在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的簡潔性。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以選擇適當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ê徒Y(jié)構(gòu)，以突出核心觀點(diǎn)。以下是我為大家收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文可以給你們一些啟發(fā)和指導(dǎo)，同時(shí)也希望大家能夠積極思考并總結(jié)自己的心得體會(huì)，以便更好地成長和進(jìn)步。讓我們一起來看看吧！
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇一
把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”“最關(guān)鍵的問題就是把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)”“同時(shí)間賽跑、與病魔較量，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭”……習(xí)近平總書記在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上的重要講話，無疑給戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)生、護(hù)士和基層干部注入了強(qiáng)大信心和力量?！靶疫\(yùn)并非沒有恐懼與煩惱，而厄運(yùn)也決非沒安慰與希望?！边@次疫情中的溫情與希望足以使我們銘記一生。
為與病魔較量，我國“四大天王”齊聚武漢?！氨眳f(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西”醫(yī)療救助隊(duì)伍的“白衣天使”們，不眠不休地修建雷、火神山醫(yī)院的“工人戰(zhàn)士”們，以及默默戰(zhàn)“疫”在一線的“逆行者”們，太多太多的溫情來不及細(xì)數(shù)，太多要多的感動(dòng)令人潸然淚下。我們黨員干部在這次“厄運(yùn)”里，一定要做到“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢記初心使命?！皽厥依镩L不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)?！?囿于庭院之一隅，終難練就千里之行，千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員干部實(shí)干天地也絕不是一寸見方的辦公桌。
防控新冠肺炎疫情，要具備經(jīng)風(fēng)歷雨的勇氣。此次疫情來勢(shì)洶洶，但是我們國家危機(jī)處理與應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)這個(gè)事實(shí)也是不可置否。每位黨員干部隨時(shí)做好了應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備，練就了“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的從容氣魄。說實(shí)話沒人不懼怕疫情，但是一句“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，讓我們?cè)谶@次疫情中看到了黨員干部始終走在前列經(jīng)風(fēng)歷雨、擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)當(dāng)表率的事實(shí)。他們的勇氣來自于人民、來自于黨。援“漢”醫(yī)護(hù)、交警聯(lián)防、走街串巷的基層干部……他們?nèi)巳硕紶?zhēng)做“實(shí)干家”，對(duì)照自己的職能職責(zé)，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)默默地戰(zhàn)斗著，讓一顆初心在新冠疫情風(fēng)雨的洗禮中愈加通透。
防控新冠肺炎疫情，要保持一往無前的姿態(tài)?！捌聘裉岚巍薄盎鹁€提拔”一度上微博熱搜，國家從不會(huì)忘記真正為社會(huì)作出貢獻(xiàn)與犧牲的英雄和烈士，這為“懂專業(yè)、敢戰(zhàn)斗、善作為”的一線年輕干部提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證?！帮L(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長”，眾志成城抗疫情需要的就是要我們每一個(gè)黨員干部不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的斗爭(zhēng)精神，拿出敢叫日月?lián)Q新天的一往無前的英雄氣魄，敢于向疫情亮劍，敢于同病魔叫板，讓初心在不斷的變革中愈加堅(jiān)定;要深入靠前指揮的責(zé)任意識(shí)，切莫把不擔(dān)當(dāng)不作為當(dāng)做行事準(zhǔn)則，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。黨員干部應(yīng)當(dāng)煉就敢戰(zhàn)斗、善作為的奮斗精神，以一往無前的姿態(tài)投入到疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中。
防控新冠肺炎疫情，要點(diǎn)燃舍我其誰的斗志。時(shí)值疫情決勝關(guān)鍵期，在抗擊疫情這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們要始終做到初心不改，使命不忘。疫情面前要懷揣著大無畏的精神正視疫情與病魔，直面苦痛與犧牲?！捌D難困苦，玉汝于成”，既然風(fēng)雨在所難免，那就將經(jīng)風(fēng)歷雨視為一段磨礪心志的旅程，促成長、共進(jìn)步的階梯，“為者常成，行者常至”。疫情阻擊戰(zhàn)中，很多一線戰(zhàn)“疫”工作者舍小家、顧大家，為的就是打贏此次疫情防控阻擊戰(zhàn)，大家盡管放手干、放心干、放開干，有國家為我們保駕護(hù)航。
“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘?！?風(fēng)風(fēng)雨雨就是生活的本身，我們黨、我們國家歷經(jīng)多少風(fēng)雨仍熠熠生輝，只要我們每一個(gè)人都能在疫情中堅(jiān)定信念、令行禁止，每一個(gè)黨員干部在風(fēng)雨中磨礪意志，錘煉實(shí)干。愿年過春來，此景已成新篇。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇二
——抗擊疫情
心得體會(huì)
古老而勤奮的中華民族充滿了浪漫主義色彩，春耕夏種、秋收冬藏，經(jīng)歷了一年四季的忙碌，中華民族創(chuàng)造了自己的節(jié)日——春節(jié)。我相信中國2000多年來的春節(jié)，無不都是歡欣鼓舞，熱鬧盈天?？?020年的春節(jié)，注定與千百個(gè)以往的春節(jié)不同。中國人的春節(jié)要貼大紅福字對(duì)聯(lián)，要穿新衣戴新帽，要燃放煙花爆竹熱鬧喜慶，更是要走親訪友拜年送禮?？?020年的春節(jié)，我有中國人響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，不外出、不聚會(huì)、不聚餐，一改千百年來的習(xí)俗。網(wǎng)友們打趣的說，“這些都要從一只蝙蝠說起”。
