藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，它可以給我們帶來(lái)美的享受和思考。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？10、總結(jié)范文的收集對(duì)我們的寫作提升有很大幫助。
教育新聞稿標(biāo)題篇一
可能先從一個(gè)省或地區(qū)做一些評(píng)估試點(diǎn)2月17日，教育部教育涉外監(jiān)管處處長(zhǎng)陶洪建在“跨境教育質(zhì)量保障暨學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證研討會(huì)”上公布了六項(xiàng)中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管措施，包括：依法實(shí)施對(duì)中外合作辦學(xué)的行政監(jiān)督與管理；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)的引導(dǎo)和把關(guān)；加強(qiáng)中外合作辦學(xué)證書的認(rèn)證工作；依法開展評(píng)估；加強(qiáng)對(duì)中外辦學(xué)的社會(huì)監(jiān)督與管理；加強(qiáng)與國(guó)外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作。
事實(shí)上，針對(duì)當(dāng)前中外合作辦學(xué)中存在的突出問題，教育部于2月7日發(fā)布了《教育部關(guān)于當(dāng)前中外合作辦學(xué)若干問題的意見》，其中特別提到要加強(qiáng)中外合作辦學(xué)的質(zhì)量管理。陶洪建告訴記者，中外合作辦學(xué)的核心問題之一是如何保證和提高中外合作辦學(xué)的質(zhì)量。所以，六項(xiàng)措施與《意見》都與加強(qiáng)中外合作辦學(xué)質(zhì)量管理密切相關(guān)，所關(guān)注和解決的就是質(zhì)量問題。在六項(xiàng)措施中，尤其值得關(guān)注的是后三條。依法開展評(píng)估將根據(jù)法規(guī)的規(guī)定，盡快確定評(píng)估方案，開始對(duì)已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的合作辦學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估。同時(shí)考慮開展不同國(guó)別辦學(xué)項(xiàng)目的評(píng)估以及分專業(yè)領(lǐng)域的專門評(píng)估，或者先從一個(gè)省或地區(qū)做一些評(píng)估試點(diǎn)工作。陶洪建強(qiáng)調(diào)，這種評(píng)估不能設(shè)計(jì)為一次性的檢查，而是要通過(guò)評(píng)估達(dá)到促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量提高的目的，立足于對(duì)辦學(xué)的過(guò)程起到實(shí)際作用。
加強(qiáng)對(duì)中外辦學(xué)的.社會(huì)監(jiān)督與管理包括三個(gè)方面：搭建中外合作辦學(xué)全國(guó)信息平臺(tái)，實(shí)施及時(shí)有效的動(dòng)態(tài)監(jiān)管；借鑒其他國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，在一定時(shí)期推動(dòng)中外合作辦學(xué)的社會(huì)認(rèn)證工作；開展合作辦學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題研討。對(duì)此，教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)際合作處處長(zhǎng)車偉民認(rèn)為，行政管理與社會(huì)管理應(yīng)有機(jī)結(jié)合。中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心通過(guò)社會(huì)管理手段，如信息發(fā)布，對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行正確引導(dǎo)，提供準(zhǔn)確信息。他建議，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮其社會(huì)性服務(wù)單位的作用，加強(qiáng)信息發(fā)布工作，還可以考慮授權(quán)開展境外資質(zhì)鑒定工作等。最后，加強(qiáng)與國(guó)外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作，要求國(guó)外教育質(zhì)量監(jiān)管部門建立在華合作教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量監(jiān)管制度，包括開展對(duì)其教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量評(píng)估。與相關(guān)國(guó)家合作，開展合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)和專業(yè)教師培訓(xùn)，探討建立學(xué)校質(zhì)量管理體系。
教育新聞稿標(biāo)題篇二
10月18日14：00分，成人節(jié)教育活動(dòng)在中共長(zhǎng)春市委宣傳部、共青團(tuán)長(zhǎng)春市委、長(zhǎng)春市教育局、長(zhǎng)春市文廣新局、長(zhǎng)春廣播電視臺(tái)等支持下隆重舉行。
蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有長(zhǎng)春市人大副主任聞弘、長(zhǎng)春市政協(xié)副主席侯志富、共青團(tuán)吉林省委副書記牟大鵬、長(zhǎng)春市文廣新局黨委副書記及紀(jì)委書記王立等，還有來(lái)自東北師大附中凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)年滿18周歲的100名青年代表。
本次活動(dòng)目標(biāo)是為了切實(shí)加強(qiáng)青少年思想政治教育，增強(qiáng)青少年公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，在青少年中進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，使他們成長(zhǎng)為具有開拓創(chuàng)新精神和優(yōu)秀品德的合格公民，活動(dòng)在主持人都業(yè)楓先生和葛彤女士繪聲繪色的發(fā)言拉開了序幕。
隨著音樂的響起，學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行凈手之禮，走狀元橋、過(guò)欞星門、大成門、到大成殿，跪拜先師孔子、跪謝父母。
孩子在家長(zhǎng)的見證下，在18歲這一年，“加冠”宣誓，宣布成人，與父母相擁的一刻，用感恩的淚水洗盡稚嫩，從此不再是莽撞少年。
隨著慢慢的成長(zhǎng)才開始明白，世間唯一不需要回報(bào)的愛便是父愛和母愛， 無(wú)論你平和、躁動(dòng) ，無(wú)論你失敗、成功 ，父母的愛無(wú)處不在。
有的時(shí)候連“我愛你”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字也變得羞于啟齒。
今天，現(xiàn)場(chǎng)的100名學(xué)生沒有羞澀，大聲的對(duì)自己的父母說(shuō)出來(lái)了。
感恩、感動(dòng)，親情、淚水，在這100位少年成人一刻，這100個(gè)家庭留下一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)的鏡頭。
領(lǐng)導(dǎo)還為青年學(xué)生佩戴了成人禮巾，贈(zèng)送《憲法》，并鼓勵(lì)青年學(xué)生邁好人生第一步最后宣誓儀式上，年滿18周歲的青年學(xué)生們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓，這標(biāo)志著他們又邁進(jìn)人生路上新的里程。
成人禮是成人社會(huì)給予新成員的禮物，秉承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀念，有志于學(xué)、學(xué)有所成，珍惜今后人生道路上每一點(diǎn)快樂和感動(dòng)的時(shí)光，體驗(yàn)以后漫長(zhǎng)生活中的每一次流淚與微笑，用自己踏踏實(shí)實(shí)的.腳步，承擔(dān)起社會(huì)使命和家庭責(zé)任，共筑“中國(guó)夢(mèng)”。
機(jī)械與能源工程系成功舉辦心理健康教育主題班會(huì)
11月20日晚19:00時(shí)，機(jī)械與能源工程系2016級(jí)新生 “心之所向 路在前方”的心理健康主題班會(huì)在主教南樓晚自習(xí)教室拉開帷幕。
本次主題班會(huì)由邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康教育部主辦，機(jī)械與能源工程系學(xué)生會(huì)心理健康教育部承辦。
漫漫四年大學(xué)，你是否尋找到自己未來(lái)人生的方向呢?這是迷茫后的驚鴻一問。
在主持人簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白之后，同學(xué)們積極發(fā)言，探討如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，都表示只要“心所向往， 路就在前方”。
班會(huì)討論之后，各班開始進(jìn)入才藝展示環(huán)節(jié)，歌曲，小品，舞蹈，朗誦等多種才藝展示將主題班會(huì)推向了高潮。
此后還進(jìn)行了各種趣味活動(dòng)，以便拉近同學(xué)們之間的距離，使同學(xué)們之間敞開心扉的去交流，能夠在歡樂的氣氛中實(shí)現(xiàn)對(duì)主題的詮釋和升華。
同時(shí)，各個(gè)班級(jí)邀請(qǐng)到輔導(dǎo)員、班主任以及軍訓(xùn)教官和代班參加了主題班會(huì)，各位老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也對(duì)本次主題發(fā)表見解及對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的闡述，并期待著同學(xué)們大學(xué)四年的成長(zhǎng)。
在本次活動(dòng)中，各個(gè)班級(jí)充分準(zhǔn)備，節(jié)目精彩，布置精心，話題深刻，使同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中消除迷茫的困惑，激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)同學(xué)之間的情感，團(tuán)結(jié)一致，增加班級(jí)凝聚力。
為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵(lì)新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號(hào)上午10點(diǎn)10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊(cè)及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬(wàn)。
對(duì)象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時(shí)的注意事項(xiàng)對(duì)大家進(jìn)行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實(shí)際，為新生簡(jiǎn)明扼要地講解了《學(xué)生手冊(cè)》的重點(diǎn)內(nèi)容：成績(jī)?cè)u(píng)定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理?xiàng)l例以及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等。
楊書記對(duì)學(xué)生手冊(cè)各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價(jià)值。
這對(duì)還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對(duì)大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個(gè)發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過(guò)這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過(guò)美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識(shí)。
教育新聞稿標(biāo)題篇三
據(jù)澳大利亞新快網(wǎng)報(bào)道，一項(xiàng)針對(duì)高等教育系統(tǒng)進(jìn)行排名的研究顯示，盡管澳洲在教育資源方面投入較低，但是畢業(yè)生人數(shù)以及研究成果卻不凡，因此在全球排名第8位。
不過(guò)墨爾本大學(xué)的威廉姆斯教授(rosswilliams)警告，如果澳洲政府不對(duì)高校加大研究投入的話，用不了幾年澳洲的高校表現(xiàn)可能就沒有那么好了。
這次分析針對(duì)48個(gè)國(guó)家的高校機(jī)構(gòu)，結(jié)果顯示全球高等教育表現(xiàn)最佳的國(guó)家是美國(guó)，其余排名前十的國(guó)家依次是瑞典、加拿大、芬蘭、丹麥、瑞士、挪威、澳洲、荷蘭以及英國(guó)。
威廉姆斯教授認(rèn)為，澳洲的高校表現(xiàn)應(yīng)該和北歐國(guó)家及加拿大一樣好，如果政府不加大投資、尤其是研究方面的投資，那么澳洲也許很快就會(huì)落后。
這項(xiàng)研究顯示了各國(guó)高校在4個(gè)廣泛領(lǐng)域中的表現(xiàn)，以及一個(gè)整體排名。澳洲在國(guó)際聯(lián)系方面排名第4，這主要是歸功于澳洲龐大的留學(xué)生人群。
在產(chǎn)量方面，澳洲排名第7，這一項(xiàng)包括了研究報(bào)告、入學(xué)人數(shù)以及24歲以上的高等教育學(xué)生比例。
在教育環(huán)境方面，澳洲排第7，其中包括了當(dāng)局的相關(guān)政策、監(jiān)管環(huán)境、以及高等教育數(shù)據(jù)以及女學(xué)生的`比例等。
不過(guò)澳洲在資源方面的排名，竟然就只有第19位。
威廉姆斯教授稱，值得欣慰的是，澳洲的高等教育業(yè)雖然投入很少，但是其他領(lǐng)域的排名卻還不錯(cuò)，總排名還進(jìn)入了前八強(qiáng)，這說(shuō)明了澳洲的高等教育稱得上低投入高產(chǎn)出。
教育新聞稿標(biāo)題篇四
日前，北京四中、八中、實(shí)驗(yàn)二小、北京小學(xué),北京市西城區(qū)的四大名校各自領(lǐng)銜，以吸納普通學(xué)校為成員校的方式，成立了四大教育集團(tuán)，旨在通過(guò)引領(lǐng)、幫扶、共建等方式，帶動(dòng)成員校整體提升，從而擴(kuò)大基礎(chǔ)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，減少校際間的差距，促進(jìn)全區(qū)教育高端均衡發(fā)展。
是乘電梯，還是建圍墻?
