨床藥學(xué)等各項(xiàng)工作都都要依靠藥學(xué)人員來(lái)完成。各項(xiàng)藥學(xué)技術(shù)工作要由他們拿出注意和工作方法、提出方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、解決實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)工藝中的疑難問(wèn)題,從技術(shù)上、管理上控制和保證藥品質(zhì)量。在藥學(xué)技術(shù)工作中,掌握藥學(xué)科學(xué)知識(shí)技能的藥學(xué)人員是最活躍的因素,是完成任務(wù)的主力軍,是藥學(xué)新科學(xué)和技術(shù)的開(kāi)拓者,關(guān)系著整個(gè)醫(yī)院藥學(xué)技術(shù)工作的命脈。

2.貫徹執(zhí)行藥品管理法規(guī)的支柱要貫徹執(zhí)行這些法規(guī),必須依靠藥學(xué)人員。藥人員最容易明白和理解貫徹執(zhí)行這些法對(duì)保證藥品質(zhì)量的意義。藥學(xué)人員按照法規(guī)要求進(jìn)行工作,才能保證藥品管理法規(guī)的貫徹實(shí)施。藥學(xué)人員是國(guó)家制定藥品管理法規(guī)和具體執(zhí)行人和支柱。

3.指導(dǎo)醫(yī)生和病人正確使用藥品隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。藥品的品種急劇增多,不少?lài)?guó)家市售藥品達(dá)3~4萬(wàn)種,各種藥物性質(zhì)、療效、毒副反應(yīng)、服用方法、配伍變化等也日益復(fù)雜,同時(shí)藥物不良反應(yīng)和藥源性疾病亦十分嚴(yán)重。正確使用藥品已成為醫(yī)藥衛(wèi)生工作中迫不及待的要求。醫(yī)生承擔(dān)著正確用藥的關(guān)鍵任務(wù),但由于藥師最熟悉藥品的性質(zhì),咨詢(xún)、顧問(wèn)和指導(dǎo)正確用藥就成為藥師的職責(zé)。各國(guó)藥師指導(dǎo)用藥的程度和方法雖有所不同,但藥師的暈一作用卻愈加明顯。

4.藥事管理中的骨干該作用一方面體現(xiàn)在相當(dāng)數(shù)量的藥學(xué)人員擔(dān)任了主管技術(shù)管理工作;另一方面擔(dān)任技術(shù)工作的藥學(xué)人員也擔(dān)負(fù)了大量管理工作,例如藥房的藥師、藥廠車(chē)間的工程技術(shù)人員都要進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和管理工作。因此,藥學(xué)入員的藥事管理中的骨干作用十分突出。

(一)高、中等藥學(xué)院校畢業(yè)中,同國(guó)家統(tǒng)一分配到單位。

(二)單位根據(jù)需要,按照國(guó)家規(guī)定的手續(xù)和制度,委托高、中等藥學(xué)院校(系)代培。

(三)招聘收費(fèi)走讀、國(guó)家不包括分配的畢業(yè)和學(xué)校有分配自主僅的畢業(yè)生。

(四)藥學(xué)企事業(yè)單位或系統(tǒng)通過(guò)報(bào)批辦醫(yī)藥職工大學(xué)、中專(zhuān)、培養(yǎng)藥學(xué)人。

(五)單位職工通過(guò)成人考試,參加藥學(xué)院校舉辦的夜大學(xué)或函授學(xué)習(xí),成績(jī)及格獲畢業(yè)證的,可以聘任為藥學(xué)人員。

一般可按衛(wèi)生技術(shù)人員總數(shù)比例、按床位或兩者結(jié)合的辦法來(lái)計(jì)算,或者以實(shí)際工作量計(jì)算的方法進(jìn)行編制。

(一)按衛(wèi)生技術(shù)人員總數(shù)比例計(jì)算綜合醫(yī)院病床與工作人員之比,根據(jù)各醫(yī)院的規(guī)模和擔(dān)負(fù)的任務(wù),1978年國(guó)家衛(wèi)生部頒發(fā)的《綜合醫(yī)院組織編制原則試行(草案)》規(guī)定,在衛(wèi)生技術(shù)人員中,藥劑人員占8%.

隨著臨床藥學(xué)的開(kāi)展,有專(zhuān)家提出藥劑人員應(yīng)占全院衛(wèi)生技術(shù)人員總數(shù)的10%,其中藥師占藥師人員的30%;根據(jù)部隊(duì)藥局業(yè)務(wù)范圍、技術(shù)條件和設(shè)備情況,藥劑人員一般宜占衛(wèi)生技術(shù)人員的編制數(shù)的8%~9%.

縣醫(yī)院以下根據(jù)情況可適當(dāng)減少。中、西藥劑人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,具備專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能勝任藥劑工作。

醫(yī)院因?qū)嵭兴幤饭芾砀母锼璧呢?cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)增加編制。藥劑科還應(yīng)配有勤雜人員。

(二)按床位比例計(jì)算國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)定,各級(jí)藥劑人員與病床之比,藥師1:80~100,其他藥劑人員為1:15~18,中藥炮制制劑人員為1:60~80.

根據(jù)部隊(duì)醫(yī)院目前情況,藥師與床位之比,可參照:總醫(yī)院1:50~60,駐軍醫(yī)院1:60~70的比例計(jì)算。

(一)選拔和騁任的原則

1.根據(jù)需要的原則首先,一個(gè)單位到底需要多少藥學(xué)人員,其影響的因素主要有:國(guó)家的規(guī)定;完成工作任務(wù)的需要;工作發(fā)展的需要;組織結(jié)構(gòu)合理化的需要。第二是需要哪類(lèi)藥學(xué)人員,這將由單位的性質(zhì),工作任務(wù)的性質(zhì)來(lái)決定。第三是什么時(shí)間需要,這和單位的整體規(guī)劃、計(jì)劃有密切關(guān)系,并應(yīng)作好單位人員動(dòng)態(tài)變化預(yù)測(cè),可以五年以上的時(shí)間為估算的目的是取得一個(gè)每年需要的平均值,可以用比例或比率來(lái)表示這個(gè)平均值。

2.職稱(chēng)、職務(wù)要求明確的原則各級(jí)職稱(chēng)和職務(wù)的職責(zé)均應(yīng)有明確的規(guī)定,按照其規(guī)定決定需要選拔和聘任的藥學(xué)人員應(yīng)具備的條件。職稱(chēng)、職務(wù)的要求雖有所不同,但其基本內(nèi)容均應(yīng)包括:責(zé)任、職權(quán)(或業(yè)務(wù)工作)范圍,和上、下級(jí)的關(guān)系,技術(shù)要求,以及所需的思想作風(fēng)品德等。所需選用藥學(xué)人員的條件,主要包括智力、經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀念、能力、業(yè)績(jī)、干勁和作風(fēng)品德。把明確規(guī)定的職稱(chēng)、職務(wù)要求與候選人的資格加以對(duì)照,并以其“履歷”作為補(bǔ)充,就可能避免只看候選人現(xiàn)有的工作成就來(lái)選拔的片面性。因?yàn)楝F(xiàn)有成就并不能完全決定今后該人員能勝任上一職稱(chēng)、職務(wù),作出同樣的成就;同時(shí)影響現(xiàn)有工作成就的因素很多。但這并不意味著應(yīng)選任那些工作表現(xiàn)不好的人,只是應(yīng)該有全面的、發(fā)展的觀點(diǎn),要應(yīng)用能級(jí)對(duì)應(yīng)和協(xié)調(diào)的原理。

3.任人唯賢的原則選拔和聘任藥學(xué)人員與選用其它人才同樣應(yīng)實(shí)行任人唯賢的原則,主要是圍繞“賢能”二字做文章。這一原則涉及到選任的標(biāo)準(zhǔn)、方法和制度,更為重要的是涉及擔(dān)任選任藥學(xué)人員的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人(或什么委員會(huì))的認(rèn)訓(xùn)、思想作風(fēng)和水平。擔(dān)任選任藥學(xué)人員的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)本著對(duì)藥學(xué)事業(yè)、對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的高度責(zé)任心,就是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義之習(xí)。愛(ài)才還需識(shí)才。辯識(shí)人才的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)識(shí)水平和考核的方法。另一方面,還需要和論資排輩的陳腐觀念決裂,與不正之風(fēng)作堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)。實(shí)行任人唯賢的原則是個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的問(wèn)題。它的貫徹實(shí)施將促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出,促進(jìn)藥學(xué)事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。

