總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們?今年的工作總結(jié),讓我深思與反思;
退音樂社申請書篇一
尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xxx班的學(xué)生。我申請加入校舞蹈社團(tuán)。跳舞,是我從小的夢想。小學(xué)的時候有過一段時間的舞蹈訓(xùn)練,可是因為學(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個業(yè)余愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。如今,我走進(jìn)了大學(xué)校門,發(fā)現(xiàn)有這樣一個機(jī)會可以再次接觸到舞蹈,這讓我著實興奮不已。于是,我立刻提起筆,寫下了這封入團(tuán)申請書。
對于我來說,舞蹈是一種美,一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻,是那樣的美麗,好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的,同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈,把自身的快樂感染給身邊的人們。當(dāng)然,跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用,可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。對于女生的我來說更能保持身材,增加自己的自信心。
通過貴社團(tuán)的招新活動以及我自己的咨詢和了解,讓我得知貴社團(tuán)是我校最早建立組成的社團(tuán)之一,可謂是資歷頗深。并且貴社也有過一些不菲的成績,因此一直都深受同學(xué)的關(guān)注以及青睞。同時,我還了解到貴社會定期舉辦很多不同的活動,如小型誤會,參加各院系文藝活動,與兄弟院校的舞蹈團(tuán)體學(xué)習(xí)交流等等。
這一系列豐富多彩的活動都深深吸引著我讓我盼望著能早日進(jìn)入舞蹈社。如果我有幸可以成為這個集體的一員,那么我一定會投入我最大的激情配合社團(tuán)完成每一次的活動。雖然我一個人的力量是很微小的',可我也會努力做到最好,為社團(tuán)增光。請團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
xxxx
日期:
退音樂社申請書篇二
[范文一]
尊敬的園長:
我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。
來到這個幼兒園也有一年半了,在這一年半里,得到了園里各位同事、園長們的多方幫助,我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),一度讓我有些找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí)。
但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗,現(xiàn)正值用人之際,也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展,本著對幼兒園的態(tài)度,為了不讓幼兒園因我造成失誤,我鄭重向園長提出辭職。
我考慮在明天之后就離開,這樣園長您還有時間去尋找適合人選,我很遺憾不能為園長貢獻(xiàn)自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
[范文二]
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):
你好!時間過的真快,非常感謝你們給我在xx的工作機(jī)會。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個人原因在這里提出辭呈!
在實習(xí)期間里xx給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升,在這里真的學(xué)到很多,記得剛開始在上講臺的我,拿者粉筆就會發(fā)抖,面對二三十個小朋友還會語無倫次,而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由,原來管理一個班都還會膽怯,現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個級,在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,在我們學(xué)習(xí)的過程中,教會我們做人的道理和義務(wù),可能我們剛開始回蒙蒙懂懂,相信有一天會明白。很多次的外出培訓(xùn),在我的教育路上也增添的很多知識,這一切的一切,我都會記得是你們給的,由衷感謝!
提前三個月上交辭職信,這樣你有時間去找合適的人來填補(bǔ)我的空缺,同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力,要讓自己帶自由和快樂的生活,多給老師引路,道路是她們自己走出來的。希望xx越來越好!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
[范文三]
各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!首先,非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。
這段時間,我認(rèn)真回顧了這三個月來的工作情況,覺得來到一保工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這幾個月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo),同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中,讓我學(xué)到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。
非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。我辭職的原因,工資太低無法保障自己的生活,剛好此時有個機(jī)會,我想打算試試看,所以我決定辭職,請您們支持。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
退音樂社申請書篇三
xxx:
本人已入駐街舞半年有余,想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣,抱著對街舞很大都期待和敬仰參加了面試,經(jīng)過嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔,本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社,從那時,文學(xué)社都光輝就照到了本人身上,使得本人光輝了不少,在他人羨慕都眼中,我已然成為了文學(xué)社都一份子,踏入了外聯(lián)部都門檻。
和我想象得一樣,音樂社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子,特別是社長,音樂社,難道是對我有所期待,還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作,分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子,讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè),這些我無從得知。
經(jīng)常會接到一些上面派下來都任務(wù):拉贊助,拉了;發(fā)傳單,發(fā)了;送海報,送了;聯(lián)系學(xué)校,做了。當(dāng)然,這些我都努力都完成,可以只看結(jié)果:拉贊助,沒拉到。發(fā)傳單,勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報,送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校,沒有確切的時間,問題,答案,以至于面對別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無言,總之都總之,一句話,就是沒完成任務(wù)。
讓寫聯(lián)盟企劃,職位,不會寫。xx社長有建議么?我不會寫。不會寫也得寫,你們班的xxx也寫了。沒有經(jīng)驗怎么寫,上級都不教點東西,我們寫什么?寫就是了,可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。好吧,我無言可辯,反正結(jié)果都是拿不出東西,就等于什么也沒做。
不適合巋然文學(xué)社的工作,所以社長這樣說。
我也這樣覺得,能怎樣?
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說,要打印的,半頁紙,重寫。好吧,怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多,來實現(xiàn)字字由個人完成,不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請,因小人心理,覺得還是自我批評比befire要好,不用把紅果果的名字借音樂社的偉大名義發(fā)揚光大,這樣實在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級領(lǐng)導(dǎo)了,很浪腦細(xì)胞的,這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的音樂社中剔除掉了,終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了,這樣既能省時間又能剔除麻煩,真算得上是兩全其美。畢竟,哪個街舞組織都想像jm.g一樣擁有十四個人的精英小團(tuán)隊打出一片成績。
由于本人的水平比較有限,只能以這篇文來向上級申請退社,如有錯字,請諒解
最后,祝音樂社能跨上新一級臺階,辦好每一次活動,拉到每一次的贊助,生機(jī)勃勃,取得更輝煌的成功。
xxxx
日期:
退音樂社申請書篇四
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的'各項工作。關(guān)心群眾,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,用心參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),以用心的態(tài)度參加教育活動,認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自我的實際,做出深刻剖析,所寫材料受到校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自我的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面,我認(rèn)為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師以前對我說過:“雖然你應(yīng)對的是四、五十個孩子,他們的潛力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的,它的最大特點就是透過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。但是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮用心主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱超多與自我教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二至六年級的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不一樣年級的不一樣特點進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小,新課程教材資料靈活、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,先讓他們選出自我喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,最后由教師根據(jù)教材特點,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的資料,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有必須距離的資料。低年級由于年齡較小、好動,在備課時,我盡可能的設(shè)計出貼合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,本屆三年級靈性較好,音樂水平不錯,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便透過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的十分簡單。同時在讓動腦筋,編動作、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。
四年級的,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅僅要持續(xù)還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加資料。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展節(jié)奏接龍的音樂活動,實踐中展現(xiàn)自我的個性在教師的鼓勵下用不一樣的節(jié)奏表達(dá),敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個項目十分喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,既要透過音樂到達(dá)教人的目的,又要透過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還能夠讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加縣里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難,用心學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備??朔щy學(xué)習(xí)計算機(jī)知識。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
五、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種潛力和思想的進(jìn)步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自我。
六、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強(qiáng)。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。
退音樂社申請書篇五
尊敬的黨組織:
您好!
