優(yōu)質(zhì)人民最大心得體會(huì)和感想大全（16篇）

心得體會(huì)能夠幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過舉例、引用、對(duì)比等方式來豐富文章的內(nèi)容和表達(dá)。小編整理的這些心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。

人民最大心得體會(huì)和感想篇一

《人民的名義》是一部難得的將嚴(yán)肅政治題材進(jìn)行通俗化改編嘗試的電視劇，值得我們點(diǎn)贊。本站小編在此整理了人民的名義觀后感想

心得體會(huì)

近讀周梅森的長(zhǎng)篇新作《人民的名義》，并觀看了中國國家話劇院演出的同名話劇，感觸頗深。他的作品，并不糾結(jié)于腐敗事件本身，也不只寫“打虎”的英雄人物，而是以官員涉貪為線索，公權(quán)私用為由頭，揭示權(quán)力運(yùn)作中的某些畸態(tài)，官場(chǎng)文化的某些霉變，進(jìn)而察觀“人民”名義的虛與實(shí)，拷問人性深處的惡與善。這樣的作品直面政壇現(xiàn)實(shí)，主寫政界事務(wù)，直擊官場(chǎng)生態(tài)，塑造官員形象，是名副其實(shí)的政治小說。

在這部作品里，漢東省檢察院反貪局局長(zhǎng)陳海在調(diào)查一樁特大貪腐案件時(shí)遭遇車禍，只是整個(gè)故事的一個(gè)引子，它相繼引來的，是躊躇滿志的新任反貪局長(zhǎng)侯亮平的臨危受命，是居心叵測(cè)的公安廳長(zhǎng)祁同偉的如坐針氈，是心懷鬼胎的省委副書記高育良的惴惴不安，以及省會(huì)京州市政壇的暗流涌動(dòng)。一場(chǎng)你死我活的博弈、虎口拔牙的戰(zhàn)斗，由此拉開了序幕。

饒有意味的是，侯亮平要處理高育良的前秘書陳清泉前去向其匯報(bào)時(shí)，高育良言之鑿鑿地說道：“我們的人民檢察院叫人民檢察院，我們的法院叫人民法院，我們的公安叫人民公安，所以，我們要永遠(yuǎn)把人民的利益放在心上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)?！倍?dāng)高育良敗露之后，面對(duì)最后來看他的侯亮平，還放言高論：“為官者就得心正，心正則心安，心安則平安。”“公生明，明生廉。為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心?！薄叭嗣瘛倍炙麙煸谧爝?，脫口而來，但并未真正走心、入心，只是弄權(quán)上位的

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《人民的名義》所揭示的由各種關(guān)系所維系，由各種力量所推導(dǎo)的官場(chǎng)生活，也是令人觸目驚心的。就漢東省與京州市而言，這里既有政法系，又有秘書系，還有趙家?guī)?、奸商幫，等等。這些派系與幫派的存在，既使官場(chǎng)政治生活更顯波譎云詭，又使反腐斗爭(zhēng)加倍復(fù)雜。而長(zhǎng)期浸淫于官場(chǎng)，又會(huì)有種種誘惑引誘人。正如高育良自己說的那樣：“中國的改革開放浩浩蕩蕩，每個(gè)人都身處洪流之中，其中，有人因?yàn)樽陨淼呐π疫\(yùn)地站在潮頭之上，潮頭之上風(fēng)光無限，誘惑無限，但也風(fēng)險(xiǎn)無限，就看你如何把握?！庇械娜苏咀×?，有的人倒下了，有的人前行了，有的人后退了。差異與分別，正在于人性的放縱與持守，信仰的放棄與堅(jiān)守。對(duì)祁同偉、高育良而言，官場(chǎng)就是魅惑人的名利場(chǎng)，在這里可以結(jié)黨營私，自謀私利，而對(duì)陳巖石、侯亮平來說，官場(chǎng)就是一個(gè)冶煉人的大熔爐，在這里可以百煉成鋼，更為堅(jiān)強(qiáng)。兩類人物，兩種選擇，兩種結(jié)局，真正的試金石與分水嶺，仍然是“人民”。那就是，是把“人民”作為名義掛在嘴上，還是把“人民”作為依托放在心上。而侯亮平與祁同偉、高育良等人的不同命運(yùn)結(jié)局也告訴人們，真心實(shí)意為人民的，人民始終是其堅(jiān)強(qiáng)的后盾;而虛與委蛇人民的，人民終究會(huì)將其唾棄。

由貪腐事件和“帶病”官員為標(biāo)本，來深入探悉政治生態(tài)現(xiàn)狀，發(fā)掘其中的痼疾所在，并對(duì)不同政治選擇背后的人生理念進(jìn)行辨析，讓人們?cè)谡J(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)政治的同時(shí)，反觀人生，反思人性，反求諸己，這應(yīng)該是《人民的名義》的真正價(jià)值所在。正是在寫出當(dāng)下官場(chǎng)領(lǐng)域的政治生態(tài)，以及官場(chǎng)人物各自心態(tài)的意義上，這部作品不僅有力地超越了一般的反腐題材作品，也把當(dāng)下政治小說的寫作水準(zhǔn)提升到了一個(gè)新的高度。

日前，電視劇《人民的名義》開播，當(dāng)天，《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)發(fā)布兩篇文章，其中包括一篇頭條，對(duì)《人民的名義》評(píng)價(jià)道“‘潛心八年，六易其稿’、‘一部反腐高壓下中國政治和官場(chǎng)生態(tài)的長(zhǎng)幅畫卷’。這些印在同名小說《人民的名義》腰封上的推薦語，讓你難以忽略它的分量?！薄拔覀冋娴奶脹]有看到反腐題材的電視劇了。”不難看出，《人民日?qǐng)?bào)》對(duì)電視劇的稱贊，不僅源于電視劇本身精良的題材選擇和制作，也源于觀眾對(duì)該劇的呼聲。

最近芒果tv熱播的電視劇《人民的名義》口碑還不錯(cuò)，今天抱著看看的心里看了一下，盡然沒忍住一口氣看完了8集，這么樣一部緊跟當(dāng)代社會(huì)特色的電視劇盡然能夠通過我們廣電的審查，估計(jì)看過的人也是驚出一身冷汗。這完全就是當(dāng)代中國政治生態(tài)的真實(shí)寫照，純屬良心之作。我覺得應(yīng)該在咱們cctv熱播一番。

閑話少說，先說一說電視劇的名字，人民的名義，我個(gè)人覺得一箭雙雕，正如劇中人，有些人口口聲聲說是人民的公仆，為人民服務(wù)，但他所做的每一件事都是公權(quán)私用，以權(quán)謀私。而另一些人，踏踏實(shí)實(shí)工作，正直而不適原則的干一輩子工作，卻對(duì)付不了那些阿諛奉承的小人，他們不自唱高調(diào)，卻在埋頭餞行著名義。劇中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得玩味和熟思。

《人民的名義》是一部以反腐為題材的電視劇，畫風(fēng)嚴(yán)肅。首播吸引了這么多人的圍觀，與該劇強(qiáng)大的卡司不無關(guān)系。第一集播出之后，觀眾直呼“看不過癮”。

卸下偶像包袱，陸毅要“秀演技”!

