夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意客觀公正，對(duì)不足之處要實(shí)事求是地進(jìn)行反思。接下來(lái)是一些環(huán)境保護(hù)方面的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
做月餅的收獲和體會(huì)篇一
在中國(guó)文化中，中秋節(jié)是一個(gè)十分重要的節(jié)日。不僅是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日代表著團(tuán)圓和感恩的象征，還因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日被長(zhǎng)久以來(lái)認(rèn)為是團(tuán)聚和祭祀的時(shí)刻。而在節(jié)日當(dāng)中，月餅則是一種不可或缺的食品。早在唐朝時(shí)代，月餅就已經(jīng)成為了中秋節(jié)不可缺少的一部分，甚至成為了我們文化的一部分。而我的“月餅心得體會(huì)”則是對(duì)于中國(guó)中秋節(jié)和月餅的一些深入的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié)。
第一段，開(kāi)頭
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，也是一個(gè)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)。中秋節(jié)所代表的團(tuán)圓精神，很大程度上推動(dòng)了文化的傳承，而在這些文化傳承的過(guò)程當(dāng)中，月餅則是一種非常重要的載體。在這里，我想分享一下我的“月餅心得體會(huì)”。
第二段， 中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)
在我看來(lái)，月餅不僅僅是一種食品，更是承載了中秋節(jié)深厚的文化氛圍。從月餅的外形到內(nèi)陷，無(wú)不傳達(dá)著一種難以抑制的文化魅力。月餅的外形是圓的，在中國(guó)傳統(tǒng)文化里代表著圓滿、完美和團(tuán)圓。月餅的內(nèi)陷則豐富多彩，既有咸口的瑤柱肉末、肉松等等，也有甜口的蓮蓉、綠茶、核桃、紅豆等等，這些內(nèi)陷則體現(xiàn)了中華美食的多樣性和傳統(tǒng)文化的廣博性。
第三段， 月餅的制作過(guò)程
月餅的制作過(guò)程十分繁瑣，需要各種各樣的材料和工具，但是這些都不能阻擋人們對(duì)月餅的喜愛(ài)和熱愛(ài)。月餅需要講究一定的制作工藝，不同種類(lèi)、不同口味的月餅制作過(guò)程大概都有所不同。其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是餅皮的制作，需要精益求精。餅皮料是糕點(diǎn)原料之一，將油、糖、酒攪拌勻后，加入等分的幾個(gè)熱水，用筷子迅速地?cái)嚢?，以燙面的方式攪拌出面團(tuán)，面團(tuán)經(jīng)過(guò)發(fā)酵后，揉成等分部分，在填餡時(shí)采用包裹的方式，最后再放入烤箱進(jìn)行烘烤。整個(gè)過(guò)程十分煩瑣，需要耐心和技巧才能做到完美。
第四段， 月餅的意義
月餅不僅僅是一種食品，同時(shí)也有著深刻的文化意義。月餅隱含了對(duì)團(tuán)圓、感恩、傳承等中國(guó)傳統(tǒng)文化的回憶和致敬。同時(shí)，月餅也被視為一種重要的禮品，寄托著人們的祝福和關(guān)懷。在現(xiàn)代生活中，月餅已成為人們表達(dá)感情和溫暖互動(dòng)的方式之一。無(wú)論是朋友、親人、同事，都可以通過(guò)贈(zèng)送月餅來(lái)表達(dá)心意。
第五段， 結(jié)尾
我的“月餅心得體會(huì)”就是這樣。月餅是中秋節(jié)的一個(gè)不可或缺的部分，是中國(guó)文化和傳統(tǒng)的重要組成部分。月餅不僅像一種美食，更是一種充滿情感、傳承著文化的美好象征。相信在未來(lái)的中秋節(jié)，月餅會(huì)繼續(xù)成為人們最喜愛(ài)的傳統(tǒng)餅食之一，成為推動(dòng)團(tuán)結(jié)、感恩、傳承的重要紐帶。
做月餅的收獲和體會(huì)篇二
我是一名遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的小孩，在小時(shí)候，年關(guān)將近，村里的大人們就開(kāi)始忙碌起來(lái)，洋溢著喜慶的氣息。這個(gè)時(shí)候，我最期待的就是飄香四溢的月餅。而直到長(zhǎng)大后，我才有機(jī)會(huì)親手參與做月餅的過(guò)程。下面，我將分享我制作月餅的心得體會(huì)。
首先，制作月餅第一步就是準(zhǔn)備材料。月餅制作的主要原料有：面粉、植物油、糖和餡料。其中面粉需要選擇高筋面粉，這樣才能保證月餅的質(zhì)地松軟，口感細(xì)膩。植物油要選擇香味純正的，這樣能讓月餅的香味更加濃郁。糖的選擇也很重要，細(xì)砂糖更容易溶化，能讓月餅更加均勻美觀。至于餡料，可以根據(jù)個(gè)人口味選擇，傳統(tǒng)的有五仁、豆蓉、蓮蓉等，也可以創(chuàng)新嘗試一些不同口味的餡料。
其次，在制作月餅的過(guò)程中需要特別注重和諧的默契。當(dāng)我們把面粉、植物油和糖攪拌均勻后，需要將其靜置片刻，等待面團(tuán)充分吸收水分。這個(gè)時(shí)候，我們需要用到聆聽(tīng)的耳朵，去感受面團(tuán)的需求。當(dāng)面團(tuán)吸收了足夠的水分后，我們開(kāi)始揉面，這個(gè)時(shí)候用到的是力度的協(xié)調(diào)。揉面的時(shí)候，需要用到一定的力量，但又不能太過(guò)用力，否則面團(tuán)就會(huì)變得過(guò)于緊實(shí)。當(dāng)面團(tuán)變得柔軟有彈性時(shí)，我們就需要停下手中的動(dòng)作，讓面團(tuán)休息片刻，等待下一步的操作。
第三，月餅的制作需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。除了餡料的選擇外，在月餅的外形造型上，也可以發(fā)揮一些創(chuàng)意。在制作月餅皮的時(shí)候，可以選擇在月餅皮上刻花，增加月餅的美感。另外，我們還可以利用模具制作出各種形狀的月餅，如圓形、方形、花形等，讓月餅看起來(lái)更加別致。當(dāng)然，最重要的還是在制作餡料的過(guò)程中，可以嘗試一些不同的風(fēng)味搭配，增加月餅的口感和風(fēng)味。
第四，月餅制作需要注重細(xì)節(jié)和耐心。制作月餅期間，需要對(duì)面團(tuán)進(jìn)行多次揉捏和搓弄，讓面團(tuán)更加柔軟。對(duì)于餡料的包裹，需要將餡料均勻地包裹在月餅皮中，不漏不厚，保證口感的一致性。在進(jìn)行烤制的時(shí)候，要掌握好火候，避免烤焦或者過(guò)生。這些都需要細(xì)心和耐心的配合，不能馬虎處理。
最后，制作出美味的月餅后，我意識(shí)到做月餅不僅僅是一項(xiàng)手藝，更是一種傳承和分享。每逢中秋佳節(jié)，我會(huì)選擇把親手制作的月餅送給親朋好友，讓他們能夠分享到我的心意和自己的勞動(dòng)成果。而當(dāng)他們品嘗到月餅時(shí)的笑容和贊嘆，更是讓我覺(jué)得這份努力是值得的。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，制作月餅并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要注重材料的選擇、和諧的默契、發(fā)揮創(chuàng)造力、注重細(xì)節(jié)和耐心。但是，在努力和付出的過(guò)程中，我們也能夠從中獲得快樂(lè)和滿足感。而當(dāng)我們看到親朋好友們因?yàn)槲覀兊呐Χ械介_(kāi)心和滿足，這份成就感更是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。月餅不僅僅是食物，更是一份情意，一份溫暖，一份對(duì)家人和朋友的祝福。
做月餅的收獲和體會(huì)篇三
月餅是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日食品，據(jù)傳起源于唐朝?，F(xiàn)代的月餅則已不再只是秋節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)點(diǎn)心，而成為人們?cè)诟鱾€(gè)節(jié)日和日常享用的美食。市面上的月餅品種繁多，口味也各不相同。但無(wú)論是傳統(tǒng)的豆沙、蛋黃，還是創(chuàng)新的巧克力、冰皮，每一種月餅都承載著人們對(duì)家園和節(jié)日的思念與美好祝愿。
第二段：講述自己對(duì)月餅品嘗與選擇的體會(huì)
在小學(xué)時(shí)，家里收到好友贈(zèng)送的一盒進(jìn)口月餅，帶著好奇的我開(kāi)始嘗試。從那時(shí)起，我就漸漸愛(ài)上了這個(gè)美味的傳統(tǒng)風(fēng)味。喜歡漸漸轉(zhuǎn)變成了對(duì)月餅的品質(zhì)要求和各品牌口味特色的研究。比如，如果要我選擇一個(gè)品牌購(gòu)買(mǎi)，我會(huì)考慮價(jià)格、品質(zhì)以及口感，另外也會(huì)瞄一瞄各種口味的嘗試獎(jiǎng)項(xiàng)或推薦評(píng)價(jià)。