我是一名普通的音樂教師,我志愿加入中國,愿意為主義事業(yè)奮斗終身。我之所以要加入中國,是因為中國是有著光榮歷史的黨,是使億萬中國人在世界面前站起來的黨,是帶領(lǐng)中國人民擺脫貧困落后,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的黨,是堅持真理,實事求是的黨,更是時刻為人民服務(wù),危急時刻能挺身而出的黨。
中國以實現(xiàn)主義的社會制度為最終目標(biāo),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為行動指南,是用先進(jìn)理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線方針政策,為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
自1921年建黨至今,我們黨已經(jīng)走過了80余年的光輝道路。這幾十年,中國從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的50多名黨員,逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千萬黨員的執(zhí)政黨。在經(jīng)過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭,中國取得了勝利,結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史,消滅了剝削教學(xué)(教學(xué)制度和剝削階級,建立了中華人民共和國,確立了社會主義制度,開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路,逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
黨的輝煌歷史,是中國為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
目前,我在教學(xué)之余學(xué)習(xí)了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義,通過學(xué)習(xí)使我了解到了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義是人類哲學(xué)思想和科學(xué)知識發(fā)展的結(jié)晶,是科學(xué)的世界觀。作為我個人來講只有堅定地信仰馬克思主義,樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀。做一個徹底的唯物主義者,在大是大非面前,才能做出正確的選擇,才能站在科學(xué)一邊,站在真理一邊。
我時常在想中國為什么可以總站在正確一方呢?通過學(xué)習(xí)我明白了正是因為中國堅持馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義,并把它作為自己認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器、作為推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針、作為自己的精神支柱和立黨立國的根本。因此中國才能夠保持較高的科學(xué)性和先進(jìn)性,才能夠領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾破除愚昧迷信,走向文明幸福。
通過學(xué)習(xí)我明白了正是因為中國堅持馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義,并把它作為自己認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器、作為推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針、作為自己的精神支柱和立黨立國的根本。因此中國才能夠保持較高的科學(xué)性和先進(jìn)性,才能夠領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾破除愚昧迷信,走向文明幸福。
希望黨組織從嚴(yán)要求,以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補(bǔ)不足。爭取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
申請人:
尊敬的黨組織:
您好!
中國共產(chǎn)黨是是中國社會主義事業(yè)的指導(dǎo)中心。我在從中學(xué)、大學(xué)以致從事教學(xué)工作的思惟政治進(jìn)修中,一直積極賣力的介入,并深入熟悉到:一心一意為人民效勞是黨的基本目標(biāo)。因而,每一個有教學(xué)義務(wù)心的中國人,都要賣力進(jìn)修這一理論。
做一名共產(chǎn)黨員必需樹立堅決的共產(chǎn)主義信心,并進(jìn)刻預(yù)備為黨和人民的好處犧牲小我的一切,在長久的進(jìn)修過程中,我的立場逐步晴明化,而且經(jīng)過對本人信心,毅力有認(rèn)識的磨煉,我的愿望日益急迫,那就是我要獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)。更好地為人民效勞。
在反動戰(zhàn)爭年月,黨員意味著流血,犧牲;在戰(zhàn)爭建立年月,黨員意味著吃苦在前,吃苦在后。但共產(chǎn)黨員稱號又是榮耀的,由于他們要用本人的勞動和心血為人民效勞,這同時又是一小我生命意義的升華。
"先世界之憂而憂,后世界之樂而樂"的高尚境地,使幾共產(chǎn)黨歷久以來的追求。為樹立本人準(zhǔn)確的入黨念頭,我起勁做到以下幾點:
1、賣力進(jìn)修黨的理論,思惟。從高一開端,我就有認(rèn)識地閱讀《毛澤東選集》,《鄧小平文選》等經(jīng)典著作,并賣力地做念書筆記,起勁使本人從著作中領(lǐng)會經(jīng)典文獻(xiàn)的精華,經(jīng)過進(jìn)修,把樸實直觀的熟悉盡量上升到盲目,理性的高度教學(xué),從而使本人的入黨念頭逐漸明晰,深入。
2、經(jīng)過理論磨煉,不時進(jìn)步本人的醒悟。一滴水可以反映太陽的光芒,小事也能培育人的素質(zhì)。在進(jìn)修優(yōu)異黨員的過程中。我起勁培育本人對黨的情緒。磨鐵成針,我感覺,今天的提高是戰(zhàn)爭時的嚴(yán)厲請求本人是分不開的。
3、提高我的音樂教學(xué)水平。在平常的教學(xué)實踐中不斷反思總結(jié)經(jīng)驗,通過反復(fù)摸索試驗提高自己的教學(xué)技能。同時,我會積極向身邊經(jīng)驗豐富的老教師請教教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗,在今后的教學(xué)工作中提升自己的教學(xué)質(zhì)量,最終提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
我的入黨立場的堅決,要特殊要感激單元指導(dǎo)的以身作則深深地協(xié)助,鼓舞了我。他們對工作的賣力擔(dān)任。對職工的真誠酷愛,使我看到了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)異實質(zhì),更堅決了我參加中國共產(chǎn)黨的激烈愿望。
我的家庭能夠說是一個黨員之家。父親、母親都是共產(chǎn)黨員,在如許一個家庭氣氛中,從小學(xué)開端,我就起勁培育本人較高的政治思惟醒悟。
1、從嚴(yán)請求本人。共產(chǎn)主義幻想是共產(chǎn)黨員生涯的指路明燈。我要繼續(xù)堅決本人的共產(chǎn)主義信心,時辰以一個共產(chǎn)黨員的規(guī)范請求本人,標(biāo)準(zhǔn)本人。立志為共產(chǎn)主義事業(yè)斗爭終身。
2、盲目承受黨組織的協(xié)助。組織的協(xié)助對一小我的生長有很大的好處,我懇求組織監(jiān)視我,教育我;我會積極參與黨的運動和賣力地承受組織的培訓(xùn)。如許,有助于進(jìn)步本人的政治素質(zhì)和工作才能。
3、從新系統(tǒng)進(jìn)修黨的建立理論,從理論上武裝本人,做一個真正的馬克思主義者。
親愛的黨組織,投入您的懷抱,若水之歸海,我才干完成自我,成為一滴水不枯槁的水珠。請答應(yīng)我教學(xué)再一次表達(dá)我真摯的愿望,請置信,我會為共產(chǎn)主義事業(yè)斗爭終身。踏扎實實踐上地做一枚螺絲釘,在尋常的崗?fù)ど县暙I(xiàn)本人的一切。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
申請人:
退音樂社申請書篇六
尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會老師、主席團(tuán)學(xué)長:
我想申請成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社。中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛,無聲而有音樂的和諧”。中國文化源遠(yuǎn)流長,其中書法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國書法承繼了深厚的中華歷史文化,浸潤了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷,且深受儒釋道文化思想的浸潤,因此形成了中國傳統(tǒng)文化背景下的獨特藝術(shù)形式,與國外特別是西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。
在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天,了解書法、知道書法、學(xué)習(xí)書法的人越來越少,書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征,作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們對書法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中,一方面起著思想交流,文化繼承等重要的社會作用,另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。
中國書法是一種獨特藝術(shù)。它不僅歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生,便出現(xiàn)了書法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過漫長的歷史演進(jìn)和發(fā)展,直至秦代,統(tǒng)一了漢字,創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業(yè)績,在中國書法藝術(shù)史上寫下了燦爛的一頁,為書法作為一門獨立的藝術(shù)而存在,奠定了堅實的基礎(chǔ),也為后世漢隸,楷書,草書,行書的`變革,發(fā)展和繁榮,開辟了廣闊的道路。
身為中國炎黃子孫的我們,更不能將其忘卻!我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng),練好中國書法。書法對于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng),身心素養(yǎng),智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個性塑造及審美能力都有極其重要的作用,是調(diào)節(jié)心理素質(zhì),規(guī)范行為的好辦法,可以使同學(xué)們進(jìn)入相對靜止?fàn)顟B(tài)。
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社協(xié)會不僅僅是為書法愛好者提供一個互相交流的平臺,也可以借舉辦書法高校聯(lián)展、參與社會上的書法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動擴(kuò)展與其他高校互相交流,擴(kuò)大我們晉中職院在社會上的影響力,可以說成立書法協(xié)會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書法愛好者懇請社團(tuán)聯(lián)合會的老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。
申請人:
20xx年xx月xx日
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退音樂社申請書篇七
尊敬的黨組織:
您好!
我是一名普通的音樂教師,我志愿加入中國,愿意為主義事業(yè)奮斗終身。我之所以要加入中國,是因為中國是有著光榮歷史的黨,是使億萬中國人在世界面前站起來的黨,是帶領(lǐng)中國人民擺脫貧困落后,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的黨,是堅持真理,實事求是的黨,更是時刻為人民服務(wù),危急時刻能挺身而出的黨。
中國以實現(xiàn)主義的社會制度為最終目標(biāo),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為行動指南,是用先進(jìn)理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線方針政策,為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
自1921年建黨至今,我們黨已經(jīng)走過了80余年的光輝道路。這幾十年,中國從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的50多名黨員,逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千萬黨員的執(zhí)政黨。在經(jīng)過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭,中國取得了勝利,結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史,消滅了剝削教學(xué)(教學(xué)制度和剝削階級,建立了中華人民共和國,確立了社會主義制度,開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路,逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
黨的輝煌歷史,是中國為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
目前,我在教學(xué)之余學(xué)習(xí)了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義,通過學(xué)習(xí)使我了解到了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義是人類哲學(xué)思想和科學(xué)知識發(fā)展的結(jié)晶,是科學(xué)的世界觀。作為我個人來講只有堅定地信仰馬克思主義,樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀。做一個徹底的唯物主義者,在大是大非面前,才能做出正確的選擇,才能站在科學(xué)一邊,站在真理一邊。
我時常在想中國為什么可以總站在正確一方呢?通過學(xué)習(xí)我明白了正是因為中國堅持馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義,并把它作為自己認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器、作為推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針、作為自己的精神支柱和立黨立國的根本。因此中國才能夠保持較高的科學(xué)性和先進(jìn)性,才能夠領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾破除愚昧迷信,走向文明幸福。
通過學(xué)習(xí)我明白了正是因為中國堅持馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義,并把它作為自己認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器、作為推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針、作為自己的精神支柱和立黨立國的根本。因此中國才能夠保持較高的科學(xué)性和先進(jìn)性,才能夠領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾破除愚昧迷信,走向文明幸福。
希望黨組織從嚴(yán)要求,以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補(bǔ)不足。爭取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
申請人:
退音樂社申請書篇八
音樂愛好者社申請書
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):
我們志愿申請成立校音樂愛好者社。以豐富校園文化建設(shè),確保校園文學(xué)的安康穩(wěn)定開展,為創(chuàng)建文明校園奉獻(xiàn)我們的微薄力量。
音樂愛好者社,從字面上來說就是校園中的文藝活動,自然其主體是學(xué)生,主要表現(xiàn)形式是晚會、演出、常規(guī)訓(xùn)練等。校園文藝活動作為校園文化的一個重要組成部分,在建設(shè)有特色的校園文化進(jìn)程中是不可或缺的,它不但可以豐富校園文化,同時還可以陶冶性情凈化心靈。我們認(rèn)為搞好文學(xué)社團(tuán)建設(shè)對提高大學(xué)生對文藝生活的興趣、開拓大學(xué)生的視野、培養(yǎng)大學(xué)生的能力有積極作用。
當(dāng)然這決非把幾個學(xué)生湊作一起就能完成的,只搞形式是有害無益的,只會適得其反的,而要切實有效地開展工作才能到達(dá)我們成立社團(tuán)的最終目的。