在《人民的名義》的龐大主演陣容里，陸毅無疑是其中的人氣擔(dān)當(dāng)。他在劇中飾演的侯亮平，是一個(gè)手腕功夫和打太極能力極強(qiáng)的檢察官。戲份最出彩的部分就是，走在反貪前線的他，常常要與位高權(quán)重的貪腐分子斗智斗勇，在這個(gè)過程中，對(duì)方甚至猜不透他的底牌。在首集播出的內(nèi)容里，陸毅的對(duì)手是侯勇飾演的貪官趙德漢，兩人尬戲的地點(diǎn)從貪官家里到貪官的辦公室，言語間的試探和博弈令觀眾大呼過癮。

作為演員陣容里的人氣擔(dān)當(dāng)，陸毅不甘心成為這部劇“正劇”的花瓶。據(jù)悉，在劇集開拍之前，陸毅就跟著導(dǎo)演李路到最高檢相關(guān)部門，與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入交流，體驗(yàn)檢察官的生活。而在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，陸毅還被導(dǎo)演封為記憶力最好的“臺(tái)詞王”?？梢?，在一眾前輩面前，陸毅還是付出了加倍的努力，他直言自己膽子大，遇強(qiáng)則強(qiáng)。

偶像出身的陸毅，其實(shí)早在1999年播出的《永不瞑目》就獲得演技上的肯定，此后他演的多數(shù)是偶像劇。隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，陸毅和其他男演員一樣遇到轉(zhuǎn)型的難題。他靠真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒2》和于正劇《宮鎖連城》等挽救了人氣，但卻缺少了好作品的認(rèn)證?！度嗣竦拿x》開播之后，粉絲們力贊，回歸正劇才是陸毅打拼娛樂圈的最正確方式。

群雄“尬戲”，老戲骨多到記不住!

《人民的名義》被譽(yù)為狗血偶像劇中的一股清流，幫助年輕人正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下社會(huì)發(fā)生的大事。劇集匯集了吳剛、許亞軍、張凱麗、高亞麟、侯勇等老戲骨，在諸多前輩面前，年過40的陸毅堪稱“小鮮肉”。

隨著反貪人員和貪污人員“貓抓老鼠”的追逐漸漸展開，光是第一集，屏幕的每一個(gè)角落就塞了一個(gè)老戲骨。也有觀眾大贊，情節(jié)緊湊，不拖泥帶水，第一集就直奔主題，直戳要害。

人民最大心得體會(huì)和感想篇二

人民是一個(gè)國家的根本和基石，是國家命運(yùn)的決定因素。一個(gè)國家的繁榮和穩(wěn)定離不開人民的奮斗和付出。在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中，人民經(jīng)歷過無數(shù)的苦難和犧牲，為了保護(hù)家園、爭(zhēng)取自由和權(quán)益，甚至付出了生命的代價(jià)。因此，人民的最大心得體會(huì)就是要珍惜自由、和平和民主的權(quán)利，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的幸福奉獻(xiàn)自己的力量。

第二段：人民是國家發(fā)展的推動(dòng)力

人民是國家發(fā)展的推動(dòng)力，沒有人民的全力參與，任何社會(huì)的發(fā)展都不可能持久和穩(wěn)定。在我國長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革進(jìn)程中，人民始終發(fā)揮著無可替代的作用。人民群眾可以通過參與生產(chǎn)、工作和創(chuàng)新等方式，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在當(dāng)前全球化和信息化的時(shí)代，人民也可以通過廣泛的參與和合作，促進(jìn)國家在經(jīng)濟(jì)、科技和文化等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，為國家的崛起作出更大的貢獻(xiàn)。

第三段：人民是國家的主宰

人民是國家的主宰，擁有決定國家命運(yùn)的重要權(quán)力和話語權(quán)。為了保障人民的權(quán)益，我們國家通過建立健全民主制度和法治體系，確保民眾的平等權(quán)利和自由參與。人民可以通過投票、選舉和各種形式的參與，向政府表達(dá)自己的想法和意見，保障國家的公平與正義。同時(shí)，人民也有責(zé)任和義務(wù)，通過合理的方式表達(dá)自己的訴求、維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，為國家的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

第四段：人民的團(tuán)結(jié)是國家的力量源泉

人民的團(tuán)結(jié)是國家的力量源泉，唯有通過團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和進(jìn)步。在我國的歷史中，人民通過眾志成城，共同抵御內(nèi)外敵人的壓迫和侵略，最終贏得了革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國。在現(xiàn)代社會(huì)，人民要團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，尋求國家和民族的發(fā)展和繁榮，使人民生活得到更大的改善和提升。

第五段：人民的最大心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福的關(guān)鍵

人民的最大心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福的關(guān)鍵。一個(gè)國家的繁榮和進(jìn)步，必須以人民的幸福和滿意為標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。人民的幸福是一個(gè)國家最重要的成果和最終的價(jià)值所在，只有人民真正感到幸福和滿意，一個(gè)國家才能真正稱得上是強(qiáng)大和富裕的。因此，人民應(yīng)該努力奮斗，通過付出和貢獻(xiàn)，為國家的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也在實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福的路上找到屬于自己的真理和智慧。

總結(jié)：人民是國家的基石、發(fā)展的推動(dòng)力和主宰，人民的團(tuán)結(jié)是國家的力量源泉，而人民的最大心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福的關(guān)鍵。今天的時(shí)代，我們?cè)敢庖匀嗣竦男牡皿w會(huì)為指引，努力奮斗，為國家的繁榮和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的幸福作出自己的貢獻(xiàn)。人民的智慧和力量無窮無盡，我們相信，在團(tuán)結(jié)奮斗的道路上，一個(gè)更加繁榮、富強(qiáng)和幸福的國家必將實(shí)現(xiàn)。

人民最大心得體會(huì)和感想篇三

第一段：人民是國家的最大財(cái)富。人民作為國家的基本組成部分，是國家的最大財(cái)富。正是人民的奮斗和付出，才構(gòu)建了一個(gè)繁榮穩(wěn)定的社會(huì)。人民以自身的努力，通過艱苦奮斗獲得了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位的提升。人民最大的心得體會(huì)就是時(shí)刻保持健康身體，珍視家庭關(guān)系，培養(yǎng)良好的品質(zhì)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能擁有更好的生活，并為國家的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第二段：人民最大的心得體會(huì)是團(tuán)結(jié)就是力量。在人民的內(nèi)心深處，有著對(duì)家園的熱愛和忠誠。只有團(tuán)結(jié)一心，人民才能凝聚力量，共同創(chuàng)造美好的明天。人民的心得是，通過團(tuán)結(jié)互助，才能化解困境和危機(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和國家的進(jìn)步。正因?yàn)槿绱?，人民注重培養(yǎng)相互理解、相互尊重、和睦相處的習(xí)慣，這是人民最大的心得體會(huì)。

第三段：人民最大的心得體會(huì)是教育的重要性。人民認(rèn)識(shí)到教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和國家發(fā)展的重要性。他們深知只有通過教育，人民才能獲得知識(shí)和技能，提高自我素質(zhì)。他們心得到，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都對(duì)個(gè)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。人民注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，注重豐富自己的修養(yǎng)。他們深知，只有這樣才能不斷提升自己，為國家的繁榮做出更多的貢獻(xiàn)。

第四段：人民最大的心得體會(huì)是堅(jiān)持為人民服務(wù)。作為國家的主人，人民時(shí)刻關(guān)注國家和人民的發(fā)展。人民心得到，作為普通百姓，只有為人民服務(wù)，才能更好地為國家做貢獻(xiàn)。他們時(shí)刻關(guān)注國家的實(shí)際需要，積極參與社會(huì)事務(wù)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。他們深知，只有以人民的利益為中心，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和幸福。因此，人民最大的心得體會(huì)是要堅(jiān)持為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)為人民謀取利益。