己亥年金豬的尾巴還未完全與子鼠交接，一場(chǎng)中國成立以來傳播速度最快，影響面積最廣的疫情就這樣毫無征兆地迅速蔓延開來。在正月初一之前，中國就已經(jīng)出現(xiàn)了以湖北武漢為中心，各省、市、地區(qū)新冠病毒患者零星出現(xiàn)的局面，甚至在國外也有患者的確診。面對(duì)嚴(yán)重的抗議形式，黨和政府迅速的作出部署，大年三十的晚上就有來自各省市的援鄂醫(yī)療隊(duì)伍乘坐動(dòng)車、高鐵前往武漢進(jìn)行支援，雷聲山醫(yī)院，火神山醫(yī)院各大方艙醫(yī)院、定點(diǎn)醫(yī)院一步步部署、開展收治湖北新冠病人?？梢哉f自從國家啟動(dòng)美日通報(bào)政策以來，所有人每天都會(huì)為一天天上升的各種數(shù)字所揪心。
在這每一個(gè)好消息的背后，都是一個(gè)個(gè)為了這次抗疫作出巨大貢獻(xiàn)的各界人士的不屑努力。這些奇跡都是廣大的人民在黨和政府的指揮和領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造的，都是一個(gè)一個(gè)的血肉之軀所鑄造的。因?yàn)槲覀兊娜嗣裼凶孕牛冀K相信偉大的中華民族一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，同時(shí)人民的自信也給與了中國自信，中國自信是克服任何困難的重要精神基礎(chǔ)，中華民族歷經(jīng)千年攻堅(jiān)克難，篳路藍(lán)縷，沒有任何一個(gè)困難可以打倒中國，這都是這都是人民自信下的中國自信。
疫情初期，黨和政府就依據(jù)2002年非典經(jīng)驗(yàn)就明確提出每日數(shù)據(jù)公開更新，保障信息絕對(duì)公開、透明，穩(wěn)定民心。封城、小區(qū)封閉、延期開學(xué)、網(wǎng)絡(luò)授課、安全碼出行……一項(xiàng)又一項(xiàng)的政策出臺(tái)，是黨和政府維持社會(huì)穩(wěn)定、保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全的明智之舉，適時(shí)適當(dāng)。黨和政府是這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的總指揮。
面對(duì)湖北疫情的嚴(yán)峻形式，全國各地最精干的醫(yī)療力量源源不斷的向湖北輸送，一省幫一市的政策為湖北疫情的控制打下基礎(chǔ)。有像鐘南山院士、李蘭娟院士這樣頂尖的醫(yī)療專家一線會(huì)診，也有專業(yè)一線醫(yī)護(hù)為病人的治療竭盡全力，一場(chǎng)比08年抗震救災(zāi)規(guī)模都要龐大的醫(yī)療救援在武漢每日上演。數(shù)萬醫(yī)護(hù)工作者為抗擊疫情奮戰(zhàn)天明、廢寢忘食，每一個(gè)治愈數(shù)字背后都是一個(gè)個(gè)白衣戰(zhàn)士的艱苦付出。2020年，這些“逆行者”，最美。
堅(jiān)守在抗疫一線的不只是我們美麗的白衣戰(zhàn)士，更有我們的警察、軍人，黨員、干部、志愿者，還有我們的普通老百姓。中國960萬平方公里的土地上，每一個(gè)抗議決策的實(shí)施，都是一村一社區(qū)的落實(shí)到位。不論是白天還是黑夜，這一個(gè)多月里執(zhí)勤卡口是一個(gè)個(gè)干部志愿者的堅(jiān)毅生硬，不論是江南的寒風(fēng)料峭，還是東北的漫天飛雪，印證的國歌中所唱“血肉筑成我們新的長城”，阻隔疫情傳播的防線就是由活生生的人民擔(dān)起的重任。每一名為抗擊疫情而奮斗在一線的人們都是人民的功臣。
中國不是一個(gè)崇拜英雄主義的國家，因?yàn)橹袊酥廊魏我患虑榈膭倮疾皇且粋€(gè)人所能完成的，這一次中國抗擊疫情所取得的成就，是千千萬萬的中國人共同努力付出奉獻(xiàn)的結(jié)果。是為醫(yī)院配送熱飯菜的“雨衣妹妹”、是從火神山建造完整直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)雷神山醫(yī)院建設(shè)的建設(shè)工人，是為了保障湖北后勤物資供應(yīng)而三番兩次進(jìn)入武漢的貨車司機(jī)、是不顧艱辛將數(shù)噸的防護(hù)物資采購運(yùn)輸回國的海外華僑、是滯留武漢仍舊樂觀向上報(bào)名志愿者打掃消毒醫(yī)院病區(qū)的“大連”、是為保障武漢市民日常所需仍舊堅(jiān)持配送的快遞員和外賣小哥、是為慢性病患者日日買藥為臨產(chǎn)孕婦隨時(shí)待命的志愿隊(duì)伍。所有在這場(chǎng)戰(zhàn)役中付出自己力所能及的每一個(gè)人都應(yīng)該被人民牢記，這就中國，一個(gè)在任何困難面前都不會(huì)被打倒的國家。
一場(chǎng)突如其來的疫情，打破新春佳節(jié)的祥和氣氛，但在戰(zhàn)斗的路上的每一幕都比一個(gè)節(jié)日更加的溫暖感動(dòng)。中國人民始終堅(jiān)信無不可勝利之仗，并為之付出不棄之全力。因?yàn)槿嗣癫庞辛藝?，因?yàn)槿嗣裼凶孕?，國家才有自信，中國自信是中國廣大人民群眾的自信。
抗擊疫情心得體會(huì)
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抗擊疫情心得體會(huì)(二篇)
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抗擊疫情講座心得體會(huì)篇三
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。在防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，廣大黨員干部挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)一線高高飄揚(yáng)。
主動(dòng)請(qǐng)纓——奔赴抗疫一線
沙啞的嗓子，疲憊的雙眼，廣西南寧市第四人民醫(yī)院護(hù)理部副主任龔貝貝每天奔走在病區(qū)和辦公室之間，協(xié)調(diào)解決隔離病區(qū)護(hù)理人員防護(hù)用品、患者衣食起居物資等各種問題。一天下來，光是接聽電話就有200多個(gè)。“工作很難，但必須迎難而上。我是黨員，又是干部，必須勇于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無旁貸!”
南寧市第四人民醫(yī)院作為市級(jí)定點(diǎn)收治醫(yī)院，廣大黨員干部積極主動(dòng)投入到疫情防控工作第一線。重癥醫(yī)學(xué)科副主任、黨員陸寧從接診第一個(gè)疑似感染病人開始，連續(xù)奮戰(zhàn)48小時(shí)不眠不休，剛輪換下來，聽到患者增多的消息，又毅然返回工作崗位。
“我是共產(chǎn)黨員，申請(qǐng)加入疫情抗擊一線”“我是共產(chǎn)黨員，堅(jiān)決沖鋒一線、不負(fù)人民”……這是醫(yī)院各支部黨員遞交的請(qǐng)戰(zhàn)書。他們中有參加過抗擊非典的“老兵”，也有剛工作幾年的新人。
近日，河北省中醫(yī)院4名援鄂醫(yī)療隊(duì)員全部向醫(yī)療隊(duì)黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書?！拔易鳛橹匕Y組一名護(hù)理人員抗戰(zhàn)在一線，為救治新型冠狀病毒感染肺炎患者，奮不顧身，不勝不歸。”這是楊亞茹在入黨申請(qǐng)書中的鏗鏘誓言。她是這樣說的，也是這樣做的。楊亞茹是4名隊(duì)員中第一個(gè)下臨床的。在武漢市第七醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科，她看護(hù)的都是確診的危重癥患者。因?yàn)樯砩系姆雷o(hù)服是一次性的，每上一次廁所都要換掉，為了節(jié)省物資，她不敢喝水。
剪掉長發(fā)的女孩肖思孟說：“在我身邊，有很多黨員嚴(yán)格要求自己，拼命工作。作為一名90后，我志愿加入中國共產(chǎn)黨。這里有全國各地的醫(yī)務(wù)人員前來支援，相信在大家共同努力下，一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情!”
