讀后感對于培養(yǎng)閱讀興趣和提高寫作能力都有很大的幫助。那么如何寫一篇有內涵的讀后感呢？首先要提煉出書中的核心思想，然后結合自身的感受進行分析和歸納，可以借助自己的經(jīng)歷和情感來體現(xiàn)對書籍的理解和感悟，最后要注意語言的表達方式，讓讀后感更加生動有趣，引人入勝。閱讀過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些精彩的讀后感分享，現(xiàn)在與大家分享，希望能給你帶來一些靈感。
小蜜蜂找朋友讀后感篇一
今天，我讀了《蜜蜂》這篇文章，它令我十分感動，雖然它不被許多人了解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊！因為它的精神為我點亮了一盞明燈。
這個情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍，堅強勇敢，不怕犧牲的精神。我想：它也知道堅持就是勝利吧！
與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時，在學校里上課時，我總不敢舉手回答問題，甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了，總是想著一個念頭，不會做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難，這樣一直下去會怎么能行呢？一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神，我難道做不到嗎？《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個人只要堅持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一個人只有從現(xiàn)在腳踏地認真學習，才會讓自己的理想走向成功。
同學們，不要錯過這美好的時光，困難是暫時的，相信自己，成功在不遠處向我們微笑。
小蜜蜂找朋友讀后感篇二
今天一次偶然的機會中，我閱讀了《一只離群的蜜蜂》。這只愚昧的蜜蜂竟為了自己的利益，離開了自己相依為命的同伴。為蜜蜂的行為感到可悲的同時，我猛然地想起：自己曾幾何時也做過這只蜜蜂！
“丁零……”轉眼間，比賽開始了——
“??！我想到了一個比這還創(chuàng)意的模型，如果我們做出來，肯定報一等！”我猛然想起了另一個計劃，便放下手中已完成一半的模型，開始得意洋洋地向同伴比劃起來。
“怎么樣，重做吧！“我望著那一臉無辜的模型，想象著它“脫胎換骨”的情景。
“不好吧！”在一旁的小宇把頭搖得似撥浪鼓。
“小葉，你計劃中的模型確實是完美，但所剩的時間不多了，這樣下去，肯定做不成的'?！边B平常少言寡語的小霞也直撇嘴。
“是啊，是啊……”其他兩為同學也應和著。
望著他們“反抗”的神色，我頓時漲紅了臉：我給你們出點子，你們反說我“鬧事”？我隨即轉羞為怒：“不，我一定要改裝！”
“小葉，你不要鬧了！”
回來以后，航模老師把我叫到面前，那是的我已被懊悔與慚愧占滿了心頭，欲哭無淚，如同一朵即將凋零的玫瑰，低垂著腦袋，等待老師的一頓“嚴刑拷打”。沒想到老師竟慢慢地掰開我的手，仔仔細細地寫上了“團結”倆字，再次語重心長地說：“好好珍惜吧，這會使你受益無窮！”
我熱淚盈眶……
小蜜蜂找朋友讀后感篇三
蜜蜂的哲學讀后感書中說：我發(fā)現(xiàn)所有生命都有一個相通之處，那就是――成長。
我們在生命的路上總是在追求美好追求快樂追求有意義，也總在自己的不滿足的情緒中活著，有的人因不滿足而埋怨自己當前的狀態(tài)，然后越埋怨越糟糕；而有的人會將自己想要的看做夢想，然后為之前進為之奮斗。兩者其實都是在成長，只是前者在自我折磨中活著，不過都可以說一句，我們在成長路上。讀了《蜜蜂的哲學》，很多人發(fā)現(xiàn)自己原來都有跟嗡嗡一樣的心態(tài)，或輕或重。要轉變自己有時的自我不滿，我們可以從嗡嗡成長路上汲取些小經(jīng)驗。
心境
起先，蜜蜂嗡嗡厭倦了自己忙碌的生活和工作，厭倦蜂巢里的隱隱憂慮，總是在勞作之余，想入非非，覺得很多事都毫無意義，最后只能提醒自己：我只是一只蜜蜂，是無法拯救整個世界的。環(huán)境是會改變人，但是人是有意志的，活得怎么樣，有時是可以自我控制的。
