最熱孩子假期教育心得(通用18篇)

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最熱孩子假期教育心得(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-01 09:35:09     小編:BW筆俠

總結(jié)可以讓我們對自己的努力和成長有更清晰的認(rèn)知。寫總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況,不夸大不縮小。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,你會發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和技巧。

孩子假期教育心得篇一

暑假到了,寒假也不遠(yuǎn)了。對于學(xué)生們而言,假期是放松的時(shí)間,也是開心的時(shí)光。在這段時(shí)間里,他們可以做自己喜歡的事情,但是同時(shí)也會有安全問題出現(xiàn)。如何讓孩子在假期度過快樂的同時(shí)保證安全呢?本文將分享我的心得體會。

第二段:加強(qiáng)家庭安全教育

首先,在假期安全教育中,家庭的角色不可缺少。家長應(yīng)該充分了解孩子的活動(dòng)計(jì)劃,在不斷提醒孩子注意安全的同時(shí)也要讓孩子知道安全的重要性,警惕可能存在的危險(xiǎn)。在這方面,國家也有相關(guān)文件提供指導(dǎo)意見,家長可以在家庭中落實(shí)和執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,從而保證孩子的安全。

第三段:啟發(fā)孩子自我保護(hù)意識

除了家長的幫助,孩子的自我保護(hù)意識也很重要。在教育孩子防范安全問題時(shí),我們應(yīng)該采取啟發(fā)引導(dǎo)的方式,讓他們知道如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn),如何避免犯錯(cuò),尤其是在與陌生人接觸時(shí),應(yīng)該警覺地看待陌生人,避免受害。孩子的自我保護(hù)意識是隨著成長而建立的,在假期安全教育中,應(yīng)盡量培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。

第四段:通過互動(dòng)游戲、繪本等方式教育孩子

除了直接教育,我們還可以通過互動(dòng)游戲、繪本等方式讓孩子了解安全常識,從而更好地掌握這些知識。互動(dòng)游戲可以增加孩子的趣味性,使他們更主動(dòng)地去參與其中,也可以較好地落實(shí)安全知識。而繪本則具有生動(dòng)的形象表現(xiàn),可以較好地向孩子展示安全問題,讓他們感受到危險(xiǎn)的存在。綜合考慮,我們在假期安全教育中,應(yīng)該采用多種方式讓孩子隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)和加強(qiáng)安全知識。

第五段:總結(jié)

對于孩子而言,假期是游戲和學(xué)習(xí)的時(shí)光。重點(diǎn)是如何在這段時(shí)間里讓孩子掌握更多的安全知識,從而更好地保護(hù)自己。家長和老師們也應(yīng)該充分認(rèn)識到這一點(diǎn),在切實(shí)可行的方法下,不斷提高孩子的安全意識。通過關(guān)注、引導(dǎo)和監(jiān)督,我們可以為孩子的成長保駕護(hù)航,讓他們度過一個(gè)安全快樂的假期。

孩子假期教育心得篇二

假期安全教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),孩子們在假期期間會更多地接觸到不同的環(huán)境和人群,面臨更多的安全隱患。如何讓孩子們在假期中學(xué)會自我保護(hù),并且能夠快速應(yīng)對突發(fā)事件?本文將結(jié)合我對假期安全教育的心得體會,為大家分享一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

第二段:建立良好的安全意識

在假期中,家長要幫助孩子們建立良好的安全意識,不僅要讓孩子們明白安全意識的重要性,更要讓他們能夠在不同的場景中運(yùn)用到安全知識。我們可以利用生活中的經(jīng)驗(yàn),或者通過模擬讓孩子們學(xué)會如何面對危險(xiǎn)的情況,并且告訴他們?nèi)绾巫晕冶Wo(hù)。同時(shí),家長也需要教給孩子們緊急電話和求助方式,以便發(fā)生意外時(shí)能夠及時(shí)應(yīng)對。

第三段:了解周邊環(huán)境

在假期中,家長需要對孩子們的活動(dòng)范圍進(jìn)行合理規(guī)劃和限制,并且在孩子們獨(dú)立外出前對周邊環(huán)境進(jìn)行了解,避免孩子們走入不安全的區(qū)域。在孩子們出門前,我們需要讓孩子們記住自己的家庭住址,父母的電話等關(guān)鍵信息,以便在意外情況下及時(shí)聯(lián)系家長。

第四段:嚴(yán)格約束孩子們活動(dòng)的范圍

在假期中,孩子們會有更多的自由時(shí)間,但是家長不應(yīng)該讓孩子們隨意外出。我們可以指定安全的活動(dòng)范圍,并且告訴孩子們不要離開這個(gè)范圍。此外,在規(guī)劃孩子們活動(dòng)的時(shí)間和場所時(shí),家長需要考慮到孩子們的安全和健康,避免讓孩子們處于過度疲勞或者不安全的環(huán)境中。

第五段:營造良好的家庭氛圍

在假期中,家長與孩子們的親密程度會更高,這也為家長們帶來了更大的安全責(zé)任。家長應(yīng)該與孩子們密切溝通,了解孩子們的情況和想法,并且及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。同時(shí),家長也需要樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念,引導(dǎo)孩子們正確應(yīng)對周圍的人際關(guān)系和社會問題,讓孩子們養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和習(xí)慣。

結(jié)論:

通過對假期安全教育的探討,我們可以發(fā)現(xiàn),安全教育需要家長和孩子們共同參與,需要從不同層面進(jìn)行有效的安全管理和措施,才能真正做到預(yù)防和避免安全隱患。因此,在假期安全教育中,家長需要與孩子們密切合作,共同制定和執(zhí)行有效的安全計(jì)劃和方案,讓孩子們度過一個(gè)安全、快樂的假期。

孩子假期教育心得篇三

家是孩子們主要的活動(dòng)場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實(shí)際行動(dòng),讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了?!迸畠哼B下句:“我馬上把她扶起來?!薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自己來”,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力

干活常常不一定能夠干不好,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點(diǎn)壓力,多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時(shí)間,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時(shí)觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學(xué)會用欣賞的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),不要將子女與別人的孩子相比,將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較,縱向看進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會發(fā)光的!

