總結(jié)是一種思維的整理和歸納,有助于提高我們的思考能力。多進(jìn)行寫作練習(xí)和修改,可以提高寫作的流暢度和表達(dá)效果。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法,希望對大家有所啟發(fā)。
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。
早上好!
不知不覺中,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。初三的同學(xué)經(jīng)過了中考前第一次模擬考試,初一初二的同學(xué)也剛剛經(jīng)過了本學(xué)年第二學(xué)期的期中考試。每一次考試,對同學(xué)們來說,都是一次磨練,又都是新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。同學(xué)們要對這次考試認(rèn)真分析,既要看到自己的進(jìn)步,又要發(fā)現(xiàn)存在的不足。再有25天,初三的同學(xué)就要中考了,時(shí)不我待,我們要用盡全力,進(jìn)行最后一搏,誰笑到最后,誰就是最后的贏家。再有不到兩個(gè)月,檢驗(yàn)初一初二同學(xué)一學(xué)年的期末考試就要來臨。萬丈高樓平地起,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?,讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),憑我們?nèi)w師生的智慧和實(shí)干精神,我們一定會(huì)贏得更大的輝煌。
為此,我希望老師們做到以下幾點(diǎn):。
1、以教書育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待自己的教學(xué)工作;用“愛心、誠心、耐心、細(xì)心”的態(tài)度對待自己的每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生健康快樂的成長。
2、爭做課改、創(chuàng)新型教師。課改、創(chuàng)新工作與我校的教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。老師們要積極使用自主互助課堂教學(xué)模式,并刻苦鉆研、創(chuàng)新這種教學(xué)模式,通過多種渠道,提高自己的教學(xué)水平,讓每一位學(xué)生在老師的課改中受益。
老師們要用心上好每一堂課,積極進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),在提高教學(xué)質(zhì)量上下苦功。在課堂教學(xué)中做到努力關(guān)注到每一位學(xué)生,做學(xué)生知識(shí)海洋中的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式等教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題的習(xí)慣,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),全面提高學(xué)生的綜合能力。
此外,我想對同學(xué)們提出以下希望:。
1、狠抓常規(guī)不放松,爭做文明中學(xué)生?!白コR?guī)”是我們的一個(gè)永久性話題。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,從自己的一言一行做起,不亂扔一張紙屑,不亂說一句臟話。一個(gè)好的習(xí)慣,可能會(huì)影響到你的一生,這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠所說:“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)人生?!?/p>
2、做合作型學(xué)生,全面自高自己的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)等方面學(xué)會(huì)與人合作,在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德,善于與人合作是一種能力。尤其在課堂上,課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地,同學(xué)們要積極討論、合作交流,探究學(xué)習(xí)。不能在課堂上說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,更不能做一些與課堂無關(guān)的事,向課堂45分鐘要質(zhì)量不應(yīng)是一句空話,而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
3、刻苦學(xué)習(xí),用汗水鑄就成功?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。初一初二的同學(xué)只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),謹(jǐn)記“不積跬步無以至千里,不積小流無以至江?!钡墓庞?xùn),定能打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在學(xué)年考試中取得好成績。初三的同學(xué),謹(jǐn)記“風(fēng)雨之后見彩虹”的真諦,也定能考上自己理想的高中。
最后,祝老師們教有所得、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)有所成、健康快樂。
謝謝大家!
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇二
同學(xué)們:
早上好!
今天我
講話
的題目是《愛護(hù)公物,從我做起》。當(dāng)你僥幸地避過公路上的暗溝時(shí),當(dāng)你看見馬路上的交通標(biāo)志被人破壞時(shí),你必定會(huì)譴責(zé)那些可惡的破壞者。
不過令人欣慰的是,愛護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù),更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每天早上和中午,我們都能看見部分班級的值日生,用抹布認(rèn)真地擦洗著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有些小朋友輕輕地細(xì)心地扶起被踩伏的花木;午餐后,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)擺放餐具的動(dòng)作比以前輕柔了……這些同學(xué)用甘甜的汗水,給文明以真切的詮釋,他們正以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí),向他們致敬!
