無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編幫大家整理的描寫傷心的作文【通用7篇】，歡迎閱讀與收藏。
描寫傷心的作文【通用7篇】一
我喜歡巧小的桃花，我喜歡清香的梅花，可我最喜歡那空靈的荷花。因?yàn)楹苫ㄖ袑庫o中有著點(diǎn)點(diǎn)清雅，清雅中滲透這點(diǎn)點(diǎn)柔滑。這是我不能忘記的啊——淡淡清荷。
說那清麗的荷花，它就踏著輕快的腳步來了。
夏日的荷塘中，放眼望去滿荷塘都是身穿粉白紗裙的荷花，它們散發(fā)出柔柔的、滑滑的感覺。好似用蜜汁泡過透出那滿塘清香，更有著那空靈、典雅與清幽。周圍的陽光有一種美好的感覺，風(fēng)吹著荷花，發(fā)出一種悅耳的樂曲，仿佛跌進(jìn)了仙境。不過，他又像一位詩人吟出了淡雅荷花的美麗身影。讓我怎能忘記那薄涼似水，輕柔似夢的你，那清寧的荷花？
荷花的清香，讓我感到無限舒暢。真想在那生活下去，風(fēng)吹荷花的聲音沙沙，沙沙。伴上那如山水畫一般的美景。讓人心情恬然安寧，陽光遍灑呀。
讓我怎能忘記你？你是那么的高雅，雖說你出自于爛泥塘，可你的香是多么干凈，讓我想到了身處亂世的詩人——李白。
讓我怎能忘記你，——荷花？你是那么有奉獻(xiàn)精神，是你奉獻(xiàn)出了那香甜的蓮子，在傍晚，你貢獻(xiàn)出了那美麗的花瓣，那清香便是對人最好。
荷花是一首歌，唱出了那寧靜的回報(bào)啊。
荷花是一首詩，吟出了無限的美好。
荷花是一幅畫，畫出了清幽的美。
描寫傷心的作文【通用7篇】二
今天，爸爸媽媽帶我去春游。
我們來到一戶農(nóng)家小院，看見一只小狗安靜地趴在地上。那小狗小小的，大約一尺多長，灰黑色的嫩毛，一雙伶俐的黑亮亮的小眼睛，尖尖的小爪子，它搖著細(xì)長細(xì)長的小尾巴，像是在熱情地歡迎我。多可愛的小狗呀！
我走上前一看，它啃著一截雞骨頭。我忍不住想要摸摸它，又怕它咬我，這家的奶奶告訴我它是從別的村子里帶回來的，才兩個(gè)月。我不放心，就小心翼翼地摸了摸它的尾巴，它沒有咬我，仍就在那兒啃那根雞骨頭。我放心了，就輕輕地摸了它的全身，身子摸上去綿綿的，它扭過頭來望了望我，眼睛黑黑亮亮的。它真是一只溫順的小狗。
我正撫摸著它，突然，它跑走了，我連忙追上去。它跑到小河邊喝水，哦，原來它渴了。喝完水，它看到一只大狗，就飛快地跑過去舔大狗的脖子，還繞著大狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像見到了自己的媽媽。大狗也親熱地舔著小狗，就像見到了久別的寶貝。看著小狗那水汪汪的小眼睛，就像要哭了，它一定是想媽媽了，多可憐的小狗呀！
過了一會，一只雞走過來，腳上纏著一塊布，這吸引了小狗的注意。他跟著雞，不停地咬著那塊布。雞走到哪兒，小狗就跟到哪兒。最后，小狗猛地?fù)溥^去，咬下那塊布，還拽著布打滾，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，就像小朋友得到了渴望已久的玩具。這小狗真調(diào)皮。
玩了一天，我們要走了。一出門，它看了看我，我望了望它。希望下次我再來的時(shí)候，它還在這里等著我。我還要給它帶許多肉骨頭。
描寫傷心的作文【通用7篇】三
受傷的小鳥400字作文
春姑娘悄悄地走進(jìn)了人間。在這春光明媚的早上，我和爸爸媽媽一起去外公家拜年。一路上我們一邊看風(fēng)景一邊唱著歡快的歌曲，不知不覺就到了外公家，別提多開心了。
外公家的'竹林是最吸引我的地方，每次我到外公家都要在這里玩耍。這里有高高的竹子，密密的竹葉，有高低不平的地面，我可以在這里捉密藏，可以和其他小朋友玩“打仗”游戲。今天我和往常一樣，來到竹林玩，突然，一只小鳥從我后面俯沖了下來，接著在地上撲騰了幾下，想再次沖高飛走，可總是不能如愿。我走近一看。原來小鳥的腳被獵人打斷了，于是我就急急忙忙跑到外公家拿來了沙布把小鳥的傷包好，并把它帶到了家里養(yǎng)了起來。我打算把它的傷養(yǎng)好了就讓它飛回藍(lán)天，回到大自然的懷抱。每天我小心翼翼地照顧它，給它喂食，給它喝水，爸爸說這是一只斑鳩，我于是就把它取名為“九九”。
“九九”的傷在我的精心照顧下終于好了，我是多么希望把它留下來，與我一起玩耍啊，可是想到地里害早還需要它去吃，想到它的伙伴還在心焦的等它，我最后還是把“九九”放回了大自然。小鳥不但是人類的好朋友，而且吃害蟲，為人類服務(wù)，所以我們要保護(hù)小鳥。
描寫傷心的作文【通用7篇】四
一天放學(xué)回家，天上烏云滾滾，大風(fēng)呼呼的刮著。一會兒，粗大的雨點(diǎn)落下來，打在學(xué)校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去，天地間想掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，地上的雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學(xué)們有的撐著傘；有的穿著雨衣，都陸續(xù)地回家了。
小紅沒有帶雨傘，她只好冒著大雨往家跑。這事被班主任劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師連忙追上去，把自己的雨衣披在小紅身上，“這不是劉老師的雨衣嗎？難道……。”小紅想著想著，回頭一看，果然是劉老師。小紅急忙說：＂劉老師，您還是自己用吧。您感冒了，那怎么給我們上課呀。＂邊說邊把雨衣遞給劉老師，劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時(shí)，一股暖流從小紅身上涌出來。