我們音樂愛好者社以培養(yǎng)學(xué)生的文藝細(xì)胞,發(fā)揮學(xué)生的文藝特長為宗旨,開發(fā)有文藝特長的學(xué)生潛力,活潑校園文藝活動,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化,“打造校園經(jīng)典,領(lǐng)軍校園文化”成為音樂愛好者社的開展目的。
首先我們要對音樂愛好者社建設(shè)對文藝的積極作用有一個深刻的認(rèn)識,不可以把它當(dāng)作可有可無的附屬品,而要把它視為進(jìn)行課外生活的重要的途徑,把它當(dāng)作提高學(xué)生文藝興趣的主要的渠道。
第二,要以音樂愛好者社為核心開展豐富多彩的活動,形成音樂愛好者社對廣大學(xué)生的強(qiáng)大吸引力。當(dāng)代大學(xué)生知識面廣,能力強(qiáng),表現(xiàn)的欲望也很強(qiáng)烈,所以要充分發(fā)揮他們的積極性,開展如“校園十佳歌手大賽”,校園女生節(jié),音樂愛好者社常規(guī)訓(xùn)練活動等。
我們深知要成為一個優(yōu)秀的音樂愛好者社,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,希望校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求以使我們更快進(jìn)步,我們也會努力克制自己的缺點,彌補(bǔ)不足,爭取為校園的文化建設(shè)做出奉獻(xiàn),努力創(chuàng)建文明校園奉獻(xiàn)我們自己的力量。
退音樂社申請書篇九
音樂社是一個交流音樂的社團(tuán),是學(xué)生提高音樂素養(yǎng)的團(tuán)體,是音樂愛好者展現(xiàn)自己的平臺。音樂社致力于提供一個音樂愛好者交流的平臺,兼顧學(xué)校的藝術(shù)表演任務(wù),逐步開展歌唱交流比賽等其他活動。創(chuàng)辦目的:
音樂社是為了讓音樂的愛好者,在課余之時,能夠享受主宰音樂的快感。音樂可以調(diào)理情緒,不管你處于怎樣的心理狀態(tài),通通交給音樂來梳理。社團(tuán)正是希望同學(xué)能夠緩解沉重的學(xué)習(xí)壓力,以良好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。
活動形式和特點
主要以音樂會的形式為主讓大家了解音樂社,給每一位社員提供一個舞臺讓他們盡情展示他們的特長,每屆音樂會都會以不同的主題為線索來展開活動,給觀眾耳目一新的感覺。每屆音樂會都會邀請其他的友好社團(tuán)來參與客串演出,邀請校領(lǐng)導(dǎo)來參加觀賞。
音樂,是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù),它能潛移默化地影響人的心靈,使之更多地得到美的滋潤。著名鋼琴家貝多芬曾說:音樂,是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。在該校內(nèi),一直缺少這樣一支能夠用音樂來交流情感的社團(tuán)。
因此,我們學(xué)校的音樂社團(tuán)正是以宣傳音樂文化,提高學(xué)生音樂感受力和鑒賞力,豐富校園文化生活為目的的團(tuán)體。
在校內(nèi),有不少同學(xué)是一群熱衷于音樂與校園生活的學(xué)生,他們有著對音樂執(zhí)著的信念,并始終堅持著自己的夢想。本社團(tuán)是校內(nèi)唯一一個為這些同學(xué)提供廣闊音樂交流平臺以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的獨立音樂與校園文化相結(jié)合的學(xué)生社團(tuán)。
社團(tuán)宗旨:領(lǐng)悟音樂,感動生活!
本社團(tuán)以音樂表演和藝術(shù)交流為形式,以提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力和鑒賞力以及探索音樂藝術(shù)真諦為最終目的。努力使同學(xué)們了解音樂、熱愛音樂進(jìn)而熱愛生活。在本社中,從事音樂專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)將主動并無償將自己所學(xué)習(xí)的音樂知識奉獻(xiàn)給社員,并教導(dǎo)他們?nèi)绾晤I(lǐng)悟音樂的真諦,感受生活的快樂。
特申請成立音樂社!
2016年2月25日星期四
退音樂社申請書篇十
尊敬的學(xué)長學(xué)姐你們好:
我來自,我志愿加入學(xué)生會紀(jì)檢部。自入學(xué)的第一天起我就被你們的風(fēng)采所折服,你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學(xué)生中的精英,是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們,萬分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生,不枉費了這寶貴的高中生活。古雨云:鳥隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高,就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向的,所以我十分的渴望加入你們的行列,同你們一同工作向你們學(xué)習(xí)。我想我會從你們身上學(xué)到很多有用的東西,提高自身的能力修養(yǎng),成為一名合格而出色的高中學(xué)生。我知道學(xué)生會成員的選拔是十分嚴(yán)格的,單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智,有著很好的心理素質(zhì),更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學(xué)生會注入一股新鮮沸騰的血液,學(xué)極強(qiáng)的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學(xué)生會注入一股新鮮沸騰的血液,學(xué)生會對我的接納更會使我才華大展!請相信我,考驗我,接受我。我是金子,我要發(fā)光!我不會令你們失望!
此致敬禮!
最虔誠的學(xué)妹:
20xx年9月x日
尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會:(如果是校學(xué)生會就寫尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會)
我申請加入系團(tuán)總支學(xué)生會。
學(xué)生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,她聯(lián)系學(xué)校實際組織同學(xué)們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學(xué)生會組織。能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會,并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準(zhǔn)我的申請,使我順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會,我會積極、主動地發(fā)揮他應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力,同時也會自覺地學(xué)習(xí)和體會市里面提出的繼續(xù)解放思想,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展以及黨的xx大精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進(jìn)的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。欲窮千里目,更上一層樓,只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,把我們機(jī)械工程系學(xué)生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是學(xué)習(xí)上,我都有我的優(yōu)勢。在班級擔(dān)任紀(jì)律委員工作近一學(xué)年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然了,人非圣賢,孰能無過我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團(tuán)體中,除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
如我能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程,履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會組織的活動,并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致,
敬禮!