基本上，70%的人只有一個普通的`外部世界。收入不高，家境一般，工作平平，而且，感覺糟糕的是每天沒有什么變化。但是，你再好好想想，這些其實都是很寶貴的東西，沒有這些就沒有今天的自己，不寶貴的只是自己當前的心境，要改變，我們來看看嗡嗡吧。它怪誕的思想，讓它不惜生命去探索山峰到底有多高，很好奇山的那一邊是什么景象，如此小的身體承受著在半山腰的痛苦，差點斷糧送命，卻發(fā)現(xiàn)原來一顆小野花的蜜汁都那么美味，卻發(fā)現(xiàn)山的那一頭原來跟自己生活的世界差不多，原來就是這樣。不經(jīng)歷風雨，怎會見彩虹。其實彩虹它本來就在自己的世界里，只是你沒有發(fā)現(xiàn)，你喝到的蜜汁肯定比這半山腰的野花美味得多，就是你認為厭倦了的工作和生活換來的，因為沒有失去過，就不知道自己現(xiàn)在所擁有的是幸福。山那邊的景象，不就是人們想象中的美好生活嗎？其實它也會給你同樣的快樂和煩惱。
經(jīng)歷了這么一遭，嗡嗡不再怨自己的生活狀態(tài)，而是慢慢感受到了安定帶來的快樂，明白了活在當下的真正意義，人生需要豁達的心胸，放眼望世界。不要一味往前看，有時也看看自己曾經(jīng)走過的路；不要一味向高處看，有時也要看看低處。
當然，我說了這么多，不是叫大家止步不前，只是心境好了，感覺美好，就更能辦好，在安定中有變化，在變化中前進。
心情
心情，我認為是自己的自我心境的一種體驗。
讀了前面的這段，你應該可以明白奪走你笑容的并不是你的工作，而是你自己的態(tài)度；不是你的生活狀況，而是你自己的心境。倘使你心境在你的觀念下，美得可以，你可以一邊工作一邊欣賞美景，投入在忙碌的勞動中，也可以融入休閑和探險的生活元素，這都取決于你的精神狀態(tài)。每天都有好心情就是這么回事了。
老蜜蜂伯特曾對嗡嗡說過：我在這里靜坐，更多的是讓自己的心安靜下來，聆聽心聲掌控自己的意念。我發(fā)現(xiàn)掌控自己的意念比試圖控制其他外物要更有效果，而自己的意念最終會決定自己的體驗。
快樂是我們大家都追求的，但是在物欲橫流的世界里，很多人很多時候都感受不到快樂。因為我們缺少伯特的靜坐而思，我們?yōu)榱松疃β禐榻疱X而迷茫，很多有意義的心理體驗就沒有了。在高速運轉的現(xiàn)實世界，我們?yōu)槲覀兊纳钯I單，那我們的心情誰真的也買單了呢？心情，真的要等到賺了大錢有了大勢才能好嗎？那我們也沒見到有錢人都很開心很幸福。我們常說，上帝對每個人都是公平的，他給你關了一扇門后又會打開另一扇門，關鍵是你自己會去發(fā)現(xiàn)。除了物質和權勢，我們還有很多有意義的事，快樂不是只有它們能給。
寫到這里，我突然想到世界末日的預言。我查過有關瑪雅文化的資料，說20有末日，其實是瑪雅人的一種文明的結束，另一個紀元的開始。要使此種物質權勢當?shù)赖募o元結束，開始另一種文明，讓人們有另一種方式去體驗快樂，那未必是件壞事?？墒牵船斞湃说恼f法，我們現(xiàn)在處于的文明叫情感文明，但我覺得我們進入的是物質文明，沒有先人想得那么神圣。
心，需要神圣情感的安慰，靜坐而思，體會跟家人的和睦、跟朋友的義氣、跟愛人的甜蜜，我們也會很快樂！所以在成長路上，有時偷偷停下來，讓時間趟過身體，找找自己的幸福與快樂，然后整裝待發(fā)。
美好的心情才是要追求的，而且你現(xiàn)在就可以有，因為它是隨性而得的。
心愿
愿望，有很多：家人健康、婚姻美滿、事業(yè)有成……我們生日時許愿，拜佛時祈求。但我又看過一篇文章叫《夢想皆有神助》，那世界上真的有神嗎？我不能說沒有但我肯定實現(xiàn)心愿的肯定是你自己。其實，祈愿是一種心理暗示，主要看你自己怎么來看待。
因為追求的完美并非世間萬物的狀態(tài)，而是人心靈的狀態(tài)。書中說扣問你的內心，才能找到一切問題的答案。如果你懂得裝潢自己的心境，懂得體驗快樂，那么你離完美就不遠了。
當然，生活中的不完美很多，因為不完美才完美。就像如果你不知道什么叫做焦灼不安，又怎能真正體會到什么叫做一帆風順呢？怎么可能一輩子都是坦途而沒有迂回呢？所有的成功就是在你的人生路上不斷前進，只有通過成敗的體驗你才能拓寬自己的視野，讓自己的眼光不再囿于樹木，而是見到森林，此時也可能，大部分心愿已達成了。
愿，從字面上解釋，可以認為心原本的狀態(tài)。但是，你沒有這種狀態(tài)了，因為你已經(jīng)知道得太多了。所以我一直認為《你在為誰工作》中的一句話最有理，它是這樣講的：不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零；把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。如此，我們的心愿就有更大的機會變?yōu)楝F(xiàn)實了。
