心得體會是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的親身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它反映了個人的思考和成長。心得體會既可以是對成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也可以是對失敗教訓(xùn)的總結(jié)。通過撰寫心得體會，可以鞏固和深化對所學(xué)知識的理解，提高工作或?qū)W習(xí)的效率。適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和比喻，能夠讓心得體會更加生動有趣，引發(fā)讀者共鳴。小編認(rèn)為這些心得體會范文的觀點(diǎn)和見解較為獨(dú)特和中肯。
講座心得體會廢話篇一
為什么會出現(xiàn)廢話式心得體會？從作者的角度來說，廢話式文章多數(shù)是因?yàn)樽髡咚讲粔颍狈ξ淖止Φ缀徒?jīng)驗(yàn)。此外，現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)上得到關(guān)注和點(diǎn)贊的文章往往都是長短不一、形式新穎的，或者獨(dú)創(chuàng)思路、故事性很強(qiáng)。為了帶動閱讀量，有些人就特意加重了文章的情感色彩，處理的手法一時(shí)變得拗口令人難以理解。但實(shí)際上，閱讀收獲極少，讀者更容易產(chǎn)生厭倦情緒。
它對讀者的影響在我們每天使用社交應(yīng)用固定的時(shí)間里并不明顯，但他會潛移默化地滲透到我們的心里和日常生活中。一方面，消耗讀者的時(shí)間和精力，浪費(fèi)了讀者對生活和工作的探索。另一方面，也給讀者造成誤導(dǎo)，以為廢話堆砌，語言花哨的文章反而有道理或者正是些大拿在寫。長此以往，讀者會漸漸喪失探尋真相的熱情和動力。
第四段：改善建議。
避免廢話式文章，需要我們從以下幾個方面加以考慮：一是加大字?jǐn)?shù)之前要梳理思路，確定核心內(nèi)容和要點(diǎn)。二是文章的結(jié)構(gòu)要簡單清晰，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)情感色彩。三是要找準(zhǔn)寫作的對象和目標(biāo)，抓住讀者的痛點(diǎn)，從而有的放矢。只有在平衡好文章的藝術(shù)性與信息性之后，才能有更好的閱讀體驗(yàn)和更高質(zhì)量的文章。
第五段：結(jié)論。
作為一個趨勢，廢話式文章不能被完全否定，因?yàn)樗泊_實(shí)符合了一部分人的看法。但處于長遠(yuǎn)考慮，提高文章的實(shí)質(zhì)價(jià)值、優(yōu)化文章結(jié)構(gòu)、平衡藝術(shù)性與信息性，才能夠帶來長久的、穩(wěn)定的、有效的影響。讓我們一起保持一種正確認(rèn)知的態(tài)度，成為傳播優(yōu)秀思想的促進(jìn)者和踐行者。
講座心得體會廢話篇二
廢話，往往被認(rèn)為是沒有意義的毫無用處的言辭。然而，很多人在與人交流時(shí)，往往會說出一些廢話。對于這種言辭，有人憤慨甚至上綱上線的批判，但有人卻認(rèn)為廢話也可以起到溝通和緩解氣氛的作用。在我看來，廢話的使用是充滿技巧和藝術(shù)的，并不是我們所認(rèn)為的存在即是無意義。
第二段：廢話所起的緩解氣氛的作用。
在日常生活中，當(dāng)我們與朋友或同事聊天的時(shí)候，難免會出現(xiàn)氣氛緊張或?qū)擂蔚那闆r。此時(shí)，使用一些廢話就可以緩解這種尷尬的氛圍，讓談話更加自然輕松。例如在同事相互介紹時(shí)，誰都不知道該從何說起，這時(shí)候一個“他好嗎”或者“最近還好嗎”就可以化解這樣的尷尬了。
第三段：廢話的共鳴作用。
廢話雖然不具備直接的表述意義，但是可以通過共鳴起到溝通的作用。有時(shí)候，我們與他人的話題不一定完全吻合，但是我們并不想退出聊天，這時(shí)用一些廢話來表達(dá)我們的理解和共鳴意味深長。比如說，在與朋友聊學(xué)習(xí)壓力時(shí)，我們說一句“感同身受”，雖然這句話并沒有幫助朋友減輕壓力，卻使得朋友感到被理解和被關(guān)注，在人際交往中建立了感情紐帶。
第四段：廢話的娛樂作用。
廢話不僅是緩解氣氛和共鳴的手段，還能起到一定的娛樂作用。廢話讓人產(chǎn)生一種輕松的氛圍和快樂的情緒，甚至可以變成一種獨(dú)特的文化方式。比如說，“段子手”就是以廢話和搞笑為切入點(diǎn)，提供給大眾快樂和娛樂的人們。有時(shí)候一個簡單的“笑話”可以讓人逃離繁瑣的現(xiàn)實(shí)，緩解艱難時(shí)刻。
第五段：總結(jié)。
盡管廢話不是我們所認(rèn)為的有用的言語，但它確實(shí)是交流時(shí)必不可少的一部分，有助于傳遞情感和交流思想。因此，我們并不應(yīng)該將廢話視為泛濫的垃圾言辭，在正確的時(shí)候，運(yùn)用得當(dāng)?shù)膹U話，會讓我們更加親密和融洽。因此，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用廢話，并且在心態(tài)上做出調(diào)整和改變，實(shí)現(xiàn)改變我們對“廢話”的看法。
講座心得體會廢話篇三
在大學(xué)生活中，參加講座是一種常見的學(xué)習(xí)方式。然而，有時(shí)候我們會發(fā)現(xiàn)，一些講座在內(nèi)容上出現(xiàn)了一些廢話，給我們的學(xué)習(xí)帶來了困擾。本文將從廢話的定義、廢話的產(chǎn)生原因和廢話對講座學(xué)習(xí)的影響三個方面來探討廢話的問題，并提出一些解決廢話問題的建議。
第二段：廢話的定義和產(chǎn)生原因。
廢話指的是講座中的言語或句子，對內(nèi)容缺乏實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，往往是瑣碎、重復(fù)或無關(guān)緊要的內(nèi)容。廢話的產(chǎn)生原因可以從講座主講人身上找到答案。一方面，一些主講人在演講過程中可能會使用過多的修辭手法，夸大其詞，增加廢話的存在；另一方面，一些演講人缺乏演講準(zhǔn)備，導(dǎo)致在現(xiàn)場講座過程中頻繁出現(xiàn)廢話。
