藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，它可以給我們帶來美的享受和思考。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，讓自己在競爭中脫穎而出？10、總結(jié)范文的收集對我們的寫作提升有很大幫助。
教育新聞稿標(biāo)題篇一
可能先從一個省或地區(qū)做一些評估試點2月17日，教育部教育涉外監(jiān)管處處長陶洪建在“跨境教育質(zhì)量保障暨學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證研討會”上公布了六項中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管措施，包括：依法實施對中外合作辦學(xué)的行政監(jiān)督與管理；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)的引導(dǎo)和把關(guān)；加強(qiáng)中外合作辦學(xué)證書的認(rèn)證工作；依法開展評估；加強(qiáng)對中外辦學(xué)的社會監(jiān)督與管理；加強(qiáng)與國外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作。
事實上，針對當(dāng)前中外合作辦學(xué)中存在的突出問題，教育部于2月7日發(fā)布了《教育部關(guān)于當(dāng)前中外合作辦學(xué)若干問題的意見》，其中特別提到要加強(qiáng)中外合作辦學(xué)的質(zhì)量管理。陶洪建告訴記者，中外合作辦學(xué)的核心問題之一是如何保證和提高中外合作辦學(xué)的質(zhì)量。所以，六項措施與《意見》都與加強(qiáng)中外合作辦學(xué)質(zhì)量管理密切相關(guān)，所關(guān)注和解決的就是質(zhì)量問題。在六項措施中，尤其值得關(guān)注的是后三條。依法開展評估將根據(jù)法規(guī)的規(guī)定，盡快確定評估方案，開始對已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的合作辦學(xué)進(jìn)行全面評估。同時考慮開展不同國別辦學(xué)項目的評估以及分專業(yè)領(lǐng)域的專門評估，或者先從一個省或地區(qū)做一些評估試點工作。陶洪建強(qiáng)調(diào)，這種評估不能設(shè)計為一次性的檢查，而是要通過評估達(dá)到促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量提高的目的，立足于對辦學(xué)的過程起到實際作用。
加強(qiáng)對中外辦學(xué)的.社會監(jiān)督與管理包括三個方面：搭建中外合作辦學(xué)全國信息平臺，實施及時有效的動態(tài)監(jiān)管；借鑒其他國家的成功經(jīng)驗，在一定時期推動中外合作辦學(xué)的社會認(rèn)證工作；開展合作辦學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題研討。對此，教育部留學(xué)服務(wù)中心國際合作處處長車偉民認(rèn)為，行政管理與社會管理應(yīng)有機(jī)結(jié)合。中國留學(xué)服務(wù)中心通過社會管理手段，如信息發(fā)布，對消費者進(jìn)行正確引導(dǎo)，提供準(zhǔn)確信息。他建議，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮其社會性服務(wù)單位的作用，加強(qiáng)信息發(fā)布工作，還可以考慮授權(quán)開展境外資質(zhì)鑒定工作等。最后，加強(qiáng)與國外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作，要求國外教育質(zhì)量監(jiān)管部門建立在華合作教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量監(jiān)管制度，包括開展對其教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量評估。與相關(guān)國家合作，開展合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)和專業(yè)教師培訓(xùn)，探討建立學(xué)校質(zhì)量管理體系。
教育新聞稿標(biāo)題篇二
10月18日14：00分，成人節(jié)教育活動在中共長春市委宣傳部、共青團(tuán)長春市委、長春市教育局、長春市文廣新局、長春廣播電視臺等支持下隆重舉行。
蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有長春市人大副主任聞弘、長春市政協(xié)副主席侯志富、共青團(tuán)吉林省委副書記牟大鵬、長春市文廣新局黨委副書記及紀(jì)委書記王立等，還有來自東北師大附中凈月實驗學(xué)校中學(xué)年滿18周歲的100名青年代表。
本次活動目標(biāo)是為了切實加強(qiáng)青少年思想政治教育，增強(qiáng)青少年公民意識和社會責(zé)任感，在青少年中進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，使他們成長為具有開拓創(chuàng)新精神和優(yōu)秀品德的合格公民，活動在主持人都業(yè)楓先生和葛彤女士繪聲繪色的發(fā)言拉開了序幕。
隨著音樂的響起，學(xué)生代表上臺進(jìn)行凈手之禮，走狀元橋、過欞星門、大成門、到大成殿，跪拜先師孔子、跪謝父母。
孩子在家長的見證下，在18歲這一年，“加冠”宣誓，宣布成人，與父母相擁的一刻，用感恩的淚水洗盡稚嫩，從此不再是莽撞少年。
隨著慢慢的成長才開始明白，世間唯一不需要回報的愛便是父愛和母愛， 無論你平和、躁動 ，無論你失敗、成功 ，父母的愛無處不在。
有的時候連“我愛你”這簡單的三個字也變得羞于啟齒。
今天，現(xiàn)場的100名學(xué)生沒有羞澀，大聲的對自己的父母說出來了。
感恩、感動，親情、淚水，在這100位少年成人一刻，這100個家庭留下一個又一個感動的鏡頭。
領(lǐng)導(dǎo)還為青年學(xué)生佩戴了成人禮巾，贈送《憲法》，并鼓勵青年學(xué)生邁好人生第一步最后宣誓儀式上，年滿18周歲的青年學(xué)生們面對國旗莊嚴(yán)宣誓，這標(biāo)志著他們又邁進(jìn)人生路上新的里程。
成人禮是成人社會給予新成員的禮物，秉承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀念，有志于學(xué)、學(xué)有所成，珍惜今后人生道路上每一點快樂和感動的時光，體驗以后漫長生活中的每一次流淚與微笑，用自己踏踏實實的.腳步，承擔(dān)起社會使命和家庭責(zé)任，共筑“中國夢”。
機(jī)械與能源工程系成功舉辦心理健康教育主題班會
11月20日晚19:00時，機(jī)械與能源工程系2016級新生 “心之所向 路在前方”的心理健康主題班會在主教南樓晚自習(xí)教室拉開帷幕。
本次主題班會由邵陽學(xué)院學(xué)生會心理健康教育部主辦，機(jī)械與能源工程系學(xué)生會心理健康教育部承辦。
漫漫四年大學(xué)，你是否尋找到自己未來人生的方向呢?這是迷茫后的驚鴻一問。
在主持人簡短的開場白之后，同學(xué)們積極發(fā)言，探討如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，都表示只要“心所向往， 路就在前方”。
班會討論之后，各班開始進(jìn)入才藝展示環(huán)節(jié)，歌曲，小品，舞蹈，朗誦等多種才藝展示將主題班會推向了高潮。
此后還進(jìn)行了各種趣味活動，以便拉近同學(xué)們之間的距離，使同學(xué)們之間敞開心扉的去交流，能夠在歡樂的氣氛中實現(xiàn)對主題的詮釋和升華。
同時，各個班級邀請到輔導(dǎo)員、班主任以及軍訓(xùn)教官和代班參加了主題班會，各位老師和學(xué)長學(xué)姐也對本次主題發(fā)表見解及對學(xué)習(xí)動機(jī)的闡述，并期待著同學(xué)們大學(xué)四年的成長。
在本次活動中，各個班級充分準(zhǔn)備，節(jié)目精彩，布置精心，話題深刻，使同學(xué)們在本次活動中消除迷茫的困惑，激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)同學(xué)之間的情感，團(tuán)結(jié)一致，增加班級凝聚力。
為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號上午10點10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬。
對象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進(jìn)行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實際，為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學(xué)金評定等。
楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價值。
這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識。
教育新聞稿標(biāo)題篇三
據(jù)澳大利亞新快網(wǎng)報道，一項針對高等教育系統(tǒng)進(jìn)行排名的研究顯示，盡管澳洲在教育資源方面投入較低，但是畢業(yè)生人數(shù)以及研究成果卻不凡，因此在全球排名第8位。
不過墨爾本大學(xué)的威廉姆斯教授(rosswilliams)警告，如果澳洲政府不對高校加大研究投入的話，用不了幾年澳洲的高校表現(xiàn)可能就沒有那么好了。
這次分析針對48個國家的高校機(jī)構(gòu)，結(jié)果顯示全球高等教育表現(xiàn)最佳的國家是美國，其余排名前十的國家依次是瑞典、加拿大、芬蘭、丹麥、瑞士、挪威、澳洲、荷蘭以及英國。
威廉姆斯教授認(rèn)為，澳洲的高校表現(xiàn)應(yīng)該和北歐國家及加拿大一樣好，如果政府不加大投資、尤其是研究方面的投資，那么澳洲也許很快就會落后。
這項研究顯示了各國高校在4個廣泛領(lǐng)域中的表現(xiàn)，以及一個整體排名。澳洲在國際聯(lián)系方面排名第4，這主要是歸功于澳洲龐大的留學(xué)生人群。
在產(chǎn)量方面，澳洲排名第7，這一項包括了研究報告、入學(xué)人數(shù)以及24歲以上的高等教育學(xué)生比例。
在教育環(huán)境方面，澳洲排第7，其中包括了當(dāng)局的相關(guān)政策、監(jiān)管環(huán)境、以及高等教育數(shù)據(jù)以及女學(xué)生的`比例等。
不過澳洲在資源方面的排名，竟然就只有第19位。
威廉姆斯教授稱，值得欣慰的是，澳洲的高等教育業(yè)雖然投入很少，但是其他領(lǐng)域的排名卻還不錯，總排名還進(jìn)入了前八強(qiáng)，這說明了澳洲的高等教育稱得上低投入高產(chǎn)出。
教育新聞稿標(biāo)題篇四
日前，北京四中、八中、實驗二小、北京小學(xué),北京市西城區(qū)的四大名校各自領(lǐng)銜，以吸納普通學(xué)校為成員校的方式，成立了四大教育集團(tuán)，旨在通過引領(lǐng)、幫扶、共建等方式，帶動成員校整體提升，從而擴(kuò)大基礎(chǔ)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，減少校際間的差距，促進(jìn)全區(qū)教育高端均衡發(fā)展。
是乘電梯，還是建圍墻?