申請人:×××
退音樂社申請書篇十一
--無線音域音樂社
申請材料
申請代表:尹昱趙輝米瑩2011年10月1
音樂社團(tuán)創(chuàng)辦申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,很感謝您能抽出時間來看這份申請書。隨著時代的發(fā)展,同學(xué)們對精致生活的的追求也越來越高,正因如此,吉他也被越來越多的同學(xué)喜歡甚至熱愛。雖然太原科技大學(xué)南校區(qū)各種社團(tuán)社團(tuán)紛紛成立,也從一定程度上豐富了同學(xué)們的課余生活,但始終缺少一個廣大音樂愛好者交流的平臺,吉他部落分部無線音域音樂社應(yīng)當(dāng)前校園文娛發(fā)展形式的推瀾和廣大學(xué)生的要求而成立了。
本社團(tuán)本著“豐富校園文娛活動,提升素質(zhì)教育層次”的宗旨,始終為廣大音樂愛好者提供個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識,陶冶情操。吉他部落分部無線音域音樂社有最大的熱情,服務(wù)于廣大的學(xué)生,他將成為培養(yǎng)和發(fā)掘音樂人才的基地,為每一位在校的音樂愛好者打造一片展現(xiàn)自我的天空。
本社團(tuán)的主要任務(wù):
二:協(xié)助院系舉辦的各項文娛活動,為學(xué)院建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量;
三:加強(qiáng)與學(xué)院各社團(tuán)及廣大師生的聯(lián)系,使社團(tuán)在良好的環(huán)境下健康發(fā)展。
社團(tuán)申請代表:尹昱(環(huán)境工程112201h);
趙輝(計算機(jī)102202h班);
米瑩(會計102206h);
社團(tuán)申請人員以及內(nèi)部籌辦人員:
尹昱趙輝米瑩豐華王家春王磊成志宏李帥韓文剛祁成達(dá)
馬培林張帥李喬貝利李陽魏源李偉王藝璇溫羅瓊楊亞娜
朱珠王麗夢田小娜陳成桑博羅曉偉李昕肖一勤李耀峰程思娜李智
(排名不分先后)
吉他部落分部無線音域音樂社團(tuán)章程
第一章 總則
第一條 社團(tuán)性質(zhì):本組織全名是“吉他部落分部--無線音域音樂社”,它隸屬于太原科技大學(xué)吉他部落,以是太原科技大學(xué)南校區(qū)全體音樂愛好者為基地而創(chuàng)建的社團(tuán)組織。接受院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理,接受張雅琴老師的指導(dǎo)。
第二條 社團(tuán)目的:豐富校園文娛活動形式,給熱愛音樂的同學(xué)提供交流平臺;
第三條 社團(tuán)宗旨:“豐富校園文娛活動,提升素質(zhì)教育層次”
第四條 社團(tuán)口號:“人生路上,音樂相伴”
第五條 社團(tuán)會訓(xùn):敢于秀,敢于創(chuàng)。用和諧的音樂組建和諧的團(tuán)隊。
第二章 成員
第六條 成員資格:凡在太原科技大學(xué)南校區(qū)各系部在籍學(xué)生,對音樂有濃厚興趣的學(xué)生均可申請加入,審核成員基本準(zhǔn)則;有足夠的熱情和自信,善良,文明,有責(zé)任感,努力上進(jìn),遵守太原科技大學(xué)南校區(qū)學(xué)生守則和本社團(tuán)章程。
第七條 會員的權(quán)利與義務(wù)
權(quán)利(1)獲取參加本社團(tuán)的培訓(xùn)班和舉辦的活動資格。
(2)社團(tuán)的選舉權(quán)和被選舉權(quán)
(3)向理事會提出意見或建議
義務(wù)(1)遵守本社團(tuán)章程,接受本社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。
(2)積極參加本社團(tuán)的活動,聽從社團(tuán)安排。
(3)積極對外宣傳社團(tuán)的精神,為社團(tuán)提供可行的策略謀求遠(yuǎn)的發(fā)展。
(4)會員中途退出,需向理事會上交說明,已繳納的活動經(jīng)費按規(guī)定不予退回。
第八條會員證
(1)凡社團(tuán)認(rèn)可的會員均發(fā)給會員證。
(2)會員由理事會簽發(fā),加改本社團(tuán)公章后方能生效。
(3)退會或畢業(yè)離校的會員,其會員證由理事會注明廢止日期,不予收回。
第三章 組織機(jī)構(gòu)
第九條社團(tuán)實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的社長負(fù)責(zé)。本社團(tuán)設(shè)社長一名,常務(wù)理事若干名,另設(shè)財務(wù)部,宣傳部,外聯(lián)部,策劃部和學(xué)習(xí)部五個部門。社長,常務(wù)理事以及各負(fù)責(zé)人共同組成理事會機(jī)構(gòu)。理事會成員任期一年。
第十條各部門具體職責(zé)
(一)理事會的權(quán)利與義務(wù):
1.各理事有對本社團(tuán)發(fā)展與規(guī)劃的建議權(quán)和共同決策權(quán)
2.共同商討和解決社團(tuán)內(nèi)部的各項重要事宜。
(二)社長是本社團(tuán)的核心代表,對外代表社團(tuán),對內(nèi)主持社團(tuán)的全面工作,負(fù)責(zé)內(nèi)部人力資源,適當(dāng)調(diào)動。
(三)常務(wù)理事 協(xié)助社長管理內(nèi)部日常事務(wù),商討決策社團(tuán)事務(wù)。
(四)財務(wù)部 主要負(fù)責(zé)社團(tuán)經(jīng)費的預(yù)算與收支,管理社團(tuán)資金運作和財務(wù)發(fā)放。
(五)外聯(lián)部 主要負(fù)責(zé)和其他社團(tuán)融洽交流、合作的事項,也包括招收新會員的工作。
(六)宣傳部 主要負(fù)責(zé)宣傳本社團(tuán)及學(xué)會舉辦活動的海報,傳單制作,又包括創(chuàng)作一些宣傳社團(tuán)的文稿。
(七)策劃部 組織策劃社團(tuán)各種活動的開展。
(八)學(xué)習(xí)部 組織吉他愛好者的培訓(xùn)班,邀請老師,為社團(tuán)發(fā)掘和培養(yǎng)人才。
第十一條 社長、理事產(chǎn)生辦法:
1 由社團(tuán)全體會員自愿報名,思想品德端正,遵守校紀(jì)校規(guī)。
2 召開全體大會,后選人做才展示,由會員無記名投票,差額選舉產(chǎn)生社長及理事。3 常務(wù)理事由社長提名,經(jīng)理事會討論通過,統(tǒng)一上報院團(tuán)委審批,填寫社團(tuán)干部登記表后方可任職。
4 理事會成員任職期間,因各種原因造成職務(wù)空缺需要增補(bǔ)成員的,按以下程序進(jìn)行。社長空缺的,有理事會提名推薦人選,并向全體會員通報;理事空缺的,有社長提名,經(jīng)理事會討論通過,并向全體會員通報。
第十二條 有下列情形之一的理事會成員,采取直接罷免方式;
1 組織的活動違背社團(tuán)章程
2 在社團(tuán)內(nèi)部拉結(jié)派,造成社團(tuán)內(nèi)部不團(tuán)結(jié)的。
3 將社團(tuán)經(jīng)費作不當(dāng)使用的。
4 作風(fēng)不正派,嚴(yán)重影響學(xué)院社團(tuán)名譽的。
5 累計三次無故不參加社團(tuán)和理事會舉辦的活動或會議的。
6 以社團(tuán)名義謀一己之利的。
第四章 管理制度
第十三條 每學(xué)期全體成員大會
期初全體大會;新成員作自我介紹,并作多種音樂交流;暢談心中夢想;社長發(fā)言,布置近期社團(tuán)的一些工作要求;發(fā)放會員證。
期末全體成員大會;理事會作學(xué)期工作
總結(jié)
報告,聽取各會員提出的要求或意見,罷免和選舉產(chǎn)生理事會,對一些重大問題作出決定,各會員展示本學(xué)期學(xué)習(xí)到的才藝。第五章 活動內(nèi)容