1.預(yù)測(cè)需求,制定藥學(xué)人員規(guī)劃預(yù)測(cè)的方法是科學(xué)管理的一種重要方法。要進(jìn)行調(diào)查研究,弄清藥學(xué)人員現(xiàn)狀(包括數(shù)量、質(zhì)量、比例、分布使用等等),只有在科學(xué)的調(diào)查研究分析和科學(xué)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上,才能制定出藥學(xué)人員規(guī)劃。

進(jìn)行藥學(xué)人員需求預(yù)測(cè)和規(guī)劃制定,是選拔和聘任工作的基礎(chǔ),也是發(fā)展藥學(xué)教育、培養(yǎng)藥學(xué)人員的基礎(chǔ)過(guò)去由于沒(méi)有搞人員需求預(yù)測(cè),缺乏人員儲(chǔ)備,出現(xiàn)了供需失調(diào)的現(xiàn)象。

2.招聘招聘一詞現(xiàn)在使用得比較廣泛。一般多用于從外招收聘任人員,包括了從各類(lèi)型高、中等藥學(xué)院校畢業(yè)生中選用人員,從社會(huì)上招收藥學(xué)人員。招聘工作有:決定誰(shuí)負(fù)責(zé)招聘,招聘人員的數(shù)量和質(zhì)量,審批程序等各項(xiàng)內(nèi)容。這里主要介紹招聘時(shí)如何審核人員質(zhì)量問(wèn)題。雖然目前用人單位的權(quán)力還不大,但是從人事制度改革趨勢(shì)來(lái)看,用人單位的招聘決定權(quán)將擴(kuò)大。

招聘人員的核心問(wèn)題是如何用科學(xué)的方法去審查甄別被招聘人員的水平標(biāo)準(zhǔn):

(1)智力測(cè)驗(yàn),目的是衡量腦力和記憶力,思想的靈敏度和觀察復(fù)雜事物相互關(guān)系的能力。

(2)熟練的適應(yīng)性測(cè)驗(yàn),目的在于分別地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的技術(shù)熟練程度和掌握這類(lèi)技術(shù)的潛力。

(3)職業(yè)測(cè)驗(yàn),目的是發(fā)現(xiàn)最適宜擔(dān)任的職務(wù)。

(4)品格測(cè)驗(yàn),目的是衡量領(lǐng)導(dǎo)才能的潛力。

我國(guó)現(xiàn)在使用的方法有考試(筆試、面試),目的是了解候選人的知識(shí)水平、外文水平;審核候選人過(guò)去的表現(xiàn);審查候選人或原單位提供的業(yè)務(wù)工作材料、證書(shū),用以了解其工作業(yè)績(jī);審查檔案;試用一段時(shí)間等方法。如何實(shí)現(xiàn)審查甄別工作科學(xué)化,是領(lǐng)導(dǎo)和人事部門(mén)極為關(guān)注的課題。如何招聘藥房藥師的辦法,也正在研究。許多國(guó)家已實(shí)行藥房藥師資格考試,這屬于國(guó)家統(tǒng)考性質(zhì)的考試。高等藥學(xué)院校畢業(yè)生,必須通過(guò)藥師資料考試取得合格證明的人,才有資格申請(qǐng)去藥房任藥師。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇六

藥學(xué)是一門(mén)關(guān)注生命健康的學(xué)科,作為一名藥學(xué)生,我們?cè)谶@條道路上學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)也得到了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這里,我想分享一下我的心得體會(huì),希望對(duì)于正在學(xué)習(xí)藥學(xué)的同學(xué)有所幫助。

一、對(duì)于科學(xué)原理的理解。藥學(xué)是一門(mén)需要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)的科學(xué),但這不僅僅是單純的操作,更需要我們對(duì)科學(xué)原理有深入的理解。通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn),我們能夠更加深入、全面的了解某種藥品的機(jī)理與活性成分,從而發(fā)揮出最好的療效。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們應(yīng)該始終保持對(duì)各種藥物的基本信息和機(jī)理的清晰理解,這樣才能夠更好地說(shuō)明疾病的發(fā)生、預(yù)防和治療。同時(shí),需要不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能,不斷挑戰(zhàn)自我,以滿(mǎn)足藥品開(kāi)發(fā)和普及的需求。

二、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。藥學(xué)作為一門(mén)重點(diǎn)科學(xué),需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。不斷修改學(xué)習(xí)方法反轉(zhuǎn)掌握及最終應(yīng)用所得結(jié)果。在此過(guò)程中,我們應(yīng)該注重率先選擇正確的方法,同時(shí)尋求外界資源,以滿(mǎn)足更高層次的需要。藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)等是我們必須掌握而絕不可除去的,而模塊之間的關(guān)聯(lián)則是必學(xué)的。而一切同學(xué)圈或者交流的資源則激發(fā)了我們更高層次的想法,并且有助于我們持續(xù)的個(gè)人學(xué)習(xí)。

三、科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。作為一名藥學(xué)生,我們經(jīng)常需要從龐大的數(shù)據(jù)堆中尋找規(guī)律,使用專(zhuān)業(yè)科學(xué)方法進(jìn)行分析,同時(shí)注重科學(xué)原理的運(yùn)用效果,這些是藥學(xué)研究中不可或缺的部分。其實(shí)還需要的是對(duì)于科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng),不放棄自己對(duì)未知和新的領(lǐng)域的追求,始終保持不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的態(tài)度,同步抵制不正確的藥品推銷(xiāo)方式和藥品的誤解。同時(shí),在生物化學(xué)、化學(xué)計(jì)量學(xué)、微生物學(xué)等領(lǐng)域中有重要經(jīng)驗(yàn)的多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家是學(xué)習(xí)和技術(shù)的重要資源。

四、與社會(huì)的聯(lián)系。作為緊密關(guān)聯(lián)健康和市場(chǎng)的領(lǐng)域,藥學(xué)研究中必須始終保持適應(yīng)和協(xié)作,始終與當(dāng)下市場(chǎng)有關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)藥學(xué)需要試圖了解人們所需的藥品和醫(yī)療工具,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行研發(fā)和生產(chǎn),成功應(yīng)用在醫(yī)療保健和社會(huì)許多領(lǐng)域中。同時(shí),我們還應(yīng)該積極參與各種有關(guān)于疾病預(yù)防和治療、抗生素篩選等相關(guān)的公益活動(dòng),這樣能夠更全面、深入地了解社會(huì)需求,同時(shí)推進(jìn)藥學(xué)的研究和發(fā)展。

五、個(gè)人素質(zhì)的提高。作為一名藥學(xué)生,不單單是需要掌握科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,同時(shí)還需要有一定的人文素質(zhì)、表達(dá)能力和實(shí)踐能力等多方面綜合素質(zhì)的提高。例如閱讀能力,合理分配時(shí)間和善于尋找有效有關(guān)信息,還有是有信仰和責(zé)任感使我們?nèi)轿缓侠韰⒖紝?shí)際場(chǎng)景,不斷提高生產(chǎn)藥品的技術(shù)水平和提高藥品的質(zhì)量??梢园l(fā)現(xiàn)以上素質(zhì)相互關(guān)聯(lián),彼此需要梳理整合,命運(yùn)相通,在自我發(fā)展和社會(huì)的共同進(jìn)步中相互促進(jìn)。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇七