孩子假期教育心得篇四

1、在與孩子溝通時(shí),一定要認(rèn)真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認(rèn)真思考自己想的和做的,表達(dá)自己的意見,這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。

2、尊重孩子在成長的過程中的一些帶有孩童般的想法,即使感覺是幼稚的,只要是他發(fā)自內(nèi)心的想法,先要對其表示肯定,再一步步深入剖析其利害關(guān)系,達(dá)到理想的教育層面,讓孩子在不知不覺中改變觀點(diǎn)。

孩子假期教育心得篇五

孩子的出生,意味著父母將面臨如何對孩子進(jìn)行教育的考驗(yàn)。對每一位家長來講,看著自己的孩子一天天長大,是非常驕傲與自豪的,每個(gè)孩子都是聰明、優(yōu)秀的,每個(gè)家長也都有自己的教育方法,教育孩子可以側(cè)重以下幾方面:

如果說孩子的教育非得要等到入學(xué)后才開始,實(shí)際上已經(jīng)錯(cuò)過最佳教育時(shí)期。因?yàn)楦杏X器官是人類感知外部世界的生理基礎(chǔ),充分刺激孩子的感覺器官,能夠促使大腦各部分機(jī)能積極活動(dòng)。愛動(dòng)是孩子的天性,孩子在1-3歲時(shí)期我們都是由著她“不怕臟,不怕累,不知危險(xiǎn)”的天性任她發(fā)展,充分地刺激孩子的大腦,嬰幼兒時(shí)期跳皮的表現(xiàn)其實(shí)是大腦飛速發(fā)育的信號,我們不能因?yàn)榕K或是看似危險(xiǎn)的行為而強(qiáng)行干預(yù)。

重視教育的父母們都知道“情商才是決定人生成功與否的關(guān)鍵”。良好的道德情操,樂觀幽默的品性,面對并克服困難的勇氣,自我激勵(lì)、持之以恒的韌性,關(guān)心他人等能力是孩子將來進(jìn)入社會后最終是創(chuàng)建輝煌人生,還是成為一個(gè)平庸的人的法寶??傊?,養(yǎng)成教育可以使孩子修養(yǎng)更高,行為更規(guī)范,成為一個(gè)有教養(yǎng)的文明人,它為孩子成才奠定了良好的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格,習(xí)慣主宰人生。每一個(gè)習(xí)慣在開始形成的幾天特別重要,因此,我教育孩子每做一個(gè)決定之前先想好該不該做,一開頭就要堅(jiān)持做下來,不能半途而費(fèi)。

為了強(qiáng)化自制力,我經(jīng)常帶孩子逛超市,但前提是不允許買東西,不管如何哭鬧都是不能破壞規(guī)定的,做到不輕易地滿足孩子的物質(zhì)要求。孩子總有自己喜歡的東西是不愿與小朋友分享的,我告訴她不要在小朋友面前眩耀,不然就和小朋友一同分享,獨(dú)吞是不正常的,不要讓小孩養(yǎng)成浪費(fèi)金錢、追求虛榮和不體貼他人的壞性格。

在她小學(xué)三年級時(shí),我因工作上的不順利,心里十分委屈。她當(dāng)時(shí)不知道我為什么難過,而且又不理睬她,于是她出門上學(xué)時(shí)塞給我一張小紙條,上面寫著:“媽媽,是不是上班出了什么事?沒關(guān)系的,無論發(fā)生什么事,我們都要勇敢地去面對事實(shí),笑一笑吧。媽媽,不要難過了,壞事不一定就是壞事,它會轉(zhuǎn)變,別難過了,把事情說出來,俗話說“有難同當(dāng)”說出來就沒事了?!毙⌒∧昙o(jì)就能用這樣思維考慮問題,正確處理問題,還能激勵(lì)別人,已初具體貼他人、樂觀的品性了。這張紙條至今都完好地保存著。

學(xué)習(xí)靠自己,學(xué)習(xí)要獨(dú)立,家長只能是起到提醒的作用。

尊重學(xué)習(xí)時(shí)間

從上小學(xué)一年級開始,就有意地培養(yǎng)一種“學(xué)習(xí)時(shí)間神圣不可侵犯”的觀念。學(xué)習(xí)一開始必須專心,不允許做任何雜事,如喝茶,說話,下位,上廁所等,大人有事也不能打攪孩子。

作業(yè)必須獨(dú)立完成

學(xué)習(xí)是自己的事必須由她自覺地把學(xué)習(xí)搞好,我們只用抽查的辦法來監(jiān)督,這種辦法有利于培養(yǎng)她學(xué)習(xí)的自覺性。

克服惰性

先看書,再寫作業(yè),遇到不懂的自己先思考,后盡量查閱權(quán)威工具書,避免養(yǎng)成不懂就依賴別人給答案的惰性。每天有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各門功課,不要等到要考試了才臨時(shí)抱佛腳,事倍功半。

進(jìn)入初中,初中生活和小學(xué)生活完全不同。功課的緊張,生理的變化,一時(shí)間她很不適應(yīng),手忙腳亂,成績看著走向滑坡。為了不讓她在初中階段走彎路,我們一次次地把失敗擺在桌面上找原因,找短板。一次次地安慰、鼓勵(lì),剔除小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,制定適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法,也許是小時(shí)候奠定的那種不服輸,克服困難的勇氣,讓她很快成績開始有新的起色。

其實(shí),在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求孩子以外,還要對孩子的失敗與進(jìn)步多給予鼓勵(lì),克服孩子的自卑心理,幫助孩子樹立自信心。

初中階段,青春期逆反心理不經(jīng)意地就會表現(xiàn)出來,隨著現(xiàn)代社會信息等的發(fā)展,影響孩子的因素就更多元化了,孩子與父母在一起的時(shí)間少受到外界不好行為影響的機(jī)率就大,這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)多用心溝通交流。孩子一天的時(shí)間大部分都在學(xué)校度過,晚上回到家又忙著寫不完的作業(yè)。所以我們無論多忙,都應(yīng)該抽時(shí)間更多地和孩子在一起,了解孩子的點(diǎn)滴變化,做到心中有數(shù),讓孩子正確、輕松地度過青春期。針對青春期的心理特點(diǎn)我們還應(yīng)主動(dòng)地調(diào)整和孩子溝通的方式方法。

講平等

由于青春期逆反的抗拒心理,家長命令式的態(tài)度已經(jīng)過時(shí),對孩子不單單只是要語言上的平等,而是行動(dòng)上、內(nèi)心深處的平等。

做朋友

用對待朋友的方式和孩子談話,這樣和她相處時(shí)就不會無所顧忌而是會講究談話的時(shí)機(jī)和長短了。大大減少了發(fā)生爭執(zhí)的機(jī)會,談話變得更有效,也更愉快。

有限的滿足,抓大放小,盡量放權(quán)