勞凱聲(首都師范大學(xué)教育政策與法律研究院院長)：可以說，目前北京市的學(xué)校，硬件條件上的差距并不是太大，它們之間實力的差距主要體現(xiàn)在學(xué)校軟實力方面，比如學(xué)校的文化、辦學(xué)的模式、辦學(xué)的理念等。這些東西花錢買不來的，需要一個學(xué)校整體上的文化創(chuàng)新。
北京市西城區(qū)此次將學(xué)校劃分成四大集團(tuán)，讓一些比較有公信力的學(xué)校起到一個帶頭示范的作用。通過校長、老師之間的交流提升普通學(xué)校的教育理念，使之達(dá)到向優(yōu)質(zhì)校邁進(jìn)的目標(biāo)。長此以往，這種良性的效應(yīng)就會像滾雪球一樣擴(kuò)散開來，從而整體地提高基礎(chǔ)教育學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。至于收效的顯著與否，或者能否在短時間內(nèi)有一個很大的改變，這其實都是需要根據(jù)各個不同的學(xué)校區(qū)別討論的。
楊小微(華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長)：集團(tuán)化辦學(xué)，從某種層面上而言是有利于教育均衡問題的解決。首先，它在一定程度上可以淡化老百姓對名校和普通學(xué)校之間的區(qū)分，從生源的層面上為均衡化起到了一定的保障作用。其次，集團(tuán)化教育所提供的擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、互動共享模式，為集團(tuán)中的每個學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)資源共享的可能，探索出一條具有電梯效應(yīng)的快速發(fā)展道路。
儲朝暉(中國教育科學(xué)研究院研究員)：從我了解的情況看，這個措施就相當(dāng)于某個小區(qū)看起來不整潔，建一個圍墻把它圍起來。一個學(xué)區(qū)的集團(tuán)建立之后，責(zé)任主體的身份是模糊的。對于教育均衡問題，政府要做的不應(yīng)該是簡單地按照區(qū)域地理位置將學(xué)校強(qiáng)行拉郎配對。
如何協(xié)調(diào)適度規(guī)模與教育集團(tuán)化的市場化
勞凱聲：所謂集團(tuán)化辦學(xué)，從其他地方的經(jīng)驗來看，多多少少會借鑒一些市場化的機(jī)制。我擔(dān)心的是集團(tuán)化的辦學(xué)逐步演變?yōu)橐环N完全由經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動的市場化、商業(yè)化的行為。
楊小微：從20xx年成立首個公立教育集團(tuán)以來，到20xx年，杭州的集團(tuán)化在六個主城區(qū)已經(jīng)覆蓋了70%，比原定20xx年覆蓋率達(dá)65%的目標(biāo)提高了5個百分點。但是在這個過程中，其實是存在一些問題的。原來杭州老城區(qū)里面比較好的中學(xué)，它們的規(guī)模都比較小，而周圍幾個教育集團(tuán)的影響力很大，很多家長都追著那些集團(tuán)跑，因此導(dǎo)致這些學(xué)校流失了一批優(yōu)秀生源。所以集團(tuán)化的建立，無疑會給集團(tuán)外的一些學(xué)校增加壓力。
學(xué)校作為教育的一個基本單位，它本身存在一個適度規(guī)模。做大易，做強(qiáng)難，做精做優(yōu)更難。管理的質(zhì)量和效益是與管理的幅度成反比的，如果學(xué)校的規(guī)模超過了一定的范圍，那么無論從管理層面上還是從經(jīng)濟(jì)層面上，它的效益就會下降。
集團(tuán)化成為新趨勢?
勞凱聲：均衡教育資源是一個大方向。在各地，教育資源不均衡的問題是各不相同的，不可能用同一種方法去解決，而是應(yīng)該因地制宜，對癥下藥。北京的學(xué)校在硬件上實際已經(jīng)不存在太大的差距了，主要還是一個文化的問題。
楊小微：教育均衡化其實可以有多條路徑，各種模式都有利有弊。比如一個集團(tuán)只有一個法人的模式，它的好處是易于管理，但是存在的問題是學(xué)校之間容易被同質(zhì)化，從而使校園文化喪失自己的個性。
所以現(xiàn)在有些地方就逐漸調(diào)整為每個學(xué)校都有獨立法人的集團(tuán)模式，使幾個學(xué)校之間形成一種既自主又合作的松散聯(lián)盟。在一個集團(tuán)的統(tǒng)一架構(gòu)之下，現(xiàn)在最重要的是實行管理的重心下移。讓每一個中層管理部門、每一個學(xué)科、每一個年級組都有自主策劃和決策的空間與權(quán)利，讓集團(tuán)的存在成為它們之間擴(kuò)大和加深交流的平臺，這樣才會取得實在的效果。教育的決策需要經(jīng)過具體的調(diào)研，每個地區(qū)都有適合自己的不同的均衡化的道路。
儲朝暉：在整個區(qū)域內(nèi)要形成一個良性的學(xué)校生態(tài)，人與人之間平等，學(xué)校是育人的，所以學(xué)校與學(xué)校是平等的，在平等的基礎(chǔ)上適度競爭。而不是用單一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃所有的學(xué)校，破壞學(xué)校之間的良性生態(tài)。
教育新聞稿標(biāo)題篇五
為積極響應(yīng)教育部開展的首屆國家“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動，20xx年xx月xx日中午12：00，xx醫(yī)科大學(xué)第四屆網(wǎng)絡(luò)宣傳周活動在縉云校區(qū)厚德廣場啟動。此次活動在縉云校區(qū)管委會、信息化建設(shè)與管理辦公室、學(xué)生工作部（處）、校團(tuán)委等部門的指導(dǎo)下，由校學(xué)生會學(xué)生安全教育中心主辦。
此次活動以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題，旨在增強(qiáng)全校師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，全面提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好的校園氛圍，讓“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的理念深入人心。
形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，吸引了來往同學(xué)們的注意，很多的同學(xué)也參與到活動中來，除現(xiàn)場互動活動外，學(xué)生安全教育中心還設(shè)計了網(wǎng)絡(luò)安全問卷，通過問卷調(diào)查來了解、加強(qiáng)同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識?！拔覀兪矣丫褪窃谔詫毦W(wǎng)購物時，店主說，讓她幫忙刷信用，本次購物就包郵……結(jié)果購物沒成，反被店主騙500元……所以說現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上虛假信息多，騙子多，學(xué)校就應(yīng)該多舉辦這些宣傳活動，不然很容易上當(dāng)受騙”。活動現(xiàn)場的同學(xué)邊看各種網(wǎng)絡(luò)安全知識及網(wǎng)絡(luò)詐騙案例的宣傳展板邊給現(xiàn)場學(xué)生安教中心的宣傳員說。
自24日至30日的宣傳周期間，學(xué)生安教中心將圍繞當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全的重點，組織同學(xué)參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，指導(dǎo)各院系學(xué)生分會、班級通過專題班會、宿舍宣講等方式開展一系列網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動。
為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，xx月xx日，xx幼兒園邀請xx消防協(xié)會的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎(chǔ)上，又重點從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀馈㈦娖飨廊齻€方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強(qiáng)日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應(yīng)該成為每個人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。
教育新聞稿標(biāo)題篇六
新聞是新近發(fā)生的事實的報道。