在藥學(xué)領(lǐng)域中,GAP(Good Agricultural Practice)是指良好農(nóng)業(yè)規(guī)范的實(shí)踐,它是一種確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、安全和環(huán)境可持續(xù)性的方法。通過(guò)了解和應(yīng)用GAP,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們能夠更好地了解藥品的來(lái)源和生產(chǎn)過(guò)程,提高藥學(xué)實(shí)踐的質(zhì)量和安全性。在我參與的藥學(xué)GAP課程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),下文將重點(diǎn)分享我的心得體會(huì)。

首先,藥學(xué)GAP帶給我最深刻的體會(huì)是對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的了解。在GAP課程中,我們學(xué)習(xí)了不同農(nóng)產(chǎn)品的種植和收獲過(guò)程,了解了它們的生長(zhǎng)環(huán)境、病蟲(chóng)害防治措施以及農(nóng)藥使用情況。這些知識(shí)為我以后從事藥學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如,當(dāng)我了解到一種特定藥品的原料可能受到農(nóng)藥殘留的影響時(shí),我能夠更加謹(jǐn)慎地評(píng)估和推薦藥方,從而減少可能的風(fēng)險(xiǎn)。

其次,藥學(xué)GAP課程教會(huì)了我運(yùn)用合適的農(nóng)藥和肥料。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,正確的農(nóng)藥和肥料使用是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和安全的關(guān)鍵。通過(guò)GAP的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何正確選擇農(nóng)藥和肥料,根據(jù)農(nóng)作物的需求合理使用。這對(duì)于我以后從事藥學(xué)工作非常重要,因?yàn)檎_的藥物使用也是提高藥物治療效果的關(guān)鍵。

第三,藥學(xué)GAP還加強(qiáng)了我的食品安全意識(shí)。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們經(jīng)常接觸各種藥物和食品,因此我們對(duì)食品安全的重要性有著更高的敏感性。通過(guò)GAP課程,我了解到了許多關(guān)于食品安全的重要知識(shí),如食品中的農(nóng)藥殘留和食品中的微生物污染。這使我更加注重食品的選擇和食品的處理,將來(lái)在藥學(xué)實(shí)踐中能夠更好地保護(hù)患者和消費(fèi)者的健康。

此外,藥學(xué)GAP還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在GAP課程中,我們通常需要分組合作完成一系列的實(shí)踐任務(wù),如農(nóng)田勘察和土壤測(cè)試。這種團(tuán)隊(duì)合作讓我更加了解和欣賞團(tuán)隊(duì)合作的力量,并學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作。這對(duì)我以后從事藥學(xué)工作非常關(guān)鍵,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)有效的藥學(xué)團(tuán)隊(duì)中必不可少的特質(zhì)。

最后,藥學(xué)GAP激發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。在GAP課程中,我們學(xué)習(xí)了可持續(xù)農(nóng)業(yè)的概念和實(shí)踐方法,如水資源利用和土壤保護(hù)。這讓我意識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響,并激發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的關(guān)注。這種意識(shí)將指導(dǎo)我以后從事藥學(xué)工作時(shí)更加注重環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐和推動(dòng)。

綜上所述,藥學(xué)GAP課程讓我獲益良多。它不僅加強(qiáng)了我對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的了解,提高了我運(yùn)用農(nóng)藥和肥料的能力,還增強(qiáng)了我的食品安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。這些知識(shí)和技能將為我以后從事藥學(xué)工作提供有力的支持,使我能夠更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我會(huì)成為一名優(yōu)秀的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇八

不知不覺(jué)中,就已經(jīng)走完了大一的第一學(xué)期。此時(shí)此刻,回頭看看走過(guò)這一學(xué)期所留下的腳印,想想在這短暫而又漫長(zhǎng)的一學(xué)期里學(xué)到了些什么,問(wèn)問(wèn)自己這一學(xué)期忙碌過(guò)嗎,有沒(méi)有得到想要的東西?然而有時(shí)候連自己都不能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的答案,只知道大學(xué)和初高中真的不一樣,除了期中期末要考試之外可以說(shuō)什么都不同,這個(gè)時(shí)候靠的全是自己,生活,學(xué)習(xí),以及各個(gè)方面,而這個(gè)時(shí)候最離不開(kāi)的就是學(xué)習(xí)方法了,好的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們少走很多彎路,可以讓我們節(jié)約很多時(shí)間,節(jié)省更多的精力,而利用這些時(shí)間和精力我們又可以做更多事,這也許就是所說(shuō)的高效率吧!而在這里我想說(shuō)的是關(guān)于《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》的學(xué)習(xí)方法。

我們都知道,《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》是大一上學(xué)期很重要的一門(mén)學(xué)科,而且這也是中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ),所以打好基礎(chǔ)比什么都重要。也許對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),這門(mén)課很枯燥,又或許對(duì)于一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)老師幽默的講課方式為枯燥的課堂增添了不少的樂(lè)趣,不管怎么樣這門(mén)學(xué)科的重要性都是不可忽略的,雖然我們已經(jīng)結(jié)束了對(duì)于它的學(xué)習(xí),但是對(duì)學(xué)習(xí)方法地談?wù)撌怯肋h(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的。

緒論部分講解了中醫(yī)學(xué)的科學(xué)屬性,中醫(yī)理論體系的形成與發(fā)展以及中醫(yī)理論體系的特點(diǎn),需要掌握的內(nèi)容并不是那么多,所以只需要對(duì)四大經(jīng)典有一定的了解,當(dāng)然這也是作為一名中醫(yī)學(xué)生應(yīng)該知道的,也許學(xué)習(xí)中醫(yī)這些都是需要背下來(lái)的,但在這門(mén)學(xué)科中我們需要掌握的就只是了解而已,同時(shí)金元時(shí)期的“金元四大家”對(duì)中醫(yī)理論和實(shí)踐有突破性創(chuàng)新為中醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到里程碑的作用,所以這也是我們應(yīng)該掌握的重點(diǎn),當(dāng)然還有中醫(yī)學(xué)理論體系的特點(diǎn)——整體觀念和辨證論治。對(duì)于這部分知識(shí)沒(méi)有更好的其他方法,只有靠多花時(shí)間讀一讀,背一背,當(dāng)然時(shí)不時(shí)的復(fù)習(xí)也是很重要的。

精氣學(xué)說(shuō)、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)和五行學(xué)說(shuō),是中國(guó)古代有關(guān)世界本原和發(fā)展變化的宇宙觀和方法論,是對(duì)中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展最有影響的古代哲學(xué)思想,也是中醫(yī)學(xué)的重要思維方法。這部分內(nèi)容深?yuàn)W而且沒(méi)有條理性,學(xué)好這部分知識(shí)需要的是有中醫(yī)學(xué)獨(dú)特的思維方式,然而世界觀是思維方式的基礎(chǔ),它為人們認(rèn)識(shí)和把握外部世界提供了思維背景和認(rèn)識(shí)框架,從而決定了人們的四維空間和思維內(nèi)容。所以我們需要通過(guò)看更多的相關(guān)書(shū)籍從而去深入地了解中國(guó)古人的世界觀以及他們獨(dú)特的思維方式,自己對(duì)內(nèi)容的足夠了解和熟悉再加上老師生動(dòng)的講解,這看似深?yuàn)W的中醫(yī)哲學(xué)相信也不在話(huà)下了。

想必學(xué)中醫(yī)的我們知道精、氣、血、津液、神在人體生命活動(dòng)中占有重要位置,而藏象學(xué)說(shuō)中所說(shuō)的五臟六腑以及奇恒之腑又是人體不可或缺的內(nèi)臟器官,所以針對(duì)這一部分我們需要做的是深入個(gè)體,將每一個(gè)個(gè)體的基本概念、生理機(jī)能、生理特性以及個(gè)體之間的關(guān)系都整理出來(lái),這樣就能夠有清晰地條理,以便我們掌握。