第三段：廢話對講座學(xué)習(xí)的影響。
廢話對講座學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一系列不良影響。首先，廢話占用了學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和注意力，使得學(xué)生難以聚焦于關(guān)鍵內(nèi)容，喪失了學(xué)習(xí)的效果；其次，廢話使得講座變得冗長和枯燥，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大降低；最后，廢話會導(dǎo)致學(xué)生對主講人失去信任，對講座的質(zhì)量產(chǎn)生懷疑，降低學(xué)生對講座的學(xué)習(xí)興趣。
第四段：解決廢話問題的建議。
為了解決廢話問題，主講人需要加強(qiáng)演講準(zhǔn)備。通過提前對講座內(nèi)容的深入研究和準(zhǔn)備，可以避免在現(xiàn)場講座過程中頻繁出現(xiàn)廢話。另外，主講人應(yīng)該注重言簡意賅，用簡潔明了的語言傳遞信息，減少廢話的出現(xiàn)。學(xué)生也可以通過主動參與講座，例如提問和互動，來促使主講人將廢話減至最低程度。
第五段：結(jié)論。
廢話是講座學(xué)習(xí)中的一種常見問題，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣產(chǎn)生了負(fù)面影響。然而，通過主講人的加強(qiáng)演講準(zhǔn)備和學(xué)生的積極參與，我們可以減少廢話的出現(xiàn)，提高講座的質(zhì)量和效果。
講座心得體會廢話篇四
近年來，“廢話文學(xué)”越來越受到人們的喜愛，它以夸張、廢話紛呈的方式，將普通事物和觀念表達(dá)得別出心裁。在讀過一些廢話文學(xué)后，我深受其影響，有了一些心得體會。廢話文學(xué)以簡潔幽默的語言折射人們對當(dāng)下社會現(xiàn)象的態(tài)度，并讓我們反思和思考。但與此同時(shí)，我也認(rèn)識到廢話文學(xué)也有其局限性，過度追求廢話可能導(dǎo)致文學(xué)的平庸化和內(nèi)容的貧乏。因此，在欣賞廢話文學(xué)的同時(shí)，我們也應(yīng)該保持思辨的能力，對于文學(xué)要有更多元的理解。
首先，廢話文學(xué)以夸張幽默的方式表達(dá)了人們對社會現(xiàn)象的態(tài)度。廢話文學(xué)往往通過各種夸張的修辭手法，將一些正常的觀念或事物表達(dá)得荒唐可笑，這種夸張帶有一種戲謔和嘲諷的意味。比如，一些廢話文學(xué)作品將某些瑣碎的生活細(xì)節(jié)渲染得極為復(fù)雜，或者顛倒黑白，將一些本來簡單的事情復(fù)雜化。這種夸張的表達(dá)方式給人以視覺和心理的刺激，讓人在輕松的氛圍中不禁笑出聲來。通過廢話文學(xué)，人們能夠更好地體驗(yàn)到生活的細(xì)節(jié)和人情味，也能更好地發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)到生活中的許多荒誕和荒唐之處。
然而，廢話文學(xué)也有其局限性。過度注重廢話可能導(dǎo)致文學(xué)作品缺乏深度和內(nèi)涵，甚至使文學(xué)變得平庸和無聊。在一些廢話文學(xué)中，過多的廢話可能會讓人感覺到作者在刻意賣弄和追求廢話的靈感，而本質(zhì)上卻乏于思考和深度。這種情況下，廢話文學(xué)就像是一個沒有內(nèi)涵和意義的笑話，只是簡單地讓人發(fā)笑，卻不能給人以更深層次的思考和感悟。因此，我們在欣賞廢話文學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)該對文學(xué)保持批判性的眼光，不應(yīng)過于追求表面上的可笑，而忽略了文學(xué)作品更深層次的內(nèi)涵和思考。
廢話文學(xué)給人們提供了一個思考和反思的機(jī)會。通過廢話文學(xué)，人們可以看到一些平時(shí)容易被忽視的細(xì)節(jié)和問題。廢話文學(xué)常常通過夸張和廢話的方式，將一些普通的現(xiàn)象和觀念表達(dá)得別出心裁，讓人進(jìn)行反思和思考。在這個信息爆炸的時(shí)代，人們常常只顧于表面和表象，對于事物的本質(zhì)和內(nèi)涵往往缺乏深入的思考。而廢話文學(xué)卻能夠?qū)⑦@些本質(zhì)和內(nèi)涵從表象中抽離出來，讓人們重新審視。通過廢話文學(xué)，人們可以更好地發(fā)現(xiàn)和思考一些現(xiàn)象中隱藏的問題，甚至在笑聲之中找到對社會現(xiàn)象的一種思考和反思。
然而，廢話文學(xué)也應(yīng)該有限度地進(jìn)行思考和反思。廢話文學(xué)往往以嬉笑怒罵的方式表達(dá)對社會現(xiàn)象的態(tài)度，但并不意味著一味地罵和批評。廢話文學(xué)往往帶有諷刺和嘲諷的意味，但這并不代表對于現(xiàn)實(shí)中的問題不負(fù)責(zé)任。廢話文學(xué)應(yīng)該在娛樂和思考的基礎(chǔ)上，給人以一些建設(shè)性的思考和想法。不能僅僅停留在情緒宣泄和嘲諷的層面，而是應(yīng)該通過廢話文學(xué)去思考如何解決這些問題，或者提出一些建設(shè)性的意見和思考。
總之，廢話文學(xué)是一種獨(dú)特而受歡迎的文學(xué)形式。通過夸張幽默的方式，廢話文學(xué)使人們在歡笑之余，也思考和反思了一些平時(shí)容易被忽視的問題。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該保持思辨的能力，不斷提高對文學(xué)的理解和欣賞。廢話文學(xué)不僅應(yīng)該追求廢話的修飾，還應(yīng)該透過廢話看到深度和內(nèi)涵。只有這樣，廢話文學(xué)才能在娛樂中帶給我們更多的思考和啟發(fā)。
講座心得體會廢話篇五
第一段：引言（200字）。
講座心得體會廢話是一個常見的現(xiàn)象，無論是在學(xué)術(shù)界還是在日常生活中。當(dāng)人們參加一個講座或者聽別人分享某種經(jīng)驗(yàn)時(shí)，往往會有很多無關(guān)緊要的廢話，而這些廢話往往干擾了正常的交流和理解。然而，我們應(yīng)該意識到這種廢話對于跨文化交流、知識傳遞等方面的負(fù)面影響，并試圖找出解決辦法。