第五段：人民最大的心得體會(huì)是積極樂觀面對(duì)生活。面對(duì)生活的起伏和挑戰(zhàn)，人民懂得保持積極樂觀的心態(tài)。他們心得到，只有積極樂觀地面對(duì)生活，才能面對(duì)困難和挫折，迎接希望和成功。人民明白，生活中會(huì)有風(fēng)雨，但只要保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和努力，一切困難都能克服。因此，他們注重培養(yǎng)積極向上的思維，學(xué)會(huì)從困難中尋找機(jī)遇和成長(zhǎng)。

總結(jié)：人民最大的心得體會(huì)是珍視生活、團(tuán)結(jié)力量、注重教育、為人民服務(wù)、積極樂觀。這些心得體會(huì)貫穿于人民的生活中，激勵(lì)著人們不斷奮斗和進(jìn)取。人民以自己的智慧和努力，為國家的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。只有通過自身的努力，人民才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和幸福，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

人民最大心得體會(huì)和感想篇四

《人民的名義》是2017年首部以反腐為題材的電視大劇，該劇從播放至今，我都是忠實(shí)的追隨者，這部電視劇雖然還末看到結(jié)尾，但從第一集講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件開始，通過一身正氣的檢察官侯亮平介入調(diào)查，從而逐步揭曉了錯(cuò)綜復(fù)雜的官場(chǎng)關(guān)系以及一系列由官商勾結(jié)給國家和人民群眾造成的利益損害，引發(fā)我們深刻反思。隨著故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不僅震撼人心，也真正詮釋了反腐的力度和深度，讓老百姓大快人心。

反腐在行動(dòng)，反腐案件給我們的警示，就是黨員干部必須要廉潔自律，一個(gè)干部腐化變質(zhì)，幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點(diǎn)開始的，它和任何事物的發(fā)展一樣，都經(jīng)歷一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，都類似于千里之堤、潰于蟻穴的悲劇。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，所作所為，甚至是一言一行，都可以能直接影響到我黨形象，古人云：“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。為此我們開展工作必須認(rèn)真謹(jǐn)慎，以群眾利益為己任，嚴(yán)于律己，不拿群眾一針一線，不損群眾一物一利，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為民為實(shí)事，辦好事。

深入基層，深入到老百姓家中時(shí)，才能由衷的感受到肩上的重?fù)?dān)，感受到老百姓對(duì)干部寄予的厚望。“當(dāng)官不為民辦事，不如回家賣紅薯”，在老百姓心中，干部群眾就是能為他們解難事，辦實(shí)事的那個(gè)“官”，在村的5個(gè)月來，我們深入村戶家中，實(shí)地開展調(diào)研，了解情況，摸清底數(shù)，研究方案，制訂對(duì)策，以做到心中明，思路清。同時(shí)從老百姓最關(guān)心的問題、最急需解決的事情為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好服務(wù)工作。群眾利益無小事，無論是村集體還是小到家庭成員，我們駐村隊(duì)員都認(rèn)真詳細(xì)記錄，逐一逐部的落實(shí)。通過宣講黨的優(yōu)惠政策、待遇，讓老百姓心中有數(shù)，心中感恩。作為一名黨員，我時(shí)刻牢記自己的身份和使命，以服務(wù)群眾，急群眾之所急，想群眾之所需為根本，沿著黨中央指引的正確方向，永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的黨員干部。

《人民的名義》這部電視劇，讓我看到了我黨對(duì)反腐敗分子懲治的決心和力度，弘揚(yáng)了正氣，鼓舞了人心，反腐到底的恒心?！胺锤瘮∮肋h(yuǎn)沒有劇終”，我相信領(lǐng)導(dǎo)干部只要淡泊名利，敬業(yè)奉獻(xiàn)，提高自我約束、自我警省能力，就能永葆人民公仆的本色，拒腐蝕永不沾。讓我們銘記并踐行劇中這樣的一句臺(tái)詞：無論做什么事情，都要站在黨和人民的立場(chǎng)上!

人民最大心得體會(huì)和感想篇五

第一段：引言（150字）

人民警察法是我國維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民安全的重要法律。作為一名人民警察，我深感責(zé)任重大。在參與法學(xué)課程學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)工作實(shí)踐中，我對(duì)人民警察法有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)人民警察法的心得體會(huì)和感想。

第二段：作用和意義（250字）

人民警察法在我國社會(huì)管理中起到了至關(guān)重要的作用。它明確了人民警察的任務(wù)和權(quán)力，規(guī)范了執(zhí)法行為，維護(hù)了社會(huì)的公平公正。從維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定到保護(hù)人權(quán)和自由，人民警察法為人民警察的工作提供了明確的目標(biāo)和指導(dǎo)。同時(shí)，人民警察法也保障了公民的合法權(quán)益，確保了執(zhí)法行為的合法性和公正性。這些規(guī)定為人民警察的執(zhí)法提供了明確的邊界，有效避免了濫用權(quán)力和違法行為的發(fā)生。

第三段：從實(shí)踐中加深理解（350字）

在我的日常工作中，我親身感受到了人民警察法的實(shí)際應(yīng)用。尤其是在重大案件調(diào)查和治安維穩(wěn)中，我深刻體會(huì)到了自身權(quán)力的有限性。人民警察法明確規(guī)定了警察的執(zhí)法權(quán)限，我們必須運(yùn)用合法的手段和程序進(jìn)行工作。只有在法律的約束下，我們才能更好地履行職責(zé)，保護(hù)人民的安全和福祉。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中，人民警察法的適用性和靈活性是需要更進(jìn)一步優(yōu)化和完善的地方。針對(duì)不同的案件和情況，警察在執(zhí)法過程中需要做出更加精確和科學(xué)的裁量，以便更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

第四段：警察形象的建設(shè)（300字）

作為人民警察，我們不僅要具備執(zhí)法能力和法律知識(shí)，還要注重個(gè)人素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。人民警察法強(qiáng)調(diào)了警察的道德要求和行為規(guī)范。在日常工作中，我們要時(shí)刻保持警察形象的威嚴(yán)和公正，以便更好地贏得公眾的信任和尊重。同時(shí)，我們也要不斷提高自身素質(zhì)，更新理念，以適應(yīng)社會(huì)變革和法律的發(fā)展。在人民警察法的指引下，我們要能夠冷靜客觀地處理復(fù)雜問題，更好地維護(hù)人民的權(quán)益。

第五段：總結(jié)和展望（150字）

人民警察法是我們執(zhí)法過程中的重要法律依據(jù)，它對(duì)我們的工作有著重要的指導(dǎo)作用。通過對(duì)人民警察法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感我國的法制建設(shè)和社會(huì)治理還有很大的進(jìn)步空間。今后，我將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)和執(zhí)法能力，為社會(huì)的安寧和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待人民警察法在未來能夠進(jìn)一步完善和發(fā)展，讓我們的執(zhí)法更加精準(zhǔn)、公正和有效。只有如此，才能更好地服務(wù)于人民，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定和發(fā)展。

人民最大心得體會(huì)和感想篇六

人民幼教是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和未來起著關(guān)鍵作用。幼兒教育是孩子人生的起點(diǎn)，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在人民幼教的過程中，我們教師肩負(fù)著重要的責(zé)任，不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)孩子的個(gè)性和品質(zhì)，為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二段：人民幼教之挑戰(zhàn)與困擾

人民幼教雖然重要，但也面臨諸多挑戰(zhàn)和困擾。當(dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增加，家庭教育的缺失導(dǎo)致許多幼兒在品德和習(xí)慣養(yǎng)成方面存在問題，這給幼教工作帶來一定困擾。此外，一些地方的幼兒教育資源不足，教師培訓(xùn)和薪酬待遇問題也需要解決。因此，人民幼教在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)需要保持積極的心態(tài)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。