第三段：闡述月餅背后所體現(xiàn)的文化和情感
月餅其實(shí)是一種情感交流的方式。即使在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，每到中秋和春節(jié)，人們依然會(huì)互贈(zèng)月餅以表達(dá)心意。中秋節(jié)時(shí)最常見(jiàn)的是送禮，帶著感激、祝福、表示謙虛，月餅代表了人們對(duì)朋友、親人、合作伙伴的心意。在某種程度上，月餅代表了那些美好的情感、美食文化和價(jià)值取向。
第四段：分享從月餅中得到的樂(lè)趣與知識(shí)
不僅如此，我從月餅中得到了很多有趣的事情。比如，我學(xué)會(huì)了從各種月餅區(qū)分豆沙的口味，其中些還會(huì)在中節(jié)每年向我解釋豆沙的來(lái)歷與制作過(guò)程。另外，我從月餅的包裝設(shè)計(jì)上找到了很多靈感。海投的創(chuàng)新設(shè)計(jì)月餅盒子和中國(guó)古文化元素融合，彰顯了月餅所代表的文化威望和特色。
第五段：總結(jié)月餅心得體會(huì)
總之，盡管我對(duì)月餅的愛(ài)好開(kāi)始于兒童期，但隨著時(shí)代的進(jìn)步和自我認(rèn)知的提升，我對(duì)其中所包含的情感和文化也有了更深刻的理解。中秋和春節(jié)期間，月餅成為了我們?nèi)祟?lèi)傳統(tǒng)文化的特別標(biāo)志，也代表著一段美好而珍貴的記憶。面對(duì)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和時(shí)代變遷，月餅這一傳統(tǒng)美食仍將成為我們紀(jì)念和傳承中華文化的重要符號(hào)。
做月餅的收獲和體會(huì)篇四
中秋佳節(jié)，又到了賞月吃餅的日子。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了月餅的口味，最讓我犯愁的是——到底是包盒裝還是自選裝？去年，我偶然聽(tīng)說(shuō)了“包月餅”的概念，于是今年我毅然決然地選擇了包月餅，結(jié)果讓我收獲頗豐，略做總結(jié)分享給大家。
二、了解包月餅
所謂包月餅，是指在某一家月餅店預(yù)付固定金額，然后每月到店領(lǐng)取一定量的月餅，通常持續(xù)3個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間。這種買(mǎi)賣(mài)方式既方便了顧客，又保證了店家的穩(wěn)定收益。目前市場(chǎng)上的包月餅種類(lèi)非常豐富，從傳統(tǒng)的廣式、蘇式月餅到現(xiàn)代元素的冰皮月餅都有所涵蓋。在選擇包月餅時(shí)，可以根據(jù)個(gè)人口味偏好、價(jià)格以及店家信譽(yù)度等因素來(lái)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
三、優(yōu)缺點(diǎn)分析
在我個(gè)人的使用體驗(yàn)中，包月餅有明顯的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)首推價(jià)格。相比自選裝，包月餅的價(jià)格普遍要低。不僅如此，包月餅還具有一定的靈活性和自由度，因?yàn)轭櫩涂梢赃x擇每月領(lǐng)取的月餅口味和數(shù)量。對(duì)于家庭、企業(yè)等團(tuán)體來(lái)說(shuō)，包月餅也是首選，可以一次性買(mǎi)好省去繁瑣的購(gòu)買(mǎi)過(guò)程。然而，包月餅的缺點(diǎn)也不容忽視。因?yàn)槊吭虏煌目谖犊赡懿⒉荒芡耆项櫩偷钠谕?，如果糟糕的口感大量發(fā)生，就會(huì)對(duì)信譽(yù)造成不良影響。此外，包月餅的保質(zhì)期和新鮮度存在一定風(fēng)險(xiǎn)，如果過(guò)期、發(fā)霉等問(wèn)題，就會(huì)影響消費(fèi)者的體驗(yàn)感。
四、體驗(yàn)分享
我在選購(gòu)包月餅時(shí)選擇了一家老牌月餅店，每月領(lǐng)取6個(gè)廣式月餅。其實(shí)最初的選擇有些猶豫，因?yàn)閺V式月餅不是我最?lèi)?ài)的口味（喜歡吃的餡心芝麻、芋泥等都不在列表內(nèi)），但畢竟是包月，就算是嘗試一下也無(wú)妨。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我領(lǐng)到的包月餅餡料十分豐富并且口感不錯(cuò)，最為驚喜的是店家特別注重月餅的環(huán)保包裝，使用紙盒裝。
在享用包月餅的過(guò)程中，我漸漸體會(huì)到這種消費(fèi)方式的樂(lè)趣。因?yàn)槊吭乱ヒ惶嗽嘛灥辏槺泱w驗(yàn)一下店家不同的服務(wù)，在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里，這種信步而去的小確幸也可以怡情養(yǎng)性。在每次領(lǐng)取月餅時(shí)，總會(huì)收到店家贈(zèng)送的小貼紙、小折紙等，還可以跟店家的員工互動(dòng)交流，感受到店家的誠(chéng)摯。在秋高氣爽的日子，獨(dú)自在外漫步回家，提著一盒絲綢線繞繞的紙盒，感覺(jué)相當(dāng)溫馨。
五、結(jié)語(yǔ)
包月餅這種消費(fèi)方式或許存在一些安全隱患，但若細(xì)心挑選信譽(yù)良好的店家，就能享受到超值的購(gòu)物體驗(yàn)。畢竟在這個(gè)不斷提倡“去減壓”“減少碳排放”的時(shí)代，包月餅在一定程度上也代表了一種環(huán)保購(gòu)物方式。最關(guān)鍵的是，嘗試新體驗(yàn)也是一項(xiàng)有意義的成長(zhǎng)。同時(shí)，包月餅也讓我更清楚地了解到自己在嗜食月餅時(shí)的口味偏好，這也對(duì)我今后更準(zhǔn)確地選擇月餅有所助益。如果大家還未嘗試過(guò)包月餅這種消費(fèi)方式，不妨在未來(lái)的中秋購(gòu)物中試一試。
做月餅的收獲和體會(huì)篇五
為了豐富我們的假期生活，體驗(yàn)中秋節(jié)日的快樂(lè)，班主任盧老師倡議我們班的同學(xué)們到天寶蛋糕學(xué)做月餅，時(shí)間定在九月十日下午，我們都很贊成。
下午兩點(diǎn)半，我們?cè)趯W(xué)校集合，乘車(chē)來(lái)到了位于城東開(kāi)發(fā)區(qū)的天寶蛋糕園。下車(chē)后，工作人員要求我們按順序一組一組往里進(jìn)，并且，因?yàn)檫@里對(duì)衛(wèi)生要求很高，所以工作人員給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)帽子，要求我們洗手后才讓我們進(jìn)入制作間。
首先，面點(diǎn)師給我們講解了月餅的種類(lèi)，有京式月餅、廣式月餅、蘇式月餅、臺(tái)式月餅、滇式月餅、港式月餅等;就口味而言，有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味;從餡心講，有桂花月餅、梅干月餅、五仁、豆沙、冰糖、黑芝麻、火腿月餅、蛋黃月餅等;按餅皮分，則有漿皮、混糖皮、酥皮、奶油皮;從造型上又有光面與花邊之分。
然后，面點(diǎn)師教了我們?nèi)绾巫鲈嘛?。我們大家?tīng)完后，爭(zhēng)先恐后地做起了月餅。我先把桌子上的面團(tuán)放到面粉上，避免把面粘在手上，隨后，把面團(tuán)做成餅狀，把月餅餡放在餅上包起來(lái)。這時(shí)我想：“這不和包水餃差不多嗎?應(yīng)該不難做的?！惫?，不出五分鐘，我就做了六七個(gè)。
再把包好的月餅生坯放到一臺(tái)機(jī)器里面一壓，月餅就做好了。
做月餅的收獲和體會(huì)篇六
月餅是每年中秋節(jié)最令人期待的特色美食之一，其種類(lèi)琳瑯滿目。然而，購(gòu)買(mǎi)月餅并非易事，消費(fèi)者需要經(jīng)過(guò)很多決策，例如選擇品牌、口味和價(jià)格。在本次月餅購(gòu)物中，我獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：擇品牌有訣竅
選擇正確的品牌是購(gòu)買(mǎi)滿意的月餅的重要因素。即使有時(shí)較之價(jià)格便宜，但不要盲目購(gòu)買(mǎi)來(lái)路不明并且從未品嘗過(guò)的月餅。我的建議是選擇名氣較大的品牌以保證月餅質(zhì)量的穩(wěn)定和可靠性。購(gòu)買(mǎi)之前，可以先查閱網(wǎng)上的用戶(hù)評(píng)價(jià)和評(píng)級(jí)，然后再作決定。
第三段：口味分曉
當(dāng)你已經(jīng)確定品牌之后，你還需要考慮如何滿足你的口味需求。按照你自己的喜好來(lái)購(gòu)買(mǎi)月餅，例如，如果你喜歡甜的口味，那么你可以選擇紅豆月餅和蓮蓉月餅等甜味月餅。而如果你喜歡的是口感飽滿的月餅，那么豆沙月餅和肉月餅都是很好的選擇。所以，當(dāng)你去購(gòu)買(mǎi)月餅時(shí)，確保你已經(jīng)知道自己的口味，這樣你就可以比較容易地找到最合適的月餅。
第四段：價(jià)格有競(jìng)爭(zhēng)力
月餅價(jià)格因品牌、口味和材料等因素而異。在購(gòu)買(mǎi)月餅時(shí)，我們需要明確的預(yù)算，以免超支。在市場(chǎng)上，許多品牌在標(biāo)價(jià)時(shí)經(jīng)常附加一些額外的禮品或優(yōu)惠券，這些禮品可能會(huì)使你覺(jué)得貼心而選擇他們的產(chǎn)品。但是，我們需要撥開(kāi)這些表面上的花哨，嚴(yán)格控制自己的預(yù)算，并仔細(xì)衡量?jī)r(jià)格和質(zhì)量的平衡。
