總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。總結(jié)要包含自己的思考和感悟，不應(yīng)只是簡(jiǎn)單羅列事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
讀書(shū)記短信篇一
我有一個(gè)好朋友叫小愛(ài)，學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，但是她有一個(gè)毛病，不愛(ài)看課外書(shū)。我和另一個(gè)好朋友“寧寧”決定幫助她改掉這個(gè)毛病，讓小愛(ài)喜歡上看閑書(shū)。
看書(shū)我和寧寧苦思冥想，終于想出了幾種方法來(lái)幫助小愛(ài)。
敗了，準(zhǔn)備采取方法二。
方法二：說(shuō)一大堆看課外書(shū)的好處，讓人不喜歡都難。下午我們接著來(lái)玩“口水大戰(zhàn)”了。我念念有詞地說(shuō)：“讀書(shū)能讓人聰明機(jī)靈，能言善辯，明白事理寧寧接著說(shuō)：“還有啊，看書(shū)能使人意志力堅(jiān)強(qiáng)，反應(yīng)靈敏?！薄笆前∈前。 蔽覀儌z一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉?！拔仪竽銈儽徽f(shuō)了，看書(shū)又枯燥又乏味，我才不看呢！小愛(ài)的話(huà)音剛落，我和寧寧頓時(shí)目瞪口呆。唉，方法二又失敗了，準(zhǔn)備進(jìn)行方法三。
方法三：硬逼著小愛(ài)看書(shū)，不看也得看，如果這招還不靈的話(huà)，那我們就沒(méi)轍了。第二天一大早，我們倆又把小愛(ài)找來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我們帶你去一個(gè)好玩的地方?！闭f(shuō)著把她引到圖書(shū)館里，當(dāng)小愛(ài)知道時(shí)，哈哈，已經(jīng)晚了，我拿起一本書(shū)，塞到她手里。剛開(kāi)始，小愛(ài)還很不耐煩，后來(lái)越看越起勁，到最后她完全被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引了，坐在那兒津津有味地看起來(lái)，到了中午也不知道，要不是我們硬拉她回去，她還不回了呢！
現(xiàn)在小愛(ài)上廁所時(shí)在看，吃飯時(shí)在看，睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里偷偷看，我現(xiàn)在該勸她少看點(diǎn)書(shū)了。
我的好朋友真是個(gè)“變色龍”?。?/p>
讀書(shū)記短信篇二
每當(dāng)想起那本《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》時(shí)，我就感到很可惜。
那本書(shū)是媽媽在一年級(jí)的時(shí)候給我買(mǎi)的。先開(kāi)始覺(jué)得很好奇，只是不時(shí)地翻兩頁(yè)解解悶兒罷了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)是那么有趣！自從我看了這本書(shū)，每天就像走火入魔似的對(duì)它愛(ài)不釋手。只要一有時(shí)間就打開(kāi)它看上幾頁(yè)，真讓人回味！它像是我的啟明星，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)我有煩惱和憂(yōu)愁的時(shí)候，只要看了那本書(shū)，所有的雜念就被拋到了九霄云外，沉浸在書(shū)海中。留聲機(jī)、電話(huà)……一個(gè)個(gè)鮮活的`名字，也不禁想起為我們服務(wù)的發(fā)明家，讀到興奮的時(shí)候不免要叫出聲來(lái)。
后來(lái)那本書(shū)在搬家時(shí)弄丟了，讓我傷心了老半天。
讀書(shū)記短信篇三
我喜歡讀書(shū)，魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；巴金爺爺?shù)摹都摇?、《春》、《秋》。一章章?yōu)美的故事，一部部精彩的人生經(jīng)歷，讓我經(jīng)不住涌起好奇之心，去追尋著這些偉人的歷史和足跡。
爸爸媽媽說(shuō)：“多看書(shū)，多識(shí)字?！闭媸且稽c(diǎn)都不錯(cuò)。很小的時(shí)候，媽媽天天給我讀《益智童話(huà)情景快樂(lè)營(yíng)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》……可是我覺(jué)得《上下五千年》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》都太枯燥了，沒(méi)意思?？墒?，現(xiàn)在老師讓我們讀四大名著，我才發(fā)現(xiàn)里面有許多知識(shí)，我知道了：不論什么書(shū)都要看，這樣，知識(shí)才豐富。
說(shuō)起書(shū)來(lái)，我還有一段令人“感慨”的“書(shū)史”。
我非常喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，《漂亮老師和壞老師》、《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》……我都愛(ài)看。
