心得體會是對一段時間內的學習或工作經(jīng)歷進行回顧和總結的有益方式。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要對自己所經(jīng)歷的事情進行全面的回顧和總結。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇一
隨著城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡不充分，農村地區(qū)的教育一直是一個受關注和討論的話題。作為農村孩子，我深深地感受到了農村教育的特殊性及其對我們成長的影響。在農村的歲月中，我走過了艱辛卻充實的求學之路，也收獲了許多教育給我的感悟和體會。
首先，農村的教育資源不足成為我們求學之路的阻礙。農村的學校往往人口密度低，教師資源有限，學校設施簡陋，這使得我們的學習環(huán)境非常艱苦。課本不足、教師資歷不高、實驗儀器缺失......這些問題都使得我們不能與城市的孩子們享受同等的教育機會。然而，正是因為資源的匱乏，我們不得不更加努力學習，爭取每一個機會去追求知識，這種環(huán)境也錘煉了我們不畏困難的意志。
其次，農村的家庭環(huán)境和價值觀也對我們的教育產(chǎn)生了巨大影響。在農村，父母尊師重教的傳統(tǒng)價值觀非常深入人心。他們認為教育是改變命運的關鍵，常常鼓勵我們努力學習，通過知識改變自己的未來。雖然他們對教育的渴望常常無法得到滿足，但他們對我們的鼓勵和支持極大地激發(fā)了我們對知識的渴望和追求。在家庭的影響下，我們抱著不畏艱難、勇往直前的心態(tài)投入到學習中。
再次，農村的工作環(huán)境和錘煉意志力的機會也孕育了我們的成長。父母常年的農田勞作，給我們創(chuàng)造了大自然的課堂。在烈日下，我們一起勞作，學會了堅持和耐力；在冰雪里，我們一起渡過，學會了團結和互助。這些經(jīng)歷使我們更加意識到，只有通過辛勤努力，才能真正改變我們的生活。這種積極向上的心態(tài)和團結精神是我們在求學過程中的重要資本。
最后，農村教育也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。在教師資源有限的條件下，我們常常需要獨立思考和解決問題。沒有老師的指導，我們必須通過自己的努力來充實自己的知識。沒有完備的教材，我們必須通過自己的努力來擴展知識的邊界。這樣的學習方式培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，逐漸形成了獨立思考的習慣。
在這個信息時代，農村孩子的教育問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關注。盡管農村教育尚存在諸多問題，但與此同時，我們農村孩子也正因為這些特殊的經(jīng)歷而變得特別。我們有著堅定的意志、勇往直前的精神，我們懂得珍惜機會和知識，我們具備了良好的家庭教育，我們有穩(wěn)定的情感基礎和聰明才智。這些特質將成為我們人生旅程中最寶貴的財富。
在未來的發(fā)展中，農村教育需要政府、社會和學校的共同努力。政府應加大對農村教育的投入，提高教育資源的配置和教師的待遇；社會應加大支持力度，為農村學校提供更多的幫助和捐贈；學校應提高辦學質量，創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。只有通過這樣的共同努力，我們農村孩子的教育問題才能得到解決，我們才能用知識改變農村的面貌，實現(xiàn)自己的人生價值。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇二
第二段：培養(yǎng)孩子安全意識
假期是孩子們最輕松的時光，但也是最容易讓他們放松警惕、發(fā)生意外的時光。所以，在這個前提下，第一要聞就是培養(yǎng)孩子們的安全意識。家長可以和孩子一起通過模擬、游戲等方式讓他們認識到危險的存在，并引導他們學習做好自我保護措施，例如教孩子如何應對火災、水淹等突發(fā)狀況。
第三段：加強食品安全教育
假期大多時間都在家中度過，而食品的安全問題也是家長需要關心的焦點。家長應該教孩子認識到凈水、沖泡飲料、保質期、擺放方式等方面的常識，讓孩子們有一套自己的飲食安全措施，避免食物中毒等不良后果的出現(xiàn)。