青春期孩子追求獨(dú)立,對這種心理我們要把孩子有把握做好的事都交給她自己去管,出現(xiàn)原則問題時(shí)家長既要講原則,又要講方法,往往方法比原則更重要,因?yàn)榉椒ú粚?,傷了感情,原則再正確也賣不出去了。但也不能維護(hù)感情,在重要原則上讓步。

過高的期望值使當(dāng)今的孩子無形中背負(fù)著沉重的壓力,無情扼殺了孩子們自由輕松快樂活躍的天性,做為家長,要及時(shí)地舒緩孩子的壓力,在假期盡量安排孩子出外游玩,放松之余又能淘冶情操,鍛煉身體,還能學(xué)到許多課本上學(xué)不到的社會實(shí)踐知識。

父母是孩子的教科書,孩子是父母的鏡子。孩子的言行舉止都會隨著周圍環(huán)境與父母的言行潛移默化。要想成為一個(gè)合格的父母,僅僅端正認(rèn)識,提高素質(zhì),營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子教育還需要與學(xué)校,與老師相互配合,溝通以及全社會的共同努力才能完成,做為家長,我們愿意與學(xué)校積極配合,盡到子女教育的責(zé)任和義務(wù),與孩子們一起成長。

孩子假期教育心得篇六

大家下午好!

非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

首先,請?jiān)试S我代表大家,向班主任郭老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!

孩子的教育離不開家庭教育。下面,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中的四點(diǎn)體會:

一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)。孩子的成長需要良好的環(huán)境,孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),作為家長應(yīng)該以身作則,做一個(gè)積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。同時(shí)對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,在大人的引導(dǎo)向,孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽,并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光、正能量的,讓孩子接受陽光教育,孩子會更加陽光。

二、營造良好的家庭氛圍。父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個(gè)積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長輩、關(guān)心集體等,克服孩子煩躁心理和怕苦為難的心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè),不抄襲、不糊弄。自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。

三、幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)孩子的自覺性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣,對初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我們要注意孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,比如早睡早起,晚上不要讓孩子長時(shí)間的學(xué)習(xí)同一門功課,要交替學(xué)習(xí),還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,課上要認(rèn)真聽講,課下要認(rèn)真完成家庭作業(yè)。另外,要幫助孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天進(jìn)行自我監(jiān)督,看是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃等。

四、經(jīng)常和孩子溝通,把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多鼓勵(lì),少批評。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!笨梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤就行了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

以上所說是我個(gè)人的一些看法,不當(dāng)之處請各位老師和家長批評指教。還有我們家長一定要支持和配合學(xué)校、老師的工作,最后,祝老師及家長們工作順利,身體健康,合家歡樂!

祝所有孩子們快樂學(xué)習(xí),快樂成長!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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孩子假期教育心得篇七

年齡越小的孩子喜歡故事情節(jié)簡單、感情對比強(qiáng)烈的書。他們渴望好心馬上得到好報(bào),邪惡必須很快收到懲罰。在短時(shí)間內(nèi)令孩子們的情緒變化地越頻繁、對比越強(qiáng)烈他們就越是喜歡。在聽讀的過程中,孩子們的表現(xiàn)也各不相同。有的手捧小臉神情專注,有的則這兒摸摸那兒,似乎很不專心,有的則手舞足蹈情難自已,有的則可能盯著窗外發(fā)呆,這時(shí)我們大可不必?zé)溃瑹o論他們外在表現(xiàn)如何,其實(shí)都在豎著小耳朵認(rèn)真聽呢!可惜很多朗讀者總是希望小孩子安靜些、“專心些”、多思考些,因此常常中斷朗讀過程,去“維持紀(jì)律”,實(shí)在是大煞風(fēng)景的做法。如果實(shí)在對孩子的聽講狀態(tài)很不放心,可以采取聽完后回答問題的做法督促他們認(rèn)真聽,但要特別注意,所提問題必須非常簡單,最好不要提那種讓孩子發(fā)感想談心得之類需要?jiǎng)幽X筋的問題,畢竟,保持孩子的聽讀興趣才是最重要的。

在給孩子讀書之初,我多方收集各種短小精悍的民間故事和童話,然后再抽出大量時(shí)間精心選擇適合孩子的篇章?,F(xiàn)在市面上充斥著粗制濫造的所謂“童話故事”,不但語言粗鄙、構(gòu)思呆板,有的甚至連思想內(nèi)容都成問題。于是很多老師推薦繪本。繪本是個(gè)好東西,也適合兒童心理特點(diǎn),但現(xiàn)在的繪本價(jià)格普遍很貴,很多家庭根本負(fù)擔(dān)不起,如果由老師讀給孩子聽,孩子只聞其聲(文字)不見其影(彩圖),繪本也就不能被稱為繪本了。因此我常常因泥沙俱下珠璣難覓而犯愁。

好在隨著孩子聽讀能力的提高,我們可以逐步向長篇童話過渡,這時(shí)可供選擇的范圍就大多了。

新蕾出版社推出的《國際大獎(jiǎng)小說》系列中的大部分作品都非常適合孩子們聽讀。這些作品大豆來自紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)和國際安徒生獎(jiǎng),語言風(fēng)趣,格調(diào)清新,故事情節(jié)新鮮有趣,不只是孩子,只要真正讀進(jìn)去,任何年齡段的人都會有欲罷不能之感,比如我特別向家長們推薦過的《一百條裙子》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》等等,都曾經(jīng)在我們班掀起聽讀熱潮,不僅孩子百聽不厭,甚至家長們也是大呼過癮,有位家長當(dāng)天晚上就將《一百條裙子》從頭到尾朗讀了一遍,接著是第二遍、第三遍。

光明日報(bào)出版社新近推出的六角叢書系列組品也堪稱上乘,我們班級讀書會的親子共讀的《柳林風(fēng)聲》就是這個(gè)系列中的佼佼者,雖然為了降低成本和價(jià)格,這套叢書大多是經(jīng)過刪節(jié)的改編版本,但質(zhì)量還是很值得稱道。當(dāng)然,如果遇到價(jià)格適中的全譯本,我們還是要盡可能地選擇原版。

上海譯文出版社一向是質(zhì)量與品位的保證,一直以來為大家奉獻(xiàn)了不少兒童經(jīng)典,只要碰到,隨意購買任何一本,都不會有大呼上當(dāng)?shù)哪且惶臁1缓芏嗉议L津津樂道的《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號的天鵝》等都出自上海譯文之手。

