2023年農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文大全（12篇）

自我提升是個人成長不可或缺的一部分，我們需要不斷學習和積累知識?？偨Y的語言要準確恰當，注意用詞規(guī)范和語法正確。這篇范文通過邏輯合理的結構和清晰準確的語言，使我們更好地理解了總結的本質和目的。

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇一

就業(yè)方向：

1、銀行、券商、保險類金融企業(yè)：去銀行基本都是從柜員做起，主要負責現(xiàn)金業(yè)務，可能會有存款及其他理財?shù)娜蝿找?。一年以后可能允許申請轉崗，一般都會選擇轉去做理財經理，專門銷售銀行理財產品或者保險、基金產品，學歷上，本科足矣。若是去券商，最好考個研究生，這樣就算進不了投行部，也不用從客戶經理做起。保險公司的話，近年來競爭越來越激烈，保險經紀人壓力都比較大，選擇保險行業(yè)的話，最好不要做業(yè)務崗，熱愛銷售的除外。

2、公募或者私募基金：要求綜合能力比較高，一般做渠道開始比較多，找到客戶，賣了產品，提成也會水漲船高。

3、公務員：我本科班上同學考公務員的也挺多的，考回家當個公務員，為家鄉(xiāng)發(fā)展添磚加瓦。如果考上當?shù)氐?人民銀行也是很牛的。

4、上市公司投資部、證券部：諸如我就是在某上市公司證券部呆了兩年了。福利待遇以及上升通道的話，得看公司實際情況，不同公司差別較大。

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇二

符合下列條件者可免試入學：

(1)具有國民教育系列?？萍耙陨袭厴I(yè)證書報讀專科層次;

(2)具有國民教育系列本科及以上畢業(yè)證書報讀本科層次。

2.入學考試

不符合免試入學條件的學生均需參加由四川農業(yè)大學統(tǒng)一組織的'入學考試。

入學考試時間：10月15日前，具體時間詳詢各學習中心。

入學考試地點：各學習中心。

入學考試科目：高中起點?？疲赫Z文、數(shù)學、英語

?？破瘘c本科：大學英語、大學語文、高等數(shù)學

入學考試復習資料可在報名時在學習中心領取或直接登錄“川農在線”下載。

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇三

除教育部規(guī)定必須參加的本科層次統(tǒng)考課程外，其余課程均為四川農業(yè)大學自主命題考試。

(1)考試時間：6月、12月正考，3月、9月補(緩)考。

(2)考試地點：學生報讀的學習中心

2.教育部統(tǒng)考

專科起點本科視覺傳達設計專業(yè)學生必須通過教育部統(tǒng)考課程：大學英語c、計算機應用基礎，其他?？破瘘c本科專業(yè)學生必須通過教育部統(tǒng)考課程：大學英語b、計算機應用基礎。

符合以下條件的學生可免考或部分免考統(tǒng)考科目:

(1)已具有國民教育系列本科以上學歷(含本科)，可免考全部統(tǒng)考科目;

(4)入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業(yè)考生可免考“大學英語b”;

(5)除英語專業(yè)考生外，戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生可免考“大學英語b”。

(6)已經通過相應統(tǒng)考課程考核。

3.本科第二學歷學生免考以下課程

本科第二學歷學生，除免考全部統(tǒng)考科目外，還可免考已修過的公共基礎課。

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇四

一、畢業(yè)論文（設計）的基本結構

畢業(yè)論文（設計）的基本結構是：

2.主體部分：包括前言、正文、參考文獻、附錄和致謝等。

二、畢業(yè)論文（設計）的內容要求

（一）前置部分

1.封面：由學校統(tǒng)一設計。

2.畢業(yè)論文（設計）任務書

3.論文（設計）選題審批表

4.論文（設計）指導記錄

5.畢業(yè)論文（設計）考核表

6.中（外）文摘要

7.關鍵詞

8.目錄

目錄由論文（設計）的章、節(jié)、附錄等序號、名稱和頁碼組成。

（二）主體部分

1.前言（引言或序言）

2.正文

（1）農科類

農科類畢業(yè)論文的正文部分，一般應包括：

a.材料與方法

b.結果與分析

c.結論與討論

農科類畢業(yè)論文總字數(shù)在10000字以上。

（2）工科類

工科類畢業(yè)設計（論文）的正文部分，一般應包括：

a.設計方案論證：應說明設計原理，進行方案選擇，論述方案選擇的合理性及特點。

樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。

d.方案的校驗：說明所設計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標的要求，能否達到預期效果。

（3）經管類

經管類畢業(yè)論文字數(shù)在10000字以上。

3.參考文獻

4.附錄

5.致謝

三、畢業(yè)論文（設計）撰寫與裝訂的格式規(guī)范

第一部分：封面

1.封面：由學校統(tǒng)一設計。

3.需填寫的項目一律電腦打印，不得手寫。

第二部分：目錄

目錄（三號，宋體，加粗，居中）

中文摘要（關鍵詞）（小四號，宋體，下同）…(頁碼)

外文摘要（關鍵詞）………………………………(頁碼)

前言…………………………………………………(頁碼)

1 xxxxxx（一級標題）……………………………(頁碼)

1.1 xxxxxx（二級標題）…………………………(頁碼)

1.1.1 (三級標題)…………………………(頁碼)

1.1.1.1 (四級標題)………………………(頁碼)

參考文獻……………………………………………(頁碼)

致謝…………………………………………………(頁碼)

第三部分：摘要與關鍵詞

1.中文摘要與關鍵詞（單獨用頁）

摘要（三號，宋體，加粗，居中）

摘要內容(五號，宋體)