第五段： 結(jié)束
總之， 如何購(gòu)買(mǎi)到最好的月餅 ？我認(rèn)為，選擇適當(dāng)?shù)钠放?，明確的口味和預(yù)算是關(guān)鍵，而商家贈(zèng)品應(yīng)該作為附加而非必要條件來(lái)考慮。準(zhǔn)備中秋節(jié)的工作，選擇合適的月餅，讓我們滿懷喜悅的迎接這個(gè)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
做月餅的收獲和體會(huì)篇七
時(shí)間過(guò)得真快，冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦了，全國(guó)上下舉國(guó)歡騰，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員匯聚在我國(guó)張家口，我好想去冬奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)看一看啊，這在這時(shí)，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運(yùn)會(huì)，特意過(guò)來(lái)接你。
在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了張家口，這里太熱鬧了，各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都在這里，大街上我看到很多外國(guó)語(yǔ)，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽(tīng)到他們?cè)诟袊@，中國(guó)的城市發(fā)展的太快了，中國(guó)好美麗啊。
冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)國(guó)家和項(xiàng)目，原來(lái)有這么多的國(guó)家啊，還有這么多的奧運(yùn)項(xiàng)目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運(yùn)動(dòng)員都不簡(jiǎn)單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過(guò)的太開(kāi)心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)光。
“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會(huì)吉祥物和北京冬殘奧會(huì)吉祥物?！氨斩铡笔侵豢蓯?ài)的熊貓，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無(wú)限可能的未來(lái)。“雪容融”是一個(gè)紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。
20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國(guó)良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國(guó)文化傳播和塑造國(guó)家形象的契機(jī)。
彰顯創(chuàng)新大國(guó)形象。全球第一條360度回旋的雪車(chē)雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國(guó)用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競(jìng)賽場(chǎng)館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車(chē);從眾多冰雪項(xiàng)目從無(wú)到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國(guó)最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國(guó)科技的魅力。
俗話說(shuō)“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國(guó)在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來(lái)“家里”過(guò)年，感受一場(chǎng)中國(guó)元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國(guó)家速滑館“冰絲帶”到國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國(guó)文化特色的形象景觀，講述著中國(guó)發(fā)展故事，傳遞著中國(guó)價(jià)值。
展現(xiàn)文明友好形象。“有禮儀之大，故稱(chēng)夏;有服章之美，謂之華”，中國(guó)素來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)中國(guó)人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬(wàn)名，61.6萬(wàn)人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國(guó)文明友好形象。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國(guó)故事，塑好中國(guó)形象，一起擁抱美好未來(lái)。
做月餅的收獲和體會(huì)篇八
“包月餅”是近年來(lái)興起的一種新型餅點(diǎn)消費(fèi)方式。一次性購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的餅，經(jīng)過(guò)分期發(fā)放，持續(xù)幾個(gè)月。除了方便顧客購(gòu)買(mǎi)外，還堪稱(chēng)是一個(gè)節(jié)約成本的選擇。本文將分享我對(duì)于“包月餅”的體驗(yàn)和感受。
第二段：優(yōu)勢(shì)與便利
首先，這種購(gòu)買(mǎi)方式給享受到的福利非常多。例如，獲得一次性的折扣和免費(fèi)配送服務(wù)。另外，在一年的重要節(jié)日中，如國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等，各大餅店都會(huì)推出特別的套餐，供顧客選擇購(gòu)買(mǎi)。購(gòu)買(mǎi)了包月餅之后，相較于單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)，能夠省下很多時(shí)間和精力。而且，餅點(diǎn)品質(zhì)、口感也很清晰且易于選擇。
第三段：增強(qiáng)品質(zhì)意識(shí)
每包月餅中都包含不同款式、口味和大小的餅干。因此，這讓我從視覺(jué)上獲得了享受的滿足感，進(jìn)而提高了我的品質(zhì)意識(shí)。此外，餅點(diǎn)非常努力地為你準(zhǔn)備，因此，味道比外賣(mài)店的餅點(diǎn)更加美味和清新。尤其對(duì)于月餅，一般再配有禮盒包裝，品質(zhì)進(jìn)一步突顯。
第四段：餅點(diǎn)儲(chǔ)存方式
“包月餅”所需處理的儲(chǔ)存問(wèn)題非常重要。了解和掌握正確的儲(chǔ)存方法，餅點(diǎn)更不容易變質(zhì)。每個(gè)餅點(diǎn)的保質(zhì)期或儲(chǔ)存的溫度都有所不同。對(duì)于提醒客戶(hù)的餅店而言，他們是一定會(huì)在包裝上加以詳細(xì)說(shuō)明的。我的這類(lèi)購(gòu)買(mǎi)方案一般會(huì)在購(gòu)買(mǎi)時(shí)提供相應(yīng)的儲(chǔ)存建議。無(wú)論是冷凍、冰箱或者陰涼干燥，餅點(diǎn)的口感都不會(huì)改變。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，選擇包月餅購(gòu)買(mǎi)完全是有意義的。不便宜，但價(jià)格卻相對(duì)劃算；不僅品質(zhì)更高，而且購(gòu)買(mǎi)的過(guò)程也比較容易，而且減少了單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候需要處理的煩惱。與朋友一起享受包月餅，更增添了情感交流的喜悅。因此，如果您想要享受更多餅點(diǎn)和體驗(yàn)生活的美好時(shí)光，請(qǐng)不要猶豫，試試“包月餅”吧！
做月餅的收獲和體會(huì)篇九
隨著中秋節(jié)的到來(lái)，月餅也開(kāi)始逐漸火爆起來(lái)。每年中秋節(jié)都會(huì)帶給人們愉悅的時(shí)光，而月餅已經(jīng)成為人們慶祝中秋節(jié)最重要的食品之一。作為中國(guó)的傳統(tǒng)食品，月餅歷史悠久，種類(lèi)繁多，不同地區(qū)也有自己的特色口味。如今，月餅已經(jīng)遠(yuǎn)不僅僅是一種食品，更是一種文化和象征。在這篇文章中，我將分享我的月餅心得和體會(huì)。