我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)無(wú)非就是想通過(guò)自己的雙手救死扶傷,為人類(lèi)出去病痛,讓世人都擁有健康的身體,幸福的生活。而疾病源于生活,是生活中一些因素引起的,病因的種類(lèi)很多,如七情內(nèi)傷、飲食失宜、勞逸失度等,均可導(dǎo)致發(fā)病而成為病因,而這些都是我們?cè)谏钪谐R?jiàn)的,或者有的不那么常見(jiàn),但是這都不妨礙我們通過(guò)結(jié)合生活實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,所以當(dāng)我們將病因與生活一一對(duì)應(yīng)的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)病因其實(shí)很好掌握。而病機(jī)部分需要我們?cè)诼?lián)系生活實(shí)際的同時(shí),再結(jié)合精氣陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō),以及精、氣、血、津液、神,相信如果我們能將哲學(xué)、藏象部分學(xué)好,那么病機(jī)也不會(huì)有什么問(wèn)題了。

以上便是我學(xué)習(xí)《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》的心得體會(huì)了,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。最后我還想說(shuō)一句我相信興趣是最好的老師,如果你對(duì)你學(xué)的內(nèi)容有足夠的興趣,相信你一定會(huì)學(xué)好的。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇九

藥學(xué)實(shí)踐是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在臨床或醫(yī)藥企業(yè)實(shí)習(xí)期間的重要環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的參與,學(xué)生們能夠更加深入地了解和掌握藥學(xué)知識(shí)與技能。然而,僅僅參與實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更要通過(guò)實(shí)踐去體會(huì)和總結(jié),這樣才能夠更好地提升自己。在我的藥學(xué)實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了實(shí)踐與理論的聯(lián)系、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、問(wèn)題解決的能力以及尊重和耐心的重要性等方面的體會(huì),這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

首先,我意識(shí)到了實(shí)踐與理論的聯(lián)系。雖然在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí),但僅僅停留在書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的差距和聯(lián)系。只有在實(shí)踐中,我們才能真正地感受到藥品的特點(diǎn)和使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)。實(shí)踐讓我深刻理解到,只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合,我們才能更好地應(yīng)對(duì)藥學(xué)領(lǐng)域里的各種挑戰(zhàn)。

其次,團(tuán)隊(duì)合作的重要性是我在藥學(xué)實(shí)踐中的又一重要體會(huì)。藥學(xué)實(shí)踐不僅僅是個(gè)人能力的展示,更是需要和其他實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行緊密合作的過(guò)程。在與團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)的過(guò)程中,我明白了每個(gè)人的任務(wù)和責(zé)任對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作讓我深刻認(rèn)識(shí)到,在藥學(xué)實(shí)踐中的每個(gè)人都是不可或缺的一部分,只有通過(guò)共同努力,才能夠取得更好的成效。

另外,藥學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題解決能力也是我體會(huì)到的一點(diǎn)重要性。藥學(xué)實(shí)踐中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,比如藥物配方中的配伍禁忌、患者用藥過(guò)程中的不良反應(yīng)等。通過(guò)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何去分析和解決這些問(wèn)題。問(wèn)題解決能力的提升讓我在藥學(xué)實(shí)踐中更加得心應(yīng)手,也增強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)能力。

最后,我深刻體會(huì)了在藥學(xué)實(shí)踐中尊重和耐心的重要性。藥學(xué)實(shí)踐中,我們接觸到許多病患,他們?cè)谟盟庍^(guò)程中往往需要我們的幫助和指導(dǎo)。在與患者交流的過(guò)程中,我們需要保持尊重和耐心,傾聽(tīng)他們的需求和疑慮。只有通過(guò)尊重和耐心,我們才能夠更好地理解患者的需求并為他們提供專(zhuān)業(yè)的建議和指導(dǎo)。

通過(guò)藥學(xué)實(shí)踐,我不僅僅學(xué)到了藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),更對(duì)實(shí)踐的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐與理論的聯(lián)系、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、問(wèn)題解決能力以及尊重和耐心的重要性等方面的體會(huì),都為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)和啟示。通過(guò)將實(shí)踐體會(huì)與理論知識(shí)相結(jié)合,我相信我將成為一名優(yōu)秀的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇十

轉(zhuǎn)瞬間高校四年就快要結(jié)束就還剩下一年了,即將踏上社會(huì)的我而很懵懂,不知道社會(huì)的酸甜苦辣,之前始終是學(xué)生,也沒(méi)有到社會(huì)上去實(shí)踐工作過(guò),這很是不好。最終在即將踏入社會(huì)之前有了一次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我當(dāng)然不能放過(guò),興致勃勃的去參與實(shí)踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛,在畢業(yè)以后踏上社會(huì)也不至于無(wú)所依靠。在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得異樣的豐富,其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì)部門(mén),進(jìn)行了短期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我親身經(jīng)驗(yàn)了本專(zhuān)業(yè)的工作流程,仿佛是一次模擬的職場(chǎng)人生,受益匪淺。

聯(lián)系到中醫(yī)院實(shí)習(xí)是通過(guò)一位要好的初中同學(xué),她所讀的專(zhuān)業(yè)是藥學(xué)(中藥學(xué)方向)。今年過(guò)年的同學(xué)聚會(huì)上,我便聽(tīng)她聊起了她在寒假時(shí)14天的到中醫(yī)院實(shí)習(xí)的閱歷。當(dāng)時(shí)的.我興奮不已,直說(shuō)暑假的時(shí)候也要一起加入她們的行列。八月初,我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開(kāi)的證明信,和好摯友一起來(lái)到了中醫(yī)院報(bào)道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說(shuō)明我們是來(lái)進(jìn)行短期實(shí)習(xí)的學(xué)生,然后科教科開(kāi)介紹信給財(cái)計(jì)科和藥劑科說(shuō)明我們的來(lái)意。在財(cái)計(jì)科交完費(fèi)后,一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴熳R(shí)環(huán)境。

其次天起先正式上班。我們的實(shí)習(xí)期雖短,但實(shí)習(xí)的內(nèi)容和其他大三、大四的實(shí)習(xí)生沒(méi)有什么區(qū)分。每天和專(zhuān)屬的指導(dǎo)老師一樣時(shí)間上下班,在藥房里幫助老師抓藥,有空的時(shí)候?qū)⑷钡乃幉募皶r(shí)補(bǔ)夠。

還記得剛到藥房的幾天,我對(duì)藥材所在的位置都很不熟識(shí),抓一味藥就要問(wèn)一次老師,煩的不得了。于是我在有空的時(shí)候用紙將藥材的名字按依次抄下,再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤(pán),刻意的去記記藥的位置,甚至于想到一個(gè)聯(lián)想的方法,比如從下面起先將藥盤(pán)編號(hào),將編號(hào)和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來(lái)就對(duì)藥材的位置有了也許的印象。然后再過(guò)了幾天,進(jìn)入了另外一個(gè)階段。由于我們的中藥學(xué)課程還沒(méi)有學(xué),所以我對(duì)藥材的藥性不是很清晰,老師一起先教我用藥性的方法來(lái)歸類(lèi),然后不知不覺(jué)地,下次再見(jiàn)到這味藥的時(shí)候就自然想起了上次的示意,回憶起了藥的位置。在藥房里的時(shí)光過(guò)得很快,每天都是站在藥盤(pán)中間不停的抓藥,其實(shí)我覺(jué)得這是一份很機(jī)械的工作,沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)度可言,只要是看得懂字,記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話(huà)題來(lái)聊,有時(shí)候說(shuō)得火了甚至還罵兩句,但我想,這也是因?yàn)楣ぷ鞅旧頉](méi)有太多的樂(lè)趣和潛力的緣由吧。

4天的實(shí)習(xí)生活讓我和中藥有了第一次的密切接觸,我記錄下了中醫(yī)院中藥房里全部的藥材,同時(shí)也將大部分的常用藥材記在了心里。相識(shí)了300多種常用藥材,我想這是我最大的收獲吧。