第三段：人民幼教之愉悅與成就

盡管人民幼教存在挑戰(zhàn)，但在工作中也能獲得愉悅和成就感。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光充滿歡笑和快樂。他們純真的笑容和進(jìn)步讓我感到無比快樂。在親身見證孩子們的成長(zhǎng)過程中，我深深明白人民幼教的重要性和意義，這也成為我堅(jiān)守在崗位上的動(dòng)力。

第四段：人民幼教之思考與反思

在人民幼教的工作中，我時(shí)常思考和反思。如何更好地教育孩子，如何更好地引導(dǎo)他們，如何更好地培養(yǎng)他們的素質(zhì)和個(gè)性，這都是我不斷思考和追求的問題。反思也是人民幼教中的重要環(huán)節(jié)，通過反思我們能夠不斷進(jìn)步和提高自己。

第五段：人民幼教之展望與期待

展望未來，我希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持。我希望我們的幼兒教育資源能夠得到合理的配置，使每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)，也希望幼教教師能夠得到更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，提升自身的教育能力和素養(yǎng)。最重要的是，希望我們每個(gè)人都能以高度責(zé)任感和敬業(yè)精神，為人民幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

人民幼教是一項(xiàng)重要的工作，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，但其中也能夠獲得愉悅和成就感。我們應(yīng)該時(shí)刻思考和反思如何提升自己，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。展望未來，我們希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持，各方面都能夠?yàn)橛變航逃聵I(yè)做出貢獻(xiàn)。我們相信，在我們共同的努力下，人民幼教事業(yè)必將邁上新的臺(tái)階。

人民最大心得體會(huì)和感想篇七

人民警察是維護(hù)社會(huì)安定、保護(hù)人民群眾利益的重要力量，他們的工作影響著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。隨著《人民警察法》的實(shí)施，警察隊(duì)伍的職能、權(quán)利和義務(wù)等方面得到了明確的規(guī)定。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)人民警察法有了更深入的理解和感悟，也領(lǐng)悟到了作為一名人民警察的責(zé)任和使命。

第二段：從法律角度看人民警察的權(quán)力與義務(wù)

《人民警察法》對(duì)人民警察的權(quán)力進(jìn)行了明確規(guī)定，這主要包括作為執(zhí)法機(jī)關(guān)的權(quán)力、防范打擊犯罪的權(quán)力、保護(hù)人身財(cái)產(chǎn)安全的權(quán)力等。然而，這些權(quán)力并非無限制的，他們必須在法律的框架內(nèi)行使，遵守法律、程序、規(guī)則，依法行使職權(quán)。同時(shí)，《人民警察法》還對(duì)人民警察的責(zé)任和義務(wù)做出了明確要求，即保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，履行職責(zé)，維護(hù)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定。這些規(guī)定體現(xiàn)了人民警察法的人民性和法治性，既明確了警察的權(quán)力范圍，又強(qiáng)調(diào)了他們的責(zé)任與義務(wù)。

第三段：從實(shí)踐中感受人民警察的價(jià)值與使命

在我的工作實(shí)踐中，我親身感受到了《人民警察法》的重要性和緊迫性。作為一名警察，要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)秩序和公共安全。警察在執(zhí)行任務(wù)的過程中需要具備高度的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻保持忠誠，恪守法律底線，真正成為人民的勇敢衛(wèi)士。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名警察，我們的任務(wù)是為人民群眾提供安全保障，保護(hù)他們的合法權(quán)益，并且要積極履行職責(zé)，投身到法治建設(shè)中。

第四段：人民警察的自我要求和成長(zhǎng)

《人民警察法》規(guī)定了人民警察的職責(zé)和義務(wù)，但作為一名警察，我們應(yīng)該有更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)法律意識(shí)和責(zé)任感，提高執(zhí)法水平和技能，持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們要堅(jiān)持艱苦奮斗，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，始終與群眾保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等各界的合作，共同維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定。

第五段：總結(jié)

通過對(duì)人民警察法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了其對(duì)于加強(qiáng)警察隊(duì)伍建設(shè)、維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定的重要意義。作為一名警察，我們要不斷提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，始終堅(jiān)守為民服務(wù)的宗旨，為人民群眾提供更好的安全保障。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，人民警察的工作離不開全社會(huì)的支持和理解，我們需要加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流和合作，共同傳承和弘揚(yáng)法制精神，共同營造良好的社會(huì)環(huán)境。只有如此，我們才能真正做到“人民公安為人民”，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)起來，人民警察法為人民警察的權(quán)力與義務(wù)做出明確規(guī)定，要求警察行使權(quán)力時(shí)遵守法律，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一名人民警察的責(zé)任與使命，需要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，積極履行職責(zé)，共同維護(hù)社會(huì)的安全與穩(wěn)定，為人民群眾提供更好的服務(wù)。只有在社會(huì)各界的共同努力下，我們才能建立起一個(gè)和諧、法治的社會(huì)環(huán)境。

人民最大心得體會(huì)和感想篇八

人民幼兒教育是一項(xiàng)極其重要的工作，它關(guān)乎著國家的未來和幼兒的成長(zhǎng)。作為從事這一行業(yè)的一名教師，我始終將心理健康教育作為幼兒教育的核心，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和積極的心態(tài)。通過多年的實(shí)踐與積累，我對(duì)人民幼教有了深刻的體會(huì)與感悟。首先，學(xué)生心理需求的重要性使我更加重視培養(yǎng)學(xué)生的心理健康。其次，我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點(diǎn)的重要性。最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會(huì)不斷努力提升自己。

首先，在人民幼教中，我深刻體會(huì)到了學(xué)生心理需求的重要性。幼兒正處于身心快速發(fā)展的階段，他們的心理需求是教育過程中最重要的源泉。我常常設(shè)身處地為學(xué)生著想，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，量身定制個(gè)性化的教學(xué)方案。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和情感，從而培養(yǎng)他們的自信心和自主性。同時(shí)，我也注重給予學(xué)生足夠的關(guān)注和關(guān)心，不只是對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注，還包括與同伴的交流和建立良好的人際關(guān)系。通過與學(xué)生的心靈溝通和關(guān)懷，我看到他們?cè)诤椭C與溫暖的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，這使我感到非常欣慰，也更加堅(jiān)定了我對(duì)人民幼教的信念。

其次，我逐漸認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點(diǎn)的重要性。幼兒時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們?cè)诳鞓分薪邮苤R(shí)。我創(chuàng)造了豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過游戲、音樂和藝術(shù)等方式激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。我相信，通過培養(yǎng)積極心態(tài)和提高學(xué)生的綜合能力，他們將會(huì)在未來的學(xué)習(xí)與生活中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會(huì)不斷努力提升自己。從事幼兒教育工作，需要耐心、細(xì)心和愛心，也需要不斷學(xué)習(xí)與提高。我時(shí)刻保持對(duì)幼兒教育的熱愛和責(zé)任感，不斷追求自我突破與成長(zhǎng)。我參加各類培訓(xùn)與研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法，在實(shí)踐中不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方式。同時(shí)，我也積極參與教育交流，與同行們分享心得與經(jīng)驗(yàn)，共同提高。雖然工作中常常面臨挑戰(zhàn)與困難，但我相信只要保持對(duì)教育的熱情與專注，就一定能夠在幼兒教育的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華與成果。