第四段：教育孩子安全出行
假期是親子出游的最佳時光，但是這個時候家長也應該幫助孩子學習安全出行方法。教孩子如何過馬路、如何坐車、如何乘坐地鐵等方式，保證他們在旅途中的安全。另外，在旅途中讓孩子了解當?shù)刂匾陌踩O施、醫(yī)療設備等，為遇到突發(fā)狀況提供有用幫助。
第五段：增強孩子的緊急救援能力
雖然我們不希望自己的孩子遇到危險，但事實上，孩子遭遇意外損傷的情況時有發(fā)生。因此，我們需要加強孩子的緊急救援能力，教會孩子懂得用合適的方式撥打電話，了解具體的聯(lián)系方式和地點，幫助他們在緊急時刻自己保護自己。并在緊急事件發(fā)生時，教孩子一些急救常識，提高孩子的緊急救援意識和能力。
結尾：
假期安全教育，關注孩子的安全，是現(xiàn)代親子教育的重要部分。家長應該充分明確孩子的生活習慣、興趣愛好，找準孩子的安全教育焦點，培養(yǎng)孩子正確的安全意識、提高孩子自我保護的能力，保證孩子能健康愉快的度過假期。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇三
假期期間，很多家長會給孩子安排一些家務、義工、兼職等勞動活動。勞動是一種鍛煉孩子意志力、培養(yǎng)基本生活技能和習慣的有效方式。然而，孩子做完勞動后，很多家長只是過目而已，卻沒有花時間和孩子談談他們的心得體會與感悟。本文將從孩子勞動中獲得的財富和體驗角度談一下孩子假期勞動的感悟。
第二段：勞動帶來的財富
孩子在勞動中會認識到自己的勞動所帶來的財富。這些財富不僅僅指金錢收獲，很多時候也是獲取一些特殊的經(jīng)驗和技能。例如學會自己獨立完成某項家務活，學會與他人合作完成某項義工或者加強思考問題和解決問題的意識等。這些經(jīng)驗和技能都可以在孩子的成長道路上充分發(fā)揮作用。
第三段：勞動帶來的體驗
除了帶來財富外，孩子在勞動中還可以獲得一些寶貴的體驗。身體勞動可以鍛煉孩子的身體素質和意志力，讓孩子更加健康、自信；勞動還可以讓孩子更好地與他人溝通和合作，讓孩子擺脫獨立思考和行動的孤單，更好地與周圍的人互相關心。孩子在勞動中獲得的這些體驗，都將推動他們在成長道路上更進一步。
第四段：多方面的收獲
勞動不僅帶來經(jīng)驗和技能、體驗，還有一些其它的收獲。在一些志愿服務或者義工活動中，孩子可以了解到一些社會問題和意識，認識到困境中的人們需要幫助并且學會關愛他人。同時，勞動也有助于孩子更好地管理自己的時間、金錢等資源，讓他們成為更高效、智慧的人。
第五段：結語
總之，在勞動中，孩子們不僅可以獲得額外的經(jīng)濟支持，還可以學會管理自己的時間和資源以及更好地與周圍的人互動。當我們注重孩子在勞動中獲得的財富、體驗和眼界時，更能發(fā)現(xiàn)孩子的獨到之處和優(yōu)秀品質，并且給他們更多的自信和力量走向更廣闊的天空。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇四
第一段：引言（大約200字）
勞動教育對于培養(yǎng)孩子的興趣、鍛煉他們的動手能力和培養(yǎng)他們的勤勞精神至關重要。近年來，隨著教育理念的變化，越來越多的家長開始重視孩子的勞動教育。本文將分享我在加強孩子勞動教育方面的心得體會，希望能夠給其他家長帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：培養(yǎng)興趣（大約250字）
孩子的興趣是勞動教育的重要基礎。為了加強孩子的勞動教育，我首先要了解孩子的興趣所在，并根據(jù)興趣進行針對性的培養(yǎng)。比如，如果孩子喜歡繪畫，我就會鼓勵他動手制作一幅畫作，或者幫助他整理畫具。通過這些活動，孩子不僅能夠鍛煉動手能力，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力。在培養(yǎng)孩子興趣的同時，我還會給予他們適當?shù)墓膭钆c獎勵，以增加他們的積極性和自信心。
第三段：實踐動手能力（大約250字）