網(wǎng)格巡查——筑牢基層防線
早7時(shí)，浙江寧波慈溪周巷鎮(zhèn)大古塘村全體村干部又開始了新一天的網(wǎng)格巡查工作?！拔覀兇迕娣e廣、路口多，眼下企業(yè)又要復(fù)工，最近兩天回村的外來務(wù)工人員越來越多?！贝妩h支部書記張永新告訴記者，大古塘村防疫工作壓力大，必須盡快完成人員的信息錄入。張永新組織成立疫情私家車廣播宣傳隊(duì)，配備大喇叭，“信息登記到哪，就把疫情宣傳信息送到哪?！?/p>
“近幾日，外來人員出現(xiàn)返甬小高潮?！臂粗輩^(qū)姜山鎮(zhèn)顧家村村支部書記周愛富拿著喇叭在每個(gè)自然村巡邏，顧家村外來人口較多，疫情防控任務(wù)艱巨，“全村近期將有1200多名外來人員陸續(xù)回來，我們將進(jìn)行分層管理，黨員干部帶頭對(duì)出租房人員進(jìn)行核對(duì)，并做好‘房東管房客’工作?！?/p>
在上海，一張照片在很多人的朋友圈里刷了屏，照片配文：“這是一位居委干部的手，敲門敲的?！边@位敲門把手敲破皮的居委干部，是靜安區(qū)南京西路街道陜北居民區(qū)黨員社工沈怡敏。走街串巷、上門走訪，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)、排摸戶數(shù)人員情況。接到防控疫情任務(wù)以來，沈怡敏就沒休息過。返滬居民要及時(shí)登記，這家的阿婆、那家的爺爺要重點(diǎn)關(guān)心，都掛在她心頭。
在重慶璧山區(qū)璧蘭河一號(hào)小區(qū)門口，作為志愿者，黨員張文秀正在測(cè)量進(jìn)出人員體溫。連日來，璧山區(qū)充分運(yùn)用黨建引領(lǐng)小區(qū)治理，加強(qiáng)社區(qū)防控。小區(qū)黨支部成員朱開勇從年初一開始，就忙著聯(lián)系采購物資。2月1日一大早，得知購買的物資到貨后，朱開勇立即開車前去裝運(yùn)。一個(gè)小時(shí)后，朱開勇就將物資交給物業(yè)管理人員，并且登記造冊(cè)，保障小區(qū)的正常工作開展。
在綏滿高速(g10)牡哈段哈爾濱收費(fèi)站出口前的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，哈爾濱市公安局香坊分局哈阿公安檢查站中隊(duì)長王珅正和同事引導(dǎo)車輛有序?？??！懊刻?4小時(shí)保證在崗警力40人，日均需要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員對(duì)5000余臺(tái)次7座以下小型客車駕乘人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)?！蹦壳?，黑龍江全省組織系統(tǒng)及12萬基層黨組織、230萬名共產(chǎn)黨員全面進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)”狀態(tài)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
加班加點(diǎn)——生產(chǎn)應(yīng)急物資
2月1日，廣州白云山陳李濟(jì)“楊殷”紅色黨員突擊隊(duì)的隊(duì)員們，已經(jīng)忙碌在自己的工位上。1月24日，除夕當(dāng)天，車間全體黨員及一線生產(chǎn)員工就主動(dòng)放棄休假，加班加點(diǎn)生產(chǎn)指定應(yīng)急藥品。大年初七，車間黨委又向基層黨組織和全體黨員發(fā)出支持生產(chǎn)的倡議。黨員們紛紛在每個(gè)黨支部微信群接龍響應(yīng)，踴躍報(bào)名，團(tuán)員、非黨員知道消息后也紛紛表示“若有需要，隨時(shí)頂上”。兩個(gè)小時(shí)就收到110人報(bào)名。
疫情暴發(fā)后，廣藥集團(tuán)率先提出“兩不兩?！?，即不提價(jià)、不停工和保證產(chǎn)品質(zhì)量、保證公益為上，要求所轄二三級(jí)單位盡一切能力、不計(jì)成本，確?？共《绢愃幤贰⒖咕姿幤?、消毒感控產(chǎn)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)備和供應(yīng)。
“希望能為防疫工作盡一份力?！痹谏轿魃褶r(nóng)龍豐醫(yī)藥公司口罩自動(dòng)生產(chǎn)線上，點(diǎn)裝工李琳對(duì)記者說。1月30日，高平丹陽橡膠制品公司組織黨員骨干突擊隊(duì)，用不足兩天時(shí)間，開展工人培訓(xùn)、協(xié)調(diào)技術(shù)人員、組織設(shè)備調(diào)試、采購原材料，緊鑼密鼓，成功試生產(chǎn)出首批產(chǎn)品。同時(shí)，高平市政府又緊急協(xié)調(diào)，由神農(nóng)龍豐公司外購回一條口罩自動(dòng)生產(chǎn)線和大批原料。兩條生產(chǎn)線正式投產(chǎn)后可日產(chǎn)口罩10萬只。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇四
一學(xué)年來，我校在全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，積極開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，在幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格，保持心理健康及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方面取得了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、形成健全的心理健康教育組織機(jī)構(gòu)
健全的組織機(jī)構(gòu)，是落實(shí)心理健康教育的基本保證。開學(xué)初，學(xué)校成立了以校長為組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視，同時(shí)委派具有多年經(jīng)驗(yàn)的一名教師為我校的專任心理健康教育教師，并要求全體教師積極參與心理健康教育工作。
二、大力開展心理健康教育宣傳工作
為了消除教師、家長及學(xué)生對(duì)心理健康教育的偏見，讓廣大家長、教師以及學(xué)生對(duì)心理健康教育持有一種正確的觀念和態(tài)度，學(xué)校通過廣播、集會(huì)和升旗時(shí)間等各種途徑，開展心理健康教育的宣傳工作，營造良好的氛圍，讓廣大師生提高開展心理健康教育的積極性，增強(qiáng)心理保健的意識(shí)。
三、扎實(shí)工作，拓寬渠道，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
1、積極開設(shè)心理健康教育課。開設(shè)心理健康教育課，是學(xué)校開展心理健康教育課的一條重要途徑。學(xué)校首先對(duì)班主任進(jìn)行心理健康教育課的專題培訓(xùn)，然后再由專任教師指導(dǎo)，班主任嘗試開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，大大提高了效率，并取得了很好的效果。學(xué)校同時(shí)安排每周一節(jié)心理健康教育課，并納入常規(guī)教學(xué)工作檢查。
2、專門教育與學(xué)科滲透相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)學(xué)校全員參與全過程，參與心理健康教育，同時(shí)各科任教師聯(lián)系自己所任教的學(xué)科適時(shí)、適度、有機(jī)滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用。
3、集體指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。心理健康教育的目標(biāo)是使全體學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生當(dāng)前生活及將來發(fā)展奠定良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。
實(shí)施過程中，我們進(jìn)行多次心理健康教育講座，定期對(duì)學(xué)生的共性問題集中指導(dǎo)，提高廣大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，教會(huì)形成心理健康的基本技能。對(duì)個(gè)性問題與特殊問題需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多渠道地為學(xué)生提供心理服務(wù)。服務(wù)形式有：
1、面談。如果學(xué)生有某種心理問題和困惑，可直接找專任教師或班主任敞開心扉，談心交流。
2、電話和qq溝通。如果學(xué)生有某種心理問題，又覺得不便與老師口頭交流的，可通過電話聯(lián)系溝通或通過“坡劉小學(xué)家校交流群”在線溝通交流。
3、個(gè)案分析與工作總結(jié)相結(jié)合。學(xué)生個(gè)性的差異性、心理問題的多樣性決定開展心理健康教育要重視個(gè)案分析與研究，做到因材施教。因此，我們把把學(xué)生中出現(xiàn)的心理狀況及時(shí)記錄，分析了解學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
4、學(xué)校指導(dǎo)與家長配合相結(jié)合。家長是孩子的第一任老師，學(xué)校心理健康教育要贏得實(shí)效，必須贏得家長的支持。我們著力修筑學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，定期召開家長會(huì)，普及心理教育基本知識(shí)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法。不定期家訪，共同探討孩子心理健康問題，形成學(xué)校、家庭教育合力。
三、經(jīng)驗(yàn)
首先，為了給學(xué)生充分的接受心理健康教育機(jī)會(huì)，我們調(diào)動(dòng)了所有可用的資源。因?yàn)榭紤]到班主任對(duì)學(xué)生比較了解，平時(shí)和學(xué)生接觸的時(shí)間也比較多。本學(xué)年，從事心理健康教育工作主要由專任教師和班主任共同完成。同時(shí)，充分利用課外時(shí)間增加了心理健康教育咨詢的時(shí)間。
其次，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來，在課堂課上，真正確立“以學(xué)生為中心，”的教學(xué)理念，多科并舉，滲透心理健康教育。
總之，在全校師生的共同努力下，在家長的鼎力配合下，學(xué)生在學(xué)校里健康、快樂地學(xué)習(xí)和生活著，有力地保證了教育教學(xué)的正常開展。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇五