在學(xué)校,愛護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細(xì)小,但是如果做不到位,對人的.形象有很大的影響。有社會(huì)學(xué)家說,對待公物,直接反映了一個(gè)人的公德和道德指數(shù)。公物是服務(wù)于大眾的,所以說把這個(gè)問題放在社會(huì)大環(huán)境中,愛護(hù)公物是一種愛國的表現(xiàn)。憲法中明文規(guī)定"公民有愛護(hù)公物的義務(wù)"。
親愛的同學(xué)們,有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞,但并非人人能做,長久地愛護(hù)公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習(xí)慣,成為你的素質(zhì),就不是什么難事了。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,一桌一椅,甚至墻上的一幅畫,使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心,成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天,我講話的題目是《注重儀容儀表,崇尚文明禮貌》,中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪,尊師重道,終成大器。這些典故都充分體現(xiàn)了中國人對禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學(xué)子,我們更應(yīng)該處處崇尚文明,展現(xiàn)青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。。
儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),穿著是否得體,舉止是否有度,都能立刻反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。愛美之心人皆有之。我們中學(xué)生追求美,是可以理解的,但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生,我們要注重自己的儀表美,在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),切勿趕時(shí)髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個(gè)學(xué)生大方、得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),也是對老師、同學(xué)的尊重。我認(rèn)為,我們的儀容儀表應(yīng)該做到:端莊大方又不失文雅,樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā),并不是限制中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”,并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類。
作風(fēng),培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感,抵制攀比等不良風(fēng)氣。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗、最珍貴的時(shí)期,無須打扮就青春靚麗,“清水出芙蓉,天然去雕飾?!蔽覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)完全的消費(fèi)者,我們的一切消費(fèi)都來自父母,我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想,切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān),在生活上簡樸、簡約,在學(xué)習(xí)上下功夫。讓青春綻放自然之美,自然的美才是真正的美,永遠(yuǎn)的美。
當(dāng)然,儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,培養(yǎng)自尊、自愛、自律的品德?!把詾樾穆?、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐,在相互理解的基礎(chǔ)上,在日常的言行中,展現(xiàn)自己文明有禮的形象。
最后,我在此向全校師生發(fā)出倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,為了雙中的校園文明,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇四
生態(tài)文明是人類社會(huì)重要的文明形態(tài),下面是本站小編給大家整理的生態(tài)文明
國旗下講話稿
,僅供參考。老師們,同學(xué)們: 讓生態(tài)文明灑滿校園
大家好,今天我國旗下演講的題目是《讓生態(tài)文明灑滿校園》。
黨的報(bào)告明確指出:“建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系到人民福祉,關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源環(huán)境約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)脆弱的嚴(yán)峻形勢,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”。
再次人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,對周圍違背環(huán)保公德要求的行為進(jìn)行監(jiān)督。
同學(xué)們,從我做起,從點(diǎn)滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣,只要我們認(rèn)真遵守環(huán)保公德,社會(huì)上人人遵守環(huán)保公德,我們相信我們?nèi)袝?huì)越來越美,我們的家園——水更清、天更藍(lán)、空氣更清新。
謝謝
天,已不再蔚藍(lán),帶著灰暗和朵朵的黑云在我們頭頂嘆息;水,已不再清澈,渾濁的水流,帶著一股股惡臭在驚慌的逃離;街道上,陣陣嘈雜的鳴笛聲,震耳欲聾,川流不息的車輛奔跑在馬路上,一氧化碳、鉛等對人體有害的家伙肆意的侵蝕著我們的身體;高處,懸掛的白色垃圾得意的向我們示威。
環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”,也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從身邊的小事做起,從我做起。
我們應(yīng)該阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源,我們可以節(jié)約每一張紙,我們可以愛護(hù)花草樹木。我們應(yīng)該阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物,我們能做到不捕、不吃國家保護(hù)的所有動(dòng)物。我們應(yīng)該阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海,我們可以用無磷洗衣粉,可以盡可能地節(jié)約用水。我們應(yīng)該阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境,我們可以盡可能地少用或不用塑料袋??我們應(yīng)該阻止破壞環(huán)境的事情太多,我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少,作為一名小學(xué)生,我們可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行為。
通過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡自己的綿薄之力,讓“世界環(huán)境日”的濃濃綠意蕩漾在地球村的每一個(gè)角落,流淌在每一個(gè)人的心間!