愿，從意義上解釋，可以認為是希望。嗡嗡曾與信宗教的首領爭論，爭有關上帝之說，感到害怕之后，老蜜蜂伯特對他說道：“大多數(shù)蜜蜂都覺得僅靠他們自己找不到上帝，因此就指望他人給予指引。問題在于上帝無處不在，而大多數(shù)蜜蜂卻不覺得自己是神圣的。因此他們就需要宗教和儀式的幫助，好滿足他們親近上帝的渴望?！蔽覀兊南Ｍ鋵嵕拖衩鄯鋫兊男叛鲆粯樱且环N精神寄托，是一種心理幫助。希望同樣是神圣的，遙不可及，但也可無處不在的，因為我們每個人都是神圣的，心境美心情好，歸于零，可以在不斷地成長中實現(xiàn)完美。
說到最后，其實世界的客觀事物沒有改變，你的生活經(jīng)濟狀態(tài)也沒有改變，不過相信你會懂得在變化中前進了，注意裝潢好自己的心境，給自己的心情買一份單，那么你的心愿會慢慢地實現(xiàn)的。
小蜜蜂找朋友讀后感篇四
今天我在家看了一篇小故事：《蜜蜂和蝴蝶》。
故事是這樣的：一只蜜蜂正，忙著采花粉，一不小心驚醒了一只正在花下睡覺的蝴蝶。蝴蝶懶洋洋的打了一個哈欠，說：“小蜜蜂，你辛辛苦苦采來那么多的花粉，又有什么用呢？夠自己吃不就行了？”蜜蜂聽了，忙說：“那可不行！如果我們只為自己活著，拿生活又有什么意義呢？”
蝴蝶自討了個沒趣，悻悻的說：“你要知道，你的生命只有短短的`一個月，也應該好好的享受一下生活??！”蜜蜂聽了說：“正因為我們的生命是如此的短暫，所以我們更要加倍的辛勤工作，怎么能貪圖享樂呢？”說完，便有忙著采花粉去了，只留下了蝴蝶在呆呆的想著什么。
讀了這篇故事，我明白了一個道理：我們要像蜜蜂一樣一心想著別人，為別人生活著才有意義，像蝴蝶一樣盡情享受生活是不會幸福的。我們應該幫助別人，得到快樂！
小蜜蜂找朋友讀后感篇五
《蜜蜂的秘密生活》是《美人魚椅子》作者的另一部小說，但它并不是關于蜜蜂的昆蟲記，它是一個女孩的成長史。我們的內心世界正是有如蜂房，其復雜結構自不必多說，里面隱藏的秘密更是不為人知。
小說講述的不過是個簡單的故事：白人女孩莉莉，在她四歲的那一年，因為父母的爭吵，撿拾父母爭搶中掉落的槍，槍走火誤殺了自己的母親。其后她的生活便籠罩在這個揮之不去的模糊陰影中。她的父親更是終日粗暴以對，賜予她冰冷的世界，眼里盡是厭惡與不耐煩。除了一個照顧她的黑人羅薩琳能給她一些溫暖以外，她感受不到這個世界的任何溫情。十四歲那年，羅薩琳的一次歷險，讓莉莉下定決心逃離父親，在母親遺物的線索下尋找母親的痕跡。
關于母親的生與死，她一直抱著將信將疑的態(tài)度。她想了解關于母親更多的往事。更重要的一點是某個信念在支撐著她，她堅信母親是愛她的，并沒有拋棄她。于是她選擇了逃離，在南卡羅來納州的養(yǎng)蜂場，她終于尋到了她母親的足跡。在那里遇見的黑人三姐妹，正是曾經(jīng)和母親在一起生活過的。大姐八月更是從小把母親帶大的保姆。在三姐妹的養(yǎng)蜂場里，從不奢望得到愛的莉莉得到了她從前不敢想象的親情、友情，以及愛。她也最終知道：母親是愛她的，與其他母親無異。
莉莉的所有跋涉，不僅是尋找這樣一個愛與不愛的答案，更是關于自己的尋找，是努力向自己證明：原來我并不是一個糟糕的女孩，不是那個永遠穿錯衣服，不是永遠得不到別人喜歡的女孩，我可以變得美麗，可以愛，也可以被愛。無論如何曲折的傷痛史，生活還是要繼續(xù)。我也仍然愿意那么相信，所有苦難和困擾是暫時的，一切都會變好。而苦難帶來的也可以是幸福。
“人的一輩子也許會有那么一兩回，你會聽見一個精靈在暗中低語，你會聽見發(fā)自什么東西中心的聲音。這個精靈言辭鋒利，說個不停，直到言中核心秘密為止?！泵總€人心中都有屬于自己的秘密，那些內心深處與自己的對話，渴望某種力量對自己的完善，某種堅守的內核。只要我們還相信愛的存在，并努力地去愛著生活。有這個內核在，生活平平淡淡地過，即使每天貌似單調往復，但也可有如蜜蜂每天勞作卻依然快樂地唱歌。那些明亮耀眼，我們卻渾然不知的，有時恰恰隱匿在我們認為不堪的日子背后。
萬千世界，我們不過如蜜蜂一般。面對大自然的力量，我們也并不會比一只蜜蜂堅強多少。而人生的世界實際上就是一個養(yǎng)蜂常如八月教莉莉的那樣：不要懼怕，要內心充滿愛，默默向它們表達關懷和喜愛，因為每個小生命都需要被重視。這樣，它們也會感受到你的愛意，自然不會攻擊你。但是也別犯傻，與蜜蜂接觸長褲長袖還是要穿的!