根據(jù)我們班級讀書會共讀《柳林風(fēng)聲》的體會,年齡小的孩子不太喜歡大量的抒情與景色描寫,而對俏皮的對話、活潑的情節(jié)特別感興趣,除了剛才提到的那些出版社、那些書之外,我發(fā)現(xiàn)林格倫的系列作品可能是最適合孩子們聽讀的作品。這要感謝香雪兒的推薦,以前很少接觸兒童文學(xué)的我從來沒有聽說過林格倫這個(gè)名字,而且對一向?qū)δ欠N“畫多字少”和“字大版疏”的精美圖書不敢興趣,認(rèn)為純粹是華而不實(shí)的斂財(cái)之作。后來還是因?yàn)橄阊﹥豪蠋煹耐扑],我想反正也不用掏錢,就很隨意地“答應(yīng)”要一本,于是她就給我挑了一本《淘氣包埃米爾》,于是整個(gè)下午我都在咯咯的傻笑中度過,于是兩天之內(nèi)我將這本書從第一個(gè)字瘋狂地讀到最后一個(gè)字,于是我專門跑到花園路新華書店買了書店僅有的林格倫作品《長襪子皮皮》、《獅心兄弟》、《米歐,我的米歐》和《吵鬧村的孩子》。這真是一套了不起的好書,想象奇特,語言風(fēng)趣幽默,沒有一句說教卻每每讓閱讀者心有所悟!這真是一位令人尊敬的作家,她竟然對兒童的世界了解地那么深入、對兒童的心理把握得那么透徹!她竟然能寫出那么激動(dòng)人心、引人入勝的絕妙問題!

當(dāng)然,無論多么好的作品,如果朗讀水平不高也會使作品的魅力大減。晨軒的母親夏國霞同學(xué)就談到過這樣一件事,她說只要她那天累了,朗讀時(shí)不認(rèn)真或者感情不是那么充沛,晨軒就感到興味索然,不能專心,并且一再提醒“媽媽沒有認(rèn)真讀”。因此我在班級讀書會上向家長們反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要有美讀意識,這樣才能將作品的魅力淋漓盡致地表達(dá)出來。美讀者不一定普通話多么標(biāo)準(zhǔn),但態(tài)度一定是認(rèn)真的,對文本一定是熟悉的,聲音一定是抑揚(yáng)頓挫、富有節(jié)奏的,語速、語氣和語調(diào)一定是隨著情節(jié)的發(fā)展不斷變化的。這樣,哪怕你是用家鄉(xiāng)話朗讀,孩子們也會聽得津津有味。

好讀書,選好書,讀好書,雖然很費(fèi)工夫,但一想到自己是在為孩子的一生奠基,一想到自己提供給孩子們的是世界上最好的生長素,便是怎么辛苦也值了。

孩子假期教育心得篇八

剛出生的孩子就會啼哭,不久就會咿呀咿呀學(xué)語,孩子就像小話筒在不停的說,不停的豐富自己的語言,不停的認(rèn)知社會,請相信孩子的聲音是動(dòng)聽的,我們可以放下浮躁的心仔細(xì)聆聽孩子的聲音,孩子的聲音里有無窮的樂趣,我們還可以多與孩子交流,交流會發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界很豐富,也讓我們的心回到美好的幼兒時(shí)代。

為了更方便孩子的交流,我為孩子開辟了一片空間――話吧,而我也是其中的一員,如利用早晨和中午來園時(shí)間讓孩子走進(jìn)話吧,不限制話題,自由選擇小伙伴交談,因此孩子們談的內(nèi)容很廣泛:有的講來園時(shí)的情景;有的講家庭趣事,有的講動(dòng)畫故事;有的講新玩具,新衣服等,孩子們在這一空間,相互聆聽,相互交流著和改變著。家振是我們班的小帥哥。媽媽說他從小性格內(nèi)向,很少與別的孩子玩耍,很少說話,不能融進(jìn)集體生活。但我發(fā)現(xiàn)他心里什么都明白,很懂事。為了讓家振有語言的共鳴,我每天都鼓勵(lì)他走進(jìn)話吧,去感受說的愉悅與成功。一天、二天、三天終于看到他拿起了話筒,也就有了改變后的他:和好朋友手拉手說著,笑著。孩子笑了,媽媽也笑了。

有了寬松、愉快的氣氛,孩子才想說、敢說,并且感受到說的快樂。感受快樂的不僅是孩子,還有我。有一天因生病我沒去,回來后搭班老師告訴我,他發(fā)現(xiàn)樂樂在一個(gè)人打電話,走近身旁才知,他正在給生病的我打電話,向我問好,還囑咐我在家多喝水,多睡覺。聽到這些童稚天真的話,我的成就感、幸福感油然而生。真心希望孩子們在這片小天地里得到更好的鍛煉。

孩子假期教育心得篇九

xx小朋友活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)聰明,是個(gè)很陽光的男孩子。但是最近他說有幾名小朋友不和他玩了。而且進(jìn)餐時(shí)也都吵著不挨著他坐。

針對這個(gè)問題,課下我悄悄的向小朋友了解后才知道xx最近有些調(diào)皮,比如上課亂動(dòng)小朋友的文具、課外活動(dòng)時(shí)不小心碰倒了小朋友之后就跑掉了等等。知道了原因,我把xx叫到一邊和他說:“xx,當(dāng)你碰倒小朋友的時(shí)候,你該怎么說呢?”“說對不起”,我又問道“當(dāng)你要用小朋友文具的時(shí)候是不是該先問問她同不同意?”“恩”xx使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,我趕緊夸獎(jiǎng)他:“xx真是個(gè)有禮貌的乖孩子,以后繼續(xù)保持”。

從那以后,xx不小心踩到小朋友總是會說對不起,而且早上還主動(dòng)和小朋友打招呼說“早上好”,慢慢的,小朋友都發(fā)現(xiàn)xx變了,都要和xx做好朋友,放學(xué)后還約定一起去滑滑梯,我的心里也是高興極了。

孩子講文明有禮貌,使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是幼兒社會交往的重要方面,以后工作中我會積極推動(dòng)班級幼兒的文明禮貌活動(dòng),是寶貝們做到文明禮貌。

孩子假期教育心得篇十

“十年樹木,百年樹人”,教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避。異常重視的問題。

“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個(gè)方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個(gè)道理再簡單不過了,哪個(gè)做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強(qiáng)了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時(shí)你在忙。再累,也要專心致志地傾聽,不時(shí)地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時(shí),我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時(shí),我不斷地給他打氣,此時(shí)我也會和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。