小軍從后面看見了這種情景，感動極了。跑過去，踮起腳尖為劉老師遮雨。＂咦，怎么沒雨了？＂劉老師感到奇怪，她回頭一看，見是自己的學(xué)生——小軍，她欣慰地笑了。
就這樣，劉老師送小紅回家，小軍送劉老師回家，一個(gè)接一個(gè)地，回家了。
啊，多么感人的師生情呀！
描寫傷心的作文【通用7篇】五
這是一個(gè)盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。偶爾也會傳來一陣陣微風(fēng)，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。
就在這個(gè)清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美啊!一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念;有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會發(fā)現(xiàn)她心中的秘密;還有的正在使勁的拉開自己的面紗，仿佛自己就站在夢想的舞臺上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個(gè)淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌;露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂的打著滾兒;小魚兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……
可是就在這時(shí)，天漸漸的陰暗下來，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼;那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。
此時(shí)的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無暇。
贊美你呀，荷花!愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅!
描寫傷心的作文【通用7篇】六
今天，我一個(gè)人在家，閑著沒事就在陽臺上看著天空的云發(fā)呆。媽媽回家后，看見我在陽臺上，問我干什么，我說：“我在看云，你看它們不停地在動，還能變出各式各樣的形狀呢！”媽媽就讓我把看到的東西寫下來。
我看見有的云像彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方，有的云像一座座大山一層層地堆得很高很高，有的云像皺巴巴的地圖，還有的云像羊、狗、牛等各式各樣大大小小的動物……看得我都快顧不過來了。
云還在天上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動，一會兒，彎彎曲曲的小路變成了直直的了；大山被太陽染紅了，像著了火似的；皺巴巴的地圖變成了一個(gè)大水杯了。各式各樣的動物也消散了，成了一條條小云帶子……
這天空的景色真神奇??！
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬千；如果你一不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時(shí)會像一條龍，有時(shí)會像張著大嘴的鱷魚，有時(shí)會像一輛你從未見過的豪華的汽車……
看！離我最近的那朵云，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請我去做客；再看，遙遠(yuǎn)的天邊的云，更是形狀不同，每一個(gè)都有著不同尋常的特點(diǎn)，天邊的云顏色很淺，就像是所有的云都匯集到了那里，鋪成一片。有一朵云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它仿佛向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。
描寫傷心的作文【通用7篇】七
湘潭，山清水秀，人杰地靈，有很多美麗的風(fēng)景，但我最愛的，還是湘江。
春天，湘江碧秀。岸邊，小草從地底探出頭來，柳樹抽出新枝，細(xì)長的辮子隨著微風(fēng)輕輕拂動，櫻花還來不及展開新葉，便開出了團(tuán)團(tuán)簇簇的花朵。漫步江岸，佛置置身花?！娼谴阂庾钤缫沧蠲赖牡胤健?/p>
夏天，湘江是乘涼的好去處。傍晚時(shí)分，工作了一天的人們陸續(xù)來到河邊，有的'在樹蔭下乘涼、散步，有的在小廣場跳舞、打羽毛球，還有的人干脆到江里游泳，讓清涼的江水洗去一天的疲憊，歡聲笑語氤氳江面、江岸……
秋天，湘江風(fēng)光帶,沿江大道寬敞、華美。道邊樹木整齊排列，就像威嚴(yán)的士兵默默護(hù)衛(wèi)母親河的安寧。獨(dú)具匠心的近水樓臺，給人“先得月”的遐想，讓人們有了親近母親河的情懷。夜晚，釣魚愛好者在江邊垂釣，在這個(gè)收獲的季節(jié)，收獲事業(yè)的成功，收獲家庭的幸福，也收獲閑情逸致的歡愉。
冬天，樹落光了葉子，北風(fēng)呼嘯著，柳樹在凜冽的寒風(fēng)中搖動著春天的夢想……
湘江養(yǎng)育了故鄉(xiāng)，留給我們珍貴的回憶和遐想。我愛故鄉(xiāng)，最愛湘江……
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