第十四條 社團(tuán)按照章程在社長的領(lǐng)導(dǎo)下,開辦各種樂器(側(cè)重于吉他彈唱)的培訓(xùn)班;定期舉辦吉他交流會,以個成員的才藝展示為主;結(jié)合時代主題及時發(fā)展一些主題演出;協(xié)助院,各系舉辦音樂活動。
第十五條 社團(tuán)要樹立獨特的創(chuàng)新意識,以原創(chuàng)為精神參加學(xué)院的社團(tuán)評級活動,力創(chuàng)優(yōu)秀社團(tuán)。
第六章附則
第十六條 本章程解釋歸吉他部落分部無線音域音樂社。
看到其它學(xué)校也有申請音樂社團(tuán)后因管理不當(dāng)而廢社,針對這類問題,本社團(tuán)會吸取教訓(xùn),制定規(guī)范詳細(xì)的社團(tuán)章程,在社團(tuán)管理、活動舉辦及會員權(quán)利與義務(wù)等方面都會有管理制度,提醒同學(xué)們分清學(xué)習(xí)和興趣的關(guān)系。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們,我們一定會努力將社團(tuán)辦好,不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)申請,同意社團(tuán)的成立。
此致
敬禮
2011年10月20日
附錄:
社團(tuán)籌辦人員簡介:
李喬貝利:熟悉多種樂器尤其擅長葫蘆絲,對音樂有濃厚的興趣;
李偉:曾獲校歌唱比賽第二名,有一定的唱功,對音樂有濃厚的興趣;
社團(tuán)人員安排:
社長:尹昱
副社長:豐華 趙輝
常務(wù)理事:王磊 李耀峰 米瑩 李偉 以及社長和各部長
財務(wù)部 部長:劉煒 副部:成志宏
宣傳部 部長:李新宇 副部:李喬貝利 王藝璇
策劃部 部長:王家春 副部:肖瀟
外聯(lián)部 部長:桑博 副部:羅曉偉
學(xué)習(xí)部 部長:張朝瑋 副部:趙赟成
退音樂社申請書篇十二
尊敬的音樂社社長:
您好!我是學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長。
時間飛逝,回想當(dāng)初加入咱們職協(xié),滿懷激情,成功競聘外聯(lián)部部長,正式成為音樂社團(tuán)中的一員。直到現(xiàn)在,在音樂社半年的時間里,我感覺自己變得更有禮貌了,組織能力與溝通能力也大大提高,同時接觸到很多招聘企業(yè),對就業(yè)有了一定的了解,全部都是社團(tuán)給予我機(jī)會,真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認(rèn)識了很多新朋友,有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責(zé)任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調(diào)的孔哥、剛哥的賢內(nèi)助翠姐.....還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力,更多的是一份友誼。
大二的2個月已經(jīng)過去,學(xué)習(xí)、生活與工作的關(guān)系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了,老師給我們的指導(dǎo)建議更多了。我竭力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長,班里也有很多活動讓我組織。我認(rèn)為:參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學(xué)習(xí)的情況下,才能夠?qū)崿F(xiàn)自我能力的鍛煉。有時候感覺自己協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系很難,休息不好,這一切處理不好會導(dǎo)致成績下降,身心疲憊,我更不想因為個人原因影響團(tuán)隊的進(jìn)度與積極性。特此提出退會申請,希望老師與主席團(tuán)能夠理解。
另外:對咱們協(xié)會提出幾點建議:
1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23:00或者23:30發(fā)短信通知活動,盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復(fù)、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)
2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達(dá)最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。
3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法,有問題多溝通。協(xié)會不是官場,可以有規(guī)矩,但是要有溝通技能。
4、工作要有計劃性,不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩,不要隨便換人,臨時通知會帶來很多不便。
5、各級關(guān)系的處理,領(lǐng)導(dǎo)方式的角色轉(zhuǎn)換。
真心舍不得離開。對我來說:肩上扛得最重的2個字是責(zé)任。在職協(xié)的日子里,我知道了一個成功團(tuán)隊的合作精神的重要性,與會友的相處讓我感到集體的溫暖,曾經(jīng)的學(xué)生助理培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、策劃書培訓(xùn).......各種培訓(xùn)成了我很珍視的東西,這里的好多東西是在其他社團(tuán)學(xué)不到的。尤其是老師實實在在的引導(dǎo),讓我受益匪淺,在職協(xié)的日子我會永遠(yuǎn)記得。
我很感謝老師、學(xué)長學(xué)姐對我的培養(yǎng),同時也希望大家能理解我退社團(tuán)的原因,我們社團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生,他(她)們正在為社團(tuán)而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的、很積極負(fù)責(zé),希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團(tuán)里度過的這些愉快日子,我會永遠(yuǎn)銘記。
離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我,能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊,大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦,記得聯(lián)系我呵。
生命之舟,因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才會有收獲;只有追求,才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕,何不拼上一把?我會記得:
1、平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水手,安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。 (成才大忌)
2、驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。
最后祝我們學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好,老師工作順利、同事們學(xué)習(xí)事業(yè)雙豐收!