消息和通訊是新聞的兩種基本且重要的體裁。
消息是以直接、簡練的方式報道新聞事實的一種新聞文體，是最經(jīng)常、最大量運用的報道體裁。
通訊是一種比消息詳盡生動地報道客觀事物或典型人物的新聞體裁。
消息和通訊共有的特點是講究時效性、講究新聞?wù)鎸嵭?不過通訊的時效性不如消息，但通訊的詳盡性和生動性要強(qiáng)于消息。
對于通訊標(biāo)題的研究，段業(yè)輝先生貢獻(xiàn)最大，他對通訊標(biāo)題的詞匯、語法和修辭都進(jìn)行了研究，其他研究者基本上由寫作學(xué)角度來談，有閻家波、謝青、資慶元、丁柏銓等人。
總體上說，通訊新聞標(biāo)題的研究還有許多值得深入的角度，比如通訊標(biāo)題的詞類、通訊標(biāo)題與文藝標(biāo)題的異同，通訊標(biāo)題在黨報和都市報中的分布問題都是通訊新聞標(biāo)題亟待解決的問題。
本文將對通訊標(biāo)題的詞類、修辭格和標(biāo)點符號進(jìn)行考察，希望其結(jié)論促進(jìn)通訊新聞標(biāo)題的研究，也有助于通訊這種新聞體裁的寫作。
漢語的詞類是詞的語法分類，根據(jù)是否能夠單獨充當(dāng)句法成分和有無詞匯意義，分實詞和虛詞。
前者能夠單獨充當(dāng)句法成分并且有詞匯意義;后者不能單獨充當(dāng)句法成分，無詞匯意義，只有語法意義。
經(jīng)過考察，筆者發(fā)現(xiàn)通訊標(biāo)題的主題經(jīng)常出現(xiàn)植物名詞和動物名詞，副題中出現(xiàn)指人名詞或部門名詞。
暴風(fēng)雨中的海燕
——樂亭縣公安局偵破“10·24”重大殺人案紀(jì)實(《唐山勞動日報》，2009年11月30日第5版)
上述例子中，主標(biāo)題出現(xiàn)的名詞有“暴風(fēng)雨”、“海燕”、“蠶絲”、“蛹”，副標(biāo)題出現(xiàn)的主要名詞為“刑警”和“公安局”。
筆者認(rèn)為出現(xiàn)這種情況，原因是通訊的主標(biāo)題一般為虛題，所以用植物名詞和動物名詞表示;而通訊的副標(biāo)題要為實題，因此用具體的部門名詞或指人名詞稱呼。
筆者發(fā)現(xiàn)通訊標(biāo)題的主標(biāo)題中動詞使用規(guī)律不明顯，而副標(biāo)題中一般都出現(xiàn)了標(biāo)記動詞：前標(biāo)記動詞“記”，后標(biāo)記動詞為“紀(jì)實、述評、紀(jì)事、見聞、側(cè)記、寫實、綜述、啟示、掠影、掃描、探秘、小記、速寫”。
塞上春來展新圖
——記胡總書記在寧夏考察工作(《》，2010年3月24日第1版) 紅梅綻放寒冬中
——豐南區(qū)西高鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)高增長探秘(《唐山勞動日報》，2010年1月14日第1版)
筆者發(fā)現(xiàn)代詞在通訊標(biāo)題的主題中經(jīng)常出現(xiàn)，而在消息標(biāo)題中較少出現(xiàn)。
我的“家”在十八盤
——記遷西縣老區(qū)村大學(xué)生村官揣迎利(《唐山勞動日報》，2009年12月28日第3版)
皇皇巨著是這樣編成的
——《中國大百科全書(第一版)》誕生記(《》，2009年12月27日第15版)
以上兩例中出現(xiàn)的代詞分別為“我”和“這樣”。
筆者認(rèn)為，通訊主標(biāo)題可出現(xiàn)代詞，是因為通訊這種新聞體裁與新聞的典型體裁消息有差異，消息需要直接告訴具體發(fā)生的事情，而通訊兼具新聞性和文學(xué)性，要求形象生動，因此，標(biāo)題中用代詞可以吸引受眾的興趣，去探尋具體人物或事件的發(fā)展脈絡(luò)。
擬聲詞是模擬聲音的詞。
在通訊的標(biāo)題中會出現(xiàn)一些擬聲詞。
黨旗獵獵新潮涌
——玉田縣非公有制企業(yè)黨建工作紀(jì)實(《唐山勞動日報》，2009年11月12日第1版)
“獵獵”形容風(fēng)聲及旗幟等被風(fēng)吹動的聲音。
在這里，“獵獵”主要形容黨旗的聲音，給人一種如聞其聲的聲響效果。
現(xiàn)代漢語虛詞包括介詞、連詞、助詞和語氣詞。
通訊標(biāo)題中介詞“為了”、“把”經(jīng)常出現(xiàn)。
為了農(nóng)民的幸福
——陜西省安塞縣學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動紀(jì)實(《》，2010年4月1日第1版)
筆者抽取《》2009年11～12月共50條通訊的標(biāo)題進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)通訊標(biāo)題使用辭格的占28%，其中對偶使用最多，之后是比喻、引用等。
殷殷南粵情 切切話創(chuàng)新
——記胡總書記在廣東珠海考察工作(《》，2009年12月22日頭版) 擬聲詞“殷殷”與“切切”相對，“南粵情”與“話創(chuàng)新”字?jǐn)?shù)相等，可看做是對偶。
亮劍除“黃蛙”
——上海警方打掉一特大手機(jī)wap淫穢網(wǎng)站(《》，2009年11月29日第4版要聞)
將“黃色淫穢信息”形象比喻為“黃蛙”，使人能夠直接感受到其巨大危害。
“老百姓的幸福就是我最大的心愿”
——省委常委、書記趙勇到灤縣中趙莊村調(diào)研側(cè)記(《唐山勞動日報》，2009年12月4日第1版)
主標(biāo)題直接引用省委常委、書記趙勇的'原話，使人能夠直接感受到唐山市領(lǐng)導(dǎo)的觀點，非常具有親和力和感染力。
另外，筆者還發(fā)現(xiàn)通訊中常出現(xiàn)的小標(biāo)題數(shù)量為3個，它們經(jīng)常使用排比或引用辭格。
以王彥生為鏡，做黨和人民滿意的組工干部
——全國組織系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)“全國優(yōu)秀組織工作干部”王彥生同志先進(jìn)事跡紀(jì)實(《》，2009年11月28日第6版)
這則通訊就運用了3個小標(biāo)題：
“我也是農(nóng)民的兒子，吃點苦算什么，只要群眾安全，吃點苦心里也感到甜?！薄鯊┥?/p>
每個標(biāo)題都是引用王彥生的原話，極具感染力;同時3個小標(biāo)題使用排比辭格，形式整齊美觀。
通訊標(biāo)題的標(biāo)點符號
標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，用來表示停頓、語氣或詞語的性質(zhì)。
新聞中消息標(biāo)題和通訊標(biāo)題處在相對獨立的語境中，一般來說不加標(biāo)點符號。
不過消息和通訊對于標(biāo)點符號的使用也有自己的特點。
根據(jù)筆者的考察，消息標(biāo)題中經(jīng)常出現(xiàn)冒號，用在提示性話語如人名、部門、地名等后面。
國家計生委：6省核查出生人口比報表多10%(網(wǎng)易新聞，2010年7月20日) 港媒：戴思聰8月4日出殯 喪禮采用佛教儀式(網(wǎng)易新聞，2010年7月20日) 通訊標(biāo)題中破折號經(jīng)常出現(xiàn)。
一個山村的美麗嬗變
——灤縣中趙莊村創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范村紀(jì)實(《唐山勞動日報》，2009年12月10日第1版)
活動新聞稿標(biāo)題
新聞稿要寫標(biāo)題嗎
新聞稿小標(biāo)題怎么寫
新聞稿標(biāo)題格式
會議新聞稿標(biāo)題怎么寫
獲獎新聞稿標(biāo)題怎么寫
教育新聞稿標(biāo)題篇七
秋風(fēng)颯爽，丹桂飄香，9月18日下午三點30分，2008級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會在院籃球廣場準(zhǔn)時召開。
會議由常務(wù)副院長xxx主持，院長xxx，省督導(dǎo)專員、院黨委第一書記xxx，董事長助理兼院長助理xxx，教務(wù)處處長xxx，學(xué)生處處長章六七，管理系xxx教授、省軍區(qū)預(yù)備役高炮團(tuán)xxx大隊長出席了動員大會。
會議首先由xxx致歡迎辭。
在講話中，xxx代表學(xué)院黨總支和學(xué)院行政向告別了高中時代，開始了嶄新的大學(xué)生活的全體08級同學(xué)表示熱烈的祝賀!向關(guān)心、支持我們學(xué)校軍訓(xùn)工作的部隊領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
xxx對全體參訓(xùn)人員提出幾點希望和要求：
1、要把搞好軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)結(jié)合起來，全體參訓(xùn)學(xué)生都要從思想上高度重視、提高認(rèn)識、端正態(tài)度，行動上以一個軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參與，把軍訓(xùn)看作是一次難得機(jī)會，像軍人一樣生活、像軍人一樣思考、像軍人一樣訓(xùn)練，在艱苦的訓(xùn)練中磨煉自己，提高自己，使自己終身受益!