第二段：探討廢話的原因（200字）。
廢話的產(chǎn)生很可能是由于聽眾對講座主題缺乏基本了解，或者對演講者缺乏信任。因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)知識和信任，聽眾會試圖通過廢話來掩飾自己的不了解，或者尋求某種情感上的安慰。此外，廢話還可能是因?yàn)槁牨妼ψ约旱恼J(rèn)知不足，對他人意見的依賴度過高，導(dǎo)致接受信息時(shí)不能夠準(zhǔn)確地辨別廢話和有價(jià)值的觀點(diǎn)。
第三段：廢話的影響（200字）。
廢話會對講座的效果產(chǎn)生負(fù)面影響。一方面，廢話會擾亂演講者的思路和表達(dá)，使得講座內(nèi)容變得雜亂無章，聽眾無法獲得明確的信息。另一方面，廢話會分散聽眾的注意力，使得大部分時(shí)間都花在了無關(guān)緊要的廢話上，而無法真正理解講座的核心內(nèi)容。廢話還會限制講座的時(shí)間，導(dǎo)致重要觀點(diǎn)無法得到充分闡釋，錯過了學(xué)習(xí)和改變思維方式的機(jī)會。
第四段：如何避免廢話（300字）。
避免廢話需要我們積極主動地提高自己的知識水平和思辨能力。在參加講座之前，我們應(yīng)該對講座主題進(jìn)行初步了解，查找相關(guān)資料，掌握一些基本概念和背景知識。這樣，我們在聽講座的過程中就能更加容易理解演講者的觀點(diǎn)，并減少廢話的出現(xiàn)。此外，我們還應(yīng)該對演講者保持積極的態(tài)度和信任，這樣才能真正接受并理解他們的觀點(diǎn)，而不是過度猜測和廢話。同時(shí)，我們要培養(yǎng)自己的批判思維，對所聽到的觀點(diǎn)進(jìn)行審視和辨別，避免輕信廢話和錯誤信息。
第五段：結(jié)尾（200字）。
廢話是一個普遍存在的問題，但我們可以通過提高自身知識和思維能力來避免它的出現(xiàn)。在參加講座時(shí)，我們應(yīng)該積極主動地準(zhǔn)備，注重對主題的了解，對演講者保持信任和積極態(tài)度，并培養(yǎng)自己的批判思維能力。通過這些努力，我們可以更好地理解和接受他人的觀點(diǎn)，避免廢話的出現(xiàn)，從而更好地實(shí)現(xiàn)知識的傳遞和交流。
講座心得體會廢話篇六
廢話式心得體會，指的是我們在講述自己的心得體會時(shí)，經(jīng)常會陷入廢話和空話的表達(dá)中，而忽略了對于真正核心內(nèi)容的表述。廢話式心得體會不僅會浪費(fèi)自己的時(shí)間和別人的時(shí)間，還可能忽略掉重要的信息和思考。
第二段：深入剖析
造成廢話式心得體會的原因，一方面是人們?nèi)狈ι钊胨伎己蜏?zhǔn)確表達(dá)的能力，因此往往隨意借用上次的看法和話語，缺乏個人獨(dú)特的角度；另一方面是缺乏對于聽眾、觀眾等受眾群體的真實(shí)需求和反饋，從而無法對自己的表達(dá)進(jìn)行針對性的調(diào)整和優(yōu)化。
第三段：影響分析
廢話式心得體會的表現(xiàn)形式多樣，可以是對于主題內(nèi)容的淺嘗輒止，缺乏深入挖掘和推演；可以是空洞的形式化語言和瑣碎的細(xì)節(jié)描述，讓人聽了之后卻沒有任何實(shí)質(zhì)性的收獲和啟示；可以是頻繁的引用別人的觀點(diǎn)和資料，卻沒有自己的獨(dú)特見解，讓人覺得無聊和缺乏說服力。這些都會嚴(yán)重影響到表達(dá)的效果和價(jià)值，并降低聽眾的興趣和參與度。
第四段：應(yīng)對之策
解決廢話式心得體會，需要從自我和他人兩方面開展工作。首先是自我認(rèn)知和提升，每次表達(dá)前要反思自己的表達(dá)方式和表達(dá)思路，切勿陷入廢話和空話的怪圈中；其次是注重觀眾反饋和需求，多關(guān)注聽眾的背景和需求，根據(jù)這些信息進(jìn)行個性化的表達(dá)方式選擇和調(diào)整。此外，還可以嘗試多讀多看多聽多問多思考，不斷積累和提升自身的表達(dá)能力和見解深度，從而更好地跨越廢話式心得體會的障礙。
第五段：結(jié)語
從廢話式心得體會的問題中我們可以看到，表達(dá)并不僅僅是簡單的傳達(dá)信息，而是一個需要思考和技巧的過程。只有真正掌握了表達(dá)的奧秘，才能把握住每次表達(dá)的機(jī)會，讓自己的觀點(diǎn)更深入人心，產(chǎn)生更大的影響力。在未來的表達(dá)中，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷優(yōu)化和提升自己的表達(dá)能力，切實(shí)跨越廢話式心得體會的障礙，為自己和身邊的人創(chuàng)造更加具有意義和價(jià)值的表達(dá)體驗(yàn)。
講座心得體會廢話篇七
第二段：原因
廢話式心得體會的興起，一方面反映出當(dāng)今社會信息傳遞速度飛快、節(jié)奏急速的特點(diǎn)。人們在處理大量信息時(shí)，越來越需要一種快捷而簡單的表達(dá)方式。廢話式心得體會就是符合這種需求的一種方式。另一方面，廢話式心得體會的流行也反映出人們對于情感體驗(yàn)的渴望。在日常生活中，人們常常會遇到許多瑣碎且乏味的事情，廢話式心得體會的表達(dá)方式讓人們在表達(dá)情感體驗(yàn)時(shí)感到更加輕松愉悅。
第三段：利與弊
廢話式心得體會的表達(dá)方式有其優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也存在一定缺陷。一方面，這種表達(dá)方式讓人們的情感體驗(yàn)?zāi)軌驈V泛傳播，增加社交媒體的互動性，為人們提供了與他人分享體驗(yàn)的渠道。另一方面，廢話式心得體會的表達(dá)缺乏深度和完整性，容易被誤解和扭曲，以及在面對某些復(fù)雜問題時(shí)，過度簡化了情感體驗(yàn)，使得表述失去了原來的意義。
第四段：改善方法
如何改善廢話式心得體會的表達(dá)方式？首先，我們可以嘗試在表述時(shí)更加具體和清晰，避免過于抽象和模糊。其次，我們可以多加思考和深度思考，從而對經(jīng)驗(yàn)有更完整的認(rèn)識和理解。最后，我們可以結(jié)合具體的情境和背景，讓表述更加貼近實(shí)際情況，增加表述的可信度和可讀性。