我有幸參加了由市教育局組織的教師心理健康教育培訓(xùn)。聽了這幾位教授、專家的心理健康知識(shí)講座后，我受益匪淺，體會(huì)頗多。
一、通過學(xué)習(xí)，我了解了教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
我在教師崗位上工作了15年，也一直認(rèn)為自己是個(gè)積極肯干、身心健康的人。聽了專家的講座，知道教師的健康心理要從這幾個(gè)方面來看：能積極地悅納自我；有良好的教育認(rèn)知水平，熱愛教師職業(yè)，積極地愛學(xué)生；具有穩(wěn)定而積極的教育心境；能自我控制各種情緒與情感；和諧的教育人際關(guān)系；能適應(yīng)和改造教育環(huán)境。
我覺得心理健康的教師首先是要熱愛教師這個(gè)職業(yè)，從內(nèi)心深處認(rèn)同這個(gè)職業(yè)，真正覺得自己從事的職業(yè)是高尚的，有意義的。另外就是要自我肯定，認(rèn)同自己的能力，說“我能行”。還有就是要有平常心、包容心，要有和諧的人際關(guān)系，還要保持一種不斷進(jìn)取的心。熱愛這個(gè)事業(yè)就會(huì)全身心的投入，就會(huì)有幸福感，就會(huì)快樂的工作，享受工作，心理自然就健康了。
二、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性
我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，在他們的心目中，教師是智者什么都懂；是能者什么都會(huì)；是圣者不會(huì)犯錯(cuò)；是權(quán)威者具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。
人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則，新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
通過學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。
三、通過教師心理健康的學(xué)習(xí)，我也知道了學(xué)生心理健康的重要性
我認(rèn)為，我們目前正處于一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變期，紛紜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，多元化的價(jià)值觀，來自升學(xué)、就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)等方面的壓力，各種不可測(cè)的變數(shù)，引發(fā)了學(xué)生心理疾患的上升，也對(duì)學(xué)校的心理健康教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。過去與現(xiàn)在雖然做了不少探索性工作，但審視我們目前學(xué)校的學(xué)生心理健康教育，在層出不窮的新現(xiàn)象、新問題面前，存在種種不足也是明顯的。為何不足？很有必要追根溯源，以利對(duì)癥“下藥”。
四、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣
無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
五、學(xué)會(huì)給自己減壓
河西學(xué)校的李校長在講座中講到：教師這個(gè)職業(yè)給賦予了太多的贊美，同時(shí)也給老師提出了很高的要求。因此有時(shí)感覺自己有很大的壓力，怕教不好學(xué)生，怕學(xué)生處安全事故，怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、怕社會(huì)常常感到孤獨(dú)、無援、痛苦。我覺得李校長講得非常好。以前總覺得這些痛苦不能和別人說，因?yàn)槟闶抢蠋?。而李校長就說要把內(nèi)心的苦悶宣泄出來或者轉(zhuǎn)移掉，并交給了我們很多簡單實(shí)用的減壓方法。
我想起自己常常在郁悶的時(shí)候會(huì)吃很多零食，原來是在給自己減壓。尤其是她提到的與人交談，與人交談不僅可以使我們內(nèi)心的消極情得到一定程度的渲泄，把積郁在心里的能量及時(shí)釋放出來，也可以使我們獲得朋友、親屬及社會(huì)上其他人的理解和支持，從而幫助我們抵御沉重的心理壓力，消除緊張情緒。壓力大時(shí)，找來一些極幽默的笑話、相聲、漫畫、書籍等來聽或看，并從內(nèi)心發(fā)出開懷大笑。也可以減壓。
六、建立良好和諧的人際關(guān)系
良好的人際關(guān)系是教師所從事的事業(yè)成功的重要保證，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)善待別人當(dāng)然也包括學(xué)生，與同事和睦相處，互學(xué)互助、尊重領(lǐng)導(dǎo)，彼此理解，與學(xué)生民主平等，教學(xué)中，教師更應(yīng)放下權(quán)威身份，對(duì)學(xué)生要求不過高也就是對(duì)自己不苛刻。
總之，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇六
一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好20xx年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的'工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時(shí)間召開視頻班子會(huì)，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級(jí)要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時(shí)期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個(gè)家庭，爭(zhēng)取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認(rèn)真!
面對(duì)疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家校“零距離”對(duì)接。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇七
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，但有一些習(xí)慣是好習(xí)慣，有一些習(xí)慣是壞習(xí)慣。比如在學(xué)校逃課不交作業(yè)就是壞習(xí)慣，而早睡早起就是好習(xí)慣，為了我們的學(xué)習(xí)成績能不斷提高，我們就要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。小編在一本雜志上閱讀過一篇看于丹心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣咨詢講座心得，大家可以學(xué)習(xí)一下這篇文章的內(nèi)容。
今天早晨7：40，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了四個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心：二是如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力；三是如何培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對(duì)挫折及防止被騙的能力；四是家長面對(duì)孩子叛逆、發(fā)脾氣、不愛學(xué)習(xí)等問題如何與孩子正確溝通。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對(duì)生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。
然后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識(shí)固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：我們首先要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人交往，不要與人斤斤計(jì)較，盡力去主動(dòng)幫助別人。自己的事情自己做。
想想自己，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?，傷心，太不?yīng)該了。在這里，我想對(duì)爸媽說：“我錯(cuò)了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！”聽了于丹教授的講座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是這種缺陷是可以由自己培養(yǎng)訓(xùn)練之后可以彌補(bǔ)的，所以，從今以后，我要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，來鍛煉的學(xué)習(xí)能力，把這種能力缺陷補(bǔ)上來。在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，樂觀，向上，積極進(jìn)取，做一個(gè)有孝心，有愛心，有自信的優(yōu)秀的合格人才。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇八
參加了心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我了解了教師心理健康的重要性。時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。對(duì)這次心理健康學(xué)習(xí)談一點(diǎn)自己的體會(huì)。教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生更是如此，在他們的心目中，教師是智者，是能者，是圣者，是權(quán)威者。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。
所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則，新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通過學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。