此致
敬禮
xxxx
日期:
退音樂社申請書篇十三
尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo):
您好! 我是xxx班的學(xué)生。我申請加入校舞蹈社團(tuán)。跳舞,是我從小的夢想。小學(xué)的時候有過一段時間的舞蹈訓(xùn)練,可是因為學(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個業(yè)余愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。如今,我走進(jìn)了大學(xué)校門,發(fā)現(xiàn)有這樣一個機(jī)會可以再次接觸到舞蹈,這讓我著實興奮不已。于是,我立刻提起筆,寫下了這封入團(tuán)申請書。
對于我來說,舞蹈是一種美,一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻,是那樣的美麗,好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的,同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈,把自身的快樂感染給身邊的人們。當(dāng)然,跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用,可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。對于女生的我來說更能保持身材,增加自己的自信心。
通過貴社團(tuán)的招新活動以及我自己的咨詢和了解,讓我得知貴社團(tuán)是我校最早建立組成的社團(tuán)之一,可謂是資歷頗深。并且貴社也有過一些不菲的成績,因此一直都深受同學(xué)的關(guān)注以及青睞。同時,我還了解到貴社會定期舉辦很多不同的活動,如小型誤會,參加各院系文藝活動,與兄弟院校的舞蹈團(tuán)體學(xué)習(xí)交流等等。
這一系列豐富多彩的活動都深深吸引著我讓我盼望著能早日進(jìn)入舞蹈社。 如果我有幸可以成為這個集體的一員,那么我一定會投入我最大的激情配合社團(tuán)完成每一次的活動。雖然我一個人的力量是很微小的,可我也會努力做到最好,為社團(tuán)增光。請團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
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日期:
退音樂社申請書篇十四
音樂教師轉(zhuǎn)正自我評價1
時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自身在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):
在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況備課。
如在九年級的音樂欣賞課中,我利用視頻和課件來完成,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動,讓學(xué)生表現(xiàn)自身的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。
另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。
為了使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分,最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績?;疽螅?/p>
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。
3、口琴:我們學(xué)過的口琴曲,任選一首。
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在xx年xx月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。
由于詩歌很長,內(nèi)容不同,所以我采取的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動,獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?;顒訝幑馓聿?。
由于這幾年的教學(xué)繁忙,對于自身的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自身的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自身的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自身。
1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對自身的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自身的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自身教研組的教研活動,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我于20--年--月參加工作至今已半年,經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多。在思想上,積極要求上進(jìn),熱愛學(xué)校,在工作上,我努力工作,擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本、??茖W(xué)生。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作和教學(xué)能力有所增強(qiáng),思想認(rèn)識也有了極大的提高,現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我半年來的情況作以下匯報:
作為一名黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個黨員的.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動。入職以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進(jìn)步。
我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動,不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時上下班,不遲到、不早退,入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,望批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
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__2021年__11月_29_日
新教師轉(zhuǎn)正申請書個人范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我于20--年9月通過--組織的教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍,被分配到--工作。在這一學(xué)年里,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,使得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在試用期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況匯報如下:
一、教師職業(yè)道德
本人始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
二、教學(xué)技能
作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。
1、尋求最新教育理念,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。
我雖然教育經(jīng)驗不足,但是不服輸。在努力備好每一課的同時,還積極參與聽課活動,并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來,運用到自己的課堂中來。
2、課堂教學(xué)新穎活潑,充分展示音樂活力。
課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學(xué)科的特點來進(jìn)行教學(xué),堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。
3、把愛融入音樂,用心輔導(dǎo)學(xué)生。
師愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。
我將會更加積極進(jìn)取、不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
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2021__年11__月29__日
光陰荏苒,不知不覺中我踏上教師這個工作崗位已將近一年,這一年對我來說非常重要,同時也是我職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的一年。還記得剛?cè)肼殨r的興奮和忐忑,第一次上公開課的緊張與激動,第一次組織活動的手忙腳亂。這一切的一切,都帶給我前所未有的挑戰(zhàn),也讓我從另一個角度重新審視了教師這個職業(yè)。