除了培養(yǎng)興趣，加強孩子的勞動教育還需要實踐動手能力。在日常生活中，我會鼓勵孩子自己做一些簡單的家務事，如整理書桌、洗碗等。這些看似簡單的任務，能夠有效培養(yǎng)孩子的動手能力和獨立性。此外，我還會鼓勵孩子參與一些手工制作活動，如做手工藝品、烘焙等。通過這些實踐，孩子們能夠掌握更多的實際技能，增強他們的動手能力和解決問題的能力。
第四段：教育勤勞精神（大約250字）
勞動教育不僅僅關注動手能力的培養(yǎng)，更重要的是要教育孩子勤勞。我希望孩子認識到，勞動是我們生活的基礎，是我們實現(xiàn)自身價值、為社會做貢獻的重要方式。為了增強孩子的勤勞精神，我會與他們一起參與一些公益勞動活動，如社區(qū)清潔、義務植樹等。通過這些活動，孩子們能夠感受到勞動的價值和社會責任感，激發(fā)他們勤勞的意識。
第五段：總結和展望（大約250字）
加強孩子勞動教育是一個長期的過程，需要家長的耐心和孩子的配合。通過培養(yǎng)孩子的興趣、實踐動手能力和教育勤勞精神，孩子們能夠獲得更多的成長和收獲。在未來，我會繼續(xù)關注孩子的勞動教育，不斷與他們一起成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
通過對孩子勞動教育的重視和實踐，我深刻體會到勞動教育對于孩子全面發(fā)展的重要性。相信只要家長們共同努力，我們的孩子將會成為有愛心、有才華、有勇氣的未來之星。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇五
近年來，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展差距的不斷縮小，農村孩子教育問題逐漸受到社會的重視。作為一個農村孩子，我深深體會到了農村孩子教育所面臨的困境，也領悟到了其中的寶貴意義。下面我談談我對農村孩子教育的感悟心得體會。
首先，農村孩子教育環(huán)境的欠缺和不利因素。農村教育資源相對匱乏，學校設施簡陋，師資力量不足，教材陳舊落后，這些都成為制約農村孩子發(fā)展的主要問題。與城市孩子相比，缺乏優(yōu)質教育的農村孩子常常面臨著起點不平等的局面。此外，農村孩子在家庭教育方面往往也存在著諸多困境，由于家庭收入有限，父母常常忙于務農或外出打工，無暇關注孩子的學業(yè)和發(fā)展，這使得農村孩子在學校教育和家庭教育方面都相對薄弱。
然而，正是這些困境和不利因素，讓農村孩子更加努力拼搏，具備了堅韌不拔的品質。農村的貧困環(huán)境鍛煉了孩子的意志力和自立能力。相比之下，城市孩子常常從小被呵護著，缺乏獨立思考和解決問題的能力。與此同時，農村孩子由于學校教育資源的欠缺，更加重視知識的獲得。他們飽讀經(jīng)書，在自主學習的基礎上逐漸形成了良好的學習習慣與方法。這些特點使得農村孩子長期保持著較高的學習成績與學習能力。
此外，農村孩子在情感方面也擁有獨特的優(yōu)勢。由于家庭的溫暖與和睦，農村孩子往往更加懂得感恩和關懷他人。他們過早地接觸到生活的困難和艱辛，對身邊的人和事?lián)碛懈嗟耐硇?。這種同理心不僅在他們與人相處中表現(xiàn)出來，更在敢于奉獻和幫助他人的行為中得到體現(xiàn)。這種豐富的情感經(jīng)歷為他們以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。
然而，我們也不能忽視農村孩子教育中存在的問題。農村孩子的發(fā)展機會不足、教育資源匱乏，使得他們面臨著巨大的考驗。面對這些挑戰(zhàn)，我們應該給予他們更多的支持和關注。政府和社會應加大對農村教育的投入和支持力度，提高農村教育資源的公平性和優(yōu)質性。農村家庭應該更加重視子女的教育，給予他們更多的關愛與鼓勵。同時，農村孩子自己也要有自己的夢想和追求，通過不懈努力實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，農村孩子教育問題既是一種困境，也是一種寶貴的教育資源。農村孩子在艱苦的成長環(huán)境中錘煉了自己的意志品質和學習能力，他們擁有較高的學習成績與學習能力。同時，農村孩子也面臨著教育環(huán)境的不足和不公平。我們應該關注農村孩子的教育問題，給予他們更多的支持和關注，共同努力推動農村教育的發(fā)展。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇六