關鍵詞標題（五號，宋體，頂格，加粗）

關健詞內容（五號，宋體，詞間用分號隔開）

2.外文摘要與關鍵詞（單獨用頁）

外文摘要標題（三號，英文用times new roman，加粗，居中）

外文摘要內容（五號，英文用times new roman）

外文關鍵詞標題（五號，英文用times new roman，頂格，加粗）

第四部分： 論文（設計）主題

1.標題

標題一律采用本規(guī)范中目錄部分的樣式，最多分四級。

一級標題，三號字，宋體，頂格，加粗

二級標題，四號字，宋體，頂格，加粗

三級標題，小四號字，宋體，頂格，加粗

2.正文

小四號字，宋體。

3.引文注釋

4.圖表

第五部分：參考文獻

參考文獻標題（三號，宋體，加粗，居中）

參考文獻內容（五號、宋體；英文用五號，times new roman）

第六部分：附錄標題（三號，宋體，加粗，居中）

內容的格式與正文相同。

第七部分： 致謝標題（三號，宋體，加粗，居中）

內容的格式與正文相同。

第八部分：版面要求

論文開本大?。?10mm×297mm（a4紙）

字符間距：標準

行距：1.25倍

頁眉頁角：

從中文摘要開始，直到致謝為止；頁眉的奇數(shù)頁書寫—

四、論文（設計）裝訂

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇五

四川農業(yè)大學20自主招生簡章

四川農業(yè)大學是一所具有百年辦學歷史，以生物科技為特色，農業(yè)科技為優(yōu)勢，多學科協(xié)調發(fā)展的國家“211工程”重點建設大學，也是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。為了進一步深化高等學?？荚囍贫雀母铮七M中學素質教育的深入實施，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》及《教育部關于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》(教學[]18號)，結合我校實際，制定本簡章。

一、領導機構

學校成立自主招生工作領導小組，負責自主招生工作的組織及實施，并在招生監(jiān)察工作領導小組的全程監(jiān)督下進行。

二、招生省份、計劃及招生專業(yè)

招生省份：四川省

招生計劃：120名

招生專業(yè)：生物技術、食品科學與工程、人力資源管理、財務管理、農林經濟管理、土地資源管理、園林、土木工程、建筑學、工程管理。

三、報名條件

1.考生具備堅定的愛國主義信念，政治思想品德合格、誠實守信、遵紀守法;

2.具備參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格;

3.考生具備下列條件之一：

(1)高中階段獲得數(shù)學、物理、化學、生物等學科競賽省級及以上獎勵;

(3)對所報專業(yè)有著濃厚興趣，在某一學科領域展現(xiàn)出較強的學科特長并能提供相關證明材料。

4.生物技術、園林、土木工程、食品科學與工程、工程管理、建筑學專業(yè)僅限理科生報考，人力資源管理、財務管理、農林經濟管理、土地資源管理專業(yè)文理科生均可報考。

四、報名方式

1.報名時間：年3月22日—2017年4月5日

2.報名方式：凡符合我校自主招生報名條件的高中畢業(yè)生，登錄“試點高校自主招生報名系統(tǒng)”(以下簡稱報名系統(tǒng))，按要求如實填寫報名信息，并下載打印。由所在中學審核簽署推薦意見并加蓋公章(共兩份，一份郵寄學校，一份參加自主招生考核時現(xiàn)場出示)。

3.材料郵寄：將以下材料裝訂成冊(a4規(guī)格)，于2017年4月15日前(郵件接收以收件日郵戳為準)，通過中國郵政ems寄送至四川省成都市溫江區(qū)惠民路211號四川農業(yè)大學招生就業(yè)處(郵編：611130)。信封顯著位置注明“自主招生申請材料”字樣。

(1)《四川農業(yè)大學2017年普通自主招生申請表》1份(中學審核蓋章)

(2)考生身份證或戶口薄復印件1份

(3)高中階段參加社會實踐活動情況復印件1份

(4)高中階段主要獲獎證書及其它相關材料復印件1份

注：以上申請材料概不退還，請做好備份;所寄材料內容須與報名系統(tǒng)填報信息內容一致，《四川農業(yè)大學2017年普通自主招生申請表》編號須與報名系統(tǒng)一致，否則報名無效。

五、考核辦法

1.初審

學校將組織專家組對學生報名材料進行綜合評審(包括考生個人陳述、學業(yè)表現(xiàn)、思想品德與社會實踐等)，結合我校人才培養(yǎng)目標、學科特色以及自主招生考核相關要求確定參加考核的考生名單。

初審通過名單將于4月30日前在學校本科招生網、報名系統(tǒng)及四川省教育考試院網進行公示。學生可登陸報名系統(tǒng)查詢，學校不再另行通知。

2.收費

通過初審的學生于5月8至日5月20日通過報名系統(tǒng)繳納報名及考核費，繳費標準：130元/生〔川發(fā)改價格641號〕。家庭經濟困難學生可申請退費(于綜合考核當日憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上政府或民政部門出具的家庭經濟困難證明辦理)。

3.考核

考核方式為綜合考核。綜合考核含綜合測試(筆試)和“無領導小組討論”(面試)兩部分。綜合考核根據(jù)專業(yè)學科特色以及培養(yǎng)要求，主要考查學生學科特長、創(chuàng)新潛質等情況。考核過程全程錄像，專家名單和面試順序由抽簽隨機確定。請考生于6月3日至6月9日中午12：00，通過報名系統(tǒng)確認參加綜合考核并打印準考證。

綜合考核時間：2017年6月11日

綜合考核地點：四川農業(yè)大學成都校區(qū)(成都市溫江區(qū)惠民路211號)