成長是多么脆弱而險象環(huán)生的過程，但令我們期待的是也會有奇跡般的蛻變，如蛹化蝶。這些年也由著光陰將自己慢慢打磨，褪去清澀，笑容漸明媚。一雙眼睛，安靜注視著這世界。多了些淡定，少了些抱怨，沒有什么可多說。有時，需要的只是安安靜靜地看一本好書，四處走走，和自己對話。
突然就想到曾經(jīng)在別人博客上看到的小詩，覺得放在這里很合適，那么用它收尾了。“我合上眼睛，世界倒地死去。我抬起眼簾，一切重獲新生。如此我想你，只是我腦子幻象。如此，只是我腦中幻象，那我也是開心的。有些東西就是這樣的奇特，和別人有關，又似無關，全部的都是自己的事情。我才明白，不是你，不是他，只是我自己。原來都是我自己給自己的小美好?！?/p>
小蜜蜂找朋友讀后感篇六
我讀了一篇由外國作家克萊恩寫的《蜜蜂》。讀了之后感觸頗深。下面是小編為大家整理的蜜蜂讀后感，希望大家喜歡!
《蜜蜂的秘密生活》是《美人魚椅子》作者的另一部小說，但它并不是關于蜜蜂的昆蟲記，它是一個女孩的成長史。我們的內心世界正是有如蜂房，其復雜結構自不必多說，里面隱藏的秘密更是不為人知。
小說講述的不過是個簡單的故事：白人女孩莉莉，在她四歲的那一年，因為父母的爭吵，撿拾父母爭搶中掉落的槍支，槍支走火誤殺了自己的母親。其后她的生活便籠罩在這個揮之不去的模糊陰影中。她的父親更是終日粗暴以對，賜予她冰冷的世界，眼里盡是厭惡與不耐煩。除了一個照顧她的黑人羅薩琳能給她一些溫暖以外，她感受不到這個世界的任何溫情。十四歲那年，羅薩琳的一次歷險，讓莉莉下定決心逃離父親，在母親遺物的線索下尋找母親的痕跡。
關于母親的生與死，她一直抱著將信將疑的態(tài)度。她想了解關于母親更多的往事。更重要的一點是某個信念在支撐著她，她堅信母親是愛她的，并沒有拋棄她。于是她選擇了逃離，在南卡羅來納州的養(yǎng)蜂場，她終于尋到了她母親的足跡。在那里遇見的黑人三姐妹，正是曾經(jīng)和母親在一起生活過的。
大姐八月更是從小把母親帶大的保姆。在三姐妹的養(yǎng)蜂場里，從不奢望得到愛的莉莉得到了她從前不敢想象的親情、友情，以及愛。她也最終知道：母親是愛她的，與其他母親無異。
莉莉的所有跋涉，不僅是尋找這樣一個愛與不愛的答案，更是關于自己的尋找，是努力向自己證明：原來我并不是一個糟糕的女孩，不是那個永遠穿錯衣服，不是永遠得不到別人喜歡的女孩，我可以變得美麗，可以愛，也可以被愛。無論如何曲折的傷痛史，生活還是要繼續(xù)。我也仍然愿意那么相信，所有苦難和困擾是暫時的，一切都會變好。而苦難帶來的也可以是幸福。
“人的一輩子也許會有那么一兩回，你會聽見一個精靈在暗中低語，你會聽見發(fā)自什么東西中心的聲音。這個精靈言辭鋒利，說個不停，直到言中核心秘密為止。”每個人心中都有屬于自己的秘密，那些內心深處與自己的對話，渴望某種力量對自己的完善，某種堅守的內核。只要我們還相信愛的存在，并努力地去愛著生活。有這個內核在，生活平平淡淡地過，即使每天貌似單調往復，但也可有如蜜蜂每天勞作卻依然快樂地唱歌。那些明亮耀眼，我們卻渾然不知的，有時恰恰隱匿在我們認為不堪的日子背后。
萬千世界，我們不過如蜜蜂一般。面對大自然的力量，我們也并不會比一只蜜蜂堅強多少。而人生的世界實際上就是一個養(yǎng)蜂常如八月教莉莉的那樣：不要懼怕，要內心充滿愛，默默向它們表達關懷和喜愛，因為每個小生命都需要被重視。這樣，它們也會感受到你的愛意，自然不會攻擊你。但是也別犯傻，與蜜蜂接觸長褲長袖還是要穿的!