在教師對(duì)學(xué)生眾多的影響中，心理素質(zhì)的影響是最重要的，好的影響會(huì)形成學(xué)生健全人格、健康心理，不好的影響可能就直接或間接地導(dǎo)致學(xué)生的心理問題。首先教師自身得具備這些東西。如果教師自身都心理不健康，人格不健全，影響與培育就無從說起。甚至?xí)a(chǎn)生一些不良影響，如教師情緒不好會(huì)影響學(xué)生心情；教師若懲罰、報(bào)復(fù)學(xué)生，學(xué)生會(huì)形成敵視和對(duì)抗的習(xí)慣等。因此，教師的心理健康是獲得心理健康教育能力的關(guān)鍵。
教師良好的心理素質(zhì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生人格上的影響，有利于建立良好的師生關(guān)系，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。但是，如果教師能有意識(shí)地運(yùn)用心理健康教育知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，其影響會(huì)更加深遠(yuǎn)。因此，教師不僅要具有健康的心理，還應(yīng)具有心理健康教育的意識(shí)。有些教師缺乏對(duì)中小學(xué)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)。比如，仍有不少教師把中小學(xué)生的心理問題看成是思想品德問題；有的教師雖然認(rèn)識(shí)到了心理健康教育的重要性，卻認(rèn)為是專職心理健康教育教師的事，與自己無關(guān)，類似思想觀念仍然普遍存在。因此，只有在對(duì)中小學(xué)生心理健康教育重要性有著充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)其心理健康教育能力。
在今后的教育教學(xué)中我一定會(huì)保持一顆健康，公平的心態(tài)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中快樂成長，成為祖國的有用人才。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇九
近年來，河北河間市景和鎮(zhèn)探索推行“黨總支+”田園黨建模式，通過“4321”機(jī)制，將非公企業(yè)、農(nóng)村兩個(gè)領(lǐng)域黨建工作有機(jī)結(jié)合、融為一體，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
“黨總支+”田園黨建模式，即在田園黨建示范區(qū)設(shè)立4個(gè)黨總支，隸屬于鎮(zhèn)黨委，下轄黨支部34個(gè)，共有黨員830名。自20xx年啟動(dòng)建設(shè)以來，共吸納帶動(dòng)周邊3100戶農(nóng)民致富，每戶農(nóng)民年均收入3.5萬元。
“4”即整合四方資源。整合土地資源，成立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)程序，強(qiáng)化雙方管理;整合項(xiàng)目資源，整合3個(gè)農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)農(nóng)業(yè)、文化創(chuàng)意、旅游開發(fā)等項(xiàng)目，整體布局、突出特色、錯(cuò)位發(fā)展，極大提高農(nóng)產(chǎn)品附加值;整合組織資源，引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)辦專合組織，積極幫助流轉(zhuǎn)土地、維護(hù)穩(wěn)定，目前已創(chuàng)辦70家新型農(nóng)民專合組織;整合信息資源，幫助農(nóng)場(chǎng)建設(shè)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，通過園區(qū)官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、淘寶等平臺(tái)，宣傳銷售農(nóng)產(chǎn)品。
“3”即開展“三培養(yǎng)”活動(dòng)。注重將黨員培養(yǎng)成家庭農(nóng)場(chǎng)主、將家庭農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)成黨員、將黨員家庭農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)成村干部，在村“兩委”換屆選舉中優(yōu)先推薦及任用。建立鄉(xiāng)土人才庫，為黨建示范區(qū)創(chuàng)建提供人才支撐。目前，已將8名黨員培養(yǎng)成家庭農(nóng)場(chǎng)主，5名家庭農(nóng)場(chǎng)主發(fā)展成黨員，21名黨員家庭農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)成村干部。
“2”即發(fā)揮兩大優(yōu)勢(shì)。一方面，發(fā)揮企業(yè)資金優(yōu)勢(shì)。整個(gè)園區(qū)累計(jì)投資11.2億元，形成了集休閑旅游、農(nóng)產(chǎn)品采摘、農(nóng)業(yè)體驗(yàn)于一體的休閑觀光旅游生態(tài)園，20xx年產(chǎn)值已超過35億元。3個(gè)農(nóng)場(chǎng)先后投入資金20xx多萬元，分別建立黨群活動(dòng)服務(wù)中心，為黨員和群眾提供高標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)陣地。另一方面，發(fā)揮鎮(zhèn)村干部群眾工作優(yōu)勢(shì)。在廣大黨員中開展“人人爭(zhēng)先進(jìn)、事事要一流、項(xiàng)項(xiàng)奪冠軍、處處有亮點(diǎn)”爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng);推行“六個(gè)一線”工作法，堅(jiān)持工作力量向一線傾斜、問題在一線解決、感情在一線融合、干部在一線檢驗(yàn)、形象在一線樹立、政績?cè)谝痪€創(chuàng)造;實(shí)行“四定”制度，定人、定崗、定責(zé)、定時(shí)限，詳細(xì)分解任務(wù)，狠抓工作落實(shí)。
“1”即實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，農(nóng)場(chǎng)和周邊村莊協(xié)調(diào)和諧發(fā)展。一年來，景和田園景區(qū)累計(jì)接待游客130萬人次，綜合收入近10億元。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十
口號(hào)“空喊”。疫情發(fā)生以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓，廣大黨員干部奮勇爭(zhēng)先、擔(dān)當(dāng)作為，在疫情防控斗爭(zhēng)第一線踐行初心使命，涌現(xiàn)出了一大批感人事跡。但是，也有一些干部在疫情防控阻擊戰(zhàn)中高高在上，浮在表面，空喊口號(hào)。從各地處分問責(zé)的情況來看，有態(tài)度不認(rèn)真、落實(shí)不到位被批評(píng)教育的，也有履職不力、不能勝任本職工作被組織處理的。為此，必須高度警惕，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)把習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示批示精神和黨中央決策部署加快轉(zhuǎn)化為全力防控疫情的實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)。疫情防控工作決不能停留在口頭上，不僅要身入，更要心入，必須以實(shí)際行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。
程序“空轉(zhuǎn)”。文山會(huì)海是“四風(fēng)”老問題，屬于基層治理中的頑瘴痼疾。當(dāng)前，黨中央出臺(tái)了系列文件對(duì)堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)進(jìn)行全面部署。然而，有的地方和單位卻簡單地搞層層開會(huì)、層層發(fā)文，讓上級(jí)部署要求變成程序“空轉(zhuǎn)”，水過地皮濕，甚至水不過、地不濕。各地疫情發(fā)展各不相同，各行各業(yè)情況不相同，防控的重點(diǎn)也不相同。研究部署疫情防控工作，決不能流于形式，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，照搬照抄，簡單把工作往下推，卻不解決實(shí)際問題。這就要求各級(jí)各部門在貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署時(shí)，必須結(jié)合各自實(shí)際情況，各司其職、各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作、密切配合，以“釘釘子”精神和“一竿子插到底”的韌勁，把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓到位。
情況“空想”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在疫情防控這場(chǎng)沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有深入一線、熟悉戰(zhàn)況，才能運(yùn)籌帷幄、精準(zhǔn)施策，打好打贏每一場(chǎng)小戰(zhàn)役。前不久，湖北黃岡市衛(wèi)健委主任唐志紅，面對(duì)中央指導(dǎo)組督查組的詢問，一問三不知，在網(wǎng)上“火”了。這把“火”，不但讓她在全國人民面前丟了臉，也丟了烏紗帽。疫情面前、危急關(guān)頭，一問三不知，不僅辜負(fù)了組織重托，透支了群眾期待，更是貽誤了抗疫工作，必然給當(dāng)?shù)啬酥两o全國防疫造成無法挽回的損失。在其位，謀其政。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有沉到一線去，準(zhǔn)確掌握各方面情況，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)解決問題，才能做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，早日打贏這場(chǎng)硬戰(zhàn)!
讓我們心相連、情相擁、愛相通，眾志成城克時(shí)艱，勠力同心戰(zhàn)疫情，于寒冬深處，守一輪云開月明，候一片春暖花開，等一場(chǎng)期盼已久的相逢!