勞凱聲(首都師范大學(xué)教育政策與法律研究院院長(zhǎng))：可以說(shuō)，目前北京市的學(xué)校，硬件條件上的差距并不是太大，它們之間實(shí)力的差距主要體現(xiàn)在學(xué)校軟實(shí)力方面，比如學(xué)校的文化、辦學(xué)的模式、辦學(xué)的理念等。這些東西花錢買不來(lái)的，需要一個(gè)學(xué)校整體上的文化創(chuàng)新。
北京市西城區(qū)此次將學(xué)校劃分成四大集團(tuán)，讓一些比較有公信力的學(xué)校起到一個(gè)帶頭示范的作用。通過(guò)校長(zhǎng)、老師之間的交流提升普通學(xué)校的教育理念，使之達(dá)到向優(yōu)質(zhì)校邁進(jìn)的目標(biāo)。長(zhǎng)此以往，這種良性的效應(yīng)就會(huì)像滾雪球一樣擴(kuò)散開來(lái)，從而整體地提高基礎(chǔ)教育學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。至于收效的顯著與否，或者能否在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)很大的改變，這其實(shí)都是需要根據(jù)各個(gè)不同的學(xué)校區(qū)別討論的。
楊小微(華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng))：集團(tuán)化辦學(xué)，從某種層面上而言是有利于教育均衡問題的解決。首先，它在一定程度上可以淡化老百姓對(duì)名校和普通學(xué)校之間的區(qū)分，從生源的層面上為均衡化起到了一定的保障作用。其次，集團(tuán)化教育所提供的擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、互動(dòng)共享模式，為集團(tuán)中的每個(gè)學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)資源共享的可能，探索出一條具有電梯效應(yīng)的快速發(fā)展道路。
儲(chǔ)朝暉(中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員)：從我了解的情況看，這個(gè)措施就相當(dāng)于某個(gè)小區(qū)看起來(lái)不整潔，建一個(gè)圍墻把它圍起來(lái)。一個(gè)學(xué)區(qū)的集團(tuán)建立之后，責(zé)任主體的身份是模糊的。對(duì)于教育均衡問題，政府要做的不應(yīng)該是簡(jiǎn)單地按照區(qū)域地理位置將學(xué)校強(qiáng)行拉郎配對(duì)。
如何協(xié)調(diào)適度規(guī)模與教育集團(tuán)化的市場(chǎng)化
勞凱聲：所謂集團(tuán)化辦學(xué)，從其他地方的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，多多少少會(huì)借鑒一些市場(chǎng)化的機(jī)制。我擔(dān)心的是集團(tuán)化的辦學(xué)逐步演變?yōu)橐环N完全由經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)的市場(chǎng)化、商業(yè)化的行為。
楊小微：從20xx年成立首個(gè)公立教育集團(tuán)以來(lái)，到20xx年，杭州的集團(tuán)化在六個(gè)主城區(qū)已經(jīng)覆蓋了70%，比原定20xx年覆蓋率達(dá)65%的目標(biāo)提高了5個(gè)百分點(diǎn)。但是在這個(gè)過(guò)程中，其實(shí)是存在一些問題的。原來(lái)杭州老城區(qū)里面比較好的中學(xué)，它們的規(guī)模都比較小，而周圍幾個(gè)教育集團(tuán)的影響力很大，很多家長(zhǎng)都追著那些集團(tuán)跑，因此導(dǎo)致這些學(xué)校流失了一批優(yōu)秀生源。所以集團(tuán)化的建立，無(wú)疑會(huì)給集團(tuán)外的一些學(xué)校增加壓力。
學(xué)校作為教育的一個(gè)基本單位，它本身存在一個(gè)適度規(guī)模。做大易，做強(qiáng)難，做精做優(yōu)更難。管理的質(zhì)量和效益是與管理的幅度成反比的，如果學(xué)校的規(guī)模超過(guò)了一定的范圍，那么無(wú)論從管理層面上還是從經(jīng)濟(jì)層面上，它的效益就會(huì)下降。
集團(tuán)化成為新趨勢(shì)?
勞凱聲：均衡教育資源是一個(gè)大方向。在各地，教育資源不均衡的問題是各不相同的，不可能用同一種方法去解決，而是應(yīng)該因地制宜，對(duì)癥下藥。北京的學(xué)校在硬件上實(shí)際已經(jīng)不存在太大的差距了，主要還是一個(gè)文化的問題。
楊小微：教育均衡化其實(shí)可以有多條路徑，各種模式都有利有弊。比如一個(gè)集團(tuán)只有一個(gè)法人的模式，它的好處是易于管理，但是存在的問題是學(xué)校之間容易被同質(zhì)化，從而使校園文化喪失自己的個(gè)性。
所以現(xiàn)在有些地方就逐漸調(diào)整為每個(gè)學(xué)校都有獨(dú)立法人的集團(tuán)模式，使幾個(gè)學(xué)校之間形成一種既自主又合作的松散聯(lián)盟。在一個(gè)集團(tuán)的統(tǒng)一架構(gòu)之下，現(xiàn)在最重要的是實(shí)行管理的重心下移。讓每一個(gè)中層管理部門、每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)年級(jí)組都有自主策劃和決策的空間與權(quán)利，讓集團(tuán)的存在成為它們之間擴(kuò)大和加深交流的平臺(tái)，這樣才會(huì)取得實(shí)在的效果。教育的決策需要經(jīng)過(guò)具體的調(diào)研，每個(gè)地區(qū)都有適合自己的不同的均衡化的道路。
儲(chǔ)朝暉：在整個(gè)區(qū)域內(nèi)要形成一個(gè)良性的學(xué)校生態(tài)，人與人之間平等，學(xué)校是育人的，所以學(xué)校與學(xué)校是平等的，在平等的基礎(chǔ)上適度競(jìng)爭(zhēng)。而不是用單一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃所有的學(xué)校，破壞學(xué)校之間的良性生態(tài)。
教育新聞稿標(biāo)題篇五
為積極響應(yīng)教育部開展的首屆國(guó)家“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)，20xx年xx月xx日中午12：00，xx醫(yī)科大學(xué)第四屆網(wǎng)絡(luò)宣傳周活動(dòng)在縉云校區(qū)厚德廣場(chǎng)啟動(dòng)。此次活動(dòng)在縉云校區(qū)管委會(huì)、信息化建設(shè)與管理辦公室、學(xué)生工作部（處）、校團(tuán)委等部門的指導(dǎo)下，由校學(xué)生會(huì)學(xué)生安全教育中心主辦。
此次活動(dòng)以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題，旨在增強(qiáng)全校師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，全面提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好的校園氛圍，讓“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的理念深入人心。
形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，吸引了來(lái)往同學(xué)們的注意，很多的同學(xué)也參與到活動(dòng)中來(lái)，除現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)外，學(xué)生安全教育中心還設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)安全問卷，通過(guò)問卷調(diào)查來(lái)了解、加強(qiáng)同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)?！拔覀兪矣丫褪窃谔詫毦W(wǎng)購(gòu)物時(shí)，店主說(shuō)，讓她幫忙刷信用，本次購(gòu)物就包郵……結(jié)果購(gòu)物沒成，反被店主騙500元……所以說(shuō)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上虛假信息多，騙子多，學(xué)校就應(yīng)該多舉辦這些宣傳活動(dòng)，不然很容易上當(dāng)受騙”。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)邊看各種網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)詐騙案例的宣傳展板邊給現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生安教中心的宣傳員說(shuō)。
自24日至30日的宣傳周期間，學(xué)生安教中心將圍繞當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全的重點(diǎn)，組織同學(xué)參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，指導(dǎo)各院系學(xué)生分會(huì)、班級(jí)通過(guò)專題班會(huì)、宿舍宣講等方式開展一系列網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動(dòng)。
為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，xx月xx日，xx幼兒園邀請(qǐng)xx消防協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來(lái)園舉辦了一次消防知識(shí)培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時(shí)候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識(shí)問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個(gè)方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強(qiáng)日常安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)刻不容緩，消防潛意識(shí)應(yīng)該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對(duì)校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。
教育新聞稿標(biāo)題篇六
新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。