在實(shí)踐活動(dòng)中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰的適應(yīng)能力強(qiáng),誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。

家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時(shí)更甚與對書本身的興趣。

父母應(yīng)該認(rèn)識到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,確實(shí)是一個(gè)高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué),現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,好象是學(xué)的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒有興趣,結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)經(jīng)歷,更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光,所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),加以引導(dǎo),然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,讓他們?nèi)紵饋?,這樣才會獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好:“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。

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孩子假期教育心得篇十一

近年來,隨著社會生活的不斷快節(jié)奏,孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力也逐漸加重。因此,假期成為他們放松心情、開展興趣愛好、培養(yǎng)自身素養(yǎng)的寶貴時(shí)間。在度過了一個(gè)個(gè)美好的假期之后,孩子們不僅積累了豐富的知識與經(jīng)驗(yàn),更對生活有了更深層次的體會,下面筆者就孩子假期心得進(jìn)行了總結(jié)。

第一段:假期就是學(xué)習(xí)的時(shí)光

假期雖然是放松的時(shí)光,但并不代表孩子們就可以完全放松學(xué)習(xí)。在假期中,孩子們要合理安排時(shí)間,既能享受自由的快樂,又能用于提高自我。例如,有的孩子能夠針對自己學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對性的補(bǔ)充,通過假期集中時(shí)間對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)業(yè)成績。另外,還有一些孩子能夠參加各種各樣的課外活動(dòng),比如暑期夏令營、讀書活動(dòng)等,通過參與這些活動(dòng),不僅開闊了視野,培養(yǎng)了自己的興趣愛好,還能夠收獲一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。

第二段: 假期是培養(yǎng)興趣愛好的機(jī)會

近年來,很多孩子都被過多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所壓迫,無法有足夠的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好。而假期就是孩子們真正可以全身心投入到自己熱愛的事物中的時(shí)間。比如,有的孩子利用假期學(xué)習(xí)了鋼琴,練習(xí)游泳等等。更為重要的是,通過愛好的培養(yǎng),孩子們不僅能夠鍛煉自己的意志力和毅力,還可以培養(yǎng)自己的審美情趣,提升自我的藝術(shù)修養(yǎng)。而這些正是在平時(shí)忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)間中很難得到的。

第三段: 假期是享受家庭生活的時(shí)刻

孩子們大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過的,所以家庭生活與孩子們的親密度是無可比擬的。假期中,孩子們可以放下繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),與家人共度美好時(shí)光。這時(shí),孩子們可以與父母一起做一些游戲、戶外活動(dòng),既能夠增進(jìn)親子關(guān)系,又可以鍛煉孩子們的身體素質(zhì)。此外,孩子還可以幫助家人做一些力所能及的家務(wù),提升自己的責(zé)任意識和家庭意識。

第四段: 假期是廣交朋友的機(jī)會

假期中,孩子們可以利用曠日持久的時(shí)間結(jié)識新的朋友。比如,有的孩子通過參加一些社會實(shí)踐活動(dòng),參觀展覽,參加音樂會等各種活動(dòng),結(jié)交了一些在學(xué)校中不太容易接觸的朋友。而這些朋友即使不在同一個(gè)學(xué)校,也會在共同的興趣和愛好上建立聯(lián)系。通過交友,孩子們互相學(xué)習(xí),相互磨合,不僅在知識上有所啟發(fā),還能夠提高自己的人際交往能力。

第五段: 假期的體驗(yàn)讓我獲益匪淺

通過一系列假期的實(shí)踐與體驗(yàn),我深刻地認(rèn)識到假期不僅僅是睡覺、玩耍的時(shí)光,更是孩子們成長的重要階段。在假期中,我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力,通過培養(yǎng)興趣就能學(xué)到很多知識和技能。家庭生活中,我懂得了要更加與家人親近交流,協(xié)助家里的家務(wù)。同時(shí),通過廣交朋友,我不僅能夠結(jié)交到一些志同道合的朋友,還能夠豐富自己的社交圈子。因此,未來的假期,我一定會更加珍惜,去完美地度過每一個(gè)美好的假期時(shí)光。

總之,孩子們的假期不僅僅是放松的時(shí)光,更是他們成長和發(fā)展的重要階段。在這個(gè)階段,孩子們不僅可以開展興趣愛好,享受家庭生活,結(jié)交朋友,而且可以借此機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣,培養(yǎng)自身素養(yǎng)。只有利用好假期,孩子們才能更好地在學(xué)校和社會生活中發(fā)展。

孩子假期教育心得篇十二

假期是孩子們最期待的日子,是他們從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來,享受自由的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的時(shí)間里,孩子們有機(jī)會親近大自然、提升自我,并且體會到許多人生的感悟。在這篇文章中,我將分享幾個(gè)假期中孩子們的心得體會。

第一段:親近大自然的美

假期讓孩子們逃離了都市的喧囂,親近了大自然的美。一些孩子選擇去郊外或者鄉(xiāng)村,感受清新的空氣和郁郁蔥蔥的景色。他們在山間徜徉,沐浴著陽光,觸摸著大自然的細(xì)膩。這種體驗(yàn)讓孩子們感受到大自然的魅力,學(xué)會欣賞美麗的風(fēng)景,懂得保護(hù)環(huán)境,并且更加熱愛大自然。

第二段:提升自我能力

假期也是孩子們鍛煉自我的機(jī)會。一些孩子選擇參加各種興趣班或者夏令營,學(xué)習(xí)新的技能,提升個(gè)人能力。他們可以學(xué)習(xí)音樂、繪畫、手工等,發(fā)揮自己的天賦和潛力。通過這些活動(dòng),孩子們體會到努力的力量,充實(shí)了自己的假期生活,也為將來的成長積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第三段:認(rèn)識新的朋友

假期也是孩子們結(jié)交新朋友的機(jī)會。在假期中,孩子們可以參加各種社交活動(dòng),結(jié)識不同地方的小伙伴。他們可以一起游玩、一起學(xué)習(xí),互相交流與分享。通過和新朋友的相處,孩子們學(xué)會了合作和尊重,拓寬了自己的交際圈子。

第四段:體驗(yàn)人生的感悟

在假期中,孩子們也會體驗(yàn)人生的感悟,收獲智慧和成長。他們可以去社會實(shí)踐,參觀博物館、展覽等,了解社會的歷史和文化。通過這些活動(dòng),他們會想象未來的職業(yè)和人生,為自己的未來做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。