做完作業(yè)后，我常會(huì)拿著書(shū)，上床去看?？墒?，我老是忘了時(shí)間，第二天總要媽媽揪我的耳朵才起來(lái)。所以，爸爸媽媽不讓我睡前看書(shū)。可我又沒(méi)別的時(shí)間看書(shū)了，我只能偷偷的看。
有一次，我慢慢地走向書(shū)柜，去拿我心愛(ài)的書(shū)，拿到后我坐在床上，看起來(lái)，突然，我聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，知道爸爸媽媽來(lái)了，我就趕緊把燈關(guān)了，把書(shū)藏起來(lái)裝睡，我心里怦怦直跳，真希望他們趕快走。爸爸媽媽走后，我又打起燈來(lái)看書(shū)?？墒?，“上有政策，下有對(duì)策”，媽媽假裝走出房間關(guān)了門(mén)，可實(shí)際人還在門(mén)外，我中計(jì)了，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)了我?guī)拙?，又把房間的電閘關(guān)了。我只能睡覺(jué)了，可我腦海里又浮現(xiàn)出那些精彩的畫(huà)面，我又忍不住想看起書(shū)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，突然想起了手電筒。為了不讓他們看到光，我就躲在被窩里看。悶了，換口氣，接著看?？墒牵@一招，還是被聰明的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這樣，對(duì)眼睛不好?！睆拇艘院?，我再也不在暗的地方看書(shū)了。
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的“養(yǎng)分”，像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)我這棵小樹(shù)能夠更加茁壯地成長(zhǎng)！
讀書(shū)記短信篇四
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)。在我的眼中，書(shū)就是我們的老師，帶領(lǐng)我們走向成功，讓我們充滿(mǎn)智慧。
夜晚，天色朦朧，捧起心愛(ài)的書(shū)，躺在床上愜意地看了起來(lái)。我如醉如癡，正當(dāng)我陶醉在這本書(shū)里的時(shí)候，媽媽突然闖進(jìn)來(lái)，擾亂了我讀書(shū)的興致。媽媽怒氣沖沖的吼道：“早不看書(shū)，晚不看書(shū)，偏要現(xiàn)在看，沒(méi)見(jiàn)你早上看過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)，快睡覺(jué)。”說(shuō)完，“嘭”關(guān)上門(mén)轉(zhuǎn)身就走了。我心不甘情不愿，心想：你不讓我看，我就偏要看。我躡手躡腳地怕去開(kāi)燈，生怕把我那個(gè)“偵察兵”媽媽驚醒了。我安靜地躺在床上看起書(shū)來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有動(dòng)靜。打開(kāi)門(mén)一看，切，原來(lái)是只臭老鼠，把我嚇得膽戰(zhàn)心驚的。望望鐘表，糟了！11點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，明天還要讀書(shū)呢！連老天爺都不讓我看書(shū)啊！我只好依依不舍地放下書(shū)，乖乖睡覺(jué)了。
書(shū)就像一艘船，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，就像我的知心朋友，陪我度過(guò)快樂(lè)、傷心的時(shí)光；書(shū)，就像黑暗中的一盞明燈，給我照亮前方的道路。
讀書(shū)記短信篇五
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！睍?shū)就像一輛裝載了人類(lèi)靈魂全部美麗的車(chē)騎，讓我們懂得了各方面的知識(shí)。
小時(shí)侯，在媽媽的熏陶下，我愛(ài)上了讀書(shū)，我最早的讀物是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的故事書(shū)，我總是沉迷在那些優(yōu)美曲折的故事情節(jié)中，有時(shí)高興地歡呼，有時(shí)悲傷地哭泣。
剛開(kāi)始我看連環(huán)畫(huà)看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
漸漸地，我認(rèn)識(shí)的'字越來(lái)越多，媽媽給我買(mǎi)了注音版的文字書(shū)，我看得如癡如醉：孫悟空蹦蹦跳跳；豬八戒貪色笨拙；林黛玉高傲多情；薛寶釵熱情大方；張飛豪放灑脫；諸葛亮足智多謀……在這些人物的故事中，我感受到了世間的丑惡與美麗，懂得了人間真情。
后來(lái)，我又不滿(mǎn)足于故事書(shū)了，校園小說(shuō)讓我魂不守舍。在這些書(shū)里，我學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作技巧，感受到了真正的快樂(lè)，作文再也不發(fā)愁寫(xiě)了。而且，變得更加開(kāi)朗，更加幽默。
這進(jìn)步，讓我變得更加愛(ài)讀書(shū)了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》它們像一塊塊磁石，吸引著我。同時(shí)我養(yǎng)成了做筆記、寫(xiě)摘抄的好習(xí)慣，書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助越來(lái)越大，一次又一次由讀書(shū)而帶來(lái)的進(jìn)步與榮譽(yù)，讓我對(duì)讀書(shū)的感情越來(lái)越深厚。