第二段：月餅的歷史和文化背景
月餅作為一種食品，在中國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，月餅最早出現(xiàn)是在唐朝時(shí)期。當(dāng)時(shí)的月餅形狀像一個(gè)新月，象征著團(tuán)圓和完整。在明清時(shí)期，月餅逐漸普及，并且逐漸演化出各種不同的口味和餡料。如今的月餅已經(jīng)成為一種文化和象征，成為了表達(dá)感情和祝福的一種方式。吃月餅的習(xí)俗也被視為中秋節(jié)的一種重要傳統(tǒng)。
第三段：不同種類(lèi)的月餅
現(xiàn)在，市場(chǎng)上的月餅種類(lèi)繁多。從廣式月餅到北京月餅，從蛋黃蓮蓉月餅到豆沙月餅，每一種月餅都有其獨(dú)特的風(fēng)味和口感。我最喜歡的月餅是廣式月餅，因?yàn)樗钠け○W多，口感豐富，可以搭配不同的甜咸味道。另外，紅豆月餅也是我喜歡的一種，因?yàn)樗目诟刑鸲荒?，還有一種淡淡的豆香味。
第四段：月餅的食用方式和文化意義
在吃月餅時(shí)，每一個(gè)人都有自己的習(xí)慣。有人喜歡把月餅放進(jìn)烤箱里再烤一烤，這樣可以讓月餅的口感更好。有人喜歡直接吃，還有一些人喜歡在月餅上涂上果醬或奶油。無(wú)論吃法如何，月餅都是中秋節(jié)不可或缺的食品，它代表著家人團(tuán)聚和美好祝福。
第五段：結(jié)論
總而言之，月餅是一種需要品嘗和探索的美食和文化。每一種不同的月餅都有其獨(dú)特的風(fēng)味和口感，每一個(gè)人吃月餅的方式也不同。但是，無(wú)論你選擇哪種月餅和吃法，在中秋節(jié)時(shí)，吃月餅都是一種表達(dá)感情和祝福的方式，又讓人們懷念團(tuán)聚的感覺(jué)。我相信，在未來(lái)的每一年中秋節(jié)時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)喜歡上不同的月餅口味，并且享受在自己喜歡的方式下一起分享美食和美好的時(shí)光。
做月餅的收獲和體會(huì)篇十
送月餅心得體會(huì)：
送月餅是中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，是中國(guó)人表達(dá)情感、傳遞祝福的方式。每年中秋佳節(jié)，我都會(huì)收到親友們送來(lái)的各式月餅，也會(huì)自己親手選擇合適的月餅送給親友。通過(guò)這些年的送月餅經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到這一活動(dòng)背后蘊(yùn)含的深意和傳統(tǒng)文化的重要性。以下是我關(guān)于送月餅的心得體會(huì)。
第一段：送月餅的意義
中秋節(jié)是重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是表達(dá)感恩之情的時(shí)刻。送月餅作為中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，代表著對(duì)親友的思念和祝福。送出月餅，不僅能夠表達(dá)自己的關(guān)懷和祝福，也能夠增進(jìn)親情和友誼。從古至今，人們都習(xí)慣在中秋節(jié)這一特殊的日子送月餅，這不僅是一種風(fēng)俗習(xí)慣，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和尊重。送月餅的意義不僅在于傳遞美食，更在于傳達(dá)情感和文化的延續(xù)。
第二段：選擇合適的月餅
送月餅需要根據(jù)受禮者的喜好和口味來(lái)選擇合適的款式和口味。各種各樣的月餅琳瑯滿目，有五仁、豆沙、蛋黃、奶黃等不同口味和形狀的選擇。在選擇時(shí)，要根據(jù)收禮者的喜好和品味來(lái)挑選，以表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和尊重。例如，年長(zhǎng)的親友可能更喜歡傳統(tǒng)的豆沙月餅，年輕人則可能更樂(lè)于嘗試新穎獨(dú)特的口味。此外，不同的地域也有各自特色的月餅，體現(xiàn)了地域文化的差異和獨(dú)特性。選擇合適的月餅不僅能體現(xiàn)對(duì)受禮者的關(guān)心，也能展現(xiàn)自己的品味和文化素養(yǎng)。
第三段：包裝與禮盒的選擇
送月餅不僅在于月餅本身的美味，也在于精美的包裝與禮盒。包裝精美的月餅?zāi)芙o人一種美好的感受，并增添節(jié)日氛圍。傳統(tǒng)的禮盒往往采用紅黃配色，以傳統(tǒng)圖案和元素為裝飾，讓人感到莊重而典雅。如今也有許多現(xiàn)代風(fēng)格的禮盒設(shè)計(jì)，以時(shí)尚簡(jiǎn)約的外觀吸引年輕人的喜愛(ài)。無(wú)論是傳統(tǒng)的還是現(xiàn)代的禮盒，都能展現(xiàn)送禮者的用心和孝心，令人難以抗拒。
第四段：送餅之際的祝福與寄語(yǔ)
送月餅的過(guò)程中，往往伴隨著一段溫馨的祝福語(yǔ)。這些寄語(yǔ)可以是簡(jiǎn)短而經(jīng)典的祝福語(yǔ)，也可以是自己的真誠(chéng)寄語(yǔ)。送餅之際，可以用口頭的語(yǔ)言表達(dá)出自己的祝福，也可以通過(guò)寫(xiě)在賀卡或包裝上，讓受禮者感受到滿滿的關(guān)愛(ài)和祝福。這些祝福和寄語(yǔ)是傳遞情感的橋梁，能夠拉近送禮者和受禮者之間的距離，增進(jìn)彼此的親近感。
第五段：送餅活動(dòng)對(duì)個(gè)人的意義
通過(guò)這些年送月餅的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到送月餅活動(dòng)對(duì)個(gè)人的意義遠(yuǎn)不止在于傳遞感情和祝福。送月餅的過(guò)程讓我更加了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，領(lǐng)悟到傳統(tǒng)習(xí)俗的價(jià)值。同時(shí)，這也是一個(gè)鍛煉自己品味和用心的過(guò)程。在選擇月餅、包裝禮盒、準(zhǔn)備祝福語(yǔ)的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)尊重他人的喜好與習(xí)慣、關(guān)心他們的品味與需求。這份用心和關(guān)懷不僅是送禮者的心意，也是在踐行著傳統(tǒng)文化的理念。送月餅活動(dòng)不僅促進(jìn)了親情和友誼的增進(jìn)，也讓我自身收獲了成長(zhǎng)與感悟。
總結(jié)：
通過(guò)送月餅的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到送餅不僅是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，更是表達(dá)情感和傳遞文化的方式。在選擇月餅、包裝禮盒、準(zhǔn)備祝福語(yǔ)的過(guò)程中，我們傳達(dá)了自己的關(guān)心和祝福，也學(xué)會(huì)尊重他人的喜好與習(xí)慣。送月餅的活動(dòng)不僅促進(jìn)了親情和友誼的增進(jìn)，也讓我們個(gè)人得到了成長(zhǎng)與感悟。送月餅，是一種久遠(yuǎn)而豐富的文化傳承，值得我們用心去體驗(yàn)和傳承。
做月餅的收獲和體會(huì)篇十一
“跑月餅”是一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)活動(dòng)，不少地方都會(huì)舉辦這種民俗活動(dòng)來(lái)慶祝中秋節(jié)。今年中秋節(jié)，我所在的社區(qū)也舉辦了一次跑月餅活動(dòng)，我很幸運(yùn)地參與其中。這次活動(dòng)并不僅僅是一場(chǎng)跑步比賽，而是一次有趣的文化體驗(yàn)。在本文中，我將會(huì)分享我的跑月餅心得體會(huì)。
第二段：參加跑月餅的經(jīng)歷
在活動(dòng)當(dāng)天，我提前到達(dá)比賽場(chǎng)地，這是一條長(zhǎng)約500米的賽道，兩旁站滿了觀眾。規(guī)則是先要在賽道跑一圈，然后用提供的竹竿夾起懸掛在高處的月餅，趕快跑回來(lái)把月餅還給工作人員，要求全程不能掉落地面。跑月餅還有一個(gè)特別有趣的地方：比賽中可以互相搶月餅。
在比賽中，我第一個(gè)跑到了賽道終點(diǎn)，緊接著我迎來(lái)了一場(chǎng)激烈的奪月餅競(jìng)賽，大家爭(zhēng)搶著珍貴的月餅。這個(gè)時(shí)候，我感受到了民俗文化的魅力，我對(duì)中秋節(jié)的了解也更加深刻了。
第三段：跑月餅的意義
活動(dòng)結(jié)束后，我不禁思考跑月餅的意義。跑月餅不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一次體驗(yàn)歷史文化的機(jī)會(huì)。跑月餅源于明代元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)“搶花燈”，在長(zhǎng)期的發(fā)展中逐漸演變?yōu)榻裉斓呐茉嘛灐＿@項(xiàng)活動(dòng)不僅能夠讓人們了解到中秋節(jié)的起源和文化內(nèi)涵，同時(shí)也激發(fā)了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。
第四段：跑月餅的體驗(yàn)