第五段：結(jié)論
廢話式心得體會表達(dá)方式的流行，反映了當(dāng)代社會的特點(diǎn)和人們在情感體驗(yàn)上的需求。這種表述方式有其優(yōu)點(diǎn)和缺陷，我們可以通過具體、清晰的表達(dá)、深度思考和貼近實(shí)際情境的方式來改善。在討論問題、分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持一定的深度和完整性，避免刻意簡化和過于抽象。讓我們共同努力，讓廢話式心得體會這種表達(dá)方式發(fā)揮更好的作用，為社交媒體和網(wǎng)絡(luò)交流帶來更加豐富的內(nèi)容。
講座心得體會廢話篇八
在我們的日常生活中，我們經(jīng)常參加各種各樣的講座和會議，以增加我們的知識和提高我們的技能。然而，有時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)講座中有一些廢話，這些廢話在很大程度上浪費(fèi)了我們的時(shí)間。本文將探討廢話的出現(xiàn)原因以及如何避免廢話，希望能讓我們的講座和會議更具實(shí)際意義。
第二段：廢話的出現(xiàn)原因
廢話在講座和會議中的出現(xiàn)常常有多種原因。首先，演講者可能缺乏清晰的思路和準(zhǔn)備不足，這導(dǎo)致他們在講座中用廢話來填補(bǔ)時(shí)間。其次，一些演講者可能過于追求形式而忽略內(nèi)容的質(zhì)量，他們更關(guān)注如何讓自己的演講聽起來很厲害，而不是傳遞有用的信息。此外，有些演講者可能因?yàn)榫o張或不自信而使用廢話來填補(bǔ)自己的表達(dá)能力上的缺陷。綜上所述，缺乏準(zhǔn)備、過度追求形式和心理因素都是廢話存在的原因。
第三段：廢話對講座和會議的影響
廢話的存在嚴(yán)重影響了講座和會議的實(shí)際意義。一方面，廢話浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，使得聽眾無法得到實(shí)際的知識和信息。另一方面，廢話也會降低演講者的形象和可信度，因?yàn)槁牨姇J(rèn)為他們?nèi)狈I(yè)知識和準(zhǔn)備不足。更嚴(yán)重的是，廢話可能讓聽眾對整個講座和會議產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們對知識獲取的積極性和主動性。因此，廢話不僅是一種時(shí)間的浪費(fèi)，還可能產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。
第四段：避免廢話的方法
要避免廢話在講座和會議中的出現(xiàn)，我們需要采取一些措施。首先，演講者應(yīng)該充分準(zhǔn)備，了解自己的主題，清楚自己想要傳達(dá)的信息，并組織好自己的思路，以確保演講的準(zhǔn)確性和信息的有用性。其次，演講者應(yīng)該注重實(shí)質(zhì)而不是形式，他們應(yīng)該關(guān)注內(nèi)容的質(zhì)量和有效性，而不是追求華麗的語言和演講技巧。最后，演講者需要訓(xùn)練自己的表達(dá)能力和控制緊張情緒的能力，這樣可以更好地與聽眾進(jìn)行溝通，避免使用廢話來填充自己的演講。
第五段：總結(jié)
廢話在講座和會議中的存在是一個普遍存在的問題，廢話不僅浪費(fèi)了時(shí)間和精力，還影響了演講者的形象和可信度。為了避免廢話的出現(xiàn)，演講者需要充分準(zhǔn)備、注重實(shí)質(zhì)和關(guān)注自身的表達(dá)能力。只有這樣，講座和會議才能更有效地傳遞知識，并為聽眾帶來實(shí)際的收獲。讓我們共同努力，讓講座和會議擺脫廢話的困擾，為我們的學(xué)習(xí)和成長提供更有價(jià)值的機(jī)會。
講座心得體會廢話篇九
近年來，心得體會廢話文學(xué)逐漸興起，成為一種獨(dú)特的文學(xué)形式。這種文學(xué)形式特征是充斥廢話及無關(guān)緊要的內(nèi)容，但卻有著深刻的思考和感悟。通過對廢話的運(yùn)用和塑造，心得體會廢話文學(xué)創(chuàng)作出獨(dú)特的情感和意境，引發(fā)讀者共鳴。作者運(yùn)用廢話，極端夸張的手法，將讀者從平淡的日常中喚醒，推動思考，這在現(xiàn)代文學(xué)中起到了獨(dú)特的作用。
首先，心得體會廢話文學(xué)通過廢話來塑造主題，凸顯作品的深意。廢話，本是冗余的言辭，容易讓人覺得煩躁。然而，恰恰是這些廢話使得文學(xué)作品有了更多的可能性。廢話文學(xué)在運(yùn)用廢話時(shí)，常采取極端夸張、無關(guān)緊要的形式，有時(shí)我們看到的只是一連串毫無邏輯的文字。通過這種方式，作者將讀者從常規(guī)的思維模式中擺脫出來，讓他們更加留意作品背后所蘊(yùn)含的深意。廢話文學(xué)的獨(dú)特之處在于，通過無關(guān)緊要的內(nèi)容來呈現(xiàn)主題，讓讀者在廢話中獲得思考和感悟。
其次，心得體會廢話文學(xué)通過極致廢話的運(yùn)用傳遞情感力量。正如廢話的本質(zhì)一樣，廢話文學(xué)中的廢話通常毫無邏輯、毫無價(jià)值，然而卻能夠啟發(fā)讀者對社會、生活的反思。作者運(yùn)用極致廢話的手法，將讀者從現(xiàn)實(shí)的庸俗中帶入到曠世之間，引發(fā)出對現(xiàn)實(shí)的反思。通過極致的廢話，作者傳遞出濃烈的情感力量，引起讀者共鳴。廢話文學(xué)中的廢話雖看似無關(guān)緊要，卻能夠直接觸動讀者的心靈深處，使其產(chǎn)生共鳴。
再次，心得體會廢話文學(xué)通過廢話的運(yùn)用營造詩意氛圍。詩意是人們對美感的追求，而廢話本質(zhì)上沒有美感可言。然而心得體會廢話文學(xué)在創(chuàng)作廢話時(shí)運(yùn)用了拼音、口語、形聲字等形式，使得廢話具有了詩意的特征。廢話文學(xué)創(chuàng)作帶著深度和藝術(shù)的詩意，使作品成為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。廢話文學(xué)的詩意不僅體現(xiàn)在廢話的語言形式上，同時(shí)也表現(xiàn)在作者的思考和表達(dá)上。通過廢話的運(yùn)用，廢話文學(xué)不僅提醒讀者思考人生、社會等問題，同時(shí)也在廢話當(dāng)中營造一種詩意的氛圍，使作品更加富有韻味。