現(xiàn)在，書(shū)籍已真正地走進(jìn)了我的生活，我已經(jīng)離不開(kāi)它了。它就像一把鑰匙，給我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)；它就像一位向?qū)?，帶我去知識(shí)的海洋游弋；它就像一枚指向標(biāo)，為我指明人生的坐標(biāo)！
讀書(shū)記短信篇六
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)看會(huì)書(shū)，家里的書(shū)特別多，到處都是，隨處可見(jiàn)，最多的就是我的房間。柜子里的書(shū)挨得緊緊的，桌面上的書(shū)摞得高高的，甚至地板上的書(shū)多得可以鋪地毯了。
睡覺(jué)之前，我第一件事情就是跑到房間里選一本喜歡的書(shū)，坐在床上津津有味地看。有時(shí)候讀得太急，忽略了一些段落。但我還是會(huì)再翻閱一遍，細(xì)細(xì)品味。雖然家里的書(shū)很多，但我差不多都讀過(guò)了。有時(shí)候?qū)嵲谔珶o(wú)聊了，就把以前讀過(guò)的書(shū)再看一遍。仔細(xì)咀嚼其中的滋味，尤其是比較精彩、比較好玩的地方?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理吧！
有一回，晚上我上完奧數(shù)課回來(lái)，十分疲憊，想好好放松一下，就拿起沒(méi)有讀完的《貓武士》看了起來(lái)。在書(shū)中，我仿佛看到了兩個(gè)貓種族激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)和森林里的弱肉強(qiáng)食；仿佛看到了威風(fēng)凜凜的貓族族長(zhǎng)在沉著地指揮著武士們戰(zhàn)斗，武士們個(gè)個(gè)臨危不懼、勇往直前，絲毫不怕敵人鋒利的爪子。不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽叫我去洗澡，我心急想把那本書(shū)看完，就隨口答了一句：“你們先去洗吧！”不料，媽媽勃然大怒：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？你明天還要上課，還不快早點(diǎn)睡?！?/p>
沒(méi)有辦法，我不情愿走進(jìn)浴室，一邊沖澡，我還一邊想象接下來(lái)的故事。接下來(lái)的故事是什么樣的呢？鴿爪有沒(méi)有當(dāng)上武士呢？常青藤爪考試有沒(méi)有過(guò)關(guān)呢？冰云掉進(jìn)陷阱后怎么樣了呢？每一個(gè)疑問(wèn)都勾著我的好奇心，把我拉到書(shū)里去。為了快點(diǎn)看書(shū)，我胡亂淋了幾下就出來(lái)了，爬上床拿起書(shū)飛快地看了起來(lái)，不求甚解。這時(shí)，媽媽又喊了起來(lái)：“十一點(diǎn)了，快睡覺(jué)?！蔽椰F(xiàn)在很困，也很想睡覺(jué)，但精彩的故事讓我戀戀不忘，恨不得馬上讀完，我眨巴了幾下疲憊的眼睛，甩了甩沉重的腦袋，又繼續(xù)看起來(lái)。
媽媽拿我沒(méi)有辦法。不知看了多久，窗外只有幾戶(hù)人家開(kāi)著燈了，我也連著打了好幾個(gè)哈欠?，F(xiàn)在我的眼睛就像縫了針線(xiàn)一樣，想睜都睜不開(kāi)，關(guān)上明晃晃的'書(shū)，睡了。在夢(mèng)里，我又回憶著書(shū)中的故事。
夜讀，真是一種享受。
讀書(shū)記短信篇七
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。道理我懂，可是我每次一看書(shū)，那密密麻麻的文字就變成了一條條的瞌睡蟲(chóng)，把我的哈欠都引來(lái)了。
對(duì)于讀書(shū)這件事，我和媽媽可謂是斗智斗勇。
每次放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，總要躡手躡腳地看看老媽在不在，因?yàn)槔蠇屆糠置棵攵紡?qiáng)迫我讀書(shū)。可每當(dāng)我剛剛打開(kāi)電視機(jī)，媽媽都會(huì)悄無(wú)聲息的出現(xiàn)，手里高高揚(yáng)起幾本課外書(shū)。
“剛放學(xué)，能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽姨岢隽丝棺h。媽媽喋喋不休：“等你休息完我又抓不到你人影了……”我的耳膜實(shí)在承受不住媽媽的唇槍舌劍，無(wú)奈之下，我只好拿起蝌蚪文的書(shū)籍，裝裝樣子。
可那一次，當(dāng)我無(wú)意間拿起《草房子》這本書(shū)時(shí)，我竟深深地陶醉其中，精彩幽默的故事情節(jié)如磁鐵般，吸引著我一讀再讀，不知不覺(jué)我竟笑出了聲。
媽媽疑問(wèn)：“在笑什么？”我把書(shū)中的笑點(diǎn)講給媽媽聽(tīng)，媽媽也笑了起來(lái)。但媽媽笑的似乎不是書(shū)中的情節(jié)，她的目光一直在我身上。我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇窃谛ξ?？”媽媽溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭。我恍然大悟，我原來(lái)掉進(jìn)了媽媽的“陷阱”里，可這讓“陷阱”是用苦良心布置的。頓時(shí)，我的眼前模糊起來(lái)。