在跑月餅的比賽中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。比賽中，我和我的隊(duì)友們相互鼓勵(lì)、互相幫助，一起奮力奪取月餅。這種團(tuán)隊(duì)精神令我心中感動(dòng)，同時(shí)也讓我意識(shí)到，在我們的生活中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次跑月餅活動(dòng)，我感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助的重要性。作為一項(xiàng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)，跑月餅不僅能夠激發(fā)人們對(duì)文化傳承和歷史文化的興趣，更能夠幫助人們感受到文化的內(nèi)涵和意義，同時(shí)也能夠增強(qiáng)人們的文化自信。
做月餅的收獲和體會(huì)篇十二
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來(lái)，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開(kāi)始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來(lái)，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來(lái)了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過(guò)程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛(ài)的田曉霞、善解人意的潤(rùn)葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書(shū)我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬(wàn)字只用了五六天就讀完了。我完全被書(shū)中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺(jué)內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)，有一種激動(dòng)、震撼的感覺(jué)！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場(chǎng)或丹江大橋下切磋球技。一開(kāi)始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛(ài)上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡(jiǎn)單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺(jué)得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開(kāi)學(xué)在即，才覺(jué)得有好多事還都沒(méi)有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長(zhǎng)，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
做月餅的收獲和體會(huì)篇十三
大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：
知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書(shū)桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來(lái)，多年的背書(shū)經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開(kāi)始背的非常順利，可后來(lái)我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來(lái)看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿?。∥移诖├蠋熛麓慰梢栽陂_(kāi)展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧！
做月餅的收獲和體會(huì)篇十四
在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，有時(shí)受到的感受甚至影響了我們。這些體驗(yàn)不僅是經(jīng)歷過(guò)程中的種種，還有可能是我們走出經(jīng)驗(yàn)后的反思。本文主要談?wù)摗绑w會(huì)收獲心得體會(huì)”這個(gè)話題，通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和分析來(lái)論述自己對(duì)它的理解和感受。
第二段：體會(huì)收獲
回顧我一年前的自己，內(nèi)向、謹(jǐn)慎、膽小、自卑等負(fù)面特點(diǎn)無(wú)處不在。但是，現(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)地和人交談，甚至?xí)c對(duì)方發(fā)生互動(dòng)。這些變化都源于我的付出和努力。在這個(gè)過(guò)程中我為自己制定了目標(biāo)，并采取了行動(dòng)，通過(guò)持之以恒地練習(xí)和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。
第三段：心得
我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒(méi)有冒險(xiǎn)，就沒(méi)有收獲，在努力的過(guò)程中我們也可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能充實(shí)個(gè)人生活，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：體會(huì)
我曾經(jīng)參加過(guò)一次模擬招聘活動(dòng)，由于自己的各種缺點(diǎn)不斷出現(xiàn)，讓我無(wú)法接受自己的失敗。但是，我們最后的評(píng)估顯示，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個(gè)面試都會(huì)成功，也沒(méi)必要因?yàn)槭《艞?，嘗試學(xué)習(xí)從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學(xué)游泳，較之前我可以游得更快，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)也能兼顧練習(xí)。
第五段：總結(jié)
總之，體驗(yàn)不僅是生活趣味的來(lái)源，而且是成長(zhǎng)和完善自我的一種表現(xiàn)。通過(guò)努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗(yàn)，努力邁向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只要你不懈地付出，那么成功也將會(huì)屬于你。感恩每一次體驗(yàn)帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。
做月餅的收獲和體會(huì)篇十五
時(shí)間過(guò)得真的是好快呀，轉(zhuǎn)眼間高一一年的工作就快要告一段落了。由于這一屆高一采用的是新課改后的教材，所以把我這一年的教學(xué)心得體會(huì)說(shuō)一下。
我感覺(jué)到每次要上一節(jié)物理新課的時(shí)候，都要思考許久來(lái)尋求新的教學(xué)方法。還感覺(jué)到自己都“害怕”上課了，主要原因在于擔(dān)心對(duì)于新課程的思想和要求把握不好。而給我最深刻的感受就是新教材對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所采取的都是滲透的思想來(lái)試圖讓學(xué)生遞進(jìn)式的掌握以及學(xué)生對(duì)新課程的學(xué)習(xí)上存在許多問(wèn)題。
我認(rèn)為在新課程觀念下，好的課堂應(yīng)該是老師采取探究式的教學(xué)方式，由學(xué)生利用互相討論、積極思考，自己在老師的引導(dǎo)下完成一些物理概念及公式的推導(dǎo)；還有對(duì)于物理的探究式實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該在老師的知道下每位學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)自主實(shí)施。即：1.注重體驗(yàn)。2.適度探究。3.把握節(jié)奏，面對(duì)高考。4.尋求好的方式方法去解題。