最后，心得體會廢話文學(xué)通過廢話創(chuàng)作的獨(dú)特風(fēng)格吸引了讀者的注意力。廢話文學(xué)中常常用夸張、幽默的手法讓讀者感到耳目一新，從而吸引讀者的注意力。廢話文學(xué)不再局限于正常的敘事方式，而是通過廢話的形式創(chuàng)造一種全新的閱讀體驗(yàn)。這種獨(dú)特風(fēng)格不僅使得廢話文學(xué)與眾不同，更使讀者體驗(yàn)到一種獨(dú)特的感受。
總之，心得體會廢話文學(xué)以其獨(dú)特的寫作方式和鮮明的風(fēng)格，吸引了越來越多的讀者。通過廢話的運(yùn)用，廢話文學(xué)塑造了主題，傳遞了情感力量，營造了詩意氛圍，吸引了讀者的注意力。這種文學(xué)形式給了人們一種新的審美體驗(yàn)，同時(shí)也使得作者有了更多的創(chuàng)作可能性。心得體會廢話文學(xué)在當(dāng)今文化社會中占據(jù)了一席之地，并對現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
講座心得體會廢話篇十
近年來，“廢話文學(xué)”成為了網(wǎng)絡(luò)上的一種新興文學(xué)形式。與傳統(tǒng)文學(xué)不同，廢話文學(xué)是一種追求“廢話”的寫作風(fēng)格。通過使用大量的廢話、俏皮話和調(diào)侃，廢話文學(xué)給讀者帶來了快樂和輕松的閱讀體驗(yàn)。我也是廢話文學(xué)的忠實(shí)讀者，通過閱讀廢話文學(xué)，我感受到了作者的幽默和智慧，同時(shí)也有了一些心得體會。
首先，廢話文學(xué)教會了我如何運(yùn)用幽默的方式來表達(dá)自己。在廢話文學(xué)中，作者常常通過一些俏皮話和調(diào)侃的句子來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。這種幽默的方式不僅能夠引起讀者的共鳴，還能夠讓讀者忘卻煩惱，感受到輕松和愉快。通過閱讀廢話文學(xué)，我學(xué)會了如何使用幽默的語言和詼諧的句子來表達(dá)自己，在日常生活中也更加能夠輕松地與他人溝通和交流。
其次，廢話文學(xué)還讓我認(rèn)識到了文字的力量。在廢話文學(xué)中，作者用輕松幽默的方式來闡述自己的觀點(diǎn)和見解，這樣的語言往往能夠給人以快樂和啟發(fā)。通過廢話文學(xué)，我深刻地體會到了文字的魔力，它能夠激發(fā)人們的情感，傳遞思想，改變?nèi)藗兊挠^念。文字是人類表達(dá)思想和情感最重要的工具之一，廢話文學(xué)讓我對文字和語言的力量有了更加深刻的認(rèn)識。
再次，廢話文學(xué)也教會了我如何通過閱讀來放松自己。在繁忙的生活中，人們常常感到壓力山大，需要一種方式來釋放自己的壓力和疲憊。閱讀廢話文學(xué)正好可以滿足這個需求。廢話文學(xué)以其輕松有趣的風(fēng)格，讓人們可以在閱讀中忘卻煩惱，放松身心。通過閱讀廢話文學(xué)，我覺得自己仿佛置身于作者的幽默世界中，心情也變得愉快起來。
最后，廢話文學(xué)也對我的寫作能力有著一定的影響。通過閱讀廢話文學(xué)，我不僅能夠領(lǐng)悟到作者的幽默和智慧，還能夠?qū)W習(xí)到一些寫作的技巧和方法。廢話文學(xué)往往用簡潔明了的語言，通過精準(zhǔn)的點(diǎn)題和巧妙的轉(zhuǎn)折將讀者帶入到一個歡快的故事情節(jié)中。通過學(xué)習(xí)廢話文學(xué)，我覺得自己的寫作能力得到了提升，能夠更好地運(yùn)用幽默的風(fēng)格和文學(xué)表達(dá)來吸引讀者的注意。
總的來說，廢話文學(xué)給人們帶來了快樂和輕松的閱讀體驗(yàn)，教會了我們?nèi)绾芜\(yùn)用幽默的方式來表達(dá)自己，認(rèn)識到了文字的力量，讓人們通過閱讀來放松自己，對寫作能力也有一定的啟發(fā)。廢話文學(xué)的出現(xiàn)豐富了文學(xué)創(chuàng)作的形式和內(nèi)容，對于讀者來說，也是一種享受和娛樂。在未來的日子里，我相信廢話文學(xué)會繼續(xù)發(fā)展壯大，給人們帶來更多的快樂和樂趣。
講座心得體會廢話篇十一
廢話似乎是我們生活中經(jīng)常遇到的問題之一，尤其在日常交際中，我們難以避免地會和一些講話喜歡加廢話的人打交道。廢話雖然看似無害，卻往往擾亂了思維和節(jié)奏，而且在一些場合下，它也會讓人覺得不尊重。在這篇文章中，我將介紹一些廢話的心得和體會，希望能夠使我們認(rèn)識到弊端并做好避免。
第二段：廢話的原因。
首先，我認(rèn)為廢話的產(chǎn)生是因?yàn)槿说乃季S習(xí)慣不好。在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，我們常常需要一些過渡性的因素來讓別人更好地理解我們的想法。而一些人會在這個過程中頻繁地使用廢話，這不僅會增加講話的時(shí)間，還會使主題講得不夠清晰明了。同時(shí)，有些人也是因個人習(xí)慣、表達(dá)水平或缺乏信心等因素，才會頻繁地加入廢話。
第三段：廢話的弊端。
然而，廢話的出現(xiàn)會令人心煩意亂，甚至?xí)屓苏J(rèn)為你缺乏專業(yè)素養(yǎng)。在商務(wù)談判或正式場合，廢話會讓人感到喋喋不休，缺乏明確的思路、表達(dá)不清楚。而當(dāng)我們無意識地使用廢話時(shí)，也會降低我們的自我價(jià)值和形象。如果使用過多，它還會讓人下意識地失去耐心和興趣，甚至?xí)屓藢δ惝a(chǎn)生反感。
第四段：如何避免廢話。
為了避免廢話的出現(xiàn)，我們可以有意識地減少使用它。我們可以先思考幾秒鐘，再把自己的想法簡單明了地傳達(dá)出去。如果我們必須使用廢話，在語義清晰、有條理的同時(shí)，也需要平衡好廢話的分量。此外，在和不同層次的人交流時(shí)，我們也需判斷何時(shí)該用何種廢話?？傊?，我們需要多加注意自己的言論、思維和行動，從而定位好廢話的位置和含義。
第五段：總結(jié)。