第五段:享受休閑時(shí)光

假期也是孩子們享受休閑時(shí)光的機(jī)會。他們可以在家里閱讀書籍,觀看電影,或者和家人一起出去旅行,品味生活的美好。孩子們可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和休閑的平衡,放松心情,為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備。

總結(jié):

假期是孩子們成長中重要的階段,讓他們有機(jī)會親近大自然、提升自我,并且體會到人生的種種感悟。通過假期的經(jīng)歷,孩子們增加了對大自然的熱愛,鍛煉了自我能力,結(jié)交了新的朋友,體驗(yàn)了人生的智慧和成長,同時(shí)也享受了休閑時(shí)光。假期的收獲不僅僅是開心與放松,更是孩子們成長道路上的重要經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

孩子假期教育心得篇十三

假期是孩子們最期待的時(shí)光之一,他們可以遠(yuǎn)離繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),盡情享受自由和快樂。在這個(gè)特殊的假期中,他們體驗(yàn)到了許多與平時(shí)不同的事物和感覺。我校的小學(xué)生們也度過了一個(gè)愉快的假期,他們在日常生活中積累了許多與眾不同的體驗(yàn)和感受。

首先,假期給孩子們提供了與家人共度時(shí)間的機(jī)會。在日常的學(xué)習(xí)生活中,孩子們往往會因?yàn)檎n業(yè)繁忙而忽略了與家庭成員的交流。而假期正是讓他們有機(jī)會與家人共同度過的時(shí)光。孩子們用心感受著父母的愛和懷念,通過親情的交流和互動(dòng),他們感受到了家庭的溫暖和幸福,更加明白了家人對他們的重要性和無私的付出。

其次,在假期里,孩子們擁有了充足的自由時(shí)間,可以自由支配自己的興趣愛好。他們可以自由選擇心儀的書籍閱讀,尋找以往沒有時(shí)間去探索的領(lǐng)域。比如,很多同學(xué)利用假期時(shí)間去參觀了博物館、藝術(shù)展覽等文化場所,不僅擴(kuò)展了自己的知識面,而且提升了審美和藝術(shù)能力。還有的同學(xué)選擇練習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等個(gè)人愛好,不斷提高自己的技能和表演水平。這些興趣愛好的培養(yǎng),不僅能夠豐富孩子們的精神生活,還能夠促進(jìn)其全面發(fā)展。

再次,假期也給了孩子們更多的機(jī)會去與社會接觸,了解社會的真實(shí)樣貌。許多孩子利用假期時(shí)間去社區(qū)參與志愿者活動(dòng),比如幫助老人走路、撿垃圾等,他們深深感受到了社會責(zé)任的重要性,培養(yǎng)了他們的社會意識和公益精神。還有的同學(xué)去實(shí)地參觀了一些社會機(jī)構(gòu)或企業(yè),他們通過參觀和采訪了解了不同行業(yè)的運(yùn)作和工作方式,增加了自己的社會經(jīng)驗(yàn)和見識。

最后,假期也是孩子們錘煉自己的獨(dú)立性和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的機(jī)會。在假期里,孩子們不再有老師的主導(dǎo),需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們體驗(yàn)到了自己的學(xué)習(xí)獨(dú)立性,通過培養(yǎng)自律性和計(jì)劃性,提高了學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時(shí),孩子們還通過閱讀、做題、實(shí)踐等方式,找到了學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)了對知識的渴望和探索精神。

總之,假期是孩子們成長中必不可少的一部分,他們在假期中體驗(yàn)到了很多與平時(shí)不同的事物和感受。通過與家人共度時(shí)光、拓展個(gè)人興趣、了解社會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力等活動(dòng),孩子們不僅豐富了自己的生活,還提高了自己的綜合素質(zhì)。希望孩子們能夠珍惜假期,充實(shí)自己,為更好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子假期教育心得篇十四

在假期中陪伴孩子的過程中,我發(fā)現(xiàn)他們有很多新的體會和心得。這些心得讓他們在成長的道路上更有了方向和力量。在此,我將分享一些我所觀察到的孩子們在假期中的心得體會。

首先,許多孩子在假期中學(xué)會了自我管理和時(shí)間管理。在學(xué)校的生活中,孩子們的時(shí)間和任務(wù)都是由老師和學(xué)校安排的。然而,在假期中,他們需要自己規(guī)劃自己的時(shí)間。我看到許多孩子制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們也學(xué)會了合理安排休息和娛樂時(shí)間,確保自己的身心健康。這些經(jīng)驗(yàn)讓他們在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加自律和有條理。

其次,孩子們在假期中也有了更多的社交經(jīng)驗(yàn)和人際交往的能力。在假期中,他們有更多的時(shí)間和機(jī)會與同齡人或不同年齡段的人交流和接觸。我發(fā)現(xiàn)他們更加主動(dòng)地和人交談,表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。他們也學(xué)會了尊重和傾聽別人的意見,提升了自己的溝通能力。這些社交經(jīng)驗(yàn)和能力對他們未來的學(xué)習(xí)和工作生活非常重要。

第三,假期也為孩子們提供了發(fā)展興趣愛好的機(jī)會。在學(xué)校生活中,孩子們的時(shí)間主要用于學(xué)習(xí)和課外班的安排。而在假期中,他們可以有更多的時(shí)間去追求自己的興趣愛好。我看到許多孩子開始學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)類的課程,也有些孩子開始學(xué)習(xí)體育、游泳、跆拳道等運(yùn)動(dòng)類的課程。通過興趣愛好的培養(yǎng),孩子們的個(gè)人素質(zhì)和能力也得到了提高。

第四,假期也是孩子們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和自我鉆研的好時(shí)機(jī)。在學(xué)校生活中,許多時(shí)候孩子們只需要完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。而在假期中,孩子們需要自主地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方向。我看到許多孩子學(xué)會了主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源,善于利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我鉆研。他們利用假期中的每一天,不僅完成了老師布置的作業(yè),還能學(xué)到更多的知識。

最后,假期也為孩子們提供了更多的親子關(guān)系和親情的體驗(yàn)。在學(xué)校生活中,孩子們和家長的交流時(shí)間較少,家長也可能因?yàn)楣ぷ鞯仍蚴栌谂惆楹⒆?。而在假期中,家長會有更多的時(shí)間和孩子一起玩耍、閱讀、旅行等。這些親子關(guān)系和親情的體驗(yàn)會給孩子們留下深刻的記憶,也會讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