4.考核成績：總分100分，其中，綜合測試成績60分，“無領導小組討論”成績40分。

注意事項：考生參加考核時須現(xiàn)場出示準考證和身份證原件，否則不能參加考核。

六、確定入選資格及公示

1.入選

我校將根據(jù)考核成績由高到低排名擬定具備自主招生資格考生名單，報學校招生工作領導小組審核確定。

2.公示

獲得我校自主招生資格的`考生，我校將根據(jù)考生學科專業(yè)特長確定考生可報考的相應專業(yè)范圍?？忌麊螌⒂?月22日前在學校本科招生網、報名系統(tǒng)及四川省教育考試院網進行公示。

七、志愿填報

按四川省教育考試院統(tǒng)一安排和我校要求填報自主招生志愿。

八、錄取

獲得我校自主招生資格的考生須參加2017年全國普通高考，且高考成績達到本科第一批同科類省定錄取控制線，按專業(yè)志愿，以高考成績從高到低予以錄取。錄取名單將按照主管單位的統(tǒng)一安排，在學校本科招生網、報名系統(tǒng)及四川省教育考試院網進行公示。

九、監(jiān)督機制

1.我校自主招生工作遵循公平、公正、公開的原則，嚴格選拔程序，錄取結果公開透明。學校紀檢監(jiān)察部門全程參與，接受社會監(jiān)督和投訴。監(jiān)督電話：0835-2882561，028-86293282。

2.申請人應本著誠信原則，如實填寫申請表和相關材料;所在中學應本著高度負責的精神推薦申請者，如實填寫表中各項內容;學校將組織專家對發(fā)明、專利等材料進行嚴格審核，如有弄虛作假，一經查實，立即取消自主招生報名資格，并將情況上報省級招生考試機構處理;已被錄取或取得學籍者，由學校取消其入學資格或學籍。

十、聲明：我校未委托任何個人或中介組織代理自主招生事宜，未舉辦任何形式的輔導班。

十一、聯(lián)系方式

通信地址：四川省成都市溫江區(qū)惠民路211號

收件單位：四川農業(yè)大學招生就業(yè)處

郵編：611130

網址：

十二、本簡章由四川農業(yè)大學招生就業(yè)處負責解釋

四川農業(yè)大學招生就業(yè)處

二〇一七年三月二十一日

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇六

科目

年份

錄取批次

選科/專業(yè)組

分數(shù)線

錄取位次

省控線

安徽

理科

本科一批

-/-

587

28786

515

江蘇

理科

2020

本科一批

-/-

370

34732

347

福建

理科

2020

本科批

-/-

565

18873

402

北京

綜合

2020

本科批

物/化/生(3選1)/（01）

576

13188

436

北京

綜合

2020

本科批

物/生/地(3選1)/（02）

557

16617

436

甘肅

理科

2020

本科一批i段

-/-

519

13596

458

廣東

理科

2020

本科批

-/-

565

42027

524

廣西

理科

2020

本科一批

-/-

548

20669

496

貴州

理科

2020

本科一批

-/-

540

18999

480

海南

綜合

2020

本科批

不限/（01）

620

6813

463

海南

綜合

2020

本科批

物/化/生(3選1)/（04）

602

9114

463

海南

綜合

2020

本科批

物理必選/（02）

601

9257

463

海南

綜合

2020

本科批

物理/化學(2選1)/（03）

596

9970

463

河北

理科

2020

本科批

-/-

605

28238

415

河北

理科

2020

本科批

-/-

504

112986

415

河南

理科

2020

本科一批

-/-

608

36876

544

黑龍江

理科

2020

本科一批a段

-/-

533

17895

455

湖北

理科

2020

本科一批

-/-

587

21037

521

湖南

理科

2020

本科一批

-/-

587

21443

507

吉林

理科

2020

本科一批a段

-/-

526

15938

517

江西

理科

2020

本科一批

-/-

576

20760

535

遼寧

理科

2020

本科批

-/-

545

25149

359

內蒙古

理科

2020

本科一批

-/-

515

14295

452

寧夏

理科

2020

本科一批

-/-

465

8318

434

青海

理科

2020

本科一段

-/-

427

6292

352

山東

綜合

2020

普通類一段

-/-

582

41647

449

山西

理科

2020

本科一批a段

-/-

562

21068

537

陜西

理科

2020

本科一批

-/-

521

25606

451

上海

綜合

2020

本科批

地/物/生(3選1)/（01）

504

14678

400

上海

綜合

2020

本科批

不限/（02）

497

16300

400

上海

綜合

2020

本科批

物/化/生(3選1)/（03）

488

18373

400

四川

理科

2020

本科一批

-/-

578

40375

529

四川

理科

2020

本科一批

-/-

529

81375

529

四川

文科

2020

本科一批

-/-

560

6747

527

四川

文科

2020

本科一批

-/-

535

14377

527

天津

綜合

2020

本科批a段

物/地/生(3選1)/（04）

619

10427

476

天津

綜合

2020

本科批a段

物理/化學(2選1)/（02）

611

12026

476

天津

綜合

2020

本科批a段

物/化/生(3選1)/（01）

608

12641

476

天津

綜合

2020

本科批a段

不限/（03）

608

12641

476

新疆

理科

2020

本科一批

-/-

489

-

431

云南

理科

2020

本科一批

-/-

571

7

535

浙江

綜合

2020

平行錄取一段

-/-

602

45055

594

重慶

理科

2020

本科一批

-/-

540

24637

500

重慶

理科

2020

本科一批

-/-

511

36814

500

重慶

文科

2020

本科一批

-/-

568

5101

536

重慶

文科

2020

本科一批

-/-

538

10676

536

高中生補腦食譜

補腦食譜一、銀耳白果粥

香糯米150克，銀耳20克，白果50克，枸杞、精鹽少許。將銀耳洗凈，用冷水浸泡去根，撕成小朵，白果用熱水燙過切成兩半，文火熬煮成粥后，再放入銀耳和白果，煮開即成。此粥色澤素雅，能補氣潤肺，保健美容。