廢話雖然很少會顯現(xiàn)出它的本質(zhì)，卻隨著人們的講話而不可避免地出現(xiàn)。廢話對人們的影響需要越來越引起人們的注意。如果我們可以有意識地減少廢話的使用，講話的效果就會變得更好，讓人們的思路更加清晰明了，讓我們的思維更加敏銳嚴(yán)謹(jǐn)，從而提升我們在交際中的能力和競爭力。
講座心得體會廢話篇十二
廢話，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊粋€詞匯，意為話多的、沒用的話。我們經(jīng)常聽到“不要廢話，說重點(diǎn)”，“少廢話，多做事”等等類似的話語。雖然我們常對廢話不屑一顧，但是說著廢話的人并不少，甚至自己也難免會說幾句廢話。那么什么是廢話？廢話有何害處？如何避免說廢話？本文將就此展開討論及個人觀點(diǎn)。
段落二：廢話的定義及害處
廢話，是指在說話或?qū)懽鲿r(shí)，不著重于表達(dá)需要，冗長、影響閱讀或者讓聽者聽得煩的一段話或一些話，即語言的廢墟。廢話的危害有很多，首先是浪費(fèi)時(shí)間和精力，會讓人們花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來理解和篩選有用信息。其次，廢話不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會浪費(fèi)寫作空間。最后，廢話多了，也容易影響個人的形象和信譽(yù)，不利于交流和人際關(guān)系。
段落三：廢話的成因及表現(xiàn)
廢話的成因通常是言多必失，語言表達(dá)能力不足、話題不清晰或無病呻吟等；有時(shí)候則是情緒和認(rèn)知的混亂，比如緊張、焦慮、無聊等。廢話的表現(xiàn)形式很多，有些人可能會在說話的時(shí)候跳來跳去，話里帶刺，有些人則是太偏題了，和做事或與主題無關(guān)的事情扯著扯那；還有一些人只關(guān)心自己的感受或情緒，瞎吹噓比如自己很努力卻得不到認(rèn)可等等。
段落四：如何避免說廢話
廢話是我們的習(xí)慣，不容易一下子改變。要避免說廢話，首先需要注意自己的思考和表達(dá)習(xí)慣，培養(yǎng)清晰的思路和清晰的表達(dá)習(xí)慣，保持一定的心智清醒，盡量避免情緒化的表達(dá)，不要隨便把感覺吐露給別人。其次，在寫作或說話過程中，應(yīng)緊貼主題，提煉出關(guān)鍵信息，表達(dá)清晰簡潔的意思。最后，要培養(yǎng)自我反省的意識，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自己常犯的毛病，及時(shí)糾正。
段落五：個人體會
我個人切身體會到，說廢話的確會給人帶來不便和搭界，因此我一直在努力改善自己的表達(dá)習(xí)慣。說話前，我經(jīng)常先把話題講清楚，理清自己的思路，這樣才能更清楚的表達(dá)自己的思想。在說話過程中，我經(jīng)常提醒自己把關(guān)鍵信息提煉出來，確保表達(dá)的簡明扼要。最后，我也養(yǎng)成了自我反省的好習(xí)慣，總結(jié)已有的表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的表達(dá)能力。
結(jié)論
廢話這個話題，我們每個人都有不同的體驗(yàn)和感受，如何去避免說廢話，遵循本文提出的方法，真正做到簡潔扼要的表達(dá)，才會讓我們的思想好客被更多人分享，得到更多的認(rèn)可和尊重。
講座心得體會廢話篇十三
清晨4點(diǎn)就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽一個培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當(dāng)我們九點(diǎn)多終于到達(dá)會場時(shí)，心情已經(jīng)很是低落，再加上路途的疲憊，可以說已經(jīng)沒有任何學(xué)習(xí)的心情，再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解，作為一個任課老師，這些對我有什么用處呢！但是，三天的培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到當(dāng)時(shí)我是多么幼稚，想法多么簡單。
我記得呂世超老師講的第一個內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn)，而是講的影響培訓(xùn)的五座大山，這個讓我有了聽下去的興趣，呂老師說影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費(fèi)、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會認(rèn)真聽、認(rèn)真記，一定把自己所花的錢學(xué)回來，因?yàn)槟阒雷约簰赍X有多么不容易。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎？想想自己在大學(xué)的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認(rèn)真聽老師的講課，荒廢了自己的大好時(shí)光，浪費(fèi)了爸媽的血汗錢，辜負(fù)了他們的一片苦心?！白隽瞬怀志谩边@個更是適用于很多事情上，中國不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說哪怕你完成了99%，沒有堅(jiān)持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了?；仡^想想自己在過去的時(shí)候有多少事情都是稍微遇到點(diǎn)困難就想放棄，浪費(fèi)了多少次機(jī)會，也許不一定能成功，但至少自己日后不會后悔。