帶我實(shí)習(xí)的老師和我算是半個(gè)老鄉(xiāng),老師很慈愛(ài),她常常在工作不忙的時(shí)候教我一些相識(shí)鑒別中藥的方法,也和我講一些有關(guān)在藥房工作的利弊,她說(shuō)她在藥房工作了三十幾年,人情世故見(jiàn)得最多。我還在平時(shí)不用上班的時(shí)候去安娜老師家探望了一回,老師帶我參觀她的書(shū)柜,里面全是有關(guān)中藥的書(shū)籍,其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書(shū)回去看,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期結(jié)束的時(shí)候,老師為了些了一段實(shí)習(xí)鑒定,其中有一句話(huà)令我興奮了一天。她在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)到:“由于學(xué)習(xí)刻苦,目前已具備了獨(dú)立操作的實(shí)力……”,這是對(duì)我的實(shí)習(xí)工作的一種認(rèn)可,也是我這14天來(lái)不斷努力的最大的收獲。暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),給了我們更多的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)中,我感覺(jué)自己就像是社會(huì)中的一員,在社會(huì)中不斷的磨練自己,學(xué)會(huì)如何與人相處,學(xué)會(huì)特別的技能,學(xué)會(huì)更好的容入社會(huì)。

這一次暑假的學(xué)習(xí)實(shí)踐,使我明白了很多道理?!皩殑︿h從磨礪出,臘梅香子苦寒來(lái)”這次實(shí)踐活動(dòng)有苦也有甜,在魔力和充溢自己的同時(shí),讓我更多的相識(shí)社會(huì),了解社會(huì),使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體會(huì)到社會(huì)的更多方面。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇十一

蒙藥學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分,自古以來(lái)被廣泛應(yīng)用于疾病預(yù)防和治療。在近年來(lái)的臨床實(shí)踐中,我有幸接觸到了蒙藥學(xué),深入了解了其理論和實(shí)踐,從中受益匪淺。以下是我對(duì)蒙藥學(xué)的心得體會(huì),希望能與更多的人分享。

首先,蒙藥學(xué)強(qiáng)調(diào)“平衡”和“整體觀”。蒙古族的先民相信,人體的健康與自然界的平衡息息相關(guān),因此蒙藥學(xué)強(qiáng)調(diào)調(diào)理人體“陰陽(yáng)平衡”。在治療疾病的過(guò)程中,蒙藥學(xué)注重對(duì)整個(gè)人體的調(diào)理,而不僅僅是對(duì)癥狀的治療。這種整體觀的觀念使得蒙藥學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相輔相成,能夠?yàn)榛颊咛峁└蛹?xì)致、全面的治療方案。

其次,蒙藥學(xué)注重“中藥療法”的應(yīng)用。中藥是蒙藥學(xué)中的核心內(nèi)容,蒙古族積累了豐富的中草藥資源,并形成了獨(dú)特的藥物配方和制劑方法。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,中草藥療法在很多疾病的治療中發(fā)揮了重要作用。與西藥相比,中草藥療法更加溫和、安全,而且有著持久的療效。同時(shí),中草藥幾乎不會(huì)引發(fā)明顯的不良反應(yīng),對(duì)于長(zhǎng)期服用所需的劑量調(diào)整也更加方便。因此,蒙藥學(xué)中的中草藥療法在現(xiàn)代臨床中有著廣闊的應(yīng)用前景。

另外,蒙藥學(xué)強(qiáng)調(diào)“預(yù)防為主”。蒙古族有“百病從口入”這樣一句諺語(yǔ),說(shuō)明蒙古族注重飲食健康和生活習(xí)慣對(duì)于疾病預(yù)防的重要性。在蒙藥學(xué)中,通過(guò)調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)、進(jìn)食規(guī)律,以及適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹ⅲ梢杂行ьA(yù)防多種常見(jiàn)疾病的發(fā)生。與之相對(duì)應(yīng)的是,蒙藥學(xué)也倡導(dǎo)積極主動(dòng)做好流行病學(xué)調(diào)查和疫病監(jiān)測(cè),以提前發(fā)現(xiàn)和預(yù)防疾病的流行。這種注重預(yù)防的理念在我看來(lái)十分可貴,我們應(yīng)該更加關(guān)注個(gè)人健康,努力改變不良的生活習(xí)慣。

最后,蒙藥學(xué)注重“民族文化”的傳承和發(fā)揚(yáng)。在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,蒙古族積累了豐富的醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),包括方劑、診斷方法、治療技巧等等。這些寶貴的知識(shí)有助于我們更好地了解和學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí),同時(shí)也豐富了中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)蒙藥學(xué)并加以應(yīng)用,使其在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的活力和價(jià)值。

總之,蒙藥學(xué)作為一門(mén)獨(dú)特的醫(yī)學(xué)體系,不僅體現(xiàn)了蒙古族智慧的結(jié)晶,也為中華民族的疾病預(yù)防和治療提供了獨(dú)特而寶貴的貢獻(xiàn)。通過(guò)我的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,蒙藥學(xué)的理論和實(shí)踐對(duì)于提高人們的健康水平、預(yù)防和治療疾病有著重要的意義。因此,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承蒙藥學(xué)知識(shí),為更多的人帶來(lái)健康福祉。同時(shí),我也呼吁更多的人關(guān)注和尊重蒙古族的醫(yī)學(xué)文化,為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出更多的努力和貢獻(xiàn)。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇十二

第四周我來(lái)到了臨床藥學(xué)室。整整一周,在搜索信息和閱讀資料中度過(guò)。這一周我一直在懊悔,當(dāng)初學(xué)習(xí)電腦課程時(shí)自己太不用心了。想想那時(shí)的滿(mǎn)不在乎,看看現(xiàn)在的舉步為艱,知識(shí)的威力給我作了最直接的展示。信息的快速獲取和掌握能力關(guān)系到一個(gè)人的知識(shí)水平以及可創(chuàng)造能力的發(fā)揮,而我才剛剛意識(shí)到,不是為考試,只為工作的需要也該用心學(xué)習(xí)每門(mén)課程,我該從新學(xué)習(xí)了。

其實(shí)最大的觸動(dòng)是在這,我接觸到了一個(gè)概念—臨床藥師。如果實(shí)習(xí)前問(wèn)我什么是臨床藥師,我絕對(duì)無(wú)法答復(fù),而短短一周,我的觀念發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。以西方醫(yī)療體系為參考,臨床藥師是趨勢(shì),他和臨床醫(yī)師地位相當(dāng),有時(shí)可以否決醫(yī)師。我一直在模糊藥師的地位,局限在藥房的小區(qū)域里,‘藥師不應(yīng)該局限于藥品’很特別的觀念。

我將一生的職業(yè)生涯定為臨床藥師,因?yàn)槲铱吹搅烁叩闹R(shí),看到了一種可能,本來(lái)報(bào)醫(yī)學(xué)院就有治病救人的態(tài)度,可大學(xué)學(xué)的大多是化學(xué)累知識(shí),很郁悶。也許可以實(shí)現(xiàn),只是需要從頭再來(lái),很有挑戰(zhàn)性。以往的知識(shí)很不扎實(shí),這是我一周來(lái)最大的感觸,明白了臨床藥學(xué)包括了三局部:信息,血藥濃度檢測(cè),臨床藥師制度。有了根本的概念后,又學(xué)習(xí)了《處方管理方法》,《藥品不良反響報(bào)告和檢測(cè)管理方法》等法規(guī)。

在此,法規(guī)的嚴(yán)肅性給我留下深刻的印象。學(xué)會(huì)在藥學(xué)法規(guī)的約束下工作,學(xué)會(huì)用廣泛的信息來(lái)支持工作,最重要的是看到了自己大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有打下牢固的根底,我得到太多的啟示,我該努力了。

自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認(rèn)識(shí)到,“精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。校訓(xùn)“健康所系,性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮向上。理論學(xué)習(xí)中,我克己求嚴(yán),勤奮認(rèn)真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下,系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識(shí),為日后進(jìn)入臨床打下了扎實(shí)根底。

作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們,所以,我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。初到藥房工作,老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員,所以,銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售藥品時(shí),要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能,對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé),我所在的藥房經(jīng)營(yíng)的有中成藥、西藥、非藥品及一局部醫(yī)療器械。

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺(jué)以學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,根本做到了無(wú)過(guò)失事故,并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答,積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我們更是認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,由于我的主動(dòng)積極,勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好評(píng)。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自:下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束,但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我,今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工。