抗擊疫情黨員個(gè)人心得
今日，人民日?qǐng)?bào)微博發(fā)布除湖北以外，30個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)新增確診病例人數(shù)實(shí)現(xiàn)8連降。這是新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的防守戰(zhàn)略，眾志成城，群防群治，共同防“疫”的有效成果。
“防守”指守衛(wèi)、把守?；@球比賽是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的比賽，需要在場(chǎng)的五個(gè)人共同努力、配合協(xié)作，籃球有進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)，往往防守強(qiáng)硬的隊(duì)伍能贏得更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，更能最終贏得比賽。此次防“疫”以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的戰(zhàn)術(shù)與籃球防守戰(zhàn)術(shù)十分相似，籃球防守戰(zhàn)術(shù)分為兩種，一種是人盯人防守，另一種則是聯(lián)防。
柱”，那一群“白衣天使”，他們鎮(zhèn)守籃下，與“毒球”展開“殊死肉搏”，防止病毒四處流竄，切斷一切傳球“路線”，他們?cè)趪?yán)防死守，相互配合，用頑強(qiáng)的毅力力爭(zhēng)防下“毒球”進(jìn)攻的“24秒”，爭(zhēng)取防守反擊的機(jī)會(huì)。他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，與生命抗?fàn)?，在積極治療確診病人的同時(shí)，日夜奮戰(zhàn)研發(fā)新型冠狀病毒疫苗，力爭(zhēng)在防守過程中切下“毒球”，快速反擊，一擊即中，進(jìn)攻得分。
“點(diǎn)上”采取“人盯人”，不斷換防，篩查潛伏疑似“病人”?；@球比賽防守戰(zhàn)術(shù)不是“一層不變”的，要根據(jù)對(duì)手臨場(chǎng)發(fā)揮及時(shí)做出調(diào)整，“23聯(lián)防”多用在陣地戰(zhàn)，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中還需采用“人盯人”。此次防“疫”在“面上”采取了強(qiáng)制措施，有效的堵住了病毒蔓延的“路線”，但在“點(diǎn)上”，當(dāng)進(jìn)攻人員進(jìn)入三分線以內(nèi)、到達(dá)禁區(qū)附近，就必須采用“人盯人”。各地在戰(zhàn)“疫”中，戰(zhàn)術(shù)明確，執(zhí)行有力，城鎮(zhèn)社區(qū)、居民小區(qū)實(shí)施封閉管理，專人值守，在農(nóng)村實(shí)施村干部包組包戶，重點(diǎn)盯守，采取“地毯式”、“拉網(wǎng)式”全覆蓋排查，24小時(shí)不間斷換防守衛(wèi)，發(fā)現(xiàn)疑似人員及時(shí)定點(diǎn)隔離，對(duì)于返鄉(xiāng)人員實(shí)行盯守居家自行隔離，讓運(yùn)著“毒球”的人員既無投籃機(jī)會(huì)，也無傳球“路線”，決不允許將病毒傳給任何一個(gè)人，把好“內(nèi)線”，嚴(yán)防擴(kuò)散，篩查出每一個(gè)疑似人員，還百姓一片“藍(lán)天”。
冬天已過，春天不遠(yuǎn)。只要我們擔(dān)好各自的責(zé)任，站好各自的崗位，守好每一道防線，必能放下“毒球”的一次次進(jìn)攻，奪回主動(dòng)權(quán)，迅速防守反擊，拿下這次與病毒較量的“比賽”。
抗擊疫情黨員個(gè)人心得
隨著全國疫情發(fā)展形勢(shì)的不斷變化，各個(gè)地區(qū)的疫情防控措施也逐漸完善、嚴(yán)密，火車站、小區(qū)、街道路口都設(shè)置一個(gè)個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)來檢查來往人員信息、監(jiān)測(cè)體溫，甚至還有無人機(jī)在天空中盤旋，看到有人聚集、不戴口罩便進(jìn)行隔空喊話。這樣的防控措施也使大家放心了許多，但是，再嚴(yán)密的措施里也免不了漏網(wǎng)之魚，必須向這些行為說“no”。
拒絕“打親情牌”。2020的春節(jié)是特殊的，沒有走親串友的熱鬧，沒有了張燈結(jié)彩的喜慶，有的只是宅在家里“鍛煉廚藝”“躺吃睡玩”。有人調(diào)侃，終于到了在家啥也不干就能為國家做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。是的，此時(shí)此刻在家待著不出門就是為此次疫情付出的最大努力。但是，有些人還不能認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，在村口、小區(qū)口拉著執(zhí)勤人員，“我就是這個(gè)村的，我回家看看我爸媽，很快就出來”，“咱們是親戚，你就讓我進(jìn)去吧”。如此種種，相信大多數(shù)執(zhí)勤人員一定堅(jiān)守崗位，但也有一些抹不開面子張不開嘴的時(shí)候，此時(shí)一定記住：向“打親情牌”說“no”，因?yàn)椋闶氐氖前踩琳?，關(guān)乎著所有人的安危。
拒絕“柔情執(zhí)法”。無論是小區(qū)保安還是社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員在值崗執(zhí)勤時(shí)，都必須把上級(jí)政策和疫情的嚴(yán)重性宣傳到位，讓群眾知道封閉小區(qū)、出門戴口罩是防疫的必然之舉。在宣傳到位的基礎(chǔ)上，若還有一些硬闖卡口、不戴口罩強(qiáng)出門的情況，就必須采取強(qiáng)硬手段。看河南的硬核村長喇叭喊話“你長得好看還是咋，沒事兒別出門溜達(dá)”“沒戴口罩別出門”，硬核標(biāo)語“現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門宴”，這些充斥著濃濃鄉(xiāng)音的話讓人莫名安心，這些看似粗糙的標(biāo)語卻也簡單直白，這波操作讓全國人民為河南點(diǎn)贊。非常時(shí)期，“非?！辈僮?，記住，向“柔情執(zhí)法”說“no”，這是對(duì)人民的生命安全負(fù)責(zé)，是對(duì)國家負(fù)責(zé)。
拒絕“撒潑打滾”。對(duì)于高速口、小區(qū)、街道的檢查人員來說，拒絕惻隱之心，拒絕“柔情執(zhí)法”，對(duì)于我們普通群眾來說，就應(yīng)該有問題及時(shí)反映，沒問題居家觀察，這是對(duì)整個(gè)社會(huì)的尊重。但是網(wǎng)上爆出很多視頻，有人不配合檢查人員登記信息、測(cè)量體溫，并強(qiáng)行拆除小區(qū)可移動(dòng)站樁;有人不滿高速路口勸返，不戴口罩并揚(yáng)言自己認(rèn)識(shí)某某領(lǐng)導(dǎo)，與檢查人員發(fā)生肢體沖突;有不顧家人勸阻非得出門遛彎的，類似種種。此時(shí)的諸多不便并非執(zhí)勤人員所愿，如果可以他們也想舒適地在家里待著陪著家人，而不是在寒冷中忍受著別人的不解甚至謾罵。哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。多一份理解，多一份尊重，向“撒潑打滾”說“no”。
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抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十一
各位同學(xué)、老師們：
大家上午好!
今天，我們初三年級(jí)全體師生歡聚一堂，在綠陰環(huán)抱的美麗校園隆重舉行20_屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政，向順利完成初中學(xué)業(yè)的各位同學(xué)，表示最熱烈的祝賀和最良好的祝愿!向一貫辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體初三老師，表示衷心的感謝!
華理大附中始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，廣泛開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，無論是學(xué)科競(jìng)賽，還是愛心奉獻(xiàn)，學(xué)校的每一次活動(dòng)都凝聚著你們的汗水，同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，德、智、體、美、勞都得到了全面發(fā)展。“一身正氣，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，在你們身上得到發(fā)揚(yáng)。
今天，你們完成了人生中的一個(gè)重要?dú)v程，即將離開母校，踏上新的人生道路，人生有很多次選擇，初中畢業(yè)后的去向可謂是人生的第一次選擇，但我認(rèn)為，不管選擇進(jìn)高中，還是中專、技?；蚵毿?，都有美好的發(fā)展前景，因?yàn)殡S著社會(huì)的進(jìn)步，人的發(fā)展途徑、人生搏擊的機(jī)會(huì)增多，只要通過努力，只要有所準(zhǔn)備，我們都能大展宏圖，成為國家的棟梁之材，成為祖國建設(shè)的生力軍，因?yàn)槌晒儆谟袦?zhǔn)備的頭腦，總是降臨給努力的人。我想，今后同學(xué)們與人共事一定要熱心。做事一定要勤奮。遇到困難不灰心，不抱怨?，嵥樾∈乱e極，有難度的事情要主動(dòng)。對(duì)人一定要尊重。為人一定要高尚。淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。心境要光明，行事要磊落。
希望同學(xué)們要努力成為品德高尚，信念堅(jiān)定;刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才;與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新;腳踏實(shí)地，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代新人。
希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)和畢生的追求，惜時(shí)如金，只爭(zhēng)朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學(xué)習(xí)的習(xí)慣陪伴終生。充滿自信，自信我們的潛能和實(shí)力，自信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手!
也希望同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終把個(gè)人的奮斗與黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，把個(gè)人的理想融入到全社會(huì)的共同理想之中，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)自己的才華和青春，為母校爭(zhēng)光添彩。
最后，衷心地祝福同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒讨幸宦纷吆?