總之，人民幼教是一項(xiàng)重要而又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過多年的實(shí)踐與積累，我深刻體會(huì)到學(xué)生心理需求的重要性，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點(diǎn)的重要性。同時(shí)，我也清楚幼兒教育工作的不易與自身的不足。然而，我依然熱愛這份工作，并會(huì)不斷努力提升自己，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。

人民最大心得體會(huì)和感想篇九

第一段：人民是國家的基石，人民最大的心得體會(huì)來源于生活的點(diǎn)滴。作為人民的一員，我深感人民的力量和智慧，也從中領(lǐng)悟到一些心得體會(huì)。人民最大的心得體會(huì)首先體現(xiàn)在對(duì)團(tuán)結(jié)和協(xié)作的認(rèn)識(shí)上。無論是家庭中的互助合作還是社會(huì)中的相互幫助，只有眾志成城，才能戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造美好。

第二段：人民最大的心得體會(huì)還包括對(duì)價(jià)值觀念和人生態(tài)度的思考。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的價(jià)值觀念日益多元化，但人民的心得體會(huì)一定會(huì)指向一種高尚的道德追求。從為他人著想、樂于助人的行為中，人們深刻體會(huì)到仁愛之美，從而培養(yǎng)出一種積極向上的人生態(tài)度。

第三段：人民最大的心得體會(huì)還表現(xiàn)在對(duì)幸福與快樂的追求上。人民的生活水平日益提高，人民的心得體會(huì)自然對(duì)幸福的追求有更加深入的理解。幸福不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是精神上的愉悅。人民通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并從工作中獲得成就感和自豪感，同時(shí)也通過與親朋好友相伴相愛共度時(shí)光，感受到愛與溫暖。

第四段：人民最大的心得體會(huì)還深刻體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)公平與正義的關(guān)注上。人民是社會(huì)發(fā)展的主體，同時(shí)也是社會(huì)公平與正義的受益者。人民的心得體會(huì)催生了對(duì)公平正義的向往，催人奮進(jìn)、改革創(chuàng)新的意識(shí)。只有在公平正義的基礎(chǔ)上，人民才能享有平等的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

第五段：總結(jié)人民最大的心得體會(huì)，是建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)的重要支撐。人民心得體會(huì)的總體結(jié)論是團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求價(jià)值、追求幸福、關(guān)注公平正義。只有在這些心得的指引下，人民才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，社會(huì)才能不斷發(fā)展進(jìn)步。

總結(jié)：人民最大的心得體會(huì)體現(xiàn)了個(gè)人與集體的和諧發(fā)展，是當(dāng)代社會(huì)的基本要求。我們作為人民的一員，應(yīng)該自覺遵循這些體會(huì)，踐行于日常生活與工作中，積極投身到建設(shè)美好社會(huì)的偉大事業(yè)中。只有每個(gè)人都不斷深化心得體會(huì)，才能讓人民真正擁有幸福、美好的生活，讓國家實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安和繁榮昌盛。

人民最大心得體會(huì)和感想篇十

《人民的名義》這部電視劇主要講述了檢察官們步步深入，查辦國家工作人員貪污受賄犯罪的故事。本站小編在此整理了20xx年《人民的名義》觀后感想。

心得體會(huì)。

范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

按照市紀(jì)委的通知要求，觀看最高人民檢察院拍攝制作的警示教育電視專題片《人民的名義》，以增強(qiáng)全局領(lǐng)導(dǎo)干部職工防腐拒變的思想意識(shí)。

電視劇主要講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件，以檢察官侯亮平的調(diào)查行動(dòng)為主線，以錯(cuò)綜復(fù)雜的官場(chǎng)關(guān)系和貫穿始終的“九一六”事件為輔線，抽絲剝繭、層層遞進(jìn)最終一網(wǎng)打盡一連串的利益集團(tuán)。《人民的名義》充分展現(xiàn)了新時(shí)期中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的反腐敗決心和人民檢察官公正司法的良好形象，積極響應(yīng)黨中央反腐主題，通過影視藝術(shù)手段，刻畫和展示中央反腐過程中的曲折經(jīng)歷和感人故事。

所謂冰凍三尺非一日之寒，《人民的名義》中眾多案例，都不是偶然發(fā)生的，這些貪官都是因放松了思想的改造導(dǎo)致人生觀、價(jià)值觀逐步扭曲，都是從“不拘小節(jié)”一步步變?yōu)榫挢?，都是因缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制導(dǎo)致權(quán)力成為私欲的工具，觸目驚心，發(fā)人深省，警示深刻。這要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨氳T牢“三個(gè)基礎(chǔ)”，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。

分憂、為民解難得思想，不斷敲響克己奉公、廉潔從政的警鐘，真正做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行，從內(nèi)心深處筑牢自覺抵制貪欲引誘的防線，避免貪欲的腐蝕，努力做到“講黨性、重品行、做表率”。三是要帶好班子，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制和民主生活會(huì)制度，定期進(jìn)行談心談話活動(dòng)，確?！叭匾淮蟆惫ぷ饔杉w決定，做到總攬不包攬，到位不越位，放手不撒手，營造一個(gè)講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的民主班子。

二是要鑄牢工作基礎(chǔ)。

貪官們的一個(gè)重要的特點(diǎn)就是放松了對(duì)工作的要求，我們將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“真實(shí)可信、不出假數(shù)”的理念，著力打造誠信統(tǒng)計(jì)，打造領(lǐng)導(dǎo)用得上、群眾看得懂的統(tǒng)計(jì)，不斷提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)“追趕型跨越式”發(fā)展社會(huì)的能力和水平，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業(yè)績(jī)。一是加快改革，加快一套表及其配套改革進(jìn)程;打造基本單位數(shù)據(jù)信息共享平臺(tái)，為協(xié)同監(jiān)管、科學(xué)決策、科學(xué)統(tǒng)計(jì)奠定基礎(chǔ);加快在地統(tǒng)計(jì)改革，促進(jìn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)監(jiān)測(cè)，推動(dòng)城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;加快地市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化局建設(shè)進(jìn)程，推動(dòng)全市統(tǒng)計(jì)工作登臺(tái)階上水平。二是夯實(shí)基礎(chǔ)，推行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量全過程的控制辦法，在全市推廣統(tǒng)計(jì)誠信全員承諾制度，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作審慎評(píng)估制度的執(zhí)行，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理;建立基本單位共享、一套表采集兩個(gè)平臺(tái)，完善基本單位名錄、一套表數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)誠信、宏觀決策四個(gè)信息數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建穩(wěn)固的信息化支撐體系。三是依法行政，20xx年1月1日新《統(tǒng)計(jì)法》正式實(shí)施，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“為守法而執(zhí)法”的理念，在執(zhí)法過程中全力推行執(zhí)法顧問制、限期責(zé)令整改制、行政處罰備案制、違法告知制四項(xiàng)制度，推進(jìn)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法由“以罰代管”向“以整改糾正為目的”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法與優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境兩促進(jìn)、兩提高。

三是要鑄牢制度基礎(chǔ)。

程度、歐陽菁等高官的逐步墮落的一個(gè)重要原因是制度的缺失。在工作中我們將健全監(jiān)督機(jī)制，用制度來約束權(quán)力，用制度管人，用制度管錢。一是工作制度，完善督辦工作制度，實(shí)行工作限時(shí)辦結(jié);始終堅(jiān)持對(duì)局機(jī)關(guān)進(jìn)行“治庸治懶”檢查制度，在財(cái)務(wù)上執(zhí)行預(yù)算制、日清月結(jié)等制度著力打造勤政機(jī)關(guān)。二是任用制度，全力推行市委《干部輪崗指導(dǎo)意見》，實(shí)行“公開競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)名測(cè)評(píng)、雙向選擇”等方法，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制。三是學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行《牡丹江市統(tǒng)計(jì)局學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃》，充分利用年報(bào)會(huì)、工作會(huì)、普法等機(jī)會(huì)，從統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)挖掘等多個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍能力的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一支“坐下來能寫、站起來能講、走出去能干”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