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天,國旗下講話的主題是《創(chuàng)綠色生態(tài)學(xué)校 做文明環(huán)保學(xué)生》。
同學(xué)們,上墅私高自20xx年12月成功創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校以來,一直注重在教學(xué)活動(dòng)過程中融入各項(xiàng)環(huán)保教育理念,向全體師生宣傳節(jié)能環(huán)保的重要性,按照市級綠色學(xué)校創(chuàng)建要求,全面開展各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)。目前,我們學(xué)校在教育主管部門和學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,結(jié)合“美麗學(xué)校”創(chuàng)建工作,已經(jīng)擁有了一個(gè)美麗而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個(gè)良好的校園氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在上墅私高美麗的校園環(huán)境中,同學(xué)們正在茁壯成長。很多同學(xué)和家長告訴過我:安吉的生態(tài)環(huán)境真好!上墅私高里面的校園環(huán)境更好!學(xué)校美麗整潔,成片的香樟樹和桂花林,帶給大家一陣陣沁人心脾的香味,使人精神振奮,非常舒適。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明環(huán)保的主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生!
在本學(xué)期的檢查中,我發(fā)現(xiàn)我們職高部有一個(gè)非常好的現(xiàn)象,就是同學(xué)們離開教室都能做到隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),做到了節(jié)能環(huán)保。今后,希望同學(xué)們攜起手來,共同努力,從身邊的小事做起,讓我們上墅私高的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落!讓我們用文明的行為影響身邊的人,為美麗校園爭光,做文明環(huán)保學(xué)生!
謝謝大家!
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇五
文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生國旗下講話文明,給大家作為參考,歡迎閱讀!
親愛的同學(xué)們:
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里,我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召:從今天開始立志做個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生。
今天,在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,我呼吁大家:行動(dòng)起來,少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起:
1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時(shí)
撿起;
3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;
4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,
注意謙讓,保障暢通;
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會(huì)給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會(huì)給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人會(huì)給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的'同學(xué)們:大家早上好!
我今天講話的題目是《說文明話,做文明人》。
校園里,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說:“你們是可愛的,是好樣的!”
同學(xué)們,我們作為學(xué)校的小主人,要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,說文明話,做文明事。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行,人人爭四好”。同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一天,讓我們攜起手來,學(xué)會(huì)文明用語,做文明之事,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后,祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。
謝謝大家!
師們、同學(xué)們,大家早上好:
今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
那么,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí),文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng)。文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小舉動(dòng)中體現(xiàn)出來的。
早上起來,你穿上整潔的服裝,是文明;與家長說再見是文明;見到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時(shí),真心地說“對不起”;別人幫助了你之后,你真誠地說“謝謝”,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴(yán)地敬禮也是文明。因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
文明的表現(xiàn)還有許許多多:在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動(dòng)同學(xué)物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明。 同學(xué)相處也離不開禮儀,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才能使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
下周一學(xué)校要舉辦東帝士獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮,當(dāng)你接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,向老師、向?qū)W校、向企業(yè)說聲謝謝也是文明。在得到獎(jiǎng)勵(lì)后,懂得感恩,更積極地參加班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班級、為學(xué)校爭光,則是更高層次的文明。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,行?dòng)起來,講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明的學(xué)生!
我國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇六
敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。
看,那是哪一個(gè)班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。
同學(xué)們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財(cái)物,亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄。同學(xué)們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學(xué)生:
用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的`腳步,營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更美麗!
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇八
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《誠信》。
誠信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)身份證,是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù),一諾千金。
我要給大家講這樣一個(gè)故事:一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。在我的帳單上多寫點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷后,有你一份好處。他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說:我的生意不算小,會(huì)常來的,你肯定能賺很多錢!店主告訴他,這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:誰都會(huì)這么干的,我看你是太傻了。店主火了,他要那個(gè)顧客馬上離開,到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?這位汽修店老板面對誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