在現(xiàn)代社會中，孩子們面臨著日益沉重的學習壓力和電子產(chǎn)品的誘惑，導致他們對勞動教育的關注程度逐漸降低。然而，勞動教育對孩子們的成長和發(fā)展至關重要。在我參與孩子勞動教育的過程中，我體會到了這一點，也發(fā)現(xiàn)了加強孩子勞動教育的重要性。
首先，勞動教育讓孩子學到了實實在在的技能。通過參與各種勞動活動，孩子們可以學習到用手工具修理物品、種植作物、制作手工藝品等實用技能。這些技能不僅可以幫助孩子解決一些日常生活中的問題，還可以培養(yǎng)他們動手動腦的能力。在我和孩子一起種植花草的過程中，他們學會了如何選擇合適的土壤、如何澆水和施肥。這些技能不僅讓孩子們感到成就，還讓他們對勞動教育充滿了興趣。
其次，勞動教育培養(yǎng)了孩子們的責任感和團隊合作精神。在勞動過程中，孩子們要完成自己分配到的任務，并與其他同學共同協(xié)作。這鍛煉了他們的責任心和團隊合作精神。在我和孩子們一起清理校園的過程中，每個孩子都被分派了清理一定面積的任務。他們要互相配合，共同完成任務。這不僅讓孩子們明白自己的責任重大，也讓他們學會了相互幫助和團隊合作的重要性。
再次，勞動教育培養(yǎng)了孩子們的獨立能力和生活技能。在勞動教育中，孩子們需要自己規(guī)劃和實施任務。他們需要根據(jù)自己的實際情況進行調整，學會獨立思考和解決問題。在我和孩子們一起準備食物的過程中，他們需要自己購買食材、清洗食材、烹飪食物，并協(xié)調好各道菜品的時間。這個過程鍛煉了他們的獨立能力，也增強了他們的生活技能。
最后，勞動教育培養(yǎng)了孩子們的價值觀和人文關懷。勞動教育不僅讓孩子們感受到勞動的辛苦和付出的價值，還讓他們關注社會和他人的需要。在我和孩子們一起為社區(qū)老人送去食物的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了老人們的困難和孤獨。他們不僅幫助老人們解決了溫飽問題，還陪伴他們聊天，給予他們關懷。這個過程增進了孩子們的人文關懷，培養(yǎng)了他們的價值觀。
綜上所述，勞動教育對孩子們的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過勞動教育，孩子們可以學到實用技能，培養(yǎng)責任感和團隊合作精神，提升獨立能力和生活技能，以及增強人文關懷和培養(yǎng)正確的價值觀。因此，我們應當加強對孩子勞動教育的重視，為他們提供更多的機會和平臺，讓他們在勞動中感受到成長和快樂。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇七
大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認識的大學生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。
所以要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的.，關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。
家庭和學校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇八
回顧自己的成長歷程，想起了家庭的教育方式。在我的家庭中，孩子是父母的寶貝，家長對孩子的教育非常重視。在這樣的家庭中，我學到了許多關于教育的心得和體會。
首先，父母的態(tài)度和行為對于孩子的教育有著極大的影響。父母應該為孩子樹立榜樣，從自己的行為和態(tài)度中傳遞正確的價值觀。當家長自身表現(xiàn)出尊重他人、誠實、勤勞、負責任的特質時，孩子也會從其身上學習到這些特質。我認為，在孩子的成長過程中，父母的作用是不可替代的。他們是孩子最親近的人，也是孩子最值得信賴的人。
其次，要為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。為了讓孩子有更多的機會去開發(fā)自己的才能和興趣，父母應該提供多元化的學習和生活環(huán)境。在我的家庭中，父母鼓勵我嘗試不同的愛好和興趣，并給予我足夠的支持。他們給我提供了很多機會去參加各種活動，比如體育運動、藝術創(chuàng)作、志愿服務等，這些都有助于我全面發(fā)展和提高自己的綜合素質。