消息和通訊是新聞的兩種基本且重要的體裁。
消息是以直接、簡(jiǎn)練的方式報(bào)道新聞事實(shí)的一種新聞文體，是最經(jīng)常、最大量運(yùn)用的報(bào)道體裁。
通訊是一種比消息詳盡生動(dòng)地報(bào)道客觀事物或典型人物的新聞體裁。
消息和通訊共有的特點(diǎn)是講究時(shí)效性、講究新聞?wù)鎸?shí)性;不過(guò)通訊的時(shí)效性不如消息，但通訊的詳盡性和生動(dòng)性要強(qiáng)于消息。
對(duì)于通訊標(biāo)題的研究，段業(yè)輝先生貢獻(xiàn)最大，他對(duì)通訊標(biāo)題的詞匯、語(yǔ)法和修辭都進(jìn)行了研究，其他研究者基本上由寫作學(xué)角度來(lái)談，有閻家波、謝青、資慶元、丁柏銓等人。
總體上說(shuō)，通訊新聞標(biāo)題的研究還有許多值得深入的角度，比如通訊標(biāo)題的詞類、通訊標(biāo)題與文藝標(biāo)題的異同，通訊標(biāo)題在黨報(bào)和都市報(bào)中的分布問題都是通訊新聞標(biāo)題亟待解決的問題。
本文將對(duì)通訊標(biāo)題的詞類、修辭格和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行考察，希望其結(jié)論促進(jìn)通訊新聞標(biāo)題的研究，也有助于通訊這種新聞體裁的寫作。
漢語(yǔ)的詞類是詞的語(yǔ)法分類，根據(jù)是否能夠單獨(dú)充當(dāng)句法成分和有無(wú)詞匯意義，分實(shí)詞和虛詞。
前者能夠單獨(dú)充當(dāng)句法成分并且有詞匯意義;后者不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分，無(wú)詞匯意義，只有語(yǔ)法意義。
經(jīng)過(guò)考察，筆者發(fā)現(xiàn)通訊標(biāo)題的主題經(jīng)常出現(xiàn)植物名詞和動(dòng)物名詞，副題中出現(xiàn)指人名詞或部門名詞。
暴風(fēng)雨中的海燕
——樂亭縣公安局偵破“10·24”重大殺人案紀(jì)實(shí)(《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》，2009年11月30日第5版)
上述例子中，主標(biāo)題出現(xiàn)的名詞有“暴風(fēng)雨”、“海燕”、“蠶絲”、“蛹”，副標(biāo)題出現(xiàn)的主要名詞為“刑警”和“公安局”。
筆者認(rèn)為出現(xiàn)這種情況，原因是通訊的主標(biāo)題一般為虛題，所以用植物名詞和動(dòng)物名詞表示;而通訊的副標(biāo)題要為實(shí)題，因此用具體的部門名詞或指人名詞稱呼。
筆者發(fā)現(xiàn)通訊標(biāo)題的主標(biāo)題中動(dòng)詞使用規(guī)律不明顯，而副標(biāo)題中一般都出現(xiàn)了標(biāo)記動(dòng)詞：前標(biāo)記動(dòng)詞“記”，后標(biāo)記動(dòng)詞為“紀(jì)實(shí)、述評(píng)、紀(jì)事、見聞、側(cè)記、寫實(shí)、綜述、啟示、掠影、掃描、探秘、小記、速寫”。
塞上春來(lái)展新圖
——記胡總書記在寧夏考察工作(《》，2010年3月24日第1版) 紅梅綻放寒冬中
——豐南區(qū)西高鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)探秘(《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》，2010年1月14日第1版)
筆者發(fā)現(xiàn)代詞在通訊標(biāo)題的主題中經(jīng)常出現(xiàn)，而在消息標(biāo)題中較少出現(xiàn)。
我的“家”在十八盤
——記遷西縣老區(qū)村大學(xué)生村官揣迎利(《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》，2009年12月28日第3版)
皇皇巨著是這樣編成的
——《中國(guó)大百科全書(第一版)》誕生記(《》，2009年12月27日第15版)
以上兩例中出現(xiàn)的代詞分別為“我”和“這樣”。
筆者認(rèn)為，通訊主標(biāo)題可出現(xiàn)代詞，是因?yàn)橥ㄓ嵾@種新聞體裁與新聞的典型體裁消息有差異，消息需要直接告訴具體發(fā)生的事情，而通訊兼具新聞性和文學(xué)性，要求形象生動(dòng)，因此，標(biāo)題中用代詞可以吸引受眾的興趣，去探尋具體人物或事件的發(fā)展脈絡(luò)。
擬聲詞是模擬聲音的詞。
在通訊的標(biāo)題中會(huì)出現(xiàn)一些擬聲詞。
黨旗獵獵新潮涌
——玉田縣非公有制企業(yè)黨建工作紀(jì)實(shí)(《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》，2009年11月12日第1版)
“獵獵”形容風(fēng)聲及旗幟等被風(fēng)吹動(dòng)的聲音。
在這里，“獵獵”主要形容黨旗的聲音，給人一種如聞其聲的聲響效果。
現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞包括介詞、連詞、助詞和語(yǔ)氣詞。
通訊標(biāo)題中介詞“為了”、“把”經(jīng)常出現(xiàn)。
為了農(nóng)民的幸福
——陜西省安塞縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)紀(jì)實(shí)(《》，2010年4月1日第1版)
筆者抽取《》2009年11～12月共50條通訊的標(biāo)題進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)通訊標(biāo)題使用辭格的占28%，其中對(duì)偶使用最多，之后是比喻、引用等。
殷殷南粵情 切切話創(chuàng)新
——記胡總書記在廣東珠海考察工作(《》，2009年12月22日頭版) 擬聲詞“殷殷”與“切切”相對(duì)，“南粵情”與“話創(chuàng)新”字?jǐn)?shù)相等，可看做是對(duì)偶。
亮劍除“黃蛙”
——上海警方打掉一特大手機(jī)wap淫穢網(wǎng)站(《》，2009年11月29日第4版要聞)
將“黃色淫穢信息”形象比喻為“黃蛙”，使人能夠直接感受到其巨大危害。
“老百姓的幸福就是我最大的心愿”
——省委常委、書記趙勇到灤縣中趙莊村調(diào)研側(cè)記(《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》，2009年12月4日第1版)
主標(biāo)題直接引用省委常委、書記趙勇的'原話，使人能夠直接感受到唐山市領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)，非常具有親和力和感染力。
另外，筆者還發(fā)現(xiàn)通訊中常出現(xiàn)的小標(biāo)題數(shù)量為3個(gè)，它們經(jīng)常使用排比或引用辭格。
以王彥生為鏡，做黨和人民滿意的組工干部
——全國(guó)組織系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)“全國(guó)優(yōu)秀組織工作干部”王彥生同志先進(jìn)事跡紀(jì)實(shí)(《》，2009年11月28日第6版)
這則通訊就運(yùn)用了3個(gè)小標(biāo)題：
“我也是農(nóng)民的兒子，吃點(diǎn)苦算什么，只要群眾安全，吃點(diǎn)苦心里也感到甜?！薄鯊┥?/p>
每個(gè)標(biāo)題都是引用王彥生的原話，極具感染力;同時(shí)3個(gè)小標(biāo)題使用排比辭格，形式整齊美觀。
通訊標(biāo)題的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣或詞語(yǔ)的性質(zhì)。
新聞中消息標(biāo)題和通訊標(biāo)題處在相對(duì)獨(dú)立的語(yǔ)境中，一般來(lái)說(shuō)不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
不過(guò)消息和通訊對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也有自己的特點(diǎn)。
根據(jù)筆者的考察，消息標(biāo)題中經(jīng)常出現(xiàn)冒號(hào)，用在提示性話語(yǔ)如人名、部門、地名等后面。
國(guó)家計(jì)生委：6省核查出生人口比報(bào)表多10%(網(wǎng)易新聞，2010年7月20日) 港媒：戴思聰8月4日出殯 喪禮采用佛教儀式(網(wǎng)易新聞，2010年7月20日) 通訊標(biāo)題中破折號(hào)經(jīng)常出現(xiàn)。
一個(gè)山村的美麗嬗變
——灤縣中趙莊村創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范村紀(jì)實(shí)(《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》，2009年12月10日第1版)
活動(dòng)新聞稿標(biāo)題
新聞稿要寫標(biāo)題嗎
新聞稿小標(biāo)題怎么寫
新聞稿標(biāo)題格式
會(huì)議新聞稿標(biāo)題怎么寫
獲獎(jiǎng)新聞稿標(biāo)題怎么寫
教育新聞稿標(biāo)題篇七
秋風(fēng)颯爽，丹桂飄香，9月18日下午三點(diǎn)30分，2008級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在院籃球廣場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)召開。
會(huì)議由常務(wù)副院長(zhǎng)xxx主持，院長(zhǎng)xxx，省督導(dǎo)專員、院黨委第一書記xxx，董事長(zhǎng)助理兼院長(zhǎng)助理xxx，教務(wù)處處長(zhǎng)xxx，學(xué)生處處長(zhǎng)章六七，管理系xxx教授、省軍區(qū)預(yù)備役高炮團(tuán)xxx大隊(duì)長(zhǎng)出席了動(dòng)員大會(huì)。
會(huì)議首先由xxx致歡迎辭。
在講話中，xxx代表學(xué)院黨總支和學(xué)院行政向告別了高中時(shí)代，開始了嶄新的大學(xué)生活的全體08級(jí)同學(xué)表示熱烈的祝賀!向關(guān)心、支持我們學(xué)校軍訓(xùn)工作的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
xxx對(duì)全體參訓(xùn)人員提出幾點(diǎn)希望和要求：
1、要把搞好軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，全體參訓(xùn)學(xué)生都要從思想上高度重視、提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，行動(dòng)上以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參與，把軍訓(xùn)看作是一次難得機(jī)會(huì)，像軍人一樣生活、像軍人一樣思考、像軍人一樣訓(xùn)練，在艱苦的訓(xùn)練中磨煉自己，提高自己，使自己終身受益!