呂老師講的第二個內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì)，呂老師把它總結(jié)為七個方面，專業(yè)化、應(yīng)變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學(xué)習(xí)能力。這些方面不光是一個優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的，作為一個合格的任課老師，也必須具備這些能力，對于一個老師來說，專業(yè)化就是要求老師對自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識點(diǎn)，熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點(diǎn)和本科目的學(xué)習(xí)方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應(yīng)變能力對于老師來說更為重要，因?yàn)檎n堂上隨時(shí)可能會發(fā)生預(yù)料不到狀況，老師要根據(jù)這些變化來調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等，這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果。自信則是任何時(shí)間任何地點(diǎn)都不能的品質(zhì)，自信的人必定是陽光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個老師不僅要教會學(xué)生知識，更重要的教會學(xué)生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個快速發(fā)展的社會最需要的能力，如今是個信息爆炸的時(shí)代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代步伐；在教學(xué)中亦是這樣，學(xué)科只是不斷變化，教學(xué)方法不斷更新，教學(xué)方式層出不窮，所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來應(yīng)對一批又一批的學(xué)生。
當(dāng)呂老師講到十二大背景知識的時(shí)候我再一次被震撼，并不是因?yàn)檫@個對我以后的工作有很大幫助，因?yàn)槲也皇且粋€咨詢師，這些內(nèi)容對我來說沒有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對于任何一個人來說對工作如此認(rèn)真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對于每個人來說無疑都是一個龐大的工程，我相信很少有人能堅(jiān)持下來，這份對工作的執(zhí)著、認(rèn)真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時(shí)，呂老師說到，家長不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)榧议L為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國、當(dāng)兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長就有恃無恐了。在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的例子不也是隨處可見嗎？破釜沉舟這個典故不就是這樣的例子嗎？有些時(shí)候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會全力以赴去拼，因?yàn)槲覀冎兰词刮覀冏霾坏?，我們還有其他的選擇，并不是無路可走，但當(dāng)我們只有一種選擇的時(shí)候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會使出渾身解數(shù)來達(dá)到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學(xué)讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對心理學(xué)、教育學(xué)、市場營銷和各科學(xué)科知識都有很深的理解，這些都是我也應(yīng)該做到的；呂老師的自信、幽默、細(xì)心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的，這次講座對于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來說可以說是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷！
講座心得體會廢話篇十四
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個急速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實(shí)踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實(shí)體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實(shí)并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實(shí)力，而不是虛浮的紙上談兵，實(shí)踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時(shí)代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團(tuán)隊(duì)合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強(qiáng)烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時(shí)候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時(shí)候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時(shí)候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點(diǎn)。
講座心得體會廢話篇十五
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財(cái)政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€人體會。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn)，政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強(qiáng)對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會;作為政府：應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個機(jī)制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時(shí)間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，因此要進(jìn)行流程整合，切實(shí)簡化流程，提高效率、縮短辦理時(shí)間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實(shí)行評級、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時(shí)間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求，采取流動資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞剑谄髽I(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實(shí)力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財(cái)顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率，貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤，對逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金，用于對銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償，主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失，增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機(jī)構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁，對納入通報(bào)的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實(shí)加大對賴帳戶的制裁力度，促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
講座心得體會廢話篇十六
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?/p>
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點(diǎn)評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過！
講座心得體會廢話篇十七
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導(dǎo)的誦讀國學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”中國傳統(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典、用國學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進(jìn)行文化浸潤，對孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進(jìn)入潛意識，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。”通過聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
講座心得體會廢話篇十八
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對于這句話我深表認(rèn)同，對于生活在這個社會的人來說，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識。
市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實(shí)既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財(cái)，使個人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來說學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機(jī)會。我們可以通過有限的資金來實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點(diǎn)是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識。現(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
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