最后，父母應該激發(fā)孩子的學習興趣和動力。孩子的學習興趣和動力是學習的關鍵因素，這關系到孩子以后的學習成就。在我的家庭中，父母總是鼓勵我學習新的知識和技能，并通過講故事、買書和參觀博物館等形式激發(fā)我的學習興趣。同時，他們也尊重我的學習方式和自主選擇，在保證我的學業(yè)進展的情況下，讓我自由地選擇學習的內容和方式。
歸納起來，家庭教育對我的成長起到了至關重要的作用。我感慨萬分，要努力學習，為將來的奮斗做好準備，也希望更多的孩子能夠在良好的教育環(huán)境中快樂地成長。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇九
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分……教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情。積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
書籍家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。
父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤ǎ@樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心。用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇十
現(xiàn)代社會之中，隨著城市化的進程不斷推進，農村地區(qū)的人口流動性不斷加強，導致留守孩子的數(shù)量也愈加顯著。留守孩子由于長期和父母分離，缺乏父母的照顧和引導，往往缺乏治安意識、交往能力、學習能力等方面的特質，因此需要加強教育。
第二段：加強心理健康教育的重要性
留守孩子的心理素質受到了巨大的影響，長期的孤獨和壓力使他們容易出現(xiàn)情感問題、自卑感、孤獨感等不良情緒。因此，必須加強他們的心理健康教育，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀，及時的發(fā)現(xiàn)問題并給予適當?shù)膸椭?，避免不良情緒對他們的成長產(chǎn)生負面影響。
第三段：提高基礎學習能力的必要性
留守孩子的教育環(huán)境往往比較惡劣，需要加強他們的基礎學習能力。有效的學習方法能夠幫助留守孩子快速掌握知識，提高學習效率，為其未來的學習和生活打下堅實的基礎。
第四段：培養(yǎng)良好的習慣和自我管理的重要性
習慣決定未來，培養(yǎng)良好的習慣對于留守孩子的成長至關重要。良好的習慣不僅能夠提高學習成績，還能夠幫助他們規(guī)劃生活、提高自我管理能力、培養(yǎng)健康的獨立人格，對留守孩子的成長尤為重要。
第五段：教育的綜合實施和不斷更新
留守孩子需要一系列的教育來幫助他們健康成長，這些教育包括心理健康教育、基礎學習能力教育、習慣培養(yǎng)與自我管理教育等。同時，教育也需要不斷更新，針對留守孩子的特點和需要，逐步完善教育方案，并不斷跟進教育效果和改善方案。
結論：
留守兒童是我們社會中的弱勢群體，重視他們的教育尤為重要。通過心理健康教育、基礎學習能力的提高、培養(yǎng)良好習慣和自我管理的能力等措施，不斷完善教育方案，保障留守孩子能夠健康快樂成長。同時，我們也期待社會更多的關注和支持，為留守孩子提供更加優(yōu)質的教育服務。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇十一
隨著城市化建設的不斷推進，很多家庭在為更好的生活條件而辭去了在農村的工作，將孩子留在鄉(xiāng)下由老人或者其他親戚照顧，這些被稱之為“留守兒童”，他們的父母雖然物質上給予了他們足夠的保障，但是由于陪伴和教育方面的缺失，留守兒童的成長之路無疑更為孤獨和漫長，這時候爺爺奶奶也不應該僅僅只是陪伴，而應該加強對留守孩子的教育，讓他們在成長過程中獲得更多的知識和能力。
第二段：在教育方面應該引起的注意點