2、軍訓(xùn)團(tuán)要認(rèn)真組織，周密計劃，科學(xué)安排軍訓(xùn)的科目和內(nèi)容，在有限的時間里產(chǎn)生最好的效果，保質(zhì)、保量、圓滿地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。
3、要把搞好軍訓(xùn)、樹立遠(yuǎn)大理想、錘煉優(yōu)秀學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。
對一所大學(xué)來說，學(xué)風(fēng)是非常重要的。
它是一種治學(xué)精神、一種氛圍、一種環(huán)境、一種無形的力量。
軍訓(xùn)是大學(xué)生接受鍛煉、提高自身綜合素質(zhì)、展現(xiàn)自我的一個平臺。
通過軍訓(xùn)，要注意頑強(qiáng)意志的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的.養(yǎng)成。
要踏踏實實從我做起、從現(xiàn)在做起。
要講文明、講禮貌。
尊重和服從教官的管理和要求，做到團(tuán)結(jié)一致、步調(diào)一致共同努力奮斗!
4、要做好安全工作，安全工作是軍訓(xùn)工作中的重中之重，安全工作大于天!大家一定要時時刻刻、事事處處、點點滴滴抓安全，及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，把不安全的事態(tài)消滅在萌芽狀態(tài)之中。
安全工作人人有責(zé)，要從人人做起。
軍訓(xùn)輔導(dǎo)員要跟班訓(xùn)練跟班聽課，及時掌握軍訓(xùn)中的各種情況，及時解決和處理發(fā)生的問題，積極協(xié)助教官抓好訓(xùn)練工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好學(xué)生管理工作。
學(xué)生的管理工作要體現(xiàn)在訓(xùn)練場、教室和平時，要體現(xiàn)在政治思想教育中。
軍訓(xùn)職能部門要做好后勤保障和服務(wù)工作，樹立全心全意為教官、學(xué)生、和輔導(dǎo)員服務(wù)的思想，對安全工作要有預(yù)見性、前瞻性，安全措施要到位，要細(xì)。
安全工作真正做到萬無一失。
接著院長助理xxx宣讀軍訓(xùn)實施計劃，學(xué)生會主席xx同學(xué)代表全體老生歡迎新生的到來。
新生代表xxx同學(xué)向全體新生提出倡議：以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，積極參加各項活動，熟練掌握專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。
然后劉九梅老師代表全體輔導(dǎo)員講話，對同學(xué)們提出了幾點要求，要求同學(xué)們上好軍訓(xùn)第一課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作以及快樂地生活。
洪咸友教授代表全體教師發(fā)言，希望同學(xué)們培養(yǎng)自己良好的品格，做一名合格的大學(xué)生。
省軍區(qū)預(yù)備役高炮團(tuán)xxx大隊長代表軍訓(xùn)教官承諾將與新生們一起發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，鍛煉身體，磨練意志，保證完成軍訓(xùn)任務(wù)。
最后xxx院長簡要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、師資力量、學(xué)科建設(shè)情況以及學(xué)校未來的奮斗目標(biāo)，并對新生提出了殷切的希望。
他希望全體新生要志存高遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活;要勤學(xué)多思，爭做創(chuàng)新型人才;要自我完善，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
大會結(jié)束后，全體參訓(xùn)學(xué)生及官兵立即投入緊張的訓(xùn)練中。
8月21日下午，伴隨著雄壯激昂的《中國人民解放軍進(jìn)行曲》，各班進(jìn)行分了列式表演，受訓(xùn)新生軍姿挺拔，邁著矯健的步伐正步通過主席臺，接受與會領(lǐng)導(dǎo)和部隊首長的檢閱。
他們堅定的步伐、整齊劃一的隊形、嘹亮的口號，彰顯了20xx級新生自強(qiáng)不息、報效祖國的壯志豪情和青春的蓬勃朝氣。
相信經(jīng)過了軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們會有很大的收獲，并逐漸成長為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
揮別過去，開始新的征程。
站在一個更高的起點，我翹首以待，他們整裝待發(fā)。
本次軍訓(xùn)訓(xùn)練場地在南校區(qū)操場上舉行的。
盡管赤日當(dāng)空，但城院的學(xué)子們熱情不減，精神抖擻地參與到了各個項目訓(xùn)練當(dāng)中。
在軍訓(xùn)中，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來困難，有的學(xué)生病倒了，憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅持訓(xùn)練;有的學(xué)生帶病仍在堅持訓(xùn)練。
在部隊教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的五天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見成效。
教官手把手教，學(xué)生認(rèn)真的學(xué)，在軍訓(xùn)隊列比賽中，方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準(zhǔn)確、聲音嘹亮。
軍訓(xùn)只是大學(xué)生活的一個開始，一段小插曲，但是，軍訓(xùn)中學(xué)會的東西將會使他們終身受用。
軍訓(xùn)不單是為了提高自身的身體素質(zhì)，在這期間也不僅僅是學(xué)到團(tuán)體意識及紀(jì)律意識。
曾經(jīng)無意中聽到一個大一的新生說:挺喜歡萍水相逢這個詞兒，因為一個人總會相遇什么，錯過什么。
軍訓(xùn)，構(gòu)成了屬于他們和青春的一段回憶，編成他們生命中的一段小插曲"。
教育新聞稿標(biāo)題篇八
今年是第4個“全國交通安全日”。七類違法分別是：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線。日前，省公安廳、省文明辦、省教育廳、省司法廳、省交通運輸廳、省安全監(jiān)管局根據(jù)公安部等中央六部、局、辦的統(tǒng)一部署要求，聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全省繼續(xù)組織開展122“全國交通安全日”主題活動，進(jìn)一步提升廣大交通參與者的法治意識、安全意識、文明意識。
各級公安部門針對超速、酒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線等突出違法行為開展集中整治，準(zhǔn)確研判違法行為發(fā)生的重點時段、重點區(qū)域，合理部署警力，在城市、高速公路組織違法整治統(tǒng)一行動，在農(nóng)村地區(qū)組織執(zhí)法小分隊巡查糾違。
各級文明辦充分動員社會各方面資源，開展志愿服務(wù)活動。組織駕校學(xué)員、交通運輸從業(yè)人員、事故受害者家屬等不同人群，以交通安全宣講、交通違法勸導(dǎo)、宣傳資料發(fā)放等方式，大力宣傳文明交通新風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明交通好習(xí)慣。同時，發(fā)動新聞媒體開展“出行旅游禮貌乘車”主題宣傳，強(qiáng)化游客乘客“講究秩序、文明禮讓、遵守公德、維護(hù)安全”的意識，引導(dǎo)人們養(yǎng)成文明、有序、禮讓、關(guān)愛的良好旅游、乘車習(xí)慣。
各級教育行政部門會同有關(guān)部門，在中小學(xué)校開展系列宣傳活動，切實送交通法規(guī)、安全知識進(jìn)校園，推動“小手拉大手”，讓學(xué)生知危險、會避險，讓家庭知法、懂法、守法，進(jìn)一步提升整個社會的文明交通水平。
各級交通運輸部門督促運輸企業(yè)、駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“遵守交通法規(guī)，拒絕七類違法”為主題，開展新駕駛?cè)恕⒖拓涍\駕駛?cè)恕鞍踩熊囄页兄Z”活動。督促客運企業(yè)認(rèn)真落實道路客運安全告知制度，向乘客普及安全駕駛及應(yīng)急處置知識，充分發(fā)揮社會各界特別是廣大乘客監(jiān)督作用，遏制和減少客貨運駕駛?cè)司岂{、超速、超員等交通違法現(xiàn)象。
各級司法行政部門將122“全國交通安全日”活動納入今年的“國家憲法日暨全國法制宣傳日”系列宣傳活動當(dāng)中，結(jié)合“法律六進(jìn)”活動，廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)。
各級安全監(jiān)管部門利用各種形式，公布一批交通安全主體責(zé)任不落實企業(yè)名單以及交通違法突出、交通事故頻發(fā)的地區(qū)和單位等，進(jìn)一步強(qiáng)化警示教育和曝光力度。
教育新聞稿標(biāo)題篇九
講座新聞稿怎么寫：
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報告，報告會由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評價”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對國家導(dǎo)向目標(biāo)的實現(xiàn)程度，重點強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報告為我區(qū)進(jìn)一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的.“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)對評價指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
科技局
(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語抓人眼球)