成長是多么脆弱而險象環(huán)生的過程，但令我們期待的是也會有奇跡般的蛻變，如蛹化蝶。這些年也由著光陰將自己慢慢打磨，褪去清澀，笑容漸明媚。一雙眼睛，安靜注視著這世界。多了些淡定，少了些抱怨，沒有什么可多說。有時，需要的只是安安靜靜地看一本好書，四處走走，和自己對話。
突然就想到曾經(jīng)在別人博客上看到的小詩，覺得放在這里很合適，那么用它收尾了?！拔液仙涎劬Γ澜绲沟厮廊?。我抬起眼簾，一切重獲新生。如此我想你，只是我腦子幻象。如此，只是我腦中幻象，那我也是開心的。有些東西就是這樣的奇特，和別人有關，又似無關，全部的都是自己的事情。我才明白，不是你，不是他，只是我自己。原來都是我自己給自己的小美好?！?/p>
今天，我讀了一篇由外國作家克萊恩寫的《蜜蜂》。讀了之后感觸頗深。
這篇文章主要寫了“我”到山間去砍灌木，中午吃午餐中，一只小蜜蜂，它一直在“我”耳邊嗡嗡飛。 “我”多次試圖把它趕走，可它毫不甘休，一直搔擾著我。 “我”不耐煩地一巴掌把它拍到地上，用靴子把它狠狠地踏進沙子里，可是這只小蜜蜂從沙了里掙扎地爬了出來，“我”怕它再來騷擾“我”，又一次將它踏進了沙子里。它仍然從沙子里爬了出來，艱難地摩平自己折傷的左翅，每摩一次都要試飛一回，經(jīng)過多次的努力，最后飛了起來。
讀完這篇文章，我十分佩服這只小蜜蜂頑強的生命力。更敬佩它這種這只小蜜蜂永不放棄的精神。在生活中擁有小蜜蜂這種精神的其實還有很多。比如，路邊的小草，看起來它們是這樣嬌嫩，很容易受到傷害，可它們任風吹，雨打;任人流踐踏，車輪碾壓，依然生存了下來并且茁壯成長。
這篇文章給予了我深刻的教育：只在目標專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢，就能做好一切我們想做的事。
今天，我讀了《蜜蜂》這篇文章，它令我十分感動，雖然它不被許多人了解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊!因為它的精神為我點亮了一盞明燈。
這篇課文講了“我”在灌木旁休息時，一只嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我，我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到，它竟然飛起來了，又在我眼簾繞來繞去，我再一次不耐煩地將它打進泥土里，奇怪的是沒等我眨眼功夫，它又趴起來了。我沒管三七二十一，用鞋子又一次狠狠地將它踏進泥土里，心想：這回你會出不了這“地獄”了吧?？伤恢醯挠诛w了起來，就這樣，起了落，落了飛，可它決不放棄，仍然在不斷掙扎……。
這個情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍，堅強勇敢，不怕犧牲的精神。我想：它也知道堅持就是勝利吧!