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十二
隨著新冠病毒的全球蔓延，疫情防控成為當(dāng)下全人類最重要的共同任務(wù)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都扮演著重要的角色。我作為普通的一員，積極參與并親身經(jīng)歷了抗擊疫情的過程。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、科學(xué)防控和協(xié)同合作的重要性。下面，我將從這三個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵。疫情來襲時(shí)，我所能做的，就是減少不必要的外出，遵守防疫措施，并積極參與疫情防控工作。而在這個(gè)過程中，我看到了社會(huì)各界紛紛行動(dòng)起來，共同抗擊疫情的力量。醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在抗疫一線，社區(qū)志愿者守護(hù)著居民的安全，各行各業(yè)的人們都在以自己的方式為疫情防控做出貢獻(xiàn)。而這些個(gè)體的團(tuán)結(jié)，最終組成了一個(gè)強(qiáng)大的整體，戰(zhàn)勝了疫情。
其次，科學(xué)防控是疫情防控的基本依據(jù)。通過學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，我了解到了病毒的傳播途徑和防范措施，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。勤洗手、戴口罩、保持社交距離等行為成為了我生活中的常態(tài)。同時(shí)，我也看到了科學(xué)家們?nèi)找共幻叩难芯亢吞剿?，提出了一系列防疫方案，并將其落?shí)到實(shí)際行動(dòng)中。只有以科學(xué)的態(tài)度和有效的手段來抗擊疫情，才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。
最后，協(xié)同合作是抗疫工作的關(guān)鍵。疫情防控需要各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合和協(xié)同推進(jìn)。政府部門制定防控措施，醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供醫(yī)療服務(wù)，企事業(yè)單位采取措施支持員工的工作和生活，居民積極配合疫情防控工作，每個(gè)環(huán)節(jié)的努力都是整個(gè)防疫工作的重要組成部分。特別是大規(guī)模的核酸檢測(cè)工作，無數(shù)工作人員連續(xù)加班加點(diǎn)，為民眾提供全面的檢測(cè)服務(wù)。這種全民協(xié)作和緊密配合的精神使得抗疫工作得以快速推進(jìn)。
在這次抗擊疫情的過程中，我收獲了很多，也深受感動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到，只有在團(tuán)結(jié)一心的基礎(chǔ)上，才能夠建立起強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)勝病毒；只有依靠科學(xué)的方法，才能夠有針對(duì)性地防控疫情；而協(xié)同合作，則是實(shí)現(xiàn)疫情防控目標(biāo)的重要保障。作為一個(gè)普通人，我明白自己的力量雖然微不足道，但只要每個(gè)人都能夠做到自己的一份力量，疫情就將被遏制。因此，我將繼續(xù)保持警惕，做好防控措施，并將這種團(tuán)結(jié)、科學(xué)和協(xié)作的精神傳播給更多人，為疫情的最終勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)斗給我們上了一課，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)、科學(xué)防控和協(xié)同合作的重要性。在未來的征程中，我們將繼續(xù)保持這種精神，共同努力，相信疫情總有一天會(huì)過去，我們也將迎來更美好的明天。讓我們攜起手來，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，共同努力，共同打贏抗疫這場(chǎng)戰(zhàn)斗！
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十三
20__年的春節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，人們?cè)谙硎荜H家歡樂的同時(shí)，一個(gè)令人擔(dān)憂的消息傳來：新型冠狀病毒侵襲了武漢，并以驚人的速度向全國各地?cái)U(kuò)散。寒假本來應(yīng)該是一個(gè)快樂，輕松，可以出去玩的日子，可是我只能大年初一去奶奶家拜年，就匆匆忙忙回到家里。直到今天，我仍然蹲守家中讀書學(xué)習(xí)，這全是因?yàn)楣跔畈《镜乃僚芭c猖狂。
原來新型冠狀病毒是有人吃海鮮市場(chǎng)的野生動(dòng)物而感染的，這種病毒主要以呼吸道傳播，存在人傳染人現(xiàn)象。人們感染它后，會(huì)有發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)死亡，目前還沒有特效藥去攻克它。
我奉勸那些冒著生命危險(xiǎn)吃野味的人們，野生動(dòng)物是人類的朋友，但同時(shí)也是天然的病源庫，請(qǐng)你們遠(yuǎn)離野味，健康飲食!
我現(xiàn)在還小，不能為這次疫情做些什么，但我能做到：少出家門，勤洗手，戴口罩，少聚會(huì)，碰到寵物及時(shí)清洗，拒絕野味等等。
我相信經(jīng)過努力，我們一定能贏得這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)!中國加油!武漢加油!
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十四
20xx年以來，xx縣圍繞助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興、強(qiáng)化基層治理、優(yōu)化社會(huì)服務(wù)等重點(diǎn)工作和中心任務(wù)，積極探索推動(dòng)全域黨建融合發(fā)展，相繼培樹各領(lǐng)域黨建融合示范點(diǎn)18個(gè)，有效將全區(qū)34個(gè)村、18個(gè)社區(qū)、150個(gè)機(jī)關(guān)部門及下屬單位、98家區(qū)內(nèi)外企業(yè)及30個(gè)高?？蒲袡C(jī)構(gòu)和社會(huì)組織黨組織鏈接在一起，探索創(chuàng)新了六大融合發(fā)展路徑，破解一系列基層發(fā)展難題，初步形成了黨建全方位引領(lǐng)的大黨建工作格局。
“地企共建型”融合發(fā)展模式。以“地企自愿”為前提，充分尊重地方、企業(yè)自主權(quán)，根據(jù)地企雙方實(shí)際和發(fā)展需要，確定共建形式內(nèi)容，探索地企融合發(fā)展的新路子。比如，xx鎮(zhèn)黨委借助健康產(chǎn)業(yè)園區(qū)落戶本鎮(zhèn)有利契機(jī)，圍繞強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)強(qiáng)村富民目標(biāo)，與轄區(qū)5個(gè)村、10個(gè)區(qū)直部門、10家園區(qū)企業(yè)黨組織，成立了地園共建聯(lián)合黨委，架起了各村產(chǎn)業(yè)鏈接市場(chǎng)橋梁。依托雙向互促機(jī)制，累計(jì)調(diào)處征地2700余畝、解決企業(yè)建設(shè)、供暖、用工需求58項(xiàng);同時(shí)，xx村通過為園區(qū)提供熱力轉(zhuǎn)換和物業(yè)服務(wù)，集體增收120萬元。比如，農(nóng)業(yè)有限公司與駐地xx村及農(nóng)發(fā)行、種籽管理站及周邊種植合作社等26個(gè)單位成立了聯(lián)合黨委，通過村企共建，與建昌營村黨委共同成立赤峰和興農(nóng)業(yè)科技有限公司，流轉(zhuǎn)村級(jí)土地2700余畝，滿足了企業(yè)用地需求;銀企共建，內(nèi)蒙農(nóng)發(fā)行以貸款形式為企業(yè)解決資金5700萬元;校企共建，內(nèi)農(nóng)大農(nóng)學(xué)院黨委派員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，共同成立技術(shù)服務(wù)中心、實(shí)訓(xùn)基地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)星創(chuàng)天地，年開展培訓(xùn)1600多場(chǎng)。行企共建，與北京豐臺(tái)區(qū)種子管理站黨支部籌備召開了第26屆北方種子博覽大會(huì)。社企共建，與20多家農(nóng)業(yè)合作社開展產(chǎn)品、技術(shù)、信息服務(wù)合作，構(gòu)建“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系，帶動(dòng)了30余萬戶增收。