通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在金山制藥公司的實(shí)習(xí)中,我深深的體會(huì)到最為一個(gè)學(xué)生有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的可貴,這些都是我以前所沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的,在工廠是沒(méi)有系統(tǒng)的時(shí)間來(lái)讓你學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)的,有時(shí)候如果師傅性格不好,而自己有不懂得如何與人相處的時(shí)候,是很難向他們學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)的,不像在學(xué)校里老師這般誨人不倦、嘔心瀝血的傾囊傳授的。這一段時(shí)間以來(lái),在指導(dǎo)老師的安排下我順利的完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)。

在實(shí)習(xí)期間我能很好的與人部門(mén)的老員工友好相處,虛心的向他們學(xué)習(xí)許多以前課本上所學(xué)不到的知識(shí),另外我也發(fā)現(xiàn)在實(shí)際生產(chǎn)中和課本中有很大的不一樣,就比方說(shuō)在含量檢測(cè)中書(shū)本上說(shuō)明和實(shí)際檢測(cè)中含量有很大的出入,他們有時(shí)候用量會(huì)大很多,有時(shí)候又會(huì)少很多,我想這些都是他們?cè)趯?shí)踐中摸索出來(lái)的更合理的方法吧。老員工們待人和藹,她們都樂(lè)意傾聽(tīng)我們遇到的一些問(wèn)題然后耐心的給我們講解,這些比我預(yù)想中的要好很多,跟他們相處的非常愉快,這些讓我在走進(jìn)社會(huì)工作的恐懼減少了很多,在這里我真的非常感謝他們,是他們讓我看到了這積極地、鮮活的一面。

多做一些都是沒(méi)有錯(cuò)的,我記得有一位老師曾經(jīng)這樣教導(dǎo)我“你不要老是認(rèn)為自己多做一點(diǎn)事情就吃了一點(diǎn)虧,不要在這個(gè)時(shí)候想到其他的一些同事在吃喝玩樂(lè),其實(shí)在這個(gè)做事的過(guò)程中你是可以學(xué)到很多東西的,比方說(shuō)你就比那些沒(méi)有做過(guò)這些事情的同事能更好的面對(duì)以后的困境,因?yàn)槟銓?duì)這些事情已經(jīng)看的平淡與普通,因此它對(duì)你來(lái)說(shuō)也就不再是一個(gè)問(wèn)題,在以后的道路上你能有更好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些發(fā)生的事情,這些事情對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一個(gè)個(gè)時(shí)機(jī)”現(xiàn)在我就覺(jué)得這些話(huà)簡(jiǎn)直就是真理,上天總是眷顧那些付出的更多的人的,愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)“天才是百分九十九的汗水加百分之一的靈感早就的”。所有的這些都給我很大勇氣來(lái)面對(duì)自己遇到的一些困難和挫折。

實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,從一開(kāi)始進(jìn)工廠看見(jiàn)這些背影、緊張而快速的工作節(jié)奏和這些復(fù)雜的工作設(shè)備,那時(shí)候我就在想“我到底能不能適應(yīng)這么快的.工作節(jié)奏,這么復(fù)雜大件的機(jī)器要到什么時(shí)候才能摸清楚它的工作原理和操作過(guò)程啊?”到后來(lái)在公司的會(huì)議室里面聽(tīng)那些經(jīng)理給我們介紹了一下公司的大致工作流程和作為一名實(shí)習(xí)學(xué)生所應(yīng)該遵守的規(guī)章制度,此時(shí)心里有點(diǎn)底了,原來(lái)實(shí)習(xí)并不是那么的復(fù)雜,作為一名學(xué)生并不是毫無(wú)頭緒的在這個(gè)公司的各工作部門(mén)游走的,而是把我們分配到各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)、檢測(cè)部門(mén)和包裝車(chē)間等,這樣在兩周的時(shí)間內(nèi)要大致的了解該部門(mén)的工作方式和方法以及認(rèn)識(shí)和使用該部門(mén)的儀器稱(chēng)為了可能,在此過(guò)程中我們從認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作也只花了兩三天的時(shí)間吧(當(dāng)然這些都是一些經(jīng)常用到的,操作不是很難的儀器設(shè)備)現(xiàn)在我總算有點(diǎn)頭緒了,其實(shí)有些大型的機(jī)器操作起來(lái)很簡(jiǎn)單的,它的操作難易并不是與它的大小成正比關(guān)系的,這些也都增強(qiáng)了我的信心指數(shù),不再被眼前見(jiàn)到的現(xiàn)象所嚇倒。

實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周,在這段時(shí)間內(nèi)讓我充分的體驗(yàn)了工廠的工作生活,它有嚴(yán)格的規(guī)章制度,有準(zhǔn)時(shí)的下班和上班時(shí)間,它不是看你什么時(shí)候想來(lái)就來(lái)想走就走的,它是很現(xiàn)實(shí)的,如果我也像學(xué)習(xí)的過(guò)程中一般:突然不想上課了就蹺他幾節(jié)課或者沒(méi)有到下課時(shí)間就開(kāi)溜去吃飯,所有的這些都是它不能容忍的,這時(shí)候它就會(huì)給你嚴(yán)厲的懲罰:輕者警告罰款嚴(yán)重者可能就是直接開(kāi)除了。這些都強(qiáng)化了我對(duì)規(guī)章的認(rèn)識(shí),有些東西是你必須應(yīng)該遵守的,你一旦偏離了就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大,如果把整個(gè)金山制藥公司比作是一個(gè)完整的人的話(huà),那么各個(gè)部門(mén)和車(chē)間就是人體身體的五臟器官,它必須要求各個(gè)環(huán)節(jié)都是和諧的,一旦一個(gè)部門(mén)出現(xiàn)了問(wèn)題那么就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)整體的機(jī)能不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了,這樣它就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,甚至導(dǎo)致垮掉。所以我們不能無(wú)視每個(gè)環(huán)節(jié),有點(diǎn)“一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的意味。我們只有盡自己最大的一份力量保持這個(gè)龐然大物的協(xié)調(diào)。這些也讓我聯(lián)想起在學(xué)習(xí)過(guò)程中又何嘗不是這樣子呢?我們只有每天積好硅步才能到達(dá)千里之外,取得更好的成績(jī)。因此在每個(gè)人生的階段中都飽含著豐富的人生哲理,關(guān)鍵在于我們是否領(lǐng)悟了。這次實(shí)習(xí)讓我突然之間學(xué)到和想通了以前所想不到也想不通的道理。

我感謝xx制藥公司給了我這次難得的時(shí)機(jī)!

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇十三

藥學(xué)核心課程包括藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥學(xué)和藥物分析,這也是研究生入學(xué)考試的四門(mén)主要課程。但僅僅學(xué)習(xí)這四門(mén)課程并不能很好地掌握藥學(xué)。如果根據(jù)高中課程的連接,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)一般可以分為三分之一的化學(xué)、三分之一的生物學(xué)和三分之一的醫(yī)學(xué),可以看出藥學(xué)仍然非常廣泛和深刻。其中,我認(rèn)為更困難的是化學(xué),有更多的類(lèi)型:無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué),這些是非?;镜卜浅V匾膶W(xué)科,需要學(xué)習(xí)理解和深入理解,其他學(xué)科大多測(cè)試記憶。

大一課程少,公共課程主要由大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)組成。專(zhuān)業(yè)課程主要包括無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)生物學(xué)、藥學(xué)導(dǎo)論(大一第一學(xué)期)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)(大一第二學(xué)期)等。專(zhuān)業(yè)設(shè)置注重高中向大學(xué)的過(guò)渡,但基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)非常重要,對(duì)高年級(jí)課程的理解起到了很大的作用。因此,希望藥學(xué)發(fā)展的學(xué)生需要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。大一第一學(xué)期的課程比較容易,內(nèi)容會(huì)和高中知識(shí)有很大的聯(lián)系;大一第二學(xué)期開(kāi)始接觸有機(jī)化學(xué)和人體解剖生理學(xué),提前注射預(yù)防針。這兩門(mén)課對(duì)后續(xù)課程來(lái)說(shuō)都是比較重要的學(xué)科,學(xué)分比較多,需要記住的知識(shí)點(diǎn)也很多,需要注意。另外,這兩門(mén)課一直是學(xué)生的煩惱,考查學(xué)生的理解和記憶能力。這里有人會(huì)有疑問(wèn):那我的理解能力不是很好怎么做的總結(jié)能力?那么,你就得多練習(xí)。