與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時，在學校里上課時，我總不敢舉手回答問題，甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了，總是想著一個念頭，不會做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難，這樣一直下去會怎么能行呢?一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神，我難道做不到嗎?《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個人只要堅持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好;一個人只有從現(xiàn)在腳踏地認真學習，才會讓自己的理想走向成功。
同學們，不要錯過這美好的時光，困難是暫時的，相信自己，成功在不遠處向我們微笑。
小蜜蜂找朋友讀后感篇七
《可愛的小蜜蜂》是上學期的課文。它沒有華麗的詞句、奇巧的結構，可是我喜歡一遍又一遍地讀它。
蜜蜂，那些小小的蜜蜂，實在很平常。它不像蝴蝶有色澤斑斕的雙翅，也不像蟋蟀能奏出動聽的樂曲。然而它們對待生活。對待勞動卻有一種使人難以置信的熱忱。
在百花盛開的夏日清晨，蜜蜂成群結隊地飛出蜂箱，在花的海洋里不停地忙碌著。為了找到可采集蜜汁的鮮花，它們竟要往返幾十里！飛呀，飛呀，采呀，采呀，回到“家”里還要抓緊時間釀蜜，這就是它們的生活。它們從不閑著，“整日整月不辭辛勞”，可自己吃得很少，“它們從來不爭，也不計較”，“對人無所求，給人的卻是極好的東西”。課文里，這樸實無華的語句，好似涓涓細流，滋潤著我的心田。是啊，蜜蜂的勃勞和無私，應該受到我們的贊美。每一只蜜蜂都是一位小小的無名英雄。那甜絲絲的蜜汁正是這千千萬萬無名英雄釀造的。
課文把勞動人民比作千千萬萬個小蜜蜂，是再合適不過的了。車間里，臺臺機床在飛速運轉，是工人叔叔操縱的；田野里，臺臺拖拉機往來耕耘，是農(nóng)民伯伯駕駛的；他們都在釀造生活的蜜汁，于是，社會主義的春夭就碩果累累，更加甜美動人了。
小蜜蜂找朋友讀后感篇八
今天，我讀了一篇由外國作家克萊恩寫的《蜜蜂》。讀了之后感觸頗深。
這篇文章主要寫了“我”到山間去砍灌木，中午吃午餐中，一只小蜜蜂，它一直在“我”耳邊嗡嗡飛?！拔摇倍啻卧噲D把它趕走，可它毫不甘休，一直搔擾著我。
“我”不耐煩地一巴掌把它拍到地上，用靴子把它狠狠地踏進沙子里，可是這只小蜜蜂從沙了里掙扎地爬了出來，“我”怕它再來騷擾“我”，又一次將它踏進了沙子里。它仍然從沙子里爬了出來，艱難地摩平自己折傷的左翅，每摩一次都要試飛一回，經(jīng)過多次的努力，最后飛了起來。
讀完這篇文章，我十分佩服這只小蜜蜂頑強的生命力。更敬佩它這種這只小蜜蜂永不放棄的精神。在生活中擁有小蜜蜂這種精神的其實還有很多。比如，路邊的小草，看起來它們是這樣嬌嫩，很容易受到傷害，可它們任風吹，雨打；任人流踐踏，車輪碾壓，依然生存了下來并且茁壯成長。
這篇文章給予了我深刻的教育：只在目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就能做好一切我們想做的事。
小蜜蜂找朋友讀后感篇九
這套繪本故事是我在書店碰到的。當時眼前一亮，馬上就被這套圖書豐富的配圖和富有想象力的故事情節(jié)打動了。這是一套適合你與2歲到5歲之間的寶寶共讀的書。
故事情節(jié)既簡單又有豐富的想象力：一只小蜜蜂，是整個蜜蜂家族里最貪吃的`一個。貪吃也就罷了，還從不愿意分享，它將一大束花朵據(jù)為己有，趕走了其他的昆蟲。別的蜜蜂為了采蜜忙來忙去，這只蜜蜂卻吃了睡，睡了吃……結果，它越來越胖，胖到甚至都飛不起來了。到了晚上，飛不起來的小蜜蜂在黑暗里迷路了，幸好，在螢火蟲、小螞蟻的幫助下，小蜜蜂終于回到了蜂巢。它明白了貪心和自私會讓自己身處險境，只有自律和分享才能讓自己贏得未來。我說過，每個繪本故事，都會投身到成人的世界。
很佩服我的一位忘年交，想寫書了，關起門來一個月，寫成了，出版了。想學跑步了，練習半年后，跑了半馬。不抽煙了，說不抽就不抽，誰勸都不抽。想減肥了，絕對管住嘴，科學搭配進食。
自律，是人類走向幸福的唯一路徑。自律要對孩子說，但，更要對自己說，愿我們都能成為自律的人。
小蜜蜂找朋友讀后感篇十