20xx年11月15日晚18點30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時報》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的講座。
團(tuán)省委副書記陳凱云、校黨委宣傳部副部長曹云峰、校團(tuán)委副書記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時間地點參與者，并用一句話概括重點)
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭以及阿富汗戰(zhàn)爭的親身體驗。
向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國軍人和美國軍隊武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們問到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場時新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時，林美蓮說：“其實我覺得新聞沒有絕對的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。
在遇到類似問題的時候，我會記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。
不過，我覺得新聞人確實很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西，要有更堅定的信仰，要相信陽光?！?/p>
(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)
兩位記者的精彩講座在全場同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束
教育新聞稿標(biāo)題篇十
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。”為激發(fā)學(xué)生愛糧、惜糧的情感，培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。我校以糧食日作為教育契機(jī)，開展了一系列的糧食日宣傳活動。
為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解世界糧食日的由來，各班通過開展《憫農(nóng)》誦讀、學(xué)習(xí)《五谷雜糧的'分類》、《大米是從哪來的》等主題教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生如何愛糧節(jié)糧。與此同時，各班還開展了以“愛糧節(jié)糧”為主題的班會課，各班班主任利用班會課普及了我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等知識，讓學(xué)生從多方面了解我國糧食情況。
為了增進(jìn)同學(xué)們對糧食的了解，感受農(nóng)民伯伯的不易。很多同學(xué)們利用周末空余時間在家長的帶領(lǐng)下，深入種植園參加田間勞作、體驗農(nóng)民伯伯們的辛苦。通過體驗活動，孩子們深深地感受到糧食的來之不易。
為讓學(xué)生將“粒粒皆辛苦”根植于心田，學(xué)校發(fā)起“光盤行動”倡議，同學(xué)們都積極地參與其中，爭做“節(jié)糧小明星”。活動中，學(xué)生自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓“光盤”成為一種習(xí)慣。
愛惜糧食的習(xí)慣要從小養(yǎng)成、從我做起。一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠歡。通過這一系列的愛糧節(jié)糧主題教育活動，讓學(xué)生深刻地感受到節(jié)約糧食的重要性。讓我們從點滴做起，向舌尖上的浪費說“不”，將“光盤”進(jìn)行到底吧！
教育新聞稿標(biāo)題篇十一
為讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風(fēng)俗習(xí)慣，日前，溫泉縣幼兒園開展了以“認(rèn)知‘清明節(jié)’”為主題的'系列活動，融入到教學(xué)活動當(dāng)中。
一開展清明節(jié)談話活動，讓幼兒了解清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣和紀(jì)念意義;。
三講述革命先烈的英雄故事;。
四組織幼兒吟誦與清明節(jié)有關(guān)的詩歌《清明》，學(xué)唱革命歌曲。
系列活動的開展，也對培養(yǎng)幼兒弘揚愛國主義精神和傳承中華民族傳統(tǒng)美德起到了積極作用。
教育新聞稿標(biāo)題篇十二
為貫徹落實省、市、縣關(guān)于校園安全工作要求，切實抓好學(xué)校安全防范工作，確保師生身體健康和生命安全，4月26日，蕉嶺縣教育局召開20xx年防溺水安全工作專題會議。全縣中小學(xué)、幼兒園分管安全副校（園）長及德安股全體成員共50余人參加會議。
縣委教育工委委員、局黨組成員、副局長羅惠浩同志就當(dāng)前學(xué)校出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行通報，對近期校園安全、道路交通安全、防溺水等工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。他要求參會人員務(wù)必提高政治站位，緊繃安全之弦；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭做分管“操盤手”；明確個人職責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，確保校園安全各項工作落到實處。
隨后，縣教育局德安股股長張秋依同志對進(jìn)入夏季出現(xiàn)的溺水事故如何防范進(jìn)行全面部署。她指出夏季是學(xué)生溺水事故的多發(fā)季節(jié)，防溺水工作是學(xué)生安全工作的重中之重，教育局高度重視此項工作，要求各學(xué)校對防溺水工作要通過學(xué)校微信公眾號、班隊會、板報、國旗下講話、校園廣播等多種途徑，加大教育宣傳力度，確保學(xué)生、家長受教育率達(dá)到100%。并通過此次會議要求各學(xué)校對防溺水工作進(jìn)行再部署、再宣傳、再教育、再落實。強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要做好以下四項工作：
1、夯實防溺水工作責(zé)任；
2、切實做好防溺水安全教育，嚴(yán)格落實“十二項必須”；
3、加強(qiáng)學(xué)校及周邊水域安全隱患排查；
4、做好臺賬整理工作，各校（園）要按照省、市、縣有關(guān)文件要求將防溺水工作按類造冊，記錄入檔。
此次會議的召開，希望各校（園）長舉全校之力，形成合力，認(rèn)真落實各項安全工作要求，善于發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，牢固樹立安全無小事的責(zé)任意識，著力打照平安校園。
教育新聞稿標(biāo)題篇十三
新聞稿的寫法【一】
第一：何謂新聞
假設(shè)狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，若咬到你、我、張三、李四或某個政要首長呢，哪個才是新聞，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài)，對大眾具有感動話題或啟示，警覺的影響力就可成為新聞。
第二：如何寫新聞稿
(一)先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長稿時，若無大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫得好。
(二)開頭與結(jié)尾：寫導(dǎo)言時，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言，離題萬里。
(三)舉例與說明：寫人物時，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個例子。
(四)迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。
(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成，避免中斷思路。遇嚴(yán)肅主題時，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá)。
(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變，運用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭取注意。
(七)能力與論述：除具備收集資料，應(yīng)多方查證，抓住重點，論述正確，言之有物，客觀事實，不穿插個人意見。
三：新聞稿段落分布
(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、
轉(zhuǎn)、合。
(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神，最好在60字以內(nèi)，重點約略提出，提綱挈領(lǐng)。注意事項(一)
新聞寫作應(yīng)多使用短句，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量。
導(dǎo)言不宜直接用引語，避免無謂困擾。
每段開頭不宜用同樣的語句，尤其是相接的兩段。如連續(xù)幾段的開頭都用「他說：」，「他表示：」，會讓人生厭，也會使人以為作者文思不足。
連接詞(由于，但是)盡量不要用，先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性，否則將可省略。落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度。
注意事項(二)
使用日常，簡單易懂的字：如類似歌迷，影迷，避免改用fans：「粉絲」。
寫短句子，寫簡單的句子：簡短有力的句子，使讀者欣賞起來輕松自然，感受深刻。盡量少用專門術(shù)語：新聞與寫作是要給大家看的，應(yīng)以貼近生活習(xí)慣，淺出的語言。盡量少用最，甚，極為或唯一，避免與事實不符，會造成讀者抗議。
不要用避諱引語：某人說就用錢xx說，不使用錢氏說。
盡量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯，造成誤解。