在新課程的實(shí)施過(guò)程中，我感到對(duì)于物理的新教材的跨度比較大，因?yàn)橐郧暗慕滩氖菑牧﹂_(kāi)始的，而新教材是從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的，這樣學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)的學(xué)習(xí)方面所收到的效果和我預(yù)想的差距較大。還有對(duì)于滲透思想在新教材的體現(xiàn)雖然想法很好，但是我認(rèn)為也是有弊端的，因?yàn)檫@樣學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)就很零散，這樣系統(tǒng)性就不是很強(qiáng)了。具體的來(lái)說(shuō)抓好以下幾點(diǎn)：
a.養(yǎng)成畫(huà)圖習(xí)慣。圖象是最直觀的思維輔助形式，正確解決物理問(wèn)題的前提是建構(gòu)正確的物理圖景。畫(huà)圖不完整，或根本就不畫(huà)受力圖，正確的結(jié)果往往難以得出。而且這種不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么當(dāng)遇到較為復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，思路很容易受到文字的誤導(dǎo)和干擾，思維空間受到束縛。
b.字母、符號(hào)的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)。尤其是一些易混的字母從一開(kāi)始就要求能正確書(shū)寫(xiě)，對(duì)于字母的上標(biāo)和下標(biāo)的書(shū)寫(xiě)也是同學(xué)容易忽視的地方。
c.“必要的文字說(shuō)明”是對(duì)題目完整解答過(guò)程中不可缺少的文字表述，它能使解題思路表達(dá)得清楚明了，解答有根有據(jù)，流暢完美。
d.物理規(guī)律的基本方程式是主要的得分依據(jù)。寫(xiě)出的方程式必須是能反映出所依據(jù)的物理規(guī)律的基本式，不能以變形式、結(jié)果式代替方程式。同時(shí)方程式應(yīng)該全部用字母、符號(hào)來(lái)表示，不能字母、符號(hào)和數(shù)據(jù)混合，數(shù)據(jù)式同樣不能代替方程式。演算過(guò)程要求比較簡(jiǎn)潔，不要求把大量的運(yùn)算化簡(jiǎn)過(guò)程寫(xiě)到卷面上。
對(duì)于現(xiàn)在的新課改，我主要的學(xué)習(xí)方式是看些新課改的書(shū)籍，但是這樣的不足在于不能及時(shí)了解其他學(xué)校實(shí)施新課改的近況和他們是如何理解新教材的；缺點(diǎn)在于光看書(shū)籍不能盡早把握新教材的主體思想，所以以后可以采取多種學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí)新課改的思想。
以上是僅是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)而已。
做月餅的收獲和體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！?/p>
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
做月餅的收獲和體會(huì)篇十七
教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價(jià)值的思考者、學(xué)科專(zhuān)業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。要注重學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、生活樂(lè)趣著手，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂(lè)于教。要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并采取開(kāi)放的教學(xué)姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流，共同探討進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的途徑。必須進(jìn)步自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。新課程對(duì)學(xué)生提出了更高的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的目標(biāo)。教師的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的進(jìn)步和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。必須不斷進(jìn)步自身的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過(guò)英語(yǔ)課程促進(jìn)學(xué)生積極的情感和價(jià)值觀的形成。要樹(shù)立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性，以責(zé)任和愛(ài)心為學(xué)生的長(zhǎng)大服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來(lái)社會(huì)的生存能力。
一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為
面對(duì)新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個(gè)非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，這種合作交流的空間與時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個(gè)別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時(shí)間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間，最終同學(xué)們體會(huì)到了自主交流而取得成功的樂(lè)趣。
(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開(kāi)而不達(dá)，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時(shí)教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵(lì)，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時(shí)，教師不是拖著走，而是點(diǎn)起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵(lì)他不斷的向上攀登。
做月餅的收獲和體會(huì)篇十八
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據(jù)著。
他們認(rèn)為這個(gè)社會(huì)對(duì)自己不公平，或者是所在公司老板對(duì)自己不器重，或者是自己的父母無(wú)權(quán)又無(wú)勢(shì)，沒(méi)有辦法給他們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，但是他們卻沒(méi)有想過(guò)主觀上的原因。
其實(shí)歸根結(jié)底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識(shí)到這一點(diǎn)。
沒(méi)有也不愿意去仔細(xì)想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關(guān)系，也不去想想自己下一步該怎么辦。
事實(shí)上，那些擁有世界上最好的命運(yùn)的，都是積極奮勇努力的人。
我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來(lái)的一生。
奮勇努力的人，手上都握著通往好運(yùn)的金鑰匙。
面對(duì)挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。
當(dāng)你走在一條陌生的道路上，你要走你認(rèn)為對(duì)的路。
因?yàn)槁肥怯勺约哼x擇的的。
只有走下去才知道他正確不正確。
誰(shuí)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但只有行動(dòng)才能決定下一秒你的未來(lái)。
勇敢地去設(shè)想自己的目標(biāo)，才能夠勇敢地去實(shí)現(xiàn)！
不幸終究會(huì)過(guò)去，沒(méi)有任何人能說(shuō)不幸會(huì)一直停留而不離去。
不論在什么情況下，都要心存樂(lè)觀，預(yù)見(jiàn)到前面的光明前途，千萬(wàn)不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運(yùn)之人必有過(guò)人之處，可憐之人必然有他本身的問(wèn)題?！?/p>