補腦食譜二、五仁粥

糯米100克，花生、核桃、芝麻、松仁、瓜子仁各50克，白糖適量。一起放入鍋內文火共同煮制。此粥色香味全，具有補元氣、健脾胃的功能，能補充人體所需要的蛋白質。

補腦食譜三、南瓜小米粥

小米100克，大黃米100克，南瓜500克，白糖適量。將南瓜去皮洗凈切成丁，兩種米洗干凈，一起放入鍋內，文火熬煮20分鐘成粥狀。此粥滑潤可口，有助于睡眠，適合晚餐來一碗。

補腦食譜四、山藥枸杞粥

粳米150克，山藥200克，枸杞50克，白糖適量。將粳米洗凈，山藥去皮洗凈切小塊，文火熬煮30分鐘成粥狀。此粥綿軟爽口，能消除疲勞、補血明目。

補腦食譜五、木耳大棗粥

香糯米150克，黑木耳30克，大棗20顆，葡萄干、冰糖適量。將木耳浸泡半天撕碎，然后用粳米、大棗煮粥，待煮沸后，加入木耳、冰糖，煮沸后成粥。此粥能潤肺生津，滋陰養(yǎng)胃，益氣補血，補腦強心，很適用于高三考生。

高考食譜大全補腦

牛奶

牛奶是一種近乎完美的營養(yǎng)品。它富含蛋白質、鈣，及大腦所必需的氨基酸。牛奶中的鈣最易被人吸收，是腦代謝不可缺少的重要物質。此外，它還含對神經細胞十分有益的維生素b1等元素。如果用腦過度而失眠時，睡前一杯熱牛奶有助入睡。

雞蛋

大腦活動功能，記憶力強弱與大腦中乙酰膽堿含量密切相關。雞蛋中所含的蛋白質是天然食物中最優(yōu)良的蛋白質之一，它富含人體所需要的氨基酸，而蛋黃除富含卵磷脂外，還含有豐富的鈣、磷、鐵以及維生素a、d、b等，適於腦力工作者食用。國外研究證實，每天吃1、2只雞蛋就可以向機體供給足夠的膽堿，對保護大腦，提高記憶力大有好處。

魚類

魚肉脂肪中含有對神經具備保護作用的歐米伽—3脂肪酸，有助于健腦。研究表明，每周至少吃一頓魚非凡是三文魚、沙丁魚和青魚的人，與很少吃魚的人相比較，老年癡呆癥的發(fā)病率要低很多。吃魚還有助于加強神經細胞的活動，從而提高學習和記憶能力。

小米

小米中所含的維生素b1和b2分別高于大米1.5倍和1倍，其蛋白質中含較多的色氨酸和蛋氨酸。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，吃小米有防止衰老的作用。如果平時常吃點小米粥、小米飯，將益于腦的保健。

玉米

玉米胚中富含亞油酸等多種不飽和脂肪酸，有保護腦血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸較高，能幫助促進腦細胞代謝，常吃些玉米尤其是鮮玉米，具有健腦作用。

黃花菜

人們常說，黃花菜是“忘憂草”，能“安神解郁”。注意：黃花菜不宜生吃或單炒，以免中毒，以干品和煮熟吃為好。

核桃和芝麻

現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，這兩種物質營養(yǎng)非常豐富，非凡是不飽和脂肪酸含量很高。因此，常吃它們，可為大腦提供充足的亞油酸、亞麻酸等分子較小的不飽和脂肪酸，以排除血管中的雜質，提高腦的功能。另外，核桃中含有大量的維生素，對于治療神經衰弱、失眠癥，松弛腦神經的緊張狀態(tài)，消除大腦疲憊效果很好。

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇七

本文作者通過自己對工程造價的理解，和實際的工作經歷，針對其控制闡述了如何去管理。以供同行借鑒。

建筑工程；造價；控制

建設工程造價，一般是指某項工程建設所花費的全部費用，即該建設項目有計劃地進行固定資產再生產和形成相應的無形資產和鋪底流動資金的一次性費用總和。

在項目建設前期階段按照項目管理要求必須實行監(jiān)理制度。通過對設計過程的監(jiān)理，并積極推行常用的“限額設計”方法，使設計方案合理化，使建設項目造價控制在限額范圍之內，最大限度讓業(yè)主使用最小的投入取得最大的利益。為使“限額設計”達到預期目的，這就盡量要請懂技術、富有經驗的設計師，讓設計方案是先進、實用而且是造價合理的方案。在設計階段控制工程造價中有一定要進行多方案比較，設計方案并不是一開始就能確定下來的，它是一個逐步完善的過程，有時在施工過程中都還有可能進行設計修改，以達到建設項目的最優(yōu)化。