注意事項(三)
刪去不必要的字：雖簡而不漏，意思不變。
如：1.作為期五天的訪問-訪問五天。
2.今天起辦理報名手續(xù)-今天起報名。
不作無謂的解釋：尤其在新聞專題報導(dǎo)中，有必要才解釋，沒有就省了。
不記流水帳：除非天天精采，否則，僅提重要事件。
新聞，是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。它的`種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。
一、消息特點：
內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本
誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。
要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。
簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。
新聞稿標(biāo)題怎么寫【二】
1，標(biāo)題seo：前65個字符很關(guān)鍵
標(biāo)題在把網(wǎng)頁內(nèi)容通知搜索引擎時起關(guān)鍵作用。如之前所講，搜索引擎對網(wǎng)頁上方的文字賦予更多的權(quán)重。另外，很多網(wǎng)站(包括美通社網(wǎng)站)使用網(wǎng)頁中標(biāo)簽的標(biāo)題，這個標(biāo)簽也是影響seo的重要因素。盡量優(yōu)化標(biāo)題可以提升新聞的網(wǎng)絡(luò)能見度(visibility)。
標(biāo)題優(yōu)化并不難，但可能要求你重新思考如何構(gòu)建標(biāo)題。因為搜索引擎只索引標(biāo)題的前65個字符。若想達(dá)到最佳效果，必須將最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題的前面部分，甚至是標(biāo)題的最前面。
另外一個需要重視的是，不要把標(biāo)題做成關(guān)鍵詞的堆砌。搜索引擎很擅長發(fā)現(xiàn)自然語言，很快能把關(guān)鍵詞垃圾屏蔽。所以，不要做得太過界。每每談到關(guān)鍵詞，有人就很容易把好事做過頭。只有當(dāng)你的新聞稿集中于1-2個關(guān)鍵詞時，seo的技巧才會最大程度幫到你。
2，在標(biāo)題里使用數(shù)字(當(dāng)需要時)
我們這次研究發(fā)現(xiàn)的一個最令人驚奇的事實，乃是在標(biāo)題中帶有數(shù)字的新聞稿的表現(xiàn)較之無數(shù)字的要好。
如果你的新聞稿中引用諸如調(diào)查結(jié)果或績效的數(shù)據(jù)，或是給讀者提供某領(lǐng)域一些不爭的事實，那么最好在標(biāo)題中點明。標(biāo)題中的數(shù)字傳達(dá)的信息或有關(guān)即時性，或有關(guān)事實性，無論怎樣，都能增強(qiáng)新聞本身的可信度。
3，用子標(biāo)題增加細(xì)節(jié)信息
那怎么辦?你可以用子標(biāo)題來補(bǔ)充上一些不太重要的細(xì)節(jié)信息，使主標(biāo)題不那么冗長。你會發(fā)現(xiàn)這樣讓新聞視覺上更吸引人。讀者也會覺得更易抓住重點，從而更愿意繼續(xù)讀下去。
4，重新思考你的新聞稿
公司門需要重新思考一些經(jīng)久不衰的公關(guān)技巧，當(dāng)然也包括新聞發(fā)布的技巧。
與前幾年的情況不同，如今你的聽眾—包括你想吸引的記者和博客主們都用網(wǎng)絡(luò)獲取內(nèi)容。他們搜索、分享，并與之互動。社交媒體讓人們發(fā)現(xiàn)并共享信息，為品牌直接與受眾交流提供了新的機(jī)會。
搜索引擎在其排名算法把社交媒體的因素也容納進(jìn)去，意味著社交媒體分享對信息的網(wǎng)絡(luò)能見度有著長期的影響。若想充分利用這些機(jī)會，我們應(yīng)重新考慮一下如何寫好新聞稿，就從標(biāo)題開始吧。
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教育新聞稿標(biāo)題篇十四
詩詞、歌賦，以及俗語、諺語、名句，都是語言的精華，為人們廣為傳頌。以仿寫的形式制作標(biāo)題，既能借用古典文學(xué)中的情景交融之法，為標(biāo)題營造一種意境美，又可以為標(biāo)題增添活潑的氣氛，增強(qiáng)吸引力。
海軍司令部的直屬單位從千里冰封的雪岱山到風(fēng)景秀麗的南澳島，從車水馬龍的經(jīng)濟(jì)特區(qū)到人煙罕見的崇山峻嶺，綿延數(shù)千公里，其軍營文化建設(shè)精彩紛呈。筆者為記者采寫的通訊所取標(biāo)題《八千里路云逐月》，將岳飛《滿江紅》中的一句“八千里路云和月”的“和”改成了追逐的“逐”，較好地表現(xiàn)了基層單位文化之花競相綻放、爭奇斗妍的美妙情境。筆者為海后某基地倉庫以過硬作風(fēng)推進(jìn)全面建設(shè)的通訊所取的標(biāo)題《太行山下，風(fēng)展紅旗如畫》也可以說是異曲同工。標(biāo)題改寫于毛澤東《如夢令·元旦》中的“山上山下，風(fēng)展紅旗如畫”，再配以青年官兵高舉團(tuán)旗在太行山下的革命烈士紀(jì)念碑前活動的壓題照片，可謂意境悠遠(yuǎn)。
還有，像反映黃海前哨觀通站官兵戰(zhàn)備觀念強(qiáng)的《波詭鷹眼疾》，反映東海艦隊某作戰(zhàn)支援艦支隊依托新裝備提升作戰(zhàn)能力的通訊《力挽新弓如滿月》、反映東海艦隊某工程船大隊科學(xué)提升老裝備戰(zhàn)斗力的通訊《“老夫”聊發(fā)少年狂》、反映南海艦隊某登陸艦支隊“峨嵋山”艦艦炮對岸射擊的特寫《“峨嵋”劍出鞘》、反映北海艦隊某導(dǎo)護(hù)艇大隊黨委為官兵傾心解難的特寫《愁下眉頭喜上心頭》、反映南海守礁衛(wèi)士與“愛艦精武模范士官”朱桂全建立真摯情誼的《海內(nèi)存知己》、報道海軍413醫(yī)院傾心為海島官兵身心健康服務(wù)的《一片冰心在“懸壺”》、反映“徐州”艦緊急馳援撤離我在利比亞公民的《飛舟已過萬重山》，以及廣州軍代局某室廣納社會資源開展主題教育的通訊《大珠小珠落玉盤》等，都直接引用或者仿寫詩詞作標(biāo)題，既有韻律美，又有意境美，可以說為報道錦上添花，受到讀者好評。
仿寫或直接引用詩詞、歌賦、俗語等作標(biāo)題，一定要自然樸實、畫龍點睛，忌堅澀生硬、詞不達(dá)意。要做到熟練運用，功夫則在題外。
也就是說，要注重平時多讀書多思考，積淀文學(xué)修養(yǎng)、歷史素養(yǎng)，還要平時多搜集多積累，從書中、景點、古跡中看到好詞好句，與人聊天、欣賞歌曲時聽到可作標(biāo)題的句子都要記下來，以備不時之需。肚里有貨，題目才能“信手拈來”。
教育新聞稿標(biāo)題篇十五
昨天22時50分左右，安徽銅陵市恒興化工廠發(fā)生鍋爐爆炸，2人被玻璃劃傷，已送往醫(yī)院處理，尚未發(fā)現(xiàn)有人員死亡。
有視頻顯示，爆炸時巨大的火球騰空幾十米高之后，化作蘑菇云狀煙塵，并伴有劇烈響聲，而下面的火焰又源源不斷形成新的火球，整個廠區(qū)被火光照得亮如白晝。
當(dāng)時附近居民都“以為地震了”，很緊張。
記者在此次事故發(fā)生現(xiàn)場了解到，在爆炸核心區(qū)域，隨處可見散落一地的玻璃以及爆炸后的殘留物，讓人感受到爆炸的威力。
鍋爐爆炸發(fā)生后，銅陵市公安、醫(yī)療、安監(jiān)、環(huán)保、120急救中心等相關(guān)部門人員趕往事發(fā)現(xiàn)場，在現(xiàn)場成立指揮部，組織開展應(yīng)急救援、現(xiàn)場處置。
記者獲悉，爆炸現(xiàn)場當(dāng)時共有兩個著火點，分別是危化品倉庫和一座200立方米的儲油罐。
現(xiàn)場火勢兇猛，伴隨不少濃煙。
消防官兵動用多個高壓水槍，分組對兩個著火點進(jìn)行撲救。
滅火的同時，消防官兵還分組對著火點附近區(qū)域的化工原料和易燃易爆物品進(jìn)行隔離，確保不發(fā)生次生災(zāi)害。
消防人員通過專業(yè)手段處理，昨天23時10分有效控制了火勢，23時57分大火被徹底撲滅。
政府部門表示，事故沒有造成環(huán)境污染等次生災(zāi)害，沒有造成人員死亡，有兩人被玻璃劃傷，已經(jīng)到醫(yī)院救治。
據(jù)了解，銅陵恒興化工公司是一家民營企業(yè)，正處于停產(chǎn)狀態(tài)。
據(jù)媒體報道，在銅陵市2015年度企業(yè)環(huán)境信用評價結(jié)果公示中，銅陵市恒興化工有限責(zé)任公司被列入89家環(huán)保良好企業(yè)中。
據(jù)銅陵市公安局局長鄒河介紹，從初步調(diào)查情況來看，爆炸起因是燃料油品燃燒，不涉及?；?。
具體事故原因還在調(diào)查之中。
1、句式段落結(jié)構(gòu)多樣化
眾所周知，連續(xù)長句只會讓人覺得冗長煩悶，信息傳遞也會及其低效;而過多短句又實在不是長文章應(yīng)有的閱讀體驗。
因此，富有節(jié)奏變化，結(jié)構(gòu)多樣的段落句式，會讓文章內(nèi)容充滿活力。
如果段落中借助長短句式搭配，有側(cè)重地闡釋其中要點并附以簡短總結(jié)，會使讀者對信息有更清晰的把握。
2、合理利用項目列表
大量文字堆砌的新聞稿，細(xì)節(jié)內(nèi)容可能會被忽視，合理利用項目/編號列表和章節(jié)標(biāo)題好處很多：
讓密集的內(nèi)容易于瀏覽
吸引對基本數(shù)據(jù)和事實的關(guān)注
通過粗體、斜體和其它字體上的著重加強(qiáng)信息的傳遞
信息更易被搜索引擎抓取
3、適時引述
無論是公司代表的講話、還是相關(guān)話題更個人化的`觀點，這些都更容易被報道新聞的記者關(guān)注，并修飾使用。
要注意的是，代表個人觀點的口語式陳述，在引用時切勿忘記注明出處。
4、多媒體元素的應(yīng)用
盡可能在每一篇發(fā)布的新聞稿內(nèi)都增加圖片或者視頻。
根據(jù)美通社最新的多媒體研究數(shù)據(jù)顯示，包含插入圖片的新聞稿瀏覽量是純文本新聞稿的1.4倍，而帶有視頻的新聞稿瀏覽量翻一番。
此外，隨著社交媒體的興盛，越來越多的讀者用戶會借助社交媒體平臺分享根據(jù)視覺效果的新聞稿。
增加公司標(biāo)識，或是在新聞稿合適位置增加配圖，如人事公告增加相關(guān)人員照片等;或是用信息圖表、產(chǎn)品演示、動畫及視頻為內(nèi)容增添創(chuàng)意，與讀者產(chǎn)生情感上的鏈接。
增加多媒體元素，會為一篇新聞稿傳播效益增色不少。
美通君需額外提醒的是：作為企業(yè)內(nèi)容的稿件，多媒體內(nèi)容切忌粗糙，否則將會使多媒體資料變成文案的敗筆。
因此，精修照片，制作邏輯順暢的視頻等都需要企業(yè)在撰稿時認(rèn)真對待。
5、注重企業(yè)介紹