誠信是立人之本,是齊家之道,是交友之基。誠信是為政之法,是經(jīng)商之道,誠信更是心靈良藥。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該從細(xì)微之處入手,踐行誠信。誠信是我們獨(dú)立完成的一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),誠信是我們考試不作弊不抄襲,誠信是我們主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任,做出自己的貢獻(xiàn)。看似普通的作為卻為我們的人格加分。
作為社會(huì)中的一份子,誠信就是說到做到,一旦承諾則必須履行。所謂言必信行必果說的就是這個(gè)道理。沒有誠信,人與人之間就沒有真誠的交流。沒有誠信,就沒有企業(yè)良好的企業(yè)形象。沒有誠信,就沒有國與國之間的和平交往。可見,誠信在社會(huì)中也是十分重要的。
誠信是人必備的優(yōu)良品格,一個(gè)人講誠信,就代表他是一個(gè)講文明的人。講誠信的人,處處受歡迎;不講誠信的人,人們會(huì)忽視他的存在。
最后我為大家奉上一句孔子的名言:人而無信,不知其可也。這句話的意思很簡單,就是說:人要是失去了信用或不講信用,不知道他還可以做什么。希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)誠信的大寫的人。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我
講話
的題目是《注重儀容儀表,崇尚文明禮貌》,中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪,尊師重道,終成大器。這些典故都充分體現(xiàn)了中國
人對禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學(xué)子,我們更應(yīng)該處處崇尚文明,展現(xiàn)青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。風(fēng)貌。這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。愛美之心人皆有之。我們中學(xué)生追求美,是可以理解的,但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生,我們要注重自己的儀表美,在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),切勿趕時(shí)髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個(gè)學(xué)生大方、得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),也是對老師、同學(xué)的尊重。我認(rèn)為,我們的儀容儀表應(yīng)該做到:端莊大方又不失文雅,樸實(shí)自然又不失個(gè)性
。的表現(xiàn),恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現(xiàn)象的
專家
認(rèn)為,一個(gè)學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時(shí)候,有許多征兆,其中之一就是在儀容儀表上追求另類,在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的`傾向,因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)一個(gè)滿頭金發(fā)、紅發(fā)、黃發(fā)的,耳朵穿幾個(gè)孔、紋身的,穿著另類的男生和打扮妖艷的、衣裳暴露的女生時(shí),你會(huì)怎樣想呢?不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā),并不是限制中學(xué)生的
個(gè)性
化發(fā)展。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”,并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類。作風(fēng),培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感,抵制攀比等不良風(fēng)氣。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗、最珍貴的時(shí)期,無須打扮就青春靚麗,“清水出芙蓉,天然去雕飾?!蔽覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)完全的消費(fèi)者,我們的一切消費(fèi)都來自父母,我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想,切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān),在生活上簡樸、簡約,在學(xué)習(xí)上下功夫。讓青春綻放自然之美,自然的美才是真正的美,永遠(yuǎn)的美。
當(dāng)然,儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,培養(yǎng)自尊、自愛、自律的品德?!把詾樾穆?、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐,在相互理解的基礎(chǔ)上,在日常的言行中,展現(xiàn)自己文明有禮的形象。
最后,我在此向全校師生發(fā)出倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,為了雙中的校園文明,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇十
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!
我今天演講的主題是做一個(gè)有禮貌有禮貌的好學(xué)生。
什么是文明?文明是在路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的善意,是與老師見面時(shí)的問候,是不小心撞到對方時(shí)的抱歉,是有意識(shí)的往垃圾桶里倒垃圾的行為,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
文明學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是渴望知識(shí)。他在課堂內(nèi)外都是一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。他愛提問,不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏花園,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)和諧校園。
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇十一
關(guān)于文明的國旗下講話一:
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
您們好!
什么是不文明行為?對自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅,有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。
一、不文明行為
(一)校內(nèi)
1.課堂上
東張西望,精神不集中;不動(dòng)手,不動(dòng)腦,呆若木雞;
不專心聽講,講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時(shí),插嘴打渾;
做跟課堂無關(guān)的事,涂鴉、寫信、寫字條,傳送字條;
吃東西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;
不做練習(xí),不積極發(fā)言;不記筆記,不懂的知識(shí)不記下……
2.課間
3.食堂
插隊(duì)、不收餐具、不愛惜糧食、剩菜剩飯亂撒、個(gè)別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上。
4.宿舍
衛(wèi)生臟亂、不按時(shí)休息起床、東西擺放不整齊等陋習(xí)。
5.公物
你縱然有氣有情緒,也不能問你默默服務(wù)的桌椅、消防設(shè)施、墻體等發(fā)泄。
(二)校外
不按時(shí)回家,上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī),到校要把自行車排放整齊;
乘坐公交車不等待、提早攔車與公交賽跑,不排隊(duì),上車后不尊老愛幼,主動(dòng)讓座;
回到家中,擺少爺、小姐脾氣,不知老、不知幼,惟我獨(dú)尊;
書從來不看,字從來不寫,父母的教誨——“最近有點(diǎn)煩!”
二、倡議
三告別:一是思想垃圾:不懶惰、不比吃穿,不穿奇裝異服,不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝,不佩帶首飾,不早戀。不損人利己,做到樂于助人,遵守社會(huì)公德。二是行動(dòng)垃圾:不亂扔、亂吐、亂畫,不吃零食、不抽煙、不喝酒、不賭博,不騎摩托車和電動(dòng)車上學(xué),不損壞公物、不攀爬圍墻,不吵口、不打架斗毆,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。三是語言垃圾:不說臟話、粗話。
有的同學(xué)說,都習(xí)慣了,改不了,是這樣的嗎?