老師,多么親切又神圣的名字,曾幾何時,我一直把成為教師當(dāng)作自己一個渴望而不可及的夢想。高考時,看著我夢寐以求的師范大學(xué),我就暗下決心一定要盡自己最大的努力成為這里的學(xué)生,當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻,我的心久久不能平靜,我知道自己離夢想越來越近了。四年的大學(xué)生涯,我時刻用準(zhǔn)教師的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,在學(xué)習(xí)上一絲不茍,在生活上謹(jǐn)言慎行,用自己的努力和拼搏,換來了幾乎所有的榮譽,更憑借過硬的專業(yè)知識和能力,如愿以償?shù)墨@取了保送碩士研究生的資格。我深知,要想成為一名優(yōu)秀的教師,沒有扎實的專業(yè)知識和較強(qiáng)的綜合能力是不行的,我必須不斷學(xué)習(xí)和充實自己,為以后踏上工作崗位,打下堅實的基礎(chǔ),成為一名受學(xué)生尊重和同行認(rèn)可的好老師!
功夫不負(fù)有心人,在畢業(yè)的這一年,我幸運的通過了新教師招聘考試,成為了一名中學(xué)音樂教師,應(yīng)該說為我七年的師范學(xué)習(xí)畫上了一個完美的句號,同時也拉開了我教師職業(yè)生涯的序幕。當(dāng)學(xué)生時,看到的都是教師沉著自信的外表,認(rèn)為他們就像百科全書一般,仿佛生來就無所不能;當(dāng)教師后,才真正體會到,要想立足三尺講臺,讓學(xué)生尊敬甚至佩服,背后所要付出的努力,是無法衡量的。就拿最基本的備課來說吧,剛工作時,我連備課筆記的格式都不知道,備課內(nèi)容就是具體的上課流程,有時還把銜接句或者口頭禪都記錄在案,生怕自己在課堂上說錯話,這樣的備課筆記看起來長篇大論,根本體現(xiàn)不出教學(xué)目的和重點,就像流水賬一般,更重要的是,在真正的課堂教學(xué)中,我根本就沒有時間看筆記上的流程,往往是想到哪里講到哪里,課堂效率大大降低。這樣上了幾節(jié)課后,我開始慌了,甚至懷疑自己是否適合教師這個職業(yè),因為我發(fā)現(xiàn)即便自己在學(xué)科專業(yè)知識上再自信,沒有好的教學(xué)方法,一切都等于零。
教學(xué)并不是教師一個人的表演,而應(yīng)該是與學(xué)生建立良好的溝通,用科學(xué)的方法,把自己所學(xué)有效的傳遞給學(xué)生的過程,如果只把注意力放在自己身上,不顧學(xué)生的課堂反饋,一味考慮如何講的多,講的精彩,那么最終只會換來學(xué)生的茫然和困惑。在我們音樂教師的圈子里就流傳著這樣一句箴言:優(yōu)秀的音樂家不一定能成為一名優(yōu)秀的音樂教師,而一名優(yōu)秀的音樂教師肯定是一位優(yōu)秀的音樂家?,F(xiàn)在想來,這句話對當(dāng)時的情境來說是再恰當(dāng)不過了。頂著研究生學(xué)歷的光環(huán),憑著過硬的專業(yè)素質(zhì),剛工作時,我確實是很自信的,甚至有點自負(fù),對于給初中生上音樂課這件事我很不以為然,而且還一度認(rèn)為,只要和在學(xué)校里讀書的時候一樣,努力一點,什么困難都能自己解決,想法很自我也很簡單,但是幾次失敗的授課經(jīng)歷,給了我當(dāng)頭一棒,讓我清醒的意識到,作為教師,光以自我為中心,不去思考與學(xué)生建立良好溝通的方式,不去考慮學(xué)生現(xiàn)有的知識儲備和學(xué)習(xí)能力,那么哪怕你自己的知識再全面,能力再強(qiáng),你也算不上一名合格的教師。明確了這個問題之后,我慢慢虛心起來,也開始向老教師們討教好的教學(xué)方法,從如何寫好備課筆記開始,逐步規(guī)范自己的教學(xué)行為,在此過程中,我收獲了很多,主要是在課堂管理、教學(xué)設(shè)計、評價模式等方面有了一些感想和體會,下面我就具體談一談。
首先,在課堂管理方面,剛開始,由于有過在大學(xué)任教的經(jīng)驗,我上課的方式比較輕松自然,而且還天真的以為,現(xiàn)在的初中生無論在生理還是心理上發(fā)展都比較快,應(yīng)該和高中生或者大學(xué)生差不多,已經(jīng)具備了一定的自控能力,可以在良好的氛圍中,完成每一堂音樂課,而無需像上文化課一樣,氣氛嚴(yán)肅緊張。但是,幾次課上下來,我就發(fā)現(xiàn),初中生雖然看上去比小學(xué)生成熟,但是內(nèi)心還是很幼稚的,有些行為習(xí)慣差的學(xué)生甚至還不如小學(xué)生自覺,必需要老師明確指出錯誤,甚至采取一定的懲罰措施,才會規(guī)范自己的言行。起初,為了不耽誤授課進(jìn)度,我很少停下來管理紀(jì)律,以至于有些班級,哪怕我大吼大叫還是會亂成一團(tuán),這也成為了我工作伊始最頭痛的問題。
后來,一位老教師告訴我,在初中教育中,對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范并提出要求是教師教學(xué)工作中的一項重點,只有你具備了有效控制課堂紀(jì)律的能力,才能保證教學(xué)質(zhì)量。試想,如果一個班級大多數(shù)人都在走神或者講話,你老師講的再好又有什么用呢?并且這項工作,最好在剛接手班級的時候就立即展開,讓學(xué)生明白,上這個老師的課必須做到幾點要求,做不到的話會有怎樣的后果,只有規(guī)范了課堂要求,今后的教學(xué)才能順利的進(jìn)行。聽取了她的建議后,我馬上調(diào)整了自己的授課方式,不再對課堂上的紀(jì)律問題視而不見了,而是及時停下來糾正學(xué)生的錯誤,并制定了一定的獎懲措施,讓學(xué)生明確了音樂課平時成績的評價要求。雖說有的班級剛開始有點不適應(yīng),從喜歡我慢慢變得有點畏懼我,但整體來說,學(xué)生無論在課堂表現(xiàn)還是聽課效率上都有了較明顯的改善和提高,隨著時間的推移,他們上音樂課的好習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成,我停下來管紀(jì)律的時間也越來越少,從另一個角度來說,也間接促進(jìn)了我的課堂教學(xué)。
其次,在教學(xué)設(shè)計上。起初,我比較重視預(yù)設(shè),備課時怎么安排,上課時就按部就班,因為是副課老師,所以像所有的副課老師一樣,經(jīng)常一堂課要反復(fù)上十幾遍,而我卻并沒有考慮到每個班級學(xué)生的特點和不同,不管學(xué)生的反應(yīng)如何,總之就按照我設(shè)想的來,以至于同一節(jié)課,不同班級學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋大相徑庭,基礎(chǔ)好一些的學(xué)生學(xué)起來輕松又有興趣,而基礎(chǔ)差一些的學(xué)生卻因為理解不了而逐漸喪失學(xué)習(xí)的興趣。出現(xiàn)了這些情況之后,我就進(jìn)行了一系列的教學(xué)反思,最終明確了自己的問題,即違背了教學(xué)中因材施教和循序漸進(jìn)的原則,我的教學(xué)設(shè)計,只重視教材分析,卻忽略了學(xué)情分析,違背了新課程倡導(dǎo)的以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。在這之后,我及時調(diào)整了備課策略,根據(jù)我對不同班級,不同學(xué)生的了解,采用了分層教學(xué)法,有時甚至一課幾備,對不同的教學(xué)對象提出不同的要求,在授課過程中,我也更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),不僅按照預(yù)設(shè)的`內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),還更注重課堂生成,抓住學(xué)生答題中出現(xiàn)的每一個亮點或問題,為他們做出及時而有效的引導(dǎo)。
最后,在評價模式上,通過一年的學(xué)習(xí)和實踐,我對音樂學(xué)科的學(xué)習(xí)評價也有了更全面的認(rèn)識。上學(xué)期,基于音樂教研室的壓力,我對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價主要以期末筆試成績?yōu)閰⒖?,筆試中包含的內(nèi)容主要是與音樂相關(guān)的理論知識和欣賞知識,雖然涵蓋的知識面挺廣泛,題目類型也很豐富,但是涉及的內(nèi)容卻并不是學(xué)生感興趣的,很多還是服從于教材的安排,學(xué)生學(xué)起來累,做起來錯誤率也挺高,而且對于音樂還要考試這件事,他們很困惑也很排斥,但是有一點不可否認(rèn),考試對于相對班級人數(shù)較多的學(xué)校教育來說,依然是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最快也是最公平的方式。但是,從學(xué)生的臉上,我還是看出了他們或無奈或不屑的表情,這也激發(fā)了我為改變音樂學(xué)習(xí)評價模式作一點努力的興趣。
本學(xué)期,通過一系列準(zhǔn)備和考慮,我把音樂期末考試的形式分成了兩塊,一方面是音樂表現(xiàn)技能考核;一方面是音樂理論基礎(chǔ)知識測驗,雖然同樣是考試,但是模式還是發(fā)生了很大的變化,特別是在技能考核方面,我允許學(xué)生自選想要表現(xiàn)的音樂技能,可以是演奏、演唱、表演中的任何一種,曲目還可以自選,當(dāng)我公布了這個評價方法后,學(xué)生們都?xì)g呼起來,很多人表示了贊同并表達(dá)了自己愿意積極參與的愿望,同時在成績權(quán)重方面,結(jié)合音樂學(xué)科的特點,我也特意弱化了筆試成績所占的份額,突出了音樂技能考核的重要性,讓很多學(xué)生信心滿滿的投入到最后音樂期末考試的準(zhǔn)備中來。這件事,也讓我意識到,學(xué)生對音樂課提不起興趣不是真的不喜歡音樂,而是老師沒能挖掘出他們在音樂表現(xiàn)上的能力,沒能用一些更多元化的評價方式,給予他們施展自己才華的機(jī)會,如果作為老師能多從學(xué)生的角度出發(fā),進(jìn)行思考,相信很多難題就不再是問題。
總之,通過一年的實習(xí),我在怎樣做一名合格的教師,怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)未來方面,進(jìn)行了很多學(xué)習(xí)和反思,這些經(jīng)歷,讓我更加明確了作為教師,要承擔(dān)教書育人責(zé)任的艱巨和偉大,也讓我清楚的看到了自己作為教學(xué)新手所存在的問題和不足,相信只要我秉持著勤學(xué)善思、吃苦耐勞、堅持不懈的精神,我一定能在通往優(yōu)秀教師的這條布滿荊棘但又芳香四溢的道路上勇往直前!
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