總之，通過觀看《人民的名義》對(duì)我們有很大的警示，我們深深地感到增強(qiáng)防腐拒變的防范意識(shí)，還要必須做到三個(gè)“始終保持”，一是始終保持以全心全意為人民服務(wù)為宗旨;二是始終保持艱苦奮斗、不驕不躁的優(yōu)良傳統(tǒng);三是始終保持共產(chǎn)黨員的本色，不斷地反省自已，檢查自己的行為，徹底與貪污腐敗、損公肥私行為決裂。

由最高人民檢察院影視中心、中共江蘇省委宣傳部、后勤保障部金盾影視中心、湖南廣播電視臺(tái)、天津嘉會(huì)文化傳媒有限公司等聯(lián)合出品的反腐題材電視連續(xù)劇《人民的名義》3月28日起將登錄湖南衛(wèi)視金鷹獨(dú)播劇場(chǎng)。作為暌違行業(yè)十年的反腐作品，該劇以經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)下的貪污腐敗事件為創(chuàng)作背景和故事線索，通過影視藝術(shù)手段精準(zhǔn)表現(xiàn)檢察官查案辦案過程。《人民的名義》演員陣容強(qiáng)大，陸毅、張豐毅、吳剛、許亞軍、柯藍(lán)、張志堅(jiān)、胡靜、張凱麗、高亞麟、馮雷、侯勇、王麗云、白志迪等實(shí)力演員云集，堪稱中國電視劇的良心之作。

以檢察官調(diào)查為主線抽絲剝繭呈現(xiàn)貪腐歷程。

《人民的名義》主要講述了由工廠拆遷、企業(yè)經(jīng)濟(jì)糾紛而暴露的一樁特大貪污腐敗案件，以檢察官侯亮平(陸毅飾)的調(diào)查行動(dòng)為主線，以錯(cuò)綜復(fù)雜的官場(chǎng)關(guān)系和貫穿始終的“一一六”事件為輔線，抽絲剝繭、層層遞進(jìn)最終一網(wǎng)打盡一連串的利益集團(tuán)。

陸毅飾演的“最帥檢察官”侯亮平，不僅要駕馭超多專業(yè)繁瑣的臺(tái)詞，還有大量情緒爆發(fā)戲碼，十分考驗(yàn)演員演技。陸毅此次飾演高智商檢察官侯亮平，不僅要深入各階層展開抽絲剝繭的調(diào)查工作，還要以身涉險(xiǎn)與位高權(quán)重的貪官“老虎”斗智斗勇，不遺余力消除一切危害黨和人民利益的蒼蠅老鼠。據(jù)悉，為了全面的塑造好檢察官的形象，將角色人物立體化、生活化的展現(xiàn)出來，陸毅主動(dòng)要求前往最高檢體驗(yàn)生活，并結(jié)合劇情內(nèi)容刻畫出了“嚴(yán)謹(jǐn)而不刻板、精明卻略帶調(diào)皮”的檢察官人物形象。

闊別十年題材大劇頂級(jí)團(tuán)隊(duì)為品質(zhì)保駕護(hù)航。

除了演員陣容強(qiáng)大，《人民的名義》制作團(tuán)隊(duì)也是業(yè)內(nèi)一流。編劇周梅森被譽(yù)為“中國政治小說第一人”，他表示，這次他把積蓄十年的洪荒之力都用在了這部作品中，這是他創(chuàng)作生涯以來最好的作品，寫得酣暢淋漓，全面超越了他過去的作品?！度嗣竦拿x》突破了原有的壞人只寫到副省級(jí)反腐輕描淡寫的創(chuàng)作模式，把反腐的斗爭(zhēng)推向深處。除了反腐經(jīng)歷，它更多的是對(duì)于人性的反思，聚焦的是貪腐者和反貪者之間的情感糾結(jié)和人格較量。

李路作為該劇的導(dǎo)演、制片人、出品人，擁有三重身份的他制片、導(dǎo)演過《孤星》、《小蘿卜頭》、《29天半》、《好想回家》、《老大的幸?！贰ⅰ渡介珮渲畱佟?、《坐88路車回家》等作品，這次他也從多個(gè)層面精細(xì)把控著《人民的名義》的力度與節(jié)奏，李路表示，“需要一種情懷喚醒春雷，需要一出傳奇蕩激人心，需要一部作品代言人民”。

值得一提的是，后勤保障部金盾影視中心作為出品方之一，在該劇啟動(dòng)前積極聯(lián)系民營投資商為該劇投資，在后續(xù)的發(fā)行以及配合審查上都傾力相助，得到了團(tuán)隊(duì)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

據(jù)悉，該部將從3月28日起在湖南衛(wèi)視金鷹獨(dú)播劇場(chǎng)播出，實(shí)力演員云集搭配震撼劇情尺度的電視劇，或?qū)⒃诋?dāng)前的影視行業(yè)環(huán)境中引發(fā)一場(chǎng)熱議。

黨的以來，反腐成為中國政治舞臺(tái)的重要內(nèi)容，也成為牽動(dòng)人心的時(shí)代命題。近日，由最高人民檢察院影視中心、后勤保障部金盾影視中心等單位聯(lián)合出品的電視劇《人民的名義》，以黨中央“堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗”的反腐精神和國家當(dāng)前轟轟烈烈、氣勢(shì)如虹的反腐斗爭(zhēng)為背景，為我們展現(xiàn)了反腐高壓下中國政治和官場(chǎng)生態(tài)的長(zhǎng)幅畫卷。

部委項(xiàng)目處處長(zhǎng)，衣著樸素、家中簡(jiǎn)陋，每月只給鄉(xiāng)下老母親匯300元生活費(fèi)，然而，在他另外一處隱蔽的豪宅，壁櫥里、床上、冰箱里，卻塞滿了一沓一沓的現(xiàn)金，總數(shù)超過2.3億元……電視劇《人民的名義》一開篇，就我我們勾勒了一個(gè)“小官巨腐”的兩面人生，也讓很多觀眾聯(lián)想到了國家能源局煤炭司原副司長(zhǎng)魏鵬遠(yuǎn)的貪腐案例。

《人民的名義》通過藝術(shù)再現(xiàn)，深情謳歌了在全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭(zhēng)浪潮中反貪干警堅(jiān)定理想信念、無私無畏、剛正不阿、清正廉潔的新時(shí)期共和國檢察官形象。也讓“一人不廉，全家不圓，一人廉潔，全家和諧”的家庭觀在觀眾心底生根發(fā)芽。

筆者認(rèn)為，藝術(shù)作品源于生活但高于生活，是對(duì)現(xiàn)實(shí)素材去粗取精、去偽存真的藝術(shù)再創(chuàng)作。電視劇《人民的名義》中，有不少情節(jié)就是借鑒了檢察機(jī)關(guān)查辦的真實(shí)案例，但又不是對(duì)現(xiàn)實(shí)素材的簡(jiǎn)單復(fù)制。拍反腐劇也不是為了展示腐敗，而是為了反映腐敗給社會(huì)帶來的傷害，并以此給觀眾以警示和教育。