2、軍訓(xùn)團(tuán)要認(rèn)真組織，周密計(jì)劃，科學(xué)安排軍訓(xùn)的科目和內(nèi)容，在有限的時(shí)間里產(chǎn)生最好的效果，保質(zhì)、保量、圓滿地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。
3、要把搞好軍訓(xùn)、樹立遠(yuǎn)大理想、錘煉優(yōu)秀學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)。
對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是非常重要的。
它是一種治學(xué)精神、一種氛圍、一種環(huán)境、一種無(wú)形的力量。
軍訓(xùn)是大學(xué)生接受鍛煉、提高自身綜合素質(zhì)、展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái)。
通過(guò)軍訓(xùn)，要注意頑強(qiáng)意志的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的.養(yǎng)成。
要踏踏實(shí)實(shí)從我做起、從現(xiàn)在做起。
要講文明、講禮貌。
尊重和服從教官的管理和要求，做到團(tuán)結(jié)一致、步調(diào)一致共同努力奮斗!
4、要做好安全工作，安全工作是軍訓(xùn)工作中的重中之重，安全工作大于天!大家一定要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理，把不安全的事態(tài)消滅在萌芽狀態(tài)之中。
安全工作人人有責(zé)，要從人人做起。
軍訓(xùn)輔導(dǎo)員要跟班訓(xùn)練跟班聽課，及時(shí)掌握軍訓(xùn)中的各種情況，及時(shí)解決和處理發(fā)生的問題，積極協(xié)助教官抓好訓(xùn)練工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好學(xué)生管理工作。
學(xué)生的管理工作要體現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)、教室和平時(shí)，要體現(xiàn)在政治思想教育中。
軍訓(xùn)職能部門要做好后勤保障和服務(wù)工作，樹立全心全意為教官、學(xué)生、和輔導(dǎo)員服務(wù)的思想，對(duì)安全工作要有預(yù)見性、前瞻性，安全措施要到位，要細(xì)。
安全工作真正做到萬(wàn)無(wú)一失。
接著院長(zhǎng)助理xxx宣讀軍訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，學(xué)生會(huì)主席xx同學(xué)代表全體老生歡迎新生的到來(lái)。
新生代表xxx同學(xué)向全體新生提出倡議：以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí)。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
然后劉九梅老師代表全體輔導(dǎo)員講話，對(duì)同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求，要求同學(xué)們上好軍訓(xùn)第一課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作以及快樂地生活。
洪咸友教授代表全體教師發(fā)言，希望同學(xué)們培養(yǎng)自己良好的品格，做一名合格的大學(xué)生。
省軍區(qū)預(yù)備役高炮團(tuán)xxx大隊(duì)長(zhǎng)代表軍訓(xùn)教官承諾將與新生們一起發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，鍛煉身體，磨練意志，保證完成軍訓(xùn)任務(wù)。
最后xxx院長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、師資力量、學(xué)科建設(shè)情況以及學(xué)校未來(lái)的奮斗目標(biāo)，并對(duì)新生提出了殷切的希望。
他希望全體新生要志存高遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活;要勤學(xué)多思，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才;要自我完善，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
大會(huì)結(jié)束后，全體參訓(xùn)學(xué)生及官兵立即投入緊張的訓(xùn)練中。
8月21日下午，伴隨著雄壯激昂的《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》，各班進(jìn)行分了列式表演，受訓(xùn)新生軍姿挺拔，邁著矯健的步伐正步通過(guò)主席臺(tái)，接受與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)首長(zhǎng)的檢閱。
他們堅(jiān)定的步伐、整齊劃一的隊(duì)形、嘹亮的口號(hào)，彰顯了20xx級(jí)新生自強(qiáng)不息、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情和青春的蓬勃朝氣。
相信經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們會(huì)有很大的收獲，并逐漸成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
揮別過(guò)去，開始新的征程。
站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，我翹首以待，他們整裝待發(fā)。
本次軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)地在南校區(qū)操場(chǎng)上舉行的。
盡管赤日當(dāng)空，但城院的學(xué)子們熱情不減，精神抖擻地參與到了各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練當(dāng)中。
在軍訓(xùn)中，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來(lái)困難，有的學(xué)生病倒了，憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練;有的學(xué)生帶病仍在堅(jiān)持訓(xùn)練。
在部隊(duì)教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的五天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見成效。
教官手把手教，學(xué)生認(rèn)真的學(xué)，在軍訓(xùn)隊(duì)列比賽中，方隊(duì)整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準(zhǔn)確、聲音嘹亮。
軍訓(xùn)只是大學(xué)生活的一個(gè)開始，一段小插曲，但是，軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的東西將會(huì)使他們終身受用。
軍訓(xùn)不單是為了提高自身的身體素質(zhì)，在這期間也不僅僅是學(xué)到團(tuán)體意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)。
曾經(jīng)無(wú)意中聽到一個(gè)大一的新生說(shuō):挺喜歡萍水相逢這個(gè)詞兒，因?yàn)橐粋€(gè)人總會(huì)相遇什么，錯(cuò)過(guò)什么。
軍訓(xùn)，構(gòu)成了屬于他們和青春的一段回憶，編成他們生命中的一段小插曲"。
教育新聞稿標(biāo)題篇八
今年是第4個(gè)“全國(guó)交通安全日”。七類違法分別是：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線。日前，省公安廳、省文明辦、省教育廳、省司法廳、省交通運(yùn)輸廳、省安全監(jiān)管局根據(jù)公安部等中央六部、局、辦的統(tǒng)一部署要求，聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全省繼續(xù)組織開展122“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大交通參與者的法治意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)。
各級(jí)公安部門針對(duì)超速、酒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線等突出違法行為開展集中整治，準(zhǔn)確研判違法行為發(fā)生的重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域，合理部署警力，在城市、高速公路組織違法整治統(tǒng)一行動(dòng)，在農(nóng)村地區(qū)組織執(zhí)法小分隊(duì)巡查糾違。
各級(jí)文明辦充分動(dòng)員社會(huì)各方面資源，開展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織駕校學(xué)員、交通運(yùn)輸從業(yè)人員、事故受害者家屬等不同人群，以交通安全宣講、交通違法勸導(dǎo)、宣傳資料發(fā)放等方式，大力宣傳文明交通新風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明交通好習(xí)慣。同時(shí)，發(fā)動(dòng)新聞媒體開展“出行旅游禮貌乘車”主題宣傳，強(qiáng)化游客乘客“講究秩序、文明禮讓、遵守公德、維護(hù)安全”的意識(shí)，引導(dǎo)人們養(yǎng)成文明、有序、禮讓、關(guān)愛的良好旅游、乘車習(xí)慣。
各級(jí)教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門，在中小學(xué)校開展系列宣傳活動(dòng)，切實(shí)送交通法規(guī)、安全知識(shí)進(jìn)校園，推動(dòng)“小手拉大手”，讓學(xué)生知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)，讓家庭知法、懂法、守法，進(jìn)一步提升整個(gè)社會(huì)的文明交通水平。
各級(jí)交通運(yùn)輸部門督促運(yùn)輸企業(yè)、駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“遵守交通法規(guī)，拒絕七類違法”為主題，開展新駕駛?cè)?、客貨運(yùn)駕駛?cè)恕鞍踩熊囄页兄Z”活動(dòng)。督促客運(yùn)企業(yè)認(rèn)真落實(shí)道路客運(yùn)安全告知制度，向乘客普及安全駕駛及應(yīng)急處置知識(shí)，充分發(fā)揮社會(huì)各界特別是廣大乘客監(jiān)督作用，遏制和減少客貨運(yùn)駕駛?cè)司岂{、超速、超員等交通違法現(xiàn)象。
各級(jí)司法行政部門將122“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)納入今年的“國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日”系列宣傳活動(dòng)當(dāng)中，結(jié)合“法律六進(jìn)”活動(dòng)，廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)。
各級(jí)安全監(jiān)管部門利用各種形式，公布一批交通安全主體責(zé)任不落實(shí)企業(yè)名單以及交通違法突出、交通事故頻發(fā)的地區(qū)和單位等，進(jìn)一步強(qiáng)化警示教育和曝光力度。
教育新聞稿標(biāo)題篇九
講座新聞稿怎么寫：
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計(jì)思路，具體流程等幾個(gè)方面系統(tǒng)的解析了新的國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對(duì)國(guó)家導(dǎo)向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長(zhǎng)、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報(bào)告內(nèi)容深入淺出，參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報(bào)告為我區(qū)進(jìn)一步了解國(guó)家層面對(duì)高新區(qū)的發(fā)展要求，推動(dòng)我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實(shí)施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的.“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國(guó)家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實(shí)工作，切實(shí)提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