從此，我徹底淪陷在書(shū)海，不能自拔。
書(shū)是燈，照亮我前進(jìn)的路；書(shū)是車(chē)，帶我環(huán)游地球。我從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的傻小子，變成愛(ài)讀書(shū)的少年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
讀書(shū)記短信篇八
坐觀書(shū)，臥伴書(shū)。置身沉浸在書(shū)的海洋中，讀書(shū)，便是我的快樂(lè)。
平常在家中，我總是在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)的海洋，讓我學(xué)會(huì)了許多無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。唐詩(shī)宋詞令我深深領(lǐng)會(huì)到中國(guó)文字的博大精深，以及人與人之間的真摯感情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這句千古名句，讓我體會(huì)到作者與朋友的深厚友情是無(wú)法用千尺的深水來(lái)衡量的。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。而且還拓展了我的知識(shí)視野，領(lǐng)略到大自然的許多奧妙神奇。
《名言警句》，使我懂得了做人的道理，陶冶了我的情操。同樣，我也十分心儀那些世界童話(huà)。例如：安徒生寫(xiě)的《海的女兒》、《丑小鴨》……其中，《丑小鴨》這個(gè)故事，不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，而且給我很大的啟迪：當(dāng)一個(gè)人遇到挫折和失敗，并不可怕，只要鼓起勇氣，奮發(fā)圖強(qiáng)，把一個(gè)個(gè)困難解決。
記得考試前夕。作為班中的佼佼者，肩負(fù)著教師、家人對(duì)我的期望。我對(duì)考試躊躇滿(mǎn)志，當(dāng)遇到難題時(shí)，我腦海中總浮現(xiàn)出丑小鴨那勇敢的精神，因此，我認(rèn)真思考，把一道道難題迎刃而解。直到現(xiàn)在，《丑小鴨》這三個(gè)字還激勵(lì)著我前進(jìn)，賦與我無(wú)窮的斗志。
對(duì)我而言，讀書(shū)不僅滿(mǎn)足了我對(duì)閱讀的興趣，還提高了我文學(xué)的素養(yǎng)，教會(huì)我許多做人的道理，給予我更深層的快樂(lè)。書(shū)就像一艘船載我從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
讀書(shū)記短信篇九
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)，這是歌德說(shuō)的一句名言。的確，生活中太需要讀書(shū)了，我們需要做的就是“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。轉(zhuǎn)眼間，到了秋風(fēng)送爽的季節(jié)了又是一個(gè)“十一”小長(zhǎng)假，我打算在這個(gè)期間讀幾本名著。
我還想讀一些兒童名著或者一些諸如《兒童文學(xué)》之類(lèi)的書(shū)。這些書(shū)可以陶冶我們的心靈，還能在看書(shū)的同時(shí)積累大量的優(yōu)美詞句和寫(xiě)作手法。這必將會(huì)對(duì)成長(zhǎng)中的我們起到深遠(yuǎn)的影響。這還會(huì)決定我們?nèi)蘸蟮难哉勁e止。在兒童時(shí)期就十分喜愛(ài)讀書(shū)的人以后一定會(huì)成為一個(gè)機(jī)敏的人。
如果時(shí)間允許，我還要讀一些益智類(lèi)的書(shū)。這些書(shū)可以讓我們的大腦時(shí)刻運(yùn)轉(zhuǎn)，讓自己更聰明，反應(yīng)力更強(qiáng)。這種書(shū)還能在無(wú)聊時(shí)讓自己開(kāi)心，在憂(yōu)愁時(shí)讓自己驅(qū)散煩惱，變成一名陽(yáng)光少年。
讀可能開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，讓我們?cè)诩依镏苡问澜?，穿越古今，學(xué)到各個(gè)地方的風(fēng)土人情。簡(jiǎn)直是不出門(mén)，便可知天下大事。如饑似渴地讀書(shū)會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓自己見(jiàn)聞文博。漫步在人生的旅途中，書(shū)籍一定會(huì)像一盞明燈，指引我們走向成功的彼岸。
讀書(shū)記短信篇十
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基這句名言使我十分感動(dòng)，回想一下昨天買(mǎi)書(shū)回來(lái)時(shí)的樣子，我不由自主的笑了起來(lái)。