藥學(xué)院合辦的一個(gè)科研活動(dòng)。活動(dòng)旨在培養(yǎng)本科學(xué)生對(duì)科研實(shí)驗(yàn)的興趣,形式是收集本科生小組共同寫(xiě)作的科研設(shè)計(jì)標(biāo)書(shū),并交由北校區(qū)醫(yī)學(xué)系的評(píng)審老師們進(jìn)行打分排名,給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助進(jìn)行科研開(kāi)題。

要說(shuō)這么多科研競(jìng)賽還不夠激發(fā)你的興趣的話(huà),由共青團(tuán)中大委員會(huì)舉辦的兩年一度的“挑戰(zhàn)杯”是非常好的一個(gè)鍛煉方式。參加比賽的同學(xué)需要親身進(jìn)行實(shí)驗(yàn),與之前提到的科研設(shè)計(jì)不同,這次是等于用成果或預(yù)成果去和別的同學(xué)進(jìn)行評(píng)比,如果拿到好的名次將會(huì)被推薦到省里甚至全國(guó)進(jìn)行答辯比賽。筆者有幸與其他同學(xué)參加了一次“挑戰(zhàn)杯”比賽,共同查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),參加了實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)流程,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作分工。雖然名次不算靠前,但是充分感受到做科研實(shí)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)合作性。大三的小學(xué)期,學(xué)院會(huì)進(jìn)行一個(gè)“綜合大實(shí)驗(yàn)”的課程,同學(xué)們可以圍繞藥學(xué)綜合(包括藥物合成、分離,以及藥劑和藥物分析)、生物技術(shù)制藥、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)三個(gè)方面進(jìn)行選擇實(shí)驗(yàn)。

如果真喜歡藥學(xué),那么就試著親身體會(huì)一次科研的經(jīng)歷吧!

接下來(lái),大三暑假,學(xué)院將會(huì)要求學(xué)生到各個(gè)單位進(jìn)行短期實(shí),同學(xué)們可以選擇分配到附屬醫(yī)院藥房,或者自己尋找藥企、藥店以及與藥相關(guān)的機(jī)構(gòu)部門(mén)。大四則是進(jìn)行畢業(yè)論文設(shè)計(jì)以及實(shí)驗(yàn)答辯。同學(xué)們?cè)诖笏囊矔?huì)面臨升學(xué)或是工作的選擇。

雖然談了那么多關(guān)于科研的東西,但并不是說(shuō)一定要參加科研實(shí)驗(yàn)。筆者想指出的是,藥學(xué)是一門(mén)實(shí)踐能力要求高并且實(shí)用的學(xué)科。哲學(xué)中提到,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)科學(xué)研究的精髓就在于此,正是實(shí)踐才有藥學(xué)這門(mén)學(xué)科的存在。藥學(xué)綜合知識(shí)與技能心得體會(huì)關(guān)于自我感受我有太多的話(huà)想說(shuō),也是我最想說(shuō)的,所以我就著重的說(shuō)一下自己的自我感受吧。

通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了質(zhì)檢工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的質(zhì)檢工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。藥學(xué)綜合知識(shí)與技能心得體會(huì)20xx年12月8日藥學(xué)開(kāi)始了本學(xué)期的,上午9:30我們5名同學(xué)來(lái)到了開(kāi)始我們?yōu)槠诎肽甑膶?shí)習(xí)。

我認(rèn)為作為一名的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)學(xué)好。

初到醫(yī)院工作,老師向我說(shuō)明了醫(yī)院藥房經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械,讓我們對(duì)醫(yī)院的實(shí)習(xí)任務(wù)有了大概的了解和認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)的第一天我們來(lái)到了中藥調(diào)劑室,張老師將我們交給任主任后,我的實(shí)習(xí)正式開(kāi)始了。

對(duì)著滿(mǎn)室的中藥讓我想起了古代的藥房,抽拉式的藥箱,稱(chēng)藥的戥子,熟悉的藥材名,甚至不時(shí)的搗藥聲,一切都向我展示著中草藥的神秘,我想我喜歡這個(gè)地方。

中藥房很小,成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。

通常草藥的調(diào)配要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間,而且不面向患者。

劃價(jià),收費(fèi)集中在前房。

實(shí)習(xí)在記草藥名和位置的要求下開(kāi)始。

從老師抓一副藥而我稱(chēng)出一味藥的無(wú)奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜?,我得到了太多東西。

沒(méi)有人體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬,而我有,車(chē)前子要布包另煎,而我頭次取藥卻與別的飲片混到一起,一次很大的麻煩。

我想告訴人們其實(shí)調(diào)劑不是簡(jiǎn)單的取藥,從劃價(jià),繳費(fèi),到稱(chēng)取,核對(duì),發(fā)藥,這是一個(gè)系統(tǒng),一個(gè)流程,交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥調(diào)劑室所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果。

在這工作的兩周,我開(kāi)始明白了的優(yōu)勢(shì)和必要,學(xué)會(huì)與人配合,學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的.各個(gè)環(huán)節(jié)。

也是在這,我受到了教育,開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié),想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),刻意練習(xí),從拿戥子的手勢(shì),姿態(tài)開(kāi)始,到撐開(kāi)藥袋并將藥倒入時(shí)兩手的配合,都需要認(rèn)真用心去學(xué)。

學(xué)會(huì)觀察,細(xì)心從容,這就是我學(xué)到的。

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的和一切工作管理制度,自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故,并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答,積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,由于我的,勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好評(píng)。

通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。

實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演,實(shí)習(xí)中的苦與樂(lè)都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

今后將步入社會(huì)參加工作,從走出的我將牢記勤求博采,厚德濟(jì)生的校訓(xùn),肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。

工作對(duì)得起職業(yè),做事對(duì)得起國(guó)家。

作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,在醫(yī)院實(shí)習(xí)半年的實(shí)習(xí)是學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的一個(gè)組成部分。

通過(guò)實(shí)習(xí)不僅可以使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來(lái),而且更重要的是社會(huì)實(shí)習(xí)使大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、完善自我與認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)之間的關(guān)系是密不可分的,也是相輔相成的。

樹(shù)木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地,經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。

大學(xué)生要成才,不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳,而應(yīng)在社會(huì)這個(gè)廣闊天地里自我歷練,作到家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心,真正在認(rèn)識(shí)自我、完善自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)為社會(huì)英才。

此外,作為一名的學(xué)生,在參觀學(xué)習(xí)中,我深刻感覺(jué)到理論知識(shí)和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距。

這就要求我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)生活中要更加注意將書(shū)本內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái),為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn)備。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇十四

農(nóng)藥學(xué)是研究農(nóng)藥的起源、分類(lèi)、用途、毒性等方面的學(xué)科,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要的支持作用。在學(xué)習(xí)農(nóng)藥學(xué)的過(guò)程中,我對(duì)農(nóng)藥的作用、使用及其對(duì)環(huán)境和人類(lèi)健康的影響有了更深入的了解。下面我將就農(nóng)藥學(xué)的心得體會(huì)分為五個(gè)部分進(jìn)行探討。

首先,關(guān)于農(nóng)藥的分類(lèi)和用途。農(nóng)藥按照作用對(duì)象可分為殺蟲(chóng)劑、除草劑、殺菌劑和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等。每種類(lèi)別有其獨(dú)特的作用機(jī)制和適用范圍。在實(shí)際使用中,我們需要根據(jù)具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況來(lái)選擇合適的農(nóng)藥,以確保對(duì)有害生物的防治效果。例如,殺蟲(chóng)劑主要用于殺滅各類(lèi)害蟲(chóng),含有高效低毒的特點(diǎn),能夠保證莊稼的安全生長(zhǎng)。而除草劑則用于去除雜草,防止雜草對(duì)莊稼的競(jìng)爭(zhēng),保證莊稼的高產(chǎn)。