科技局
(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語(yǔ)抓人眼球)
20xx年11月15日晚18點(diǎn)30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時(shí)報(bào)》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的講座。
團(tuán)省委副書記陳凱云、校黨委宣傳部副部長(zhǎng)曹云峰、校團(tuán)委副書記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時(shí)間地點(diǎn)參與者，并用一句話概括重點(diǎn))
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)以及阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的親身體驗(yàn)。
向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國(guó)軍人和美國(guó)軍隊(duì)武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計(jì)劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們問到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時(shí)，林美蓮說(shuō)：“其實(shí)我覺得新聞沒有絕對(duì)的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。
在遇到類似問題的時(shí)候，我會(huì)記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。
不過(guò)，我覺得新聞人確實(shí)很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西，要有更堅(jiān)定的信仰，要相信陽(yáng)光?！?/p>
(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點(diǎn)內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)
兩位記者的精彩講座在全場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束
教育新聞稿標(biāo)題篇十
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易?！睘榧ぐl(fā)學(xué)生愛糧、惜糧的情感，培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。我校以糧食日作為教育契機(jī)，開展了一系列的糧食日宣傳活動(dòng)。
為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解世界糧食日的由來(lái)，各班通過(guò)開展《憫農(nóng)》誦讀、學(xué)習(xí)《五谷雜糧的'分類》、《大米是從哪來(lái)的》等主題教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生如何愛糧節(jié)糧。與此同時(shí)，各班還開展了以“愛糧節(jié)糧”為主題的班會(huì)課，各班班主任利用班會(huì)課普及了我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、健康消費(fèi)、合理膳食等知識(shí)，讓學(xué)生從多方面了解我國(guó)糧食情況。
為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)糧食的了解，感受農(nóng)民伯伯的不易。很多同學(xué)們利用周末空余時(shí)間在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，深入種植園參加田間勞作、體驗(yàn)農(nóng)民伯伯們的辛苦。通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們深深地感受到糧食的來(lái)之不易。
為讓學(xué)生將“粒粒皆辛苦”根植于心田，學(xué)校發(fā)起“光盤行動(dòng)”倡議，同學(xué)們都積極地參與其中，爭(zhēng)做“節(jié)糧小明星”?；顒?dòng)中，學(xué)生自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓“光盤”成為一種習(xí)慣。
愛惜糧食的習(xí)慣要從小養(yǎng)成、從我做起。一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠歡。通過(guò)這一系列的愛糧節(jié)糧主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生深刻地感受到節(jié)約糧食的重要性。讓我們從點(diǎn)滴做起，向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”，將“光盤”進(jìn)行到底吧！
教育新聞稿標(biāo)題篇十一
為讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣，日前，溫泉縣幼兒園開展了以“認(rèn)知‘清明節(jié)’”為主題的'系列活動(dòng)，融入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。
一開展清明節(jié)談話活動(dòng)，讓幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣和紀(jì)念意義;。
三講述革命先烈的英雄故事;。
四組織幼兒吟誦與清明節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌《清明》，學(xué)唱革命歌曲。
系列活動(dòng)的開展，也對(duì)培養(yǎng)幼兒弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和傳承中華民族傳統(tǒng)美德起到了積極作用。
教育新聞稿標(biāo)題篇十二
為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于校園安全工作要求，切實(shí)抓好學(xué)校安全防范工作，確保師生身體健康和生命安全，4月26日，蕉嶺縣教育局召開20xx年防溺水安全工作專題會(huì)議。全縣中小學(xué)、幼兒園分管安全副校（園）長(zhǎng)及德安股全體成員共50余人參加會(huì)議。
縣委教育工委委員、局黨組成員、副局長(zhǎng)羅惠浩同志就當(dāng)前學(xué)校出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)近期校園安全、道路交通安全、防溺水等工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。他要求參會(huì)人員務(wù)必提高政治站位，緊繃安全之弦；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做分管“操盤手”；明確個(gè)人職責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，確保校園安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
隨后，縣教育局德安股股長(zhǎng)張秋依同志對(duì)進(jìn)入夏季出現(xiàn)的溺水事故如何防范進(jìn)行全面部署。她指出夏季是學(xué)生溺水事故的多發(fā)季節(jié)，防溺水工作是學(xué)生安全工作的重中之重，教育局高度重視此項(xiàng)工作，要求各學(xué)校對(duì)防溺水工作要通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話、校園廣播等多種途徑，加大教育宣傳力度，確保學(xué)生、家長(zhǎng)受教育率達(dá)到100%。并通過(guò)此次會(huì)議要求各學(xué)校對(duì)防溺水工作進(jìn)行再部署、再宣傳、再教育、再落實(shí)。強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要做好以下四項(xiàng)工作：
1、夯實(shí)防溺水工作責(zé)任；
2、切實(shí)做好防溺水安全教育，嚴(yán)格落實(shí)“十二項(xiàng)必須”；
3、加強(qiáng)學(xué)校及周邊水域安全隱患排查；
4、做好臺(tái)賬整理工作，各校（園）要按照省、市、縣有關(guān)文件要求將防溺水工作按類造冊(cè)，記錄入檔。
此次會(huì)議的召開，希望各校（園）長(zhǎng)舉全校之力，形成合力，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全工作要求，善于發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，牢固樹立安全無(wú)小事的責(zé)任意識(shí)，著力打照平安校園。
教育新聞稿標(biāo)題篇十三
新聞稿的寫法【一】
第一：何謂新聞
假設(shè)狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，若咬到你、我、張三、李四或某個(gè)政要首長(zhǎng)呢，哪個(gè)才是新聞，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài)，對(duì)大眾具有感動(dòng)話題或啟示，警覺的影響力就可成為新聞。
第二：如何寫新聞稿
(一)先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長(zhǎng)稿時(shí)，若無(wú)大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫得好。
(二)開頭與結(jié)尾：寫導(dǎo)言時(shí)，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言，離題萬(wàn)里。
(三)舉例與說(shuō)明：寫人物時(shí)，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個(gè)例子。
(四)迅速與簡(jiǎn)潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。
(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成，避免中斷思路。遇嚴(yán)肅主題時(shí)，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá)。
(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變，運(yùn)用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭(zhēng)取注意。
(七)能力與論述：除具備收集資料，應(yīng)多方查證，抓住重點(diǎn)，論述正確，言之有物，客觀事實(shí)，不穿插個(gè)人意見。
三：新聞稿段落分布
(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、
轉(zhuǎn)、合。
(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神，最好在60字以內(nèi)，重點(diǎn)約略提出，提綱挈領(lǐng)。注意事項(xiàng)(一)
新聞寫作應(yīng)多使用短句，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量。
導(dǎo)言不宜直接用引語(yǔ)，避免無(wú)謂困擾。
每段開頭不宜用同樣的語(yǔ)句，尤其是相接的兩段。如連續(xù)幾段的開頭都用「他說(shuō)：」，「他表示：」，會(huì)讓人生厭，也會(huì)使人以為作者文思不足。
連接詞(由于，但是)盡量不要用，先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性，否則將可省略。落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度。
注意事項(xiàng)(二)
使用日常，簡(jiǎn)單易懂的字：如類似歌迷，影迷，避免改用fans：「粉絲」。
寫短句子，寫簡(jiǎn)單的句子：簡(jiǎn)短有力的句子，使讀者欣賞起來(lái)輕松自然，感受深刻。盡量少用專門術(shù)語(yǔ)：新聞與寫作是要給大家看的，應(yīng)以貼近生活習(xí)慣，淺出的語(yǔ)言。盡量少用最，甚，極為或唯一，避免與事實(shí)不符，會(huì)造成讀者抗議。