總的來說,假期對孩子們來說是一個(gè)非常寶貴的時(shí)間段。他們在假期中學(xué)會了自我管理和時(shí)間管理,發(fā)展了社交經(jīng)驗(yàn)和人際交往的能力,培養(yǎng)了興趣愛好和自主學(xué)習(xí)能力,也有了更多的親子關(guān)系和親情的體驗(yàn)。這些心得體會將引導(dǎo)他們更好地面對將來的學(xué)習(xí)和生活,成為更加優(yōu)秀的人。

孩子假期教育心得篇十五

假期,對于孩子們來說,是一段美好的時(shí)光,是追求自由和快樂的機(jī)會。在這片屬于他們的樂園里,他們可以盡情地追逐陽光、探索世界、釋放自我。然而,過程中所經(jīng)歷的成長和收獲,讓他們意識到休閑并不意味著無所事事,而是人生中一個(gè)重要的階段。在度過了一場難忘的假期后,我有了許多心得體會。

首先,假期帶給我最大的體會是自律。孩子們平時(shí)要按照時(shí)間表完成學(xué)業(yè)和日常生活,然而假期一到,很多孩子便放松了對自己的要求。然而,我意識到自律是成功的基石。每天按時(shí)起床、定時(shí)吃飯、按部就班地完成作業(yè),這些簡單的事情以前在學(xué)校中是必須要做到的,但在假期中讓我意識到自己解放了。雖說這是歡樂的時(shí)刻,但我要求自己做到的事情,始終沒有改變。這讓我明白,自律不是在有人監(jiān)督的情況下才能做到,而是要在任何時(shí)候都能對自己嚴(yán)格要求。

其次,假期提醒了我要鍛煉身體的重要性。很多孩子們在平時(shí)的學(xué)校生活中缺乏鍛煉的機(jī)會,但假期卻給了他們歡躍的時(shí)刻。盡管誘人的電視游戲和網(wǎng)絡(luò)娛樂存在,但我發(fā)現(xiàn)自己在歡樂中跳起了健身操,投入到了戶外運(yùn)動(dòng)中。游泳、騎車、登山,這些假期中的鍛煉方式讓我感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅與健康。我發(fā)現(xiàn),只有擁有一個(gè)健康的身體,才能更好地享受生活,追求更高的目標(biāo)。

第三,假期是孩子們習(xí)得新技能的良機(jī)。在繁忙的學(xué)業(yè)中,很多孩子們沒有機(jī)會學(xué)習(xí)一些自己感興趣的技能或興趣愛好。而在假期中,孩子們可以積極地參加各種興趣班或工作坊,接觸新的事物,學(xué)習(xí)新的技能。這樣,孩子們能夠不僅增加知識儲備,同時(shí)也能發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)自己的才藝。我曾在假期中學(xué)習(xí)過鋼琴,盡管上課的時(shí)間和課程并不長,但我學(xué)到了很多,這對我未來的發(fā)展帶來了很大的幫助。

第四,假期是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的良機(jī)。很多孩子在學(xué)校中習(xí)慣了依賴?yán)蠋熀透改?,而在放松的假期中,他們有了展現(xiàn)自己能力的機(jī)會。我意識到我需要嘗試自己做一些事情,如獨(dú)立完成家務(wù)、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。當(dāng)我意識到自己可以獨(dú)立自主地完成這些任務(wù)時(shí),一種成就感油然而生。這種感覺鼓勵(lì)著我,激勵(lì)我去嘗試更多的事情。

最后,假期讓我更加重視人際關(guān)系的培養(yǎng)。在繁忙的學(xué)校生活中,很多孩子們沒有充足的時(shí)間去培養(yǎng)自己的人際關(guān)系。而假期中,通過參加各種社交活動(dòng)和聚會,我結(jié)識了很多新朋友。和朋友們度過美好的假期時(shí)光,分享歡樂與快樂,這些經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了人際關(guān)系的重要性。我懂得了如何與人相處、互相合作,并且明白交朋友是一種多么美好和有趣的事情。

總而言之,在一段難忘的假期中,我體會到了各個(gè)方面的成長和收獲。自律、鍛煉身體、學(xué)習(xí)新技能、培養(yǎng)獨(dú)立自主能力以及重視人際關(guān)系,這些都成為了我人生中重要的一部分。我相信,在未來的假期中,我將繼續(xù)努力,以更好的姿態(tài)面對每一個(gè)假期,探索更多的樂趣和成長。

孩子假期教育心得篇十六

我幸福嗎?我又可以為什么感到幸福呢?也許我們記住了許多快樂的場面,可是幸福卻是自己靈魂深處的一種感受和問答。你因?yàn)楦冻龆械叫腋_^嗎?你因?yàn)楹唵味腋_^嗎?找尋那隱藏已久的幸福的種子,它就會成為你源源不斷的能量。于是,我們長久地?fù)碛心贻p的光芒、青春的朝氣、蓬勃的活力。我們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛、美麗的心靈、磊落的胸懷。我們因和孩子們在一起,保留那份青春與活力。

我們小班的小朋友,經(jīng)過一段時(shí)間的入園教育,現(xiàn)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活,他們在幼兒園里開始玩玩具、做游戲、唱唱跳跳,逐漸變得快樂起來。

一次,離孩子離園還有一段時(shí)間,我對孩子們說:“我們一起來玩?zhèn)€說悄悄話的'游戲好嗎?”孩子們都表示贊同。我又接著說:“什么是悄悄話?就是聲音很小,不被別人聽見”沒等我說完,孩子們就迫不及待地講了起來,你看他們兩三個(gè)結(jié)伴,臉上笑瞇瞇的,一定是談到什么開心的事情了。

看他們這么帶勁,我也想加入其中,便說:“有誰愿意跟彭老師說悄悄話的?也可以過來跟我說?。 蔽倚Σ[瞇地看著他們,班上有個(gè)叫王繪景的小朋友剛站起來又坐了下去,看著他猶豫不決的樣子,我就鼓勵(lì)他說:“想說就過來,沒有關(guān)系的!”繪景慢慢地走過來,靠近我的耳邊輕輕地說:“老師,我今天上幼兒園都沒有要我奶奶背?!蔽颐嗣念^說:“繪景長大了,真是個(gè)乖孩子,也是老師的乖寶寶?!彼Σ[瞇地回到了自己的座位上,其他的孩子看見了,也紛紛擁了過來,爭著和我說悄悄話,一切到感覺是那么的溫馨,關(guān)系是那么的和諧。