制度。在實際工作中時有在標底編制中，錯算、漏算的情況發(fā)生，影響了招投標工作的順利進行。因此加強招標投標階段管理，一定利用市場競爭達到優(yōu)勝劣汰、合理確定工程造價的目的。在這個階段的管理中要注意以下幾個方面的工作：第一，必須堅持公平、公開、公正、誠實信用原則，中介機構應該以“獨立、客觀、公正”的態(tài)度對待中介咨詢，加強對投標過程的監(jiān)督；第二，選擇合理設計方案，確定項目的實施成本。在招標投標過程中，投標單位除了資職、業(yè)績的競爭外，其競爭重點之一就是項目投標價格的競爭，而價格優(yōu)勢的形成要求造價編制人員憑借對市場信息的掌握。再根據(jù)工程需調遣的人員、設備費用、現(xiàn)場管理費用及本工程應交的稅金、保修服務費等計算出施工企業(yè)承攬該工程的全部直接支出。第三，施工企業(yè)根據(jù)212程項目確定投標策略，確定投標報價。有了一個項目的成本與造價，施工企業(yè)還應根據(jù)優(yōu)勢自身的和劣勢以及招標項目的特點制定相應的報價策略。按照工程項目的不同特點、類別、施工條件等來選擇報價，對一個512程總報價基本確定的項目，靈活運用不平衡報價法。第四，各級建設主管部門必須加強對標底和合同價的審查把關，依法維護建筑市場主體各方的合法權益。

（2）施工合同簽訂階段管理。合同是工程得以持續(xù)進行的有效保證，因此，合同的簽定必須以遵守國家的相關法律、法規(guī)為前提。施工合同是對實施項目活動雙方權利的保護和履行義務的約束。合同條款明確了合同雙方的責任和權利。雖然項目實施與管理的簽訂，是爭取更多的權益。降低項目成本、提高工作、經濟效益的原則。但在合同簽訂階段還是應充分結合工程造價管理，雙方合理制定合同價款以及工程款支付，對施工合同中涉及費用都應有明確的約定；在施工合同簽訂的過程中，對招標文件和設計不明確、不具體的內容可通過談判，爭取得到有利于合理價格的合同條款，必要時可約定第三方仲裁。

（3）工程施工階段造價控制。這是設計方案后的以一重要工程造價控制，在建筑產品形成階段，對建設項目全過程造價管理來說也是最難、最復雜的階段。他即要滿足成本的需求，又應要滿足工程質量和進度的需求，這樣才能有效的調節(jié)承包雙方的行為和利益，才能正確平衡技術先進與經濟合理這兩方面的關系。因此，在該過程中必須做好以下四方面的工作：

（a）編制目標責任成本和目標責任預算；

（b）落實對人工費、材料費、機械費的控制與管理；

（c）做好成本原始資料的收集和整理，正確計算月度工程成本；

（d）及時采取糾偏措施。根據(jù)設計變更、市場材料變化情況按合同和已經約定的相關規(guī)定，及時計算每次變更引起的造價變動，為造價控制提供依據(jù)。

定此項工程的造價與控制。因此，此階段不僅是對承建單位在生產活動過程的各方面的管理水平的小結，而且將直接確定項目經濟效益的優(yōu)劣。所以，在竣工結算階段要做好以下三方面的工作：

（a）全面的收集施工過程中發(fā)生的各種重要資料。

（b）組織造價人員與財務人員認真全面的核對資料與票據(jù)。

（c）在工程竣工交付使用后，要認真總結經驗，并將造價資料整理入檔，以供今后使用。

綜上所述，作為建筑工程建設管理的重要組成部分，在建筑工程的造價控制中，如何合理確定和有效控制工程投資，是工程項目建設的難題。鑒于建筑工程造價控制的重要性，建筑工程造價控制應貫穿于全過程，并對分階段的工程造價控制進行探索以實現(xiàn)預期投資目標，充分發(fā)揮投資效益。工程造價的確定是一個非常復雜的過程。特別對于政府的財政投資的項目來說，對工程造價的控制顯得尤為重要，既要保證建筑工程項目的高質量要求，又要采取嚴格高效的措施合理控制工程造價，即項目決策階段、項目設計階段、項目工程招投標階段、項目實施階段和項目竣工結算階段都關系到建設項目的造價控制。工程造價管理控制與管理，實際上就是以工程合同為依據(jù)，圍繞降低工程成本、實現(xiàn)業(yè)主宏志這個目標，從預算和實際成本兩方面，在保時、保質的前提下，努力挖掘增收節(jié)支潛力，以獲取最大的經濟效益。

韓慶哲。建設工程造價控制。交通世界(運輸。車輛),2012(5)

李幸，孫懷玉。我國建設工程造價控制及管理策略。中國高新技術企業(yè)。2008(7).

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇八

動物醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標:

動物醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備動物醫(yī)學方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在獸醫(yī)業(yè)務部門、動物生產單位及有關部門從事獸醫(yī)、防疫檢疫、、科學研究等工作的高級科學技術人才.

動物醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景:

這個專業(yè)在國外就業(yè)形勢非常好,學生畢業(yè)后有機會去國外留學或是就業(yè).由于農大動物醫(yī)學是全國最強的,所以每年有40%~50%的學生考取碩士研究生選擇繼續(xù)深造.“現(xiàn)在大家比較關注的禽流感、口蹄疫這種人畜共患病都屬于動物醫(yī)學專業(yè),我們經常開玩笑,除了給人看病的其他都歸動醫(yī)管.”另外,由于寵物醫(yī)院的市場發(fā)展空間很大,學生自己創(chuàng)業(yè)的也很多.

第一,社會對農業(yè)、對農業(yè)院校觀念的轉變.以后,隨著國家對農業(yè)的重視,學校自身實力、知名度提高.現(xiàn)代農業(yè)依靠生物技術提高農作物的品質和產量,社會上對農業(yè)認知發(fā)生變化,大家逐步改變了原來的“學農就是種地”,農學就是和黃土地打交道的傳統(tǒng)觀念.

第二,專業(yè)研究領域的擴展給動物醫(yī)學專業(yè)帶來新的發(fā)展機遇.