宏觀處講政治，微觀處顯人性。相比以往的反腐劇，《人民的名義》更側(cè)重對(duì)人性的思考。腐敗是結(jié)果，人性的貪婪才是內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，在金錢、權(quán)利、美色的誘惑面前，是否忠于良心和信仰，這是英雄和小丑的分水嶺。劇中，有人為巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)給上級(jí)哭墳，撅著屁股挖地;有人為官一任，一心只追求百姓福祉;也有人坐在主席臺(tái)上一邊喊著反腐一邊私下搞貪腐。官場(chǎng)萬象，人性色譜可謂是展現(xiàn)的淋漓盡致。

作為一名基層檢察院干警，電視劇《人民的名義》讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到，反腐不只是要把生銹的零件、病患的器官拿下來，更重要的是找到真正致銹的原因、病灶所在，從而正本清源，創(chuàng)造清明的政治環(huán)境和執(zhí)政生態(tài)。反腐，永遠(yuǎn)在路上，以人民的名義，是反腐的動(dòng)力，更是反腐的意義。

人民最大心得體會(huì)和感想篇十一

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。正是從這個(gè)意義上說，教師隊(duì)伍的素質(zhì)高低，決定著一個(gè)國家和民族的未來。

在現(xiàn)在社會(huì)，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手。

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，"德者師之魂。"教師是學(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生；只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生；在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，盡職盡責(zé)。

做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有"問題"的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。

俗話說："活到老，學(xué)到老。"更何況一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。

此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說"教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要。"淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書傳知，育人感人，作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。

"創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。"尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。

做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等；知識(shí)是師生互動(dòng)生成的；學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個(gè)好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過："每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義。"我想這大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。談加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力爭(zhēng)做“四有”好教師！

人民最大心得體會(huì)和感想篇十二

71多年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散去，中國人民志愿軍18萬將士血染疆場(chǎng)，把生命留在了異國他鄉(xiāng)三千里江山，其中包括開國領(lǐng)袖的長(zhǎng)子毛岸英烈士。

是血與火鑄就了我們這個(gè)的不屈民族。歷史不會(huì)遺忘。據(jù)新華社報(bào)道，今年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)71周年，將以中共中央、國務(wù)院、中央軍委名義頒發(fā)“中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)71周年”紀(jì)念章。

我很高興的是，85歲的老父親也是受獎(jiǎng)人員之一。父親幾年前患有老年癡呆，一時(shí)清醒一時(shí)糊涂。剛剛把碗放下來，還說母親沒有給飯他吃。但只要提到朝鮮，提到在三八線、開城、上甘嶺，父親混濁的眼睛好像突然明亮了許多。

朝鮮，這個(gè)陌生的國度，是他一生最刻苦銘心的記憶。我見過父親得過的一枚志愿軍獎(jiǎng)?wù)?，記得上面有一個(gè)和平鴿的圖像。小時(shí)我常常拿在手中玩。父親曾告誡我：不要玩丟了，這是要隨他入土的。不想后來真的被我弄丟了。直到現(xiàn)在我一直后悔不已。

我父親是1956年入朝的。這時(shí)朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議簽訂已有3年。因此，他上過戰(zhàn)場(chǎng)，扛過槍，但沒有什么了不起的戰(zhàn)功。但朝鮮半島上留下了他的足跡，灑下了他的汗水。他與他的戰(zhàn)友們一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖鋒。他把他的青春和最寶貴的年代，留在了三八線附近。

當(dāng)美軍的鐵蹄踏過三八線時(shí)，中國發(fā)出嚴(yán)厲警告，“美國軍隊(duì)果真這樣做的話，我們不能坐視不顧，我們要管!”基辛格在《論中國》一書中稱，“中國絕不可能默許美軍揮師朝鮮邊境，因?yàn)槌r是歷史上入侵中國的必經(jīng)之地，特別是日本就是以朝鮮為基地占領(lǐng)滿洲，侵略中國北方的。況且美國出兵朝鮮在戰(zhàn)略上還意味著中國在臺(tái)灣海峽和朝鮮半島兩線受敵?！?/p>

美國刊發(fā)評(píng)論，列出美國的6大教訓(xùn)，其中之一是不與你的對(duì)手對(duì)話是愚蠢的。文章稱，1950年10月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)似乎戲劇性地提前結(jié)束了。以美國為首的聯(lián)軍占領(lǐng)了平壤，并逼近與中國接壤的鴨綠江邊界。中國決定，它不會(huì)容忍美國軍隊(duì)在其邊境，并警告美國必須后退，但沒有成功。直接談判可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)暫時(shí)的解決辦法，也許是一條從平壤到元山的新邊界，為中國保留一個(gè)緩沖國家。可惜，這是不可能的;成千上萬的中國志愿軍的加入，加劇和延長(zhǎng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。

抗美援朝是中華人民共和國的立國之戰(zhàn)!自1840年至1945年這一百多年的歷史，不是被八國聯(lián)軍侵略，就是被日本鬼子侵略。多少億兩白銀被擄走，多少珍寶被豪奪，多少生靈被涂炭?是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利才使中國有了今天的地位，抗美援朝一戰(zhàn)保證中國的71年和平。新中國成立后，沒有一個(gè)列強(qiáng)把新中國看在眼里，就連戰(zhàn)敗的小日本也沒有把中國放在眼里，但抗美援朝一仗，讓日本對(duì)新中國刮目相看。

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)還起到了威懾作用，在中蘇交惡最嚴(yán)重的時(shí)期，蘇軍邊境陳兵百萬中蘇境，都不敢輕舉妄動(dòng)。中國以不公開的兩次地下核試驗(yàn)，結(jié)束了蘇聯(lián)最后的幻想。直到前蘇聯(lián)解體，都沒有任何一個(gè)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人，敢跟中國軍隊(duì)在正面戰(zhàn)爭(zhēng)一較高下。

1840年以后我們屢戰(zhàn)屢敗，1949年以后我們戰(zhàn)無不勝?？姑涝粌H僅是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，更是一種精神，那種精神是不信邪、不信神不怕鬼的自信精神，是不畏強(qiáng)暴、敢于亮劍的英雄精神。它說明，貌似兇猛的美帝國主義并不可怕，的確是一只紙老虎。中國人從那時(shí)開始，就不再害怕地球上任何一個(gè)國家任何一支軍隊(duì)。

“一切歷史都是當(dāng)代史”。當(dāng)前國際形勢(shì)下，尤其不能忘記開國領(lǐng)袖的話:帝國主義亡我之心不死!狹路相逢勇者勝，保家衛(wèi)國是每一個(gè)中國公民的神圣義務(wù)與光榮使命!