留守孩子缺少父母的關愛，心理問題比較突出，很容易在學校和社會上感到孤獨和無助，因此，老人在對他們進行教育時，應該多關注孩子的心理問題，提高他們的自尊和自信，這樣有助于孩子更好地適應社會環(huán)境的變化。
同時，隨著社會的發(fā)展，知識競爭越來越激烈，留守孩子往往因為無法獲得和城市孩子相當?shù)慕逃Y源而落后，所以老人們不能忽視教育的重要性。在家庭教育方面，要注意來源多樣化，多采用親身經(jīng)歷、感性知識、科技教育，開闊孩子的知識面，用行之有效的教育手段，增加孩子的學科基礎，為他們的未來打下堅實的基礎。
第三段：對于健康飲食和身體鍛煉的重視
孩子的健康關系到他的學習和成長，但是大多數(shù)留守孩子不懂得如何正確的進行身體鍛煉，容易患上很多疾病。因此，老人應該當好孩子的指導者和陪伴者，讓他們懂得如何進行科學、規(guī)律、豐富多樣的鍛煉，增加身體素質，健康成長。
同時要注意健康飲食，經(jīng)常做菜品烹飪時，盡量不要用大量油、鹽、味精。多食用蔬菜、水果、牛奶、豆腐等獨立營養(yǎng)成分高的食品，建立其他家庭關系和親友間的互動，使孩子在健康成長的同時，也能感受到美好的陪伴和溫馨的家庭。
第四段；對于情感、精神和人文素質的張揚和引導
除了學習和身體健康之外，培養(yǎng)孩子良好的情感、人文素質也同樣重要。首先，要培養(yǎng)孩子熱愛文學、美術、音樂等藝術形式，讓孩子認識到生活之美、文化之美、自然之美和人性之美，從而開闊孩子美的感知和認識，涵養(yǎng)他們的個性和品味。
同時，要培養(yǎng)孩子主動學習和通過實踐去探究、體驗問題的能力，以及掌握基本的人際交往技巧。老人應該在孩子有困惑需要解決時，為孩子提供思路和解決方法，讓孩子產(chǎn)生自信心和發(fā)展獨立思考的能力。
第五段：總結
總之，留守孩子的教育需要多方面的加強，要關注孩子的心理問題、營養(yǎng)健康、知識學習和品德修養(yǎng)等方面，讓孩子在幸福、健康的家庭環(huán)境下順利長大，成為有用之才。 作為老人，要多花時間和耐心去陪伴和引導孩子，用自己的經(jīng)驗和知識實際幫助孩子成長，創(chuàng)造出溫馨、和諧、健康的家庭教育氛圍，與孩子共創(chuàng)美好未來。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇十二
星期天上午開家長會，通過老師和專家課堂的知識，讓有深受啟發(fā)。分享孩子的培養(yǎng)教育心得，說到心得，我想每位家長都會有所體會，培養(yǎng)假期教育孩子心得體會。只是有的善于表達出來，有的只在心里不善言表。但每個家長對孩子的殷切關愛都是一樣的，付出的努力也是共同的，這次家長會，給了我有五點主要啟發(fā)：
對一個剛從幼兒園過渡至小學一年級的孩子，還不適應一時的變化，適應與學習興趣的培養(yǎng)尤其重要。知識的學習積累不急，成績的高低都是暫時的，只要讓孩子不斷地感受到學習的快樂和興趣，今后孩子一定會是優(yōu)秀的學生。如果老師和家長的語言及要求讓孩子覺得學習不好玩，甚至學習是件苦事，老師和家長就是失敗的!這并不是說老師和家長不提要求，而是給教師和家長提出了更高要求。如何把學習的要求通過趣味的活動、游戲潛移、優(yōu)默化的傳遞給學生。比如：結合孩子抽象思維差好動特點，盡量同孩子互動，以游戲、表演、道具等多種活動方式，把要學的“字”形象化的展示給學生。引導孩子對知識的好奇，讓孩子產(chǎn)生一種想知的這種好奇，你可設計出無數(shù)奇妙活動游戲來，如學“貓”字，可一起扮貓叫，畫貓圖，寫帶“貓”字頭盔等等，但千萬不要把學習和游戲、學習和看電視對立起來。要讓孩子找到學習的興趣，在學習中快樂成長，在成長中快樂學習。
尊重孩子作為一個獨立人的思想和個性的差異。優(yōu)秀的老師和家長不會強迫孩子寫作業(yè)，不會強迫孩子糾正不良習慣。這同樣給老師家長提出更高要求，如寫字：有的孩子手協(xié)調能力強學寫字能力強些，有些孩子就弱些，優(yōu)秀老師布置作業(yè)同孩子商量，有的寫一行，有的就寫幾個，最好還是先摹寫。作為家長遇到老師布置很多寫字作業(yè)，孩子很不情愿，你就主動同孩子商量：你幫他寫幾個，讓他寫剩下幾個，甚至讓他只摹寫幾個，但提出要求能否寫好一些?相信孩子一定非常高興，而且字也會寫得認真多了，“認真”這是最重要的。這時候，你要堅信你的孩子是“人”，只要認真地這樣寫下去，一定會認得這個字而且寫得很好，何況一年級學生就應該以多讀多說為主!他還是孩子嘛，保持認真，大一點字一定能寫好!如果孩子能很喜歡看各種圖書，你就做最崇拜孩子的聽眾，鼓勵她不斷復述，你的孩子語文以后決不會差。