在很多人的印象中,一說學動物醫(yī)學專業(yè),感覺以后都是去當獸醫(yī)什么的.但隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在動物醫(yī)學的基本任務已經發(fā)展為有效地防治畜禽、伴侶動物、醫(yī)學實驗以及其他觀賞動物疾病的發(fā)生.在北京等大城市,養(yǎng)寵物的人越來越多,帶動寵物醫(yī)療保健行業(yè)熱起來,社會的巨大需求給這個專業(yè)帶來了較好的發(fā)展機會.

第三,就業(yè)渠道的拓展使得就業(yè)環(huán)境越來越好.

原來動物醫(yī)學的培養(yǎng)模式主要是去基層的單位具體從事獸醫(yī)方面的工作,現(xiàn)在更多的是在大城市相關的教學科研單位或者是新興的寵物醫(yī)療保健這方面.

這個專業(yè)在國外就業(yè)形勢非常好,學生畢業(yè)后有機會去國外留學或是就業(yè).由于農大動物醫(yī)學是全國最強的,所以每年有40%~50%的學生考取碩士研究生選擇繼續(xù)深造.“現(xiàn)在大家比較關注的禽流感、口蹄疫這種人畜共患病都屬于動物醫(yī)學專業(yè),我們經常開玩笑,除了給人看病的其他都歸動醫(yī)管.”另外,由于寵物醫(yī)院的市場發(fā)展空間很大,學生自己創(chuàng)業(yè)的也很多.以上就是動物醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景的內容.

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇九

畢業(yè)論文(設計)題目選題類型學院指導教師姓名

應用型信息與工學院張黎驊雷超

基于遺傳算法的曲軸優(yōu)化設計研究

課題來源專業(yè)職稱

年級級

農業(yè)機械化及其自動化專業(yè)教授

學號開題報告(立題依據(jù)、研究的主要內容及預期目標、研究方案、論文進度安排、主要參考文獻)

一、選題背景和意義

發(fā)動機是機動車輛的心臟，而曲軸是發(fā)動機的脊梁，曲軸的強度，剛度能直接決定發(fā)動機性能，有一個強度足夠，重量適中的曲軸無疑是保障發(fā)動機正常運行，不發(fā)生疲勞破壞的前提。隨著優(yōu)化理論、計算機技術、自動化的信息處理能力水平不斷提高，在這種情況下，利用現(xiàn)代優(yōu)化理論對曲軸的優(yōu)化設計越來越受到人們的重視。

近年來，許多學者將遺傳算法應用于曲軸的優(yōu)化設計，為曲軸優(yōu)化設計研究提供了一種新手段，它具有一些傳統(tǒng)優(yōu)化理論所沒有的優(yōu)點，良好的全局尋優(yōu)能力。因此，遺傳算法在曲軸優(yōu)化領域得到越來越多的'應用。

二、研究方案

(一)、主要工作內容：

本人的主要工作內容為研究遺傳算法、有限元方法在曲軸優(yōu)化中的應用。通過有限元方法對曲軸受力分析研究，建立以曲軸三維模型的質量最輕為目標函數(shù)的優(yōu)化模型。在建立整個曲軸優(yōu)化的模型過程中，(1)設計變量的邊界條件約束。(2)切應力強度條件約束。曲軸的危險截面出現(xiàn)在曲軸頸的中央截面和支承頸端部的截面。支承頸端部的截面受到彎扭聯(lián)合作用，但扭矩比彎矩大得多，故可以建立其扭矩作用的約束。(3)彎曲應力強度條件約束。主曲軸頸的中央截面截面受到彎扭聯(lián)合作用，但彎矩比扭矩大得多，因此對于一般設計，只考慮其彎矩作用，故可以建立其彎矩作用的約束。

(二)、本文的擬創(chuàng)新點：

1、現(xiàn)有的曲軸還主要以經驗設計為主，設計者通常沿用傳統(tǒng)的經驗類比法進行設計。如果達不到設計要求，則對方案進行調整，再一次分析校核，如此反復工作以獲得滿意的設計結果。該設計流程可以概括為“設計—評價—再設計”。本文中給出一種曲軸的優(yōu)化設計方案，可供設計人員參考。

2、目前,傳統(tǒng)的優(yōu)化設計主要的方法是梯度法(最速下降法)、共軛梯度法、牛頓法、外罰函數(shù)法、內罰函數(shù)法、聯(lián)合懲罰函數(shù)法等方法，但是這些算法容易陷入局部最優(yōu)，無法找到全局最優(yōu)化結果。而本文給出的遺傳算法優(yōu)化算法從根本上克服了這一難題，遺傳算法中的模式定理保證了找到全局最優(yōu)解的可能性，并且其中積木假說則證明了遺傳算法具備找到全局最優(yōu)解的能力。

(三)、遺傳算法優(yōu)化擬達到的基本要求:

1.曲軸優(yōu)化的參數(shù)須與實際相符。2.明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的曲軸設計參數(shù)。

(四)、研究計劃與進度安排：

4月-205月：大量翻閱國內外曲軸優(yōu)化設計的相關書籍、期刊以及論文，完成初步的資料積累和收集。

2009年6月-2009年10月：收集曲軸相關數(shù)據(jù)，完成初步的仿真實驗，并記錄相關的實驗數(shù)據(jù)。

2009年11月-2009年12月：定初稿，并交予導師進行初步的審閱以及修改導師提出論文中的問題。

1月：修改論文中的問題后交予導師二次修改，并最終定稿，論文答辯。

三、主要參考文獻

[1]楊子良.基于ga全局優(yōu)化的bp神經網絡在巖土工程中的應用[d].安徽：河海大學,.[2]王金枝,孔保華.基于遺傳算法的車間作業(yè)調度問題研究[d].長春：長春理工大學,2008.[3]黃政,張繼春.曲軸有限元分析與優(yōu)化設計研究[j].昆明理工大學學報,(8)：48-49.[4]姜啟源,謝金星等.數(shù)學模型[m].北京：高等教育出版社,.[5]張宏遠.六缸發(fā)動機曲軸模態(tài)分析[j].科技創(chuàng)新導報,2008(16).