就如今的中美關(guān)系而言，這個(gè)紀(jì)念章頒發(fā)的時(shí)機(jī)恰逢其時(shí)!這是向以美國為首的、蠢蠢欲動(dòng)的一切反華勢(shì)力發(fā)出的一個(gè)強(qiáng)烈信號(hào)：美國非要把我們當(dāng)敵人，我們一定要做個(gè)合格的敵人。

人民最大心得體會(huì)和感想篇十三

一年以來，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的機(jī)密，切實(shí)履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真貫徹黨的政策方針，嚴(yán)于律己，寬以待人；在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績(jī)較好，我無愧于鮮紅的黨旗，無愧于入黨時(shí)的誓言。

現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報(bào)如下：

一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。

“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。”我在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，努力調(diào)整好自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國際國內(nèi)形勢(shì)，堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認(rèn)真收看新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪談等欄目，認(rèn)真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《人民日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實(shí)和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅(jiān)定，我對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)，我對(duì)黨有了新的感情，我對(duì)黨充滿了依戀，我對(duì)黨充滿了崇敬，我為自己是一個(gè)中國共產(chǎn)黨員而感到驕傲和自豪，我更加擁護(hù)我們偉大光榮正確的黨。

在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)談?wù)勎覍?duì)了科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

(一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義

科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示。科學(xué)發(fā)展觀更是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。

(二)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。

(三)、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作

今年我們要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實(shí)施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，落實(shí)到精神文明建設(shè)的各個(gè)方面，努力推動(dòng)精神文明建設(shè)新發(fā)展。

首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動(dòng)搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

其次，我們要牢牢把握以人為本，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實(shí)施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。

最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)等關(guān)系，推動(dòng)精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會(huì)環(huán)境的新變化、工作對(duì)象的新特點(diǎn)、人民群眾的新需求，擴(kuò)大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作中的優(yōu)勢(shì)。

一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，我認(rèn)真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進(jìn)新課程。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時(shí)的每一堂課都精彩。精益求精，認(rèn)真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過努力，我所教授的三四年級(jí)學(xué)生的英語水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動(dòng)和科技文體活動(dòng)。我定期和不定期參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面走進(jìn)新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績(jī)，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎(jiǎng)；在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語教師賽課中，獲二等獎(jiǎng)。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，全年無遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時(shí)間用在了教書育人上。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時(shí)在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。

三、存在的問題和不足。

(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時(shí)候，自己忙于平時(shí)的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進(jìn)一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。

(二)、工作細(xì)節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問題仍需要改進(jìn)。比如：工作方法有時(shí)不夠藝術(shù)，處理問題不夠完美等。

四、今后努力的方向。

首先，進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠。肯定會(huì)有的。在平時(shí)繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時(shí)間，盡可能多多抓緊時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。

其次，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。

這是作為一個(gè)黨員在民主評(píng)議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對(duì)自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，希望自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟！

人民最大心得體會(huì)和感想篇十四

素質(zhì)教育要求全面提高學(xué)生各項(xiàng)基本素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所成，就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)”、“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)師出高徒”等等種.種說法。這些說法之所以具有強(qiáng)大的生命力，正是由教育規(guī)律所決定了的。因此，今天的素質(zhì)教育仍然在呼喚著對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的教師。

但是體育教師必須糾正幾種錯(cuò)誤的做法。長(zhǎng)期以來，由于受“師道尊嚴(yán)”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響，在一些教師中，對(duì)嚴(yán)格要求存在著種.種誤解與錯(cuò)誤做法：

一、把嚴(yán)格要求作為整治學(xué)生的手段。

二、對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲訓(xùn)斥，諷刺、挖苦、挫傷學(xué)生的自尊心與自信心。

三、體罰與變相體罰。

四、打罵學(xué)生。

五、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。有些教師，當(dāng)自己對(duì)學(xué)生的批評(píng)受到抵制后，就停止學(xué)生的練習(xí)，讓學(xué)生靠邊站，或把學(xué)生逐出課堂，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。

我認(rèn)為教師應(yīng)這樣貫徹對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求：

師生間應(yīng)建立良好的師生關(guān)系和必要的感情基礎(chǔ)。

教師的嚴(yán)，要嚴(yán)得合理，嚴(yán)得可行。

教師要做到令行禁止。在體育教學(xué)中，教師布置的任務(wù)和提出的要求必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。只有這樣，才能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。否則，就是對(duì)學(xué)生不良習(xí)氣的縱容，同時(shí)也是對(duì)教師權(quán)威的蔑視。

教師必須以身作則，為人師表。

既要一視同仁，又要區(qū)別對(duì)待。

六、教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度。

作為體育教師在體育教學(xué)中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德，不斷提高自己的修養(yǎng)，做到嚴(yán)而有法，才能使我們的學(xué)生真正學(xué)會(huì)做人，使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。

人民最大心得體會(huì)和感想篇十五

抗美援朝戰(zhàn)事一場(chǎng)難以忘卻的戰(zhàn)事，是一場(chǎng)戰(zhàn)強(qiáng)敵、驅(qū)惡魔的生死大搏斗!是一場(chǎng)百萬中華優(yōu)秀子孫再次涌現(xiàn)豪邁氣概的英雄贊歌與神圣洗禮!抗美援朝戰(zhàn)事打出了國威!打出了軍威!偉大的抗美援朝戰(zhàn)事是一場(chǎng)偉大的人民戰(zhàn)爭(zhēng)!

我們衷心向中國人民志愿軍全體將士致以崇高的敬意和深深地懷念!中國人民志愿軍全體將士不愧為中華民族最可愛的人?？姑涝⒘矣来共恍?讓我們懷念楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教、楊連娣、李家發(fā)、楊育才、任光華、孫一增等30萬2千7百24名功臣及5953功勛集體。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打得驚天地，泣鬼神。一個(gè)個(gè)奮不顧身、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士把敵人打得抱頭鼠竄。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打得震五洲，驚四海。中國人的勇敢無畏讓世界上所有國家都倒吸一口涼氣!

這是中華民族遭受百年凌辱的大爆發(fā)：這是中華雄獅的怒吼：這是一場(chǎng)改變民族命運(yùn)的賭博：這是一場(chǎng)維護(hù)民族尊嚴(yán)的決斗!“我們中華民族原有偉大的能力，壓迫愈深，反抗愈烈，蓄之既久，其發(fā)必速。我們一定要拼命地向前!”這是1919年的毛澤東代表中華民族發(fā)出的沖天怒吼!

中國需要強(qiáng)大，把那種“壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服”的氣勢(shì)傳承下去。和平生活不能銷蝕一個(gè)民族的英雄氣概;發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)應(yīng)使威武不屈的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。

人民最大心得體會(huì)和感想篇十六

有人說，一個(gè)學(xué)生就是一首詩，一個(gè)心靈就是一個(gè)世界，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得體會(huì)范文。愛學(xué)生就是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動(dòng)著他們的感動(dòng)，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。

(一)、用親和之心架設(shè)教育之橋

我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識(shí)，還是豐富的經(jīng)驗(yàn)?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤學(xué)子心田。，師德，決不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂!

(二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路

教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠溝通;可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)。

(三)、用研究者之心搭建教學(xué)之梯

(四)、言傳身教、嚴(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑

教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。(心得體會(huì))教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，有時(shí)簡(jiǎn)單的一句話會(huì)給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個(gè)性及心理素質(zhì)。教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會(huì)潛移默化地感染學(xué)生，在“教書”同時(shí)起著“育人”的良好作用。其次還要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生，課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對(duì)于客觀事物是否符合個(gè)人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗(yàn)，它在教育過程中具有巨大的作用。

(五)、根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)啟迪學(xué)生心靈

現(xiàn)在的學(xué)生究竟有哪些特點(diǎn)?這是教師在教書育人過程中要注意的問題。教書育人的指導(dǎo)思想一定要突出時(shí)代性，適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。教師在教學(xué)中要通過多種渠道掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，采取適合于學(xué)生心理特點(diǎn)的措施加以誘導(dǎo)，使學(xué)生牢固樹立起正確的思想觀點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)多開展一些健康有益的課外活動(dòng)，把學(xué)生吸引到正面來，寓教育于各種活動(dòng)之中。如經(jīng)常開展紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理。

教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會(huì)教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。教學(xué)活動(dòng)不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會(huì)所確定的教育目的和任務(wù)的要求，教師按規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握一定知識(shí)，形成一定的知識(shí)體系，成為一定社會(huì)所需要的人。所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅是淡忘了自己的社會(huì)角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對(duì)黨的教育方針和社會(huì)主義教師神圣職責(zé)的褻讀。每個(gè)教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識(shí)的傳播者，還要自覺當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。

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