三、培養(yǎng)
名人貝多芬在失去聽覺的情況下,仍然不停止工作,與命運(yùn)抗?fàn)?,我們的不良行為?xí)慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖。播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格?,F(xiàn)代社會(huì)中,“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。總之:最重要的是兩種行為習(xí)慣不能養(yǎng)成:即妨礙他人的行為習(xí)慣和沒有行為習(xí)慣的行為習(xí)慣,讓文明之花在校園中綻放。
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小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。
接下來我就具體跟同學(xué)們講。
最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場踩踏發(fā)生悲劇。
同學(xué)之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。
因?yàn)?,大家學(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤滑油,如果有矛盾,不要光想到對方的不是,多想想這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小,小事化了。整個(gè)班級,同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛,整個(gè)班級的面貌就煥然一新,積極向上。
衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,整潔干凈,就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?,從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。
同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,等到天一熱,就會(huì)臭氣熏天,蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說讀書,就連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活!
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
禮儀無處不在,它給人的影響太多太多了?!安シN一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長過程中必修的一課。
文明禮儀有利于我們健康地成長,受益終身。因此,我希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵。
謝謝大家。
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇十三
大家早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們,所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任與認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實(shí)就是一種良好的習(xí)慣行為,一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,就必須做到對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé)。
作為學(xué)生,我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過失,也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,追逐打鬧,保持安靜,是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)街道路旁公共設(shè)施,不損壞路燈不亂動(dòng)花草樹木,遵守社會(huì)公德,是對社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,成為當(dāng)今社會(huì)有用的人。我的講話完了。謝謝大家!
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇十四
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是—x,來自初一—班,今天我要進(jìn)行的演講的題目是《校園》。
文明禮儀是我們中學(xué)生必須要去有的,尤其是現(xiàn)在我們都是在校學(xué)生,就更加要去維護(hù)校園文明禮儀。身為一名初中生,在學(xué)校里面,我們的行為都必須要文明,這是作為學(xué)生最基本的一個(gè)行為規(guī)范。學(xué)校里對我們學(xué)生制定的《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》里面對我們就有很多規(guī)范行為的條例,這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀,是希望我們能夠有良好的素養(yǎng)。
校園是我們的另一個(gè)家,你在家里面也要守家規(guī),那為什么在學(xué)校里,就不能守校規(guī)。校園的文明禮儀也是我們要遵守的,平時(shí)遇見師長,我們是不是應(yīng)該對著他們說一聲“老師好”以表敬意。我們在學(xué)校學(xué)習(xí),就好守護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),我們作為使用著,本就有責(zé)任去維護(hù)好所有的公物,比如不要在桌椅上亂寫亂畫,不要破壞桌椅,也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾,這些做好了,就都是你的文明行為,都是你對學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。
我們都要做文明學(xué)生,做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來,有禮儀的人在他人看來都是好的,平時(shí)說話禮貌,你要是隨口說臟話,這是不文明,也給他人帶去不好的印象。在學(xué)校里,我們就要遵守學(xué)生守則對我們行為的約束,這是為我們好,是希望我們能夠做一個(gè)文明學(xué)生。校園里,隨處可見的都是提示牌,這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后,能夠做到上面說的,都是對學(xué)生的文明禮儀的一個(gè)培養(yǎng)。我們是學(xué)校的一部分,就有責(zé)任去維護(hù)文明的校園,只有學(xué)生自己做到了,才能有那樣好的效果。你試想一下,學(xué)生見到老師就禮貌問好,同學(xué)見面互相問好,不亂扔垃圾,保護(hù)好教室的桌椅,這是多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,整個(gè)校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫,是大家文明的結(jié)果,所以擁有校園文明禮儀,才能更好的打造好學(xué)校,讓我們的校園是文明的。
同學(xué)們,校園是我們大家的,每個(gè)人都有責(zé)任去守護(hù)校園的一個(gè)文明禮儀,而文明是我們學(xué)生必須要做到的,只有文明人才能讓他人喜歡。一個(gè)有著文明禮儀的校園,在我看來是很美好的。
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇十五
各位老師同學(xué)們,早上好。
????今天我講話的主題是:關(guān)注自然環(huán)境,共建生態(tài)校園。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,“生態(tài)文明”一詞頻繁地出現(xiàn)在人們的視野。資源消耗、環(huán)境污染、物種滅絕??。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,人與自然都是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分。保護(hù)生態(tài)文明迫在眉睫!