不要用避諱引語(yǔ)：某人說(shuō)就用錢xx說(shuō)，不使用錢氏說(shuō)。
盡量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯，造成誤解。
注意事項(xiàng)(三)
刪去不必要的字：雖簡(jiǎn)而不漏，意思不變。
如：1.作為期五天的訪問-訪問五天。
2.今天起辦理報(bào)名手續(xù)-今天起報(bào)名。
不作無(wú)謂的解釋：尤其在新聞專題報(bào)導(dǎo)中，有必要才解釋，沒有就省了。
不記流水帳：除非天天精采，否則，僅提重要事件。
新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。它的`種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫、評(píng)論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。
一、消息特點(diǎn)：
內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本
誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。
要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短，就是“三言兩語(yǔ)，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。
新聞稿標(biāo)題怎么寫【二】
1，標(biāo)題seo：前65個(gè)字符很關(guān)鍵
標(biāo)題在把網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容通知搜索引擎時(shí)起關(guān)鍵作用。如之前所講，搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁(yè)上方的文字賦予更多的權(quán)重。另外，很多網(wǎng)站(包括美通社網(wǎng)站)使用網(wǎng)頁(yè)中標(biāo)簽的標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)簽也是影響seo的重要因素。盡量?jī)?yōu)化標(biāo)題可以提升新聞的網(wǎng)絡(luò)能見度(visibility)。
標(biāo)題優(yōu)化并不難，但可能要求你重新思考如何構(gòu)建標(biāo)題。因?yàn)樗阉饕嬷凰饕龢?biāo)題的前65個(gè)字符。若想達(dá)到最佳效果，必須將最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題的前面部分，甚至是標(biāo)題的最前面。
另外一個(gè)需要重視的是，不要把標(biāo)題做成關(guān)鍵詞的堆砌。搜索引擎很擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自然語(yǔ)言，很快能把關(guān)鍵詞垃圾屏蔽。所以，不要做得太過(guò)界。每每談到關(guān)鍵詞，有人就很容易把好事做過(guò)頭。只有當(dāng)你的新聞稿集中于1-2個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，seo的技巧才會(huì)最大程度幫到你。
2，在標(biāo)題里使用數(shù)字(當(dāng)需要時(shí))
我們這次研究發(fā)現(xiàn)的一個(gè)最令人驚奇的事實(shí)，乃是在標(biāo)題中帶有數(shù)字的新聞稿的表現(xiàn)較之無(wú)數(shù)字的要好。
如果你的新聞稿中引用諸如調(diào)查結(jié)果或績(jī)效的數(shù)據(jù)，或是給讀者提供某領(lǐng)域一些不爭(zhēng)的事實(shí)，那么最好在標(biāo)題中點(diǎn)明。標(biāo)題中的數(shù)字傳達(dá)的信息或有關(guān)即時(shí)性，或有關(guān)事實(shí)性，無(wú)論怎樣，都能增強(qiáng)新聞本身的可信度。
3，用子標(biāo)題增加細(xì)節(jié)信息
那怎么辦?你可以用子標(biāo)題來(lái)補(bǔ)充上一些不太重要的細(xì)節(jié)信息，使主標(biāo)題不那么冗長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣讓新聞視覺上更吸引人。讀者也會(huì)覺得更易抓住重點(diǎn)，從而更愿意繼續(xù)讀下去。
4，重新思考你的新聞稿
公司門需要重新思考一些經(jīng)久不衰的公關(guān)技巧，當(dāng)然也包括新聞發(fā)布的技巧。
與前幾年的情況不同，如今你的聽眾—包括你想吸引的記者和博客主們都用網(wǎng)絡(luò)獲取內(nèi)容。他們搜索、分享，并與之互動(dòng)。社交媒體讓人們發(fā)現(xiàn)并共享信息，為品牌直接與受眾交流提供了新的機(jī)會(huì)。
搜索引擎在其排名算法把社交媒體的因素也容納進(jìn)去，意味著社交媒體分享對(duì)信息的網(wǎng)絡(luò)能見度有著長(zhǎng)期的影響。若想充分利用這些機(jī)會(huì)，我們應(yīng)重新考慮一下如何寫好新聞稿，就從標(biāo)題開始吧。
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教育新聞稿標(biāo)題篇十四
詩(shī)詞、歌賦，以及俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、名句，都是語(yǔ)言的精華，為人們廣為傳頌。以仿寫的形式制作標(biāo)題，既能借用古典文學(xué)中的情景交融之法，為標(biāo)題營(yíng)造一種意境美，又可以為標(biāo)題增添活潑的氣氛，增強(qiáng)吸引力。
海軍司令部的直屬單位從千里冰封的雪岱山到風(fēng)景秀麗的南澳島，從車水馬龍的經(jīng)濟(jì)特區(qū)到人煙罕見的崇山峻嶺，綿延數(shù)千公里，其軍營(yíng)文化建設(shè)精彩紛呈。筆者為記者采寫的通訊所取標(biāo)題《八千里路云逐月》，將岳飛《滿江紅》中的一句“八千里路云和月”的“和”改成了追逐的“逐”，較好地表現(xiàn)了基層單位文化之花競(jìng)相綻放、爭(zhēng)奇斗妍的美妙情境。筆者為海后某基地倉(cāng)庫(kù)以過(guò)硬作風(fēng)推進(jìn)全面建設(shè)的通訊所取的標(biāo)題《太行山下，風(fēng)展紅旗如畫》也可以說(shuō)是異曲同工。標(biāo)題改寫于毛澤東《如夢(mèng)令·元旦》中的“山上山下，風(fēng)展紅旗如畫”，再配以青年官兵高舉團(tuán)旗在太行山下的革命烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)的壓題照片，可謂意境悠遠(yuǎn)。
還有，像反映黃海前哨觀通站官兵戰(zhàn)備觀念強(qiáng)的《波詭鷹眼疾》，反映東海艦隊(duì)某作戰(zhàn)支援艦支隊(duì)依托新裝備提升作戰(zhàn)能力的通訊《力挽新弓如滿月》、反映東海艦隊(duì)某工程船大隊(duì)科學(xué)提升老裝備戰(zhàn)斗力的通訊《“老夫”聊發(fā)少年狂》、反映南海艦隊(duì)某登陸艦支隊(duì)“峨嵋山”艦艦炮對(duì)岸射擊的特寫《“峨嵋”劍出鞘》、反映北海艦隊(duì)某導(dǎo)護(hù)艇大隊(duì)黨委為官兵傾心解難的特寫《愁下眉頭喜上心頭》、反映南海守礁衛(wèi)士與“愛艦精武模范士官”朱桂全建立真摯情誼的《海內(nèi)存知己》、報(bào)道海軍413醫(yī)院傾心為海島官兵身心健康服務(wù)的《一片冰心在“懸壺”》、反映“徐州”艦緊急馳援撤離我在利比亞公民的《飛舟已過(guò)萬(wàn)重山》，以及廣州軍代局某室廣納社會(huì)資源開展主題教育的通訊《大珠小珠落玉盤》等，都直接引用或者仿寫詩(shī)詞作標(biāo)題，既有韻律美，又有意境美，可以說(shuō)為報(bào)道錦上添花，受到讀者好評(píng)。
仿寫或直接引用詩(shī)詞、歌賦、俗語(yǔ)等作標(biāo)題，一定要自然樸實(shí)、畫龍點(diǎn)睛，忌堅(jiān)澀生硬、詞不達(dá)意。要做到熟練運(yùn)用，功夫則在題外。
也就是說(shuō)，要注重平時(shí)多讀書多思考，積淀文學(xué)修養(yǎng)、歷史素養(yǎng)，還要平時(shí)多搜集多積累，從書中、景點(diǎn)、古跡中看到好詞好句，與人聊天、欣賞歌曲時(shí)聽到可作標(biāo)題的句子都要記下來(lái)，以備不時(shí)之需。肚里有貨，題目才能“信手拈來(lái)”。
教育新聞稿標(biāo)題篇十五
昨天22時(shí)50分左右，安徽銅陵市恒興化工廠發(fā)生鍋爐爆炸，2人被玻璃劃傷，已送往醫(yī)院處理，尚未發(fā)現(xiàn)有人員死亡。
有視頻顯示，爆炸時(shí)巨大的火球騰空幾十米高之后，化作蘑菇云狀煙塵，并伴有劇烈響聲，而下面的火焰又源源不斷形成新的火球，整個(gè)廠區(qū)被火光照得亮如白晝。
當(dāng)時(shí)附近居民都“以為地震了”，很緊張。
記者在此次事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)了解到，在爆炸核心區(qū)域，隨處可見散落一地的玻璃以及爆炸后的殘留物，讓人感受到爆炸的威力。
鍋爐爆炸發(fā)生后，銅陵市公安、醫(yī)療、安監(jiān)、環(huán)保、120急救中心等相關(guān)部門人員趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)成立指揮部，組織開展應(yīng)急救援、現(xiàn)場(chǎng)處置。
記者獲悉，爆炸現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)共有兩個(gè)著火點(diǎn)，分別是?；穫}(cāng)庫(kù)和一座200立方米的儲(chǔ)油罐。
現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)兇猛，伴隨不少濃煙。
消防官兵動(dòng)用多個(gè)高壓水槍，分組對(duì)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行撲救。
滅火的同時(shí)，消防官兵還分組對(duì)著火點(diǎn)附近區(qū)域的化工原料和易燃易爆物品進(jìn)行隔離，確保不發(fā)生次生災(zāi)害。
消防人員通過(guò)專業(yè)手段處理，昨天23時(shí)10分有效控制了火勢(shì)，23時(shí)57分大火被徹底撲滅。
政府部門表示，事故沒有造成環(huán)境污染等次生災(zāi)害，沒有造成人員死亡，有兩人被玻璃劃傷，已經(jīng)到醫(yī)院救治。
據(jù)了解，銅陵恒興化工公司是一家民營(yíng)企業(yè)，正處于停產(chǎn)狀態(tài)。
據(jù)媒體報(bào)道，在銅陵市2015年度企業(yè)環(huán)境信用評(píng)價(jià)結(jié)果公示中，銅陵市恒興化工有限責(zé)任公司被列入89家環(huán)保良好企業(yè)中。
據(jù)銅陵市公安局局長(zhǎng)鄒河介紹，從初步調(diào)查情況來(lái)看，爆炸起因是燃料油品燃燒，不涉及?；贰?/p>
具體事故原因還在調(diào)查之中。
1、句式段落結(jié)構(gòu)多樣化
眾所周知，連續(xù)長(zhǎng)句只會(huì)讓人覺得冗長(zhǎng)煩悶，信息傳遞也會(huì)及其低效;而過(guò)多短句又實(shí)在不是長(zhǎng)文章應(yīng)有的閱讀體驗(yàn)。
因此，富有節(jié)奏變化，結(jié)構(gòu)多樣的段落句式，會(huì)讓文章內(nèi)容充滿活力。
如果段落中借助長(zhǎng)短句式搭配，有側(cè)重地闡釋其中要點(diǎn)并附以簡(jiǎn)短總結(jié)，會(huì)使讀者對(duì)信息有更清晰的把握。
2、合理利用項(xiàng)目列表
大量文字堆砌的新聞稿，細(xì)節(jié)內(nèi)容可能會(huì)被忽視，合理利用項(xiàng)目/編號(hào)列表和章節(jié)標(biāo)題好處很多：
讓密集的內(nèi)容易于瀏覽
吸引對(duì)基本數(shù)據(jù)和事實(shí)的關(guān)注
通過(guò)粗體、斜體和其它字體上的著重加強(qiáng)信息的傳遞
信息更易被搜索引擎抓取
3、適時(shí)引述
無(wú)論是公司代表的講話、還是相關(guān)話題更個(gè)人化的`觀點(diǎn)，這些都更容易被報(bào)道新聞的記者關(guān)注，并修飾使用。
要注意的是，代表個(gè)人觀點(diǎn)的口語(yǔ)式陳述，在引用時(shí)切勿忘記注明出處。
4、多媒體元素的應(yīng)用
盡可能在每一篇發(fā)布的新聞稿內(nèi)都增加圖片或者視頻。
根據(jù)美通社最新的多媒體研究數(shù)據(jù)顯示，包含插入圖片的新聞稿瀏覽量是純文本新聞稿的1.4倍，而帶有視頻的新聞稿瀏覽量翻一番。
此外，隨著社交媒體的興盛，越來(lái)越多的讀者用戶會(huì)借助社交媒體平臺(tái)分享根據(jù)視覺效果的新聞稿。
增加公司標(biāo)識(shí)，或是在新聞稿合適位置增加配圖，如人事公告增加相關(guān)人員照片等;或是用信息圖表、產(chǎn)品演示、動(dòng)畫及視頻為內(nèi)容增添創(chuàng)意，與讀者產(chǎn)生情感上的鏈接。