自從那天買(mǎi)完書(shū)回到家后，我迫不及待的跑進(jìn)了自己的屋子里，媽媽和爸爸一起去做飯，不知看了多久，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“給你一塊錢(qián)，幫我去買(mǎi)一包鹽”我接過(guò)錢(qián)順手拿起一本書(shū)便向樓前的小超市去買(mǎi)鹽，我邊走邊看，只聽(tīng)“砰”的一聲我抬起頭來(lái)，原來(lái)我撞在了一個(gè)戴著白框眼鏡的一位大學(xué)生的身上了，“小朋友小心點(diǎn)有！走路不要看書(shū)噢！”我撓了撓頭說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起”我到了超市不管三七二十一，拿起一包付了錢(qián)就匆匆的`離開(kāi)了。回到家后媽媽一看便生氣的說(shuō)“請(qǐng)你仔細(xì)看看這是糖還是鹽”我看了一下一個(gè)紅紅的“糖”字映入我眼簾，我趕緊把糖換成鹽。
“書(shū)猶藥也，我每次讀完書(shū)后做事也勤奮專(zhuān)注，一絲不茍。希望同學(xué)們也要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)記短信篇十一
星期天，我提著書(shū)，扔到電腦旁。我跳進(jìn)床，打開(kāi)電視，百無(wú)聊賴(lài)的看了起來(lái)。突然，我的目光轉(zhuǎn)移到那本剛剛被我從圖書(shū)館借來(lái)的象母怨上，我立即把書(shū)拿了過(guò)來(lái)。
打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我頓時(shí)被的故事情節(jié)吸引住了：殘陽(yáng)如血，尸體遍野。夏爾邦象群和夏爾芒象群的領(lǐng)土之戰(zhàn)從清晨一直延續(xù)到黃昏，兩個(gè)象群幾乎所有長(zhǎng)象牙的成年公象都在混戰(zhàn)中死去……我看的如癡如醉，仿佛我也是一頭大公象，奮勇殺敵，保衛(wèi)自己的家園。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我還沒(méi)過(guò)癮，就已經(jīng)見(jiàn)到封底了。直到現(xiàn)在，我還戀戀不忘書(shū)中的情節(jié)，正想再看一遍。
讀書(shū)記短信篇十二
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，為了看書(shū)，我差點(diǎn)掉入母老虎老媽的嘴里！
晚上，我正在津津有味地讀《漢武大帝劉徹》突然，門(mén)被推開(kāi)了，我嚇了一跳，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，書(shū)就已經(jīng)不在我手中了。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老媽說(shuō)了：你這個(gè)人真是的，說(shuō)的.九點(diǎn)一定要睡覺(jué)還看書(shū)。書(shū)我放到書(shū)架去了。話(huà)音剛落，門(mén)咚的一聲被關(guān)上了。
我是多么不甘心呀！因?yàn)槲覄偪吹絼叵敕皆O(shè)法絞盡腦汁地想要把衛(wèi)子夫從冷宮里救出來(lái)。我是多想知道衛(wèi)子夫的命運(yùn)如何呀！
我翻來(lái)覆去睡不著，數(shù)綿羊一直數(shù)到二百六十只還是沒(méi)睡著，最終我決定去書(shū)架拿書(shū)。我赤著腳，走在冰涼的地板上，再踮起腳尖，躡手躡腳地走出房間，我走一步，一回頭，突然，我聽(tīng)到媽媽房間里有聲音，我急忙躲到茶幾下面，連大氣都不敢喘一下。聽(tīng)了一會(huì)兒，確定沒(méi)事后，我輸了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我拿好書(shū)逃跑似的回房間，關(guān)上門(mén)，呼終于安全了。
上床，躲在被窩里，用小黃人小臺(tái)燈照明，就這樣看了一會(huì)兒，我感覺(jué)胸口好悶，而且，我已經(jīng)被熱的滿(mǎn)頭大汗，我急忙把頭探出去呼吸新鮮空氣。很快，我又把頭縮回去，接著看，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人走進(jìn)房間。我渾身上下所有的毛細(xì)血管都緊張起來(lái)，我悄悄地瞄了一眼。原來(lái)是老爸在拿衣服，我輕舒了一口氣，等老爸走了后，我看了一下時(shí)間，要十二點(diǎn)了，怪不得我上下眼皮在打架了。不知不覺(jué)我就睡著了。
被窩，真是又驚心動(dòng)魄又快樂(lè)呀！
讀書(shū)記短信篇十三
說(shuō)起讀書(shū)，我的同齡人都會(huì)皺起眉頭露出煩惱的表情?，F(xiàn)在的學(xué)生整天都被書(shū)山題海包圍著，的.確夠辛苦的。我在復(fù)習(xí)好之后，通常會(huì)偷偷地翻閱課外書(shū)。
說(shuō)偷，當(dāng)然是有原因的。她總擔(dān)心自己的女兒“不務(wù)正業(yè)”，把“正兒八經(jīng)”的學(xué)業(yè)耽誤了，因此對(duì)我的閱讀權(quán)利有了諸多的限制，我這也算是被“逼上梁山”吧。
那一次，我在房間看西游記，正當(dāng)我沉浸在滿(mǎn)天神佛時(shí)，突然耳邊響起了腳步聲，是媽媽?zhuān)已奂彩挚?，把事先?zhǔn)備的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，一本正經(jīng)地看起來(lái)，媽媽見(jiàn)我在學(xué)習(xí)，便無(wú)聲離去。我暗喜逃過(guò)媽媽的“巡邏”，放心地拿出來(lái)，當(dāng)我翻到那一頁(yè)時(shí)，耳邊響起媽媽的聲音：“你又在偷看書(shū)，這回不被我抓了個(gè)正著!”我由不得心里一涼，被媽媽殺了個(gè)“回馬槍”，這回又得聽(tīng)她念“緊箍咒”了!
這“貓和老鼠”式的讀書(shū)方法，真是既刺激又有趣啊!