對成人社會而言表揚的對象往往是競爭的優(yōu)勝者，而老師和家長千萬牢記，對孩子而言表揚(評分)僅僅就是就是一個手段——激發(fā)孩子學習興趣和欲望的手段，培養(yǎng)孩子的自信的手段，成績好要表揚成績差更要表揚，優(yōu)秀的教師會給每個孩子打高分。比如：一年級學寫字造句，哪怕寫得再差，你也要象當初教他說話時一樣，無比熱情的贊賞表揚，不要和別人比，哪怕是是他自己無意中寫出的相對好一點的字句，毫不吝嗇的給他擁抱的贊賞，一次次強化他的優(yōu)點，他的缺點即使不說也會一次次減少，(比如你不斷地說他作文開頭寫得真好，他以后就會愈加想把開頭寫好。你驚嘆于他的錯別字比以前少了許多，他就會努力追求盡量少寫錯別字!)跟老師搞好關系多溝通，要求老師在學校大大表揚你的孩子(即使很“差”)。
這條一直是我遵循的家教方法。在生活上，與孩子相處要像朋友一樣，說說笑笑、玩玩鬧鬧。不能有家長作風。在我的家里，孩子有時可以直接稱呼我們的名字，我不覺得這有什么不尊重，這是朋友間的對等交流，可以很好的增進我和孩子的情感，在孩子逐步成長的過程里，將來孩子會逐漸脫離我們而靠近他的朋友，和我們知心話越來越少，居高臨下的姿態(tài)面對孩子，這樣我們會無奈失去孩子的信任，所以，我一定會給孩子一個靠近我的空間那就是平等地對待他。我覺得作為父母，“以身作則、以理服人”是至關重要的。我們可以用溫婉的方式向孩子指出錯誤，俯下身來跟孩子平等對話，像朋友一樣。我覺得只要我們誠懇的對待孩子，孩子會感覺很溫暖，會不由自主的變“乖”，繼而配合家長的教育。作為家長在孩子面前也要謙虛，不能不懂裝懂，誤導孩子，我的孩子喜歡問問題，隨著他的年齡增加對知識的拓展相應有難度，偶爾我也會被他問住，但我一定會在一定的時間找到答案告訴他。學習一定得嚴格要求，不能有絲毫懈怠。豈不聞，學如逆水行舟，不進則退矣。
在當今社會，安全是第一，讓孩子學會一些安全知識是必要的，比如過公路時，自己要做表帥，紅燈停，綠燈走，每過一次公路，都要給孩子說一遍，加深孩子印象，講一些小故事，來說服孩子。還要讓孩子記住必要的電話，比如什么情況下打110、119、120、父母的電話等。讓孩子不要跟陌生人走、吃陌生人的東西；要讓孩子做一個誠信的孩子，不要比吃穿等。總之，要用故事和生活中她能看到的真實事例，讓孩子樹立從小做立正確的人生觀、世界觀。
加強孩子假期教育心得體會及感悟篇十三
3月30日，河頭店鎮(zhèn)教委舉行了新學期第二次“每月一講”活動，我有幸聆聽了萊西市人民醫(yī)院保健科護士長、高級營養(yǎng)師、中國營養(yǎng)協(xié)會會員蘇斌女士的資深講座，聽后受益匪淺，對于生命和健康有了新的認識。
蘇斌女士用富含幽默風趣、極具生活化的語言、例舉我們身邊的人和事例從健康與亞健康、影響健康因素、走出誤區(qū)，科學飲食、中國人容易缺乏的幾種營養(yǎng)素、特別強調的營養(yǎng)素等方面給我們做了詳細的解讀，從合理飲食、戒煙戒酒合理飲酒、適量運動和平衡心理給我們提出了營養(yǎng)與健康，提高我們身體和生活質量的合理化建議，讓我們明白了，養(yǎng)生是對于增強我們的體質、改善我們的生活質量無異是及其重要的！
正如于娟所言：“名利權情，沒有一樣是不辛苦的，卻沒有一樣可以帶去?！保弧盎钪褪峭醯?，如是記之?！钡匚皇桥R時的，榮譽是過去的，金錢是身外的，只有健康是自己的！一定要合理飲食，吃該吃的，不吃想吃的；沒有不好的食物，只有不平衡的飲食！
正如蘇斌女士所言，因為健康是人生第一財富，它與生命聯(lián)系在一起就顯得尤為可貴,所以健康不是一切，但失去健康就會失去一切！所以我們要好好對待自己，因為這輩子時間不長;好好對待愛我們的人，因為下輩子不一定能遇上！
愿我們在蘇斌女士的指導下，在膳食寶塔大框架的指引下，快樂的飲食，健康的生活！調整好我們的心態(tài)，有情有意的做人，有聲有色的工作，有滋有味的生活，白天晚上都快樂，家里家外都幸福！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6229025.html】