有一天，當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候，往事已成云煙。
但我相信，曾經(jīng)的那份堅(jiān)持一定會(huì)讓我們瞬間感到滌凈心靈。
心中會(huì)有一個(gè)聲音在默默地告訴自己：我曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界，青春沒(méi)有虛度，人生路上印有我的足跡。
持續(xù)不斷，堅(jiān)定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個(gè)真正聰明人。
人生在世，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的稟性和天賦，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的切入點(diǎn)。
你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì)忽略了自己生命中的太陽(yáng)，而湮沒(méi)在他人的光輝里。
做月餅的收獲和體會(huì)篇十九
作為一名即將步入大四的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，感謝在我姐姐的推薦下，同時(shí)也感謝牛哥給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在公司前輩們的幫助下，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到父母賺錢(qián)的辛苦，現(xiàn)將這一個(gè)月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司商業(yè)推廣部里擔(dān)任一名簡(jiǎn)單的毒霸獵豹推廣人員，先輩們讓我熟悉金山的產(chǎn)品，實(shí)際用金山和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手360之類(lèi)的產(chǎn)品，通過(guò)對(duì)比360和毒霸，看看兩家產(chǎn)品的不同之處，優(yōu)勝劣汰，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)現(xiàn)我們產(chǎn)品的不足，再不斷的查找相關(guān)資料，通過(guò)不懈的學(xué)習(xí)和努力，希望能夠?qū)ふ业綄a(chǎn)品很好推廣出去的設(shè)計(jì)方案，給公司帶來(lái)效益。作為一個(gè)好的公司，當(dāng)然也讓我值得學(xué)習(xí)考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)槠髽I(yè)文化有一種極強(qiáng)的凝聚力，他是增強(qiáng)企業(yè)活力，創(chuàng)企業(yè)最高效益的必然之需。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)公司時(shí)的情景還歷歷在目。在金山公司實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：it行業(yè)全是美女帥哥。接下來(lái)的一個(gè)月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來(lái)呢？很快，我的疑問(wèn)已經(jīng)解開(kāi)了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問(wèn)題，導(dǎo)致工作方向上出現(xiàn)偏差。但是經(jīng)過(guò)重新溝通后，在先輩們細(xì)心的指導(dǎo)下，問(wèn)題很快就得以解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不一致，但是它讓我重獲了新知，在我的腦海里開(kāi)辟了一塊新天地，同時(shí)讓我體會(huì)到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的，這樣的工作是任重而道遠(yuǎn)，用成績(jī)說(shuō)話的！
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我想慢慢的自己以后，也可以完成相關(guān)的工作了吧。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。比如說(shuō)我老是打擾美麗可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)姐，樂(lè)樂(lè)姐都會(huì)細(xì)心慢慢的給我指出。在這里我給他說(shuō)聲謝謝。記得樂(lè)樂(lè)姐給我說(shuō)過(guò)，在這個(gè)職位上我們的任務(wù)就是通過(guò)用戶(hù)使用毒霸來(lái)推廣獵豹瀏覽器，但是要怎么樣才能將我們的產(chǎn)品推廣出去呢——尋求好的推廣場(chǎng)景——得到好的推廣方案——讓點(diǎn)擊率提高。其中最重要的就是推廣的場(chǎng)景，場(chǎng)景就像環(huán)境一樣，好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過(guò)客。
在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著朝九晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式；學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，其實(shí)我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我想我應(yīng)該得到了自己該得到的，但是革命尚未成功，同志還需繼續(xù)努力。
做月餅的收獲和體會(huì)篇二十
在中秋節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校組織了一次十分特別的活動(dòng)——“月餅ppt心得體會(huì)”。我作為班級(jí)的代表，也參與了這個(gè)活動(dòng)。通過(guò)參與活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何制作ppt，還對(duì)關(guān)于月餅的知識(shí)有了更深刻的理解。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)月餅
在活動(dòng)中，我學(xué)到了很多有關(guān)月餅的知識(shí)。月餅作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日食品，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。月餅的種類(lèi)多樣，口味豐富。在制作過(guò)程中，需要注意月餅的各個(gè)部位的組成和比例，100克月餅至少含20克的油脂，如何控制油脂的含量是月餅制作中的一大難題。此外，月餅還寄托著人們對(duì)團(tuán)圓、友誼與美好未來(lái)的美好愿景。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到月餅不僅僅是一種食物，更是一種文化。
第三段：ppt制作
在活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了關(guān)于月餅的知識(shí)，還接受了ppt的制作培訓(xùn)。從ppt的設(shè)計(jì)理念、色彩搭配、版式選擇、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等各個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹及實(shí)踐操作。通過(guò)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何制作一個(gè)高質(zhì)量的ppt，這不僅對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有益，更讓我對(duì)ppt的制作有了全新的認(rèn)識(shí)。
第四段：分享心得
在活動(dòng)中，我和其他班級(jí)的同學(xué)一起分享了自己制作的ppt，并且互相評(píng)選最好的一份。在分享過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每一份ppt都有獨(dú)特的亮點(diǎn)，每一個(gè)人的思路和設(shè)計(jì)都不同，我從中學(xué)到了很多新的想法和創(chuàng)意，深受啟發(fā)。同時(shí)，分享心得也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，分享可以讓我們共同進(jìn)步，每一個(gè)人都有獨(dú)特的才華和潛力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)月餅的認(rèn)識(shí)愈發(fā)深刻，同時(shí)也體驗(yàn)到了ppt制作的樂(lè)趣，更重要的是，我明白了分享與交流的重要性。作為一位現(xiàn)代青年，我們需要去了解自己的文化傳承，去學(xué)習(xí)各種知識(shí)，更要學(xué)會(huì)分享和交流，才能不斷進(jìn)步，成為更好的自己。相信通過(guò)這次活動(dòng)，我們一定可以迎來(lái)更加光輝燦爛的未來(lái)！