其次,關(guān)于農(nóng)藥的使用方法和注意事項(xiàng)。正確的農(nóng)藥使用方法對(duì)于農(nóng)藥的效果至關(guān)重要。首先要確定農(nóng)藥的藥劑濃度,根據(jù)農(nóng)田的實(shí)際面積計(jì)算所需的農(nóng)藥藥劑的量。其次,要選擇合適的施藥工具,確保農(nóng)藥能夠均勻噴灑在農(nóng)田里。此外,施藥時(shí)間也需要注意,以避免影響農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)。最后,在施藥后要及時(shí)清洗施藥工具和個(gè)人防護(hù)裝備,防止農(nóng)藥殘留對(duì)人體和環(huán)境產(chǎn)生不良影響。

第三,關(guān)于農(nóng)藥的環(huán)境影響。農(nóng)藥在使用過(guò)程中,如果沒(méi)有正確使用方法和控制劑量,就可能對(duì)環(huán)境造成不良影響。例如,過(guò)度使用農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致土壤和水源的污染,使生態(tài)系統(tǒng)的平衡受到破壞。此外,如果農(nóng)藥殘留在果蔬表面,長(zhǎng)期食用可能對(duì)人體健康產(chǎn)生潛在風(fēng)險(xiǎn)。因此,我們要在農(nóng)藥使用中遵守安全用藥的原則,減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。

第四,關(guān)于農(nóng)藥和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要工具,能夠有效控制病蟲(chóng)害,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。然而,過(guò)度和濫用農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)受損和農(nóng)作物質(zhì)量下降。因此,我們應(yīng)該注重發(fā)展低毒性和環(huán)境友好的農(nóng)藥,減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響。此外,也要推廣生物農(nóng)藥和非化學(xué)方法,減少對(duì)土壤和水源的污染,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

最后,關(guān)于個(gè)人的反思和總結(jié)。在學(xué)習(xí)農(nóng)藥學(xué)的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥是一把雙刃劍,有效控制有害生物的同時(shí),也容易帶來(lái)環(huán)境及健康隱患。因此,我們必須正確使用農(nóng)藥,遵守農(nóng)藥使用的原則和方法,減少不良影響。同時(shí),也要加強(qiáng)農(nóng)藥研發(fā),推廣使用環(huán)保、高效、低毒的農(nóng)藥產(chǎn)品,為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之,農(nóng)藥學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科,對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著支持和保障作用。在農(nóng)藥學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要了解農(nóng)藥的分類(lèi)和用途、正確使用方法和注意事項(xiàng)、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響及與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。通過(guò)合理、安全使用農(nóng)藥,我們能夠保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全和高效,為推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

藥學(xué)心得體會(huì)的書(shū)篇十五

藥學(xué)是一門(mén)有著悠久歷史的學(xué)科,其起源可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代,隨著時(shí)間的推移,藥學(xué)不斷發(fā)展,經(jīng)歷了數(shù)次變革和革新。學(xué)習(xí)藥學(xué)歷史,不僅能夠讓我們了解藥物的起源、演變和發(fā)展,還能夠?qū)λ帉W(xué)的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行思考。在學(xué)習(xí)藥學(xué)史的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了藥學(xué)史的重要性和逐步發(fā)展的歷史脈絡(luò)。

一、藥物的起源和發(fā)展

藥物的起源可以追溯到人類(lèi)古代的時(shí)期,當(dāng)時(shí)人們主要依賴(lài)于自然草藥治療疾病。在中國(guó),一些古代書(shū)籍中記載了大量的古代醫(yī)學(xué)知識(shí),例如《神農(nóng)本經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》等,在這些書(shū)籍中,對(duì)藥物的描述非常詳細(xì)。而在古希臘,醫(yī)學(xué)家希波克拉底被譽(yù)為"現(xiàn)代醫(yī)學(xué)之父",他的治療方式主要是依賴(lài)草藥和自然療法。在中世紀(jì),草藥的使用得到了極大的發(fā)展,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)水平較低,草藥成為主要的治療方式。隨著時(shí)間的推移,新藥物的不斷發(fā)現(xiàn)和科技的發(fā)展,藥學(xué)逐漸脫離了傳統(tǒng)草藥的范疇,進(jìn)入了現(xiàn)代化的階段。

二、藥學(xué)的基礎(chǔ)理論

藥學(xué)作為一門(mén)學(xué)科,在古代就具備了一些基礎(chǔ)理論,例如千里之堤毀于蟻穴、紛繁復(fù)雜的草藥組方等。在中世紀(jì),古希臘文化對(duì)藥學(xué)理論也產(chǎn)生了巨大的影響。其中,藥性分類(lèi)理論和藥效學(xué)理論是藥學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論,它們?yōu)樗帉W(xué)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代世界中,藥學(xué)基礎(chǔ)理論得到了進(jìn)一步的發(fā)展,例如化學(xué)、生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等在藥學(xué)中的應(yīng)用,為藥學(xué)的科學(xué)性和精準(zhǔn)性提供了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、藥學(xué)的革新

19世紀(jì)以后,西方藥學(xué)經(jīng)歷了數(shù)次重大變革和革新。其中一次最顯著的變革就是制藥工業(yè)的興起。隨著化學(xué)、生物技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,藥品的研發(fā)和生產(chǎn)得到了質(zhì)的飛躍。除此之外,醫(yī)藥法規(guī)、制藥技術(shù)等方面也得到了相應(yīng)的完善和提高,推動(dòng)了現(xiàn)代藥學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。在21世紀(jì),藥學(xué)的革新還在繼續(xù),生物技術(shù)、基因工程、人工智能等技術(shù)的不斷出現(xiàn),為藥學(xué)的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)了更多的可能性。

四、藥學(xué)史的啟示

學(xué)習(xí)藥學(xué)史,不僅可以了解藥物的起源和演變,還可以對(duì)藥學(xué)的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行思考。從藥學(xué)史中可以看出,藥學(xué)的發(fā)展是與時(shí)俱進(jìn)的,抓住了歷史和時(shí)代的脈搏,才能不斷發(fā)展和創(chuàng)新。隨著現(xiàn)代技術(shù)的突飛猛進(jìn),藥學(xué)也需要應(yīng)對(duì)人類(lèi)健康面臨的新挑戰(zhàn),如制藥創(chuàng)新、藥物安全性、再生醫(yī)學(xué)等,因此藥學(xué)需要不斷鉆研、創(chuàng)新及提高自己的綜合實(shí)力,以應(yīng)對(duì)來(lái)自外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。

五、藥學(xué)史的意義

藥學(xué)史是藥學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)習(xí)藥學(xué)史的意義是不僅僅了解有關(guān)藥物的起源和演變,而是能夠站在歷史的高度看藥學(xué),認(rèn)識(shí)藥學(xué)的發(fā)展歷程,這對(duì)于我們的藥學(xué)研究有很大的價(jià)值。同時(shí),“史”字的意義不僅僅是叫我們讓我們知曉藥學(xué)歷史,更重要的是在現(xiàn)在和未來(lái),時(shí)時(shí)刻刻記住藥學(xué)史用藥的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這對(duì)于把醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)越做越好、服務(wù)人民健康有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

總結(jié):學(xué)習(xí)藥學(xué)史的歷程,讓我對(duì)藥學(xué)的發(fā)展變遷有了深刻的認(rèn)識(shí)和新的想法。藥學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科,其發(fā)展與人類(lèi)健康的聯(lián)系十分緊密。因此,未來(lái)的藥學(xué)也需要不斷邁進(jìn)一個(gè)創(chuàng)新、基因調(diào)控、個(gè)性化、精準(zhǔn)化、智能化的新時(shí)代,發(fā)揮藥學(xué)科技對(duì)人類(lèi)健康事業(yè)的重大作用。

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