我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^地學習？我問媽媽。媽媽說，因為我們是學生，所以要勤奮學習；我問表妹，表妹說，因為我們以后要找一份好的工作，所以要勤奮學習。然而，最終我在《蜜峰頌》中找到了最完美的答案。
《蜜蜂頌》中講到，一只螞蟻聽人們常?？洫劽鄯?，于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜都獻給了人們，而你只圖自己的溫飽?！?/p>
是啊，一只工蜂的`最長壽命是6個月。在這短短的6個月中，它們不斷地采集花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造1公斤蜂蜜，差不多要飛45萬公里，整整是11條赤道的長度?。?/p>
看到這個令人無法相信的數(shù)據(jù)后，不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪。張海迪的身體雖然有三分之二失去感覺，但她在不上學的情況下，學習了多種語言，寫出了許多作品。她的《輪椅上的夢》、《生命的追求》、《鴻雁快快飛》等啟迪了許許多多感到失落和無望的人，也激起了許多人的斗志。
此時，我禁不住掩卷深思：我為什么要勤奮學習，那是因為我們不僅今天要充實自己，明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻給人們，令世界變得更加美麗。
鄭宇琦 指導老師 厲小敏
小蜜蜂找朋友讀后感篇十一
忘記最初是如何將這本書放入書架，也忘了自己為何會在讀完《長安十二時辰》之后隨手點開了這一本。起初，和長安十二時辰那種捧起來就放不下的感受相比，這本由日本作家書就、講述音樂的故事的書，翻譯的痕跡、陌生的領域，字里行間透出距離和干澀，像是推開了一扇久未開啟的木窗，合頁發(fā)出吱嘎吱嘎的噪音，讓我頗不習慣。
你的音樂，在外面了嗎？
老師跟我說，叫我去找可以一起把音樂帶到外面去的人。
風間塵，就是風中的一粒塵而已，卻有著無比的力量。
塵是那么純粹，是在參加高水平國際大賽的時候誤以為自己被取消資格，想到的只是“啊…那我就沒有鋼琴了……”；是即使荒原上僅有一張琴他也要彈。如果亞夜是伊布，塵就像元素化石一樣，用他的音樂一次次助力亞夜的進化。
作者用文字去描繪音樂，真的是很大膽，尤其是像我一樣是音樂門外漢的讀者。然而卻絲毫沒有阻礙我被這一切所吸引，我急切地關注比賽的進程，去體會選手們展示的作品，為主角們的飛速成長而開心。經(jīng)歷兩輪選拔，主角們已經(jīng)抓住了自己飛去外面的要訣。我看著右下角頁數(shù)將盡，還納悶兒如何用100屏寫完決賽和結果，卻在一個翻頁中看到作者用獲獎名單直接揭示一切，不由得服氣。是了，已破繭的主角們的飛天過程是不必贅述的了。
純粹，就是為了體味那個瞬間。而這又不僅僅只是音樂，你喜愛的無論什么，純粹之時，都引人入勝，閱讀、習字、做題，哪怕是農(nóng)藥、吃雞，拋開那些“那我怎么辦？”“那他們怎么看？”，都是美妙。
到外面去吧。
小蜜蜂找朋友讀后感篇十二
蜜蜂與蒼蠅誰更聰明多數(shù)人都會不假思索口而出：“當然是蜜蜂”然而，美國密執(zhí)安大學教授卡爾·韋克做過的這個實驗卻發(fā)人深思：把6只蜜蜂和6只蒼蠅裝進一長筒型的玻璃瓶中。
然后，將瓶子橫放，瓶底對著亮光口，瓶口朝著黑暗處，打開瓶口。
不一會兒，6只蒼蠅便從瓶口“勝利逃亡”。
而6只蜜蜂呢，卻一直在朝著亮光處的瓶底一端苦苦尋找出路，直到全部累死或餓死在瓶中。
為什么智力較高的蜜蜂反不如那些愚蠢的蒼蠅聰明呢？
因為蜜蜂在生活中從沒遇到過玻璃這種超自然的東西，以它們的智力和經(jīng)驗，出口只可能在光線最亮的地方，所以它們壓根兒就沒想到要去別的地方試探一下。
而蒼蠅呢，發(fā)現(xiàn)光亮處行不通后，便在瓶中四處亂飛，結果誤打誤撞，飛出了瓶口。
蒼蠅雖為人類所不恥，但它隨機應變，敢于嘗試的探索精神卻值得學習和借鑒。
蜜蜂雖是人類的朋友，但它思維僵化、寧可累死也不尋找新出路的做法卻讓人搖頭嘆息。
蜜蜂與蒼蠅的故事形象地說明了，在瞬息萬變的市場營銷中，像蜜蜂那樣墨守成規(guī)、思想僵化，只能是死路一條。
要敢于打破“只有光亮處才有出路”的思維定勢，要善于隨著市場或外部環(huán)境的變化，不斷調整營銷思路，開發(fā)新的市場需求，嘗試新的營銷策略，要通過營造一種寬松開放、生氣勃勃、不拘一格的內部環(huán)境，不斷激發(fā)員工的探索和創(chuàng)新精神。
唯有創(chuàng)新、求變、以變應變才是企業(yè)撬動市場的永恒“法寶”。
小蜜蜂找朋友讀后感篇十三