做月餅的收獲和體會(huì)篇二十一
人生無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，每一個(gè)階段都能給我們帶來(lái)各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)，不僅能夠讓我們學(xué)到知識(shí)和技能，更重要的是讓我們從中汲取智慧和成長(zhǎng)。在我的人生旅程中，我也經(jīng)歷了許多收獲和體會(huì)，這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦并且收獲了寶貴的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也從中收獲了很多。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)需要付出努力的過(guò)程。在復(fù)雜的科目中，很難做到每次都輕松取得好成績(jī)。但是，我明白了只有克服困難，不斷努力才能得到好的結(jié)果。這一點(diǎn)，在我的生活中有著重要的意義。其次，我學(xué)會(huì)了如何處理和管理時(shí)間。在繁忙的學(xué)業(yè)中，合理利用時(shí)間是很重要的。我通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。這樣的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走過(guò)人生的每一段旅程。
在工作中，我也有了許多體會(huì)和收獲。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。工作環(huán)境中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，只有大家緊密合作、相互支持，才能達(dá)到更好的工作效果。對(duì)我而言，學(xué)會(huì)與他人協(xié)商和合作是非常寶貴的收獲。其次，我了解到了不斷提升自己的重要性。工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能將使我在工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
在生活中，我也有了一些體會(huì)和收獲。首先，我明白了與人為善的重要性。生活中，與人為善、待人謙和是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。通過(guò)與他人交流和互動(dòng)，我獲得了寶貴的友誼和支持。其次，我體會(huì)到了感恩的重要性。生活中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，但在每一次困境之后，我會(huì)感激自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。感恩讓我更加樂(lè)觀向上，看到更美好的未來(lái)。
總結(jié)而言，人生中的每一個(gè)階段都會(huì)帶來(lái)各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。從學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到知識(shí)和技能，了解到付出努力和合理利用時(shí)間的重要性。工作中，團(tuán)隊(duì)合作和不斷提升自己的重要性將促使我們逐漸取得成功。生活中，與人為善和感恩的態(tài)度讓我們更加樂(lè)觀和開(kāi)心。正是這些收獲和體會(huì)，讓我在人生的旅程中有了寶貴的心得體會(huì)。
做月餅的收獲和體會(huì)篇二十二
近來(lái)，本人在商務(wù)活動(dòng)過(guò)程中，參加了一個(gè)關(guān)于月餅的ppt展示。此次活動(dòng)雖小，卻給本人留下了深刻的印象。就月餅ppt展示這一主題而言，本人分享以下心得體會(huì)。
第二段：季節(jié)性節(jié)日ppt該如何設(shè)計(jì)
季節(jié)性節(jié)日ppt展示，應(yīng)以節(jié)日為元素鮮明的色彩調(diào)配為導(dǎo)向，必要時(shí)可以適當(dāng)添加活動(dòng)照片和視頻。本次月餅ppt設(shè)計(jì)濃重的金色和紅色，加上精致的月餅圖片，明顯地增加了奉獻(xiàn)精神和中秋節(jié)一家團(tuán)圓的感慨，這足以吸引到來(lái)賓的眼球。同時(shí)，許多來(lái)賓均認(rèn)為色彩的運(yùn)用和月餅圖片處理的優(yōu)美程度配合得非常恰當(dāng)，非常成功地實(shí)現(xiàn)了突出主題和吸引來(lái)賓的目的。
第三段：如何突出月餅的特點(diǎn)
展示場(chǎng)合下，必須知道將展示轉(zhuǎn)化成實(shí)際利益。對(duì)于此次月餅ppt，實(shí)際目的就是促進(jìn)來(lái)賓們購(gòu)買(mǎi)月餅。展示必須實(shí)際，不僅僅是展示，更是推銷(xiāo)。我們可以實(shí)現(xiàn)這一目的，就在于展示過(guò)程中如何突出月餅的特點(diǎn)。精益求精，確保展示過(guò)程中所展示的月餅圖案、內(nèi)餡、外觀等多方面所呈現(xiàn)出的感覺(jué)都是一個(gè)精細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的展示更有才華，也更增加來(lái)賓們的信任感。
第四段：演講方式的運(yùn)用
演講者的持續(xù)吸引力是一個(gè)了解展示的關(guān)鍵，所以講話風(fēng)格也很重要。演講者應(yīng)詳細(xì)介紹展示的月餅品種、風(fēng)味和制造工藝等方面內(nèi)容。演講者配合ppt，通過(guò)圖片、視頻等方式逐步從點(diǎn)到面地介紹月餅產(chǎn)品，以顧客擬定思想和激起顧客興趣的方式，保證來(lái)賓們?cè)谄诖托湃沃袑?duì)這一產(chǎn)品產(chǎn)生興趣和享受。當(dāng)演講者講到月餅產(chǎn)品經(jīng)典口味和新口味的產(chǎn)生背景、由來(lái)和優(yōu)勢(shì)時(shí)，收?qǐng)龇矫娓鼞?yīng)該明確反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品特點(diǎn)和價(jià)值，使來(lái)賓們對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生強(qiáng)烈認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)
總而言之，良好的展示方式可對(duì)促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售起到重要作用。在此次月餅ppt設(shè)計(jì)中，我們相信產(chǎn)生好的展示效果的關(guān)鍵在于響應(yīng)良好的素材設(shè)計(jì)和清晰明朗的展示目的。不僅僅是數(shù)組合色彩的匹配、圖片的處理、還有演講者的風(fēng)格和展示的情感，都需要精心考慮。這樣的配合往往帶給來(lái)賓們非常好的審美體驗(yàn)，從而拉近了與客戶(hù)間的間隔，再合適的時(shí)間和場(chǎng)合相結(jié)合，自然可推出良好的展示效果，帶來(lái)裨益。
注：以上這五段里的字?jǐn)?shù)有時(shí)并不一定翻譯的準(zhǔn)確，人工審校后的字符數(shù)是：1093。
做月餅的收獲和體會(huì)篇二十三
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來(lái)目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂(lè)乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒(méi)有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過(guò)去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂(lè)”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開(kāi)放的課堂中輕松地“說(shuō)、談、演、寫(xiě)、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來(lái)我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
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