讀書(shū)記短信篇十四
書(shū)房，是精神的巢穴，生命的禪房。墨香閣，靜軒者書(shū)齋也，陳設(shè)簡(jiǎn)陋，唯一桌一椅一書(shū)櫥而已，但藏書(shū)滿(mǎn)架，“偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲”。
每每坐于此，吟詩(shī)誦文，伴著清晨鳥(niǎo)兒的呢喃，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你獲得的不僅是知識(shí)，還有精神的充實(shí)。
曾經(jīng)，是個(gè)懵懂的孩子，總把世界看的很簡(jiǎn)單，有著“出生牛犢不怕虎”的狂放，以為單平自己的文字，就可以行走江湖。殊不知“天外有天，人外有人”。
當(dāng)細(xì)雨打在屋檐上時(shí)，聽(tīng)雨書(shū)齋中。打開(kāi)書(shū)廚，昔日的韻香噴面而來(lái)，有種迷醉感，回首，我把那些文稿一張張地投入火盆，與雨一起隱跡，撒酒三杯，已祭亡靈。
我不敢在讓字從筆尖劃出，害怕自己被它迷惑。望著墨香閣內(nèi)的書(shū)，一片迷茫，不知道該怎么做？趴在書(shū)桌上，隱隱約約聽(tīng)到有人在和我說(shuō)話(huà)，當(dāng)我抬頭時(shí)，書(shū)閣之中，只我一人獨(dú)傷秋色，耳旁余音未了“書(shū)到用時(shí)方恨少……”
清晨，掩埋了那記憶中的灰燼，豎了一塊碑：記憶之默痕。
墨香閣的門(mén)重新被扣響，閣子內(nèi)的書(shū)重新被人撫摩。余留之際，我會(huì)莫名其妙的想一個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”？我之所以文簡(jiǎn)字陋，大概是因?yàn)闀?shū)讀半斗不足下筆吧！于是有了夢(mèng)，在夢(mèng)的伊始，希望自己筆下的字能有一種苦澀的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松。
嘿嘿！在墨香閣內(nèi)，我似乎又回到重前，總愛(ài)在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)，讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，它能使你的精神充沛，使你從無(wú)知到有知，使你的眼睛飽福。陳伯安先生說(shuō)過(guò)，你如果相成為一個(gè)有品位、有思想的人，就必須有“戀書(shū)情結(jié)”。
如今，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的奧秘實(shí)為不少?？粗淖?，活象一個(gè)個(gè)小蝌蚪，引誘你的眼睛去洞穿它的真諦，領(lǐng)悟它的神韻，就象《俠客行》中石破天破解俠客島上的蝌蚪文時(shí)，一個(gè)個(gè)字刺激著你的穴道，你會(huì)突然聞到一股芳香，來(lái)自于人類(lèi)群體才智的結(jié)晶。
是書(shū)拯救了我，它就象一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了干渴的我；它就象一屢陽(yáng)光，溫暖了冰涼的心；它就象航標(biāo)燈，它就象航標(biāo)燈，為迷失方向的我導(dǎo)航。經(jīng)過(guò)書(shū)的洗禮，我成長(zhǎng)了，變的有品位。你呢？在猶豫嗎，在徘徊嗎？還等什么，抓緊時(shí)間，捧起一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀吧！
現(xiàn)在用曹雪芹的一首詩(shī)收尾：
說(shuō)到辛酸處，荒唐愈可悲，
由來(lái)書(shū)閣悟，休小靜軒癡。
讀書(shū)記短信篇十五
書(shū)籍被叫作人類(lèi)的進(jìn)步階梯，被稱(chēng)作人類(lèi)的良師益友，也叫做人類(lèi)的精神食糧。我認(rèn)為，這些比喻很生動(dòng)形象地表述了書(shū)籍與我們的關(guān)系，在我的漫長(zhǎng)讀書(shū)時(shí)代，感謝你的陪伴，感謝一路有你，書(shū)籍。
我的最早讀物是連環(huán)畫(huà)，上面有各種優(yōu)美的圖畫(huà)，生動(dòng)的故事，動(dòng)作銜接流暢自然，童言童語(yǔ)，好不風(fēng)趣。那時(shí)的我，醉心于故事的趣味，原來(lái)他會(huì)動(dòng)，會(huì)動(dòng)耶。或許，會(huì)動(dòng)的事物天然就對(duì)小孩子有一股吸引力，比如米老鼠，比如唐老鴨，比如湯姆和杰瑞。
上了小學(xué)一二年級(jí)，喜歡的繪本開(kāi)始有了些簡(jiǎn)單的文字，或許此前沒(méi)注意那些方方塊塊的符號(hào)，或許是學(xué)了天地人之后，不經(jīng)意間對(duì)漢字有了認(rèn)同感，方方塊塊的漢字會(huì)使故事更加美味吧。于是不管如何，漢字進(jìn)入了我的故事里，浸入我的讀書(shū)時(shí)代里。
那時(shí)的繪本，文字漸漸增加，圖畫(huà)漸漸復(fù)雜，童話(huà)世界里的大灰狼開(kāi)始口吐人言，基于文字的樂(lè)趣與感動(dòng)，漸漸代替了圖片。于是我的讀書(shū)時(shí)代開(kāi)始了新紀(jì)元，由看書(shū)進(jìn)化成了讀書(shū)。
漸漸的，隨著年齡的增加，童話(huà)已經(jīng)不再滿(mǎn)足我的精神需要，我開(kāi)始看漫畫(huà)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多日本漫畫(huà)情節(jié)更加有趣，繪畫(huà)更加呆萌可愛(ài)，于是我由于興趣，開(kāi)始自學(xué)日文。
漸漸的，我的讀書(shū)時(shí)代，開(kāi)始由于閱讀的渴望，和字典成了好朋友，學(xué)習(xí)原滋原味的漢語(yǔ)表達(dá)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)看漫畫(huà)和動(dòng)漫，并且由于常常閱讀，對(duì)英語(yǔ)的興趣和語(yǔ)感也在與日俱增。