企業(yè)介紹往往被置于新聞稿的最后，這也可能成為你在寫新聞稿時最容易忽略的部分。
美通君要強(qiáng)調(diào)，這是在公眾眼中突顯你企業(yè)特色的好機(jī)會。
通過把企業(yè)背景信息放在簡介中，可以簡化新聞稿中相似的部分，這樣更有助于新聞稿講述其核心內(nèi)容。
保持企業(yè)介紹內(nèi)容簡潔，單獨設(shè)個標(biāo)題(標(biāo)準(zhǔn)格式為“××公司簡介”)，從而讓讀者在文中能快速定位，并了解這篇新聞稿的發(fā)布企業(yè)的更多情況。
6、讓讀者行動起來
一篇優(yōu)秀的新聞稿件，能引領(lǐng)讀者在讀完新聞稿后，積極主動地投身下一步工作中。
這就要求撰稿人在寫稿前，明確自己想要什么樣的結(jié)果，并在全文中提出準(zhǔn)確的指引，通過改善自己文字的排版，幫助讀者迅速有效地把握文章傳達(dá)的中心思想，并付諸行動。
有的新聞稿在成稿時也會給讀者帶去一些誤解，為了促使你的讀者更準(zhǔn)確地了解寫作目的，美通社的有10條小貼士會是一劑立竿見影的方子，請戳閱讀原文獲取鏈接。
教育新聞稿標(biāo)題篇十六
2016年9月1日，**中學(xué)國旗飄揚，7點30分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場。伴隨著激昂的國歌，**中學(xué)2017年度第一學(xué)期又拉開了帷幕。
首先，黃樹群校長代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開學(xué)典禮致辭。黃校長肯定了過去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時，向全校學(xué)生提出了三點要求：第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣;第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個有人格魅力的人;第三，正確面對困難，始終對自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，提高學(xué)習(xí)成績，積極投身社會實踐，努力去實現(xiàn)自己的人生價值。
開學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎儀式。陳景藩副校長、陳煥章副校長分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號的同學(xué)進(jìn)行頒獎，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，希望他們再接再厲，并激勵全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
開學(xué)典禮的整個過程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來新圖景。
教育新聞稿標(biāo)題篇十七
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報告，報告會由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評價”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對國家導(dǎo)向目標(biāo)的實現(xiàn)程度，重點強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報告為我區(qū)進(jìn)一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)對評價指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
科技局
(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語抓人眼球)
201x年11月15日晚18點30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時報》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的'講座。
團(tuán)省委副書記陳凱云、校黨委宣傳部副部長曹云峰、校團(tuán)委副書記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時間地點參與者，并用一句話概括重點)
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭以及阿富汗戰(zhàn)爭的親身體驗。
向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國軍人和美國軍隊武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們問到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場時新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時，林美蓮說：“其實我覺得新聞沒有絕對的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。
在遇到類似問題的時候，我會記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。
不過，我覺得新聞人確實很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西，要有更堅定的信仰，要相信陽光?！?/p>
(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)
兩位記者的精彩講座在全場同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束
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教育新聞稿標(biāo)題篇十八
這是新聞標(biāo)題制作通常采用的方法，其技巧在于提煉新聞核心事實。
一般來講，從最有特點的事實入手做題，主要用于動態(tài)性新聞、事件性新聞，如《我南沙島礁全部實現(xiàn)移動通信》《我潛艇遠(yuǎn)航食品保障發(fā)生歷史性變革》《“移動”改變南沙生活》與《海軍首位女帆纜兵章巖通過獨操考核》等。但在一些篇幅較大或新聞事實不集中的稿件中，以事實做標(biāo)題的難點在于“精練”。怎樣減少字?jǐn)?shù)，這里面既有遣詞造句的功夫，有時也需要虛題與實題結(jié)合，即有引題或副題的補(bǔ)充。
如《“加油”，加油!--目擊南航某團(tuán)新飛行員首次空中加油訓(xùn)練》。引號中的加油，指的是新飛行員首次空中加油訓(xùn)練;后一個加油，則是在現(xiàn)場觀看訓(xùn)練的記者和官兵在為新飛行員鼓勁。兩個“加油”，把一場活生生的高難度訓(xùn)練表現(xiàn)了出來。還有類似的標(biāo)題《高空之“吻”》等，也都很凝練，既提煉了新聞事實，又生動傳神。這類新聞的標(biāo)題，如果編輯不加提煉，要么老套，要么一長串字符，很難吸引人。
海軍報“推進(jìn)信息化條件下戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變”專題報道有一組兩篇稿件的標(biāo)題也比較精煉:
輕點鼠標(biāo)，故障無處遁形(引)
潛艇基地技術(shù)保障大隊虛擬空間砥礪保障硬功(主)
魔高一尺，就要道高一丈(引)
某保障基地電子對抗團(tuán)未知對手逼練必殺絕技(主)
這兩篇報道的標(biāo)題，整體上比較工整對應(yīng)。而單個來看既有虛實的結(jié)合，又有新鮮事實的反映，比較簡潔有力。
再如，有一篇反映一個單位科研群體搞創(chuàng)新的通訊，通篇表達(dá)的是他們永不自滿、永不服輸、戰(zhàn)勝自己的精神，見報的標(biāo)題是《拼命跟自己較勁--某試驗基地102總站空靶研究室科研創(chuàng)新紀(jì)實》，既貼切，又新穎，很好地表現(xiàn)了主人公的精氣神。做這一類稿件的標(biāo)題，因為列舉的事例較多，很難以單一事實做實題，那么做主題時就要考慮從虛題入手。
以最有特點的觀點做題，一般來講都是虛題，必須有引題或者副題作補(bǔ)充。如:《榜樣的力量是無窮的--北海艦隊以“學(xué)雷鋒學(xué)英?！被顒訛樽ナ稚罨黝}教育》。此題以觀點為主標(biāo)題，反映了北海艦隊緊貼官兵思想和使命任務(wù)，以“學(xué)雷鋒學(xué)英?！被顒幼鳛樯钊脎`行當(dāng)代革命軍人核心價值觀的抓手，引領(lǐng)官兵成長成才成功的情況。
再如:《龍頭怎么擺龍尾怎么甩--青島保障基地黨委機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一組新聞》，從主標(biāo)題所表述的觀點中，就可以看出黨委機(jī)關(guān)在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中的率先垂范作用;《比干勁更難得的是智慧--某偵測船大隊科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效》，以副題中的“科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效”來印證主題的觀點，把“踐行科學(xué)發(fā)展觀”做活了做深了。
以觀點做新聞的標(biāo)題，應(yīng)注意觀點是從新聞事實中抽象出來的道理，在新聞中要有根據(jù)?！按筌S進(jìn)”時期，我國報紙曾出現(xiàn)過如下標(biāo)題:《人有多大膽地有多大產(chǎn)》《異想就能天開》與《集體研究陽光道個人單干死胡同》等，這些標(biāo)題與馬克思主義原理相悖，助長了當(dāng)時的浮夸風(fēng)，產(chǎn)生了不好的社會效果，這種教訓(xùn)應(yīng)該汲取。
教育新聞稿標(biāo)題篇十九
后埔幼兒園國旗下講話暨開學(xué)典禮新聞稿
20xx年9月7日，廈門市湖里區(qū)后埔幼兒園了舉行了新學(xué)期“教師節(jié)”主題國旗下講話暨開學(xué)典禮。
在進(jìn)行了簡單但隆重的升旗儀式后，大班的全體小朋友代表全園的孩子們，說出自己的心里話?！袄蠋?，您們辛苦了，祝老師節(jié)日快樂，我們永遠(yuǎn)愛您!”從他們稚嫩的話語中，深情地表達(dá)出了孩子們對老師的一片情意!隨后，沈園長作了開學(xué)致辭，為大家送上了新學(xué)期的感謝和祝福：感謝全體家長一直以來對我園工作的理解和支持;感謝全體教師對孩子們的真心付出;祝福孩子們在后埔幼兒園的每一天都健康快樂，幸福成長!