“組團(tuán)興業(yè)型”融合發(fā)展模式。聚焦轄區(qū)各村原有產(chǎn)業(yè)布局分散、規(guī)模較小、技術(shù)水平差、銷售渠道窄等現(xiàn)狀，整合各村產(chǎn)業(yè)資源，與農(nóng)牧業(yè)部門和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)及合作社聯(lián)建，以黨建鏈驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)經(jīng)營鏈，促動(dòng)增收鏈。比如，xx鎮(zhèn)內(nèi)部整合了7個(gè)村的葡萄、肉羊、生豬等種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，與農(nóng)牧業(yè)局、農(nóng)電局等16個(gè)部門單位和12家企業(yè)及合作社成立了聯(lián)合黨委，整合優(yōu)化了資源配置，累計(jì)為企業(yè)解決土地、水利、環(huán)保等發(fā)展難題15個(gè)，整合各類項(xiàng)目資金9000余萬元;同時(shí)，依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)拉動(dòng)，使157戶貧困戶515人穩(wěn)定脫貧，全鎮(zhèn)各村集體收入都達(dá)到10萬元以上。比如，xx鄉(xiāng)立足豐富的生態(tài)資源和遼古塔、靜安寺等歷史宗教文化，依托原有回族風(fēng)味品嘗、綠色采摘、山地賽道、跑馬場(chǎng)等休閑項(xiàng)目，以黨建基礎(chǔ)較好的大營子村黨支部為引領(lǐng)“核”，與地域相鄰的3個(gè)村，文體旅游等5個(gè)部門，7家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及特色餐飲企業(yè)聯(lián)建，共同制定了全鄉(xiāng)旅游發(fā)展規(guī)劃，明確了具體對(duì)接項(xiàng)目，其中xx村與農(nóng)業(yè)公司租賃入股精品采摘園、xx村運(yùn)營集體保鮮庫、xx村發(fā)包集體果園，集體收入分別增至22萬元、16萬元、8萬元;帶動(dòng)53戶群眾從事特色養(yǎng)殖、生態(tài)種植，17戶群眾興辦農(nóng)家院，從事土特產(chǎn)經(jīng)營;358人依托集體產(chǎn)業(yè)分紅，實(shí)現(xiàn)脫貧。
“強(qiáng)村帶動(dòng)型”融合發(fā)展模式。結(jié)合強(qiáng)村富村產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大、產(chǎn)業(yè)體系完善、輻射能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，鼓勵(lì)地緣相鄰、產(chǎn)業(yè)相近的村組織聯(lián)建，通過大村帶小村、強(qiáng)村帶弱村、富村帶窮村，攜手推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展。比如，xx村擁有建筑、建材、包裝、物業(yè)等多家企業(yè)，集體年收入900多萬元。為進(jìn)一步拓展發(fā)展空間，與駐地龍頭企業(yè)共同成立了和興農(nóng)業(yè)科技公司，借助農(nóng)業(yè)育苗技術(shù)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，與臨近的4個(gè)村聯(lián)建，獲取了土地資源，規(guī)劃建設(shè)了總面積11.3平方公里、年產(chǎn)苗木10億株的種苗特色小鎮(zhèn)項(xiàng)目，同步幫帶建設(shè)現(xiàn)代蔬菜棚區(qū)和七彩田園項(xiàng)目，帶動(dòng)兩村分別增收30萬元、80萬元。比如，xx鎮(zhèn)現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)聯(lián)合黨委，以產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村房身村為引領(lǐng)“核”，幫帶地域相鄰但發(fā)展落后的五家村聯(lián)動(dòng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，在鞏固房身村原有5000畝棚區(qū)規(guī)?；A(chǔ)上，規(guī)劃了地跨兩村7400畝的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，連片流轉(zhuǎn)五家村低產(chǎn)田370畝，儲(chǔ)備1500畝，幫帶xx村集體增收17萬元。
“街道引領(lǐng)型”融合發(fā)展模式。為充分發(fā)揮街道黨工委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)結(jié)四方的作用，以打造精品社區(qū)為目標(biāo)，以強(qiáng)化基層治理和服務(wù)群眾為重點(diǎn)，統(tǒng)籌解決社區(qū)人力不足、資源分散、活動(dòng)單一、服務(wù)效果不好問題。比如，xx街道黨工委以打造“一社一品”精品社區(qū)為目標(biāo)，與所屬6個(gè)社區(qū)、45家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位及4個(gè)社會(huì)組織成立了街道聯(lián)合黨委，按照地域相連、職能相近、需求互補(bǔ)原則，將成員單位分配到6個(gè)社區(qū)，分別成立聯(lián)合黨總支，分類創(chuàng)建人文黨建、綠色環(huán)保、陽光服務(wù)、平安健康、文明互助、服務(wù)友愛6個(gè)融合黨建品牌。依托“活動(dòng)聯(lián)搞、黨員聯(lián)育、問題聯(lián)解”活動(dòng)機(jī)制，累計(jì)開展共享課堂、共享黨日、走訪慰問等各類主題活動(dòng)46次，培訓(xùn)黨員群眾1400余人次，解決老舊小區(qū)供暖、外墻保溫、物業(yè)服務(wù)，棚戶區(qū)改造等焦點(diǎn)難題24件。
“社區(qū)示范型”融合發(fā)展模式。本著“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、融合發(fā)展”原則，以黨建基礎(chǔ)好、資源相對(duì)多、人口密度大的城鎮(zhèn)中心社區(qū)支部為引領(lǐng)“核”，與駐地機(jī)關(guān)、企業(yè)、社會(huì)組織三方聯(lián)建，促動(dòng)社會(huì)多元主體發(fā)揮作用，彌補(bǔ)基層服務(wù)治理短板。比如，xx社區(qū)聯(lián)合黨委以提升社區(qū)治理水平，提高為民服務(wù)能力為目標(biāo)，與30家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，社會(huì)組織共同成立聯(lián)合黨委，下設(shè)教育文化、扶貧助殘、綜治維穩(wěn)、志愿服務(wù)4個(gè)服務(wù)鏈條，重新組建了30支黨員志愿服務(wù)隊(duì)。依托“三星”競(jìng)賽“四微”陣地載體活動(dòng)，將36名優(yōu)秀黨員，30名中小學(xué)教師居民編入黨建服務(wù)鏈條，開展書記講黨課、黨員3分鐘演講、微心愿征集、網(wǎng)絡(luò)大講堂活動(dòng)118次，解決居民微心愿37件;創(chuàng)新開展網(wǎng)絡(luò)精準(zhǔn)扶貧助殘，打造智慧老人，四點(diǎn)半課堂等公益活動(dòng)9次，辦好事實(shí)事30件。
“社會(huì)服務(wù)型”融合發(fā)展模式。為架起資源項(xiàng)目和社會(huì)需求對(duì)接橋梁，強(qiáng)化非公和社會(huì)組織服務(wù)社會(huì)的履責(zé)意識(shí)，解決機(jī)關(guān)服務(wù)行政化、群團(tuán)服務(wù)機(jī)關(guān)化、社會(huì)服務(wù)零散化等問題，聯(lián)合黨委依托企業(yè)糧食收購、加工、銷售全產(chǎn)業(yè)鏈條，與自治區(qū)建檔立卡貧困村簽訂了高價(jià)收購玉米、低價(jià)出售化肥幫扶協(xié)議，帶動(dòng)戶均增收500余元。社會(huì)組織聯(lián)盟與縣工青婦、慈善、殘聯(lián)、紅十字等7個(gè)群團(tuán)部門黨組織成立了聯(lián)合黨總支，著力打造“一平臺(tái)四品牌”即：將群團(tuán)部門的36項(xiàng)服務(wù)資源納入“美德儲(chǔ)蓄銀行服務(wù)平臺(tái)”，精心創(chuàng)建“愛心助學(xué)一對(duì)一，愛心車隊(duì)助考，一元敬老乘車，驛站愛心早餐”4大公益品牌。在“清單化管理、項(xiàng)目化運(yùn)作、品牌化經(jīng)營”模式下，累計(jì)救助貧困學(xué)生200余名，為110余名環(huán)衛(wèi)工人、空巢老人及困難家庭兒童提供了免費(fèi)早餐，解決了城區(qū)老弱群體出行難題，推動(dòng)了新常態(tài)下黨組織從有形覆蓋向有效覆蓋邁進(jìn)。
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