臨近小學(xué)畢業(yè)，老師給了我們九個(gè)字作為臨別贈(zèng)言：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，好讀書(shū)?！睆拇耍易x書(shū)時(shí)也會(huì)加以選擇，一本好書(shū)會(huì)給人以巨大的精神力量，一本邪書(shū)會(huì)腐蝕一個(gè)人的斗志。這句話(huà)給了我很大的幫助，并且使我少走了很多彎路。
于是，在課業(yè)繁重的初中生活中，你總能看到我在忙里偷閑，捧著一卷世界名著去讀，那些人物在褪色的舊時(shí)光里說(shuō)著，跳著，唱著。他們?cè)诨蛳不虮娜松信Φ幕钪Φ纳睢?/p>
現(xiàn)在的我會(huì)讀世界名著，也會(huì)讀有趣的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，有時(shí)也會(huì)讀大部頭的專(zhuān)業(yè)書(shū)。有時(shí)會(huì)捧一卷紙質(zhì)書(shū)，有時(shí)也會(huì)用kindle閱讀器來(lái)一場(chǎng)隨時(shí)隨地的閱讀，有時(shí)也會(huì)用觸控筆記下自己的感想與筆記。
哈哈哈，我的讀書(shū)時(shí)代，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，今后也會(huì)陪我一直走下去。
讀書(shū)記短信篇十六
我是一位可愛(ài)的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴著一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書(shū)的饋贈(zèng)??！因?yàn)橄矚g蜷在沙發(fā)里讀書(shū)，才有了這位形影不離的“朋友”。
雖然說(shuō)本小姐的興趣廣泛，可是我最喜歡的還是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠?qū)W到很多做人的道理。我讀的書(shū)包羅萬(wàn)象：童話(huà)故事、寓言、小說(shuō)、詩(shī)歌、科技知識(shí)等在我的小書(shū)櫥里應(yīng)有盡有，你如果有時(shí)間可以來(lái)參觀一下哦。
說(shuō)起《三國(guó)演義》，那可是我最喜歡讀的書(shū)，它是我國(guó)的四大名著之一，主要講了孫權(quán)、劉備、曹操等人三強(qiáng)鼎立，統(tǒng)一天下的故事。書(shū)中的主人公都是些英雄好漢，他們不管經(jīng)受怎樣的磨難，從來(lái)都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。這些英雄真讓我佩服。說(shuō)起里面的故事，七步成詩(shī)給我的感觸最深了。
曹操不幸身亡后，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強(qiáng)，害怕有人跟他爭(zhēng)奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除后患。于是就找了一個(gè)借口把最有才能的曹植捉了起來(lái)，要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)，如果作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽(tīng)后向前邁去。一步、兩步……已經(jīng)是第六步了，如果邁出第七步還作不出詩(shī)來(lái)性命難保。這時(shí)忽然聽(tīng)到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰明??！曹丕聽(tīng)后流下了眼淚，就貶了曹植的官，放曹植離去。
我第一次讀它的時(shí)候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當(dāng)我再一次讀它的時(shí)候把這個(gè)故事理解為：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他并不是那么絕情寡義，而是在為自己提供利益，是可以理解的。每個(gè)人都有嫉妒心理，這是很正常的，這里面當(dāng)然也包括我。這就是我兩次讀同一本書(shū)的不同收獲。所以就更能明白“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”這個(gè)道理了。
……
多讀課外書(shū)我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應(yīng)該自己去努力，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，長(zhǎng)大后才會(huì)有出息。
讀書(shū)記短信篇十七
光陰似箭，歲月輕薄了流年，帶走了曾經(jīng)年少的容顏，無(wú)窮的遺憾如同浪潮般侵入腦海，獨(dú)有我一人在默默感慨。那是一個(gè)寂靜的深夜，我數(shù)著天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，漸漸入睡。如果夢(mèng)是另一種救贖，那么請(qǐng)不要讓我醒來(lái)。我不想，不想自己的夢(mèng)想就此淪陷，萬(wàn)丈深淵。
門(mén)外的肆虐疾風(fēng)闖進(jìn)了我的家中，而后卷襲在我的夢(mèng)里，夢(mèng)里的我坐在教室里，手里抬著語(yǔ)文課本。我四處打望了一下四周：熟悉的同學(xué)，熟悉的教室，熟悉的讀書(shū)聲。我用力掐了一下自己的手，希望這是真的，可遺憾的是，我一點(diǎn)都不疼。我頓然失望，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的自己早就已經(jīng)沒(méi)有上學(xué)了。