一名幼兒教師,擁有那么一份溫馨,那么一份和諧,那么一份愛,就是一種幸福的符號。

孩子假期教育心得篇十七

隨著社會的發(fā)展,家庭中越來越多的父母選擇去工作謀生,以便為他們的孩子提供更好的物質(zhì)生活。然而,這筆犧牲著實(shí)牽動(dòng)了孩子們的心,因?yàn)樗麄冃栝L期與父母分離。所以,很多家長在閑暇之余便以陪伴孩子為己任,化解與孩子因時(shí)間長久帶來的“代溝”,多方協(xié)商出“假期陪孩子”這個(gè)措施,并在其中體驗(yàn)和實(shí)踐。下文將從我自身的角度出發(fā),分享假期陪孩子所體現(xiàn)出的價(jià)值和思考。

首先,陪伴家庭成員是建立良好家庭關(guān)系的必要條件之一。我家有一個(gè)5歲的女兒,她看起來很健康快活,但是,我們并不能從細(xì)節(jié)中看得出她內(nèi)在的焦慮。就在我發(fā)現(xiàn)她不再音樂合唱上表現(xiàn)出過去的興趣后,我決定要花大量時(shí)間陪她,尤其多關(guān)注她不同的才能和愛好,來消除她內(nèi)心的疑慮。未料之中,我們共同度過的這段時(shí)光讓我想起更多她與我的相似之處了。

第二,假期是自我提升和學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。我認(rèn)為孩子的假期絕不應(yīng)僅僅用于玩耍和游戲,而是應(yīng)該用來創(chuàng)造特殊的學(xué)習(xí)機(jī)會。在近期的假期中,我與孩子一起去了海邊采集貝殼和石頭,觀看了一些多彩的自然現(xiàn)象,并閱讀了許多有趣的書。在有了眾多自然景色的陪伴下,孩子的想象力和認(rèn)知大大拓寬了。這些寶貴的經(jīng)歷不僅使孩子的心靈得到了升華,而且也改變了我對她的認(rèn)識。

第三,陪伴孩子的活動(dòng)可以增強(qiáng)家庭的聯(lián)系。我的家庭生活非常繁忙,我常常被工作壓力所緊繃。然而,通過我的不懈努力,我成功地找出時(shí)間去參加孩子的很多活動(dòng)。我們一起做飯、一起彈鋼琴、一起看電影……我們還做了很多其他的有趣事情。這些規(guī)劃都使我體驗(yàn)了更大的家庭成員角色,我慢慢地理解到幸福家庭究竟是什么。

第四,假期陪孩子能提升我對人生的理解。當(dāng)我陪伴女兒時(shí),我更加了解了自己自身的“盲點(diǎn)”與優(yōu)點(diǎn)。我了解到了我在成為媽媽和職場人士之間的不斷平衡和調(diào)整;我意識到當(dāng)我的女兒不斷地問自己“為什么?為什么?”時(shí),我給她的答案,并讓她明白到,“為什么”不僅僅是一個(gè)單純的詞,而是成為一種重要的思考方式。

第五,陪伴孩子能體現(xiàn)出家庭價(jià)值觀的重要性。假期陪孩子這件事不只集中在“家庭時(shí)間是否重要”這個(gè)問題,而是涉及到我們作為家庭是否有共同的價(jià)值觀念。我愛與孩子共度時(shí)光,只是因?yàn)槲蚁胱屛业暮⒆用靼椎剑何覀冏鳛橐粋€(gè)家庭,在分享想法和經(jīng)歷時(shí),可以提供對方無法理解的新的視角。我們的家庭特別重視高標(biāo)準(zhǔn)的道德行為,所以我眾多具體的安排都考慮到了如何教育和引導(dǎo)她去遵守這些規(guī)矩。

在這篇五段式文章中,我分享了我假期陪孩子的體會和想法。我相信,家庭中的每個(gè)成員都可以通過這一實(shí)踐來創(chuàng)造更美好的生活方式。無論我們是父親、母親,還是孩子們,假期陪伴孩子是增進(jìn)彼此之間理解和緊密聯(lián)系的最佳方式,同時(shí)也可以讓我們克服自身焦慮和挫折。總而言之,我們有責(zé)任為家庭做出盡力,也有責(zé)任以個(gè)人的經(jīng)歷推動(dòng)家庭走向更加美好的未來。

孩子假期教育心得篇十八

1、要精心挑選書畫。有些家長不注意,凡是帶圖的書都認(rèn)為是低幼兒讀物,而不加選擇地購買,結(jié)果花錢不少,孩子卻根本看不懂。因此,成人要注意選擇那些有教育意義,孩子能理解的,文字簡煉,詞句優(yōu)美的圖書,讓孩子閱讀并復(fù)述。有條件的,還可讓孩子自己選擇,啟發(fā)孩子獨(dú)立思考書畫中的內(nèi)容,從而促進(jìn)智力的開發(fā)。

2、幫助孩子有效地閱讀。由于孩子年齡小,不懂得怎樣去看;有的看書的目的性不明確,無目的地亂翻,很快就將一本書翻完;有的把圖書倒著看也不曾察覺;還有的只會講書上有什么人,什么動(dòng)物,而不懂得各張畫面之間的內(nèi)在聯(lián)系,因而不能從閱讀中受到更多的教育。針對這些情況,爸爸媽媽要注意:

(1)首先教會孩子怎樣看書,養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。要一頁一頁地按順序看,看的時(shí)候要仔細(xì),要注意看懂畫面上有什么人物、事物,他們在做什么,從而理解畫面上所表達(dá)的意思,逐步養(yǎng)成看完后能知道其完整的故事情節(jié)、內(nèi)容。

(2)在看書畫的時(shí)候,成人可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行提問,幫助他們更好地理解故事。提問的安排前后不一,可在看書或講故事前提出問題,讓孩子帶著問題去看,去聽,然后從故事中找出答案;也可在看書或講故事中間造成懸念,提出問題,讓孩子通過思考來解答;還可在聽、看完故事以后,進(jìn)行提問,幫助孩子理解故事的內(nèi)容、主題,從而促進(jìn)孩子的思維能力的發(fā)展。

(3)對年齡稍大一些的孩子,還可讓其在看完圖書后,復(fù)述故事的內(nèi)容。在復(fù)述的過程中,成人要認(rèn)真地聽,對個(gè)別問題還可以提醒或糾正,從而鍛煉孩子的理解力、記憶力和口語表達(dá)能力。

(4)在孩子看書的過程中,孩子不能理解的或比較難理解的字詞,成人應(yīng)耐心地解釋,盡量使問題具體化,使他們易于理解,并有意識地讓孩子用字組詞,用詞說一句話,從而培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力。

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