[6]孫連科,唐斌,薛冬新,宋希庚.柴油機曲軸有限元分析及結構優(yōu)化設計[j].拖拉機與農用運輸車,,34(06).

[7]彭禹，郝志勇.曲軸平衡重動態(tài)優(yōu)化設計方法研究[j].農機化研究,2007,03：56-58.[8]楊良.汽車曲軸綠色制造技術研究[d].安徽：河海大學,2008.

[9]孫軍,符永紅等.基于粒子群算法的內燃機曲軸軸承優(yōu)化設計[j].內燃機,2008,2(4)：13-15.[10]尤小梅,馬興國等.某型軍用v8發(fā)動機曲軸動態(tài)強度分析[j].設計與研究,2008(6)：1-4.[11]翁航萍,宋翠英,王盼盼.礦用發(fā)動機曲軸斷裂關鍵影響因素的分析和研究[j].煤炭工程,2008(7)：73-76.

指導教師意見

指導教師簽名：

年月日

開題小組意見

負責人及成員簽名：

答辯時間：年月日

注：1.選題類型：基礎型、應用基礎型、應用型、調研型;

2.課題來源：國家級項目、省部級項目、橫向合作項目、校級項目、自選項目

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇十

人才培養(yǎng)是高等院校教學的.生命線,而畢業(yè)論文設計是檢驗本科教學質量的途徑之一.本科生畢業(yè)論文與一般意義上的學術論文不同,不僅具有學術性、科研性,同時還兼有教學性.它體現(xiàn)了高校專業(yè)培養(yǎng)的目標、方向與要求,也是中華人民共和國學位條例規(guī)定的大學本科教育的必要環(huán)節(jié).畢業(yè)論文選題是實現(xiàn)畢業(yè)論文教學目的、確保畢業(yè)論文質量的重要環(huán)節(jié).

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇十一

組織胚胎學課程作為動物醫(yī)學專業(yè)的基礎課程，實驗課程對于理論課程的輔助作用非常重要，研究主要區(qū)別于傳統(tǒng)的實驗教學模式，從教師、學生、教學手段、考核方式等方面入手進行實驗課程的改革。通過改革后，可以提高學生學習興趣、參與度，同時對于組織胚胎學的組織結構能夠有更加深入的了解。

動物醫(yī)學門類的實驗課程與其他理科項目的實驗課程不同，需要用到動物實體或標本。組織胚胎學是動物醫(yī)學專業(yè)的重要專業(yè)基礎課程，是主要的形態(tài)學課程之一，是動物解剖學的內化和延伸。在教學過程中，通常包含理論課程和實踐課程兩部分，通過理論課程的講述使學生對每個器官組織的形態(tài)有所掌握，實驗課程則是對理論課所學的內容進行消化和吸收。通常的實驗課程都是作為理論課程的輔助，但組織胚胎學課程是一門實踐性質很強的課程，實驗課程對學生知識的掌握非常重要。同時組織胚胎學又是微觀形態(tài)學科，多數(shù)的概念是從具體的組織形態(tài)和結構中抽象出來的，不太容易為學生所理解和接受，這就要求動物組織學的實驗課程要有所設計，靈活教學，以增強學生對概念理解、特征性記憶和學生能力等學習效果。

傳統(tǒng)的實驗教學模式通常都是以教師為中心，強調教師的主導地位，以教師講授為主，學生觀察為輔，學生按照教師的要求進行實驗課程的學習，在教師講述完一堂課程的教學內容、教學要求后，由學生使用顯微鏡進行切片標本觀察。這種教學方式是最為簡單，也是最為常用的。但這種教學方法不能充分調動學生的熱情和積極性，學生就像流水線一樣，將教師要求觀察的切片，通過觀察后將所觀察到的切片標本的大致結構在紙上進行繪圖，繪圖后將結果交給教師檢查。在這種模式下，學生只是被動地按照教師的提示和實習指導書的內容完成和說明所觀察到的標本，不能調動學生的主觀能動性和學習熱情，而教師對學生實驗課程的掌握與否最終只是通過學生提交的繪圖來判斷，這種方法會導致教師根據(jù)學生的繪圖情況進行錯誤的判斷，對理論課程的理解是十分不利的。

針對于傳統(tǒng)的組織胚胎學實驗教學方式的弊端，同時為了貼近近年來教育部對人才質量培養(yǎng)的各項要求和對人才培養(yǎng)質量不斷提高的要求，本次實驗課程教學改革緊緊圍繞著如何提高學生的動手能力、實踐能力的要求，實驗教學方法改革內容包括如下幾個方面。

2．1課程設置改革

組織胚胎學屬于形態(tài)認知課程，理論教學和實踐教學都很重要，像其他課程一樣，理論課程學時多、實踐課程學時少，對于課程的掌握是不利的，實踐課程教學對提高整門課程的教學質量尤為重要；因此，從源頭上課程設置方面就應入手，調整理論課程和實驗課程的比例，大大提高實驗課程的課時數(shù)是最有效的，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”，調整實驗課時數(shù)是最為合理有效的。