朗朗書(shū)聲頓時(shí)成為了鬧心的噪音。我知道，自打退學(xué)以后，自己就沒(méi)有資格坐在教室里面了。想到這，我起身準(zhǔn)備走。這時(shí)候，老師用溫柔而嚴(yán)厲的眼色看著我，我又下意識(shí)坐了下去聽(tīng)老師講課，熟悉的環(huán)境帶給我一份熟悉的溫暖。這久違的溫暖讓我毅然我決定：既然時(shí)光回不去，那么就在夢(mèng)里創(chuàng)一次輝煌。夢(mèng)中努力學(xué)習(xí)的片段一閃而過(guò)，一下子跳到了中考的場(chǎng)景。記憶中的那一年中考，我沒(méi)有到場(chǎng)，只因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)提前退學(xué)了。
夢(mèng)中的我盯著試卷，想起現(xiàn)實(shí)中前幾年的那一場(chǎng)遺憾錯(cuò)過(guò)的中考，流下了眼淚，這，只能是一場(chǎng)夢(mèng)吧。溫習(xí)了一遍試卷，我發(fā)現(xiàn)自己都會(huì)做。我心想：還是趕快走吧。等一下夢(mèng)醒了，只會(huì)更失望的。于是，我合上了試卷，走出考場(chǎng)。這時(shí)我才明白，終究不能再重來(lái)了。
走出考場(chǎng)，我看著排列整齊的樹(shù)木以及嬌媚的鮮花擠出一抹笑，也許在夢(mèng)中，只有它們會(huì)記住我的模樣。然后我不回頭，疾步一直往前走，可就是走不出夢(mèng)里。走得實(shí)在是太累了，我找到一個(gè)休息的地方，沉沉得睡了過(guò)去。
醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，是在家里的床上，我一下子坐起來(lái)，看著窗外破曉的天空，想起昨晚做的那一場(chǎng)夢(mèng)，輕輕地呢喃道：“可惜只是一場(chǎng)夢(mèng)”。過(guò)了一會(huì)兒，我就和母親去菜市場(chǎng)賣(mài)菜去了，去的途中，我一直在想：如果那一年，我不貪戀游戲，不任性的輟學(xué)，那么現(xiàn)在，一切的一切會(huì)不會(huì)截然不同呢？這幾年，如果我一直在上學(xué)，現(xiàn)在應(yīng)該快要高中畢業(yè)了吧。仔細(xì)算了一下，不對(duì)，如果這幾年一直在上學(xué)，那么現(xiàn)在也應(yīng)該是高考完畢了。如果努力點(diǎn)，也就在等著大學(xué)的錄取通知書(shū)了吧?？涩F(xiàn)在......
菜市場(chǎng)嘈雜的環(huán)境讓我漸漸沉淀了悲傷的思緒，我開(kāi)始幫媽媽稱(chēng)菜，找人零花錢(qián)。這時(shí)候，中學(xué)老師的臉映入眼簾，她正站在我的菜攤子前，最終她還是認(rèn)出我來(lái)了，她只是搖搖頭，說(shuō)了句：“可惜了可惜了”。
中學(xué)老師走后，我眼淚汪汪，只差掉下來(lái)了，我想起了老師的那一句：“可惜了可惜了”，心口好似阻了一點(diǎn)什么似的，呼吸立刻變得很沉重。幾年前的中學(xué)時(shí)光在腦海回放，那時(shí)候，我每次考試都是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二，我是老師的驕傲，爸媽的自豪。可是后來(lái)，我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，把學(xué)習(xí)丟在一邊，并學(xué)會(huì)了逃學(xué)。就連老師找我談話(huà)時(shí)，我腦子里都是游戲。
后來(lái)，我瞞著父母輟了學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)，我被爸媽送進(jìn)了戒網(wǎng)癮中心，總算戒掉了網(wǎng)癮。出了網(wǎng)癮中心后，已經(jīng)追悔莫及。因?yàn)槲乙呀?jīng)輟學(xué)，中考已經(jīng)結(jié)束，人生還要繼續(xù)。更可悲的是，我連奶奶最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到，這一切，都只是因?yàn)橛螒颍?/p>
從那以后，昔日的朋友漸漸遠(yuǎn)離我，面對(duì)奶奶的離去，面對(duì)截然不同的一切，內(nèi)向的我心灰意冷，漸漸患上了抑郁癥。曾經(jīng)父母說(shuō)過(guò)：“只要你讀出來(lái)，我們就享福了。”可是，我毀了父母的期望，讓他們更加辛勞，我感覺(jué)自己是如此不孝。
上學(xué)時(shí)期，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是以后當(dāng)一名作家。如今我提起筆寫(xiě)作，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)對(duì)于任何事情，都是如此重要。后來(lái)的后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我還是渴望時(shí)光能夠重頭再來(lái)，只是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，一切只能按部就班往前進(jìn)行。
中學(xué)就在我家附近，每每聽(tīng)到上課鈴聲，我都會(huì)皺起眉頭，然后會(huì)心一笑，望向遠(yuǎn)方，那曾經(jīng)也是我的夢(mèng)啊，只不過(guò)我的夢(mèng)，早已淪陷！當(dāng)時(shí)光將一切畫(huà)上句點(diǎn)，新的篇章，新的標(biāo)點(diǎn)也會(huì)重演。
今夜，又是一個(gè)安靜又喧囂的夜晚，回憶走過(guò)的旅途，似乎沒(méi)有太多的驚喜，有的只是滿(mǎn)滿(mǎn)的自責(zé)感和滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾。夢(mèng)從來(lái)不會(huì)是一種靈魂的救贖，它只能將回憶翻江倒海，只能讓你跟過(guò)去說(shuō)一聲再見(jiàn)！未來(lái)，我不會(huì)再自我折磨，過(guò)去無(wú)法重現(xiàn)，但是我還是想親一親成功的臉。
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