增加多媒體元素，會(huì)為一篇新聞稿傳播效益增色不少。
美通君需額外提醒的是：作為企業(yè)內(nèi)容的稿件，多媒體內(nèi)容切忌粗糙，否則將會(huì)使多媒體資料變成文案的敗筆。
因此，精修照片，制作邏輯順暢的視頻等都需要企業(yè)在撰稿時(shí)認(rèn)真對(duì)待。
5、注重企業(yè)介紹
企業(yè)介紹往往被置于新聞稿的最后，這也可能成為你在寫新聞稿時(shí)最容易忽略的部分。
美通君要強(qiáng)調(diào)，這是在公眾眼中突顯你企業(yè)特色的好機(jī)會(huì)。
通過(guò)把企業(yè)背景信息放在簡(jiǎn)介中，可以簡(jiǎn)化新聞稿中相似的部分，這樣更有助于新聞稿講述其核心內(nèi)容。
保持企業(yè)介紹內(nèi)容簡(jiǎn)潔，單獨(dú)設(shè)個(gè)標(biāo)題(標(biāo)準(zhǔn)格式為“××公司簡(jiǎn)介”)，從而讓讀者在文中能快速定位，并了解這篇新聞稿的發(fā)布企業(yè)的更多情況。
6、讓讀者行動(dòng)起來(lái)
一篇優(yōu)秀的新聞稿件，能引領(lǐng)讀者在讀完新聞稿后，積極主動(dòng)地投身下一步工作中。
這就要求撰稿人在寫稿前，明確自己想要什么樣的結(jié)果，并在全文中提出準(zhǔn)確的指引，通過(guò)改善自己文字的排版，幫助讀者迅速有效地把握文章傳達(dá)的中心思想，并付諸行動(dòng)。
有的新聞稿在成稿時(shí)也會(huì)給讀者帶去一些誤解，為了促使你的讀者更準(zhǔn)確地了解寫作目的，美通社的有10條小貼士會(huì)是一劑立竿見影的方子，請(qǐng)戳閱讀原文獲取鏈接。
教育新聞稿標(biāo)題篇十六
2016年9月1日，**中學(xué)國(guó)旗飄揚(yáng)，7點(diǎn)30分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場(chǎng)。伴隨著激昂的國(guó)歌，**中學(xué)2017年度第一學(xué)期又拉開了帷幕。
首先，黃樹群校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開學(xué)典禮致辭。黃校長(zhǎng)肯定了過(guò)去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，向全校學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣;第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個(gè)有人格魅力的人;第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
開學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。陳景藩副校長(zhǎng)、陳煥章副校長(zhǎng)分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，希望他們?cè)俳釉賲枺⒓?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
開學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級(jí)學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來(lái)新圖景。
教育新聞稿標(biāo)題篇十七
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計(jì)思路，具體流程等幾個(gè)方面系統(tǒng)的解析了新的國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對(duì)國(guó)家導(dǎo)向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長(zhǎng)、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報(bào)告內(nèi)容深入淺出，參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報(bào)告為我區(qū)進(jìn)一步了解國(guó)家層面對(duì)高新區(qū)的發(fā)展要求，推動(dòng)我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實(shí)施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國(guó)家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實(shí)工作，切實(shí)提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
科技局
(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語(yǔ)抓人眼球)
201x年11月15日晚18點(diǎn)30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時(shí)報(bào)》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的'講座。
團(tuán)省委副書記陳凱云、校黨委宣傳部副部長(zhǎng)曹云峰、校團(tuán)委副書記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時(shí)間地點(diǎn)參與者，并用一句話概括重點(diǎn))
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)以及阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的親身體驗(yàn)。
向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國(guó)軍人和美國(guó)軍隊(duì)武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計(jì)劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們問到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時(shí)，林美蓮說(shuō)：“其實(shí)我覺得新聞沒有絕對(duì)的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。
在遇到類似問題的時(shí)候，我會(huì)記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。
不過(guò)，我覺得新聞人確實(shí)很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西，要有更堅(jiān)定的信仰，要相信陽(yáng)光。”
(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點(diǎn)內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)
兩位記者的精彩講座在全場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束
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教育新聞稿標(biāo)題篇十八
這是新聞標(biāo)題制作通常采用的方法，其技巧在于提煉新聞核心事實(shí)。
一般來(lái)講，從最有特點(diǎn)的事實(shí)入手做題，主要用于動(dòng)態(tài)性新聞、事件性新聞，如《我南沙島礁全部實(shí)現(xiàn)移動(dòng)通信》《我潛艇遠(yuǎn)航食品保障發(fā)生歷史性變革》《“移動(dòng)”改變南沙生活》與《海軍首位女帆纜兵章巖通過(guò)獨(dú)操考核》等。但在一些篇幅較大或新聞事實(shí)不集中的稿件中，以事實(shí)做標(biāo)題的難點(diǎn)在于“精練”。怎樣減少字?jǐn)?shù)，這里面既有遣詞造句的功夫，有時(shí)也需要虛題與實(shí)題結(jié)合，即有引題或副題的補(bǔ)充。
如《“加油”，加油!--目擊南航某團(tuán)新飛行員首次空中加油訓(xùn)練》。引號(hào)中的加油，指的是新飛行員首次空中加油訓(xùn)練;后一個(gè)加油，則是在現(xiàn)場(chǎng)觀看訓(xùn)練的記者和官兵在為新飛行員鼓勁。兩個(gè)“加油”，把一場(chǎng)活生生的高難度訓(xùn)練表現(xiàn)了出來(lái)。還有類似的標(biāo)題《高空之“吻”》等，也都很凝練，既提煉了新聞事實(shí)，又生動(dòng)傳神。這類新聞的標(biāo)題，如果編輯不加提煉，要么老套，要么一長(zhǎng)串字符，很難吸引人。
海軍報(bào)“推進(jìn)信息化條件下戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變”專題報(bào)道有一組兩篇稿件的標(biāo)題也比較精煉:
輕點(diǎn)鼠標(biāo)，故障無(wú)處遁形(引)
潛艇基地技術(shù)保障大隊(duì)虛擬空間砥礪保障硬功(主)
魔高一尺，就要道高一丈(引)
某保障基地電子對(duì)抗團(tuán)未知對(duì)手逼練必殺絕技(主)
這兩篇報(bào)道的標(biāo)題，整體上比較工整對(duì)應(yīng)。而單個(gè)來(lái)看既有虛實(shí)的結(jié)合，又有新鮮事實(shí)的反映，比較簡(jiǎn)潔有力。
再如，有一篇反映一個(gè)單位科研群體搞創(chuàng)新的通訊，通篇表達(dá)的是他們永不自滿、永不服輸、戰(zhàn)勝自己的精神，見報(bào)的標(biāo)題是《拼命跟自己較勁--某試驗(yàn)基地102總站空靶研究室科研創(chuàng)新紀(jì)實(shí)》，既貼切，又新穎，很好地表現(xiàn)了主人公的精氣神。做這一類稿件的標(biāo)題，因?yàn)榱信e的事例較多，很難以單一事實(shí)做實(shí)題，那么做主題時(shí)就要考慮從虛題入手。
以最有特點(diǎn)的觀點(diǎn)做題，一般來(lái)講都是虛題，必須有引題或者副題作補(bǔ)充。如:《榜樣的力量是無(wú)窮的--北海艦隊(duì)以“學(xué)雷鋒學(xué)英?！被顒?dòng)為抓手深化主題教育》。此題以觀點(diǎn)為主標(biāo)題，反映了北海艦隊(duì)緊貼官兵思想和使命任務(wù)，以“學(xué)雷鋒學(xué)英?！被顒?dòng)作為深入踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的抓手，引領(lǐng)官兵成長(zhǎng)成才成功的情況。
再如:《龍頭怎么擺龍尾怎么甩--青島保障基地黨委機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一組新聞》，從主標(biāo)題所表述的觀點(diǎn)中，就可以看出黨委機(jī)關(guān)在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中的率先垂范作用;《比干勁更難得的是智慧--某偵測(cè)船大隊(duì)科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效》，以副題中的“科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效”來(lái)印證主題的觀點(diǎn)，把“踐行科學(xué)發(fā)展觀”做活了做深了。
以觀點(diǎn)做新聞的標(biāo)題，應(yīng)注意觀點(diǎn)是從新聞事實(shí)中抽象出來(lái)的道理，在新聞中要有根據(jù)?！按筌S進(jìn)”時(shí)期，我國(guó)報(bào)紙?jiān)霈F(xiàn)過(guò)如下標(biāo)題:《人有多大膽地有多大產(chǎn)》《異想就能天開》與《集體研究陽(yáng)光道個(gè)人單干死胡同》等，這些標(biāo)題與馬克思主義原理相悖，助長(zhǎng)了當(dāng)時(shí)的浮夸風(fēng)，產(chǎn)生了不好的社會(huì)效果，這種教訓(xùn)應(yīng)該汲取。
教育新聞稿標(biāo)題篇十九
后埔幼兒園國(guó)旗下講話暨開學(xué)典禮新聞稿
20xx年9月7日，廈門市湖里區(qū)后埔幼兒園了舉行了新學(xué)期“教師節(jié)”主題國(guó)旗下講話暨開學(xué)典禮。
在進(jìn)行了簡(jiǎn)單但隆重的升旗儀式后，大班的全體小朋友代表全園的孩子們，說(shuō)出自己的心里話?！袄蠋?，您們辛苦了，祝老師節(jié)日快樂，我們永遠(yuǎn)愛您!”從他們稚嫩的話語(yǔ)中，深情地表達(dá)出了孩子們對(duì)老師的一片情意!隨后，沈園長(zhǎng)作了開學(xué)致辭，為大家送上了新學(xué)期的感謝和祝福：感謝全體家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我園工作的理解和支持;感謝全體教師對(duì)孩子們的真心付出;祝福孩子們?cè)诤笃矣變簣@的每一天都健康快樂，幸福成長(zhǎng)!