2．2從教師入手改革

教師對于課堂的重要性來說是毋庸置疑的。推進實驗課程教學改革，首先要從教師入手。如何調動教師的積極性，發(fā)揮教師的主觀能動意識，教師的主導作用對于課程改革來說，尤為重要。從教師入手，首先要求教師對于課程做到爛熟于心，并且要將這些知識通過多種多樣的途徑傳播給學生，使學生能夠接受并理解，產生濃厚的學習興趣。學生產生興趣后自然會根據(jù)自己的興趣去學習，去挖掘，從而達到想要去掌握。其次，教師要對實驗課程有計劃，包括要求學生進行課前的預習，對理論課程進行理解，知道即將進行的標本觀察是哪些內容？大體的形態(tài)結構是怎樣的？有哪些特征性的結構？這些可以在上課時進行提問，從而知道學生是否進行預習和理論的理解程度如何。這樣就避免在上課的時候要占用一部分學時對學生講述實驗課內容及如何進行操作，標本片子的主要形態(tài)結構是什么等等。學生主動掌握的肯定要比教師告訴的印象更深，且不會使學生產生依賴心理［2］。從教師入手，還要求在課堂上教師要對學生進行隨堂指導，避免出現(xiàn)教師拿了一堆片子給學生，學生自己看不懂，找教師找不到的情況。另外，對學生指導，一定要體現(xiàn)指導的作用，而非自己代替學生操作，導致學生完全依賴教師，不重視實驗，不能提高實驗技能，更談不上增強對理論知識的理解。從教師入手，要求實驗教師要對學生進行嚴格要求。教師不嚴格要求，會造成學生不重視實驗課程，認為實驗課程可有可無，造成學生“重理論，輕實踐”，抓好學生的思想轉變是根本。

2．3從學生入手改革

教師課程準備得再充分，手段形式再多樣，也需要有學生的配合。從學生入手，首先要從學生的思想入手，從學生的觀念中徹底改變“重理論，輕實踐”的思想。讓學生了解組織胚胎學課程是一門實踐性很強的課程，必須通過實驗課程進行鞏固，否則，空有理論不會知道具體的結構是什么樣的。例如，在講述“細胞膜”的結構時，常說“兩暗夾一明”，如果不通過電鏡觀察，完全不明白這句話的意思是什么，由此學生可知曉實驗課程對理論的輔助確實非常重要。讓學生了解平時不學習、考試時突擊的情況對于組織胚胎學課程是行不通的。只要學生思想上重視了，再加上教師的指導，多手段化教學，學生的動手操作自然就融入進課程教學了。

2．4多手段化教學改革

現(xiàn)在的學生真所謂是生活在信息大爆炸的時代，教師講述的概念、知識準確與否，學生立刻就動手百度。再使用原始的上課方式勢必沒有新事物的使用讓更加吸引學生。同時，組織胚胎學課程中存在大量的圖片，需要讓學生了解［3］。因此，在組織胚胎學的實驗課程中有必要多使用現(xiàn)代化的技術手段。首先，隨著計算機的普及，多媒體教學普遍被應用，這對于組織胚胎學來說是福音，教師不再需要使用投影或手繪來進行圖片講解，節(jié)省了大量時間。同時多媒體教學還可以使用聲音、動畫等手段來動態(tài)演示，有利于增強學生的理解和記憶。在實驗課程中，使用了網絡共享平臺。給每個實驗小組中配備一臺電腦，同時，教師的電腦作為管理者平臺，把每節(jié)實驗課中所涉及到的普片制作成一個ppt，供學生共享，學生在上課的時候可以通過隨時查閱幻燈片來找出所看切片的結構特點。建立微信群，把所有學生加入微信群中，教師在群內發(fā)一些組織圖片，不告知學生是哪個組織的，由學生們根據(jù)理論知識、教科書以及網絡，共同分析討論組織圖片的結構，必要時教師給出一些參考答案，最后得出結論，說出判斷的結果及理由。這種討論方式就不僅僅局限在課堂上，而是可以隨時隨地進行，現(xiàn)在的學生幾乎是“機不離手”，且此種方法趣味性強，因此學生們參與度高，效果比較好。

2．5從考核方式上改革

傳統(tǒng)的考核方式主要為單一報告形式進行實驗課程考核，這種方式并不能完全反映學生真實的掌握情況；因此，考核方式必須改變。首先，改變實驗課程及比例。實驗課課程成績所占比例改為占總成績的40%，要學生充分了解及重視組織胚胎學的課程特點。實驗課學不好，勢必影響總體的成績。其次，單一寫報告，寫好報告并不代表能取得好的成績。教師的考核方式由教師看報告改為學生看切片，并描繪出切片的基本形態(tài)，采取一對一的考核方式。以口試和報告相結合的方式，來決定學生的實驗課成績。在此過程中教師能夠了解學生的整體掌握情況，同時也能知道每位學生的掌握情況。雖然這樣會增加教師批改作業(yè)的工作量，但會引起學生對實驗課程的足夠重視程度。同時，通過問卷調查，學生對此方式比較推崇，原因是避免了有的學生不掌握知識、抄襲別人的報告而取得比較高的分數(shù)。

綜上所述，在組織胚胎學的教學過程中，根據(jù)這門課的課程性質，對于實驗課程無論是教師還是學生都應該給予足夠的重視。通過實驗課程的學習，增強學生對理論課程的理解，進而提高學生的綜合學習能力。

農業(yè)大學動物醫(yī)學畢業(yè)論文篇十二

筆者在動物醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)論文存在問題探析一文中,全面探討并分析了當前動物醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀和存在問題,認為要保障或提高本科畢業(yè)論文的質量,應從以下兒方面引起重視.

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