對小班的孩子來說，幼兒園的生活才剛剛開始，對于中班、大班的孩子來說，也是一個新的起點。今天的活動雖然短暫，但是一定會給每一個孩子留下深刻的印象。孩子們的快樂是我們?nèi)珗@教職工所追求的目標(biāo)，我們的老師也希望盡自己最大的努力，為孩子們積極營造一個溫馨、快樂的環(huán)境，和他們共同快樂地成長!
#學(xué)院最新聞#14級新生開學(xué)典禮暨專業(yè)教育新聞稿
20xx年9月14日，會計學(xué)院新生開學(xué)典禮與入學(xué)專業(yè)教育在一教429、430教室順利進(jìn)行。此次活動，受到了學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。出席此次會議的有：李旭旦院長、許建鑫書記、向凱副院長、邵世鳳副院長、徐光偉副書記，學(xué)院老師以及各輔導(dǎo)員、教務(wù)員。
此次會議主要分兩個部分進(jìn)行：一、李旭旦院長發(fā)表新生致辭。二、專業(yè)及教學(xué)管理介紹。
李旭旦院長發(fā)表講話時首先提問：大學(xué)是什么?為什么要上大學(xué)?《大學(xué)》中的解釋為“大學(xué)在于德、善”。院長引用多位哲學(xué)家、思想家的名言，引導(dǎo)同學(xué)們理解大學(xué)的功能不僅在于傳授知識，而是要完善人格。其次，他要求學(xué)生有一顆勇敢的心，要敢于拼搏，積極向上，不要揮霍自己的青春。
(李旭旦院長致辭)
致辭過后，向凱副院長和會計系主任劉國慶老師分別在429和430教室進(jìn)行專業(yè)介紹。展示專業(yè)風(fēng)采的同時，也加深了新生對會計專業(yè)的理解。并提醒學(xué)生學(xué)習(xí)要專而博，要有廣闊的商業(yè)視角。
(劉國慶老師講解專業(yè)知識)
相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的教育引導(dǎo)之下，14級新生對會計學(xué)習(xí)有了更大的信心。通過此次的入學(xué)教育，讓新同學(xué)對本專業(yè)有進(jìn)一步的了解，并能認(rèn)真規(guī)劃自己的未來，為接下來4年的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
新聞部王熠
二〇xx年四月十四日
中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級新生開學(xué)典禮隆重舉行
20xx年9月16日上午，中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級新生開學(xué)典禮于珠海校區(qū)f區(qū)5樓多功能報告廳隆重舉行。中山大學(xué)校長許寧生教授、我院中方院長王彪教授、我院法方院長jean-mariebourgeois-demersay教授、中法方的.各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及106名中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級新生出席了本次大會。
9:00大會準(zhǔn)時開始。許寧生校長首先致辭，他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全院師生員工向20xx級表示了衷心的祝賀和熱烈的歡迎，致辭中，他介紹了學(xué)院在中法兩方政府直接推動下成立的背景，肯定了專業(yè)的優(yōu)勢和良好的發(fā)展前景，予新生以厚望，并且勉勵新生認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來投身于核能事業(yè)，成為在核能工程建設(shè)與管理、環(huán)境安全管理、核電站安全運營等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、工程技術(shù)及技術(shù)管理等工作的國際高端專門人才奠定良好的基礎(chǔ)。
隨后，輔導(dǎo)員馬雷妮老師熱情地介紹了本次參與大會中的中法方雙方的領(lǐng)導(dǎo)班子以及優(yōu)秀的中法兩國教師隊伍。
緊接著，中方院長王彪和法方院長jean-mariebourgeois-demersay先后發(fā)表了演講，中方院長王彪首先表示了對新生的歡迎，之后強(qiáng)調(diào)了學(xué)院課程的緊密和學(xué)業(yè)任務(wù)的繁重，還指出了專業(yè)不可否認(rèn)的美好的就業(yè)前景，并且要求大家努力學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識，不放松不懈怠，不斷延續(xù)高中拼搏的精神，將來成為國家棟梁。
法方院長jean-mariebourgeois-demersay的發(fā)言中大概介紹了學(xué)院培養(yǎng)人才的模式，強(qiáng)調(diào)了學(xué)好專業(yè)知識的重要性，同時也表達(dá)了對新生的肯定與期望以及對老師辛勤付出的感謝。他希望14級新生能夠做好充分的準(zhǔn)備，盡快融入以及適應(yīng)新穎的教學(xué)模式，迎接大一新學(xué)期的到來。
之后的中方老師代表徐帥俠老師用英語演說和數(shù)學(xué)模型為大家展現(xiàn)了對學(xué)院源源不斷培養(yǎng)優(yōu)秀人才的美好祝愿，法方老師代表arnaudmartin則用中文演講鼓勵14級新生能夠努力學(xué)好法語，不怕苦，不怕累，將來成為優(yōu)秀人才，為學(xué)院爭光。
最后，20xx級學(xué)生代表汪溪同學(xué)用流利的法語分享了她在學(xué)院一年的生活還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗并且給予了對14級新生美好的祝福。而20xx級學(xué)生代表王健源則用英語演講總結(jié)了高中生活并且抒發(fā)了對即將面臨的挑戰(zhàn)的憧憬以及對大學(xué)新生活的期待與向往。
大會在兩位學(xué)生的發(fā)言后漸漸走向了尾聲，雷鳴般的掌聲仿佛傳達(dá)著14級新生對大學(xué)生活飽滿的熱情和由衷的的期待?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信腳下的路即便崎嶇漫長，但作為20xx級新生的他們已然昂首啟程。與此同時，大會也在這雷鳴般的掌聲中順利拉下了帷幕。
教育新聞稿標(biāo)題篇二十
9月1日，**中學(xué)國旗飄揚，7點30分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場。伴隨著激昂的國歌，**中學(xué)第一學(xué)期又拉開了帷幕。
首先，黃樹群校長代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開學(xué)典禮致辭。黃校長肯定了過去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時，向全校學(xué)生提出了三點要求：第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣;第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個有人格魅力的人;第三，正確面對困難，始終對自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，提高學(xué)習(xí)成績，積極投身社會實踐，努力去實現(xiàn)自己的人生價值。
開學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎儀式。陳景藩副校長、陳煥章副校長分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號的同學(xué)進(jìn)行頒獎，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，希望他們再接再厲，并激勵全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
開學(xué)典禮的整個過程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來新圖景。
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