對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園的生活才剛剛開始，對(duì)于中班、大班的孩子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的活動(dòng)雖然短暫，但是一定會(huì)給每一個(gè)孩子留下深刻的印象。孩子們的快樂是我們?nèi)珗@教職工所追求的目標(biāo)，我們的老師也希望盡自己最大的努力，為孩子們積極營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂的環(huán)境，和他們共同快樂地成長(zhǎng)!
#學(xué)院最新聞#14級(jí)新生開學(xué)典禮暨專業(yè)教育新聞稿
20xx年9月14日，會(huì)計(jì)學(xué)院新生開學(xué)典禮與入學(xué)專業(yè)教育在一教429、430教室順利進(jìn)行。此次活動(dòng)，受到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。出席此次會(huì)議的有：李旭旦院長(zhǎng)、許建鑫書記、向凱副院長(zhǎng)、邵世鳳副院長(zhǎng)、徐光偉副書記，學(xué)院老師以及各輔導(dǎo)員、教務(wù)員。
此次會(huì)議主要分兩個(gè)部分進(jìn)行：一、李旭旦院長(zhǎng)發(fā)表新生致辭。二、專業(yè)及教學(xué)管理介紹。
李旭旦院長(zhǎng)發(fā)表講話時(shí)首先提問：大學(xué)是什么?為什么要上大學(xué)?《大學(xué)》中的解釋為“大學(xué)在于德、善”。院長(zhǎng)引用多位哲學(xué)家、思想家的名言，引導(dǎo)同學(xué)們理解大學(xué)的功能不僅在于傳授知識(shí)，而是要完善人格。其次，他要求學(xué)生有一顆勇敢的心，要敢于拼搏，積極向上，不要揮霍自己的青春。
(李旭旦院長(zhǎng)致辭)
致辭過(guò)后，向凱副院長(zhǎng)和會(huì)計(jì)系主任劉國(guó)慶老師分別在429和430教室進(jìn)行專業(yè)介紹。展示專業(yè)風(fēng)采的同時(shí)，也加深了新生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的理解。并提醒學(xué)生學(xué)習(xí)要專而博，要有廣闊的商業(yè)視角。
(劉國(guó)慶老師講解專業(yè)知識(shí))
相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的教育引導(dǎo)之下，14級(jí)新生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了更大的信心。通過(guò)此次的入學(xué)教育，讓新同學(xué)對(duì)本專業(yè)有進(jìn)一步的了解，并能認(rèn)真規(guī)劃自己的未來(lái)，為接下來(lái)4年的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
新聞部王熠
二〇xx年四月十四日
中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生開學(xué)典禮隆重舉行
20xx年9月16日上午，中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生開學(xué)典禮于珠海校區(qū)f區(qū)5樓多功能報(bào)告廳隆重舉行。中山大學(xué)校長(zhǎng)許寧生教授、我院中方院長(zhǎng)王彪教授、我院法方院長(zhǎng)jean-mariebourgeois-demersay教授、中法方的.各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及106名中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生出席了本次大會(huì)。
9:00大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。許寧生校長(zhǎng)首先致辭，他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全院師生員工向20xx級(jí)表示了衷心的祝賀和熱烈的歡迎，致辭中，他介紹了學(xué)院在中法兩方政府直接推動(dòng)下成立的背景，肯定了專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和良好的發(fā)展前景，予新生以厚望，并且勉勵(lì)新生認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)投身于核能事業(yè)，成為在核能工程建設(shè)與管理、環(huán)境安全管理、核電站安全運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、工程技術(shù)及技術(shù)管理等工作的國(guó)際高端專門人才奠定良好的基礎(chǔ)。
隨后，輔導(dǎo)員馬雷妮老師熱情地介紹了本次參與大會(huì)中的中法方雙方的領(lǐng)導(dǎo)班子以及優(yōu)秀的中法兩國(guó)教師隊(duì)伍。
緊接著，中方院長(zhǎng)王彪和法方院長(zhǎng)jean-mariebourgeois-demersay先后發(fā)表了演講，中方院長(zhǎng)王彪首先表示了對(duì)新生的歡迎，之后強(qiáng)調(diào)了學(xué)院課程的緊密和學(xué)業(yè)任務(wù)的繁重，還指出了專業(yè)不可否認(rèn)的美好的就業(yè)前景，并且要求大家努力學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不放松不懈怠，不斷延續(xù)高中拼搏的精神，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。
法方院長(zhǎng)jean-mariebourgeois-demersay的發(fā)言中大概介紹了學(xué)院培養(yǎng)人才的模式，強(qiáng)調(diào)了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)新生的肯定與期望以及對(duì)老師辛勤付出的感謝。他希望14級(jí)新生能夠做好充分的準(zhǔn)備，盡快融入以及適應(yīng)新穎的教學(xué)模式，迎接大一新學(xué)期的到來(lái)。
之后的中方老師代表徐帥俠老師用英語(yǔ)演說(shuō)和數(shù)學(xué)模型為大家展現(xiàn)了對(duì)學(xué)院源源不斷培養(yǎng)優(yōu)秀人才的美好祝愿，法方老師代表arnaudmartin則用中文演講鼓勵(lì)14級(jí)新生能夠努力學(xué)好法語(yǔ)，不怕苦，不怕累，將來(lái)成為優(yōu)秀人才，為學(xué)院爭(zhēng)光。
最后，20xx級(jí)學(xué)生代表汪溪同學(xué)用流利的法語(yǔ)分享了她在學(xué)院一年的生活還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并且給予了對(duì)14級(jí)新生美好的祝福。而20xx級(jí)學(xué)生代表王健源則用英語(yǔ)演講總結(jié)了高中生活并且抒發(fā)了對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)的憧憬以及對(duì)大學(xué)新生活的期待與向往。
大會(huì)在兩位學(xué)生的發(fā)言后漸漸走向了尾聲，雷鳴般的掌聲仿佛傳達(dá)著14級(jí)新生對(duì)大學(xué)生活飽滿的熱情和由衷的的期待?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信腳下的路即便崎嶇漫長(zhǎng)，但作為20xx級(jí)新生的他們已然昂首啟程。與此同時(shí)，大會(huì)也在這雷鳴般的掌聲中順利拉下了帷幕。
教育新聞稿標(biāo)題篇二十
9月1日，**中學(xué)國(guó)旗飄揚(yáng)，7點(diǎn)30分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場(chǎng)。伴隨著激昂的國(guó)歌，**中學(xué)第一學(xué)期又拉開了帷幕。
首先，黃樹群校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開學(xué)典禮致辭。黃校長(zhǎng)肯定了過(guò)去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，向全校學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣;第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個(gè)有人格魅力的人;第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
開學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。陳景藩副校長(zhǎng)、陳煥章副校長(zhǎng)分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，希望他們?cè)俳釉賲?，并激?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
開學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級(jí)學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來(lái)新圖景。
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