我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^地學習？媽媽說，因為我們是學生，所以要勤奮學習;表姐說，因為我們要找一份好工作,所以我們要勤奮學習。然而，我還是不解，難道我們的勤奮學習只是因為我們是學生？只是為了一份好工作？最終，我在《蜜蜂頌》中找到了完美的答案。
《蜜蜂頌》里，有一只螞蟻，常常聽人們夸獎蜜蜂的勤勞，于是，它找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動比自己大五十倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂說：“我釀的蜜都獻給了人們，而你只圖自己的溫飽……”
是啊，一只工蜂的最長壽命是六個月，在這短短的六個月中，它們不斷的采集花粉，釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造一公斤的蜂蜜，差不多要飛行四十五萬公里?！安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰辛苦為誰甜?！泵鄯渚褪沁@樣的奉獻精神贏得了人們的贊頌。
此時，我禁不住掩卷深思，我知道了我為什么要勤奮學習，不是因為我們是學生，也不僅僅是因為要找一份好工作，更多的是為了不斷地充實自己，不斷學習，“釀造出最甜美的蜜”，獻給人們。自我實現(xiàn)的`學習，比虛榮的學習更加有意義。
小蜜蜂找朋友讀后感篇十四
暑假中，我讀了《蜜蜂吉達歷險記》一書，這本書的內容豐富，讓我懂得了許多的道理。
這本書的主要內容講的是一只膽小的.蜜蜂叫吉達，經(jīng)過種種困難和考驗后，終于成長成一個既勇敢又聰明的蜜蜂勇士，成為蜜蜂家族的功臣。在它還沒有成為勇士之前，它很膽小，連飛行也不敢嘗試，后來有了一個名叫“丹巴”的前輩，教了吉達很多的道理和知識，并和它成為了一對很要好的“朋友”。后來吉達又認識了工蜂扎那，還有英勇無敵的衛(wèi)隊首領阿木爾?？墒呛镁安婚L，烏蘭家族的蜜蜂，因為糧食缺少的緣故，跑到了蘇德家族來搶糧食，為了保護好自己家族的食物，吉達它們必須得參加戰(zhàn)爭以保衛(wèi)家族。在一場戰(zhàn)爭中可憐的吉達失去了兩個要好的朋友——丹巴前輩和衛(wèi)隊首領阿木爾，吉達傷心極了，但它知道后面還有更大的困難在等著它呢，它必須打起精神來。于是它拿起阿木爾的寶劍，帶著幸存下來的戰(zhàn)士，一起去戰(zhàn)斗，最后終于戰(zhàn)勝了烏蘭家族，捍衛(wèi)住了自己的領土，成為家族里的英雄。
讀了這本書，讓我知道了，遇到困難和挫折時，我們要迎難而上而不是知難而退，充分發(fā)揮自己的聰明與才智，發(fā)揚團結協(xié)作精神，勇敢地去戰(zhàn)勝困難，像吉達一樣為了保護好自己的家族，而努力奮斗，為家族作出貢獻，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
小蜜蜂找朋友讀后感篇十五
站在人的高度看蜜蜂，它們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實在無趣。倘若蜂巢里誕生了批評家，而且，它另類、乖僻、懶惰、無能，老問些稀奇古怪的問題，行為舉止也和其他蜜蜂迥異，會怎么樣?恐怕本書作者約翰·彭伯西亦有無力感。
作為動物界的批評主義者，蜜蜂嗡嗡非常之焦慮和孤獨。為什么會存在這世界萬物?這一切又是怎么發(fā)生的?為什么它們會出現(xiàn)在這里?這一切的意義又何在?自己到底又是誰?恍兮惚兮，有如“天問”，發(fā)出屈大夫式的永恒的感慨。
蜜蜂嗡嗡焦灼心理的消解歷程，正對應了古語“高處不勝寒”。它為了尋找安全的'蜂巢建造點，飛到1500英尺高處，感到精疲力竭了。需要馬上找個地方歇腳，但是高空的疾風讓它難以靠近崖壁，幾乎要了它的命。它最后的印象是被狂風吹到懸崖上，撞得頭暈眼花，頭腳錯位失去平衡，一個趔趄從空中摔落下來。強勢的人類習慣于表達對“更有意義的生活”的追尋者的贊嘆和羨慕，從蜜蜂嗡嗡而言，這一場遭遇卻使它與人類的崇高感背道而馳。它覺得:生活如此重要，我們沒有必要總是那么難為自己。它，不打算再批評人生。
上述就是類似勵志書或智慧小品的《蜜蜂的哲學》的意義。看完我就笑了，什么狗p哲學，約翰·彭伯西拋出了一個現(xiàn)代人生活為何一團糟的疑問，然后讓寓言的蜜蜂承受，最后，彭伯西拍拍屁股，走了。街道上仍空無一人，寫字間里蜜蜂無數(shù)。
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