日前,我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校園。此次由常州市環(huán)保局和常州市教育局聯(lián)合舉辦的活動(dòng),旨在在全市中小學(xué)倡導(dǎo)生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明知識(shí)、開展生態(tài)文明實(shí)踐,加快學(xué)校環(huán)境改造,培育綠色、低碳、民主、和諧的校園文化。生態(tài)文明以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。這個(gè)看似概念很大的命題,卻在我們一中校園內(nèi)有著很好地體現(xiàn)。譬如我們現(xiàn)在腳下的草坪,清新舒適,讓運(yùn)動(dòng)更貼近自然。目之所及的植物,如教學(xué)樓前挺立的松樹,飄香的金桂,美化環(huán)境,舒緩學(xué)習(xí)的壓力。對于較為不熟悉的植物,學(xué)校標(biāo)注其學(xué)名和習(xí)性,寓教于樂、賞心悅目。同時(shí),我校有著優(yōu)越的地理位置,毗鄰運(yùn)河支流,身處椿桂坊,與繁華的市中心若即若離,隔絕喧囂和污染,保持著自身的獨(dú)立品格。寧靜的校園,也是許多小動(dòng)物的棲息場所?;蛉齼芍回堁刂A腳步輕移,或蟬鳴鳥啼,一切是那么的靈動(dòng)。生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律,強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校為一直為構(gòu)建生態(tài)校園而努力著。如宣傳愛惜節(jié)約、倡導(dǎo)光盤行動(dòng),開展捐廢紙活動(dòng)、建設(shè)生態(tài)廁所等。這一系列活動(dòng),無不體現(xiàn)著生態(tài)文明的理念。環(huán)保節(jié)約意義重大,我們同學(xué)能做些什么呢?我想,我們可以從小事做起,節(jié)約每一度電,每一滴水,每一粒糧食,為校園的每一抹綠增光添彩??吹叫@不文明的行為,我們要反思自己,同時(shí)及時(shí)制止;如果自己不經(jīng)意間帶有的不文明行為被同學(xué)指出時(shí),要虛心接受、認(rèn)真改正。
近幾年來,我校同學(xué)也把環(huán)保選擇為研究性學(xué)習(xí)課題,如青果巷的興衰與保護(hù)、關(guān)刀河污水的排放、紅梅公園綠化的樹種選擇以及舊電池的回收等,這也為參與生態(tài)文明行動(dòng)貢獻(xiàn)著自己的力量。
最后,祝我校創(chuàng)建生態(tài)文明校園活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
小學(xué)生生態(tài)文明國旗下講話篇十六
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天是母親節(jié)。昨晚我躺在床上,心里想:媽媽生我,照顧我,嚴(yán)格教育我,每天努力為我們準(zhǔn)備好吃的飯菜。我想給媽媽好好考試,給她一個(gè)驚喜。
早上,我偷偷把我寫的一封信放在媽媽的柜子里。我還把在學(xué)校找到的金色花瓣拼成一個(gè)“愛”字,貼在一張漂亮的紙上,和信一起放進(jìn)信封里。我想:媽媽看到會(huì)很開心的。我悄悄給媽媽發(fā)了一封信后,拿起工具,幫媽媽打掃房間。中午,媽媽發(fā)現(xiàn)了信,摸了摸我的頭,說:“媽媽收到你的母親節(jié)禮物,很開心。今天,你有意識(shí)地幫她打掃房子。等你長大了,真的懂事了。現(xiàn)在你只需要好好學(xué)習(xí),好好練小提琴,聽媽媽的話,這才是對她最好的回報(bào)。”晚上,我們買了一個(gè)漂亮的蛋糕給媽媽慶祝母親節(jié)。蛋糕上有一段粉紅色的愛情,愛情上寫著母親節(jié)快樂。點(diǎn)蛋糕的時(shí)候,我特意讓服務(wù)員的姐姐把這些字寫在蛋糕上。母親節(jié),不只是今天,我覺得每一天都應(yīng)該是母親節(jié)。我想為媽媽做的一件事就是以后好好學(xué)習(xí)。
今天母親節(jié),我想對媽媽說:“親愛的媽媽,我愛你!”
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